土木工程测量范文

导语：如何才能写好一篇土木工程测量，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：土木工程；测量；原则；内容

Abstract: as everyone knows measurement is any construction must be done before a project, can say to do not have any engineering measurement will be out of the question. A good measurement results in a project quality plays a role. Along with the development of engineering survey technology in various fields of action is strengthened ceaselessly, it has become an independent discipline, course of Surveying and Mapping Engineering in large part or service in civil engineering. In engineering construction and operation phase, also close and measurement engineering together, in order to ensure the safe use of the building, we need to regularly carries on the observation, in order to provide the first hand information, make analysis of buildings, when necessary, take appropriate measures. This paper mainly introduces the civil engineering measurement definition, task, content and Engineering Surveying in civil engineering construction status and function.

Key words: Civil Engineering; measurement; principle; content

中图分类号：S969.1文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）

大家都知道在国民经济和社会发展规划中，测量信息是最重要的基础信息之一，各种规划及地籍管理，首先要有地形图和地籍图。另外，在各项工农业基本建设中，从勘测设计阶段到施工、竣工阶段，都需要进行大量的测绘工作。在国防建设中，军事测量和军用地图是现代大规模的诸兵种协同作战不可缺少的重要保障。至于远程导弹、空间武器、人造卫星或航天器的发射，要保证它精确入轨，随时校正轨道和命中目标，除了应测算出发射点和目标点的精确坐标、方位、距离外，还必须掌握地球形状、大小的精确数据和有关地域的重力场资料。在科学实验方面，诸如空间科学技术的研究，地壳的变形、地震的预报等都要应用测绘资料。即使在国家的各级管理工作中，测量和地图资料也是不可缺少的重要工具。一、土木工程测量学的定义、任务及内容

那么土木工程测量学是如何定义的呢？我们给出以下一些定义：工程测量学是研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科；工程测量学主要研究在工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采集和处理，施工放样、设备安装、变形监测分析和预报等的理论、方法和技术，以及研究对测量和工程有关的信息进行管理和使用的学科，它是测绘学在国民经济和国防建设中的直接应用；工程测量学是研究地球空间（包括地面、地下、水下、空中）中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性学科。

1、土木工程测量是研究土木工程建设在勘察设计、施工建设及运营管理等阶段中各项测量工作，它的主要任务：

①研究测绘地形图的理论和方法；

②研究在地形图上进行规划、设计的基本原理和方法；

③研究建(构)筑物施工放样、建筑质量检验的技术和方法；

④对大型建筑物的安全性进行位移和变形监测。

2、土木工程测量学的内容：

①模拟或数字的地形资料的获取与表达；

②工程控制测量及数据处理；

③建筑物的施工放样；

④大型精密设备的安装和调试测量；

⑤工业生产过程的质量检测和控制；

⑥工程变形及与工程有关的各种灾害的监测分析与预报；

⑦工程测量专用仪器的研制与应用；

⑧工程信息系统的建立与应用等。

二、工程测量学在土木工程建设中的地位及作用

土木工程技术人员明确测量科学在工程建设中的重要地位，熟练掌握测量基本理论和技术原理，熟练掌握和应用工程测量基本理论和方法，是进行交通土木工程技术工作的基本条件。测量学在军事、国土管理、地籍测量与房产测量、资源勘察与开发、工程建设中是一项基础性、前期和超前期的工作，直接为工程建设项目的设计与施工服务。其在土木工程建设中的地位及作用：

①在勘测设计阶段：在测区范围内测绘大比例尺地形图或电子地图，然后在地形图上进行工程规划、选址和设计；

②在施工阶段：将设计的建（构）筑物的空间位置测设于实地，依据建（构）筑物的要求开始进行变形观测，为保护建筑物提供资料；进行竣工测量，为今后的改建、扩建、修建提供依据；；

③在峻工阶段： 进行竣工测量，为工程的扩建、改建提供竣工图；

④在运营阶段： 进行维护测量，以便对工程进行维护保养，确保运营安全。

三、工程测量的工作原则

工程测量工作实质上就是一门几何学，是平面和高程分开计算的几何。为了避免误差的积累，使得整个测区的误差分布均匀且传递合理，便于整个测区同时或分期开工，另外无论是测绘地形图还是施工放样，要在某一点上测绘该地区所有的地物和地貌或测设建筑物的全部细部是不可能的，必须连续的逐个设站，所以测量工作应按一定的原则进行。

1、在精度上遵守等级原则：由高级到低级。等级规定是工程建设中测量技术工作成果质量的标准，是严格科学态度与实际测量技术水平的象征；离开甚至违背技术等级要求的不合格测量工作是不能容许的。

2、在布局上遵守整体原则：由整体到局部。整体，指的是测量对象是一个个互相联系的个体所构成的完整测量基地；指的是测定位置参数 不是孤立的，而是从属于工程建设整体对象的参数。

1)从工程建设的全局出发实施定位的技术过程；

2)定位技术过程得到的点位置必须在数学或物理的关系上符合工程建设的整体要求。

3、在程序上遵守控制原则：先控制后碎部。控制，实际上是等级原则下为工程建设自身提供定位的基准。以控制测量技术建立的基准设施是工程建设的基础，是工程建设中地面点定位的测量保证。

4、在过程中遵守检核原则：步步有检核。测量成果准确可靠是测量工作以及所涉及的土木工程优质的基础，没有经过检核证明正确的测量成果是不可取的。

这就是测量工作应该遵守的重要原则。目的是为了防止测量误差的逐渐传递及累积增大，保证测量结果满足精度要求。

总之，工程测量是建筑施工和建筑工程中一项非常重要的工作服务于建筑工程建设的每个阶段贯穿于整个建筑工程的始终。测量工作贯穿于工程建设的整个过程是一项具有先导性的工作。测量工作的质量直接关系并决定了工程建设的速度和质量。而我们在实际工程中必须认识到工程测量的重要性，做到科学管理让工程测量为整个建筑工程的没到工序更好的服务吗，提高施工质量和建筑物的品质和安全系数。

参考文献

[1] 覃辉等，《土木工程测量》(第二版)，上海：同济大学出版社，2007年

[2] 过静珺，《土木工程测量》(第二版)，武汉：武汉理工大学出版社，2003年

[3]  邹永廉，《工程测量》，武汉：武汉大学出版社，1999年

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高校构建测量实验场地，主要目的是更好地开展土木工程测量教学活动，使学生在掌握丰富理论知识的基础上，具备更强的实践工作能力。通过多方面调研，根据相关的教学实践活动，结合高校土木工程测量实验课程的安排，选择出六项实验，分别为：水准仪的基本常识，增加学生对该设备的了解程度，并通过向其相关的测量任务，使其准确掌握的操作方法；水准仪的校验，使学生掌握校验方法，保证设备在使用时的准确性；光学经纬仪的基本常识，掌握该设备的构成、基本使用方法等，从而向学生相关的测量任务；光学经纬仪的校验，使学生掌握校验方法，保证设备在使用时的准确性；视距测量与地形测绘，了解地形测量的基本方式；坐标图的绘制，了解相关数据的计算流程，以及掌握图像的绘制方法[1]。在同一节课当中，一般由两个班级开展测量实验教学活动，按每班60人计算，以4人为一个小组，选择最佳的实验区域，设计20个测量点，并在周围的墙体上设定15个不均匀的参照点。在平面控制方面，采用了80坐标系，构建出三角网，测量时，选择了2秒级全站仪，通过平差计算，得到测量点的坐标。在高程方面，采用85高程系，测量时选择了S1水准仪，通过平差计算，得出测量点的高程，通过两者的结合，形成最终的三维图像。

二、基于GIS的测量实验数据管理

在科学技术不断更新与换代的今天，逐渐推动了GIS的发展，使其应用范围不断扩大，其中就包括了土木工程测量实验场地的构建。通过全部数据，形成特定的Shapeflie文件，利用附近的地形作为参照物，导入至Shapefile文件内，同时为了降低难度，还利用VisualBasic6.0件对其进行处理。这样，不但能够获取所有与控制点相关的信息，而且还可对测量结果进行校验，将全部信息导入到Access数据库内，以设定出合理的条件，使其与实际实验情况相符[2]。此外，学生在实验时，还可以针对具体情况，适当添加一些内容。开展测量实验教学活动时，想要准确记录下学生测量的结果，并对该结果进行校验，需要在实验之前，录入学生的一般信息，如姓名、性别、年龄等，同时对项目进行选择[3]。以“水平角测量”为例，需要在场地内确定出3个测量点，且各测量点有2个方向值，在视图交互界面内，确定控制点，或者是在该界面内，直接录入相应的编号，利用顺序自动排列的功能，在界面内标记出各个测量点与目标点，并将所有点连接到一起，如果角度存在误差，应及时降级修正，避免对实验结果造成影响。符合实际情况后，利用控制点坐标关系，推导出角度值，进而能够对学生测量值进行校验。如果校验发现较大的误差，且误差在规定误差之上，则告知学生，并要求其重新测量。这样通过该系统的应用，可以有效提升整个测量实验教学的质量，使学生在掌握更多理论知识的同时，具备更强的实践操作能力。

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［关键词]：土木工程测量；测绘科技；地形测图；数字测图；课程改革

中图分类号： S969 文献标识码： A

一、引言

随着现代科学技术的迅猛发展，测量技术也有了长足的进步，各种测量新仪器、新技术的不断推出，使得测绘行业进入了一个崭新的数字测绘年代。数字地形测图与传统的模拟法测图相比具有自动化、数字化和高精度的优势。高校是培养具有新技术、新理论、新方法的测绘人才的摇篮，因此对于土木工程测量课程的教学模式应由传统的模拟法测图向数字化地形测图方式过渡。但由于教学观念落后，教材陈旧，实验设备匮乏等因素的影响，当前大部分高校的地形测图教学和实习还是以模拟法测图为主，数字地形测图的教学没有得到应有的实践，造成教学与实践和应用的严重脱节，学生毕业后对工作显得无所适从，有的新技术、新仪器甚至闻所未闻、见所未见。本人就近几年大比例尺测图教学和实践中存在的问题，对如何做好土木工程测量课程的教学和实践做了一些思考，旨在使教学更好地适应日新月异的测绘科技的进步和用人单位的需求。

二、现状与发展要求

1、现状

首先，一些高校实验设备陈旧、实习手段落后，无法跟上地形测图发展的需要。目前大部分高校由于教学经费有限，投入到教学设备上的部分就能少则少，导致实验和实习设备无法更新，或者更新速度不能跟上发展要求，于是学生实习只能以传统的测量仪器为主，一些新技术、新方法难以应用；其次，缺乏具有专业特色的新教材，目前该课程所使用的教材仍然是以讲述传统的测量仪器和方法为主，一些新仪器、新方法只是简单的介绍，让学生了解即可；再次，教师缺乏创新意识以及缺乏符合测绘市场要求的培养方案。

2、发展要求

目前发达国家已基本建立了数字地图生产体系，城市基础信息(图形/属性)的数字化及其在Internet网络上的有效传输取代了传统的纸图、文档和手工作业方式。在网络上可以完成对各类基础信息的检索、查询和空间分析。数字地图与数字化技术已经构成了发达国家建立“国家空间数据基础设施(NSDI)”的重要技术支撑之一。

根据目前发达国家的数字地图发展现状，导致测绘市场对人才的需求发生了根本变化，这也就对专业教育提出了新的要求，使土木工程测量课程教学改革势在必行。土木工程测量课程是一门重要专业基础课，对丰富学生的测绘理论知识和培养学生测绘方面的能力起着非常重要的作用。正是随着目前科学技术的不断进步，测绘新仪器、新技术、新方法的推广应用，使测绘学从理论到实践发生了根本性变化，高校教师必须把转变教育思想，更新教育观念，深化教学改革，提高教学质量作为基本指导思想，积极把握测绘市场的发展动态，深人开展教学体制和方法的改革，根据学科发展的需要制定切合实际的人才培养方案，以适应新世纪高等教育和科技发展的要求。因此，土木工程测量课程的教学改革，必须以传统的测绘理论为指导，以现代测绘技术为手段，来满足新时期地形测图的需要。

三、改革的思路与方法

1、构建科学合理的课程体系

在教学改革中，只有在不断优化课程体系的前提下，才有可靠的专业建设，学科领域才能真正得到发展。土木工程测量课程应打破旧的课程体系中课程内容多而杂，教材内容陈旧，时间内容少，教学方法和教学手段落后的现状，以适应专业需要的人才培养为目标，以技术培养为主线，构建起课程的知识、能力和素质结构。知识结构应从土木工程测量的具体应用出发，以测定和测设作为教学的切如点和核心，将新仪器、新技术、新方法纳入到测量教学中，阐述其测量的基本理论和基本原理，加强实践联系，强调其综合运用技术和应用能力，发挥举一反三、触类旁通功能；注重测量技术原理，方法的逻辑关系，连续关系和互补关系。能力结构强调测量知识在测绘工程中的实际运用能力和应对能力，通过实践将所学的测量知识转化为应用能力。

2、及时修改教学大纲

教学大纲是决定课程教学内容的根本，没有完善合理的教学大纲，就难以培养出满足人才市场需求的学生，因此教学大纲应随着学科的发展、专业的调整及时修改。修订后的教学大纲应围绕当代专业特点和对学生培养目标，改变过去一些不合理的培养模式，适当降低对测绘基础理论的要求，删减一些过时的理论和测绘方法，减少一些陈旧仪器的实践课时。重点对数字地形测量所用的新仪器、新技术、新方法等内容进行补充。

3、精选教材，更新教学内容，突出重点

目前测量工程已逐步发展成为将测绘、计算机、光电子、3S乃至5S（即在3S技术的基础上加入DPS数字摄影测量系统和ES专家系统）等技术运用其中的新学科。测绘科学和各项工程建设相互融合，教学信息和教学内容大量增加。要想使学生掌握最新的数字地形测图理论与方法，在教材和课程教学内容上就要紧跟科技的进步，以适应现代测量技术的发展和市场对人才的需要，摆脱因教材陈旧，走不出应试教育的模式。同时还必须满足专业教学时数的要求，在课程内容增多课时相对减少的情况下，应精选课程内容，突出“少而精”的原则，构建“以测绘基本理论知识为重点，以现代测量技术为手段，以最新测绘科技成果为主线，以满足工程测量需要为目的的教学模式，突出教学重点和课程的特色，以适应现代测量技术的发展和市场经济对人才的需求。

4、注重教师知识的更新和实践能力的提高

教师是学生学习的指导者和引路人，教师自身专业水平的高低和新旧，直接影响到学生的学习效果。随着测绘理论的不断完善，测量仪器、设备的推陈出新要求教师要及时了解测绘理论的新动态，学习新技术，掌握新方法，知识储备和知识结构也要及时更新与调整。作为教师，首先应积极参与科研活动，提高自身的专业素质：经常阅读有关文献，了解和关注国内外研究动态；经常到工程建设单位承担一定的工程任务，使测量教学、科研和生产紧密结合在一起，以提高自身的实践能力，促进业务水平的不断提高。其次，高等院校应重视教师的培养，创造条件使教师有继续学习的机会。

5、加强教学方法的创新，注重学生动手能力的培养

充分利用现有教具，使复杂内容简单化，抽象问题具体化，使教学直观易懂。充分利用现代网络和多媒体教学手段，将实践性强、技能训练要求高、难以掌握的内容，通过电化教学，直观地表达出来。

地形测图是一门重实践、重技术的专业课，在强调理论教育的同时，更应该重视学生知识运用能力的培养。地形测图不是一门孤立的专业课，把地形测图课程所学的知识与其他的相关课程结合起来，使其在其他相关课程中得到充分运用，才能达到地形测图教学大纲所要求的效果。

四、结束语

土木工程测量课程教学改革十分重要，也非常迫切。通过对土木工程测量课程的教学改革，能有效地推动测绘工程专业的专业建设。学生通过该课程的学习，在测绘基础理论和专业技能方面得到了全面的锻炼和提高，具备了较强的地形测图意识，能较好地满足后续专业课学习和日后工作的需要。而教学改革是一项长期而艰巨的任务，面对新形势，新要求，教师只有通过艰苦的努力，不断更新观念，开拓创新，制定切实可行的改革计划，才能从根本上保证土木工程测量课程的教学质量，才能培养出适应测绘新时代需要的综合型技术人才。

[参 考 文 献]

[1]杨德麟等.大比例尺地形测图的原理方法与应用[M]. 北京 :清华大学出版社

[2]程新文.测量与工程测量[M].北京:中国地质大学出版社

[3]张正禄.工程测量学的发展现状和趋势[J].武汉测绘科技大学报.1999,(增刊)

[4]冯仲科.21世纪测绘教师的十大素质[J].测绘通报.2000,(1):41-42

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关键词 土木工程 工程测量教学 体会 思考

中图分类号：G642 文献标识码：A

在21世纪的今天，科学技术不断进步，各个高校以往的知识体系和教学方法现在看已经难以满足土木工程专业人才培养的需要。然而针对土木工程专业工程测量是面向土木工程各专业都开设的专业技术基础课程，它具有较强的专业性、实用性和实践性。这是一个比较传统的专业，有很高的技术含量而且又很有强的实践性。大一开基本的课程，有土木工程制图，高等数学，理论力学，大学物理，大二有房屋建筑学，材料力学，大学物理，还有相关的课程，比如说CAD制图，C语言的编程。大三会有结构力学。这个专业最大的特点就是永远也不会离开物理和数学，逻辑性很强。要有很好的数学功底和物理思维能力，要不然学生学起来会很吃力。还有就是你必须有足够的耐心与坚持不懈的毅力，及协作精神。本文针对教学现状，以及对将来的实践存在的问题和教学改革措施提出以下见解。

1 土木工程专业工程测量教学的现状

本专业主要培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。学生毕业后，能从事建筑工程的施工、设计、管理、勘测、项目规划、研究开发与土木工程教育等工作。具有深厚的基础理论知识和宽口径的土木工程学科基本理论和基本知识，并具有较强的应用、研究和创新能力，懂技术、会经营、善管理的工程管理高级技术人才。

通俗地说，就是教给你怎么在土木工程（房建、道桥、水利设施建设等）建设中如何测量的学科，譬如要建设一座大桥，你要确定线路位置、桥墩位置等，才能再去修桥，又比如建一座大楼，你也要确定其位置、高度、形状等，这都是测量学的内容。就算是砌砖墙，这块砖往哪个位置放是准确的，这也属于测量的内容。

在这里，工程测量是非常重要的一门课，学生们在学习的过程中一定要认真掌握理论，这样在实践中才会得心应手，否则就会很吃力。一般学校都会有两到四个星期的测量实习，就是把学校的平面图测出来。测量一般水准仪，经纬仪，全站仪都要用到。我校是按照课程安排会有三周的实训周，把理论与实践相结合，在平时教学中也会有仪器的熟悉与操作，水准仪、经纬仪、全站仪。这里建议学生把全站仪要加深印象去学好熟用，在以后的社会工作中应用是十分广泛的。

2 土木工程专业工程测量教学中存在问题

土木工程专业工程测量在实际应用过程中，施工测量结果的精准率与否都会直接影响到工程构筑物的位置定位及结构间关系，往往一些工程事故的发生也是因为工程测量不准所造成的，如果工程测量没有获得有效的监控，学生在学习理论知识无法达到理论联系实际，就无法保证准确的施工测量结果，进而所要达到的工程目标就难以实现。第一：在学科教学中，课程理论内容偏深，篇幅大，教材内容过于陈旧，已经难以适应当今社会的需求。第二：学科所要求的与现实生活中的施工项目的需求相矛盾，走进施工工地现场，笔者对施工和监理等单位进行考察之后，对目前工程测量的教学目标及重难点的倾向出现了偏差。如果在这样教学下去，即将毕业实习的学生或已经毕业站在工作岗位中的工作人员而言，学习和工作的压力是显而易见的，实践告诉我们工程测量教学的重点在于实地仪器、地形图的应用、施工放样、变形观测和竣工测量等，对地形图的测绘几乎没有需要而在教学中地形的测绘仍然是重点内容。最后，大学里本学科的学时减少与学科实践的信息量的增加之间存在矛盾。要及时准确地更新教学观念是目前要研究的一项重要课题。

3 土木工程专业工程测量教学中改进的措施

高校的测量教学应加强课内教学和实验，改革校内实践，借助校内实践基地和“校企合作”、“工学交替”平台，使学生能掌握够用的理论知识，又有相对突出的测量基本能力和工程应用能力，达到“学”与“用”的统一，实现学校和企业的无缝对接，增强学生就业竞争力，完成“现场工程师”的培养目标。

3.1 加强实验基地的建设，增加先进仪器

以身作则，关注学生在实验基地的实际操作。实践是对理论的验证、成才做事的基础和前提。因此，测量一定要抓住学生在应用中的准确度和使用方法是否准确这是教育的根本，时时事事处处突出严谨。首先，教师要作表率和楷模，用良好的道德形象取信于学生。其次，实践教学要随时注重诚信教育的培养。再次，在实践中提高理论的应用实践意义。让学生充分体会实践是离不开理论的，时刻要在理论课上加强学习，在实践课上才能得心应手地加以运用。要让学生做到，三准：眼准、手准、脑准。脑准指测量方法预测思维一定要清晰，不能含有半点马虎。在实践中教师要讲清测量后果及对施工方、对社会的危害。

提高自我管理能力，随着高校素质教育的逐步推行，学生的自立意识、自我教育、自我管理、自我评价的能力提高。要引导大学生自觉认识土木工程专业工程测量的教育的必要性、重要性和紧迫性；引导学生干部、大学生党员以身作则，作诚实守信的模范来研究、探究新一代工程测量的前景和必要改进，进而提升工作质量。

3.2 亲身体验施工工地，指导教师带队

现阶段学校的实验基地仍然存在着局限性，在教学过程中要加强大学生的工程测量实践环节。很多大学生总觉得“社会的工程测量，对我来说很容易的”。所以要号召所有高校可与企事业单位等建立“校企合作”真正做到校企无缝对接，为学生提供亲身体验、感受测量职业的玄机，并不是我们想象中那么容易，需要我们细致耐心地学习，才能学有所成。需特别强调的是，大学生只有在法律制度、现代信用制度不断完善的保障下，在学校和社会企事业的积极配合下，才能达到最佳的教育效果，顺利实现使当代大学生的学术，即土木工程专业工程测量教学的相关问题彻底得以解决。

在实施这一项具体活动中，师生必须并肩作战，要有集体主义精神，要有团结合作精神。测量是一项要求缜密细微的工作，不能有半点马虎。必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；并且还要把各个测点按一定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们的各组成员分工合作，团结一致。要在实践学习中查缺补漏，是我们的理论运用到实际中更加合理化。

3.3 教学内容具体化，加强实践性和实效性

结合学生的就业情况分析，岗位需求大致可以分为工程施工、工程设计、工程管理三大类型，在侧重点上，岗位只需要一般工程施工测量的能力，在教学上要加强对施工放样测量和线路测量的讲解，以及测量新技术在现代技术的发展，教材的编写与培养的目标要相互一致，应对理论进行适当删减。测量教材应增加如下新内容：全站仪原理与使用；电子水准仪原理与使用；广义测量平差概念；定位；数字化机助成图；激光指向仪；水准仪、经纬仪、全站仪；准直仪等；在教学上教师要转变以往的教学观念，要采用灵活多变的教学方法和教学手段，处理好经典内容和新技术之间的关系，打破课堂完全教室化的格局，让学生变被动学习为主动学习，将课堂教学和实践教学结合起来，使学生最终能将理论与实际充分地结合起来，做到心中有数。

在二十一世纪科学技术不断发展的今天，高校教师研究大学生土木工程专业工程测量教学的体会和反思势在必行。理论与实际不符，学子功底不深，不仅败坏学校名声，更阻碍社会发展和科技的进步。加强研究这一问题，既是人才培养本身的迫切需求，也是全面提高高等教育质量的必然要求。总而言之，这样的问题需要我们严肃对待，需要广大的教育者拟定一个合理并值得推广的方案，这样众多学子才会找到正确的航标，乘风破浪驶向成功的彼岸。

参考文献

[1] 杨国华.工程测量课程教学改革研究[J].辽宁教育行政学院学报，2009（10）.

[2] 李方娟，陈雷.景介文.《工程制图》课程教学改革探讨[J].机械管理开发，2010（1）.

[3] 王小梅.土木工程施工课程教学改革研究与实践[J].山西建筑，2010（4）.

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[关键词]：CDIO-CMM 土木工程 测量 实践教学

1 前言

2.2 土木工程测量实践教学能力培养与实践创新模式

为了适应土木工程专业人才培养的要求，土木工程测量的实践教学内容改革与实践的目的是使学生具备基本实践能力、综合实践能力和创新实践能力三个层次的能力。为了实现该目的，开展了实践教学内容和教学方法的改革、

教学内容改革分为三个层级开展。首先，进行新线初测、新线定测和施工控制测量等基本实践教学内容的改革与实践，使学生具备运用测量基本理论和知识完成测量任务的基本实践能力。然后，进一步开展线路测量和施工控制测量等综合型实践教学内容的改革与实践，及时更新测量在工程中应用的新思想、新概念、新发展，使学生具备广阔的工程视野，具备结合工程实践提出问题、解决问题的综合实践能力。最后，结合高铁建设所带来的新问题，开展自主选题、自主设计的创新型工程测量实践教学内容的改革与实践，发挥学生的创造性，唤醒学生自身的主体意识，使学生具备自主设计（Design）、自主评估（Assess）、自主总结（Summary）和自主调整（Adjust）的实践创新能力。

教学方法改革的目的是培养学生的主体意识、实践能力和创新能力。关键是改革传统的以教师为主的布置任务、督导检查、解决问题和综合评定的实践教学方法，实施以能力培养为目的，以学生为主体的自主设计（Design）、自主评估（Assess）、自主总结（Summary）和自主调整（Adjust）的综合性、研究性实践教学方法[2]。通过网络技术手段、虚拟教学平台进行实践教学方法改革，促进教师在所有的实践环节点上，通过确定实践的对象、确定目标、选择实践方案等方法使学生充分发挥他们自身的潜力。

2.3 土木工程测量实践教学综合考核评价体系

3 结语

本文基于工程能力成熟度模型CDIO-CMM，探索了土木工程专业学生培养过程中测量实践与测量理论相结合、知识学习与能力训练相结合、竞赛实训与开拓创新相结合的测量实践教学模式，进行基于能力成熟度等级的土木工程测量实践层次体系设计，建立以实践创新能力为核心的土木工程测量实践教学综合考核评价体系，对实现培养具备实践创新能力的大学生的教育目的具有重要意义。

参考文献：

[1] 孙晓.土木工程测量教学改革的实践与探索[J].长沙铁道学院学报，2009，10（1）：31―32.

[2] 马昆林，徐林荣，李军.工程测量课程在非测绘专业中教学方法的改革与思考[J].科技创新导报，2011，21：186.

[3] 陈伟清.现代土木工程测量课程教学改革新思路[J].高等建筑教育，2003，12（2）：55―58.

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关键词：GPS；全站仪；测量放线技术

引言

随着GPS技术的快速发展，尤其是GPS差分技术的广泛应用，促进了我国地形测量技术的进一步发展。由于应用GPS技术不仅可以进行平面位置的精确定位，还能用来进行图根点的加密及施工放样的实时确定。同时，GPS技术具有单人单机布设图、操作灵活和点位误差不会累积等优点。GPS测量技术可以准确地定位到平面和高程坐标，从而达到实时和高速地采集地形点三维数据的效果，大大提高了地形测量工作效率。因此，GPS技术的应用显得至关重要。

1GPS测量的优点

1.1作业效率高

GPS测量需要的控制点比较少，因而不需要进行迁站，一般情况下，一个基准站数据链可以控制十几千米的测程距离。同时，GPS测量投入的人力比较少，尤其是在山岭建设区高速公路的测量应用中，路基路面工程更能发挥其优势。因此，GPS测量的首要优点就是作业效率高。利用GPS进行测量，可以大大节省人力物力，从而提高测量工作效率。

1.2定位精度高

在线路测量工作中采用GPS技术，可以保证各次测量的点位误差各自独立而互不影响，而且已经产生的误差，也不会累积和叠加。同时，在使用GPS测量技术时，测量的精度可以达到厘米级别。因此，GPS具有定位精度的优点。

1.3测站点间无须通视

GPS测量技术在测站之间的应用时不需要进行通视，只需要采用电磁波等设备就可以进行测量。同时，由于GPS测量受到自然环境的影响一般较小，使得其测站选点更加灵活方便，从而提高工作效率。

1.4自动化程度高

目前，GPS设备朝着小型化和轻便化的方向发展，因而进行测量的工作人员只需要进行天线对中和整平处理。测量仪器一般可以自动进行观测，当利用数据处理软件对获取的数据进行处理后，就能求得测点的三维坐标，大大减少了工作量。

2GPS测量的基本原理

GPS测量一般包括动态测量和静态测量两种测量模式。①动态测量。动态测量技术是指以载波相位观测量为依据的实时差分测量技术，一般是由于基准站接收机，流动站和数据传输链路三个部分组成的。同时，基准站接收机一般是架设在已知坐标的参考点上，通过连续接收所有GPS卫星信号，然后进行定位计算，就可以显示出流动站所处位置的三维坐标。为了判断出测量是否满足要求，也可以显示出测量的精度。通过系统内差分处理求解载波相位整周模糊度，实时求算出流动站的平面坐标和高程。②静态测量。动态测量技术是指将多台GPS接收机同步进行观测，然后对观测值进行处理，利用GPS控制器的实时处理软件进行参数的转化和求解，从而确定测点的坐标。

3GPS测量的操作要点

3.1控制网点

GPS测量技术一般需要结合路线的地形特点等进行施工放样，从而保证施工放样的精度，同时还需要进行加密控制点的设置。加密的控制点的布设方案如下：以路线走向布设一级加密点，每隔400m左右布设一点。同时，采用多台GPS接收机进行观测，加强对网点的控制。当然，每个网点交接出都要进行联测，以满足一级测量点的设计要求。GPS测量技术对于平面控制和高程控制也有一定的要求，从而保证测量的准确度。

3.2外业实施

外业实施主要包括以下两个方面：①观测。在多个不同的位置安装多台GPS接收机。操作步骤主要包括以下几点：a.架站。提前认真架好仪器，同时对其进行对中和整平处理。b.量测天线高度。GPS天线高的量测一般测量的都是其斜高，而不能改为垂直高度，并且需要进行多次测量，然后取其平均值。c.观测过程。在进行观测时，首先需要关掉仪器的开关，GPS就可以自动进行观测。同时，工作人员需要做好记录，要求观测时段长度要对每个测站点至少观测一个小时以上。d.观测结束。当观测结束后，应该立即关掉开关，同时还需要测量天线高，以判断观测仪器的位置。②数据处理。在采用GPS测量技术测量完成后，需要将数据传输到电脑中，然后采用GPS软件进行处理。通过平差法处理后，可以减小网点中的误差，平均误差可以保持很小。但是，如果采用常规的测量方法，进行测量的时间会更长，并且测量的精确度不高。

4GPS测量在土木工程中的控制措施

4.1观测卫星的图形强度要高

GPS测量后还需要进行坐标解算，这时所采用的卫星数量越多，并且分布越广，使得测量的精确性和可靠性越高。同时，测量时进行初始化的时间也更短。因此，观测卫星的图形强度很高，一般需要进行严格控制，才能进行GPS测量，从而更好地保证测量的精度。

4.2作业人员的责任心要强

GPS测量不仅要求工作人员具有较高的专业测量技术，还要求测量人员具有较高的责任心。由于测量人员的专业水平、经验和责任心等会直接影响测量的结果。在进行测量时，首先需要将GPS接收机进行对中和整平处理，防止输入的已知点坐标、坐标参数转换和天线高等数据出现误差，这些环节出现误差都会影响GPS测量的精度。因此，测量工作人员应该具有极强的责任心，严格按照规范进行测量等操作过程。同时，测量人员还需要对仪器基座和测杆上的水准器等必须定期严格校正，以避免系统误差的影响。

4.3观测成果要进行复核

GPS测量具有实时和快捷等显著的优点，但是，GPS测量的初始化置信度通常也较高，并且在测量的过程中缺乏检核条件，造成个别控制点出现测量误差。因此，为了更好地保证GPS测量的精度和可靠性，必须要对观测成果要进行复核。成果的复核一般分为作业前复核和作业中复核两个组成部分。①作业前复核是指在进行GPS测量之前进行的操作，提前在已知控制点上进行检测，然后将新的控制点与已知的控制点进行对比，只有当新的控制点满足一定的要求后，才能进行GPS测量。②作业中复核。作业中复核是指在测量过程中，采用GPS测量技术对其进行检测，以保证测量的精度。

5总结

总而言之，通过GPS测量技术能够保证一定的测量精度，因而可以为全站仪测量下的数据结果提供参考。通过对比动态测量和静态测量两种测量模式，可以发现GPS测量技术不会存在误差积累等问题，可以从大量的测量数据中分析出测量控制点的精度，从而保证测量的精度能够满足施测控制和碎部测量的要求。但是，当满足一级测量的精度后，由于高程精度不是太稳定，因而还需要采取相应的措施提高测量的精度。然而，全站仪施测过程中则不会产生这样的情况。所以，通过分析可以认为GPS测量技术的测量结果是可信的。虽然GPS测量技术具有测量速度慢的缺点，但是测量精度准确。同时，从测量结果来看，GPS测量技术对控制点的测量精度可以达到毫米级，从而可以满足工程测量的需要。因此，现阶段研究GPS在测量技术中的应用具有非常重大的现实意义。

参考文献

[1]王志强.GPS使用在公路测量中的应用[J].山西建筑，2013，39（27）：178~179.

[2]张争鸣.GPS作业在地形测量中的应用[J].甘肃冶金，2013，35（4）：89~90.

[3]王福学，马宗海.GPS在道路工程测量中的应用比较[J].测绘与空间地理信息，2012，33（3）：179~181.

篇7

关键词：土木工程；项目质量管理；对策

1土木工程项目质量管理存在的问题

1.1管理制度不规范

虽然当前很多项目部都实行了项目经理终身责任制，但这种制度往往都是流于形式，没有真正的落实。有的项目的中标企业甚至是通过挂靠的资质来取得的，进而通过非法转包把工程项目承包出去。有的项目在总包企业的分发包过程中，违法分包现象严重，“挂羊头卖狗肉”现象层出不穷。企业的监管制度形同虚设，管理极不规范。

1.2监理机构和人员的监管效力不够

监理机构作为甲方的委托代表去实施监督乙方施工，但是在实际的土木工程项目质量管理中，监理往往受到乙方的各种限制，无法有效的对乙方进行监督和管理。尤其是在很多土木工程项目中，乙方都是和甲方有着千丝万缕的关系，监理在代表甲方赋予权利监督乙方施工的过程中，会受到或多或少的阻碍。有些监理人员职业素养不高，整天和乙方施工管理人员混在一起，甚至收受乙方管理人员的财务和请客宴请，这必然会导致监理人员行使监督权利的有效性。

1.3土木工程项目施工质量较低

土木工程的质量是评价和考核土木工程的重要因素之一。我国的土木工程的发展虽然取得了较大的成绩，但是我国的土木工程起步较晚、起点较低，在发展中遇到了诸多的问题。有的施工人员不能够进行按图施工，也不按照技术交底进行施工，凭着自己的工作经验进行施工。例如，在绑扎钢筋的时候，有些钢筋工习惯自己的绑扎方法，不看施工交底对间距的要求。有的砖瓦工在砌体砌筑时候，不按照规范进行砌筑。在混凝土浇筑时候，有的工人不对混凝土进行完全的振捣，导致混凝土里气泡的存在，直接影响混凝土的受力状态和受力能力。

2土木工程项目质量管理对策

2.1制度完善的管理制度

完善有效的管理制度是保证土木工程项目高效、高质量进行的重要措施之一。并且对管理制度的重要作用也得到了业内广泛的认可，也是有效促进项目管理进行的重要手段。建立比较完善的施工管理成本管理机制加强工程项目成本控制是施工企业积蓄财力、增强企业竞争力的必由之路。工程项目成本控制，就是在工程项目实施过程中通过适当的技术和管理手段，对施工生产过程中所消耗的生产资料转移价值和劳动消耗创造的价值以及其他费用开支和其他管理工作等，进行计划、实施、监督、调节和控制，按照预先制定的目标计划，通过对工程实施中已发生或将发生的费用支出进行检查、复核、纠偏，从而保证工程项目的成功。

2.2强化对工程项目的材料管理

企业或者项目部必须建立完整的材料入库、入场机制，对没有足够合格证明的材料严禁入场，对于已经入场的材料要严格按照材料说明书或者工程技术要求进行妥善保管。在对材料的选择上，企业要根据项目的需要，在专业购买人士的综合考量下，进行材料的选择和购买，必须在保证质量的前提下再考虑价格的不同。项目部要加强材料入库和出库的登记，做好材料的定期检查和记录。

2.3提高项目管理人员和施工人员的安全意识

施工现场常见的几种安全危害诸如高空坠落、机械伤害等往往都是可以通过一些安全防护措施避免或者降低危害程度的。很多施工从业人员对此往往不以为然，有的施工从业人员居然在现场不戴安全帽，有的是在高空作业不戴安全绳，有的是在现场居然吸烟。施工人员必须不断提高自己的安全意识，只有他们主观上能够重视安全，有足够的安全意识，才可能真正的实现建筑施工的安全优化。

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1.1材料选择在土木工程施工中的重要性。

在土木工程施工中，很大一部分的成本耗费都用于相关的施工材料上，可以说，施工材料在土木工程的建设中，是最主要的管理内容之一。施工材料，对于整个土木工程建设的整体质量、相关安全性、工期进程和最终效益都有直接影响。施工企业如果选择了合适、正确的施工材料，不仅可以保证施工质量，还能让企业在建筑施工行业中具备一定的实力和竞争性。相关的施工企业想要在行业内部立足，谋求更高层次的发展，就要保证土木工程的具体质量。要想达到这一要求，企业就要在施工前期，合理选择相关材料，来保证最终的施工质量，获得更好的经济效益。

1.2材料选择在土木工程施工中的主要问题。

第一，材料选择杂乱无章。很多施工企业在进行施工材料的选择时，通常都是交给采购部门独立完成，没有其它部门的制约和影响，更没有相应的监督与监管。有的采购人员自身素质较低，在选择材料时不具备很强的专业性，导致所选择的材料质量不合格。有的采购人员和采购部门甚至在选择材料的过程中收取回扣，选择劣质材料，这就造成了施工企业在选择材料的时候杂乱无章，没有形成一定秩序。这种不合格的材料，对于土木工程的施工来说，没有任何的帮助作用，会给整体的施工质量带来不良影响。第二，没有相关的制度进行管理和约束。很多施工企业的管理者自身没有认识到材料选择工作的重要性，也没有在企业内部制定相关的制度进行管理和约束，这样就会造成企业内部的材料选择具有较大程度的随意性。一些企业在选择材料的时候，具体的实物与登记记录无法准确对上，内容失实；一些企业选择材料的时候没有根据自身需要，随意进行选择，造成严重的浪费现象；还有的企业施工材料保管不当，发生无谓的损坏和变质。这些材料管理中的混乱现象，不仅造成了施工材料的浪费，给企业带来了严重的经济损失，同时对整个施工工程的进度和相关质量造成严重的阻碍和不良影响。第三，缺少专业的管理人员。很多施工企业内部的材料管理人员较少，有的企业甚至没有安排专人进行管理，给施工材料的管理工作带来很大难度。目前，很多材料管理人员自身素质较低，没有相关的专业能力和较高的管理水平，有些甚至缺少相关的管理经验。这样的管理人员在对材料进行管理时缺乏针对性和合理科学的手段，无法对材料进行科学化的系统管理。

2如何加强材料选择方面的相关质量控制

2.1建立科学、完善的采购制度。

施工企业想要做好相关的材料选择，加强质量控制，就需要完善的制度作为基础，来保证材料选择过程的合理性。某施工企业在具体的材料选择中，注重相关制度的确立，为材料的合理选择奠定了坚实基础。该企业的负责人在管理中专门成立了采购部门，要求采购部门在工作中遵循相关的规定进行工作，严格把控材料质量。该公司明令禁止采购人员在采购中收取客户的回扣，不能以次充好，对于材料质量要进行严格选择。公司管理者还制定了相应的奖惩制度，对于工作态度较好的采购人员进行合理奖励，如果采购人员出现违反制度的行为，就要进行一定的处罚。该公司在这样的制度管理下，采购部门对于材料的选择就真正重视起来，严格选择质量达标的施工材料。这样，公司的效益得到了很大提升，工程的整体质量也得到了合理保证。

2.2建立科学的管理制度。

施工材料的采购，只是质量控制的一个方面，对于施工企业来说，还要做好相应的材料管理。施工材料具有一定的特殊性，自身质量不仅与生产厂家有关，更与存放环境、相关管理有很大关系。施工企业要做好材料保管的环境工作，尽量让存放环境保持干燥，不要在保存环境中放置危险品。一旦危险品造成安全事故，不仅会影响施工材料的安全性，还会给相应的人身安全与财产安全带来严重影响。在进行材料管理的过程中，施工企业要安排专人进行管理，还需要相应的部门进行合理监督。特别是施工现场的材料管理，需要得到很大程度的关注。施工现场相对来说较为混乱，人员较多，材料在管理中经常会出现冒领甚至丢失，给企业造成一定损失。这就需要管理人员在施工现场严格控制材料的领取，做好实时登记，掌握材料的使用情况。这样，才能保证施工材料的管理做到合理有序。

2.3施工企业要加强相关人员的培养。

某施工企业很重视施工材料的选择，对于相关人员进行了重点培养。该公司的管理者定期举行培训，要求采购人员和管理人员都要加强理论素养，与此同时，管理者还注重相关人员的思想素质和道德素质。该公司的相关人员在经过培训以后，提高了理论知识能力，还在工作中杜绝了不良思想的影响。该公司的采购人员和管理人员在材料选择中不拿回扣，不会用低劣材料来以次充好。这样，就保证了施工材料的整体质量，也保证了企业的经济效益。

2.4针对材料特点进行合理选择。

施工材料的种类较为繁多，具有不同的特点和性质，施工企业要针对不同的材料特性，合理进行选择。施工企业在选择的过程中，要熟悉和掌握所选材料的具体特点，对这些特点进行测试和检验，只有达到标准的材料，才能进行使用。比如，钢筋具有很强的抗压性和坑腐蚀性，施工企业就要针对这种特性，对所选用的钢筋进行一定程度的测试，看其自身特点是否达标。施工企业只有合理掌握施工材料的自身特点，进行有针对性的选择，才能保证材料的整体质量，让其促进施工工程的整体建设。

3结束语

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关键词：土木工程；施工项目；质量管理

中图分类号：TU71文献标识码： A

引言

经济的发展带动了土建项目的发展速度，为我国建筑企业的发展提供了良好的发展前景。土木工程项目管理不仅能够影响施工项目质量、进度，而且能够影响施工单位的经济效益和社会效益。

一、土木工程施工项目管理概述

土木工程施工项目管理主要指施工企业通过合理安排企业资源，比如资金、设备等等，不断控制优化施工项目的质量和施工进度等因素，从而实现或者超越预期中的工程项目经济和社会效益。施工企业是工程项目管理的主体，主要作用是通过对企业内部资源的合理调度保证人力、物力和财力能够实现相应价值。土木工程施工项目管理涉及到多个经济领域，比如水、电、材料等因素，施工项目和经济活动相互交错在一起。

土木工程施工项目管理应该做到统筹兼顾，未雨绸缪，综合考虑多方面因素，实现技术、经济、法律和管理的合理调控，有效处理好各种因素之间的关系。土木工程施工项目还应该通过协调组织各种因素来应付复杂多变的项目管理工作。通常情况下，土木工程项目可以分为五个阶段：项目立项、工程可行性研究、工程方案设计、招投标、施工建设、工程验收运行。工程项目管理涉及土木工程项目的每一个阶段，而且是一套动态管理模型，其调整原则是：不同利益体的和谐共处，实现各种资源的最优控制。

二、土木工程施工项目管理存在的质量问题

1、土木工程施工质量有限，效率低下，合同管理不规范

由于多方面因素，我国土木工程施工质量不高，施工事故时常发生，不仅影响到项目进度和施工效率，而且威胁到人民的生命财产和社会声誉。影响到土木工程施工质量的因素主要有三方面：施工环境、建筑材料和施工人员的综合素质。由于我国建筑市场存在弊端，所以项目合同管理不规范，施工单位单纯的为了利益而忽略施工质量。此外，随意修改合同条款的情况十分严重，相关管理人员的法律意识和合同意识淡薄。

2、土木工程施工监理范围小，力度有限

监理单位能够有效的保证施工质量，而且能够加强项目管理力度。但是我国土木工程施工管理范围较小，只是简单的局限于项目施工阶段，而不是从头至尾，全面贯彻，比如项目立项和可行性探讨阶段缺乏必要的监理。土木工程施工监理力度有限，很难实现全面立体式管理。此外，我国监理市场比较困难，以次充好，滥竽充数的监理单位比比皆是，监理单位缺乏必要监理知识，使得监理工作变成了好看的“摆设”，进而造成土木工程施工项目管理的混乱无序。

3、土木工程施工管理缺乏合理的规章制度，管理混乱，缺乏科学性

土木工程施工管理缺乏相关规章制度进行管理，所以不能够保证施工项目管理的安全、质量和成本能够满足先前要求。管理混乱造成施工管理的无序，成本控制力度不够。当前我国成本管理通常是采用粗放式管理模式的，很难准确把握施工管理项目的重点。我国土木工程施工项目管理缺乏严谨的管理体系，科学性欠缺，不同部门之间交流较少，进而造成资金去向不明，资金短缺现象。

三、提升土木工程施工项目质量管理的几条措施

1、抓好控制的重点

1.1 控制好对施工图纸的设计环节

施工图纸是工程的正常施工的前提,如果在设计环节就不过关,那么在将来 的施工过程中就更无法有效的保证工程的质量了。因此,在施工之前要加强对图纸的设计环节的控制。对设计图纸的目的以及设计的内容进行全面的掌握和了解。在对图纸的审查阶段,不仅要确保设计的图纸没有错漏现象,还要根据施工 过程来考虑图纸是否具有现实操作性,是否适应施工需求。还要积极的对图纸进 行进一步的优化,使其更好的在施工过程中发挥作用。

1.2 控制好施工所需材料的质量

原材料是工程正常施工的基础,必须对材料的质量进行严格的控制。当材料进场时,要仔细的对材料的实物进行严格的检查,检测材料的规格、性能及质保 书等,看这些材料是否符合规范要求。对于一些重要的材料如钢筋、水泥等,要重 点进行检查,还要进行复查。另外,施工材料中还会有一些易碎、易潮等需要小心保管的物品,这就要求在搬运和存放这些材料时要多加注意,保证材料质量的最好发挥。

1.3 严格控制分部工程及分项工程

在工程的施工过程中,必须严格的控制每一个环节,当发现施工过程中的问题时,要及时的调整与纠正,从根本上排除安全隐患。对工程的质量控制是涉及 工程从准备到竣工整个过程之中的,而且在竣工后还要做好对工程的养护环节。通过全面的质量控制,就能有效的排除质量隐患,从而保证工程的正常实施与运作。

2、做好施工规划管理

在土木工程的施工过程中，施工规划管理发挥着重要的作用,是对土木工程 进行有效的质量控制及管理的重要环节。在我国有很多工程所出现的质量问题都 是由于施工规划不当造成的。因此,在工程施工前,施工单位中的相关技术人员必 须对工程进行严格的规划工作,合理的规划施工场地,合理的存放施工材料,合理 的运用施工设备,并合理的安排对设备的养护工作,为工程的正常施工奠定坚实 的基础,有效的保证施工准备阶段的质量安全,为整个工程的施工安全提供保障。

3、设置合理的质量控制点

在对工程进行分析的阶段,施工单位要根据在土木工程中需要重点控制的环 节设置合理的质量控制点,这样在施工过程中,就能通过加强对控制点的质量控 制来对整个工程进行质量控制。在我国,很多土木工程的施工单位在设置质量控 制点时都存在不合理现象,主要包括两方面的原因:施工单位中相关的人员技术 水平有限,不能根据工程的实施来设置合理的质量控制点。一些施工单位为了减 少设置控制点的时间而套用其他的质量控制点,这样在施工过程中,就无法根据 控制点来对工程进行良好的质量控制,导致一些质量安全隐患没有根除,从而造 成工程的质量问题。因此,在设置质量控制点时,相关的施工单位要结合所要施 工的项目的实际情况来设置合理的质量控制点,这样才能保证施工中的质量因 素都能在掌控范围内,从而保证总的工程的施工质量。

4、培养专业的人才

在对土木工程的施工质量进行控制的过程中,不断培养专业人才具有重要的 意义。施工单位要对施工过程各个环节中的专业的人才进行定期的培训,提高他 们的专业素养,能够更好的设计图纸、监查原材料及设置质量控制点等,各司其 职,将各个环节的质量问题都能及时的发现与纠正,从而整体上提高施工的质量。另外,加强人才培养,还能增强施工单位的市场竞争力,促进单位的不断发展。随 着社会的不断发展,施工单位必须不断加强人才的培养,使他们的观念能够与时俱进,从而能够在施工过程中采用新材料、运用新技术、探索新方法,不断提高施工效率,有效保障施工质量。

结束语

综上所述,随着我国建筑业的不断发展,对土木工程的施工质量的要求势必 越来越高,因此,必须不断改进控制技术,采用合理的控制方式,将工程在施工过 程中的质量隐患全部排除,保证工程的正常施工与运行。在控制过程中,要抓好每 个控制重点,并找出施工过程中可能存在的问题,设置合理的质量控制点,对工程 的重点环节进行严格控制,将质量隐患扼杀在摇篮阶段,保证各个分项部位及分 项工程都能正常安全的运行,从而保证整个工程的质量安全,提高施工单位的经 济效益与社会效益,并不断增强单位的市场竞争力,促进单位的持续健康发展,也 为国家经济与人民安全提供有效的保障。

参考文献

篇10

关键词：高层建筑；土木工程技术；质量控制

一、目前我国高层住宅建筑的显著特点和问题

近些年，在科学技术和经济发展的支持下，高层住宅建筑快速发展。在我国各个城市，尤其是一些经济发达地区，其开发强度明显增大，开发数量明显增多。高层住宅建筑象征着时代的发展特征，人们对高层住宅建筑的要求也在逐步增多，高层住宅建筑因而正面临着越来越多的问题。

1.高层住宅建筑设计难度增大

根据住宅建筑的标准，普通住宅在公共交通和设备管井方面要占有较大的空间，因而最终公摊到每家每户的面积比较多，降低了居民的实际得住率，而这一点恰是高层住宅建筑的优势。高层住宅建筑在满足城市居民需求的同时，也在一定程度上增加了高层住宅建筑的户型设计难度。尤其是近些年，随着人们对高层住宅建筑的了解，高层住宅建筑设计时，一定要将居民对高层住宅的实际需求考虑在内，这无疑加大了高层住宅建筑的设计难度。

2.高层住宅建筑的建设成本本、技术难度大

高层住宅建筑的投资明显要高于普通住宅建筑，在整个建设的过程中，需要消耗大量的钢筋、混凝土等建筑材料，而且，高层住宅建筑中还需要配备电梯、疏散楼梯等配套设施，这大大增加了高层住宅建筑的技术难度和建设成本。

3.高层住宅建筑的公共交往空间欠缺、设计传统守旧

高层住宅建筑较低层住宅建筑来讲，居民缺乏必要的户外运动空间，因而相互间的交流非常少。我国的高层住宅建筑，在构型设计上传统守旧，建筑风格上大同小异，设计新意欠缺。

二、改善我国高层建筑土木工程技术质量的控制措施

1.加强高层建筑准备阶段的施工技术质量控制

高层建筑准备阶段的施工技术质量影响整个工程质量，相关工作人员要高度重视，在组织、技术和物质三方面要做好准备工作。在组织准备环节，为了更好地提高工程参与人员的质量意识和专业性，施工单位应建立质量管理组织结构体系，对工程参与人员进行专业知识培训；在技术准备环节，工作人员要严加审核设计方案和图纸，全面分析和研究自然及技术条件，保证施工能够顺利进行。编制经济合理的预算和作业指导书，最终提出具体可行的施工质量保障措施和质量检测方法；在物质准备环节，准备好高层土木工程建设所需要的构配件、机械设备以及其他的施工器具等重要设备。

2.完善施工技术质量的检测手段

在建筑施工过程中，一旦发现违法违规的施工行为，要在第一时间进行纠正；工程一经确定，最好不要出现转包、分包等现象。如果必须转包，整个转包过程一定要符合相关规定和要求；重点检查机械设备、施工人员组合和各项技术保障措施的落实情况。严格检查施工的每道工序，只要发现工序中存在的质量问题，必须第一时间解决，解决好之后才能进入下一道工序。根据工程建设的实际情况制定合理的进度及人员管理计划，根据相关标准制定各个环节的质量评定和检查标准，为监理目标的最终实现提供一系列的依据。最后，要建立工程技术质量检测体系，提高质检人员素质，明确责任。

3.稳抓竣工阶段的技术质量控制和管理任务

高层建筑的竣工验收，同样是确保高层建筑土木工程技术质量的重要控制措施之一。因此，在高层土木工程建设竣工后，相关的专业技术人员，如工程项目技术、质量、施工等专业技术人员，要对工程现场进行工程质量检验测定，并且对评定的结果核定质量等级。及时处理工程中存在的质量问题。当解决完竣工阶段检查出的问题后，还要再次验证工程质量，确保工程质量过硬。

三、结语

随着土地资源的紧缺，高层住宅建筑越来越多。从某个层面来讲，高层住宅建筑改变了人们的生活方式。各方人士应该共同努力，在提升我国高层建筑土木工程技术质量水平同时，为人们营造更加良好的生活环境。

参考文献:

[1]朱建国.浅谈高层建筑施工质量控制[J].中国房地产业,2011(3):241.