语文作文大全范文

时间:2023-05-06 18:25:00

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语文作文大全

篇1

由于中学生学习时间的分配特点,语文课堂是提升语文素养之主要形式。语文课堂的学习内容与形式直接影响语文素养的基础。从辞藻优美的《春江花月夜》到意境典雅的《赤壁赋》,从上古瑰丽的神话到欧亨利令人回味的小说,从小学的看图写话到中学的千字文章,语文课堂的有效教学奠定语文素养的基础。正如有人在地铁上看到一中学生在背诵“壬戌之秋,七月既望……”,心中顿生感动与共鸣。这些课堂语文记忆形成的语文素养可以构筑起一个社会情感连通的基因。

有效的课堂教学确保了语文学习内容的基础性、经典性、连续性与落实的有效性,是语文素养由师到生的传递。由听、说、读、写的训练到个人内化素质的感悟提升,课堂的有效教学是语文素养形成的大河干流,滋养着语文素养的干与枝,是繁茂的基础。言质兼美的雅文,节奏意境皆雅的诗歌,议论独到精辟的议论文,是启迪智慧与思想之明灯。语文课堂要能对学生以语雅之,以文化之,以丰富之形式吸引之,展现语文课堂之魅力,则学生会喜之好之,于提升语文素养大有裨益也。

课外大量有益的阅读是提升语文素养的有益辅助。课堂教学的内容、任务多样,难以提供学生大量、符合学生兴趣的阅读,课外有益的阅读补充是必要的。阅读是扩展视野,激发心灵感受的有效方式。正如谢冕所言:“人们通过读书,却能进入不同时空,进入诸多他人的世界。这样超越了有限生命的无限可能性。不仅多识了草木之名,而且还可以上溯古今,下及未来。”阅读能激发想象力的萌动,思接千载,神骛八极,如源头活水滋养着语文素养的叶茂枝繁。

语文素养最直观之外现乃出口成章、语优言雅、下笔有神。大量有益的课外阅读是课堂教学的补充。正如腹有诗书气自华,书亦雅我何须妆,语文素养是一种素质,更是一种气质。这种素质与气质的形成离不开大量有益的课外阅读。

篇2

三文鱼头就和其他的鱼头一样,可以拿来煮汤。

食材:三文鱼头,豆腐。

调味料:食盐,味精,葱,姜,料酒,醋,青蒜。

做法:

(1)三文鱼头洗干净,从中间把鱼头劈成两半,豆腐切成块,葱姜蒜切成段备用。

(2)锅中倒入食用油,然后放入葱头,生姜爆香,把切好的鱼头放入锅中,加入料酒,两面煎至淡淡的黄色。

(3)等鱼头煎的差不多的时候,倒入热水,注意,这里要用热水,因为用凉水的话会导致鱼肉散开,并且还会有鱼腥味,而热水就不会了。

(4)在锅中倒入豆腐,盖上锅盖焖煮,加入适量的食盐。

(5)等鱼汤煮好后撒入青蒜段,葱绿部位,关火,加入一点味精,就可以出锅了。

2、煎三文鱼骨

食材:三文鱼骨,鸡蛋。

调味料:椒盐,柠檬。

做法:

(1)将买回来的三文鱼骨清洗干净,切成适宜的大小,鸡蛋打散。

(2)平底锅中倒点油,然后三文鱼骨放入蛋液中,均匀的裹上蛋液后,放入平底锅中煎熟,两面呈现金黄色的时候就可以出锅了,然后柠檬水滴几滴,再撒上椒盐,就可以食用了。

3、三文鱼炒饭

除了鱼头鱼骨之外,还有一个就是三文鱼的肉边价格也比较便宜,因为是鱼鳍旁边的肉,油脂含量比鱼肉高。

食材:三文鱼肉,鸡蛋,米饭。

调料:食盐,胡椒粉,鸡精,葱花。

做法:

(1)将买回来的三文鱼肉切成丁,用一点食盐和胡椒粉腌制一下。

(2)鸡蛋打散,倒入米饭中,搅拌均匀,让米饭都裹上鸡蛋液。

(3)在锅中倒油,放入葱头炒香,倒入三文鱼肉丁,略微翻炒后装盘备用。

篇3

今天会议的主要任务是,以科学发展观为指导,紧密联系实际,回顾总结近年来全区教育工作取得的成绩,研究部署当前和今后一个时期教育事业发展的各项措施,推进区教育事业的优先发展和科学发展。

为开好这次会议,区委、区政府十分重视,区领导深入到教育部门调查研究,听取工作汇报,研究部署工作。会前,素桦副区长牵头区党政办、发改局、教育局、财政局、人事局、编办、调研室等部门组成调研组,分组分片召开中小学校长座谈会,了解一线教育工作者对我区教育工作的总体评价,深入分析当前制约我区教育发展的突出问题,校长们对巩固和发挥我区教育优势,推动教育发展,提出了很多很好的意见和建议。今天这个会议,是区组建以来首次召开的全区性教育工作会议,参会的有区五套班子的领导,检察院检察长、法院院长,各街道的书记或主任,区直各部门的负责人,教育局股级以上的干部,全区各中小学校长、幼儿园园长。无论从会前的准备,还是今天会议的规格,都充分体现了区委区政府对教育工作的重视程度。刚才,局长对我区教育工作所取得的成绩进行了实事求是地回顾和总结;素桦同志也客观分析了当前我区教育工作存在的问题,并就如何加快全区教育发展的有关工作作了全面部署,我完全赞同。会议还印发了《市区关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见》、《关于市区学校布局调整和校舍建设五年规划》(征求意见稿)和《区中小学校接受社会人士、家长捐赠助学实施办法》,希望大家会后认真学习贯彻,抓好落实,进一步明确目标,奋力拼搏,在新的起点上加快推进教育强区建设步伐。关于学校布局调整和校舍建设五年规划,请大家认真地思考、研究,把你们好的意见建议及时向教育行政部门反映。下面,我主要讲两点意见:

一、统一思想,提高认识,增强推动教育事业发展的使命感和责任感

一直以来,区委、区政府坚持优先发展教育事业,确立了“科教兴区”发展战略,提出了建设“教育强区”的奋斗目标。在全区各级、各部门特别是广大教育工作者的共同努力下,很好地继承和发扬了区良好的教育传统,不断实现教育事业的新发展。主要呈现以下几个特点:一是整体发展快。区委、区政府认真贯彻落实“以县为主”的教育管理体制,积极克服财政压力,千方百计筹集资金加大教育投入,确保了“三个增长”(教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长、在校学生人均教育费用逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长)和“两个提高”(财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高、财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高)的要求。全区拥有中小学123所,学生14万人,在编公办教师6254人,学校数占全市中心城区近一半(、、3区总共约270所)。区委、区政府始终坚持教育优先的原则,别的事情可以缓办,但教育的事一定优先急办。在区级财政比较困难的情况下,连年来,每年投入的教育经费都占当年度区级可支配财力一半以上,区委区政府在教育投入方面,确实是做到了优先发展,不遗余力。二是教育质量高。全区中小学优质学校和优质学位不断增加,涌现了聿怀中学、飞厦中学、长厦小学等一批名牌学校,成为全市教育领域中叫得响的品牌,聿怀中学还被评为国家级示范高中学校,民办名校也在全市产生了良好的社会影响,金园实验中学荣获“广东省首届十佳民办中学”称号。我区以名校为示范阵地,教学质量和效益连年逐步提高,优势明显,高考、中考成绩始终在全市名列前茅。三是社会评价好。潮汕地区素来有崇文重教的优良传统,我区又是教育强市中的强区,不但优质学位在全市最为集中,雄厚的师资力量也声名在外(全区中学高级、中学中级和小学高级教师分别约占全市33%、24%和26%),群众对教育寄予厚望。不少的居民在其它区县买了房子,但为了子女的教育,仍然把户口留在,甚至部分在外区居住的居民也想方设法将户口寄在,以求入读我区学校,特别是名校。老百姓这种独特的择校偏好,就是对我们区教育教学质量的最好的评价。

教育是的名牌,是人的骄傲,也是全区教育工作者引以自豪的一面旗帜。我区教育工作取得的优异成绩,离不开市委、市政府和上级教育主管部门的正确领导,离不开全区历届党政领导班子和各级各部门的共同努力,离不开社会各界的鼎力支持,更离不开广大教育工作者的辛勤耕耘。

虽然,我们的教育工作取得了新的成绩,但我们也面临着诸多压力。这些压力主要来自几个方面:一是国家实行收费改革。由于收费越来越少,学校在坚决执行国家政策的同时,收入大大萎缩,可支配经费大大减少。为确保学校正常有效运作,校长们想出很多办法,使出浑身解数。二是社会对教育质量期望值很高。教育与每个人息息相关,老百姓高度关注教育,实际上也是关注当前的教育现状。应该承认,教育成就可圈可点之处甚多,但不容回避的是,教育方面的问题也不少。这里有大环境的制约,也有我们自身的原因。今年教师节前夕,温总理就指出:“为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见?应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求。”可以说,自上而下,各方面对教育的期望值都是很高的。这对每一位教育工作者来说,无疑都产生了巨大的压力。三是师生安全压力大。在调研中,有的校长说,“难以预料的学生安全、非正常事故、伤亡事件等不知哪天落到自己头上,总是胆战心惊过日子”。这在一定程度上也体现了校长们的高度责任感。这里特别要说一下市区部分家庭几个家长一起包雇一辆三轮车来接送各自的孩子上学放学的问题,还有个体的学生寄膳,现在没有纳入管理的问题,这些做法很不安全。我们目前的条件不可能像发达国家或地区那样每个学校都拥有专用的校车和学生食堂,但我们也要积极想办法,充分发挥政府的作用,找到一个较有效的办法来解决。希望会后人大或者政协能够组织一次调研活动,研究办法妥善解决这两个问题。作为区委、区政府的领导,我们对大家肩上背负的种种压力感同身受。可喜的是,面对如此巨大的压力,广大教育工作者始终忠诚于党的教育事业,不计条件优劣,迎难而上,勇于担当,兢兢业业,切实履行教书育人的崇高职责,无私奉献出自己的智慧,教授学生历世的本领;用爱心的清泉,洗涤学生的心灵,在社会上树立了人民教师的良好形象,受到广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。有这样一支敬业重德的教育工作队伍,区委、区政府非常放心、欣慰和自豪。在此,我代表区委、区政府和全区人民向在座的各位校长,并通过你们,向辛勤工作在第一线的广大教师、教育工作者致以崇高的敬意!向所有关心、支持教育事业的各级各部门和社会各界人士表示衷心的感谢!

百年大计,教育为本。在当前经济社会各项事业加速发展的关键时期,全区各级各部门、广大干部群众和全体教育工作者要切实增强加快教育事业发展、建设“教育强区”的紧迫感和使命感,牢固树立大教育的观念,切实调动各方面积极性,把教育的发展能量释放出来,破解阻碍教育发展的难题,为加快我区经济社会发展提供坚强有力的人才智力保障,使的教育办得更有特色、品牌更加响亮。

二、明确目标,抓住重点,全面推进教育事业发展迈上新台阶

当前,我区的教育事业发展面临着新形势、新要求和新挑战,我们的任务更加繁重,使命更加光荣。下来的教育工作,必须坚持以科学发展观为指导,创新思路,抓住重点,突破难点,不断加快教育事业发展步伐,开创教育新局面。在实际工作中,我们必须做好“五个切实推进”:

(一)切实推进学校布局规划。经过深入调查研究,我们比较清晰地了解到我区存在着学校布局不合理、优质学位供不应求这一结构性矛盾。东片区的学位特别是优质学位显得特别紧张,个别学校出现一位难求现象,而处于老市区和农村的学校则生源逐步萎缩,很多小学校的学生还不足100人,校长们因生源严重不足而发愁,办学成本居高不下。如何合理优化学校布局,更好整合挖掘资源,是目前我们亟需认真研究解决的课题。对此,我们必须树立主动规划、提前规划的意识,按照《市城镇中小学规划建设和保护条例》的要求,坚持“就近入学、相对集中、资源优化”的原则,认真研究学校布局的中长期规划,落实好今天提交审议的《关于市区学校布局调整和校舍建设五年规划》,以超前的思路、宏大的气魄、厚重的手笔,对辖区的东西南北各方位的中小学布局进行精心规划。要积极创造条件,加快对第九中学的改造,增加我区的优质高中学位;尽快落实建设用地和资金,启动职校新校区建设;加大力度撤并西片区和农村“麻雀”学校,谋划好西片区重点中小学的建设等等,全面提升教育教学质量,不断满足社会日益增长的对教育的需要。要认真执行建设规划,新建设住宅区要与学校配套同步建设,杜绝随意调整压缩学校建设用地和规模,防止出现新的“入学难”问题。要吸取以往改造后的学校仍然还是薄弱学校的经验教训,加快学校调整撤并步伐,把旧城老村改造与新建、扩建和改建学校结合起来,进一步优化结构,整合、重组教育资源,促进教育事业的均衡、协调、科学发展。

(二)切实推进办学体制改革。要“走出看学校,跳出教育看教育”,眼睛要盯着、盯着广东、盯着全国,立足高起点,瞄准高目标,因地制宜,积极探索灵活、开放、多样的办学体制改革新路子。首先,要努力创造平等、竞争、有利于社会力量参与教育事业的政策环境和社会氛围。在抓好《市区关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见》贯彻落实的同时,把社会力量办学的重点引向非义务教育领域,逐步形成以政府办学为主、公办教育与民办教育共同发展的新格局。努力推进幼儿教育、高中教育、职业教育、特殊教育的协调发展。其次,要解放思想,转变观念,认真贯彻《区中小学校接受社会人士、家长捐赠助学实施办法》,落实各项有利于政府和捐资者双赢的政策措施,弥补政府对教育投入的不足和历史欠帐。通过充分挖掘利用优质教学资源,利用“名牌学校”这块招牌吸引更多的社会资金投入教育事业,对公办学校利用社会资金扩建学校的,可按民办学校运行机制进行试验,最大限度解决市民对优质教育资源的需求。与此同时,研究制订可操作性措施,把群众参加体育锻炼的需求与合理利用学校体育设施等资源结合起来,在节假日开放学校的体育设施,有偿供市民锻炼等等,多渠道增加学校的资金来源。再次,要通过名校名师的带动帮扶作用,满足人民群众对优质教育的需求。望子成龙是家长的普遍心理,群众对子女入读名校、接受优质教育的期盼十分迫切,作为人民政府和教育主管部门,必须十分重视并想方设法去满足群众的这种期盼。一方面,可以通过有计划地选派名校的教学骨干、业务精英到薄弱学校任职的形式,将优质学校的先进管理理念和教学模式带到各面上学校,在更大范围和更深层次发挥我区名校名师集聚的优势,充分强化优质等级学校强大的拉动力、辐射作用和示范作用,让更多的学生享受到优质教育。另一方面,要认真落实义务教育“千校扶千校”行动计划,着力搭建对口帮扶平台,在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建以强带弱、对口帮扶平台,切实提高薄弱学校的整体管理水平和教育教学质量。

(三)切实推进素质教育提升。教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美劳全面发展的高素质人才。从国内外的比较看,我国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。著名科学家钱学森先生曾经面对总理一再发问,为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才?从分析的情况看,在过去相当长的一段时间里,我们比较重视认知教育和应试的教学方法,相对忽视对学生独立思考和创造能力的培养。为此,我们必须按照温总理提出的“教育要符合自身发展规律、符合时展的要求、符合建设中国特色社会主义对人才的要求、符合以人为本的要求”,冲破传统观念的束缚,扎实推进教育模式的改革。要更加注重青少年学生的素质教育,更加注重启发式教育,激发学生的学习兴趣,创造自由的环境,培养学生创新的思维,教会学生如何学习,不仅学会书本的东西,更要学会书本以外的知识。因此,我们必须加强对学生特殊智能的发掘和培养。建议聿怀中学和金园试验中学可以在明年的招生过程中,在录取分数上对一些拥有特殊智能的学生适当倾斜,通过针对性的特长培养形式,挖掘他们的潜能,让我们学生的特殊才能得到培养和发挥,真正做到因材施教。另外,还要通过德育课、校园文化、社会实践等生动活泼的形式,开展社会公德教育特别是公共卫生意识教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、特长教育,切实提高青少年学生思想道德素质和综合技能,从根本上引导青少年学生健康成长、成才,把素质教育办成特色。

(四)切实推进教育队伍建设。提高教育质量和办学水平,教师是关键。要进一步深化学校人事管理制度改革,大力营造有利于调动广大教师积极性和创造性的氛围,提高队伍整体素质。第一,要抓好校长队伍建设。有什么样的校长,就有什么样的学校。没有一流的校长,就没有一流的学校,也没有一流的教学质量。为此,要建立和完善中小学校长负责制和任期目标责任制,定期对校长的工作进行考核、检查和评比,着力培养一批德才兼备、群众公认的专业化、年轻化的名校长。第二,要加强教研工作队伍建设。教研室在教学研究方面要有所突破,一个地区教研室的水平,决定了这个地区的教学水平,教育局对教研室的配置要给予优先考虑,多给他们提供“走出去”,“请进来”的交流机会和平台,更好地吸取别人的长处为我所用。要通过学习交流,引进人才,实行教研员和教师角色互换,妥善解决教研员待遇等多种措施,锻造一个经验丰富、业务精通的教研工作团队,确保的教育优势。第三,要认真落实《区中小学名师工程》,建立健全教师准入制度,严格招聘和调入程序,积极面向全国引进名牌高等院校毕业生等高素质人才,加强师资队伍技能培训,努力培养和建设一支名教师、骨干教师队伍,带动全区教师队伍整体水平的提高。要重视加强学校中层干部队伍的建设,用能干事的人。要关注教师的心理承受能力,加强教师的心理健康教育,关心爱护教师,维护队伍稳定。第四,要加快推进义务教育学校教师绩效工资改革,着力改善工资待遇。这不是简单的涨工资,不是平均主义的发放,而是把薪酬待遇和教师个人的工作成效密切挂钩。区委区政府将根据区的财政实际,严格按照上级的要求,千方百计争取尽快兑现。请各位校长和老师们理解放心。第五,要着力加强师德师风教育和反腐倡廉建设,坚持从严要求、从严教育、从严管理、从严监督,引导广大教育工作者学为人师,行为世范,严格执行廉洁自律各项规定,严肃查处违法违纪特别是谋取私利的案件,保持教师队伍的纯洁性。

篇4

1.不可否认It is undeniablethat./There is no denying that.

2.采取措施 take effectivemeasures to do sth./something effective must be done to.

3.充分利用 make full use of/take advantage of

4.大有裨益 do good to/be beneficial to

5.导致引起 lead to/give rise to/contribute to

6.对……有害 do harm to/be harmful to

7.奉献社会 make contributions to society

8.毫无疑问 Undoubtedly/There ia no doubt that

9.交流思想 exchange ideas/emotions/information

10.交流情感 exchange emotions

11.解压减负 relieve stress/burden

12.经济负担 financial burden

13.开阔眼界 widen one's horizen/broaden one's vision

14.课业负担 too much homework/heavy burden of homework

15.普遍认为 It is commonly believed /recognized that

16.恰恰相反 in contrast/on the contrary

17.热烈讨论 have a heated discussion/debate

18.投身于 be devoted to

19.心理负担 psychologicalburden

20.扬长避短 adopt one's good pionts and avoid the shortcomings

21.引起关注 draw public attention

22.与某相比 compared with/in comparison with

23.与时俱进 keep pace with times

24.自然资源 valuable natural resources

25.综合素质 comprehensivequality

26.遵守秩序 observe public order/observe discipline

27.把时间精力放在……上 focus one's time and energy on

28.不可推卸的义务 unshakableduty

29.产生有利影响 have positive effects on

30.产生不利影响 have negative effects on

31.持不同态度 hold different attitudes towards this issue

32.考虑到多方面因素 take many factors into account/consideration

33.扩大知识面 expand one's scope of knowledge

34.切实减轻我们的课业负担 effectively reduce our heavy homework assignments

35.身心两方面 both physically and mentally

36.我们生活的各方面 in all aspects of human life

37.因特网方便快捷 It's convenientand efficientto use computer and the Internet.

38.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue

39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to…

40. 应当承认 Admittedly,

41.不可推卸的义务 unshakable duty

42. 满足需求 satisfy/ meet the needs of…

43.可靠的信息源 a reliable source of information

44.宝贵的自然资源 valuable natural resources

45.因特网 the Internet (一定要由冠词,字母I 大写)

46.方便快捷 convenient and efficient

47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life

48.环保(的) environmental protection / environmentally friendly

篇5

根据中文大意和英语提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给英文提示词供选用。注意:不要写出你的真实姓名和校名。

假设你是刘伟,你的美国朋友MIKE 想通过你了解中国的传统节日。请你根据提示,给Mike 写一封e-mail,向他介绍我国传统节日春节的情况。

内容提示:1。春节是中国最重要的传统节日;2。春节期间人们的主要活动(节前、除夕、节日期间)< Spring Festival, traditional, decorate, on the eve of the festival, get together, set off fireworks, lucky money>

范文

Dear Mike,

How are you? I’m really glad that you are interested in traditional Chinese festivals。 There are many traditional festivals in China, such as Spring Festival, Mid-Autumn Day and so on。 I’d like to introduce the Spring Festival to you。 Spring Festival is the most important traditional holiday in China。 It usually lasts for 15 days。

Days before the festival, people clean their houses。 They think cleaning sweeps any bad luck。 They decorate their houses with paper cuts。 On the eve of the festival, family members get together and have big meals。 Then they watch the Spring Festival Gala on TV。 At midnight, they set off fireworks to welcome the New Year。 During the festival, kids get lucky money from old people。 People visit their relatives and friends。 They wish each a happy year and good luck。 How happy we are。

Best wishes!

篇6

世界在发展,文化在交融,英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是我们一直在探索的问题。几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验,请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。

要求:1. 词数:80—100词(开头已给出,不计入总词数)

2. 字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰。

范文

How to learn English well

English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.

篇7

关键词:高中作文;教学;自由;创新

新《高中语文教学大纲》对我们高中作文的教学提出了新的挑战:在学习过程中注重学生知识素养的积累,培养学生写作思维,给学生自由的空间让其在写作中发挥个性。笔者根据自身在教学方面的探索尝试,归纳出高中作文教学中教师应该注意的几点问题。

一、要大胆尝试新的高中作文教学方式

传统的高中作文教学的讲评是以教师为主导来讲评,学生处于被动接受的地位。这样的方式对于提高学生的写作水平达不到行之有效的目的,教师的辛苦也没有得到预期的收获。为了在愉快的教学中提高学生的写作水平,在高中作文的评讲中,我大胆采用课堂讨论的方式,先找出具有典型性和代表性的作文,让学生在课堂上讨论其中存在的优点和不足,并让学生结合自身来谈谈想法以及如何取长补短,让学生学会这样批评与自我批评。这可以激发学生课堂学习的积极性,使他们有兴趣参与到课堂讨论中来,在活泼生动的课堂氛围中提高作文写作功底。

例如,我在给学生上话题作文课时,选取2011年的高考作文,以“拒绝平庸”为话题来进行写作。首先提问学生对这个题目的想法。当我提出问题时,学生就已经跃跃欲试,或讨论或思考;然后向学生展示几篇具有代表性的作文,让学生来谈谈对这几篇作文的修改意见以及如果自己写会怎样处理相关问题。通过这样的训练,学生对话题作文充满了兴趣,也愿意进行话题作文的写作。

二、要合理协调自由与标准作文的关系

在以往的作文教学中,一些教师采用的方式是给定学生题目,让其围绕这个题目来进行写作。这样给定范围的教学方式使教学更规范化,也有利于老师的批改与评讲,但存在很大的缺点是:在这种统一的规范下,学生基本失去了自由发挥的空间,无法提高写作水平。况且每个学生的情况各不相同,积累的知识面也有宽窄之分,怎么能要求所有的学生都能够对所给定的作文题目有了解和感触呢?因此,我提倡在高中作文的教学中,要给学生足够自由的空间让其发挥,达到“我手写我心”的效果,这样才能提高学生的写作水平。

例如,在课本中有一单元是关于诗歌的学习,我就让学生在学习过后,根据所学的诗歌知识,来进行任何内容的诗歌创作。这样不规定内容的自由写作,激发了学生的积极性,也在潜移默化中提高了学生的写作水平。

三、要鼓励学生在写作中张扬个性

写作是一门艺术。如果对写作设定诸多“条条框框”,让学生在这些规则中无法施展“拳脚”,只会造成其在写作中堆砌文字、为了写作而写作。在具体的教学中,我发现鼓励学生自由写作能够更加真实地反映学生的写作水平,使学生写作的质量有所提高,同样对于教师而言,可以更加直观地了解到学生的各类信息,因材施教,对不同水平的学生给予相应的指导。同时,我们会发现,近年来的高考作文也有所变化,从最初的命题作文逐渐向话题作文过渡,从2002年到2012年,江苏高考的作文都是以某内容为话题,围绕这个话题来进行写作。这是对新大纲的具体应用,不仅可以考查考生综合写作能力,也尽可能给学生自由发挥的空间,鼓励其在写作中张扬个性,一举两得。

四、要注重培养学生积累写作素材的习惯

篇8

Fangfang was a character, cheerful little girl, she is very like reading, no matter when she was reading a book.

Morning of summer heat, fangfang afraid of heat, take out a book, read in strong sunlight; Noon meal, fangfang rice don't eat, picked up a book to see, no matter how to coax her mother, persuade her, she still don't listen, then look at their own books; Every night before bed, dad agreed to fangfang read book for a while. Fangfang want to comfortable, just lying in bed reading a book, my father saw it, quickly said: "sit up, carefully myopia!" Fangfang like didn't hear, don't ignore father.

In this way, after several months, fangfang myopia, wearing a pair of small glasses. Fangfang regret it, thought: "alas, how could I myopia? Early know so, I will listen to mom and dad's advice."

Here, I want to remind you note: "the eyes are the most important, if we have myopia, we can't see it clear and beautiful world, so we have to protect good eye!"

中文翻译:

芳芳是一个性格开朗的小女孩,她非常喜欢看书,无论在什么时候她都在看书。

夏天的早上,烈日炎炎,芳芳不怕酷暑,拿出书,在强烈的阳光下看书;中午吃饭,芳芳饭也不吃,拿起书就看,无论妈妈怎样哄她,劝她,她依然不听,接着看自己的书;每天晚上睡觉前,爸爸同意芳芳看一会儿书。芳芳想舒服,就躺在床上看书,爸爸看见了,急忙说:“坐起来看,小心近视!”芳芳像没听见似的,不理睬爸爸。

篇9

贝聿铭于1983年获得有建筑诺贝尔奖之称的“普利兹克奖”,评审团对这位善用光线、空间和几何图形的大师的评价是:“他创造了本世纪最美丽的内部空间和外部造型。”《贝聿铭全集》是这一评语的最好见证,这本全集专注于贝聿铬本人最感兴趣并直接负责的作品,以更好地展现大师的巨大影响力,作者用设计草图、设计图、效果图结合背景文字资料对每一个项目做了全面深入的分析,是研究贝氏风格的最权威资料。该书的译者之一、清华大学建筑学博士郑小东认为,贝聿铭之所以在中国家喻户晓,并不仅仅因为他是华人建筑师。贝聿铭被称为最后一个现代主义建筑“大师”,获得了几乎所有建筑方面的重要奖项。尤其是他对于中国文化的推崇和对“留住中国建筑的根”的不懈追求,符合中国人的审美需要和价值取向。

《香巴拉的迷途:十四世达赖喇嘛人和事》在京出版

本刊讯(记者韩阳)1月9日,四川人民出版社有限公司和世界知识出版社共同在北京举办新书《香巴拉的迷途:十四世达赖喇嘛人和事》的媒体推介会。该书由中国社科院边疆史地研究中心的专家厉声、孙宏年、张永攀历时三年写作而成,由世界知识出版社、四川人民出版社联合出版。该书根据大量国内外史料和档案撰写了十四世达赖从灵童寻访、坐床到亲政以及流亡国外的整个过程。

该书是大陆迄今首部详细记录和评述十四世达赖喇嘛其人其事的作品。在推介会上,新华文轩出版传媒股份有限公司总经理罗勇、世界知识出版社总编辑沈国放(曾任外交部新闻发言人、中国驻联合国大使)分别作了主旨发言。作者张永攀从人物传记的角度阐释了本书的写作构架以及当前“达赖集团”在海外的现状。沈国放总编辑还就本书的出版缘起、价值、特点等作了说明,并回答了记者提问。据悉。香港即将出版繁体字版,并将在英国出版英文版与欧美读者见面。

在传统、跨界与新知中思考万卷出版公司参展2012北京图书订货会

本刊讯1月8日,万卷出版公司的近30种精品图书正式亮相“2012年北京图书订货会”。本次参展的图书,既有《国情备忘录》《旱码头》《价值起源》等口碑经典,也有新鲜出炉的特色产品。作为2011年的重点项目,《柏杨白话版资治通鉴》在展台上格外醒目。该书是柏杨先生晚年耗lO年之功才翻译、评断而成的著作,由万卷出版的这套《柏杨白话版资治通鉴》不仅订正了字词,还重新核查了地名地图,并把图谱增加到千余幅。据介绍,2011年万卷出版公司新开发了军旅文学、图文国学、创意手工等产品线。其中,全新打造的“军旅文学精品万卷文库”在2012年推出了第一辑长篇小说卷,由麦家的“茅奖”作品《暗算》领衔,汇集了徐贵祥、周大新、柳建伟等名家的经典名篇。

万卷在主抓纸质书的同时,还开辟了电子书的实验田。目前,万卷与中国移动、电信天翼、腾讯阅读等u家单位形成了合作网,以铺网合作和定向合作相结合的方式,将传统图书资源立体化,从字、声、图三方面释放资源的潜在能量,实现优化配置,并将在2012年将这种优化向更广阔的平台延伸。

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