我喜爱的职业作文范文

导语：如何才能写好一篇我喜爱的职业作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

然后也就是在三年前，在一家小移动公司，做了几个月的业务员，再后来就自主创业，卖了两年衣服。直到现在，自己再一次回归家庭主妇，也就算不上拥有真正的职业！

但是在自己经历的，这短短的几次职业生涯中，自己最喜欢的职业，还是在实习公司的时候，做美工的时候的工作！每天从上班的时候，自己就认认真真做图，然后直到下班的时候，完成了一整天的工作，那个时候真的是特别踏实！

就是一整天的工作，虽然就是在别人看来，只是不断重复的工作，但是对于我自己来说，却是一分都在其中的工作！有可能自己并不是那种特别聪明的人，所以并不喜欢做，就是特别需要动脑筋的事情，喜欢做的事情也不过是不断的重复做一些事情！

某人曾经也说过，像我这样的要求，适合去厂子里的流水线上上班，但是我却觉得，相对于流水，像什么那种完全重复的工作来说，自己美工那份工作，虽然也是简单的不断重复，但是里面也多多少少掺杂自己的一些想法，而这些想法是自己的能力范围之内的！

所以后来也就在想，如果有机会的话，自己还想找这样的一份工作做一做，就是不需要有太多的风险，也不需要，就是取单太多的责任，每天只学认认真真的做自己应该做的事情就可以了！

那算的上是到如今为止，自己最喜欢的一份职业！

篇2

我们一直在错过，错过了花开、错过了童年、错过了青春。然而，我们在这段时间做了什么?错过的，不就是我们经历的往事吗?我们错过的，也许仅仅是别人心中的时光，而我们经历过的，却是自己的时光。这里给大家分享一些关于中学生错过半命题作文初二600字,供大家学习。

中学生错过半命题作文初二600字1人生就像是一场旅行，途中有着许多美丽的风景，有的转瞬即逝，有的铭刻在心。而我们总会错过一些不该错过的风景。现在回想起来，总会又是一番滋味。

记得小区附近有一只野猫，我曾好几次见到它在阴暗的角落里出没。野猫也有爱情，爱情的结晶是七只猫仔。野猫妈妈无力抚养这么多后代，它自己过的也是饥一顿饱一顿的生活。小猫断奶之后，它把小猫衔起来，放到小区住户的门口，然后在暗处躲起来等待，一直等到这户人家发现了小猫。即使小猫被高高兴兴地抱进家里，野猫妈妈也并不立即离去，它要在外面多耽一会儿，直到确认小猫已被这个家庭收纳，才回窝里去衔下一只。听说有几户抱回小猫的是小孩子，不到五分钟后小猫就被家里的大人扔了出来，这时野猫妈妈会衔起它到另外一家去碰运气。

就这样，最后只有一只小黑猫没被领养到，可能是它的颜色在人们看来不吉祥吧，也可能是小区的人们都领养过了，总之野猫妈妈独自担负起了抚养它的责任。

日子一天天的过去，不管狂风暴雨或是烈日炎炎，我都会看到野猫妈妈把那只小黑猫放在草丛里，自己顶着风雨或烈日出去寻觅食物。可是有一天，发生了意外。一个小朋友的皮球掉进了草丛，他去的时候正好看见那只小猫，觉得好玩便拿石子丢它，小黑猫被砸的很痛，“呜呜”的叫着，我看到了，正想制止，突然野猫妈妈回来了，闪电般冲到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保护着小黑猫。但那位小朋友还不甘心，找来了其他的小孩，一起朝小黑猫丢石头，野猫妈妈不忍心，只好用身体把它包在下面，独自承受石子的攻击，就这样野猫妈妈用身体筑起了一道防护墙，努力守护着小黑猫不受伤害。尽管伤痕累累，但却固若金汤!

在一旁的我实在看不下去了，便出来把小孩们都赶走了。我走到野猫妈妈那里，它可能看到看到我保护了它和小黑猫，冲着我呜呜叫了几下，可是因为疼痛难耐，快站不稳了。我立刻冲过去，把它们抱了起来，找来了一个小盒子，把它们放在了里面，野猫妈妈看了我，温柔的叫了几下，好像在感谢我一样，随后倒在盒子里睡着了。

过了没几天，终于有一户人家发现了，它们把小黑猫抱走了，野猫妈妈依然在门外看着，直到一个小时过去，它终于放心了。突然，野猫妈妈一个踉跄，跌在了地上，安详的闭上了眼睛，再也醒不来了。

虽然这件事很平凡，但却很好诠释了母爱，野猫妈妈保护小黑猫的那一刻也永远铭刻在了我的脑海，成了一道不该错过的风景。

中学生错过半命题作文初二600字2窗外的玉兰开得很美好，娴静淡雅。

我睁开眼睛时，天空已经很亮了，一阵一阵的清风翻着书桌上的书本，一页一页，????，津津有味。我拉开窗帘，窗外是行人一批一批大步流星的走过，脚步声，电话铃声，汽车鸣笛声，交织错乱，就像是我昨晚未织完的线团变成死结。

十八岁的青春是一条不间断流着岁月的河，我也踏入了这条河，我看着她流过我的手掌心，抚摸我还稚嫩的思想，冲刷，洗涤。十八岁的青春，有太多选择，大多迷惘，太多的错过，太多的遗憾，我们选择，选择时迷惘，迷惘后错过，错过了就要遗憾，这种感觉，就像等公交车时，一边要去买早餐，一边还想着公交车的到来，等到公交车来了，而你的早餐已经在准备了，你心急如焚，欲罢不能，最终屈服于早餐，错过一趟公交车。

此刻你就算买到早餐但还是心里不痛快。在这段灰白片的历史中，你也会有好多测验，从表面看，每个人都很曾很认真的准备着，每个人都蓄势待发，每个人都有一份属于自己的梦想，结果会有好有坏，于是每个人都在感慨，在遗憾，又不断不断的错过。为什么会错过?明明已经好努力，明明已经很有信心，明明已经竭尽全力，是命运，有人说。这样以后就会由两种截然不同的的后果，一种人继续错过，一种人做错过的主宰。

万家灯火，点点星光。人总是不断地在错过中生活，错过一顿团圆饭，错过亲人，错过一整段开心的时光。家，纵使是隔着千山万水，浓情不减。周国平说：“人生中一切美好的时刻，我们都无法留住。人人都生活在流变中，人人的生活都是流变。”奔跑吧，尽情地奔跑吧!泰戈尔说：“别为错过叹息当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星。”拨开着千山万水的阻碍，打破社会的煎熬，揭开尘封已久的心灵，如果遇到，别只剩淡淡一笑，如果遇到，别只为了邂逅。如果遇到，抓住机会，促成质变吧，别错过吧，趁万家灯火还亮着。

我闭上眼睛，想着一天一天的生活，饶有余味，城市的灯火一闪一闪光辉灿烂，天空都像抹了一沓一沓白粉，路灯在一些偏僻的小巷里才显得出自己的价值所在，交织错乱的线团我努力解开，只为下次可以别在错过。

窗外的玉兰开得很美好，娴静淡雅。别错过她。

中学生错过半命题作文初二600字3蓝色花布围成的船篷挡住了八月江南的阳光，摇橹阿婆纯朴的船歌伴着沙家浜的流水一路流淌。船中的我一手捧着一杯清凉的绿豆汤，一手不停地摁着相机的快门——来得真是时候!芦苇正盛，一丛一丛快绿连成一片，遴遴的波折射出细碎的金光。

眼前的一切宛若仙境，船行至每一处，都有一幅值得细细把玩的景致。当那一丛一丛的快绿被收进手中方方正正的机器时，在欣喜之余竞有一丝遗憾悄悄漫上心头：难得来游玩沙家浜，不带上一枝标志性的芦苇回去，岂不是枉来一回?遗憾变成了动力，刚才错过的苇丛就算了，又不是找不到喜爱的一枝。

我将头探出船舱，留心从我的脸颊旁滑过的一切。终于，我找到了中意的那一枝，纤长的苇叶在水面上弯成一个好看的弧度，仿佛半座初晴时跨越河谷的彩虹——它好像就是为我而生的，以这样的姿态等待着我的采撷。

于是暂且搁下惊喜，腾出右手，弯曲双膝侧过身让右臂尽量伸长。做好一切必要的准备，以完成一个美好的愿望——当柔软的苇叶与我并不算柔软的手腕相触时，它竟灵活地转了个身，变了姿势。如广告中巧克力色的丝绸滑过女孩的手腕一般，这纤细修长的苇叶轻巧地滑过了我的手腕。船底的流水发出快乐的笑声。

我不甘放弃，身体向前快速挪动，意欲将苇叶再次捕捉。一瞬间，船因突然失去平衡大幅度晃动，手中的绿豆汤险些与自由的流水亲密接触。这样一来，不仅没摘到苇叶，船底流水也给予我更加不客气的嘲笑。

知趣地坐回船舱，我以一种怀念的目光注视着适才错过的苇叶：它确实很美，是半座初睛时的彩虹桥，线条优雅，形状可爱。它在水上是这样——或者说，它只在水上这样。在我的手里它与乡野的狗尾巴草毫无区别。

我突然想起那些先前错过了的苇丛，它们也必然在它们应该在的地方，将自己无法形容的美展示在阳光下。这是一种怎样的错过，竞成就了另外的美!而我却应该感谢这样的错过，使我不致成为美的破坏者。我并没能把芦苇带回家，却同样得到了美的享受。

或许就有这样一种错过，使你在错过时反而有所收获。比如说黄昏时路上的漫步，你确实错过了那一班公交车，但天幕中绚烂的云霞又岂是公交车能够代替?当手中的玻璃球摔落在地时，你错过了完整无缺，但是你看你看，那一片阳光下迷人的晶莹，不也是另一种美好吗?

中学生错过半命题作文初二600字4佛说，前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。

“扑通、扑通……”此时的我仿佛能够听到自己心跳的声音，这一声又一声的心跳使我越发地感到紧张，汗不知不觉就从脑门上滴下来，可是我不能拭去挂在脸上的汗珠，因为我今天一定要做这件事，不能轻举妄动。“镇定!镇定!”我竭力轻松地走着，不时把帽檐往下拉。

这个时候，正值马路大高峰期，路上的行人很多，大都是父母带着放学的孩子，一边笑着谈天，一边慢悠悠地走着。我慢慢从衣领里探出头，警惕地看了看四周，四周全是学生家长，看来计划要成功了，只要走到那个拐弯口，我不禁有些洋洋得意。

然而就在我渐渐有些放松的时候，我看到了她，她穿着一件浅色的旧棉袄，在人群中左突右闯，一脸焦急的神色，眼睛瞪大了左顾右盼，脚步也显得越发凌乱。“是她!”我一下子又绷紧成了一根弦，小心翼翼地把头缩回衣领，将帽子放低，随着人流向她那儿移动。

我和她越走越近了，心跳得更快了，如雨点般的声音此时此刻充斥着我的大脑，我不由得攥紧了手，头更向下低了。我只企求她别发现我。

“三步、两步、一步……”当她离开我只有一步时，我屏住呼吸，十分艰难地迈出一步，耳朵里全是“扑通扑通”的心跳声，整个世界似乎一瞬间消失了一般，我头上的汗已经成股流下了。可是她似乎没有注意到我，于是我俩擦肩而过，就像两个陌生人一样擦肩而过。就在她跨过去的一瞬间，我松了一口气，手一松，手心里已经全是汗了。我回过头看他时，她依然是昂着头伸长了脖子在找我。她的背影是如此地单薄，在风中摇摇晃晃，像是一片飘落的树叶。

不知怎的，当我成功地逃避她的视线时，我突然只觉得心一沉，并没有原先所预期的欣喜与快乐，反而多了一丝不安与自责。我不禁想起了那个每天早上为我早起做饭的身影，那个每天伴我到晚上守着一屋灯光的疲惫的神情，每一次她接送我时耐心却在我耳里极为唠叨的话语，每一次考试失利时她即使焦急也来安慰我不要气馁……渐渐地，我开始后悔，为刚才那个愚蠢的行为而后悔，为我错过母亲而后悔，为与我擦肩而过的母爱而后悔……

不知不觉间已行到十字路口，向左走，是灯红酒绿的社会场所，向右走，是美丽优雅的风景区，向前走，是继续与母爱背道而驰。我站住脚，毫不犹豫地转过身，向那个快要消失的孤单背影跑去……

中学生错过半命题作文初二600字5今年的中考非常地不简单，关键是抓得太紧了，一所学校只招几百个学生。

三年的初中生涯到此结束，我终于将九年的义务教育进行到了最后，但却不如人意。考试刚完，卷铺回家，心想一定会不错。过了十几天我慢慢有了中考结果的信息，从那天我便开始提心吊胆，总害怕落榜。以为母亲已为我安排好了一切，于是我便放心到朋友那里去玩。没过几天，终于我不想知道的事情我还是从母亲那里听说了，由于抓得太紧，而且我又没能及时报到名，所以我终究还是落了榜。生平第一次感受到什么叫肝肠寸断之感了。没得读我只好读职校，因为我别无选择……

其实我从小到大对学习都不大感兴趣，所以成绩很差。但我有好地天赋，由其是艺术等方面要比同龄人出众，甚至超群。所以我从小到大就希望自己能成就出一番事业，能成为一名不靠浪得虚名的艺术家。

年龄的增大使我对人生的领悟也就更深了，我终于明白读书才是我成就人生梦想的动力，但是说什么都晚了，他可能注定不是我的……

母亲为我联络好了一所职校，那所职校的一位介绍人来到我家，他让我选择我喜欢的职业，然后好把我安排去。我告诉他我想从事艺术专业时，结果遭到了在场人的反对。这位介绍人只是看我的外表就这样否定了我，原来母亲的理由只有一个，“花钱太贵”。我想对母亲说：如果是弟弟你会作出同样的决定吗?

没有了梦想的我像鸟儿没有了翅膀，所以我只能选择其他地职业。不然就是我不容于世也!

篇3

班级文化建设是班级管理工作中重要的一环。坚持班级管理工作，将特色活动引入班级文化建设，通过形式多样、富有教育意义的主题教育，让班级成为学生成长的乐园。以下是小编精心收集整理的班级活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

班级活动策划方案1活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源:

因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

活动时间：初赛：3月25日-26日

决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)

活动地点：国际交流中心学术报告厅

活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化大赛

活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情结”

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：3000字以内

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

⑥截止日期：3月26日

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：寝室“映像”

2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、寝室魅力展示大赛：

活动要求：本次活动的主要对象是

4、19级的同学。

2、18级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。

05级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

班级活动策划方案2活动目的：

1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。

2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。

活动准备：

小品、纸、笔、音乐等

活动过程：

一、主持人宣布班会开始。

二、班长讲话：

同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发!

三、活动开始:

1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。

主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。

主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。

主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。

主持人甲：我们拥有快乐的时光。

2.主持人采访：

采访对象：班主任老师

问题：__老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?

老师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。

3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。

主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。

4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好?

(1)学生1：展示自己的作画——一双有力的手。

主持人乙：这是什么意思呢?说给我们听听好吗?

学生：我长期受人欺负，我希望自己有一双有力的手。(该男生个子瘦小，秉性较弱，说到这里几乎哭了。)

主持人甲：同学们能帮他出出主意吗?

学生：退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道)

学生：他长期受人欺负，还能够劝他再“退一步”吗?再退后的结果是什么?我觉得应该告诉老师!

学生：对!让老师来处理!

学生：我觉得把学习搞好，只想打架不好。

学生：他学习成绩仅仅中等，通过“把学习搞好”来实现强者的渴望，有多大的可能性?

主持人乙：有多种方法都可以使自己不受欺负：如，①树立自信心，你不要总觉得自己不如别人，相反，你试着每天早晨到校前，对着镜子大声说：我行!②采取自信行动，学习上，多努力学，多与同学交流，多请教同学，同时，多帮助同学，使自己进步，也使自己感到快乐。③要有勇气，对于不良的行为或现象要大胆地指出，摆道理，寻求解决的途径。

(2)学生2：画的是一条红领巾，右下角一个女孩子在哭泣。

学生2：我在上学期有一次忘了戴红领巾，进校门时被记了名字和班级，我觉得自己损害了集体荣誉，一直内疚，非常苦恼。(她伤心地回忆)

班长：那以后你一直没有再忘记戴红领巾，事情早就过去了，我们都忘记了，你不要再为这事苦恼。(其他同学也纷纷安慰她，使她又高兴又吃惊，觉得同学们太可爱了，笑逐颜开地回到座位。)

又一女生：我代表班级在校级的4×100m比赛中输了，作为主力队员，我觉得十分对不起班集体!

学生：我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。

(3)学生3：一张试卷，卷面上写有“64”分，旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。

学生4：自己一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝自己压下来……学生讲述，这是自己想到考试时的感觉，万分沉重。?

学生5：一座大山，山峰高耸，自己在山的这一边，山的那一边是100分——学生道：我觉得自己爬不过去，总是考不好。

……

5.主持人甲：同学们成长中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，妨碍自己的心理健康;解决烦恼才能使自己健康地长大。

主持人乙：相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼，你们有信心吗?同学们，只要我们有信心，并且找到适合自己的方法，我们最终一定能够收获快乐。

6.诗朗诵《做快乐的自己》

主持人甲：我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗?那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给我们很多启示：

播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：

世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐”。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击。

主持人乙：贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发?(讨论)

主持人甲：在我们的生活中有许多坎坷，我们应该用积极的态度去思考、去努力，就一定会解决问题。

7.主持人乙：出示快乐百宝箱

充满自信，相信生活是那么美好

做喜欢的事忘记烦恼

帮助别人，快乐自己

受点委屈不生气

一点小事不计较

遇到挫折不伤心

他人长处不嫉妒

8.全班学生在激励性的轻松愉快的音乐中，手拉手放声歌唱《小鸟，小鸟，你快乐地飞翔》

四、班主任讲话：

老师今天很高兴参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会，我深深地感觉到你们长大了，有着自己的想法和主见，在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折，只要我们用积极的态度去面对，付出努力，无论遇到多大的困难，我们也一定能够克服。在别人遇到困难的时候，我们应该心生关爱之心，伸出援助之手，帮助别人的同时，自己也会收获快乐，让我们大家都做一个有信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满快乐、充满阳光，让我们一同向快乐出发!

五、主持人宣布班会结束。

班级活动策划方案3一、指导思想：

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!

二、活动目的：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号：

与书为友，快乐读书。

四、读书活动的具体要求：

(一)积极寻找书源，让学生有书可读

1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。

将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比小书库。

3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。

(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。)

4、保证学生有时间读书。

(1)在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。

(3)周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。

(二)、积极组织读书活动，检查读书效果。

1、做好读书登记簿

(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。

(2)每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。

(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览：

班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

3、建立班级图书角和个人小书库

(1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

(2)在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。

4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

推荐学生阅读书目：

《中外神话传说》田新利选编 北京人民文学出版社2003年版

《中外动物故事选》伊明选编 中国少儿出版社1999年版

《成语故事365》帆女阿雪等 国际文化出版公司1992年版

《皮皮鲁传》郑渊洁 学苑出版社1995年版

《小兵张嘎》徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版

《我要做个好孩子》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

《宝葫芦的秘密》张天翼 农村读物出版社2002年版

《肚皮上的塞子》周锐 春风文艺出版社2001年版

《草房子》曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版

《糊涂大头鬼》管家琪 浙江少儿出版社2001年版

《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著 杨建民译 上海科技教育版1996年

《苹果树上的外婆》(奥)米拉·洛贝著 张桂贞译 新蕾出版社2006年4月出版

《普希金童话》(俄)普希金 亢甫 正成译 浙江少年儿童出版社2001年版

《伊索寓言》(希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版

《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹 倪海曙译 上海译文出版社2001年版

(三)、家长需要配合，保证读书效果。

(1)保证孩子的阅读书源。

(2)配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。

(3)与孩子一起读书，做好孩子的榜样。

推荐家长阅读书目：

一类是和孩子阅读相同的书。

一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍

《做的家长》李镇西

《赏识教育系列丛书》周弘

(4)读书活动保障措施：

为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展，家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表

五、具体安排：

十月份

1、读书节开幕式，活动正式开始，吴校长向全校师生发出读书倡仪;

2、各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划;

3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习，并做好读书笔记，期末进行评选;十一月份

1、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读;

2、每班建立图书角。

通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读;

十二月份

1、组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗诵会;

一月份

1、组织学生设计读书名言书签，做好后班级内交流;

2、组织学生办一期读书手抄小报展

三月份

1、新学期组织学生布置书香角，让学生们走进校园就感受到校园充满书卷味;

2、开展“我喜爱的书”读书征文评比活动;

四月份

1、开展“缅怀烈士”诗歌朗诵会

2、组织学生开展好书推荐会，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容;五月份

组织观看电视作文讲座，让作家与学生面对面，引导孩子感受读书写作的快乐;六月份

第十六周开展“读书成长册”评比活动，评比出“读书小学士”、“读书小硕士”，让学生享受成功的喜悦。

六、作品交流展示，享受成功喜悦

1、建立读书成长册：

(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

(2)班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。

2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比

每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，想教导处评为“读书小硕士”。

3、颁发奖品。

班级活动策划方案4一、活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!

潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。

(收集梦想，制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

班级活动策划方案5一、活动名称

“秀我风采”

二、活动目的

为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

三、活动简介

以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。

四、活动日程

活动预定十二月初开展(再议)

第一阶段(活动前)

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

第二阶段(活动开展)

①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。

②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

第三阶段(活动评选)

①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作，达到的效果。

2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)

1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

八、活动参与者

某某大学_、_级学生