快乐一家范文

导语：如何才能写好一篇快乐一家，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

走进诗墙，迎面而来的便是被人们称为中华一绝的诗，书，画。走近它，我便闻到了阵阵书香。摆在面前的——一块绿油油的地毯，哦！不，它是大自然宽大的身体在守护着我们。那一座座逼真的假山，映入眼帘，他们的形态不一，有的像狮子，有的像老虎，有的像大象，让我们眼花缭乱

妈妈拿出了照相机，帮我们一家人拍下了一张张美好的快乐的幸福的照片。

我们在不知不觉中走进了我们从来没有来过的“世外桃源”我在这个地方跑过去，跑过来，咦！好可爱的一棵小树，我忙呼喊着妈妈奶奶和爷爷。“我要爬上去妈妈，我要拍照！”我用稚气的声音对妈妈喝道。“我从小生活在农村，爬树对于我来说是小儿科了，一定能爬上去的。”刚说完，我便像猴子一样的爬了上去，我左脚踏在树干上，右脚放在地上，一用力，我便到了树上。找好地方后，我躺在了树上，奶奶和爷爷走了过来，站在我的旁边。“咔嚓”相机响了。可是，我还是想拍，就在树上爬来爬去，在这棵树的，每一枝叶上都留下了我的足迹。一边爬，我便一边要妈妈帮我照相，当然，爷爷和奶奶也跟着我走来走去，一张张的相片留在了妈妈的照相机上。我的心里喜呵呵的。

走累了，口也干了我想喝水，可是，没有商店，我顿时看到了一个洗手的龙头，便跑了过去，可是，没有开关，开不了，我就喝不了水了。爷爷走了过来，顿时，便有了水，我奇了怪了，这是怎么回事？爷爷开口了，“傻丫头！下面有开关。”我望下一看，顿时傻了眼了。“呵呵，其实我早就知道了。”一边说，我一边向爷爷吐了吐舌头。爷爷什么也没说，只是笑了笑。我连忙踩住下面的东西，水哗啦哗啦的流了出来，我就不管三七二十一，立刻就喝起了水。突然一道道的白光闪过，我看看了看，正看到妈妈举着照相机，帮我拍照呢。我的脸顿时红了起来，跑了过去，要看妈妈照的什么，妈妈偏偏就不给我看。没办法，我只好去玩其他的去了。可是，我的心里还是想着我的照片。

顿时殷红的夕阳浸染了西方的天空，茫茫大地依旧沉浸在沉沉的夜色之中。红云纵横，横跨天际，在黑色楼宇的遮挡空隙中，尽情绽放着恣意的激越，令人心潮澎湃。我们一家一边观赏着风景，一边走回了家。

回到家，妈妈把拍的照片放进电脑里，打开一看！我看到了我喝水的时候，我觉得，并不是多么的难看，而是特别的可爱。

篇2

我们家由5个人组成，有：爸爸，妈妈，外公，外婆，我，我们组成了一个幸福快乐的大家庭。

我们一家中爸爸对我很严厉，也是最忙的一个。

他每天一大早就出去工作了。有时一天很难见到他，直到晚上9：00多才回家，然后就把鞋脱了，就想钻到被窝里去了，而妈妈每天到这时候就会揪着爸爸的耳朵大声地说着：“又不想洗脚就睡觉啊！起来给我把臭脚洗干净”，看我妈妈凶吧！可妈妈对我一点也不凶，她每天早上都给我准备早餐，然后叫我起床，上学吃早餐， 妈妈怕我上学不安全，还每天送我上学和回家。每次看到妈妈一个人离开的背影哦，都 好舍不得，妈妈一天都要照顾我，照顾这个家，她一定很累，可妈妈从来没有抱怨，妈妈有时很凶哦！特别是我调皮的时候，呵呵......可回想起来都觉得好甜蜜。

我们家里面最有权威的人就是外公了，但外公都对我没办法，每次遇到什么事外公发火时，只要有我在，保证外公的火要被我浇，我可是外公的灭火器。外婆啦！天天在我耳边说：“上学要注意安全不要到处乱跑，不要和同学打架，不要乱吃外面的东西，”等等......这就是关心我的外婆。

看吧！我是不是很幸福啊！有这么多人关心我，爱我，而且我很爱他们。我们家永远充满爱和快乐幸福！我爱我家！

篇3

指导老师：太阳花辅导中心 张相荣

没有“型”的爸爸是一幅让人深思遐想的山水画;“啰嗦”的妈妈一首单调却富有情感的美丽歌谣;天真的我是点燃他们生活激情的快乐火种。这就是我们——幸福快乐的一家。

没“型”的爸爸

我有一个超级没有“型”的爸爸，那一回可真让他害惨了。

爸爸开了几家厂，整天很忙，很难见到他一次。那天晚上，我躺在床上，好像听到爸爸和妈妈在讨论买车的事，我十分兴奋，侧耳倾听，果然如此。我想：“别人都说我爸是这儿的大富翁，这次买车肯定是超级豪华车。”我暗暗得意，明天在班上我可以扬眉吐气了。

星期五的早晨，爸爸对我说：“乖女儿，今天放学后，爸去接你。”说完后还冲我神秘的笑了笑。我故意装着不知道，谢了爸爸就急冲冲奔向学校。到了学校，我掩不住心中的喜悦，把这个消息迅速散布在班级的每个角落。

“我爸这次买的不是宝马，就是奔驰。”

“哇，你们家真有钱，你爸真是太厉害了。”

看着同学们那羡慕的眼神，看着那些往日鄙视我家那辆“老爷车”的同学，我的心里有说不出的自豪感。

下午的时间真是漫长，放学的铃声终于敲响，我快速跑到校门等爸爸，当然后面还跟着一大群想欣赏我家豪华车的同学。

“我爸在那儿，你们看，他的旁边是不是一辆奔驰?”

“是啊，真的好漂亮!”

在同学们的视线中，我跑到了爸爸的身旁，让我迅速拉奔驰车车门的时候，爸爸却告诉我拉错了，旁边那辆才是。我晕了——还是一辆小排量的大众车。同学们笑了——像一把鞭子抽打着我的面颊。

“啰嗦”的妈妈

我不仅有一个没型的爸爸，还有一个特啰嗦的妈妈，我的童年可真“不幸”。

“嘉欣，你怎么了，又没有关水龙头，你怎么就不长记性?”

“出门就关灯，安全又节约，你又忘了吗?”

“跟你说了多少次，洗完澡的水，不要倒掉，我马上要拖地的。”

……

我真的被妈妈这不知疲惫的话语几乎震晕了，妈妈也因此得到了同学们给她颁发的最高荣誉奖——“小气王妈咪”。

幸福的我

前几天，我家发生了一件震天动地的大事，我们家得奖了。那天，在政府礼堂，我们一家走上领奖台，由我亲手领取了“绿色环保奖”。虽然我不知道到底是什么意思，但是心里还是甜滋滋的。我也借此机会，和镇长书记合影留念了一次。

回到学校，校长表扬我，老师夸奖我，同学们羡慕我，那感觉真是幸福极了。校长还安排我明天在全校大会上讲一讲得奖后的体会，谈一谈我们一家平时是怎么做的，我一听——又晕了。

篇4

邱兆虎和马芹夫妇与父母已经共同生活了十多年，作为媳妇的马芹和公婆建立了深厚的感情。几年前的一天，公公不幸在路上被车撞伤，好心人的电话打到家里，正好是媳妇马芹接的电话，她一听此事，当时急得连鞋也顾不上换，穿着拖鞋就跑到了出事现场，共同和肇事司机一起将公公送到医院抢救。

平时公婆喜欢吃面食，每到周末马芹都要给他们包饺子、做拉面、做可口的饭菜给两位老人吃；在家里她总是和公婆抢着干家务，只要两位老人有换下的衣物，她总是及时洗干净。在邱兆虎和马芹的言传身教下，12岁的小女儿也十分懂事，一有时间就陪着爷爷、奶奶散步、聊天、拉家常，让原本就不觉着孤独的老人，晚年生活得更加充实和快乐。

公公婆婆很体谅儿子、儿媳，全力做好他们的后勤保障工作，他们总是说趁身体还硬朗，多分担一些，让孩子们安心工作。邱兆虎和马芹夫妻俩从未因家事影响过工作。

马芹曾经在三建社区、公司工会、核算中心从事会计工作，无论在那个岗位，她都是尽职尽责。马芹不但努力提高自己的专业水平，还在工作之余尽可能地丰富其它方面的知识，她在已经取得助理会计师资格的同时，还报考了社会工作师，并于2008年拿到了助理社会工作师证书。

篇5

一

茂密的松树林里住着松鸦一家，松鸦妈妈、松鸦爸爸领着一窝小松鸦，幸福快乐地生活着。

这天，天空湛蓝湛蓝，红红的太阳像个大火球，白云朵朵挤在一起像无数的雪山，热热的空气围住了松树林。

“哎呀，哎呀！热呀，热呀！”松鸦宝宝们叽叽喳喳地吵吵。

“妈妈，我们要出去玩！”

“爸爸，我们要出去凉快凉快！”

“哎呀，哎呀！热呀，热呀！”

松鸦宝宝们吵吵，吵吵，吵吵！

“真有点热，宝宝们长大了，让它们出去活动活动，练练飞行呀什么的，好不好呀？”松鸦妈妈问松鸦爸爸。

“好，你领它们去练飞行，我去捉松毛虫给它们吃！”

二

“好呀，好呀，好呀！出去玩去罗！”小松鸦们欢天喜地地拍着翅膀，跳出了窝，嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松树林里热闹极了。

“站好啦，站好啦，别摔着了！”松鸦妈妈叫一只只小松鸦在树枝上排排站好。

“宝宝，现在开始练习扇翅膀！就像妈妈这样！”松鸦妈妈边说边扇动翅膀，在那里快乐地忙乎着！

嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松鸦宝宝跟着妈妈兴奋地扇动翅膀，一点也不知道累似的。

练了好一阵，“好啦！，现在妈妈飞一回，宝宝，看着呀！”松鸦妈妈说完，就轻快地飞了起来，翅膀一闪，飞到树下，“哈哈，来呀，真好玩！”

几只淘气松鸦宝宝争先恐后地跳下树枝，“呀呀呀呀”地喊着，叽里咕噜地飞了下去，哈哈，一只啪地头着地，“哇哇”地大喊大叫起来！

“没事，没事，妈妈学习飞行的时候，不知摔了多少跤呢。”

树上只有一只松鸦宝宝了，松鸦妈妈怎么鼓励，它也不下来。“怕，我怕！”就是不敢飞。松鸦妈妈急得没办法。

突然，刮起了一阵风，把小松鸦从松枝上摇了下来，小松鸦赶紧扇动翅膀，哈哈，小松鸦成功了，飞起来了。松鸦妈妈高兴得又唱又跳，小松鸦们，“喔喔喔”，“咕咕咕”，听一听，多么美妙啊！

三

“爸爸回来啦！爸爸回来啦！爸爸找到好吃的啦！”一只小松鸦忽然高兴地叫喊，所有的小松鸦都拍着翅膀叫喊，松林里热闹极啦。

松鸦爸爸落到一条松枝上，嘴里叨着一条松毛虫。

“我要我要！我饿啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！”一只小松鸦呱呱地说。

“给我，给我！我学习飞行比它好呢！”一只小松鸦使劲地扇着翅膀说。

“别争了，别争啦！爸爸再去捉，松林里美味虫子可多啦！”

“好啦，好啦，宝宝们都有份！妈妈也去捉”松鸦妈妈兴奋地说。

“卟卟楞楞”，哇，松鸦妈妈回来了，叨着毛毛虫呢！

“卟卟楞楞”，哇，松鸦爸爸又飞回来了，又叨着毛毛虫呢！

篇6

桃子：“啊~~~！轮到我们了，好紧张啊！都没怎么练过。”

龙马：“哼！你还MADA MADA DANE！一会儿交给我就可以了！”

桃子：“啊？真的？不愧是哥哥！”

逗逗：“请二位上台！”

龙马：“来了！”

台上——

龙马：“……”

桃子：紧张

逗逗：“呃？开始之前是否要说几局？”

桃子：紧张

龙马：“没那必要！”

逗逗：b，还是那么拽。“那就开始吧！”

音乐向——

桃子：“哥哥！你打算怎么办？”

龙马：“恩……”

桃子：“？”

龙马：“其实我根本不会跳舞。”

桃子：“什么？”

龙马：“本来打算和爷爷组队，然后蒙混过关，可他选了奶奶做舞伴，所以我打算放弃。但那老太婆似乎发现了，说什么‘不要连婴儿和猫都比不过啊’。所以我无论如何也要赢。”

桃子：“那你打算怎么做？”

龙马：“就凭我们这样的烂水平，硬是好好地跳的话一定晋不了级的，所以跳得一定要新！”

桃子：“像爷爷和奶奶那样？”

龙马：“差不多吧！”

桃子：“不好的预感，原来哥哥当时说‘厄？奶奶不错嘛！说不定能PASS呐！’就是这个意思啊。”

于是乎，说是迟，那时快。龙马一脚踹向桃子，，桃子飞了出去，狠狠地摔在了地上，随即又弹了起来，眼看就要弹出舞台了（附：本次比赛若选手在比赛是离开舞台，立即OUT），突然桃子的运动改变了角度，又一次狠狠地摔在了舞台上。

桃子：“痛~~~！哥哥你想赶嘛呀？”

龙马：“DRIVE B，哼！你还MADA MADA DANE！”

说完龙马冲向桃子，桃子见了连忙逃跑。

桃子：“救命啊~~~！爷爷！奶奶！HELP！”

手冢：“b”

不二：“哎，居然抄袭别人！”

手冢：“奶奶！”

不二：“恩哼？”

手冢：“令我想起了不快，绕会场跑70圈！”

不二：“这……”

手冢：“80圈！”

不二：“……”

桃子：“奶奶~~~！别走啊！救我！呜~~~！”

龙马：“哼！你是逃不掉的！我的小碎舞步比你快一步半呢！”

桃子：“啊~~~~！”

龙马一把抓住桃子，又是一阵拳打脚踢，使出了DRIVE A，桃子一会儿撞天花板上，一会儿摔在地上。惨叫声在整个会场间回荡，而桃子则口吐白沫。

评委A：“这两个孩子是怎么回事？！”

评委B：“场上乌烟瘴气的。现在的年轻人……越来越胡闹……”

评委C：“不过挺新鲜的嘛！人家毕竟还小，看下去！”

龙马：“莫扎特先生、海顿先生、肖邦，还有……逗逗……请给我勇气吧！！”

桃子：“啊~~~！”

逗逗：“干嘛把我扯进去？这跟我有什么关系！”

————————————过了一会儿————————————

————————————终于跳完了————————————

桃子：口吐白沫状

龙马：鄙视桃子状

台下：狂汗状

逗逗：“感……感谢二位的精彩表演，请评委亮分！”

众评委：“……”

手冢&乾&秀子：“呃？怎么没动静啊？”

评委A：“你们？”

评委B：“恩！”

评委C：“决定了！”

逗逗：“再次有请评委亮分！”

评委A&B&C：9，9，9.5

逗逗：“哇~~~！打破了第二高分！可惜还是上不了榜首。请评委发表评论！”

评委A：“我个人觉得还行，但这类表演之前看过了。”

评委B：“我觉得这舞挺有意思的。”

评委C：“这舞虽然打破了传统，但在如此流行的现代舞步中又不失传统，让人眼前一亮。但正如A所说的，的确有点抄袭迹象，所以给你们的分数比之前的某组少半分。”

不二在罚跑时听见了说：“哈！想赢我还早呢！”

逗逗：“好，谢谢！”

龙马悄悄地说：“哪有这么说的！这些评委还MADA MADA DANE！”

————————————下台后————————————

秀子：“龙马，桃子！干得好！”

乾：“恩，你们晋级的可能性是99.9999%”

手冢：“龙马！”

龙马：“恩？干嘛？”

手冢：“在舞台上胡闹，使我想起不快，绕场60圈！”

桃子：“呜~~~！爷爷！我和你一样，是受害者啊！”

手冢：“80圈！”

篇7

我们是幸福快乐的一家人，我们一家人有爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、妹妹、我。我们这一家子有六个人。我们每天都生活在幸福与快乐中。

我们幸福是因为每天我们都可以见面，一家人从来不吵架，不打架。比起那些无家可归，没有亲人的人来说，我们已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在这，每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你。在你伤心流泪时有人安慰你；在你快乐时有人与你一起分享你的快乐；在你郁闷时有人陪你聊天；这些，就足以表达出我们是怎样幸福的一家人。

我们快乐也是有原因的：我们一家人每天都有说有笑，爸爸妈妈每天一下班回来就走进厨房，位我们这些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐时，一家人在灯光下谈天说地，把一天中所发生的事都说出来，让大家都知道一些生活中的趣事，多么舒适、惬意的生活呀！有了这些，我们一家子每天都是开开心心，快快乐乐的生活在一起。

其实我们生活中的幸福与快乐远不止这些，而我们能生活在其中，每一天都有不同的体验与感受，这就足够了。我们一家人每天都是幸福快乐的。

汕头市龙湖区世贸实验学校初一年级一：肖娇妮

篇8

我家一共有三个成员：妈妈、爸爸和我。

妈妈今年已经35岁了，属羊。她的头发染成了两种颜色，黄色和红色夹杂在一起，看起来似乎跟假头发一样，但妈妈自我感觉却很好。她的脸形是瓜子脸，因为瘦，颧骨显得有些高。妈妈的身材很苗条，根本就用不着减肥。妈妈总喜欢穿着一套黑色的连衣裙，看起来很有精神。妈妈很爱织毛衣，连看电视的时候都不停地织着，我身上的毛衣可都是她的杰作，别人见了都夸妈妈心灵手巧。妈妈也是一个非常爱干净的人。平时，家里总是被她打扫的干干净净，一尘不染。

我还有一个很少休息的爸爸。他今年34岁，比妈妈还小一岁呢！他属鸡。他的个子不是很高，身材有点儿胖，正好和妈妈相反。爸爸平时喜欢穿灰色的衣服，一本正经的，可能跟他的职业有关系吧。爸爸天天都是一大早就起床了，他完成所有准备后，就立刻打开门上班去了。爸爸在和桥人民法院上班，他是一个对工作非常负责的人，他上班从来都不迟到。爸爸很喜欢看报纸。他在上班的时候，一有空就看报，关心国家大事，了解时事新闻。回到家里，他看完了报纸就检查我的作业，帮我解决学习中碰到的难题，是我的家庭教师。我们俩都有空的时候，爸爸就陪我一起玩电脑。

我叫陆雨洁，已经11岁了，和爸爸一样也属鸡。今年拿到了“三好学生”的奖状，心里十分开心。我有一张瓜子脸，笑起来，就露出了两个小酒窝。我的眼皮是单眼皮，虽然不大，但很有神。我的身材有点儿瘦，可能是饭吃得少的原因吧。我喜欢穿一身闪电蓝的衣服。我平时经常跟爸爸妈妈开些小玩笑，逗得他们开怀大笑，是家里的“开心果”。

这就是我们快乐的一家子。

篇9

快要到八月份了，在这个月里，发生的一些小事，却成了我终生难忘的大事。

暑假前，作业已经做的差不多了，因此，暑假里，一些时间就花在了写作文上，其他时间就用来看看电视之类的，因此生活还算有秩序，但是，家里一些事情却总也不管，直到……

“叮咚，叮咚。”咦？是谁啊，我透过猫眼一看，呀，是和我从小就一块儿长大的表姐，那时候，我们可是亲密无间呢。“来啦来啦！”我立马去开门“欢迎欢迎，热烈欢迎。”我现在恨不得就差用一条横幅来欢迎了。“姐姐，你是来玩的吗，要是来玩的就多住几天吧……”

我见到姐姐，平时还算安静的我就叽里呱啦说个不停，搞得姐姐在旁边直冒冷汗。“小薇啊，我这次是来住的，打算多住几天，那个，我的衣服放在客厅去吧……”听到这句话，我才安静下来，意识到自己话太多了，呵呵。

姐姐是一个生活很有规律的人，在姐姐住在我家的十几天，每天除了起床时间之外，其他事情，比如说：扫地拖地，做饭，看电视，睡午觉等一一秩序井然，就是受了姐姐的影响，我也开始变得生活有规律起来。

这一天，我和姐姐上街去了，因为妈妈让我和姐姐去发她店里的传单，我和姐姐戴上太阳帽，去妈妈店里拿上传单，到大街上发传单去。

这么热的天发传单，也算是个锻炼的好机会，我一边这样想着，一边对路过的行人发传单，一边说：“谢谢，请多多光临小店。”“本店正在活动促销中，欢迎观临小店。”

……

呼……终于发完了，累死了，再看旁边的姐姐，也是累得气喘吁吁啊，没想到啊，这次，又是一次体验生活，我终于明白发传单的人的辛苦了，好了，要向老妈交差去了，唉，都要走不动了。一回到店里，老妈正笑眯眯的看着我们俩：“呵呵，做得好，每人二十元工资！”哇，工资，好啊好啊，一听到工资，我这个贪财妹便两眼发光，嘻嘻……

篇10

家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响到幼儿对人和社会的态度。大班幼儿对于家庭有了初步认识，为了进一步培养幼儿的爱心，帮助幼儿将以自我为中心转到关注家人，关注幼儿园进而关注祖国，从而设计本次主题活动“快乐一家人”。

二、主题教育目标的预设

情感、态度目标：引导幼儿进一步体验与家人的亲密情感，感受家庭生活的乐趣，乐意与老师和小朋友交往，初步了解祖国的名胜，让幼儿学会感激、学会报答、关心与爱。体验与大家相处的快乐，萌发幼儿爱祖国的情感。

知识、能力目标：培养幼儿的交往能力；引导幼儿根据故事情节线索进行大胆仿编，培养幼儿自主表达的能力；引导幼儿积极创编动作，尝试替换歌词，培养幼儿创造能力。

技能目标：引导幼儿剪贴、制作新疆帽等民族服饰，拼摆长城等，培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的小肌肉群。

创新能力培养目标：通过制作家中趣事连环画、民族联欢活动等，培养幼儿的创新能力；通过故事、歌曲、律动等活动，引导幼儿大胆仿编故事情节、积极创编动作并尝试替换歌词，培养幼儿的创造能力。

三、主题活动网络的预设

四、主题探究计划的预设

五、可利用的教育资源

（一）幼儿园资源

1.环境创设。

以“快乐一家人”为主题的图片、挂图、作品展示区，内有全家福照片、家中趣事、家庭调查表、我爱妈妈、亲情树、班级树、祖国妈妈、民族大家庭等。

2.区域活动。

语言区：

投放幼儿自制连环画、亲情小故事、祖国风光图书，供幼儿自由阅读讲述。

表演区：

提供少数民族的服饰、磁带、打击乐器等，表演“民族屋”的游戏。

结构区：

长城积木、天安门积木等。

美工区：

投放彩纸、皱纹纸、毛线等，让幼儿制作插花、民族服饰等。

3.布置“全家福”、“快乐一家人”、“祖国妈妈”、“我爱妈妈”等一系列主题墙饰。

（二）家庭资源

请家长收集家庭照片、外出旅游照片、祖国各地风光图片、及相关资料。搜集到的图片、挂图有200多张，文字资料80余种，相关图书百余册，录像、光盘20余份。

（三）社区资源

带领幼儿到老年大学和爷爷奶奶一起过重阳节。

（四）社会资源

带领幼儿到黄河、凤凰广场旅游，亲自感受家乡的美好。

（五）媒体资源

利用先进的科技手段为主题服务。

六、精选主题活动方案

活动一：说说我的一家人

形式：分组

活动目标：

1.激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。

2.引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

活动准备：

1.提前和幼儿讨论调查的内容，如家人生日、喜好（爱吃的食物、喜欢穿的衣服样式、颜色、业余爱好……）、职业等。

2.请幼儿带一张家庭成员较全的全家福照片。

3.提供幼儿摆放照片的板面。

活动过程：

1.认识家人：小组展示、交流全家福照片。

2.介绍家人：

（1）请部分幼儿展示调查表，介绍自己的调查结果。

（2）请幼儿说明自己的记录方式，教师引导，幼儿观察、讨论。

如：生日可直接用数字表示，也可画上蛋糕或蜡烛，再注明时间表示；喜欢的食物、衣服的样式等可直接画出来，喜欢的颜色用彩笔直接涂出来等。

3.制作家庭小档案：

（1）请幼儿通过绘画，补充自己对其他家人的调查结果。

（2）首页画出自己的全家福，与补充后的调查结果装订起来。

延伸活动：

1.将全家福照片布置在墙面上，供幼儿自由欣赏、介绍和交流。

2.家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。

活动二：家人眼中的我

形式：集体、分组

活动目标：

1.引导幼儿体验感受浓浓的亲情。

2.引导幼儿正确认识自己，鼓励幼儿积极为同伴提建议。

3.让幼儿了解家庭成员之间的关系，初步感知遗传现象。

活动准备：

1.建议家长以书信、录音、录像等不同形式，用温馨的语言表达自己对孩子成长的爱和希望。

2.录音机、投影仪、电视机、录像机等。

活动过程：

1.说说自己的相貌与家人相似的地方。

2.讨论：为什么会出现这种情况？引导幼儿初步感知这是遗传现象的一种表现。使幼儿了解与家人之间的关系，体会亲情。

3.请幼儿倾听家长对孩子的寄语。（教师读、听录音、看录像）

4.分组讨论：怎样做得更好？鼓励幼儿互相出主意，提建议。教导幼儿认识到“我是个好孩子，大家都很喜欢我，我如果再……”避免幼儿产生自卑心理。

5.请幼儿用绘画和文字相结合的方式给父母写一封信，表达自己心情。

延伸活动：

1.请家长收到信后及时和孩子进行交流。

2.幼儿如对遗传现象感兴趣，教师可相应生成“我从哪里来”“幼儿的生长过程”“找找爸爸、妈妈遗传的特征”等活动。也可结合上学期有关动物的主题以及饲养宠物的经验等，回忆小动物家庭成员中的遗传现象。

活动三：家庭总动员