经济体系优化范文

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篇1

关键词：体育文化；体育经济；市场经济；和谐发展

中图分类号：G80-052 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）01-0025-02

体育文化是精神文明体系的重要组成部分，体育文化的形成以丰富的体育活动为基础，因此体育文化对现代体育活动的开展具有重要的指导作用，同时也影响着体育活动的开展，在加强精神文明建设方面具有重要的作用。体育经济的概念形成于20世纪80年代末，伴随着市场经济体制改革的不断完善，体育经济逐渐成为国民经济的一个重点分支，而且在国民经济中占据的比例也越来越大，这使得体育经济受到了越来越多的关注。随着体育经济的快速发展，体育文化的作用逐渐显露出来，二者之间的和谐发展成为了新时期体育经济发展的首要任务。

一、体育文化的内涵概述

从本质上说，体育文化是带有独特性质的人类文化，而且具有丰富的功能，在人们参与体育活动的过程中发挥着重要的作用。在人类精神文明的发展过程中，存在着不同的价值观和行为导向，这些价值观的确立过程也可以理解为文化的作用过程，不同的文化在人类的生产和生活中有着不同的意义，通过潜移默化的影响使人们形成相应的价值观，指导人们的行为活动。随着人们参与体育活动的频率越来越高，体育文化的功能也向着多元化的方向发展，同时吸取不同地区的民族文化、民俗风情等不同的元素，使得体育文化带有一定的区域性特征。基于上述分析，从宏观上可以将体育文化的内涵概括为：人类参与体育活动、赛事以及开展相关运动竞技过程中形成的精神财富，从微观上则可以将体育文化理解为人们的体育观念和体育意识。可以说，体育文化对人类活动的影响是动态的、持续的，也是一N潜移默化的熏陶。体育文化的功能主要体现在以下几个方面：

第一，同化功能。同化功能指的是一个人自愿接受他人的观念、信念、态度，使自己的行为与之相近。体育文化的同化功能，体现在每个参与体育活动的成员都能够适应社会同化功能，自觉接受体育文化中包含的社会观、价值观等理念，并且通过文化的传播作用实现个人与整体之间的协调发展，真正使体育文化渗透到日常的体育活动中。

第二，辐射功能。辐射功能指的是由某一个领域或者专业向其他相关行业产生的积极影响，体育文化中综合了各种先进的体育观念和思想，这不仅仅是体育事业发展的指导性思想，从更加融入到我国精神文明体系建设中看，为整个社会文化的发展起了重要的促进作用。

第三，政治功能。在市场经济快速发展的背景下，体育文化的政治功能日渐凸显，并且直接作用于政治关系与国际关系的传统模式，使得现代体育事业获得更大的发展空间。同时，体育产业结构的不断调整和完善，使得体育产业与其他相关产业之间的环境发生了较大的变化，这对于国际政治格局以及经济的发展都产生了深远的影响。

第四，经济功能。体育文化的经济功能和对其进行产业开发是近期被认识、重视的社会功能，体育文化和经济相互作用，体育文化的发展为地区、民族、国家的经济带来繁荣，促进各产业经济的发展，而对体育运动不断的经费投入，又促进体育运动水平向着规范化、系统化、科学化方向不断发展。

二、体育经济在国民经济中的重要作用

第一，体育经济是新的经济增长点。在西方发达国家，体育经济已经成为国民经济的增长点，我国的体育经济发展起步相对较晚，群众对于体育经济的理解大多集中在健身娱乐、体育消费方面，体育市场的发展尚未获得应有的重视。但是从当前我国体育市场的发展态势来看，体育市场的活跃度正在不断增加，体育产业的投资规模越来越大，在市场经济发展中的作用也越来越明显，逐渐成为国民经济的支柱产业。

第二，体育经济有利于缓解就业压力。就业问题始终是我国社会和经济发展过程中的重要课题，随着城市化进程的不断加快，就业问题日渐突出，而要实现市场经济的快速发展，必须要不断提高就业率，解决就业问题才能促进产业结构的完善。从体育经济的发展角度来看，体育产业结构调整的过程中可以吸纳大量的社会劳动力，体育市场的发展为更多的劳动力提供了就业的途径，而且体育经济的发展也受到了政府的重视，在政策和制度方面都有所倾斜，这也为体育经济的发展创造了更好的条件，有利于促进体育经济的快速发展。

第三，体育经济有利于促进产业结构优化。根据我国《体育产业发展纲要》中的规定，将体育产业划分为主体产业、服务产业以及相关的产业活动，其中主体产业中包含体育赛事表演、训练、健身、娱乐、培训等方面的内容，通过体育产业结构的不断调整与优化，可以充分发挥体育经济的重要作用，主体产业的发展可以带动其他相关产业，从而促进整个国民经济体系结构的扩张。

第四，提高全民身体素质。体育事业的发展可以为群众的体育活动创造更多有利条件，无论是从硬件设施建设方面，还是体育文化的发展方面，都可以为群众参与体育活动提供足够的保障，有利于促进终身体育意识的培养，促进群众身体素质的强化，从而实现群众身心健康。

三、体育文化与体育经济和谐发展的对策

第一，明确体育文化对体育经济的作用。在体育经济发展的过程中，体育文化可以有效地扩大影响，拉动体育经济消费水平的快速提升。人们在参与市场经济活动过程中形成的消费意识和行为，对于体育经济的发展有直接的影响，而体育文化则可以帮助人们形成正确的体育消费意识，而且这种消费意识可以引导人们做出正确的消费行为，从而保证体育经济的健康发展。同时，体育文化可以显著地提高体育经济投资的运行效率，通过体育文化的导向作用可以确保体育经济的发展方向。当前，我国正处在市场经济转型的特殊时期，加之国际经济一体化趋势不断增强，西方文化的融入对国内的精神文明和意识形态产生了较大的冲击，所以需要通过体育文化的正确舆论导向作用，确保体育经济的健康发展。

第二，加大体育经济的扶持力度。体育经济在国民经济中占据重要的位置，加大体育经济的扶持力度可以有效地促进我国市场经济的发展，同时也可以为体育文化的发展提供更多有力的支持。首先，政府需要在体育投资方面进行适当调整，增加体育经济发展过程中的投资，无论是在政策还是制度方面都为体育经济的发展创造了良好条件；其次，从体育经济的角度出发，针对体育产业的发展制定一系列的产业倾斜政策，推动体育产业的持续发展，同时也可以为体育经济的快速发展奠定基础；最后，根据体育经济的发展规律制定相应的产业法规，尤其针对体育投资方面的规范操作进行必要的监管，促进体育经济资源的综合开发和利用。

第三，提高全民体育文化意识。体育经济活动的开展以经济效益和社会效益为出发点，群众的体育文化意识是影响他们消费行为的主要因素，所以提高全民体育文化意识有利于促进体育消费行为的强化，从而满足不同人群对体育活动的需求。首先，要通过舆论宣传作用增强体育文化的现代意识，使越来越多的人关注体育文化，并且认识到体育文化的重要作用，自觉遵守体育文化的约束，形成终身体育意识，指导人们的行为。其次，从企业的角度来说，需要通过各种营销活动的开展吸引消费者参与到体育经济活动中，从而促进体育市场的繁荣发展，形成正确的消费观念，而这也从另一个层面为体育文化的健康发展奠定基础，实现二者的协调发展。

第四，加强体育经济管理人才的培养。人才队伍的培养是推进体育经济快速发展的重要途径，也是发挥体育文化作用的主要执行者和实践性，因此要实现体育文化与体育经济的和谐发展，必须要加强体育经济管理人才队伍的培养。一方面，要引进一批具有较高专业水平和管理能力的人才，他们能够掌握当前体育经济的发展形势，并且对未来的发展方向做出正确的判断；另一方面，则要强化人员的文化和道德培养，使他们具有先进的体育文化思想，并且可以利用体育文化促进体育经济活动的开展，积极学习国外的先进经验，探寻一条符合我国社会主义国情的体育经济发展道路。

第五，促进配套服务设施的完善。体育事业的发展需要完善的配套设施作为保障，为了充分发挥体育文化在促进体育经济发展过程中的重要作用，需要合理地增加体育设施建设的投资力度，通过室内与室外设施的合理规划为人们提供足够的休闲娱乐场所，同时加强配套设施的管理与完善，如交通、餐饮、安全等部门给予积极配合，使传统意义上的体育活动转变为丰富的体育休闲娱乐活动，在增强人们身体素质的同时可以带来更多美好的身心感受。通过配套服务设施的完善可以有效地提高体育产业的服务质量，而这也是关系到体育经济发展成果的重要因素，所以需要充分发挥体育文化的指导作用，强化管理人员的责任心和敬业意识，做好职业道德与职业素养的强化，通过制度的完善指导相关工作的顺利开展，从而有效地促进体育经济的快速发展。

四、结语

综上所述，体育文化与体育经济之间是相互促进、相互依存的关系，二者之间的协调发展可以为现代社会和经济的发展提供更多动力。体育经济的快速发展需要以完善的文化体系做依据，同时体育文化也可以为体育经济的发展指明方向，赋予其更加丰富的文化内涵，在文化管理模式下实现体育经济的健康发展。

参考文献：

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[5] 张婕.中国体育经济非均衡状态与发展策略[J].石家庄经济学院学报，2015，（1）.

篇2

[关键词] 南宁市；创业环境；创业教育

[基金项目] 本文为教育部人文社科一般项目 “创业环境对新创企业成长绩效的影响：基于民族地区的实证研究”（项目编号：10YJC630145）、广西教育厅科研项目 “南宁市创业环境的实证研究”（项目编号：200911MS66）和广西民族大学重点科研项目“广西北部湾经济区创业环境研究”（项目编号：2009MDZD05）的阶段性成果

[作者简介] 刘二丽，广西民族大学管理学院工商管理系主任，副教授，管理学博士，研究方向：创业环境、创业企业管理， 广西 南宁，530006

[中图分类号] F127 [文献标识码] A [文章编号] 1007-7723（2013）06-0063-0004

一、引 言

创业是区域经济发展的基本推动力之一，除了能创造就业机会，扩大地区的出口量以及增加地区资本存量之外，创业在推进企业家精神和促进技术创新方面也有显著作用。而创业环境是决定区域创业活跃程度的一个重要因素，直接影响到企业或产业最终的创业效果。同时，创业环境又因地区不同呈现差异性，因而，加强对不同区域创业环境特性的研究具有现实紧迫性，研究成果既可以揭示不同区域创业环境的特征，为创业者了解和评估区域创业环境提供理论依据，也可以为政府有关部门因地制宜制定区域经济发展政策提供参考，以促进我国不同区域创业活动的发展。

近年来，随着广西北部湾经济区开放开发的实施和中国—东盟自由贸易区的建立，南宁市进入新的经济发展阶段，并于2009年2月被人力资源和社会保障部列入首批创建国家级创业型城市名单。在推进国家级创业型城市建设的进程中，南宁市高度重视创业就业工作，相继出台促进创业活动的系列文件和相关配套措施，激发全民创业、自主创业的热情。在这一背景下，南宁市创业环境现状如何？还存在哪些主要问题？应该如何完善和优化南宁的创业环境？这些问题是值得关注的重要问题，但国内的相关研究比较少。本文以优化南宁市创业环境为目标，研究南宁市创业环境存在的问题及优化途径。

创业环境是由若干要素构成的。英国伦敦商学院和美国百森学院共同发起的GEM（全球创业观察）研究项目，认为创业环境的构成要素主要包括金融支持、政府政策、政府项目、教育与培训、研究开发转移、商务环境、市场开放程度、有形基础设施、文化与社会规范等9个方面。GEM概念模型是目前研究创业环境较为成熟的一个理论框架体系，在创业环境的研究中得到较为广泛的应用。基于此，一方面，笔者依据GEM模型框架对来自政府部门、金融机构、中介服务机构的18名专家，以及30名创业企业的高层管理人员进行了调查访谈。另一方面，从统计年鉴、数据库和政府权威网站收集了大量的文献资料。结合调查访谈结果和相关数据，本文对南宁市创业环境进行了客观分析，在此基础上提出优化南宁市创业环境的途径。

二、南宁市创业环境存在的主要问题

（一）政府政策的宣传和落实不力，影响政策的实施效果

目前，中央和广西相继出台了一系列有关西部开发、中国—东盟自由贸易区建设、广西北部湾经济区开放开发的优惠政策，以及鼓励自主创业的优惠政策。同时，2009年以来，南宁市依托创建国家级创业型城市的契机，围绕全民创新、全民创业的主题，在返乡创业、创业补贴、招商引资、税费减免、金融服务等多个领域，出台了40多个促进创业的政策性文件，形成了南宁市促进创业工作的政策体系。这些优惠政策在减轻创业者负担的同时，也增强了创业者的信心，有效促进了创业活动的发展。但是，在调研中，也有部分被调查者反映南宁市的一些创业政策还存在宣传和落实不力，具体实施过程尚需改进的问题。例如，有创业者反映政府相关部门很少举办一些优惠政策解读以及填报优惠申请的指导培训。由于政府部门对优惠政策宣传不到位或没有真正落实，使得创业者或创业企业对优惠政策不了解或了解不全面，从而使他们很难真正享受到相关的优惠。同时，由于申请相关优惠时需要提交的材料多，申请流程和需要办理的手续繁杂，耗时长，申报项目整理材料费神费力，使得创业者或创业企业即使对相关优惠政策有一定了解，但由于申请优惠太麻烦而放弃了申请。此外，相关优惠的落实时间较长，对创业活动无法给予及时支持。在调研中，有几家企业反映，它们在一年前就提交了优惠申请并已获得通过，但一年过去后，相关的优惠还没有最后落实。

（二）金融支持的范围和力度有限，融资难问题比较突出

创业的金融支持指创业活动所需资金来源的可得性。近年来，南宁市实施了“南宁市青年创业信贷扶持计划”，帮助青年群体创业融资。同时，南宁市还降低了小额担保贷款的门槛，并针对有创业贷款需求的青年开设小额贷款“绿色通道”。此外，南宁市还积极探索互保、联保、公司+农户、农村专业合作社+农户等多种担保方式，努力解决青年贷款担保难的问题。上述措施为南宁创业活动的开展奠定了一定的基础。然而，其金融支持的范围和力度有限，难以满足创业活动的资金需求，融资难仍是制约南宁创业活动的瓶颈因素。主要表现在以下几个方面：首先，创业企业从银行获得贷款比较困难。2013年6～7月《广西中小工业企业经营成本调查》课题组的调查显示，90%的被调查企业认为面临着资金缺乏的困境，企业通过银行贷款解决资金问题的只是少数，接近一半的被调查企业主要通过私人借贷解决资金短缺问题。其次，南宁的创业企业在资本市场获得的资金支持十分缺乏。据广西证监局统计，截至2013年8月31日广西只有30家上市公司，其中南宁有 12家，上市公司数量少、规模小，创业企业依靠上市融资获得资金基本上不现实。另外，政府资金以及创业基金支持的力度不足，范围有限，一般局限于少数高科技的创业企业，无法惠及众多传统行业的创业企业。最后，南宁的创业投资业起步晚，创业投资机构少，资本规模小，创业企业很难从创业投资机构获得资金支持。

（三）创业教育与培训缺乏系统性，不利于创业精神和创业能力的培养

近年来，南宁市政府加大了创业教育的继续教育培训，有意识组织了形式多样的创业教育与培训模式，广泛开展了转移就业技能培训、下岗失业人员创业技能培训、返乡农民工大户带动培训和SYB（创办和改善你的企业）创业培训。据不完全统计，2009～2011年南宁市组织1.99万人参与创业培训，培训合格1.9万人，培训合格率达95.4%。但是，通过调研，笔者发现创业教育与培训缺乏系统性和整体性，教育与培训的范围和深度还有待加强，主要表现在：一方面，中小学教育教学以填鸭式的被动学习为主，不注重对学生的创新能力的培养，缺少对创业的关注，缺乏对中小学生创业意识的系统有效引导。另一方面，一些高校并没有把创业教育贯穿于高等教育教学工作中，只是以讲座的形式走走过场，尚没有单独开设创业课程，更谈不上形成系统的创业教育课程体系。此外，即使开设了创业教育课程的高校，创业教育课程也是以理论学习为主，缺乏创业教育实践。上述问题的存在使得学校培养出来的毕业生创业精神不强，创业技能不高。

（四）研究开发转移渠道不畅，不能为创业活动提供有效的支持

研究开发转移主要通过科研成果向企业转化从而影响创业活动。南宁市实施“科教兴市”战略，加快推进国家科技进步示范市、国家创新型试点城市建设，促进科技成果转化，取得了一定的成效。然而，南宁研究开发基础偏弱，科技服务机构数量有限，科技中介服务体系不健全，以产业化为目标、以企业为实施主体、以市场机制为保障的成果转化新机制尚未形成，科研成果向企业转化的能力比较薄弱。南宁市在科研成果转化过程中存在的障碍主要有：一是产、学、研联系不够密切，不能有效结合，存在技术成果与生产脱节的问题；二是科研人员缺乏资金和管理经验，也缺乏把科技成果转化为现实生产力并实现商业化的条件和动力；三是创业企业缺少资金，难以接触最新技术和承担高技术研究开发，也没有能力独立完成科技成果的转化工作；四是缺少精通技术、经济和管理的复合型人才。

（五）中介服务机构服务水平不高，商务服务环境有待改善

为深入推进创建国家级创业型城市建设工作，南宁成立了青年创业促进会，建设了基层创业服务平台、创业指导专家队伍平台、创业项目推介平台、创业投融资平台等创业服务平台，为人们创业就业提供了较为广阔的平台。不过，南宁市在创业的商务服务环境方面还存在一些问题，主要有：第一，创业中介服务机构服务水平不高，并且缺少能够为创业者或创业企业提供市场调研、市场策划、融资帮助、技术咨询、管理培训等服务的有实力的中介机构；第二，中介服务机构的服务收费相对较高，超出了创业者或创业企业的承受能力，不利于创业活动的发展。第三，部分政府工作人员还存在服务理念落后，行政事务办理效率不高，部分项目审批环节复杂、手续繁琐等问题，影响创业热情及创业企业成长。第四，行业协会未能发挥应有的作用。第五，乡镇和社区文化基础设施建设还比较薄弱，人才队伍总量不足，素质不高，文化服务能力不强，导致创业活动不能持续。

三、完善南宁市创业环境的途径

（一）加大执行力，强化支持创业的优惠政策的宣传和落实

积极的政策扶持可以提高人们的创业积极性，并为创业活动提供坚实的制度保障。各相关部门应积极行动起来，强化支持创业的优惠政策的宣传和执行力度。第一，市有关部门要对扶持创业的政策措施进行梳理、补充和完善，并在有关部门官方网站予以公示，增强政策的透明度和可操作性。第二，结合本地实际制定切实可行的政策实施细则或具体办法，确保各项政策落到实处。第三，建议由市有关部门牵头，在全市开展支持创业政策措施落实情况大检查，发现问题及时解决，全力推动现有政策的落实。第四，认真组织相关优惠政策的宣传工作，通过网络、媒体、手机短信、微博、宣传单、培训、行业协会宣传等方式让人们对相关优惠政策加深了解。第五，中小企业主管部门和税务部门应加强合作与协调，成立中小企业税务服务中心，利用中小企业主管部门比较完善的平台和渠道，确保更迅速有效地将税收政策传达落实到辖区内所有创业企业。

（二）拓宽融资渠道，提升金融支持力度

一是借鉴广西青年就业创业基金的做法，可以考虑设立南宁青年就业创业基金，发挥政府资金的引导作用，引导社会资金加大对创业活动的支持，为符合条件的青年创业者提供无息启动资金和相关公益服务。二是引导商业银行开展金融产品和服务方式创新，扩大抵押担保范围，积极尝试以专利权抵押、动产抵押、商标权抵押、知识产权质押、股权质押、组合担保、税务信用为主的融资产品，切实加大对创业活动的信贷扶持力度。三是完善小额担保贷款制度，丰富小额贷款担保形式，提高贷款额度，扩大贷款发放范围。四是鼓励和引导创业企业依法开展多种形式的互融资担保，增强创业企业自身的融资能力。五是充分发挥广西创业投资引导基金的作用，积极引导非金融机构、企业集团、科研院所和其他社会资本组建创业投资机构，加快发展创业投资业。六是加快发展股权、债券、票据融资、融资租赁等融资方式，管理和引导民间资本对创业活动的投入，为创业活动的发展提供资金支持。

（三）建立健全创业教育培训体系，推动创业教育向纵深发展

创业教育对培养创业精神，提升创业技能有着非常重要的作用，能有效地促进创业活动的开展。一方面，教育部门应当在大学以下的教育体系中增加创业教育的内容，通过定期举办展览、讲座、企业家报告等形式潜移默化地培养青少年的创业意识，弘扬创业精神。另一方面，高等学校应加强对大学生的创业教育，做好校园创业宣传工作，增强大学生对创业的了解；构建完整的创业教育课程体系，将创业课程作为必修课列入学生的培养方案和培养计划；高度重视创业教育实践教学，建设好大学生创新创业教育基地，搭建“基地支撑―项目引领―实战训练―成功创业”的实践教育平台，开展创业设计大赛、职业生涯规划大赛、创新创业项目申报与评审等形式多样的实践活动，鼓励创业实践；加强创业教育师资队伍建设，注重培养富有实战经验的创业教育师资队伍，还可以聘请一些企业家来校担任创业指导老师，向大学生传授创业的经验教训，用真实的案例启发大学生。在职业教育方面，应组织开展工商管理、创业辅导、管理咨询等中小企业急需的知识培训，为创业企业提供人力资源培养和供应工作。

（四）创造有利于科技成果转化的环境，促进科技成果转化

相关部门应制定有关政策措施，激励和引导科技成果转化，努力创造有利于科技成果转化的环境。首先，政府相关部门应加大对创业企业的研发投入和扶持，可通过减税费、财政返还等方式鼓励企业建立研发机构，激励企业加大研发力度。其次，建立健全科技成果转化服务平台，大力支持高新技术成果产业化，统筹使用科技成果转化专项资金。再次，引导社会资金进入科技领域，打造多元化投入、多渠道筹资的资金吸引平台。另外，高校、科研院所、企业应该加强产学研的合作，充分发挥各自的优势，提高科研成果的转化率。最后，建立良好的法制环境，加大对知识产权的保护力度，完善知识产权相关制度，健全知识产权保护的法律体系，为科研成果转化提供有效的法律保护。

（五）营造高质量的商务服务环境，提升服务质量和服务水平

完善创业的商务服务环境，为创业者提供更优质、更专业的服务，对于创业者来说十分重要。一方面，加强对中介服务机构的管理，规范和完善创业中介服务，主要包括：一是强化高素质专业服务人才的培养，扶持信息、会计、审计、法律、管理咨询等中介服务机构的发展；二是建立市场准入制，依法严格把好中介服务市场准入关；三是实行备案公示制，新设立的中介服务机构应及时到市行政服务中心进行备案，市行政服务中心定期对新设立的中介服务机构通过媒体和网络进行公示；四是实行信用等级制，由各行政主管部门和行业协会，根据日常监管、专项检查、群众评议及投诉情况，结合年检年审，对中介服务机构实行诚信等级评定，为创业企业选择中介服务机构提供参考；五是鼓励中介服务机构积极探索新型服务模式，推动中介服务机构与创业企业建立长期合作关系。另一方面，加强政府机关的效能建设和廉政建设，强化服务意识，强化对具有行政审批权或执法检查权的单位和个人的监督，简化办事程序，提高办事效率。此外，切实发挥行业协会的服务功能，由行业协会负责开展业务培训、信用监督、资质认定、行业标准制定等工作。

四、结 语

营造良好的创业环境是推动创业型经济发展的根本保证。近年来，南宁市大力实施“以创业带动就业”、“创建创业型城市”的策略，加大了创业舆论宣传力度和创业培训力度，加强了有形基础设施和创业服务平台建设，推动了创业环境的不断完善。然而，根据分析，南宁市创业环境还存在一些问题，主要包括政府政策的宣传和落实不力，金融支持的范围和力度有限，教育与培训缺少系统性，研究开发转移渠道不畅，商务服务环境有待改善等方面，这些问题的存在制约了南宁市创业活动的发展。因而，仍需积极采取措施进一步优化南宁的创业环境，真正建立起符合创业者需求的良好环境，推动南宁创业型经济的发展。

[参考文献]

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[3]何贺，何蓉.广西北部湾经济区创业环境问题及对策研究[J].企业技术开发， 2012，（7）.

篇3

关键词：PLC；矿井提升机；电气控制；系统改造

矿井提升机在煤矿生产过程中发挥着重要作用，其运行状态直接影响生产作业的安全性。但就目前而言，中国煤矿中使用的矿井提升机仍存在一系列弊端，尤其是其电气控制系统，对企业的经济效益和技术人员的生命安全都有着较大的影响[1]。基于PLC对原有的电气控制系统进行优化改进，可有效提升矿井提升机运行过程中的安全稳定性，延长设备使用寿命，这对中国的可持续发展起着推动性作用。

1矿井提升机结构及电气控制系统分析

1.1矿井提升机结构

矿井提升机是煤矿开采过程中的大型机电设备，其主要由控制部分和机械部分构成。可依据功能的差异将矿井提升机的零件分为测速系统、限速系统、制动系统、减速器等[2]。矿井中所用的提升机多种多样，根据结构及作用原理的差异可将其大致分为两类：缠绕式和摩擦式。以缠绕式矿井提升机为研究对象，其主要由主轴、、制动、自我保护、机械传动及电气控制等几部分构成。其中，主轴部分由主轴承和卷轴等组成，机械传动部分由减速器和联轴器等组成，制动系统由制动器和液压传动部分等组成。

1.2矿井提升机对电气控制系统的要求

当前社会对煤炭的需求量越来越大，对矿井提升机提出了更高的要求。首先要考虑的就是安全问题，一切作业都应以安全生产为前提，并且矿井提升机的电气控制系统也应符合一定的标准。通过式(1)对矿井提升机电气控制系统的运行状态进行动力学分析[3]：(1)式(1)中，Td为系统的动态扭矩，N·m；Te为电动机的扭矩，N·m；Tj为系统的静态扭矩，N·m；Tn为系统的飞轮力矩，N·m；n为提升次数；t为时间，s。结合矿井提升机在不同情况下的工作状态，对其电气控制系统也提出一些相应的要求[4]：a)矿井提升机工作中的加速度等相关参数应符合标准；b)矿井提升机的电气控制系统应能确保为提升机提供稳定安全的动力；c)矿井提升机电气控制系统应设置一定的速度区间，以便能适应不同的需求而稳定运行；d)矿井提升机应能根据不同的作业环境要求对其工作模式进行智能切换。

2矿井提升机电气控制系统优化改造的必要性

2.1传统矿井提升机电气控制系统的不足

传统的矿井提升机电气控制系统通过继电器实现控制，这种提升机的启动和速度调节是通过在电动机的电路上加上串联电阻实现。该电气控制系统存在较多弊端，如稳定性差、操作麻烦、易出故障、电耗大、生产效率低等，这些问题的存在严重阻碍着企业的可持续发展[5]。2.1.1可靠性稳定性差传统的矿井提升机电气控制系统由继电器、接触器等多个元器件所构成，这些元件的体积较大，在提升机内部占据了不小的空间，作业时会产生很大的噪声，同时还会产生很大的电耗。此外，这些老旧元件随着时间推移灵敏度变得很差，故障率较高，维修次数多，因此无法保障设备运行过程中的安全性。2.1.2罐笼停车时间不确定传统的矿井提升机电气控制系统的适用范围有一定的限制，其智能化程度较差，无法根据具体作业环境来切换不同的工作模式。尤其在作业时，提升笼的质量处于一个持续变化的状态，实际作业参数与预期参数相差较远，这也就导致了提升机罐笼停车时间无法确定。2.1.3不能保证精确度传统的矿井提升机电气控制系统的精确度较低，这主要是因为其是由磁放大器承担控制工作。2.1.4不能及时排查故障传统的矿井提升机电气控制系统相对来说故障率较高，并且故障的位置与原因无法直接获取，使故障无法得到及时排除，拖慢了煤矿企业的生产进度。2.1.5无法调速传统的矿井提升机电气控制系统无法对提升机运行速度进行控制，提升机运行时会产生很大的冲击力，存在一定的安全隐患。

2.2基于PLC的矿井提升机电气控制系统及其优势

近10年以来，计算机技术的发展促进了PLC技术的进步。将PLC应用到设备中具有智能化程度高、安全可靠等优点。PLC技术的发展使中国一些大型企业的生产效率得到了很大提升。在矿井提升机中，采用基于PLC的电气控制系统，利用软件驱动来取代继电器，能克服继电器稳定性差、适用性差等缺陷，实现技术上的优化。采用了PLC技术后，矿井提升机电气控制系统的安全性有了进一步的提升。且在系统主回路的优化中，设计由可控硅通过逐级切断电阻来控制设备的启停，优化后的系统表现出较好的节能效果。实际运行表明，该系统具有操作便捷、稳定性高等特点，可满足生产要求[6]。PLC技术利用软件对设备进行控制，可将复杂的控制线路整合起来，因此操作比较简单[7]。此外，PLC系统中也存在回路。可通过相关的保护装置对PLC系统中的回路进行保护。同时，若设备运行期间发生故障，系统能及时监测到数据并启动故障监测程序，判断故障的位置及原因，做出相关的处理指令，因此PLC技术的应用能很好地对设备进行维护，延长了设备的使用寿命。

3矿井提升机电气控制系统的优化改造

根据对传统的矿井提升机电气控制系统所存在问题的探讨，提出以下的优化改造方案。优化改造后的电气控制系统将原控制系统中除液压站之外的元件全部替换为数字化电气控制元件[8]。优化改造后的矿井提升机电气控制系统结构如图1所示。优化改造后的矿井提升机电气控制系统利用对逻辑电路的编程，可实现对电路的双重保护，具有故障报警与分析等功能。

3.1优化改造后电气控制系统的硬件设计

图2所示为根据矿井提升机电气控制系统的安装要求，对其进行的硬件配置。优化改造后的矿井提升机电气控制系统通过PLC技术实现自动化控制。在西曲煤矿中所选的PLC为三菱FX2N系列，设计了电气控制的一些硬件设备及I/O（Input/Output，输入/输出）接口。关键电路中的硬件设计如图3所示。

3.2改造后电气控制系统的软件设计

基于PLC的矿井提升机电气控制系统的软件设计主要分为现场总线、人机界面及PLC程序的设计。主要针对PLC程序的设计进行阐述。西曲煤矿适用的PLC软件名称为GX-Developer。改造优化后的电气控制系统提升了设备的适用性，可根据作业环境的改变自动切换工作模式。实际作业中，该电气控制系统可对设备运行状态进行实时监测，利用收集到的数据信息进行分析后，结合提升机相应的工作需求，发出下一步操作的指令。相应的电气控制流程如图4所示。根据图4所示流程，分别编制主控制机的软安全回路、主控机自动切换程序、主控机制动程序、主控机速度测量程序、主控机制动油过压程序的梯形图。

4优化改造后矿井提升机应用效果分析

将煤矿内的矿井提升机经过上述优化改造后进行了为期1a的试运行监测，其间提升机未出现任何问题，说明PLC电气控制系统能使提升机安全稳定运行，其可靠性提高，并且企业的经济效益也得到了有效提升。具体体现在：a)矿井提升机在应用了PLC电气控制系统之后适用性增强，能切换不同的工作模式，且不会产生大的电流冲击；b)应用了PLC电气控制系统的矿井提升机极大地减少了企业在人工成本上的投入，也提高了安全性和生产效率；c)相比于传统的电气控制系统，PLC电气控制系统能有效控制设备的能耗，达到节能的目的。

5结语

传统的矿井提升机电气控制系统基本上都是通过继电器来实现控制的，该系统一直存在的响应速度慢、控制精度差等弊端，使得矿井提升机的实际作业效果较差。为此，引入以PLC为基础的电气控制系统，不仅提高了煤矿生产的效率和精度，还使设备操控更加自动化、智能化，保障了设备的安全稳定运行。

参考文献：

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篇4

引言

在当前社会形势下，体验经济时代已经到来，在体验经济时代下，生产和消费方式也在发生着变化。随着人们生活水平的提高，对旅游也越来越享受，人们在旅游的过程中实质上就是一种丰富的精力和感受。近年来，文化旅游受到了高度推崇，文化旅游的目的就是寻求对文化的体验活动。而体验经济时代的带来为文化旅游注入了新的活力。茶文化作为我国众多文化之一，随着体验经济时代的到来，人们对产品有着了体验，相对就会降低对产品价格的敏感度。对于茶文化旅游而言，其本质上更加突出强调产品的“体验性”，让游客在体验过程中购买产品。而要想推动茶文化旅游的发展，就应当设计独具特色的茶文化旅游项目和产品，以此来满足游客的个性化需求。

一、体验经济时代的概述

体验经济是以服务为舞台，以商品为道具，为消费者创造出符合消费者个性化需求的这一种经济形式。在体验经济中，企业提供的不仅仅是服务，而是为消费者提供最终体验，让消费者留下难以忘却的记忆。而对于消费者而言，他们消费者的不再是商商品本身，而是在消费过程中的一种感觉上、智力上甚至精神上的体验。对于茶文化旅游而言，随着体验经济时代的带来，茶文化旅游也必然走向体验的大趋势。在体验经济时代里，旅游者不再满足于得到优质的商品和服务，而是希望参与到消费活动中，亲身体验产品消费的全过程，获得体验的经历。

二、茶文化旅游的体验功能

（一）健身体验功能

茶叶中含有多种维生素和氨基酸，对于清油解腻、增强神经性为及消食利尿有着一定的作用。茶叶中的茶多酚可以阻断亚硝酸铵等多种致癌物质在体内的合成，并具有直接杀伤癌细胞和提高机体免疫能力的功效。同时，茶还有提神、抗疲劳、抗菌、抗辐射的作用。在茶文化旅游中，让游客在品饮的过程中可以起到较好的健身效果。

（二）文化体验功能

茶文化作为我国众多文化的一种，不同地区有着不同的茶文化，各地的饮茶习俗也会不同。如蒙古族的奶茶、傣族的竹筒茶、土家族的擂茶，这些地区已经形成了具有地区特色、民族特色的茶文化。在茶文化体验旅游过程中，游客不仅可以在旅游当地聆听茶叶史话，同时还可以目睹茶叶制作工艺，亲身体验到茶叶制作工艺中去，在品茶、赏茶、识茶的文化氛围中感受茶文化的魅力。

（三）休闲娱乐体验功能

在生活、工作压力不断增加的同时，人们也渴望得到走出生活、工作环境，去感受大自然，享受大自然带来惬意和娱乐。在茶文化旅游体验中，旅游者可以看到绿油油的茶叶，享受大自然带来的片刻安静；同时还可以参与到茶叶的采摘过程中去，使旅游者可以得到更好的休闲娱乐体验。

三、体验经济时代下茶文化旅游发展策略

（一）加大个性化茶文化旅游产品的开发

在体验经济时代里，体验性的特点使得游客的个性化需求变得更加突出，对于茶文化旅游而言，其要想更好地发展下去，获得更多的客源，在旅游产品开发中就必须重视游客的个性化需求，加大个性化茶文化旅游产品的开发。在产品开发过程中，要根据游客的心理特征、生活方式、行为模式来进行产品开发，从视觉、听觉、嗅觉、味觉等带给游客全方面的感官体验，满足游客的个性化需求，从而更好地引起游客的共鸣，让游客享受旅游带来的同时，也激发游客的购买欲望，让游客在快乐中体验，在快乐中购买。

（二）加大茶文化体验内容的研究

在现代社会里，旅游市场已经有单一的观光旅游朝着多样化、专题化的方向发展，在这样的背景下，茶文化旅游要想更好地发展下去，在体验经济时代下，就必须加大茶文化体验内容的研究，丰富茶文化旅游体验内容，将茶文化体验内容与书画文化、音乐文化、舞蹈文化相结合，从而为游客体统一次完美的体验机会。如白族的三道茶，在茶叶采摘的过程中融入白族地区的相关音乐，让游客可以在采摘茶叶的过程中享受到音乐带来的。同时，在茶工艺制作过程中，还可以融入当地的舞蹈，让游客一边体验茶工艺的，同时还可以让游客欣赏到舞蹈，带给游客一种更好的体验。

（三）加大茶文化体验旅游从业人员的培养

在茶文化体验旅游过程中，专业的人员有着不可替代的作用。在游客体验旅游过程中，游客有不懂的地方可以向导游提问，而加大专业茶文化体验旅游从业人员的培养可以更好地满足游客的需求，让游客在旅游过程中充分体验茶文化旅游的乐趣。在禅文化体验旅游从业人员培养过程中，要加强从业人员对茶文化体验的认识，提高他们的文化水平，尤其是对茶文化的认识，其次，要加强职业素质教育，提高从业人员的职业素质，从而为茶文化旅游的发展培养一直专业的人才队伍。

四、结语

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【论文摘要】本文针对目前我国高校国际经济与贸易专业存在的“学科中心型”和“岗位应用型”两种课程体系的局限性,提出了以“三种需要”为依据、优化国际经济与贸易专业课程体系的方案,构建了以实践能力培养为主体,综合能力、创新能力为两翼,职业道德、态度教育贯穿全程,基础、关联和专门三大课程结构优化,知识、能力与素质协调发展的培养复合创新型国际经贸应用人才的整合课程体系。

1 问题的提出

优化专业课程体系,寻求专业课程体系的最优组合或最优结构,是深化高等院校专业教育教学改革、培养合格的高级专门人才的关键。从目前我国高等院校国际经济与贸易专业的课程体系来看,主要存在以下两种倾向:

一种是沿袭传统的高等教育观,以学科为中心的专业课程体系。该体系的主要特点是:以学科知识传授为主线,强调打牢基础理论知识,拓宽专业口径,注重理论素质教育,培养学生朝国际经贸专业理论研究型的方向发展。按照这一课程体系培养的学生,实践能力低,难以适应国际经济贸易岗位的实际需要。另一种是在国外职业培训教学模式的影响下,于20世纪80年代末开始在我国逐渐流行起来的“岗位应用型”课程体系。该体系的基本特点是:以特定岗位实际需要的专门技能为中心,以该专门技能所需的实用知识为基础,强调实践操作能力和劳动态度的培养。可见,无论是重理论、轻实践、重知识、轻技能的“学科中心型”课程体系,还是重实践、轻理论、重专业知识、轻关联知识的“岗位应用型”课程体系,都存在局限。那么,究竟应当怎样去优化现行国际经济与贸易专业的课程体系呢？对这个问题的解答,必须先弄清专业课程体系的决定因素是什么。

2 国际经济贸易专业课程体系优化与改革的依据

美国芝加哥大学泰勒教授曾经指出:“课程选择决定于目标设定”。这就是说,要根据专业培养目标来设置专业课程体系。我们认为,国际经济与贸易专业的培养目标应当定位为:培养德智体美全面发展,熟练掌握国际经贸所需的基本知识、基本技能、基本政策与法规,具有较高的外语水平,较强的外贸业务实践能力、洞察国际市场趋势随机应变的能力、独立分析解决实际问题的能力和开拓创新驾驭市场的能力,适应外经贸行业岗位群工作的高级复合应用型专门人才。③那么,我们究竟应当怎样根据这一培养目标,设计出切实可行的专业课程体系呢？让我们转向该专业培养目标的决定因素,因为这些因素不仅会通过它所决定的专业培养目标来影响国际经贸专业课程的选择与结构,而且最终会直接影响该专业课程的选择与结构。

首先,国际经贸专业课程体系的优化必须考虑外贸行业岗位群和用人单位的实际需要。 “对准岗位设课程”是部分高校在专业课程设计中总结出来的经验之一。然而,必须注意的是:不能仅仅局限于某种职业岗位所需的知识技能,而要关注整个行业岗位群或职业群所需的各个方面知识技能。为此,我们考察了三百多家进出口企业的外贸岗位对知识技能的实际需求,最后将外贸岗位群实际工作所需的能力确定为国际商务英语、国际贸易理论、wto规则、中国对外贸易政策与法规、进出口业务流程、外贸合同商订等共14种专业知识技能模块。但是,这些知识技能的有效运用将需要强有力的基础知识技能和关联知识技能作为支撑。同时,几乎所有的外贸企业都希望高校国际经贸专业的教育教学能与外贸岗位对接,培养出实践能力强,能独立胜任外贸岗位工作,实现零距离上岗的毕业生。约有83%的用人单位把就业者的职业道德和工作态度摆在了首要位置,还有二分之一的单位对该专业学生的外语水平提出了较高的要求。这说明加强学生的综合素质教育和外语知识能力培养极为重要。因此,国际经贸专业的课程体系,不仅应包括外贸岗位群直接需要的知识技能,而且应当寻求与此紧密联系的基础知识技能、关联知识技能以及综合素质教育等课程的支撑。

其次,国际经贸专业课程体系的优化必须考虑学生就业与未来可持续发展的需要。根据我们对对1400多名国际经贸专业学生的问卷调查,91.3%的学生认为他(她)们来高校学习的主要目的是为了提高自己的科学文化水平和就业能力,以便毕业后能找到一份满意的工作。因此,专业课程的设计与优化必须充分考虑到学生就业能力培养的需要,要教给学生就业所需的基本知识与技能,努力提高学生的就业竞争力。但是,在现代社会中,不仅职业岗位体系由于经济科技的迅猛发展而演化为一个动态系统,而且就业者受利益驱动和价值取向的影响,常使其就业经常变更。美国人口普查的数字表明,在20世纪90年代5年内有37％的社会成员改变职业,而不是简单地调换工作岗位。美国劳工部最近的研究预测表明,20岁的青年人在今后一生的工作时间内,职业的变换将会达到6—7次之多。就业的经常变动也必然会影响到学生对专业及其课程的选择,这就向专业课程结构与内容的设计提出了更高的要求,即课程设计不仅要考虑到学生初次就业(职业入门)所需要的知识技能,而且要关注明日择业所需要的知识技能;不仅应使学生在受教育后获得就业准备,而且应获得边工作、边继续学习,甚至向更高层次教育(研究生教育)继续学习奠定必要的基础与能力,以增强学生对岗位变化和职业转换的适应性以及接受继续教育的可能性。基于这些考虑,适当扩展该专业学生的语言、写作、数理、心理等基础学科知识技能和金融、投资、会计、管理等关联知识技能的教育将十分必要。

再次,国际经贸专业课程体系的优化必须考虑社会、科技、经济发展的需要。20世纪40年代以来,科技发展的速度愈来愈快,技术转化为生产力的周期愈来愈短,并且呈现技术走向综合化、精确化等特征。技术的迅速发展与应用必定会直接影响社会职业岗位的变迁。工作现场技术的持续更新会不断地促使传统低技术岗位的消亡,高新技术岗位的增加。而技术发展的综合化与精确化特征又必然促使职业知识技术含量普遍上升,要求技术型人才具有综合应用能力。这些都会直接或间接导致国际贸易的方式方法发生相应的变化,从而引起外贸岗位技能的变化,如计算机与信息技术的发展和应用,必然促使外贸单证无纸化,外贸经营网络化,外贸管理信息化,从而导致国际贸易专业课程的结构与内容发生相应的变化,使得外贸岗位实践能力的形成日益需要相关理论知识的支撑,尤其是高技能岗位的实践能力是建立在高技能理论基础上的。因此,课程设置上必须强调理论课程与实践课程并重,必须注重理论与实践的紧密联系。

20世纪中叶以来,世界上的发达国家已经跨入后工业社会。后工业社会的显著特征之一是第三产业持续迅速发展(第一产业逐步下降,第二产业的缓慢增长或停滞不前),并逐步取代工业的地位而成为现代社会的产业中心。商业、贸易、金融、证券、保险、旅游、房地产和咨询等成为促进经济增长的主要动力。第三产业的迅速发展不仅会引起该产业就业规模的迅速扩大，如2001年以来美国纽约的全部就业者中,90%从事第三产业,而且会引起该产业内各行业间以及行业内就业结构的迅速变化。经济结构的变化,对职业岗位结构会产生直接的影响。产业结构和行业结构变化会使得社会的某些职业岗位大批地消失,又会有大批新的职业岗位增加。如美国近5年有7 000多个职业岗位消失了,但又新增了8 000多个职业岗位。

中国目前正处于工业社会迅速发展、并逐步向后工业社会过渡的时期,第三产业持续稳步上升。随着中国加入wto,对外贸易迅速发展,2007年中国进出口总额已达21,738亿美元(超过了日本和韩国的总和),居全球第三位。2007年的中国出口总额为12,180亿美元(占世界出口总额的8.98%),同比增加19.5%,首次超过美国的11,630亿美元,仅次于德国,上升为世界第二位。这标志我国对外贸易已迈上新的台阶。与此同时,我国外贸行业的岗位规模也在迅速扩大,岗位结构也在发生深刻变化,随着外向型生产企业进出口自营化,外贸岗位群出现了综合化与细分化双重趋势。一方面,中小企业由于业务量不大,设岗较少,因而要求外贸应用型人才具有全面的操作技能和综合应用能力;另一方面,大型企业由于业务量大,部门分解较细,设岗较多,因而要求外贸应用型人才具有过硬的专门操作技能和独立解决问题能力。这就要求国际经贸专业课程的结构与内容设计符合各类企业的多重需要。

3 国际经济贸易专业课程体系优化与改革的思路

根据上述三种需要,结合国际经贸专业课程的特点及相关课程的内在联系,我们构建了“一根主线、” “两个强调、”“三个突破”、“四个加强”的国际贸易专业课程体系优化方案。所谓“一根主线、”就是以国际经贸的应用知识技能课程为主体,突出实践能力的培养。“两个强调”:一是强调基础知识技能、关联知识技能和专业知识技能三大课程模块的结构必须优化,打通三大课程模块的内在联系,突出综合能力的培养。基础理论课程应以语言、写作、数理、计算机和哲学等基础知识技能为重点,基础应用知识技能课程应适当加强,特别是应加强外语能力的培养;关联知识技能课程应以金融、投资、会计、管理等关联知识技能的教育为重点,并应当适度拓宽其口径,应选择关联性、针对性与应用性较强的,淘汰较弱的;专业知识技能课程的口径不宜过窄,应针对外贸业务岗位群而不应针对某种外贸岗位设置,经济学、贸易学和计量学等专业基础必须夯实,专业应用知识技能课程口径可适当放宽,并增设一些选修课,以拓展学生的适应能力和择业机会;二是强调素质教育、知识传授与能力培养必须紧密结合起来,突出职业道德和创新能力的培养,应把职业道德、态度教育的内容渗透在理论知识、应用知识、实践技能的课程设置之中,把实践能力、综合能力、创新能力的培养融合在理论知识、应用知识和实践技能的教学之中,使学生的德、智、能、体、美全面协调发展,成为合格的国际贸易高级应用型人才。“三个突破”:一是突破“重理论、轻实践、”的传统课程观,树立厚基础、重实践的新型课程观。在国际经贸专业人才的培养中,强化实践能力的培养始终是专业课程改革、教育教学改革的重中之重;二是突破“重知识传授、轻能力培养”的传统教育观,树立既重知识传授又重能力培养可持续发展的现代教育观;三是突破理论知识课程与实践知识课程相互分割的教学观,树立两者相互融合的教学观,做到“你中有我,我中有你”,相互渗透,相互促进,协同培养。

根据上述课程体系的优化方案,我们对原课程体系进行了科学的整合取舍。在公共基础课程中,我们适当提高了英语、数学、计算机应用和哲学的授课学时;在关联课程中,舍弃了《产业经济学》、《商业经济学》等课程,增设了《投资理论与实务》,并把《会计学》、《管理学》、《企业管理学》和《金融学》等课程重构为《会计原理与实务》、《管理知识与实务》和《国际金融理论与实务》;在专业基础课程中,我们对《宏观经济学》、《国际经济学》与《国际贸易学》中的交叉重复的内容进行取舍整合,避免了教学中的简单重复,并把《国际服务贸易》、《国际技术贸易》整合到《国际贸易学》中,将《wto概论》重构为《wto规则及其应用》,增设了《国际贸易前沿问题》(含前沿理论、前沿政策和前沿实践)和《反倾销知识》等课程,以支撑该专业学生把握国际贸易前沿动态和应对反倾销的实际需要;在专业应用知识技能课程中,我们增设了《商品学》、《商务心理学》、《社交礼仪学》、《国际经贸地理》、《经贸应用文写作》等课程,增加了《通关实务》、《外贸单证操作》、《国际物流与保险》、《国际电子商务》、《国际市场营销》、《商务英语》等必修课程的授课学时;在选修课中,我们增设了《中外文化比较》、《美术欣赏》、《音乐欣赏》等人文知识课程和《创新方法论》、《创业理论与实践》等创新创业素质课程。在此基础上,精心构建了以实践能力培养为主体,综合能力、创新能力为两翼,职业道德、态度教育贯穿全程,基础、关联和专业三大课程结构优化,知识、能力与素质协调发展的培养国际贸易高级复合应用型人才的全新整合课程体系(参见图1)。同以往的国际贸易专业课程体系比较,该整合课程体系具有以下几个突出特点:

(1)整合课程体系设有基础、关联和专门三个必修课程模块,三个模块之间的课时(学分)结构由原来的4∶3∶3优化为3.6∶3.1∶3.3。每个模块并不是一个孤立的,它与其它模块是相互联系、相互促进、相互渗透、互动发展的,对学生的知识和技能的培养,体现在各个模块之中;

(2)整合课程体系不是针对国际贸易业务的某个具体职业岗位,而是面向国际贸易这个专门的行业岗位群,课程的导向具有更宽泛的就业范围;

(3)整合课程体系设有理论知识课程、应用知识课程、实践技能课程三个不同层次的课程,各层次之间的课时(学分)结构由原来的5∶4∶1优化为4∶3∶3,旨在激发学生学习兴趣和渐次提高各种能力;

(4)整合课程体系突出了实践能力的培养,并兼顾综合能力、创新能力和职业素质的培养。在每个课程模块中,都有实践技能的训练。在基础课程模块中,有英语交流、计算机应用、公关协调和计算机应用等技能的训练,学生必须通过国家大学英语等级考试和计算机等级考试并获得相关证书;在关联课程模块中,有会计实务、管理实务、金融实务、投资实务等技能训练;在专门课程模块中,有进出口业务、国际电子商务和国际市营销等技能训练,而且每种类型的专业技能训练又设有若干技能实训项目,如进出口业务技能又分为国际商务流程模拟操作、通关实务操作和外贸单证操作等技能实训。整个课程系统的专业技能实训都与国际商务职业资格证书接轨,并与相关职业岗位实际需要的实践能力实现对接。

(5)整合课程系统是开放的,具有专业拓展的灵活性,学生在掌握基础知识技能课程、关联知识技能课程基础上,也可根据自己的兴趣爱好选择专业的不同类别知识技能课程,以适应外贸行业不同岗位就业的需要,或适应向相邻职业岗位升迁的需要。

参考文献

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关键词：抽油机井 参数优化设计 系统效率 效果分析

1 抽油机井参数优化技术简介

1.1 技术原理

抽油机井参数整体优化技术在理论上总体设计思路是：将有杆泵抽油系统输入功率合理地划分为有效功率、地面损失功率、井下粘滞损失功率、井下滑动损失功率、溶解气膨胀功率5个部分，确定各种功率与影响因素的函数关系式，建立油井在各种不同物性参数、井斜参数、设备参数、生产参数条件下所对应的输入功率的数学计算公式。通过油田生产动、静态参数，设计出包括电机、管径、管柱钢级、杆柱组合、冲程、冲次、泵径和泵挂等检、下泵技术参数，根据上述设计结果编制出现场施工方案。

抽油机井系统效率同各种影响因素间的关系：抽油机井的系统效率受许多因素影响，主要影响因素有杆速（冲程×冲次）、载荷、电机空载功率、粘度、管径杆径比。其中系统效率与杆速（冲程×冲次）、载荷、电机空载功率、粘度成正比关系，与管径杆径比成反比关系。

1.2 优化方法

在产液量确定的前提下，以最低输人功率为设计原则，具体参数优化设计方法为：

（1）将各种管径、杆柱钢级、泵径与泵挂、冲程、冲次等一一组合，每一种组合对应着一种系统效率，即对应着一种能量消耗和管、杆、泵的投入与年度损耗。

（2）分别计算出每一种机采参数所对应的输入功率，得出每一种组合相对应的年度耗电费用。

（3）以年耗成本最低的机采参数（管径、管长、杆柱钢级、泵径、泵挂深度、杆柱组合、冲程、冲次）为最佳参数组合。

1.3 设计功能

（1）进行抽油机井能耗最低或成本最低优化设计；

（2）对抽油机井系统的能耗、系统效率、成本现状进行评价分析；

（3）对原抽油机井系统测试数据进行计算处理；

（4）对设计的新系统进行评估。

2 抽油机井参数优化现场应用

2.1 抽油机井参数优化应用情况

2012年在采油一矿随检泵作业应用抽油机井参数优化73口井。平均有功功率下降1.19 kW ，平均系统效率提高8.25%，取得了良好的效果。见表l。

2.2 抽油机井单井应用情况

以河31-CP1井为例，见表2。优化设计时分别计算敏感性程度，冲程和冲次对该井的系统效率影响较大，因此，结合该井的实际调整能力，对冲程和冲次进行了优化，冲程由2.5m调整为3.0m，冲次下调2次。措施后测试结果表明，有功功率降低1.37kW，提高系统效率18.98个百分点，功图测试表明，优化后上下冲程载荷变化平稳。

通过优化前后的数据对比，可看到抽油机井参数优化有以下几方面的效果：

（1） 抽油机井系统效率有较大提高；

（2）节电降耗，随着系统效率的提高，抽油机井能耗下降；

（3） 抽油机井冲次大幅度降低，可有效延长泵杆的使用寿命；

（4）地面抽油机的磨损和修保工作量将大幅度下降，有利于提高地面基础管理水平，同时可减少作业和扶井工作量。

3 抽油机井参数优化效果评价

3.1 电机输入功率降低，能耗降低

在产液量不变的前提下，降低电机输入功率是提高系统效率、降低电能消耗的技术关键。通过对比优化前后单井吨液耗电变化情况可知，优化后单井吨液耗电降低，由于个别生产井的生产水平略有波动，使得能耗也有上下波动，但整体能耗表现为下降趋势。

3.2 产液量基本保持不变，系统效率提高

优化后抽油机井的产液量基本保持不变，且略有上升。通过系统效率的变化调查情况可知，抽油机井系统效率略有波动，但整体还是保持上升的趋势。

3.3 抽油机井交变负荷降低，冲次降低

通过抽油机井参数优化技术的实施，平均最大载荷由60.62 kN下降到53.40 kN，降低了7.22 kN；平均最小载荷由28.16 kN上升到30.31 kN，提高了2.15 kN；平均冲次由6.58 min-1下降到5.92 min-1，降低了0.66 min-1.交变载荷的降低，慢冲次抽汲，减缓了杆、管及泵的磨损和疲劳速度，能够使设备运行平稳，有利于延长油井的检泵周期。

河31-CP1井优化后，最大载荷由60.18 kN下降到55.23kN，降低了4.95 kN；最小载荷由22.82 kN上升到25.46 kN，提高了2.64 kN；冲次由6.58min，下降到5.92 min-1，降低了0.66 min-1。

3.4 改变抽油机运动学特性节能

众所周知，长冲程、低冲次是实现节能的有效手段，但是由于冲程的增加，有杆抽油设备体积就必须随之增大，不仅增加了投资成本，也为日常生产带来较大的麻烦。因此，长冲程、低冲次抽油机不能在油田得到广泛应用。通过改变抽油机四连杆结构、参数等手段改变抽油机的运动特性，降低悬点加速度，使运动更加平稳，减小动载荷，使扭矩变化均匀，实现节能，与长冲程、低冲次抽油机殊途同归。目前油田应用较为广泛的有双驴头抽油机等节能型抽油机。

3.5 优化设计，提高井下效率

（1）提浅泵挂：由以上分析，在保证合理沉没度的前提下，抽油机井提浅泵挂可减少抽油杆、节箍与油管、液柱发生磨擦造成的功率损失；可减少油管柱部分的漏失损失和水力损失；可减少上冲程时的抽油机的负荷，减少泵的漏失，提高泵效，从而提高系统效率。

（2）提高泵径：在目前设备状况和油井要求产液量一定的情况下，选用目前设备的最大冲程，选用大泵径抽油泵，而采用较低的冲次，可减少抽油系统中各个磨擦部分的功率损失，从而提高机采系统效率。

3.6 经济效益分析

抽油机井参数优化前，平均单井日耗电为261.92 kW，优化后平均单井日耗电为21336kW，即平均单井日节电为28.56 M， 100口井年节电104.24× 100 kW·h。电费以0.5142元/kW·h计算，年可节约电费53.61×104元。

投资回收期为应用此优化软件投入的总费用与所节电费的比值，即：投资回收期=投入费用（皮带轮，电机）/节电费用，皮带轮按700元钱，电机按6500元钱算，则投资回收期为1.3年。

4 几点结论

（1）以输入功率最低、机采成本最低为原则的抽油机井参数设计方法，在保持液量基本不变的前提下，系统效率得到进一步提高，抽油机井供采关系更加趋于合理，充分发挥了设备的潜能，取得了较好试验效果和经济效益。

（2）优化后抽油机井的冲次普遍降低，减小了交变载荷对杆管的冲击，耗电降低，提高了泵效，可有效延长抽油机工作寿命。

（3）通过现场推广应用，系统效率提高了8.25%，节电率达到9.81%，为今后抽油机井参数优化设计奠定了基础，具有较好的推广前景。

参考文献

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关键词：多媒体技术环境 幼儿园 游戏化主题教学活动

中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）01-0242-01

1 游戏与多媒体教育环境

信息时代的来临，将幼儿的游戏世界推向了新的窗口。多媒体技术资源已成为基本的学前教育资源。自新世纪以来，我国基层教育信息化建设步入了新的发展阶段，全面实施了以课程改革为主线的“校校通”工程，学科建设与信息技术整合不断取得新成就。教育必须紧跟时展的脚步，具有科学性、务实性和时代性。我们对他们的教育不但需要让他们掌握前人的丰富知识，更需要在他们的教育启蒙时期，给他们在信息时代的生活打下坚实的基础，例如信息收集、信息辨别、通过良好的交流形成新信息等。

2 游戏化主题教学活动

所谓游戏化主题教学活动是指将教育主题隐含于幼儿游戏活动中，通过游戏的途径进行问题设置、问题解答、内容学习和学结，基于教学内容和幼儿的年龄特征，选取游戏化的教学主题策略，让孩子在轻松的状态中，获得乐趣、学习知识、陶制情操和提升技能。

教学是游戏化主题教学的根本目的，老师针对教育主题进行游戏选择与设计，将游戏与教学过程进行整合，让幼儿在兴趣盎然、愉快活泼的状态下进行主题游戏学习。游戏化主题教学是传统游戏教学的延伸，是对传统教学方式的批判、挑战和补充。游戏化护体教学表面上是游戏，但是幼儿所学到的却是非常有价值的知识。

3 多媒体技术环境下游戏化主题教学活动的现状

首先，现阶段幼儿园教学中的游戏教育与多媒体技术结合不紧密。教学教师具备较高的多媒体技术掌握水平是多媒体教学环境的必然要求，但是当前在技术上很多教师还不成熟，导致不能将游戏教育与多媒体技术紧密结合。在实际的教学中教师如何将游戏教育与教育实践无缝结合，是幼儿园教师应该不断提高的内容。其次，很多幼儿园游戏化教学缺乏科学系统的理论指导，这就使得很多教师在实际的教学中仅仅依靠自身的教学经验来实施教学，但是，游戏化敬主题教学还应该形成科学系统的教学理念。最后，多媒体技术教育实践还不深入，多媒体技术在幼儿园教学中的应用正处于快速发展阶段，教师要想利用这个平台更好的实施游戏化主题教学，就需要不断积累教学经验，而不是简单的模仿其他教师的教学模式，只有这样，才能真正发挥游戏化主题教学活动的教学价值。

4 改进多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学实践

多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学活动的开展对提高幼儿园教学效率，改进传统教学活动的弊端，促进幼儿的全面发展具有积极作用，为此，在实际的教学中，幼儿园教师可以从以下几方面提高游戏化主题教学的正确性。首先，幼儿园教师必须充分了解幼儿的学习特点，并依照游戏化主题教学的需要，合理利用多媒体技术，以不断提高幼儿课堂教学成效。借助多媒体技术丰富游戏化主题教学内容，通过创设有趣情境，给幼儿多种感官刺激，为幼儿快乐学习提供理想的环境。其次，幼儿园教师应该学会利用多媒体技术提供的教学条件，将多媒体技术与课堂游戏主题相结合，调动幼儿的课堂学习热情，帮助幼儿在轻松的学习环境中掌握所学知识。多媒体技术可以为课堂教学提供音频、视频、动画等多种教学材料，而这些可以有效的刺激幼儿的学习热情，为幼儿营造轻松愉快的学习氛围。最后，在教学中幼儿园教师必须不断反思自己的教学过程，以不断改进课堂教学。一方面教师要对自己的课堂教学教案进行反思，确定自己的教案内容符合教学实践需要，并通过反思不断提高自己设计教案的能力；另一方面幼儿教师必须对教案的实施过程进行反思，也就是对教学实践进行反思，并进行书面总结，寻找幼儿发展的规律，积累课堂教学经验。

为了更好的实施游戏化主题教学，幼儿园教师在教学中还应该正确认识多媒体技术，多媒体技术仅仅是一种辅助教学的手段，不能盲目的使用，在幼儿教学中，还应该坚持以学生为主体，以学生为课堂设计的主导，而多媒体技术在教学中一个个作为现代化的教学手段，更有效的促进教师的工作效率。比如，在实际的教学过程中，教师可以借助多媒体网络技术给幼儿提出课堂问题，然后引导幼儿在游戏中自主学习，自己去寻找问题得到答案。受幼儿自己的心理和生理特点影响，幼儿对游戏有着特殊的爱好，为此，开展游戏化主题教学可以更好的吸引儿童的学习兴趣，避免儿童在学习中出现的各类精力不集中、厌倦学习等问题。除此之外，学校还可以借助互联网实现教师资源的共享，通过教师互动不断反思课堂教学行为，改进幼儿园课堂教学内容和形式。

5 结语

现阶段幼儿园教育教学必须适应时代的发展要求，充分利用多媒体技术开展课堂教学，游戏化主题教学是幼儿园教育教学工作的重要教学方式，将多媒体技术与游戏教学相结合，对提高幼儿园课堂教学成效具有积极的推动作用。为此，当下幼儿园教师必须针对幼儿的学习特点，借助多媒体技术实施有效的游戏化主题教学活动，促进幼儿身心的健康发展。

参考文献：

[1]彭兵.对建构幼儿园游戏课程的思考和探索[J].学前教育研究，2006（03）.

[2]张春霞.游戏化幼儿园课程的基本特征和组织策略[J].幼儿教育，2005（11）.

篇8

【关键词】 高校;体育选课;影响因素;存在问题;优化途径

一、前言

新《纲要》指出：需充分发挥大学生的主体作用及体育教师的主导作用，尝试开放式及探究式教学，进一步拓展体育教学的时间与空间，在教师指导下，大学生可自主选择项目、自主选择教师，积极营造生动、活泼的学习氛围。伴随着体育教学改革的深入，各高校普遍实施体育选项课教学，这对于发展大学生个性，提升运动技能，培养大学生终身体育的能力，具有现实意义。然而，在实践过程中仍存在诸多问题，表现为大学生在体育课程选项时存在盲目性、片面性与从众性，直接影响着体育教学的实际效果，深入分析影响大学生体育选课的因素，对其实施正确引导，直接关系到体育教学目标能否顺利实现。

二、影响高校大学生体育选课的因素分析

1、考试及课程的难易程度

有相当一部分大学生的身体条件有限，他们在选择项目时就会量力而行，尽可能选择自己能力所及的项目，目的是容易通过体育考核;各个项目的考核标准在难度方面存在较大差异，部分大学生会选择考试难度相对较低的项目，目的是可以顺利通过考试。

2、体育教师的影响

体育教师作为大学生参与体育教学的实际组织者，担负着传道授业解惑职责，对大学生的选课动机会有较大的影响，大学生通常会从以下四个方面选择心仪的教师：（1）体育教师的职业道德。为人师表的敬业精神及关心学生的教师一直是大学生选择教师的首选因素;（2）体育教师的个人魅力。就心理学角度而言，人的魅力能够产生相关效应，具体可以概括为：仪表堂堂、活泼开朗、充满活力的教师;（3）体育教师的业务能力。业务能力通常指的是体育教师的语言表达、讲解、示范能力，同时还包括课堂组织能力，发现、分析及解决问题的能力，体育教师对大学生的影响还表现在专业理论知识、个人技能及训练水平方面;（4）体育教师的语言导向。体育教师的语言导向对大学生选择项目时具有一定的影响，尤其对那些没有明显兴趣，平时不喜欢运动，容易随大流选项的学生，体育教师的语言导向作用表现得更为明显。

3、社会环境影响

随着国家及社会对体育的日益重视，媒体对健身知识的宣传及各高校对体育的关注，使体育陆续成为大学生所关心的热点，特别是男生关心并参与体育锻炼的人数一直在不断增加。

4、个性差异

女生大都不愿意选择竞争性及对抗性相对较强的项目，这是由男女个性的天然差异决定的，虽然有益于教学目标的个性化发展，然而，对于通过提高运动强度而促进大学生的身心素质发展产生不利影响。

三、高校大学生体育选课过程中存在的问题分析

1、选课时存在盲目及依赖心理

大学生选课时表现为盲目性，看到周边同学选择什么项目的多，便随之选择什么项目，缺乏个人主见，尽量避免与生疏的同学一起学习，总想着与同班同学一起学习，具有明显的小群体意识。

2、各个项目发展不均衡

选项课的最大特点就是实现大学生选择自己喜爱的项目进行上课，不过，通过实践发现，某些项目选择的大学生特别多（如羽毛球、篮球等），而选择如排球等项目的大学生却寥寥无几。

3、教学时间存在局限性

很多高校体育教学时间安排在学校教学的上午下半段或下午的上半段，突出的局限性表现为大学生上课太集中，场地器材紧张，大学生由于受制于上课时间，很可能无法选择自己所喜爱的项目。

4、体育场馆设施不够完善

随着高校的扩招，在校生人数一年比一年多，而体育场馆设施并没有因此配套，致使大学生所能使用的体育场馆设施难以满足其运动需求，甚至出现凑合现象，严重影响体育教学的正常进行。

四、优化高校大学生体育选课的途径

1、完善选项时间及课程设置

某些高校在大一第一学期便实施选修课，该选课模式容易增加大学生选课的盲目性，不利于体育教学效果的提升，最好在大一第二学期开始实施体育选项教学，而第一学期应该进行身体素质及体育基本知识教学，认真做好体育选项前的各个运动项目的特点、健身价值等的宣传引导及咨询工作，帮助大学生通过第一个学期的学习，了解选课的方法及目的，以此减少选课的盲目性。

2、注重对大学生实施选项目的教育

体育教学作为一个动态体系，大学生是活动主体，兴趣的培养、项目的选择及心理满足等方面，均可以影响其个性的发展，高校体育作为学校体育的最后一站，需对其实施选课目的教育，促使大学生转变思想，提高认识，树立终身体育思想，通过选项课教学培养其良好的锻炼习惯，使其学以致用、受益终身，实现其身体、心理的健康和谐发展。

3、实施分层选课

选课时应该根据大学生的不同基础，需区别对待，如可采用设置提高班及普及班来实现不同的教学目标（修过该项目的学生再次选修该项目时可选择提高班），从而满足不同水平大学生的不同需求，最终实现所有学生的共同提高。

4、加强对弱势群体的关心，帮其树立自信心

大学生间的个体差异客观存在，尤其基础较差，体能较弱的学生，体育教师刻意要加强对该群体学生的关爱，及时给予鼓励，帮助大学生增强信心，体会到运动的乐趣，并感到自身价值所在，从而更加刻苦努力地学习。同时，在体育教学考核时需建立综合评价体系，不仅仅注重大学生的学习结果，更要注重其学习过程，将其努力程度和进步幅度纳入考核范围，目的使每个学生通过个人不断努力，可以顺利通过考试，以此消除在体育选项时恐惧考试的心理。

综上所述，随着高校体育改革的不断深入，选项课教学作为体育教学的一种形式，日益展示出其特有活力，并深受大学生的喜爱，作为高校体育管理部门应该有计划地争取体育经费投入力度，扩充体育场馆、场地，进一步改善体育设施条件，尽可能多地开设新兴的体育项目，切实提升体育场地的利用率。体育选课前需引导大学生体育选项的目的与动机，而作为体育教师应该不断提升专业理论知识与业务能力，以此适应大学生的要求，这就要求高校体育教师需积极争取进修、培训的机会，全面提高自身业务素质，充分利用体育选项课平台，向大学生耐心传授简单而实用的健身知识，切实增强大学生从事体育锻炼的信心，提高大学生体育锻炼的主动性与积极性，为其终身体育打好坚实基础。

【参考文献】

[1] 刘明，王文化.高校体育选项课问题与对策分析[J].现代商贸工业，2010.

[2] 黎伟.影响学生体育选项课因素及其效果的调查分析[J].辽宁农业职业技术学院学报，2008（6）.

[3] 李冬莲，黄秋玲.大学生体育选项课决定因素的调查与分析[J].体育科技，2006（3）.

[4] 隋红，郭敏.对大学生体育选项课特征的分析[J].铜川师范高等专科学校学报，2006（3）.

篇9

1班级环境创设精细化，构建生活化、游戏化、儿童化的室内环境，体现幼儿学习特点和年龄特点。

每学期开学，我们在环境布置上颇下了一番功夫。在班级环境的创设中，我们尽量的做到安全、舒适，但是总免不了的有一些“危险区域”出现，如橱柜的尖角，插头门缝等地方，对于这些地方，也需要我们细致思考，做好防范。在创设角色活动区，我们将一块小邮局的分区板拆了下来，拦成小医院的进口，分区板上有两个尖角，孩子很容易撞到头，于是我们将两个包苹果的泡沫纸袋粘在上面，给它加上了个“安全垫”。在插头门缝等处，我们也贴上了禁止触摸的标志。同时由老师们自行设计、自己动手用著名的诗词、名画；富有儿童气息的活泼的动画；富有创意的幼儿作品展示；具有实用性的班级文化专栏。这样，既装点美化了校园，又真正达到了让每一面墙壁都能说话、每一个角落都能育人的目的。

2教学活动中的精细化管理，将主题活动与环境创设密切联系起来，体现环境即课程的理念。

在教学活动中，教师的每一个细节设计都会引起幼儿的不同的反应，即使是同一个提问，教师使用不同的语气，不同的手势都会收到不同的效果。记得一次在上《小蜜蜂》主题活动中，我发现了这样的一个问题：有些孩子很主动说话，有些孩子就不敢说话或害怕说话。上课时，喜欢说话的孩子们议论纷纷、抢着说话，巴不得要把自己知道的事情都说给大家听，不喜欢说话的孩子们就提不起精神来，胆小怕事。我应该怎么办呢？最后我想到了“让不敢说话怕说话的孩子来回答，喜欢说话的孩子来补充，”在接下来的活动中，我采用了这个方法，果不其然，不敢说话的孩子终于开口讲话了，游戏氛围很快就被调动起来了，教学效果明显有了进步。

3日常生活精细化管理，抓好管理细节，养成注重细节的习惯。

幼儿园的工作是复杂而琐碎的。仅幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此，认真做好班级的管理工作让班级工作井然有序就显得尤为重要了。

通过规范细节管理，使教师和幼儿逐渐养成良好的游戏和生活习惯。实现看得见、摸得着的管理目标，把日常大目标分解成小目标。就我所教小班而言 ，开学期伊始，就发现小班的孩子天真好动，对于周围生活中各种物品，他们都想玩一玩，碰一碰。加之自控能力较弱，模仿能力强，即使只有一个孩子做了不被允许的事，也马上有不少的孩子会跟着他的行为，忘记了老师强调过的所谓规则，这些特点给孩子的日常生活管理增加了难度。与其一味的强调“你不能这样，你不能那样”，不如明确的告诉孩子“你可以做什么”，在可以做的前提下，再向孩子提要求就容易实现的多。

如：在进餐、喝水、漱口等，许多孩子对园内班级规则习惯都不适应。这就需要班级幼教人员在幼儿餐点、喝水、漱口等环节，播放轻音乐，努力营造良好的进餐氛围，对幼儿进餐不催、不急、不说，掌握幼儿的进餐量、进餐速度、进餐的特殊性，小孩对哪种食物过敏，拒绝哪种食物，保、教人员要针对所掌握的情况，对个别儿童进行个别教育与照顾。对于没养成良好习惯的孩子，经常的提醒很重要，并在班级环境中做一点小小的布置，如在喝水的地方贴上一些小脚印，让孩子踩着脚印去倒水；或者在角落里制作一个“你漱口了没？”的区域，让孩子们在漱完口之后插上一支小牙刷；孩子们睡觉时，常常会把小鞋子随手一扔，放的乱七八糟影响美观不说，起床后还会找不到鞋子。我们在小床边的地上贴上一对小鞋子，指导孩子在午睡前将鞋子放在小脚印上，让小鞋子也到“小鞋子的床上”睡个觉，孩子们高高兴兴的将小鞋子放的整整齐齐的，还要和小鞋子比一比谁睡的好呢！在班级区域活动的创设过程中，经过班级教师思虑，首先，我将一些吸管剪碎，成为一个个小段，再将废弃的风筝线剪成一段段，成为穿线，一项简单又实用的穿项链活动准备好了。然后，我找出去旅游时买的小木勺，一些黄豆和赤豆，还有玻璃弹珠，用泡面碗做上三个小动物的笑脸，剪开它们大大的嘴巴。嘿！给“小动物”喂食孩子们一定会喜欢。最后，我也没有忘记我们班的特色活动――泥工，拿出有心收集的切月饼塑料小刀，一些塑料模具和橡皮泥。铺上桌垫，一个方便的特色活动区也诞生了。我向孩子们提出要求，区域活动时可以到动手区角去玩一玩，但是老师敲小铃之后，就要马上放好，收拾干净。孩子们对这些新鲜的活动区很感兴趣，有的用橡皮泥捏棒棒糖，有的用吸管串出好看的项链，有的给小动物们喂食。同时运用了及时评价的手段来激励孩子们不断进步。如：一个鼓励的微笑、一个赞誉的手势、一颗小红星、一面小红旗、一个红苹果，都能给孩子们带来莫大的动力，在不断地激励过程中，孩子们的兴趣爱好得到了培养，个性品质得到了锻炼，同时在潜移默化中养成了良好的行为习惯。另外，每学期我们通过对幼儿在园期间体、智、德、美、等各方面的发展情况给予检验和评价，了解幼儿的不同兴趣、发掘幼儿的潜能，找到适合幼儿个性特点的教育方式和方法，让每个孩子在不同水平上得到不同的发展。

4拓展幼儿家长沟通平台，增进了解渠道，实现家园共育精细化。

篇10

关键词：价值链优化；保险经济活动；保险公司竞争力

中图分类号：F840文献标识码：A文章编号：1003-4161(2007)03-0065-04

1.问题提出

中国保险业尽管增长迅速，但公司普遍治理结构不良，经营绩效不好（见图1、图2所示）。\[1\]如何在竞争激烈的开放环境中获得竞争优势和持续成长能力就成为保险公司经营管理的核心问题。随着世界经济一体化，金融自由化趋势加快，全球保险公司经营中所面对的不确定性因素较多，保险公司从价格竞争、产品竞争和个体竞争开始转向价值竞争、服务竞争和网络竞争。然而，保险公司的竞争优势归根结底是通过为顾客创造价值的过程实现的。如果保险公司能根据市场的需求变化，及时调整经营管理重点使顾客价值与价值活动成本能协调互动，则可使保险公司价值链始终处于较好的绩效状态，实现长期利润增长目标，从而拥有持续的服务竞争优势。因此，拥有持续的服务竞争优势对于保险公司更有战略意义，而能实现顾客价值最大化目标的保险公司价值链结构则是关键所在。

2．文献回顾

价值链的概念首先由Porter（1985）提出，他认为企业的价值链是企业在一个特定产业内各种活动的组合，是企业从生产到销售所经历的一系列价值创造活动组成的一条活动成本链。杨小凯（1993）则认为企业从事商品生产或服务提供的一切活动在本质上是一个专业化活动的价值创造链\[2\]。价值链结构优化研究经历了从Porter的传统价值链、Peter・Hines的“集成物料价值的运输线”、Jeffery F．Rayport和John J．Sviokla的虚拟价值链，再到价值网络理论的一个长期理论演化过程。核心内容围绕着分解公司价值链、确定价值活动成本，通过分析组成价值链的各个价值活动的成本优势和差异化优势，来确定企业的核心竞争优势，以预期价值最大化为目标重构价值链，建立以价值优化为核心的价值链结构，从而提升公司的核心竞争优势。基于顾客的服务价值链、基于信息增值的虚拟价值链以及价值网络理论，都反映了企业外部环境的变化给价值链本身带来的巨大影响。

图1 中人人寿1980～2003保费收入与利润比较

图2 中人人寿1980～2003年利润增长率变化

资料来源：根据中国保监会公布的数据整理绘制。

说明：中国人寿数据1980～1995年为中国人保数据，1996～2003为中国人寿与中国人保合计数据。

目前，价值链分析方法已经发展成为在当代网络经济环境下的一种组织战略思想和模式，它是以企业经济活动业务流程为载体，以实现顾客价值最大化为直接目标，而形成的企业内部价值活动的系统性结构，为形成核心竞争优势、创造长期利润提供了一种系统的、动态的分析方法。但从优化手段和方法上看，基本上都是较多运用文字叙述或结构模型阐述理论思想，而用量化方法解决保险公司在长期发展过程中可持续竞争优势问题方面的文献仍然少见，而用量化手段对保险公司可持续竞争力提升的价值链优化分析就还没有看到。

3.保险经济活动价值链流程理论模型

保险经济活动是保险公司在实际保险经营管理中的具体服务行为体现，也是职业保险企业家的创业精神价值实现的根本手段。保险公司的价值链是通过战略过程、企业家过程和动态能力过程等不断进行的价值创造活动构成，为保险公司获得熊彼特租金，并通过管理效率的提高获得效率租金。如果把保险公司一定时间内经营活动的总成果利润比作大海，那么保险经济活动价值链上的每个具体价值创造活动环节产生的价值，就好比海纳百川的涓涓细流。显然，保险公司通过具体的保险经济活动价值链创造的过程，其实质就是保险公司在日益动态复杂的环境中获得竞争优势和持续成长的过程[3]。

价值链就是为顾客创造价值的过程。保险公司价值链上每一活动就是通过具体服务形成价值创造源泉，因此，价值链就是利润生产链。以财产保险公司为例，价值链包括市场调研、险种研发、精算定价、营销渠道、推介展业、核保承保、共保分保、资金运用、客户管理、防灾防损、勘察定损、核赔理算等主要保险服务活动。不同保险公司其价值链结构的不同，导致了每个保险公司在物质流，资金流、信息流等内部治理结构的差异，对顾客价值各个方面的影响程度也不一样。为说明问题，用图3表示财产保险公司保险经济活动价值链的结构模型。此模型体现了“顾客是上帝”的保险以人为本的经营理念。

图3 保险经济活动价值链的流程结构模型示意图

4.保险经济活动价值链优化模型及分析

客观世界的弹性和可塑性使得最优动态分析方法在各学科领域得到了很好的应用。其基本思想就是柔性环境下（不确定性条件下）的建模、推理、优化及决策，而模糊规划方法就是一种在保险公司经营决策中效果较好的一种最优动态分析方法[4]。

保险公司经营决策活动具有很强的模糊性，市场的不确定性影响又使得保险公司在进行决策时必须使用能处理不确定性因素的数学方法。采用模糊规划方法则可以增加决策者在价值链优化中的能动性和选择范围，使保险公司在较小的风险前提下实现较为理想的价值链结构，提高数量分析的可行性。在计算保险公司成本分摊值时，应注意到各项成本的伸缩实际性和分摊条件的不确定性，使建立的优化模型成为一个模糊线性规划。因此，引用模糊线性规划方法并结合时间因素对保险公司价值链优化问题展开研究，可以为其进行竞争力提升的改革决策，提供一种动态的实用的价值链优化方法。

模糊线性规划的基本模型为

5．保险经济活动价值链优化模型中目标函数的确定

在确定价值链优化的目标函数时，首先确定每个价值活动对于顾客价值的贡献程度。顾客价值及保险公司价值链结构模型见图3所示。

设组成顾客价值基本层的因素为Sjk(j,k=1,2,3)，即保险产品质量S11、保险产品价格S12、保险产品用途S13、外观设计S21、方便程度S22、个人偏好S23、服务质量S31、服务效率S32和服务成本S33。设Ajk为Sjk在顾客价值贡献中所占的比例，通过层次分析法来确定Ajk，然后确定各个价值活动的权重系数。由于各个价值活动对于保险公司保险产品所创造的顾客价值的影响程度不同，可以根据顾客价值的基本层的各个因素对价值活动进行归类。将对于基本层的同一因素有影响的价值活动归为一类，得到每个价值活动对于顾客价值的贡献程度

经不定期归一化处理，可得到ai=ai/∑12i=1ai。

取决策变量为第T年从市场调研、险种研发、精算定价、营销渠道、推介展业、核保承保、共保分保、资金运用、客户管理、防灾防损、勘察定损、核赔理算等12个价值活动（图1）的成本分摊值

xTi(i=1,2,L，12)。在一个规划期［0，T］内，每一年的时间指标依次为:0

约束条件涉及的参数如下：设保险公司保险产品的总成本表示为TC，则保险公司战略规划期的期初总成本值为TC0、价值活动的成本分摊值为xoi；第1年的总成本值为TC1，价值活动的成本分摊值为x1i；第T年的总成本值TCT。

引入顾客价值转化系数ωTi，其含义是第T年的各个价值活动的成本分摊值转化为顾客价值的比例，ωTi=ωTαi，其中ωT是通过多级模糊综合评价得出的12价值活动对于顾客价值最终实现效果的综合值，0≤ωT≤1；因此保险公司保险产品所创造的总顾客价值f(X)可以最大化为：

f(X)=∑12i=1ωTαixTi（6）

于是，价值链优化的模糊线性规划模型中的目标函数为

6.保险经济活动价值链优化模型中约束条件的确定

1. 边际成本约束

采用平均成本或者总成本分析可能造成低估保险公司的长期利润增长，采用边际分析方法则会较好地避免这个问题[6]。根据边际分析方法，只有当边际成本从正值转为负值时，保险公司所获得的利润才最大，因此第T年边际成本应该最小。设Qt表示t年度的产量值，则的边际产量为Qt-Qt-1，根据边际成本的定义得出价值活动的总边际成本MCt：

根据上述分析要求保险公司所有价值活动的总边际成本逐年递减，第T年总边际成本最小，即有：

且MC(T)=min0≤t≤T{MCt}（10）

利用（8）和（9），经递推并进行模糊化处理，得出第一个约束条件为:

2.总成本约束

T年的总成本约束条件为

3.各个价值活动成本分摊的约束

保险公司预测未来第T年的各个价值活动的成本分摊值，是基于现在的价值活动成本分摊值进行的，可以近似地给出各个价值活动的成本下限，使得在总成本允许的范围内进行合理分摊。即有下面的约束:

考虑到下限的近似性，化成模糊约束为

因此价值链的优化模型为：

为模糊线性规划模型中第j个约束条件的伸缩指标），通过求解模糊线性规划模型（15）即可确定各个价值活动应采用的成本分摊值和每一种价值活动的成本比例。按成本比例将价值活动进行排序，并将其与保险公司价值活动的现有成本结构进行比较，得到保险公司目前需要成本改进的价值活动环节，从而达到优化价值链的目的。

7.数值试算案例实证检验

承前面数理模型分析，现选中国人保为样本，进行保险经济活动价值链结构优化的实证分析。

中国人保公司是一个组织细密、分工明确、高度专业化的组织结构集合体。假设其价值链结构由市场调研、险种研发、精算定价、营销渠道、推介展业、核保承保、共保分保、资金运用、客户管理、防灾防损、勘察定损、核赔理算等价值活动构成（图1）。数值试算案例的设计如下。

经过模糊线性规划求解（表2），得到各个价值活动第5年的最优成本x5i及在最优总成本中所占比例(x5i/

表2第5年中国人保公司价值链的最优成本结构试算表

将最优解代入模糊规划模型的目标函数得到中国人保公司保险产品所创造的最优总顾客价值为：

Maxf(x)=1 21 669试算单位，将最优解中各成本相加得到最优总成本为16 250试算单位。

由表2可以看出，在市场调研、险种研发、精算定价、营销渠道、推介展业、核保承保、共保分保、资金运用、客户管理、防灾防损、勘察定损、核赔理算等顺序的12个主要价值活动中，推介展业这个价值活动在最优总成本中所占的比例最大，说明保险公司应当首先重视推介展业的成本投入；其次是核保承保与客户管理这两个价值活动；依此类推，可排出其余价值活动的次序。保险公司决策者可以根据优化的结果，及时调整经营管理的战略重点，实现顾客价值与价值活动成本的互动协调，从而使保险公司价值链始终处于高绩效的稳定状态，并拥有持续的服务竞争优势。

8.研究结论及启示

分析表明，在中国财险公司的12个主要价值活动环节中，推介展业在总成本中所占的比例最大，其次是核保承保与客户管理。决策者可据此结论及时调整经营管理各环节的战略重点，实现顾客价值与价值活动成本的互动协调，从而使保险公司价值链始终处于高绩效的稳定状态。目前，以中国财险公司为代表的中国保险业发展比较快，但增长质量较差的根本问题是保险公司治理结构不良，内控机制比较薄弱，公司对分支机构和人管控不力，各级利益主体追求目标错位。出现这种现象的根本原因，就是没有搞清楚保险经济活动价值链环节的管理重点，轻重缓急不分，战略目标不明，经营绩效自然好不了。

当然，保险公司的利润是一个与多种因素有关的长期动态目标，强调长期利润的增长比强调短期利润的实现更能体现面对外部不能定性而实现的战略经营管理效果。显然，保险公司必须要准确地分析其内部资源优势，才能进行价值链的合理成本优化。产业资源越充足，保险公司期初成本分摊值计算得越合理，则经过价值链优化所得成本结构越科学。经过优化后所得到的某一个价值活动的成本比例越大，则说明这个价值活动是保险公司的战略发展重点，保险公司在这个价值活动上应当注入更多的资金来获取价值链的整体效益，实现顾客价值最大化与保险公司利润长期增长双重目标，从而拥有持续的市场竞争优势。

基金项目：本文是2006年重庆市社科联重点项目(批文号：2006-JJ03)的阶段性研究成果。

参考文献：

[1] 江生忠.中国保险产业组织优化研究[M].中国社会科学出版社，2003，1.

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