白国周班组管理法范文

导语：如何才能写好一篇白国周班组管理法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“白国周班组管理法”实践思考

近段时间，通过学习白国周班组管理法，使我对班队管理方法有了进一步的提高，白国周班组管理法实现了煤矿班组管理创新，白国周班组管理法虽然只是一种管理方法，却蕴含着令人折服的精神光芒，白国周班组管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作态度，在学习过程中使我受益匪浅。

对照“白国周班组管理法”我在班队实践管理中具体按以下方法进行运用。

首先做为班队长自身要有正气，做事要公平公正，要起好的带头做用，要求大家做到的自己首先要做到，要求大家不要做的自己坚决不去做，要求自己要比要求别人更严格。这样做，职工才能服气，自己才有底气，班队才能有正气。

其次班队长要有高度的工作责任心，做到专心想工作，专心做工作，班队长要专研业务，要掌握安全生产的每一道工作程序，要有较丰富的生产和安全技术实践经验，熟练掌握与生产操作要求相适应的劳动技能，在班组中起到技术示范作用。专心工作还体现在创新管理上，班队长不光是完成安全生产任务，还要结合实际工作专心研究工作效益的最大化，怎样利用曰常工作经验总结出更好的工作方法，使工作进步。

第三，班队长要有解决困难问题的能力，班队长只有具有较高的业务技能，关键时刻才能解决工作中的难题，具有解决工作中实际困难的能力。在实际工作中一个班队总会遇见或出现技术或者安全上的问题或矛盾。 这就要求班队长在处理问题和矛盾时，掌握解决问题的方法， 问题在何处、如何发生的？问题的程度、主要问题是什么？ 要认真 调查问题发生真正的原因，应在现场用自己的耳朵、眼睛来确认事实、记录资料，分析原因，一直要分析到能采取对策措施为止，在解决问题前要抓住主要原因。 必须善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破，在解决难题中求深造，在克服困难中前进，并不断地进行知识更新。做到临危不俱，遇事多分析、多判断，发现矛盾和问题应及时报告，及时组织人员处理，问题和矛盾将会处理在萌芽状态，就不会因而发生事故导致生产影响。在工作中遇到困难不能认为是负担，而是要运用自已较强的业务能力想办法解决，把解决困难当成是对自身能力的检验。

第四，班队长要会建立健全班组管理制度，只有具备较强的业务能力水平，班队长才能制定出符合安全生产要求的，更完善的管理制度。建立健全班队管理制度、班队考勤制度、班队工分分配公开制度，班队安全管理制度、班队生产措施落实制度、班队材料管理制度、班队设备检修制度做到科学管理，人尽其才、物尽其用。只有完善的工作制度才能够保障获得更大的生产效益和安全效益。班队长在执行规章制度上要坚持原则、既不要徇私情也别怕得罪人。一个管理严格，纪律严明的班队是我们完成安全生产任务的基础。

第五，班队长要会做职工的政治思想工作，要利用班前会，把集团公司和矿上的形势、以及本单位的形势。把对职工的要求以及各种规章制度让每个职工都了解清楚。使每个职工都知道自己该做什么，不该做什么，该怎么做，不该怎么做。这样大家就有了统一的思想认识，职工就有了好的心态，班队就有了好的风气，工作就能顺利开展。

篇2

1、而今，我们学习白国周班组管理法的做法，正如照着葫芦画个瓢一样，不是每一个人都能把它画得好的。想画好这个瓢，我们就要在学习白国周班组管理法的做法中认真学习

2、常听说有句话叫：照着葫芦画瓢，简单。不就是画瓢嘛！其实不然。要画出一把好瓢，画得美仑美奂，那就决非一件易事了……

3、学习先进经验不能照葫芦画瓢。

4、照葫芦画瓢也是绘画和书法的基础啊，不能小瞧这个方法！你能把王羲之的字模仿得像吗？所以照葫芦画瓢也是一种境界。

5、但另一方面，其它国家也可以照葫芦画瓢，把我们的需求引向他们的商品，其结果是贸易减少、萧条加剧。

6、记住，你是新人你多少要去照葫芦画瓢（至少一小段时间内是如此）。

7、他们脑袋上扣着半瓢葫芦。

8、两国政府越来越迫于压力，采纳紧缩手段，显然他们认为这会有助于经济增长。()如果最近的中期选举都依此来照葫芦画瓢，那这一原则可能会在新的国会中占主导地位。

9、人们还种植瓢葫芦，并制成容器。

10、读懂、理解、认识其中的含义。只有这样，才能照着葫芦画瓢。

11、大牛：照葫芦画瓢这个成语，是说照着样子模仿。

12、“无论伊拉克在发生什么，他们正照葫芦画瓢，”他说。

13、我国的营销策略在20世纪还是以模仿为主，多数企业基本上是“照葫芦画瓢”。

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一是秉遵安全第一理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，坚决做到不安全绝不生产。白国周说安全第一，可不是嘴上说说而已，在实践中他确实就是这么做的。他上班的第一天就给自己立下了一个誓言：“我这一辈子绝不违章”。22年的工作实践不仅自己没有一次违章，而且还主动帮助工友增强安全意识。有一次，他的工友祁广辉上午在老家收完麦，下午就急匆匆地赶回了矿上，要上4点班。因为他那个月就差一个班就可以拿到保勤奖了，不然非但拿不着奖金，还要扣去总收入的20%。里外一算就是五六百元钱。正因为这，他连住处都没有回就直接赶到了矿上。开班前会时，白国周发现他连打哈吹，精神疲倦。一问，才知道他刚从老家赶回，当时他就决定让他马上回家休息，这个班绝不允许他上。在安全管理上，他更是执行标准不走样。一次班后复查，白国周发现一根锚杆打得不合格，要求返工，需要到附近的三分队去借工具，来回需要半个多小时。工友劝他，一根锚杆也坏不了多大事，喷进去后谁也看不到，就别再费事了。白国周说正是因为看不到，安全隐患才更可怕。不得已，工友只得借了工具重新打锚杆，直到达到要求才升井。

二是生产过程中注重质量，盯住细节，勤于检查，抓好落实，时刻注意把隐患消灭在萌芽状态。白国周说：“质量是企业的生命，同样也是安全的保证，质量搞不好就不可能搞好安全。”在带领他的团队在施工过程中，始终坚持追求最优的质量等级，22年来他所在班组掘进、维修井下巷道近万米，工程质量全部达到了优良品。不仅保证了安全，而且提高了效益，增加了职工的收入。他和他的工友确确实实偿到了质量优良所带来的甜头。盯住细节和勤于检查是白国周同志现场管理的又一重要手段。每天开完班前会到达井下现场后，从风门、绞车、轨道、耙斗机到掌子面他都依次认真检查一遍，不放过任何一个细节。有一次，他发现绞车一边的滚筒处两根螺丝松动，就把问题写在一旁较为醒目的位置，要求绞车司机到位后及时与小班机电工联系，问题不处理坚决不能开动绞车。一个班结束后，他还要进行详细地复查，能处理的及时处理，不能处理就做到口传口、手交手，进行严格的交接班。多年来，在白国周科学严谨的管理下，许多隐患都被消灭在萌芽状态，安全生产的各项规章制度得到了很好的贯彻落实。

三是刻苦学习，钻研技术，言传身教，带领工友努力成为开拓掘进的行家里手和技术能手。白国周同志非常注重自身的学习和素质的提高。他从一个仅有初中文化的农民工起步，通过自学和实践锻炼，系统地掌握了绞车、电车、耙斗机等10多个工种的工作原理和操作要领，一个人拿到了5个特殊工种的上岗证，成为知识型、安全型、技能型、创新型的新时期产业工人优秀代表，先后多次获得中平能化集团“技术状元”、“首席技工”等光荣称号，4月获得了全国“五一”劳动奖章。同时，他还带领他的班组共同学习进步，通过言传身教、签订特殊师徒合同等多种办法帮助工友学习本领、提高技能，把许多工友都培养成了技术骨干。现在白国周的班组共有15名矿工，个个都是一把好手。几年来，在七星公司组织的技术比武中，该班有7人次夺得前三名。班组的开拓进尺、安全质量、成本效益等多项指标始终处于公司前列。白国周班组多次被公司评为“和谐班组”和“先进班组”称号。

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一、以身作则是前提

做好每个职工的工作是煤矿管理中的难点，而难上加难的不是怎样管别人而是如何管好自己。有些班组长在任时，班里的职工会给你十个手指头（鼓掌）；下台时，却只剩下一个手指头（指责）。究其原因，不是没有工作能力，也不是没有进行严格管理，而是把自己定位在了严格管理之外，要求别人做到的自己没有做到。

二、赢得信任才有感召力

1、要使班组长的言行合乎职工心愿。班组长在自己的工作中，要切实了解职工的愿望和要求，倾听职工的建议，采纳合理的要求，使自己的一言一行、所作所为，合乎职工的心愿。

2、要具备高尚的品德和一定的技能，要有正确的思想观和价值观。练就一身好武艺，如何练就是勤动脑，勤观察，勤总结，从中汲取好的东西。

3、要言必行，行必果。班组制定了合理的奖罚制度，该奖的不奖，就会打消积极性，该罚的不罚，就会导致有令不行，班长失去威信。

班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权力，而要用好这个权力，就要坚持原则，不拿原则作交易，就要为人正直，主持公道，坚持正义，不徇私情。我们队的牛红伟班长就做到了这一点，记得有一次，和他关系很好的一个工友，当班没有完成规定的工作量，并且虚报工作量，在下班后，牛红伟同志按照他多年养成的习惯对工作面进行巡查发现了这一点，立刻让验收员扣除了这位职工当班的工分，并按照规定进行了处罚，在班前会进行了批评。牛红伟同志不循私情，受到了广大职工的赞扬！只有这样才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥班组管理的作用。

4、要正确对待自己的错误和职工的批评。班组长在工作中，由于主客观原因，难免会产生这样那样的错误。问题的关键是需要有一个正确的态度，勇于承担自己应负的责任，同时，对职工的批评，要虚心接受并立即改正。

三、围绕“人”字做文章

合理安排工作，看人布置工作，做到“人尽其才，物尽其用”，最大化的发挥班组成员的内在潜能。人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设的关键，因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才，煤矿作为高危行业，采煤一线的工作更是这样。每一个工种、每一项工作要让最适合的那位职工去做！一个优秀的班组长应该具有“大”和“小”两只眼睛。学会把本班工作量分解并量化落实到每个职工，并使每一个职工力所能及，干好本职工作，并注意日常工作中的变化，及时调整，运筹帷幄。

1、重用“小能人”。每个班组都有一些“小能人”，班组长要善于利用他们的长处，通过发挥他们的长处，带动其他职工业务技能的提高。

2、关心“老实人”。不能欺软怕硬，尤其对工作勤恳、性格/！/内向的人，更需要关心和爱护。

3、管好“调皮人”。经常与他们谈心，中肯地指出他们的缺点，使他们改掉不良习气。

4、做个公正的人。不能偏心眼，特别是在职工敏感的问题上，要做到民主、透明，一碗水端平。

四、做思想工作时做好三种角色

班组建设离不开说，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以饱满的热情投入到工作当中来，反之就不会达到好的效果。所以要真心实意地当好三种角色。

一是同情角色。做思想工作时，要学会换位思考，从对方的立场出发，先动之以情，后晓之以理，则可能收到意想不到的功效。

二是倾听者的角色。很多情形下，职工仅仅需要几句恰当的安慰，能够诉说一下心中的委屈，宣泄一些日常积聚的不满，即可解决问题。因此，合理的倾诉和宣泄就成为一件积极有益的事情。

三是“过来人”角色。有的时候，犯了过错的职工在同其谈话之前，已形成了种种为自己开脱的心理准备，若是训斥或质问，对方感觉到威胁，就会以强硬的态度进行反抗，或者找出许多客观理由来辩解，这样以自己的亲身经历与职工进行谈心，会取得不一样的效果。

五、抓好安全，锻炼队伍

1、采用分片包干管理，把班组的生产区域分成3个片管理，由3个技术较好的职工担任，并给其一定的权利和待遇，让他们管理好所在区域的人、机、物。可以锻炼职工队伍，为班组的后备力量准备人才，从而提高广大职工的积极性。

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关键词：企业；电力系统；工会；十星；创建；管理

梨园矿电力系统是由输电、变电、配电和用电设备以及控制、保护和通信设备组成的用电系统，它是一个复杂而庞大的系统。近几年来，在矿党政班子的正确领导下，电力系统规模也在不断扩大，从原来担负的三个矿井发展到如今的六个生产矿井、3个地面厂的供电任务，业务范围东到汝州，西到伊川、白沙，南到寄料，北到长虹，遍布汝州西部，企业发展蒸蒸日上。我们的具体做法是：

一、安全管理星——以安全活动为着力点，精心组织班组的安全 活动

我们供电公司以班组为单位，将1 3个生产班组的安全活动实责任制分解，包括周安全活动、每班事故预想、月反事故演习、月运 行分析等活动，根据《十星班组考核细则》时间要求，让每小组轮流负责一次安全活动，由员工自己将安全活动主题上报班长审核，审核通过后，列入班组长次月培训计划，加强员工的责任意识，形成员工自己是安全活动的组织者和责任人，每月安全活动日由班组长主持，再对每班的安全活动进行评讲、考核和奖励，尽力发挥每个职工的能力和特长，提高安全活动质量，形成自上而下人人抓安全的氛围，引导员工自觉将安全活动纳入班组基础管理的重要部分。

经过不懈努力，自“十星”班组创建以来，供电公司杜绝了人身伤亡事故，为全矿安全供电奠定扎实的基础。

二、设备管理星——新设备的投入使用，提高安全供电可靠性

随着梨园矿的不断发展，供电公司站内设备实现了微机自动保护，高耗能设备全部淘汰，取而代之的是性能优良、安全节能的新设备；七个变电站实现微机防误闭锁装置，有效防止高压开关设备误 操作现象；三个35KV变电站采用电脑远方遥控操作，轻点鼠标可以进行远方停送电，有效地提高员工的工作效率和安全系数。目前，公司的6-35KV断路器设备均达到电气一类设备标准。

三、资料管理星——统一编号，规范摆放

以前公司各班组的资料台账可说是包罗万象，大到公司的各种规章制度，小到班组的日常琐碎杂事，都要一一记录在案。为此，公司十星考核小组根据实地调研，对 原有记录进行梳理，统一格式。经整理后各班组“十星”班组管理记录共三本（安全管理星记录、业务学习星记录、团结和谐星记录），原始记录十本（周安全活动记录、月安全活动记录、月安全运行分析记录、月反事故学习记录、月事故预想记录、二五学习记录、岗位练兵记录、班组长培训记录、政务公开记录、民主生活会记录），精简70%。同时，对各班组的资料设专人负责，各种档案资料统一编号、摆放整齐，各项记录填写规范，且字迹工整、清晰、准确、无遗漏、无涂改，特别是工作票和操作票的填 写，要求票面内容正确、整洁的同时，按月分类装订成册，统一封面，按月归档。如今供电公司的8个变电站己完全达到1 7种记录和“两票”页面字迹工整，语法规范，任务明确，简单清晰，做到了每张工作票和操作票一目了然，合格率达到IOO%。

四、业务学习星——加强班组安全教育，班组安全文化

班组员工必须定期进行培训，参加安全考试，80分以下者不能 上岗，并进行再学习培训，达到持证上岗。由于企业员工素质参差不齐，培养和提高员工素质又不是一朝一夕的事，需要在日常工作、生活中不断学习，不断探讨，不断提升。为此，公司在加强班组建设中，深入开展“每月一技、应知应会、二五学习、班组建设推进会、安全文化交流会”等活动。公司考核小组对员工读书笔记进行定期检查、督导，督促学习活动的深入开展。通过活动的开展，使职工清楚认识到安全文化在班组建设中的重要性，激发大家读书学习积极性。

五、规范操作星——强力推行“双述”工作，夯实班组安全基础

为杜绝双述工作图形式、走过程，供电公司将“双述”工作作为《十星班组建设》考核的一项重要内容，得分与工资挂钩。公司“班组建设”领导小组负责每月对各班组的“双述”进行定期检查考核、周抽查，避免“双述”专业户现象的发生。同时，在考核中，严格按照《供电公司岗位描述、手指口述考评细则》，从值班人员的军姿、岗位描述、倒闸操作手指口述和交接班手指口述等进行综合评分，考核结果直接与本班组、站的效益工资的5%挂钩，促使广大干部职工 将“准军事化管理”和“岗位描述、手指口述”，贯穿到供电现场管 理的各个环节。

六、科技创新星——小改革、小发明，企业发挥大作用

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工的一致好评。高质量、高效率地开展工作，取得了瞩目的成绩具体事迹如下:

一、值内注重安全管理，不断提升安全生产意识，确保安全生产

运行二值有着较好的班组安全管理基础，较完善的安全管理体系，在厂部和分厂的领导下，认真学习各类安全文件和有关的通报，认真吸取兄弟班组和其它单位的经验和教训，班组三级安全网发挥各自的安全责任，始终把“人”作为安全生产的第一要素，引导和教育全员树立科学的安全管理理念，不断强化全员的安全意识。持之以恒地宣传安全生产的重要性，认真组织班组人员学习、分析、总结生产中出现的事故教训，并根据本班实际情况，查找问题，制定相应的安全整改措施，不断加强班员的安全责任心，将队员的安全责任心提高到讲政治、讲稳定的高度。坚定不移地贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

二值把提高职工的责任感和事业心贯穿于安全管理的各项实践工作中，严格执行“两票三制”。，他们把反习惯性违章、严格执行规程、“两票三制”和防止误操作作为安全管理工作的重点，及时掌握相应设备的运行方式变动情况，坚持在操作前进行危险点分析和预控，在操作中严格执行操作联系和监护制度，不放过任何危险因素，以“三个不能过高估计”的要求严把安全关，有效地提高了全员的安全技术水平，杜绝了误操作的发生。，二值发生工作票417张，合格率100%。同时积极做好事故预想和危险点分析，仔细巡检、细心监盘、精心操作，全年没有出现一次异常及以上事件，确保了机组安全稳定运行。

二、加强培训，提高全员技术素质，确保机组安全稳定经济运行

值内加强培训，积极开展导师带徒和岗位练兵活动，运行二值本着全能值班员为培训方向，积极贯彻厂部、发电部的培训方针，结合一期、二期、三期机组的特点、根据人员结构制定科学合理的培训计划和具体措施，采取讲课、现场考问、仿真机模拟操作等手段进行培训，使大家收到了很好的效果，在能源公司举行的全能集控值班员基数比武中取得了好成绩；在3机组启动过程中实现了全能换专业操作。由于技术水平高，处理方法得当，避免了4机组因单循环泵运行跳闸停机的事故，受到了厂部的奖励。由于4机组凝结水泵本体存在裂纹导致凝结水泵达不到满出力；月日，在投入2机高加的过程中，汽机主值发现7高加水位增长过快，判断钢管泄露，由于判断的准确性及时，处理果断，保证了机组安全运行。

巡检人员认真巡检及时发现eh油泄漏，空预器轴承座裂纹，12小机调门摆动大，4发电机转子电压波动大等重大缺陷，由于分析正确、处理得当，避免了事故发生，这充分体现了技术培训的成果，值内人员努力学习业务，刻苦钻研技术的学习氛围逐步形成，在青年职工的培训中总结出了较科学和标准化的培训模式，得到了部门的认可。

三、在二期机组无渗漏达标工作中成绩显著

运行二值认真贯彻厂部关于无渗漏达标工作的指示要求，发动职工积极主动投入到无渗漏达标工作中。首先，明确责任，划分设备和区域进行漏点普查，共普查出724点。集思广益，发动全员的主动性，创造性，提出汽机侧防水门统一到母管等合理化建议9项，其中5项被采纳。大家利用学习班，休息时间进行设备治理和现场的文明生产工作。使二期机组在无渗漏达标验收高标准通过。

四、值内始终坚持经济运行和效益运行的理念，为节能减排工作出力献策

本着多发、超发的原则加强与网调沟通与联系确保发电任务的超额完成；在工作中，二值始终坚持经济运行和效益运行的理念，把机组的节能降耗工作做细做透，对机组运行中出现的任何参数偏离、经济指标的异常，都会仔细分析、查找原因，及时制定相应的调整措施，为电厂的节能降耗工作出力献策。

针对后夜机组负荷较低的情况，积极调整运行方式，通过一机一台循环水泵运行，调整磨煤机运行方式和送引风机的运行方式等有效手段，每年节约厂用电约100万千瓦；春秋冬季科学的组织水塔挂挡风板来改善真空；在机组启动过程中通过提高给水温度来减少燃油量，全年节约燃油约35吨；加强节能日常管理，避免长流水，长明灯现象。加强烟气监测，积极调整运行状态，保证烟气排放不超标。

五、管理标准化，积极推进五好班组建设

值内认真学习公司下发的《五好班组建设实施细则》，值内借助有利时机开展了“解放思想、更新观念，如何加强值内各项管理大讨论”的活动，在值

天添资源网内努力推行人性化管理制度，通过此次讨论，使大家的思想统一到安全生产上来，而促进安全生产主要措施是具有一个宽松、团结、互助、积极向上集体。值内发挥民主管理监督的作用，工会小组和团小组积极组织有益的活动，组织学习各类文件，传达厂部各项政策，加强自身宣传报道，从而增强了全值的凝聚力，提高了思想觉悟。在日常工作中值长、单元长带头开展批评与

自我批评，发扬民主，在值内创造人人互助，相互提醒，互指不足良好工作氛围，使值内人员团结、齐心，工作上积极主动，使值内能够在今年较好地完成各项任务得到了有利保证。

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[关键字]安全生产　煤矿安全　安全管理

[中图分类号]　TU714

[文献码]　C

[文章编号]　1000-405X（2012）-10-61-1

安全是人类生存与发展活动中永恒的主题，也是当今乃至人类社会重点关注的主题问题之一。煤矿行业是高危行业，针对煤矿安全，国家出台了许多法规、政策和行业标准，但是如何认真贯彻落实下去，使之真正服务于安全生产，就是摆在我们面前的现实问题，如何搞好煤矿安全管理工作就显得尤为重要。

1　安全生产管理原理与原则

我国安全生产工作坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针。因为事故后果是严重的，其造成的各类影响是不可控的，对生命及财产安全造成的伤害是不可估量的。所以就要有效的预防事故，采取综合治理的方法对事故进行预防和控制。

1.1系统原理

安全生产管理是一个系统，包括各级安全管理人员、安全防护设备设施、管理制度、安全生产操作规程和规范及安全管理信息、安全文化等，贯穿于生产经营活动的全部过程，是全方位、全时段、全体人员的管理。

1.2人本原理

纵观许多煤矿安全事故，主要是因为"人的不安全行为"和"物的不安全状态"引起的，它们是造成事故的直接原因，而物也是靠人来管理，所以在管理中必须把人的因素放在首位，体现"安全第一、以人为本"的指导思想，这就是人本原理。人本原理有两方面含义：一是一切管理及生产活动都是以人为主展开的，人既是管理的主体，又是管理的客体，既是管理者，又是被管理者，离开人就无所谓管理。二是管理活动中，作为管理对象的要素和管理各个环节，都是需要人操作、推动和实施。

1.3预防原理

安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，防止和减少事故，这就是预防原理。一是要推广使用本质安全化设备，从一开始和本质上实现安全化，即物的安全状态，从根本上消除事故发生的可能性，从而达到预防事故的目的。二是加大人员培训教育，利用工程技术和管理行为，消除人的不安全因素，将诱发事故的因素消灭在萌芽状态。

1.4强制原理

在进行生产和其他工作时把安全工作放在一切工作的首要位置，当安全与生产和其他工作发生矛盾时，要以安全为主，"先安全，后生产"，生产和其他工作必须要服从于安全，这就是强制原理，也是安全第一原则。

2　安全生产原理在煤矿安全管理工作中的应用

利用安全生产管理原理，可以派生出许多管理方法，"白国周管理法"和"手指口述法"等先进管理经验的推广，为我们开拓思维创立了良好的典范，一个矿工从进矿第一天起，每天都渴望安全，这是人的本能思维，这就要求企业加强安全管理，营造良好的安全环境，加强安全培训，提高员工防护能力，塑造优秀的安全文化，才能实现由思维安全到现实安全的转变。

2.1提高自我防护意识，实现"安全第一、预防为主"方针

一位盲人夜晚提着灯笼走在街上，有过路人问："你自已看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？"盲人回答说："我提着灯笼是为了让别人能够看到我，不会撞到我"。　盲人之聪就是因为他有高度的自我防护意识，煤矿管理亦然。

提高自我防护意识，无疑是一种保障作业者自身安全的最佳途径和有效办法。提高"自我防护"意识，首先应把"安全第一、预防为主"的安全理念深深植根于脑际，时时处处讲安全；提高"自我防护"意识，要掌握一定的安全技术，明白哪里存在危险，怎样做才不会发生危险；提高"自我防护"意识，还要克服懒惰、侥幸这些与生俱来的劣性，用制度来严格约束自己，不让自己的行为越"雷池"半步。提高自我防护意识，体现了安全生产的人本原理和预防原理。

2.2加强安全培训，推广使用"手指口述法"

"手指口述法"是运用心想、眼看、手指、口述等一系列行为，对工作过程中的每一道工序进行确认，使"人"的注意力和"物"的可靠性达到高度统一，从而达到避免违章、消除隐患、杜绝事故的一种科学的管理方法。"手指口述"要求现场作业人员在操作过程中说出注意事项，对操作程序和安全规程做到边口述、边手指、边操作，以此进一步进行安全操作确认，形成一个安全识别、确认和操作的闭环流程　。　实施"手指口述法"有助于防止人的误判断和误操作，有利于提高操作人员的注意力和思维连续性，最大限度地克服马虎、凑乎、不在乎及看惯了、干惯了、习惯了的"三乎、三惯"思想。加强安全培训教育，推广使用"手指口述法"，将促使员工深思牢记安全操作过程及作业要领，规范员工的安全生产行为，落实安全措施，确保安全生产的有效管理。手指口述法体现了安全管理的系统原理、强制原理。

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1.全面落实安全生产主体责任，提高安全管理水平。

一是完善了生产经营单位安全生产岗位责任制。各生产经营单位对照《四川省生产经营单位安全生产责任规定》的要求，建立健全了本单位的安全生产责任体系，大力推进安全隐患自检自查自改工作。二是完善了生产经营单位安全生产投入保障机制。各生产经营单位按相关规定足额提取安全费用，做到了专款专用。三是完善了企业自律的内在动力机制。安办、质监、环保、工商、派出所、公安消防等部门针对不同行业领域企业，充分运用法律的、经济的和必要的行政手段，激发企业“自我约束”、“自我激励”的内在动力。

2.全面落实安全监管责任，强化安全生产监督和管理。

一是严格落实企业法人安全生产第一责任人的责任，确保安全投入、安全管理、安全教育培训等措施落实到位。二是严格落实村（居）安全监管责任，成立村居安全协管队伍。进一步强化村（居）安全生产村（居）主任负责制，严格落实“一岗双责”责任制，重点抓好村（居）、企事业单位安全责任制的落实。三是严格落实部门安全监管职责。负有安全生产监管职责的部门和行业主管部门，按照“谁主管、谁负责”的原则，依法对所监管、主管的行业领域生产经营单位实施监督管理，切实把安全监管工作落实到生产经营的每一个环节。四是严格落实安全生产目标责任制。年初，镇政府与各村（居）、企事业单位签订了安全生产工作目标责任书，把安全生产目标分解落实到各单位，严格定期通报和考核奖惩制度。

（四）加强宣传教育和队伍建设，提高各类人员安全素质。

1.加强安全生产宣传教育。镇党委、政府高度重视安全生产宣教活动的开展，成立了以镇长任组长的安全生产宣教活动领导小组，镇安办多次召开会议研究部署全镇安全生产宣教活动工作。精心组织、细化措施、创新形势，扎实深入地开展了以“安全发展、重在落实”为主题的第10个安全生产月

活动。一是扎实开展了安全生产“咨询日”活动，二是深入基层开展了安全宣传“五进”活动，三是组织开展了“安康杯”、“青年安全生产示范岗”活动。

2.深入开展安全教育培训。进一步规范了安全教育培训工作，开展了镇村干部、企业负责人、安全管理人员、特种作业人员和农民工的培训。今年共举办各类安全生产专题培训班8期，参训企业达10余家，培训各类人员400余人次，安全宣传日在火庙街设点进行专题宣教活动，发放宣传资料600余份。

4.切实加强安全监管队伍自身建设。为进一步推动安全监察执法工作，平时安全分管领导和安全执法工作人员加强了监察执法业务知识的学习。同时，积极参加市上组织的业务培训，不断提高执法人员的执法水平和履职能力，极大地提高了安监人员的素质和业务水平。

（五）加强安全基础工作，提高安全保障水平。

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【关键词】区队；班组建设；规范化；标准化

班组是煤炭企业最基层安全管理的延伸，是企业最基层的组织和基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，在企业的安全工作中占有突出的地位。如何搞好班组安全建设？我认为应做好以下几方面工作：

一、选好班组长是班组安全建设的关键

班组长作为“兵头将尾”，站在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制班组安全生产的责任，班组长是过程管理的主体，班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理。这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，现场工作中必须以身作则，处处起模范带头作用，与班组成员同甘共苦，为员工排忧解难。因此，选好班组长是关键。

（一）从实际出发，选出职工认可、工作能力强、责任心强的班组长是班组建设的重中之重。只有选好配强班组长才是抓住了企业管理的主线，那么怎样选择班组长，实现竞聘上岗，体现公平竞争的新的管理思路和新的管理机制就非常重要。区队严格执行《班组长竞聘上岗管理办法》，由职工民主选举优秀班组长，使队领导放心，职工满意，从而发挥班组长的管理智慧，带领班组成员实现安全生产。提高班组安全生产的活力和管理水平。

（二）进一步提高班组长的整体素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理、会经营，又要有一套灵活的工作方法。要使班组长成为一个全面素质高的管理者。一是当好一名文明型的班组长，做到政治、精神、物质都文明，能团结全体同志，降低成本，努力完成生产任务。二是当好一名安全型的班组长，抓好班组职工安全教育，教育职工遵章守纪，杜绝“三违”，抓好互保联保工作。三是当好一名效益型班组长，通过劳动竞赛，提高劳动生产率，完成生产任务，提高职工收入。四是当一名学习型班组长，通过组织职工学习和培训，提高职工的综合素质。五是当好一名和谐型的班组长，对班组成员工作上支持，生活上关心，情绪上关怀，做到班组内部团结和睦。只有这样，才能被班组成员尊重和信任，带领大家促进班组安全建设持续、健康发展。

二、强化区队班组自主、动态安全管理能力

加强班组安全建设，重点是提高班组的自主管理，动态管理的能力。煤矿井下工作环境复杂，不确定因素较多，现场安全管理必须强化班组的自主管理意识，加强动态管理。班组长是现场安全管理的第一责任人，现场工作中必须做到以安全为主，正确处理安全与生产的关系，坚持把安全工作放在第一位，在保障员工安全的前提下，组织班组生产活动。

（一）班组自主管理本班职工的安全技能和程序化操作培训。一是组织本班职工本着“干什么、学什么、考什么”的原则，坚持“每日一题”和“技能培训”提高员工的安全意识和操作技能。二是每月组织本班职工进行月度理论和实际考核，将考核成绩纳入班组工资分配。

（二）班组自主管理好本班安全和质量标准化工作。推广“白国周班组管理法”做到质量合格在班组、消除隐患在班组、杜绝三违在班组、五小创新在班组实现班组自理，加强现场质量标准化和文明生产的管理。落实程序化操作责任，明确标准要求，规范操作行为，达到质量标准化、安全、文明生产的良性循环。

（三）建立班组长自主管理作业规程贯彻签名制。一是每一项工程在开工前，由班组长先进行熟悉掌握作业规程，建立班组长学习规程考核档案。二是班组长在新工程开工前3天，组织本班职工进行规程贯彻，学懂后签名、考试合格后方可开工作业，杜绝盲干现象。

（四）完善班组考核，强化自主、动态管理的真正能力。一是建立班组长安全责任制，明确本班组成员在安全工作中的具体任务责任和权力，使每道工序，每个环节操作有标准，工作有考核。二是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。三是落实班组长的责任权利，开展“四抓四不走”自主管理能力。“四抓”是要抓现场管理，抓全过程的操作程序和工程质量，抓当班的记分工资分配，抓交接班后的隐患处理和安全确认。“四不走”是有事故隐患处理不好不走，安全任务不达标不走，现场文明生产搞不好不走，交班遗留隐患问题不交清不走。

三、规范区队班组长现场管理制度建设，强化制度执行力

班组现场安全管理在安全生产工作中关键环节，它关系到人员调配、协调控制、组织、计划、指挥等内容。班组安全建设的重点在作业现场，因此要从落实工作规范、操作规范着手，用制度管人、管事，强化制度执行力。保证把班组安全管理落到实处，抓好几方面工作：

（一）规范班前会制度。上班前，在区队下达本班的生产任务后，班组长根据本班的出勤人数，详细分工，讲明安全注意事项、各项工作指定安全负责人，排查本班人员情绪，情绪不稳定，有思想问题者制止上岗，做好安全生产的第一步。下班后，召开班后会，总结当班的工作情况，出现的隐患，发生的“三违”，做好工作日记，做为每月安全质量评定依据。

（二）坚持班中安全巡回检查制度。班组长坚持不间断巡查自己施工范围内的所有情况，做到心中有数，把安全隐患消灭在萌芽状态中。

（三）加强班组隐患排查、治理工作。全面实现消除隐患在班组，按照“上下结合，共同治理”的方针开展隐患治理工作，从源头预防各类安全事故的发生。定期或不定期对各个岗位、各个生产环节、各种电器设备进行排查，对于排查出来的安全隐患要及时制定整改方案，落实责任，加大整改力度，消除现场隐患。

（四）严查“三违”。严惩违章指挥、违章作业、违章操作，重点治理串岗、睡岗、行为不规范等习惯性违章，对“三违”人员严格按考核，及时进行谈话教育，使其正确认识自己的不规范行为及可能造成的严重后果，改正其行为。从而防止因人的不安全行为引发煤矿生产事故，努力实现班组员工 “零三违”。

（五）坚持班组现场交接班制度。班组长要在每天工作完毕，详细将本班的设备运转情况及存在的问题，认真交代给接班人员，使接班人员明确工作场所存在的问题，以便引起重视采取有效措施进行处理，杜绝事故的发生。

四、提高职工自律意识，发挥职工安全潜能

人的不安全行为是导致事故发生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生产就有了可靠的保障。班组在全体职工中开展以个人自我规范、自我学习、自我约束、自我创新、自我展现、自我保安、自查隐患、自我评定等“八自”为主要内容的职工自律活动，突出职工个人的安全主体地位，调动职工的安全工作自觉性和主动性。强化岗位职工行为规范，引导职工自觉参加安全学习培训、进行岗位练兵、开展作业现场操（下转第170页）（上接第167页）作手指口述，将“八自”工作落到实处。推动安全管理从要我安全变为我要安全，变被动式管理为自觉的自我管理。以班组培训、区队轮训、公司特训相结合，通过实施“职工技能 ”和安全素质工程，严格考核规范职工操作行为，逐步提高员工的操作技能和理论水平，提高员工的事前预防能力、紧急处置能力和自救互救能力。

五、强化班组超前管理意识

班组长要有超前管理意识，预先知道生产或作业过程中的危险性，进而采取措施，控制危险，保障安全。实践证明，班组开展危险预知活动是安全工作之法宝。班组成员要对本班组管辖范围或承担的作业项目做到明确无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，并制定相应的防范措施，防患于未然，落实 “安全第一、预防为主“的安全生产方针”。

六、发挥好安全宣传教育作用，营造浓厚安全氛围，创建班组安全文化

企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证员工的人身安全，营造“人人关注安全”的良好氛围，使之真正实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。加强安全生产宣传教育，使安全生产意识深入人心，潜移默化地规范人的安全行为。要坚持“以人为本、安全第一”的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。坚持以安全氛围影响人，以安全理念引导人，通过多形式、多层面、全方位的强化理念渗透，弘扬健康向上和充满人文关怀的班组安全文化。建立以安全价值观为核心的安全理念，提炼培植安全理念体系，用安全愿景驱动安全行为的外化，形成具有区队、班组、个人特点的安全目标愿景和理念，并将这些理念与亲情教育相结合，营造出浓厚的班组安全氛围。

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摘要：“管理、装备、培训”三并重原则的制定对于职工培训和管理有着重要作用，职工培训管理不仅局限于安全职工培训，更要从基层进行抓起管区队业务培训、安全学习，从上到下形成具有一种“责任”链条来进行管理。

关键词：职工培训管理；“一揽子”制度；现场教学 ；“责任”链条；团队；职教本质安全

引言：一个生产矿井安全形式的好坏不仅有先进的设备和科学的管理方法，职工教育培训在煤矿安全生产中起着举足轻重的作用。职工培训部门不仅有服务矿山安全培训的职能同时还有培训管理的职能，职工培训只讲培训不管理那会导致培训的形式化过程化，职教管理就如同一个农贸市场一盘散沙，更谈不上良好的劳动纪律。根据集团公司的各种职工培训制度和考核细则并结合工作单位的实际情况，以下是个人对如何加强培训管理和如何打造职教本质安全人的见解：

一、职工培训要多样、系统化

传统的教育培训就是室内进行，一本教案、一支粉笔就行了，比较局限，纯粹是“纸上谈兵”的形式化过程化教学模式，真正起不到预期的教学目的。培训不能只讲安全树安全还要让职工学会对危险的识别，不仅只给职工只讲理论知识还要让职工动手做做，打造职工本质安全岗，所以职工培训要从以下几点进行培训教育：

1、教学课堂教学内容要创新要有吸引力。打破传统的“教、考”模式，让课堂 “动”起来活波起来，教师与学员，学员与学员可以进行交流，谈安全、谈生产、谈管理或者把课堂搬进实验室、搬到生产现场（条件允许）进行，讲先进技术现场解决难题。那么，职工培训会有一个崭新的局面。

2、说做结合提高教师标准。现在的职工培训教师多是刚毕业的大专院校的学生，说是能说但是做起来就缺少实践知识，这就要求教师要有目标有一种责任感，主动到工作现场参加劳动实践，不断总结经验。或者聘请能保证正常教学的工程技术人才，或者挖掘基层有一定经验的职工来充实的教学队伍中来。有学历没能力或者有能力没学历，同样不能提高教学要求，这样要求教师不断学习，学历学习、生产实习，达到“双师型”和“能文能武”的新标准。

二、健全管理制度加强管理

没有规矩不成方圆，职工培训离不开管理，特别是日常管理和培训管理。特别是职工培训过程中学员不好管，不服从管理，想着你让他学习就是耽误他的时间或者找关系找捷径不参加学习，你不管他就不理会你，这种风气必须改正。要想管理好职工和职工培训，必须做到以下几点：

1、建立健全可行的劳动纪律

培训单位要想推动正常工作进行，先从自身建立可行的劳动纪律并有监督有考核，责任划分明确，做到遇事有人管出事有人负责的局面。区队培训同样有监督考核并落实到人，涉及派出培训的职工不参加培训或培训不及格的有规定有处罚。制度的建立要严格执行严格按制度办事，坚决杜绝“一揽子”制度和“眉毛胡子”一把抓现象。如：集团公司下达的区队培训“三个一”制度，上级部门要不定期进行突击检查和指导，矿区的主管部门和职教单位要长期不懈经常“动”起来进行检查。“三个一”不能仅限于班前和班后会上进行，要设在车间、工作现场来进行，对出现的问题进行现场动手解决，这样能加深印象不至于出现问题造成手忙脚乱的局面。

2、加大力度进行动态管理

各种制度的订立就是约束人和物的，不能随意进行更改违规操作或出现人情现象。职教部门要肩负着对单位对企业对个人负责的态度，要杜绝不培训进行发证、考核不及格进行发证现象，职教内部进行的培训班要逐级安排不定期进行检查，各类所需资料要齐全经手要有签字。各区队大的学习、演练制度要有目的的进行落实，如：每周的“学习日”，每月的“学习周”和“手指口述”，“班组长建设”，各类事故演练单位领导、职工、检查人员都要态度端正进行对待，坚决杜绝走过程走形式，要从上级主管到下级业务部门制定奖罚制度进行“重奖重罚”。先管好人提高他们的安全业务素质和操作技能水平，再管好物提高操作者按章操作，只有做到上下一心齐抓共管，那才是一个集体一个好班子，企业安全才有保障，但是管理坚决杜绝“老好好”现象。

三、职工培训重在管理

以往的职工培训比较随意性，职工们都有有一个误区认为工人都是工作凭力气挣钱，取得一个证就想用一辈子，他们想法来抵制参加培训。现在安全生产形式不乐观并且加大了奖罚力度，使得他们对待安全培训有了明显的改正但还不端正，为了使得管理人员、职工从“要我学”转变成“我要学”主动学习的好习惯，那就要有严格的制度加强管理，从“第一车间”的职教部门开始到“生产车间”的区队及“班前班后车间”都要从严进行管理，管学习、管工作、管生活。

“管理、装备、培训”三并重原则的制定不但对准一个企业，它还在区队、培训部门有效。区队按规定制定符合自己单位的规章制度来管理职工，加大投入紧跟科技，但是也需要有一个懂技术、重安全服从管理的队伍；职教部门从一个服务职能延伸到管理职能中去，培训要管、安全生产也要管、区队业务培训更要管，先管好教师严把教师准入关，加强教师业务技能水平来武装一个讲安全懂技术的管理培训团队。

四、本质安全重在管理

不管是管理、生产各个环节“人”起着至关重要的部位，设备再精良再先进，它永远离不开人来操作这一环节。但是他还是一个不安全因素，各种事故中大部分是人为和操作失误及检查不到位而造成的。所以在塑造本质安全人上，应从职工教育抓起，先树职教本质安全人，再打造岗位本质安全人。

1、规范日常行为，塑造职教本质安全

职工教育重在“教”与“管”，“教”是职教部门的服务职能“管”是职教部门 的管理职能，两种职能要为矿山服务，那就要塑造职教本质安全，从日常工作、学习中严格要求，形成条条框框约束每位教职工和参培人员，使得教学有人教业务爱专研，学员学习积极感觉学习没压力积极探讨问题解决问题，学习内容逐步与日常生产相结合，从根本上逐步塑造本质安全人。

2、规范学习态度，打造职教本质安全

工学矛盾是职教管理的重点，我们要结合教学的要求来灵活安排学习，如：脱离课堂到生产一线、车间去送教上门，拉长学习时间进行业余学习考试集中等来解决工学矛盾。职教教师要勤学业务掌握技能，先打造职教本质安全岗，把知识传授给职工为生产解决难题，使得职工成为遇问题爱专研学习、能够洞察危险源杜绝“违章”，按照规范上标准岗、干标准活，来打造本质安全人。

培训和管理是相辅相成不可分的，企业、区队要有完善的、创新管理模式，相互扶持相互约束形成具有一种“责任”链条来进行管理，那么不管安全培训、业务学习、技能训练都会有力见成效，职工队伍会成为一个爱学习、爱专研、懂安全、懂技术的团队。

参考文献：

[1]《中平化集团2009年文件资料汇编》 人力资源部 2009-4

[2]《白国周班组管理法》 中平化集团 2009-8

[3]《人事培训工作督导调研方案》 中平化集团 2010