幼儿园教师履职报告范文

时间:2023-03-26 23:42:31

导语:如何才能写好一篇幼儿园教师履职报告,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

幼儿园教师履职报告

篇1

教师职业认同感是动态活动过程,不是与生俱来的,是教师在长期从事教师职业过程中,对教师职业的性质、内容、社会价值和个人价值等都极为认可的情况下逐渐形成的。心理学认为,一个人对职业的认同在很大程度上取决于个体对该职业的认知。故此,培养幼儿教师的职业认同感应该从职前开始。

( 一) 专业选择

在中国,绝大多数人日后从事的工作是当初求学时选择的专业。家长在学生填报高考( 中考) 志愿时一定结合考生性格、兴趣爱好、能力等特点,兼顾社会需求,理性分析幼教行业,慎重选择适合考生的专业,决不能被社会流传的冷门热门专业所左右。

( 二) 学校培养

1. 课程设置及教学内容。幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训。对幼儿教师的培养培训主要通过课程学习完成,师范院校的课程设置一定紧紧围绕职业要求幼儿教师应具备的良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能来通盘考虑、合理安排。课程内容要兼顾师范性、示范性,紧跟时展步伐,杜绝课程内容严重滞后倾向。

2. 师范院校教师作为学校教学计划的实施者、教学目标实现的关键人物,从学生第一天跨进师范院校大门,就担负起培养准幼师职业认同感的光荣使命。要知道,培养职业认同感,绝不是政治学科、教育心理学科、语文学科等文化课教师的责任,而是所有任课教师义不容辞的责任与义务。作为课堂教学重要组成部分,它是比知识目标、能力目标更为重要的情感、态度、价值观目标,任课教师的每堂课都要结合本节课的具体内容充分落实这一目标。同时,重视教育见习与实习。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。如果说,课堂上的学习能够使学生对自己未来的职业产生些许的认可,那么与幼儿零距离接触、走进幼儿园更能唤醒准幼师心灵深处的情感意识。增加见习、实习次数和时间,合理安排顶岗实习,准幼师对幼教工作的认识将更加深刻,对职业认同与否,此时已经建立起来。这为学生毕业后是否从事幼教工作提供了前提。

3. 重视师范院校校园环境的育人作用。师范院校作为培养幼儿教师的摇篮,应营造良好的育人氛围。不仅教务处、学生处把培养学生的职业认同感放到首位,科研处、保卫处、总务处、图书馆、办公室等学校所有职能部门都应行动起来,在自己力所能及的范围内,创设良好的育人环境,使学生受到熏陶,增强学生的职业自豪感。学校组织的讲座、竞赛、经验介绍、新闻报告等大型活动都应以弘扬正气、培养学生的职业自豪感为主旋律。

二、入职初期

这一时期是准幼师到幼儿教师身份转变时期,也是职业不稳定时期。就我国目前情况来看,新入职的幼儿教师,基本上都是刚刚从学校大门走出来的毕业生。他们或对自己的工作充满期待、或兴奋喜悦、或焦虑,是思想、情绪极易变化的时期,也是对任何事不以为然的时期。师范院校学习期间建立起来的信仰、观念可能在实际工作中遭遇的问题面前顷刻间化为乌有。近年来频频见诸媒体的幼儿园虐童事件,多数是私立幼儿园入职不久的幼儿教师所为。当一个人对自己的工作没有认同感,甚至痛恨自己的工作,所在单位又缺少必要的规章制度、严格的管理和对新入职人员的关心、教育,酿成事故是必然的。从这一点而言,用人单位在招聘幼师时,一定要牢牢把住幼儿教师入口关,对那些没有爱心、没有责任感、有心理疾病的应聘者坚决拒之门外。幼儿园要承担起对新入职教师的培训、培养重任,帮助她们尽快走出进入职场的困难期。幼儿园要重申职业要求,明确幼儿园各项规章制度; 强化职业操守,让新入职者感受到工作带给她们的成就感,以及儿童带给她们的快乐; 为每一位新入职者配备一位指导教师,工作上进行指导,生活中提供帮助; 工会组织也应发挥积极作用,关心年轻人疾苦,使新入职者体会到工作集体的温暖,促进职业认同感的形成。年轻教师要从主观上积极进取,主动学习。结束师范院校的学习,获得毕业证和教师资格证并不意味着学习的终结,活到老,学到老,终身学习的理念一定根植于心中。所谓终身学习,指的是贯穿于人的一生的、持续的学习过程。教育部关于《幼儿园教师专业标准( 试行) 》明确指出,幼儿教师要具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。幼儿教师要将主动学习与被动学习相结合、园内学习与园外学习相结合,向同行学,向专家名师学,向书本学,向媒体学,向家长学。既要学习先进的学前教育理论,了解学前教育改革与发展的最新动态,优化知识结构,提高文化素养,提升专业能力,也要在学习过程中进一步强化职业理想,争取做一名热爱学前教育事业、具有健全人格和团队合作精神、爱岗敬业、为人师表、践行社会主义核心价值观、履行教师职业道德规范、依法执教、关爱幼儿、尊重幼儿人格、富有爱心、耐心和细心,帮助幼儿健康成长的启蒙者和引路人,加快幼儿教师专业化成长进程。

三、职业倦怠期

教师职业倦怠主要指教师难以顺利应对职场压力而产生的疲倦困怠的身心状态。它伴发于教师成长过程中,属教师履职的非正常行为和心理。它直接影响教师的生理、心理健康,使工作士气受挫,成为教师厌教、流失和教育水准低下的重要影响因素,从而导致教育质量下降,对学生产生消极影响[4]。2005 年,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道对近9000 名教师进行中国教师职业压力和心理健康调查,结果显示,86% 的教师出现轻微的工作倦怠; 58. 50% 的教师出现了中度的工作倦怠; 29% 的教师出现了比较严重的工作倦怠。主持这一调查的李超平博士认为,被调查教师的生存状况不容乐观,从长远发展的角度来看,对我国教育是一个潜在的障碍。认识到问题的严重性后,众多研究者纷纷从社会层面( 教师社会地位低、收入少、对教师要求高) 、学校层面( 学校管理模式僵化、缺乏人性化、教师工作环境差) 、个人层面( 工作压力大、超负荷、身体心理亚健康) 寻求问题出现的原因以及解决问题的办法,却忽视了幼儿教育自身的因素。

美国社会心理学家亚伯拉罕马斯洛的需求层次理论把人的需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求等五个层次。马斯洛认为,这五种需求就如同金字塔一样是逐渐上升的,又是每个人都需要的; 当低级的需求满足后,就会向更高一层次的需求迈进,与此同时,获得基本满足的需求就不再是激励力量。中国经过三十余年的改革开放,人民生活水平已经有了很大提高,低层次的温饱需求以及安全需求有了充分的保障,追求高层次的归属与爱的需求、尊重需求以及自我实现的需求成为更多人的人生理想。然而,高层次需求的满足比低层次需求的满足获得的时间要长,方法要复杂,需要更好的精神环境和制度框架来支撑。在我国,一名幼儿教师的职业生涯轨迹是: 入职时是二十岁左右的小姑娘三十多岁的教学骨干四十多岁的幼儿园( 行政人员) 主任、园长退休。职业特点决定进入中年阶段的教师不再胜任一线教师岗位,因为她们不具有年轻人的精力和体力,同时幼儿对这些不再年轻的教师也有一种心灵深处的排斥感。一方面,幼儿园的园长和主任永远是少数人; 另一方面,有些人不具备领导能力,不适合当领导。这些人的出路何在? 是提前退休还是无所事事? 当她们意识到自己凄凉的职业生涯前景时,何谈职业认同感! 反映在工作上是工作干劲逐渐消退,进取心丧失,安于现状,得过且过,懒散、情绪低落、沮丧、抱怨等一系列职业倦怠行为。应该说这部分人是职业倦怠期的主力军。要避免职业认同中职业倦怠的发生,社会、管理者、教师自身都要做出努力: 全社会应形成尊重基础教育工作者的浓厚氛围,把幼儿教师和其他教育工作者( 如大学教授、专家学者) 一视同仁,加大对学前教育的投入,提高幼儿教师的福利待遇; 幼儿园管理者要学习当代管理理论,把幼儿教师职业生涯设计由个人行为变为组织行为,深知不同员工的需要充满差异性; 创新管理模式,向职业丰富化、动态化管理模式转变,为幼儿教师提供更加广阔的职业发展空间。对于蹦不动跳不动的年龄偏大的曾经的骨干教师,委以重任。可安排其做年轻教师的师傅、玩教具开发人员、幼儿园环境设计者、语言类教育内容的主讲者、国内外最新学前教育理论和教育信息搜集人; 对于年纪较轻即有职业倦怠感的教师,幼儿园应进一步完善个人职业发展规划,建立激励制度,鼓励创新发展。让不同年龄的教师都看到自己职业生涯的希望,体验到自己活着的用处和价值,从而对自己充满信心,对工作满腔热情。

篇2

2010年10月24日至25日,广东省总工会、广东省教育厅在广州联合举办了广东省幼儿园教师德育专业能力大赛。

这次大赛由广东省工会女职工委员会、广东省教育工会、广东外语艺术职业学院、南方电视台少儿频道等单位共同承办。来自广东省20个地级市和省直62所幼儿园的65位老师全面展示了自己的师德和才艺。来自佛山市的周玉坚、余娜,中山市的伍春虹,江门市的程柯,深圳市的查利等五位选手获得大赛一等奖同时被授予“广东省经济技术创新能手”称号。

(广东省总工会女职工邵)

江西省总举办第八期女职工干部培训班

10月8日至12日,江西省第八期全省工会女职工干部培训班在井冈山举办,江西省各级工会女职工干部70余人参加了培训。

培训期间,专家学者们就职工心理健康与心理调适、女职工劳动权益保护等业务知识及女性健康知识为学员们做了专题讲座。学员们就授课内容及如何进一步做好女职工工作进行了广泛讨论,气氛热烈、交流活跃。学员们还一致表示,此次培训课程贴近女职TT作实际,贴近女职工干部需求,获益匪浅,必将推动全省女职TT作迈上一个新的台阶。

(江西省总女职工邗)

宁夏:女汽车驾驶员争做技术标兵

2010年10月25日至26日,由宁夏回族自治区“创双优”组委会主办,宁夏总工会女职工委员会承办,吴忠市总工会、吴忠市交通运输局协办的全区女汽车驾驶员技能大赛在吴忠三联驾校拉开帷幕。来自全区6支代表队,48名选手在大赛中竞技。

本次大赛历时2天,比赛坚持“公平、公正、公开”的原则,按照规定对大赛获得第1名的选手李彦同志由所在单位按程序申报“自治区五一劳动奖章”荣誉称号,向自治区人力资源和社会保障厅申报授予“自治区技术能手”荣誉称号并颁发技师职业资格证书。

(宁夏总工会女职工部)

石家庄:女性素质教育系列活动持续推进

2010年11月5日,由河北省石家庄市总工会主办的“心系女性――依法维权,关爱女性”素质教育活动在石家庄市桥东区举行。

11月4日至5日全国心系系列活动组委会“心系女性”活动办公室、全国总工会女职工部携同全国心系系列活动组委会专家委员会会员、中国中医科学院西苑医院中医医师李智、北京市大成律师事务所的律师李爽为石家庄的女职工们送法律、送知识、送健康,受到了石家庄市广大女职工的普遍欢迎和好评。(石家庄市总工会 李静)

盘锦市:职工鹊桥网联谊会隆重举行

日前,由辽宁省盘锦市总工会主办、盘锦市邮政局协办的“庆祝辽宁省总工会职工鹊桥网开通一周年暨‘相约七夕’盘锦首届会员联谊会”在盘锦市国贸大厦二楼多功能厅里隆重举行,来自全市40多家单位的近300名单身职工参加了此次联谊活动。

活动中,单身男女开始“王子”和“公主”现场速配,其中情真意切的情歌对唱、充满对工会组织的感恩之意的配乐诗朗诵和小提琴声舞相映的梁祝等表演,一个个浪漫成趣,激荡心扉,一阵阵祥和、自然、真诚的笑声溢满了会场的每个角落。

(盘锦市总工会女职工部 苏娟)

三门峨:女职工流动课堂开讲

2010年11月5日,河南省三门峡市委六楼会议室座无虚席,掌声阵阵,来自市委机关的近百名女职工代表和各县(市)区工会女职工干部代表齐聚一堂,共同参加三门峡市女职工流动课堂――在职人员心理保健知识讲座活动。

(河南省三门峡市总工会女工垂 王彤宇)

马鞍山:女职工专项合同履属签工作扎实有效进行中

近日,安徽省马鞍山市总工会女职工专项集体合同检查工作领导小组对全市女职工专项集体合同应签单位的第二、三轮续签合同以及前期合同履约执行情况进行了专项检查。

全市女职工专项集体合同的检查,是在各单位自查的基础上,重点对县、区、相关企业及部分民营企业的15家第二、三轮续签情况进行了抽查。截至目前,全市共签订女职工专项集体合同605份,覆盖企事业单位1608家,覆盖女职工49758人。

(马鞍山市总工会女工部 李婉娅)

宁波:将维护女工权益工作提高到新的水平

2010年11月2日,浙江省宁波市女职工专项集体合同研讨会在宁波市城市排水有限公司召开,各县(市)区、市产业工会、园区总工会女职TZE作分管领导参加了研讨会,宁波市总工会副主席劳建兰出席会议并讲话。

会上,宁波市各有关单位工会负责人从不同层面、不同角度,介绍了各自在女工工作中的经验。听取了各单位的发言后,劳建兰副主席指出:女职工权益保护专项集体合同是集体合同制度的重要组成部分。各级工会组织要努力推进女职工权益保护专项集体合同扩面提质,要健全制度,做好履约监督检查,扩大覆盖与提高质量并举,努力将维护女职工权益工作提高到新的水平。

(宁波市总工会女工部 周桂娣)

在2010年12月1日“世界艾滋病日”到来之际,辽宁省抚顺市总工会女工部偕同抚顺市疾病控制中心,在抚顺市商业中心、大型社区,共同开展“红丝带健康行动宣传日”活动,普及艾滋病预防知识,消除歧视,维护艾滋病人合法权益。(抚顺市总工会 高红)

威守:女职工健康行动启动

在第23个“世界艾滋病日”来临之际,成宁市薏工会女职工委员会在全市发起以“关爱女职工,呵护健康”为主题的女职工健康行动,进一步推动“职工红丝带健康行动”深入开展,让全市广大女职工得到真正的关爱和实惠。

在“女职工健康行动”启动仪式上,成宁市总王会向市直冬单位工会女职工组织负责人发放了由市人民政府防治艾滋病工作委员会办公室提供的《外出打工人员健康手册》、《防治艾滋病,健康全家人》宣传画册,由市总工会印发的开展健康知识讲座、办理女职工特殊重大疾病保险等工作的相关文件。(成宁市总工会 李斌)

延边州:中华金固总工会女职工培训示范学校揭牌

2010年11月25日上午,中华全国总工会女职工培训示范学校揭牌仪式在延边工业学校举行,来自吉林省延边州的有关领导出席揭牌仪式。

与会领导一致希望,吉林省各级工会女职工组织充分发挥工会培训阵地作用,开展大规模技能培训,培养造就大批适应延边经济社会发展的新型女职工队伍,全力推进全州女职工队伍知识化进程,为推动延边州经济社会又好又快发展、实现延边“十二五”规划目标任务提供强大的动力和人才保证。

(延边州总工会女工部 朴香子)

巢湖:对女职工工作进行规划部署

2010年11月12日上午,巢湖市总工会召开县区工会女职工组织建设工作汇报会,来自各县区的分管主席、女职工部长参加了会议。

会上,各县区紧紧围绕当前提出的“两个普遍”,汇总报告了2010年女职工组织建设情况,

对女职工组织建设工作中的创新做法、亮点和体会以及存在的问题进行了交流和讨论,对今后的女职工组织建设和女职工工作规范化建设工作进行了部署和谋划。

(巢湖市总工会 尹云霞)

益阳纳爱斯:搭建女职工健康保障平台

益阳纳爱斯有限公司工会女职工委员会关心女职工身心健康,为1000多名女职工搭建起了有效的社会保障平台,建立起了女性特殊疾病保障的长效机制,受到了广大女职工的好评。

益阳纳爱斯公司工会高度关心和重视女职工的特殊性,先后建立了女职工心理帮扶计划、亲子帮扶计划和女职工单亲档案等。2010年又为全公司1000多名女职工建立了特殊疾病互助保障计划,为每位女职工购买了一份女职工特殊疾病保险,使女职工拥有了一道化解风险、减少忧患、自我保护的防线。

(益阳市总工会李果 纳爱斯益阳有限公司夏卫香)

江西拓电公司:加强女职工卫生保健工作

2010年底,江西省九江市柘电公司组织了一场以“远离妇科肿瘤,保护女性魅力”为主题的女性健康知识讲座。

多年来,柘电公司领导非常重视和关注女职工的身体健康,在2008年制订的《女职工专项集体合同》里,将原来两年一次的妇科体检修改为一年一次,使女职工在工作之余感受到公司的关心,进一步激发为企业发展做贡献的积极性。(江西九江拓电公司 谢利萍 占志华)

济宁:各单位加强女职工学校工作交流

2010年11月19目,山东省济宁市女职工学校现场经验交流会在泅水召开。与会人员会后参观了泗水县女职工学校。

会上,有关领导充分肯定了济宁市囊职工学校创建工作所取得的成效。济宁市总领导强调,要提高认识,明确任务,切实增强办好女职工学校的针对性和实效性,各级工会女职工组织,要以女职工学校和教育基地为有效载体,突出工作重点,广泛开展多种形式的女职工素质提升、岗位建功活动,努力激发女职工的劳动热情和创造活力。(济宁市总女工部 辛红)

抚顺石他女员工泰质提升管窥

中国石油抚顺石化公司有在籍员工2.2万人,其中女员工6500人。在这家百年企业的发展进程中,公司党政始终把女员工个人的发展与企业发展统一起来,为女员工提供施展才能的广阔舞台,使女员工“半边天”作用在企业各项工作中得到发挥。

一、发扬激励文化,实施女性素质提升工程

女员工的核心价需求体现为使命感;自主控制过程;获得成长的机会;声誉等四个方面,女员工的创造力根植于她们对工作的兴趣和激情。在女性素质提升工程中,抚顺石化公司女工部重视和满足女员工的核心价值需求,发扬激励文化,努力培养一支“有知识、有技能、有作为”的“三有”女员工队伍。

二、实施岗位建功工程,开创女员工发展新空间

“岗位比技能,实干创佳绩”是捌顷石化女员工岗位建功工程的工作主题。实施“女员工建功立业工程”旨在引导女员工成为公司发展建设的有力推动者。通过提高女员工的岗位技能素质、思想道德素质和科技文化素质,使女员工树立人人都能成才和终身学习的新理念,通过做出的贡献和取得的业绩充分展示女员工的时代风貌和伟大创造力。

三、以特色企业文化为目标,促进女员工整体素质提升

作为支撑企业发展的“半边天”,女员工对企业的发展起着举足轻重的作用。抚顺石化公司是一家有着80多年历史文化的老企业,在企业的文化发展建设中,他们非常注重以特色文化引领广大女员工素质的不断提升,用文化吸引女工、凝聚女工。

(抚顺石化公司工会女工部王庆云)

唐山:扎实推进工会女职工组织建设

近年来,河北省唐山市按照条例的有关规定,以争取支持,主动作为为重点,着力加强乡镇、村(社区)工会女职工组织建设。