房屋设计案例范文

导语：如何才能写好一篇房屋设计案例，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、物业概况某某区位于滨河大道东段，前拥白河，背靠独山，风景十分秀美某某区占地约000㎡，分为办公（酒某某区和某某区两部分。办公（酒店）大楼地面以上楼高0层，地下室一层，建筑面积为000㎡，各项配套设施齐全；大楼以00轴线为界，西侧为某某某某区域，建筑面积000㎡；东侧为某某区域，建筑面积000㎡；首层入口分别位于大楼西侧和大楼正面；办公（酒某某区广场地面为花岗岩石材铺砌。某某区位某某区后半部分，为0幢1单元和1幢4单元的7层单体住宅楼，6、7层为复式楼；室内水电等各种配套设施齐全；总建筑面积为00㎡。机关大楼的建筑主体均为框支结构，外墙面贴有瓷砖、干挂石材；某某区入口设某某区前侧，某某区入口设某某区的东侧，均设有门卫室，安装有电动伸缩门，某某区四周建有封闭围栏，某某区三面围墙一面围栏。

某某区实施了亮化工程，各种路灯、草坪灯、地埋灯、射灯等灯具齐全（有酒店经营者负责管理维护）。

绿化占地约12200㎡，其中：办公（酒某某区绿化面积约3000㎡（有酒店经营者负责管理维护），某某区绿化及园林小品占地面积约9200㎡。

机关大楼安装有3台开利空调主机、3台上海三菱电梯（某某区域2部，某某区域1部），设有消防喷淋、消防栓、消防自动报警及监控系统、供配电、给排水、空调（制冷、供热）系统；办公（酒某某区、某某区各设一套安防闭路电视监控系统和远红外线防盗报警系统。供电系统室外配臵有四台箱式变压器。

大楼的供电、供热（制冷）、消防、供水等系统与其后面某某区共用一套系统。安防系统办公（酒某某区和某某区分设。某某区（不含酒店）有化粪池1个，容积20 m3；深水井7眼，深水泵7台（套），地下蓄水池一个，容积300 m3。地下有供水管道，雨、污水管道，地温空调及热水管道若干。

某某区有管理和商业用房10间约250㎡，公共车棚一座约140㎡，公共卫生间一处，公用液化气瓶房两某某区间道路硬化。庭院路灯43盏。某某区有化粪池6个，容积36 m3；地下供水管道，雨、污水管道，地温空调及热水管道若干。

办公及某某区有线电视、电话及宽带网线均入室进户。

物业管理用房约90㎡（不含各专用值班室）。

住某某区尚未成立业主委员会，暂有某某办公室行使业主委员会职责。

二、分析说明

从物业管理角度对比某某市其它办公、生某某区（楼宇），某某机关的物业管理呈现如下特点：

2.1 建筑容积率低，占地面积大; 需控制的入口多，从而使物管服务单价偏高。

2.2 绿地面积大，多为沙石垃圾物填垫，土层薄，肥力差，耐涝怕旱，耗水量大，绿地养护成本高。

2.3 机关大楼装有中央空调，虽节能，但其运转维修费用较高；由于某某区入住率低，大楼宾馆部分开业启用还需一段时间，会造成单位面积承担固定性费用过高。

2.4 大楼的供电、供热、消防、供水等系统比较复杂，且与其后面某某区共用一套系统，对物业公司的工程管理水平要求高（这对提高设备利用率降低设备运作成本至关重要）。

2.5 由于设备共用，各部分费用的分摊管理有一定的难度。

2.6 室外管网、大楼屋顶、住宅局部、部分门窗、供应安装水暖电器室调设备等，由于施工过程长，不同程度存在隐患，返修率会比较高。

2.7 新设立公司一无资质，二无经验，员工未经专业培训，服务质量和工作效率与业主期望有较大差距。

2.8 某某机关某某区、某某区定位高某某区，物业管理服务质量、标准应与之匹配。

三、管理服务目标

3.4 常规性的物业管理：提供高质量、高稳定性具有较强抗风险能力的物业管理服务，并保证各项物业管理过程处于实时监督、有效控制和持续改进中，具体的管理指标参照物业管理评优标准。

在提供优质物业管理的同时，通过有效降低和控制成本，在可行的情况下，可酌情开展经营性收益来减少某某涉及物业管理的经济负担，使物业管理质价相符，物有所值。

依据有关法规和规范的规定，进行规范化的运作，保证局机关物管公司与局机关各科室、各住户建立良好的沟通渠道，并保持密切的联系; 虚心听取意见，并及时处理，以此来促进物业管理工作更好地开展，增加业主对服务的满意度。

3.5 “业主至上，服务第一！”局机关物业公司全体员工将以扎实的工作作风，专业的技术实力，无微不致的服务，为局机关提供超值的物业管理服务。

3.6 氛围文化

倡导“自然和谐”的价值观，推进环境文化，将氛围文化服务作为某某机关物业管理公司的一项重要工作。

四、局机关物业管理重点工作

局机关物业公司主要管理人员均来自系统内各单位，虽无物业管理的专业经验，但有信心和热情，并有从事多年机关管理服务的经验，其管理水平应勿庸臵疑。在此，仅就以下重大工作和措施承诺如下：

4.1：履行应尽职责，严格依法依规管理，服务公开、规范、透明

某某机关办公室与局机关物业管理公司是一个委托被委托的关系，正确处理两者的关系对于协调处理物业管理有很大关系和重要意义。加强彼此之间的合作关系，

加大沟通力度，为此我们将采取下列方法：

4.1.1、严格执行《国家物业管理条例》，同时按照公司内部管理体系规范运作，协调各方关系，建立合作、协调、监管、互利的共赢关系。

4.1.2、充分利用各种形式的宣传与沟通的途径，开展某某区内各部门信息反馈和互通，认真正确地对待每一位人员提出的问题，每年两次开展机关内意见调查，了解各部门和各住户的需求，及时处理、反馈，努力提高大楼内各部门的满意率。

4.1.3建立健全财务管理制度，坚持财务公开制度，每半年向某某办公室汇报一次管理服务、财务收支报表和本体基金报表，接受某某机关的监督。

4.1.4每季度至少召开一次物管联系会议。评议物业管理绩效，倾听各部门和业户的意见，使联系会议成为某某机关与物业管理公司之间沟通的桥梁。

4.1.5遇到重大经营活动或较大的变革，及时与某某办公室沟通。

4.1.6本着对某某机关负责的态度，管理中采取各种节约措施降低成本，减轻某某的负担。

4.2服务精神的树立

4.2.1在员工培训中强化服务的意识和理念，培养员工服务工作的职业素养，并以案例及实践来锻炼员工的品质，建立自信。

4.2.2严格按公司《员工守册》、《作业指导书》来规范员工的着装，行为。

4.2.3作为管理服务的一线员工，其表现直接体现出物管的工作水平。

4.2.4、某某区接收运作平稳后，服务中心开展大堂礼仪接待服务。

4.3平稳交接进驻

根据要求和实际情况，我们充分地准备，做出了如下部署和安排：

4.3.1机关物业管理公司参加移交人员是来自局机关，移交期人员配臵充分，全面接收，实行专业对接，确保移交顺利进行，保障某某机关的正常运作。

4.3.2局机关物业管理公司将组成以副经理赵宏运为组长、副经理张献为副组长，全面领导移交工作，各部门主管及聘请的各专业工程师组成的移交接管工作小组，根据某某实际工作需要，水电、空调、管网、消防、监控等工程序列工作由公司副经理赵宏运带领专业技工提前进驻。

4.3.3移交工作分为工程设备组、资料组及保安组、按专业领域对移交项目、现状问题，实行逐项移交，登记造册，留备后查。

4.3.4设备机房和运行管理责任移交后，实行24小时机房值守和严格的机房准入制度，确保设备正常运行。

4.4各系统设备的可靠运行和良好养护

4.4.1制定科学的设备操作指引，并严格执行，按要求填写相关运行记录表，及时备案。

4.4.2对设备安排24小时值守，实时监控，及时发现问题，确保设备万无一失。

4.4.3针对某某某某区的具体情况，制定各种应急预案，并多次演练，确保危机能够妥善化解。

4.4.4详细制定设备的维保方案，对设备进行强制定期维保，保证设备时刻处于良好状态。

4.5合理安排资金，有计划、分步骤精心组织实施小本体、设备、设施和环境的改造更新工程

我们认为：要达到高水平的管理应软硬件齐抓，在抓服务抓质量的同时，对某某机关某某区、某某区不合理或不经济的部分硬件完善提高。

具体实施方案和计划须公司移交进驻后在年度计划中以附件的形式提出。

五、管理方式、工作计划和物质装备

5.1 管理方式

公司在某某机关物业管理的全方位服务中，充分发挥管理层敬业精神，充分利用某某品牌形象和资源优势，吸收同业先进的物业管理理念，建立完善的约束激励机制和责权分明、层层负责的工作管理体系，坚持以人为本原则，实行人性化管理

5.2 管理体系

根据局机关物业管理的要求，我们采用直线型组织结构。它的特点是：各种职务按垂直系统排列，体现南阳某某办公楼管理结构简单，责任分明，联系简捷，适合量化管理的要求。

某某机关物业管理公司的组织构架，实行某某办公室监督与专业服务相结合的管理方式; 实行自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展企业化管理，严格履行“某某市某某机关物业服务管理合同”中规定的权务、义务和责任。

机关物业管理服务公司组织构架图

5.2.1 部门职责

综合服务中心

①负责公司对外公共关系的处理与协调;

②负责某某办公室、访客以及业户等提出的服务申请、投诉受理和处理。并定期组织进行各办公单位和业户意见调查，回访、统计、分析工作。

③某某区域内清洁、绿化、安保等管理控制;

④负责组织公司的安全、质量检查、提出质量改进建议，负责纠正措施的验证; ⑤负某某区文化的开展;

⑥某某区域内物业管理各类信息、记录的汇集、整理统计、分析和及时传递; 定期形成日、月统计报表。为管理决策、质量分析提供依据;

⑦负责公司行政、总务工作;

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关键词：房屋安全健康档案；GIS系统

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 (2012) 14-0074-01

一、房屋安全档案系统建设的目的

房屋安全信息档案管理系统主要是对房屋安全的检查工作和房屋完损状态和危险房屋的管理。系统建设的目的主要是为了更好的完善房屋安全管理体制。通过建立房屋安全信息档案管理系统，可以监控全市房屋的安全现状，实现各种房屋改变用途及拆改结构（增加荷载）行政审核业务管理、危险房屋管理、房屋鉴定业务管理、房屋安全事故管理及档案管理的信息现代化。还可通过房屋安全管理信息系统，实现对房屋安全信息查询、统计与分析及相关业务的数据上报。通过建立该系统，可以对住宅用房、工业用房和公共房屋建筑及其附属设施的安全定期进行强制性“体检”，特别是对学校、幼儿园、政府机关、影剧院、商场、医院、体育场馆、娱乐场所等人群聚集的公共房屋安全管理；促进房地产行政主管部门定期组织房屋安全鉴定机构等相关部门，对这些房屋的安全状况进行普查和安全鉴定、防患于未然，有着十分重要的意义。

二、房屋安全信息档案GIS模块设计

地理信息系统是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分空间数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地理信息系统处理、管理的对象是多种地理空间实体数据及其关系，包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据、属性数据等，用于分析和处理在一定地理区域内分布的各种现象和过程，解决复杂的规划、决策和管理问题。系统底层是以数据库为支撑的基础数据层，主要用来对空间和非空间数据进行存贮、访问和管理并为应用系统提供数据服务；中间为业务信息层，实现房屋层事务管理、决策支持、信息服务等应用功能；顶端GIS平台层，是针对不同用户的应用服务层，主要是应用在针对房屋空间数据的管理、统计、分析中，提供空间数据的浏览、查询、定位、叠加分析、缓冲区分析、大范围统计、专题图制作、数据服务等。通过对基础地形图形的选择，可以查询与图形相关联的房屋的安全属性信息。

三、房屋的安全信息数据采集

房屋的信息采集主要包括以下方面：

1.房屋的地理位置选取主要建筑物、道路、河流作为控制点、线，将整个城市分割成为大小不等的区域对其进行统一编号。这些点、线在GIS系统的矢量数据结构中，即成为相应的结点。区域特征由闭合链表示，线状特征由开链表示。这样，就将全市房屋按不同的街区存放于GIS之中。每一街区按同样方法继续细分。对于规则的街区，可以在两垂直方向按一定的距离划分为网格结构，每一网格代表一幢建筑物或完全相同的建筑；

2.房屋的几何属性在这一数据库里，存放建筑面积、结构形式、层数、高度、形状、基础、用地面积等反映房屋建筑空间形体的信息。对于重要的建筑物，需要存放主要的设计竣工资料、完工后的照片等；

3.房屋的历史属性、存放建成的年代、改扩建和加固情况、用途改变等信息；

4.房屋的质量属性存放质量评定的信息；

5.财产属性；

6.人员居住信息；

7.防火信息如潜在的火源、防火通道、防火设施等信息。

通过GIS系统提供的空间对象语言，可以建立不同数据层之间的联系。GIS系统具有很强的查询功能，根据特征标识符、专题属性和几何数据等关键码可以进行任何查询。

建立房屋健康档案体系要分步实施，但各个阶段又不是独立的，应该根据其它部分的情况进行实时更新。安全普查和监测鉴定工作应该伴随着房屋的整个生命周期。

四、图属一体化功能

单纯的安全信息档案所产生的信息都是属性数据，没有图形信息。为了把日常产生的房屋安全数据得到充分利用，更直观的显示房屋安全健康的工作成果，可以和房产图形GIS库相结合，结合空间查询、定位对房屋安全数据加以利用，为日后的查询统计带来很多的方便。可以通过该系统了解全市的房屋安全信息分布情况，只要在地图上选择房屋的安全等级参数，不同的区域就可以以专题图的形式展现出来，点击每幢房屋还将显示房屋进行安全鉴定过的基本信息。主要提供的服务如下：

房屋安全普查数据提取，可以采用GIS来提取城区内不同类别的房屋安全数据；

能够处理各类房屋安全从数据采集到应用的各过程计算机管理；

与其它部分实现数据交换与共享；

系统设置具有自动提醒功能，治理措施包括各类房屋的排险、加固设计、房屋倾斜纠偏和地基加固等；

利用GIS技术，展现危险房屋数据专题图和各种属性数据统计分析图，自动按处市、区、县、乡、镇、街道、办事处、村等进行分类汇总，并统计出哪些房屋需要治理等；

危险房屋的档案管理及跟踪管理危房的治理进度；

对一些重要房屋进行的变形监测数据应记录，并根据监测数据进行安全鉴定、安全警告以便治理；

参考文献：

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【关键词】学习 学生 初中物理 兴趣 教师 实验

我们多年的不断探讨中，总结出了一些可行的教学方案，即根据不同的知识采用不同的导学方案来突破存在的难点。

一、场景导学

教学中如果单纯的传授知识而忽视了方法和思路的诱导，那将是一个无形的巨大损失和错误。具体教学时，教师都要精心诱导学生领会和发现问题，解决问题的思路、方法和策略方案，从而逐步形成学生的各方面的成长基础。

以“八年级第二章 第一节 动与静” 为例。科学家是用什么来描述与研究运动呢？如果一个物体相对于参照物的位子改变则称为这个物体是运动的，如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。也就是说坐在教室里的学生可以说是运动的，也可以说是静止的，那这与学生们脑呆瓜里对于运动和静止的定义相互矛盾。在他们的认识里，窗外飞舞的蝴蝶是运动的，墙上挂着的五星红旗是静止的，如何解决矛盾呢？在这里，我们设计这样的一个场景来诱导他们思考：“视频中：一辆停在站台的列车中有2个孩子，小女孩脸朝站台，小男孩脸朝窗外的另一辆列车，一会儿后窗外的列车开动，小男孩会认为自己的列车动了起来，发出列车终于启动了，但小女孩说没有动，谁对谁错呢？”看完视频后让学生阅读课本内容并思考：视频中小女孩说火车根本没有动的，是静止的，而坐在同一辆火车中的小男孩说火车是运动的。你说他们俩谁说的对了？如何判断物体的运动和静止？之后的问题就可以通过这个视频让同学们自己来分析，

他们两个都说得对。因为他们选择的参照物不同。小明说火车是静止的，是选择站台为参照物，火车相对于站台的位置没有发生改变，所以说火车是静止的。小华说火车是运动的，是选择窗外运行的火车为参照物，他们坐的火车相对于窗外运行的火车的位置有改变，所以说火车是运动的。

接着我们将结合生活中常碰到的场景来再次的引导分析。例如：老师抱着物理课本在教室里面走动，问同学们，老师手中的课本是运动还是静止？然后再进行分析说明。这样本节课的难点就可以轻松破解。

二、实验导学

之前，我们组的一位老师就开了一次全校的骨干教师公开课，他当时选的课题是“阿基米德原理” 这节课的内容是这样的：1.物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。2、进入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。我取其中：浮力的大小与液体密度是否有关？这一知识点为例子：我们是设置以下问题然后让学生自己动手操作实验

A、将鸡蛋投入桌子上的装淡水的杯中，我们观察到 。

B、当往水中慢慢加盐，并不停地搅拌，最后我们将观察到 。

让学生自己亲自动手实验，观察，并得出结论。

在实验中，他们可以清楚的看到，加盐后，鸡蛋浮起来了，也就说液体的密度变大了，浮力变大了，即浮力的大小与液体的密度有关。

有很多老师都有去听课，当时座在后面的我听到了一些老师说，当物理老师真好，可以有实验做，可以通过实验提高学生的学习兴趣。确实如此，学生亲自动手做实验，是一种五官并用的，全身心参与的体验形式，有些自然科学的学习必须与实验为基础，这是一种规律。我们通过开展探索性学生实验，激发学生的求知欲。也同时通过实验告诉学生要实事求是，事实胜于雄辩。

在我们的物理教学中，我们巧用身边的器具、生活中的器材，利用瓶瓶罐罐做实验，物理老师们经常会主动的到医务室拿些废弃的针筒、药瓶，还有早餐吃后留下的吸管等为器材，与学生一起做实验。一来实验器材学生能找到、有亲近感，做物理实验不难；二来物理实验就在身边，可以在玩中学，学中玩，学生兴趣高。例如：在上科学探究：声音的产生与传播这节课的时候，我可以随手找几个东西，如喝水的茶杯，空矿泉水瓶，三角板等，然后让学生闭上双眼，当我敲击任意一个东西的时候，看谁能分辨出来是什么物体发出的声音？学生们自然情绪高昂。

二、类比导学

在我们的生活里，有些东西不知道它的特点是触碰不得的，例如电，我们的生活里离不开电，那么电是什么？电线里的电是怎么一回事？如此陌生。此时我们可以选择以电流有些相识点的水流做类比。

所以我们设置以下几个问答：

问题一：什么是水流 答：水分子的定向移动

问题二：水在什么条件下会发生定向移动 答：水往低处流，水发生定向移动的条件是要有水位差即水压。

类比水流，电在电线里面流动好比如水在水管里流动

问题一：什么是电流 答：电荷的定向移动形成电流

问题二：电荷在什么条件下会发生定向移动 答：电荷发生定向移动的条件是要有电位差即电压。这样，在认识水流的基础上去认识电流，就比较容易理解了。

结论：我们也感觉到了，导学案有以下的几个作用：1，它是学生自主学习的路线图，它可以给学生的自主学习提供有效的途径，让学生的自主学习更加高效。2，它是学生学习的随堂笔记本，是学生课堂学习的备份材料，可以给学生在学的过程中提供第二次记忆。3，它是学生课后复习的必备材料，通过导读提纲可以让学生轻松的回顾学习过的内容。所以导学案设计质量的高低，直接影响了学生的学习质量的高低，因此，在导学案的编写过程中应反复思考，站在学生的角度进行编写，我们应充分发挥团体的力量，有效提高对教材的处理水平、情境设置能力，根据不同的知识点要求，设计不同的导学方案，方能有效的突破教学中的重难点。

【参考文献】

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从2013年起至2015年，对全区所有农村五保供养服务机构进行“三有三能六达标”改造，实现硬件和软件同步提档升级，确保到2015年全区所有农村五保供养服务机构均达到《省农村五保供养服务机构等级评定实施办法》确定的一星及其以上标准，逐渐将五保供养服务机构建设成为当地的养老服务中心，初步具备生活照料、精神慰藉、康复护理、紧急呼叫、安全援助和社会参与等功能，更好地为辖区内包括五保老人在内的广大老年人提供优质服务。

二、建设标准

（一）改造升级建设

各镇（区）要按照立足实际、适度超前的原则对所属农村五保供养服务机构进行改造升级，合理布局厨房、餐厅、浴室、活动室、医务室等公共设施，配齐房间内部基本设施设备。改造升级后的五保供养机构要达到《省农村五保供养服务机构等级评定实施办法》中确定的一星级及其以上标准，符合“三有三能六达标”的要求，即每个房间或套房内有能正常使用的卫生间、有保暖降温设备、有电视机，老人不出院能洗澡、能看病、能康复娱乐，消防、卫生、环境、五保老人供养水平、管理服务人员配比和工资待遇达标。

（二）新增床位建设

新建设施应符合《老年人建筑设计规范》和《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》，达到“三有三能六达标”的要求，有必备的基础设施，主要包括值班室等入住服务用房，宿合、医疗康复室、老年活动室等老年人生活用房，行政办公室，厨房、浴室、洗衣房等附属设施，室外活动和晾晒场所等。建筑设备包括供电、给排水、安保、通信、消防设施等；人均建筑面积在12.5m2左右，内部结构合理，具有衣物储藏空间，室内的配套设施应符合老年人居住无障碍设计要求，卫生间地面应符合易清洗、不渗水和防滑等要求。

三、实施办法

（一）分步实施

按照我区新型城镇化建设要求，结合各镇（区）养老服务机构建设现状，本着着眼现实、立足长远、统筹规划、分步实施的原则，我区农村五保供养服务机构改造升级工作从现在启动，分三年到位。

1、2013年五保供养服务机构改造升级达标镇区：其中镇新建的敬老院必须在2013年底前完成主体工程建设。

2、2014年五保供养服务机构改造升级达标镇区：建议敬老院并入镇敬老院。

3、2015年五保供养服务机构改造升级达标镇区：建议镇敬老院及早选址新建。

各镇区要根据计划要求，及早谋划、及早启动，确保按序时进度完成五保供养服务机构改造升级工作，确保到2015年我区所有农村五保供养服务机构全部达到《省农村五保供养服务机构等级评定实施办法》中确定的星级标准。

（二）资金保障

各镇（区）要按照改造建设总体规划和年度实施计划，将农村五保供养服务机构改造建设资金足额列入财政预算，同时争取更多的社会资金参与建设农村五保供养服务机构。改造建设项目完成并经验收合格后，上级财政将给予补助。

（三）申报验收

当年度改造建设工作完成后，镇（区）人民政府（管委会）于次年1月底前向区民政局申报验收，据实填写《省农村五保供养服务机构改造建设省补资金申请表》，并提交区政府和镇（区）人民政府（管委会）签订的目标责任书、改造建设工程决算报告书以及具体支出资金明细表。区民政局、财政局于5月底前完成对各镇改造建设项目的检查验收，并按规定上报。

四、有关要求

（一）明确责任，规范管理

镇（区）人民政府（管委会）是农村五保供养服务机构的建设管理主体，要高度重视五保供养服务机构的建设改造工作，切实加强组织领导，明确专人负责，搞好项目规划预算，注重部门协调，整合各方资源，跟踪建设改造工程质量。为确保按期完成全区农村五保供养服务机构的建设改造任务，区政府决定与各镇（区）人民政府（管委会）签订责任书（样式附后），明确改造建设内容、项目启动和完成时间、项目责任人、资金筹集方式等。各镇（区）须在2014年1月底前将责任书填报区民政局社会事务科。

（二）专账管理，及时拨付

各镇（区）要对农村五保供养服务机构改造建设资金进行专账管理，要根据改造建设的进度和施工合同的约定，及时将所需资金拨付到项目施工单位，确保资金使用安全。对挪用挤占改造建设资金或虚报骗取补助资金的，将追回资金，并将依法追究相关单位领导和当事人责任。

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学习理论的研究告诉我们，影响学习者学习的要素包括社会、家庭、环境、教师、学校、学习评价等外部要素，也包括学习者个体的生理因素、智力因素、非智力因素、起始水平、学习动机、学习方法与策略等内部因素.对于每一个学习者而言，这些要素的作用并不完全相同，其学习行为因此也不完全相同，对其学习也有不同影响.面对如此众多的要素，以学生为中心的教学应该关注哪些要素，是教师必须做出的选择，而教师的选择必须以学生为中心，还要引导学生自己做出选择.

基于优势的教学是一种强调个人的能力和优势的积极心理学视角，认为每一个学习者都有着自己的优势，教师、家长和其他人可以此来激励学生，教育活动基于学生的优势开展.我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确要求教师“注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能.”学生的学习优势因人而异，可以表现在影响学习的各项要素，主要表现为以下构成形态：（1）内在优势：学习者心理要素优势、学习者生理要素优势、学习者经历要素优势；（2）外在优势：国家要素优势、社会要素优势、学校要素优势、家庭要素优势.

不同的学生在不同的学习要素上具有优势.同时，优势也不是主动发挥作用的，需要在学生的主动作用下才会发挥作用，而且很多时候需要教师引导和演示.有些学习要素既可能成为学习优势，也可能成为学习劣势.如综合型学习风格在获取基本物理原理、规律时具有优势，但在针对解决具体物理题目时则具有劣势.因此，基于优势的教学离不开教师的作用.教师首先必须深入分析学生的优势，并且和学生一起分析，使学生找到有效的学习方法和策略，而且形成强大的学习自信和内在动力.2 基于优势的高中物理学习方案设计分析

物理学习方案是在具有明确的学习策略意识的教师引导下，学生自主建构起来的、适合自己的学习风格和学习条件的、学习效果显著而且学习效率较高的学习活动计划，包括学习内容、学习策略、学习过程、学习活动、学习资源等内容，由课前学习活动与资源、课中学习活动与资源和课后学习活动与资源三个主要部分组成.物理学习方案是教师引导学生建构的、引导学生自己学习的方案.显然，方案必须以学生为中心， 而以学生为中心设计物理学习方案要求以学生的学习优势为基础进行设计，这是方案设计的核心理念.基于学生的学习优势的物理学习方案设计应从以下几个方面进行.2.1 发现优势

教师要使用多种方式，全面调查分析每一个学生的学习优势，比如使用认知风格、学习风格分析工具分析学生的认知风格、学习风格，使用能力水平测试分析学生的起始水平，使用动机分析工具分析学生的学习动机，通过调查访谈调查学生的学习目标等.对于物理课堂教学，教师需要综合分析班级学生的共有或主要的优势，基于这些共有或主要的优势进行教学设计.学习优势的分析不需要在每一课时进行，只需要根据其内容在不同时间进行.高中生只需要在高一入学时进行一次即可，因为高中生的认知风格可能三年期间都不会发生显著变化.而学生的学习起始水平，则可以通过每学期的终结性评价进行分析.学生的学习需求、学习目标则可每学年进行一次调查.这些调查分析都是常规要素的分析，但有时一个课时的教学内容、教学目标等可能需要教师对某些具体的优势进行调查.

笔者在进行《万有引力定律》一节教学前，已经对全班学生进行了综合调查.调查发现，全班学生学习动机统一、明确 （都渴望掌握本节内容，打好扎实的力学基础，且都希望形成灵活运用本节规律进行解题的能力）；全班学生有很强的物理学习兴趣（非常感兴趣者、比较感兴趣者占 90.6%， 感兴趣者占9.4%，不感兴趣者为0.全班学生都具有不同程度的分析性学习风格，具有显著和较为显著的分析性学习风格的学生占87%， 其他学生也具有一定的分析性学习风格.笔者在设计本节内容学习方案时，又根据教学需要对建模能力（教学目标）、理解与应用困难（教学内容）两项内容进行了专门调查.发现全班学生建立模型能力较好，约75%学生对天体运动模型的理解能力较好，学生有一定的形成物理模型的意识和意愿，普遍认为本节“相关题目繁杂”是主要困难，学生有着解决这一问题的急切意愿.2.2 基于优势设计学习目标

在发现学生的学习优势后，教师应该基于班级的共有或者主要优势设计学习目标.学习目标应该基于课程目标、教材目标、教学目标设计，但更应该基于学生设计，而基于学生设计学习目标就必须基于学生的学习优势进行设计.

《万有引力定律》（人教版）一节的教学目标为：

（1）了解万有引力定律发现的思路和过程，知道地球上的重物下落与天体运动的统一性；

（2）知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力，知道万有引力定律的适用范围；

（3）会用万有引力定律解决简单的引力计算问题，知道万有引力公式中r的物理意义，了解引力常量G的测定在科学历史上的重大意义；

（4）了解万有引力定律发现的意义，体会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性.

这些目标按照什么顺序达成，或者某一课时达成哪一个目标，就需要根据学生的已有基础的起始水平来确定，同时也要考虑学生的学习目标、学习动机等.前面的调查发现，学生套公式进行应用的能力比较强，亟待形成解题意识.再分析学习内容，这一节内容是典型的先建立模型再应用，培养学生理解原理的基础上学会建立（归纳）为具体运动模型的应用.从课程目标与学习内容的优势、学生兴趣与学习目标的优势等，可以综合确定：《万有引力定律》的学习目标中学会建立（归纳）为具体运动模型 应该成为本课时的技能学习目标.另外，调查发现，学生普遍认为“相关题目繁杂”是当前面临的主要学习和生活困难，学生有着解决这一问题的急切意愿，而本课时学习内容中的“归纳为几种运动模型”就是针对性地解决这一困难；同时，全班学生都具有不同程度的分析性学习风格，具有显著和较为显著的分析性学习风格的学生占86%，这也使本课时可以确定这样的运用目标：分析相关题目太多的原因，寻找解决问题的办法.笔者为《万有引力定律》针对班级学生学习设计了以下学习目标：

A.基准学习目标

（1）了解万有引力定律发现的思路和过程，知道地球上的重物下落与天体运动的统一性；

（2）知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力，知道万有引力定律的适用范围；

（3）会用万有引力定律解决简单的引力计算问题，知道万有引力公式中r的物理意义，了解引力常量G的测定在科学历史上的重大意义.

B.选择学习目标（请根据自己的需要，从以下目标中选择至少2 项作为自己本课时的学习目标）：

（1）感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘；

（2）理解物理题目中的运动模型，并归纳整理本节内容所具有典型代表的天体运动模型；

（3）进一步理解牛顿建立万有引力定律的逻辑思维形成过程，体会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性；

（4）进一步形成对科学、科学家等的兴趣；

（5）进一步形成探究解决问题的方案的兴趣；

（6）进一步强化有效选择和使用学习资源的能力.

如前所述， 这些目标即充分考虑了本班学生的学习优势.2.3 基于优势设计学习过程

学习过程实际上是学生建构相关知识与形成能力的过程，学生如何高效地建构相关知识与能力，而且形成内化，这需要基于学生的优势.笔者前述案例的班级学生在学习上的共有或主要的优势主要表现为：大多数学生具有比较典型的分析型风格，学生有着强烈的学习愿望，基础较好.基于此，我们应该设计自下而上的学习，对不同的学习内容在不同的学习板块进行处理，不宜混在一起用一个大的任务整合起来进行教学.

因此，笔者为学生设计了这样的学习过程：第一步，询问学生各自需要解决的问题，然后全班确定需要共同解决的问题，学生讨论后确定把“相关题目繁杂”作为全班共同解决的问题.第二步，通过学案上例题的分析解决，使学生能较好掌握万有引力定律在具体题目中的应用，引导学生体验规律使用的办法，发现自己优势，并提示学生记住自己运用规律中的优势.第三步，让学生将解决的题目进行分类，归纳为几种典型模型，再由学生进行讨论发表意见，最终提炼出本节规律应用的几种典型模型.第四步，师生探讨哪些建议有助于 解决 “相关题目繁杂”的问题，以及他们认同哪些建议、不认同哪些建议，最终形成有效对策.2.4 基于优势设计学习活动

优势不同的学生，物理学习方案应该为他们提供与其优势匹配的学习活动.对于场依存型的学生，他们可以通过情境建构和内化知识，比如通过例题的分析解决，从而学会物理规律的运用；而对于场独立型的学生，则可以直接通过学生应用规律解决题目来掌握有关知识的运用.对于意向型风格的学生，可以通过题目讲解归纳规律在几种类型模型下的应用，使学生形成知识.在笔者前述案例中，学生有着显著的学习风格、学习兴趣，学习活动也就围绕这些优势展开.基于学生的分析型风格的优势，笔者为学生设计了不同的分析型活动，对本节“相关题目繁杂”的解决方法是采取从学案上一些具体题目的分析解决入手，逐步积累，归纳进行梳理分类.2.5 基于优势设计学习内容

学习内容主要是教材提供的，但是教材提供的内容基本上只能满足学生的一些优势，更多优势所需要的学习内容，教材可能没有提供，所以物理学习方案要基于本班学生的学习优势提供更多的学习内容，这便是真正意义上的用教材“教”，因为后面的这个“教”字指的是针对本班学生的教，也就是引导本班学生学习的“教”.当然，一节中的知识可以采用不同的方法教，这便是教师基于学生优势进行教学.在前述案例中，鉴于本班学生的学习优势，笔者为学生设计了三种万有引力定律学习内容， 以使学生体验三种不用过程的学习，使其规律掌握优势显性化.归纳类型的题目选择，充分考虑了本班学生的不同学习优势.2.6 基于优势设计学习评价

篇6

关键词：实践教学；能力；培养；创新；内容

随着信息技术和电子商务的发展，企业对电子商务人才的需求越来越多，但是，近年来。电子商务专业学生就业率并不高，笔者认为：主要原因是高校电子商务人才培养方案与企业人才需求存在一定差距。作为企业，不仅要求毕业生具备坚实的理论基础、扎实的专业功底，更重要的是要求毕业生必须有一定的实践经验、娴熟的岗位技能、希望自己的员工上岗后就能独当一面。为了使学生获得实践经验，许多高校电子商务专业都开展了教学实践周活动，以达到提高学生对专业的认识、巩固和消化课堂理论知识、培养学生的社交能力和综合素质、培养学生创造能力等目的。

目前，高校电子商务专业人才培养目标各不相同，有的偏重技术，有的偏重商务。本文以技术型人才培养为例，探讨教学实践周内容的设置。

对于技术型的人才的培养，通常要求学生具有管理学和信息科学的理论基础，掌握信息技术和商务原理的基本知识，熟悉网络技术及应用、商务运作过程，了解电子商务应用的相关知识、方法与技术，能够有效地开展电子商务活动等。教学实践周活动内容的确定要紧紧围绕这个目标，同时要与教学计划有机集合，还要注重对学生能力的培养和综合素质的提高。根据上述原则，教学实践周的内容设计如下：

第二学期安排两周。在此阶段，学生已经学习了程序设计基础和数据库技术基础，为了帮助学生运用知识解决实际问题，可以让学生结合这两门课程做课程设计；同时，安排专业调研，让学生接触社会、提高对专业的认识，学会社会调查基本方法。具体安排如下：

1　专业调研，时间一周。通过查阅资料、实地调查、问卷调查等手段，了解某个行业电子商务应用现状、运作流程、存在问题。由指导老师提出调查的内容、方法，由学生具体实施调查，写出调查报告。

2　课程设计，二选一，时间一周。

(1)程序设计：结合C语言程序设计课程，设计小型实用程序。由指导老师提出程序设计要求，由学生完成代码编写。

(2)小型数据库系统开发：结合VisualFoxPro开发小型管理信息系统。由指导老师提出系统要求，由学生完成前台界面和后台数据库设计。

第四学期安排两周。在此阶段，学生已经学习了公共基础课和大部分学科基础课以及部分专业基础课，即将学习专业课，通过教学实践周应该使学生对电子商务专业流程有深刻认识，为专业课的学习打下基础。同时也要结合理论教学，解决实际问题。教学实践内容具体安排如下：

1　电子商务认知实习，时间一周。

(1)由指导老师演示介绍不同电子商务模式的运作流程，使学生对电子商务前台、后台工作流程有一个清晰的认识。

(2)参观企业，请企业技术人员介绍企业电子商务应用情况，参观电子商务设施。

(3)参观电子商务网站，了解电子商务网站内部运作过程，包括后台管理、订单处理、各种服务器及其之间的关系，了解网络服务模式，

(4)参观物流中心，了解物流配送过程，特别是了解电子商务在物流中的运用。

2　课程设计，二选一，时间一周。

(1)计算机网络设计。根据企业需求设计一个网络，要求画出网络拓扑结构，选择主要设备并提出具体实施方案。由指导老师提出虚拟企业环境和设计要求，由学生进行网络拓扑结构设计，设备选型，布线实施方案设计。

(2)网站服务器建设与管理。根据企业需求，建设一个网站，并说明网站服务器建设、管理的过程。由指导老师提出网站环境要求，由学生设计实施方案、实施过程。

第六学期，学生已经学习了专业基础课和部分专业课，通过教学实践周应该让学生解决专业中的实际问题，同时，应该培养学生利用专业知识开展创业、创新活动。具体内容如下：

1　创新性实践活动，多选一，时间一周。

(1)建设一个小型电子商务网站，实现电子商务网站简单功能。由指导老师提出网站要求，由学生进行网站功能模块设计和代码设计。

(2)组织电子商务竞赛，由指导教师拟定竞赛题目，学生自愿参赛。

(3)电子商务实践活动。由学生在C2C网站开设店铺卖东西，申请和使用数字证书，在B2B、B2C网站进行交易活动等。

(4)网络营销策划。由指导教师提出营销目标，由学生进行营销策划。

(5)由学生提出的、经指导老师认可的内容。

2　实习基地职业培训，时间一周。到实习基地从事电子商务前后台管理工作。

篇7

关键词：物联网技术；社会消防；安全管理

为了提高消防工作的效率，我国正在积极引进物联网技术，对社会消防安全管理系统进行完善，构建智慧消防体系。同时，物联网技术在社会消防安全管理中的应用，还可以实现火灾防控预警自动化，消防管理的信息化。基于此，本文对物联网技术在社会消防安全管理中的实施措施和要点进行分析。

一、物联网技术对消防安全管理的影响

新时期，物联网技术在社会中得到了快速发展，其特有的优势让它在各个领域都得到了一定的应用。尤其是在社会消防安全管理过程中的有效应用，不仅能够实现对相关工作的信息化管理，还可以帮助工作人员建立消防管理和火灾防控系统，让管理人员可以对消防安全管理工作进行组织、指挥、控制以及监督，保障此项工作开展的有效性。物联网技术在此过程中的应用，还可以加强各个消防系统之间的联系，作出统一分配和部署，不断优化各项信息传递，对消防安全中的内容进行整合[1]。在社会消防安全管理的过程中，对网络技术和信息技术本身的要求就比较严格，要想在此基础上，对整个工作进行全面监控，就要对各个环节进行控制，完成监督和管理的系统建设，改变传统的管理模式，按照相关的要求，建议火灾防控系统，优化监控体系，进而保障社会消防安全管理工作的稳定实施。

二、物联网的定义

为了在新时代背景下，完善社会消防安全管理体系，对其中的系统进行及时更新，对物联网的特点和概念进行分析和研究。物联网是由美国麻省理工学院提出的，它是一种基于互联网技术、网络通信技术和计算机技术发展而产生的一种信息承载系统。这种系统自动化和信息化特点是非常强的，它可以令具有独立功能的模块之间相互通信，实现信息的传递。尤其是在社会消防安全管理中，管理人员可以通过互联网和计算机等综合技术，实现不同数据信息之间的有效传递，然后应用各个装置上的发出信号，主要目的是形成比较庞大的网络，在这张网络中，各个模块之间不仅能够满足相互通信的功能需求，还可以大大提高信息传递的有效性。如今，物联网技术已经在多个行业和领域都得到了有效应用。从总体来说，物联网的应用前景非常广阔。由于这种技术的核心是以互联网为基础，还能对其功能进行相应的发展和延伸，加强人与人之间，或者是人与物之间的信息传递。在此过程中不需要人为干预，就能实现其中任务的自动化，管理人员可以监控在系统运行期间的数据指标，控制其中的指标在合理的范围内，从而进一步提高社会中各个行业系统的运行效率，促进我国经济在社会的持续发展。

三、物联网技术在社会消防安全管理中的工作原理

在对物联网技术进行分析的过程中，发现它在社会单位消防安全管理中的工作原理具有非常强的自动化特点，管理人员要建立“一物（人）一码”RFID标签，然后还要在云端系统数据库中，设计“一数一源”，也就是在建立一个消防设备的时候，要对应一个数据源[2]。在此过程中，物联网终端系统可以通过传感器组等设备对消防设施的实际运行状态以及报警信息等内容进行全方位的采集。巡检人员还要通过其中的系统取消防设施中的RFID数据，在此基础上完成每日巡查，合理应用视频摄像头等对管理中的问题进行监控。同时，物联网终端系统具有3G/4G，其中的无线传输模块能够将数据快速发送到“消防安全户籍化管理系统”中，管理人员在此过程中要对数据库中的内容进行整合和统计，主要目的是各项系统的稳定性提供基础，保持消防设施处于稳定运行的状态。此外，消防监管部门还要通过客户端电脑，或者是移动APP等对监督各社会消防安全管理的动态现状进行实时查询，保证物联网技术在社会消防安全管理中应用的有效性。

四、物联网技术系统提供的服务

在社会消防安全管理中，工作人员会发现其中的消防设施经常出现故障隐患，为了及时发现其中的安全隐患，避免对系统的安全运动带来影响，要建立提醒服务消防物联网监控系统，主要对社会单位消防设施的实际运行情况进行全方位监测。如果在实际的监测中发现消防设施出现了运行异常等情况，这个时候物联网的提醒服务系统会将其中的异常和故障有效发送到“户籍化管理系统”中，然后此系统会向消防责任人发送消防设施的故障提醒短信，让他们加强防火巡查的力度，及时发现安全管理过程中的隐患。在此过程中，管理人员还可以通过在线监管系统，对消防巡检人员的实际工作情况进行监督，利用智能终端让他们按规定的路线进行防火巡检，主要将防火巡检的信息有效发送到“户籍化管理系统”中，对其中的数据信息进行整合。此外，物联网技术还可以优化红外人体探测器的功能，实现各种功能的自动化，让管理人员能够实时采集消防人员的在岗信息，保证社会消防管理工作的有效性[3]。“三色预警”动态监管物联网监控系统也是社会消防安全管理中的主要内容，它不仅对以前的监控系统进行了完善，还可以通过智能终端等设备对社会消防设施运行状态中的情况进行分析。然后按社会消防管理单位对数据的判断，对社会单位的消防安全工作进行管理，最后实现“绿色、黄色、红色”的三色预警服务，从而提高社会消防安全管理的质量。

五、物联网技术在社会消防安全管理中应用的问题

虽然在大数据时代背景下，物联网技术在社会消防安全管理中得到了一定的应用，但是由于一些客观因素的影响，其中还存在信息安全问题。众所周知，计算机物联网具有开放性强的特点，所以在对其进行应用的过程中可能会出现网络病毒和黑客攻击等风险，这些问题都还没有得到有效控制，这会导致社会消防安全系统在运行的过程中出现安全问题。随着物联网技术实践水平不断下降，其中的安全隐患也越来越多，消防安全管理内部系统信息和资料的泄露性也会越来越大，严重影响了消防安全管理工作的有效性。因此，相关的技术人员还要对物联网技术特点进行分析，进而有效解决其中的信息安全等问题。六、物联网技术在社会消防安全管理中的应用

（一）优化消防安全管理结构，合理应用物联网技术

目前，社会单位开始加强了消防安全管理工作的重视，但是有的单位为了提高消防管理的质量，并没有在安全管理的过程中引入物联网技术，其中就包括物业系统。因此，在此背景下，要对消防安全管理的模式进行创新，优化安全管理的结构。对其中的故障设备进行全面检测，及时监测和报告火灾信息。通过对物联网消防技术的有效应用，要对火灾的发生地点和火情等受灾信息进行快速传递，及时将其中的信息传递给当地的消防救火中心，为消防救援工作顺利进行提供基础，避免火灾的蔓延[4]。在此过程中，还要注意消防安全检测服务部门不能离开第三方服务平台，只有这样才能发挥物联网技术的中间机构作用，将系统中的火灾信息进行及时和有效的传递，进而不断强化工作人员消防安全意识。

（二）建立可视化管理系统

实现对社会消防安全的可视化管理，可以为管理人员提供更多的数据信息，让他们在自动获取条码技术上，及时并有效地将消防管理中的数据信息进行整合，然后再通过GIS系统实现对消防安全隐患全过程跟踪和监督。因此，社会单位要合理应用物联网技术，建立可视化管理系统，创新消防安全管理的方式，通过互联网对消防信息进行获取，对巡查人员的实际工作状态进行监督，当出现问题时，要第一时间做出决策，对消防安全管理进行调整。在此系统中还应用了GPS技术和传感技术，管理人员可以通过这些技术和物联网系统构建一个信息传输和交流平台，然后形成智能化的管理系统，让社会消防安全管理工作做到可视化，避免火灾的发生[5]。

（三）健全智能化消防系统

当前，随着物联网技术在我国各个领域中的有效应用，社会单位为了完善消防安全管理系统，也加强了对此技术的应用，健全智能化消防系统，主要目的是实现对消防安全信息的智能化和集成化管理。此系统还可以对消防隐患信息进行智能化的分析[6]。例如，在经常出现火灾隐患的地域，这种系统可以通过对区域信息的智能化管理，让巡查人员在最短的时间内发现其中的安全隐患，采取措施及时对其进行解决。在社会消防安全管理过程中，还会应用到传感器、EPC电子标签和电子读写器等设备，这些设备在其中的有效应用，不仅可以提高管理工作的有效性，还能够实现整个智能化的消防处理过程，对其中的火灾问题和安全隐患信息进行识别，对数据信息进行有效整合，将信息录入数据库，然后上传互联网，进而实现全面监督的目的。此外，健全智能化消防系统还可以提升社会单位安全自查和责任自负等消防安全管理意识，实现对消防安全的重点检查，对消防设施进行维护和保养，避免出现火灾等问题，从而进一步完善社会消防安全管理的体系。

七、结语

综上所述，社会单位要合理应用物联网技术建立智能化和信息化监督系统，对消防安全管理中的工作流程进行全方位监督，检查和消除火灾隐患，积极组织人员疏散逃生，强化管理人员的物联网化管理意识，建立先进的火灾防控系统，从而预防社会火灾事故的发生，为群众的人身安全提供保障。

参考文献：

[1]徐阳.物联网技术在博物馆消防安全管理中的应用——以中国农业博物馆为例[J].今日消防,2019,4(8):21-23.

[2]赵宇,白露.基于物联网下建筑消防安全设施管理系统的研究[J].中国房地产业,2019,(17):234-234.

[3]白凤领,崔一星.物联网在消防工作中的应用现状[J].武警学院学报,2018,34(12):48-51+56.

[4]杨超,闫睿,杨行国,等.基于物联网技术的建筑消防安全应用框架研究[J].施工技术,2018,47(S3):137-140.

[5]李吉龙.基于物联网技术的社会消防安全管理探讨[J].今日消防,2019,4(3):8-9.

篇8

1供应链和现代物流管理的现状

我国现阶段供应链在其各个环节的行业发展呈现较好的发展水平，在原材料到供应商之间的配送过程，以及在配送过程中的运输环节都处于比较完善的状况，但是最大的难题是对于物流信息的管理与回馈，对于来自上游的原料的物流实时信息与具体运输情况，到现在还没有一个良好的匹配过程。目前对于供应链物流管理中的信息处理，所采用的较多的还是传统的扫描条码信息技术，根据商品或者运输单上的条码来对应该货物的归属。但是条码技术对于物流信息的传递存在着很多方面的局限性，比如对于条码绘制上的局限使得同样的商品可能出现相同的条码，条码所能够体现的信息数据量有限，通过条码能够获得的有效信息一般只有产地、规格等最基本的物品属性，从而对于供应链的整个效率起到制约作用。加强信息流通是改善供应链运作效率与提高管理能力的关键性环节，只有使供应链上的所有企业能够快速有效地获取供应链上各个环节所处的实际情况的信息，才能使得供应链上的各个单位做好自己分内的工作，从而使整个供应链的工作效率稳步提升。供应链就像是一个木桶一样，桶中所装的水的多少就好比是整个供应链的效率的高低，只有木桶上所有的木板都到达同一个高度，桶中的水才能装得足够满，要是哪一个环节的效率不能提升起来，就好比其中的一块木板比其他的都要短一截，就会导致桶中的水从这里源源不断地流出去。因此，供应链效率的提升对信息的依赖性是很强的，本文所引用的当下新兴的射频识别技术RFID（Radio Frequency Identification）能够对这些情况进行有建设性的处理。

2基于RFID技术的供应链概述

RFID技术的原理是运用射频技术来采集数据，由于RFID技术可以采用动态识别，并且可以在高速移动的物体中识别多个电子标签，并且识别的有效距离非常大，而且不会受到环境气候的影响而降低识别率，因此能够在整个供应链上对供应上游与下游间的运输过程进行有效的物品跟踪，其所提供的信息也能使供应链上所有的单位企业都明确知道原料与商品处于供应链的什么部位。

RFID技术的先进在于它是基于智能化科技所研发出来的产物，RFID技术设备的配置中有一种智能芯片，它的体积非常小但是带有信息传输必备的天线，就像当下人们所使用的智能手机一样。该芯片在工作过程中接收PF信号，这是一种由RFID阅读器所发出的信息，然后接触到电子产品的代码时就会自动将该代码再传输到RFID阅读器，经过专业软件的处理把接收到的电子商品代码与之前的已有数据进行对比分析来实现对物资与商品的管控，这个过程非常高效准确，因为是建立在智能化科技的基础上，整个进程不需要人工来操作。对于企业的供应链管理系统来看，RFID技术完成了对传统管理技术的升级，它使得整个企业供应链上的环节都在其管理范围之内，并且都变得无比方便快捷，企业不仅仅节省了大量的人力资源，最关键在于整个工作过程的准确度得到了有效提高。以往的物流信息只能对整个批次的物品进行一个笼统的信息记录，无法得知这批货物中的细致的物品属性与其他重要信息，但是在RFID技术的管理下，可以对物流货品精准到每一个小零件的信息记录，使得企业对于产品质量以及产品生产管理都能够很有效地进行管控与调整，同时所消耗的时间也比之前要少几倍。

3现代物流管理系统方案设计

现代化物流管理系统需要的是稳定高效的工作方式与流程，在这个前提下将数据信息集中在数据库服务器，通过服务器与局域网的连接使得客户终端可以通过局域网与数据服务器进行数据的交换，对于物流货品的信息也可以通过局域网与所有客户终端进行相连，同时也能够对数据服务器上传信息。现代物流管理系统的流程根据企业不同之外来分别划分其工作内容。

由于RFID技术可以对商品进行对应的专用标志，通过现代网络与电脑技术以及数据服务器的有机结合，可以在现代物流管理整个系统中发挥重要的作用，可以实现货物的实时跟踪，对运输在途的货物进行信息分类查询，了解物流链上各个环节的具体工作状态，根据RFID技术的相关优势，可以使现代物流管理实现以下目标。

第一，缩短业务流程。现代化企业的配送中心的工作量一般都是相当大的，尤其是在出入库时候的工作是极为烦琐的。对于设置了RFID标签的货物，配送中心在安装了RFID阅读器的情况下，可以实现货物的快速出入库，而不用像以前那样每一个停留下来扫描条码后才能进行接下来的工序，RFID阅读器可以在配送中的出入口處一次性捕获多个移动数据，并且不会发生重复的错误情况，真正地实现了高度的智能化，使得企业在配送这块的效率大大提升。

第二，改善盘点作业质量。在采用RFID技术后，所有的库存货物的外包装上都会贴上RFID标签，在进行盘存工作时只需要用RFID阅读器一次性对所有的货物仓库进行扫描，就可以获得所有货品的完整信息，再运用电脑服务器终端对这些数据进行记录处理，都是通过电子技术来进行烦琐的工作内容，使得出错的概率大大降低，提高了工作的效率与信息的准确可靠性。

第三，降低运转费用。采用RFID技术的另一个优势在于其可以进行多个数据在大范围内进行识别，所以在企业配送中心的出入库作业的具体工作中能够使验收过程融合到出入库的过程中，使得这两个过程有机的整合起来，不再像以往那样要先搬运货物到指定地点进行扫描后才可以出入库，现在可以直接在搬运的过程中就进行信息扫描工作，这样减少了一个批次货物的整体搬运次数，节省了搬运所需的设备与人工费用。

篇9

SSH是多个框架（struts+spring+hibernate）的集成，一种Web应用程序开源集成框架，用于构建灵活、易于扩展的多层Web应用程序。集成SSH框架的系统从职责上分为四层：表示层、业务逻辑层、数据持久层和域模块层（实体层）。Struts作为系统的整体基础架构，负责MVC的分离，在Struts框架的模型部分，控制业务跳转，利用Hibernate框架对持久层提供支持。Spring一方面作为一个轻量级的IoC容器，负责查找、定位、创建和管理对象及对象之间的依赖关系，另一方面能使Struts和Hibernate更好地工作。

此银行业务资料管理系统主要采用B/S结构，前台使用jsp，后台使用java，采用JDK1.8编译器，JRE8.0下运用MyEclipse开发工具，采用tomcat服务器，以SQL Server 2012为后台数据库。

银行业务资料管理的特点要求系统具有很强的安全性和独立性，能够真实、完整的保存电子档案信息，严谨规范得进行档案管理，同时可以进行丰富的数据查询。

一、设计目标

银行业务资料管理系统主要解决潜在客户在信贷资料管理方面普遍存在的需求，该系统的建设目标如下：

1.实物档案电子化，满足不同信贷档案及其不同类型和关键字的存储和调阅。

2.实现联机调阅，同时满足对打印、导出、编辑、批注等功能的权限控制。

3.建立起档案备份机制，按照档案的流转状态，对等待归档、已归档的档案加以区分，并对下架档案转移备份区，建立多级备份机制，提供足够的仓储空间来满足业务增长的需求，并可以实现异地差异化备份，如：上海和深圳两个仓储中心的档案互备。

4.实现电子档案仓储管理，解决目前纸质档案调阅过程中造成的损坏和丢失问题。

5.系统内outlook邮件提醒，每个待处理任务都会有对应的outlook邮件。

6.与行内域用户同步。

二、设计内容

本系统通过对扫描仪对银行信贷资料备份，并按照银行业务需要进行管理，根据用户需求及研发需要，本系统应含有以下功能：

1.我的工作：待办任务指所有待处理的工作列表，包括借阅流程等。

2.影像处理：包括创建扫描任务、影像扫描、影像质检、影像补录过程。

3.档案结清：能够标示档案实际结清日期，并能够对已结清档案进行移库。

4.档案检索：包括档案基本查询。

5.档案借阅：包括借阅申请、借阅审批、当前借阅、历史借阅等。

6.授权管理：包括授权、授权撤回。

7.业务审批：包括业务申请、业务审核、申请记录。

8.系统管理：包括机构管理、用户管理、角色管理、权限管理、系统日志、资源管理、字典管理、公告管理、基础数据定义。其中机构管理包括删除部门和管理部门，用户管理包括管理用户和删除用户，角色管理包括删除角色和管理角色，权限管理包括保存资源分配，基础数据定义包括文档类型组定义、文档类型定义和扫描队列定义。

三、功能框图

篇10

关键词：生物医学工程；VC++面向；对象程序设计；教学方法

Driving Teaching Method of VC++ and Object Oriented Programming in Biomedical Engineering

WU Bo，ZHANG Nan，WU Wen-yi，DU Jing，CHEN Hui，LIU Zhi-cheng

（Department of Medical Informatics，School of Biomedical Engineering，Capital Medical University，Beijing 100069，China）

Abstract：By improving the teaching philosophy and teaching methods， we explore the effective VC ++ object-oriented programming and teaching methods according to the characteristics of students specializing in biomedical engineering. In the teaching process， we design the case-driven and case representation methods to help students have a deep understand of the VC ++ object-oriented programming principles and gain the skill of VC ++ graphical user interface programming by using the common controls， and acquire the skill of database access programming technology. The case is designed to have the high requirements to the actual operating ability which considers students' professional interests at the same time. Students can accomplish the case using their own professional knowledge and skills. In this process， students can deepen their knowledge about the VC ++ object-oriented programming principles. In the process of making representation and the questions answering， students can learn from each other. Therefore the final goal can be achieved that they can fundamentally understand and master the knowledge and proficiently use it.

Key words：Biomedical Engineering；VC++ object-oriented programming；Teaching methodology

1引言

生物医学工程是一门交叉学科，它运用理学、工程学的理论和方法，解决生物科学、医学、行为学或卫生学中问题，以及进行相关的科学研究[1-2]。近年来，计算机科学与技术在医学领域也获得了广泛应用，并促进了医学的进步，例如医学成像技术，计算机辅助诊断，医院信息管理等。因此，计算机科学与技术成为生物医学工程专业教育教学的重要分支，很多医学院校设置了计算机科学与技术专业[3-8]，甚至很多理工类院校的计算机与信息技术学院开设了生物医学工程专业[9]。

程序设计是计算机科学中的重要技能，是在医学信息学的科研或应用领域实现新算法或功能的重要手段。C++是经典的面向对象编程方法，是目前使用最广泛的编程语言。C++面向对象语言的特性使之具有简洁高效的特性的同时，兼具灵活性的特点，使它即适用于大型程序设计，又能够较好地兼容C语言。因此，面向生物医学工程学生的C++面向对象编程的教学问题研究成为近年来的研究热点[10]。VC++是微软开发的C++可视化集成编程环境Microsoft Visual C++的简称，不但支持C与C++的开发，也支持可视化编程，而且它具有数据库访问技术，是强大的编程工具。在我们课程中，采用了Microsoft Visual Studio 2008 C++版本的软件，目前这个版本是较新，而且比较稳定的版本。

2案例

2.1设计 VC++面向对象程序这门课程主要分为两个层次，首先是要讲解面向对象的程序设计原理；其次讲解基于NET Framework的窗体应用程序编程，包括数据库访问技术，以及窗体与数据库的配合编程。第一层次的知识比较抽象，面向对象程序设计的思想和原理是从面向过程的程序设计演变进化而来，其规则适用于大规模程序设计，对于编程经验较少的学生来说，深刻理解较难。第二层次知识更注重实际操作，程序设计的运行结果更加直观，且容易实现一定功能。所以，很多学生更加喜欢学习这部分知识。但是，第一层次的知识为第二层次知识的基础，基础知识掌握不牢固，将会导致窗体程序设计时遇到大的问题。因此，需要设计综合性的课题，使学生在实际操作中既巩固了基础知识，又能激发他们的学习探索兴趣。

针对这些特点，我们在课程最后设计了与医学相关的案例，具体内容是实现具有简单功能的，类似医院信息系统子系统的软件。使用C++控件完成具有Windows风格的界面。软件要求使用按钮控件，按钮必须有Click事件，并且Click事件必须完成一定功能，例如 "查询"按钮，实现数据库查询；要求使用文本框控件，文本框要有功能，例如使用Validated事件，实现数据有效性检验；要求使用列表框，组合框，dataGridView控件任选其二使用，并且这两者间要有数据的联系，列表框中数据可以添加到组合框中，或组合框中数据可以添加到数据库等等；要求必须使用数据库技术（SQL Server或Access），要求能查询、修改、更新或删除表。外观要求美观，可以为窗体添加背景图片，编译与运行过程中不能有错误。完成案例后，需要学生参加大作业答辩环节，答辩时要求通过ppt幻灯片讲解，结合软件功能演示，代码讲解来向学生和老师展示自己的成果。学生答辩结束时有老师和学生的提问时间。

本案例既能结合学生知识背景，激发学生动手动脑兴趣，又能将课程知识点大部分涵盖在案例里，使学生通过做案例加深对课程知识点的理解，又锻炼了实际操作能力，同时，本案例有留给学生自主发挥的空间，能够激发学生学习的自主能动性，学有余力的同学能够通过自学，实现更加复杂的功能。最后，通过大作业答辩，锻炼了同学们演讲能力和沟通能力，并且进一步加深了知识点的掌握。

2.2实现 学生根据案例要求，完成了一款体检信息查询软件。图1为体检信息查询软件的界面。本体检信息查询器的设计思路是，①可以通过录入，将体检人的体检信息添加进数据库，信息包括姓名、性别、年龄、血压、心率、身高和体重；②能够通过姓名字段，查询数据库中的某条记录，并且根据查询到的体检信息，可以生成此人的体检报告。下面我们从软件的控件和数据库两方面介绍软件的实现。

图1 体检信息检查软件的界面

2.2.1窗体设计 控件布局如图1所示，具体实现为：向姓名文本框中输入查询关键字姓名，单击查询按钮，触发Click事件，可以实现在数据库中以按照姓名字段进行查询，查询结果添加到数据集dataSet11控件之中；查询结果显示在DataGridView控件中；单击"生成体检报告按钮"，ListBox控件中生成体检报告；血压情况，心动情况和体重情况用ComboBox控件实现，每项给出了选项，用于辅助生成体检报告的结果。

2.2.2 数据库编程 在我们的案例之中，使用了Microsoft SQL Server 2005数据库。为了在教学过程中强调VC++的数据库访问技术，我们的数据库设计的比较简单，仅包含了一个单表，表中包括了"性别"、"年龄"、"血压"、"心率"、"身高"和"体重"等字段。首先，我们需要在在Visual Studio中连接数据库。因为Visual Studio环境只有连接到当前的数据库服务器后，服务器上的数据库对VC++工程才可用。具体过程是：a）新建VC++ 窗体应用程序，或打开一个已有的数据库窗体工程。b）如果当前没有数据连接，则选择"工具"中的"连接到数据库"选项，弹出"添加连接"对话框，如图2所示，设置想要访问的数据库，各项设置完成并测试连接通过之后，不报错，即已经成功连接数据库。可以打开Server Explorer窗口查看新建工程中已连接数据库情况。

图2 Visual Studio 2008中添加数据库连接窗口

在VC++窗体应用程序中访问数据库，必须要具备3个控件，分别是连接对象（sqlConnection），适配器对象（sqlDataAdapter）和绑定数据源对象（bindingSource）。绑定数据源控件可以为控件绑定数据库，例如我们将要用到的数据视图控件（dataGridView1）的数据源绑定。SqlDataAdapter是SQL Server与DataSet之间连接的桥梁，SqlDataAdapter带有Fill和Update方法，Fill方法以数据源中的数据填充DataSet，而Update则能用DataSet中的数据更新数据源。SqlConnection则用于打开和关闭数据库连接，在VC++窗体应用程序中打开数据库连接后，可以用SQL查询语言对数据库进行查找等操作。因此，要设计数据库查询的窗体应用程序，需要首先添加这三个控件。

接下来生成DataSet，方法是单击sqlDataAdapter1控件右上角的按钮，在弹出菜单中选择"生成DataSet"，单击确定即可生成DataSet1实例，在Form1下方出现dataSet11控件实例。接下来可以在DataSet1实例的基础上，实现可查询文本框，以及数据视图控件（DataGridView）。"姓名"文本框为绑定了数据源中"姓名"字段的可查询文本框，可查询文本框由DataSet1实例下，"姓名"字段的文本框控件添加。向可查询文本框中输入查询关键字，配合按钮的单击事件，可实行数据库的查询。具体实现为，向按钮控件的Click事件添加数据库查询，实现代码如下所示：

private： System：：Void button1_Click（System：：Object^ sender， System：：EventArgs^ e） {

this->sqlSelectCommand1->CommandText = L"select * from result where 姓名like'"+姓名TextBox->Text+"%'"；

sqlConnection1->Open（）；

reader=this->sqlSelectCommand1->ExecuteReader（）；

while（reader->Read（））

{

dr=dataSet11->result->NewRow（）；

dr[0]=reader->GetString（0）；

dr[1]=reader->GetString（1）；

dr[2]=reader->GetInt32（2）；

dr[3]=reader->GetString（3）；

dr[4]=reader->GetInt32（4）；

dr[5]=reader->GetInt32（5）；

dr[6]=reader->GetInt32（6）；

dataSet11->result->Rows->Add（dr）；

}

this->sqlConnection1->Close（）；

}

其中数据库查询语句如下：

this->sqlSelectCommand1->CommandText = L"select * from result where 姓名 like'"+姓名TextBox->Text + "%'"。

其中"*"可通配任意长度字符，"%"可通配任意单个字符，以实现对姓名的模糊查询。及执行数据库查询命令。命令保存在sqlSelectCommand1对象的CommandText成员里。sqlConnection1->Open（）成员函数打开当前数据库连接，ExecuteReader（）方法则执行查询命令。查询结果存入reader实例里，通过while循环，保存入数据集实例dataSet11之中。

接下来，将dataSet11中保存的查询结果显示在数据视图控件（DataGridView）之中。首先，需添加数据视图控件，方法是在Visual Studio环境中"Data Sources"浏览器中选中表，并拖动到Form1窗体控件实例中，即可添加DataGridView实例dataGridView1。同时，BindingSource和BindingNavigator组件都会自动出现，见图3，并已经将数据视图所连接的数据库的属性设置好了。同样添加"添加新条目"按钮控件，并为按钮添加Click事件，在事件中加入如下代码：

private： System：：Void button4_Click（System：：Object^ sender， System：：EventArgs^ e） {

this->sqlDataAdapter1-> Fill （this->dataSet11）；

}

适配器对象的Fill方法用this->dataSet11填充数据视图控件DataGridView。

单击"生成体检报告按钮"，会在列表框控件（ListBox）中生成体检报告。报告中可综合显示姓名文本框，组合框ComboBox实例中的血压情况、心动情况和体重情况等内容，实现代码情况如下：

private： System：：Void button2_Click（System：：Object^ sender， System：：EventArgs^ e） {

this->listBox1->Items->Add（姓名TextBox->Text）；

this->listBox1->Items->Add（comboBox2->Text）；

this->listBox1->Items->Add（comboBox3->Text）；

this->listBox1->Items->Add（comboBox4->Text）；

}

2.3分析 案例设计时，我们综合考虑到VC++教学中两个层次知识间的关系，以及在教学过程中遇到的典型问题。怎样通过大作业设计、实现过程、以及最后的答辩环节突出知识点，使学生加深理解和认识，是我们要重点考虑的问题。①总结学生需要掌握的知识点，包括类的概念，对象的声明，成员函数的实现，构造函数和析构函数，数据库访问技术，以及数据库与控件之间的交互；②设计答辩过程问题，帮助学生整理思路，了解他们所做工程与VC++基本的面向对象程序设计的思想和原理之间的联系，掌握窗体程序与数据库连接编程相关重点知识。

根据上面的案例，结合知识点，我们答辩过程中设计了如下一些问题：①本窗体程序中，有哪个类？②类中包括哪些控件对象？它们有哪些成员函数（事件）？③哪部分代码为对象成员函数（事件）的声明？哪部分代码为对象成员函数（事件）的定义？④控件的属性修改了哪些？怎样进行修改？⑤数据库端做了哪些设置？Visual Studio工程中怎样设置数据库连接的？⑥工程中连接数据库字符串是什么？⑦工程中用了哪些与数据库连接相关的控件？怎样设置的？作用是什么？

通过上述问题的互动问答，能帮助学生温习和理解第一层中类和对象的概念，成员函数的声明和定义；掌握控件属性设置，以及如何设置；掌握数据库与窗体程序联合编程中数据库端SQL Server Management Studio的设置，以及如何在Visual Studio中设置以连接数据库，加深 ConnectionString连接语句中数据库查询语句的使用。学习初步的VC++.NET和数据库连接编程。

3结论

生物医学工程专业学生的培养目的是培养出能够跨越理工科与医学两个专业领域的人才，使他们在今后的工作中成为两个领域顺畅交流，良好互动的桥梁，从而使学科之间激励促进，互相融合。我们根据医学工程专业学生的特点，设计了学生们感兴趣的案例，激发学生编程的热情，同时训练了学生程序设计和实现的实际动手能力。接下来，我们结合作业答辩方式，设计了将理论与实际操作相结合的问答，让学生结合他们实现的程序，深刻理解和掌握面向对象的编程思想和方法。

综上所述，我们在生物医学工程本科生的VC++与面向对象程序设计课程教学过程中进行了有意义的探索。

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