干部思想状况分析范文

导语：如何才能写好一篇干部思想状况分析，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：烟草企业；干部职工；思想状况；调查

随着人们思想水平的不断提高，逐渐的发现政治思想工作是进行其他一切工作的基础，通过政治思想工作的开展，可以更好的进行烟草企业内干部职工的思想教育工作。对相关数据研究分析可以得出，随着我国改革开发的不断深化，我国社会经济得到了飞速发展，社会全方位的进入了战略转型期，在这个阶段，经济的快速发展为我国公民带来了充足的物质财富，但是也为人们思想方面带来了很多困难。在我国经济的发展过程中，人们的思想水平并没有同步的得到提高，这就造成了我国出现物质生活与思想生活不协调的问题，一旦思想上的问题长期得不到解决，就会造成人们在生活工作过程中出现消极表现，进而影响人们的正常生活工作。为了使得人们思想方面的问题得到妥善的解决，目前我国各个行业都在积极的进行思想政治调查工作。对于我国烟草行业，由于其在国有企业领域的重要性，决定了做好烟草干部职工的思想工作会更加重要，对目前烟草干部职工思想状况现状分析可以发现，烟草干部职工的思想方式已经出现了较大的转变，笔者根据现实情况，对烟草干部职工思想状况进行了分析，并探索了改进烟草干部职工思想的对策和措施。

1 当前烟草干部职工思想现状

1.1 干部职工思想状况主流呈现良好状态

在目前社会的不断变化过程中，虽然烟草企业内部也出现了许多变化，但是干部职工整体思想上还是没有太多受到环境变化的影响，在我国大部分的烟草企业中干部职工的思想呈现稳定状态，并且为了适应市场经济体制的变化，干部职工的危机感和责任意识也在逐渐的得到了提高。在目前的烟草企业工作过程中，干部职工普遍具有求真务实、爱岗敬业的思想意识，在平时的工作过程中，干部职工还可以做到关注烟草企业的发展，具有较强的进取心来帮助企业进一步发展，部分干部职工在长期的工作过程中，已经培养出了大局观意识，在工作时可以充分考虑企业发展的方方面面，甘愿为企业的进步贡献自己的力量。

1.2 企业文化建设效果得到了充分发挥

现阶段随着企业文化建设的深化，文化建设的效果在干部职工思想领域起到了显著的积极效果，随着企业文化宣传贯彻工作的进行，企业中的干部职工都对“两个至上”行业共同价值观有了充分的了解，在工作过程中，企业干部职工充分发挥了行业核心价值理念的指导作用，通过企业文化的宣传建设，可以帮助企业干部职工思想的进步，更为烟草干部职工思想状况的调查工作提供充足的助力。

1.3 干部职工的带头作用的效果显著

现阶段烟草企业的生产环境以及经营方式都在不停的进行改变，烟草企业的干部职工在这个阶段普遍表现出良好的带头作用，在企业经营过程中，烟草企业的干部职工能够做到每一项工作的开展都以维护企业的行业形象为前提进行，并且在工作开展过程中，干部职工能够认识到团结协作的重要性，能够把企业中的职工团结到一块更有效率的完成工作，此外，干部职工在工作过程中自律性得到了显著提升，能够起到以身作则的效果，通过对自身要求的提高来使得企业整体水平得到提升，干部职工在现阶段的工过程中已经培养出较高的威信，充分发挥了企业思想政治工作的作用。

1.4 干部职工精神压力不断增加

随着现阶段烟草行业机制与体制的深化改革，烟草企业中的每一名干部职工在改革过程中都感受到了前所未有的精神压力，由于现阶段烟草企业为了适应国内环境的变化，这就需要烟草企业要积极的进行体制改革，在烟草企业进行体制改革的过程中，就需要进行企业内部干部职工岗位的调动，有些干部职工由于自身能力方面的缺陷，在工作过程中常常担心自己的工作效果无法满足烟草企业的要求，导致自己被调离岗位，进而造成了部分干部职工在工作过程中担负着巨大的思想压力，工作效果出现明显的下降。此外，随着经济体制的改革，烟草企业在经营过程中面对着巨大的竞争压力，为了提高企业的行业竞争力，就必须提高企业的生产质量与数量，为了满足这方面要求，烟草企业的工作任务出现明显加大，干部职工在繁重的工作过程中，面临着更多的工作任务以及节假日的减少，思想方面上逐渐开始出现巨大的压力。最后就是收入分配改革导致干部职工的心理不平衡，烟草为了适应日益加大的竞争压力，逐渐的进行了企业用工分配制度改革，在薪酬制度方面更是进行了明显的变化，竞争上岗的企业用工模式，使得部分干部职工的经济利益受到了损害，进而使得这些干部职工失去了工作热情。

2 当前烟草干部职工思想状况存在的问题

2.1 思想认识不到位

在目前的工作过程中，烟草企业中的部分干部职工对思想政治工作没有充分重视，这就导致了干部职工在烟草企业的平时工作过程中，在没有思想知识的指导下下进行工作，进而使得工作质量无法达到要求，在工作过程中由于思想方面知识的不充足，使得干部职工在工作过程中，无法抵抗住物质欲望的冲击，进而使得干部职工在工作过程中只注重经济利益，忽略了企业在经营过程中的企业形象的提高。

2.2 干部职工得不到优质的思想教育

在目前的烟草企业经营过程中，思想政治教育工作逐渐受到了企业管理层次的忽略，在进行干部职工思想政治教育工作过程中，缺乏专业的思想政治教育人才来进行干部职工的教育工作，进而使得干部职工的思想培训出现不足以及学到的知识对工作没有太大的指导作用。此外，在大多数烟草企业中，企业的政工干部都是不专业的员工担任的，在进行思想正式教育工作时，这些政工干部无法做好充足的前期准备工作，并且这些不专业的思想政治教育人员在平时生活中，缺乏对思想政治理论的研究，使得思想政治教育工作缺乏质量。

3 提高烟草干部职工思想水平的措施

3.1 改进方法

相对于目前的思想政治工作，烟草企业要积极的对思想政治教育方法进行改进，提高企业思想政治工作的超前性、针对性以及实效性，对干部职工的思想方式进行细致的研究，企业要做到对干部职工的思想充分掌握，一旦发现干部职工思想出现问题，要迅速的做出反应，对干部职工的思想问题进行解决，保障思想问题对干部职工自身造不成更大的影响。此外还要注重思想政治工作的实效性，保证思想政治教育工作可以真正的应用到现实工作中去。

3.2 注重人文关怀

烟草企业在进行思想政治工作过程中，要注重对干部职工的心理疏导工作，使得干部职工在工作过程中可以感受到自身价值实现的满足感，通过思想政治教育工作使得干部职工的幸福感可以得到整体性的提升，通过人文关怀的手段，解决掉企业干部职工在社会变化过程中而出现的焦虑与浮躁心理，最大限度上帮助企业干部职工更好的完成工作任务。

4 总结

在目前社会变革的新形势下，做好烟草企业的思想政治工作显得至关重要，烟草企业要在对干部职工不断的调查工作过程中，不断的发现新的问题，并采取正确的措施进行解决，使得企业中的干部职工可以保持良好的思想状态，进而在工作过程中可以更好的发挥自身的力量，帮助烟草企业实现进一步发展。

参考文献

[1]景海龙.烟草工作政治思想工作新挑战及对策分析[J].艺术品鉴，2015，（2）：334-334.

篇2

一、当前地方领导干部的思想政治状况

从安顺市来看，换届后，我们按照中央和省委要求，以理论武装和民主集中制建设为重点，以干部作风建设为切入点，及时把领导班子建设的重点转到加强思想政治建设上来，取得显着成效，主要表现在：

思想认识进一步统一，精神进一步振奋。首先，坚持扩大换届工作中的民主，地方党政领导干部配备顺利实现了组织与群众意志的统一，大批政治坚定、实绩突出、群众公认的优秀干部特别是优秀年轻干部走上了领导岗位，进入了地方党政领导班子;对个别能力弱、群众公认度低的干部坚决进行了调整，干部服气、群众满意。其次，注重把思想政治工作与解决干部实际困难结合起来，多渠道、多形式妥善安排好因职数和年龄因素不再提名、改任非领导职务的干部，同时严肃换届工作纪律，做到了“思想不散、秩序不乱、工作不断”。第三，领导班子配备改革充分考虑了领导干部的能力、气质、性格特征等，进一步实现了人岗相适、人尽其才，为干部施展才能提供了良好平台，激发了领导干部的积极性和工作热情。

科学发展观和正确政绩观进一步确立。换届考察注重实绩分析，确立正确考核导向。综合考核评价办法，注重经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调发展，注重质量和速度、当前和长远、显绩和潜绩的辩证统一，大量引入民生指标、可持续发展指标，改变了过去“唯gdp论英雄”的考核导向，这一办法还适用到县级以上地方党政领导班子及其成员的届中考核、年度考核中，促使领导干部树立和落实与科学发展观相适应的正确政绩观。换届考察中扩大了参加民主推荐、民主测评、民主评议的范围，差额提名、差额考察，增加了民意调查环节，扩大群众的“四权”，促使领导干部正确处理“对上负责和对下负责”的关系，密切同人民群众的联系。

篇3

1、行政干部一岗两责制度。

一岗两责就是每个行政干部的岗位都同时承担着岗位管理工作职责和岗位思想政治工作职责，抓住这两项职责，把管人、管事、管思想三者统一起来，要求努力做到四个同时：一是在布置生产任务时，同时布置思想政治工作;二是在分析生产经营形势时同时分析职工思想状况;三是在贯彻行政工作时，同时做好生产、工作过程中的思想政治工作;四是检查、考核、总结经济工作时，同时检查考核总结思想政治工作。

2、经理与职工的对话制度

经理定期与职工或职工代表对话，对职工进行企业现状、方向和前景的教育，面对面回答职工的提问和质询，是向职工进行直接的，生动的思想政治工作的良好途径，这样可以沟通企业领导与职工的思想感情，可以用企业的任务来凝聚职工，用企业的困难来鞭策职工，用企业的前景来激励职工。

3、中层行政干部思想政治工作汇报制度

规定行政干部例会上要安排一定的时间，让中层行政干部汇报本部门结合业务工作开展思想政治工作的情况，反映职工典型的思想问题。

4、行政干部思想政治工作考核制度

对行政部门做思想政治工作的情况单独考核，纳入日常的岗位责任制之中，一起进行考核，以促使行政干部落实思想政治工作的职责。

5、干部联系群众制度

规定各级行政领导干部定期到所辖车间部门与职工谈心，深入了解情况，帮助职工及时解决生产工作问题和职工的思想实际问题。

6、廉政自律制度

促使行政干部牢固确立人民公朴的思想，树立企业干部的良好形象和工作威信。

篇4

为了适应社会主义市场经济和政治体制改革，政府机构逐步改革并实现其职能转换，这就要求事业单位在具体工作中，要根据自身的鲜明特点，积极开展思想政治教育工作。根据周围的环境、应承担的任务及面临的困境，有针对性地寻求适合自己的工作路线和工作方式。同时对他人的良好经验，要努力借鉴，不能有拿来主义的做法。只有这样，才能真正做好新时期的思想政治工作。

一、转变思想观念，积极适应新形势

新时期事业单位职工思想及心理状况有了新的变化。要求人们的思想、观念要转变，特别是广大干部职工的思想、价值观、思维方式都发生了翻天覆地变化。在开展思想政治工作时，必须结合自身鲜明的特点，积极探寻新时期下具有独特观念的工作新思路。

同时在日常工作中也会出现一些不利于团结的现象：首先，个人私心增强，集体利益淡薄，在集体荣誉与个人利益发生矛盾时，只注重个人方面的利益得失。其次，部分干部职工利己思想大大觉醒，功利和物质刺激心理倾向严重。再次，在追求自我价值的实现同时，很渴望一枝独秀，忽略集体的整体利益，淡化对单位整体的责任和义务。第四，因为岗位需求变化，致使职工心里产生了极强烈的危机感，同事之间竞争意识增强，职工热衷于机关岗位，不情愿也不肯去一线工作。

二、加强事业单位职工思想政治工作的关键

一要加强干部自身修养，使之以身作则。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。想正人，先正己。干部首先要不断学习，还要努力提高自己的政治理论素养，要正确而完整理解政治理论的精神实质。二要工作原则明确，褒贬奖惩分明得当。要大力表彰弘扬高尚的精神思想，更要勇敢指出并批评错误的思想行为，营造扶正祛恶、弘扬正气的良好工作环境和氛围。三要讲究工作方法，建立创新机制。事实上，思想政治工作是非常谨慎细微的工作，简单的希望只言片语解决大多数人的思想工作是不现实的。我们工作中必须因人施教，把思想政治工作融合到具体的每个人、每件事中去，有的放矢，对症下药。

三、加强和改进黄河水利事业单位职工思想政治工作的对策

(一) 加强沟通，增进工作的实效性。以往脱离实际的教育模式，导致大家产生了错误的认识，认为思想政治工作只讲形式，使得干部职工对思想工作者的信任度大幅度降低。改变这种状况，就必须从灌输模式走出来。主动地靠近群众，倾听群众，了解群众，必要时要深入做一些情感沟通与思想引导，建立融洽的交流关系。

（二）把思想政治工作渗透到具体工作中。实践表明，把业务工作与思想政治工作结合的越紧密，就越能把握思想动态，工作就能顺利进行；反之，搞形式，脱离现实，将不会有发展、创新和突破。只有善于从业务工作中了解、分析、掌握职工的思想动态，分层优化，因人施教，紧密联系职工的思想，才能真正解决干部职工思想中的具体困难。

（三）要采取说教与规定相结合的方式。耐心细致地做好思想政治工作的同时，也要建章立制，坚持原则，赏罚分明。思想政治工作既要用先进的思想和道德武装职工，还要用严明的纪律和规章来约束，将二者真正结合起来才能收到实效。特别是针对责任利益及惩治不正之风等方面，都必须有法可依，奖罚分明，只有这些规章与正面说教相结合，相互协调，有机结合，才能最有效地发挥思想政治工作的作用。

篇5

孤岛采油厂位于黄河尾闾的山东省东营市，是中国石化第一产量大厂。近年来，孤岛采油厂在深入学庆油田和其他企业经验的同时，大力开展创新实践，探索形成了“一线宣讲团”“故事汇”“主题队日”等员工自我教育的方式方法，使思想政治工作更加适应形势发展和企业管理的需要。但随着越来越多的80、90后员工充实到一线，孤岛采油厂员工队伍结构日益呈现出年轻化特点，思想行为上的自主意识和对新鲜事物的接受能力明显增强。针对这一变化，孤岛采油厂将“一线宣讲团”等自我教育方法进行集成整合，形成更加规范的“班组舆情疏导员”模式，使思想政治工作在内容、形式、时间、地点上更加灵活多样。孤岛采油厂坚持把思想政治工作的主阵地建在班组，从每个一线班组中选拔2～3名威信高、人缘好、素质过硬、沟通能力强的员工担任舆情疏导员，针对上情下达、下情上报中的空当和盲点，及时抓空当、找盲点进行“补位”，随时随地开展形势任务宣讲，进行员工思想分析、舆情引导和心理疏导，使一线员工真正成为自我教育的主体。与专职政工人员、基层干部相比，“班组舆情疏导员”本身就是员工队伍中的一员，与员工距离更近、关系更紧、交流更深，对于一些倾向性、苗头性问题和诉求更容易及时发现、处理和上报。而在形势任务教育和方针政策宣贯等方面，“班组舆情疏导员”春风化雨、润物无声的宣讲方式也更容易获得员工们的认同和信服。“大道理化作小家常，身边人说身边事，员工讲给员工听”的方式效果明显优于照本宣科和强硬灌输。

二、作用发挥上突出“实”，增强思想政治工作的实效性

孤岛采油厂加强“班组舆情疏导员”的培训和管理，不断提升他们的心理学应用、人际沟通技巧、形势政策解读等综合素质能力，确保他们能够找准切入点，把握着力点，抓好落脚点，确保自我教育法的作用得到有效发挥。

一是当好思想上的“稳压器”。班组舆情疏导员改变以往“一刀切”“一锅煮”“我说你听”的宣教方式，从员工的内心需求和矛盾产生的心理根源入手，因人而异、因人施策，实施“望、闻、问、切”思想疏导四步法。“望”即细心观察、全面了解，关注员工细微的情绪变化，掌握工作、生活状况和突发变动等情况，为每名员工建立《思想动态分析档案》，以便及时发现苗头性、倾向性问题；“闻”即耐心倾听、缓释情绪，以朋友的身份引导员工敞开心扉倾诉苦恼和牢骚，缓解心中的压力和负面情绪；“问”即真心分享、交谈引导，在“串门”“拉呱”“聊天”过程中“说事拉理”、真诚沟通，分享自己的经历和感受，引导员工正确认识问题、分析问题、解决问题；“切”即精心分析、对症下药，结合员工性格特点和日常表现，准确判断问题原因，精心制订应对措施，并跟踪疏导效果、总结疏导经验，记入《思想动态分析档案》，随时把准员工思想脉搏。

二是当好行为上的“方向标”。喊破嗓子不如干出样子，对于一线员工而言，身边的榜样往往比“纸上”“墙上”“电视上”的标杆典型更具有感染力。为促进班组舆情疏导员发挥表率示范作用，各基层队、站以“标准上高一档、管理上严一格、作风上紧一扣”为导向，对班组舆情疏导员队伍进行严格管理，实行“任期制”“考评制”和“淘汰制”，半年为一个任期，每月通过干部评价、员工评议、业绩评定相结合的方式，对每名班组舆情疏导员作风、形象、能力、素质、作用发挥等各方面进行综合考核，月度成绩累加得出任期总评分，对前三名进行表彰奖励和经验推广，淘汰末三名，由支委会重新选设。

三是当好生活上的“贴心人”。在新的形势下，一线员工面对来自企业、社会、家庭等方面的压力与日俱增，职业生涯发展、孩子上学就业、家庭经济状况等问题很容易造成员工心理负担，引起思想波动。针对这些问题，各基层队、站发动干部员工建立“爱心基金”，通过“爱心信用卡”的形式，为班组舆情疏导员设置一定的经济权限，针对身边员工的“难言之隐”“难释之惑”“难解之困”，必要情况下可先使用“爱心信用卡”提取资金解决问题，再上报队部审批，确保第一时间帮助员工解决困难。此外，各三级单位还开通了“绿色直通车”，针对特殊员工、困难家庭的实际状况，班组舆情疏导员可将情况汇总后，通过队干部上报三级单位党委，确认后进行特殊帮扶或捐款救助，解除员工的后顾之忧。

篇6

关键词：团学干部；团队；管理

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）08-226-01

一、团学干部团队管理的重要性

团学干部在高校学生管理工作扮演着极其重要的角色。团学干部指的是院团委、学生会的学生干部的统称。团学干部组织是学校政策的支持者，是各种各样信息的传递者，是活动建设的参与者，是老师的得力助手，是群体的领头羊，更是一个群体的奉献者。团学干部管理从基础上来讲对学风校风建设有较大的影响，从实效上来看更有利于整合集体的战斗力，本质上是素质教育成果的体现。因为团学干部身份的特殊性，角色的多重性，肩负的使命性，结合90后年轻人自由不羁的特质，使得团学干部管理成为高校思想政治工作中的重要环节。

二、团学干部团队管理的粗陋与欠缺

近几年，团学干部团队出现了工作懈怠的状况，也有不少学生干部无所适从，一片迷茫。出现这些症状后，不仅影响了现任学生干部的工作积极性，还影响了新干部的招募。据掌握的第一手资料显示，2008年某职业学院学生会纳新时，全校新生超过50%有意向参加并为此积极努力，2010年只有10%的新生有参加学生会的意向，而2011年报名院学生会的干部尚达不到岗位设置的人数，最终采用各系推荐，兼任院学生会这样一种模式。这些状况的出现很大一部分原因在于管理的欠缺：管理理念的陈旧老化，，管理模式的粗陋单一。管理不善导致学生会失去了它应有的活力、竞争力、凝聚力和吸引力。

1、管理理念的陈旧化与思想更新的多样化

不同步团队管理指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种小组，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标。而很多时候，管理被管理者狭义的理解了，重“管”不重“理，即只注重了团队成员的管辖，而忽视了思想的更新及梳理。事实上，现在新思想迭出，不同的声音交融，各式理念丰富，再加上媒介传播的速度极快，所以管理者首先要在接受新思想、兼容其他思想上做功夫，更新理念，做到管理与思想的同步发展。

2、管理体制的僵硬化与队员个性的鲜活不兼容

团学干部队伍充斥着年轻的90后，每个人都有着自己鲜明的个性，若是成员能力具有互补性，形成异质性团队其效果较佳。可是由于管理体制的僵硬化限制了成员个性的发挥，被限制在同一个模子里的不同个体渐渐变成了同一种姿态，同一个声音，团队的活力和新鲜度大打折扣，久而久之，成员的积极性也消失殆尽。

三、四个方面创新对团学干部团队的管理

团队工作不同于一般的工作在于它是一个管理矛盾的过程。只有在一个开放、沟通顺畅的环境下，才能发挥团队管理的功能。而我们所要创新的团学干部队伍管理，就是要摒弃以往的单一模式和僵化的思想、就是要创建一个开放的环境，一个沟通顺畅的环境，在这样的环境里分析加强管理的意义。

1、团学干部团队思想的统一是管理的最佳境界

此处所讲的思想统一不是喊口号，不是整齐划一，而是将个人目标与目标紧密结合起来，并可行的落实到团队每个成员头上，让每个成员都能意识到集体目标和个人目标相统一，彼此相互依存，相辅相成，相得益彰。只有这样才能形成合力，只有这样才能把大家的精力、激情集中到一起共同前进。

2、团学干部团队潜能的激发是管理的动力

如果能够掌握一定的方法，不断激发团队的潜能，团队的发展将处于经久不衰的良好状态。潜能的激发有很多种，在本篇论文中更多的提一下“尊重”――善于倾听，善于授权，善于激励，这些表面上看起来只是一种礼貌和尊重，背后却隐藏着令人惊叹的大能量，它能够很好的激发团学干部的潜能，每个成员的潜能被逐渐挖掘，整体团队的战斗力将大大加强，它所带来的团队精神面貌的改变也是非常神奇的。我们在2010级和2011级组宣干部中做过一个实验，发现只需多一些尊重，小组的整体工作能力得到更大提升，队员总有无穷的精力，他们非常喜欢这个团队，很愿意大家携手并肩，不需要僵硬死板的管理，这个团队表现出来的凝聚力和向心力让其他部的学生干部惊叹而没有得到尊重和关注的成员则精神萎靡，郁郁不振，感觉不到团队的存在，不愿意工作，继而有些退出了团队。

3、团学干部团队愉悦的学习是管理的保鲜剂

一个善于学习的人是可爱的，一个善于学习的集体是伟大的。团学干部可以学习理论知识，学习业务能力，学习优秀经验，学习成功案例，队员彼此之间的欣赏与学习，队员内部与外部成员的互相学习，处处可学，随时可学。有了浓厚愉悦的学习氛围，这个团队就始终保持着一种谦虚向上的精神和力量，也将始终保持着活力与吸引力，有了这样的状态，团学干部队伍的管理自然更如鱼得水，常常保鲜。

4、团学干部团队大胆的设想是管理的方向

团学干部团队的管理可以大胆尝试多种矛盾的并存，允许矛盾存在的基础上进行相应的管理。比如容纳个人的不同和集体的一致，在团队内部允许有不同的声音，观点，风格；比如允许团队成员之间的不同意见的存在；比如管理权威和团队成员自治力的平衡等等。一位优秀的团队管理者发现：“我最终认识到我的责任包括把优秀的人员集合起来，创造良好的环境，然后制定出解决问题的方案。”当然，在事情进展过程中，这个责任说起来容易，做起来难。

当前，面对当今经济全球化、信息多元化、文化多样化、科技国际化的新环境，不断提高团学干部队伍的管理水平，创新管理模式，营造和谐的管理环境，发挥学生干部在学校中的特殊作用，进而不断地提高学生管理工作能力显得尤为重要。

参考文献：

篇7

二初步确定的目标

在开学一至两个月内，狠抓学生的行为规范，稳定班风;以学校组织的月考为载体，加强学习方法的指导以及学习动机的调动，初步形成比较浓厚的学习风气;通过筹备各级各类的竞赛活动，增强班集体的凝聚力。

三做过的一些工作

⒈精心选拔班干部：设计学生情况调查表，填写，回收，归类。了解学生的思想状况、家庭状况以及初步确定班干部人选。通过观察、谈心等途径，进一步筛选，确定班干部名单和课代表名单，明确分工与职责，并不定期召开班干部会议，及时了解班级的状况，做到发现问题抓落实。

⒉拟订建立班级制度：设立值日班干部制度，出台班级行为规范考核制度：草拟初稿、班干部讨论、全班讨论、反复修改和定稿运行。

⒊思想教育常抓不懈：通过班会课，对全体学生进行思想、行为以及学习上的指导和教育，主题分别有《从小事做起》、《走好青春这一步》、《如何提高效率》等等，通过个别谈的方式，走近后进生的心灵，了解他们的思想，有批评，更有鼓励，帮助他们树立信心，明确下一阶段的目标，让他们体会到老师始终没有放弃自己。

⒋积极筹备各种各样的活动与竞赛：通过运动会、拔河比赛以及元旦文艺汇演等等活动，在充分发挥和展示学生才能的同时，又增强了班级的凝聚力。

⒌关心学生的学习。每次月考，考前有动员，考后有总结，表扬先进，鼓励后进。对学习上出现波动比较大的或者偏科的学生个别谈心，指导方法，帮助其重新确立目标。

四取得的成绩罗列

⒈初步建立一个比较和谐有序的班集体，“aaa”班集体考核中获得a的概率稳步提增，班级的凝聚力在逐渐加强。从一个学期的三次月考分析来看，从年级段前10名、50名和100名的人数来看，逐次递增，大多科目超年级段平均，其中有个别学科获得过年级段第一，在学校各级各类学科竞赛中有多人获奖，尤其化学竞赛获奖档次高，面广。

⒉在学校开展的各级各类竞赛活动中，几乎都获过奖：运动会第六、元旦文艺汇演一等奖、拔河比赛第三名、十佳歌手第三名、诗歌朗诵三等奖，黑板报评比、规范教室、规范寝室、规范整洁区评比等等屡次获奖……还有一人获市演讲比赛三等奖，三人参加学校合唱队，获市级二等奖……

五几点肤浅的体会

⒈选拔和培养班干部队伍是组建班集体的头等大事，不能马虎。

篇8

关键词：团总支；教育；团员；引导

高职院校团总支是共青团工作的骨干力量，团总支是团组织中直接面对班级团支部的基层委员会，同时接受学院党委和团委的双重领导，是党委联系团员青年的桥梁和纽带。尤其是对广大团员青年的教育与引导作用，基层团总支发挥着至关重要的作用。高职院校系团总支工作在学生的思想政治教育、校园文化建设、科技创新与就业服务、素质拓展等方面发挥了主体作用。

一、高校基层团总支工作的任务与内容

在新的历史条件下，加强高校基层团支部建设被赋予了新的要求，其重要性和紧迫性日益突出。而明确工作任务是做好工作的前提。总体而言，系团总支工作任务可以分为两个方面，一是团结引领学生；二是凝聚服务学生。

（一）团结引领学生任务主要体现在以下几个方面：

1、理论武装与思想教育

基层团总支围绕学院的育人目标，在丰富多彩的实践活动中实现思想政治教育的目的，组织和领导学生认真学习、执行党的各项方针、政策，通过深入细致的思想教育工作，深入解决学生的思想问题，使学生树立坚定正确的政治方向。特别是大一新生的思想教育工作，针对新生因其学习的阶段性目标业已实现，出现暂时的目标真空期，团总支采取措施或组织一些以“适应新环境、激发成长动力”为主题的系列教育活动帮助新生适应变化、消除迷惘，调整目标。社管院人文系团总支每年针对刚刚入学的大一新生，针对自己系部特点创办了一系列精品教育活动，如“我的大学，我做主――如何度过三年大学生活“、“认识新环境、融入新环境”少数民族同学座谈会等活动，帮助广大刚刚走入大学校园的青年，摆脱困扰，树立目标。

2、校园文化建设与身心发展

参与校园文化建设是基层团总支的重要职责，基层团总支作为和团员青年最亲近的组织，也最容易深入了解团员青年中的各种文化氛围。基层团总支可以通过对广大团员青年的文化氛围状况进行调查，从而了解团员青年的思想动态，发现问题，解决问问。社管院人文系团总支通过调研团员青年的文化状况，特别是亚文化状况，发现了问题，主要有：居于消费主义价值取向的不良消费亚文化；追求“即时满足”和享受第一的享乐主义亚文化；厌学亚文化；思想颓废、抑郁悲观等心理疾患亚文化；课桌留言、口头禅中的不雅信息亚文化；网络游戏、网络聊天等诱发的虚幻亚文化；暴力亚文化等等。这些亚文化一般在局部范围内影响学生，属可控范围；但若不加以应对，不良亚文化也可能迅速蔓延，带来较大范围的负面影响，破坏校风和学风。针对这些问题，基层团总支要不断丰富和优化校园主流文化，开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动，培养学生的团队合作精神，强化学生的集体荣誉感，拓展学生素质。

3、维稳工作与团结学生

基层团总支是学院党政部门联系广大团员青年的重要桥梁，要想使这座桥梁坚固耐用，畅通无阻，及时把握团员青年的思想动态，要充分做到“四及时”。及时了解学生思想动态；及时向系部、学院反映学生呼声；及时为学生建立表达合理诉求的渠道；对学生的思想困惑进行及时引导。尤其是发生突发事件时，要引导学生冷静、有序表达意愿和立场，把学生团结在党团周围。北京社会管理职业学院人文科学系团总支在每年的、九一八等政治敏感时期以及重大突发事件的安抚期内，都会通过“四及时“抚慰学生情绪，积极引导广大团员青年走出思想动荡期。

（二）凝聚服务学生任务主要体现在以下几个方面：

1、科技实践与创新

服务广大团员青年成长成才是基层团总支的归宿。专业技能培养是团员青年成长成才的关键路径。基层团总支根据实际需要和教学任务开展技能培训，打造平台，通过讲座、论辩、参观、实操训练等形式开展技能培训，通过组织理论知识竞赛、技能实操比赛、作品制作竞赛提高专业技能。社管院人文系团总支树立以“项目带动人才培养”意识，通过组织课外科研的重大专项活动，如组建团总支团刊编辑部、发展专业社团等项目，带动更多的学生进入科技创新当中。

2、就业服务与创业见习

随着就业形势的变化，促进广大团员青年顺利就业已经上升为共青团工作的特殊任务。因此，促进学生就业也是团总支服务学生的重点之一。北京社会管理职业学院人文科学系为了立足于培养团员青年的就业素质，提供三年一贯制的就业服务。如一年级帮助学生树立职业意识，开展职业生涯规划，进行职业启蒙，引导学生将自己的职业理想与大学学习紧密结合；二年级重点进行行业分析和岗位实践，指引学生结合此前确定的职业方向，分析其对应的行业，认识和接触自己将来可能就职的职位，梳理自己的知识和技能，明确努力方向；三年级则重点进行择业心理指导，就业形势分析，面试和求职礼仪技巧培训。并组织专场招聘会让团员青年身临其境，感受就业氛围。

二、高校基层团总支的建设与队伍发展

（一）创新基本组织建设，增强学生对团组织的归属感

团员青年在学生中的比例非常高，加强团支部建设是基层团组织建设的突破口。社职院人文系团总支加大了对团支部建设的资源投入，开展特色活动时推行项目制，鼓励团支部通过项目申报方式承办具体项目，并下拨承办经费，通过项目运作提高团员对班级团支部的再认识，也促使团员投入本支部的工作，增强归属感。如承办班级元旦晚会等。

（二）加强学生会干部培养，增强团组织对学生的号召力

首先，强化学生干部的政治觉悟和服务意识。因受社会官僚习气的影响，部分团员干部沾染了官僚作风，形成不恰当的身份意识，过分注重自我，导致工作作风粗暴、浮躁，形成小圈子文化，出现疏离学生的现象。基层团组织要及时遏制这种不良动向，完善考评机制，及时改良学生干部的工作作风。

其次，增强学生干部的组织协调能力

团员干部具有团员和团员青年服务者的双重身份，这就对团干部的组织协调能力提出更高的要求。以往经验表明。部分团干部在角色转变和事务协调方面存在困难，以致出现了课程重修、班级人际管理疏离、组织协调能力欠缺。为此，基层团总支应该采取对策加大干部培养力度，保证干部定期学习时间，将学习活动制度化，把理论学习与经验交流相结合，确保学习效果。通过讲座、座谈会、个别辅导等方式，提高学生干部的组织、协调和自我调适能力，帮助他们协调学习和工作的关系，协调班级人际交往与工作的关系，调适双重压力引起的紧张情绪，保证学生干部个人身心健康与成长，确保学生干部的先锋模范性。

三、高校基层团总支对青年团员教育的创新途径

当代团员青年的成长环境发生显著变化。一是物质生活越来越优越，但学生之间的家庭经济状况差距也越来越明显；二是社会环境越来越宽松，但学生有序表达权益的渠道依然相当缺乏；三是信息技术越来越发达，社会成员普遍存在着现实与虚拟双重身份，对现实的疏离越来越明显；四是社会思潮越来越多元，但对我们学生而言，进行价值选择越来越难；五是社会提供的自主发展机会越来越多，但在大学生就业等方面，学生面临的竞争越来越激烈，压力越来越大。面对学生的新特点和组织环境的新变化，基层团总支需要创新工作方式。

（一）组织方式的创新

首先，互联网和手机通讯平台的普及，打破了行政化组织体系中的聚集方式，我们要在巩固现有以班级为单位的实体组织形态基础上，吸纳信息技术，通过qq、微信、飞信、微博、等方式拓展团组织在虚拟空间的组织形式，及时了解和发现学生需求，追踪学生发展情况，整合学生工作资源，以更有效的方式介入学生的虚拟生活。

其次，在团支部活动中推行“团小组”制。即在开展活动前根据学生的需求或兴趣将班级团支部分成若干“团小组”，以小组形式开展活动。推行团小组制的意义在于避免整齐划一的活动方式，适应不同团员个体的定位与兴趣需求，增强活动的针对性，以差异化的思维保证团员的参与率，确保活动的效果。满足学生个体需求，显示组织对个人的重视，增进认同感和归属感。

（二）动员方式的创新

经济与文化的多元选择引发价值观念的分化和冲突，在学生群体中，这种分化的局面表现得更为复杂，在这种情况下，单纯依靠强势的政治话语权进行动员教育显得日渐艰难，我们必须转变观念，依靠对学生特有兴趣的满足，依靠学生的积极参与，依靠团干部的人格魅力和对学生的感情来动员学生。可从几个方面入手：一是兴趣动员。二是参与动员，引导团员学生对学校和团组织决策过程、论证过程的参与。三是情感动员，学生对高高在上、好说空话、办事拖拉的教工团干非常反感，讨厌那种不顾学生个人感受的强势权威式的领导方式；相反，他们喜欢作风民主、平等沟通、待人温和亲切、办事高效的教工团干。在实际工作中，部分教工团干还是习惯使用自上而下的行政动员来开展工作，工作的效果可想而知。

（三）团学活动的创新

北社职院人文系团总支通过团学活动的不断创新，使得系部团学活动的质量有了显著地提高。具体运用以下三种方式：一是结合专业特色创建品牌团学活动。结合本系人力资源管理专业技能，依托专业人力资源管理专业社团，形成招聘会志愿服务项目。协助并提供校区所在地燕郊开发区人才市场、学院人事处院新员工招聘会和学院招生就业办公室组织的双选会的志愿服务。二是结合校园文化创建品牌团学活动。如传统文化节、网络文化节、宿舍文化节等。三是结合社会现状创建品牌活动。（作者单位：北京社会管理职业学院（民政部培训中心））

参考文献：

[1]刘俊延.共青团优秀活动100例.光明日报出版社，2013（7）.

篇9

关键词：建筑企业；人事干部；思想政治工作；重要性

针对目前建筑企职工在思想素质建设方面出现的各种问题，企业人事干部有必要大力加强对思想政治工作的开展力度。由于人事干部的工作兼具权威性及服务性的特点，因此在企业思想政治工作的展开过程中，人事干部首先要加强对自身的思想素质建设，以“讲党性，重品行，做表率”为工作原则，不断加强对建筑企业的思想政治工作建设，从而不断促进企业的经济发展、精神文明建设与企业文化建设之间的协调统一。

1建筑企业人事干部的思想政治工作现状

人事干部在建筑企业思想建设工作中发挥着重要的作用，并直接影响到了企业思想政治工作的成败以及企业发展的兴衰。然而，就目前的普遍情况来看，部分建筑企业就职人员中的思想倒退、目光短浅、指责混乱、拜金主义、享乐主义、偷奸耍滑、极端主义以及个人膨胀等现象日益严重，由此可见，我国建筑企业人事干部的思想政治工作展开似乎并没有十分到位。因此，针对于上述种种的不良现象，建筑企业人事干部如不能及时端正自身对于思想政治工作的工作态度，从正确的角度出发，正式思想政治工作在企业员工中的重要意义，将会对企业未来的发展造成一定的负面影响。

2建筑企业人事干部思想政治工作中存在的问题

（1）建筑企业人事干部的思想政治工作开展缺乏创新能力。当今时代是一个机遇与挑战并存的时代，建筑企业人事干部在对企业员工展开思想政治工作的时候，如果不能及时的引进先进的思想和工作方式，那么将会导致人事干部在思想工作的开展过程中，长期处于被动的不良状态，从而使得企业员工的思想政治水平长时间得不到有效的提高。

（2）建筑企业人事干部的思想政治工作开展态度不端正。由于人事干部在企业当中长期接触员工的招聘、录取、福利待遇制定及岗位编制安排等工作，职权相对较大，因此在工作中常常会因一定利益的诱惑而放弃原则，从而导致建筑企业的思想政治工作长时间得不到有效的展开。

（3）建筑企业人事干部的综合协调能力相对较差，对企业思想政治工作的有效开展造成了一定的影响。由于建筑企业人事干部的工作内容相对较为庞杂，而在实际工作中，人事干部的工作能力水平与其工作内容往往并不相符，从而导致人事干部在思想政治工作的展开过程中，无法达到综合协调的状态，并在一定程度上影响了企业思想建设的良性发展。

3建筑企业人事干部加强思想政治工作的实施措施分析

（1）不断提高建筑企业人事干部的工作创新能力。在新的发展形势下，建筑企业认识干部理应及时转变传统的思想模式，跟随时展的方向，与时俱进，开拓创新，在企业内部积极开展相应员工队伍的思想政治工作建设，不断以建设企业优良思想政治风气为工作目标，为企业的思想政治工作真正奉献出自己的一份力量。另一方面，在建筑企业思想政治工作的展开过程中，人事干部还应该适当的借鉴和学习其它建筑企业的成功经验，集思广益，不断提高企业职工的整体思想素质水平。

（2）建筑企业人事干部理应不断加强自身的思想道德建设，在保证自身素质和能力提高的同时，加强对企业内部思想政治工作的开展力度。企业人事干部在开展思想政治工作的过程中，要注意重视大局，充分协调其个人与企业以及其它员工之间的关系，首先端正自身的思想态度，认真完成思想政治工作的展开，保证工作质量。在工作中，人事干部要时刻保持自身思想态度的端正，坚守岗位，做好自己的本质工作，正确认识和看待权力观、价值观、利益观，从而有效保证企业思想政治工作的顺利展开。

4适应形势，开拓创新，积极探索建筑企业思想政治工作的新思路

建筑企业的思想政治工作建设不可流于表面，因此，企业人事干部在工作中理应努力将思想政治工作的展开与企业运营实际联系在一起，以企业经营发展和管理改革为工作目标，针对当前企业内部职工思想政治问题的现状，切实将思想政治工作做深、做细、做实。

（1）加强思想政治工作与企业运行相结合，为企业思想政治工作的开展寻找到坚实可靠的支撑点和落脚点。在建筑企业思想政治工作的开展过程中，思想是其最重要的中心环节和基点，正确的思想方式既是对客观现实的能动反映，又是直接支配企业行为的源泉，因此，为了最大程度上的改善企业员工的思想觉悟，人事干部首先应当从启蒙、灌输、说服、引导、转变等几个大的角度出发，对企业员工实施科学直观的正面教育和管理，采取一定程度上的奖惩措施，不断加强企业职工思想教育工作的宣教育传力度，从而不断促进建筑企业思想政治工作的全面提高。

（2）人事干部在工作中，要加强对企业内部的调查研究，增强企业思想政治工作的针对性和有效性。建筑企业人事干部的思想政治工作主要应从企业的发展实际出发，通过对企业目前的运营管理状况及企业职工的思想政治动向的调查见就，迅速找出企业内部所存在的主要矛盾及思想障碍，在明确症结的基础上，对症下药，确立思想政治工作的主要开展方向，并有针对性的进行工作展开。

5结束语

综上所述，建筑企业人事干部加强思想政治工作要结合企业的实际运营管理状况，在不断提升企业经济效益的大前提下，服务和服从于企业内部的改革和发展，要适应企业深化改革的具体要求，发挥好政治优势，针对目前企业员工的实际情况，有针对性的做好每一位员工的思想政治工作，化解企业内部矛盾，教育和引导企业员工解放思想，更新观念，不断调动企业员工的工作积极性和创新能力，为建筑企业实现全面发展的工位目标发挥其在思想政治方面的重要作用。

参考文献

[1]高建华.创新企业思想政治工作理念，促进建筑企业经济发展[J].科技与企业，2014，06：83+85.

[2]张航，汪元军.经济新常态下做好国有建筑企业职工思想政治工作路径分析[J].中国市场，2015，39：170~171.

篇10

［关键词］学风建设 寝室文化 校园文化

［作者简介］董美娟（1977- ），女，江苏宜兴人，南京工程学院，讲师，硕士，研究方向为高等教育学。（江苏 南京 211167）

［课题项目］本文系南京工程学院2012年党建与思政教育研究课题“高校寝室文化建设与学风建设的相关性实证研究”的研究成果。（课题编号：SZ201203）

［中图分类号］G647 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2013）06-0049-02

学风是指学生在受教育过程中表现出来的行为特征和精神风貌的总和，它包括学习目的、学习兴趣、学习态度和学习方法等。高校加强学风建设，有助于大学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立正确的成才观和价值观，有利于形成标准的教师行为和道德规范，它直接关系到高等教育质量，是高校改革和发展的永恒主题。

一、寝室文化的界定及其对于学风建设的重要意义

寝室文化是指以寝室为主要活动空间，在寝室成员共同学习、生活和相互作用过程中，在寝室管理制度、学生工作者的影响下形成的环境和氛围，具体包括寝室成员的学习方式、生活习惯、道德氛围及室内环境等。良好的寝室文化氛围对于寝室成员的专业学习、行为养成和心理健康都有着密切的关系，因此，构建和谐健康的高校寝室文化建设是高校学生教育管理工作中应该高度重视的环节。但从目前大学生寝室文化建设来看，重视程度还不够。

二、高校寝室文化、学风建设现状及其相关性分析

为全面了解高校寝室文化、学风建设现状，进一步分析寝室文化建设对学风建设的意义，本课题组随机抽取了南京某高校星级文明寝室32间、文明寝室60间、一般寝室60间、整改宿舍43间，进行问卷调查和访谈。问卷涉及两个部分：一是从思想政治状况、参与活动、获奖情况、宿舍氛围等方面了解寝室文化；二是从学习动机、学习兴趣、学习态度、学习行为等方面了解学风状况。本次调查共发放问卷989份，其中男生468名，党员120名；共收回有效问卷947份。

1.大学生寝室现状数据对比分析。通过数据统计，汇总如表1所示。从表中可见，星级文明寝室、文明寝室和整改寝室中的学生党员和干部数、累计受表彰人次、累计获奖学金人次、累计参与学校科技创新活动人次比例依次下降；而寝室违规（包括夜不归宿、使用违章电器和卫生整改）人次、受处分人次则依次上升。星级文明寝室和文明寝室学生的思想政治素质、学习状况和日常行为要明显优于整改宿舍。

2.大学生学风状况。调查显示（见表2），当前，大学生学风状况总体上较好，但部分学生存在学习目标缺失、学习规划缺乏、学习动力不足、学习态度不端等问题。

第一，部分学生缺乏明确的学习目标。我国大学生长期在传统应试教育中成长，考试是学习的重要目的，学习行为在教师和父母的约束下进行，学生缺乏自主学习的意识和能力。进入大学，没有了考试这根主要的指挥棒，学生极易茫然。在对学习目标的调查中，64.32%的学生表示自己有学习目标，能积极主动地按照教学要求完成学习任务，星级文明寝室和文明寝室学生中较多认为自己有较强的求知欲望；但整改寝室学生的学习目标状况令人担忧，有41.23%的同学表示“学习只要及格就好”。

第二，部分学生未树立正确的学习动机。进一步了解学习目标缺失的原因时发现，部分学生没有树立正确的学习动机。调查对象中，51.36%的学生认为学习是为了拿到文凭，利于找工作；39.15%的学生认为学习是为了全面提高自身素质，实现个人价值；8.26%学生认为学习是为了不让父母失望；1.23%的学生表示学习是随大流。可见，学习动机不是发自于个体内在需要的占近六成，这在很大程度上影响了学生学习的主动性。

第三，部分学生缺乏合理科学的学习规划。71.12%的调查对象认为能合理地规划大学学习和生活，而整改宿舍情况令人担心，只有1/3的同学能合理规划。这个现状导致了学生在课余时间的利用上，出现了较大的差距，68.21%的学生能充分利用课余时间，自习或学习专业软件，而19.41%的学生出现了迷恋网络游戏等行为，甚至出现了旷课。在分析原因时，我们发现：47.59%的学生在大学低年级时不明确本专业学习的要求和特点，26.94%的学生不了解自己的爱好、需求和特点，17.24%的学生表示在制定和调整学习规划的过程中缺乏指导。

第四，部分学生学习动力不足，自我约束能力不强。大学生思想上能明确学习的重要性，但在实际学习过程中，较易受到干扰，且自我约束能力不强。69.78%的学生认为“个人主动性”是影响学习的主要因素，远远高于“教师教学水平”“学校课程设置和教学安排”及“辅导员的教育引导”等因素。学习过程中，62.34%的学生表示能认真学习，74.21%的学生能诚信考试，31.28%的学生有明确的考研意向。18.47%的学生有经常性旷课行为，14.54%的学生课堂学习效果较差。

3.寝室文化建设与学风建设的相关性。从表1可知，星级文明寝室和文明寝室学生的思想政治面貌状况、受奖励情况等方面都要优于整改寝室。从表2中可见，星级文明寝室和文明寝室学生的学习目标明确性、学习动机的端正程度、学习规划的合理性、学习过程的认真度等方面都要优于整改寝室。由此可见，寝室文化氛围与学风呈显著的正相关，良好的寝室文化对优良学风的形成有积极的保证作用。

三、加强寝室文化建设，促进优良学风的形成

寝室文化的创造主体包括寝室的全体成员和学生管理队伍。因此，高校可以从影响寝室文化的自发性因素和制度性因素出发，加强寝室文化建设，促进优良学风形成。

1.充分发挥自发性因素的主动性、互动性和示范性。第一，加强理想信念教育是寝室文化建设的原动力。大学要加强理想信念教育，帮助学生明确奋斗目标，树立报效祖国、服务人民的崇高理想，养成踏实勤奋学习的良好习惯。理想信念教育的开展要注意几点：一是要依托各种载体灵活进行，让学生乐于参与，主动顺应教育要求；二是要分类分层次进行，按照最近发展区原则制订教育方案，提高教育的针对性和时效性；三是注重教育效果的反馈，以利于及时调整教育方案。

第二，开展以生涯规划教育为主体的学习目标教育是寝室文化建设的重要载体。首先，要让学生明确进行生涯规划教育对于个人成长成才的重要意义。其次，明确职业生涯规划的思路和方法，引导学生全面认识自我，在充分分析自身优劣势基础上确定个人奋斗目标，并进行阶段分解，增强目标的可操作性。再次，学习目标教育参照学生的年级、学生的综合表现分类设置，如一年级以学生职业生涯规划设计引导为主，二年级以学业导航为重点，三年级以升学和求职准备为重点，四年级以就业指导和咨询服务为主。最后，根据目标实现情况，定期灵活调整目标。

第三，发挥党员和学生干部的示范作用是寝室文化建设的有效途径。我们要充分发挥学生党员和学生干部的示范作用，促进寝室优良氛围的形成。学生党员和学生干部是广大学生中的优秀代表，调查结果显示，他们有明确的学习目标、学习动力和学习规划。管理者要关注学生党员和学生干部的作用发挥，通过宣传和激励，有效促进他们的积极示范性，在同学中树立正面榜样，引导和谐宿舍文化氛围的形成，并通过他们团结和带领更多的同学积极参与到寝室文化建设中。

2.着力加强制度性因素的约束功能、导向功能和激励功能。第一，狠抓基础文明养成教育是寝室文化建设的基础。基础文明是全面反映学生精神状态的重要方面，需要在日常生活中长期培养。事实证明，在新生进校时，对学生开展全面深入的养成教育，考核和奖惩并行，效果明显。通过爱国爱校教育、日常行为规范教育、良好学习习惯教育及公德教育，学生普遍树立正确的人生观和价值观，能较好地遵守学校的规章制度，适应了大学生活，及时树立了学习目标，对大学生活做出明确科学的规划，同学间相处和睦，在学习、生活上能互帮互助，为形成良好的寝室文化和学风奠定了坚实基础。

第二，开展丰富多彩的活动是寝室文化建设的平台。高校寝室文化建设的目的在于培育求知创新、团结奋进的校园精神，营造良好的育人环境，这也正是学风建设的目的。学校要大力开展各类活动，引导学生建设和繁荣宿舍文化，充分锻炼和展现自己。学校要充分利用宿舍区域的宣传橱窗，开辟专栏，营造浓郁的宣传氛围，或号召组织学生参与寝室文化活动，或组织学生探讨学风建设中存在的问题并提出对策，或进行相关主题的知识普及等，营造健康向上、求实创新的学习风气。

第三，建立多层次的学生寝室文化建设队伍是寝室文化建设的保障。目前高校后勤管理社会化，公寓管理依靠三支主要队伍：一是宿舍专职管理队伍。这支队伍的整体素质关系到学生的认可度、管理的效率及宿舍的综合面。二是专职辅导员队伍。在实际工作中，辅导员要深入寝室，了解学生学习和生活状况，及时发现问题并予以解决帮助。三是学生骨干队伍。遵循“来自于学生、服务于学生”的原则，在宿舍区专门组建学生干部队伍，明确工作职责，协助开展宿舍管理工作，充分发挥学生干部队伍自我教育、自我管理和自我服务的功能。

第四，树立优秀寝室榜样是寝室文化建设的动力。寝室文化建设的过程中，树立典型寝室，广泛宣传和表彰，能充分发挥其示范教育作用。具体而言，可根据优秀寝室的不同特点进行挂牌，如卫生免检寝室、优秀党员寝室、学习标兵寝室等，这对挂牌的寝室是一种肯定和激励，能引导其继续努力，争创佳绩；对其他寝室则是一种示范和引导，能促进全体宿舍形成“你追我赶”的正向良性循环。

［参考文献］

［1］杜杰，管祥兵.大学生良好寝室文化的教育功能及其构建［J］.学校党建与思想教育，2009（2）.

［2］李静，王东方，汪志华.寝室文化建设与学风建设的相关性及对策研究［J］.学校党建与思想教育，2007（1）.

［3］王建辉，陈大鹏.当代大学生学风状况及学生教育方式研究［J］.思想教育研究，2009（6）.