信仰者心得体会范文

导语：如何才能写好一篇信仰者心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

做智慧的德育工作者——阳光德育团队心得体会

作为一名普通教师，并且是刚进入咱们一小的团队的教师，能参加学校的阳光德育团队，我深感荣幸。首先感谢学校领导给我这次学习机会，也感谢陈主任、韦主任及各位一小的德育精英们的精彩讲授。   

这学期的这次活动中，各位德育高手从不同方位不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求，工作方法和工作艺术。既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际案例。为今后我们的班主任工作提供了有益的参考，为下一步提高教育艺术，更好地推进学校德育工作，使素质教育的实施再上一个台阶打下了坚实的理论基础。

默默从事教育教学工作多年，一直以为在其位，谋其职“就是把书教好，把学生管好”就行。对新时期班主任工作要求不够明确，对新时期学生了解不深，导致在工作中遇到许多意想不到的问题。而这学期学习活动的内容具有很强的针对性和实效性，如赵秀老师交流的《班主任工作的55个鬼点子》从班主任的人格魅力影响、爱心启迪、应急技巧、常规突破和心灵呵护这五个方面全方位地给我们提供了在新形势下做好班主任工作的55个锦囊妙计；林静老师交流的《让每一面墙壁都说话》把离学生的学习生活最近，而且每天都要接触的教室墙壁，变成孩子们学习、生活、思想品德和行为习惯养成的重要舞台；老师们精心编的口令，对于小学一年级的学生来说，无论是在纪律维持上，在教学效果上还是习惯养成上，都具有重要作用。这些口令适时地让学生诵读，使其明白了什么时候该做什么，不该做什么，学生在读中学，在学中读，在行动中巩固，不知不觉中使行为得到规范和强化，养成了良好的习惯。

这学期的这次活动迫使我去读育德方面的书籍。“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎翁借助这样诗意的语言劝告世人要懂得读书。作为一个班主任是班级的主要经营者，又是学生共同精神家园的设计师，是学生人生旅途上的重要领航员，因此，我们更应该多读书，多读育德方面的书，不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平，做一个有智慧的德育工作者。

篇2

心得体会1

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。做好教育脱贫工作也是尤为重要的，今年教师节的主题就是立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。

我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。

一、榜样学习：作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。

所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、用心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。

我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。

我决心以“最美教师事迹”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望

心得体会2

作为一名人民教师，就要身体力行，紧密结合组织工作的实际，努力把学习成效转化为具体实践，争做“四有”好教师。具体应做到以下几个方面：

第一，要有理想信念。

老师肩负着培养下一代的重要责任，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作的全过程。严肃认真地对待自己的职责，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有道德情操。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

第三，要有扎实学识。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态,站在知识发展的前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,在各个方面给学生以帮助和指导。