游戏策划范文

导语：如何才能写好一篇游戏策划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

网络游戏动漫设计 具体包括动漫美术设计与游戏美术设计

游戏概念/故事情节设计 使创造性的想法成熟，并发展成一定的结构

网络游戏3D角色设计 3D角色设计是应用3D技术制作在游戏中登场的玩家角色、NPC、怪物角色等的一项工作

游戏策划 包括系统策划、主策划、关卡策划、数值策划、脚本策划、剧情策划等

篇2

2012年光棍节活动策划方案一：

策划人：查字典范文大全

活动时间：2012年11月11日(am11至pm11)

活动地点：11：00至18：00 永永人民公园

18：00至23：00 xx省xx市东城区洒吧街

活动内容：饭餐，唱k，杀人游戏，个人才艺比拼，情侣速配!

报名要求：未婚的男光棍(当然女光棍我们也是无限欢迎的)

活动费用：aa制(大约100元每位)

报名方式：请跟贴留言!(说明性别与联系方式)

有生以来第一次担当策划，如有什么错漏之处请见谅，欢迎大家指点改正，谢谢!

2012年光棍节活动策划方案二：

新新人类口中的光棍节

俱乐部单身者众

这样特殊的日子实在应该找个理由闹一闹

是哀悼还是庆祝，任你定义^_^

活动时间：11.11晚上18：00-21：30

活动地点：旧大桥堤坝旁边的草地上(锋儿家前面)

活动准备：灯光——旧大桥提供路灯(最好能借来那种充电的大照明灯，还需要一个煤油汽灯做篝火效果)

音乐——锋儿准备(收音机、磁带。真不行就吉他上阵)

道具——游戏道具彼得潘负责，烧烤道具需要共同筹备(烧烤炉和刀叉还有食物)

服装——自己高兴

参加人数：暂定为30人

活动方式：烧烤等娱乐活动

报名条件：俱乐部成员及其朋友们;单身;成年;身心健康;愿意无条件服从节目安排，不临场退缩。

报名方式：可跟帖报名，但是以发短信或者打电话给彼得潘为准。

一经报名无特殊情况不允许缺席或者迟到!

活动经费：aa制，每个报名的朋友都先交纳50元至黄昏处，多还少补

幕后人员名单：

活动策划——lunwen wang.c om

活动主持——彼得潘

后勤组长——猫扑、杨梅

财务总监——黄昏

安全主任——锋儿、大树

打杂兼跑腿的小弟——abd124陈、山下有崧

活动流程：

一、游戏

热身游戏——“007”(少数人的游戏，在人没到齐的时候适合)

游戏1——角色反串

纸上写着小说人物的名字，如郭靖、黄蓉、梅超风、陈玄风、周伯通、瑛姑……

男生抽女的角色，女生抽男的角色，此为“反串” ^_^

抽到纸条后，女士们要根据自己纸条上面的描述找到你的伴，通过说或者演，让人家明白你是谁要找谁，意会后相应角色的男士自己走出来见你的拍档。

按照寻找结果重新编排座位，并编组进行接下来的游戏

游戏2——鸡毛信

准备信封，里面夹着提示纸条。被主持人抽到的朋友出列，随机抽取信封，按上面提示完成游戏。比如唱歌跳舞找朋友讲笑话进行真情告白玩copy不走样等等。每个节目表演玩后，表演者从箱子里面抽出下一个上来抽信封的人

游戏3——瞎子过河

每个小组抽取一个人游戏，他的搭档做助手

用线在地上设小桥，石头为障碍。游戏者把眼睛蒙上,助手用语言指点她避过障碍，安全过桥。碰到障碍要返回重新开始。

最慢的一对搭档要受罚表演节目哦

游戏4——运输炸弹

气球为炸弹，运到对岸。不能用手碰,要两人用胯部夹住,一起走到另一边,而后对面的人一个人用脚夹住气球,跳回起点。小组为单位接力进行。气球掉下来的要返回重来

最慢小组惩罚——运用脸部肌肉把硬币弄下来，哈哈哈。这是彼得玩过的最狠的游戏了

……其他游戏就不说了，按时间关系弹性处理

俱乐部光棍节活动三、烧烤

燃起炭，点起火，一起敞开肚皮吃吧。不但有鸡翅鸡腿烤全鸡，还有啤酒可乐果粒橙，自助沙拉也新鲜上阵，不管是ggmm都能找到自己爱吃的东东

(鉴于游戏比较消耗体力，烧烤可以穿插在游戏之中，边吃边玩)

篇3

在当前情况下,我国的游戏产业取得了快速的发展,并且相关的政府部门正在大力的加强监管和引导。其中,针对游戏产业的发展也提出了相关的规定和要求,伴随着这一系列的发展,我国的游戏产业正在朝着自主研发的趋势大力发展。这样一来,加强游戏的策划和研究也就成为人们关注的热点话题,对于游戏产业来说,重要的就是要提高参与者的兴趣,增强游戏的体验度等。在未来的一段时间里,游戏产业有着较大的发展空间。当然,游戏的成功与否是和整个市场有着密切关系的,它的相关策划工作将是研究的重点。加强对游戏策划阶段的分析与研究,将对整个游戏制作的过程带来较大影响力。在这个过程中,游戏的策划还要处理好和技术研发部门的关系,因为游戏策划是一项系统化和相对复杂的工作,它需要相关的编程人员给予技术上的支持,两者的结合才会开发出更加优秀的游戏。

1对于游戏策划的基本认识

一般来说,游戏策划主要的就是对游戏进行整体的规划和设计,它是游戏开发过程中的重要组成部分,也是重要的前提准备。通常主要负责的是游戏项目的开发和设计,以及相关的游戏管理工作。在这个过程中,游戏策划主要包括了以下几个方面的内容。

1.1 游戏的主体策划

对于一款游戏来说,首先的一点就是要做好整体的规划和设计,一般要对游戏的整体概念以及管理需要进行规定,这是整体游戏运行和发展的前提和基础,也是更好的来管理整个游戏的必要前提。

1.2 游戏系统策划

一般的游戏系统策划就是对整个游戏规则的设定,一方面我们需要进行相关的系统规则编写;另一方面我们还要进行相关的程序设计,这两者共同构成了整个游戏系统。

1.3 游戏数值策划

对于游戏数值策划来说,我们通常又把它叫做游戏的平衡性设计。因为游戏需要平衡各方面的规则,这也是游戏系统运行的要求,对此需要在关卡以及剧情上进行科学合理的编排和设计。

1.4 游戏关卡以及剧情的策划

游戏的良性运行,剧情以及关卡是尤为重要的一环,在这方面,游戏策划着需要对整个游戏的进度和发展进行编排,同时要设定好相关的关卡以及流程,其中关卡的难易程度都是需要积极考虑的问题。而剧情的设计就要从游戏的文案编写入手,它需要配合游戏关卡的需要进行安排。

1.5 游戏脚本的策划

一般来说,在我们进行游戏策划的过程中,重要的一项工作就是对游戏中脚本程序的编写,这和游戏技术开发的程序员是么密切相关的,但也有着一些区分。

2加强游戏策划的相关方法分析

在了解了游戏策划的相关知识之后,我们就要根据相关的要求来进行游戏的整体设计和开发,在这个过程中,要想实现良好的游戏效果,就要注重游戏策划的编排和设计,对此我们可以从以下几个方面入手。

2.1 游戏策划中注意新颖独特,能够很好的把握和抓住游戏参与者的好奇心、兴趣

对于一款游戏来说,重要的不是它有多么复杂的设计和庞大的系统作为支持,而是要让整个游戏带动玩家的兴趣和激情,在好奇心的驱使下进入游戏当中,拥有良好的游戏体验。所以,相关的游戏策划一定要选取好的角度,拥有好的设计理念,其中,好的设计创意构思是非常难得的。在这方面,游戏策划者的灵感创意占有较大比重,它不需要遵循某种呆板的规则和规律,重要的是有完美的构思和游戏架构。

2.2 处理好虚拟和现实的关系,让玩家能够在游戏的虚拟世界中有不同的境遇,进而给玩家以满足

游戏的策划需要我们打破常规以及现实生活的局限,这样一来也就需要在游戏策划的过程中敢于挑战一些常识性的原则,让游戏变得不同,进入更高的层面。例如,游戏玩家参与游戏是为了获得精神上的放松,需要有更加新奇的世界来进行引导,有时候不是为了完全的公平和公正,而是为了满足自己,进而体验到现实世界体验不到的快乐。

2.3 在游戏中展现自我,突破现实

展现自我是游戏玩家的一个重要心理特质,所以我们在进行游戏策划的时候就要考虑到这一心理诉求,进而更好的在游戏策划中融入这一需求。例如在互动性很强的网络游戏策划当中,进行相关的设计就必须要考虑到它能够为玩家带来怎样的平台,通过游戏,玩家可以怎样进行自我展示,这些都是重要的问题。史玉柱在进行《征途》游戏开发的过程中就注意到了这一点,其中它会设定相关的规则,同时也创设了一个广阔的、自由的平台,能够让玩家们自己去竞争,其中,不同的玩家之间可以挑战,同时公布竞争结果,来实现下一轮的竞争。

2.4 策划游戏中的互动,体验交流的感受

交流和沟通是游戏策划过程中需要注意的问题。虽然,游戏是一个虚拟的世界,但是人们无论在何种情况下,交流和沟通都是普遍的心理诉求,例如分享各自的经验或者是开展交友合作等。所以,在进行网络游戏策划中,要注意增强游戏的互动性,同时对于不同的游戏来说,我们采取互动的形式也是多种多样的,特别是对于休闲类游戏来说,它就要注意聊天功能的设计。总之,创设互动性的平台是为了更好的为游戏玩家所服务的,同时也有利于增强游戏玩家的满意度。

3游戏策划数值设计理论的实现分析

我们对游戏进行数值设计策划最根本的原因在于整个游戏世界从本质上来说就是一个有多媒体文件与网络应用程序处理技术相融合的数据模型世界。要想使输出设备能够对控制动作与操作方式以数据模型为载体表现出来,数值设计工作所起到的重要作用不可小觑。一般来说,数值设计工作可以划分为初期设计、数据建模设计、数据参数设计以及实践运行检测这几大部分。笔者现以当前市面上关注度较高的养成类游戏中的拜师系统为例,对这种数值设计理论的实际效果进行详细分析与说明。

首先,系统要求拜师的基本前提为师徒两人必须同时站在NPC附近2单位格以内的位置,并由师傅角色主导进行拜师操作,若师傅或徒弟角色不满足以上基本前提,系统会自动弹出“附近无可拜师对象”等提示操作信息。在数值设计理论作用下,系统对于符合拜师操作的基本规范的终端用户能够自动执行拜师操作。一般来说,拜师成功之后师傅与徒弟两人的属性值都会得到明显提升,系统会自动提示徒弟获得某项由师傅传输的特殊技能或武器,该初始数值过程对后续游戏完成所产生的影响也是尤为深远的。紧接着师徒两人会共同参与到战斗过程中,师傅的各项属性与能力提升将直接影响到主角的成长与经验的获取。最后,当角色的各项属性达到一定条件后,师傅离去,主角得到相应的属性和经验增长。

参考文献

[1] 叶蓬.网络游戏的策划[D].武汉理工大学,2005.

篇4

团体活动是教育的重要形式之一，是促进学生全面发展的重要路径，拥有丰富的内涵。可以通过设计多样的主题来实现各种教学目标。以下是小编精心收集整理的小学生团体游戏活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学生团体游戏活动策划1一、时间：

201_年_月_日上午(视天气情况调整)

具体活动安排时间：

7:30到校

7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

二、活动场地安排：(请注明本文来自实用文档频道)

以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

操场东边的跑道：50赛跑

三、参加对象：

本校小学部全体师生

四、活动安排：

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

4.组织比赛。

五、活动领导小组：

组长：

成员：全体小学部教师

纪律安全卫生组：

音乐广播及摄影：___

场地器材：___

总裁判长：

三年级裁判员：薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

二年级裁判：高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师

初中部教师志愿者：10人

六、参加办法：

按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

七、项目及人数

一年级

集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限

2.海底捞月每班20人，男女不限

3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人

4沙包至盘每班20人，男女不限

5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

二年级：

集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

2.海底捞月每班16人，男女不限

3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

三年级

集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合

3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

八、活动顺序

1.先集体项目后个人项目原则

2.二、三年级同时进行。

一年级最后进行

3各年级项目顺序

三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

九、计分方法

本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

十、项目方法与规则

1.阳光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、绑带8——10条

比赛规则：

以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

2.海底捞月

器械：篮球4个

比赛规则：

1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

3.定点投球

器械：沙包3个，纸筒3个

规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

裁判：吹哨1名，计数3名

4拍球比多：

器械：篮球5个

规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5.一分钟跳短绳

器材：跳绳若干根

规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

6.螃蟹背西瓜

器材：篮球1个

方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

7.春播秋收

道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8.两分钟跳长绳

器材：长绳2跳

规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

9.合作接力运球

器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

十一、备注：

望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

小学生团体游戏活动策划2预算费用：每人50元(多退少补)包括：场地费+门票费+午餐费+培训费。

目的：

1、增强班级向心力和凝聚力。

2、增进一班和五班同学的了解。

3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会。

活动安排：

早上八点半在学校门口集合，乘坐D1线新庄下车，步行300米到达情侣园(路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路)，户外拓展活动方案。

九点半正式开始拓展训练：

附：执行方案

08：50-09：30开营仪式破冰仪式――做开训动员;星光灿烂：我们的团队我们的家。

活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战。

09：30-10：30信任背摔

内容：每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

目的：1、了解有效的沟通的环节和步骤。

2、信任，是精诚合作的基石。

如果团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗力。

3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证，形式虽然简单，但让人与人之间的信任迅速升值。

10：40-11：50生死电网

内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网”(绳网)，网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电”，“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。

目的：1、培养团队合作精神增进沟通。

2、体现协同工作在解决问题的作用。

3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

寓意：没有完美的个人，只有完美的团队!

中午

12：00-12：30午餐6元标准餐

12：30-13：40午休游览美丽的情侣园，班级同学互相拍照留念

下午

13：40-14：30互动游戏热身

14：40-15：50挑战五分钟

内容：比赛以游戏的。方式进行，主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动GOLF”、“激情报数”等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，展现团体的智慧。

16：00-17：00求生墙

内容：在规定的时间内，团队的所有人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。

目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

2、这是整个拓展活动的精彩活动。

也是考验大家一天培训成果的时候!

你们敢接受这个挑战吗?加油吧，精英们!

17：00-17：20活动总结

活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。

1、拓展期间要分好责任，小队长督促队员遵守活动的要求，不能单独行动。

2、据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。

3、这次请的是专业的拓展老师，拓展经验丰富，安全意识强。

4、这次活动，是为了增强班级凝聚力专门组织的，既要尊重同学意愿，又要积极争取。

小学生团体游戏活动策划3一、指导思想

为了规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

二、社团宗旨

点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。

三、社团机构

社团部长：___

社团副部长：___

社团成员：学校选出来的书法爱好者

四、社团发展计划

(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)

1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。

建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

2、时代需要优秀的团队。

一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)

每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立——

1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。

并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?

4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。

还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

小学生团体游戏活动策划4活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一;

活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣);

活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来;

活动时间：2019年6月1日上午9：00—11：30。

活动地点：___田园农庄文化广场。

由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

一、亲子互动游戏

(1)团结向前

以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄___玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

(2)亲亲我的宝贝

小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

送小礼品

参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《___》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】

赠送小蛋糕

对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

(3)开心菜园

做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日!

来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!

二、拍照留念

为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：

《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》;

《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》;

《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。

三、活动装饰

(1)装饰气球、塑料向日葵;

(2)背景音乐;

(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴)

(4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节;

___田园农庄我我劳动我快乐;

(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节;

四、费用预算(成本需实际核算)

1、装饰气球、塑料向日葵;

2、背景音乐;

3、横幅2-3条;

4、儿童小玩具;

5、小蛋糕。

6、奖品。

(农庄玩套票)

小学生团体游戏活动策划5一、活动目的

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。

二、活动主题

“红领巾相约中国梦”活动准备：

三、活动准备

1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。

2、学校各兴趣小组均准备一个节目。

3、幼儿园各班准备一个节目。

4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。

5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。

6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。

四、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加__体育锻炼、享受健康人生;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

五、活动组织机构及分工

顾问：__。

组长：___。

副组长：___。

策划：__。

组员：各行政领导及各班班主任。

宣传：___。

节目审核：___。

物质保障：___。

现场秩序：___。

来宾接待：___。

音响设施：___。

协调组：___。

六、活动安排

庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。

具体活动安排：(暂定)

1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。

2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。

3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。

4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。

5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。

6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部__老师处。

7、5月25下午进行节目审核。

(地点：一楼电教室，)

8、5月29日下午彩排。

9、5月30日举行校级文艺汇演。

(地点：方案一---在学校操场，方案二-----各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看)

七、活动流程

1.介绍嘉宾。

2.优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。

3.优秀学生表彰。

4.学校联合社区给学校留守儿童捐赠。

5.文艺汇演。

八、活动要求

篇5

 

一、活动背景

近年来，我国动漫游戏产业快速发展，一大批优秀的动漫游戏产品和服务发挥了积极作用。为促进北京动漫游戏产业发展，推动行业内信用评估体系的成立，带动产权交易，完善市场服务，同时提升动漫游戏企业的品牌培育与维护意识，北京动漫游戏产业协会、北京银行、北京产权交易所与北京知识产权运营管理有限公司（简称“北京IP”）计划联合举办首届“北京动漫游戏IP品牌榜”（以下简称“品牌榜”）。

此次活动将由品牌榜组委会组织评选，对动漫游戏产业品牌的生产创新、市场拓展、用户数据、金融管理、信用评价、行业影响力等要素进行综合评定并进行集中展示，评定结果将为其在国内外市场合作、产权交易、银行信用评估、IP产权保护等提供有力参考依据。同时为北京的动漫游戏产业建立一个良好的交易、评估、维权平台，为品牌创造更大的市场价值，同时加深社会公众对动漫游戏IP的了解，培育品牌信任度，助力首都动漫游戏产业建设。

 

二、项目概况

活动名称：首届“北京动漫游戏IP品牌榜”

活动时间：2021年4月-10月

 

三、组织机构

主办单位：

北京动漫游戏产业协会

北京银行北京分行

北京产权交易所

北京知识产权运营管理有限公司

协办单位：

花生动画

 

四、主要内容

（一）评选对象

由北京企业自主设计制作的动漫游戏IP品牌，市场影响力较大、无知识产权纠纷的著作、商标、专利等。本次活动初评形成30家品牌入围榜单，复评最终榜单为10家品牌。

（二）评审委员会

1. 专家评审委员会

由主办单位牵头组建，来自北京动漫游戏行业发展密切相关的多个权威部门及学术机构的专家学者组成专家评审委员会。

2. 媒体评审委员会

由主办单位牵头组建，来自权威媒体负责人、资深编辑记者等组成媒体评审委员会，以社会影响等方面对品牌进行评价。

（三）报名方式及流程：

通知——填报申请表——提交材料——初评——复评——公布结果

官方网站：北京动漫游戏产业协会bagia.org.cn

北京产权交易所 cbex.com.cn/

（四）工作流程

1. 筹备阶段（3月底）

确定品牌榜范围、组织架构等事项，并与相关单位、媒体等沟通。起草征集公告、申报表等相关文件，确定评审体系。

2. 启动征集（4月初）

运用网上平台与媒体宣传，面向全社会广泛征集，同时启动报名渠道和定向邀请工作，邀请行业内认可度高、社会影响力较大的品牌参选。

3. 北交所投融资服务对接（5月启动）

    有投融资需求的公司，可以主动联系报名负责人，可针对公司IP的净值进行免费评估，并有北交所专人对接合适的投融资人。（此条适用于所有报名企业）

4. 会议审定（7月底）

对所有申报资料整理分类，并进行初步筛选，专家评审委员会所有评委独立评判后集中汇总，最终形成30家品牌入围榜单。

在入围榜单基础上，综合专家评审委员会和媒体评审委员会的意见，进行路演综合排序确定最终榜单（10家）。同时开始筹备品牌榜活动。

5. 榜单（10月初）

在品牌榜单确定后，在“动漫北京”开幕式上进行仪式，并在各大媒体广泛宣传。

6. 知识产权运营服务对接（8月启动）

对30家品牌入围榜单和10家最终榜单企业逐一深入调研，开展知识产权运营服务，包括不限于知识产权质押融资、知识产权诊断、知识产权规划布局、知识产权交易、知识产权维权保护等服务。

五、宣传推广

（一）建立官方媒体矩阵

建立官方媒体矩阵，包括微信公众号、微博、抖音等各大平台建立官方账号，同步、更新活动信息。

（二）全媒体运营

与各大权威、专业媒体合作，包括电视、广播、平面、网络、新媒体、视频平台等多个媒体平台活动消息，进行广泛传播，提高社会影响力、扩大活动宣传度。

（三）宣传计划

1. 初步预热。官方媒体平台活动通知，召开新闻会，并联合各大媒体活动消息。

2. 兴趣提升。新一轮稿件，更新活动进展，提升公众兴趣。

3. 榜单揭晓。公布品牌榜，激发活动热度。

4. 口碑提升。活动结束后的跟进报道，提升活动知名度，为下一次活动预热。

篇6

培养学生会、文新社的团队合作精神，同时也丰富大家的课余生活。

二、活动时间与地点

时间：12月5日

地点：东湖公园

三、活动对象

学生会、东新社全体成员

四、开展与实施的流程

组织学生会、文新社全体成员集结，以各部为单位参加比赛，其中游戏分为10项（详见附件一），开展与实施具体如下：

五、游戏规则

游戏以积分制为准，每一项游戏只诞生一组胜利者，胜利者积分加5分。如果为分出胜利者，将采取加时赛来定出胜利者。等所有游戏结束完，由裁判来分出分数最多者为第一名依次类推评出。【一共1，2，3各一名】

六、活动道具

气球（3袋）、报纸（50张）、 兵乓球（7个） 胶带、笔记本（2本）、口哨（2个）、彩带（100条）、绳子

七、奖项设置及费用预算

略

八、裁判名单

篇7

活动目标Activity target

1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢幼儿园老师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

4.展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

活动概述Summary of activities

活动主题：我们毕业啦!

(幼儿园自定义)

活动时间：2017年6月27日

(幼儿园自定义)

活动地点：多媒体表演厅

(幼儿园自定义)

活动对象：幼儿园全体师生及家长

活动形式：典礼式

活动准备Activity preparation

| 物料准备

1.场地布置物品：气球、丝带、横幅、牌匾等

2.毕业礼物

3.毕业纪念册

4.毕业证书4份

5.互动游戏奖品若干

| 节目准备

1.毕业典礼主持稿

2.大班家长代表发言稿(家长代表自己准备)

3.园方领导发言稿

4.大班班主任发言稿

5.大班孩子离园发言稿(家长帮助孩子背诵)

6.老师节目准备2~3个

7.大班节目准备1~2个

8.互动游戏1~2个

9.大班教育成果汇报

| 其他准备

1.邀请家长参与活动的通知

2.发给全园老师的活动任务表

3.发给老师和家长的活动流程单

4.采购清单

5.暖场音乐

6.大班精彩瞬间幻灯片

活动流程Activity flow

08：30~09：00 播放幻灯片及音乐

09：00~09：05 主持人开场

09：05~09：20 园方领导讲话

09：20~09：30 主班老师发言

09：30~09：45 家长代表发言

09：45~10：00 毕业班孩子发言

10：10~10：15 老师表演节目

10：15~10：30 毕业班表演节目

10：30~10：45 其他班小朋友送别节目

10：45~11：00 互动游戏

11：00~11：15 颁发本学期各班奖状并拍照

11：15~11：30 颁发毕业证书及礼物并拍照

11：30~11：35 主持人宣布毕业典礼结束

11：35~12：00 自由合照时间

12：00~13：00 所有孩子离园、清理现场

*如幼儿园下午需要上课的，可自自行调整说明

任务分配Assigned work task

| 筹备组

1.拟定邀请家长参与活动的通知

2.准备全园老师的活动任务表

3.准备活动流程单

4.准备大班精彩瞬间幻灯片及音乐

5.准备毕业纪念册、毕业礼物、毕业证书

6.收集节目单

|节目组

1.挑选节目素材

2.排练节目

3.准备节目道具及服装

4.制定彩排计划

| 场地布置组

1.采购场地布置装饰

2.安排布置时间及人员

3.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记

4.现场布置规划

5.活动当天设备维护

| 后勤组

1.现场资料的整理：照片、视频

2.车辆的停放、秩序维护

3.场地的整理

4.当天幼儿食物准备

5. 园内安全

活动执行计划Activity execution plan

6月14日

确定最终活动方案并通知各班老师( 负责人：XXXX )

6月15日

挑选节目及表演人员( 负责人：XXXX )

采购相关物品( 负责人：XXXX )

6月16日

通知大班家长冲印孩子5寸照片交给老师( 负责人：XXXX )

拍摄毕业合照( 负责人：XXXX )

6月17日

节目名单初步整理( 负责人：XXXX )

排练节目( 负责人：XXXX )

6月18日

挑选大班照片( 负责人：XXXX )

排练节目( 负责人：XXXX )

6月19日

完成照片冲印( 负责人：XXXX )

制作毕业纪念册、幻灯片( 负责人：XXXX )

排练节目( 负责人：XXXX )

6月20日

排练节目( 负责人：XXXX )

完成毕业证书制作( 负责人：XXXX )

6月21日

排练节目( 负责人：XXXX )

确定最终节目名单( 负责人：XXXX )

发送活动通知给家长( 负责人：XXXX )

6月22日

排练节目( 负责人：XXXX )

确认所有物资及流程( 负责人：XXXX )

6月23日

排练节目( 负责人：XXXX )

拟定各班奖项及制作奖状( 负责人：XXXX )

6月24日

排练节目( 负责人：XXXX )

收集演讲稿( 负责人：XXXX )

6月25日

排练节目( 负责人：XXXX )

第一次彩排( 负责人：XXXX )

6月26日

最后一次彩排( 负责人：XXXX )

现场布置( 负责人：XXXX )

6月27日

接待家长，开始活动( 负责人：XXXX )

安排家长带孩子离园( 负责人：XXXX )

活动后续

篇8

关键词： 运营应急信息；平台；优化；广州地铁

中图分类号：U231+.92 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）07-0175-02

0 引言

广州地铁自1997年开始运营至今，已建成开通一至六号线、八号线、APM、广佛线等9条，线路运营总里程达260公里。至2016年还将力争新建成开通284公里地铁线路，届时累计开通里程将超过500公里。随着广州地铁跨越式的发展，广州地铁进入了大线网运营时代，客流快速增长，目前日均客流量近700万人次，承担了广州市40%以上的公交客流运送任务，成为目前全中国最为繁忙的地铁之一。

鉴于广州地铁站点众多、运营里程长、客运量大的特点，一旦出现故障等应急情况，会给乘客的出行带来不便，引发乘客不满，甚至造成地铁运营秩序混乱，降低乘客的满意度。因此，为有效帮助乘客及时获取地铁的应急信息，满足公众知情权[1]，地铁运营应急信息体系的建设就显得尤为重要。

1 运营应急信息平台现状

1.1 现有运营应急信息渠道 近年来，广州地铁的运营应急信息平台是通过整合公司内部资源和社会外部资源的方式建立起来[2]。其中，公司内部资源是采用车站及列车广播、告示及乘客信息显示系统[3]（下面简称PIDS）通过视觉与听觉相结合，覆盖车站站厅、站台及列车的应急信息方式[4]。在充分利用内部资源的基础上，广州地铁积极开拓对外渠道，通过与广州市交委、电台、电信等部门合作，建立了手机短信、交通电台等对外应急信息渠道，同时一旦发生应急事件后地铁及时通过官方网站和微博相关信息，进一步扩大应急信息的范围。

1.2 现有运营应急信息原则 按照各类应急事件造成晚点的不同，分为五个等级运营应急信息：

等级一：3～10分钟延误，在故障线路各车站及列车晚点广播，但不告知故障原因，允许乘客退票。

等级二：预计延误达到10分钟，故障线路车站播放晚点广播，并告知故障原因，同时增加故障线路车站、列车PIDS，告知故障原因及预计影响，官方微博故障信息告知故障原因并主动引导乘客退票及换乘其它交通工具。

等级三：预计延误达到15分钟，增加在与本线换乘的邻线车站、列车PIDS，手机短信、交通电台、官网晚点信息。

等级四：预计延误达到20分钟，增加在故障线路车站出入口、进闸机、换乘通道摆放告示。

等级五：预计延误达到30分钟，增加在全线网车站、列车PIDS。

2 运营应急信息平台存在的不足

2.1 的预计影响时间与部分乘客的实际感受有一定差距 由于设备故障的复杂性导致预计影响时间难以准确。此外，各类故障处理所需时间与具体故障的模块、人员响应和到位时间、现场客流、维修人员维修技能、天气状况等因素直接相关，导致部分乘客感受的延误时间与时间有较大差距。

2.2 在出入口无法获取故障信息 目前广州地铁车站出入口处暂时无安装广播、PIDS等设备，较多乘客反映故障发生后，在出入口无法及时获取故障信息，需要下到站厅才能了解，不便于及时换乘其它交通工具。

2.3 列车临时停车广播无告知故障原因 故障发生后，司机岗位的首要任务是在确保行车安全，并尽快处理故障恢复通车，因此目前故障初期列车只能播放固定录音的临时停车广播及设备处于安全状态的安抚广播，部分乘客无法在列车上获知故障原因。

2.4 外部网站延误信息不能正常显示 故障发生后，部分乘客反映外部网站延误信息不能正常显示，不便于及时获知故障信息，改换其它交通工具。同时，部分乘客反映无法在外部网站下载打印《致乘客信》。（目前设置为延误达到15分钟延误信息，中断30分钟以上中断信息，中断信息时乘客方可在网站打印《致乘客信》。）

2.5 列车广播、通信、PIDS功能不完善和性能不稳定

受以上因素影响，乘客应急信息工作受到较大制约，主要体现在：

①调度与司机的通信设备较落后。目前部分线路调度通信设备较落后（一号线较突出），行调与司机间难以及时建立联系并准确传递信息。

②车辆广播容量不足。受车辆广播容量限制，目前只能录制19条火灾等紧急广播，无法实现与车站广播同样的多种原因告知的功能。

③PIDS设备功能不完善、性能不稳定，严重影响PIDS信息的及时性和有效性。

1）PIDS信息需要的时间较长，从执行命令到线路各车站、列车成功接收需要10分钟左右。若需要修改内容，仅取消前发信息的时间也需要近10分钟。

2）PIDS设备容易死机，同时中央计算机基本上不能实现在列车上应急信息的功能。

④目前故障应急情况下需要分别在PIDS、乘客信息显示系统、广播、手机短信、交通电台、公司外部网站、企信通、微博等不同的应急信息平台上操作，信息效率较为低下。

3 乘客应急信息优化措施

针对运营应急信息平台存在的问题，提出以下优化措施：

3.1 以对乘客出行造成的最大延误为参考预计影响时间 综合考虑故障修复和采用降级行车组织调整后对乘客的影响，以对乘客出行造成的最大延误为参考预计影响时间，这样可较好的控制社会影响，便于乘客判断是否需要改乘其它交通工具。

3.2 预计延误时间由具体的“时间点”改为“时间段”，更好地贴近绝大部分乘客的实际感受 由于受故障点处理时间、行调对列车的整体调控（多停、晚发、限速等）、小交路折返、站台大客流等因素影响，身处不同位置（不同的车站或列车）、乘坐不同路径、在故障的不同时间点乘坐地铁的乘客，对同一故障的延误感受差距较大。

因此，为更好的贴近绝大部分乘客的实际延误感受，同时考虑乘客对延误时间的心理承受度问题，并较好的控制故障影响，区分为以下三个时间段预计影响时间：

①预计影响3～10分钟；

②预计影响10～20分钟；

③预计影响20分钟以上。

3.3 根据故障处理进度动态PIDS信息 根据故障处理各阶段进度以及对乘客出行造成的影响，分为四个阶段PIDS故障信息：

第一阶段（初期延误）：在故障初期，通过车站广播和列车广播播放初期延误广播，无故障原因告知。

第二阶段（故障点未通车）：晚点达到10分钟，但降级运营尚未组织起来，故障点仍未通车时，预计影响10～20分钟的延误信息。

第三阶段（行车调整）：在故障实际尚未修复，但通过采用降级模式维持运行，且行车间隔较正常间隔有所增大时（高峰期5～10分钟时），“故障已排除，行车正在调整，间隔约为X分钟”的信息。

第四阶段（恢复正常）：在行车调整接近正常间隔或故障已真正修复时，取消PIDS、广播、告示，同时向交通电台、手机短信、外网正常运营的信息。

3.4 提前至15分钟摆放应急告示 由车站工作人员对晚点达到15分钟的故障及时在各出入口及换乘通道摆放告示，告知乘客故障信息。

3.5 优化外部网站应急信息条件及外网上打印致歉信的功能 将中断信息才能显示延误记录以及打印致歉信，修改为延误信息即能显示延误记录和打印致歉信。并将15分钟在外网上延误信息调整为10分钟，以确保和现场派发致歉信的条件相一致。

3.6 进一步加强应急信息日常的公关、宣传 在优化突发事件发生时应急信息工作的基础上，为广泛争取公众的理解、支持和配合，广州地铁已于2011年底建立官方微博。针对圣诞、元旦、春节、花市等节假日和特殊活动，提前通过PIDS、外部媒体、微博向公众运营组织措施，使乘客充分了解并提前做好准备。与临近地铁站的机场、高铁站、火车站等交通枢纽应急指挥中心建立联动机制，实现信息的快速传递与共享，确保故障发生后做到尽快疏导客流，减少对乘客的影响。

3.7 进一步完善应急信息相关设备的功能 针对设备功能问题，广州地铁相关设备部门对应急信息设备进行全面的升级改造。并研究将PIDS信息、手机短信、移动电视、官方网站信息等多个信息系统进行集成，实现通过一个操作界面一次性操作，即可同时完成多个信息平台的应急信息工作，从而提高应急信息效率，满足故障情况下应急信息的需求，确保各类应急信息及时、有效。

4 结语

本文总结归纳出广州地铁现有运营应急信息平台的四点不足之处。同时，针对问题经过全面分析和研究，提出七点运营应急信息平台优化措施。事实证明，通过上述优化措施，提高了广州地铁乘客服务水平与应急信息能力，将突发事件可能带来的危害降到最低，进一步提高广州地铁的乘客满意度与美誉度，为广州地铁打造品牌典范打下坚实基础。

参考文献：

[1]苗玉刚.关于建立天津地铁信息系统的思考[J].信息系统工程，2013，7（6）：213-215.

[2]吴啸，李晓军，彭龙军，尹剑辉，梁子森.城市交通信息系统研究与体系设计——以广州市为例[J].热带地理，2007，5

（03）：231-234.

篇9

【关键词】小学数学 课堂练习

思维能力

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）04A-0074-01

练习是课堂教学的重要环节，合理、有效的课堂练习能帮助学生理解知识、掌握技能，从而提高思维能力，更好地将所学知识应用于解决问题之中。在课堂教学过程中，教师要优化课堂练习设计，从目标性、层次性、拓展性出发，设计出能够准确测定学生达标情况，让不同学生在数学上获得不同发展，并能提升学生思维水平的练习题，从而提高学生的学习效果和课堂教学效率。

一、课堂练习设计要有目标性

课堂教学要达成既定的教学目标，要求教师在设计课堂练习时要从学生的知识技能、数学思维和情感态度出发，让学生在练习中突破重难点，充分体验数学学习带来的成功愉悦感。课堂练习的设计要“精”，做到题量适中、形式多样，这样才能使学生有做题的冲动，避免疲于应付而达不到有效练习的效果。

在教学人教版数学三年级上册《认识分米和毫米》一课时，教师将本节教学目标定位为：①在实践活动中认识分米和毫米两个长度单位，建立表象；②通过实际测量，学会选择长度单位并了解单位之间的进率；③能够估计实际问题中所需的长度单位，提高学生的估测能力；④在动手操作与合作交流中提高学习的意识，体验学习的快乐。在此目标基础上，教师设计了本节的课堂练习}：①用适当的单位名称填空：语文课本的长约为2（ ），10张纸的厚度约为1（ ）；②判断：18毫米大于1分米；③选择：目测课桌的高约为（ ）。（A）6米（B）6分米（C）6厘米（D）6毫米；④量一量自己的身高，并用不同的单位表示出来。

对应目标设计练习可以让学生更好地将目标落实到行动中，从而在实现教学目标的同时巩固知识、掌握技能。此外，教师还可以让学生说一说自己所认识的长度单位及其单位的进率，以此拓展学生的知识面。

二、课堂练习设计要有层次性

学生的智力、技能、学习习惯等都存在着不同的差异，针对学生个体的差异，教师在设计练习题时应体现层次性，让不同的学生在数学上得到不同的发展。在设计练习题时，教师可以根据学生的实际情况进行分层设计，如基础较差的学生可以只做必做题，中等学生可以在做完必做题后选择部分选做题，而学优生则要完成必做题和全部的选做题，这样所有学生都能够在自己可以承受的范围内完成课堂练习，并达到“跳一跳，摘桃子”的教学效果，从而真正体现出因材施教的原则。

在教学四年级下册《乘法运算律》一课时，教师根据学生的不同情况设计了必做题和选做题，让学生自由选择。必做题：125×36×8=125×（ ）×36，这是用了什么运算律？83×54+46×83=83×（ + ），这是用到了神秘运算律？选做题：①用简便方法计算125×32×25、99×99+99、36×240+360×760；②水果店购进苹果和荔枝各25箱，苹果每箱40斤，荔枝每箱16斤，则购进的水果总共多少斤？学生通过自己选择题目，可以更好地发挥出学习的自主性，让学习变成一种愉快的经历。

三、课堂练习设计要有拓展性

数学课堂是激发学生思维潜能、展现学生智慧的场所，教师在课堂练习设计时不仅要注重基础性的问题，还要适当拓展，以此提高学生的思维潜能。拓展性问题并不一定是难度较大的问题，它注重的是在不同情境中激发学生思维的灵活性，进而培养学生的数学思维能力。

在教学六年级下册《测量物体的体积》一课时，教师可以将学生带到实验室，让学生选用不同的器材来测量物体的体积。对于规则物体，学生可以按照已学的公式直接求解，但对于那些不规则物体体积的探究，教师要引导学生借助相关的器材进行实验操作，进一步拓展学生的思维，拓宽学生的知识面。如有的学生将不规则物体完全浸没于长方体的容器中，测量出水面上升的高度，从而由长方体容器的长和宽及水面上升的高度求出不规则物体的体积；也有的学生选用了圆柱体，操作的方法基本相同；此外，有的学生先在圆柱体容器内注满水，放在长方体容器中，放入不规则物体后水溢出到长方体容器中，再由溢出水的体积得出不规则物体的体积。

篇10

一、中国房地产市场结构分析

近20年来，房地产业取得了令人瞩目的成就，房地产业日益显现出国民经济支柱产业的风范。但相对于国外成熟的房地产业，我国房地产业无论在技术上还是管理上，都还处于起步、成长阶段，虽然房地产业从业人数和企业众多，但真正素质高、竞争力强的企业并不多。

1.中国房地产业市场集中度分析

测量产业市场集中度的方法有很多，最常用的是产业集中度指数CRn。市场集中度(concentration ratios)是指各行业中若干最大的企业产销量占行业总产销量的百分比，是刻画产业市场结构性状和大企业市场控制力的一个概念。一般而言，集中度越高，市场支配力量越大，竞争程度越低。

2004年中国共有房地产企业5.9万家，然而，全国前300家最大的房地产企业的市场占有率不足25%，也就是说CR300

2.中国房地产业规模经济分析

集中度指标主要反映的是产业内企业规模的不均衡程度，要了解中国房地产业的绝对规模水平，还需对其规模经济水平作进一步的分析。按照经济学界普遍的观点，规模经济指生产产量增加导致企业成本的递减和收益的增大。一般表现为“长期平均成本下降”，即长期平均成本曲线呈下降趋势，下降的最低点即为企业生产的“最小有效规模(minimum efficient scale，即MES)” 。

由于房地产企业的特殊性，其规模经济规律并不表现为规模越大、收益越高，即MES很难有个确切的数字。中国地产龙头企业深圳万科集团，2004年的资产总额和市值分别为155亿元和82.9亿元，但是与国外大公司却相差几十倍，仅香港新鸿基地产当年的市值就达到千亿美元。而且，尽管每年开竣工面积绝对值看似很大(2004年全国房地产开发投资总额达13 158.25亿元、销售面积、房地产竣工面积、新开工面积分别为3.82亿平方米、4.25亿平方米和6.04亿平方米)，但单个房地产企业的绝对规模并不大。

对于年轻的中国房地产业来说，整个产业运行远远没有实现“帕累托最优”(Pareto Efficiency)。有些企业利用政策漏洞和各种违规手段获取暴利，使得越来越多的企业进入以争夺高利率为诱惑的竞争。稀缺的土地、有限的资金、匮乏的高素质人力资源被数万家房地产企业分摊，分割了这些稀缺资源之间本应形成的整合效应，阻碍了整个产业的良性运行。相当一部分的资源浪费在过度竞争的游戏中，造成中国房地产企业“小舢板”与境外“巨鳄”的对比，中国房地产业并没有在激烈的竞争中形成规模经济。加入WTO加快了中国融入全球经济一体化的进程，同时越来越多的境外资本逐渐涌入中国房地产业，这些将充分演绎资本强大的支配力量，对中国的房地产业并不是个利好消息。

3.中国房地产业产品差异化分析

产品的差别化是指产业内相互竞争的企业生产的同类产品，由于在商品的物理性能、销售服务、信息提供、消费者偏好等方面存在着差异，导致产品间不完全替代关系的状况。在市场经济中，企业参与市场竞争实际上是生产同类产品企业之间的产品竞争，竞争的关键在于产品的差异性。差异性的存在，决定着有些企业能够赢得消费者的偏好、拥有较大的市场份额和市场占有率，同时也提高该产业的市场集中度水平。房地产产品的差异性主要表现在户型、工程质量、物业管理、体验经济和其他公共服务以及价格行为等方面。但随着房地产企业经营手段和方式的更新以及信息的高速传播，越来越多的开发商选择了几乎相同的合作单位；竞争对手们倾向于选择同一个优秀设计师，同一个好的营销策划公司，同一个建筑承包商，甚至同一个物业管理公司等等。在产品形式流于同质化的今天，房地产产品(楼盘)之间的差异渐渐地模糊化，仅存的差异可能就是开发商本身的品牌了。

二、我国房地产业过度进入成因探析

在对中国房地产业的市场进行分析时，不能不分析企业过度进入的原因。综合考虑经济社会发展现状，笔者认为以下几点值得考虑：

1.旺盛的市场需求

建国后一二十年的时间里，人民收入低下，生活没有充分保障，吃、穿是人民生活中最重要的事情，供需矛盾非常突出，短缺经济是各行各业的通病。随着经济的发展，“住”开始成为人们关注的焦点。自1998年以来，由于住房制度的改革、利率的多次调整和消费观念的更新，人民群众对商品房等房地产产品的需求急剧增长。同时加入WTO后加快了外国资本的进入以及外国公民成为我国潜在消费者的步伐。凡此种种，构成了庞大的需求，刺激着供给成倍增加。

2.非理性的预期利润率

利润最大化是企业最为重视的一个目标，利润率的高低是潜在企业决定进入与否的决定因素。只有当预期收益大于预期成本时，企业才会考虑进入。但在中国，即使房地产业降温，其利润率至少是10%～15%，也远远高于6%～8%的国际平均利润率，甚至高于国内其他产业的收益。加上经济转轨期间市场机制的不健全，政府机构及其权力改革的不彻底，刺激着潜在进入者寻租(Rent-Seeking)行为的发生。很多地方土地供应的不透明性和软性信贷的存在，使必要资本量的进入壁垒失效，以至于那些所谓有背景的企业容易筹措到资金和拥有各种优惠政策，进而获得超额利润。这种种因素便造就了房地产业暴利的非理性预期，刺激着越来越多的房地产企业参与竞争。

3.进入主体多元化

在市场经济国家，企业是市场的主体，是市场的细胞，是否进入一个产业是企业的自主决策。但在我国，情况却截然不同。由于种种原因，很多党政机关甚至军队、事业单位(如学校)都注册有房地产企业。这些企业占据着市场上很大的份额，而且他们有能力取得优惠的开发政策，使他们成为房地产市场中不可忽视的集团。但往往正是这些企业暴露出违约或者其他损害消费者福利的问题，抑制了市场的规范发展。

4.市场发育不完善，市场体系不健全

首先，资本市场的幼稚，使得很多房地产企业不能在退出后找到合适的融资渠道，筹措足够的资本投资新产业，导致企业长期存在于房地产业中影响产业的整合；其次，人力资源市场的不完善，加上人力资源资产专用性(Human Asset Specificity)，使得许多房地产企业退出后，大批的职工不能找到合适的工作岗位，影响社会的稳定发展；最后，产权市场的掣肘，使企业难以进行产权转让与重组，影响企业的规模经营。因此，尚未成熟的市场体系不能容纳房地产企业退出后所释放的过剩生产能力。在生存与发展的抉择中，众多房地产企业在艰难地“糊口度日”。

三、中国房地产业市场结构优化对策

在产业组织学中，哈佛大学的梅森(Mason)和贝恩(Bain)等人在理论上构建了市场结构(Structure)、企业行为(Conduct)和市场绩效(Performance)分析框架，简称S-C-P范式。这里利用该范式分析房地产业的发展。

1. 提高进入壁垒

进入壁垒是影响市场结构的重要变量。政府适度提高进入壁垒，可以有效抑制过多企业蜂拥而至，实现克拉克(Clark)的“有效竞争”(Workable Competition)。例如，当前房地产业预售门槛的提高，使企业不能再依靠预售款周转资金，房地产企业必须具有一定的资本实力才能进入房地产业。

政府可以提高房地产企业的最低注册资本额、加强建筑质量审核、鼓励企业间合作联合等方式来提高进入壁垒。房地产企业的强强联手亦会使社会优质资源得到集中和整合，避免在过度竞争中资源的浪费和损失，实现企业的规模经营。

2.完善资本市场

资本市场的不健全，严重阻碍了优质房地产企业做大做强。房地产业是资金密集型行业，充足的资金是开发优秀产品的前提保证。然而由于中国房地产企业的规模一直偏小，资金实力有限，抑制了优质企业的成长。2000年房地产企业上市禁令的破除，给房地产业的发展带来了福音，南京“栖霞建设”作为禁令解除后第一家上市房地产公司，募得资金数亿元，为该公司的发展提供了强有力的资金保障。除上市外，像投资基金等融资渠道也应该尽早完善，以支持中国房地产业的良性发展。

3.引导企业从价格竞争转向非价格竞争

企业的竞争包括价格竞争和非价格竞争。在当前的房地产市场中，价格与企业品牌、户型创新、楼盘质量、营销策划以及物业管理等各层次的竞争齐头并进，共同成就房地产业的竞争格局。

房地产企业由于产品的特殊性，在买方市场的今天，越来越多的消费者在购买住房时已经将眼光投向企业品牌，据统计，房地产产品的销售30%以上是因为消费者看中其品牌。所以，有人说中国房地产业的竞争已经跨入了品牌竞争的时代。同时，越来越多的消费者在购买住房时将物业管理放在重要位置。所以，在竞争日益激烈的房地产市场上，物业管理水平的提高是占领市场的必备工具。当然，有效减少成本，降低售价也是占领市场的重要砝码。

4.避免重复建设，实现资源优化配置