调研工作总结范文

导语：如何才能写好一篇调研工作总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、紧扣中心，把握重点，强化超前性调研

我们总是紧紧围绕公司中心工作，超前选择带全局性、方向

性的问题，提前半拍开展调研活动。去年是“管理增效年”，公司实行了钻井成本单井承包，但是，由于钻井定额不合理，招投标利润只有3%，要节约钻井成本，只有在安全的前提下，提高钻速，节约周期，节约油料和材料，而节约周期与钻井定额写实又互相矛盾，为此，我们办公室组织调研，拟写了题为《钻井成本承包与钻井定额实写的矛盾及建议对策》的调研文章，受到有关部门重视。

二、贴近领导，把握意图，强化及时性调研

我们也非常注重根据领导意图及时深入基层了解下情，有的

放矢地开展调研。去年，我们根据矿区党委白书记到井队调研基层干部队伍情况提出的“基层干部实行竞聘上岗”的问题，通过向公司领导、机关干部、井队队长指导员、井队职工四个层次调查了解，拟写了《对钻井队干部实行竞聘上岗的调研与思考》的调研文章，分析了井队干部固定管理的利弊，剖析了管理层、职工对干部实行竞聘上岗的不同心态，提出了井队干部合理流动的几点建议。

篇2

20__年，纪委调研工作紧紧围绕反腐倡廉工作中心，加强组织领导，深入开展调研工作，认真做好调研成果的转化，较好地完成了调研任务。在具体工作中，我们主要抓了以下几个方面。

一、在方法上强化措施，积极参与

1、加强领导，率先垂范。纪委领导十分重视调查研究工作，把调查研究作为制定工作目标、指导工作的依据和前提。书记带头深入企业、农村调查研究，及时发现基层工作存在的问题和不足，找出解决问题的方法，总结经验，促进工作。

2、提高认识，量化任务。一年来，纪委领导在工作中始终把调查研究工作当做纪检监察工作的基础性工作来抓，不仅自己亲自到基层搞调研，还要求县纪委的所有干部都要积极参加调研，安排教研室制定一批调研课题发给各室，要求每人至少完成两项调研课题。在高青纪委，调研工作不只是一个室的工作，已形成人人关心调研、人人参与调研的“大调研”格局。

3、注重学习，努力提高业务水平。为做好调查研究工作，我们在及时学习掌握党的方针、政策和上级精神的同时，还要根据纪检监察工作重点制定计划，以适应不同阶段的工作需要。为保证调研质量，提高基层工作人员业务能力，我们举办了培训班，讲解纪检监察机关调研工作的任务、特点、意义和方法。

二、在内容上围绕中心工作，突出本地实际

一是围绕领导干部廉洁自律、查办案件、纠正行业和部门不正之风三项任务，围绕构建和谐社会这个主题，围绕上级决策确立调研课题；二是认真完成市研究室安排的调研任务；三是根据本地实际，主要是对热点、难点、重点问题和带有苗头性、倾向性的问题开展调研，通过调研进一步提高我们纪检监察机关履行教育、监督、惩处、保护这四项职能的能力。针对实际，我们对“和谐社会建设”、“优化经济发展环境”、“村账镇管”等课题进行了调研。

三、在作用上注重成果转化，服务纪检工作大局

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一.认真负责地完成部内的常规工作。

1招干工作。我调研部在11月正式启动了纳新，在面试中，我部根据部门的工作职能，工作特点和要求，新生的报名意向和他们在面试现场的随机应变的表现等内容，全面考虑，经部门成员的研究讨论最后确定了6个人成为我部部员。

通过这次的面试工作，我部将作如下改进：除了让我部的职能和工作公开化，以使更多的同学在深入了解调研部后作出慎重选择，同时面试方式也要不断的改进，如吸收借鉴实践部的面试方法，推陈出新，出一些脑筋急转弯题，以进一步从各个侧面了解应试者的综合能力，从众多应试者中高效快速的筛选出适合我部的部员。或是考虑和其他系的调研部部门的了解，相互促进优化各自的工作。

2 部长每周定时召集副(本工作总结来源于kxren.com)部，布置部内任务，了解工作开展情况并制定相应对策，召开集会，给部员发表对部内工作意见建议的平台，统筹兼顾部内大小事宜。各部员写工作计划，集思广益。增强了部内凝聚力。

二. 积极办好部里的特色活动。

针对这学期的实事，我部以“甲流”、“大学生衣食住行”为主题筹备了调研。部内分组设计调查问卷。

值得肯定的是调研问卷的初步设计环节，对于问卷设计的问题，经过几次修改后使之具有一定的针对性和系统性。在这个过程中，布员以敏锐的观察力积极发现校园新视点，干事也很快的融入新的工作环境中，对本部门的工作、协会的内部情况都有了一定的熟悉与归属感。

三.积极配合其他部门的工作：

1 系迎新晚会。调研部作为系学生会的一个重要部门，一定是要走在活动前列的。因此我部承担了，布置迎新晚会会场的主要工作。工作中每名部员都能把自己所负责的任务及时完成，相互合作，购买了晚会需要的奖品等物品，保证了迎新晚会的顺利开展。

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一、基本情况

根据省教厅和市委要求，由市委教育工委、市教育局牵头，对纳入第三批学习实践活动的学校进行了检查指导。参加第三批学习实践活动的学校共282所，其中，中职1所，高中8所，初中111所，小学157所，幼儿园4所。

（一）迅速成立指导小组

在市委学习实践活动领导小组领导下，市教育局立刻行动起来，成立了*市中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组，并组建了指导组办公室，下设综合协调、指导联络、宣传秘书三个组，落实了机构人员，完善了有关职责。各县（市、区）教育局也按要求成立了相应的机构，各参学单位都成立了领导小组及办公室，全市学校建立领导小组91个，确保学习实践活动责任落实。

（二）及时召开动员大会

为保证学习实践活动顺利开展，市教育局认真做好了前期调查摸底工作，并及时召开了动员大会，主要领导作了动员报告。参学单位的各学校也按要求于9月底以前全部召开了动员大会，把学习实践活动及时传达到每个党员干部中。全市学校召开动员大会140场，参加动员会5541人。

二、主要做法

（一）加强检查指导工作

市指导小组负责对全市教育系统学习实践活动的宏观指导。市指导小组派出巡回检查组，对各县（市、区）教育系统学习实践活动进行指导，督促和检查各地按照中央和省委、市委要求保质保量地完成学习实践活动工作，确保学习实践活动不走过场、不出偏差、不拖后腿。

市指导小组还建立了指导小组成员联系点制度，重点联系县（市、区）教育局，了解掌握学习实践活动的进展情况，及时总结、推广典型经验，充分发挥以点代面的作用。各县（市、区）教育局指导组成员分别联系几所学校，建立领导干部联系点84个，印发《学习实践活动简报》50余期，举办先进典型经验介绍129次。

（二）积极开展学习活动

学习实践科学发展观活动的首要举措，是积极开展形式多样的学习活动，在学习方法上，注重灵活多样、简便易行，让党员干部学有所思、学有所得、学以致用。

各学校通过集中培训、专题讲座、中心组（支部）学习、组织宣讲、案例研讨、座谈会和个人自学等多种形式，认真学习有关科学发展观的理论、知识和著述。学习活动中，针对学校和个人在学习活动中的薄弱环节，选择最有针对性的内容进行“补课深化”式学习，增强学习实效。全市学校组织集中培训279次、举办专题讲座173次、举办各类培训班126次、组织观看教育片133次。引导党员干部深入学习、准确把握科学发展观的丰富内涵、精神实质和根本要求。

（三）全面开展解放思想大讨论

各学校在学习活动的基础上，积极开展解放思想大讨论，深刻剖析思想观念、精神状态等方面存在的问题，切实把思想认识从不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟、强化责任意识、进取意识和改革创新意识。充分利用这次集中学习的机会，努力学实、学深、学透，把科学发展观的理念贯穿和体现在教学、科研、管理的每一项工作过程中。围绕促进学校科学发展的中心，群策群力，凝聚思想共识，共谋学校发展，共召开讨论会129场次，讨论主题134个。

（四）深入调研走访

市教育局把深入开展调研工作作为第一阶段学习实践活动的重要环节，市委教育工委学习实践活动指导小组领导干部带头开展深入走访调研活动，了解基层教育部门、学校学习活动启动、进展情况，指导学习实践活动开展。要求参加第三批学习实践活动的学校一是要抓住关键，扎实开展学习实践活动，完成好各项规定的动作；二是要突出实践特色，立足解决实际问题，不搞花架子；三是处理好工学矛盾，要把学习活动与教育改革发展结合、与学校灾后重建结合、与师德建设和未成年人思想品德教育结合、与校园综合整治结合；四是起好带头示范作用，各学校党员领导干部要带头学习、带头调研，为教职工、学生、家长服好务。

各学校认真开展支部书记走访活动，深入办公室、年级、班级和师生以及学生家长中进行走访活动，广泛征求意见，及时了解存在的问题和努力的方向，把走访与帮助教职员工解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。教育、引导广大党员干部、教职员工积极有序地参与学习实践活动，形成推动教育事业科学发展的强大合力。目前，党员干部深入基层走访1923次，调研课题问题207个，形成专题调研报告134篇，提出建议629条，查找到问题514个。

（五）强化舆论引导

根据学校和基层党员群众的特点做好宣传工作，充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体和板报、标语、宣传栏等方式，大力宣传科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的部署、要求、做法和成效，宣传各行各业学习实践科学发展观的先进典型，宣传第三批学习实践活动试点工作的成功经验。不断改进创新，增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力。尊重新闻规律，掌握报道节奏，提高宣传效果。目前，全市教育系统已召开报告会226场次，发放学习资料900余本，张贴宣传标语等500余条。

三、开展学习实践活动的特色、成效

（一）促进了教育改革发展

一是全面实施素质教育。强调以人为本，因材施教，促进教育教学质量提高。二是加快课程改革。严格按照国家和省的新课改规定，开齐开足各类课时，积极推进小学和初中毕业、高中招生制度改革。三是加强师资队伍建设。认真实施《教师职业道德》，提高教师素养，强化教职工的责任意识、进取意识和改革创新意识。四是完善学校制度建设。坚持边学边改，对影响学校发展的制度、规定进行了修改、完善。五是加强了学校文化建设。积极营造了和谐优美的育人环境，促进师生身心的愉悦。

（二）推进了教育灾后重建

参加第三批学习实践活动的282所中等职业学校、中小学和幼儿园的四千余名党员纷纷行动起来，以学习实践活动为动力，努力打好灾后重建的攻坚战。确保到今年底，我市95%以上的学生能进入永久性校舍学习，明年春季（2010年3月1日）开学，除极少数异地选址的学校外，确保全市所有学生告别板房，进入永久性校舍学习。截至10月底，我市累计已开工学校558所，开工率95%，累计已竣工276所，竣工率47%。

同时，抓住灾后重建机遇，在灾后重建学校基础设施建设大幅提升的基础上，把主要精力转移到提升学校软件水平上来，潜心研究教育发展的新思路、新举措，深化教育教学改革，努力提高学校管理水平和教师队伍素质，实现超一流的办学质量。

（三）带动了城乡环境综合治理

开展城乡环境综合治理，是事关发展环境的大事，是一项实实在在的惠民工程。

市教育局把环境综合整治作为学习实践活动的重要内容，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的标准，培养下一代良好环境卫生文明习惯，建设整洁、优美、文明和谐的校园。活动主要围绕治理校园脏乱差现象、治理学校食堂餐厅和宿舍环境卫生、治理校园环境秩序、治理校园安全隐患、进一步加强校园环境建设、进一步开展学生文明卫生教育活动而展开。利用课堂加大城乡环境综合治理教育力度；通过“小手拉大手”主题教育活动，带动家庭及社会参与城乡环境综合治理，实现“培养一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的，并且取得了一定的成效。

（四）解决实际问题。

把“人民群众得实惠”作为学习实践活动的立足点。一是免除城乡义务教育阶段33万名学生的学杂费，免除农村义务教育阶段29万名学生教科书，为4万名贫困寄宿制学生提供生活补助，资助中等职业学校学生37426人，资助经济困难家庭高中生31538人。二是妥善安排8756人农民工子女就学。三是落实903人义务教育阶段残疾学生在校学习。四是搞好藏区学生“9+3”免费中职教育，为456名藏族学生免费提供学习、生活费用。

四、存在的问题及下一阶段工作展望

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存在的问题：

1、岗位荣誉感不强。一直觉得接待工作是个伺侯人的工作迎来送往，拉板凳拉车门，什么人都可以指挥我们，做得好是应该的，做得不好当众挨板子，默默无闻，付出很多却难以看出成绩，所以没有以接待岗位为荣。

2、工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。自己总认为搞接待快20年了，那些套路闭着眼睛都晓得。认为过得去就行了，因而工作中惰性较强，其实也是庸的一种表现，对新形式下接待工作的新情况新问题认识不够。

3、学习上，缺乏系统的有针对性的学习。满足于被动一般的参加学习，如听报告，听传达，看看文件与报纸的标题等等。没有完整的学习计划与目标。所以，学习处于一种应付的状况。不系统、不深入。

存在问题的主要原因：

1、理论学习深度广度不够，缺乏刻苦钻研精神，把理论学习摆在了次要的位子上，造成了政治敏锐性不高的局面，对接待工作服务中心围绕中心，不是中心胜是中心的实质性体会不深刻，所以才没有对接待工作怀着一颗敬畏之心。

2、中庸思想作怪，认为多一事，不如少一事，追求四平八稳。

整改措施：

经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。接待工作不是简单的“吃喝玩乐、迎来送往”，而是我市对外交往的第一窗口，是改善发展环境的特殊资源。接待事关全局，接待出投资环境，接待出生产力。只有对接待工作的本质产生深刻的认识才能热爱接待工作，才会以接待人为荣，才会对接待工作产生敬畏之心。

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一基本情况

（一）资金落实方面

在被调查的贫困资助生里，他们都顺利拿到了资助金，多数幼儿家长都能正常使用它，为幼儿购置生活用品和学习用品。

（二）落实资助政策方面

幼儿园努力完善助学体系，力求公平公正；根据幼儿家长所写的家庭情况和在园生活表现确定贫困生名额及贫困等级；及时公示，提高监督力度。

二、存在的问题及面临的形势

（一）家庭经济困难的幼儿资格认定存在着问题。

在评定家庭经济困难的幼儿的工作中，由于评定的时间短，不能很好地深入调查申请困难资助幼儿的家庭情况，尤其是新入园的幼儿，以至于得那些家庭经济真正贫困的学生得不到国家和社会对他们的帮助和扶持。

（二）现行的资金拨付和管理使用存在着问题。例如不能全程监督管理资助金的使用情况是否是用于贫困幼儿的生活和学习。

（三）各班级落实家庭经济困难幼儿出现的问题：对于幼儿家长提出的困难申请不能全部辨别其真实性，不能对幼儿的家庭情况进行有针对性的实地考察；同时也不能保证受资助的学生将助学金完全用于自己日常的学习生活中。

潜在的矛盾：有些被选为家庭经济困难的幼儿对于自己受国家和社会的资助的情况产生理所应当的心理。而没有选上的幼儿家长产生消极心理。

三、措施及建议

为保证被资助幼儿的资金能够准确落实，确保他们能够正常入园，完享受学前教育，我园所采取的资助家庭经济困难的学生的做法主要有以下几个方面：

（一）建立动态资助手段

幼儿园有关负责人应关注幼儿家庭及生活状况的动态发展，及时调整幼儿资助的方向，把资助适时落实到每一位真正需要帮助的幼儿手 中，杜绝“等明年或下一批再资助”的资助方式。

（二）受资助幼儿及家长的感恩意识和心理健康的教育

可开展相关的主题活动，，提高困难幼儿家长的综合素质，避免受资助幼儿对助学金的依赖心理。

（三）建立监督小组

建立自己的监督小组定期进行工作总结。

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一、检测的组织工作

今年的学科调研检测工作，由县教育局联系学校人员、乡（镇）教委主任及各校的校长、教导主任共同组织实施，整个调研检测工作按照局务会预定的工作部署顺利实施。

（一）命题

为确保试题的信度与效度，除六、七、八和九年级继续参加州调研检测外，三年级由县教学研究室负责命题。命题严格遵循课程标准和教材内容，检测学生的基本知识、基本技能和解决实际问题的能力。

（二）制卷

在制卷过程中教学研究室相关人员严格遵守保密纪律，利用休息时间闭门制卷，杜绝了外界的干扰，使试卷的保密性和质量得到了有效的保障。

（三）试卷的发放

在试卷的领取、运送、保管等各个环节，教学研究室按高考标准制定了操作程序，相关工作人员认真履行工作职责，严格按照规定的程序操作，确保了保密工作的万无一失。

（四）监测

为确保检测成绩的真实性与公信度，今年继续采用同类别乡（镇）教委、学校教导主任异地交流组织检测和教师异地交叉监测等办法。考场内的两名监考教师均由异校教师担任，每个考场学生的人数严格限定在35人以内，实行一人一座，严禁无关人员入内。

在检测过程中，绝大部分考务工作人员克服了种种困难，按时到岗，遵守检测纪律，认真履行自己的工作职责，确保了检测工作的顺利完成。

（五）评卷

学年调研检测工作结束后，县教育局庚即成立了由局长亲自担任组长的评卷工作领导小组，从各校抽调精干教师，组织开展了集中封闭的评卷工作。评卷分成小学、初中两个大组，各组又按学科分成了若干个评卷小组，由各组组长具体安排和落实本学科的评卷任务。整个评卷工作做到统筹安排，层层分解落实。全体人员均以认真负责地工作态度，相互协商，积极沟通。按照统一标准，实事求是、客观公正的原则，圆满完成了评卷工作任务。

（六）分析

为对我县中小学教育教学现状和办学效益的评估提供真实、详细的依据，教学研究室对中小学各学科的检测成绩进行了认真的统计分析和总结，及时完成了各种资料的统计和上报工作，为学年调研检测工作划上了圆满的句号。

二、检测成绩反馈

（一）三年级

语文、数学参加县学年调研检测的学生有1242人。语文平均分为48.6分，及格率为28.02?，优生率为2.09?；数学平均分为72.2分，及格率为78.99?，优生率为38.56?；英语参加县学年调研检测的学生有1230人，平均分为41.27分，及格率为12.93?，优生率为3.17?。

（二）六年级

语文参加州学年调研检测的学生有1325人。语文平均分为56.14分，及格率为39.77?，优生率为0.08?；数学参加州学年调研检测的学生有1324人，平均分为56.05分，及格率为47.96?，优生率为18.05?；英语参加县调研检测的学生有1325人，平均分为32.81分，及格率为5.21?，优生率为0.91?；科学参加州调研检测的学生有1325人，平均分为45.5分，及格率为15.77?，优生率为0。

（三）七年级

参加州学年调研检测的学生有1232人。语文平均分为64.6分，及格率为0.03?，优生率为0；数学平均分为47分，及格率为11.5?，优生率为2.6?；英语平均分为62.5分，及格率为19.5?，优生率为7.3%；政治平均分为54.2分，及格率为28.9?，优生率为0.7?；历史平均分为47.5分，及格率为24.7?，优生率为2.8%；地理平均分为32.4分，及格率为5.4?，优生率为0.5?；生物平均分为48.2分，及格率为18.8?，优生率为0.7%。

（四）八年级

参加州学年调研检测的学生有1225人。语文平均分为61.5分，及格率为4?，优生率为0；数学平均分为30分，及格率为9.7?，优生率为3.9?；英语平均分为47.4分，及格率为6.1?，优生率为0.8%；政治平均分为59.9分，及格率为58?，优生率为0.8?；历史平均分为50.4分，及格率为25.7?，优生率为2.9%；地理平均分为34.2分，及格率为5.6?，优生率为0.4?；物理平均分为37.5分，及格率为11.6?，优生率为1.7?；生物平均分为45.2分，及格率为18.4?，优生率为1.1?。

（五）九年级

参加州初中阶段毕业及升学考试的学生有1016人。语文平均分为69.3分，及格率为5.2?，优生率为0；数学平均分为62.9分，及格率为18.1?，优生率为2.3?；英语平均分为58.8分，及格率为13?，优生率为2.3%；政治平均分为26.3分，及格率为29?，优生率为1?；历史平均分为24.9分，及格率为33?，优生率为6.7%；物理平均分为43.7分，及格率为17?，优生率为5.6?；化学平均分为58.1分，及格率为30?，优生率为10.2%。

三、对试卷及学情的简析

（一）今年中小学学年检测的试卷，紧扣了新课程标准和教材内容，力求体现新课程的理念，做到课堂内外、基础与能力的全面结合，强调了与教材内容的紧密结合与纵横线上的联系，充分考虑了教学和学生的实际水平。所有试卷既立足于教材、源于教材内容,又进行了适当的拓展和延伸。试卷具体考查了学生对所学课程基础知识、基本技能的掌握和解决实际问题的能力，对今后进一步推进教育教学的改革、促进学生个性的发展起到了正确的导向作用。

（二）从检测中反馈出我县多数学生对教材的“双基”掌握较好，学生的基本能力得到了较大的提高，基本达到了课程标准的要求。但部分学生的学习缺乏灵活性，运用所学知识解决实际问题的能力较差。逻辑思维能力与推理能力、阅读理解、写作能力与语言表达能力差。知识的拓展与迁移能力还存在较大的差距。部分学生的学习态度不够端正，书写不规范，字迹潦草、随意涂鸦的现象较多。个别学生审题解题不细致，因粗心大意而看错、抄错题的现象较为普遍。

四、我县中小学教学现状的分析

（一）检测的结果反馈，我县大部分学校能够按照国家规定的课程设置要求，开齐开足课程。大部分教师能够按照新课程标准的要求，依照高效课堂的教育理念，认真开展教育教学工作，取得了很好的教学效果。

（二）我县教育的发展极不均衡，教学质量呈两极分化的现象仍为严重。不同类别学校之间的教学质量、优生与差生之间成绩差异较大的情况依然如故。

（三）极个别教师对新课程的理念认识不够，教学方法因循守旧。教学过程只注重灌输书本知识和课堂内的教学活动，没有对学生进行社会现实生活的拓展训练和有效衔接，从而导致了学生知识面的狭窄，缺乏依据所学知识解决实际问题的能力。

（四）部分学生求职欲望不强，学习积极性不高。平时不积极参与学习活动，不力求上进，因而基础知识掌握不牢固，基本技能薄弱，导致成绩的落后，最终丧失了学习的兴趣。

（五）部分家长对孩子的学习关照力度不够。缺乏同学校、老师之间的联系与沟通，平时对孩子学习的情况过问较少，使学生缺少了课后巩固知识、预习知识的环节，导致了学习成绩的下降。

（六）子耳万年村小三年级未按规定开设英语课程，没有开足开齐课程，应视为一起教学事故。

五、对今后工作的建议

（一）每位教师都要认真学习和把握各科课程标准，进一步强化课标意识。要认真熟悉内容、钻研教材体系，努力提升自身的文化素养和执教技能。每位教师都要以高度的责任感和使命感，端正态度，明确责任，教书育人。

（二）要坚强对学生良好书写习惯的培养，重视字词教学，打牢“双基”；加强阅读训练，注意引导良好的阅读行为习惯，传授给学生阅读的方法和技巧，懂得联系上下文，从文中寻找答案的方法，提高阅读能力；习作教学要注意激发学生对习作的兴趣和爱好，引导学生拓宽阅读渠道，丰富语言文字素材，写出自己的真情实感。

（三）每位教师都要积极更新教育教学理念，认真改革课堂教学模式，积极构建生动有趣的课堂教学氛围。让课堂充满活力，让教学富有趣味，从而有效激发学生的学习兴趣和求知欲望。

（四）要加强基础知识的教学，进一步处理好教师引导与学生自主学习、主动学习相结合的关系；对于关键的知识要积极引导学生相互交流探讨，加深印象，扎实掌握，促进“消化”。

（五）要注意加强对教学内容的拓展训练。在教学中树立大教学观，要把课堂外延扩展到社会大舞台，彻底改变以往单一注重课堂授课的形式。要积极拓展和丰富学生的知识面，注重跨学科知识的有机结合，使学生在不同学科不同内容的相互渗透和整合中获取知识，提升能力。

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活动学习调研阶段工作总结

为贯彻落实市农林渔业局《关于印发<__市农林渔业局（海洋局）开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》（深农通〔20__〕118号）精神，市绿委办领导十分重视，按照局的统一部署要求，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，目前第一阶段（学习调研）工作任务已基本完成，并取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、成立组织机构，制定实施方案

为了加强对深入学习实践科学发展观活动的组织领导，我办成立了市绿委办深入学习实践科学发展观活动领导小组，由周瑶伟主任担任组长，副主任陈愉坚、叶剑光同志任副组长，领导小组办公室主任由陈愉坚同志兼任。按照局的统一部署要求，我办结合实际，及时制定并印发了《__市绿委办开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，进一步明确这次活动的指导思想、目标要求、具体内容和方法步骤。根据实施方案的要求，办领导要带头学习实践科学发展观，各科和羊台山森林公园管理处负责人要加强对本部门（本单位）开展这次学习实践活动的督促检查，确保活动取得实效。

二、广泛动员部署，提高思想认识

10月17日，我办召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员会议，组织全体党员和干部职工认真学习领会上级有关文件精神，进一步提高对开展深入学习实践科学发展观活动重要意义的认识。会上，我办党支部书记、主任、深入学习实践科学发展观活动领导小组组长周瑶伟作了动员讲话，他要求各部门（单位）和全体党员干部尤其是领导干部必须自觉认真学习，深入贯彻实践科学发展观，提高思想认识，统一实践行动，通过开展这次活动，进一步加深对科学发展观的认识，切实解决我市国土绿化和城市林业事业发展的重点难点问题。要以这次活动为契机、以科学发展观为指导，以人为本、以生态林业、民生林业、文化林业、创新林业、和谐林业为切入点，进一步抓好关系到民生净福利的造林绿化、森林公园建设、森林资源保护、森林防火、野生动植物保护、林业有害生物防治检疫、林业安全生产和维稳等方面的工作，加强生态建设、维护生态安全、促进生态文明，推动__林业事业再上一个新台阶。

三、认真组织学习，开展“五个一天”

按照实施方案的安排，我办组织全体党员和干部职工深入学习市委、市政府《关于坚持改革开放推动科学发展努力建设中国特色社会主义示范市的若干意见》（深发〔20__〕5号）、《关于加快建设国家创新型城市的若干意见》（深发〔20__〕8号）以及党的十七届三中全会精神，并结合调查研究和主题实践，认真开展 “读一天”、“听一天”、“访一天”、“讲一天”、“谈一天”等“五个一天”活动。

10月23日，我办召开了专题学习会议，认真开展深入学习实践科学发展观“读一天”活动。会上，我们宣读学习了《科学发展观的重要意义》、《科学发展观提出的根本依据》、《科学发展观第一要义是发展》、《科学发展观核心是以人为本》和《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》等重点理论篇目。通过深入学习，进一步提高对科学发展观理论的认识，深入领会其科学内涵，为今后认真实践科学发展观奠定思想理论基础。

10月29日，市农林渔业局干部思想作风整顿活动领导小组组长、深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党组书记、局长赖志平到我办主持召开学习实践科学发展观暨思想作风整顿问题案例剖析会，并结合开展“访一天”、“讲一天”、“谈一天”活动。按照实施方案的部署和赖局长的要求，10月30 日，我办召开了学习实践科学发展观活动学习讨论会议，结合实际认真组织开展“讲一天”、“听一天”和“谈一天”活动。周瑶伟主任在会上首先传达了赖局长在案例剖析会上的讲话精神，并就如何学习实践好科学发展观问题作了辅导讲话，要求把这次学习实践活动与干部队伍思想作风整顿活动结合起来，与安全隐患百日大排查结合起来，以问题案例剖析为切入点，查实情、讲实效，办实事，真正解决问题。会上，党员和干部职工开展了积极讨论，大家踊跃发言，谈学习心得体会。大家纷纷表示，我们要通过开展学习实践科学发展观活动，进一步改进工作方法，创新工作思路，加大工作力度，采取得力措施，认真抓好落实，确保按时完成全年各项工作任务目标。

10月31日，我办组织全体党员和干部职工到宝安区罗田林场开展深入学习实践科学发展观“访一天”活动，针对工作中的薄弱环节走访党员群众，听取基层意见。在征求意见会上，办领导认真听取了宝安区绿委办和罗田林场有关领导和干部群众的意见和建议。周瑶伟主任讲话要求,学习实践科学发展观活动就是要认真听取基层和群众意见，查找存在问题和不足，讲求工作实效，真正解决问题，我们要通过开展学习实践科学发展观活动进一步查摆工作问题，改进工作方法，落实工作措施，促进工作开展。

四、深入调研实践，抓好“五个一次”

11月4日，我办中层以上干部参加了赖志平局长主持的学习实践科学发展观“五个一次” 活动。按照实施方案的部署和赖局长的要求，我办深入开展调查研究和主题实践活动，坚持边学边做，结合本办工作职能和党员干部岗位职责，认真组织开展了“算一次帐”、“办一次事”、“听一次意见”、“看一次点”、“问一次计” 等“五个一次” 活动。 11月5日，我办认真开展了深入学习实践科学发展观“办一次事”活动。周瑶伟主任、陈愉坚副主任带头亲自到服务窗口，进行换位体验，根据本单位的职责，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验在本单位办事的效率、服务质量和办事工作中存在的问题。通过开展“办一次事”活动，促进了行政审批工作的有效开展，提高了窗口服务质量。

11月7日，我办结合明年市直机关义务植树活动选址和林区安全隐患大排查等业务工作到龙岗五联开展深入学习实践科学发展观“算一次帐”、“听一次意见”、“看一次点”、“问一次计”活动。在调研会上，我办干部职工与龙岗区绿委办领导围绕近几年来的生态风景林建设、森林防火、有害生物防治等林业建设工作“算一次帐”，算出了成绩、算出了效益、算出了差距、算出了信心、算出了动力；同时，区绿委办还对我办在过去工作中的不足提出了许多宝贵的意见和建议，并对未来的林业发展出谋献策、出点子，这对我们今后的工作开展将起到有效的推动作用。周主任讲话指出，通过深入开展这次学习实践科学发展观“五个一次”活动，使我们更加肯定了工作业绩、找准了存在问题，明确了发展方向，也为我们下来进一步抓好学习实践科学发展观分析检查阶段的工作奠定了基础。

五、实行边学边改，取得初步成效

按照实施方案的部署，学习实践科学发展观活动的学习调研阶段已基本结束。在活动中，我办坚持以学促干、边学边改，积极采取措施，清理排查林区安全隐患，进一步提高窗口办事效率，加强森林防火值班制度等，取得了初步成效。

一是以羊台山示范苗圃用地林区乱搭建的清拆整治为典型事例，深刻剖析，积极整改。针对示范苗圃存在的林区乱搭建等安全隐患问题，我办组织护林巡防队员进行全面调查摸底，深入分析问题存在的根本原因和开展整治行动将遇到的困难和风险，及时与所在地的民治街道办沟通协商，并取得共识和支持，经过认真研究，共同制定了详细的清拆行动方案，联合森林公安、民治街道执法队统一行动，依法拆除乱搭建窝棚、清理种养户和闲杂人员，及时消除了火灾隐患。据统计，清拆行动中出动人员共900多人次，拆除各类违章建筑和窝棚2万多平方米，清理违法生产工厂3家、违章种养户132户。清拆行动已取得了显著成效。

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第一阶段的工作总结

自治区学习实践活动办公室：

按照自治区学习实践活动工作安排和《商务厅开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，结合我厅实际，现将我厅开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结如下：

一、 领导重视，思想统一

接到自治区下发的《关于印发<全区第一批深入学习实践科学发展观活动工作方案>的通知》后，厅党组高度重视，成立了厅学习实践科学发展观活动领导小组，厅党组书记、厅长吕二喜任组长，其他厅领导为领导小组成员。厅领导小组下设办公室，厅党组成员、副厅长孟贵玺任办公室主任，抽调机关党委、办公室、人事处和纪检组有关人员组成办公室成员。制定了《商务厅开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。　10月15日　召开动员大会，在动员会上，吕二喜厅长就商务厅开展深入学习实践科学发展观活动进行了动员部署，孟贵玺副厅长宣读了《商务厅开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，自治区指导检查组组长周廷芳就如何开展好深入学习实践科学发展观活动作了指导性发言，自治区副主席布小林对商务厅开展好学习实践科学发展观活动作了指示，提出了要求。通过思想发动和学习培训，全厅党员干部职工提高了对开展深入学习实践科学发展观活动重要意义的认识，进一步解放了思想，端正了学习态度，增强了学习实践的主动性和自觉性，深化了对科学发展观的认识和理解，把思想和行动都统一在中央和自治区党委的决策上来，以积极的热情和昂扬的精神投入到这次学习实践活动之中。

二、计划周密，科学安排

这次学习实践科学发展观活动有计划有进度，从起草领导动员讲话到方案制定，从筹备动员大会到大会的召开，从征求意见到专题调研，从学习培训到开展解放思想大讨论，都按照科学发展观要求，一切从实际出发，结合厅工作实际，科学制定了详细的计划安排表。商务厅是自治区第一批学习实践科学发展观活动单位，从9月下旬就开始着手准备，广泛征求意见，找准了学习工作的切入点，确保了“规定动作”和 “自选动作”完成的质量，做到学习工作“两不误，两促进”。学习培训阶段，我厅采取中心组学习、支部学习、处室学习、看专题录像辅导片、领导辅导和自学等方式；在调研征求意见阶段，我们通过下基层调研、座谈、走访企业、倾听友邻单位意见、撰写调研报告等方式；在解放思想大讨论阶段，我们采取领导带头作专题报告、交流看法、写心得，针对当前世界金融危机和落实中央十条措施，结合自治区实际，在中心组学习会进行分析讨论等方式，抓住了关键环节，善始善终地完成了第一阶段的各项任务，确保了学习实践活动第一阶段与第二阶段的有效衔接。

三、领导带头调研，问题找得准，措施得力

从方案的制定到每个环节的完成我们坚持了实践特色、坚持了改革创新、坚持了群众路线、坚持了正面教育、坚持了领导带头的基本原则。每一个阶段，第一个环节，都不走过场，不折不扣地完成“规定动作”。　11月3日　，厅领导带头领题，研究讨论确定调研题目。　11月7日　─9日厅党组书记、厅长吕二喜带领对外贸易发展处、市场运行处有关同志先后赴包头市、巴彦淖尔市进行调研，了解包头市和巴彦淖尔市外贸企业在当前应对金融危机采取的措施和做法，并与两市商务部门及有关企业就进一步做好城乡市场供应、食品安全监测、保持外贸出口稳定增长等项工作进行了座谈。　11月10日　─11日吕二喜厅长、孟贵玺副厅长陪

同自治区布小林副主席对二连口岸进行考察调研。实地考察了二连铁路口岸、公路口岸、海关监管区、报送报检大厅，专门听取了二连市委书记邓月楼和市长孟宪东汇报，详细了解了口岸建设情况和加快发展二连口岸的设想及存在的问题。布小林副主席肯定了二连市在经济社会发展中取得成绩的同时，对二连市容建设给予了较高的评价，对于二连口岸发展中存在的问题，要求自治区相关部门按照科学发展观的要求，认真研究解决。吕二喜厅长根据调研的实际情况，撰写了题为《进一步解放思想，努力促进我区商务口岸经济科学发展》调研报告，并于　11月18日　，在厅机关大会上带头作了解放思想大讨论专题报告。其他厅领导也领题撰写了调研报告。11月20、21日以处室为单位，在各自调研的基础上，结合各自的工作实际进行了围绕科学发展，进一步解放思想大讨论。在调研的基础上，为了更加准确地找出商务口岸工作中存在的问题，为第二阶段查找问题作铺垫打基础，为第二阶段开好民主生活会和写好分析检查报告提供有效的科学依据。　11月27日　中心组召开了商务口岸经济分析会 ，分析了商务口岸工作的现状和存在的问题，特别是如何应对金融危机提出了相应对策。一是要积极努力扩大内需；二是要千方百计做好进出口贸易工作；三是继续做好利用外资工作，努力提升自治区产业结构；四是要进一步加强对俄蒙经贸工作；五是要加大口岸经济工作力度。党组书记、厅长吕二喜针对商务口岸工作中存在的问题指出，各处室要结合自己的实际工作，进一步查找存在的问题，针对国际金融危机对我区商务、口岸工作的影响，提出扩大内需的应对措施。对能尽快解决的问题，必须马上解决；对需要一段时间才能解决的问题，要明确解决时限；对情况复杂、涉及面大，厅机关难以解决的问题，要及时与相关部门联系协调，采取有效措施加以解决；对政策有明确规定的，要向基层和群众说明情况。总之，解决问题要快，要让基层和群众满意。　11月28日　，吕二喜厅长召集学习实践活动领导小组办公室工作人员，对第一阶段工作进行了小结，共同研究了转段工作。

下一步打算：

一是善始善终地完成好第一阶段工作，确保学习实践活动第一阶段与第二阶段的有效衔接；

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总体思路：以服务大局为根本，以惠民生、促改革、强服务、夯基础为基本思路，重点推进社会救助规范化、养老事业健全化、救灾体系全面化，为全面建成小康社会创造有利条件与有效平台。

在“四个全面”战略和经济发展新常态背景下，社会各界将更加关注社会建设和民生保障。“十三五”民政事业发展要积极适应经济发展新常态，以迈上新台阶为目标，扎实推进“两个率先”，将民政事业放入“建设宜商宜业宜居的新__”大局中考量。

1、完善城乡居民最低生活保障制度。全面落实《城市居民最低生活保障条例》和《社会救助暂行办法》和《__省社会救助办法》，严格按照《__省居民最低生活保障工作规程》，建立和完善低保家庭申报听证和收入核查办法，规范申请、审批程序，科学制定保障标准，适时提高保障水平，做到应保尽保，分类施保，坚持“一户一档”和动态管理。落实保障资金自然增长机制，按照市委办、市政府办关于印发《__市新型城镇化与城乡发展一体化工作方案》（__办发〔2014〕124号）的通知要求，到2020年城乡低保将实现一体化。完善低保信息系统管理，完善低保对象在住房、医疗、教育、司法、就业、养老保险等方面的社会救助配套政策，从根本上解决低保家庭的生活保障问题。

2、巩固和完善农村五保供养制度。继续落实好《农村五保供养工作条例》，根据全区经济发展水平，适时调整提高供养标准，做到按标施保、应保尽保。力争到2015年末，人均年供养标准达到4000元以上。巩固五保供养成果，多方筹集资金，新建、改扩建21所农村敬老院，力争五保对象集中入院供养率率达到75 %以上。广泛开展社会化养老服务示范创建活动，力争到“十三五”末，建成省级养老服务示范机构4个，省级文明敬老院6个，市级三星级敬老院10个。

3、完善社会救助制度。“十三五”期间，全面建立以城乡低保、医疗救助、临时救助为主要内容，住房、教育、司法等专项救助相衔接配套的城乡社会救助体系，进一步健全完善“政府主导、部门协作、村组（社区）配合、公众参与、社会监督”的社会救助工作机制，全面提高城乡贫困人口的社会保障水平。

1、加强灾害信息管理能力建设。开展区域内各类自然灾害风险和减灾能力调查，建立完善自然灾害风险隐患数据库。细化灾情统计标准，完善自然灾害灾情统计制度。健全灾情信息快报、核报工作机制。在减灾委综合协调下，建立完善灾害信息沟通、会商、通报制度和灾害信息的分析、处理机制，建立灾害信息共享及平台，加强对灾情信息的收集、汇总、分析、处理和应用，为防灾减灾工作提供决策服务，提高综合减灾能力。在全区范围内建立一支具有较高素质的灾害信息员队伍，有效发挥灾害信息员在传递信息、组织群众等方面的作用。

2、加强救灾应急救援体系建设。建立依托公安、消防为基础的应急救援体系，灾民生活救助快速有效，倒房重建补助标准逐步提高，冬春灾区群众基本生活得到妥善安排，社会动员能力明显提高。到2020年，灾害发生12小时之内确保灾民有饭吃、有衣穿、有水喝、有临时住所、有病能得到及时医治，应急救援体系及时响应、救助有力，当年需恢复灾民倒房重建率达100%。

3、加强综合减灾示范社区建设。加强城乡社区减灾能力建设。推进基层减灾工作，开展综合减灾示范社区创建活动，组织社区居民、企业积极参与防灾减灾活动，完成20个创建综合减灾示范社区创建工作，80%以上居民了解掌握灾害应急避险、自救互救的基本知识和技能，灾害信息传播覆盖面达到应接受信息人群的95%以上。进一步修定城乡社区灾害应急预案，组织社区居民积极参与减灾活动和预案演练；不断完善城乡社区减灾基础设施，结合广场、公园、学校、

体育场等公共设施，建设一批布局合理、设施完备、功能齐全的转移安置群众的应急避难场所。加强城乡社区居民家庭防灾减灾准备，建立应急状态下社区弱势群体保护机制。全面提高城乡社区综合防御灾害的能力。4、加强减灾科普宣传教育建设。建立政府职能部门、新闻媒体和社会组织协作开展减灾宣传教育的机制，普及防灾减灾科学知识，提高全民防灾意识。优化电视、广播、报刊、电话、互联网等传媒在灾害信息的传播、防灾减灾科普知识的宣传教育的作用。设置气象、地震、地质灾害等科普基地。将减灾知识普及纳入学校教育内容，开展减灾普及教育。充分利用“国际减灾日”和“全国防灾减灾日”宣传，推动减灾防灾宣传进农村、进社区、进机关、进学校、进企业，营造全社会共同关心参与防灾减灾的浓厚氛围。

5、加强防灾减灾社会参与能力建设。继续完善农业保险体系，全区农业主导产业保险实现全覆盖。继续扩大，并巩固政策性农村住房保险覆盖面，确保参保率达到99%以上。提倡和鼓励单位、个人积极参加财产保险和人身保险。建立完善社会动员机制，充分发挥群众团体、红十字会、社会组织、基层自治组织和公民在灾害防御、紧急救援、救灾捐赠、医疗救助、卫生防疫、恢复重建、灾后心理支持等方面的作用。

6、加强救灾物资储备库建设。计划建设一个建筑面积不低于1000平方米的区级救灾物资储备库，完善救灾物资储备制度，适量储备救灾物资，保证灾害应急工作的需要。同时积极探索建立协议储备等救灾物资储备方式。

7、规范救灾资金使用，加强减灾救灾资金投入。督促乡镇认真贯彻落实《__省自然灾害生活救助资金管理暂行办法》（__财社〔2011〕48号）要求，建立区、乡自然灾害救助经费分担机制，拓宽救灾资金筹集渠道，提升救灾资金使用效率。

1、儿童福利。进一步完善孤儿养育标准增长机制。鼓励公民收养，推进家庭寄养，加强亲属监护，提倡社会助养，促进孤残儿童回归家庭和社会。完善困境儿童分类保障制度，加大有效投入，形成与我区经济社会发展水平相适应的困境儿童分类保障体系，使困境儿童的生活保障更加有力，医疗康复保障更加健全，教育保障政策更加完善，监督保护制度更加科学。整合各类优势资源，加强儿童福利机构规范化建设，建立有专人负责的区、乡（镇）、村（居）三级儿童福利指导中心或儿童福利指导站，构建困境儿童保障“一门受理、协同办理”的服务平台。积极开展困境儿童福利服务工作。强化社区儿童福利服务指导和组织功能，为有需求的困境儿童及其家庭提供临时照料、教育辅导、心理疏导、监护指导、政策咨询、履职能力培训等服务。积极探索以政府购买服务的方式支持社会力量参与困境儿童保障服务工作。

2、残疾人福利。认真落实福利企业减免税等扶持政策，大力扶持福利企业健康发展，全面落实相关政策，切实保护好残疾职工的合法权益。拓展福利企业兴办渠道，鼓励支持各种社会资本兴办福利企业，研究对残疾人集中就业的福利企业扶持政策，支持兴办小微型福利企业，多种渠道扩大残疾人就业。

3、完善养老服务业发展政策体系。落实养老服务设施建设用地；要将各类养老服务设施建设用地利用总体规划和年度用地计划,按照到2020年养老床位占老年人口总数40的目标，留足养老服务设施建设用地；加大养老服务业资金投入。要将福彩公益金留成部分的50%以上用于发展养老服务业。

4、加强养老机构建设。建立养老机构日常运营补贴机制；建立养老服务护理人员补助制度；推进公办养老机构民营化改革。

（四）加强双拥优抚安置体系建设。全面落实优抚对象各项优待抚恤政策，深化退役士兵安置改革，推进军休管理和服务创新，建立与全区经济社会发展水平相适应的双拥优抚安置体系。

1、深入开展双拥创建工作。巩固双拥创建成果，2017年，力争再创省级双拥模范区“五连冠”。

2、全面落实优抚政策。认真贯彻落实《军人抚恤优待条例》以及与之相配套的各项优抚政策，进一步健全和完善优抚对象定期抚恤补助标准自然增长机制，及时调整优抚对象定期抚恤补助标准，确保其生活水平逐步提高。建立健全优抚对象医疗保障体系，落实优抚对象医疗减免政策，推行优抚对象医疗费“一站式”即时结算服务，提高优抚对象的医疗保障水平。加快刘老庄八十二烈士陵园的改扩建，计划再投入1700万元，实施陵园景观及绿化提升工程，将陵园打造成__北一流褒烈育人基地。

3、深化退役士兵安置改革。全面实行的城乡一体化安置政策。及时足额发放一次性经济补助，确保自主就业退役士兵安置率继续保持在100％。严格按照《兵役法》和《退役士兵安置条例》及省市有关安置法规政策继续做好转业士官岗位安置工作，确保安置率100%。积极动员符合参训条件的退役士兵参加政府组织的免费职业技能培训，在保持十二五期间平均95%的参训率基础上有突破，争取达到95%以上的参训率，并做好相关服务工作。严格落实上级有关复退军人问题的指示精神，以稳定为目标，扎实做好各项稳控工作，把各种矛盾问题化解在萌芽状态，保持我区涉军群体的总体平稳。

（五）加强社会事务管理体系建设。切实加强基层自治组织建设，大力培育发展各类社会组织，建立政府行政管理与社会自治功能互补、政府管理力量与社会调节力量互动的社会事务管理体系。

1、进一步深化基层民主自治。依法组织好城市第六、第七届社区居委会和农村第十一、第十二届村民委员会换届选举。进一步完善以民主议事和民主决策为基础的基层协商民主制度，不断增强基层民

主自治的透明度，强化村（居）民的主体地位。进一步转变基层政府行政职能，全面推进“政社互动”，进一步完善社区、社会组织、社工“三社联动”机制，加大培育社区社会组织力度，增强其承接社区各项事务的能力。健全村党支部领导的充满活力的村民自治机制，城乡社区依法自治率均确保100%。2、完善社区服务体系。健全以民生幸福为主要内容的社区公共服务体系，以居民互助为主要形式的社区志愿服务体系，以满足居民多种需求为主要目标的社区社会化服务体系，努力构建主体多元、内容丰富、形式多样的社区服务新机制。进一步加强社区网格化管理，做到细化、精化，更好地为居民提供全方位的社区服务。充分发挥城乡社区在社会建设、社会治理和社会服务中的作用。加大社区社会组织培育力度，提升社区社会组织承接各项社会事务的能力。加强社区志愿者队伍建设，到2020年底，注册社区志愿者人数占居民人口18%。居民群众对社区服务的满意率达到95%以上。增强社区居民参与社区建设的意识，提高社区居民对社区的认同感和归属感。

3、加大社区综合服务中心标准化建设力度。全面提升区、乡镇、社区三级社区综合服务平台建设，到2020年底，三级社区综合服务平台功能完善率达到80%。普遍建立综合服务大厅，实现“一门式受理、一站式服务”，为广大城乡居民提供更加方便快捷的社区服务。进一步完善城乡社区经费保障机制，将城乡社区工作经费、人员报酬、服务设施和社区信息化建设等项经费纳入地方财政预算。积极争取驻区单位和社会各界对社区建设的支持，逐步形成城乡社区建设多元化投入格局。进一步改善城乡社区办公条件，确保每个村居办公经费每年平均不低于10万元。

4、加大社会组织扶持发展力度。深化社会组织登记制度改革，重点推动公益慈善类、行业协会商会类、科技类和城乡社区服务类社会组织较快发展，到“十三五”末，全区登记社会组织力争达到每万人8个以上。设立社会组织扶持发展专项资金，建立财政扶持社会组织发展机制，为社会组织扶持发展提供资金保障。建立政府向社会组织转移职能、购买服务机制。编制年度《政府向社会转移职能事项目录》和《政府购买公共服务目录》，将政府部门可由社会组织承担的事务性管理工作、适合由社会组织提供的公共服务事项，通过公开招标、竞争性谈判、定向委托等方式转移给评估等级高、服务能力强的社会组织。不断创新社会组织公益创投支持机制，重点围绕养老服务、心理慰藉服务、助残服务、儿童青少年服务、救助帮困服务及其他公益服务，支持社会组织策划设计、组织实施与此相关的公益创投项目，培育一批深受群众欢迎的优质公益项目品牌。

5、健全社会组织监督管理机制。提升社会组织依法自治能力。健全以章程为核心的社会组织法人治理结构，落实民主选举、民主决策、民主管理、民主监督各项制度，强化监事会职能，发挥好监事会作用，形成权责明确、运转协调、制衡有效的机制。健全以《民间非营利组织会计制度》为重点的社会组织财务管理制度，规范财务会计行为，提高财务管理水平。加强社会组织等级评估工作，采取购买服务方式，对社会组织业务开展、工作成效、财务状况、诚信自律等进行第三方评估。到“十三五”末60%以上社会组织获得等级评估。发挥等级评估的导向作用，将社会组织的评估等级作为政府向其转移职能和购买服务的重要依据。建立完善社会组织监管机制。建立政府监管和社会组织自律相结合的监管体系，完善民政、经信、财政、税务、审计、物价、市场监督管理、公安、司法等部门分工协作的联动工作机制。将社会组织纳入社会诚信管理体系，建立社会组织及其负责人的诚信档案，实施社会组织诚信公示和黑名单等制度。及时发现并依法查处社会组织违法违规行为和非法社会组织。健全社会组织信息披露机制。完善社会组织公共信息披露平台，及时披露社会组织重要信息，推进社会组织阳光运作、社务公开。完善社会公众投诉举报机制，畅通媒体和社会公众监督社会组织的渠道。