守纪律讲规矩范文
时间：2023-05-06 18:21:42
导语：如何才能写好一篇守纪律讲规矩，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
大家上午好！有机会参加本次演讲活动，我感到非常荣幸，今天我演讲的题目是《守纪律、讲规矩，做合格财政人》。
人不以规矩则废，党不以规矩则乱。在以案促改警示教育活动中，看着身边财政系统一个个真实的案例，作为财政工作战线上的一名青年党员，对我触动很深。党纪国法是所有党员所必须遵守的“铁律”，是不可逾越的“红线”。纪律这条高压线，真的碰不得！参加工作的这九年来，我深深体会了财政人的艰辛与不易，也感悟了财政人的光荣与梦想！“为国理财，为民服务”是我们肩负的重任，打造民生财政、阳光财政是我们光荣的梦想！
守纪律讲规矩，首在化之于心。西点军校有这样一则校训：“我们要做的是让纪律看守西点，而不是教官时刻监视学员。”的确，守纪律讲规矩既是一个单位履行职责的重要保障，也是一个干部做人做事的重要遵循。作为财政部门的一员，我深知，我们单位一头连着“财”字，一头系着“政”字，履行着“理财为政”的重要职责。在我看来，无论是在“财”字上犯了错误，犯了凭借职务之便，行了伸手、挪用、收受不当财务之事；还是在“政”字上跌了跟头，做了在财政岗位上存在“为官不为、为官乱为、为官慢为”之举，都是“不守纪律不讲规矩”的具体体现，都会有损于我们财政部门的社会影响。对此，我愿牢固树立纪律意识和规矩意识，切实将“守纪律讲规矩”作为人生的信条、融入思想自觉，切实在工作岗位上老老实实做事、规规矩矩做人、勤勤恳恳为民、清清白白为政。
守纪律讲规矩，要在见之于行。守纪律讲规矩要遵守制度，而制度的生命力在于行动。回顾参加工作以来的那些日子，我感觉过得很充实，生活中的每一天都在忙碌中度过；同时，我又感到很坦然，自己踏出去的每一步，都是那么的坚实有力。
我不会忘记，化解普九债务工作时间紧，任务重，我们化债小组连续下乡一个多月，对上报的普九债务，逐村、逐校、逐项目进行全面现场检查，对1441个债权人，更是做到一一走访，细致审核。我们不知疲倦的奔走着，没有一天八小时，没有双休日，但只要看到群众满意地点点头，那些苦和累就早已抛到九霄云外了。
篇2
近日，省委办公厅印发《（关于开展以“学讲话、讲减信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”为主题的大学讨论的实施方案）的通知》，对开展大学讨论作出部署。
《通知》指出，开展大学讨论，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，切实把全省广大党员干部的思想和行动统一到系列重要讲话精神上来，统一到中央关于“三严三实”要求上来，统一到中央和省委推进辽宁新一轮全面振兴的系列重大决策部署上来，使讲诚信、懂规矩、守纪律成为鲜明的文化取向、价值导向和社会风尚，成为广大党员干部的行为准则和自觉习惯，在全省形成良好政治生态、社会生态和文化生态，树立辽宁崭新形象，提振精神，鼓舞士气，加快建设富庶文明幸福新辽宁，谱写好中国梦的辽宁新篇章。
《通知》强调，开展大学讨论，就是要进一步增强广大党员干部的道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强政治意识、大局意识、纪律意识，进一步坚定思想自觉、政治自觉、行动自觉，进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气、转变作风、真抓实干，推动科学发展、创新发展、全面发展，为加速推动辽宁老工业基地全面振兴提供强大精神动力和有力思想保证。
《通知》明确，开展大学讨论，以学习贯彻系列重要讲话精神为重点，以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为着力点，以鼓舞士气、促进振兴为落脚点，紧密结合“三严三实”专题教育部署安排，切实抓好抓实，抓出成效。要紧紧把握大学讨论的主要内容，深入学习贯彻系列重要讲话精神，重点讨论解决党员干部在“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题，有效激发促进振兴发展的动力活力。
《通知》要求，大学讨论作为“三严三实”专题教育的一项重要内容，从2015年7月初到10月底，为期4个月。要重点把握中心组学习、广泛宣讲、集中查摆、研讨交流、整改落实等主要环节。要切实加强领导，坚持开门讨论，注重抓好结合，努力营造良好氛围。
篇3
撰写人：___________
日
期：___________
2021年党风廉政宣传工作总结
总结一为认真落实市__关于党风廉政建设宣传教育月活动的总体要求，开展好党风廉政建设宣传教育月活动，市残联结合残联系统实际，对党风廉政建设宣传教育月活动做了具体的安排和部署。通过开展形式多样、内容丰富的学习、教育、宣传活动，使残联系统党员干部在思想上受到了教育，在认识上获得了提高，在工作上得到了促进。现将有关工作总结如下：
一、加强领导，精心___，确保了活动有序开展。
一是成立了以党组书记胡兴国、理事长吕尚为组长，副理事长侯登峰为副组长，各部室负责人为成员的市残联宣教月活动领导小组。
党组书记为宣教月活动的第一责任人，对整个活动亲自进行了安排部署，认真___了实施。
二是根据市委《___》要求，认真制定了《市残联党风廉政教育月活动方案》，确定了宣教月期间重点开展的___项活动及具体时间安排。
三是召开了动员大会。
___月___日我会召开了党风廉政教育月活动动员大会。侯登峰副理事长传达学习了市委宣教月活动会议文件精神，宣读了《市残联党风廉政教育月活动方案》。党组书记胡兴国做动员讲话，对宣教月活动进行了具体安排部署，提出了明确要求：
一要充分认识开展宣教月活动的重要意义，要通过深入学习，增强廉洁意识，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀;二领导干部要带好头，全体干职工要积极参与，要确保活动扎实开展富有成效;三要把宣教月活动和___专题教育及全国助残日活动结合起来，科学安排，合理部署。
二、主体鲜明，形式多样，成效显著。
1、开展了守纪律讲规矩专题学习教育活动。采用周四集中学习和分散自学相结合的方式，___党员干部深入学习了___中、__中全会和___届中央___四次全会精神，学习了《___关于党风廉政建设和反___斗争论述摘编》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国___党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国___纪律处分条例》等党内法规。通过学习教育，全体党员干部充分认识到守纪律讲规矩的重要性，看清了自身存在的不足，党性观念得到锤炼，纪律规矩意识得到增强。
2、举办了一次廉政大讲堂。___月___日，在动员大会上，党组书记给全体党员干部上一堂《守纪律，讲规矩，作表率》廉政党课。___在党课中阐述了政治纪律、政治规矩的基本内涵、主要内容和守纪律讲规矩的重要意义，结合残联实际，全面分析了我会党员干部在严明政治纪律、严守政治规矩上存在的突出问题。教育党员干部要认真学___纪党规，牢固树立纪律规矩意识，严守各项纪律规定，他告诫全体党员干部要把守纪律讲规矩摆在首要位置，严守纪律这根高压线和生命线，要讲操守、重品行。
___年党风廉政建设宣传教育月活动总结精选___篇
3、开展了廉政警示教育活动。___月___日，根据市___统一安排，班子成员带领全体党员干部到市监管中心接受了一次警示教育，通过参观监区、观看警示教育展区，用身边的典型案例教育引导党员干部提高认识，拒腐防变，警钟长鸣。参观结束后大家一致表示，在今后的工作中，要权为民用，利为民谋，做到___，严格按规办事。___月___日，___全体党员干部集中观看了《忠诚与背叛》、《贪路无归》等警示教育影片，引导党员干部坚定理想信念、加强党性修养，切实增强严守政治纪律和政治规矩的紧迫感、警惕性。
4、开展了岗位廉政教育和廉政谈话活动。宣教月活动期间，党组书记以守纪律、讲规矩为重点，与班子成员、中层骨干进行了廉政谈话、岗位廉政教育，并签订廉政承诺书。通过活动开展，强化了纪律意识、规矩意识、廉洁自律意识，夯实了廉洁从政基础，增强了遵规守纪的自觉性，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。
5、召开了一次___会。___月___日，围绕讲纪律、守规矩、做表率召开了专题___会，党员干部对照___、党规党纪，深刻剖析、认真查找了自身在遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题和不足，并制定整改措施，认真加以整改。党员干部一致表示要在政治上讲忠诚、___上讲服从、行动上讲纪律。
6、开展了家庭助廉活动。___月___日，___班子成员配偶进行一次家庭助廉教育，通过廉政座谈、发放《家庭助廉倡议书》等形式，把党的政治纪律和政治规矩教育内容贯穿渗透到党员干部工作时间的八小时以外，发挥家庭成员廉内助作用，共同培育和建设清廉家风。
总之，第十七个党风廉政建设宣传教育月活动的开展，对我会党员干部的党性、世界观、人生观、价值观是一次大洗礼，进一步增强了党员干部的党性党纪党风观念和廉洁自律、廉政勤政意识。通过多种形式的廉政宣传教育，筑牢了廉洁勤政的思想道德基础，打牢了___倡廉的思想防线，党风廉政建设宣传教育月活动取得预期的效果。
总结二___月___日上午，清水河县___监委召开全县第___届党风廉政建设宣传教育月活动总结暨表彰大会。
会上，宣读《清水河县___监__关于命名清水河县城关镇南园社区廉政教育基地为全县党员干部廉政教育基地__决定》与《清水河县___监__关于表彰奖励党风廉政建设宣传教育月活动先进单位及个人__决定》。
城关镇代表领取全县党员干部廉政教育基地牌匾，受表彰奖励的单位个人领取荣誉证书。县融媒体中心副主任___强，北堡乡党委委员、宣传委员白淑贤分别代表受表彰的单位、个人进行发言。县委常委、___书记、监委主任刘耀刚同志在总结讲话中指出，要提高政治站位，充分认识党风廉政建设的重要性。广大党员干部要不断加深党性修养，增强遵规守纪意识，筑牢廉政思想防线，提高拒腐防变与抵御风险的能力。
要激励约束并重，推动构建基层良好___。表彰奖励党风廉政建设宣传教育月活动中先进单位及个人，加大对清风干部标兵的正向宣传力度，能够鼓励引导全县党员干部讲政治、树正气、转作风、抓落实，同时充分运用发生在群众身边微___典型案例，用身边事教育身边人，深入推动以案促教、以案促改、以案促建，能够引导广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
要巩固活动成果，推动党风廉政建设宣传教育常态化。要持续加大党风廉政建设宣传教育力度，巩固活动成果及好经验，将党风廉政建设宣传教育融入到各项工作中，在全县上下强劲传播廉洁文化，弘扬主旋律，传递正能量。清水河县第___届党风廉政建设宣传教育月活动开展以来，___开展净化基层___现场观摩、三务公开推进会、网上廉政知识答题等系列活动，累计赠送廉政漫画___余份，发放廉政宣传册___余份，开展廉政党课___节，观看警示教育影片38场，参观廉政教育基地38批，___观看___自治区___监委网上3d廉政教育展厅27批，开展党风廉政建设访谈7场，签订廉政承诺书20批，各项廉政宣教活动受教育总人数达___人。
通过开展党风廉政建设宣传教育系列活动，进一步弘扬廉政文化、传播清风正气，有效提升广大党员干部廉洁从政思想意识，有力推动基层___全面净化，营造了风清气正、干事创业的良好社会氛围。
篇4
记得大学一次英语课，老师问我们理想的职业是什么？那也是我第一次直面这样的问题。我说：“考公务员。”问为什么，我顺口用英语回答：work for people，为人民服务。我的回答一出口，明显听到私下响起了不屑的笑声。特别强调一下，这个笑声不多，但很刺耳。亲爱的朋友们，这确实是我真实的回答，也是我、一名当时即将跨入公务员这支队伍的年轻大学生的初心。我不禁要问：一句为人民服务，为何会引起如此的反应，我相信这种反应绝不仅仅只存在于当代大学生群体中，这不是一个个案。慢慢地我似乎有了答案，从“楼歪歪”到“楼脆脆”，从“俯卧撑”到“躲猫猫”，从“表哥”到“干爹”，从“房叔”到“房姐”等等等等，类似不守纪律、不讲规矩的行为一次又一次挑战道德和法律的底线，这也许可以回答刚才不屑的笑声。
窗子打开，新鲜空气会进来，同时，苍蝇也会飞进来，但苍蝇只会产生不和谐的声音，并不会影响我们的主旋律。放眼望去，和谐的正能量又何尝不让我们热泪盈眶！徐本禹，从繁华的城市走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室；扛住了贫穷和孤独；扛住了本不属于他的责任。吴天祥，几十年如一日，在党与人民群众之间架起了一座“连心桥”。他把家里的电话向社会公布，方便遇到困难的群众及时求助；他每天坚持早上六点半上班，接待上访群众两万余人次；他捐钱、捐物、甚至捐骨髓，倾其所有救济困难的下岗职工，先后照顾过26位孤寡老人、6名孤儿、结下了300多位“穷亲戚”。任长霞，中原大地上的一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
榜样离我们并不遥远，在我们的身边，从来不缺正能量的表达。在我身边，就有这样一位“最美干部”，他叫周长和，今年56岁，几十年扎根基层、执着坚守，在平凡的岗位上呕心沥血。罹患癌症仍然工作在被称为“史上最难”的征地拆迁第一线。他与被拆迁户沟通交流时，晓之以理、动之以情，但拆迁户就是不配合，期间有人插话说周长和患了癌症还在坚持工作，你要多配合嘛！拆迁户却说，患癌症的人晦气，不希望这样的人在他家待着！大家顿时都傻眼了，但周长和却大声笑了出来，说：“你想以毒攻毒帮我治癌症啊！希望你的方法有效。”话一出口，让拆迁户落了个大红脸，非常不好意思。正是因为他守住了党的纪律，守住了干事的规矩，守住了做人的底线，才成就了他平凡之中的伟大，成为受人尊敬、受人爱戴的楷模。
篇5
1.建立符合低年级学生心理特点的课堂管理纪律
俗话说“没有规矩不成方圆”，有了明确而具体的课堂行为规则，学生才可能将自己的行为与之对照，知道自己的行为是不是恰当的，哪些行为需要进一步强化，哪些行为需要得到改进，从而形成恰当的语文课堂行为。在制定课堂纪律时，一是要注意要根据低年级学生的年龄、能力和生理特点出发，制定出相应的课堂规律，不能要求过高，否则会让学生无法适应无法接受。二是制定的规则既要简单明确，可以通过顺口溜、儿歌等形式，便于记忆表达，甚至可以让学生参与制定，从而增强规矩的有效性。三是要有一定的灵活性。规则过多，会使学生无所适从；规则过严，会使学生紧张焦虑。这只能引起学生的反感情绪。确定几条简单明确，并让学生认为是合理的值得遵循的规则，才是可行并能够起到明显作用的。
2.在语文课堂教学中培养学生自律能力
良好的课堂教学秩序，需要以学生的自觉纪律为保证。学生的自觉纪律是在教师有目的地培养训练中逐渐形成的。通过教师组织课堂管理，学生逐渐认识到遵守纪律的意义，并在实践锻炼中将遵守纪律看作自己应尽的责任，将纪律要求转化为自己的内心需要，进而产生积极的纪律态度、坚强的纪律意志和良好的纪律习惯。教师要帮助学生建立并遵守恰当的行为准则，在指导行为实践中，让学生从他律到自律，逐步培养起自律能力。培养学生的自律能力，一是要告诉学生遵守纪律的意义，教给他们遵守纪律的具体方法。二是要抓住学生已经表现出来的优良行为予以表扬强化，让学生感到自己自觉地遵守纪律是可能的，自己是有进步的。三是要在规矩制定后就必须加以实行，让学生明确知道，这个规矩是有效的，违反规则的行为不会得到赞许和鼓励，按规则去做就会得到老师和同学们的赞赏。执行时，应该力求做到始终如一和一视同仁，以保证规则的严肃性和平等性。四是要为学生提供更多的锻炼条件，让学生在不同的环境条件下都能自觉地遵守纪律。
3.要密切与语文教学的特点相结合，保证课堂管理的有效性
要努力转变观念，不断进行课堂教学改革。要积极探讨新的教学方式，以使语文教学更加符合儿童的生理心理特点。改变以“灌输-接受”为主的教学方式和以“听讲-记忆-练习-知识再现”为主的教学方式，创设能引导学生主动参与的教学环境，从而激发学生学习的积极性，培养学生掌握知识、运用知识的态度和能力，使每个学生得到充分发展。在教学过程中，利用学生的视觉感知，让学生去看、去描、去画；调动学生的语言积累，让他们去说、去读、去讲；营造开放的空间，让学生去玩、去动、去演；勇于实践，实现学习方式多样化，从内容入手，引导学生进行自主学习。
在低年级语文课堂教学中要突出情感性。心理学研究表明，人在心情舒畅时就感觉时间过快，所以才有“快乐、愉快、畅快”这些词。所以在教师上课时要使自己的“情”与课文的“情”融为一体，并把这种情传导给学生，激起他们心灵的强烈共鸣，从而激发学生的学习兴趣。教师声情并貌的描述、情感真挚的朗读、期待的目光、会心的微笑、赞许的点头、亲切的抚摸，都会让学生感受到爱的鼓舞和情感的激励。这种愉悦和谐的教学氛围，会使学生感到自己是被老师重视的、关注的，从而使学生“亲其师，信其道，乐其学。”如老师在教学《雨点儿》这篇课文时，首先播放雨声，孩子们听出是雨声后，师播放画面，用饱含感情的导语激发儿童的学习动机：“滴答、滴答，下雨啦！小雨点离开云朵妈妈的怀抱，它们要去哪儿呢……”接着，老师播放轻柔的音乐，又用优美的语音，和谐的节奏和深情的语调范读课文：“数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。”半空中，大雨点儿问小雨点儿……”一下子就把孩子们带进了课文美好的情境中，孩子们也情不自禁的跟着读起来。也让时间不知不觉过了，学生没有疲倦，课堂纪律也就不需要管理了。
在低年级语文课堂教学中要突出趣味性。“兴趣”不仅是学习的先导，也是使学生静心学习、维持好的课堂秩序的法宝。教师要注意发挥教材的优势，努力挖掘其中包含的情趣。同时也要善于发挥自身的特长，用幽默、风趣、传神的语言创设一个和谐、温馨的课堂环境，激发学生主动获取知识的愿望。教师在教《酸的和甜的》一课时，将学生编成小组，让每人戴上头饰，扮演成不同的角色，进行读书、讨论和交流，在这样的环境里，学生不仅学得轻松，学得愉快，而且儿童天真、活泼的天性和极富创造力的的想象得到充分的表现与发挥。
在低年级语文课堂教学中要突出形象性。小学生形象思维占主导地位，教师在教学中要特别重视教学语言 的形象性。不仅要准确简练，通俗易懂，而且要生动形象，富有感染力。运用绘声绘色的讲解，贴切形象的比喻，惟妙惟肖的拟声，力求使学生如闻其声，如见其人，如临其境。“燕”这个字笔画繁多，对于一年级的孩子来说，比较难记，老师在教这个字时，先用简笔画法在黑板上画了只燕子，让学生观察，然后领着孩子们“画”燕子，最上面的就是燕子的头，中间的“口”作燕子的身体，“北”相当于燕子的一对翅膀，最后再给小燕子“画”上剪刀似的尾巴——四点底。将抽象的文字符号变成了形象直观的图形，把单调乏味的写字变成了轻松有趣的画画。孩子们在轻松的“画画”过程中认清了“燕”字的字形，掌握了笔顺和笔画，轻松愉快，印象深刻。
篇6
讲政治、重学习。“天下至德，莫大于忠”。严法治、促规范。“从政有经，令行为上”。敢担当、求实效。“为者常成，行者常至”。正作风、守底线。“源洁则流清，形端则影直”。小编为大家整理的写作框架50例政府加强自身建设类文章，欢迎参考。
框架一
1
一要铸就忠诚之魂，笃学笃信、矢志前行。
二要昂扬奋斗之志，知重负重、担当作为。
三要敬畏法治之严，依法依规、规范履职。
四要恪守纪律之规，正风正气、廉洁从政。
2
讲政治、重学习。“天下至德，莫大于忠”。
严法治、促规范。“从政有经，令行为上”。
敢担当、求实效。“为者常成，行者常至”。
正作风、守底线。“源洁则流清，形端则影直”。
3
着力加强政治建设。全面依法履职尽责。
守住廉洁从政底线。坚持求实务实落实。
4
加强能力建设，锤炼符合发展需要的本领。
加强作风建设，保证发展任务件件都落实。
加强法治建设，提高政府工作法治化水平。
加强廉政建设，营造风清气正干事业氛围。
5
严以用权，依法行政。
勇于担当，务实勤政
坚守底线，廉洁从政。
6
提升依法行政能力。提升改革创新能力。
提升执行落实能力。提升廉洁从政能力。
7
强化为民理政。强化高效为政。
强化廉洁从政。强化依法行政。
8
将制度执行作为提高政府治理能力的第一责任。
将服务创新作为提高政府治理能力的内生动力。
将本领修炼作为提高政府治理能力的有效保障。
将清正廉洁作为提高政府治理能力的底线要求。
将依法行政作为提高政府治理能力的基本方式。
9
坚持依法行政，全面提升公信力。
坚持科学理政，全面提升战斗力
坚持务实勤政，全面提升执行力。
坚持廉洁从政，全面提升免疫力。
10
提高政治站位。坚持依法履职。
严守纪律规矩。敢于担当作为
11
忠诚干事，筑牢为政之基。
务实干事，砥砺为民之心。
规矩干事，树牢公信之本。
干净干事，心怀法纪之戒。
12
把准政治方向，用信念点亮星空。
提升治理能力，用担当闯出天地。
不忘初心使命，用实干书写答卷。
严格廉洁自律，用党性永葆本色。
13
谋民生之利，促进就业强化保障。
应民生之盼，推动教育全面振兴。
解民生之忧，实施全民健康行动。
补民生之短，繁荣文化体育事业。
保民生之安，全力打造平安沧州。
14
勤于学习讲政治。依法行政守规矩。
提升效能强服务。清正廉洁作表率。
15
忠诚为政，强化履职担当。
勤勉施政，提升履职效能。
依法行政，规范履职行为。
从严治政，净化履职生态。
16
提高政治站位。强化责任担当。
坚持依法行政。守好廉洁底线。
17
讲政治，守本色。讲法治，守规矩。
讲作风，守职责。讲廉洁，守纪律。
18
狠抓政治建设，提升政治站位。
狠抓法治建设，规范权力运行。
狠抓能力建设，提高工作效能。
狠抓作风建设，强化务实担当。
狠抓廉政建设，树立良好形象。
19
加强党的建设，着力完善制度体系
坚持依法行政，努力提升决策水平。
弘扬务实作风，严格落实责任担当。
强化廉洁自律，全面涵养歙州清风。
20
坚持以人民为中心，优化政府治理理念。
坚持以法治为引领，改进政府治理方式
坚持以效能为核心，增强政府治理能力。
坚持以清廉为准则，提升政府治理形象。
21
要心中有党，旗帜鲜明讲政治。
要心中有民，牢记宗旨解民忧。
要心中有责，攻坚克难勇担当。
要心中有戒，从严治政不懈怠。
22
始终对党忠诚、重诺守信，打造诚信政府。
全面对表对标、提速提效，打造高效政府。
力戒形式主义、官僚主义，打造务实政府。
严格依法行政、规范程序，打造法治政府。
坚决正风肃纪、反腐除弊，打造廉洁政府。
23
依法行政，全力打造守法诚信的政府。
恪尽职守，全力打造担当作为的政府。
秉公用权，全力打造清正廉洁的政府。
24
坚定信念，对党绝对忠诚。
依法行政，高效规范履职。
真抓实干，勇于担当作为。
廉洁从政，永葆清正本色。
25
坚持忠诚履职。坚持一心为民。
坚持依法行政。坚持清正廉洁。
框架二
26
打造一流法治政府，全面提高法治化治理能力。
建设一流数字政府，提高政务服务便捷化水平。
打造智慧城市标杆，切实提高精细化治理能力。
创新社会治理体系，不断提高协同化治理能力。
27
牢记宗旨，建设服务政府。
依法行政，建设法治政府。
改进作风，建设务实政府。
忠诚履职，建设廉洁政府。
28
突出政治统领。
坚持依法履职。
健全治理体系。
强化执行落实。
严守从政底线。
29
旗帜鲜明讲政治。规范履职讲法治。
狠抓执行讲担当。清正廉洁讲纪律。
30
旗帜鲜明讲政治。严格依法履职责。
勇于担当抓落实。清正廉洁葆本色。
31
坚持忠诚为政。为政之魂，一心向党。
坚持为民理政。为政之道，在顺民心。
坚持担当兴政。为政之要，贵在担当。
坚持依法行政。为政之本，法之必行。
坚持廉洁从政。为政之基，克己奉公。
32
强化思想引领，提高政治站位。
强化法治思维，规范权力运行。
强化担当精神，改进工作作风。
强化廉政意识，树立良好形象。
33
严格依法行政，担当尽职之责。
始终勤政为民，强化务实之举。
保持清正廉洁，常怀敬畏之心。
坚守初心使命，筑牢忠诚之魂。
34
旗帜鲜明讲政治。攻坚克难勇担当。
真抓实干提效能。清正廉洁作表率。
35
加强政治建设,强化思想引领。
加强能力建设,练就过硬本领。
加强法治建设,促进依法行政。
加强作风建设,提高行政效能。
加强廉政建设,永葆清廉本色。
36
加强政治建设，做到强魂固本。
坚持廉洁从政，永葆政治本色。
带头守法用法，推进依法行政。
强化责任担当，狠抓工作落实。
更新思维观念，锐意开拓进取。
37
心中有党，在状态看初心。
心中有戒，在路上看作风。
心中有民，在一线看行动。
心中有责，在岗位看担当。
38
我们将旗帜鲜明讲政治。
我们将履职尽责提能力。
我们将依法行政增效能。
我们将勇于作为敢担当。
我们将毫不松懈抓廉政。
39
筑牢政治忠诚之魂。
夯实法治建设之基。
坚守廉洁从政之本。
大兴实干担当之风。
40
强信念、高站位，旗帜鲜明讲政治。
转作风、优服务，驰而不息提效能。
做表率、守底线，坚定不移抓廉政。
重监督、促规范，持之以恒强法治。
41
强化法治思维，推进依法行政贯穿全过程、全链条、全环节。
践行初心使命，坚持自我革新自觉讲担当、善作为、重落实。
秉承为民理念，有效化解百姓身边操心事、烦心事、揪心事。
严守纪律规矩，筑牢拒腐防线做到知敬畏、严约束、守底线。
42
始终如一绝对忠诚。
始终如一依法行政。
始终如一廉洁从政。
始终如一担当有为。
43
加强政治建设，做忠诚执政的表率。
强化制度建设，做高效施政的表率。
始终不忘初心，做为民勤政的表率。
坚持担当作为，做务实理政的表率。
严格尊崇法治，做依法行政的表率。
44
提升站位，忠诚履职。
规范运行，依法行政。
敬畏自省，清正廉洁。
务实担当，高效干事。
45
聚焦理论学习有收获，建设学习型政府
聚焦思想政治受洗礼，建设忠诚型政府。
聚焦清正廉洁作表率，建设廉洁型政府。
聚焦为民服务解难题，建设服务型政府。
聚焦干事创业敢担当，建设法治型政府。
46
坚持政治引领，提高政治站位。
坚持依法行政，规范权力运行。
坚持从严治政，保持廉洁本色。
坚持务实担当，改进工作作风。
47
以政治建设为统领，始终做到强魂固本。
以制度建设为主线，着力完善治理体系。
以法治建设为保障，提升依法履职能力。
以作风建设为抓手，增强善谋实干本领。
以廉洁从政为底线，永葆清廉政治本色。
48
优化职责体系，严格依法行政。
坚持实干兴皖，勇于担当作为。
强化制约监督，恪守清正廉洁。
健全协同机制，提高行政效能。
49
一是建设忠诚政府。二是建设法治政府。
三是建设服务政府。四是建设廉洁政府。
50
狠抓政府系统执行力。焕发攻坚克难精气神。
篇7
社会主义核心价值观教学设计
遵纪守法从一点一滴做起
——《社会主义核心价值观之“法治”》主题班会教学设计
教学目标：
1、使学生认识法治的内涵，理解宪法中有关法治的知识，实现法治，是社会主义的最高价值目标之一。
2、培养学生主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入。
二、温习社会主义核心价值观的内容。
提问学生回答。
三、出示图片，切入主题：这一堂课是讲“法治”这一主题。
出示课题。提问：那么，“法治”是什么意思呢？
法治，就是指依据法律来管理、治理社会。依法治国就是依照法律来管理国家。
四、通过中外名言加深理解。
法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
——亚里士多德（古希腊）
法者，天下之程式也，万事之仪表也。
——管子（春秋）
故治国无其法则乱，守法而不变则衰。
——欧阳询（唐）
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
——哈耶克（英国）
五、谈一谈：
作为学校的一员，你了解学校的各项规章和纪律吗？提问学生回答。
你发现平时班级和校园里都有哪些违反校规、破坏班级、学校秩序的行为呢？
六、小活动1：
学校设立规章制度就是为了给大家创造一个文明有序的校园环境，使大家能够安心学习、快乐成长。无论在校园里还是校园外，我们都应该主动遵守各种规章制度，自觉遵纪守法。
小活动2:为了更好的维护班级秩序，为大家创造一个快乐和谐的学习环境，请大家讨论并制定一个班级公约吧！
七、举例：交通规则。
出示小诗。
小黄帽保护我：
小黄帽
放学了，站齐了，
快快把队排。
戴上小黄帽，
背上小书包，
咱们走起来。
红灯停，绿灯行。
遇到黄灯等一等。
阿姨骑车慢点行，
叔叔开车慢点拐，
斑马线上多注意，
快快通过莫懈怠。
我们都是小黄帽，
文明行路人人爱。
八、小小反光镜：在日常生活中，你和你的朋友、家人有没有违反交通法规，破坏交通秩序的行为呢？说说这些行为有什么危害？
九、小结：我国有句古话“没有规矩，不成方圆”。
就是说，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。对国家、对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
法律与我们的生活息息相关。对学生来说，遵守校规校纪、维护课堂秩序、团结同学、考试不作弊、不打架斗殴„„都是遵守纪律的表现。青少年法律意识和法律观念的养成，是从遵守纪律开始的。
法律的实施，是为了惩恶扬善、维护社会的公平正义。学习法律、了解法律不仅能够帮助我们更好的遵守法律，而且能够帮助我们遇到
不法侵害的时候更好的保护自己。
十、法律知识大闯关。
篇8
召开这么大规模的学生纪律整顿大会，是为了加强常规管理，为了优化同学们在校学习环境，也是为了更加严格的要求和约束同学们的言行举止。以下为小编和大家分享的学生纪律整顿会议领导讲话材料，欢迎你参阅。
学生纪律整顿会议领导讲话一
各位老师、同学们：
大家好!
召开这么大规模的学生纪律整顿大会，是为了加强常规管理，为了优化同学们在校学习环境，也是为了更加严格的要求和约束同学们的言行举止。因为，在我们学校超过95%的学生都是寄宿生，在此，就寄宿生管理的相关问题做个发言。
通过实践证明，我们学校的寄宿生管理工作是成功的，通过同学们的努力也取得过一定的成绩，在职教基地的寄宿生工作这一块来说，我们学校是处于领先地位的，在此要感谢在座的各位老师和同学们，是大家的共同努力才会有这样的成绩。
在寄宿生管理工作方面，学校是给予了很大的支持和投入的。从宿舍的建设，寝室财产的维修到寄宿生管理老师人数的安排都是相当巨大的。这一切都体现了学校对寄宿生同学的重视和关心。
今天的会议，前面的老师做了很重要的讲话，也宣布了本学期一部分的学生处分决定。其实我们这样做是为了打造一个更适合学习和生活的环境，希望同学们更加健康、更加文明、更加快乐的成长。 其实，做为寄宿生还是有很多优势的，我大致罗列一下：
1、学习时间多(路途不远，不必在求学的路上浪费过多的时间)
2、集体生活有利于培养集体荣誉感、培养竞争意识
3、集中学习集中管理有利于营造更好的学习氛围
4、基本上是全天候的老师辅导(不管是生活还是学习方面)
5、学习和生活有规律，在学校和老师的管理下加强了自我约束。
这些都是我们寄宿生的优势。但是我们要辩证的看待这些问题，寄宿生过多也是把双刃剑，人数过多，管理难度就会越大。
正所谓有人的地方就会有矛盾，这么多同学生活在同一个区域里，必然会产生一些这样那样的矛盾，这就要看同学们自身怎么处理、怎么看待这些矛盾。
在同学们的生活和学习中会产生很多摩擦，其实处理好了，不但不会影响集体利益，更加不会影响同学之间的感情。古人云：化干戈为玉帛。俗语说的好：大事化小小事化了。
在这里我借这个机会，想对同学们提出几点要求和建议。
首先是几点建议：
1、不管是从小学到初中，还是由初中到高中，每个人的学习环境、生活环境都在改变，本身都需要有个适应过程，但是这个过程不能太久，一个教育专家说的好：只有人来适应环境的改变，环境是不会来适应人的改变的。所以我们必须尽快适应寄宿生活，要不然寄宿求学就变得没有意义了。
2、晚自习的学习效率是决定寄宿求学成败的关键，同学们比走读的同学在学习时间上是有绝对优势的，而且晚自习有专职老师值班，如果遇到学习上的困难可以利用在晚自习的期间及时解决。但是，同学们扪心自问，晚自习期间浪费了多少时间?玩手机，听歌，发呆，讲话，做各种与学习无关的事情的同学大有其在。
3、不能过多的依赖老师。
老师不是万能的，很多事情对于现在的同学们来说是可以做好的，照顾好自己的生活，照顾好自己的饮食起居，完成好自己的学习任务，老师只能给予同学们在生活和学习上的帮助和解决同学们的困难，而不是给同学们当保姆，真的遇到过一些让人啼笑皆非的同学的求助。
4、要休息好。
这个休息是指，同学们一定要严格按照学校安排的作息时间来安排好自己的学习和生活，遵守学校的规章制度。作息时间的安排是科学的，是有它的道理的，要不然不会整个社会、整个教育系统都是按照这样的作息时间来安排的。
特别的晚就寝以后，我们同学之中有很多夜猫子，晚上不睡，白天没精神，试问这样的同学，他能把学习搞好吗? 其次，几点要求：这些都是老生常谈的问题了，但是在这里还是有必要再次提醒同学们：
1、严格遵守作息时间。早晨按时起床，打扫卫生，上课不迟到不早退，晚自习不得无故缺席迟到，就寝后立即关灯睡觉。
2、晚自习严格遵守学校的管理制度，服从老师管理，严格要求自己。
3、安全问题，处理好于同学、老师之间的关系，不要动不动就打打杀杀的，这样是解决不了问题的。
4、在寝室期间，遵守寄宿区的相关规定，做好内务卫生，保证寝室干净整洁，于同学之间友好相处，尊敬寄宿管理老师。
最后，送同学们一句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”个人的修养、素质都是从很小的事情和细节体现的。
我要说，任何严格的规定都是为了我们同一个目标，那就是希望在座的各位学子能更好的生活、学习、实现心中的理想。
谢谢大家!
学生纪律整顿会议领导讲话二
同学们：
我们高二年级自入学以来，社会声誉一直良好，一年多以来，学生的学习习惯、行为习惯有了很大的转变，尤其是升入高二以来，打架斗殴的现象少了，通宵上网的现象少了，抽烟喝酒的现象少了，讲文明，懂礼貌的同学多了，热爱集体，勇于负责的同学多了，认真学习，勤奋刻苦的同学多了，整个年级呈现出积极向上，健康发展的精神风貌，然而，仍然有一些不和谐的因素，发生在我们同学们中间。值得我们重视和反思。
问题之一：打架斗殴现象仍有发生。
问题之二、抽烟酗酒现象没有得到完全控制。
问题之三、法律意识、集体观念淡薄，小团体意识，帮派意识严重。不能正确处理同学之间的矛盾和纠纷。
问题之四、谈恋爱，找对象。有的同学不顾个人尊严，校园内搂搂抱抱。严重影响校园形象，败坏校园风气
问题之五：使用手机现象屡禁不止。
问题之六：个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果。肆意顶撞老师，上课睡觉
问题之七：有的住宿学生不遵守住宿纪律，有不少宿舍晚休时间通常在11点半以后。
问题之八、校园里不文明现象还没有得到彻底遏制。晚自习静不下来，课间追逐打闹，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话。
行为不文明，随手乱扔垃圾，破坏公物，进老师办公室不打报告，不注意交通安全，校园里骑自行车，或放学后骑自行车带人横冲直撞。还有的学生仪容仪表不符合中学生礼仪要求，留长发，穿奇装异服的等等，不一而举
今天下午，我们在这里观看视频，主要是对全体学生进行一次纪律教育。其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心;同时希望广大同学从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生
下面我对全体同学纪律上的几点要求。
第一、严格遵守学校的各项规章制度。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。
今后对于同学之间打架事件，一律给予严重警告以上的处分，第二次打架的给予劝退或开除的处分。凡发现学生吸烟，第一次警告处分，第二次劝退，也就是说不戒烟就戒学。对于拉帮结派，内外勾结、纠集社会不法分子到学校参与的打架斗殴的，凡是参与者一律勒令退学处理。
对于违反学校管理规定，越院，上网吧，彻夜不归的学生，将在全校亮相，并通报批评。
对于不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰;男女生衣服不扣纽扣，染发，留长指甲，穿奇装异服等严重影响中学生的形象的学生，将在全校通报批评。
第二、正确处理各种矛盾和纠纷。
遇到困难找老师，找学校、找班干部。与其他同学发生矛盾，向老师反映，向学校报告，不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来殴打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。
第三、学会自我教育
人们常说，学生的教育主要是学校教育、社会教育和家庭教育。其实还有两个教育没有讲到：环境教育和自我教育。如果讲全应该是五种教育对学生发生作用。在这五种教育中，我认为最为重要的是自我教育，只有自我教育是内因，其他的都是外因。
在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教导的程度。
许多能人之所以非常出色，非常成功，并不因为他有一颗聪明的头脑，有一个富裕的父亲，而是因为他总是比别人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能够发现自己发展的道路。他们的能就是他们的优秀，优秀背后的深处，是自我教育。
我们都已经是高中的学生，要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。
每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝，我们靠我们自己”，我希望同学们不靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。
自我教育的方法是，经常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。
我们今天讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有一定的强制性，因为学校是一个最讲规范的地方，对学生的表现要求也就特别细致，管理特别严格。
但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。我同时要特别提醒常常违反纪律的学生，任何无视纪律的行为都将遭受无情的处理。
同学们，无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友——纪律。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。
人生一辈子，高中定乾坤。最后祝同学们都做遵守纪律的好学生，都做自我教育的好学生，祝同学们前途无量!
谢谢大家。
学生纪律整顿会议领导讲话三
同学们：
踏着秋天的脚步，我们意气风发地走进了新的学期。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，我们将努力拼搏，勤奋进取，然而实现这个目标的过程中，安全纪律卫生必须引起我们的足够重视。下面，我将就这三个方面给大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保护
安全问题是一个老生常谈的问题，今天，尤其是对刚入学的新同学，不得不再次提到安全这个问题。同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何山石，不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点：
1、要注意交通安全。
要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘三轮车，不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按“安保小组”的要求，结伴回家;路校偏僻的要求家长接送。
2、要注意饮食安全。
同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意教室和寝室的安全。
要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进寝室和教室，寝室内严禁点蚊烟。
若需用灭蚊片驱蚊，必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。
4、要注意活动安全。
上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹或进入假山等危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。
5、预防溺水以及火灾隐患。
同学们在上学放学途中注意人身安全，特别是过河过桥的同学要防止溺水，更不允许私自下河塘堰洗澡。
当然，安全方面还包括很多内容：如家庭安全、交友安全(上学期曾发生过)、防拐骗等。
总之。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、遵纪守纪，完善自我
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。
一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。
一是有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，并记入档案。
二是有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。
今后一经发现，作留校查看处理，情节严重的则劝其转学或勒令退学。
三是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的架斗殴。
今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。
四是有的同学违反学校封闭管理规定，越院，上网吧，进“三室二厅”彻夜不归，有的住读生冒用走读生胸卡来蒙骗门卫，混出校门上网吧，此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。
五是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰;男女生敞衣报，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了小学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的希望我们严禁要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。重安全，守纪律，讲卫生，共创和谐校园
三、讲究卫生，养成良好卫生习惯
一是要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁，朴素大方，不蓬头垢面;不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱倒剩菜剩饭;生活有规律，注意劳逸结合，按时作息，讲究用眼用脑卫生。
二是自觉保持公共卫生。
要求大家每天做好校园清洁卫生，教室坚持每天扫地，桌椅摆放整齐，地面、墙壁、门窗干净无灰尘，无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水，洗后衣物要扭干挂在室外晾晒，以免造成楼内积水;严禁在宿舍楼上大小便;清洁区要坚持每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑，无卫生死角，课后每班卫生监督员要负责保洁。
三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。
同学们，“重安全，守纪律，讲卫生”是我们实现新学期新目标的重要保障。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严遵守纪律，养成良好卫生习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。
学生纪律整顿会议领导讲话四
同学们：
你们好!
为全面提高学生素质，加强学生常规管理，养成学生的良好的文明行为习惯，进一步增强学生的纪律意识，规范学生在校期间的行为，针对前段的一些问题和现象，召开八年级学生纪律教育大会。
相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。
学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。
因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名小学生，要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。
目前，在我们学生中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。
1、是上课接话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。
2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付作业等。
这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。
个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。
除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
3、有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。
4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。情节严重的则劝其转学或勒令退学。
5、拉帮结派，内外勾结。结识一些大学生到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集参与打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。
6、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。不文明上网，用污言秽语辱骂他人，给学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。
8、是不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发;男女生敞衣服，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了学生的形象。此类事情一经发现，全校通报批评。
以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。
有犯纪的学生要吸取教训，及时改正错误，要深刻反思自己违纪的原因，好好表现，争取早日解除处分。全体学生要以这些同学的违纪行为为戒，提高遵纪守法的意识，树立好的竞争意识，培养爱学校、爱班级的精神。讲文明、懂礼貌、树新风，人人争当文明学生。
各位同学们，法纪教育应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自己的行动影响和带动他人，从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用，促使校风的根本好转。
篇9
我现在在看守所医护岗上班，作为轮台县公安局看守所的工作人员，上班时坚决一心用在工作上，对于上级安排的工作，不拖拖拉拉，做到令行禁止，在日常的工作中，学会提升自己的业务技能，干好自己本职工作，坚守纪律，不触碰底线，工作时要对得起国徽，对得起人民群众，在今后的工作中，我要坚决做到以下几点：
第一，坚持理论联系实际，把理论学习和工作实际紧密结合起来，做到学有成效。不断增强政治素养、政治觉悟和政治警觉性，把学习和实际工作联系起来，用理论制度指导、规范自己工作，在实践中进一步增强自身免疫力，免除或杜绝出现各种违法、违纪现象的发生。
第二，把理论学习和业务学习有机结合起来，有效提高整体业务水平。用严格的要求对照检查自己的工作，总结优点，找出差距，切实在提高思想素质的同时，把业务素质、业务水平提高一个档次。
第三，把理论学习和职业道德的培养联系起来，端正执法为民思想，树立起良好的人民警察职业道德规范。我们要坚持把教育整顿与职业道德培养结合起来，正本清源，树立和展现良好的职业道德风范，实现队伍正规化建设目标。职业道德规范问题说到底就是对人民群众的态度问题，只有把学习和培养职业道德联系起来，我们才能做到内强素质，外树形象。
篇10
一、教育学生怎样做人
管理学生，不能只讲大道理，要从最低的如何做人教起，首先要让他们懂得作为一个人最起码的要做到在家孝顺父母，在校尊重老师，要做到懂礼貌，讲卫生，守纪律。如果一个学生这三点做好了，他最基本的素质就不错了，将来这三点必将会给他带来无穷的成长发展机会。人的发展起决于这个人的德，才，机。首先是德，然后才是能力，有了这两条，你才会有机会。我们管理学生，首先就是要学生有德。孔子说“今之谓孝，皆为能养，之于犬马，也能有养，不敬，何以异乎？”每个学生都会对自已的父母怀有感激之情，让他们懂得应当孝，应当如何孝，如何才能孝的道理，就可能让他们懂得报恩的思想，再教育他们应有见着老师道好，不要乱扔垃圾，不应破坏公物的行为，就可能让他们向着有文明，有礼貌，有追求的道路上走，从而引导他们学会遵纪守礼，团结同学，尊重教师，努力学习，努力使自已能立足于社会。如果学生有了正确的追求和想法，教育起来就会容易的多。
二、一片爱心献学生科学严格管学生
两年的班主任工作我深刻地感受到：教育需要爱心，每一名学生都渴望得到关爱，只要我们敞开胸怀去接纳学生，以一颗爱心，公正地对待、理解、欣赏每一位学生，我觉得没有感化不了的学生，没有带不好的班级。在班级的日常管理中，我处处严格要求，抓好学生习惯的养成教育。通过建立健全各项规章制度，帮助学生养成讲纪律、守纪律的良好习惯。我具体的做法是：以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。我利用班会课，与学生共同研究制定了严明的班规。学生第一个违反了班规时，严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。让同学懂得没有规矩不成方圆，明白要说话算数，讲到做到。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这为形成一个守纪律的班集体奠定了良好的基础。有了班规的制约，班上很快就形成了守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。不过对被你进行处理了的学生过后应再找他们谈心，进行批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从、遵守。如我在刚公布班规后的第二天，我班有名同学就没有穿校服，被值周检查时扣分，我就以“一步棋错，满盘皆输”的故事教育说服了他们。班上的同学听后个个表示：大家一定要有集体主义思想，热爱自己的班级。
三、为人师表带学生抓好细节教育
班主任与学生朝夕相处，一言一行都会影响学生。我平时对学生要求比较严格，不过这种严格是建立在我以身作则，率先垂范的基础上的，要求学生做到的自己首先做到。如每天早晨7：10分，中午2：10分之前值日生必须到位，我每天在班门口迎接我的学生，有的学生一次迟到，两次迟到，到第三次他自然就不会迟到了。我在日常工作中很讲究批评学生的方式方法。从不当面呵斥学生而是单独与他谈话。注意讲话的方式，处理事情的方法，从不伤害学生的自尊和自信，收到很好的效果，赢得了学生的信任和尊敬。一个班级发展到这一步，班级的凝聚力，向心力和团结协作的精神是可想而知的。因此，各方面量化考核名列前茅是顺理成章的事。所谓小细节，往往是学生无所谓，老师也不太重视，而这些恰恰是一个人素质的最基本体现。细节教育学生很容易接受，效果也好，并且学生会认为你是在真正的关心他。抓好班级“出勤率”作为一个班主任要始终关注这个问题，要查清早，晚自习，日常上课的出勤人数，对没有来上学的学生，有无请假，为何请假，有无请假手续都要一清二楚。对于旷课的学生，一定要进行严励的批评，教育处罚，并立即通知家长。关于这一点也不能放松，要当大事来抓，要让他们养成请假的习惯，只要把出勤率抓好了，整个教学秩序就有了保障，学生遵守纪律习惯也会变好的。
四、抓好班干部队伍的建设
作为班主任要管理班级，还要代课，备课，批作业，真可谓辛苦，但如果抓好本班的班干部组织，将会事半功倍。这就要首先选好班干部，不好的就以最快速换掉。其次，就是相信班干部，你让班干部帮你去查，去管理班级学生，就要相信他们，班主任只抓大方向，只抓思想。让班干部自已发挥，这样他们才能有积极性，也会发挥出他们自已的主观能动性和聪明才智。对他们个人也是很好的锻炼。如果出现班干部调不动的人，管不了的事，班主任再出头帮助，协助班干部解决，而不是取代班干部工作。再次，就是要支持班干部工作，他们在工作中可能会得罪一些人，也可能自已做事有诸多不周到的地方，会有学生反对他们。但只要班干部本质是好的，出发点是好的，就要大力支持，不要打击班干部的工作积极性，要知道做事者肯定会比不做事者犯错多，方法上给予指点教育就行了，如果是本质问题，出发点有问题就要换合格的人选了。