建筑设计标准范文

导语：如何才能写好一篇建筑设计标准，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：建筑；工业化；标准化设计；装配式

引言

随着我国社会经济以及建筑行业的迅猛发展，尽快实现建筑工业化已成为广大建筑工作者的一项重要工作任务。标准化设计是建筑工业化的核心，为了达到系列化、规模化生产的目的，必须重视准化设计手法的推广与完善。

1建筑工业化

建筑业是我国国民经济的支柱产业之一，被称为国民经济的先行。但是长期以来，分散的建筑手工业生产模式无法跟上大规模的经济建设步伐，要想改变目前这种相对落后的状况，必须明确工业化生产是建筑行业发展的必然趋势，也是加快建筑产业发展步伐的关键所在。

1.1建筑工业化的特点

建筑工业化从根本上来说属于是一种新的生产方式和技术手段，即充分利用现代工业手段、现代工业组织、先进科学技术手段对建筑工业化生产中的全部过程的生产要素进行集成和系统性的整合，进而实现建筑设计的标准化、构件生产工业化、住宅部品系列化、现场施工装配化、土建装修一体化以及生产经营社会化，形成有序的工厂流水作业，从而不断的提高建筑施工质量和效率，同时还能降低成本和能耗。建筑工业化与以往的建筑设计和生产方式完全不同，相较传统的建筑生产方式，其主要特点和突出特征就是实现设计阶段和施工阶段的一体化。

1.2建筑工业化的内容

（如图1所示）建筑工业化主要包括四个方面：建筑设计标准化、构配件生产工厂化、施工机械化和管理科学化。（1）设计标准化是实现建筑工业化目标的前提，指的是从同一设计配件入手，对配件类型进行尽可能的减少，进而形成单元或者整个房屋的标准设计。（2）构配件生产工厂化是建筑工业化的手段，指的是构配件生产集中在共产进行，不断的实现商品化。（3）施工机械化是建筑工业化的核心，指的是利用机械代替传统的繁重的体力劳动，利用机械在施工现场进行构件和配件的安装。（4）管理科学化是建筑工业化的保证，指的是采用科学的方法和手段进行建筑工程项目管理，避免因为主观臆断或者仅凭经验对其进行管理。

2建筑设计标准化

建筑设计标准化，是将建筑构件的类型、规格、质量、材料、尺度等统一标准，将其中建造量大、使用面积广、共性多、通用性强的建筑构配件及零部件、设备装置或建筑单元，经过综合研究编制成配套的标准设计图，进而汇编成建筑设计标准图集。标准化设计的基础是采用统一的建筑模数，减少建筑构配件的类型和规格，提高通用性。建筑设计标准化主要包括两个方面的内容：①建筑设计的标准，包括制定各种法规、规范、标准、定额与指标。②建筑的标准设计，根据建筑设计的标准，设计通用的构件和配件、单元和房屋。标准化设计可借助国家或地区通用的标准构配件图集来实现，设计者根据工程的具体情况选择标准的构配件，避免重复劳动，构配件生产厂家和施工单位也可针对标准构配件的应用情况组织生产和施工，形成规模效益。建筑设计标准化是为了促进最佳的全面经济管理，为有序地推行建筑工业化而制定的一套统一措施和规定。建筑设计标准化的目的是合理利用原材料，促进构配件的通用性和互换性，实现建筑工业化，以取得最佳经济效果。建筑设计标准化要求建立完善的标准化体系，其中包括建筑构配件、零部件、制品、材料、工程和卫生技术设备以及建筑物和它的各部位的统一参数，从而实现产品的通用化、系列化。建筑设计标准化工作还要求提高建筑多样化的水平，以满足各种功能的要求。

2.1标准构件、配件设计

由国家或地区编制一般建筑常用的构件和配件图供设计单位选用，以减少不必要的重复劳动。

2.2整个房屋或单元的标准设计

由国家或地方编制整个房屋或单元的的设计图供设计单位选用。整个房屋的设计图，经地基验算后可据以建造房屋。单元标准设计，经过设计单位用若干单元拼成一个符合要求的组合体，成为一栋房屋的设计图。图2为某住宅以一户为定型单元的布置。

2.3外墙标准化设计

外墙标准化设计，设置统一的建筑外圈构件梁高；设置形状及其宽度相近的外墙；采用统一的窗户大小。对端头外墙构件进行合理的使用，有效的减少构件的类别。在实际操作中尽可能的利用二维外墙构件，尽量避免采用三维外墙构件，二维外墙构件不管是在模具成本还是在运输成本上都优于三维构件。如果确实需要采用三维构件，应该尽可能的选用二维构件分解或者简单的三维构件代替。

2.4预制楼板设计

预制楼板设计，根据结构的特征，采用统一的尺寸对房间的开间和进深进行设计。平面布置时尽可能的将降板的功能区集中布置，楼板等构件形状布置应该尽量的方正，并且应该有一边低于2.5m。根据实际工程的要求选择合理的项目应用，比如跨度相等、柱网规整的住宅公寓、商务公寓或者酒店项目最适合大规模使用预制叠合楼板。建筑设计标准化的作用是对工程项目规模、内容、建造标准进行控制；保证项目的安全性和预期的使用功能；提供设计所必要的指标、定额、计算方法和构造措施；为降低工程造价、控制工程投资提供方法和依据；减少设计工作量、提高设计效率；促进建筑工业化、装配化，加快建设速度。

3案例分析

3.1工程概况

某保障性住房总建筑面积为21万m2，住宅地上为6~21层，最高的建筑高度为58.6m，结合实际情况，研究决定该项目住宅楼地上部分全部采用建筑标准化设计，构配件生产工厂化的建造方式，对各住宅楼加强区以上采用装配式剪力墙结构体系，四预制一叠合方式，对外墙板、阳台板、空调板和楼梯板进行预制，对楼板进行叠合。

3.2建筑标准化设计

建筑工业化必须充分的进行标准化设计，才能够保证在生产和安装过程中对成本进行有效的控制。建筑标准化设计主要包括以下四个方面：

3.2.1户型标准化

该保障性住房全部采用小户型，一居室建筑面积为40m2左右，两居室建筑面积为60m2左右。经分析和研究，一居室设计为一种户型，一共2316套；两居室设计为三种户型，一共684套。户型的标准化设计能够进一步保证预制构件模具的重复利用率，有效的降低预制构件的生产成本，为该项目的工业化建造打下坚实的基础。

3.2.2厨卫标准化

厨房和卫生间高度标准化，总户数中90%的厨房和卫生间采用同一种模块。厨房分成三种，见图3，厨房的开间统一为1.6m，为橱柜的标准化提供了条件。卫生间分成四种，见图4。

3.2.3管井标准化

为了确保住户的私密性，管井设计借鉴酒店设计，将管井布置在户外走廊中，利用房间凹口统一设置，经过管井标准化设计归纳成一种尺寸，不但方便且经济，能够对设备管道的安装效率进行有效的提高，实现了户内无立管，为户内楼板的工业化提供便利。

3.2.4预制构件标准化

结合建筑单体平面和立面进行预制构件的拆分和优化，以实际情况为依据，合理确定预制率和预制构件范围。预制构件的设计必须关注以下三点：①预制构件吊点的数量、位置和起吊方式必须合理，确保在制作和吊装阶段能够满足受力要求；②做好预制构件的设计验算；③预制构件上必须预留好机电设备预埋管线和线盒、预留孔洞，要求预留位置精确，如果构件性能存在削弱的情况，必须采取针对性的强化措施。只有保证方案阶段预制构件标准化设计工作到位，才能够保证预制构件的少规格和多组合。

4结语

建筑设计标准化是建筑工业化重要的基础和前提，对整个建筑工程的建设效率和经济效益进行提升，从而加快建设速度，降低劳动强度，减少人工消耗，提高施工质量和劳动生产率，大大改善国内人居面积小的现状，满足现代城市的发展需要。

参考文献

[1]龙玉峰，丁宏，焦杨.建筑工业化的标准化设计研究[J].混凝土世界，2012（4）：48~52.

[2]刘东卫，奥茂谦仁，张密，等.公共租赁住房标准化设计与部品化建造的技术研究———北京公共租赁住房示范工程•众美光合原著项目的建设实践[J].中国住宅设施，2012（5）：15~21.

[3]孙英.标准化设计工业化建造：优质高效建设保障房[J].中国建设信息化，2012（19）：98~100.

篇2

关键词：建筑节能；围护结构；设计标准

1建筑节能设计标准

在不同气候特征环境下的地区具有不同的建筑节能设计标准，根据我国相关的节能设计标准在夏热冬冷地区具有不同的建筑设计方案计划、施工任务以及具体工作内容，对于南北方来说建筑节能设计标准不同，北方由于地理位置和环境气候的原因采暖能耗远远超过南方，所以在建筑设计上的围护结构和保暖结构设计需要具有更高的标准要求。建筑节能设计一般涉及以下三个方面：一是围护结构，指的是对门窗结构的设计标准；二是生活方式，例如温度和湿度造成了不同的生活方式，建筑的设计结构要符合温度和湿度要求；三是设备系统，建筑在进行节能设计时需要具备一定应对突发事件的能力，能够自我保护和独立运行。制定建筑节能设计标准的根本目的在于良好地控制建筑的能耗大小，但是在建筑节能设计中涉及到的建筑者使用方式和设备很难用准确地标准去衡量并加以控制针对同类型的地区出台了不同的建筑节能设计标准，对于北方夏热冬冷和夏热冬暖地区的建筑来说，采暖系统在大范围内覆盖，注重提高建筑本身的保暖性尤其是围护结构保温的隔热性能，以便减少空调设备的使用达到节能的效果，与未采取节能设计的建筑相比在空调设备和采暖设备上的能耗应节约到一半以上，在2010年出台的相关节设计标准来看，将“采暖和空调能耗”作为能耗基准值，但在居民生活方式的影响之下最后得到的实际水平与能耗目标还有有所差异。对于严寒和寒冷地区的建筑来说，节能百分比目标和能耗基准值又不同的含义，在以往的建筑节能设计标准中要求采暖能耗在百分百的基础之上节能30%、50%和65%，要实现这些节能目标主要依靠对围护结构进行节能设计创新，这一地区的居民生活方式与假设的生活方式差异较小，所以对于节能量的计算数据上的差异较小，在严寒和寒冷地区建筑的设计和施工过程中集中采暖系统管网和热源并没有被包括在内，所以要确保围护结构承担起节能设计的任务需要这一地区的城市规划建设和供热相关部门共同制定方案与贯彻落实。

2建筑节能量估算

建筑消耗的能源成为国内能源消耗的主要部分，尤其是在未来几年内建筑能耗将达到总能耗的30%及以上，能源的急剧消耗会带来能源危机，越来越多的人们开始意识到绿色环保可持续发展的重要性，在房屋建筑和公共建筑中实行节能设计来减少能源消耗，尤其是在采暖、空调、照明、热水供应等方面，在实际的建筑施工过程中需要按照既定的设计图纸进行建造，同时也要关注建筑节能设计并对建筑进行节能量估算，确保其符合相关节能设计标准。

2.1对建筑节能量的估算条件

建筑通过节能设计之后减少的能源消耗量而增加了部分收益就是这个建筑的节能量，要遵循相关规定内容明确需要进行计算和分析的数据，例如当要计算的内容含有100%的能耗基准值，需要将所有数值计算在内，不同的地区必须具备的要素不同，北方地区是采暖设计结构，南方地区是空调设备系统。

2.2相关数据计算

在对围护结构包括外墙、门窗、屋顶等保温性能进行计算时都需要运用到热传导系数，如果在一种材料之中热量的传导速度越大，说明这种材料具备较差的隔热性能，用K0表示传热系数，其公式为K0＝1/R0。R0是隔热材料中的传热阻，由内外表面的换热阻大小所决定，R0＝Ri+∑R+Re，其中∑R是各个材料中的热阻和，需要计算出材料的热阻、厚度和导热系数，当导热系数较小时该材料为绝热材料。对于外窗等围护结构的节能量进行估算时，要运用到窗墙比系数、传热系数和遮阳系数等数据，如果窗墙比越小那么建筑的自然采光效果越好，能够有效节省建筑的照明能耗，在目前的建筑节能技术中利用铝合金断热型材能够建造出效果和性能最好的窗，其窗体的传热系数用K表示，数值为1.5W/m2•K，相较于普通材料的传热系数6.4W/m2•K是它的六倍。窗体部分热量的流失是建筑能源消耗较大的部分，所以根据建筑节能设计相关标准来看，窗墙比要小于0.7，虽然在建筑外观的设计上会有所影响，但利用较好地材料能够满足标准要求和设计的外观需求。除了窗墙比之外还有对当阳光的遮挡效果，即遮阳系数，SC值。在夏热冬冷地区一般要进行外遮阳设计，遮阳系数为玻璃的遮阳系数与外遮阳的遮阳系数相乘，如果没有外遮阳设计时，遮阳系数就等于玻璃的遮阳系数，要想去的较好地采光效果就需要具备较大的遮阳系数，将3mm的标准白玻璃作为计算基础，其太阳光的透过率为0.89，建筑物使用的材料太阳光透过率除以0.89就可以获得所使用材料的遮阳系数，对于SC的标准要求大于0.4，小于0.6。

2.3举例说明

以东北地区某民用建筑为例子，建筑所在的热工分区为严寒地区，建筑设计节能标准中规定的节能目标为50%，结合当地居民生活的具体方式和生活环境，包括空调设备、水电等能量的消耗，发现该地区建筑的平均能耗数值与实际能耗较为详尽，节能百分比相一致，小区的建筑面积为5300×104m2，，根据节能设计标准估算节能量计算方法来看，结合热源传播效果和供热系统的运行功率，该小区的平均耗能为24kgce/m2，其节能量为53.23×104tce，达到了50%的节能设计目标。

3结语

节能是当前建筑工程中最重要的任务和目标，不但节省大量的建筑资源和建筑成本，而且能够有效为居民提供一个绿色环保舒适的生存空间，对建筑进行科学正确的节能量估算，明确节能百分比的构成条件和影响因素，就能在设计环节对建筑工程进行改善和调整，促进建筑施工节能目标的实现，满足建筑节能设计标准要求。

参考文献

[1]张涛，朱建雯.建筑节能设计标准与节能量估算[J].资源节约与环保，2015（3）：122.

篇3

【关键词】BIM建模；规则；建模深度

1. 引言

当今，信息技术已经成为产业进步和企业发展最强大的推动力和最重要的技术手段之一，在每个领域的产业升级和快速发展中，我们都能看到信息技术在其中所发挥的巨大作用。那么对于中国建筑行业来说，BIM技术（建筑信息模型，Building Information Modeling）是实现其信息化建设的一个重要途径。

结合实际工作项目，对于工业建筑设计中协同建模工作标准进行了探讨，内容如下：

2. BIM建模总则

2.1. 模型拆分原则

2.1.1. 按建筑分区

2.1.2. 按楼号

2.1.3. 按施工缝

2.1.4. 按单个楼层或一组楼层

2.1.5. 按建筑物构件

墙体、屋顶、楼板、地面、门窗洞口、楼梯、其他（构件）等

2.2. 文件命名规则

2.2.1.在服务器中由管理员建立子项目名称文件夹，项目名称文件夹中包括“建筑专业中心文件”和“原点文件”，设计人员在“建筑专业中心文件”中建立项目名称，若一个子项中含有多个分子项，可以在“建筑专业中心文件”中并列建立另一个分子项目名称。

2.2.2.原点文件夹的命名为原点文件（项目名称）；若一个子项中含有多个分子项，原点文件夹的命名为原点文件（分子项目名称）

2.3. 模型定位基点设置规则

以项目基点作为纵横轴的左下角交点，其目的便于各专业的链接时自动原点对原点，及碰撞检查的需要，建立轴网后再隐藏项目基点。

2.4. 轴网与标高定位基础规则

2.4.1.使用相对标高，±0.000即为坐标原点Z轴坐标点；建筑、

结构、电气和公用专业使用自己相应的相对标高。

2.4.2.建筑专业建立原点文件（包含轴网和标高），上传到服务器。

结构、电气和公用专业复制监视建筑原点文件，步骤如下：

第一步：插入――链接REVIT――打开“服务器文件夹中的原点文件”定位选择“自动原点到原点”

第二步：协作――复制/监视――复制――选择链接“ 多个――点击“完成”――再次点击“完成”

第三步：插入――管理链接――卸载原点文件

2.5. 工作集划分规则

2.5.1. 利用协作――工作集工具，为项目新建工作集，分别命名如下：墙体、屋顶、楼板、地面、门窗洞口、楼梯、其他（构件），并将其“可编辑”属性设置为“是”。

2.5.2. 将墙体工作集作为活动工作集创建墙体，再建屋顶时，可以在墙体工作集中建立，建完后修改属性为屋顶工作集，其他构件的建立依次类推，并将所有新建工作集“可编辑”属性设置为“是”。

2.6.构件的主要参数设置规则

2.6.1.构件主要参数设置规则为：所在层_结构层材质_结构厚度（构件尺寸）_功能。

2.6.2. 基本墙：

2.6.2.1.压型钢板墙 1F_压型钢板_250mm_外墙（内墙）（参数设置如图1），若为内墙，修改“功能”值为“内部”。

图1 压型钢板墙类型属性

2.6.2.2.砖墙：1F_砖_240mm_外墙（内墙），2-5F_砖_240mm_外墙（内墙）（参数设置如图2）

图2 砖墙类型属性

2.6.3.叠层墙：

1F_压型钢板+砖_250mm_外墙

1F_夹芯板+混凝土_80mm_外墙

2.6.4.幕墙：

2―5F_玻璃_7500 mm（宽度）X13100 mm（高度）_外墙

2.6.5.楼板

1F_混凝土_100mm_屋面

2.6.6.屋面

压型钢板_100mm_屋面

混凝土板_100mm_屋面

2.6.7.门

1F_彩钢夹芯板_1000 mm（宽度）X2100 mm（高度）_门

2.6.8.窗

1F_塑钢_1500 mm（宽度）X2100 mm（高度）_窗

1F_铝合金_1500 mm（宽度）X2100 mm（高度）_窗

2.6.9.楼梯

1-2F_混凝土_150 mm（踏高）X300 mm（踏宽）_楼梯（参数设置如图3）

图3 楼梯类型属性

2.7.构件之间的空间关系规则

建筑专业链接结构模型后，平面上墙不在柱间打断，剖面上墙的顶部也不在梁底或板底打断。如果考虑后续这些构件工程量的精确统计，可以用乘以系数的方式解决。

3.BIM建模内容与深度

3.1.前期与策划阶段建筑模型：以建筑外轮廓形状为主，主要用于规划分析。

3.2.方案和初步设计阶段模型：应该达到国家规范要求的方案和初步设计阶段的设计深度要求。可以用于可视化表达、建筑热环境、结构、绿色节能、消防安全等模拟和计算，还可用于初步的碰撞检查。

3.3.施工图设计阶段模型：应达到国家规范的施工图设计深度要求，主要用于指导施工。在建模过程中对BIM模型包含的构件及其建模详细程度标准的制定，是BIM模型数据信息达到良好完整性、规范性，减少冗余的必要保障。对于建模过程中所遵循的建模深度标准一般应与模型交付深度要求一致，才能达到最终的交付要求。

参考文献

[1] 清华大学 BIM课题组 互联立方（isBIM）公司BIM课题组编著.设计企业BIM实施标准指南[M].北京：中国建筑工业出版社，2013。

[2] 设计院BIM建模标准

[3] 北京民用建筑信息模型设计标准编制组. 北京市地方标准DB11/T 1069-2014《民用建筑信息模型设计标准》导读[M].北京：中国建筑工业出版社，2014。

篇4

关键词：办公楼；绿色建筑技术标准体系；构建；评价

1、引言

在全球气候环境变化下，人类要更好生存发展必须发展低碳经济。目前各大中城市，公用、民用大型建筑层出不穷，人们也逐渐认识到建筑物建造及运行过程中的能源消耗为温室气体排放的一个主要来源[1]。从节约能源角度讲，高层办公绿色建筑成了各地建筑主流。在办公楼绿色建筑建造过程中，绿色建筑技术标准体系如何构建及应用是学者们研究的重点。

2、绿色建筑标准体系构建意义

对当前绿色建筑标准中存在问题进行分析，找出不足，对其修订完善，构建出完善的绿色建筑标准体系，让绿色建筑标准（包含建筑设计、施工、验收、运营管理等环节）在我国各主要气候区内覆盖，将绿色建筑产品、技术纳入到标准之中，让绿色建筑标准体系更为适用，在全国民用建筑领域实现绿色建筑标准的全面覆盖，可为绿色建筑建造提供最全面的技术支持，适应绿色建筑事业的发展需要[2]。办公楼绿色建筑技术标准体系建设浅析中国建筑科学研究院徐亚军摘要关键词在对绿色建筑标准体系构建意义分析基础上，指出当前办公楼发展绿色建筑存在的问题，并针对这些问题，构建《办公楼绿色建筑技术标准体系》，提出具体的评价指标及方案。

3、办公楼发展绿色建筑存在的问题

我国绿色建筑起步时间晚，不论是理念还是技术同发达国家相比都有一定差距。尽管目前各地涌现出一批绿色示范项目，但是绿色建筑项目多集中在沿海地区，在推广上还存在很多困难。

3.1认识理念存在局限很多地方没有将绿色建筑放于国家可持续发展战略角度，工作主动性差，很多工作没有有效开展。绿色建筑在我国起步晚，对绿色建筑理念各界在理解上存在差异，对绿色建筑缺乏全面认识，很多人认为要建造绿色建筑需要高成本、高科技，在我国现阶段是难以实现的。

3.2法规标准尚待完善当前绿色建筑在我国还没有法律层面的相关要求，没有从法律层面要求利益主体参与到节水、节材、节能、节地及环境保护中，对利益主体的环保作为没有相关奖惩规范。且我国各个地区内经济发展、气候环境差异大，而当前绿色建筑标准在制定中没有考虑到这些地区差异，没有对不同地区区别对待。所以结合各地不同经济、文化、资源、气候特点建立更具针对性的绿色建筑标准体系及实施细则是目前工作的当务之急。

3.3激励政策有待改善当前国家对于可再生能源已经有财政补贴政策，但是对于建筑节能还有绿色建筑在发展中的财政税收长效机制还没有建立，对绿色建筑也没有相应激励政策，企业对于开发绿色建筑积极性不大，加之绿色建筑建设成本比普通建筑高，这些附加成本会转化为用户负担，国家现行税收优惠政策对购房成本增加额不能抵消，因此当前绿色建筑市场不大。

3.4技术选择上有误区建筑中对绿色建筑技术选择上，很多人认为绿色建筑需将所有高精尖技术应用其中，想要将所有节能新技术都应用到一个建筑中。正是在这种观点下，很多绿色建筑对节能技术过分依赖，将很多不实用技术堆砌在建筑内，忽视了自然采光、自然通风等措施.建筑成本急剧上升，使得这些建筑难以在市场上广泛推广。

4、办公楼绿色建筑技术标准体系的构建与应用

4.1办公楼绿色建筑技术标准体系的要求办公楼绿色建筑技术标准体系应结构合理，满足如下要求：（1）目标明确：要同国家绿标及美国LEED标准有效衔接，在两者基础上结合办公楼特点，明确办公楼各项建筑目标[3]。（2）绿色施工：应将绿色施工贯穿于办公楼全寿命周期中，在绿色建筑技术标准体系中明确办公楼建筑设计、施工要求，并将其作为各个阶段实施要点。（3）使用绿色技术：在办公楼建设过程中需多注意绿色技术应用细节，在建设前需做好前期调研，对绿色建筑技术实施方案仔细研究，分析其技术可行性。

4.2办公楼绿色建筑技术标准体系的构建参照《绿色建筑评价标准》对办公楼建筑制定七项标准（节水、节地、节能、节材、室内环境、绿色施工、运营管理），每项标准下分成一般项、控制项、优选项几个部分，通过控制项列举出办公楼绿色建筑基本要求；而一般项及优选项是绿色建筑推荐标准，是绿色建筑进行等级评价的一个主要标准。且标准应考虑不同地区气候差异，不同地域制定不同绿化标准，主要对单体办公楼进行评价[4]。办公楼绿色建筑标准体系框架标准如表1所示。

4.3办公楼绿色建筑技术标准体系实施流程为确保《办公楼绿色建筑技术标准体系》能得到科学有序执行，需对办公楼绿色建筑建设流程进行优化。首先，建立项目群绿色管理模式，对办公楼各项技术方案进行分析，确定绿色建筑目标；第二，明确各单位职责：在办公楼建设过程中，需要对设计单位、施工单位、监理单位职责进行明确，避免施工纠纷，确保绿色建筑技术能全面实施；第三，建立《办公楼绿色建筑技术标准体系》评价体系，从节水、节地、节能、节材、室内环境、绿色施工、运营管理等几个方面实施效果进行评估管理，确保绿色技术能贯穿于办公楼全寿命周期中。

4.4办公楼绿色建筑技术标准体系评价体系在借鉴国内外建筑评价体系基础上，参照《全国绿色建筑创新奖评审要点》，考虑《办公楼绿色建筑技术标准体系》在建筑全寿命周期中的适用性，结合办公楼建造特点，按照设计、施工、验收、运营管理等几个阶段的建筑标准体系对办公楼建筑过程进行评价。其中设计阶段评价指标需要从地域性、经济性、绿色性几个方面综合考虑，从目标层、准则层、方案层这几个层次来评价。具体如表2所示。

5、结语

我国绿色建筑技术及评价标准出台时间不长，还没有专门的针对办公楼的技术标准，很多方面需要进一步完善。针对当前办公楼绿色建筑所存在的问题构建具有针对性的《办公楼绿色建筑技术标准体系》，并针对此体系提出具体的评价指标及方案，为今后绿色办公楼建筑提供可操作评价工具，保障办公楼绿色可持续发展。

参考文献：

[1]唐国权.上海城投办公楼绿色建筑技术应用[J].建筑知识：学术刊,2014,(1):317.

[2]张宇瑶.湖南省绿色建筑评价指标体系构建及应用[J].绿色科技,2015,(4):272-275.

[3]武振.我国绿色建筑认证体系构建研究[J].建筑经济,2014,(6):5-8.

篇5

上海建科检验有限公司，是建科院集团从事检验业务的专业子公司，主要从事建筑行业检验检测服务，服务内容包括专业检测、技术咨询、产品验货、检测评估、系统服务等，为国家第三方权威机构，是上海地区建设工程领域内规模最大的第三方检测机构之一。作为专业从事建筑材料、建筑工程及其相关领域的检测业务的企业。拥有结构材料检测部、装饰装修材料检测部、设备校准部、装饰工程检测部、防火检测部、结构工程检测部六个专业检测部门，并负责国家建筑材料监督检验中心、国家建筑节水标准化委员、上海市建材标准化委员会的日常管理工作。

2012年与中国建筑标准设计研究院达成产品认证/检测合作意向，全面负责上海、浙江、江苏等地的产品认证市场开拓工作。

公司名称：上海建科检验有限公司

国家中心：国家建筑工程材料质量监督检验中心

联系地址：上海市闵行区申富路568号

联系电话：021-54425041

佛山市质量计量监督检测中心

佛山市质量计量监督检测中心是由原佛山质检所和佛山计量所整合而成的具备事业法人资格的综合性技术机构。目前，拥有四个国家检测中心：国家燃气用具产品质量监督检验中心、国家陶瓷及水暖卫浴产品质量监督检验中心、国家汽车质量监督检验中心、国家汽车配件质量监督检验中心；省级检测站：燃气具产品、摩托车产品、电光源产品、饲料产品、陶瓷产品、铝型材产品、工业气体产品、不锈钢产品、医疗卫生计量等九个广东省质量监督检验站。检测范围覆盖了燃气用具、建筑五金、建筑陶瓷、电子电器、机动车及零部件、电光源、食品化工、轻工机械和金属材料等20多个行业，授权检测项目2200多项，校准项目166项，计量标准装置10类106项。

2013年5月与中国建筑标准设计研究院达成产品认证/检测合作意向，全面负责广东、福建两省的产品认证及检测市场开拓工作。

公司名称：佛山市质量计量监督检测中心

联系地址：广东省佛山市南海区狮山科技工业园科技路

篇6

关键词：标准层；原则；平面形状；构成手法

Abstract: This paper introduces the standard layer concept, elaborates basic principle of standard layer design and graphic forms, and finally analyzes the design method of various types of building standard.

Key words: standard layer; principle; plane shape; composition method

中图分类号TU2 文献标识码：A文章编号：2095-2104

《民用建筑设计通则》(JGJ37-87)中规定：10 层及 10 层以上的民用建筑和总高度超过 24m 的公共建筑及综合性建筑为高层建筑。建筑高度超过 100m 的建筑均为超高层建筑。在建筑水平与垂直系统中,有由大多数相同的楼层重叠起来的空间,这些空间的建筑、结构、设备等性质均相同,称之为标准层。

1 标准层的相关概念

在建筑水平与垂直系统中,有由大多数相同的楼层重叠起来的空间,这些空间的建筑、结构、设备等性质均相同,称之为标准层。

在高层中,建筑除了受竖向荷载作用外,还要考虑风力或地震力引起的水平荷载,这在很大程度上限制了标准层设计的自由度。高层建筑的竖向交通系统以电梯为主,楼梯只是一个消防疏散和短距离运输的辅助手段,这点对标准层平面布局的灵活性构成了极大影响。

2 标准层设计的基本原则

2.1 重复性原则

标准层的竖向积层,向空中发展是含有标准层建筑的固有属性。有效水平重叠与合理垂直贯穿是建筑标准层设计的基本精髓,揭示出高层建筑的实质构成。为此,重复性是标准层设计要遵守的最为基本原则。这种重复可从以下两方面来考虑:完全重复和部分重复。完全重复是最为常见和最简单的重复原则,即标准层平面的各项要素都完全一致,随着建筑的日新月异,完全机械式的重复所带来的空间单调、形式乏味被人们所重视,而部分重复原则在标准层的设计中表现了更为强大的优势。

2.2 高效性原则

高效、集约是现代社会发展的大趋势,针对标准层这样一个容纳丰富社会活动的场所来说,更加具有现实性,提高标准层空间的高效利用率、使用率等关系到整栋建筑的综合效益,充分发挥标准层高效性原则是现在以至将来标准层所必须遵守和充分重视的基本设计原则。

2.3 安全性原则

标准层的安全性原则主要指交通组织、消防疏散的安全性以及结

构材料的坚固性。

2.3.1 交通疏散的安全性由于标准层建筑面积一般都较大, 使用功能复杂,各种设备管线繁多,人员密度大,人和各种物品的流动量大,引起火灾的潜在因素颇多。发生火灾时,将被火情围困人员迅速安全地疏散到地面安全地带是防火疏散设计的重要环节。疏散设计的原则是路线简单明了,便于人们在紧急时进行判断,同时提供从室内任何位置向两个方向疏散的可能性。

2.3.2 结构材料的坚固性不同性质的建筑等级都有规定的使用年限,这种划分主要就是从建筑的结构、材料的耐久性来确定的。在合理的

结构选型基础上,要保证建筑材料的可靠性,保证标准层的使用寿命。由于我国经济条件的制约,很多建筑不能完全按照规范的使用年限进行维修和拆除,所以,在标准层的结构选取、材料配比上要放宽限度,尽量为延长建筑的使用周期做出富余,这也是保障标准层安全性的重要一点。

2.4 经济性原则

标准层的经济性长期以来一直是设计者和投资者最为关心的问题,标准层形状的经济效益主要从长宽比予以考虑。相对来说,随着建筑层数、规模的增大,办公、商务等需要有较大进深的建筑更适合用点形的塔式;旅馆、住宅、医院等更适合用条形的板式,由于在大规模时进深受限,如果要采取塔式不得不采用内天井,而损失使用效率。在这种情况下,标准层长宽比较小(≤2)的宽板式高层得到了广泛的采用,如果利用得当常能有效地利用塔式和板式的长处,避开短处。

2.5 人本性原则

“以人为本”的设计理念已经成为当代建筑师创作的基本原则,是以人的基本生活、心理、行为和文化物质为出发点的设计。

2.5.1 人性化建筑的目的就是为人服务,人性化是建筑的生命,在今天智能化水平不断提高的背景下,强调人性化设计更有必要。标准层人本性设计就是要有利于人的身心健康。新一代建筑标准层空间布局更为灵活,空间设计的侧重点应向营造宽松舒适的工作、生活环境转变。在设计中“中庭空间”“、景观空间”“、交往空间”“、共享空间”的概念不断被采纳,并与功能空间相结合,为标准层人性化设计铺开道路。

2.5.2 可持续性对自然的渴望是人的本性, 注重标准层生态化设计是人本性的重要体现。要保持生态必然要做到节能,两者互为因果关系。可持续性建筑标准层设计是一项复杂系统工程,设计中要紧紧把握“注重效益、崇尚自然、尊重科学”三个生态建筑基本点。“注重效益”就是“建造房屋少用资源,使用房屋节约能源”“,崇尚自然”就是通过建筑设计和构造的处理手法,实现建筑标准层平面高效自然通风、自然采光、隔热和遮阳。“尊重科学”就是在可持续发展的框架下,采用现代科技手段,使建筑标准层的设计达到生态建筑的要求。

3 标准层的平面构成手法

3.1 组合连接

组合连接简称组接,可分为硬连接和软连接,都是将相同或不同的若干个形状有序连成一体的构成方式。

3.2 复合叠加

复合叠加是将相同或不同的几何平面采用“交集”相叠形成新的平面形式。如方形的叠加、圆形的叠加、方与圆的叠加等。采用这种方法,可在基本几何形体的基础上以复合方式衍生出多样化的建筑体形。

3.3 网格旋转

这种组合方式往往是利用单一的几何形平面单元在平面构成网格上进行圆周式转动,以简单元素做平面进行立体构成的变形处理,可以打破简单形体重复的单调、乏味,获得非同一般的效果。也可将不同的形以几何中心为圆心进行多角度旋转。此种构成方式虽然平面形式简单,但逻辑性很强,对构件尺寸设计及施工的精度要求很高。这些处理都能产生光怪陆离的平面及立体形态。

3.4 边角切割

边角切割是在完整基本几何形上做局部的简单剪切,是标准层构成及建筑造型上最为常用的手法之一,是在简单几何形平面基础上,用直线或曲线为“刀”对其进行切削,构成新的平面形式。

3.5 多向扭曲

扭曲是将基础几何形标准层平面隔层按着某种规律进行不同角度的扭曲变异或在“力”的作用下整体变化,如矩形弯成弧形,扭成 S 形等,这些均可产生奇妙的新型平面空间关系和赋有雕塑感的建筑形象。

3.6 自由成形

自由成形就是适形的平面形式,是依据场地环境条件和造型上的需要,充分利用钢筋混凝土的可塑性,创造出与众不同的平面形式。复杂的基地形状,不规则的边缘条件,采用不规则图形设计的方式布置建筑,使建筑的体型与基地相呼应,是建筑师设计的基本手法。这种构成方式虽然不能有明显章法可循,但一定是有机的、整体的、符合形式美物质运动规律的。

4 各类建筑标准层设计

4.1 居住类建筑以居住为使用主体的建筑标准层平面多以单元(住宅单元、客房单元)形式出现,各单元空间划分方式基本相同,规模大小差别不大,基本表现均质空间效果。建筑外观也呈均匀变化趋势,很少出现大面积体快及材质的对比处理。

4.2 办公类建筑

篇7

论文摘要：本文从信用体系建设的前提与基础、建筑市场失信的表现与原因和建筑市场诚信的标准和关系等几方面。论述建筑市场信用体系建设的标准及其相关性，具有理论意义与应用价值。

本文从信用体系建设的前提与基础、建筑市场失信的表现与原因以及建筑市场诚信的标准和关系等几方面，论述建筑市场信用体系建设的标准及其相关性，具有理论意义和应用价值。

1信用体系建设的前提与基础

建立与完善建筑市场信用体系是健全社会信用体系的重要组成部分，是整顿和规范建筑市场秩序的治本举措，是建筑业改革和发展的重要保证。

“建设部关于加快推进建筑市场信用体系建设工作的意见”(建市[2005]138号)指出，加快推进建筑市场信用体系建设工作，按照一个指导思想(坚持法治与德治相结合)，二者同步推进(同步推进政府对市场主体的守法诚信评价和社会机构开展的综合信用评价)，三方协调配合(充分发挥政府部门、行业协会和评价机构的作用)，实现四个统一(统一的诚信信息平台、统一的诚信评价标准、统一的诚信法规体系、统一的诚信奖惩机制)。其中指导思想是加快推进建筑市场信用体系建设工作的前提。

在加快推进建筑市场信用体系建设工作中，为了营造诚实守信的良好氛围，为了能给建筑市场监管提供有力的手段，必须坚持法治与德治相结合，也即信用体系建设要有体现德治的道德标准和体现法治的规则标准，这是加快推进建筑市场信用体系建设工作的基础。

2建筑市场失信的表现与原因

由于我国建筑业从计划经济走向市场经济的发展过程中的特殊性，市场理性发展相对欠缺，有相当部分的市场行为承诺与实践不符，使得市场信任感匮乏，主要表现：

2．1一些地方政府诚信水平较低一是政出多门、政策易变、政令不畅，导致政策缺乏公信力；二是工作的公开性、透明性、连续性和稳定性不够，导致工作缺乏科学性；三是政企不分、行业垄断、行业保护、不公平竞争，导致诚信缺乏监管度。政府诚信水平的高低与社会运行成本成反比，一些地方政府诚信水平较低，造成社会运行成本的高昂。

2．2一些企业诚信水平较低一是市场交易中的失信现象，包括虚假招投标、阴阳合同、拖欠工程款、非法挂靠和越级承接任务等市场交易中不规范行为；二是定价行为中的失信现象，包括恶性压价竞争、偷工减料、降低建设标准、不履行质量责任和不遵守强制性标准等定价行为中不规范行为；三是企业竞争中的失信现象，包括不顾企业形象、抬高自己、贬低他人、合同履约率低、纠纷处理难度大和组织协调困难多等企业竞争中不规范行为。企业诚信水平的高低与经济运行成本成反比，一些企业诚信水平较低，造成经济运行成本的高昂。

2．3一些个人诚信水平较低一是一些政府官员以权谋私、办事不公、官僚作风等现象严重，导致政府监管的成本高昂；二是一些企业领导抬高自己、贬低他人、恶性竞争等现象严重，导致企业经营的成本高昂；三是一些企业职工诚信意识低、利益要求高、工作责任低等现象严重，导致企业管理成本高昂。个人诚信水平高低与管理运作成本成反比，一些个人诚信水平较低，造成管理运行成本的高昂。

有资料表明，由于失信行为，我国合同欺诈造成的直接损失约55亿元，每年逃避债务造成的直接损失约l800亿元，累积拖欠的工程资金总额已达6000亿元到l万亿元，这不仅造成市场混乱，更严重的约占国民生产总值l0～20％的巨额低效经营成本，它将给建筑业的发展带来很大风险。建筑市场失信行为主要原因：

(1)人们缺乏市场经济下的诚信意识。社会主义市场经济，也是诚信经济，它包含道德经济与法制经济，缺乏诚信的市场经济，处处是陷阱，无法良眭发展。由于缺乏这些方面的诚信意识，导致建筑市场失信行为时有发生。

(2)人们缺乏市场经济下的诚信标准，人们追逐不当得利，以及追逐不当得利被发现和被惩罚的机会成本小之又小或甚至没有，缺乏市场的诚信标准，市场不规范，无法健康发展。由于缺乏这些方面的诚信标准，导致建筑市场失信行为屡见不止。

3建筑市场诚信的标准与关系

处于转型期我国建筑业，在市场上出现大量的经济失信行为和现象，严重限制了信用交易规模的扩大，使市场参与者的交易成本加大、效率降低。要使建筑市场信用体系得以维系：一要依靠诚信文化教育的工作，提高市场经济下的诚信意识及其诚信交易自觉性；二要依靠社会信用体系的规范，建立市场经济下的诚信标准及其失信惩罚制度化。前者具有诚信道德的原动力，后者具有惩戒失信的鞭策力，二者相辅相成，全面推进建筑市场信用体系建设。因此，要减少和消除因失信行为给社会经济造成的不利影响，进而提高整个社会经济的运行效率，就必须建立与现代市场经济相适应的诚信机制，特别要建立能支撑现代市场经济发展的诚信标准。

建筑市场诚信的标准包括道德标准和规则标准两大方面：

3．1诚信的道德标准

就是要求人们在为人处事中，能够诚实守信，做到行为规范：在市场交易中要讲诚信，在定价行为上要讲规范，在市场竞争中要讲道德；政府官员要遵守官德，企业领导要遵守商德，企业职工要遵守公德。建立诚信的道德标准，就能提高人们的诚信意识及其诚信交易自觉性，这是建筑市场信用体系建设的前提。

3．2诚信的规则标准

就是要求人们在社会政治经济等活动中，必须遵守的诚信原则，必须执行的政策法规：在诚信规则中，有政治规则、经济规则和法律规则等；在规则标准中，有建立诚信信息系统的基础性标准、有建立诚信评价系统的监管性标准、有建立诚信法规体系的保障性标准、有建立诚信奖惩机制的鞭策性标准。建立诚信的规则标准，就能确保市场的诚信交易及其市场秩序规范化，这是建筑市场信用体系建设的基础。建筑市场诚信的道德标准和规则标准的相关性：诚信的道德标准，是道德准则的诚信；诚信的规则标准，是规则原则的诚信。规则诚信“源”于道德诚信，是道德诚信的规则化；规则诚信“高”于道德诚信，是道德诚信的制度化。道德诚信与规则诚信，两者相辅相成、相互维系：规则诚信必须有相应的道德诚信作为基础和依托，否则就会成为无根之木；道德诚信必须有相应的规则诚信作为保障和体现，否则就会成为无果之花。

篇8

关键词：建筑标准设计；山东建筑标准；住宅产业化

中图分类号：S611文献标识码： A

国家建筑标准设计是全国通用性的建筑标准设计，但全国各个地方的经济、技术、气候、地质、建材不可能完全被国家建筑标准设计所包容。分省编制建筑、结构、设备专业齐全的建筑标准设计，对每个省来讲，都是一项庞大的技术基础工作，如果若个省份在建筑标准设计上进行协作、协调，则可达到事半功倍的效果。为了促进山东地区事业可持续发展，本文阐述了建筑标准设计在工程建设中的地位、作用，分析了山东标编制管理过程中存在的问题，并提出相应的解决对策。

一、建筑标准设计

1. 标准与建筑标准设计概念

在工程建设领域，标准、规范、规程和建筑标准设计出现频率较多，也是人们易混淆的基本术语。按照《标准化和有关领域的通用术语 第一部分：基本术语》（GB3935.1）的规定：“标准的定义是，为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件，该文件经协商一致制定并经一个公认机构批准，以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，以促进最佳社会效益为目的”；规范一般是“在工程建设中,对设计、施工、制造、检验等技术事项所做的一系列规定”；规程是“对作业、安装、鉴定、安全、管理等技术要求和实施程序所做的统一规定”。标准、规范、规程都是标准的一种表现形式，习惯上统称为标准，只有针对具体对象才加以区别。当针对产品、方法、符号、概念等基础标准时，一般用标准，如《房屋建筑制图统一标准》，当针对工程设计、施工等通用的技术事项作出规定时，一般用规范，如《屋面工程技术规范》，当针对操作、工艺、管理等专用技术要求时，一般用规程，如《蒸压加气混凝土建筑应用技术规程》。建筑标准设计是根据标准对量大面广、技术成熟、通用性强而又具备条件的建筑物、构筑物、公用设施、建筑配件（包括建筑材料制品和建筑设备）、结构构件以及给水、排水、电气、采暖、通风、制冷、动力、市政等专业的配件及构造作法等编制的通用设计文件，为新产品、新技术、新工艺和新材料推广使用所编制的应用设计文件。

2. 建筑标准设计是工程建设标准化的重要组成部分

标准是对重复性事物和概念所做的统一规定，工程建设标准化是为了在工程建设领域内获得最佳秩序，对实际或潜在的问题制定共同的和重复使用规则的活动。建筑标准设计就是为了在工程建设范围内获得最佳秩序，对工程设计、施工、监理等大量重复使用的内容为主导，以标准为依据，以促进工程建设最佳经济效益和社会效益为目标而编制的设计文件。

3. 建筑标准设计是工程建设的一项重要基础工作

建筑标准设计是贯彻国家建设政策、标准，特别是工程建设标准强制性条文的最坚定执行者。工程建设要保证质量，首先要保证设计质量，建筑标准设计是经验丰富的工程技术人员综合研究国内外新技术，考虑了设计、施工、材料等各方面因素编制的通用性设计文件，与单项工程设计施工图组成完整的施工图，作为工程设计、施工、监理的技术依据，从而保证建设标准的贯彻与实施，保证工程的安全与质量。建筑标准设计是工程建设的一项重要基础工作，其重要作用突出表现在保证和提高工程质量，节约能耗和材料，促进推广先进科技成果转化，提高工程综合经济效益和劳动生产率。建筑标准设计对于提高设计单位，尤其是中、小型设计单位的设计能力和设计水平，确保设计质量，减少设计工作量，加快设计进度起到很大作用。

4. 建筑标准设计是传播和推广“四新”技术的有效途径新技术、新产品、新材料、新工艺适时编制为标准设计，工程界通常认为是“四新”技术走向成熟的标志之一。多年来，“四新”技术不断被吸收到建筑标准设计中，直接提供给设计部门在工程中应用，发挥了推广“四新”技术的最佳渠道和桥梁作用。例如建筑抗震技术、装配式建筑结构、预应力技术、新型高强钢材、智能建筑技术、新型防雷安全技术、中水技术、变压式排烟道技术、墙体改革技术、建筑节能技术、太阳能光热利用技术、地源热泵技术等，均是通过建筑标准设计才得以在工程建设中被广泛推广应用。无数项的国内外先进技术、科研成果，通过建筑标准设计渠道，快速普及推广，有效促进了科技创新成果向生产力的转化，推动了我国工程建设行业的技术进步。

5. 建筑标准设计是促进我国住宅产业现代化的有力技术手段建筑标准设计由建筑配件、结构构件、建筑材料制品的构造作法研究逐步扩展到住宅设施的其它相关领域，是住宅设施生产技术二次技术开发的需要，也是促进我国住宅产业现代化的有力技术手段。住宅设施生产技术构思的提出、可行性分析、产品研发、成果鉴定、市场检验的过程是住宅设施生产技术的一次开发，住宅设施生产技术的一次开发，解决的是生产领域的技术问题，只解决了产品功能、质量方面的问题，但是还没有完全解决产品或技术与建筑行业标准的衔接，不符合建筑行业标准的产品或技术，是难以被建筑设计单位、施工单位接受的。通过住宅设施生产技术的二次技术开发，解决住宅设施生产技术进入建筑工程所必须解决的设计、施工、安装、验收等一系列进入土建工程必须解决的问题，使住宅设施生产技术符合建筑市场的要求，从而为住宅设施生产技术顺利进入建筑市场提供技术服务，产生良好的社会效益和经济效益。

二、山东地区建筑标准设计存在的问题

1.技术进步是山东地区建筑标准设计工作的生命

编制建筑标准设计是一项系统工程，需运用标准化理论，综合标准化方法，经过调研、总结，方能编制出符合国家建设方针政策、安全适用、技术先进、经济合理的标准设计。在编制管理过程工作中，应鼓励科技创新、质量创优，并以不断涌现的科技成果充实丰富标准设计内容，从而提高建筑标准的前瞻性、科学性、民主性、权威性和地域性。当前要特别强调全面贯彻国家节能、节地、节水、节材、环保政策，搞好“四节一环保”建筑标准设计，以实现到2020年我国住宅和公共建筑建造使用的能源消耗水平接近和达到现阶段中等发达国家水平，为建设资源节约型和环境友好型社会作出应有的贡献。建筑标准要配合国家工程建设重点，做好基础设施标准设计，做好城乡住宅特别是新农村住宅等方面的建筑标准设计，以满足工程建设的需要，更好地为工程建设服务。要配合住宅产业化，做好住宅建筑标准设计，促进住宅建设的工业化、产业化发展。

2.质量保证体系是山东地区建筑标准设计工作的保证

质量保证体系是使工作有效、稳定、持续进行的保证，山东地区建筑标准设计只有建立一整套技术标准、管理标准、工作标准质量保证体系，并不断自我调整与完善，方能适应市场经济发展和工作实践的需要。

3.版权保护是山东地区建筑标准设计维护利益的手段

为保护标准设计知识产权，维护建筑标准办权益，在市场管理逐渐规范的情况下，建筑标准办应采取各种防盗版措施，加强自我保护，如取得新闻出版部门支持，明确建筑标准的出版发行定位，发表“建筑标准版权和专售声明”、增加防伪标识等。同时积极探索各种保护措施和打击手段，寻求建设、版权、司法、公安、工商等主管部门支持打击盗版标准设计不法行为，维护建筑标准发行市场的正常秩序。

结束语

随着市场经济的深入发展，专业化程度不断提高，社会化分工愈来愈细，企业（包括设计单位、产品生产单位）必然要依靠技术求发展，会越来越重视技术基础性工作以及标准化工作，与此同时，国家工程建设发展比较快，社会对建筑标准设计仍有较高以及较迫切的需求。建筑标准在编制管理工作中要贯彻落实科学发展观，着重研究和解决制约建筑标准发展的主要问题，注重贯彻执行国家工程建设的各项方针政策，注重遵守国家和地方标准，注重科技创新，注重提高服务能力和服务水平。

参考文献

篇9

关键词：实例；项目；建筑CAD；标准教学法

Abstract: in the open architecture colleges, building CAD students a compulsory course, is one of the basic skills students should master. This paper discusses the application of "Case + project teaching method" in building CAD design in the course of the.

Keywords: examples; project; CAD; standard teaching method

1 建筑CAD 教学现状分析

首先，大多数院校设置课程的课时量都不足，有的只计划了36 个左右的课时，其中还因各种情况放假而减少的课时，所以实际教学课时还更少，所以建议各院校要加大课时量，给学生较多的时间练习。

其次，传统的CAD 教学方法一般按照教材内容安排的顺序来进行教学。这种教学方法，教师上课吃力，辅导时更吃力，几乎全部要重新讲解，学生上理论课的时候更是觉得枯燥无味。纯理论和示范，学生只能被动地接受知识，容易产生怕学、厌学的情绪。

最后，传统的CAD 教学过程没有充分体现专业特色。作为建筑类专业的学生，他们迫切想知道的是他们所熟悉的楼梯、阳台、各种门窗的画法，传统的教学方法往往从机械零件图开始入手，这对激发学生的学习兴趣极为不利。此外，传统的CAD 教学当课程上完后几乎没有进行系统的绘图综合训练，学生掌握的都是零散的方法和知识，各知识点之间很难融会贯通。最后，传统的CAD教学中，学生学习的最终目的就是考试，缺乏动力和后续支持。这是高职高专建筑CAD教学的最初模式。

2 实例教学应用于CAD 基础知识的讲解与练习

建筑CAD 中的各种基础知识繁多，但主要分为五大部分：一是基本知识；二是二维平面绘图与编辑修改命令；三是三维图绘制与编辑；四是综合平面图、立面图、剖面图、大样图的绘制。五是AutoCAD 布图与打印；其中第三部分三维图部分在不同院校可以根据课时量等实际情况进行增减。对于前三部分是AutoCAD 基础，教师在教学过程中可以将各种知识融合于实例中，用建筑实例进行讲解，并且可以用各种绘制命令及方法进行讲解。如实例：绘制一个150mmX200mm 的矩形，并在矩形正中心绘一个半径为50mm的圆（图1）。就这样一个简单的实例就可以完成许多知识的讲解。

1）绘制150mmX200mm的矩形至少可以用两种方法：一是直接用矩形命令；二是用直

线命令。

2）在用矩形命令时可以讲解关于坐标的知识，特别是相对坐标与绝对坐标的讲解。

3）直线命令绘制可以讲相对坐标，正交，及在正交方式下输入长度知识。

4）通过这两种绘制方法所得的矩形，可以让学生理解用矩形命令绘制矩形是一个整

体图形，而用直线命令绘制是由四个线段组成。

5）通过对上述4 点，从而还可进一步讲解夹点的知识及分解命令的应用。

6）通过在矩形正中心绘圆，关建的是如何应用对象捕捉与对象追踪在精确绘图中的

应用。对象捕捉必须满足3 个条件：其一，要求有绘图命令，并且绘图命令的第一步是找

点；其二是对象捕捉必须启用（或称打开）；其三是对象捕捉要设置相关的捕捉点。只有这

三个条件同时存在才可以应用对象捕捉。

7）在应用对象追踪时也要求打开（启用）对象追踪，并且同时启用（打开对象捕捉），还

要进行相应的追踪设置，才能有效地进行对象追踪运用。

8）通过绘制半径为50mm 的圆，可以让学生了解一种绘制圆的方法：圆心加半径的

方法。进一步可以讲圆心加直径的方法。

9）矩形命令绘制矩形时，还可以进一步讲解矩形命令中的宽度、标高、厚度等参数的设置。

10）通过对上述第9 点讲解后，还可进一步讲解CAD 的各种视图模式及三维动态观察命令的讲解。

所以设计一些经典的实例，将AutoCAD 的各种命令及知识点融合于实例中，用实例的教学方法，更便于学生学习与理解。如绘制一个标准（1000mmX370mm）的三线窗（图2），并用外部块的方法保存起来，从而可以讲解许多相关的知识，如定数等分、节点对象捕捉的设置、点的样式的设置、偏移命令应用、外部块的保存、外部块与内部块的区别、窗名的块属性设置、块的插入操作、还可进一步讲解设计中心等相关知识。

3 项目教学法在建筑CAD 综合实例中的应用。

3.1 项目教学法含义

所谓项目教学法，是教师与学生以团队的形式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，是促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学方法。项目教学法的突出特点，是将教学过程和具体的工作项目充分地融为一体，围绕具体的项目构建教学内容体系，组织实施教学，提高教学的针对性和实效性。

3.2 建筑CAD 教学目的及要求

建筑CAD 教学的最终目的是：要求学生能利用CAD 软件绘制建筑平面图施工图、立面图、剖面图、各种大样详图等。所以综合实例教学的环节就特别重要，当然我们所说的是教学环节，而不是施工现场，所以可以将项目教学法应用于我们教学过程中，教师可以设计不同的项目，用于教学及学生自我完成的综合项目。

3.3 项目教学的实施

篇10

关键词：自考 全日制 助学 标准化 质量管理

中图分类号：G726 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）08（b）-0170-03

国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中提出：“高等教育自学考试是对自学者进行学历教育为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”这个表述，充分肯定社会助学在自考事业中的重要地位。而在自考助学的发展过程中，全日制自考助学作为一种新的开放式学习形式迅速成长。但在发展过程中，也暴露出一些单位存在诸如“虚假招生”、“违规收费”、“教学组织混乱”等问题。因此，自考主管部门面临一个课题：自考助学发展的目标是什么，如何建设一所合格的自考助学院校；自考主管部门如何进行监管，以何种方式进行监管。这是我们亟待解决的问题。在管理过程中，不断摸索实践，提出建设自考全日制助学单位管理标准化体系的思路，并在具体的实践中日渐完善。

1 为什么需要进行标准化管理体系建设

1.1 自考助学机构的现状

自考全日制助学在发挥自考开放灵活特点同时，克服单纯自学造成的知识体系不健全、实践机会少等问题，依托高校软硬件资源，以面对面的教学和实践过程，利用丰富的教育教学手段，帮助学生开拓视野，迅速抓住学习目标，提高考试通过成功率，较快取得自考文凭。尤其是开始自考实践考核试点以来，自考试点院校凭借“零起点注册”，“五年有效期”，“国考课+实践过程考核”这种“理论考核和实践考核相结合”的全日制自考助学模式，迅速迅速发展壮大，成为自考事业发展的关键力量。自考考生中，在助学机构中就读的考生占绝大多数。而且，根据2009年教育部统计：“在所有参加自学考试社会助学的学员中，有863186名学员通过全日制方式参加助学，占全部参加助学学员总数的54%；有727332名学员通过业余方式参加助学，占全部参加助学学员总数的46%”[1]。从这个角度来看，全日制自考助学的教学质量，直接关系到自考助学的质量，全日制助学的发展，直接关系到自考事业的发展。

1.2 存在的问题

但是，在自考全日制助学蓬勃发展的同时，很多问题也相应产生。诸如：办学机构指导思想不明确，以盈利为主，损害考生利益；在面向社会招生时恶性竞争，虚假宣传；部门办学条件不足院校临时租用宿舍，教师不固定，教师与全日制普高教育冲突；入学、注册、教学辅导环节违规收费；种种行为，不仅损害考生利益，也影响自考声誉，不利于社会安定团结管理体制不健全；教学质量得不到保证；招生管理不规范；学生管理不严格；监管不到位等等[2]。

1.3 问题产生的原因

从面上看问题产生的原因，是办学单位没有处理好规范与发展的关系，经济效益与社会效益的关系。分析产生的深层原因，就是发展的指导思想不明确、管理制度不完善，管理缺乏明确标准。

三个问题都指向一个症结—— 缺乏有效运行的标准化管理体系。这个体系应包含明确的发展目标、操作性强的质量标准、严密的监督审核机制。制度的缺失，导致助学机构在发展过程中缺乏自律的界限，主管部门在监管时缺乏有效的监督尺度，从而产生办学机构在低水平上进行恶性竞争的乱象，造成不良的社会影响。

1.4 标准化管理体系建设的意义和价值

没有良好的管理就没有良好的发展。我们管理的目的，是为了实现和谐可持续发展。很多人提到规范化管理，但是，规范化管理的前提是：制定一个健全的标准体系。标准是衡量绩效的准则。一旦建立了这样的准则，我们就可以用它来检查、评价、衡量我们的工作，还可以把它变为一个改进过程，达到加强工作、提高质量的目的。并且，我们可以把这样的一套准则看成一个平台、工作目标，为各个机构发展定下明确的目标[3]。

一套有效的标准化管理体系，从宏观上看，他可以促进主管部门监管水平的不断提高—— 以明确的标准进行监督，有效地规范市场，指导机构发展，持续改进监管工作，为办学机构营造有序发展的环境；从微观来看，有助于不断提高教育质量，打造自身的竞争里。使办学机构明白怎样实现办合格办学机构的目标。具体来说，有以下四点作用。

一是推进市场的规范发展；二是提高办学质量和教学水平；三是促进不同机构间的比较和交流；四是有利于社会进行监督和优胜劣汰[4]。

2 标准化管理体系的建设

建立完善的标准化管理体系，包含以下三项工作：制定明确操作性强、可以量化评估体系；以标准的建设为自考助学机构确立发展的目标；建立完善评估运行机制。

2.1 依据的法规

作为自考事业的重要组成部分，自考助学首先适应于《高等教育自学考试暂行条例》、《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》。同时，全日制自考助学机构，符合“为国家机构以外的社会组织和个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校和其他教育机构”特征，因此在《民办教育促进法》管理范围内，而全日制自考助学的高等非学历办学性质，又适用于《山东省民办非学历高等教育机构管理规程》。

2.2 遵循的原则

（1）以学生为本。

明确自考为构建学习型社会服务，自考助学为提高学生综合素质，创建人力资源强国服务。标准化管理体系的建设，应围绕如何促进助学机构和考生的良性可持续发展，保障考生获得有益、有效的高等教育；规范引导自考助学机构把学生作为学校教育和管理的根本，把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，从学生的立场和角度出发去开展工作。

（2）以评估管理促发展。

整个管理体系的建立，是以管理标准建设为基础，以标准审核为动力，促进各办学机构按标准规定要求规范发展。而标准审核，就是通过年检、评估来实现。促使以管理标准为准绳，学校规范办学行为，提高办学质量，建设有序、良性竞争的教育市场。

（3）系统性原则。

自考助学机构是一个综合体。包含的要素有：办学硬件—— 办学资质、教学设施，办学软件—— 管理队伍、师资力量，办学能力—— 教育科研、学生管理，服务质量—— 招生宣传、报考服务、考核通过率。任一要素出现短板，会直接影响整体的办学质量。标准化管理体系的建设，应从整体把握，从培养健康、有序可持续发展的教育市场环境角度，观察办学机构诸要素配备是否完整，规章制度是否健全，各要素内部协调是否顺畅，教育教学产品质量是否达标。据此形成完整的评估系统。

（4）量化为主、等级评估为辅。

对于自考助学机构的评价，为确保考核评价的客观性和易操作性，采用量化为主，等级评估为辅的模式。在办学设施、办学水平、教学质量方面，采用量化评估为主，对于每个考核项目，设立标准分值，根据各个办学机构在该项目的横向比较，列出相应分值。各个项目分置的累加，估算出办学机构正的办学水平的排名。而对于以主观成分较大项目，如满意度调查等，采取等级评估的办法，作为量化评估的补充。

（5）基于事实的评估方法。

为保证评估的客观公正性。在管理标准的设计上，应以事实材料为主。要求评估人员在核查时深入教学实践，检查教师授课情况，巡视学生宿舍状况，查看实验设备、图书馆藏实际保有量，翻阅教育教学记录，与学生面对面进行交流，避免评价工作浮于表面。

2.3 建立的标准化质量评估体系

（1）考核评估标准内容。①对全日制助学机构资质、信誉度、办学条件（设施、人员、制度）、具体办学部门（院、系、部）执行国家政策水平进行综合评估。②对教学管理过程、教学质量及考试情况进行考核确认。由两方面的内容量化形成具体的分值指标，构成评价指标体系。

（2）考核评估指标体系。

设立一级、二级两个层次的指标系统。一级指标体系由6大项构成，二级指标体系为一级指标体系所派生，共量化为20小项，每小项对应相应的细则。

一级指标体系包括：办学资质、办学条件、招生及财务管理、教育教学管理、助学服务管理、科研工作等项目。每个考评单项均对应具体的分值。

二级指标体系包括：办学许可证、自考助学登记证、招生注册规范、管理机构及专职管理人员配置、制度建设、收费管理、教学管理、教学质量评价、考点设置及考务管理、考籍及档案管理、教材征订、科研工作等。每一项均对应相应分值。

（3）日常监管或评估如发现以下问题之一且情节严重，造成不良社会影响，即视为不合格。

①招生、教学、管理不是同一主体，以联合或合作形式办学，转让办学权。

②未经审核同意擅自在校外设点办学；办学场地租赁期自最近招生当年起计算不满3年。

③招生宣传资料未按规定审核备案，或虽经审核备案却擅自改动。

④学生报考率、实考率、合格率其中任何一项低于全省自考全日制助学平均值的50%；发生群体性违规舞弊事件。

⑤办学场所具有突出安全隐患又未切实整改。

⑥由于学校管理不善、措施不力，造成师生伤亡或引发重大安全责任事故和治安刑事案件。

⑦购买盗版教材，侵犯知识产权，损害学生利益。

⑧乱收费或不按规定及时办理学生退学退费手续。

⑨不按规定上报各类统计数据或上报虚假数据。

⑩其他严重违规行为。

3 标准化管理体系运行机制

3.1 自评

标准化管理体系要求自考助学机构每年上半年进行自检。自检过程是对照标准化管理体系设定的发展目标，各助学机构进行自我评分。自评的过程，促使自考助学机构学习质量管理标准，对照质量标准找差距，确定提高方向。评审结果报市级自考主管部门。

3.2 社会评定

上报市级自考主管部门的自检结果，由主管部门在政府网上进行公示。公示的过程，一方面使社会了解自考助学机构的办学情况；另一方面促使社会参与对助学机构的监督，监督意见可反馈给主管部门，作为主管部门下一步监督检查工作的线索。

3.3 评估组外审

每年下半年，安排市级自考主管部门会同社会力量办学管理部门对助学单位进行年检。年检是对助学机构的办学情况进行审核，对办学单位的自评结果进行复核，采取的方式一是同办学单位各部门主管进行面对面交流，了解学校的办学思路和理念；二是现场查看学校的办学设施、教学管理、教育教学档案；三是抽取学生校考课实践课试卷，查看学校教学质量。根据考核结果现场打分。

3.4 问卷调查

问卷面向学生，重点调查：学生对学习性质的认识—— 了解学校在招生宣传中是否属实；学生对班级管理的评价—— 了解学校学生管理是否到位；学生对自考开考计划、报名、考试、毕业等政策了解程度—— 调查学校关于自考的考试服务工作是否到位；学生书费学费缴纳情况—— 了解学校财务及经费管理是否符合国家有关规定。征求学生对学校发展的意见和建议—— 掌握学校在发展中存在哪些不足。

3.5 评估结果的形成

院校自评，市级主管部门外审，学生调查问卷，构成本年度对自考助学单位的综合评价。经过汇总报省自考主管部门。省级主管部门进行复核、抽查、验证，形成评估结果。分为五个等级公别如下。

优秀—— 有较高办学目标；设施齐全，办学条件优越；有良好的社会声誉、较高的教学质量，学生满意度高。实现经济效益和社会效益良性发展。

良好—— 有明确办学目标；教学设施达标，办学条件在符合基本要求基础上有本校特色；社会声誉较好，学生满意度较高。学校有后续发展潜力。

合格—— 遵守教育法规；教学设施基本达标，有正常办学秩序；无不良社会反响；学校正常运转。

基本合格—— 遵守教育法规；教学设施基本达标，有正常办学秩序；社会和学生对教育教学水平有不良反映并查证属实。

不合格—— 违反教育法规；教学设施不符合要求，办学秩序混乱；出现质量管理标准中明确规定的“一票否决”问题。

3.6 体系运行框图（如图1）

3.7 评估结果的使用

网络公示：为社会了解各个办学单位的发展情况，提供第一手的资料。在招生时期，有效地帮助考生甄别学校资质，识别宣传真伪。减少弄虚作假、违规招生情况的发生。

评选先进：以评估结果作为评选优秀单位的直接依据。主管部门以“表彰先进”的形式，对教育市场形成鲜明的示范效应，为自考助学单位的发展确定标杆。

资质审批：对于不合格单位，限期整改或停止自考办学资格；自考主管部门在审批新的试点项目时，优先从优秀和良好等次院校中进行选拔。以行政手段促使发展良好的院校做大做强，引导教育市场优胜劣汰。

有效使用评估的结果，强化了标准化质量管理对全日制自考助学机构发展的指导作用，促使有关单位以质量管理标准为目标确定发展方向，引导自考办学市场规范有序发展。

4 发展的思路

4.1 运行效果

标准化管理体系进行了试运行，收到较好的效果。标准的建立，使得办学机构有明确的发展目标，实现规范办学行为，引导教育市场良性发展的效果。同时，网络公示、学生问卷以及评估审查的过程，帮助自考主管部门及时掌握办学单位动态，对于及早发现问题，消除安全隐患，避免恶性教育教学事件的发生起到积极有效的作用。

4.2 改进方向

在管理体系实际运行过程中，也发现一些需要进一步加强的地方。

（1）全日制自考助学机构的管理主体不明确。

根据《高等教育自学考试暂行条例》，“各种形式的社会助学活动，应当接受高等教育自学考试机构的指导和教育行政部门的管理”。但在实际工作中，自考主管部门和教育行政机构合作机制缺乏明确规定，“管理”和“指导”分别对应哪些职能，以何种方式组织监督检查，部门间如何协同，怎样分工，助学机构对教育教学出现的问题按怎样的流程上报。监管部门主体不明确，缺乏有效协调机制，容易造成管理混乱和延误解决问题的时机。

（2）管理评估标准各项目分值及权重需要根据实际运行情况进行调整。

确保评估标准能真实、客观反映办学单位的实际情况，真正起到促进办学单位把精力放到提高教学质量、发展学生综合素质上来。

（3）管理评估标准要跟上时展的步伐，积极借鉴发达国家和其他行业的丰富经验，以标准的持续改进提高，促进学校不断提高。

5 结语

教育部在中长期教育规划纲要中提出，要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，在新的形势下，国内外的继续教育机构正在发生深刻变化，自考事业发展也面临前所未有的机遇和挑战。自考在构建学习社会中具有的独特功能和不可替代的重要地位。我们要发挥发挥评估的评价、激励、导向、调控功能，完善标准化管理体系，加强自考助学机构教育管理和师资队伍建设，促进我国教育全面协调发展。

参考文献

[1] 教育部考试中心.关于2009年度高等教育自学考试社会助学组织登记备案情况的通报，教考委字[2010]21号.

[2] 田芳.普通高校自考助学脱产班存在的问题与对策研究[J].考试周刊，2009（39）.