随笔集范文

导语：如何才能写好一篇随笔集，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

刚刚迈过温饱的门槛，刚刚穿上几件遮体蔽寒的衣服，许多中国分子，花起钱来那种手脚大方的样子令人难以置信，特别是对从外国来的那些人，挥金如土更是不值一提。

TCL请韩国美女金喜善排广告，拨弄两下手机，微微笑一笑，报酬竟然为1000万人民币！

但是他们不曾想到，我们还有许多因贫困失学的山童，我们还有几千万人没有脱贫，我们还是发展中的国家，我们有什么必要这样一掷千金吗？

中国人，到底怎么了？

2.无题.

上帝创造世界时，天使蒙他的召唤，上帝询问他的天使，生命之秘密该何处存放——

“埋在地下。”一天使说道。

“藏于海底。”另一个回答。

“置之深山。”又一种说法。

上帝发话：“若按照你们的意见只有少数人才能够寻到生命的秘密，然而生命的秘密必须人人皆知。”

一天使于是做答：“我已知道，把它放在每个人心间。谁也不会向那里看。”

上帝说：“妙！那就放到每个人心间。”

因此——生活的秘密就在你、我心中。

3.家

家，这个世界上最美的一个字。我的爸爸、妈妈是世界上与我最亲近的两个人。一个温暖的家会给我们许多欢乐、鼓励和力量。

我对我的家有着一种格外的依恋。每天一放学，我不仅是归心似箭，就连自己也恨不得变成一支箭一下子飞回家去。每个晚上都会是我家的“座谈之夜”，在这个晚上，我一天所积累的欢乐与兴奋总能够得到分享，我一天以来所有的忧愁和悲伤也能够接受葬礼。当真正了解你的家人给予你最深刻的理解时，你一定会感觉到：这个世界是多么的美好、美妙啊！

篇2

轻轻地放下笔

要停止写作——

（已很累，疲惫）

许多话（想起鲁迅和先辈）

只说：

来世，我还要

用笔

战斗、歌唱！

—— 台湾著名女诗人夐虹（1940——）的诗《死》：

“轻轻地拈起帽子

要走

许多话，只

说：

来世，我还要

和

你

篇3

何谓是不寻常的日子呢？那就因为今天是2006年12月31日——2006的最后一天，与新年交替的日子。

掐指一算，想到新年——2007年原来就是我的本命年，也就是我十二岁的那一年。“啊！我又要长大了！又要长大一岁了！”一想到这里，我就高兴得合不拢嘴。

但是，再怎么高兴，也莫过于向长辈们讨红包。大家有时聚在一起，就挨个、按长幼顺序来讨红包，但是，每次都要说上几句祝福的话，要不然，红包就不大了呦！有时，也会向长辈们开个调皮的玩笑，说上几句自编的、还算押韵的句子：“恭喜发财！红包拿来！~” 长辈们喜气洋洋，孩子们喜笑颜开。现在回想起以前新年讨红包的时候的情景就情不自禁地欢呼起来。

想了许久，再看表。呀！都快23点30分了！这时，我的心情应该是十分开心的。但不知道为何，我的心情突然矛盾起来。即想让时间快些走，又想让时间慢些走。

我回想起这一年的点点滴滴，回想起那一件件值得去让我记住的事情，回想起这一年给自己定的目标有没有实现，回想起这一年来我的表现怎么样……

突然，我觉得，时间过得真快啊！一眨眼，就又过了一年。可是时光还在匆匆地走着，我已经无力挽回已经流逝的岁月。

夜，已经深了，像一位深沉的老人那样让人感到无比的安详，然而我却没有一丝睡意。我安静的等待着新年的到来，等待着24点钟的钟声，等待着……

离24点越来越近了！还有十分钟，九分钟，八分钟，七分钟……

我的心似乎又被点燃了似的，激动，高兴，留念，开心，不舍等等心情突然全都涌现出来。

还有四分钟，三分钟，二分钟，一分钟……

时间在一点一点地流逝，分针和秒针也在辛苦地工作着。

还有四十秒，三十秒，二十秒，十秒，……

五！四！三！二！一！“当！当！当！……”新年的钟声响彻夜空。此时此刻，无论是谁家，都是喜气洋洋的，“噼里啪啦”的鞭炮声，炸开了我的心花，也炸开了所有人的心花。

我起身走到阳台，望着夜空上那美丽的烟花，矛盾终于解决了，心也在这一刻绽放……

篇4

2009年10月30日

周六

天气：阴

今天，我校有男生8人，女生8人去“万中”参加“重庆市万州区第4届中小田径运动会”。

一路上，我总在想，万中的体育会场是什么样的呢？应该很大，很干净······当我们满怀兴奋来的万中体育会场时，看见的却是一片狼藉。什么零食袋子`纸`瓶子没能回到属于他们自己的家。东一堆，西一堆。还有那昔日无比漂亮`翠绿的人工草坪上，也堆起了白色垃圾，让人觉得有点恶心，也很心疼。

下午，比赛完后，垃圾又多了许多。有吃的瓜子壳，有饮料瓶子，有零食袋子，有一些未吃完的零食，被随手扔在地上······清洁工肯定要清理很长时间才能将体育场打扫干净。希望明天乱扔垃圾的现象有所减少。

日记（二）

2009年10月31日

周六

天气：雨

篇5

虽说是安然无恙，但总会有事发生，就在星期四，我在下课时向食堂跑，跑在前面的人突然停下来，害得我一下子摔在那粗糙的沥青路上，腰上摔了一道口子，脚上原先摔得一个伤口又裂开了，手上也摔了一个长两厘米，宽一厘米的椭圆形伤口。这一下摔得不轻呢，我原先也没摔过这么惨，腰上也是第一次摔，估计这次没有一个月的话好不了多少。还好有许多老同学跑来扶我，还有一个老同学主动帮我打饭，看来这六年来的感情很深呢。

一周过去，在校并不像我原来认为的那么孤单，有许多同学都与我是一个班的，虽然是临时班，但可见有许多同学会跟我是一个班的，在心里多少会有点安慰。

虽说是安然无恙，但总会有事发生，就在星期四，我在下课时向食堂跑，跑在前面的人突然停下来，害得我一下子摔在那粗糙的沥青路上，腰上摔了一道口子，脚上原先摔得一个伤口又裂开了，手上也摔了一个长两厘米，宽一厘米的椭圆形伤口。这一下摔得不轻呢，我原先也没摔过这么惨，腰上也是第一次摔，估计这次没有一个月的话好不了多少。还好有许多老同学跑来扶我，还有一个老同学主动帮我打饭，看来这六年来的感情很深呢。

一周过去，在校并不像我原来认为的那么孤单，有许多同学都与我是一个班的，虽然是临时班，但可见有许多同学会跟我是一个班的，在心里多少会有点安慰。

篇6

参评软件

有道笔记

Evernote

Wiz

牛特笔记

麦库

QQ邮箱记事本

OneNote

Office2010自带组件

【测试方法】

我们认为笔记类软件应该具备四大特性：操作人性化、多途径记录、笔记云存储、支持多平台。后面的测试，我们会将这四方面细化成多个小项目，标出是否具备相应功能，便于朋友们一目了然地做出选择。

比如操作人性化，可细分为是否支持自定义分类，是否支持添加标签，能否方便搜索，能否添加文档附件等。

工作生活中记笔记的场合各不相同，不同场合有不同需要，如文字笔记、手写笔记、录音笔记等。是否支持多途径记录也是衡量软件优势的一大条件。

其他如笔记云存储、支持多系统，我们也做了适当细化，以方便大家做出适当的选择。

【特色应用】

实用的拍照笔记――有道笔记

优势：出自名门网易，空间大，服务有保障。

劣势：记录笔记的方式单一。

适用人群：办公室文员、网易或126邮箱用户。

iPhone版的有道笔记客户端有个实用的功能，非常适合学生朋友使用。平时上课时，我们可以将老师的板书拍下来，这里提供白板拍照自动校正功能（见图1），对拍摄的歪斜白板照片，可运用智能算法自动矫正并去除冗余背景，一拍存档，是学习的高效助手。

轻松记录我的快乐――Evernote

优势：支持Windows和Mac系统，支持多款品牌的移动设备。

劣势：免费用户每月只有60MB的网络存储空间，同步数据时速度有些慢。

适用人群：拥有多款移动设备的商务人士；经常需要在不同设备之间查阅笔记的用户。

会议录音笔记轻松做――EverNote

你平时的工作中是不是会议很多？在给手机装了Evernote后，开会时就可以录音（见图2），会后打开电脑上的Evernote就可以重听录音，整理会议记录喽。录音过程中，还可以直接现场拍照添加到笔记中，会议结束后停止录音并保存笔记，稍后就会自动同步到网络中，很是方便。

邮件也能成笔记――麦库

优势：支持加密单篇笔记。

劣势：记录笔记方式单调。

适用人群：以文字笔记为主的撰稿人、作家等；爱写日记的宅男宅女。

麦库除了记录笔记这些基本的功能外，还有一些特别的“功夫”，比如：我们平时发邮件时，可能有些邮件也是一份笔记，而麦库可以接受邮件并转换成麦库中的笔记。在“Email绑定快存”中绑定自己的常用邮箱后（见图3），以后在用该邮箱发邮件时，只要抄送到，那么这封邮件（含附件），则会自动同步到麦库的“默认分类”中，以后在麦库中也能查阅这份邮件。

小提示

麦库在安全性方面做的还是非常到位的，它可以对笔记进行双重加密，选择菜单“账户设置本机登录密码”，则可给本机麦库添加登录密码；右击添加的笔记，选择“加密笔记”，则可给当前笔记添加密码。

可“直播”的笔记本――OneNote2010

优势：与微软的office完美整合，可手写笔记，便于会议时进行讨论，可记录音视频笔记，可共享到Windows Live SkyDrive中。

劣势：必须安装Office才能使用，无网络版，移动设备使用不便。

适用人群：Office用户、文秘等。

OneNote2010是所有笔记软件中最庞大的，同时也是功能最强悍的，很多大公司开会时，文秘都会使用OneNote记录多媒体笔记，并且可以将会议实时笔记保存在SkyDriver中，这样还能共享笔记。

在OneNote2010笔记中，可以输入文字记录笔记，也可以插入录音或录像等元素打造多媒体笔记，还可以通过它的“绘图”选项手写笔记。

在OneNote2010中多人共享笔记非常方便，在“新建”笔记时（见图4），可以选择将笔记内容自动保存到SkyDrive网盘中。

OneNote2010还可以实现“直播”效果：右击笔记选择“立即同步此笔记本”（见图5），可以将已记录的内容同步到网络上，并可获得一个网址，将此网址发送给公司的其他员工，他们也就能同步收看会议实况了。

限于篇幅，另外几款软件特色功能不再详细介绍，仅标注出它们的优势劣势及适用人群，供大家参考。

QQ邮箱记事本

优势：操作简单，可加密笔记。

劣势：没有专用的移动客户端程序。

适用人群：QQ用户，爱写私密日记的人。

牛特笔记

优势：简单易用，纯网页化操作，分享方便。

劣势：笔记不能保存在硬盘中，必须能上网才可以记录或使用。

适用人群：非专业人士；偶尔记录琐思，没有电脑的用户。

wiz（为知）

优势：记录笔记方式多样化。

篇7

1、严格的说几岁开始学习书法没有一个绝对的标准，也就是说有的可以早一点开始，而有的可以相对晚一点。

2、一般情况下，小孩子5岁左右就可以开始学习书法了。但关键的问题是，方法和老师很重要，家长的鼓励支持也很重要，孩子的书法学习环境和一个好老师的引导这些都是至关重要的，甚至是致命的关键因素。所以对于孩子的培养是需要三方面因素的：学校教育、家庭教育、社会教育。

（来源：文章屋网 ）

篇8

若不是这泛舟湖上，桨与水触碰的轻微声响，还有那拂面的微风，便会真的以为自己身处那美轮美奂的梦里，可以随心所欲的神游其中，不用再烦恼生活中束缚着心灵的绞绳。身处在奇异的童话世界中，走在通往神殿的大路上，心情无比的欢畅。

美，美极，美的不舍触碰。

那青翠的远山，仿佛一条项链，围绕在湖的周边，将湖面装点得极为美艳。又仿佛母亲那温暖的怀抱，将这娇嫩的孩子温柔的拥抱。那虬劲的苍松仿佛她的条条血脉；高大的翠柏好似她温柔的臂怀；翠绿的嫩草仿佛她如瀑的长发；遍谷的幽兰像是她柔嫩的肌肤；还有那成群的鸟儿，有如她精致的头花。等等……所有的一切，都让我更加沉醉于这绝伦的画卷。

身处湖中，细细斟酌那项链的一棱一角，刹那间感到一种未曾有过的莫名的惊羡。这才发现，以前匆忙的自己是多么的愚昧无知，竟将她那份无法用语言形容的无上美丽全都轻易的抹去；这才发现，以前匆忙的自己是多么的不可理喻，竟傻到全然忘记了回归最原始的那份属于大自然的美丽。

美，美极，美的不舍触碰。

那平静的湖水，恰似一面镜子，将岸上的美景，全都在水面重现：远山，小亭，夕阳，都还是那么的明艳。就像，色彩斑斓的童话世界。行在湖中，总会有种奇妙的感觉，就像是水底有个与水面同样的世界，同样的小船，甚至同样的自己。

微风吹过，丝绸般的湖面皱起层层涟漪，一波未平，一波又起，将青山的倒影，渲染得有几分奇异，又恰如绚丽的烟花，绽放在湖心。为别致的湖面，添上几分美丽。

将手放入水中，随着小船的前进，尽情的享受这如少女般的抚摸，感到无比的惬意。在这与水的交融中任由她激起心中的波澜，久久不能平息……

美，美极，美的不舍触碰。

远处的小亭，仿佛一颗明珠，晶莹，剔透。又如一双透彻的明眸，令整个湖面显得又有几分空灵。不禁想起：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的话来，突然觉得湖是那样的美，有几分像那人间的仙境。但又有些朦朦胧胧的，有点可望而不可及，似是遥遥无期……

美，美极，美的不舍触碰。

远处的夕阳，仿佛一点红晕，为这绚烂的风景更添一份别样的美丽。还有那渔船、芦苇、鱼鹰……一切的一切，构成了这完美如丝，万般美丽的画卷。

篇9

一、强化班主任职责意识

有什么样的班主任，就有什么样的班级、学生，班主任的素质与能力直接关系着班集体的形成和每一位学生的健康成长；好的班主任，有正确的树人意识和育人使命。我们每天接触的是一个个鲜活的生命，一个个不同的世界和层出不穷的新问题，需要我们时刻应保持积极进取的精神，强化责任意识，寻找新方法，才能更好地完成历史赋予我们的神圣使命。

二、组建班委会，制定切实可行的集体奋斗目标

班主任管理班级的得力助手是班委会。班委会的组建成功与否直接关系到班级的兴衰。但如何组建班委会却有很深的学问。例如，可先让同学们毛遂自荐，发表演讲，再在这些毛遂自荐的学生里挑出一个最出色的作为常务班长，然后由同学们推荐和班主任综合评定出乐于为班级出力、有一定执政能力的同学轮流担任值日班长，在班上实行“常务班长与值日班长”相结合的管理模式。值日班长汇报当天情况，定期（每一周或每半个月）让全班同学对自己与别人的“执政水平”进行评比，优秀的予以表扬或奖励。同时，班委会还要接受老师和同学们的监督，不然，班委会容易结成利益小团体，阻碍班级工作。通过这样的实践，既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作积极性。

在班委会组建好后，要制定明确的集体奋斗目标，集体奋斗目标是班集体的前进和奋斗的方向，班集体如果没有共同的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中，班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制定出一个明确的、切实可行的集体奋斗目标，包括远期目标和近期目标。这样既可增强班级的凝聚力，又能增强集体的战斗力。

三、培养良好的班风

有了明确的集体奋斗目标，班主任应带头规范学生的言行，让学生养成良好的行为习惯，培养一个团结互助、斗志昂扬、纪律严明的良好集体，在班上形成正确的舆论与良好的班风。

在班级管理中，违纪的学生类型多，班主任采用多样化的方式，多做“加法”，少做“减法”。把以学生为本渗透到整个管理，让制度具有教育性、成长性，变“让我做”为“我要做”。另外，要有法制管理的理念，科学地把握法制管理的度，奖惩面前人人平等，实事求是以精神鼓励为主做好赏识教育，让精神奖励学生受益一生。这不仅有利于保证制度的执行，也能真正培养学生的科学、具体、民主意识，让全体学生共同进步。

四、加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。

班级文化是重要的课程资源，也是重要的教育力量，精心构建班级文化是保障新课程成功的一个重要方面。良好的班级文化建设既能起到对同学们学习的促进作用,又能对同学们进行宣传教育。可以在教室两侧的墙壁上,开创文化园地，例如：

心语心愿：让学生书写自己的感恩话语，对象可以是父母、亲人、老师等；

才艺展示：主要是书法、手工制作、绘画展示；

励志口号：结合班级特点，学生们自己总结、挑选优秀的作为励志口号，张贴在醒目的位置。

创先争优公示栏：贴出学生自己的照片，学生自己每周承诺上墙，进行评比，争先创优，等等。

这样充分调动了不同层次同学的积极性，让他们激扬生命，放飞梦想，充分展示自己。这样，写字课、美术课积极性高涨了，纪律秩序也好了，让学生真正动起来了，班级文化园地成了他们健康成长的乐园。

五、进行卫生改革,加强班级卫生管理

以前的值日工作存在着很多缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用，为此，我在这方面进行了改革：

首先加强学生自律，自己负责座位下的区域，通道、讲台、走廊由学生自愿申请服务，两位同学一组，轮流上岗服务，时间不能超过两周，防止积极性退化。

第二，值日生负责检查、倒垃圾，清洁委员负责检查卫生评比，公示评比结果。

第三，优化组合，合作双赢。即公共区域及寝室由同学们自己自由组合扫地，不再是以前的硬性规定人员来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作现象。扫地人员则根据面积的大小，决定人数，一般不超过三个人，（防止偷懒或以扫地为借口逃课等现象的发生），室长、清洁委员负责检查。

六、回归生活，加强感恩教育

班级就是一个家，涉及到吃住行，现在的学生有独立性，遇到事情后又有依赖性，因此，班主任应结合学生实际，开展贴近生活的主题班会，对学生进行不怕苦不怕累的教育和感恩教育，培养学生敢于面对生活压力和勇于负责的态度。抓住时机，用赏识的眼光发现学生的闪光点，从而使学生乐观自信，永存感恩之心。

七、班主任的禁忌

篇10

一、需求决定论——论优质课

课堂是学生获取知识的主要地方，如何充分利用这短短的45分钟，使其成为既满足大纲要求，又满足学生需求的优质课，是我们每一个教师坚持不懈、不断努力的目标。通常我会采用以学生为主导的授课方式，以满足学生个性化的需求。情景模式导入，在应用与拓展的过程中启发问题、解决问题，学生的思维能力得到了发展，使学生获得了研究问题和解决问题的经验和方法，同时也满足了新课改和新课改推广的需求。

我所教的《计算机信息技术》课程主要是培养学生的动手能力。面对新课改的需求和学生的需求，我会竭尽所能把二者有机地结合在一起。我对我所教的课程对学生将来走上工作岗位的重要性有清醒的认识，我会更注重对学生动手能力的培养，以满足学生将来安身立命的需求。

记得有一次带一个幼师班实习，依旧是教ppc，其中一个实习学生学完ppt后马上就联想到用ppt做课件来教孩子画画，她带着需求来问我。她用学到的东西满足了孩子们的需求，最终在激烈的竞争中成为了一所幼儿园的老师。

有需求就有市场，同样有需求老师才有舞台。一次成功的教学在情境设计、内容呈现以及评价反馈等方面应该体现的原则还是“需求”。按过程导向论而言，九段教学法的需求应该就是其体现的原则。九段教学法的内容包括：①引起注意；②告知学生目标；③回忆相关旧知；④呈现教学内容；⑤提供学习指导；⑥引出行为；⑦适时给予反馈；⑧评定学习结果；⑨保持促进和迁移。按结果导向论而言，其体现的原则就是能够学以致用。不同的需求，评判的原则定会截然不同。

二、ppt课件是老师不可缺少的教学辅助利器

就我的感觉，ppt课件是老师在授课过程中一个非常好的帮手，是不可缺少的辅助工具之一。ppc媒体在教学中可以通过运用动画、图片，展示语言文字无法替代的效果，可以高效率地促进学生由书本知识向实践的迁移。

我感觉用好ppt的关键在于：①在利用ppt作为辅助教学的时候，制作ppt前，一定先要考虑到教学难点的抽象层次与学生的认知能力的匹配。在素材的选择上，力求素材内容的明确性、时效性是否符合学习者的特点。有效地降低素材选择的主观随意性。②遵循从具体到抽象的过程展开。③既要考虑ppt的传递效率，也要考虑到学生的认知效果。

三、过程导向与结果导向

新课改的一个重要内容便是建立学生综合素质评价制度，培养学生的创新意识和实践能力。也是对以结果为导向的“唯分论”的一种冲击，可以有效地抑制高分低能的产生。这使我们教师在今后的教学中会更加注重过程导向，有好的过程，必定会有好的结果。

过程导向的核心是表现性评价，强调注重过程的设计和监控，认为只要过程设计和监控得当，必定会有好的结果。用好表现性评价我认为关键有两点：①设计针对表现性评价的教学方案。在设计针对表现性评价的教学方案的时候要充分考虑了解教学效果，及时获得教学反馈，以便于进一步改进教学。②合理监控该教学方案的实施。在课堂上对教学方案的实施过程把握的得当与否，直接决定着教学质量的好坏。教学设计完美，但是对教学过程监控不到位，也是起不到应有的效果。相反，如果对教学过程监控得当把握适度，是可以弥补教学设计上的不足之处的。