征文怎么写范文

导语：如何才能写好一篇征文怎么写，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力。我们从小就在充满书的环境中长大，我们应该时很爱读书的。不识字的时候，我们可以看书中的图画；后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我们的成长足迹，在那里能找到我们每个年龄段读过的书，也能找到我们曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。

2、书充实了我们的生活，带给了我们无比的快乐。从书中我们不但了解了祖国的悠久历史和灿烂文化，知道了各国的风情习俗，自然学到了很多自然地理方面的知识。

3、有的同学不爱读书，觉着书很无聊。其实不是这样，书会带给我们很多乐趣，会带给我们很多欢乐，会带给我们很多知识。如果你肯静下心，坐下来好好读一本书，你就会觉得，书中的所有乐趣、所有欢乐、所有知识都会映在你的眼前。

（来源：文章屋网 ）

篇2

1、在网上、在我们身边有许多可以进行投稿的平台，我们可以将自己的文章向这些平台投稿，从而赚取其中的稿费。

2、如网上比较好的投稿平台稿稿等，除了网上的投稿，你还可以向各大实体出版社，杂志社进行投稿。可以关注它们的征文信息。

3、不过这种形式的投稿对文章质量的要求很高，有信心的可以尝试以下，写作一途，需要多练多写，好文笔都是锻炼出来的。

（来源：文章屋网 ）

篇3

暑假安全保证书范文怎么写

夏季到了，为了加强我们的安全，提高我们的安全防范意识，不发生游戏、交通、用电、游泳、饮食等安全事故，我要遵守以下安全公约：

1、自觉遵守交通规则，不得在马路上骑自行车。不在公路上跑闹、玩耍;横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

2、不得到人工湖、水库、方塘、水井等危险的地方钓鱼、玩耍、洗澡。

3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

4、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 不要乱动电线、灯头、插座等。

5、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

6、不准玩火，不得携带火种，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

7、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

8、大雨天气，不得外出，不得在大树及高大建筑物下避雨。如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

9、雷雨天，不要使用任何电器设备，避免雷击。

10、不与陌生人讲话，一个人在家，不要随便给人开门，如有事情等大人回来再说。

11、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

12、不偷不抢，不拉帮结火，不打架斗殴

13、不到网吧，游戏厅等娱乐场所去玩，不参与赌博。

保证人：

家长签字： 班主任签字：

暑假安全保证书范文怎么写

尊敬的老师：

根据国家规定，本学期法定假期 xxx放假xx天。 为了确保我们节日生活过得安全愉快。我们会遵守以下要求，与父母积极配合搞好假期的安全工作：

1、我们要主动做家务，孝敬父母，关爱他人;自觉遵纪守法，不破坏公共设施，爱护周边环境。学生假期安全保证书范文 。参加各种有益的社会实践活动。

2、我们会不参加各种宗教活动。

3、我们会不去“三室一厅”，不玩不利于身心健康的游戏。

4、我们在无大人的带领下不会去爬山，游泳或外出游玩，以防事故发生。

5、我们保证在节日中不做任何违规违纪的事。

6、节日期间我们不会在马路上骑自行车，追车，在马路上玩耍追逐打闹，以防发生交通事故。

7、在节日期间我们会注意防煤气中毒，放触电，防骗，防火，防溺水，不随意与陌生人交往，增强自我防护意识。

我们保证绝不发生任何安全事故，安全快乐的过好节假日。

保证人：

20xx年xx月xx日

暑假安全保证书范文怎么写

为度过一个安全、健康、愉快的寒假，特向老师作如下保证：

1、寒假期间，生活有规律，按时作息。

2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

3、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。注意防盗，外出时关好门窗，不让陌生人入室。

4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。

6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必须有家长陪同。不玩火、易燃易爆危险品及火枪，仿真的枪等危险玩具。

7、保证自身安全，不在危险的高压线周围玩。

8、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。

9、遵守交通法规，注意安全，不在马路上骑自行车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏;乘坐交通工具保障安全。乘车时不将头、手伸出窗外。乘车注意文明礼貌，主动给老人和残疾人让座，不在车厢内大声吵闹。

10、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，不购买三无食品，不吃腐烂变质过期的食物，防食物中毒。

11、认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

12、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做好事。

篇4

正文

1、正文层次标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不加标点符号。各层次一律用阿拉伯字连续编号，如：“1”，“2.1”，“3.1.2”，一律左顶格，后空一字距写标题。一级标题从前言起编，一律用黑体4号字，左顶格。

2、二级标题用黑体小4号字，左顶格。

3、三级标题用楷体小4号字，左顶格。

4、正文其他部分全部用宋体小4号字。

5、各级标题与段落之间不留空行。

6、图、表与正文之间上下各空一行。

7、图应有图题，放图下方居中，用阿拉伯数字编号，如：图1，图号后不加任何符号，空1个字距写图题。

8、表应有表题，放表上方居中，用阿拉伯数字编号，如：表1，表号后不加任何符号，空1个字距写表题。

9、表一律采用三线表。

10、图题、表题与图、表之间不留空行。

11、试验数据的统计分析，如果是应用计算机软件的，尽可能用公开发行的程序。如果是自编的，应在文体后的附录中列出程序。在数表中各试验数据的平均数之后应列出平均数的标准误（S.E.），而不应列出标准差（S.D.）。对各平均数的多重比较，只需用一个显著水平（α＝0.05，α＝0.01，或α＝0.001），应使用邓肯氏新复极差检验法（DMRT法）。

12、文中所用的量度单位按“中国高等学校自然科学学报编排规范”（北京工业大学出版社，1993）中“附录B量和单位”的规定，如公斤用kg，公里用km，毫克用mg，千瓦用kW等。

13、文中如果采用英文字母缩写的，应在第一次出现时就把英文的全称写出，如：GNP（GrossNationalProdud）、小菜蛾DBM（DiamondbackMoth）。

14、文中的拉丁学名采用右斜体字母。第一次出现属名时不能用缩写字母。

15、文中引用的参考文献可采用“著者－出版年”制，也可采用顺序编码制。

（1）著者－出版年制

采用著者—出版年制时，引用文献的标注内容，由著者姓氏和出版年构成。若引文时只写作者，则在其后加圆括号写出文献的出版年，若引文时只引成果内容而未引出作者，则在其后用圆括号标注作者姓名和出版年，之间用“，”号相隔。例如：

……国内外学者对此进行了长期研究（O’Callaghan，etal，1965；曾德超等，1979；马廷玺，1978）。T？？H？？西涅阿科夫等（1981）曾建立了用解析法所需要的6个线性方程式。

……按曾德超（1986）提供的参数设计出样机。悬挂机构的设计采用数值计算方法（Foxetal，1982）……

（2）顺序编码制：

采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。例如：

……国内外学者对此进行了长期研究[1~3]，T？？H？？西涅阿科夫等[4]曾建立了用解析法所需要的6个线性方程式。

……按文献[5]提供的参数设计出样机。悬挂机构的设计采用数值计算方法[6]……

数学论文的正文的范例赏析：

随着科学技术的迅猛发展和竞争的日益激烈，人们必须掌握一定的数学知识才能提高社会竞争力。英国著名哲学家培根说：“数学是打开科学大门的钥匙。”高等数学作为人们认识世界的基础学科，不仅能提供数学思想方法、理论知识，而且能锻炼人的分析问题、解决问题的思维能力，更为后续学习奠定重要的基础，因此如何学好高等数学至关重要。本文将结合近几年的教学实践浅，谈如何利用大学生数学竞赛进行教学方法改革以提高高等数学的教学效果。

一、大学生高等数学竞赛的提出

长期以来，学生对高等数学持有偏见，他们认为“高等数学”枯燥、冰冷、抽象，学习数学就是概念、性质、定理、证明、结论和应用，从而一谈到高等数学，就望而却步。同时，由于高等数学内容多，课时少，教师多采用传统的教学模式，重视知识的继承与积累[1]，以教为主，优点是教师可以系统地把所有的知识点传授给学生，为后继课程的学习打下坚实的基础；缺点是学生被动地听，没有积极思考，容易产生厌烦心理。其结果是，虽然大部分学生靠这种灌输记忆的形式基本上掌握了高等数学的理论知识，提高了数学水平，但在教学中并没有培养学生的独立思考和创新能力，也没有提高学生的数学素质。

为了进一步推动高等学校数学课程的改革和建设，提高大学数学课程的教学水平，发现和选拔数学创新人才，中国数学会决定从2009年起每年举办一次全国大学生数学竞赛。该项赛事不仅能发现和选拔优秀数学人才，而且能为进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累经验。利用每年一次的大学生高等数学竞赛，不仅能够激励学生学习数学的兴趣，提高学生数学水平，还能培养他们分析问题、解决问题的能力。同时高等数学竞赛也是常规数学教学的有益补充，教师可以利用高等数学竞赛结合高等数学教学实践改进传统的高等数学教学方法，促进课程改革的推进，提高教学质量。

二、数学竞赛对高等数学教学改革的意义

(一)有助于提高学习兴趣、明确学习目标

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者数学论文范文数学论文范文。”很多学生认为学好高等数学没什么用，因此学习热情不高。大学生高等数学竞赛的开展，则有利于学生明确学习目标，学生们都想通过数学竞赛验证自己的数学水平，特别是想考研的学生更以此作为实战训练，这就调动了学生学习的积极性和热情，激发了学习的兴趣，提高学生学习高等数学的主动性，为进一步深入学习打下了良好的基础，同时也让学生体验和感受成功的乐趣。

(二)有利于提高学生的自学能力

虽然近几年全国大学生数学竞赛发展迅速，影响力很大，但参赛的学生毕竟只是很小一部分，要使竞赛发挥更大的效应，必须融合到高等数学日常教学中。而由于日常高等数学内容庞杂，深浅程度不一，教师对相关内容的高等数学竞赛题目的主要思想、主要题型也只能点到为止，不可能花费大量时间去讲解。因此学生需要自学和相互讨论来扩充和提高自己的知识，这就培养了学生的自学能力和分析能力，提高学生创新思维能力和综合素质[3]，增强了数学知识的应用性。

(三)有利于高等教育目标的实现

高等数学肩负着提高学生的抽象思维能力和逻辑思维能力的重任，利用竞赛有利于高等数学教学理论与教学实践的沟通。在竞赛之前，学生具有一定的数学基础知识，通过高等数学竞赛培训期间解题技巧和拓展知识的系统训练，深层次地拓展了数学基础课程的相关内容，学生可以进一步提高自己的数学基础和应用能力，并极大提高学生的分析、归纳、推理等能力，从而提高学生的创新思维能力和综合素质，并有利于教育教学质量的提高。

三、基于数学竞赛的高等数学教学改革策略

合理地将数学竞赛的内容融入到高等数学的教学中，与现行的教学秩序并不矛盾。如果学生对现有的教学内容缺乏兴趣，没有学习动机，学习目的不明确，注意力不集中，就很难接受有关的知识信息，只能形成暂时联系系统和经验，教师可以利用竞赛来推动高等数学教学方法的改革。

(一)研究学生，利用竞赛因材施教

教师经过一段时间的授课，要对学生学习情况进行认真的分析总结，从知识基础、学习动机、学习态度、自学能力等方面找出他们各自的学习特点和规律。针对不同层次的学生，教师要因材施教，恰当选择一定难度的数学竞赛题，不要让学生感到把竞赛加到高等数学教学中是件“受罪、难受”的事，而是按照一定的教学要求设计目标向学生提出问题，启发学生回答，并通过问答、讨论及合作的形式来引导学生获取或巩固数学知识，让学生积极参与，使之开拓思维，提高自学能力，养成良好的学习习惯。

(二)利用竞赛，促使学生主动学习

教师需要结合自己的教学实际，适当引入数学竞赛，研究创造出自己的适用实效的方法，增加学生的乐学态度。这就要求教师在传授知识的基础上突出能力和智力的培养，采取“多定性少定量、多自学少讲解”的教法[4]，给出难易适当的竞赛题，来促进学生积极思考。同时结合启发式、互动交流式、目标式、合作式、讨论式等多种教学方法，发挥学生的主动性、积极性，变学生被动学习为主动学习。通过竞赛题，不仅使学生感受到数学知识并不是孤立的而是相辅相成的、相互关联的，而且使学生开拓思维，增加了创新能力。

(三)开展学法指导，实施竞赛愉快教育

大学生数学竞赛能刺激学生的兴奋点，使学生设定明确的学习目标，竞赛的结果又会使学生体验到成功的乐趣，提高其积极性。因此，教师要鼓励学生参加数学竞赛，在布置作业时给出少量的数学竞赛题，引入“八环节系统学习法”、“单课四步预习法”、“反馈调节学习法”、“自读教学法”、“自学辅导教学法”等学法研究和改革的优秀成果对学生进行学法指导，使学生在学习中发挥主动性和创造性，自觉地培养自己的能力。(四)以“适当少量”为原则，利用竞赛进行应用能力培养课堂教学作为主要的教学环节，教师在教学中要结合学生所在专业，注意数学技术本身的应用[5]，对竞赛题的引入采取适当原则，利用竞赛对高等数学日常教学进行知识的延伸、综合、重组与提升。在课堂练习或习题课上，插入适当少量的竞赛题型，为强化本节课的教学奠定一定的基础。

四、在教学中开展高等数学竞赛应注意的问题

(一)合理安排日常教学

教师在教学中引入数学竞赛内容时，要合理制定教学内容，提高数学竞赛的针对性和实用性。在高等数学教学中，要把握好各个教学环节，按照正常教学计划授课，布置批改作业数学论文范文论文。不要每个知识点都列举与数学竞赛内容紧密相关的例题，使学生感觉到难，从而成为学生的一种负担。教师在高等数学日常教学中适当引入数学竞赛思想方法，淡化竞赛运算技巧，有利于拓展学生的视野，让学生充分感觉到学习数学本身就是给学生带来思想方法上的训练，而不是单单为了获奖。

(二)防止“为竞赛而竞赛”

篇5

做了一年的幸福征文，收到许许多多热心读者的来稿，每个人讲述着与结婚时息息相关的故事，或感动，或甜蜜，或苦涩，每个故事以自己的方式打动着我们，相信更打动的是你身边的人。许多读者来信说，写故事初时的想法只是为了能让自己的文字有机会变成铅字，可是提起笔时，却常常在回忆中泪流满面，因为重温过往，才发现不仅甜蜜是一种幸福，苦涩有时也是一种幸福，他们很感谢“幸福征文”让他们有一次重温往事的机会，让他们在日渐平淡的婚姻生活中，又寻觅到丝丝温馨。

只是，要跟你们说一声“再见”了，我亲爱的读者，结婚记的旅程现在要开始它新的航行，2009年，幸福征文――“我的婚姻日记”，期望得到读者的继续厚爱！

不是每一个人的爱情都是童话，不是每一个人的婚姻都是传奇，也许你们是普通男女、寻常夫妻，你们也会有最难忘的婚姻细节和最真实的婚姻感受。不管是温暖的、感动的、搞笑的，还是悲伤的、忧郁的、灰色的，只要你写出了婚姻中某一天特别的故事或者情绪，都可以发给我们。

征文要求：写出那一天的特别之处，有细节，有故事，有真情实感，最好也有你自己对婚姻的感悟。

征文信箱： （投稿时请注明“婚姻日记征文”）

两个男人的较量

作者/阳光

因为家庭等多方面的原因，我与女友时断时续地进行了八年爱情马拉松，终于下定决心要执子之手与子偕老了，可是要拿红本本，当然少不了户口本，女友的户口本在她父亲柜里锁着，于是，与准岳父之间的一场较量自然无法避免。

登门提亲时，虽然已经做好了充分的心理准备，仍不免惴惴然。

在短暂的寒暄后，准岳父把我叫进了书房，我们一致将要跟进的女友推了出去。我们都明白，这注定只能是两个男人之间的短兵相接。

女友生命中两个最重要的男人并排坐着，一个是给予女儿生命和少女生涯的父亲，他对将要入主女儿生命的这个男人既不能放心地赠与美玉，又有一丝无可奈何花落去的失落；一个是想要给予女友幸福未来的丈夫，他对眼前这个日渐衰老的男人既理直气壮气吞山河，又怀有一份横刀夺爱的内疚。我们对面是一排排站立着的整整齐齐的书。书与我们对视着，像睿智者在提醒，这场较量困难与希望同在，成功与挑战并存。

很长一段时间，谁也没有开口，似乎谁先出声，谁将会丧失这场战斗的主动权。终于，准岳父先开口了，他挺直腰杆，正眼不瞧旁边忐忑不安又急不可耐的男人，这种视而不见的压力让人真切地体会到“泰山”压顶的滋味。

准岳父的进攻咄咄逼人。从我与女友感情的发生、发展，到当前两人的了解程度，再到未来两人情感家庭方面的计划；从各自家庭状况，到两个人的性格，再到个人发展上的近期和远期规划 ;从出生环境的不同，到我与女友性格上的差异，准岳父条理清晰，论述严密，攻势如黄河之水从天而降，既气势恢宏，又绵绵不绝。

我则兵来将挡，水来土掩。从我与女友一见钟情，到两心相悦，再到爱情之箭水到渠成锐不可挡；从儿时的家教少时的求学，到当前的工作，再到将来的胜景，成长之路一帆风顺光明在前；从两人的决心，到亲友的意见，再到社会的反应，所处之所虽有阴影但瑕不掩瑜。我的防守针锋相对，滴水不漏，偶尔还会在防守中突然实施一次反击，偷袭一把，成功与否并不重要，事关尊严。

两个身怀绝技的武林高手，经过一番难分高下的较量，胜负于他们已不再重要，他们所追求的是攻守间相互的切蹉和欣赏。此时，打斗中的冲天杀气荡然无存，天地间唯余两人之热气。

一番暗战后，酒自然不可或缺。

对于饮酒，现在的人有不少的说法，最普遍的叫喝，猛一点的呼灌，时尚一点的则称品，各有各的韵味。与准岳父饮酒，我愿称之为对酌。

酒壶是银白色的锡壶，多年的使用使得壶的表面已不那么光洁，微微呈现出一种喻示着历史光晕的淡黄色。酒杯是那种笨拙而结实的大瓷杯，显示着主人良好的酒风和不俗的酒量。酒是来自乡野的纯谷酒，从清冽的质地和浓郁的芳香中，可以隐隐探得些许泥土的气息。

准岳父好喝温热的酒。看到酒的热气从纤长而弯曲的壶嘴雾似的往外溢，闻到满屋浓郁的酒香，我恍若回到悠远的三国时代，青梅煮酒论英雄，一心想分辨谁是操谁又是备，差点忘记面对的是掌握着自己爱情生杀大权而且心怀偏见的准岳父。

篇6

  教师立德树人主题征文1

  在我们这个泱泱大国里，每个人都有幻想，但是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。

  每人都有幻想，比如说我也有幻想，我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人，而不是什么乱七八糟的小混混，幻想也只是幻想，幻想如你不现实也只如吹泡泡，幻想与现实当中有很远很远的差距，幻想你可以闭起眼睛做做梦，但是要让梦变现实很难很难，要毅力，恒心。

  从幻想就想到了实干，实干是让你把你想的梦想实现，比如说：你要考前三名，那你就要努力的实现，因为幻想是成功的第一步，实干是第二步，如果你说我去干什么事，我一定去做，但一定要坚持到底，实干从幻想开始，你要做一位科学家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好说到做到，我们也要想到做到，实干就是这样。

  成功就是你所实现的，实现的就是你所把幻想变实干变成功，这就是你所表现出来的，你看看把幻想变成你所做到的，你实现的事就是你打造出来的，比如，你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。

  最终，我们就得出了一个重要理论，首先要有幻想，再加上自己的实干，或者一个团队的实干，历经一段艰苦岁月，终取成功的旗帜。

  教师立德树人主题征文2

  古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的`人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

  然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

  “少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

  中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

教师立德树人主题征文3   

  在生活中，我们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。

  比如说，自己与他人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。学习，不能偷工减料，这是在骗自己，如果考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看到垃圾要捡起，随手可以放入垃圾箱里。

  立德树人，就是告诉我们要为自己做一个榜样，帮助他人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看到三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪！怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感激我说：“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“帮助他人是应该的，不用谢我。”说完我便回去了。

  而艰苦奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相当于白学了。

篇7

您好!

蓦然回首，我的大学时光已过半，但我还是感觉自己在宣传部收获了很多，成长了许多。精神上收获了积极的心态,工作上收获了成绩,社交上积累了经验。

经历了这两年的工作，我感觉不论做任何事，心态是第一位，最重要。大一时，我会因为工作受挫而抱怨，甚至产生消极怠工的想法;大二期间，我会积极接受工作,遇到困难会静下心来寻求解决的办法，大二的工作明显要比大一的成功很多。我反思知其中的原因就是心态。大一时我很急躁，当班委就想从中捞点好处。结果事与愿违，工作上很是不顺利，于是我就很气愤地说我再也不想当什么班干了，费力还不讨好。但当我大一的暑假走出校园到都市里打工的时候，我突然间发现人际交往能力、组织能力、语言表达能力对我们以后就业至关重要，学生阶段我们就应该从做学生工作开始锻炼自己。大二一来心态就好了，一切就自然了。

我作为宣传委员，主要的工作一是负责组织班上同学参加各项比赛，例如：三字一话比赛、文景杯征文比赛、樱花笔会等。二是负责院刊征文、征稿，这其中包括偏文艺的和偏学术的两大类。三字比赛是我大一、大二期间组织地比较成功的一个大型活动。不但我班每个同学都上台展示了，而且我们还请评委选出班级优秀选手，代表我班参加院级决赛。普遍性、选拔性二者都兼顾到了，也发挥了活动的最大作用。大二的这次收效最好，我班有三名同学获奖，其中我的毛笔字也得了二等奖，这也让我感到特别的欣慰。征文的活动不大但是很持久的工作，难度不小。比如文景杯征文，为了能让同学积极参与我和同学们开玩笑说谁积极写稿就会有奖赏，最后同学们很积极写了十几篇，我班超额完成任务。我也兑现了我的承诺，为每个同学买了阿尔卑斯棒棒糖。在和谐的氛围的中，我们都其乐融融享受着那份乐趣。

我回过头来才发现，担任宣委真是蛮锻炼人能力的，尤其是人际交往能力。院刊论文征稿可能是我所有工作中难度最大的一项。因为它学术性比较强，同学们都心生畏惧不敢写。说实话这论文也不是说要像教授的文章那么高水准，只需要有学生的原创性知识，其目的也就是鼓励学生去创造新的学习，还有就是为同学们大学毕业做论文打一个基础吧。同学们不肯写，我也不能强行逼迫啊。为了能完成工作，我就一一找专业基础扎实一些的同学思想工作，告诉她们这论文没有他们想像中的难，就是根据自己的思路写些书上没有的东西。这期间我可谓是“软磨硬泡”，用尽所有的招数来说服班上同学积极参与。令我很高兴的是我的努力没白费，最终我班一下子就出了四篇质量较高的论文，我的工作也得到了编辑部负责人的肯定。不觉间，自己和人交际的能力也就上来了，也懂得了怎么样和各种人和谐的相处。我想这一点对以后踏入社会也更有帮助吧!

以上是我这两年来得工作经历和心路历程。仔细回味，心态是一个人成事的前提。我也必将把这份好心态，一如既往的贯彻到未来的学习和工作中，希望会有更多的收获，同样也希望能给周围的人带来帮助!

因此，我想申请成为优秀宣传委员，恳请批准!

此致

敬礼！

篇8

1、严格执行“三清三齐”制度

本学期，我镇各学校严格执行“三清三齐”制度。中心小学校长室成员采取“值日制”。每位副校长和中层教干轮流负责一天的日常管理，从考勤到“三清三齐”检查，到两操管理，到路队评比，每周进行一次总结，每月进行一次考评。对“文明班级”进行奖励，评比出“优秀班主任”。

2、开展“特色之星”评比活动

多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我镇继续开展“特色之星”评比活动，期中和期末各评比一次。“美读之星”、“故事大王”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。

3、 开展多种形式的德育活动

（1）扫墓。4月4日，我校组织全体师生到烈士陵园祭扫烈士墓，感受幸福生活来之不易。

（2）传统习俗教育。清明节、端午节是我国的传统节日，我镇把“清明节习俗”、“端午节的来历”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。

（3）开展向汶川地震灾区捐款活动。5月16日，我校开展向汶川地震灾区献爱心活动，师生踊跃捐款，共捐出善款17927元。

（4）开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月19日，是国家哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。

（5）加入校“红十字”会。5月8日是世界红十字日，我校响应上级号召，举行加入校红十字会仪式，同时，积极缴纳会费，弘扬国际主义精神。

（6）开展感恩系列活动。继感恩父母、感恩教师活动之后，我镇开展了感恩自然活动。组织学生走上街头，进行环保宣传，开展清理白色污染活动，为建设文明灌南做出自己的贡献。

（7）开展“讲文明、树新风、迎奥运”征文活动。我镇在高年级中开展主题征文活动，共评选出优秀征文60余篇，参加市评比。

（8）坚持升旗仪式。每周一是我镇固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排中队辅导员轮流进行国旗下讲话，锻炼了老师的胆量，培养了老师的口才，净化了学生的人格。

（9）开展“四个一”活动。四个一”是我校特色项目，连续三年获得县第一名。我校结合实情，结合学生的兴趣爱好及特长开设学生艺术特长兴趣小组活动，纸塑、泥塑、儿童画、版画、书法、声乐、钢琴、舞蹈都是学生喜爱的项目。学生的美术作品在县小学生美术作品比赛中，获一等奖3件，二等奖5件，书法小组有16人在国家书法比赛中获奖；今年五月，在县委宣传部等八家单位组织的“国税杯”小学生声乐、器乐比赛中，我校有3名同学获奖，学校获得“优秀组织奖”；在由郭欣艳、张平编排的《洗衣舞》获得县第一名；邹红老师辅导的《健美操》代表教育局参加县比赛获得特等奖。我校获得市体育教育工作“先进学校”；市体艺卫工作“先进单位”。

篇9

春节档正在热播的电影《你好，李焕英》大家在看了后是不是被其中的画面情节所打动了?那么你知道应该怎么写征文“和我的李焕英”了吗?下面小编为大家收集整理了“2021我和我的李焕英主题征文5篇”，欢迎阅读与借鉴!

我和我的李焕英主题征文1窗外，树上，鸟儿叽喳地叫着，这是对蓝天的感恩;流水潺潺，这是对大地的感恩;落叶飘零，这是对孕育他们的大树的感恩。

从我出生在这个世界，第一眼见到的便是你，以后的我就用一个亲切的名字称呼你，这个称呼就叫做——妈妈。

记得多少年前的冬季，鹅毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依旧灰暗着。而你却早早的醒来了。很快，楼下厨房里便响起了锅铲的乒乓声，而我却还蜷缩在温暖的被窝里。

上学途上，你总是拿围巾把我裹的严严实实的，稍微理理你那杂乱干枯的头发。然后拖着沉重的脚步，拉着我走出家门。

你总是走在我前面，让我踩着你的大脚印一步一步前进，而你为我踏平前方崎岖的路，尽管你的鞋已经湿透了。冬天的风刺骨的很，刮在脸上更是如刮在磨砂纸一般的疼。但你的大手紧紧包裹着我的小手却格外温暖。不知不觉走到了校门口，可你却硬要陪我进去。

我坐在凳子上，感受到你掌心的温暖从我冰冷的脚上蔓延开来。呆呆的注视着你把我那湿漉漉的袜子换下来。这时我才发现，你的眼角，多了几丝皱纹;你的皮肤，变得暗黄了;你的手，貌似多了许多的茧子。却显得更加的稳重有力。靠近一些，听得见你急促的呼吸，看见了你微红的脸颊和额头上的水珠。这仿佛是你帮我小时候穿衣吃饭的场景吧。

还记得闷热的夏天，恰逢停电，你拿着蒲扇为我消暑，驱蚊，你的手应该会很酸痛吧;还记得每次早上我不吃饭时，你对我的怒目相向;还记得你被淋成落汤鸡，就为了给我送作业本。

正如文章《荷叶母亲》中一样“母亲是荷叶，而我是红莲。除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”妈妈，你给予了我无尽的爱，没有埋怨，没有后悔。但我却看到了你背后的辛酸。懂得了母爱无痕。

我和我的李焕英主题征文2“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我吟诵起这首《游子吟》，就有一股暖流流入我的心中。我从呱呱坠地到蹒跚学步，到牙牙学语，再到亭亭玉立的女孩，这一成长过程，那一次没有母亲的血汗?那一次没有母亲的关心?那一次没有母亲的照顾?生我的是母亲，养我的也是母亲，母亲是多么的辛苦呀!我要感谢妈妈，感谢母亲她十多年的辛苦。

往事浮现在我的眼前——

那是一个夜深人静的夜晚，知了在树上唱着歌，树被风儿吹得沙沙作响，鸟巢里有一只母鸟在悉心地照顾着小鸟，小鸟在母亲的抚摩下，慢慢地睡着了。在家里，我已准备睡觉，我的脚上长了疱疹，又疼又痒，挠又不能挠，痒得我在床上翻来覆去，还一边，这真是太痛苦了。妈妈见此情景，赶紧坐在我的床上，一边给我敷药，一边给我揉脚，想让我快点睡着。可这病痛太可怕了，无论怎样，都睡不着。我看了看妈妈，她脸色苍白，眼睛很无神，头发乱蓬蓬的。即使她再想睡，都在我面前装出很精神的样子，不让我担心。可是我知道，妈妈现在很辛苦，她只是在掩饰着。夜已经很深了，我还在受病痛折磨。妈妈看我如此痛苦，愁眉苦脸地心疼地说着：“哎!要是把痛转移到我身上来就好了。”听到这句话，我的眼泪不知不觉地从我的眼眶里涌出来，有一种幸福的感觉流入我的心田。我很想睡觉，可怎样也睡不着，有一种钻心的痒。哪儿痒，妈妈就给我摸哪。我痒得只能坐着靠在妈妈腿上睡着了。而妈妈却照顾了我一晚上，一直没有合上眼睛。

我想感谢我的母亲，感谢她带我来到这个世界，感谢她对我无微不至的关心，感谢她为我的成长费尽心思!

滴水之恩当涌泉相报，何况，母亲为我们做了那么多，我们应该怎样报答她呢?我们只能用一个强壮的体魄和好的成绩来报答她。

母爱是伟大的;母爱是纯洁的;母爱是高尚的。母亲永远是为我们着想，我们应该学会报答母亲。

啊!母亲，感谢您为我们所做的一切!

我和我的李焕英主题征文3记忆中，从我懂事的那一刻起，母亲再也不帮我洗袜子了。她说我的袜子臭，而且，我是一个男子汉，什么事都要自己去扛了。

大慨，母亲帮我洗了八年，我自己洗了十年。

刚刚考完了高考，满心的疲惫，使自己什么都开始懒懒的了，懒起床、懒收拾自己那一堆狼狈的东西、就连自己穿的袜子都不洗了。

母亲说了我好几次，“心松了，就应该好好地洗洗自己的东西。”

可我还是把那双袜子放在鞋架上，根本就没有任何的心思去理会这些。

母亲还是那么的唠叨。只是我一点都不放在心里。母亲这种唠叨一直都是这样，压根儿就不会在岁月的轮辙里磨碎、消失。好些时候，就会因为这些而讨厌母亲。

常常，母亲唠叨好几句，而我会一句话也不说。

家里养了一只狗，这只狗很调皮，凡是它能叼的，它都会叼走。而且是那么的无声无息。

我的袜子曾经一度就被它叼走了，找回来的时候，发现被拖得污脏得很，本来白白的布料，变得很黑。

这个时候，母亲又在唠叨了，可我只是默默地把袜子往架子上放。然后回自己的房继续玩自己的游戏。

母亲的唠叨逐渐地小了，最后没了。

午后，睡完觉起来，很累，累意从脚一直伸展到头。六月的天空真的说变就变了，原来还是万里无云的，如今却是乌云密布了，遥远的地方，反复地闪电、打雷。

雨密密麻麻地下了，在地板上滴滴答答地溅起水花来。

我想起了那双袜子，想着，没事干就去洗了它。

可是找来找去都不见了那双袜，心里想可能又被狗叼去了。我气了气，把鞋往高处放。

不过，好在不给母亲看见，要不然，母亲又会在唠叨过不停的了。

只是也奇怪，母亲怎么就不在厅了呢?

去厕所的时候，发现母亲在洗东西。满间厕所里，充斥着一股浓浓的洗衣粉味。

母亲正坐在那矮小的凳子上，弯着腰，慢慢地搓洗着。

“妈，在洗什么?”我好不耐烦地说，“妈，我要厕所!”

母亲绕过头来，对着我笑了笑，“没什么，得了，你再等一会就行了。”

母亲的脸很瘦，因而母亲的笑不好看。

在母亲转身的那瞬间，我分明地看清了母亲在洗些什么，母亲在洗我的袜子。

袜子上的泥，混着黑色素，在母亲的揉洗下，慢慢地挪了出来，最后变得干净，还了原来的白色。

我和我的李焕英主题征文4贾玲导演处女作《你好，李焕英》，无疑是今年年春节档的黑马影片。该片由贾玲多年前大获好评的同名小品，及贾玲母亲亲身经历改编而来。片中李焕英，是贾玲母亲真实姓名，是一部笑泪与共的温情喜剧。

贾玲、沈腾、张小斐、陈赫，联袂打造。表演真实自然，默契十足。影片的整体色调也采用了暖色调，给人一种既温馨又复古的感觉。在片场，贾玲面对饰演自己“妈妈”的两位演员，像介绍朋友一样给她们讲起李焕英，甚至剧本中很多台词都是贾玲妈妈曾经说过的话。

在剧中，李焕英说，我未来的女儿，我就让她健康快乐就行了。这是母亲对孩子的真情告白。贾晓玲一心想让母亲为自己骄傲、自豪，这也是每个孩子心中的愿望。但是母亲们要求的可能并不多，也许健康快乐其实才是真正的成功。

我的妈妈，有一双浓眉大眼，炯炯有神，一头英国人似的头发，金黄色。身高不算很高，就这么一个普通的形象。却在我的心里扎下了深根。

世上赞颂母爱的诗歌很多，很多。而我却不知道母爱有多伟大!直到经历了1件事，我才了解到妈妈对我的爱!

那是在前一个月，是一个冬天，天空飘着洁白无瑕的雪花，真漂亮!同学们热热闹闹的在操场上玩闹，而我却独自在教室里做作业，因为，我不知道天气会变的这么么快，我只穿了薄薄的一层衣服，冻的不由得颤抖起来，心想：今天只能这样凑合过去了吧!因为这几天正是冬至，所以天气特别的冷，实在太冷了，我缩在一块，一会儿我竟然睡着了，大风忽然吹进我们的教室，把我冻醒了!我很抱怨这天气……突然我的眼前一亮，奇迹出现了，我的妈妈竟然拿着厚厚的衣服出现在我的眼前，我想：家里离着这么远，天气又这么冷，路上又那么滑。我穿上厚厚的衣服，一股暖流传遍全身。我感动的哭了，妈妈在为我擦眼泪的同事，发现我被冻感冒了，赶紧背上我，准备给我去看病，刚出教室门，天空一朵朵洁白的雪花，飘落在我和妈妈的背上，飘落的过程想一条白色的珍珠项链，给大地母亲在化妆。妈妈背着我一步一滑的走着，生怕把我摔倒，我感受到了他的小心翼翼，一会儿，我感觉到妈妈很累，我说：妈妈，你让我下来给你擦擦汗吧!妈妈说：行。我赶紧下来用我的小手绢给妈妈擦擦汗，妈妈的脸上，挥汗如雨，我感受到妈妈的辛苦，不禁的留下了眼泪!对妈妈说了一句话：妈妈，你辛苦了!妈妈欣慰的笑了一笑，我的心里真的不是滋味，我想我原来怎么可以那样自私呢，那么任性呢!然后妈妈说：快点，妈妈背上你赶紧去看病，不然一会医院就关门了。我应了一声，妈妈赶紧背上我朝医院的方向走去，我在妈妈的背上，我感觉妈妈平日里的唠叨，是对我深一步的关心，。到达了医院，医生给我打了一针，说过几天就会好了。我就睡着了……

我好的差不多了，而您却累倒了，你却说：只要你没事，我这都是小事，过几天就好了，不用担心。我又一次留下了眼泪，这一次我懂得，该怎么成为一个懂事的好孩子……

虽然这件事，过去了一个月了，我仍然记忆犹新，在我的脑子里上演着一遍又一遍，我这辈子永生难忘!妈妈，我永远爱你!

我和我的李焕英主题征文51986年，张先生和祝女士有了两个孩子，一个男孩，一个女孩，那个女孩就是我的母亲。

我的母亲姓张名英，她出生于湖北省枣阳市的一个小村庄。母亲从小过着衣食无忧的生活，因为姥爷是村里有名的“小地主”，姥姥当时也算是“名门闺秀”，在这样的情况下，母亲并没有以此为由不努力，反而一直保持着名列前茅的好成绩。

但好景不长，2002年，母亲从枣阳高中辍学了。那年，姥姥生了一场大病，姥爷每天悉心照料姥姥，家里的几十亩地不能荒啊，那是全家唯一的经济来源。于是，母亲心中有了一个想法：“让弟弟读书吧，我在家种地。”再者，那时传统的封建教育本来就是重男轻女。

母亲很独立，18岁那年，就独自到了外地打拼。在广东，遇见了胡先生，2007年，便有了我。母亲从事的第一份工作是幼师，这并不是因为她喜欢小孩，她说人在外地人生地不熟，把我一个人放在幼儿园里，她不放心，要时时刻刻看着我，她才安心。

母亲这一干便是好几年。后来，我长大了，要上小学了，母亲手里有了些积蓄，便带着她的老公和孩子回老家了。我便在枣阳上起了私立小学。

依稀记得，2013年，我上一年级了，就在那时，我们家添喜了，我有了一个妹妹，妹妹很活泼可爱。于是，母亲又干回了老本行，她也是用同样的借口，因为她深深爱着我们姐妹俩。

那一次，母亲幼儿园加班，没法来接我，让我自己一个人回家，对于不到三年级的我来谈，人生第一次坐公交车回家，简直就是人间灾难，我很想回家，便接受了。我独自走在回家的路上，却马虎坐过了站，只能默默地往回走。

不知不觉中，天黑了，母亲也到了下班的时间，她急匆匆地赶回家，却不料，不见我的踪影，她便骑着她的摩托车，在我回家的路线中来来回回地找我。终于，在一个红绿灯路口，看见了一个弱小的身影，她放下车冲了过去，抱着我，嚎啕大哭了起来。那是我有记忆时，第一次见母亲哭，她的脸冻得通红。从那以后，整个小学时期，无论她有多忙，她都会赶来接我，因为她怕失去我。

篇10

在找工作的过程中,简历起着很重要的作用。那关于简历怎么写才更加吸引人呢?下面是小编为你整理的个人简历吸引人的写法，希望对你有帮助。

个人简历吸引人的写作技巧1、简历应包括的基本内容：求职者应注意简历设计的内容，以方便招聘单位对应聘者有一个大概的了解。

基本来说，求职简历应包括以下信息内容：姓名、性别、出生年月、专业、学历层次、主修课程、辅修课程、职业技能、社会实践经历、校内职务、专业特长、性格特点、兴趣爱好、供职意向、薪酬期望、联系方式等。

2、从对方的角度考虑问题:

求职者撰写简历的目的，就是让你潜在的雇主或招聘单位了解你，进而聘用你。因此，作为一名求职应征者，应从自己的兴趣志向转向到你未来雇主或招聘单位的立场需求上，以你的长处来迎合、满足你未来雇主或招聘单位的需要，使他们看到你对他们的价值，即"能为他们做什么?"这就要求在撰写简历时，应针对对方的要求，而不是向他传递你的兴趣去向，即将从学校毕业的大学生尤其要注意这一点。

3、文字简明主题突出:

求职者在撰写简历时，切记要重点突出地编写与所申请职位相关的经验与技能。对于应届毕业生而言，由于没有工作经验，简历的重点应放在学习成绩，以及参加过的课外活动、实习经历上。如打算应征文秘类工作，则要突出与该类工作相关的所学课程、专业技能以及强调能胜任该类工作的相关经验。

4、措辞得体适度表意简历属于应用文体，措辞表意有习惯要求，行文时不应违背这些要求，而应力求得体适度。

简历用词应尽可能精练，应尽可能使用短语表意。以使简历短小精悍，通俗易懂。行文要让事实说话，避免使用抽象、空洞的措辞，应以客观的态度、具体的事实以及准确的数据说话，使阅读者不仅了解每句话的字面含义，而且能悟出言外之意，进而了解求职者所取得的成就及获得成就的能力与专长。行文应排除那些带有强烈色彩的修饰语，带有个人看法的字眼及强调语，而选用具体、明确的动词性短语、名词性短语和形容词短语。用具体明确的细节表述实情，可使求职者显得平实、谦虚和自信。行文时既不要用第三人称，也不要用第一人称，最好是省略主语，或使主语隐含于句子之中，使用主语隐化的句子可以避免自夸之嫌，使句子显得活泼，轻快。

5、格式恰当篇幅适宜求职者要根据自身情况，选择最能体现自身优势，最适合自己各方面任职资格的简历格式。

编写简历时，要根据寄送简历的目的，结合对方的要求，精心筛选和编排有关素材。凡与寄送该简历目的无关者，与对方的要求无联系者，一律删除;凡有关和有联系者，要分清主次，去粗取精;行文时要字斟句酌，惜墨如金，使整个简历的篇幅精简，浓缩，达到适宜的程度。

6、精心编排打印简历的好坏，关键在于这份简历给人的印象如何，因此，还必须对写好的简历进行必要的加工，对它进行编排打印。