常态化活动方案范文

导语：如何才能写好一篇常态化活动方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1.精心安排部署，全面开展环境卫生综合整治竞赛

2012年初，洮北区新农村办起草了《洮北区农村环境卫生综合整治竞赛活动方案》、《洮北区2012年农村环境卫生综合整治实施方案》等文件，经过几次和区分管领导研究，并在区政府常务会议得到一致通过，以文件形式下发到各相关部门。2012年4月27日，全区农村环境卫生综合整治竞赛活动动员大会在主管农业副区长的主持下召开，会上对全区环境卫生综合整治竞赛活动进行详尽安排和部署。会议强调，此次竞赛活动分5年实施，内容以农村环境卫生、绿化美化和基础设施建设为主，共13项具体工作。在2012年参赛的40个村的基础上，逐年扩大范围，到2016年实现所有村屯全覆盖。各乡（镇、场）从当地的乡容镇貌整治开始着手，全面开展环境卫生综合整治，为参赛村起好带头示范作用，与此同时，制定出建成后的管护办法和长效管理机制。

2.广泛动员参与，掀起农村环境卫生整治新

2012年6月20日，由区委书记和区长带队，对12个乡（镇、场）的环境卫生综合整治情况进行了检查。从检查总体情况看，各乡（镇、场）都能按照区动员会议要求和竞赛活动方案进行环境卫生综合整治。截至6月末，所有乡（镇、场）共清运垃圾46950立方米，柴草垛451570立方米，投入人力12234人次，出动车辆1755车次，资金142.7万元；环屯林和街路林共栽植树木214783株，投入人力5705人次，出动车辆1326车次，资金148.64万元。其他投入1565.2万元，包括：维修和新建农户院墙32800延长米；新建农户卫生厕所151个；建设文体广场13个；新建和维修农村砂石路80300延长米；新建排水沟21600延长米；建垃圾点31个。

3.强化政策措施，确保农村环境卫生整治取得实效

3.1加强领导，成立组织 为了加强对此次活动的组织领导，洮北区专门成立环境卫生综合整治竞赛活动领导小组，组长由区政府主管农业副区长担任，成员由政府办、农业局、林业局、水利局、发改局、交通局、环保局、文体局和各乡（镇、场）的负责人组成。小组下设办公室与新农办合署办公，负责环境卫生综合整治竞赛活动的规划、指导、组织、实施、考核等工作。各乡（镇、场）也相应成立环境卫生综合整治竞赛活动领导小组。

3.2建立制度，加强管理 这次全区农村卫生环境综合整治竞赛活动，主要是解决农村普遍存在的脏、乱、差问题，必须坚持常抓不懈，持之以恒。各乡（镇、场）在这次环境卫生整治竞赛活动中，做了村屯规划，进一步加强了乡村卫生环境基础设施建设、村屯绿化和街路硬化，实施农户门前“三包”责任制，落实了各级干部工作责任，做到全天保洁，为创建美好人居环境，提高人民健康水平，建设社会主义新农村打好坚实基础。

3.3广泛宣传，营造氛围 充分利用粘贴标语、开辟专栏等平台，全方位、多角度、多层次宣传农村环境卫生综合整治竞赛活动内容。同时积极发动农民群众，主动参与，做力所能及的整治工作，如：修街路林木的浇水盘、挖门前边沟、修筑院墙、清理垃圾和柴草垛等。

3.4筹措资金，夯实基础 要全面达到环境卫生综合整治标准，洮北区投入资金至少要过亿元，因此在坚持资金性质不变、用途不变、使用范围不变的原则下，实现全区统筹安排。区农业局等相关部门也多方筹集资金，整合项目。如：农村连通公路工程、农村一事一议财政奖补项目、新农村建设省级补助项目等。

篇2

一、成立“学校安全生产月”活动领导小组，召开会议

闫庄镇联合校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，成立“学校安全生产月”活动领导小组，召开会议。传达贯彻通知精神，制定了我联校生产月活动方案，及时部署学校安全工作，安排各中心校以及教学点“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。

二、闫庄镇联合校具体活动内容

按照市教科局《原平市教育科技局2020年“安全生产月”活动实施方案》的通知的以及6月份安全工作任务清单，我联合校充分立足实际，结合自身环境条件，重点组织开展包括：下发6月份安全重点提醒卡，组织各种安全主题活动，悬挂条幅等方式营造安全生产月主题氛围，对各学校进行检查督促，疫情防控常态化工作。

1.下发6月份安全重点提醒卡，层层压实责任

我联校及时给各中心校及教学点下发《原平市教育科技局2020年6月份安全管理重点任务提醒卡》，于6 月6 日收回回执。各学校组织全体教师认真学习上级文件精神，建立以各学校校长为组长的“6月份安全生产月”活动领导小组，压实责任，确保安全生产月活动取得实效。

2.组织各种安全主题活动，安全理念深入人心

我联校按照市教育局安全生产月书画征稿活动安排，于本月开展了我联校的书画征稿活动。我联校鼓励全体师生参与活动，极大地提高了全体师生参与活动的热情。共选出征文稿件2件，教师书法作品3件，学生书法作品13件，学生绘画作品7件。通过此次安全主题的征文征稿活动，使广大师生在参与创作的同时，极大提高了广大师生的安全意识。

我联校按照原平市科技局关于开展“安全生产月”演讲活动的通知，各学校积极组织学生进行演讲比赛活动。此次演讲比赛活动开展地有声有色，取得了圆满成功。通过此次安全主题演讲活动，安全理念己在不自觉中渗透到了广大师生的生活学习中。

3.悬挂条幅等方式营造安全生产月主题氛围

在多个明显的地方张贴了：开展“三零单位”创建、“保障校园和谐安全”等内容的标语。我联校所辖的各学校也在校园宣传栏内组织学生老师板办了有关“防溺水”“防传染病”的板报，大力营造宣传氛围。

各学校组织老师学生阅读了有关“三零单位”创建文件，各班召开了安全主题班会，分享了校园安全。

4、对各学校进行检查督促，及时消除安全隐患

我联校继初中平稳开学后，小学高低段也相继开学，为积极响应创建“三零单位”号召，加强校园安全工作，有效预防各类安全事故，切实排查和消除安全隐患。我联校领导小组在各学校及教学点集中开展了安全隐患排查整治工作。

5、疫情防控常态化，严防疫情输入校园

篇3

幼儿园防灾减灾日方案范文一

根据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日防灾减灾日和5月7日至13日防灾减灾宣传周的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：

一、指导思想：以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持安全第一、预防为主的方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

二、活动目的：通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

三、活动时间：20xx年5月7日5月13日

5月12日为防灾减灾日四：活动内容及形式：五个一活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。

各班自行组织)4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)5、开展一次应急逃生演练活动(全园师幼)。

五、班级教育活动内容安排：1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。2、结合健康活动，学习防火灾知识。

3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

4、参加园内逃生演练活动。六、活动要求：1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注

4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

幼儿园防灾减灾日方案范文二

活动目的：

通过开展防灾减灾宣传日活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。 活动时间：

5月12日

活动内容及形式：

1、利用电子屏幕播放滚动宣传标语。

2、以告家长倡议书的形式进家庭开展防震减灾宣传教育活动。

3、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

4、开展一次防灾应急逃生演练活动(全园师幼)。

5、开展园内安全大排查活动，对存在安全隐患的地方及时消除及整改。

活动要求

1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

篇4

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。一、活动主题认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间：

20__年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。

三、活动内容：

1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

2.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。

5.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围；组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。7.开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

四、活动要求：

1.加强领导，精心组织。要将开展“百万志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。

2．扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏

、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。3.统筹协调，务求实效。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

篇5

为了扎实推进宪法教育，弘扬宪法精神，提高师生对宪法的认识和法治意识，近日，含山县钜兴初中紧密围绕“学宪法讲宪法，你我同行”为主题，积极组织师生开展了“学宪法讲宪法”一系列的宣传教育活动。

一、高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。自接到县局《关于开展宪法教育活动的通知》后，我校专门利用行政会研究宪法教育的活动方案。由校长主抓，政教处专门负责，制定了一系列的活动方案。

二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行宪法宣传

一是通过校会、晨会等向全体师生渗透宪法教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。二是利用班团活动课各班组织宪法教育主题班会。各班主任负责上一节宪法教育课，向学生宣传宪法知识，剖析真实案件，向学生进行“学宪法讲宪法，你我同行”的法制教育，营造浓厚的宪法宣传氛围。

三、组织参加第五届全国“学宪法讲宪法”活动

政教处牵头，组织各班学生利用信息技术课程注册教育部全国青少年普法网，参加“学宪法讲宪法”专栏活动，开展青少年宪法与法治知识网络学习、练习和综合评价。截止目前，全校203名在校学生已全部完成注册，并登录学习，学生参与率为100%，总均分58.5分。其中9名获得金牌、87名同学获得银牌，有效推进学生学宪法常态化。

四、“宪法晨读”活动

下一步，学校将结合开展12.4第七个国家宪法日开展“宪法晨读”活动，通过营造仪式感，让学生进一步感受宪法的尊严，自觉树立学宪法、知宪法、守法律的意识。

篇6

>> 台湾地区的阅读推广活动考察分析 美国国会图书馆阅读推广活动考察分析 英国小学校的学生阅读推广 少儿阅读推广活动的策略研究 读者活动中的成人阅读推广 德国社会阅读推广考察及启示 “英国建筑之旅”考察活动圆满成功 常态化阅读推广活动机制的构建探索 高校阅读推广活动的影响因素及其评价 中学图书馆开展阅读推广活动的思考 推广高校学生阅读的活动方案 浅议农村青少年阅读推广活动的开展 做阅读推广活动的“天使投资人” 高职院校开展阅读推广活动的实践与探索 “新启蒙”少儿阅读活动的推广与实践 独立院校阅读推广活动的实践探索 浅谈高校图书馆阅读推广活动的创新 我馆少儿阅读推广活动的探讨与思考 浅谈推广阅读活动的策划和创意 公益活动在阅读推广中的作用 常见问题解答 当前所在位置：l.

［4］Stella Thebridge，Briony Train. Promoting reading through partnerships： a ten-year literature overview［J］. New library world，2002，103（1175/1176）.

［5］Opening the Book. Definition of reader development［EB/OL］.［2011-9-10］. #lib.

［20］The Reading Agency. Impact results- Results from 2010［EB/OL］.［2011-9-10］. http：//.uk/media/06-impact-results/.

［21］李拓（编译）.英国各界携手阻击中小学生阅读下滑［N］.中国图书商报，2010-11-12（12）.

篇7

一、加强领导，健全机构

为有效组织开展安全生产工作，我局成立了安全生产工作领导小组，下设办公室，办公室指定两名同志具体负责安全生产日常工作。制定“安全生产”活动方案，局党组积极参加安全工作会议，及时传达贯彻执行会议精神。节假日前，还专门针对本局所存在的安全隐患等问题安排人员及时排查、处理，将隐患排除在萌芽状态。

二、充分发挥职能作用，深入广泛开展宣传

我局充分发挥职能优势，将《中华人民共和国安全生产法》、《道路交通安全法》等安全生产法律法规纳入法治宣传教育的重要内容。组织司法所围绕安全生产开展法治宣传，推进法律进机关、进单位、进乡村、进企业、进学校更加深入、常态化。督促、指导全县的律师、法律援助工作者以及基层人民调解员积极为安全生产工作提供法律服务。

篇8

全县大讨论活动动员大会后，我镇迅速行动，于10月13日晚上召开班子成员会议，认真学习了中央、省市县委主要领导讲话精神。并于10月14日召开了镇机关干部、社区支部书记、主参加的动员大会，对我镇大讨论活动进行安排部署。主要做法：一是精心组织，周密安排。成立了党委书记组长的领导小组，并结合实际，精心制定了《镇“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动方案》。各社区也分别成立了组织，制定了方案。二是抓好学习，营造氛围。采取学讲话、学文件、听报告、专题辅导、印发学习资料、召开座谈会等多种形式，召开党政班子成员会、镇机关干部大会、各社区主要干部会、党员群众代表企业家代表座谈会，层层学习会议内容、传达活动精神，把学习过程变成理清思路、鼓舞干劲、推动科学发展的过程。同时，由党委书记带队，深入到全镇27个社区开展大宣讲活动。目前，已开展宣讲活动8次，收到良好效果。三是紧扣重点，找准症结。谋划了“三大一创”路线图，即开展大征集、大调研、大研讨活动，创新工作思路和发展举措，扎实推动大讨论活动取得实效。目前，共发放“我为科学发展献良策”征集意见建议表300余份，每名班子成员都在认真开展大调研活动，认真查找工作思路、工作作风、工作机制中存在的问题与不足，重新审视定位，积极探索加快发展的新思路、新途径、新举措，努力实现科学发展、跨越发展。

二、存在问题

随着大讨论活动的深入开展，我们发现在一些党员干部中还存在一些问题，主要表现为：一是个别党员干部对大讨论活动的认识不够深刻，对各级领导讲话精神实质领会不深不透；二是广大党员群众参与大讨论活动的积极性和主动性不高；三是全镇上下谋发展、抓落实的氛围还有待进一步加强。针对这些问题，我们将认真研究，努力加以整改。

三、下一步工作安排

一是思想认识再提高。通过聘请专家作辅导、召开座谈会进行大讨论、深入社区大宣讲等活动，进一步浓厚大讨论活动氛围，真正把领导讲话精神学深学透，调动全镇广大党员干部参与的积极性和主动性，真正将大讨论活动变成理思路、鼓干劲、谋发展、抓落实的良好风尚。

二是开门活动集民意。结合县“四问”和“十项问计”活动，紧密联系工作实际，坚持开门搞活动，认真开展“四问”，汇集全镇民计民意，真正把影响发展的问题找准，把推动科学发展的“金点子”好建议收集上来，梳理汇总，建立台帐，细化措施，抓好落实。

三是转变作风夯基础。坚持把作风建设作为当前和今后一项长期工作长抓不懈，通过整改问题和完善制度，保持作风建设的常态化、长效化，让敢于担当、乐于奉献成为干部的“新常态”，努力做到干部在一线工作，作风在一线体现，服务在一线开展，措施在一线落实，发展在一线推动，实绩在一线争创。

篇9

一、工作目标

全面贯彻落实关于加强精神文明建设工作系列重要论述，围绕服务决胜全面小康、决战脱贫攻坚主线，以“建设崇德至善”为主题，以精神文明建设“两个一”创建活动为载体，全力推进我局精神文明建设工作，助力经济社会安全和谐发展，提升局机关整体文明素质，努力创建文明单位，为生态文明建设、全域旅游提供有力保障，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强理想信念教育，大力弘扬中华传统道德和优秀传统文化，深化群众性精神文明创建活动，努力建设生态、魅力、宜居、幸福、文明、美丽，为建设“世界名山”和“国际名镇”，全面推进“二次创业”提供坚强的思想保证和强大的精神动力。

二、工作任务

（一）深入推进文明单位创建活动

借鉴兄弟部门的创建工作经验，抓好本部门的创建工作。

责任落实：综合科参照《“两个一”创建活动方案》《全区2021年精神文明创建实施方案》制定方案、过程性材料、总结及成果性资料；将精神文明建设纳入党组重要工作内容，有部署、有会议记录，成立管委会应急局精神文明创建领导小组，设立局文明办，并设专人负责精神文明创建工作。

（完成时限：12月底，每季度保护开发区文明办调度进展情况）

（二）加强新时代公民道德建设和爱国主义教育

以《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导人民增强道德判断力和道德责任感，自觉讲道德、尊道德、守道德。

责任落实：综合科负责计划、组织学习、总结等过程性材料。

（完成时限：11月底）

（三）开展文明家庭创建活动

1.创建文明家庭是精神文明建设工作的重要内容，是将文明创建活动由社会向家庭延伸的重要载体。每年组织一次文明家庭（最美家庭、星级文明户）评比活动，发挥重点人群示范带动作用，引导党员和领导干部把家风建设摆在重要位置，自觉对照廉洁自律准则，带头做家庭美德的践行者。评比形式结合实际设计，评比结果及时报送开发管委会文明办和妇联。

责任落实：综合科负责制定文明家庭创建方案，做好过程性资料和总结，以及文明家庭评比方案、过程性资料、总结并及时报送。

（完成时限：7月底）

2.积极参与保护开发区文明办与妇联联合在全区范围内开展“好家风好家训”征集活动。

责任落实：综合科具体组织积极参与活动，有相关过程性资料、成果性资料。

（完成时限：7月底）

（四）推进诚信体系建设工作

按照《保护开发区诚信体系建设实施方案（2016—2020年）》的要求，大力宣传诚信文化，开展“文明----擦亮行业窗口行动”，持续推进诚信窗口、诚信行业、诚信示范街区、诚信示范店等主题示范活动，大力宣传诚信典型，曝光失信行为，形成诚实守信、重信守诺的良好风尚。建立诚信“红黑榜”制度，并作为精神文明创建工作的一项重要内容来落实。

责任落实：危险化学品安全监督管理科负责开展诚信窗口或诚信行业等主题示范活动，制定活动方案，做好过程资料和总结；在相关方案中要有诚信建设方面内容，设立诚信“红黑榜”，拟定诚信“红黑榜”相关制度。

（完成时限：8月底，报综合科备案）

（五）深入开展群众性文化活动

1.以全省“农民文化节、市民文化节”活动为契机积极参加群众性文化活动，丰富辖区居民文化生活。

责任落实：综合科制定方案，做好过程性资料、总结

（完成时限：11月底）

2.加强学习型单位建设，开展经常性的读书学习活动，积极参加“全民读书月”活动。

责任落实：综合科负责制定读书学习方案，开展“全民读书月”活动，有读书学习交流活动。

（完成时限：11月底）

（六）抓好网络空间道德建设

加强网络行为规范的宣传教育，培养文明自律网络行为，让正确道德取向成为网络空间主流，广泛开展争做好网民活动，引导广大网民尊德守法、文明互动，远离不良网站，自觉维护良好的网络秩序。

责任落实：综合科建立相关制度，有网络空间道德建设学习笔记，有规范上网的检查记录。

（完成时限：11月底）

（七）继续开展“好人引领风尚”主题实践活动

1.要结合本部门实际广泛开展社会主义核心价值观的宣传教育。积极参加“好人”推选活动，每半年推选1人，全年不少于2人，每年更新一次好人榜。

责任落实：综合科负责制定评选方案、保存过程性材料、推选结果、好人榜影像资料。

（完成时限：11月底，保护开发区文明办每季度调度）

2.广泛组织社会主义核心价值观的宣传与学习，全年不少于2次。

责任落实：综合科负责制定学习计划、组织学习、保存影像资料。

（完成时限：11月底，保护开发区文明办每季度调度）

（八）开展“精神”和《文明公约》宣传践行活动

结合实际开展宣传教育活动，充分发挥新闻媒体、宣传栏、公众号等宣传媒介作用，加大宣传力度，做到家喻户晓；要充分利用“道德讲堂”平台，以道德宣讲、文明故事等有效手段，向职工讲解“精神”、《文明公约》和《居民公约》，使之融入生活，讲文明、树新风。

责任落实：综合科制定专门的宣传教育方案、做好过程性资料和总结，固定宣传栏影像资料存档。

（完成时限：4月底）

（九）注重“道德讲堂”和“国学讲堂”的传承功能

充分发挥好“道德讲堂”和“国学讲堂”的平台功能，让本部门的道德模范、先进典型、好人、宣讲员、优秀志愿者走进讲堂，面向广大干部职工群众传播中华传统道德和传统文化，讲述身边人的先进事迹、家风故事、文明风尚。全年至少组织2次“道德讲堂”和2次“国学讲堂”。

责任落实：综合科负责制定总体方案，做好过程性资料、总结；按照“有场地、有标识、有设施、有队伍、有制度、有效果”的要求设立“道德讲堂”“国学讲堂”。

（完成时限：4月、5月、10月、11月各一次）

（十）抓好节庆日和重大纪念日的活动

1.按文明办的要求，以春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节为重点，突出节俭、安全、祥和、大众化工作理念，深入开展传统节日文化活动。突出培育家国情怀、挖掘展现文化内涵、发挥好思想熏陶和文化教育功能，抓好防灾减灾日、学雷锋活动日、消防宣传日、志愿服务日等法定宣传日的相关活动。

责任落实：综合科负责制定主题实践方案，做好过程性资料、总结

2.积极参与保护开发区文明办组织开展的“五•一”劳动节、“七•一”建党日、“十•一”国庆节等庆祝活动。

责任落实：综合科负责组织参与活动，做好相关过程性资料、成果性资料的存档工作。

（完成时限：12月底，保护开发区文明办按节点调度）

（十一）开展典型人物评选活动

继续组织开展“崇德至善”系列先进典型人物评选活动，严格把关推选；积极组织参加“最美职工”、“最美民族之星”等最美人物评选活动，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的新风尚。

责任落实：综合科组织评选活动，活动佐证资料存档。

（完成时限：11月底）

（十二）扎实推进学雷锋志愿服务活动

1.推进学雷锋志愿服务活动。志愿服务项目向文明倡导、文明交通、文明旅游、环境保护、敬老救孤等领域不断深入，有计划地组织本部门志愿者开展常态化的志愿服务活动，真正把服务送到广大农村、送给农民群众；深化“爱在村屯----志愿者在行动”活动，为空巢老人、残疾人、留守儿童提供生活救助、心理抚慰等志愿服务。全年至少6次志愿服务活动。

责任落实：综合科按照要求制定志愿服务计划，有过程性资料，有总结。

（完成时限：11月底，保护开发区文明办每月调度）

2.加强志愿服务培训工作。

充分利用“省志愿者在行动网”开展网上培训，全年不少于4次；积极参加保护开发区文明办组织的全区志愿服务集中培训。

责任落实：综合科提供佐证资料。

（完成时限：每季度一次）

3.加强志愿服务阵地建设。组建志愿者服务队伍，弘扬志愿服务精神、培育志愿服务文化、发挥媒体宣传作用，在全社会形成“人人参与志愿服务、人人关心志愿者”的良好风气。

责任落实：综合科组建队伍，并在志愿汇APP登记注册，并提供人员名单、平台数据佐证资料。

（完成时限：4月底，保护开发区文明办每季度调度）

（十三）深化未成年人思想道德建设

不断完善未成年人思想道德建设工作机制。充分利用10.13国际减灾日契机，联合教育科技局深入校园对未成年人开展应急避险教育、防灾常识宣讲等活动，关心关爱未成年人成长。

责任落实：灾害科负责制定活动方案，做好过程性材料和总结，并报综合科备案。

（完成时限：10月底）

（十四）基层精神文明创建活动

1.根据实际情况制定行为规范，加强日常学习，开展文明就餐、文明出行、文明观影等活动。

责任落实：综合科负责制定行为规范、宣传学习计划、有学习过程性材料、有总结、全员有学习笔记。

（完成时限：9月底）

2.践行绿色生产生活方式，开展勤俭节约活动。

责任落实：综合科负责拟定勤俭节约方案、撰写总结，制定制度规定，做好勤俭节约活动记录或使用记录，以科室为单位撰写践行绿色生产生活方式心得体会。

（完成时限：11月底）

三、工作要求

1.明确责任，抓好落实。主要领导切实担起抓精神文明创建任务，分管领导主要带领各部门抓落实，各科室要充分认识到开展精神文明创建工作的重要性，切实完成好本方案所安排的重点工作任务，确保各项工作任务圆满完成。

2.全力推进，打造品牌。各科室要在保质保量完成工作任务的基础上，认真总结提炼精神文明建设工作中的好经验、好做法，打造各具特色的精神文明创建品牌，建立长效机制，以特色品牌做引领，推进精神文明创建工作常态化、制度化。

篇10

实现精细化管理的基础，是建立健全规章制度，做到凡事有章可循，凡事有据可查。在学校管理过程中，要制定比如课堂评价制度、教师科研制度、教师备课制度、优质课评比及奖励制度等等，通过制度的建立，规范教师教学行为，使教师明确教学任务，不断改善教学过程，保证教学效率。

二、重视执行过程，保证执行效果

精细化管理讲究的是“精”和“细”，要将每一项工作都做到精准细致，在管理工作中要重视过程，保证效果。

定期检查。为了能够及时了解教学进度，发现教学过程中存在的问题，学校要定期进行教学常规检查，可以是每周或者每月，检查内容包括教案、学生作业、课后反思等等。检查时要注重时效，不能走马观花，流于形式。在检查结束后，要公布检查结果，对于表现优秀的教学实例要给予奖励，大大提高教师的工作兴趣，更加投入地工作。

突击检查。如果说定期检查是常规化的检查，那么突击检查考验的就是一个教师最真实的教学水平和教学态度，可以判断教师是否将构建高效课堂的理念常态化。管理人员可以不定期进行抽查，甚至可以在没有任何通知的情况下走进课堂，了解教师的教学过程是否精细，方法是否恰当，并对检查结果进行反馈，促使教师不断改善课堂教学。

三、组织教学评比，激发教师潜能

学校要鼓励教师积极参与到教学评比中，年轻教师可以学习中老年教师的丰富经验，中老年教师可以学习年轻教师新颖的教学方法和教学手段。教师要认真设计每一次教学活动方案，积极参与到评比过程中，并通过比赛激发个人潜能，彰显个人魅力。