动画项目策划方案范文

导语：如何才能写好一篇动画项目策划方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

参加活动是开心的，但是前期的组织却是很麻烦的，更是要做出一个很好的策划方案来落实活动。以下是小编精心收集整理的项目活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

项目活动策划1一、时间

20__年_月_日上午8：30

二、地点

科技楼__学术报告厅

三、参会人员

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作

1、宣传工作

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排

(早上8：30-11：00)

总共时间：2小时30分钟左右

具体时间：

1、准备工作：前一个星期

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

(2)介绍与会人员(2分钟)

(3)院长寄语(_院长)10分钟(起航、践行梦想)

(4)生科院分管领导致辞(_院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

(5)生科院老师代表发言(___老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

(6)毕业生代表发言(___)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

(8)院长宣读__级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读__级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)

项目活动策划2一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的

丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、__学院了团总支学生会主席团。

(共四名)

2、每班学习委员为大众评审。

(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

项目活动策划3随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

一、活动意义(目的或目标)：

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大大学生活

二、活动时间：

20__年10月08日

三、活动地点：

__大学体育馆

四、主办单位：

__大学社团联合会

承办单位：__大学羽毛球协会

五、参赛对象：

大一新会员及所有大一新生

六、活动内容

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向__大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00____教学楼

短信报名：_________姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。

积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。

奖状在比赛后一周补发

七、活动物资

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

八、经费预算

场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15_5=75元

总计经费：575元

九、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

附件：报名表

羽毛球协会：___

项目活动策划4一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?

二、班会主题：构建和谐校园，我能做什么

三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

四、活动时间：10月31日(周三)pm7：00

五、活动地点：商学楼606

六、活动流程：

a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。

b)开场歌曲：《让世界充满爱》

c)关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)

⑴抢答题

规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10分,答错的不扣分.

⑵合作游戏

规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.

⑶必答题

规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、吕海妹

②评分人员：郭智强、洪灵龙

③竞赛题目负责人：陈瑞钦

④歌曲准备：庄严

⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

⑥拍照：陈准

⑦奖品负责人：谢洋荣

⑧卫生负责人：张小庆

八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒(10元)

十、注意事项：桌子的排放

团日活动总结

1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。

2、现将本次活动开展情况总结如下：

一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参与的积极性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，达到了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。

但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足：

1)对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面没有作充分准备。

2)在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平息了)

二、为了收集一些题目，我们通过图书馆找一些资料，同时在举办之前率先写好了策划书，以此保证活动的正常进行，

三、活动调动起了同学们积极性，大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。

项目活动策划5活动内容：___

活动时间：_年_月_日

举办单位：__学院

协办单位：__学院团学会

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。___学院青年志愿者协会准备在__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

附：海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。

一、活动背景

20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介

院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年_月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__

四、活动地点及负责人

宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

校本部负责人：___

_校区负责人：___

五、活动步骤

(一)、前期准备

1、活动申请。

2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。

3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。

5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。

6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。

7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

(二)、活动实施

1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。

2、_月_日(周_)组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。

3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。

4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

(三)、注意事项

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

2、南校与本部的协调。

3、图书的管理和保存。

4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。

篇2

   学校元旦晚会活动策划方案

   一、整体情况

   1、晚会主题：世界因你我而精彩

   2、晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我院学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

   3、时间：20xx年12月日晚

   4、地点：西三旗校区报告厅

   5、主办单位：学院学生会

   承办单位：学校学生会

   6、形式：文艺汇演

   7、参与对象：全院师生

   二、演出五项注意和项目组职责

   1、注意：

   是要注重艺术性

   是要充分展示我院学生的才艺；

   是要力求节目立意高、质量好、效果佳；

   是要注重细节，要充分考虑必须与可能性；

   是要落实责任，实行项目负责制。

   2、项目组：

   第一项目组：节目组

   组长：

   组员：学生会成员

   任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

   b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

   c、主持人的选择、形象设计及台词审核。

   第二项目组：宣传组

   组长：

   组员：宣传部成员

   任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传；

   b、节目单及宣传单的制作；

   c、现场摄影及通讯

   第三项目组：外联组

   组长：

   组员：外联部成员

   任务：负责联系晚会的赞助商。

   第四项目组：办公室

   组长：

   组员：综合办公室成员

   任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

   b、工作证的制作；

   第五项目组：舞台组

   组长：

   组员：舞台组成员

   任

   b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试（根据每个节目的要求）。

   第七项目组：后勤组

   组长：

   组员：文艺部成员，体育部成员。

   任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。

   b、晚会期间的突发事件的处理。

   c、负责晚会前及晚会后会场的清理；

   d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

   e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。

   f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

   g、舞台道具的摆放，根据演员所需。

   三、筹备日程

   本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：

   中关村校区：

   1、节目征集截止（11月日）

   2、节目预审（11月日，地点102教室）

   3、节目复审（12月日，地点102教室）

   4、彩排（12月日，地点西三旗校区报告厅）5。正式演出（12月日，地点西三旗校区报告厅）注：（晚会时间不超过3小时。

   学校元旦晚会活动策划方案

   一、基础工作安排

   1、时间

   20xx年12月29日 18：30~21：30

   2、地点

   xx水利水电职业技术学院食堂四楼

   3、主办单位

   社团联合会

   4、协办单位

   院团委、院学生会、商贸系、电力系、机电系

   5、筹备工作

   阶段式管理与项目式管理相结合，将筹备过程分为若干阶段和不同项目组，交给不同的项目组负责，一个阶段一个阶段的进行筹备。

   二、工作人员和项目组安排

   1、工作人员

   顾 问：

   主办方：社团联合会

   协办方：院团委、院学生会、商贸系、电力系、机电系

   2、项目组

   （1）节目组

   组长：魏梅

   组员：社联秘书处

   任务：a、完成节目的收集、筛选及后期的排练、彩排工作

   b、主持人的选择、形象设计及台词审核

   c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

   d、准备好晚会所需的一切服装道具

   工作分配： ①节目：由社联选定自己的节目，一起进行最终的彩排审核，各系部节目由系部文艺部推荐，社联进行最终审定。

   ②主持人：贴通知面试进行选拔两名男生两名女生

   ③道具、服饰：各参与汇演人员自行准备服饰、道具，节目组配合帮助。

   （2）宣传组

   组长：

   组员：社联宣传部、院团委宣传部、院学生会宣传部

   任务：a、制作海报、横幅等展开宣传

   b、制一张喷绘用于晚会舞台后的背景

   c、现场摄影、DV摄像

   工作方式：①海报、喷绘由院团委、院学生会、社联合作制作

   ②横幅由院团委、院学生会、社联各出一条

   （3）外联组

   组长：

   组员：社联外联部

   任务：a、负责联系商家，提供本次晚会的赞助经费

   b、完成承诺给赞助商的服务

   c、确定晚会邀请的嘉宾及派送邀请柬

   （4）舞台组

   组长：

   组员：社联策划部

   任务：a、监督并确保舞台的搭建及质量

   b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装 ，化妆室、换衣间的'选制，规划方案《元旦晚会策划方案》。

   工作分配：①负责监督确保舞台及质量

   ②负责舞台灯光、音箱设备的安装

   ③负责舞台的搭建

   ④负责化妆室、换衣间的选制

   （5）机动组

   组长：

   组员：院学生会管理部、社联督察部

   任务：a、负责晚会期间会场纪律和秩序的维护

   b、处理紧急情况

   c、晚会前后协助舞台组、后勤组处理后勤工作

   （6）后勤组

   组长：

   组员：社联财务部、组织部

   任务：a、负责晚会所需的物品（水杯、茶叶、茶水）

   b、接待各领导、老师及兄弟院校嘉宾

   c、礼品派送活跃会场气氛（抛荧光棒等）

   d、为舞台节目作好后勤服务，保证节目顺利进行

   （7）检察组

   组长： 组员：社联主席团

   任务：a、负责整体工作的安排

   b、督察整体工作情况

   三、晚会工作安排

   1、整体工作

   检察组安排工作（20xx年12月01日~12月29日）

   分付各组开始准备工作

   2、前期（20xx年12月1日~12月28日）

   节目组收集、排练节目（12月15日前）

   宣传组做好宣传，海报一张贴于食堂门口，横幅足球场边、行政楼前草坪边各一条（12月27日前）

   外联组谈好赞助、邀请嘉宾（12月27日前）

   节目组开始节目彩排（12月15日、23日、28日）

   3、中期（20xx年12月28日~29日）

   晚会前（28日～29日下午）：

   通过彩排的节目勤加演练、准备上台演出（28日~29日）

   舞台组搭建好舞台、调好舞台灯光、音响及话筒等（29上午）

   宣传组为晚会贴上背景喷绘图（29下午前）

   机动组组织好人员准备开展工作（29日下午）

   后勤组准备好茶水、布置好嘉宾席（29日下午）

   晚会中（29日18：30～21：30）：

   机动组维持秩序

   舞台组保障舞台安全

   后勤组做好后勤服务

   节目组节目出演

   节目之中穿插院里相关比赛的表彰

   检察组关注晚会每一个过程，随时安排人员应对突发事件

   4、后期（晚会结束后）

   机动组协助舞台组卸下舞台装备

   后勤组清理会场卫生

   检查组指挥工作

   社联策划部写出总结

   四、所需物品及经费预算

   1、海报一张、横幅两张 100 元

   2、道具、演出服饰若干 1500 元

   3、舞台一个 800 元

   4、舞台灯 3500 元

   5、喷绘一张 500 元

   6、音响两个 800 元

   7、话筒四个 400 元

   8、小礼品（荧光棒）若干 200 元

   9、雾气、气球、礼花 500 元

   合计： 8300 元

   五、注意事项

   1）、检察组组织好晚会的筹备工作，不可出任何差错

   2）、院团委、院学生会、社联相互配合

   3）、若有变动各组按检察组指示行动

   4）、各组如需有特殊情况向检察组反应，检察组可随时从其它组抽调闲置人员处理应急情况

   学校元旦晚会活动策划方案

   一、主题：

   为我们的明天努力的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演。

   二、名称：

   暖暖寒冬，浓浓春意

   三、举办：

   20xx年12月30日下午6点

   四、演出场所：

   学校大礼堂

   五、主办：

   北京大学广告学院文艺部

   六、组织：

   广告学院院长、副院长、各主任

   七、创意构想：

   整个晚会“为的明天”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现“为的明天”的活动主题。

   舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“SHOWTIME——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、、同学全员参加，使活动白热化。

   “春天的礼物”，演出的节目评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，游戏的优胜组奖励。

   版块：百家争鸣

   由主持人朗诵开场白，（配以欢快轻盈的音乐）投影仪开始投射“为的明天”宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。（七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟）

   版块：SHOWTIME——秀出你的创意

   全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“SHOW——TIME”，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的。（模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时）

   版块：师生大联欢

   版块：春天的礼物

篇3

中秋节来临，所有人都欢聚一团，如此喜庆的一个节日怎能少得了一场热闹的活动呢?快为这次中秋节策划一场活动吧!下面小编给大家带来中秋节创意活动策划方案2021范文，希望能帮助到大家!

中秋节创意活动策划方案1为了更好地营造小区的环境分文，在中秋节来临之际，我们决定举办一次或冻，并宣传我__物业公司的品牌形象。

一、活动主题

以联络开发商与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建台州文化内涵的新型品牌社区为目标。

二、活动目的

回馈业主，报答社会，提高知名度和美誉度

三、活动时间

_月__日晚上19：00--21：30

四、活动地点

____

五、参加人员

业主、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员，总人数控制在500人以内。

六、活动内容

以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出业主大奖结束晚会。

七、活动方案及人员安排

1、_月_日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请小区所在居委会领导参加，确定总人数。

2、寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。

3、外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。

4、预订晚会礼品月饼(根据参加晚会人数定)。

5、活动宣传：印制晚会宣传单(背面物管小常识)。

6、活动所需外购物资：饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。

7、人员安排

略

八、活动费用预算

略

九、活动注意事项

1、活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通。

2、活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务。

3、宣传工作做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。

4、确保活动准备充分。

5、活动过程中注意维持现场秩序。

6、活动工作人员必须尽心尽责。

中秋节创意活动策划方案2能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋、国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额。

一、家庭摄影比赛

活动目的：通过此次摄影比赛，展现__为__人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现__新城所营造的优美景观资源。

活动主题：通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。

活动内容：向全__市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。

活动执行：

1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，具体做法为政府相关部门主办，__市摄影协会承办，__作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动。

2、活动从中秋节开始启动，征集作品时间为一个月。

3、在__市各大媒体上比赛信息，并以__景观带为参赛者提供摄影场地，暗示参赛者。

4、可安排专业摄影师拍摄展现__景观带的作品参与比赛，作为备用，需要时安排其获取一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。

5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参与，一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和__新城vip金卡一张(可享受__购房98折优惠)。

二、中秋联谊活动

活动目的：通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现__优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。

活动主题：__业主中秋联谊会。

活动内容：中秋佳节，在__新建好的景观带的__广场上，邀请__新城的业主赏月品茗，共度良宵。

活动执行：

1、活动地点，以__广场为主，向景观带各组成部分延伸。

2、现场布置：

(1)主舞台设置在__广场。

(2)为保护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地。

(3)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。

3、参与人员：

__业主均有资格参加，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上活动信息，注明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的机会，将会收到__新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠__新城提供的月饼礼盒一份。

4、现场表演，由__新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。

5、场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。

(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。

(2)踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。

6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。

建议优胜者的奖品为dvd一台，其他为电饭锅一台。

三、西式冷餐会

活动目的：这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。

活动内容：在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让__新城的客户体验一下新鲜的感觉，可以给消费者以__新城不断出新的品牌联想。

活动执行：

1、请__当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣传本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。

2、冷餐会标准为50元/人。

四、中秋送礼

活动目的：增进与客户的关系，提高__新城在客户心目中的美誉度，增强人际传播的效果。

活动内容：为每一位__的客户赠送月饼一盒。

活动执行：

1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中提供更多的曝光机会，获取他们的更为优惠的供应价格。

2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。

中秋节创意活动策划方案3一、活动主题

中秋佳节，团圆新居

二、活动安排

1.开展娱乐中秋主题活动。

由区文广局牵头，组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、游园会、灯谜竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等，便于广大群众参与的系列文化活动，丰富节日生活情趣。

2.开展文化中秋主题活动。

由区教育局牵头，广泛开展爱国主义中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、参观爱国主义教育基地等活动，加强对广大干部群众和大中小学生的爱国主义教育，营造浓厚的节日文化氛围。

3.开展中秋慰问主题活动。

由区志愿服务活动协调小组牵头，组织各级党政机关尤其是各级文明单位志愿者，开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭及医护人员、环卫工人、武警、公安、电力职工等特殊行业仍坚守岗位的工作人员，为他们送去祝福和慰问、表演节目，让他们深切感受到节日的温暖。

4.开展网上中秋主题活动。

动员网民，充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，并邀请网民投票评选自己最喜爱的中秋诗文;发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦;模拟制作“爱心月饼”，并在饼上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼送祝福;展示开展节日民俗活动，以及家家户户欢度中秋的和美场景。

三、活动要求

1.高度重视、加强领导。

各街道、各部门、各单位要把组织开展中秋节主题活动作为群众性精神文明创建活动的重要载体，策划活动内容，制定具体的活动方案，周密部署，精心组织，推动活动有序开展。

2.创新载体、务求实效。

各街道、各部门、各单位要不断创新中秋节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“迎中秋庆国庆”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。同时要与创建文明村镇、文明单位结合起来，与未成年人思想道德教育结合起来，使“迎中秋庆国庆”主题活动富有内涵、有声有色，深入开展。

3.加强宣传、营造氛围。

充分发挥电视、互联网、报纸和手机短信等宣传媒体的自身优势作用，通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，积极营造“团圆、祥和、文明、欢乐”的节日氛围。

4.认真总结、及时报送。

各街道、各部门、各单位要积极行动起来，把组织开展“迎中秋庆国庆”主题活动落到实处，要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并在2012年9月20日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及总结等材料报至区文明办。

四、活动执行

1.赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。

2.简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。

3.夹弹子

(1)在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好。

(2)在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效;若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子。

(3)分值：在规定时间(30秒)内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。

4.扔飞镖

(1)在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好。

(2)选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效。

(3)分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。

5.猜灯谜

将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

6.飞镖射气球

(1)本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。

(2)男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。

(3)每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。

7.套圈

(1)物品摆放在圈定地面上。

(2)距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。

以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。

中秋节创意活动策划方案4农历八月十五，我们又将迎来我国重要的传统节日——中秋节，这是我们民族一年一度的欢庆盛会，众多朋友聚会、家人团聚也会选择中秋节这样一个具有特殊意义的日子，而他们也会将餐厅、饭店、酒楼作为中秋节聚餐的首选之地。

一、目标市场分析

餐厅在提高档次的基础上必须兼顾餐厅周边人群的大众化消费需求。

二、定价策略

1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。

2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。

3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高，人均消费控制在50-80元(不含酒水)。

4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据餐厅的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到(但要针对餐厅的纯利润来制定)。

三、营销策略

1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。

2、如果一家人里有一个人的生日是八月十五日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在餐厅聚餐可享受8。

15折(根据餐厅那个的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。

3、由于本餐厅暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。

对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推荐中秋节套餐。

4、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上餐厅的名称、电话、地址、网址)。

5、活动的时间定于农历八月十日至八月二十日。

四、推广策略

1、在餐厅的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主，条幅相结合的形式)。

2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。

3、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍餐厅的最新活动。

4、网上做个弹除框广告或者比较大的FLASH动画广告。

网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。

5、也可采用传单广告，但传单的质量必须要高。

注意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在市区，也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。

五、其它相关的策略

1、保安必须要保证餐厅的安全。

2、对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容)。

3、在大厅里放一些品位高、优雅的音乐。

4、餐厅厨房需要搞好后勤，在保证菜品标准质量的情况下，菜品出品和上菜的速度必须要快。

5、大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。

六、效果预测

餐厅在切实实施了以上的促销推广活动和为顾客提供了周到服务时，餐厅经营收入最少是平时经营收入的1.5倍以上。

七、其它建议

1、餐厅前台及时与服务员沟通，随时保存一些重点顾客的资料。

2、在争取顾客同意的条件下，把顾客的信息输入数据库(关键是顾客的名字和手机号码)，为以后的推广服务(以后可以细化这个内容)。

3、尽快做好餐厅的网站，网站必须要由专业的人士制作，域名既要简单有要好记，网页的设计上要体现出餐厅的特色，颜色以暖色调为主，主页要一个大的FLASH动画，还要有新闻系统、网上营销系统、顾客留言板、客户论坛、员工娱乐等方面的内容。

中秋节创意活动策划方案5中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。

一、活动背景

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。

二、活动主题

中秋佳节，团圆新居

三、活动目的

1、以"中秋"这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。

2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。

3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。

四、活动形式

以"中秋"为主题的文娱活动，形式丰富多彩

五、活动对象

入住小区的业主

六、活动时间

_年_月_日晚

七、活动地点

可选择小区里宽阔的场地

八、前期准备

(一)前期造势

1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。

2、海报形式的宣传。

3、宣传单形式(选用)。

(二)活动的前期准备

1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的`积极参与。

2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。

针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。

3、活动现场的彩排及音响调试及布置

4、安排专任布置场地。

5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。

6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。

7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。

8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。

(三)企划准备

1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛。

2、制作礼包，准备礼品。

3、画出活动现场平面布置图，事先演练。

九、活动设计

1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。

2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。

3、互动游戏：

(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里带"月"字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。

4、中秋"最棒家庭"竞赛

可以进行拉唱节目，即歌唱带"月"字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。

5、安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。

6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。

因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之"照月"。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。

十、中期操作

1、现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。

2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到的精神状态;

需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。

3、保证礼品的到位。

4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。

中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。

一、活动背景

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。

二、活动主题

中秋佳节，团圆新居

三、活动目的

1、以"中秋"这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。

2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。

3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。

四、活动形式

以"中秋"为主题的文娱活动，形式丰富多彩

五、活动对象

入住小区的业主

六、活动时间

_年_月_日晚

七、活动地点

可选择小区里宽阔的场地

八、前期准备

(一)前期造势

1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。

2、海报形式的宣传。

3、宣传单形式(选用)。

(二)活动的前期准备

1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的`积极参与。

2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。

针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。

3、活动现场的彩排及音响调试及布置

4、安排专任布置场地。

5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。

6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。

7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。

8、了解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。

(三)企划准备

1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛。

2、制作礼包，准备礼品。

3、画出活动现场平面布置图，事先演练。

九、活动设计

1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。

2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。

3、互动游戏：

(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里带"月"字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。

4、中秋"最棒家庭"竞赛

可以进行拉唱节目，即歌唱带"月"字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。

5、安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。

6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。

因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之"照月"。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。

十、中期操作

1、现场布置：提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实。

2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到的精神状态;

需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。

3、保证礼品的到位。

篇4

关键词：高职；动漫专业；后期制作；岗位能力；模块化；螺旋递进式

中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）07-0051-02

高职院校动漫专业人才培养存在的问题

随着我国动漫、游戏迷队伍的不断壮大，巨大的动漫、游戏市场正越来越受到各界的重视，市场人士更是估计国内动漫、游戏市场蕴藏着每年将近10亿元的“能量”。但与此同时，我国动漫人才的培养远远跟不上发展的需求。

缺乏创造力的培养，原创精神匮乏 创造力是推动产业发展的原动力。目前，我国动漫产业的整个大环境尚缺乏原创性，很多高职院校不注重学生创造力的培养，而是过多地强调技能和理论知识的培养，导致所培养的人才缺乏创造力。

学校的人才培养和企业的人才需求脱节 动漫专业在国家大力发展动漫产业的政策背景下崛起，但首先面临的是定位问题。这应该取决于市场需求、岗位需要，市场需要什么样的人才我们就要培养什么的人才，而不是主观臆想决定培养什么样的人才，更不能根据师资强项决定人才培养的规格。

后期制作典型工作岗位的能力规格分析

一个完整动画的制作可分为三个阶段：前期策划阶段、中期制作阶段、后期合成阶段。后期制作课程讲授是整个流程的最后一个环节。为了使课程的标准与行业标准相一致，与工作岗位能力需求相匹配，我们对东莞和广州地区的产业背景、行业发展现状、企业岗位需求进行了分析，对后期制作课程所对应的岗位能力进行了分析归纳。后期制作所对应的岗位概括起来主要有后期合成师、动画后期剪辑师、栏目包装师等。所应具备的岗位能力如下。

色彩和画面的感知应用能力 色彩是艺术表现的要素之一，是视觉审美的核心，要根据和谐、均衡、重点突出的原则将不同的色彩进行组合，根据色彩对人们心理的影响合理地加以运用。

图像处理及后期软件应用能力 后期制作过程中会对各类素材进行处理，最常见的是对图片的处理，所以，掌握平面图像处理软件技术是必不可少的。以视觉传达设计理论为基础，掌握影视编辑设备和影视编辑技巧，给影片加入文字、特效，并且制作声音，使影片变得完整。

创新思维能力 设计的灵魂以创意为中心，没有创新就没有创意。创新思维即是运用一切可能的手段使自己的艺术创作构思和构想具有创造性、创新性、 独特性。

与人相处的社会能力 动漫艺术的创作很难以个体的形式进行，必须以团队的形式进行整体创作。从前期的剧本、分镜、原画，到中期的形象、场景、动作的设定，再到最后的后期制作、音效合成，无不凝聚着创作人员的群体智慧。

基于岗位需求构建模块化螺旋递进式培养途径

明确能力目标 高职教育的理念是“以就业为导向、以能力为本位”，所以，提高学生的岗位适应能力是教学的首要任务。在具体实施中可以采用不同的项目模块锻炼学生不同的能力，如图1所示。可通过企业项目提炼的模拟项目，即基本技能模块加强学生对后期合成软件的应用，培养学生的基础应用能力；通过企业原始项目模块，即实践能力模块引入完整的企业项目，让学生熟悉工作流程与规范，培养学生的综合应用能力，即色彩感觉、画面艺术、镜头表现和衔接等能力；通过职业素质模块让学生发挥所长进行自主创作，培养学生的创新能力和社会适应能力。上述的三段式能力培养目标可使学生适应岗位能力需求。

确定教学内容 教学内容的选取是从视频设计师的职业岗位出发，得出典型的工作任务，然后从中提炼出所应具备的知识技能，最后提炼出具体的教学内容，具体过程如下页图2所示。

第一级技能训练——基本技能模块 第一阶段技能实训是专业项目技能实训，按照后期制作的主要流程将主要内容划分为如下页表1所示的六大模块，每个子模块有相应的学习情境训练，可让学生熟悉软件的应用和后期制作的主要工作流程。

第二级技能训练——实践能力模块 通过企业的完整项目让学生熟悉工作流程与规范，培养学生的综合应用能力，具体教学过程如下页图3所示。一是通过一些与项目相关的实例分析项目的特点引出项目；二是通过画面的选题、画面的颜色表现等各个方面分析项目的主体元素选取和配色方案等特点；三是师生共同完成准备素材、处理各种素材、合成素材、添加特效等工作步骤并完成项目；四是从实际项目的选题出发，由学生自行分析设计一个相应题材的作品，对项目实现拓展；五是通过自评、教师评价等拓展学生的思维。

第三级技能训练——职业素质模块 职业素质模块是在课程设计阶段实施的。具体实施时可使实际工作过程与教学相结合，将课程设计具体划分为6个实施环节，如图4所示。第一阶段是介绍项目的具体要求，如制作周期、制作形式、提交形式等等，进行项目背景介绍。第二阶段是学生以小组方式制作项目策划方案，控制项目实施，不仅可锻炼学生养成规范化的工作习惯，更可培养学生合作、交流等社会能力，学生的策划案如表2所示。第三阶段是团队合作，由小组负责人根据策划案进行分工协作，共同完成项目。第四阶段是客户反馈，由教师扮演客户，客户可能以非专业的眼光看待学生的作品，所以此时学生要学会做别人喜欢的作品，并且要学会容忍并接受客户意见。第五阶段是产品汇报阶段，由学生演示项目成果，介绍关键技术及组内分工等，对作品做出合理的分析评价，然后通过多维评价拓展学生的思维。第六阶段是进行项目总结，通过这个阶段的技能训练，不仅可使学生了解整个制作的流程，还能加强学生专业技能的培养和训练，提高创造性和团队合作意识。

动漫专业后期制作人才培养的目标是培养学生的实际操作能力和实际应用能力，所以实践教学体系的改革必须以岗位群的能力需求为导向，只有这样，才能培养出与时俱进的高技能应用型人才。

参考文献：

[1]范一鸣，秦本涛，李林静，郑月斋.职业岗位能力导向的高职计算机网络课程组建设实践[J].计算机教育，2010（6）：19-23.

[2]吴献文，陈承欢，刘志成.以职业岗位能力为导向的项目驱动教学改革实践[J].职业技术教育，2010（2）：42-44.

[3]马红英.基于岗位能力培养的专业课程教学研究与实践[J].石家庄职业技术学院学报，2012（2）：72-74.

[4]张耘.基于岗位能力“多层化”的实践教学体系构建[J].北京城市学院学报，2011（2）：67-70.

[5]邓良才.高职艺术设计专业学生职业岗位能力内涵探析[J].美与时代（中），2011（5）：56-58.

[6]范志勇.基于岗位能力需求分析 设置专业培养课程体系[J].才智，2011（22）：286-288.

[7]李志斌，安娜.适应高职院校岗位能力教学改革浅探[J].教育教学论坛，2011（16）：10-11.

作者简介：

篇5

改革教学模式，增强市场适应性

实践性、应用性是广告设计最重要的特征。这就决定了必须要改变传统教育模式“重艺轻技”的观念，强化项目课程教学。即改变长期以来贯穿教学始终的画素描、画色彩、画图案、画装饰到画设计的套路，打破广告设计一味追求唯美而脱离市场和功能要求的桎梏。应走出校门广泛与企业挂钩，和客户对接，将具体的真实项目引入课堂，让学生全程参与和体验如何面对现实来做真实的广告，以真干实做来强化对理论知识的理解与消化，提高实际应用中的灵活应对与把控能力，从而全面系统地提高学生的综合素质。

为此，学院连续多年与当地广告协会、广告公司联合举办广告设计比赛，每年一个主题。商业广告紧紧围绕如何宣传推广地方名优产品、提升品牌影响力、扩大市场销售的要求进行创意设计。从设计、制作、展示均由学生与商家共同参与完成，企业对产生良好效应的优秀作品给予奖励并作为产品代言人在市场广泛宣传推广。广告公司对于学生的策划方案、作品制作、市场都给予全方位的支持。在每年举行的学校人才双选招聘会上，广告设计专业学生就业率达到97%，为地方创意产业发展提供了有力的人才支持。

建立科学的课程体系

人才培养最终要落实到课程设计上，为了契合新的人才培养目标要求，学院在课程体系建设上下足了功夫，探索建立了系统化、重复合、促创新的课程体系。

专业课程设置系统化。拓宽课程平台，在设计专业课程、人文基础课程、工科、商科课程及实践课程设置上形成合理比例，进一步强化在企业进行项目教学的比重，使学生一开始就接触社会和市场。在纵向上打造以主干课程为核心、以知识、能力递进为特征的课程群，在横向上扩大与企业合作和市场提供的具体项目参与实践，以增强专业综合能力为目标，加强校内课程与校外实践课程群间的充分渗透融合。实践课程聘请行业界人士担任客座教师进行该环节的教学。

专业内容完善动态化。定期优化现有专业内容，拓宽专业口径，保持专业发展活力。如广告设计专业根据市场变化与需求增设了广告策划、品牌设计与管理、影视广告制作、多媒体影视制作、传播学等课程，并大力发展数字媒体设计专业课程；此外，通过打造设计基础大平台、选修课程多样化等途径，增加经济学、管理学相关课程，加强专业交叉融合。

专业实践课程多元化。按照学科及行业能力需求设置实践课程，既有校内的专业技能实践课程、专业研究实践课程，亦有利用产学研合作平台到校外企业的专业调研、专业实训等实践课程，分阶段完成实验、实操、实训、制作等专业实践课程任务。同时还加强了设计心理学、设计管理等设计应用理论的教学与实践，实现专业理论与专业实践的最佳融合，提升了学生在学习中实践和在实践中体验的自我学习与研究的能力。

在校企合作中构建新教学模式

学院基于新的教学理念，积极推行教学改革，逐渐形成了“以学生为中心，项目教学为途径，增强创新能力为目标”的教学模式，并在实践中予以推行，着力以项目来源的多元化培养学生的专业知识综合应用能力。

一方面，引入企业项目。以项目教学为途径，按照“设计调研―设计创意―设计决策―设计管理―设计制作―设计评估”六大步骤的教学流程，遵循“设问―探究―协作―评价”的教学思路，培养学生的综合能力。比如，通过参与在常州举办的第八届中国花卉博览会的形象识别应用系统的设计，使学生感到了项目设计的乐趣和成就感。另一方面，设置专业设计竞赛项目。以赛促学，以赛代练，提升了学生的学习积极性与专业知识的实际应用能力。同时，鼓励学生参与教师的科研项目。通过加入各级科研项目的研究，培养了学生的自我学习能力与专业研究能力，拓展了学生个性化发展空间。

此外，还按年级高低设计了不同能力要求的虚拟项目，对培养学生的实践技能与研究能力有很强的针对性。多年来学生先后参与校企双方教师共同主持的国家、省、市的科研课题《突发性自然灾害的有序救助导引系统研究》《江苏建设节约型社会研究――以产品包装的低碳化设计为例》等多项。由学生撰写的论文还被评为“全国教研成果一等奖”；由学生组团和江苏绿创工艺文化有限责任公司共同完成的“绿色艺术、创意无限”废旧金属再利用品牌策划方案获得江苏省2012年第七届江苏省“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖。

2006年以来先后完成江苏省教育厅教改项目《艺术设计类专业应用型本科人才培养模式研究》《艺术设计、摄影、动画、广告学、服装设计与工程等专业的专业能力分析与对策研究》《构建产学研合作教育模式》《创建国家级艺术设计特色专业的研究与实践》等课题研究。

构筑“3+1”校企合作模式

“3+1”产学研合作教育模式，即前三年完成专业基础、专业课及实践环节课程，四年级深入企业实践，参加设计实习，产学互动，学研并进，融入企业运行机制、工作流程，提升专业综合能力。为了保障“3+1”模式的有效推行，学院加强了校内外实训基地建设，以为教育教学的推行提供广阔的实践平台。

注重校内实验室建设。学院提出“行业导向、项目为本、创新实践”的实验室社会化建设思路。引入管理模式企业化、运行机制市场化机制，做到工作任务真实性、实训过程情景性、社会服务效益性，真正体现出“学做合一”。在这样的思路下，学院先后建立了20多个专业实践工作室，并获批了1个江苏省级实践教学示范中心，1个教育部全国重点建设职教师资培养培训基地重点专业建设点，为综合性、创新型广告设计实践教学奠定了基础。

加强企业实习实训基地建设，搭建校企合作平台。目前，学院先后和省内40余家广告企业、设计公司建立了实训教学基地，为学生专业实习、实训提供了多途径的演练场所。

有了实践平台的支撑，更加快了多样化的产学研合作的步伐。学生进入企业实践，有效提升了他们的设计服务意识、设计市场意识，据统计，学生的毕业设计方案有近50%被企业采用。此外，学院还选拔青年教师进入企业进行为期半年的专业技术培训，促进教师不断更新知识，将新方法、新工艺、新技术及时融入教学中，使企业设计案例教学更富鲜活性。

同时，学院教师还与企业开展合作项目研究，带领学生相继完成了常州“运河五号”创意园区改造工程、交通部戚墅堰机车车辆工艺研究所职业服设计、上海银通服饰SEEUOMO品牌设计等产学研合作项目，取得了良好的社会影响。在此基础上，学院还建立了行业专家讲座机制，及时了解行业发展动态，随时优化和调整教学内容。

篇6

现将今年六月份成功策划执行的福州三联家电“海都·三联首届家电节”作为解析案例，来介绍如何策划执行好一场大型战略性商场促销活动。 活动策划篇

一个成功的策划案子不是一、两个商业点子那么简单，一个成功的案子应由多个环节组成，必须在每个操作环节紧密配合下才能出色的完成。在开始介绍如何策划一个商场促销案时，我们必须先了解策划一个促销案的基本流程和要点。

明确活动动机：

任何一场活动在策划之前都必须明确活动的目的，然后根据动机和目的去设计最有利的解决方案。

动机一：

经历过四月“空调闪电大会战”、五月“开业大促销”的全线获胜，福州三联家电在福州的家电市场闪亮登场可谓精彩十足。在三联家电进驻福州之前，福州家电市场已形成以大型百货商店、专卖店到综合大卖场，不同业态交相混战，竞争相对激烈的局面，但仍缺乏规模性、专业性的业内领头羊。据悉国美、永乐等家电巨头将在年内进驻福州，届时福州家电零售市场必定将掀起一场“生死大战”，如何在巨敌来临前发挥现有优势，对行业进行“大洗牌”抢占市场份额、巩固市场地位成为三联家电的头等大事。

动机二：

6月份是家电销售的淡季，如何让淡季不淡，如何让前阶段开业的热销隆动效应延续，而不因为淡季使六月变成销售“盲区”，组织一场大型的活动以部分产品热销带动全线产品的热销成为了必要。

市场调查

市场调查是策划的重要环节，准确无误的市场市场调查资料，对策划活动的准确定位和设计营销战略路线及活动执行过程中及时调整战术打好促销战极其重要的。

市场调查分为：事前调查、事中调查、事后调查。其中：事前调查是做促销方案的基础，可分为竞争对手分析、市场分析（商品分析、行情分析）；事中调查是指促销方案在执行过程中的情况跟踪调查，以便及时调整战术，使方案更好地达到预期效果；事后调查是整体活动结束时的评估，有利于总结经验，发现不足，及明调整及进行补救措施。

事前调查：

竞争对手分析：在三联家电进驻福州之前，福州家电市场已形成以大型百货商店、专卖店到综合大卖场，不同业态交相混战，先后形成以东百、大洋、华都为代表的东街商业区；以环宇、九阳为代表的台江商业区；以大利嘉为代表的区域家电批发零售中心。一线品牌是环宇、九阳专业家电卖场，这两家卖场在形式上与三联有相似之处，比三联更早开业，是最具竞争力的对手；二线品牌是以大利嘉、电子城为代表的区域家电批发商，它们由许多小商家组成，特点是小而全，在运营运作上灵活多变，但整体缺乏核力，较难形成统一战线。三线品牌东百、大洋、华都、沃尔玛、麦德龙等百货、综合性超市，这类竞争对手主业不是放在家电，家电零售只是附业，因此在家电零售投入不大，竞争力相对较弱。在行业竞争方面，福州家电零售业尚属于半封闭竞争状态，竞争相对激烈。在三联到来之前，本土商家就纷纷形成战略联盟以抵抗三联的入侵。

三联家电的优势在于规模效益，作为福建省最大规模的专业家电连锁卖场，拥有目前为止全福州同类企业中最完善的物流体系、最齐全的商品线、面积最大的营业厅、面积最大的售后服务专区。三联家电开业以来的四月“空调闪电大会战”、五月“开业大促销”两场战役打的轰轰烈烈引起了各大厂家的关注和重视，各大厂家在资源让度上逐渐向三联倾斜。

市场分析：在对福州家电市场各竞争对手举行的各项活动的调查发现，发现各项促销活动的品牌参与数、影响力、促销力度、厂商支持度都不是很高，均属于小规模的促销，缺乏整体性的大而全的促销活动。

事中调查（在活动执行篇中介绍后续）

事后调查，即事后评估（在活动评估篇中介绍后续）

SP方案生成

“扬长避短，善用优势”是策略成功不可缺的条件之一，通过市场调查我们对福州家电市场有了基本了解，我们将活动定位在全线品牌参与的大型促销活动。为了让促销活动更有影响力、效果更加明显，“借势、造势”成为了必要。我们想到了利用媒体这一强大造势支撑工具，《海峡都市报》是福建最受欢迎的市民报之一，其发行量及民众关注度均为同类报纸中的佼佼者。作为第一位与媒体联合进行大规模炒作的家电零售商，《海峡都市报》也十分的珍惜和支持与三联的这此合作，在媒体造势和活动先期宣传方面都给予了极大的支持配合，以《海峡都市报》、三联家电联合命名的“海都·三联首届家电节”构想就这样横空出世了。

有了对方案的初步构想，要让方案真正起到作用和效果，主要还是看促销方案的内容。商场促销活动最主要的目的是增加营业额，所以商场促销活动内容要围绕这个目的去组织。一个大型的商场促销活动，一般由三个不同作用的分支部分组成分别为：宣传活动、主线活动、促销活动。

主线活动：即活动的核心内容，它贯穿于活动的整个过程，是活动主要内容。争取知名品牌支持，扩大知名度、影响度对于三联家电这家才登陆福州市场不久的公司来说是衷为重要的。构建品牌联盟，关注品牌、保护品牌成为三联家电此次活动的重要目的之一。因此，主线活动为名为“时尚家电，精致生活”的名牌厂商文化展，同时举行各大品牌的促销让利活动。

活动长达一个月（5月31日-6月29日），在品牌促销让利安排方面，六月是空调销售的旺季，因此空调促销成为活动主推项目，贯穿整个活动。我们选择活动开始（5月31日一6月1日）及结束前（6月28日－6月29日）为全线产品让利促销，中间四周，每周根据不同的侧重点选择不同套系产品进行促销让利，如：电脑、数码、手机为一套系的促销，彩电、空调为一套系的促销等。这样安排促销活动，使每周不断都有新内容，同时也不忽略主线活动的推广，使活动内容充实丰满。

促销活动：这里的促销活动指为主线活动添枝加叶的活动，主要以时段促销、周末促销为主，其主要作用是：带动营业清淡时段的销售，凝聚人气，深度挖掘最大消费潜力等。在做大型的活动时，在原先策划好的促销活动基础上，可以根据市场变化，增加不同的促销活动，使总体活动显的更精神，更好地达到预期效果。

本次家电节促销活动安排，周一至周五“早安、晚安　三联有礼”，以购物赠送折扣券的形式带人气最低弥的时段销售。周末带动人气的“限时、限量惊爆抢购”；打击竞争对手，抢拉客源的“超低特价，超级好礼”。每一项促销活动都应有其针对性，才会给总活动起到了画龙点睛的作用。

宣传活动：宣传活动是不以销售为直接目的，而是以宣传总体活动及企业形象间接带动销售的活动，是大型活动必不可少的部分。特别对商场促销来说，宣传活动的策划也是不可缺少的一部分，它不仅能为商场带来人流量，而且还树立了企业形象。

媒体造势是宣传活动的主要方式之一。在活动前一周我们就开始在《海峡都市报》投放整版《海都·三联首届家电节》硬广和《榕城6月空调谁来救市》等软文及巴士广播网半点报时广告等将主推产品，特别是空调的各类促销信息全部刊播出来，通过媒体先将市场预热，为后面成功打好销售战铺垫了基础。

公益性活动也宣传活动的方式之一。本次家电节的公益性活动－－“健康天使　白衣战士”三联家电义卖表真情活动，就是根据时机设计出的公益活动，取得了很好的效果。本次家电节适逢今年5－6月份全国上下都在抗击非典，各地的医生都积极支援小汤山，此时举行义卖表真情活动在献爱心的同时，很好地树立起企业公众形象。

厂商联合活动，在保护品牌、增强厂家信心同时很好地起到宣传作用，也是宣传活动的方式之一。构建品牌联盟，争取最大限度的厂家支持，是本次家电节的举办宗旨之一。因此厂商联合活动成了必不可少的活动。《八亿时空flash动画贺卡大赛之大话三联》、《三联之夜惠威强片之夜》，本次家电节两个具有代表性的厂商联合活动，在宣传电脑品牌八亿时空、音响惠威时收到了不同凡响的效果，引起了许多电脑爱好者、及音响发烧友的观注。 活动执行篇

一个大型促销活动方案的成功，决定于方案的执行管理，没有完美的执行策划只是纸上谈兵空无用处，有时甚至会出现反作用。商场大型促销方案的成功执行，需要两方面的配合，一方面是内部执行，另一方面是外部执行。

内部执行

兵法曰：“万人惟一心，何敌不摧？何敌不克？”、“三分策略　七分执行”，促销策略执行主要依靠商场内部各部门员工紧密协作配合，策略再周密，执行过程中只要出现一点的差错，都会影响到全盘活动效果，因此内部执行是方案执行的重中之重。内部执行分为：部门间的协调配合和员工培训。

（一）部门间的协调配合

商场的每一个职能部门都是商场这台大机器必不可少的零件，无论哪一个部件出现了差错，都会影响整台机器的运作。在大型商场促销活动的执行过程中，也不能缺少各职能部门的相互和谐配合。商场促销活动一般涉及到商场的企划部、采购部、财务部、商场部、储运部、防损部等部门。

A：事前明确职责

本次“海都·三联家电首届家电节”活动将涉及到企划、商场、采购、储运、防损五大部门，要想出色完成任务，这五大部门配合必须做到天衣无缝。我们选择在活动前一周召开了“家电节”内部部门协调会，对五大部门进行了详细分工，做到分工明确。由企划部牵头负责整个活动执行跟踪，其余部门紧密配合。企划部负责活动执行跟踪、对外宣传，硬广设计、软文撰写、POP制作、堆头摆放；采购部负责厂家特价机型资源争取，厂家印刷品、礼品、奖品、相关广告支持；商场部负责促销、导购人员的培训、管理，商场堆头布置、现场海报、POP管理，活动现场管理；储运部负责检核库存，确保库存安全，及时送货上门；防损部负责与商场部配合维持好活动现秩序。

B：做好各项活动准备

在“海都·三联家电首届家电节”进入倒计时阶段，必须开始对各项工作进行准备，保证活动顺利进行必须不断对以下各项工作进行检查和改进。

1）场地准备：确定“家电节”活动场地，尤其是活动期间户外活动的展示、搭台，必须提前做好。

2) 物料准备：根据“家电节”活动的规模，提前准备好民相应宣传物料，如产品宣传单、促销活动单页、促销横幅、促销礼品、宣传海报、奖品等。活动前两天，确定物料是否到位。

3）陈列、上货、广宣品、POP等的布置工作应在“家电节”前一天晚上做好，避免活动当天匆忙去做，更不要在生意高峰期做，确保避免引起现场混乱，给活动造成不便。

4) 人员准备：确定活动现场指导、派单员、产品促销员。在确定相应人数后，应和当地厂商确定相应的联系人员，做好商品、宣传货料、赠品的随时调、补货准备。

5) 做好与厂家的沟通：我们活动直接目的就是促进销量、提升三联家电影响力，没有厂商积极参与配合，我们的活动必这是失败的。为了保证活动能够达到预期效果，在活动前一天，专程请厂家人员对导购、促销人员做了一次产品专业知识培训，得到厂家积极支持，提升了导购、促销人员的专业水平。

6）活动期间，导购、促销人员、商场督导、策划执行负责人均提早到岗，再次确认准备工作到位，整理广宣品、陈列及标价。策划执行负责人全程跟进，了解准备不足和方案欠妥之处，及时调整改善，并对促销人员进行现场辅导。

全体三联员工正是在这种严密筹划执行下万众一心地将“海都·三联家电首届家电节”顺利进行，未出现因内部环节操作失误而造成的活动脱节，为活动的顺利达到预期目标，奠定了坚实的后方保碍！

（二）人员培训

活动的主体是人，人的因素也是决定促销策略成败的关键。

“海都·三联家电首届家电节”人员培训分为两部份：第一部分为执行成员活动培训；第二部分为促销、导购人员针对性销售培训。

第一部分活动执行成员活动前培训，商场全体员工参加。由策略执行负责人全程指导培训，以口头、书面、图示、现场演示等方式充分说明方案内容，让每一位执行者都做到明确活动目的、政策、执行流程、注意事项及活动统一宣传口径。准备工作责任到人，规定完成时间、检核人，做到活动前确认各项工作到位。

第二部分为促销、导购人员的针对性销售培训。导购、促销人员是整个活动执行过程的核心，其一言一行，直接影响到销售及商场名誉。因此我们在全员培训的基础上单独对导购、促销人员进行了销售技巧特别培训。让导购、促销人员更深刻明确活动目的和政策，掌握推销技巧。推销技巧培训包括推销心态（推销从顾客说"不"开始，不论经历多少次拒绝，都要保持积极愉快的工作状态，推销的诀窍是积极主动）、推销话术（消费者异议回答话术、目标消费者等）等的培训。

外部执行

大型促销活动的内部执行为活动的顺利完成打下了结实的基础，外部执行真正使策划方案成为现实。活动方案外部执行，应在遵循执行原方案同时，不断地根据实际市场情况，调整实施方略，因此外部执行更具战略性。外部执行内容包括：方案执行（原方案执行）、活动调查（事中调查）、方案调整三大部份。

六月天仍未转热，并且阴雨连绵，给空调销售带来了极大的阻碍，转眼就到7月，7月一过空调销售好时机转瞬即失。我们大胆的挑起了“六月空调救世主”的重担，使出险招，将“家电节”主线产品定位空调，以点带面，带动全线家电产品销售。经过5月“非典”的洗礼，许多空调厂家都被逼急了，看见三联家电节主推空调，都纷纷抛来“媚眼”，以高度热情联合其它产品厂家积极配合三联家电举办家电节。6月7日活动开始的当天，格力、美的、LG三大品牌主销机型单价均放到福州市场最低水平，当天便卖出了100多套空调。在初尝战果后，借着各大厂家热情高涨之际，我们率先联合格力、美的、松下、LG、奥克斯、海信、志高、三星等十一家名中外名牌空调老总亲临三联家电进行签名售机，单机让利幅度高达500元。当天虽然天下大雨，空调抢购还是达到“疯狂”地步，就短短的1个半小时，销量前三位的美的、LG、奥格斯分别售出50多套、41套、30多套。由于效果良好，LG与奥克斯将签名销机活动延续到下午，据统计这两品牌当天销量均突破了70套大关。乘着第一股空调抢购“疯潮”还未淡去，我们乘势在接下来6月21日，再次推出了更大规模二十家名牌空调老总签名售机活动，活动取得了比预期更好的效果，虽然当日仍是大雨倾盆，但并没影响成交量，成交量高达到410多台。空调抢购的狂潮一浪一浪的袭向三联，空调厂家的眼都给刺 “红”了，各项让利一降再降，最具代表性的就如奥克斯将原来返券200元提升为500元，海信则将原先的找汽球等小游戏改为送手机，定速机单台最高让利500元，变频机最高让利达1000元。

正是及时根据活动的实际情形调整了营销策略，有效利用了“淡季”，才做到了“淡季不淡”。因此在按步执行活动原定方案的同时也应不停注视市场变动及时调整营销方略。 活动评估篇

在整个活动执行过程有一个非常关键但经常会被人遗忘的环节就是活动的评估。活动评估是对整个活动方案质量的检测，一个活动的好坏在活动结束后只有通过活动评估才能知道。在商场大型促销活动的评估主要分为销售收入分析和广告效果分析。

篇7

随着六一儿童节的到来，我们自然要举办盛大的活动，所以要做好活动策划方案，营造出美好的节日氛围，这是很有意义的。以下是小编为大家准备了2021庆祝六一儿童节活动方案五篇，欢迎参阅。

六一儿童节活动方案一在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点

中心校。

三、活动主题

展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总策划：_校长。

副总策划：_主任。

执行策划：_老师等。

项目负责：_老师：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_老师：奖品的准备、颁发等。_老师：摄像、录像。_老师：音响、节目背景音乐播放。_老师：校园安全、学生安全。

五、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

(一)节目形式

1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

2、曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

3、语言类：诗朗诵、三句半等。

4、器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

(二)节目安排

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由_校长负责，统筹安排所负责_小学的节目。要求每个小学准备一台节目，中心校将派评委到各小学评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，小学校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各小学、教学点、幼儿园、民办园于_月_日前将各_小学的节目安排报_校长处。

(三)节目评奖

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

六一儿童节活动方案二在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，二年级研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

一、活动安排

1、总体规划。

(年级组)

2、文艺表演、唱歌比赛组织。

(班主任、配班)

3、班级文化布置。

(班主任)

4、宣传发动、组织。

(年级组各科老师)

5、后勤保障。

(年级组)

6、摄影。

(各班班主任、年级主任)

8、趣味运动会。

(年级体育老师)

二、时间安排

1、_月_日准备酝酿。

2、_月_日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、_月_日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

4、6月1日年级举行庆祝活动。

三、主要活动设想

1、表彰班级各类优秀学生。

2、班级内文艺活动表演。

(1)开展班级歌唱比赛，_月_日至_日着手准备，_月_日至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加年级比赛。

(2)器乐表演。

(3)儿童合唱队表演。

4、趣味运动会

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

(3)板凳运人：年级每班男女各五人;

(4)单腿跑：班级内男女各12人;

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影(各班根据实际条件决定是否观看)

四、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;

天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节活动方案三一、活动目的：

关心关爱公司员工子女的成长，为员工营造家一样的氛围，欢度20_年六一国际儿童节

二、活动时间：20_年5月25日至6月5日

三、活动内容：

魅力宝贝秀

才艺宝贝大比拼

四、具体实施方案：

1、参赛对象：

魅力宝贝秀-------截止到20_年6月1日7岁以下(含7岁)

才艺宝贝大比拼-------截止到20_年6月1日7岁以上(不含7岁)

2、参赛内容：

魅力宝贝秀------在20_年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张。

才艺宝贝大比拼-------在20_年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。

3、所设奖项：

评选魅力宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

评选才艺宝贝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

4、评选办法：

a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心实物展示，同步在公司内网挂网公开评选。

b、评选以手机信息投票为准，截止收票时间为20_年6月3日下午五点三十分。

c、6月4日工会委员汇总投票情况，核实并公布获奖名单。

d、6月5日颁奖。

五、组委会分工：

此部分内容，请查看公司内网。

六一儿童节活动方案四一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

学会合作、学会交往、增进友谊

三、活动准备

_电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。

2、参加条件我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。

3、时间：20_年6月2日上午11：00点准时开始;

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。

五、活动时间安排

_电大妇委会于20_年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。

六、活动组织形式及服务团队

由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：_等人协助完成活动。

七、扩大影响

1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体。

2、悬挂横幅，营造氛围。

3、筹备组会议。

六一儿童节活动方案五为了让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。现准备开展六一儿童节活动如下。

一、活动主题

“分享快乐，奉献爱心”。

二、活动内容

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

三、活动时间

1、6月1日上午8：30—9：30开始六一表彰大会。

主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

四、活动准备

1、学生准备：_月_日—_日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过_元)。

每位同学带_元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：制作会员卡。

1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。

(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用_纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：一楼：__。

二楼：__。三楼：__。四楼：__。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

五、活动注意事项

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

六、活动评比

篇8

[关键词]课堂教学；创新能力；职业素养

1引言

新课改要求学生具有社会责任感，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。中职学生毕业后大部分直接踏入社会，这些学生入学时整体素质较差，属于人们观念中的“差生”，如何在2至3年内把这些学生圆满地呈献给社会，是中职教育者不断追求的目标。笔者结合平时教学实践，探究如何依托现有的计算机应用课程资源，凸显课程本质，在教学过程中培养学生的各种能力。

2教学过程

2.1课前思考

“学校形象宣传”是马成荣老师主编的《计算机应用基础》第二版中的内容，处于课程结尾阶段，通过前面几个学习领域的学习，绝大部分学生已经熟悉了项目教学这种学习方法，掌握项目实施的流程，因此，本项目教师完全可以大胆放手让学生来独立完成，教师充当掌控者与引导者角色。14、15岁的学生大多好动，喜欢动手操作，愿意被成人化看待。笔者提前准备好“校庆通知单”，增强学生制作的主动性和积极性。同时这个年龄的孩子做事缺乏条理性与持续性。根据原来的分配，实行3人一个工作小组，方便交流，也易达成意见的统一，让学生养成有事大家商量的意识。笔者提前准备好了某公司的宣传策划，让学生利用网络等工具，通过小组合作的方式确定本组的策划方案。

2.2创设情境，引入任务

(1)播放学校录像片（通过播放学生熟悉的校园风景，吸引学生注意。）(2)出示学校通知（教师提前打印好，增强任务布置的真实性。）师：同学们来学校学习也半年多了，同学们对学校有多少了解？在校庆来临之际，学校请同学们根据自己掌握的知识来宣传学校，我们应该怎么做？（恰当引入项目内容，成人化对待学生，充分调动学生制作的热情。让学生具有教师信任我，我能完成的信念。）

2.3策划制定、材料收集

教师引导学生上网查找相关信息，查找宣传片策划的编写，小组内讨论确定本组的宣传方向，制定宣传策划书。小组长分配小组成员的材料收集方向，让学生学会分工合作。同学们在查阅资料、编写策划中培养了信息素养，提升能力，对今后的工作学习具有较大的作用和帮助。同时也让学生主动参与到项目的制作过程中，学生感觉不是在学习，而是在“工作”。在项目实施中教师只是给学生适当的建议而不是命令学生应该干什么？不应该干什么？让学生有充分的自主权。

2.4小组讨论实施任务

本项目较大，课堂时间为4课时，为了避免学生产生倦怠心理，把项目分为几个小任务来实施：“个人风采展”——“南京欣赏”——“技能比拼-模板设计”——“内容制作-创意竞赛”——“完美展示”。小组成员在组长的带领下，确定本组宣传的侧重点（风景、学校发展历史或学校专业建设），组长分配任务，确定每个成员搜集的素材（图书资源、网络资源或图片资源等），素材收集完毕，在教师的帮助下实施任务。该过程既培养了学生的合作精神，又充分锻炼了学生头脑。

2.5作品评定

这个环节定为“找亮点”，学生作品收集上来后，参照教师给出的观察评价量化表，师生共同对作品进行评价，让学生以虚心的心态去发现他人的成功之处，在这个过程中学生的观察力、审美能力得到锻炼，开阔了学生的胸襟。

2.6作品解说

通过作品的展示解说，激发学生的爱校情怀，锻炼了学生的语言表达能力。教师抓住时机教育学生爱校、爱家、爱工作、爱社会。

2.7项目总结

这个环节进行学习心得介绍、交流。给学生留时间，让学生养成善思、善总结的学习习惯。

2.8教学反思

结合本案例，通过校园风景的展示、学校通知的下达激发了学生制作的积极性和主动性；通过素材的收集引导，锻炼学生利用资源的能力，使学生具有使用资源、获取资源的意识；通过策划的指定，使学生初步具有职业人意识；通过课堂各个环节的设计，调动学生积极性的同时，也使学生的自学能力、创新精神得到很好的锻炼。

3培养学生自学能力

新课程倡导以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。一个人终身从事一种职业的时代已经过去，职业变更将伴随一个人的一生。这就要求我们的学生具有自学的能力。自学即自主学习是指人吸收接纳事物的能力。未来学家埃德加富尔在《社会存在》一书中预言：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。我在网上看到这样一个词“学差生”，感觉很是贴切地形容了现今部分的中职生，我们的学生最终走向社会，社会是个大课堂，有的学生到了社会以后适应能力很强，有的同学很难适应社会，这从侧面反映了学生在校的学习没学好，这个“学习”不是单单指学习成绩，而是“再学习”的能力。荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假与物也。”自学也非关起门来自己学，而应充分利用一切有益于学习的条件。教师的作用就是培养学生具有使用资源、利用资源学习的意识。在制作“学校形象宣传”时，学生对收集资源感到无从下手，教师有意识地引导学生动手去收集资源：教师分发学生任务书及策划，学生通过小组讨论的方式确定本组的宣传方向。师：我们可以从哪些方面宣传我们的学校呢？生：风景、专业介绍、学校发展。师：那我们需要哪些资源？如何获取这些资源呢？生：（1）图书、影片资源（了解学校的发展过程）（2）电脑网络资源（掌握宣传片的制作方向）（3）教师等人力资源（掌握学校的发展现状）可以通过手机、相机、DV等手段获取资源，培养学生充分利用资源获取资料的能力。学生的自学能力不是通过一两堂课、一两个项目就能培养出来的，在课堂教学中应注意以下几个细节：（1）学习中给学生创造“成功”的机会，增强学生的自信心，特别是那些自学、交流能力较差的同学，我们要用发现的眼光，及时发现他们一点一滴的进步，对其进行鼓励，让学生感受到成功的喜悦，使他们爱上自学。（2）适当融入学生群体，与学生进行交流，及时发现学生学习中的问题，并成功协助学生解决问题，对那些遇到困难就退缩的同学起到“加油、鼓劲”的作用，提高他们的“干劲”。（3）适当调整教学进度，适当放宽项目实施的时间，让那些能力较差的同学有充足的思考时间和充足的操作时间。（4）利用成功的典范激励学生。自学是以学为主转为以思为主的学习过程，要给学生适当的思考空间。我们的学生离开学校后需要获取更多的知识，这就使自学能力成了他们适应社会、走向成功的必要条件，从长远眼光来看，培养学生自学能力是一项比传授知识更重要的任务。

4培养学生创新能力

在“学校形象宣传”项目中，笔者设计的任务二是“设计大比拼”，通过对知识点的讲解，让学生具有对知识的构建能力，引导学生制作幻灯片母版，学生分小组，设计制作母版。教师在巡视的过程中，用发现的眼光去观察学生，对学生细微的新思想、新创造在班级内进行表彰，在课堂内营造了敢创新、勇于创新的学习风气。鼓励学生创新，要求教师眼睛要锐利，点评语言要恰到好处，不能过分夸大。灵活多变的教学是培养学生创新能力的崭新途径。在“学校形象宣传”这个项目中，根据学生的特点笔者将此项目分解成若干个小任务：个人风采展示——项目引入——南京欣赏——设计大比拼——创意竞赛——动画探究，通过小模块的设计，缓解学生制作疲劳，活跃学生思维。课堂是师生情感交往的重要场所，教师鼓励学生积极参与讨论、质疑、发表各种见解，形成师生间的能动交流。教师绝不能压抑而应引导和鼓励，在教学中，力求打破常规，引导学生从多方位去思考问题，对疑难问题能提出较多的思路和见解。使学生养成一题多解、一题多思、一题多变的创新思维，从而使创新水到渠成。

篇9

［关键词］电子图书 传统图书 审稿制度 实验

［中图分类号］G21 ［文献标识码］A

一、国内电子图书审稿制度面临的问题

目前，对于电子图书的审稿制度，业内暂时还没有出台相关的操作规范，国内很多电子图书生产单位在对电子图书质量把关时，审稿次数和审稿人员梯队大多沿用传统图书的审稿制度。

从某种意义上讲，今天的电子图书依然属于图书范畴，与传统图书有许多相同点，例如二者都包含一定量的文字、静态图片等信息，编排格式也很类似，特别是其内容，多来自于传统图书。但是电子图书作为一种新形式的图书，同时具有许多与传统图书不同的特点，例如前者具有超文本性、检索方便、需要借助设备阅读使用、可局部放大等特点。而诸多特点中，电子图书的内容包含图文声像等多媒体信息、支持超文本链接、信息量大的特点不仅是传统图书所不具备的，也是直接影响其审稿制度是否能沿用传统图书审稿制度的主要原因。因此，沿用传统图书的审稿制度是否能保证电子图书的质量是目前业内人士亟待研究的课题。

二、创建科学的电子图书审稿制度的理论分析和实验设计

传统图书仅包含静态信息，读者凭借视觉感官获得的信息非常直观和具体。对于传统图书，审稿者可以通过视觉一次性获取关于图书内容的大部分信息。

但在研究电子图书审稿制度时，需要考虑电子图书既包含静态视觉信息，又包含动态视觉信息（如动画、影像）、听觉信息（如声音）的特点。电子图书的静态视觉内容可以沿用传统图书的审稿制度和操作方法，但对于动态视觉和听觉信息，其审稿难度就要大得多。而且图文、动画、声音等信息一般是同步播放的，每一种媒体形式对于人的作用力会减弱，很多错误很容易被忽视。因此，在参考传统图书审稿制度的基础上，结合电子图书自身特点，选择合适的审稿方式和审稿梯队，根据不同信息形式内容安排审稿，才能更好地保证电子图书的质量。

为了进一步证实电子图书现行的审稿制度是否可行及探寻合适的审稿制度，设计实验如下：

【实验背景】

2011年笔者参加了《中国编辑出版史》、《印刷基础》、《电子与网络出版》专业课程培训论坛，期间需要将讲解内容（文字）、论坛帖子荟萃（图、文和较多超链接）、优秀作业精选（图、文、动画、影像）、学员感受心得（图、文和较多超链接）、培训花絮（图、文、动画、影像）、精彩照片（图、文）、课程网络资源大搜索（文、超链接）、师生精彩互动（图片和影像）、联系方式（图、文、超链接）等分别制作成电子图书供培训使用。笔者参与了电子图书的制作开发，组织不同审稿组分别对电子图书安排了三、四、五级审稿（综合对审稿质量和审稿成本的预估，没有安排六、七或更多级别的审稿）。

本次实验是以电子图书的审稿质量保证为主要诉求，以出错率、审稿成本统计为实验依据，考虑到实验结果的公平性、公正性，具体实施时，将三级审稿安排在具有多年图书出版经验、图书质量优良的图书出版社，四级审稿和五级审稿分别安排在两家不同但资质都很好的电子图书生产单位，审稿周期均为一个月。

【实验流程】

（1）原材料的准备

原素材由课程培训主办单位工作人员制作并合成后，形成《中国编辑出版史》课程培训电子图书、《印刷基础》课程培训电子图书、《电子与网络出版》课程培训电子图书，一式三份，各取一份分别送不同审稿单位审稿。

（2）送审

①三级审稿

从传统图书审稿的角度，采用传统编辑的审稿眼光，对电子图书进行审稿。实验流程为某图书出版社的编辑初审、编辑室主任复审、总编辑终审。

②四级审稿

采用稿件提供者与电子图书生产单位相关人员协商的操作方案，开展四次审稿。电子图书生产单位多媒体加工部门组长（分图文组、声像组、画面组等）分别对电子图书的单种媒体和布局等细节进行初审，因考虑到来稿的专业性，图文组分别外请了编辑出版史、印刷、电子出版相关研究人士协助审稿；部门主任二审；总编导三审；电子图书生产单位总负责人委托一名对相关领域有深入研究的专家终审。

③五级审稿

经稿件提供者与电子图书生产单位相关人员协商，多媒体加工部门组长初审，业内专家复审，部门主任三审，总编导四审，单位总负责人五审。

（3）数据统计

①出错率统计

组织300名本校编辑出版学专业、印刷工程专业学生用一周的课余时间分别阅读三级、四级、五级审稿后的电子图书，从专业、科学的角度出发统计出错率，多次汇总和验证，结果如表1。

②成本统计

从出版社和电子图书生产单位的角度来说，审稿成本的统计比较复杂，不仅包含审稿费，还包含设备折旧、管理费等较难一时统计的数据，对于本次送审的外来稿的审稿涉及的费用，仅需考虑付给审稿单位的费用，结果如表2。

【数据分析】

从三种电子图书出错率和成本的平均值来看，电子图书出错率：三审制（1.8/万）＞四审制（0.9/万）＞五审制（0.7/万）；成本：五审制（1 183元）＞四审制（1 000元）＞三审制（683元）。考虑到目前国家还未出台相关的电子图书标准，错误率多少为质量合格尚无定论，但笔者认为，对于这一点可以参考传统图书，即出错率＜1/万即可。从实验数据看，沿用传统图书的三级审稿制度，电子图书的出错率达到1.8/万，不能满足电子图书质量要求；而四级审稿平均出错率仅为0.9/万，且每个单本审稿后出错率均符合＜1/万要求；五级审稿虽然平均出错率更低，为0.7/万，但成本最高；依此类推，不在此次实验范围的六、七甚至更高级审稿的出错率会更低，但成本也会更高。

【实验结论】

基于上述实验，我们可以得出如下结论：在出错率＜1/万且成本尽可能低的前提下，四级审稿是目前对于电子图书而言比较理想且合理的审稿制度。

三、电子图书四级审稿制度的构想

实验表明，四级审稿对于电子图书而言是比较理想、合理的审稿制度。实验中的传统图书生产单位的审稿流程和五级审稿中的电子图书生产单位操作办法能为电子图书的四级审稿提供很大的参考。基于此，本文提出了电子图书四级审稿制度的构想，如图1所示：

流程图中四级审稿的内容和操作细节如下：

1．各制作组组长或主任委派的专人初审

初审是把电子图书中涉及不同媒体的表现形式、组织结构等内容细化后评审的过程，其主要任务是将不具备出版价值的电子图书剔除出审稿流程。考虑到电子图书的多媒体性、交互性、超文本性等特点，对于内部稿，电子图书策划方案通过后，领导组成员需要成立专项制作小组，分别负责电子图书的文稿、图片、声音、影像、交互、布局等环节；各小组设立组长一名，负责审核自己所在团队制作完成的内容。对于外来稿，送审稿件即为初步制作完成的稿件，电子图书生产单位由于没有专门的制作小组和审稿组长，可以由各部门主任委派具有审稿经验且熟悉来稿内容涉及领域的相关专业人员，分别担任图、文、声、像、布局等各细节元素的初审工作。

各组长或主任委派的专人在初审阶段不仅要把握来稿内容是否符合出版规定、有无出版价值、来稿形式是否符合电子图书的基本要求等，还要负责审校各自的专项审稿内容。以各组长为例，图文组组长的任务与传统图书编辑职责大致相同，负责判断静态文字和图片是否合理、准确；声像组组长需要审查电子图书中动画或影像的连贯性与清晰度、背景音乐合理性、音响效果、声音同步性等；画面组组长需要判断各页面的背景颜色、字体格式、画面布局及各页面间的交互路径是否符合要求、整个电子图书的浏览路径和用户接口是否符合逻辑以及图文声像的集成效果是否理想。

初审后，综合各部门审稿人的意见，共同商讨决定退稿或退修，还是直接进入复审环节。

2．各部门主任复审

电子图书生产单位各部门主任对其所属部门组长初审过的稿件展开二次审稿，复审过程中参考初次审稿意见，进一步评价电子图书的制作水平、社会效益和经济效益。如图文部主任对电子图书的文字和静态图片内容进行二次审稿，声像部主任进一步审校声音、影像的播放效果是否理想、与画面是否同步，画面部主任对各页面间相互关系是否准确合理等问题作出进一步判断。

各部门主任复审后，形成独立的复审意见。各主任针对复审意见共同商讨。如果电子图书稿件在复审时未通过，稿件将与退稿意见一起直接转交电子图书生产单位总负责人或其委托的终审专家手上进入终审环节；如果电子图书稿件在复审时通过，复审意见将与稿件一起转至创作编导或电子图书生产单位总负责人委派人员手中展开三审。

3．创作编导或电子图书生产单位总负责人委派人员三审

对于内部稿，第三次审稿由电子图书的创作编导完成，他是各制作部门的负责人。在审稿过程中，创作编导要检查电子图书是否符合自己最初提出的创作大纲要求，并对电子图书图、文、声、像等内容展开综合审校，对电子图书思想政治倾向、内容、观点、材料、逻辑、结构、文字、表达等各方面进一步把关，针对初审、二审提出的问题，给出解决办法。对于外来稿，第三次审稿由电子图书生产单位总负责人委派专人完成，一般来说，受委派者是有创作编导工作经历的单位内部人员。

三审完成后，无论是形成退稿还是退修意见，稿件都与三审意见一起，进入终审环节。

4．电子图书生产单位总负责人或其委托的相关专业人员终审

根据具体情况，终审可以审校全稿，也可以根据前三次或初复审提出的意见抽审部分电子图书内容，对通过初审的电子图书质量最终把关，并决定是否出版。

参考文献：

［1］孙艳华. 网络出版现行审稿制度适用性探析. 中国编辑，2010（4）.

［2］闫斐． 编辑传播视角之守门理论与科技期刊审稿制度研究． 西北大学，2008（5）.

［3］杨春荣. 论电子书的特点及制作流程. 才智，2011（13）.

［4］黄丰. 网络环境下的电子图书及其特点. 情报探索，2005（3）.

篇10

关键词：县级电视台；现状；原因；对策建议

一、当前县级台发展面临的机遇和挑战

从面临的挑战来看，县级台发展前景堪虑，当前大部分县级台正面临着生存危机。一方面，县级台客观存在着节目质量不高、传播范围受限、受众规模较小、资金实力不足、赢利渠道不多、专业性人才短缺等内在原因，其自身发展难以突破瓶颈制约；另一方面，中央、省市广电台的市场挤压，以及纸质媒体、新媒体和境外媒体的激烈竞争，使得基层广电的发展空间日趋狭窄。当前最直接的表现是，随着县级城市数字电视整体转换和有线网络双向化改造完成，观众能够收看到的国内外频道数量大大增加，能够点播的影视节目内容更加丰富多彩，面对这些传媒市场和传播格局的新变化，并不具备内容优势的县级电视台压力很大，与此同时，随着有线数字电视网络“一省一网”的深化推进，传输网络将逐步从县级广电台剥离，让大部分原本依赖收视费生存的县级台更加举步维艰。

从面临的机遇来看，主要有：城市社会发展进程和个性化、本地化生活需求为基层广电发展提供了广阔的市场前景，三网融合、数字化发展为基层广电创造了与中央、省台比拼的新的公平起点与机会，国家推动文化产业大发展大繁荣，促进经济结构调整、转变经济增长方式、城镇化改革步伐的加快、为县级台发展营造了良好的社会环境。

二、面对机遇挑战县级台的应对之策

（一）县级台的市场化、产业化运营，这是基层广电增加活力、蓬勃发展的必由之路，产业化发展依然是改革的大趋势和主方向。因此，从管理体制机制上来看，办台思维应该实现从“养人”到“养事业”，从“办节目”到“运营媒体”转变。推行栏目制片人制度，采取绩效考核，按岗定责，按劳取酬，多劳多得。

（二）推进广告运行机制改革，实行职业经理人制，提升广告经营效能。引入成本核算制，推进制播分离，进行跨区域、跨媒体联合，减轻节目制作成本。

（三）从数字化发展上来看，县级台亟需加快设备升级换代，实现节目的数字化、高清化制作和播出。加快基层广电新媒体发展步伐，推进传统广电媒体与新媒体融合发展的转变，实现广播电视的战略转型。

（四）从传输覆盖上来看，县级台应积极建立网络广播电视台、手机电视用户平台，以突破传输覆盖的地域限制，在覆盖收视率与广告投放博弈中赢得先机。

（五）从人才队伍建设上来看，学习借鉴西方电视台管理经验，建立起具体、可量化的目标体系和激励奖惩制度，在用人上不拘一格，不惜重金招揽人才。加强业务合作和人才交流，既要“走出去”，也要“引进来”。

三、县级台应积极探索适合自身实际的发展路径

面对中央、省市大台的空间挤压，以及传媒市场的激烈竞争，县级台的生存发展正日益成为严峻的现实问题，寻找适合自己实际的突破方向和发展路径迫在眉睫。从总体上看来，县级台的基本定位是地方党委、政府的宣传阵地和耳目喉舌，在围绕当地中心工作服务的同时，争取党委、政府的高度重视，从而获得政策、资金、项目等各方面的有力支持，在坚持新闻立台、宣传报道、舆论引导和公共服务主体定位的基本前提下，通过积极探索、勇于创新，在电影、电视剧、动画、微电影、网络剧、视听新媒体、网络增值服务，以及对相关衍生产品开发等影视文化产业领域有所拓展、有所作为，进而突破广告收入的单一盈利模式，寻找到一条符合当地实际的发展新路子。

四、正确引导舆论是县级台媒体的使命

县级广电媒体作为，就要紧紧把握时代主旋律，积极开拓创新，不断扩大县级媒体的权威性和影响力，推动县级媒体科学、持续、健康发展。

（一）强化主流媒体的导向性

围绕精选题要做到：一是审时度势。在全年及阶段性宣传的安排上，及时把握上情和县情动态，注重研究、吃透各级党委政府的重大部署精神，在上下情结合的基础上精心筛选宣传重点，形成选题储备，并列入宣传计划。二是选题确定后，精心研究主题内涵，对有利于揭示和深化主题意义的各新闻要素、表现形式等进行认真梳理，注重研究媒体的报道策略。三是定位导向。坚持服务中心、服务大局、服务基层和群众的导向要求，确保媒体宣传旗帜鲜明地弘扬社会主义核心价值体系，切实关注并有效引导社会热点，努力消除社会疑虑。

（二）提升舆论引导的实效性

宣传策划是提升舆论引导实效性的重要抓手。首先要健全策划体制及责任体系。在各类节目栏目部门建立相应策划小组，并逐层分解策划责任。要求采编部门围绕突显主题和提升宣传效果将策划要求落实到新闻要素、画面设置、语言文字等细微层面。对重大选题的策划方案实现媒体联动，总体策划。注意通盘考虑节目的定位和风格，适时优化节目间的衔接和过渡，不断调整优化节目栏目的编排方式。

（三）体现舆论引导的贴近性

为促进新闻报道向“短、新、实、活”要求和本土化特色贴近，要不断改进新闻报道的内容、形式和视角。深入开展“走转改”活动。要求编辑记者在报道中坚持从基层一线采集新闻，多采用老百姓易于接受、喜闻乐见的报道形态，多以平民视角、大众语言讲真话、实话和短话，力戒假话、空话、套话。增加事关经济社会发展全局的重大主题报道，增加事关大众利益的公共民生报道，增加群众关心的社会热点报道。通过深入基层、贴近百姓的工作方法，反映群众需求和呼声，搭起政府和百姓的连心桥。

（四）实现机制创新的重要性

一是建立节目内审和研讨机制。自办节目部室定期选择部分节目进行评审，同时积极转化研讨成果，发挥其指导精办节目的作用。二是建立受众调查机制。坚持以受众为中心，开门办台，不惜投入适时组织受众调查并使之成为一项经常性工作。三是建立激励机制。在台和部门两级普遍推行“稿酬制”、“绩效制”等考核，使提高节目质量、提升舆论引导力的要求与媒体人的经济收益直接挂钩。

（五）扩大主流舆论的影响力

打造品牌节目是提高媒体舆论引导力的有效途径。要注意保留优秀栏目、淘汰收视率较低栏目，重点打造品牌栏目；注重强化自律监管，通过加强日常监看监听和收听收看工作，以及定期不定期开展的新闻节目综合评议等，促进各栏目不断提高质量和品牌建设水平；注重全方位打造品牌，建立专门班子，认真研究媒体形象的宣传包装，从采编播各环节加大对品牌栏目的精雕细琢。

五、广告经营是县级媒体持续发展的源泉

媒体健康持续发展，离不开持续的经济投入，广告经营是媒体投入的重要源泉。搞好广告经营要求县级台要认真分析本地的广告经营市场，找出重点，突出特色。

（一）整合广告资源。分析市场，整合资源，实现多路出击。

（二）研读受众主体。县级电视媒体的主要受众是农民群众，而农民群众最关心的问题，就是“三农”问题。他们既需要了解致富信息，又迫切需要掌握新的农业科技知识。这就要求我们电视工作者顺应时展潮流，独辟蹊径，开辟新节目、包装新节目，多搭建适合农民群众口味的科技讲座、信息交流、致富向导、百姓故事等服务平台。

（三）搞好广告制作。广告制作既体现主体特色，又体现时代特色，在广告制作上，要深刻理解电视广告的特性、准确把握衡量有效广告标准的基础上，着手广告的策划与创意。优秀的广告作品是一个准确的广告策略的具体体现，而准确的广告策略来源于高明的广告总体策划。积累经验、寻找灵感、精心创作特色广告是连接广告客户和观众的桥梁，是广告客户利益与意志的体现。

（四）强化经营服务。把服务作为承揽客户、留住客户的法宝。帮助客户销售产品，帮助客户解决生活、经营中的实际困难。与客户交友交心，建立深厚的友谊，在客户中凸显出媒体的人格魅力，体现媒体的人文关怀，以广告宣传为主题、为题材，拓宽收入渠道，保障县级广电宣传、事业建设可健康持续发展。

参考文献：

[1]蒋增产.县（市）级电视台与新媒体的融合[J].视听纵横.2013（03）.

[2]赵春华.县级电视台要着力打造品牌栏目[J].科技创新导报.2012.

[3]苏朋.县级新闻节目存在的问题和对策[J].新闻知识.2012（006）.

[4]苏朋.县级新闻节目存在的问题和对策[J].新闻知识.2012（06）.