体育文化艺术节方案范文

导语：如何才能写好一篇体育文化艺术节方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

艺术节活动方案范文

一、指导思想

青春飞扬校园文化系列活动是以XXX平理论和xxxx重要思想为指导，以拓展学生素质，服务青年成才为主题，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园文化艺术活动，引导学生加强思想品德修养的锻炼与提高，树立远大理想和坚定信念;引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战;引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养;引导学生积极参与文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。通过此项活动，开创色彩纷呈、生动活泼、具有时代特色的校园文化新局面。

二、活动主题和宗旨

主 题：青春、舞台、美丽

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园文化系列活动为龙头，促进校园文化的繁荣发展。

三、领导机构：

1、组委会：

主 任：杜学庆

副主任： 李汉福 李学全 贾双安

委 员：周作琳 张法信 周芳田 傅太好 刘元智 贾 昕牛繁金 顾传吉

2、办公室：

主 任：贾双安

成 员：李学全 周作琳 贾 昕 徐正金 牛繁金 顾传吉

四、评委：杜学庆 杜修禄 曹守仁 李汉福 李学全 周作琳 张法信 刘元智 贾 昕 牛繁金 顾传吉

五、评奖办法：

1、每一项目评出一、二、三等奖各2名

2、文艺汇演按8分(一等奖)、6分(二等奖)、4分(三等奖)记入团体总分，其他节目按3分、2分、1分记入团体总分。

艺术节活动方案设计

一、指导思想：

为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办**年校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕愉悦、向上这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

三、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持艺术育人的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成班班有活动、人人都参与的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、夯实基础、争创特色。贯彻落实体育+艺术活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

四、展示活动的安排：

(一)时间：9月30日上午

(二)地点：学校操场

(三)会序

1、升旗、唱国歌。

2、校长致开幕词并宣布第四届校园艺术节展示活动开幕。

3、文艺汇报演出。

4、作品展示

5、趣味体育活动。

年级组

活动项目

总裁判

检录及裁判

颁奖

低年组

篇2

关键词：校园 文化艺术节 思想品德 音乐课 第二课堂 和谐

我校一年一度的文化艺术节在精彩纷呈的活动中落下帷幕，通过一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅活动的开展，我们感受到了一个洋溢着艺术氛围的学生乐园，看到了一张张孩子绽放的笑脸，更体会到了老师对学生的爱。我校的体育文化艺术节已经连续举办五届了，回想起每次举办前孩子们的期待、盼望，举办时孩子们的紧张、激动，举办后孩子们的议论、回味，再看看艺术节期间，就连已经小学毕业的学生都纷纷走回母校来感受这艺术的氛围，使我们不由得感叹艺术的魅力。而作为音乐老师的我们更应该思考这样一个问题，怎样通过艺术节的举办，使孩子在艺术的殿堂中健康、快乐地成长？

一、校园文化艺术节与学生良好品德的培养

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。校园文化艺术节是学校重要的德育教育课，是全面推进素质教育的一项重要内容，通过同学们踊跃参与，无形地让平时缺乏自信的学生找回“我也行”的自信和优越感。

“以前的文艺演出或比赛，基本上就是班级里几个文艺积极分子参加的。”五（2）班的黄珏带着几分埋怨道。黄珏在自己的班里是个不出众的女生，没有什么特长，简简单单地过着自己的学习生活。比赛的事全被班里几个能舞文弄笔、吹拉弹唱的文艺积极分子包揽了。课余的排练，她们忙得不亦乐乎。到了总决赛和汇报演出，站在绚烂舞台上、拿着大红奖状的，也总是那几个同学。看着掌声和荣誉簇拥下的他们，黄珏很是羡慕，她希望有一天，艺术节的舞台上也能有适合自己的一块小小天地。

今年的艺术节，为了充分体现广泛的参与性和群众性，艺术节组委会设计了广播操比赛和大合唱比赛，让每一个同学都有展现自我的机会。许多同学自上学以来，第一次参加大型比赛，心情既紧张，又激动，许多同学在比赛后激动地说：“我终于露了一手，今后我的胆子更大了。”在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

艺术教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情操，这是其他各门学科所不及的。但这不同于空洞的说教，也有别于填鸭式的灌输，而是将艺术课的思想教育与艺术的美感巧妙地融会在一起，来启迪学生的心灵，使学生受到潜移默化的教育。一年一度的艺术节成为了我校德育序列教育的一项重要内容，广大同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华。

二、艺术节让孩子们更热爱音乐课堂

多样的活动让学生有了选择的余地，特别的奖项无时不在吸引着学生。心理学家研究证明：当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动地情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。同样，学生在艺术节上获得了成功感，直接地受到了艺术感染和激励，特别是在参与音乐及表现和创造音乐的活动中体验成功的愉悦，使得他们对音乐就更加感兴趣，并产生一定要学好它的强烈愿望。而更多的学生为了在艺术节上一展身姿，音乐课上越来越愿意开口唱歌了，有的甚至毛遂自荐，自告奋勇拿起麦克风走到讲台前高歌一曲。“兴趣是最好的老师”，有了良好的兴趣做基础，孩子们对老师音乐课上传授的音乐知识开始听得津津有味，正确的歌唱方法也欣然接受并模仿，音乐课上不再是被动、机械的，而是主动而充满生机的。

在课堂教学中，我会选择一些学生喜欢的优秀的流行歌曲让学生来学唱。如零点乐队的《相信自己》就是一首培养自信心的歌曲，还有周华健的《风雨无阻》也是一首积极向上的好歌，还有许多既好听又适合学生学唱的歌曲，如《朋友》、《天堂》、《青藏高原》、《同桌的你》、《白桦林》等等。每个月，我都会安排一次歌曲接龙比赛或者歌表演比赛，课内课外的歌曲都可以唱，发现学生唱歌的积极性明显提高了。学生的积极性提高了，课堂气氛活跃了很多。因为此时的教师已从“绝对权威者”变成一个设计者和组织者，成了学生们的伙伴。学生们不再有精神负担，创造火花不断迸发，音乐教室成了他们展现才能的自由天地。而艺术节上更多学生选择音乐课堂学习过的歌曲去表演，因为音乐课堂让他们增添了信心。

三、艺术节与第二课堂互相促进

校园艺术节太多的形式让学生们喜欢得不得了，学生们踊跃报名参加，施展自己的个性才华。我们深深地感受到学生们的才能远远超过了我们的想象：“生活中不是缺少美，而是缺少发现！”

每次的艺术节我们都会欣喜地发现，平时默不出声的“他”原来是个钢琴能手，平时少言寡语的“她”原来是个舞林高手……在这些活动中我们发现了更多的艺术人才，一些学生在校内外的第二课堂学到的知识，在这里有了展示的舞台。第二课堂活动在我校出现了蓬勃发展的势头，形成了一种可喜的局面。第二课堂为艺术节的成功举办提供了人才，第二课堂培养出的一些特长生成为班级艺术节节目策划者或指导者，在他们能力的发挥及带动之下，使得艺术节的艺术水准越来越高。

艺术节又促进了第二课堂的发展。有很多学生平时缺乏自信心，很少参加音乐表演，如有的学生不敢当众歌唱表演等，同时也是学生音乐知识积淀太少的写照。而在艺术节的各种类型的排练演出和创作活动中，学生最容易找到自我锻炼的机会，最容易实现自由交流、互通信息、自我表现的目的。比如在准备歌谱、乐谱、服装、道具等的过程中，在排练、演出的过程中，学生的思考能力、动手制作道具的能力都得到了培养。每次艺术节过后，主动要求参加音乐第二课堂的学生特别多，因为舞台上别人良好的表现鼓舞、吸引了他们，使同学们自觉地想加入第二课堂，吸收更多的知识营养，丰富自己。

四、校园文化艺术节让师生关系更和谐

自从新课标实施以来,使教师的观念在原来的程度上不断更新。教师已从神坛上走下来。但教师还只是“走近”学生，没能“走进”学生，教师依然脱离学生。很多时候，在师生关系上，还是传统的“师道尊严”，学生对老师是有敬无爱，而校园文化艺术节，打破了师生间的阻碍，拉近了师生间的距离，为师生关系奠定了愉快、和谐、自然的基础。

艺术节上的很多参赛形式是以班级为单位参加的，而老师们充分调动学生的兴趣，利用学生的学习热情，共同探讨参赛方案、形式，并采用孩子们喜爱的方式进行表演，甚至班上的一些艺术特长生当上了指导老师，教师也放下架子，到孩子们中间去，和他们一起模仿动作，开心地表演，教室里有歌声、笑声，掌声，真是一个欢乐的海洋！排练过程中有人不小心摔倒，老师把他扶起来，有人累得满头大汗，老师拿出纸巾帮他把汗擦干……学生感受到老师的爱，消除了对教师的生疏感、惧怕感，增强其自信心，拉近彼此间的距离，民主、平等、和谐的师生关系形成了。

我校艺术节，是为全体师生共同搭建的舞台，学生在这里看到老师与他们一起共同在舞台上展现自我，甚至看到老师一些平时在课堂上无法施展的才华，对老师就会更加佩服、喜欢了。记得今年的教师节，我收到一位二年级学生送来的一大束鲜花，我既开心又惊讶，因为以往教师节收鲜花都是语、数、英老师的专利，我们这些副科老师只能“望花兴叹 ”。后来我问这个学生，为什么送花给我？她说，因为她觉得我去年艺术节上表演的健美操太美了！她很喜欢看，所以她把妈妈给她预订的，准备送给语、数、英老师的三束鲜花偷偷留下一束送给我了……难怪这一年来，这个孩子上音乐课时，总是表现得特别积极，特别有学习热情，原来如此！少年儿童的学习兴趣和积极性、创造性总是和情感密切联系的。学生喜欢一位教师，也会连带着喜欢这位教师所教的课程，甚至一些学生由于喜欢某位教师，而非常认真地学习他从前不感兴趣或者困难的学科，以至于逐渐对这门学科发生兴趣。

艺术节活动一年一次，但它带给师生们的震撼不止一次，它充分体现了我校的文化品质和艺术修养，展示了莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。我们有理由相信，通过校园艺术节的举办，一定会有更多的同学展现出自己的才华。学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，为我校的艺术教育提升一个台阶，打下良好的基础。

举办校园文化艺术节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，发挥广大学生的个性特长，适应21世纪发展形式的重要方面，全面展示了学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。通过活动，我们看到学生在新课改下素质得到全面的发展。我们可以骄傲地说：“给我一片蓝天，我就可以搏击长空。”徜徉在校园文化艺术节里，让我们对未来充满无限希望，它必然会成为培养我校教职工和学生人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。

参考文献：

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1. 思想重视不够。很多学生甚至老师都会认为阳光体育运动在中等专业学校就是一个摆设，是一种生活调节，它只是学生、老师在学习之余的一种消遣、娱乐方式，可有可无。很多体育老师也不重视，只管搞好自己的课堂教学，至于45分钟之外的时间，学生爱干嘛干嘛，与自己无关，忽视了学生的自我锻炼能力和习惯的培养。80%以上的学生对开展阳光体育运动更是抱着无所谓的态度，认为在中等专业学校开展阳光体育活动是搞形式。

2. 阳光体育运动的内容乏味。阳光体育运动开展之初，为了应对上级的检查评比，很多学校热情高涨，能够积极开展丰富多彩的活动，但是随着时间的推移，懈怠的情绪和行为就暴露无遗了。每天的大课间，无论春天、秋天，就是做做广播体操，冬天，也只是组织学生跑跑步。体育锻炼项目形式、内容单一乏味。学生喜欢的球类、体育舞蹈、韵律操类等项目都因怕麻烦而不愿意开展。结合中等专业学校学生身体特点开展的体育项目更是少之又少，极大地挫伤了学生参加阳光体育活动的积极性。

3. 学校师资力量安排不尽人意。在学校体育教学工作的安排方面，很多学校把体育教师工作量定得非常高，在完成定量的教学工作之后，已经十分疲倦，没有精力再去开展阳光体育活动，挫伤了教师教学的积极性；在教师方面，对传统模式的体育教学早已习惯，在思维定式的作用下，不愿意去创新地开展体育工作。此外，很多学校在开展阳光体育活动方面也没有制定相应的激励措施，教师进行阳光体育教学研究和改革的积极性不高。

4. 体育运动伤害事件影响阳光体育运动的开展。在学校体育教学活动中，经常会发生一些意想不到的情况，特别是体育运动过程中发生的意外伤害事件，是影响学校体育工作正常开展的一个难题。在体育活动中，一旦发生了意外伤害事件，家长和社会都把责任推给学校，指责学校的工作不到位，把学校推到风口浪尖上，让学校很是为难。因此，学校害怕开展一些对抗性的体育活动，而学生的身体素质越差就越不敢进行对抗性的体育活动，这样便陷入了一种恶性循环。

二、学校开展阳光体育运动的对策

1. 加强管理，让阳光体育运动有序的开展。笔者认为，要想更好地开展阳光体育活动，学校一定要高度重视，要加强对阳光体育活动的领导和管理，切实提高中等专业学校学生和老师的身体素质，将阳光体育运动工作落到实处。以我们学校的工作为例，我们学校成立了由校长任组长、分管体育的副校长为副组长、全体体育老师为组员的阳光体育运动工作领导小组。领导小组加强领导，统一部署，制定了阳光体育运动具体的实施方案，形成了校长亲自参与、分管领导具体落实，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保阳光体育运动开展得有序、有效、安全。

2. 有效发挥学生社团功能。中等专业学校的学生在学校团委的指导下，已经成立了很多适合学生开展活动的社团组织，学校应该积极引导学生成立以开展阳光体育运动为主旨的学生社团，如学校指导学生成立街舞爱好者协会，太极拳爱好者协会，健美操爱好者协会等等，把一大批爱好体育锻炼的师生吸引到社团的体育运动中来，阳光体育运动就如火如荼地开展起来，既达到了锻炼身体的效果，又有利于学校对学生的管理。每天早晨和晚饭后操场上各体育协会举办的各种锻炼活动，已经成为我们学校一道亮丽的风景线。

篇4

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。

感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。

我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

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主题界定：阳光，并不属于某一个人；阳光，并不只是某一个状态；阳光，是一种生活方式，是一种精神理念，是一种人生态度，阳光属于我们每一个人。

二、活动口号：给我阳光 我灿烂

三、活动意义：给学生一个展现自己的平台，以培养“阳光精神态度”为宗旨，以一台戏剧的打造过程为纽带，激发我校学生对学习生活的热情，培养学生健康的审美情趣和艺术修养；寓教育于活动中，培养学生健康的精神风貌，丰富、活跃学生文化生活，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化生活。

四、活动目的：挖掘每个人的内在潜力，提高大学生阳光的生活态度，丰富课余生活，宣传一种积极的精神理念。

五、活动时间

六、活动要求：

1. 广泛发动、面向全体、积极组织提炼精品，做到普及与择优相结合。

2. 为所有的学生提供展示自己的平台，要让参与人员在活动中得到锻炼、得到发展。

3. 体现特色，张扬个性，凸显主题，活动在组织时要以人为本，紧密结合我校教育方面的成果与特色。

4. 做到分工负责，责任明确，准备工作充分，宣传工作到位，体现协作精神。

5. 各个小组负责人要尽职尽力，筹划好整个活动，有始有终。

6. 整个阳光戏剧节的活动要有序展开和进行。各个小组负责人要关注过程，确保整个活动顺利举行。

七、活动内容：全校征集剧本以及全体工作人员（幕后、幕前），集合大家共同的力量为自己打造一台丰富多彩的戏剧。

阶段一：剧本征集、人员招募

一、活动主题：阳光男生，阳光女生

二、活动目的：征集到合适的戏剧剧本

招募优秀的演员及工作人员

宣传戏剧节，赢得广泛的关注度

四、征集对象：四川农业大学在校全日制本科生

五、主办单位：艺术与体育学院

。展兴趣爱好，展现青春风采，促进校园文化建设，反映和承办单位：艺术与体育学院广告系广告策划专业

协作单位：体育协会、轮滑协会、动漫协会、广告协会

六、宣传内容说明：

第一阶段的工作主要分成两个部分，第一部分是进行广泛的宣传，征集剧本，并且评

选出将要搬上舞台的剧本。第二部分是招募工作人员及演员，工作人员包括这个活动过程中的执行人员以及戏剧排演过程中的幕后工作者，演员则根据评选出的剧本需要进行招募。

七、活动理念：

在这种活动中要体现“眼光男孩女孩”这一主题。主要通过两个方面来体现。一是

通过规定剧本的内容，即使规定参选的剧本必须体现大学生的阳光和积极（对于阳光的具体含义留给创作者诠释），二是整个参选的过程要贯穿阳光男孩女孩的概念。即使在参选过程中完全公平竞争，并且激起同学们追求艺术，热爱生活的精神。

八、商家合作形式：

宣传期冠名权

宣传海报商标呈现

评委标牌

杂志报刊商标呈现

九、活动宣传与安排：

（一） 宣传：

1、前期宣传：在新区和老区的宣传栏贴海报（9月1日----9月10日）

2、中期宣传：在新区食堂附近展示目前已征集的优秀剧本（9月20日）

3、后期宣传：宣传栏贴海报将活动结果予以公布（10月11日）

（二） 剧本征集（9月1日——10月7日）

海报内容：

首届体育文化艺术节以“阳光男生，阳关女生”为主题，现面向全校征集一些具有较高的文学、艺术价值优秀的原创剧本。

剧本要求：

1、可组队也可以自己的名义上交剧本，剧本要求原创不得抄袭。

2、请剧作者在创作时扣紧本次比赛“阳光男生，阳光女生”的 主题，表达“热爱生活，阳光成长”主旨思想，语言要优美、表达要通顺且合乎情理，注意不要有错别字。请剧作者的联系方式尽量写详细，字数要求在2000字左右。

3、10月7日前，请作者将剧本发到，组委会将阅读评选，选出最优剧本。

4、参加作品需提交一份详细资料（附于剧本尾页）包括专业、班级、主要负责人联系方式、寝室号。

（三） 剧本评选（10月8日——10月11日）

评奖方法：

1、评委组成：语言学院汉语文学系、艺体院广告系等专业老师。

2、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干。

（四）工作人员招募

（1）宣传时间：9月1日——10月7日

（2）宣传方式：海报、广播站、学生帮杂志、四川农业大学校报

（3）宣传内容：

首届体育文化艺术节以“阳光男生，阳关女生”为主题征集剧本的活动，特向全校招募幕后工作人员：

①导演：1名，要求要有较强的组织能力和协调能力，有丰富的导演经历。

②副导演：2名，要求：有很强的协作能力，全力配合导演完成所有演出相关的过程。

③灯光师：4名，两名追光，两名舞台即现场灯光控制。 ④化妆师：3名，负责全体演员的发型设计以及妆容。

⑤服装师：2名，负责全体演员的服饰搭配。

⑥道具师：2名，负责舞台剧所需全部道具。

⑦摄影师：3名，定点拍摄1名，跟拍1名，摄像1名。

⑧后勤人员：若干，要有不怕吃苦受累的精神，负责所有后勤工作。

（五）演员招募

（2）宣传方式：海报、广播站、学生帮杂志、四川农业大学校报

（3）宣传内容：

首届体育文化艺术节以“阳光男生，阳关女生”为主题征集剧本的活动，已评选出最佳剧本，依剧情要求，特向全校招募演员。

招募要求：

1、四川农业大学在校大学生；

2、有一定的艺术感，具有表演天赋并爱好表演；

3、有不怕苦不怕累的精神；

4、有较强的责任心、创造力和团队合作精神。

报名方法：

1、手机报名：1580814**** 某同学 1598353**** 某同学

报名内容：

1、姓名；

2、性别；

3、出生年月；

4、所在院系；

5、联系方式（手机、邮箱）；

面试地点：10教A101

面试内容：

1、一段自我介绍；

2、一个自备节目（例如：台词、唱歌、小品等）；

3、集体表演（现场出题）；

十、 活动的最终解释权归艺体学院广告系广告策划专业

“阳光艺术节”剧本征集大赛报名表见附件一

阶段二：人员培训、剧本排练

训练意义：拓展阳光男生女生的综合素质、包括晚会的整个流程组织、表演技能等。

训练目的：不只是选拔，更加注重培训过程和舞台展示，让每一个参与进来的学生都感受到快乐，真正切合阳光的主题。

训练要素：为何（Why）？何人（Who）?何时（When）?何处（Where）?什么（What）?如何进行（How）？

* 阳光选拔活动后期评比和训练交流会

一、前期宣传：

网络宣传

1、在学生帮校内主页公布训练营成员名单和交流会信息

2、各大论坛、qq群上公布信息

3、建立训练营的官方网站，用视频、图片和文字结合的方式让学生能时刻关注训练营的状况。

地面宣传

1、海报4张（新老区宣传栏各一张）

2、展板2张（展示各个训练营成员的资料）

3、校内广播宣传

二、会议流程

地点：一教小礼堂

参会人员：选的阳光训练营成员

校团委xx老师

戏剧社阳老师

四川农业大学戏剧社

主持人：XXX

会议流程：

1、 选的阳光训练营成员进行再次表演和阐述。

2、 由校团委xx老师和戏剧社阳老师对选手进行点评并对以后训练开展提出针对性的建议，并且公布汇报演出的评判标准。

3、 由戏剧社成员和阳光训练营成员进行交流。

4、 放映戏剧社历年戏剧表演的影片。

5、 选手之间进行交流。

* 戏剧沟通会

一、时间：2012年10月30日

二、地点：逸夫楼小礼堂

三、参与人员：导演组人员、策划组人员、表演组人员

四、沟通目的：1、三组人员在本次活动中分别有不同的角色，他们对整个表演的其他角色部分会有很多理解性的误差，因此将三方人员同时集合起来，对本次戏剧表演进行完整的阐述和说明，让他们都明白表演的内容。

2、及时沟通和解决各组人员对整个表演的任何疑问和建议

3、加强相互间的熟悉程度，便于以后的合作

五、沟通会流程：

1、策划组人员首先简要阐述剧本内容，并提出其中的关键情节

2、导演组与策划组沟通配合等相关问题

3、演员组对整个剧本和表演的提出疑问和建议，其余组回答

4、各组之间互相的要求沟通

六、宣传活动：

1、沟通会前在宣传栏张贴沟通会通知，间接吸引其他同学关注

2、沟通会结束后公布沟通的部分内容和后期安排

* 排练

时间进度安排

（一）对选的剧组做一个总体亮相，在校园宣传栏张贴宣传海报（海报持续时间为一周）

（二）在“学生帮”上设立本次活动专题，鼓励同学在人人网公关主页上留言，吸取优秀建议，做出进一步完善。

（三）联合学生“电视园地”对整个剧排练花絮进行拍摄，对本次活动进行跟踪访谈，做成一期节目在活动宣传中期在校园LED上播放，为舞台剧造势。

阶段三：汇报演出、奖项评定

活动地点：四川农业大学体育馆

活动安排

1． 组织人员进场，安排好座位

2． 开场表演（啦啦操表演、COSPLAY表演）

3． 主持人登台讲话，主持接下来的相关活动

4． 特邀嘉宾登台发言并宣布活动开幕

5． 戏剧节目表演

6． 整个活动的台前幕后花絮播出

7． 武术表演、街舞、轮滑表演

8． 奖项评定并进行颁奖

9． 颁奖完毕后，领导讲话并宣布活动结束

10. 组织好散场工作

奖励设置

最佳风采奖、最佳幕后工作者、最佳摄影奖、最佳剧本奖、最受欢迎奖、最勤奋奖、最佳组织奖、最佳导演奖、最佳剧务奖 奖项获得者将获得一份神秘大礼+活动全程影碟

最佳协作单位 名誉奖杯+神秘礼物

八、招商方案：

（一）、投资价值

本活动是2010届新生入学后第一个大型活动，活动阵容强大，宣传时间长。传播载体涉及学生帮时尚校园杂志、校园广播站、校园电视台、四川农业报、校园宣传栏等，传播效果理想，必将引起极大的关注和参与，将为赞助该活动的企业带来良好的市场回报和品牌效益，必将提高企业在四川农业大学中的知名度与美誉度，为企业有效开拓校园市场提供契机。

（二）、赞助方式

可采取整体冠名及分类赞助等多种方式进行。具体冠名标准，由双方具体协商决定。

（三）、总冠名赞助单位

1、冠名条件：人民币5000—8000元

2、名誉类回报

1．冠名单位，享有行业排他权。

2．冠名单位标准称呼：2012年四川农业大学体育文化艺术节XX阳光戏剧节此正式名称将在相关媒体消息、报道以及文件、推广活动中使用。

3．此正式名称还将在活动所有的宣传品上使用。

4．冠名单位的产品可获得本次活动的“指定产品”资格，并有权在活动场地进行商业及非商业宣传。

3、宣传类回报

1．从签约之日起，冠名单位在经过活动组委会授权许可后，可借助所冠名的活动品牌，组织相关的媒体宣传及公益活动。

2．冠名单位可在所冠名的活动宣传册上，自行制作相关产品彩色广告，并直接发放给相关媒体、活动参与者等。

3．学生帮时尚校园杂志、校园广播站、校园电视台、四川农业报、校园宣传栏活动做宣传报道。

4、活动现场广告回报

1．活动期间，赞助单位可在校园进行商业推广活动。

2．赞助单位可与赛会组委员商定在活动现场自行制作宣传品。

3．冠名单位领导可在主席台就座，参加颁奖，致贺词。

以上作为赞助商的回报条件，一经与企业达成合作意向，可以根据企业的具体要求共同商酌针对性的回报条件。

（四）、其他赞助商

1、招商范围：饮食类，服装类，饮料行业，日用化妆品类，配饰类，蛋糕店，餐饮店等。

2、赞助形式：全程协办赞助、专项赞助、礼品赞助。

3、赞助条件：人民币300—1000

4、回馈形式

（1）宣传类回报

1、赞助单位可在活动宣传册上，自行制作相关产品彩色广告，并直接发放给相关媒体、活动参与者等。

2、学生帮时尚校园杂志、校园广播站、校园电视台、四川农业报、校园宣传栏活动做宣传报道。

（2）活动现场回报

1、活动期间，赞助单位可在校园进行商业推广活动。

2、赞助单位可与赛会组委员商定在活动现场自行制作宣传品。

3、可在戏剧节目中插入植入式广告

附件一：

“阳光艺术节”剧本征集大赛报名表

学院： 作品类别： 指导老师： 以上表格除签名必须手写外，其他请打印填写，报名表复印有效。

篇6

关键词：企业管理 管理模式 文体管理

0 引言

随着我国经济社会发展，文化工作越来越受到全社会的高度关注。党的十指出，只有充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，才能推动社会主义文化大发展大繁荣，因此对于企业来讲，加强文化体育工作，是时代的要求、历史的必然，更是广大干部职工强烈的精神需求和期盼。

1 新型标准化文体管理模式的条件

1.1 领导重视，提供有力保证 对于开展群众性文体活动，领导给予了大力支持。有的大型文体活动，领导还会积极参与。工会把增强职工体质放在突出的位置，通过组织成立职工文体活动领导小组，同时建立和完善工作考评机制，加大文体活动的建设力度，每次的活动争取落实到位，做到重大活动有安排，每季活动有重点，每次活动有方案。

1.2 硬件设施，创造阵地条件 在组织开展文体活动的过程中，平顶山天安煤业股份有限公司二矿对社区文化广场、娱乐设施、健身器材等进行不断的完善，在企业发展规划中，列入了健全完善文体活动设施的内容，通过加大投资力度，尽全力为职工群众提供更多活动项目。

1.3 创新思路，狠抓日常管理 各基层工会组织结合本单位的实际情况，对职工文体活动的新思路进行研究分析，通过对新的组织形式、活动方式进行不断的探索，进而在企业内部掀起健身热潮。在活动中，各基层工会需要善于发现人才，培养积极分子，使这些职工充分发挥作用。

2 新型标准化文体管理模式的具体内容

2.1 基层制 矿工会制定方案，扎实有效地开展各项工作。把每一个项目交给基层工会筹办展开，每次活动落实责任人，对每一次活动做到了会前研究、制定方案、群策群力，会后总结经验、弥补不足。从措施上确保了活动组织者、活动时间、活动内容、活动场地四落实，在活动中大力宣传《全民健身实施纲要》等内容和全民健身月的要求，积极组织全矿干部职工参加各种体育健身活动。

2.2 协会制 工会根据职工工作特点和体质体能特点成立了文学创作协会、音乐舞蹈协会、书画摄影协会、篮球协会等11个文体协会，不定期开展文体活动。其中，体育类协会除了开展常规性的活动外，还经常参加集团和全国性的比赛;文艺类协会如文学创作协会召开优秀文学作品评审赏析会，摄影协会采风，并对优秀作品进行展评，音乐舞蹈协会每年编排一些歌曲、舞蹈、情景剧等节目在重大活动如职工文化艺术节、春节文艺晚会中演出。

2.3 形式内容新颖

①精心谋划，打造节庆文化大餐。组织开展丰富多样的节庆文体活动，加强企业文化建设，进一步展示群众性文化成果。为此，矿工会注重开展文体活动与传统的重大节日和重大节会活动相结合，职工群众广泛参与的方式，打造节庆文化大餐。如劳动节、国庆节开展专题文艺晚会;端午节、中秋节、重阳节、春节期间开展与民俗文化为主题的文化体育活动;坚持举办“9.8职工文化艺术节”主题活动。②全员参与，提高日常活动的实效性。开展全员文体活动的目的就是让更多职工参与其中，特别是通过设计新颖的载体活动，寓教于乐，切实起到联系群众、团结群众、不断提高职工整体素质。为此，我们把每年5月定为“全民健身月”，积极组织开展乒乓球、羽毛球、嗒嗒球、象棋、跳棋、拔河、扑克、广播操等多项活动，让职工在健身中体验快乐，获得健康。③广场普及，让更多职工及家属参与。广场文化活动是一种最具影响力、广泛性、凝聚力的活动形式。近几年，为满足职工由单一狭窄的文化需求向多样丰富的文化需求转变，工会通过设计开展广场文化活动，不断拓宽活动的覆盖面，让广大职工自娱自乐。如每年“五月安全月”，组织文艺小分队下基层演出，送文化到井口、厂房、社区;盛夏期间，开展一系列夏日文化广场活动，包括夕阳红戏迷活动、电影周、游泳比赛等;秋季开展“安全杯”职工运动会，包括篮球、乒乓球、羽毛球、拔河及趣味活动;冬季开展“跟我学跳舞”健身舞推广活动，太极柔力球、秧歌、气排球等赛事活动;春节期间，邀请书画爱好者现场义写春联，创作示范并给予讲解，赠予职工留念;在体育馆不定期举办书画展览，交流和观摩活动，吸引众多职工参观。④趣味推广，丰富职工文化生活。为吸引更多职工参加锻炼，树立“健康工作快乐生活”理念，活动内容由竞技型向非竞技型转移，包括广播操、长跑、拔河、跳绳、五子棋、扑克等，这几项活动的最大特点就是竞技性弱，参与面广，因此职工的参与热情高涨。

3 创新标准化文体管理模式的效果分析

丰富多彩的文体活动不仅让职工展示了自我，加强了交流，提升了自身道德气质素养，还可以在活动中相互学习，从而全方位、多角度地培养干部职工良好的道德和意志品质。

开展以全员参与为目标的新型标准化文体管理模式，人人参与体育锻炼在单位中蔚然成风，近年该矿获得的各类文体奖项众多，比较显著的是“明源杯”全球华人羽毛球邀请赛“突出贡献奖”、全国煤矿全民健身活动“先进单位”、平顶山市第二届全民健身大会暨市产业工会所属企业直属企业职工运动会“优秀组织单位奖”、中国平煤神马集团“文体工作先进单位”等等。

参考文献：

[1]高树成.要彰显工会宣教文体活动在企业发展中的优势[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2010（11）.

篇7

举办各种活动总是少不了开幕致辞。那么作为领导你准备好致辞了吗?下面是小编为大家整理的关于活动开幕式致辞范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

活动开幕式致辞范文1尊敬的各位领导、先生女士、父老乡亲们：

大家好!今天，我们满怀喜悦地迎来了自己的节日—--“五一”劳动节。此时此刻，一股幸福感油然而生，喜悦之情溢于言表。下利沟全村父老在此举行隆重的庆祝活动，使我热血沸腾，倍感振奋!在此，请允许我代表下利沟党支部、村委会向一如既往关心、支持村委工作的全村父老及各级人士表示衷心的感谢!

当今时代，是探索的年代、竞争的年代、改革的年代。时代要求人们顽强奋击，勇于创造。我们欣喜地看到下利沟一批又一批有抱负的群众，凝聚自尊、自信、自强、自立的时代精神，在社会需要的时刻挺身而出，为全村经济建设、文化建设、小康建设中做出了自己应有的贡献!有些人是生理上的弱者，但他们是意志的强者，知识的富翁、时代的楷模，顽强拼搏发家致富，理想的明灯在他们头顶高高照耀。有些人用自己的青春谱写了一曲振兴全村、气势磅礴的时代旋律。这些人为下利沟争了气，为下利沟争了光。从他们身上，我们看到了村民们传统的优秀品质。

我作为村委会主任，今天，站在这里，浑身都有散不尽的自豪，道不尽的绵绵深情。望着一双双追求幸福的眼睛，看着一双双灵动的双眸，我们下利沟党支部、村委会一帮人感到肩上责任的重大。我们时刻想着自己光荣而神圣的使命——带领全村父老在强村富家的道路上走得远些，再远些。为了当好这个村官，我们努力学习，吸取先进理念和方法，洞察社会行情，反复制订推敲，形成具有自己特色的富民强村方案。

生命因劳苦而芬芳，因奋斗而神采，因忘我而光荣。朋友们，父老乡亲们，生活和道路在我们每个人面前展开着，让我们用毅力的大锤敲开生活的铁锁，用意志的犁铧开垦知识的沃土。时代在召唤，人民在期待，我们要用自己的言行来回答。最后祝愿大家在富民强村精神的感召下，为家乡挥毫蓝图，为改革放声歌唱，为经济的振兴摄下最美的镜头!同时，祝愿下利沟村此次庆五一文艺活动、体育活动取得圆满成功，谢谢大家!

活动开幕式致辞范文2各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们：

月的 ，处处涌动着锐意创新、干事创业的热潮。春天的 ，时时播种着科学发展、争创一流的希望。在这阳光明媚，事业繁荣的季节里， 乡党委、政府今天在隆重举行 民间文化艺术年开幕式。在此，我代表、县政府向艺术年的开幕表示热烈的祝贺!

民间文化艺术源远流长，内容丰富多彩、形式多样，深受群众喜好，是大家共同拥有的一笔巨大财富，也是我们文化艺术领域一株璀璨夺目的奇葩。她对打造文化品牌，活跃群众生活，促进文化与经济的融合，构建和-谐社会将起到重要的推动作用。近年来，我们各级强调“文化强市”、“文化强县”战略，有力提升了文化的经济内涵，丰富了百姓文化生活。我们历来高度重视文化艺术工作，像剪纸、皮影等许多文化艺术形式传承至今，在全市、全省、甚至全国都有重要影响;斑马湖农民广场文化活动常演常新，丰富了群众的休闲文化生活;的文化艺术活动可谓亮点纷呈，精彩不断。 乡十分重视民间文化艺术的挖掘、收集、整理工作，打造乡民间文化创意街，搭建了展示民间艺术风采的平台;借首次民间文化艺术年活动，以文化搭台，为艺术铺路，助形象提升，促社会和-谐，开创了乡村文化艺术活动的一片崭新天地。

各位领导，同志们，乡民间文化艺术年活动的举办，将架起一座连接艺术与生活的桥梁，让更多的群众亲身体验民间文化的多姿多彩，自觉参与到乡村文化活动的广阔舞台，这对于进一步丰富群众文化生活、弘扬优秀民间艺术必将产生重要的作用，也将对全县的乡村文化艺术活动产生积极影响。

最后，预祝本次文化艺术年活动取得圆满成功!

谢谢大家!

活动开幕式致辞范文3全体评委、老师们、同学们：

大家下午好!

冬日阳光，暖意浓浓，我们的心情就像这阳光一样灿烂，像这太阳一样喜气洋洋。今天，我们迎来了--中心小学2012年下学期学生阳光体育竞赛活动，在此，我谨代表学校向为本次运动会付出辛勤劳动的全体评委、指导老师和工作人员表示衷心的感谢!

本次活动以“锻炼身体，增强体质”为宗旨，以“我运动，我健康，我阳光，我快乐”为主旋律，落实上级“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”指示精神，培养同学们对体育运动的兴趣，养成良好的行为习惯。充分展示我校师生高昂的精神风貌，进一步提高我校的体育水平。

老师们，同学们!“少年强则中国强，少年弱则中国弱”。青少年是祖国的未来和民族的希望。我们青少年一代只有具有高度的使命感，强健的体魄，高超的智慧和不断开拓进取的创新精神，才能实现社会主义现代化建设的宏伟目标和构建和-谐社会的伟大蓝图。而这一切的基础首要是青少年要具有强健体魄

老师们，同学们!人的全面发展，应当包括身体素质在内的各方面素质的和-谐发展。也为体育文化提供了交融的平台。本次活动的隆重举行，是对我校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对师生身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是全体同学群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。我们相信，举行这次活动，必将会更进一步地推动我校体育工作乃至教育各项事业的蓬勃发展。希望全体同学发扬奋发勇为、吃苦耐劳、顽强拼搏、团结互助的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊。养成令行禁止，做事认真的好习惯。希望全体师生今后认真参加各种活动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。希望全体同学能发扬奉献精神，发扬团队合作精神。

希望通过这次活动，在全校范围内更进一掀起人人关注体育，人人重视健身，人人注重习惯养成的热潮。

最后，预祝本次活动取得圆满成功!

活动开幕式致辞范文4同志们：

阳春三月，春光无限。在这美好的季节里，我们又迎来了一年一度的石浦“三月三踏沙滩”民俗文化活动。在这里，我谨代表浙江省文化厅对本次活动的顺利举办表示最诚挚和最热烈的祝贺!

目前，象山的竹根雕闻名全国，享誉世界;农民画、剪纸、渔灯等民间艺术影响也越来越大;中国(象山石浦)开渔节声势浩大，影响广泛，渔文化研究开创国内先河;极具地方民间民俗特色的石浦“三月三踏沙滩”活动，约定成俗，越办越旺。等等。所有这些文化成就的取得，是象山、县政府高度重视文化建设的结果，是社会各界、各级各部门合力精心打造的结果，也是象山文化人辛勤努力的结果。

民间民俗文化是先进文化建设的一个重要组成部分。它源于生活、源于基层，有着坚实的群众基础，有着旺盛的生命力。石浦“三月三踏沙滩”民俗文化活动不仅是象

山民俗文化工作成绩的一个缩影，而且是见证民俗文化旺盛生命力的一个典型事例。这次“三月三踏沙滩”活动与石浦老街开游仪式和家庭文化艺术节相结合，突出“展示渔区风情，演绎独特民俗，推介渔港古镇”的主题，同时安排了辣螺姑娘招亲、综艺舞台、渔歌对唱、有奖拾螺、抬阁展示、民间杂艺表演和挑鱼接力、渔姑织网、滚冰桶比赛等一些浓郁地方特色的民间文体活动，这必将有力促进四方游客的纷至沓来，大大提高游人群众的参与兴致，从而达到“人人享受先进文化”的目的。民俗文化、民俗文化活动不仅需要保护传承，更需要不断创新发展。在这里，也衷心希望象山通过从节庆活动做起，引导广大的市民、游客认识内涵丰富的民俗文化艺术，把石浦“三月三踏沙滩”民俗文化活动逐步打造成为继中国开渔节后又一个民俗文化旅游品牌项目。

最后，祝愿象山的民间民俗文化和各项文化事业乘势而上，在新的历史时期焕发出新的光彩!预祝石浦“三月三踏沙滩”民俗文化活动取得圆满成功!

谢谢大家!

活动开幕式致辞范文5尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们：

大家下午好!

今天，我们浏河小学和泉口社区联合承办“和-谐家庭趣味活动”，我感到非常高兴。首先，我代表承办单位向前来参加活动的老朋友们、小朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

社会和-谐，生活美好，始终是人类孜孜以求的理想社会。“家和万事兴,家齐国安宁”，创建和-谐家庭是构建和-谐社会的基础和保证。只有家庭和-谐了，整个社会才会和-谐。创建和-谐家庭有利于少年儿童的健康成长。孩子生长在和-谐的家庭，就会无忧无虑，健康快乐，。让孩子在和-谐的环境中熏陶成长，他能学会讲文明，懂礼貌，敬重师长，关爱他人。他会具备热情、开朗、进取、正直、真诚等品质，长大后成为社会的有用之材。

党的十六届六中全会提出了要构建社会主义和-谐社会，我区也提出了今后五年要建设富裕、靓丽、文明、和-谐的现代化新区的奋斗目标，在这样一个历史时期，举办和-谐家庭趣味活动是我们响应上级号召的实际行动，必将对我们社区的各项事业可持续发展产生深远的影响。

今天的活动设有抬轿子、运气球等趣味比赛项目。希望每个家庭在比赛中顽强拼搏，发扬友谊第一、比赛第二的和-谐风格。通过这些活动的开展，增进友谊，提高素质，促进家庭文明和-谐，为构建和-谐社会作贡献。

最后，预祝“和-谐家庭趣味活动”取得圆满成功!

篇8

多年以来，我们团体联合会大力开展服务活动，丰富校园文化，服务广大同学成长成才，带领我院23个学生社团围绕学院学风建设的工作中心，把学生社团工作与学院中心工作相结合，在繁荣我院校园文化、提高学校学生综合素质等方面发挥不可替代的作用。

（一）配合学校、团委作好工作，服务广大同学，并在如下几方面做出了发挥用：

社团招新活动的顺利进行，给社团今后的发展注入了新的活力和激情，为广大学生,特别是08级新生，开启了大学生生活的第二课堂，为校园文化注入了强劲的生命力。我们社联围绕学院特色及评估开展了一系列促进校园文化和社团文化的社团活动。纳新游园及咨询会的召开吸引了学院广大师生，特别是08级新生的参与，并受到院校有关领导的一致好评与肯定，学院院长高度赞扬了学院社团为校园文化建设所作出的贡献。与此同时，首届海报大赛的顺利举行，为学院评估开了个好头，在新生中赢得了良好的口碑。

在每年的文化艺术节期间，各社团纷纷开展各类形式多样的社团活动，真正体现了社团在繁荣校园文化、提高学校学生综合素质、促进学院学风建设等方面不可替代的作用。也是文化艺术节的重头戏，经过广大社团人的努力，在文化艺术节期间取得了不菲的成绩！

（二）搭建交流平台，吸取他人经验，展现自我风采，拓展发展空间

一、在内部建设方面我们社联举行的两次交流会意义重大：

1) 社联学生干部见面交流会顺利进行，为08级新生迅速融入社联搭建交流平台，让社联新老成员之间有了更进一步的了解，也让08级的新成员对社联各个机构的任职情况和目前的工作情况有了更为深入的认识。

2) 社团联合会学生干部表彰、聘任大会的成功举办，社联新老干部的顺利交替。这次大会不仅是对优秀学生干部的表彰大会，更是为我们的每位干事树立榜样的一次大会。相信有了这么多优秀干部的指导和帮助，我们的社联将会发展得越来越好。

二、外部交流方面，“与光电信息学院社团部交流讨论会”成功举行为以后开展此类交流开创了良好的先例：

我院团体联合会及各个协会负责人与石狮光电信息学院社团部交流讨论会的成功举行。在组织构架、社长换届、资金管理、社团考评等问题都作了深入的探讨，同时也初步商讨了赞助及场地限制问题的解决办法。这样的交流会意义重大，对我们社联的发展有着重要的意义，不仅使双方关系得到较好发展，更为以后开展活动提供了借鉴方案，也为将来彼此合作奠定基础。同时，显示着我们社联做大做强的决心。

不管是内部交流，还是对外交流都是促进组织成长的必要因素。在交流中，可以吸取他人经验，推广社联社团的形象，也可以积极寻求能为社团服务的各方资源，共同探讨社团发展的新思路。

过去的一年，我们注重各方面的交流，积极拓展发展空间，从各方面促进社团内部及社团之间的，以及社团负责人与会员的沟通。我们组织了各社团社长培训，并倡议社团负责人与会员一起交流社团的现状和会员的需求，力求做到社团服务会员，会员积极参与社团建设。

（三）积极搭建外部平台，展示社团精彩、展现会员风采

团体联合会以“繁荣校园文化，服务团体发展”为宗旨，引导社团不断发展，扩大校园文化。以下是这学期团联及部分社团活动的简要概括整理：

1. 各社团在团联的领导下顺利开展社团交流

虽然交流会的时间并十分充足，但新老社员彼此渐渐熟悉了，为工作奠定了很好的感情基础。

2. “讲文明树新风”为主题环保活动

本次活动进行得相当成功，受到了大家的一致好评。通过这次活动，使得爱护城市的观念更加深入人心，和谐文明的理念也在游客中受到传播。

3.“首届海报大赛” 为了响应第六届校园文化艺术节的活动要求，配合泉州纺织服装学院“迎评促建”工作的蓬勃发展，尽最大努力为学院的“迎评促建”工作做出贡献，并趁着这一良好契机进一步规范海报，提高海报质量及促进学生社团在各方面全面发展，丰富校园文化生活，活跃校内学生活动

4、两届的“电信杯”集体跳绳比赛彰显出团体魅力,展现出青春风采, 通过活动了解同学们的团结精神,和不抛弃不放弃的毅力坚持到底,考验一个团队的团结精神,

5、首届的“金莱克杯”奥运知识竞赛为了迎接2011年奥运会,为了响应时代“迎奥运,讲文明,树新风”的口号,为了丰富校园的奥运文化气息,培养同学们的体育爱好,提高同学们的积极性,活跃校园文化的气氛,

6、英语协会的英语角丰富了同学们的校园课外活动，活跃了我院的校园文化气息，增强了同学们的自信心和自豪心，增进了思想交流。

篇9

在教育中常出现一些值得深思的现象。有的学生重视专业知识的积累，亦勤勉于教室与诊室，但在临床实践中发现语言文字表达能力较差，一般应用文、病历书写乃至论文，内容杂乱无章、文句不通、缺乏规范;有的学生缺乏基本的社会知识、行为规范和人际交往能力，处理不好人际关系;有的虽勤于医术，自身却孱弱多病;更有甚者不会洗衣做饭，连床铺也整理不好。试问不能自治何以治人?

2人文素质教育形式较为单一

高校相继开设了有关人文和社会科学类的课程。但是，人文教育课程还不够完善，目前中医药院校课程设置仍然停留在生物医学模式基础上，这些课程作为必修课的少，作为选修课的多，学科设置存在着很大的随意性，很少兼顾学生的求知需求。中医药院校的人文社会科学课程的比重小，学时分配少，与其它类型高校无异。学生人文素质的教育仍游离于医学教育之外。人文传统教育被削弱。与第一课堂相比，第二课堂应是人文素质教育的主阵地，然而目前零敲碎打多，顶层设计少，对第二课堂在人文素质教育中的地位和效能尚认识不足。北京中医药大学在多年的人文教育实践中，打破了原有以第一课堂为主的人文教育形式，总结形成了以艺术节、体育节、文化节、生活节、学术节为主体的第二课堂人文素质教育模式，在师生中影响广泛，成效显著。

3五节育人系统在中医药院校人文教育中的构建

3.1五节育人系统的理论基础

五节育人系统是以北京中医药大学教育目标和中医五行思想共同演化形成的。它立足于社会主义核心价值体系，基于中国优秀的传统文化，聚焦于德、智、体的全面发展，延展于文化艺术修养和生活管理能力，是全面促进学生人文素质提升的重要方式。高等中医药院校立足社会主义核心价值体系开展人文素质教育，有利于培养学生的政治素养，培养民族自豪感，增强对中国传统中医药文化的认同感，进而促进人文素质的提升和学科能力的提升。中国传统医学在形成和发展的过程中，无不打上中国传统文化的烙印［5］。对其本末源流、发展演变的了解，是学习中医基础理论知识及经典著作的基础。基于中国优秀传统文化的人文素质教育，有利于培养高素质中医药人才。德、智、体的全面发展直接关系着人文素质的提升，也是检验人文素质教育成效的重要标准。而在当下，艺术教育对于培养陶冶高尚情操、提高人文修养的作用已得到普遍重视。同时，根据学生生活管理能力下降的现状，学校将生活能力纳入提高人文素质范畴。“五节育人系统”是指以文化人为主线，“五节”为主体，开展丰富多彩的校园文化活动，营造“有特色、厚基础”的学校文化氛围，陶冶学生情操，培养学生创新精神，让学生怡情易性，提高文化修养。“五节”是十余年来形成的具有北京中医药大学特色的校园文化品牌活动，作为中医药高等院校，“五节系统”也蕴含着丰富的中医五行思想。“五节”的各自特点与中医理论“五行”的特性不谋而合。“五行”是指“木、火、土、金、水”，凡具有生长、升发、条达舒畅等作用或性质的事物，均归属于木;凡具有温热、升腾作用或性质的事物，均归属于火;凡具有承载、生化、受纳作用的事物，均归属于土;凡具有清洁、肃降、收敛作用的事物，均归属于金;凡具有寒凉、滋润、向下运行的事物，均归属于水。在季节中，五行的木、火、土、金、水对应的是春、夏、长夏、秋、冬。在本校“五节”自然形成的过程中，艺术节在春季举行，体育节在初夏举行，生活节贯穿于全年侧重于夏秋之间，学术节在深秋举行，文化节在初冬举行，可以看出，“五节”的艺术节、体育节、生活节、学术节、文化节通过季节与“五行”的木、火、土、金、水相对应。不仅如此，“五节”中艺术的陶冶情操、体育的健康向上、生活的承载容纳、学术的创新沉淀、传统文化的包容含蓄等内涵亦是与“五行”的特性相得益彰。校园文化活动与中医专业特色的密切结合，有助于提高活动效果的针对性和实用性。

3.2“五节育人系统”的育人实践

艺术节提升人文修养。艺术节有三大特色:主题紧贴时代旋律，如抓住当年重大历史事件，以艺术为形式，以育人为目标;形式多样，尊重艺术自由。搭舞台不占舞台，充分调动了广大师生的积极性;侧重传统艺术及高雅艺术，邀请中国音乐家协会合唱联盟理事潘明、青年作曲家指挥家韩学周、曲艺表演艺术家张涛、北京人民艺术剧院国家一级演员张帆等艺术家作为评委，开展民乐专场、曲艺专场等艺术表演活动。学术节营造尚学创新氛围。学术节紧紧把握学术前沿，开展了高水平学术报告、学术交流、学生学术报告、大学生科研课题招标等活动。在学术节的基础上，形成了全年学生学术活动的格局，以自然年为周期，举办创业方案大赛、学生科研课题招标和结题、学生论文大赛以及贯穿全年的系列学术讲座等活动，最后以学术节作为全年学术活动的。文化节纂刻人文烙印，对于进一步继承和弘扬中华优秀传统文化和中医药文化有着重要的意义。文化节以“大医国风”为主题，以展示传统文化为主要形式，使同学们重温国学经典，体验华夏文明的精髓，感受大医大家的品格操守，进一步弘扬中医药文化。文化节精巧构思，设计新颖，“传统文化体验馆”、“传统文化知识状元榜”、“经典誊写大赛”、“中医药汉字听写大会”等活动反响热烈。传统文化的教育，不仅仅是书本上的繁体字和古文古诗，更是身为一个中医人应承担的传承的使命与责任。生活节修养生活情节。生活文化节由饮食文化节、寝室文化节、教室文化节、生活大讲堂、生活实验室、生活小剧场等活动组成，引导广大青年学生从当下现实生活中，养成良好生活习惯，树立正确的生活价值观。体育节磨砺强健体志。体育节有两大特色，一是主题鲜明，具有时代性、号召力和感染力等特点，并将体育与文化，运动与精神，人格与团队紧密结合。二是注重挖掘传统体育精髓，增加太极拳、武术等传统体育项目，并开展北京中医药大学自主设计推广的“中华健身操”训练活动，倡导人文关怀，丰富校园文化生活，健身、健心、强志。

4从两个关系的处理看发展趋势

篇10

广泛深入开展群众文化活动，丰富和活跃群众精神文化生活。春节期间，指导各村居开展篮球赛、象棋赛、舞龙、跳绳赛等各种文体活动，让广大群众过上了一个热烈、欢快、祥和的春节。在“三八”国际妇女节即将到来之际，精心组织节目参加黄山区“三八节”活动并喜获佳绩。设计制作大型组灯《和谐之光》参加黄山区元宵灯展中并荣获二等奖。六一期间，积极协助**镇中心学校举办第十四届小学生文化艺术节。6月6日，成功举办了和谐**文明风汇报演出活动，全镇各行政村、居委会和镇旅游企业的11个节目登台表演，从各方面展示了**镇近年来精神文明创建所取得的成果以及党和国家的好政策给老百姓带来的好日子，活跃和丰富了全镇人民群众的精神文化生活，对全镇农村文化健康发展将起到积极地推动作用。成功举办“**镇第三届文艺汇演暨农民趣味运动”活动，丰富广大人民群众业余文化体育生活。“2131”数字化电影放映工作正常有序。放映队成立以来，下村进组，全年放映电影60场，充分发挥了电影的宣传、教育和娱乐功能，满足了农村日益增长的精神文化生活需求。

二、积极申报省级非物质文化遗产及市级先进基层党校

根据区文体局统一部署，积极开展省级非物质文化遗产申报工作，制定方案，召开专题会议，从历史文献、镇志等资料中找调查线索，并访问老村民，听取村史沿革、人文古迹介绍，做好登记，资料整理归档，向上级主管部门申报了**火腿腌制技艺这一省级非物质文化遗产。在区委宣传部的大力支持下，申报了**镇党校为市级先进基层党校称号，现等待市委宣传部组织验收。