班组安全学习材料范文
时间：2023-04-05 02:46:53
导语：如何才能写好一篇班组安全学习材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
关键词：创新 班组长 培养机制 班组整体素质
班组是企业的细胞，是煤矿企业各专业管理的切入点和落脚点，是搞好安全生产的基础，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的“前沿阵地”。山东能源新矿集团孙村煤矿一直注重班组长培训管理，创新机制，狠抓落实，充分利用各种资源使班组长素质进一步提高，在安全生产的最前沿形成一道可靠的安全防线。
一、加大外出培训的力度，采取“走出去“培训方式，安排全矿的正班长到省三级培训机构参加培训，安排矿优秀班组长到省二级培训机构参加培训。为了保证培训效果，采取电话了解和抽查的方式全面掌握班组长外出培训的情况，同时采用培训结束后回矿复考和汇报学习情况的方式检验培训效果，提高班组长的学习积极性。
二、采取“引进来”的培训方式，年度内由培训中心利用“周五工作制”的时间聘请专家教授集中对全矿班组长、安监人员进行管理理念培训；利用每月班组长例会的时间聘请矿领导进行安全管理知识培训；每周利用二三四班前学习的时间工区管理人员利用学习材料和远教网对班组长及职工进行安全基本知识的自我培训。
1、利用“周五工作制”的时间聘请专家教授分期分批的对全矿班组长、安监人员进行国家有关安全生产的政策、方针和法律法规、安全生产管理知识、经营管理知识、班组管理知识、防灾避灾及现场急救知识的培训。并采取了讲练结合的教学方法，让每位班组长都能够参与其中亲自实践，不仅学习现场急救知识，而且掌握了急救方法，提高了自救互救的能力，更有利突发事件的应变与处理。
2、利用每月班组长例会的时间聘请矿领导进行安全管理知识培训。一方面，矿每月召开一次班组长例会，由矿领导对本月全矿各班组的安全及生产情况进行通报，对班组管理中出现的问题进行讲解纠正，对安全管理的基本知识进行培训。在表彰奖励先进班组及个人的同时，让先进班组长介绍经验。另一方面，在孙煤信息港上建立班组交流园地，摘登班组管理的经验供大家借鉴。各基层单位利用不同形式组织班组长进行交流，取长补短，共同提高。
3、每周利用二三四班前学习的时间工区管理人员利用学习材料和远教网对班组长及职工进行安全基本知识的自我培训。由各单位技术副区长负责组织制定学习计划、确定学习内容，每周集中学习三次，培训中心负责每周对学习情况抽查一次，对不按要求进行学习的工区进行考核。同时，为检验各单位的学习质量和培训效果，积极开展“以考促学”活动，每月各工区抽一名班组长参加矿上组织的抽考，考试成绩纳入绩效考核，奖优罚劣，重奖重罚，形成了“争创学习型班组”和“争当学习型个人”的良好氛围。
三、采取后备人才培训方式，建立班组长后备人才库，利用培训考核和优胜劣汰方式，对素质低、考试成绩差、管理能力低的班组长进行及时的更换，打造一支高水平的班组管理队伍。
1、提升五种能力。即抓好班组长选拔任用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。
2、实行激励机制。按照既评先进、也评后进的原则，在物质上、精神上、政治上给予双向激励。对班组严格各项安全管理制度和市场化结算，对月度、年度评选出的先进班组、优秀班组及红旗班组给予奖励。特别要加强对班组长的考核奖惩。对表现突出的班组长在入党、评先树优等方面给予优先考虑，对有一定管理水平和工作能力的班组长大胆提拔。
篇2
2021年6月是全国第20个安全生产月，紫金港收费站以“落实安全责任，推动安全发展”的安全生产管理方针为指导思想并宣贯好各班组，以点带面抓好安全教育，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。本班为了落实好本次安全生产月的工作结合所部安全流程认真进行了实施，通过切实贯彻落实安全生产管理方针，确保下半年度安全事故发生率为零，实现了全年的安全生产责任目标。现将安全工作总结下：
一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识
1、利用碎片时间集中全体职工进行安全学习、讨论，学习岗位上的安全操作规程。下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论各类事故案例，结合我站实际情况查找问题并制定防范措施，提高了员工的综合素质和安全管理能力。另外根据季节性特点，并结合本站实际情况及存在问题等，对须注意事项进行全面部署和演练，及时发现和解决问题。
2、针对我站具体情况制定了各种安全制度，下发到每个职工。特别是新进的新工，更是狠抓安全教育，并利用各种形式组织学习，普及了安全知识，提高了防护意识。
二、深入细致的开展安全检查工作，做到预防为主
安全巡查巡检工作是搞好安全生产的重要手段，其基本任务就是：发现和查明各种危险和隐患，上报整改；监督各项安全规章制度的实施。对于安全检查主要是从以下几个方面来做的：
（1）加强日常安全检查
每天进行日常巡检，着重查看关键设施和重点部位。如在检查过程中发现问题，马上上报对现场进行整改，发现收费员存在安全问题的，立即批评、教育。
（2）持续组织开展安全自查安全工作如果光靠一个人进行而没有全体职工的参与将会落空。一些隐患和事故苗头，不管多么细小、隐蔽，往往逃不掉收费员的眼睛，所以必须规范组织全站开展安全自查活动。
三、贯彻落实安全标准化工作，提高安全管理水平
只有充分认识到安全标准化工作的重要意义，加强领导，落实责任，才能真正做到“防患于未然”。坚持严格按照所部安全标准化的要求开展工作，一定能收到良好的效果。
四、在安全设备做到心中有数
对岗亭外和各个重要设施如ups机房、配电房、食堂等的灭火器的位置要牢记，并且对其安全合格日期和状态要了然于胸，最主要的是班组每个人都要有灭火能力及熟练掌握消防器材的知识。
五、落实好入口的一岗双责。
入口劝返不合规车辆时一定要配到好头盔，注意后方车辆，严禁站在司机倒车盲区；严禁站在轮胎处。如遇到冲卡车、摩托车严禁用身体去拦截只需要记下车辆信息即可随后再上报，3个严禁2个注意严格落实贯彻班组。
五、存在的问题和不足
2021年xxx收费站通过宣传教育和扎实的工作，安全工作虽然得到了一定程度的提高，但还很多不足之处。
篇3
最近，作为中船集团公司劳模宣讲团成员之一的俞洪昌，在演讲台上向领导、同事深深地鞠了一躬，感谢中船集团给了他这个梦想成真的机会。
面对众多的荣誉，俞洪昌很平和。他对记者感叹：“一线工人是创新的基础，只要脚踏实地，热爱本职工作，也能活得精彩，体现出人生的价值来。”
首创火工工艺技术
有效解决技术难题
1982年俞洪昌顶替父亲，有幸成为一名造船工人。星移斗转，一把火工枪，一把水龙头伴他走过了三十三个春秋，变的是沪东中华从建造几千吨的货轮到现在拥有造船界皇冠之称的LNG船，不变的是俞洪昌对工作的热情依旧。
俞洪昌多年前参加了一项重大抢险工程，公司建造的一艘货轮在下水时出现意外，船体外板损坏多达二十多处，为了把损失降到最小，抢修指挥决定能修复的决不开刀换板，48小时必须修复出坞。领导临危授命，俞洪昌迅速组织好人手，他努力发挥火工矫正技术特长，动脑筋想办法做好抢修工作。为了避免多把加热枪同时加热，使狭小空间温度急剧升高，产生很大烟尘，对身体造成极大危害，甚至危及生命。俞洪昌就想办法自制受力工装，他制定了安全可靠的施工方案，经过两天两夜的奋战，硬是把大大小小20多个损坏部位在不开刀不换板的情况下成功修复，把损失减到最小，为紧张的船坞周期赢得时间。
火工是一门学无止境的技术活，为了解决大曲度，多向曲度外板线型加工难到位，加工中易产生筋状不平和僵块等缺陷，俞洪昌带领班组成员利用闲暇时间，用余料钢板做试验，通过对比加热温度、水火距和冷却方法，不断摸索总结寻找最佳水火弯板的方法，经过不断研究和改进，由他自创的“连体烧法与背烧法的组合使用”有效解决了以上问题;与此同时，他自创的“反向立体水火加工法”，又解决了大扭曲度外板加工难到位，外表光洁度得不到保证这一难题。另外，他研究的“环形不间断水火弯板新方法”可以预防大曲度艏柱板水火加工中缺陷的产生，特别适用薄型外板的加工;军品的上层建筑因板薄门窗多，焊接后往往会产生大的变形，水火矫正易产生筋状缺陷而难以保证围壁板的光洁平整度，根据薄板受热快，热影响范围大，易膨胀鼓起的特点，他创新了“跳跃式点烧法”也取得了很好的矫正效果。
善于思考热衷创新
推动合建转为成果
俞洪昌是工作在一线的普通造船工人，他没有高学历，也没有聪颖过人之处，但是他爱琢磨，爱思考，心里总是有一个念头：我能改变它，我能做得更好！或许正是这样的一种工作态度，他的应变能力增强了，成功的几率也就更多了。
俞洪昌勇挑重担，善于破解生产难题，他凭着一手精湛的船体火工技艺和丰富的工作经验，在火工领域不断探索创新工艺，推广新技术。
有一次，20000吨重吊首制船在试航阶段，接连舱盖的重要设施鳄鱼臂在开启舱盖时弯曲变形，船紧急停靠兄弟单位码头，需要快速修复，俞洪昌接到任务后快速赶到长兴岛，在缺少设备设施又不能拆下的情况下，他用水火矫正技术，只用了半天时间就矫正到位，受到船东好评。
还有一次，公司建造的多用途货轮发生碰撞产生了一个约2平米左右的“大凹坑”，在这即将交船阶段出现这样的意外需要快速解决，部领导要求俞洪昌在不动火、不破坏船体结构的情况下修复船体，他想办法自制可移动式受力支架，用32T千斤顶做动力，采用应力分散消除法在不动火不损坏油漆的情况下只用了半天时间就顺利把船体板修复，完好如初。这种冷压矫正法在以后的多次抢修中解决了大问题。
俞洪昌善于思考，热衷创新，近年来他提出过多条有价值的合理化建议，并推动合建转化为实际成果，取得了较为可观的经济效益。他提出的“改进冷弯机加工方法”等建议，提高了肋骨铁样加工原材料双倍利用率，节约了大量能源和材料，直接经济效益达到人民币280余万元;他还走出本班组、本工种与兄弟班组联手，通过大家的共同努力，有多项成果获得公司合理化建议奖和“讲比先进”等奖项，其中“改进冷弯机加工方法”提高肋骨铁样加工原材料双倍“利用率”，仅系列船17300吨多用途的部分分段球扁钢整料每艘船可节约19.5吨，共实施了12艘船，累计节约型材整料234吨。
身怀绝技无私奉献
心系事业整体进取
俞洪昌是一位身怀绝技而又乐于奉献的火工“老法师”。他经常说，“一个人的力量是有限的，只有一大批人团结起来一块干才是发展的硬道理。我是班组长，我意识到要搞好一个班组，整体素质十分重要，组员的技术技能出众更重要。”因此，他利用自己的工作经验和特长适时在班组开展一些较为实用的技术培训，发挥好“传帮带”作用，进一步提升班组成员的整体业务水平。
总装三部加工车间整天跟钢板打交道，思想上的松懈往往是安全上的最大隐患，俞洪昌作为生产区域的负责人，他清楚自己应承担起怎样的责任。于是，他以身作则，发挥带头作用，每天坚持在生产加工区巡回检查，对一些机械设备、氧燃气皮带工具管系气阀，他总会多看一眼，靠近了多听一听，关照组员要多想一点，多防一点。与此同时，每周一的班组学习他总要精心准备学习材料，对本工种相关的案例进行讲解，把防范重点、预防措施布置到位;还组织大家结合自己岗位开展风险评估，要求每个组员都能一丝不苟地遵守操作规程，立于精细，行于规范，把安全生产工作真正落到实处。
篇4
被称为企业的细胞，班组是处于企业最基层的组织。班组长则是构建班组的基础，班组生产的组织者、管理者和领导核心，处在兵头将尾的特殊位置上，工作积极性的高低，不但会影响其作用的发挥，而且会影响到上级的决策、指示和精神的贯彻落实以及企业生产经营稳定。如何管理好班组长，充分调动班组长的工作积极性，使之更好发挥其聪明才智，更好地服务于矿山建设，确保矿井稳产增效的一个不容忽视的问题。此，笔者就以矿选煤厂班组长管理为例，对提高班组长工作积极性的方法和对策作一粗浅的分析与探讨。
一、基本情况
从年龄结构分析，目前全厂共有班组长70名。35岁以下25人，占班组长总数的36%3545岁33人，占班组长总数的47%45岁以上12人，占班组长总数的17%从文化程度分析，高中以下16人，占班组长总数的23%高中以上（含中专及技校）46人，占班组长总数的66%大专及大专以上8人，占班组长总人数的11%从从事班组管理工作年限分析，23年6人，占班组长总数的9%35年22人，占班组长总数的31%5年以上42人，占班组长总数的60%从政治面貌分析，党员23人，占班组长总数的33%非党员47人，占班组长总数的67%
这个厂班组长平均年龄偏大（35岁以上的班组长占总数的64%文化程度偏低（大专及大专以上仅占总数的11%工作经验丰富（从事班组管理工作3年以上人员占总数的91%从事班组管理工作5年以上人员占总数的60%班组长党员比例较低（班组长中党员比例仅为33%由以上分析可以看出。
二、主要做法
（一）强化培训，正确引导。严格按照上级安排，抓好对班组长的班组管理培训和安全培训工作，切实把教育培训当做增强班组长责任意识，提高班组管理能力的重要方法，认真抓细抓实抓好。一是编制科学合理的学习计划，充分利用周四政治学习日、周二安全学习日等学习活动时间，采取集中学和业余学相结合的方式，培养班组长按时学习“充电”的习惯。二是制定详细丰富的学习内容，如“安全生产月”宣传教育学习材料、“班组长安全教育知识讲座”、“安全＇双基＇建设管理制度”、“班组安全管理必读”、“两本书”等。三是定期进行考试、考核，每15天进行一次班组长安全管理知识闭卷考试，成绩不合格者不准上岗，并把成绩纳入月底考核。通过卓有成效的培训方式加以取材丰富的学习内容，不但有效提高了班组长业务水平和管理能力，而且极大的增强了他们服务大局、积极奉献的劳动热情。
（二）以人为本，以情带教。这个厂党政立足班组长队伍平均年龄偏大，班组管理工作经验丰富的实际，从人性化的角度考虑，从细节入手，对班组长工作及生活中遇到的难题给予了极大的关注和帮助，为班组长创建出一个温馨、和谐、轻松并能充分发挥其聪明才智的环境。一是在工作中充分尊重班组长的意见，虚心听取班组长反映的问题和建议，对有利用价值的建议给予一定奖励。由于“说了有用”，班组长在感觉到“自我实现”的同时，就会乐于想问题，热于提意见，今年以来，厂征集的合理化建议中，由班组长提出的平均每月有33条，其中可利用并对工作现场安全生产起到明显促进作用的占总体利用率的50%以上。二是正确对待一些工作能力差，业务技能不高而又有一定潜力的班组长，以鼓励为主，采取正面激励与多培养、多辅导相结合的方式帮助他们。比如说现车间仓前生产班班长蒋广明，他从一个集体工干起，只有初中文化，有一段时间因业务能力不强，管理能力不足，出现了一些失误，甚至致使有些组员闹起情绪，但是在车间多年来的帮助和培养下，他现已成长为一位具有丰富管理经验的班组长并在今年被发展为预备党员。三是关心班组长身体状况，针对病理实际给予一定照顾，比如车间重介生产班班组长丁小忠，在患上肾衰竭后，车间对他进行走访慰问并送去救助金，回班后，又把他调入了工作量相对较轻的后勤班工作。通过“亲情传递”，使其他班组长也看到了组织的关怀和厚爱，从心里激发出他们回报集体的劳动热情。四是通过开展“送温暖、献爱心”活动，定期慰问家庭生活困难的班组长，厂、车间党政通过走访、慰问，深入班组长生活，了解他们生活的难处和实际困难并进行救济。通过以上举措，充分体现了科学发展观“以人文本”的内涵，以爱搭桥，以情助教，用真情实感进行感化教育，潜移默化中让他们在工作上尽心尽力尽职尽责。
（三）任人唯贤，人尽其才，才尽其用。一是在选拔和任用班组长上，坚持德才兼备的标准，把实际能力放在评选标准首位，通过班子成员走访调查和民主测评，对“肯干事、能干事、干成事、好共事”的人员，对其选拔和任用。破除“论资排辈”陈旧观念，形成选贤任能，唯才是举的选人用人模式。二是在班组长正副职搭配中，明确正职抓安全，负职抓生产的责任，组合安排上在坚持“自由组合”原则的同时，注重符合人员个性。三是根据个人差异，合理使用人才，做到人尽其才，才尽其用。立足实际，因才定岗，人岗相适，使他们能充分发挥个人特长和优势，让他们在适合自己的舞台上大显身手。
（四）实行民主集中制，破除独断专行。以提高班组长工作积极性和主动性为目的，给予班组长的职权，就放手让他们去干，重大事项实行集体研究，摒弃领导一人说了算的格局，同时，班组长以上管理人员（包括班组长）经常交心通气，积极开展批评和自我批评。2010年以来，班组长服从上级安排，各项指示精神贯彻到位。
（五）讲团结，比奉献，创建和谐求发展。讲团结可以凝聚力量，比奉献可以激励人心，站在大局高度，齐抓共管，注重整体协作，始终把班组长队伍凝成一股绳开展工作，用整体合力提升班组长乐于奉献的思想境界，确保安全生产工作稳步开展。
三、存在问题
（一）年龄结构偏高，文化程度偏低。低学历文化层次在职工中比重较大，班组长队伍以中技学历为主，占总体的66%以上，高学历者所占比例较少，还有少数人是小学文化，开展工作凭经验，理论水平不高，适应工作能力偏低。
（二）规章制度落实乏力。个别班组长对坚持用制度管人、管事意识不浓。许多理应坚持的班组制度常被中心工作冲淡，时常出现“特事特办”，结果导致“有章不循”。
（三）监督机制不健全，检查工作不务实。检查工作不务实。一是部分干部，对班组长疏于管理、缺乏监督；二是缺乏配套的责任追究制度，造成在班组长的监督上，往往失之于宽、失之于管、失之于罚；三是相互监督不利，“低头不见抬头见，何必认真”。
（四）教育激励手段弱化。班组长教育方面，正面宣传太多，必要的批评与惩罚太少。物质激励方面，举措不多，形式单一，效果欠佳；精神激励宣传不到位，大都停留在“一锤子”买卖，通报一次或广播一次就了事
四、建议与思考
（一）加强培训，深化教育，全面提高班组长思想认识和工作能力。一是利用党课、讨论、座谈等形式开展培训学习和讨论交流，使他们树立起科学的世界观、人生观、价值观，对自身价值和位置有着正确定位，进一步摆正心态，努力工作；二是利用学习日时间，通过集中举办培训班等形式让他们学习政治理论和业务知识，以提高他们的文化素质，增强其现场管理水平；三是创造条件让班组长参与外出学习、考察等活动，使他们开拓视野，拓宽思路，提高能力，激发工作热情。
（二）招贤纳才，优化结构，抓好班组建设。一是把那些处在生产第一线、人品好、威望高，且具有一定文化水平，年纪轻又热心为群众办实事的人，通过合理民主程序选为班组长，并有目的、有意识地将他们作为厂后备党员来加以重点培养。二是畅通人才流通渠道，对思想僵化、没有创新精神、工作能力弱又不思进取的人，给与撤换，以最大限度提高工作效率。
篇5
一、班前会目标
通过不断规范班前会、开好班前会，使职工的安全意识和自身素质得到提高，班组管理和班组建设进一步加强，企业的基础管理取得长足进步。班前会要突出讲任务、讲安全、讲培训三大主题。讲任务，做到任务目标明确，职工对干什么、怎么干、干到什么标准、达到什么质量？明明白白，清清楚楚，激发职工的积极性和主动性。讲安全，实现“要我安全”向“我要安全”的转变，通过安全教育，职工知道安全注意事项，掌握操作技能，增强安全防范意识。讲培训，通过一天学一题，一月一考试，提高职工的安全生产技能水平，构筑长效的安全生产机制。
二、班前会程序
1、班前签到。主讲人区队技术员以上干部或班长在班前会前，对当班职工进行点名签到，会议主持人点名前大家要正规坐好，点名时答“到”。
2、班前排查。在布置安排当班生产任务之前，要从关心职工、爱护职工出发进行班前安全生产排查。排查要做到察言观色，看当天来上班、昨天轮休或请假的职工是否休息好、班前是否有人饮酒、邻里或家庭是否发生矛盾产生思想波动、职工是否身体不适等，确保出勤的职工精神饱满，心情舒畅。这样既体现了区队领导对职工的关心、爱护，又消除了职工思想上、体力上存在的不安全隐患。
3、讲任务。简要传达矿有关文件或会议精神，把上一班工作现场情况讲清楚，对存在的隐患或可能出现的问题进行点评、解析，提出应急措施和整改办法。通报上班生产任务完成情况，详细布置当班生产任务，明确本班要完成的任务指标并落实到人头，分析完成任务的有利条件和不利因素，增强当班职工完成任务的信心和决心。版权所有
4、讲安全。根据当班生产任务和井下工作现场的实际，针对每个环节、每道工序、每个作业点应注意的安全事项逐项逐条讲清讲透，让每个作业人员明白工作面存在的隐患和处理的办法，以及自己作业岗位应注意的安全事项，增强当班职工的安全生产意识。讲安全，不仅要求区队干部讲，而且要求工人讲，讲他们自己现场观察到的不安全隐患，并提出处理办法或建议；讲看到的不安全作业行为及其可能造成的危害；讲事故案例和亲身体会，形成听讲结合，上下互动。
5、讲培训。各区队根据矿总体安排和本单位的实际情况，确定月度培训计划和“每日一题”内容，给每个职工配备笔记本和笔，要求职工在主讲人讲解“每日一题”时，认真记录，边学边议。同时，讲解“每日一题”时，要紧密联系工作实际，由浅入深，由表及里，讲深讲透。讲完后，对工人掌握情况进行当场抽考提问，做到讲一题，就让工人理解一题，掌握一题，学以致用，铭刻心中。月末，根据全月所讲内容，利用周五安全活动日，组织职工进行考试，并作为职工安全业绩考核奖惩的依据，从而增强职工学理论、学技术的主动性和积极性。
6、安全生产任务确认。班前会“三讲”完成后，主讲人要对当班职工掌握班前会内容情况选择职工进行询问确认，职工对询问情况进行回答，每位职工对当班任务、安全责任、作业行为作出承诺。同时，各区队要指定专人在统一的班前会记录本上记录，确保班前会记录的完整性、准确性和真实性。
7、安全宣誓。安全生产任务确认后，全体职工起立举起右拳面向“全家福”庄严宣誓：“爱国爱矿爱家庭，遵章遵纪遵规程”各单位可根据本单位实际确定誓词，从亲情上感化职工，使职工充分认识到安全对于企业、家庭、个人的重要性，领悟到搞好安全不仅是自己的事，更是对社会和家庭的责任。
三、班前会准备
1、各单位班前会主讲人要提前掌握、了解上一班安全生产任务完成情况及存在隐患问题，提前对当班职工情况了解排查，做到心中有数。按照班前会的程序和要求认真备课。
2、基层区队要有班前会备课本和班前会记录本，并按照要求认真备课、记录。要为每位职工配备《班前会学习记录本》和笔，记录本或学习材料由单位统一存放；要配备小黑板讲解每日一题。
3、各单位要结合实际，制定月度培训计划，设计好“每日一题”的培训内容，本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，让职工真正做到“一年三百六十天，天天进步一点点”。月末最后一周周五安全活动时间组织一次考试，考试成绩在单位前5名者奖励50元，不及格者罚款50元。
四、班前会要求
1、班前会每天每班必须召开，召开时间由各区队根据自身工作特点自行确定，班前会主讲人必须由技术员以上干部或班长担任。
2、各单位要根据规定的内容和程序认真实施，不能随意减少或更改规定程序和内容，也不宜把所有程序截然分开，要结合单位实际制定具体的《实施办法》。
篇6
企业的生产经营离不开安全的保障，安全是生产的前提。随着经济的发展，新技术、新工艺、新材料的不断出现，不安全因素和对人体有害因素的增加，都给安全管理增加了新的难度。近几年，我国每年因安全事故造成的死亡人数达10余万人，经济损失占GDP的2%左右，损失巨大，令人痛心。事实证明，传统管理模式已经不适应时代要求，现在需要应用科学的现代企业安全管理方式，不断提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好[1]。
1. 安全控制管理
1.1 建立完善的HSE体系[2]
HSE管理体系是由管理思想、制度和措施联系在一起构成的，这种联系不是简单的组合，而是一种有机的、相互关联和相互制约的联系。HSE管理体系是一个以领导对HSE方针和宏观目标的承诺为核心，以组织机构、资源和文件为支持，以防止事故和降低危害为重点， 以持续改进为要求的体系。
首先全员培训是体系运行的基础，把HSE变成企业全体员工的自觉行为是该体系能够建立和运行的关键环节，是有效实施体系的保证。要求各部门、各班组对法律法规进行学习，以安全生产相关的法律、法规、标准等作为学习重点，辅以经典事故案例等作为学习材料，分发至一线班组，并定期检查班组学习记录，保证学习的有效实施。各类培训的开展为员工安全意识的增强和个人素质的提高提供了基础和保障。其次要开展全员危险源、环境因素辨识和评价工作。在建立HSE体系之前，首先要对公司范围内的危险源、环境因素进行辨识和评价，其中包括公司自己产生的，也包括与公司相关的承包方产生的。危险源、环境因素的辨识应做到全员参与、由下至上、集思广益，包含到公司各个生产的场所、各类活动、各种使用的物资、设备、设施以及各种过程中的人的行为等。在辨识的过程中还应考虑到三种时态和三种状态，尽量考虑得全面，描述得准确。再次要编写、修订体系文件和相关规章制度。要建立和实施HSE管理体系，需要建立文件化的管理体系文件，体系文件分为手册、程序文件和支持性管理文件。最后，在运行过程中遵守法律法规。
1.2 安全“三同时”[3]
建立安全监察运行工作机制，抓好源头管理。安全“三同时”过程（同时设计、施工、投入生产和使用）要完整性地监察运行。1．“同时设计”安全监察运行。安全设施与主体工程同时设计，就是要求研究机构在建设项目可行性研究的同时对建设项目的安全作出论证，并将论证内容作为“专门章节”编入《建设项目可行性研究报告》，同时拿出的初步设计要经政府安全生产监督管理机构审批。“同时施工”安全监察运行。同时施工的监察主要是核实安全生产监督管理机构审批意见的落实、安全预评价安全对策措施的落实、初步设计安全设施要求的落实，这也就解决了系统是否实质性配套安全设施的问题。“同时投入生产和使用”安全体系运行。可以通过现场检查的方法进行，主要检查与主体工程配套的安全设施的能否使用问题，这也就解决了生产运行中安全设施的有效性问题。
1.3 隐患整改检查机制
实施隐患整改检查机制，就是要解决隐患整改的时效性和整改质量，从而消除隐患不整改或整改不彻底的现象。检查人员必须是与本专业相关的技术人员，检查的有效性和质量比较高，查问题找得准，解决和消除隐患的措施建议可行性、合理性高，能有效查处隐患，确保系统生产安全。
1.4 施工企业安全控制原则
施工企业安全控制的原则应该是“以人为本”。在现代管理哲学中，人是管理之本。管理的主体是人，客体也是人，管理的动力和最终目标还是人。在安全管理过程中，企业必须尊重人、关心人、激励人、以人为本。职工工作积极性的调动，要求管理者深入理解职工的内在需求，并予以适当满足，从而刺激工作热情、激发创造力。因此，在企业安全管理中引入多种激励机制，成为安全管理的重要举措。目前，多数企业安全管理采取的是负激励即违章罚款，虽然有激励效果，但效果不佳。因此，企业要注意多运用正激励。一方面可以根据各级安全责任制，对完成情况好的集体和个人进行物质和精神奖励，数额必须大或较大；另一方面，可以评选安全标兵，从管理层到基层都要有代表，满足个人的荣誉感，体现“全方位”管理。
2. 结论与展望
安全对于施工企业是至关重要的，任何情况下都是摆在第一位的，所以对于如何建立更好的施工企业安全控制管理体系是非常重要的，也是要继续研究和深入下去的。
参考文献
[1] 胡晓慧. 浅议企业安全管理[J].Value Engineering，2010（4）：23.
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1、今年，围绕安全生产，我们进一步建立、健全了各种规章制度，全面落实各级安全生产责任制。编写下发了配电网安全性评价项目检查表一册；习惯性违章处罚考核办法及习惯性违章事例300例。制定了*年度安全指标分解及考核奖罚规定；*年安全工作计划；*年反事故技术重点措施计划；*年安全技术措施计划；*年安全用器具、消防器具购置计划；*年安全工作重点安排，并实施完成。加大了对规章制度执行情况的监察力度，使安全考核奖罚有章可循；安全工作有计划、有落实；安全防范措施提前做。
2、就四个工种分别编写下发了《危险点预控及安全措施卡制度》；危险点预控措施是预防事故发生的重要手段，是防止人为责任事故发生的重要举措，此措施要求在各单位在各项工作前对作业中可能存在的危险点进行分析、判断，制定可靠的安全措施并加以落实，变被动防范为主动控制，确保生产现场工作安全。安全措施卡是根据公司安全生产发展的趋势而建立的新的监督与约束制度。使生产运行在安全措施卡的约束下安全作业，是实现生产现场不发生人为责任事故可控、在控的重要途径。从而起到控制危险点和控制违章作业目的。
3、与公司六个基层单位签订了*年安全责任书；*年消防责任书；；与施工单位签定《安全施工协议》；使安全安全责任、消防责切实落实到位；人人身上有责任。
4、下发变电
一、二种，线路
一、二种，检修
一、二种工作票签发人、工作负责人名单；安全领导小组名单的调整通知。*年，我们针对新设备、新技术、新的“两票”标准，加强了“两票”执行的管理力度。在每次的安全检查中，我们都对“两票”的执行情况进行重点检查。对“两票”的执行进行严格考核；全年共执行变电工作票873张，操作票2001张，合格率均达到99.6％，千次操作（仅11个110KV变电站）共计126769次；线路
一、二种工作票109张，合格率100%未发生误操作事故。确保了生产经营正常安全运转。
5、开展冬季百日安全行车无事故竞赛活动；开展车辆超载、超期、带病上路的治理，保障车辆交通安全，开展各种集体场所消防检查整治工作，确保集体场所消防安全，加强了安全生产整治，落实了安全责任制、日常监督管理，建立了安全生产长效机制，确保整治工作取得成效。
6、在全国安全生产月活动期间，围绕安全生产我们订购了班组学习材料，并督促组织学习。开展了“安全月”板报比赛活动及张贴标语、横幅、电教等宣传工作。将安全警句、标语、横幅就张贴到在变电检修现场、线路施工改造现场。在“119消防日”做了宣传图板，开展了消防演习工作。努力构建公司安全工作的良好氛围。
7、开展安全知识讲座，监督并参与两期工作票签发人、工作负责人、班（站长）学习班授课；举办安全知识、消防知识培训班一期及消防演习工作；提高了全体员工交通、消防、触电急救方面的知识和防灾能力，通过广泛深入的安全宣传教育，不断增强了职工自我安全保护意识。
8、协助综合办完成操作权、安规考试工作；变电运行上岗考试改卷工作。加强员工安全教育，保证运行人员、检修人员持证上岗。4月份组织了《安规》考试，考试合格率均为98%。
9、我们还着力抓了班站的安全活动和现场练兵。参加变电安全活动及事故演习；全年，三个变电运行单位共组织安全活动932次，组织技术问答2741人／次。线路工区组织安全活动128次、事故预想和反事故演习活动开展了296人.次）、班组组织事故预想和反事故演习活动开展了216人.次。如今，职工群众“安全第一”的意识加强了，安全意识也已深入人心了。
10、进行节前保电、防火、冬季防鼠、防寒、防冻及春秋季消防大检查；每季度安全大检查；配网线路农机井进行专项普查72口井；技改、大修现场安全措施监督检查、变电检修现场、线路施工改造现场的安全检查并下发隐患整改通知书15份。用电安全普查2663户，发出整改通知书7份，查出违章用户8户、窃电行为9起。为防止事故监督砍伐树木600多棵。做到安全工作防患于未然；安全工作落实到实处。
11、开展标准化活动,根据国家标准制定出公司以技术标准为主要内容的各工种专业规范和工作标准,淘汰了部分繁琐、浪费的装备和不规范标识；使线路标识、变电所标示牌、公共场所标识规范化和标准化。建立各岗位安全质量责任制。完成了变电运行、线路工区、车队、用电营销单位安全用器具、消防用器具登记、汇总工作。对部分输电线路同杆（同塔）架设编号确认并购置；对缺损的、不规范的标示牌、警示牌、设备编号进行了补充、拆除、更换。确保安全警示标志的正确完整。对破损、失效的安全用器具、消防器具进行了淘汰购置；保证设备人身安全。
12、参与变电所、线路增容、技改、大修验收。确实把好工程质量关。把“三同时”落实到实处。
13、进行日常事故调查；本着“四不放过”的原则；使事故处理公平、公正。安全生产控制指标完成情况安监部门通过安全生产例会、简报等形式每季度公布一次。
14、为防老鼠造成设备短路事故，购买子鼠药并制定《鼠药发放保管、处置管理办法》与防鼠药一道下发。
15、安排交叉跨越线路交叉点相对距离、对地距离排查并对安全距离不够的线路隐患下发整改通知书；监督整改37处。
16、实施“科技兴安”战略，积极主动的向兄弟单位学习、交流和合作，加快先进安全技术、安全管理方法的引进、消化、吸收和创新步伐，使公司安全生产状况有了根本好转。
17、完善安全指标的奖罚办法并进行重新调整，使奖罚办法更加科学、规范、合理，既突出安全生产重奖重罚的原则。本年度安全奖罚本着公平、公正、照章处罚、大力宣传、对安全工作有贡献的单位、个人奖励的原则；全年度发放百日安全奖98200元；对在*年中安全工作有贡献的单位、个人奖励14100元；对单位、个人违章处罚2900元。
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一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识
1、利用工作之余集中全场人员进行安全的学习、讨论，学习各个车间及岗位的安全操作规程，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论近期国内外各类事故案例，举一反三，结合公司实际查找问题并制定防范措施，提高了安全员综合素质和安全管理能力。另外根据季节性特点，并结合本厂实际生产情况及上周存在问题等，对下周须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。
2、针对公司具体生产情况编制了本车间各个岗位的各种安全制度、安全知识，下发到每个职工。特别是对进一年来的新进的员工，更是狠抓安全教育，并利用各种形式组织学习，普及了安全知识和提高了职工自我防护意识。我也利用日常检查、值班等机会与职工深入探讨，及时掌握职工安全心理，随时结合实际进行安全教育，收到了非常良好的教育效果。
3、开展了事故警示教育。组织全体职工观看了《反“三违”事故篇》安全警示教育光盘。采用案例再现的表现形式，通过对企业典型真实案例的生动再现，使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害，甚至断送生命。使广大干部职工真正从思想深处懂得安全，重视安全，时时刻刻想着安全。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现增强了职工安全意识，强化了安全理念，获得了广大干部职工一致好评，提高了职工的安全素质。
4、对重点岗位员工及新进人员进行了厂级安全培训教育。让他们熟知本单位安全生产规章制度、劳动纪律；作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施；有关事故案例等。通过对新员工认真进行教育，使他们对公司安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。
5、对外来施工人员加强监管，及时教育，跟踪检查，经常在现场结合实际情况进行有针对性的安全教育，规范了他们的很多不安全行为，如违章用火、用电、登高作业等，避免了一些安全事故发生。
6、加强hse培训，提升员工素质、对员工进行全面培训。及时组织特种设备人员进行学习，保证持证上岗率达到100%。每月组织员工进行三次安全培训和一次标准化宣贯，重点培训与各岗位相关的标准。对新入厂的员工进行了车间教育、班组教育及qhse知识的培训，并有考核，确保了培训的内容适应实际岗位需求。充分利用周一安全会、班前讲话等方式，开展多种形式的学习培训，有效促进各岗位员工素质的全面提高。督促员工进行自学，学习本岗位的应知应会、操作规程、及相关文件的学习等。并对岗位应知应会、岗位危害因素、风险控制措施和应急处置措施等有关知识进行考试，以促进员工自学的积极性。在全厂员工中形成了良好的学习氛围。
二、深入细致的开展安全检查工作，做到预防为主
安全检查是搞好安全生产的重要手段，其基本任务就是：发现和查明各种危险和隐患，督促整改；监督各项安全规章制度的实施；制止违章指挥、违章作业。对于安全检查主要是从以下几个方面来做的：
（1）加强日常安全检查
每天进行日常巡检，风雨无阻。着重查看生产现场的关键装置和重点部位及特殊作业现场。如在检查过程中发现问题，马上通知相关人员对现场进行整改，发现人的问题，立即批评、教育，必要时进行处罚和处理。利用这种“走动式”管理，亲临现场、亲自观察，得到的信息便很及时、真实、全面而且详尽，使问题能够及时得到解决。
（2）开展专项安全检查
对查出的不安全状态、不安全行为及时进行进行处理，并纳入工资考核。对存在的问题要求车间限期进行整改，发现安全管理工作较突出的部门、人员进行奖励。2009年累计检查出100多项安全隐患或不安全因素，对这些问题分类进行了处罚和整改，有效的保证了生产安全。对不能及时整改的制定了相应的监控措施。并逐条进行了分析，从而有效杜绝了安全事故的发生，在全厂上下形成了人人讲安全、事事讲安全的好局面
（3）持续组织开展车间安全自查
安全工作如果光靠一个人进行而没有全场职工的参与将会落空。一些隐患和事故苗头，不管多么细小、隐蔽，往往逃不掉本车间职工的眼睛，所以必须规范组织车间开展安全自查活动。这些检查分三类进行，将查出的问题、隐患、整改情况定期向我汇报，有效的促进了车间安全管理：
1.生产线检查：由各班长组织每天班前会结束后严格按照生产线检查表，日常设备的巡回检查图对本车间的生产线逐项进行检查，重点为工艺执行情况，并将检查结果上报。共2页,当前第1页1
2..一周日常检查汇总：由安全员每天进行多次检查并及时做好记录，检查内容包括现场环境、设备卫生，人的不安全行为、物的不安全状态等。对需要整改项必须落实具体整改人和完工具体时间，使检查取得实效，不致流于形式。通过检查发现和消除了很多安全隐患，对实现安全生产起到了很好的促进作用。
三、贯彻落实安全标准化工作，提高安全管理水平
只有充分认识到安全标准化工作的重要意义，加强领导，落实责任，才能真正做到“为之于未有，治之于未乱，防患于未然”。通过安全标准化工作，可以杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律，将传统的事后处理转变为事前预防。坚持严格按照安全标准化的要求开展工作，收到了良好的效果。
1、制定了各项切实有效的规章制度。年初我厂根据实际情况制定了港西油管厂管理实施规定，并严格按章执行。制定了质量奖惩规定从而有效地提高了全员的质量意识。完善了岗位职责及各岗位设备的操作规程和保养规程，由于较好的落实了各岗位人员的责任，严格标准的执行，从而使各车间设备现场都达到规范要求。并且各项安全管理制度做到及时修订、补充和完善，各种安全记录、台帐和档案资料得到进一步完善；岗位操作规程、事故应急救援预案得到及时修订；严格按照规范工作，不走过场，不留死角，真正做到预防为主，实现安全生产。
2、安全警示标语、标识随处可见；生产、储存、作业现场的安全管理有了较大的改进及完善，现场的安全、消防和防护器材得到进一步完善；
3、职工将标准转化为习惯，能按标准化的要求来规范自己的行为，并持之以恒坚决执行，减少了违章操作和不安全行为，职工的安全标准化意识得到进一步增强，职工的综合安全素质得到提高。
4.进一步搞好标杆队建设，在原有标准化的基础上，再接再厉努力完善各种制度健全了港西油管厂千分制细则，并逐条的、予以实行，从而使标准化更上一个台阶。
四、加强安全工资考核，规范日常生产行为
把安全工作和奖金挂钩，对出现问题较多较严重的车间或个人进行一定金额的处罚，极大地促进了车间安全管理，使职工认识到由于自己的违章行为可使整个车间、全体职工都受到损失，增强了自我监督和互相监督意识，提高了职工对安全的关注程度和遵章守纪的意识，使我厂的安全管理迈上了一个新台阶。
五、在安全上全面推行qhse管理体系
1、建立健全了领导负责制，主管领导在主抓全面的同时，对各项工作都做到心中有数。实行干部承包班组制度，对各班组出现的问题能够解决的立即解决，不能解决的上报有关部门尽快给于解决。成立港西油管厂领导检查小组，领导小组每周对各车间班组进行检查，对检查出的问题向所在班组下发整改通知单，责令限期整改，并在整改后进行验收。成立港西油管厂领导小组会，在公司分公司下达文件后及时召开小组会，研究部署各项工作。
2、认真做好消防工作各车间都配备了所需数量的灭火器，并在关键岗位及场所配置了火灾应急所需的设备设施。为了确保冬季消防安全，我厂组织人员在国庆期间对厂区内的所有杂草进行了清除，从而消灭了火险隐患。组织员工进行了消防演习，提高了员工对突发事件的应急能力及熟练掌握消防器材的使用。
3、认真做好交通管理工作，针对我厂的三台抓管机，我们基层hse检查小组不定期的对驾驶员及车辆进行全面检查，内容包括：持证情况、特种设备运行情况、设备的各种记录，发现问题立即整改，不能整改的联系相关单位进行维修，并在冬季来临之前督促司机及时进行入冬前的换季保养及保温工作，切实保证了特种车辆的安全运行。教育并要求驾驶私家车的员工必须佩戴安全带，在雨天、雾天、及路面有冰雪的天气，尽量乘坐班车上下班，确保人身安全。使驾驶人员责任意识得到普遍提高，从而使交通安全得到保障。
六、存在问题和不足
安全生产本身固有长期性、复杂性、艰巨性和反复性的特点。这决定了安全工作不是一劳永逸而是永无止境的。通过一系列宣传教育和扎实工作，安全工作虽然得到了一定程度的提高，但还很多不足之处。
1、首先在思想上不坚定，对一些问题的处理原则性坚持不够，高度不高，管理上不够大胆到位，使一些问题得不到彻底有效解决：安全防护不到位，不按照正确的规定动作、科学的流程、安全技术操作规程等进行操作，以及各道工序完成后不进行检查和复验等，为安全生产留下了隐患。
2、其次我在安全技术知识掌握方面有很大欠缺，在安全管理上存在很大不足。工作不够深入细致，监督检查还很不到位，没能及时发现和纠正职工存在的习惯性违章和经验主义错误。事故发生后虽制定了较多的防范措施，但措施不具体，没能形成规定动作，使得落实上存在偏差，并且对措施的落实缺乏足够的检查验收。
3、安全培训教育工作做的还很不够，不够细致，缺乏针对性，有些职工的安全知识、安全技能仍很缺乏，安全意识仍很淡薄，侥幸心理、习惯性违章和经验主义错误大量存在，员工三违现象仍比较普遍，这都体现出安全教育、安全管理不到位，今后仍需要利用各种形式有针对性的加以培训教育。
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一、甲醇厂“过关培训”的现状分析
人才竞争日趋激烈的趋势下，甲醇厂作为宁东煤化工板块第一个开工建设、投产运行的煤化工项目，被集团公司确立为煤化工产业的培训基地，赋予了人才培养、经验积累、管理创新的重要使命。提升员工素质的有效途径是培训，对甲醇厂而言，要在竞争中获取优势，快速达产创效，谋求新的发展，更好地履行培训基地的职能，就必须加快培育一支结构合理、数量充足、业务精、能力高的员工队伍，由此为煤化工基地的可持续发展提供强有力的人才支持。但就甲醇厂而言这些条件并不完全具备。
第一，安全形势严峻。
甲醇厂自2007年来发生了多起安全事故，被集团公司亮出了黄牌警告，安全上的严峻形势引起神华集团的领导特别关注，向煤化工基地派驻了安全督导组，重点督导甲醇厂的安全管理。
第二，技能素质参差不齐。
由于厂内熟练工的比例较小、新入厂员工培训滞后等原因，员工的技术水平操作技能基本素质低，整体不均衡。必须建立一个整体的技能基础，才能有效地保证每一名员工素质的一致性并在此基础上深化。
第三，生产运行困难被动。
由于频繁的开停车，造成安全形势较为被动，干部职工疲惫不堪，畏难、抱怨、失望的情绪在员工中蔓延。
第四，人心不稳流失严重。
安全的被动形势，生产运行的不稳定，造成员工收入下降，与个人期望值存在差异，加上周边煤化工企业来挖人才墙角，造成人心浮动，员工队伍极其不稳定
第五，人才需求刻不容缓。
由于我们所处的宁夏区内及周边省份一片煤化工热，到处都在招录化工熟练人员，使我们在招聘和吸收熟练人员出现了瓶颈，短时期内不可能通过大量的引进招聘来解决人才的急需矛盾，必须自力更生解决困难和问题。
第六，发展任务需求明显。
随着新项目的运作需要煤化工基地发展相适应的人才队伍，必须建立完善的培训体制，着眼未来，提前谋划。
总之，严峻的形势，艰难的现状，只有依靠培训才能解决这些矛盾，煤化工的现状要求我们要结合实际，因地制宜，勇于创新，需要多快好省的方式和效果，于是公司确定了“过关培训”的工作思路，并很快地开展这项工作。
二、深入开展“过关培训”的有效策略
第一，确定过关培训内容要立足实际。
“过关培训”就是为解决员工素质、技能与基地生产建设发展不相适应的问题，开展的以“全体动员、全员参与、全方位覆盖、全过程监督、全员考核奖罚”为原则，因地制宜、突出实用、“必知必会”的全员培训考核，上到公司总经理，下至普通操作工，按相关培训需求内容分层次和岗位需求要求，循序渐进，稳步推进，由简入深。
对甲醇厂及安装检修公司管理和操作人员，进行了为期5个月4个阶段的“过关培训”活动。分别是：（1）一个月的安全应知应会过关；（2）三个月的操作技能过五关；（3）一个月的安全先进理念及安全管理知识培训过关；（4）一个月的制度培训过关。期间又结合安全基础年活动，将这2项活动进行合并共同开展。“必知必会”过关培训考核分两个层次进行。
公司领导、中层干部和机关管理人员全员学习禁令和HSE管理制度，由神华督导组和职工代表监考，全部闭卷考试，90分为合格，对不合格人员进行严格处罚。班组长及各岗位操作人员全员利用集中培训、岗位强化、业余自学等形式，培训考试必过八关。即：安全应知应会、工艺流程和叙述、工艺参数和指标、联锁报警和参数、开停车操作、事故处理、QHSE安全制度、公司制度八个内容。按照过关的形式，每关进行闭卷考试，通过一关才能进入下一个考试关，直至将所有考试关通过，培训成绩进入员工培训档案。
第二，精心组织过关培训过程。
加大宣传力度，营造培训氛围。为了统一思想，明确任务，煤化工公司主持召开了主题为“提高员工的岗位能力，提升岗位人员素质”，培训动员大会，甲醇厂根据此次培训主题召开了厂级培训动员大会，就“过关培训”精神及培训工作的重要性进行传达、布置和分解，并通过广播、标语、条幅、甲醇简报、车间小报等形式进行广泛宣传。让每一位员工明白：企业提供员工发展的平台，而员工个人的价值和愿望只有通过企业的发展来实现，只有加强个人的综合素质，才能使企业发展壮大，个人的价值得到提升，企业和个人达到双赢。
层层落实职责，任务落到实处。公司、甲醇厂和各车间成立了以党政领导为组长的三级过关培训工作领导小组。各基层单位根据本单位的生产经营实际情况，本着培训“针对性、实用性”的原则，科学地制定了员工培训计划， 采取多种培训形式、创造性地开展员工培训工作。厂专门成立了教育培训科，培训科先后制定了系列的文件文件，安排专人进行跟踪落实，按照“分级管理，分项达标；以点带面，全部通过”的原则，有力的推动甲醇厂整体培训工作。
加大培训投入，改善培训条件。煤化工分公司给予了大力的优惠政策和资金支持，建立了培训津贴、师带徒津贴和奖励资金，专项用于培训工作。加大培训硬件设施建设，及培训软件建设。
培训科组织印刷所需的培训教材及相关的所需掌握的专业知识等学习材料；并编写了员工“过关培训”所必须掌握的明题题库。
建立培训题库，强化“必知必会”。确定“必知必会”内容。依据安全培训教学大纲、考核标准，结合各岗位、各工种的实际，通过职工讨论、生产骨干和专业技术人员联合审议，把职工必须掌握的岗位专业知识、必须知道的岗位危险源识别与处理、必须遵守的基本规则确定为“必知必会”内容。
丰富培训形式，推动技能提升。一是建立师带徒机制，二是以提高员工现场操作技能为目的，积极组织开展岗位练兵技术比武活动。三是强化技能鉴定工作。四是强化现场培训学习，
严格培训考核，确保培训质量。对于员工严字当头，严格执行安全“过关培训”。成绩好就奖励，一次不过就补考，两次不过关就待岗。针对连续待岗人员，车间班组长及领导根据本人情况从中找出问题所在，进行联合帮教。让员工从“要我学”，转变为“我要学”，通过车间及部门领导的联合帮教后顺利上岗。在过关培训考试过程中，作弊现象屡有发生，对此培训科特制订了考场纪律。在培训过关考试过程中，员工的每场考试由培训科、人力资源部、纪监室会同公司有关部门参与监考。保证了考试成绩的公平、公正性。
三、结论
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[摘要]随着电子信息技术的不断发展，CAI技术已经成为职工培训教学的改革方向。本文从CAI技术有效地激发职工的学习兴趣、降低教师的工作强度、提高教师的工作效率及在职工培训应用中应注意的问题等方面，阐述了CAI教学模式在煤矿职工培训中的应用情况。
[关键词]煤矿职工 CAI技术 教育培训
随着电子信息技术的不断发展，计算机网络技术的不断更新，CAI教学模式已经成为21世纪教育教学模式改革的方向，其作用及效果已是深入人心，它克服了传统的“黑板+粉笔”式培训模式中的缺陷和不足，特别在提高职工学习兴趣、培养职工创新能力、个性发展方面起到了显著的效果，并在有效降低教师工作强度的同时大大提高了教师的工作效率。
CAI（Computer Aided Instruction）是计算机辅助教学的简称，是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与职工讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI教学模式为职工提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。
一、CAI技术的运用可以激发职工的学习兴趣
激发学习“兴趣”是调动职工进行主动学习的最好方法，有了兴趣才可能产生学习的欲望。特别是对于煤矿井下职工，他们工作在生产一线，工作环境恶劣、劳动强度高，十分辛苦，很多职工对安全和技术方面的培训存在抵触情绪及应付现象，单一的讲授式教学更是无法调动起他们的学习热情，所以学习效率低，培训效果差。
CAI教学模式是以多媒体计算机为核心的现代化教学工具和手段的一种新型的教学模式，它通过文字、图片、动画、声音、视频及网络交互等方式对职工的感官形成多种刺激，能激发职工的学习积极性，有效突破教学重点、难点，提高学习的效率和效果。特别在安全培训工作中，真实地还原事故现场，让职工切身体会到事故的危害性。事故案例视频及动画能让职工清楚的了解事故的过程、发生的原因及造成的后果，能有效地提高职工的安全意识，从内心产生远离事故的想法，同时增强了职工遇到事故和突发事件时的应变能力。
虚拟电子实验室的建立，还能实现职工对设备和器械的任意实验与操作，大大调动了职工的学习热情，提高了学习效率，彻底改变了以往的强迫式学习现象，切实改变传统教学理论与实践脱节的现象，并解决了原始集中教学模式的无针对性、无差异教学带来的一系列问题，职工可以自主选择学习的内容进行自学，教师可以根据职工已有的知识结构和将要学习的知识，精心设计富于启发性的导语或与同职工活紧密联系的事例导入新课，能激发职工的兴趣和刨根问底的热情，为教学顺利地进行奠定基础。
二、CAI技术降低了教师的工作强度并提高了教师的工作效率
CAI教学模式提供了大量的优秀的教学素材，实现资源共享，教师可以根据职工的实际情况有区别的进行教学环节的改编，时时调整教学环节与教学进度，有区别地进行针对性教学，达到事半功倍的教学效果。运用虚拟手段摸拟所有工种核心业务，便于职工自主学习。运用三维动画的形式实现摸拟实验，借助相应的教学软件，职工可以在电脑上进行模拟操作并及时得到信息反馈。例如：煤矿采煤机操作作业的职工可以对着电脑屏幕，将一部采煤机从外到内用虚拟工具把零部件一件件拆下来，并按原有结构将所有组件进行一一还原，甚至还可以模拟井下爆破现场的“三人联锁放炮制”的工作场情，让班组长、放炮工、瓦检员三人进行现场模拟，如果操作无误，系统给出成绩及掌声，如果操作不当，系统会给出提示，电脑屏幕上将显示违章操作失误引发的事故现场，让职工切实体会到违章操作造成的危害。
每一部分教学内容结束，可使用依据国家局教学大纲及题库编制的配套的课堂实训，随时检查职工学习的情况，真实的反应教学效果，教师可以针对性的进行教学，职工也可针对自己的不足选择性的学习，大大的提高了学习效率。
教师巧妙地运用CAI技术把理论教学和实践教学有机地融合在一起，省时、高效，可以有效解决集中培训和分散培训中遇到的各种困难的问题，同时缩短了培训时间，降低了成本支出，一些矛盾随之也会迎刃而解。
三、CAI在职工培训应用中应注意的问题
1.CAI不能替代老师，更不能代替课堂教学
CAI只是师生用来创设教学情境，组织学习材料，帮助教学思维，相互协作交流的认知，它本身不具有替代老师教学的思维与理论。在职工培训过程中，教师是教学情境的设计者，而非CAI教学系统。教学环节的实施和调控仍由教师掌握。尽管CAI有许多优势和强大的生命力，引领职工培训的发展趋势，也绝不能否定课堂教学的作用，它不可能完全取代常规的培训课堂教学。
2.个别化学习与协作学习的统一
由于习惯了讲授式这一传统的教学模式，因此，教师在教学中往往对职工的个体差异没有给予足够的重视，导致职工的能力不能普遍提高。CAI为我们提供了一个开放性的平台，利用它可以实现个体差异下相同的目标。根据建构主义学习理论，职工的学习经验和知识结构不相同，CAI课件在设计制作上应有多个起点和多条学习路径以利于职工从多层次、多角度地进入培训。培训目标确定后，可以通过整合不同的任务来实现，每个职工都可以采用不同的方法、工具来完成共同的教学目的。
3.CAI应用于教学要体现观念的更新
现代教学论认为，学生不是教会的，而是自己学会的，特别是对于煤矿职工，一个特殊的成人学习群体，更应该把他们放在学习的主置。在教学过程中，教师应该与职工共同构建出一种民主、平等、和谐、愉悦的师生关系。在信息技术的冲击下，教师应该逐渐从教学知识的传播与灌输者角色转变为职工学习的导师，甚至是知识研究与探索的共同参与者。
