高三德育活动范文

导语：如何才能写好一篇高三德育活动，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、“规范”习德

养成教育是中学生常规教育的核心，是进行中小学德育的基础。根据学生心理发展的规律，在中小学的九年里，我们始终不渝地培养学生健康的生活习惯、良好的文明礼节、严谨的行为规范、和谐的人际关系、崇高的品德修养和高度的社会公德意识，以及培养他们的责任感和献身精神。首先，在开学初组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等，从法律和条例的层面对学生的文明行为、遵纪守法、理想前途、安全要求等方面进行专题教育，同时，学校从“守则”和“规范”中提炼出学生容易掌握的《养成教育十二条基本规范》、《中学生一日规范》和《小学生一日规范》，使学生形成正确的道德观念，树立良好的行为规范意识。其次，在学生中加强校训和“三风”教育。我们把“良好习惯成就美丽人生”作为校训，打造“文明、和谐、快乐”的校风，“团结、友好、活泼”的班风，“勤学、善思、博艺”的学风，深入人心，变成学生的自觉行为，逐步形成习惯。第三，开展文明礼仪教育活动。通过讲座、竞赛、礼仪展示等形式，对学生进行规范性的礼仪训练，效果明显。

二、“管理”育德

班级管理是学校管理的重要环节，良好的班风是形成良好校风的基础。学校建立学生自主管理，实行班级自主管理考核评价制度，这对于加强班级管理有着积极的作用。班委会是班主任工作的得力助手。我们要求班主任根据班级自身的特点充分发挥班委会的核心力量，加强对干部的培训，知道他们大胆工作，自己发现问题，解决问题。为此，学校制定了《班级自主管理考核评价细则》，在安全、纪律、卫生、出勤、礼仪、两操、公物管理、助人为乐等方面进行考核，每周评出文明班级，每期评出先进班集体给予奖励。同时，对班主任工作也实行量化考核，期末评选优秀班主任给予奖励。这样，班级之间形成了竞争态势，班级日常事务由学生来做，形成了事事有人做，事事有人管的局面。班级工作由过去的班主任唱“独角戏”变为学生集体参与，培养了学生的集体荣誉感。学生容易接受，班主任也减轻了负担，从而，为形成一个团结和谐，积极向上的班集体打下坚实的基础。

开展学生综合素质评价活动，进一步完善学生自我评价体系，激励学生自我教育，自主管理。一是在小学生中开展传统美德、集体主义、诚实守信等教育活动。从具体事例入手，严格按照《小学生一日规范》的要求进行训练，逐步养成习惯。二是在中学生中结合“综合素质评价”和《中学生一日规范》要求，从德育、智育、体育、美育、劳动教育和遵纪守法、日常规范方面严格要求，开展评优活动。从别人的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，汲取力量。学生学有榜样，塑有标兵，增强自我教育的自觉性。三是建立学生自治组织，加强学生自主管理。在原来团支部、少先队组织的基础上，建立学生会。学生会是学生自主管理的最高权力机构。由政教处每期举办学生干部培训班，团支部、少先队每月举办干部座谈会，提高学生干部的思想觉悟和组织能力和自我管理的水平。组织他们参与到班级管理中来，充分发挥团员、少先队员和干部的作用，培养他们参与社会工作的能力。

三、“活动”养德

活动是加强学生德育工作的载体。注重和利用节日庆典、纪念日、主题日和传统节日，开展内容丰富，形式多样，活泼健康，积极向上的教育活动，是促进学生思想道德品质形成的重要渠道。

一是开展主题班会，挖掘学生潜能，增强集体意识。从学校实际出发，立足学生认知水平，关注学生苦恼，解决学生实际问题，体现学生道德成长的需求，进行有针对性的教育。《老师，我想对你说》、《我的学生观》、《恋爱与友谊》、《我的不良行为》等主题，针对学生想做的，想说的事情现身说法，谈感受，说体会，体现地学生的尊重与信任，理解与沟通，互助与竞争，体验与反思的良好合作意识与技能，激励和鼓舞学生不断进取。

二是开展文明法纪教育，增强学生的道德观念。坚持每月一次有关纪律、安全、法制等方面的专题教育，定期举办法制讲座。坚持每期一次“优秀学生干部”、“优秀学生”、“特长生”、“文明班级”、“先进团支部”、“先进中队”荣誉称号的评比，加强精神文明建设，树立道德榜样。

三是开展“唱红歌、读经典、讲故事，书美文”活动，培养学生的爱国主义情感。让他们在唱、读、讲、书的过程中体会先烈们为了革命事业浴血奋战，艰苦卓绝的精神和意志，认识今天的幸福生活来之不易，激发学生勤奋学习，立志报国的信心和决心。

四是开展校园文化建设，营造活泼、健康、愉快的生活环境。主要开展三月文明礼貌月、五月艺术节、六一儿童节、教师节、国庆节、元旦节等活动，弘扬民族精神;在校园张贴名人名画，在教室布置文化墙，种草植树，绿化环境，营造育人氛围;学校每月一次墙报，班级每月一次专刊，团队每周一次广播，丰富文化内涵;开展教室、办公室文化建设与评比活动，提高文化品位。

篇2

研究作文教学规律，服务高三学子应考

二、主办单位

新作文杂志社

全国“三新”作文教学研究会

三、承办单位

江苏无锡市教研室

江苏省梅村高级中学

四、会议时间、地点

活动时间： 2017年3月26日- 28日

地点：无锡市梅村高中

五、会议内容

1.会议分三个板块进行。

第一板块：高三后期议论文教学的有效对策

第二板块：高三后期记叙文教学的有效对策

第三板块：高三后期作文教学的整体方略

2.所邀名师及专家。

黄厚江 全国著名特级教师，全国“三新”作文教学研究会理事长

石修银 福建教育学院作文名师工作室主 持人

徐 飞 江苏省苏州市工业园区语文教研员

张春华 江苏省无锡市语文教研员

钱湘健 江苏省梅村高级中学语文教师

六、报名及报到

高三后期作文教学深度研讨活动拟用400人会场。以报名先后为序发放邀请函。报名成功后，可在邀请函上获知详细的报到方法。参会会务费及资料费：480元/人（含午餐）。

1.报名起止日期。

2017年2月15日――2016年3月20日（报满 即止）。

2.报名咨询方式。

（1）电话：0351-4195912 13994262162 （石志成）

（2）邮箱：

（3）QQ号：71856603（石志成）； QQ群号： 280255983 （群名《中学作文教学研究》）

（4）微信号：13994262162

七、其他

1.所有参会者均可获得新作文杂志社和全国“三新”作文教学研究会颁发的教师继续教育课时证明。

2.关于此次会议更详细的内容请点击“三新作文”公众账号查看。

高三后期作文教学深度研讨活动安排

3月26日 全天报到。

3月27日上午 1.徐飞示范课《假想论敌，让论证更严谨》

2..徐飞报告《高三议论文教学的提分策略》 侧重于高考中的议论文

3月27日下午 1.石修银课《如何快速构思》

2.石修银报告《高考记叙文高分突破的五个关键词》 侧重于高考中的记叙文

3月28日上午 1.钱湘健示范课《如何让议论文充满理趣》

2.黄厚江示范课《议论性材料的理解与立意》

3.张春华报告《作文后期指导的重点及策略》

4.黄厚江点评，互动。 侧重高考应试整体方略

3月28日下午 全部活咏崾

新作文杂志社

江苏无锡市教研室

篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

自信和希望是青年的特权，积极和进取是学生的方向。新一轮的学习生活已悄然开始，而今天我们迎来了市二中高一年级学生会纳新选贤的重要时刻。在这里，青春将放飞梦想;在此时，梦想将铸就辉煌。在竞选者的口中，我们会听到指点江山的慷慨激昂;从竞选者的眼里，我们将读到到鹰击长空的壮丽篇章!

现在我宣布，市二中201x年高一年级学生会干部竞选活动现在开始!

学生会工作的顺利开展离不开校方领导的大力支持，多年的经验磨砺也使老师们更能慧眼识英。很荣幸由我向大家隆重介绍出席本次活动的评委团，他们是：

团委书记吴书记、高三德育主任常主任、高二德育主任陈主任以及来自高二年级的学生会主要负责干部们

让我们用热烈的掌声对各位的到来表示衷心的感谢!

竞选方案已经下发到各班，各位竞选者对方案应该了如指掌，请各位竞选者谨记规则要求，按照班级顺序和签到表的顺序进行竞选演讲，要求语言不罗嗦，不讲太多客套，报班级姓名后进入演讲环节，现场答辩即问即答，不犹豫，争取在有限的时间内发挥出的水平。

下面有请一号选手上台演讲，大家掌声欢迎。......

青年人的有朝气，敢作为，映射着祖国未来发展的锦绣前程;竞选者的有志向，能力强，展现了二中的美好前景与希望。学生会需要新生的力量来推动发展，而你们就是那永不枯竭的朝阳。相信在领导、老师的帮助下，在全体同学的支持下，你们终将找到最适合自己的位置，在学生会这个大舞台努力提高自身素质，完善各方面素养，用如火的青春去点燃奋斗的激情!