工会活动建议范文

导语：如何才能写好一篇工会活动建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、合理化建议活动开展中存在的几个问题

一是宣传方式简单，领导重视不够。石化厂在根据工厂实际、听取员工代表意见的基础上，制订了《石化厂合理化建议实施办法》。在《实施办法》下发以后，各单位基本都是采取会“台上讲，台下听”的方式对员工宣传。这种宣传方式在于节约时间，通过宣读，员工可以了解活动的大概。但是，合理化建议活动涉及要求较多、较细，会议宣读过后，员工对其中的要求也只是略知一二，什么是合理化建议？怎么样提合理化建议？仍然不知。领导对这项活动的重视程度不够。

二是员工个体素质不高，关注企业发展不够。合理化建议活动的参与主体是广大员工群众，岗位员工大多是有着十几年工龄的老师傅了，除了日积月累的操作经验外，个人文化素质很少有大的提高，同时缺乏对同行业先进生产技术的了解，缺乏对整个工艺、设备系统的全局性思考，提的合理化建议不符合实际要求，有些甚至没有实际的效益，不被采纳，影响了参与积极性。另一方面，合理化建议的目光始终放在技术改造上，认为企业经过20年的运行，认为该进行技术改造的地方都已经改过了，基本达到最优运行状态，没有大的提升空间，能平稳维持现状就可以了，对企业发展关注不够。

三是激励方式单一。随着社会的发展，企业效益的增长，员工物质水平的丰盈，简单的经济奖励已经不能刺激员工的创造激情。对合理化建议的奖励，在《实施办法》里明确规定了“被采用的合理化建议奖励，按其经济效益、社会效益、技术难度、创新程度的大小分一、二、三等奖、优秀奖进行奖励。奖励方式仅限于物质奖励。其次员工的成长成才，离不开工作所在的团队，在办法里，只是对员工个人的奖励，对给予员工提供成长成才所在集体，班组或车间没有进行考核嘉奖。三是对我厂里的技师、技能、技术专家这支人才队伍，在考察考核时，没有把合理化建议创新创效活动列入硬性要求，没有利用活动成效给他们压担子。

二、针对以上问题的对策初探

合理化建议活动是群众性创新创效的一项重要内容，要把此项活动作为提高员工素质、推动企业进步、促进经济发展的重要途径。本人认为有以下三个方式可以改变现状。

一是领导重视，强化宣传。员工群众是企业发展的参与者和推动者，员工群众的积极性、智慧和创造力是推动企业科学发展的强大动力，是企业用之不竭的力量源泉。各级领导要重视员工群众的智慧，尊重员工群众的（首）创造，并为他们提供施展聪明智慧的舞台。要认识到员工个人的发展也就是企业的发展，要多为员工个人发展提供更多更好的机遇。要围绕工厂生产经营、科学发展的大局，结合员工队伍现状，把员工的贡献与个人利益结合起来，大力宣传合理化建议活动。把工厂的发展规划、奋斗目标告诉员工，让员工了解工厂的发展前景，让他们认识到只有企业发展了，员工物质文化生活才能日益丰盈，员工才会在企业发展中做贡献、长本领、得实惠，实现员工体面地工作，和谐地生活。

二是加强培训，提高个体素质。广大员工是企业创新的第一要素，是企业生存发展的重要源泉。要给广大员工强化“学习谋发展”的理念，不断提高员工素质。一是员工自学提升。引导员工进一步增强岗位成才意识，自觉学习、终身学习，加快员工队伍知识更新。二是通过人事（组织）科、车间组织培训提升素质。要利用好大生产运动会、技能大赛、团队学习、四个一、导师带徒、互动式讲课、班组长培训等平台，督促学习，在员工群众中营造一种崇尚知识、重视技能的良好氛围。三是利用网络资源补给。教会员工如何利用浩瀚的网络源弥补自己信息缺乏、技能不足。只有员工个人素质提高了，才能围绕企业经营管理、紧贴生产中心积极献计献策，提出有效的合理化建议。

三是量体裁衣，注重多层次激励。根据马斯洛需求理论，人的低层次需求满足后就会向往高层次的需求。企业工会开展合理化建议要激励员工高层次的需求，强调员工在创新创效中的主体作用。一方面对员工个人物质精神双重激励，同时加强对获得技师、专家一类人才的硬约束，给他们提要求、压担子，对这类人才实行届期内至少提一条合理化建议的考评制度。如果他们每年至少能提一条合理化建议，通过技术人才带动效应，产生的引导作用和经济效益都是非常明显的。二是分层次激励。按照三支人才队伍将参与集体划分为管理人员、技术人员、普通员工三个层次，实行不同的激励对策，鼓励探索，支持创新，调动各个群体的主动性。三是除了给予个人奖励外，还可考虑结合所在集体，车间或班组进行考核奖励。

篇2

关键词：社会实践 活动 育人功效

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0187-01

1 参加社会实践活动的必要性

在应试教育的束缚下，学生的很多课余时间被压缩，缺少一些有意义的活动和锻炼。社会实践活动的开展为同学们提供了一个锻炼自己，提高自己综合素质的平台，通过各种各样的社会实践活动磨练自己，在不同的体验中完善自己，形成正确的、健康的、科学的人生观、价值观。

1.1 迈出接触社会的第一步

在校学生繁忙的学习生活使得他们每天形成了家庭―― 学校两点一线的生活，很少接触社会，因此学校里组织的社会实践活动，为他们提供了一次很好的机会，很多同学在这些活动中的语言表达能力和人际交往能力都得到了锻炼和提高。

1.2 是建立学校―家庭―社会教育沟通的桥梁

父母是学生们的模范，学校能做的是教书育人，而真正能体现一个人素质的是社会，只有在社会实践中去体验、感受才能更好的实现家庭学校的教育，例如在孤儿院、敬老院做义工，培养了学生的爱心和责任意识；组织学生去烈士陵园扫墓，使学生产生了爱国情怀。这些经历往往比课本上学到的更受益匪浅，建立了学校―家庭―社会三位一体的教育体系，增强教育合力，提高教育质量，这样才能获得最佳的教育效果。

1.3 当今超前的教育理念

同志曾提出过“不要把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增加他们的社会经验”，现如今国家对学生综合素质的重视，学校家庭的支持为青少年参加社会实践活动给予了鼓励。

2 少年综合素社会实践活动对青质的提高

2.1 自立自强，适应社会

现在的大部分的学生都是独生子女，娇生惯养，是温室里的花朵，社会实践活动让他们提前步入社会，培养他们实践能力、助人为乐的精神，改变他们自私、过分依赖别人的习惯。社会实践活动是对青少年在课堂上的延伸，对于青少年的身体素质、思想素质等综合素质都得到了磨练和提高，有利于青少年了解社会、适应社会。近几年来我们的活动中心，积极组织社会实践活动，例如体验农村生活，自行准备生活用品，吃农家饭、干农家活。学生亲自动手除草、铲地，在艰苦中体验生活乐趣，孩子们受益匪浅。除此之外，还组织了公益环保活动，学生们头顶烈日，手拿扫帚、铁铲、抹布等工具，清理小区绿地护栏和健身设施，通过劳动培养了学生们爱护公共设施的意识，在劳动中体会快乐，拥有社会责任感。

2.2 培养学生的思想品德

“不成才，先成仁”。一个人的思想道德决定一个人一生的命运。随着学校组织的各类社会实践活动的开展，学生们的思想也会产生潜移默化的变化，他会从有限的空间中跳出来思考问题，“原来社会是这样的而不是那样的”，会通过助人的举动，培养乐于助人、无私奉献的品格；会通过对烈士的肃然起敬而拥有爱国主义情怀；会通过艰苦的农村生活培养自己坚强的意志。在这些社会活动中增强社会责任感。

2.3 了解社会，了解国情

通过农村生活的体验，学生们学会节约，意识到即使条件优越的今天依然有人在田间挥洒汗水，通过自身努力回报社会，使我国早日实现全面小康社会的伟大目标，为社会主义事业而奋斗。社会实践活动为不了解国情的青少年打开一扇窗，激发青少年努力学习报效祖国。

2.4 强化团队意识

通过参加社会实践活动，使学生们意识到一个团队互帮互助的重要性，懂得合作、懂得感恩。意识到一个活动的完成需要全体成员的共同努力，齐心协力。跳出课堂束缚的青少年能更好的培养组织协调能力。

2.5 培养用知识解决实际问题的能力

现在的青少年大多是高分低能，学生以课堂学习为主要接受知识的方式，在课堂上掌握了知识，但并不代表能用课堂上学习的专业知识解决实际问题，例如自然科学课，学生学习了显微镜的使用，可是实际操作起来能顺利使用的寥寥无几，因此社会实践活动能够培养实际动手能力，解决实际问题的能力。

3 感受自然，拥有宽广的胸怀

通过课外实践活动的开展，例如爬山远足、捡白色垃圾、给鸟儿筑巢等活动，既体验了自然地山山水水，祖国的大好风光也学会了保护、爱护大自然给予人类的馈赠，学会了大自然宽广的胸怀，拥有一颗包容的心。

4 对未来就业的帮助

（1）社会实践活动培养人的综合素质，而综合素质正是人才市场当前的需求，通过社会实践活动形成的自立自强的品格、坚定地意志、吃苦耐劳的精神，在实践活动中挑战自我、超越自我、磨练自我，才会成为自身优势，帮助就业。（2）“求职不如创业”，已成为社会就业的趋势，面对就业压力的年轻人，自己创业也是通往成功的途径，创业既需要吃苦耐劳的精神又要有坚持不懈的勇气，因而社会实践活动对于青少年未来的创业提供了宝贵财富。

5 社会活动《变形记》的分析

《变形记》这一档以社会活动为形式的节目，其所选题材都很好的反映了与青少年密切相关的问题，如城市独生子女的教育问题、青少年沉迷网络问题、青少年青春期逆反心理等问题，让青少年切实加入，还特意采取了对比的手法，其最突出的个性化标签就是角色互换。互换的两个角色一般都在生存处境、社会角色或性格特质等方面存在很大的差异性，给双方变换一周角色的机会，尝试体验对方生活尤其突出了每个角色过去与现在的历史对比，及角色互换后两人每天表现的共识对比。节目的第一期，是一位孩子和父亲的互换。爸爸变成儿子去学校上课，儿子则为爸爸打理服装生意，互换后孩子知道了挣钱的辛苦和孩子的艰辛，最后他们的关系得到了一定的改善，父子更好地沟通，使孩子更好地理解父母。还有城乡孩子的互换社会活动，对于这样的互换，城里的孩子理解了父母，重新回到自己优越的生活，也许会改掉自己的缺点；而对于农村的那个孩子体会到了繁华城市的美好，更能鼓舞他们对走出大山的渴望，通过知识改变命运。我想，他回到原来的生活里，也会更加坚强更加成熟吧。现在的孩子很少走出社会参加这样的活动，其实这样的活动很有必要，让孩子感受一下不同的生活，从根本上达到教育的成效，而不是突击的七天时间。

总之，社会实践活动是培养青少年能力意志的重要途径，既能提高综合素质又能丰富青少年社会经验，在实践中锻炼、磨练自己，社会实践活动为青少年提供了宝贵的精神财富，潜移默化中影响一代又一代青少年。

参考文献

[1] 杨，董欲晓.新形势下如何实现大学生社会实践活动的育人功能[J].山东青年政治学院学报，2006（2）：47-49.

篇3

当震撼撕裂了大地，我们锲而不舍，开山劈路。

当风暴席卷了大地，我们敢为人先，义无反顾。

过去的一年，是不平凡的一年，国家胜利完成了“十一五”规划各基本任务，国民经济持续增长，二十一世纪的第二个十年已经到来。和平与发展依旧是世界的两大主题，改革开放三十余年，历史的“双刃剑”正考验着中华民族，更在考验着担当着民族重任的青年大学生。

过去的一年，是不平凡的一年，民院顺利申办成功湖南省第十届大学生运动会，学院的各项工作都取得了不同程度的成果，整个长沙民政学院正发展向一个更高的台阶。作为民院的一份子，我们必须有这么一份兴衰荣辱感，爱国荣校是我们这新一代中国青年虔诚的信念。

二、活动背景

各高校更是瞄准经济发展和市场需求，顺应时代潮流，把学校定位于“精心打造复合型创业型应用人才成长的新平台”，提出“商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备”的育人理念，并且实实在在的开展创业教育，积极与企业政府等合作，共同打造自己的实践基地和平台，像天津商业大学、义乌工商学院等引起了社会的强烈反响；对于广大学生来说我们除了加强自我“修炼”，苦练“内功”先自救外，别无他法，但在需要理论学习的同时，也需要亲身感受市场竞争，把“知本”与“资本”结合充分实践实际运用。作为长沙民政学院的学生，我们应当发扬“敢为人先”的长沙精神，顺应时代潮流，响应时代对大学对大学生的要求，共同打造一个具有民政系特色的实践基地、创业平台，在为同学们创造良好环境条件的同时，增强我系的实力，使我系走出去扩大影响力提升我系品牌！在大三毕业生即将离校之际，我们一方面欢送毕业生，与之缅怀师生母校情，另一方面实战经营，培养创业精神。同时，在学院三月份德育主题活动月中我们以实际行动响应院级号召，切实完成各项基本任务。

三、活动目的：

为贯彻总书记提出的“八荣八耻”重要思想，促进建设节约型社会，构建和谐校园，同时加强我系团总支学生会各部门活动的开展，进一步培养学生勤俭节约的生活作风，实现教育资源的合理循环利用，尽量减少学生在学习中、生活中等用品的浪费，培养学生诚实的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，培养学生的爱心、竞争意识和合作意识。同时为学生提供展示能力的平台，为学生提供了一次亲自参与交易的实践平台。特举办民政系首届校园淘宝活动。

四、活动主题：

节约社会资源 共建阳光校园

五、活动口号：

低碳节约 爱心你我

六、活动时间七、活动地点： 服务长廊（靠扶栏处）

八、活动对象： 全体师生

九、主办方： 民政系党总支

十、承办方： 民政系团总支学生会

十一、指导老师： 张旻宇副书记 尹湘萍老师

十二、活动形式：

本次活动共分为两个部分，第一部分为校园淘宝营销赛，第二部分为营销爱心捐赠活动。

（一）校园淘宝营销赛

毕业临近，随着毕业生的相继离校，势必会留下很多的物品不方便带走扔掉倍加可惜，如一些书籍、音像制品、饰物等。另一方面，随着大学生消费能力的日益增强，一些用处不大的东西被购回后放在寝室里如同鸡肋，但是对于其他学生来讲，这些物品可能会有很大的利用价值。鉴于此，随着现代社会倡导的低碳生活，推进资源的节约和循环利用，倡导同学们树立节约意识，树立正确的人生观和价值观，在校园形成节约意识和风气。创建一个平台，让大家可以通过这样一个安全规范的平台交换平常不常用的东西。这样同学不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少在一些二手市场上当受骗的几率，更能提高物品的使用率，减少物资的浪费。

具体活动方法如下：

1、此次活动以民政系为单位进行组织，由民政系团总支划定售卖摊位，并且由民政系团总支学生会组织各部门参加本次活动。

篇4

时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最宝贵的收获。

寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐！我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！希望他们感受到社会还是充满爱的，感受到过年的气氛！

这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

作为团队的一员，我觉得更多的是压力和厚望，看着队员们忙忙碌碌的燃烧自己，想着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好，更是为了能调查出有价值的问题，让武汉市的法律援助工作更好的运转下去，让更多的弱势群体享受公平与正义，所以每一次的分工，每一次联系，每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦想，同一个目标，朝着自己的梦想勇敢前行，于是，我，真的是责任与压力并存。我知道，在整个活动成功的背后，在队员们满意的笑容背后，才有作为队长压力释放的时刻；我也相信，等待我的还有很多，只有不惧压力，才能把实践做的更好。

其次，学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维十分活跃，他们所接触的生活经验知识不一定比我们少，例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”，还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程，无论是教师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失。

我的工作是给客人安排坐位以及为他们介绍菜式，每天倒班制的工作，有时候做到凌晨一点，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。除了基本的工作，我还会做些清洁整理房间什么的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

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【关键词】医院；政工干部；“两学一做”；“关键群体”；实效性

“两学一做”是“学党规、学系列讲话、做合格党员”的简称，要求广大党员干部加强自身学习，提高综合素质，更好适应新情况和新形势，提高工作效率。事实上，医院政工干部主要负责开展医院的思想政治教育工作，对凝聚医护人员力量，提高医院服务质量和影响力具有重要作用。为此，在“两学一做”活动中，政工干部要发挥“关键群体”的作用，做好引导工作，激发政工干部的热情，提高思想政治教育工作效率，为医院发展作出更大贡献。

一、“两学一做”活动对医院政工干部的要求

（一）把握正确的方向，改进医院政工干部的作风和态度。加强“两学一做”活动，发挥政工干部的“关键群体”作用，能提高人们的思想觉悟，激发他们在工作中的积极性与创造性，提高政工干部为医院服务的水平。医院政工干部要找准正确的方向，用正确的思想武装自己，不断研究新情况和新问题，采取各种措施，提高科学文化素质和思想政治素质，发挥在实际工作中的带头作用。进而提高自我，改变工作作风，围绕中心，服务大局，保持同医护人员的紧密联系，为医院发展作贡献。

（二）增强敏感性，发现新问题并提出新观点。政工干部要增进与医护人员的联系，帮助医护人员排忧解难，发现新问题，提高敏感性，敢于提出新观点，实现新突破。通过“两学一做”活动，掌握相关理论知识，加强自身修养，增进医院政工干部和广大医护人员的联系，加强交流。发现医院存在的问题，进而采取有效措施解决医护人员的困难，对医护人员进行心理辅导，疏导他们的情绪，解决他们的困难。另外还能促进医护人员作风改进，密切相互联系，促进医院政工干部工作效率提升。

（三）具有超前性，做好各项工作的谋划。对“两学一做”的每项工作都要谋在前、想在前、做在前，提前介入、超前谋划，做好预案。对实际工作冷静分析，善于提炼观点，及时判断下一步将怎样做，提高工作方案的预见性。政工干部要努力提升自己，以身作则，发挥表率作用，敢于坚持原则，创新方法，有效应对日常工作。

（四）确保实效性，落实“两学一做”活动。全面把握实际情况，有针对性地采取措施，推动“两学一做”顺利开展，增强工作实效性。有必要提高政工干部的综合素质，通过采取措施加强“两学一做”活动，开展全方位、多层次的调研，更为清楚地掌握医护人员基本情况，明确教育活动的突出问题。进而有针对性地采取应对措施，加强过程管控，做到有计划、有布置、有检查、有评比、有考核，提高医院政工干部工作的实效性。

二、医院政工干部“两学一做”活动发挥“关键群体”作用的意义

（一）明确方向，引导医护人员的日常行动。通过加强“两学一做”活动，能有效约束和规范政工干部的日常行为，深化他们对“两学一做”的认识。并明确工作方向，应用所学知识指导日常行动，进而有效投入工作中，让政工干部为医院发展作出更大贡献。

（二）适度超前，增强医护人员的约束力。加强“两学一做”活动，发挥政工干部的“关键群体”作用，从而更为有效地约束政工干部的日常行为，自觉接受制度规范和约束，提高工作方案的预见性、超前性。并在这些规范的指导下，加强管理控制，落实“两学一做”活动的各项要求，遵循共同规范，努力做好每一项工作。还要促进政工干部加强修养，明确“两学一做”活动的要求，让政工干部更好地适应医院发展的需要。

（三）确保实效，提高医院服务质量和整体形象。医院的服务理念、整体形象、信誉度和影响力等，都能通过“两学一做”活动开展宣传。要发挥政工干部的“关键群体”作用，提高工作实效性，让人们真切感受到它的魅力，扩大医院影响力，创建服务品牌，促进医院的影响力和竞争力提升。

三、医院政工干部“两学一做”活动发挥“关键群体”作用的对策

（一）加强医院政工干部的学习活动，把握方向性。医院政工干部要不断加强学习，落实“两学一做”的要求，提高理论修养水平、社会观察能力、分析和判断问题能力、解决问题能力。要掌握和领悟“两学一做”的意义和要求，主动接受这些知识，并将其转化为自觉行动。通过专题讲座、现场授课、参观学习、调查研究等形式和途径，学习“两学一做”的内容、目的和要求。还要学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、“中国梦”、系列重要讲话等。通过学习，把握正确的方向，不断提高综合素养，树立正确的人生观和价值观，更好地发挥“关键群体”作用，提高医院的思想政治工作水平。

（二）密切政工干部与医护人员联系，增强敏感性。密切与医护人员的联系，把握他们的思想动态，发现新问题，提出新观念，努力突破，帮助他们排忧解难。为做好这项工作，离不开“两学一做”活动。要采取有效的方法，弘扬求真务实态度，加强医院思想政治教育工作。政工干部要深入医护人员之中，倾听心声，实施心理援助计划，疏导情绪，营造良好的工作氛围。通过“两学一做”活动，提高对思想政治教育活动的认识，并在实际工作中转变态度和作风，促进政工干部的工作水平提高。

（三）调动医院政工干部参加实践活动的热情，推动工作方式创新。要让政工干部参加社会实践和锻炼，提高他们担当重任的能力，切实加强锻炼，提高实践能力，增强责任意识，促进“两学一做”活动实效性的提高。重视调查研究，根据“两学一做”活动的需要，创新医院政工干部工作思路，结合医院基本情况，考虑时代新特征和新要求，做好调研工作，并进行创新。当前，网络时代的到来加快了信息传播的速度，使各种信息传播与获取具有即时性特点。在这样的背景下，要全面把握医院思想政治教育活动的具体情况，对有关问题深入思考与研究，创新调研思路，提高工作水平。政工干部要提高综合素质，增强驾驭全局的能力和解决复杂矛盾的能力，根据调查信息及时作出科学、正确的决策，顺利开展“两学一做”活动。医院政工干部开展日常工作时，应该打破常规思维习惯，坚持一切从实际出发，站在实践高度，创新思维，拓展思路，更为全面地把握实际情况。并作出有效决策，发挥“关键群体”作用，推动医院“两学一做”活动顺利开展。

（四）重视医院政工干部自我完善和自我教育，提高综合素质。政工干部的自律水平、管理能力高低必须与工作有效结合，将自我修养深入落实到工作中。进行自我批评和自我完善，注重自我教育、自我约束、自我控制、自我提高。时刻自省，反思行动是否符合“两学一做”活动的要求，进行自我批评，检查并净化思想。敢于自我批评，提高自身修养，抵制不良风气侵蚀，防微杜渐。另外，医院政工干部还要做到慎独。“慎”是小心谨慎的意思，随时对不良思想存有戒备心理，“独”指的是独处、独自开展工作，具体是指医院政工干部在法律、社会、他人监督不到的情况下，也要严格按法律法规、相关规范开展工作。廉洁自律，严格按规定办事，提高自我约束和自我控制能力，不断反省、鞭策和激励自己，有效发挥“关键群体”作用，促进“两学一做”活动实效性提升。

（五）加强制度建设，确保各项措施具有超前性。建立健全完善的教育机制、预防机制、激励机制等，对各项工作进行超前谋划，为提高“两学一做”活动的实效性提供制度保障。

一方面，加强医院政工干部教育机制建设。加强医院政工干部教育培训，重视主观世界改造，坚定理想和信念，提高工作实效性。利用网络、微博、微信、电视、杂志、报纸等多种渠道和形式，加大“两学一做”活动的宣传，营造良好氛围，促进政工干部工作水平提高。要示范表率。政工干部要当好“火车头”“风向标”，勇做标杆，从严律己，以身作则，做好示范。要敢于坚持原则、敢于碰硬、敢于触及矛盾，既严抓严管又善抓善管，不做“老好人”。另一方面，加强医院政工干部激励机制建设。例如，提高医院政工干部待遇，包括福利、薪酬、奖金等，使他们在“两学一做”活动中保持积极性。推行绩效考核，对“两学一做”活动到位的工作人员进行奖励。进而激发医院政工干部主动性，为医院作出更大贡献。

（六）注重新型传媒技术应用，提升工作实效性。当前，微博、微信、移动电话等新型传媒技术应用较普遍。从医院政工干部“两学一做”活动实际出发，重视微博、微信、移动电话的应用，也是不可忽视的内容。例如，运用微博、微信学习内容，让政工干部学习和分享学习资料，交流心得。同时，微博、微信也可用于相互联系，让医院政工干部和医护人员的联系更为便捷，掌握医护人员思想动态，落实“两学一做”，发挥政工干部的“关键群体”作用，确保工作实效性。

四、结语

“两学一做”活动之中，医院政工干部要加强学习，不断提高自身综合素质，把握方向、增强敏感性、具有超前性、确保实效性，并发挥“关键群体”作用。此外，医院还要建立健全完善的制度，重视新型传媒技术应用，努力实现工作方式方法创新，让医院政工干部更好地融入“两学一做”活动当中，发挥“关键群体”作用。促进政工干部工作效率提升，为医院发展和进步作出更大贡献。

【参考文献】

[1]本刊评论员.把“两学一做”落实在思想上和行动上[J].奋斗，2016（4）：1.

[2]中心组学习参考.扎实开展“两学一做”学习教育[J].理论与当代，2016（4）：59-64.

[3]编者.“两学一做”学习教育22问[J].实践・党的教育版，2016（4）：12-15.

[4]张英涛.“两学一做”活动要发挥“关键群体”作用[J].领导科学，2016（5）上：44.

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公司工会合理化建议征集奖励办法(试行)

第一章 总 则

第一条  为鼓励职工开展合理化建议活动，促进企业技术改进、发明创造，提高劳动生产率和经济效益，结合公司实际，制订本办法。

第二条 本办法所称的合理化建议，是指有关改进和完善公司及所属单位生产技术和经营管理方面的办法和措施，应具有进步性、可行性和效益性。

第三条  合理化建议以提高产品质量和降低物资消耗、提高劳动生产率和经济效益、加强企业管理为重点。

第四条  公司及所属各单位都应组织开展职工合理化建议征集活动。

第二章 征集

第五条  公司和基层矿处一般每年集中开展一次合理化建议征集活动。

第六条  凡决定采纳的建议，应分档次给予奖励。同时以文件的形式公布下发，反馈给各单位和本人。

第七条  职工可以随时向矿处工会提交合理化建议；矿处也可以根据矿井生产经营形势和部署，围绕某一重点、难点或者专题开展合理化建议征集活动。

第八条  矿处工会负责收集职工合理化建议，并组织有关单位和专业技术人员进行评审。

第九条 职工提出合理化建议应当填写《合理化建议登记表》，必要时应附图纸、数据、资料等。从填表之日起，建议提出者即有义务向采纳单位详细说明情况、回答问题。

第三章 评审与反馈

第十条  成立煤业公司工会合理化建议征集评审领导小组，负责推动全公司合理化建议工作。各矿处应吸收有关专业人员成立相应组织，负责合理化建议的评审工作，并协调所属单位在评审工作中所发生的争议。

第十一条 在工会合理化建议征集评审领导小组之下应指定相应的工作机构或专管人员，负责合理化建议的征集、登记、整理、传递、存档等日常工作。

第十二条  工会收到《合理化建议登记表》后，应及时对建议进行评议和论证。

第十三条  工会合理化建议征集评审领导小组，应接受职工群众的监督、检查，并回答职工群众提出的问题和质询。

第十四条  广大职工群众可对合理化建议活动进行监督，凡弄虚作假的，公司工会将追究有关单位(部门)负责人的责任。

第十五条  凡决定采纳的建议，由矿处工会合理化建议征集评审领导小组根据建议的性质、类别，决定由某一单位(部门)或几个单位(部门)落实完成，涉及公司内容的，由公司工会协调有关部门落实。

第十六条 经采纳的合理化建议，采纳单位应及时列入实施计划，积极创造条件，并在资金、材料、人力、工时等方面给予支持。

第十七条  公司工会合理化建议征集评审领导小组将不定期组织有关职能部门、有关人员对落实完成的建议进行验收和效益评估。发现造假的，取消奖励，并追究申报单位的责任。

第十八条 合理化建议在实施中经过试验并鉴定成功后，应将有关技术资料归档保存。

第四章  奖励

第十九条  公司合理化建议奖励分为一、二、三等奖。必要时可以设立特等奖和鼓励奖，具体奖励金额由公司工会合理化建议征集评审领导小组研究确定。

第二十条  基层矿处应对合理化建议进行表彰奖励。具体奖励标准，由各单位自定。 1

第二十一条 提合理化建议获奖者，其事迹记入本人档案，可作为评选先进、考核晋级、评定职称、聘任职务等的依据之一。对于积极提出合理化建议的职工，其建议虽未被采纳，所在单位可根据具体情况自定适当鼓励的办法。

第五章 附 则

第二十二条 各矿处工会可根据本办法，结合实际情况，制定具体实施细则。

第二十三条 本办法由煤业公司工会合理化建议征集评审领导小组负责解释。

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1、以争创活动为抓手，夯实素质提升平台。镇工会以提高职工职业技能和职业素质，培养知识型、创造型劳动者为重点，深入开展“两争一树”活动。活动开展过程当中，各企业工会通过举办学习、知识讲座等活动满足职工读书求知、增长才干的需求。全镇评选出2名知识型职工和1家先进单位，要求企业职工向先进典型学习，企业工会要鼓励职工精通本职，学二会三，鼓励职工学习岗位技能，发展兴趣爱好。争创活动的开展使多数职工的学习能力、知识素质和文明程度有了大的提高，从而造就了高素质的职工队伍。

2、以学习宣传为指导，夯实思想解放平台。镇工会积极教育和引导职工学习党的xx届五中全会精神和市委工会工作会议精神，大力宣传江苏省“一办法五条例”。组织基层工会干部参加市总组织的培训班，培训工会干部53人次；5月份各基层工会组织广大职工学习“xx”规划知识，全镇有1400多名职工参加了省总组织的“xx”规划知识竞赛活动；6月份镇工会与镇妇联、计生站联合举办了社会主义荣辱观培训班，培训职工及职工代表710人次。各基层工会通过组织职工学习培训、办好工会园地、开展知识竞赛等多种形式的活动，用中央、省委、市委的精神，统一广大职工的思想，使富民创业和全面小康的宏伟目标深入人心。

镇工会在建会企业中深入开展“争当文明职工”活动，评选出5名镇文明职工，进行表彰奖励。我镇xx公司的xx同志及xx厂的xx同志被市总表彰为文明职工。活动的开展进一步焕发起职工爱岗敬业、无私奉献、勤勉实干、忘我劳动的精神，形成推动职工思想进步的强大动力，从而使广大职工增强了责任和奉献意识，把发展目标转化为自觉行动。

3、以竞赛活动为载体，夯实岗位建功平台。镇工会先后开展了“重点工程劳动竞赛”、“技术创新立功竞赛”等活动。全镇600多名职工参加了“重点工程劳动竞赛”活动。在全市职工合理化建议、技术创新竞赛月中，各企业认真组织职工围绕企业发展的重点、难点，广泛提建议、搞创新，共征集合理化建议12项。

二、突出维护职能，强化机制建设，努力形成维权新格局。

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一、考核范围：各局工会。

二、考核时间：2009年11月至12月上旬。

三、考核内容和赋分办法：

（一）组织宣传和女职工工作（30分）

1、具备“八有”、挂“两牌”、建“三档”标准的基层工会达到90%以上得13分。（有组织机构、有法人登记、有办公场所、

有工会印章、有工会账户、有会员名册、有工作计划、有活动记录，单位门前挂工会委员会牌子、工会办公地点挂工会牌子，建立

工会组织档案、会员档案、活动档案）。

2、3a等级五好工会规范化建设实现80%以上得7分。

3、每年至少举办一次大型职工文体活动得2分；

4、开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动有记录，有阵地得2分。

5、本级工会女职工组织健全，有专职或兼职女职工干部得2分。

6、“三有”活动有布置、有成果、有典型、有上报材料得2分。

7、企业的女职工专项集体合同签订率达100%得2分；

（二）维护职工权益工作（25）

1、建立工会组织的企事业单位职代会建制率和厂务公开建制率达95%以上得6分。

2、所属企业集体合同签订率达100%，开展工资集体协商、签订工资专项集体合同达70%以上得3分，履约率达95%以上得2分。

3、健全完善困难职工档案动态管理机制，全年对档案内管理的困难职工的帮扶基本满意得4分。

4、开展好就业援助春风行动，完成下达的实名制安置下岗失业人员、实名制培训下岗失业人员、实名制扶持创业带头人指标的得8分。

5、所属企事业单位职工到上级工会集体访控制为零的得2分。

（三）经济技术和劳动保护工作（25分）

1、广泛开展“同舟共济保增长，建功立业促发展”竞赛活动有方案、有典型得6分。看方案和典型材料。

2、开展以创建“工人先锋号”活动为载体的劳动竞赛活动有安排、有典型得8分。看方案和典型材料。

3、组织广大职工围绕发展大局开展合理化建议活动有部署、有内容、有效果得6分。看建议内容和效果。

4、所属企事业单位工会劳动保护组织建立健全得5分。看组织名册。

（四）工会基础性工作（20）

1、及时上报反映工作情况和工作计划总结等方面信息得4分。

2、搞好典型的树立和推广工作得4分。看材料，抽查典型单位。

3、按要求做好统计工作的得1分。

4、做好工会经费审查监督工作2分。看记录。

5、按市总规定时间上报各种材料、报表得3分。（以市总各部掌握和考核为准）。

6、加强调查研究工作，按要求及时上报各种调查报告和理论文章得4分。

7、开展“双走”活动有组织，有安排，有效果得2分。看活动方案和走访情况反馈表。

四、考核办法

1、日常考核：市总各部门对各局工会的日常工作进行考核，建立考核登记，作为年终考核的依据参与考核。

2、集中考核：年终市总将集中时间分组分片依据考核内容和标准到局工会和直属基层工会进行考核，对每个被考核单位的工作进行打分。

3、综合考评：一是看整体工作完成情况，主要来源集中考核；二是根据市总各部门日常对基层工会工作的考核情况。综合考评结果汇总后，经市总常委会讨论确定，形成最后分数，依此对被考核单位进行排序。其结果将作为评先和向上级推荐先进的主要依据。

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×问题之二：非公企业工会规范建设有较大差距。突出表现在三个方面：一是“挂牌工会”数量不少。有的虽建立了工会组织，但女职委、经审会等内部机构不健全，组织制度、工作制度等基本制度没有落实，工会没有建立独立的帐户，工会经费也没有及时划拨；有的忽略了工会组织的群众性，随意抬高入会“门槛”，使得只有少数职工能够成为工会会员；有的虽然建立了工会组织，但职代会、厂务公开等基本的民主管理制度没有建立，或者建立了也很不规范，存在着为建立而建立的现象。二是“家族工会”，数量不少。在非公企业中，还有一部分工会主席由企业经营者的亲戚来担任，尽管也有一些工会主席在岗位上做得不错，但总体来说这种“家族工会”对维护职工合法权益产生许多不利影响。三是“联合工会”有名无实。从联合工会的实际效果看，它只完成了形式上的组建工作，并不能真正发挥作用。版权所有

×问题之三：非公企业工会发挥作用的路径偏少。当前非公企业职工最希望工会关注的问题依次是克扣拖欠工资、签订劳动合同、劳动安全、生活困难、子女就学、社会保障和精神空虚。而企业主要求工会做的工作依次是：维护职工稳定、调动生产积极性、提高职工素质、参与企业文化建设、做好职工福利工作。但现在绝大多数非公企业工会仍然是“活动型工会”、“福利型工会”，工作重心没有向职工最关心的问题倾斜，没有在企业主关注的问题上下功夫，找不到企业关注和职工关心问题的结合点，缺少服务企业和服务职工的途径和载体，更没有找到服务两者的最佳结合点。

×问题之四：非公企业工会发挥作用的机制有待完善。一是非公企业工会主席产生机制不规范。许多非公企业工会主席由企业主“钦点”，并通过职工民主选举的程序走上岗位，看似“合法合情”，实则离真正民主选举有较大距离。二是工作机制不健全。因为工会主席本身受聘于非公企业，工作上放不开手脚，不敢为职工说话办事，造成许多工会组织“形同虚设”。同时，许多工会主席包括规模较大企业的工会主席并未享受行政副职待遇，不能参加涉及职工利益的重大决策，源头维权无从谈起。三是工会干部素质培养机制未形成。尽管各级地方工会重视非公企业工会干部的培训工作，但许多非公企业工会主席由于企业主不同意，无法参加培训工作。四是考核激励机制不到位。由于受诸多因素影响，对基层企业工会工作的考核激励制度很不完善，特别是以职工群众的评价为主要标准的考核评价坐标尚未真正建立，这在一定程序上也影响了基层企业工会作用的发展。

建议一：加大《工会法》宣传力度，增强法治意识。要将《工会法》纳入党政领导干部和企业主培训的重要内容，充分认识支持工会工作、依法组建工会、维护职工权益的法律义务，增强各级领导干部和企业主的法治意识。

建议二：积极创新工会服务企业的有效途径，提高推动企业发展能力。非公企业工会组织以“共谋企业健康发展：作业工会工作的重要目标，组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、小改小革、技术攻关等活动，解决企业发展中的技术难关，为企业发展献计出力。

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一、抓“规范”，加强组织建设

是以抓工会组织的队伍建设为突破口，完善村级工会组织，建立村级工会组织5个。二是加强工会干部的教育培训，建立工会干部、会员档案及工作活动档案等，将相关档案进行归档。建立健全工会各项工作制度，如工会各委员工作职责、工作汇报制度、干部培训制度、档案管理制度等，并将各项制度上墙，使工会工作制度化、规范化。三是充分发挥工会职能，努力将工会创建“职工之家”，通过组织职工参加“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节等庆祝活动，极大地丰富职工生活，激发了他们立足本职、爱岗敬业、尽职尽责的劳动热情。为不断提高职工的思想政治素质和理论素质，号召广大职工积极>文秘站:

二、抓“维权”，发挥工会作用

维权是工会工作的重中之重。必须维护好职工的合法权益，才能把职工的积极性引导好、保护好、发挥好。乡工会针对维权工作中的突出问题，我们通过推行一系列的行动，维护职工的合法权益，调动职工的积极性。积极探索职工民主管理新路子。我们在一些单位的民主管理方面作了有益的尝试，并取得了较好的效果。上半年在乡卫生院开展了“我为单位发展献一计”金点子活动，一些创新点子、建议被采纳后促进了单位工作的开展。职工有什么建议、有什么意见，有什么困难，都可以向工会倾诉。同时还设立了“公开栏”、“意见箱”，此举收到了很好的效果，部分员工的建议和困难得到了采纳和解决。以送温暖为载体，为困难职工办实事。送温暖活动是工会心系职工，帮助困难职工的有效途径，也是工会增强凝聚力的重要措施。每逢节日，我们都积极筹措资金进行慰问。我们在节日走访慰问特困职工和离退休职工，为他们送去了组织的温暖，体现了组织对他们的关怀。

三、抓“载体”，增强工会活力