创先争优活动范文

导语：如何才能写好一篇创先争优活动，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、指导思想

以“争创佳绩、从我做起，以创先争优活动为指导。科学发展、跨越崛起”为主题，对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在问题和不足，制定整改方案和整改措施，为创先争优奠定基础，为实现“谋求新跨越，打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保证和人才支撑。

二、整改目标

一）认真学习。

1整改落实目标：加强党员自身建设。摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想，旧观念，带头做学习者、实践者、思想者。

2具体整改落实措施：

一是依照创先争优活动要求。偏重解决关系学校根本发展、久远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标。推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识；加强领导班子建设，促进领导班子成员以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导能力和水平，做到转变观念、树立信心、明确方向，更好地担负起推动学校科学发展的重任。

二）坚定依法办学。加强同教育局党委沟通，发明稳定发展大好局面

1整改落实目标：认真总结经验。通过五个模范”和“五个好”目标，有重点有方法推进学校各项工作落到实处，实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力，提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2具体整改落实措施：

一是以分析检查演讲为依据。注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则。充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会，与个别教师谈心，听取群众意见和建议，接受社会各方面的监督，规范办学行为，提升办学效益。

三）开展校本研修。提升教育教学实效，促进学生生长

1整改落实目标：完善校本教研体系方面。优化内容，创新形式，利用校本培训平台，促进教师专业化发展，使教师在实践中学习，反思中成长，研究中提高。积极引领教师专业发展，用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2具体整改落实措施：

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设。以提升教育质量为发展的着力点，解放思想、锐意进取、开拓创新，全面推进“生长教育”工作目标，致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上生长”使我校的各项工作得以较好的发展，取得了进步。

二是立足校情。开展行之有效的教育教学活动，切实提高学生的思想道德素质和学业水平，使学生真正成为道德素质良好，身体心理健康，学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

一）领导带头。

以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作，领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识。深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作，特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。

二）明确责任。

把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导具体责任人,实行整改工作责任制。确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。

三）分步推进。

要立即着手操持，对近期整改的措施。尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导和责任部门，要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。

篇2

一围绕重点工作创先争优

当前，特别要抓好工业园区建设和重大项目实施等工作，加快工业园区基础设施建设。在项目建设中，制定周计划、月计划，按目标要求完成各项工作任务。同时，按月上报用电、用地、税收、招商、项目开工情况、商业贷款、就业及主要经济指标完成情况，确保完成一季度各项目标任务，为“十二五”开好局、起好步。

二围绕提高工作水平创先争优

开展“三强一创”活动，对做好创先争优工作提出了更高要求，全区上下要进一步增强责任感和使命感，大力弘扬“知行合一、协力争先”的精神，推动我区创先争优活动以及经济社会发展各项工作上新台阶，更好地“作表率、走前列、做贡献”。

三提升人民幸福感上创先争优

要扎实开展“三强一创”活动，在为人民谋幸福中创先争优，围绕“服务基层、争当优秀”的要旨，以党员干部的辛苦指数提升人民群众的幸福指数，以为人民谋幸福的工作理念，不断强化工作作风，提高工作效率，主动服务群众，热情为群众办好事、办实事，切实为人民群众谋福祉。

四尽心竭力分“蛋糕”上创先争优

不断满足人民群众对幸福生活的新期待，特别要抓紧推进以公租房为重点的保障性住房建设，继续强力推进“三创一办”，力争取得更大实效。抓紧开展党员干部辛苦指数测评，把党员干部的辛苦指数作为衡量创先争优成效的一项重要内容。

篇3

首先欢迎大家亲临xx公司督导检查指导工作。下面我将xx公司创先争优、五型班组建设和职工之家活动开展情况简要汇报如下。

一、加强理论学习和实践，突出中心，力求实效，扎实开展“创先争优”活动

按照xx公司党委的部署和要求，我们把“四强四优”和“创先争优”活动的开展与提高党员素质相结合、与融入经营相结合、与提高支部战斗堡垒作用和党员先锋模范相结合，开展了以下工作。

一是加强中心组理论学习。制定了《xx公司党委中心组学习计划》，购置了由中央文献音响出版社录制的党委中心组学习光盘，每月上旬由中央文献音响出版社快递到我公司。该光盘是全国唯一一份专为党委中心组学习服务的音响版月刊。公司在收到光盘后的第二周，安排党委中心组学习时间。假如两位以上的党委成员外出或者其他事务性工作，不能按时参加，学习时间顺延至下周。假如只有一位党委委员不能按时参加学习，由党群部提供学习光盘，确保党委成员学习效果。

篇4

一、好的做法

1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想

学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力

当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。

3、进行三个转变

（1）、教师角色的转变：教师由单纯的知识传授者，转变为教学活动的指导者、个性发展的引导者、思想品德的塑造者。

（2）、学生地位的转变：学生由知识被动的接受者，转变为知识的主动探索者。

（3）、教学手段的转变：由一支粉笔、一本教材转变为学生利用学习工具自己学习。

4、采取四种方法

5、制订五种评价办法

（1）、注意形成性评价与终止性评价相结合，对教师的评价、对学生的评价由过去重结果轻过程转为结果过程并重。

（2）、把评课的重心放在关注学生发展上。

课上的好坏由过去只听教师讲，忽视学生的发展，转为学生的发展，注重学生在学习过程中的情感体验，价值观的形成，创新精神的培养。

（3）、注重开放性评价

学校定期召开学生家长座谈会，教学开放日，倾听社会各界对教育教学工作的意见评价。

（4）、提倡自我评价，学期结束要求每位教师对自己工作、表现做出书面形式的评价，自我反思、自我教育、激发他们自我完善、自我提高。

（5）、领导评价：根据每位教师学期的工作，表现过程、考核结果、给予客观、公正的评价，以调动他们的积极性。促进他们发展。

二、共性问题

1.教师对课程标准及新教材把握不准

教材和习题难易程度不是很匹配

教材的改革是新课改的重点内容，新的教材涉及的面、点更为宽广，学生平时学起来也颇为有趣，但是课下却让学生也颇头疼。教师和学生都感觉新教材容易学习，但是练习用的习题却难度很大。“新的教材，老的练习试题，老的考试模式，高考难度也并没有降低，这样的课改对于学生到底有多大的好处？”

其次，虽然在新课改启动前及实施过程中，省市教研部门先后组织了不同层面教师参加的通识、课标及新教材培训，但提纲挈领式的集中培训的局限性、教师将培训成果“内化”为教学行为的过程性及课程标准与以往教学大纲相比的跳跃性变化等无疑为教师短时间内准确理解和把握新教材增加了难度。

第三，由于新高一教师刚刚开始一个课程必修模块(语文、数学、英语是两个必修模块)的课堂教学，对学科内容及教材(包括必修模块和选修模块)的整体框架结构和体系脉络还缺乏深入的了解与研究，在备课、上课和考试评价等环节也不可避免地囿于以往知识教学的模式和方法，难以真正从整体上设计模块教学，对模块教学内容的整体把握也常常表现出“心中无数”。

2.教学形式把握不准

(1)教学活动有形式无体验。新课程改革倡导的是外显活动与内隐活动、操作活动与思维活动的统一。对高中学生来说，设计和开展能够促进思维提升，并在情感体验中获得自我发展的活动更为重要，而不是为追求热闹的课堂气氛和可见的师生互动而活动。

(2)合作学习有形式无内涵。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互学习，它不是简单的集体教学加小组讨论，更不是课堂教学中的教师讲授加学生代表发言，而是一种生活方式和生活态度，注重的是学生合作品质的培养和合作精神的养成。

(3)探究学习有形式无实质。探究学习是通过发现问题、实验操作、调查研究、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识与技能、情感、态度与价值观发展，特别是探索精神和创新能力发展的学习方式和学习过程。

3.教学资源匮乏

学校硬件设施的暂时跟不上新课改的要求，各科均有不同程度体现，尤其信息技术、硬件设施、理科实验，学生实践活动，体育、音乐、美术等受条件限制。

三、对策与建议

（1）转变教师的观念

教师观念的转变首先是教师教学观念的转变，只有更新教师的教学观念，才能更好地适应新课程，以便从根本上推动课改。

首先，教师要正确认识新课程改革；

其次，教师要主动参与，积极探究；新课程实施，需要大家切实负起责任，解决具体问题。“课程改革即问题解决”，课程就是实践，它要求所有人都直接面对自己所面临的问题,采用实践的逻辑,提出符合新课程理念的可行的解决方案,并尽自己所能,把解决方案付诸现实。

第三，教师自身素质要不断提高；突破观念，直面困难，分担责任，要突破观念，改善我们的实践文化，不能“坐而论道”，要直面困难。要认识到问题的突破只能是一个“渐进”过程。不仅树立“责任意识”，更应树立“机遇意识”。教师要意识到自己在课改一线的艰巨任务和不可推御的责任。

第四，加强年级组教研制度的建立和落实，集体备课是核心。集体备课主要做到对照新旧课程标准，按照个体预备、集体复备、个体再备的程序进行。备课中，既要有宏观备课（一学期、一学年的整体思考与设想、高中三年的整体教学思考与设想、），更要有微观备课（一个章节、一堂课的思考与设计）。我们组每周二下午为集体备课时间，每次集体备课有中心发言人、书面材料、研讨记录，学科内做到教学内容统一、进度统一、作业统一。

第五，对学校资源有效整合，特别是有限的优质教育资源整合。

篇5

根据县教育局“创先争优”活动办公室的安排，今天我们举行祁丰学校创先争优活动动员会，今天的会议有三项议程：第一项宣布成立创先争优活动领导小组的通知;第二项宣读祁丰学校创先争优活动实施方案;第三项动员讲话。

首先请祁丰学校副校长、创先争优活动领导小组副组长贺国林同志宣读关于成立祁丰学校创先争优活动领导小组的通知。

下面进行第二项，请祁丰学校教导主任、创先争优活动领导小组副组长张廷文同志宣读《祁丰学校创先争优活动实施方案》。

篇6

尊敬的各位领导、同志们：

8月22日，24日，州上、县上分别召开了“创先争优”活动总结大会。今天我们在这里召开全乡“创先争优”活动总结大会，主要目的是传达学习州委周书记、县委赏书记在全州、全县“创先争优”活动总结大会上的讲话精神，总结回顾，自开展“创先争优”活动两年多来所取得的成效，推广好做的做法，交流好的经验，激励、动员各支部和广大党员，更好地团结带领全乡干部群众，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，推动我乡经济社会转型跨越发展。

参加今天会议的有：各站所负责人、各支部书记、村长、文书、乡全体干部。

今天的会议共有三项议程：

第一项：由我传达州委周书记、县委赏书记在全州、全县“创先争优”活动总结大会上的讲话精神；

第二项：请郝书记就我乡深入开展“创先争优”活动进行工作总结；

第三项：请张书记做重要讲话，大家欢迎！

今天的会议议程全部进行完毕，会上，郝书记总结了我乡开展“创先争优”活动以来的具体情况，张书记对我乡开展的“创先争优”活动做了重要讲话，在肯定成绩的同时，指出了不足之处，也明确了今后努力的方向。张书记的讲话立意高远，鼓舞人心，求真务实，重点突出，具有很强的思想性、政治性、全局性、前瞻性和创新性，我们要在今后的工作中加以贯彻，认真组织落实。

今天的会议既是一个总结会，也是一个动员会，我们要在新的起点上，结合当前开展的“基层组织建设年”活动、“效能风暴”行动等相关工作，继续深入开展“创先争优”活动，乡党政办、计生办、惠民办要争先进，6个包村工作组要争先进，各站所要争先进，8个党支部要争先进，党员、干部要争先进，科级干部也要争先进，充分发挥各支部和广大党员的战斗堡垒及先锋模范作用。

篇7

近期，区委组织部从实际出发，立足“四个提高”，坚持“四措并举”，突出实践特色，提出了组织工作整体水平走在全区前列、组织部门整体形象走在机关部门前列、组工干部作风养成走在干部队伍前列的总体要求，扎实开展创先争优活动。

1.扩大组织工作透明度，营造创先争优的良好氛围。一是加强组织工作与社会的良性互动。建立组织工作新闻发言人制度，逐步加大组织工作内容、程序、效果的公开力度，增加公众对组织工作的了解和认识。二是不断拓宽干部群众对组织工作的监督渠道。邀请退休老领导、基层干部、群众担任监督员，广泛听取监督员对干部选拔任用工作和组织部门自身建设的意见建议，着力查找和破解制约鹤城组织工作科学发展的突出问题，加强与干部群众的联系。三是加大组织工作宣传力度。建设完善鹤城先锋网，办好《鹤城党建》和《鹤城组织工作》，积极开展组织工作的新闻宣传和信息，注重舆情的正面引导，为积极开展创先争优营造了良好氛围。

2.加大改革创新力度，强化创先争优的动力保障。一是积极推进干部人事制度改革。搞好“调整不适宜担任现职领导干部制度”试点工作，建立健全科学的干部考核评价机制，推进干部考察经常化，适时开展好干部任免票决制，进一步提高选人用人公信度。二是全面推行在职党员“八小时外”社区管理。引导广大在职党员参与城市社区建设与管理，建立健全党员在居住地发挥作用机制，使在职党员“八小时外”社区管理工作成为鹤城党建工作的一张名片、一个品牌。三是建立健全组织工作创新激励保障机制。加大创新成果评选、奖励和转化、推广应用的力度，营造组织系统干事创业、改革创新、创先争优的浓厚氛围。

3.提高组工干部能力素质，抓住创先争优的关键环节。一是在部机关深入开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动。每周一次集中学习例会，每月有计划地向部机关干部推荐书目，定期邀请专家、部门领导来部授课，定期组织机关干部交流读书心得，撰写读书笔记，不断完善知识结构，拓宽工作视野。二是坚持多岗位、多层次培养锻炼。积极选派部机关干部到重点工程、农村基层、部门等挂职锻炼，今年已先后选派5名干部赴城区重点改造工程指挥部工作。三是开展了“组工干部下基层、真情服务基础群众”活动。部机关每个组室联系1个村(社区)和1名困难党员，定期到联系点了解情况、指导工作、收集建议，定期上门走访慰问送温暖。

4.完善组织部门运行机制，构建创先争优的长效机制。一是建立部机关“干事对账”制度，年初对年度组织工作任务进行分解，通过部长对副部长对账，副部长对分管组室长对账，组室长对组室副职和一般干部对账，一级抓一级，提高部机关干部的执行力，确保全年工作任务的有效落实。二是建立组织工作务虚研讨制度，每月开展一次科室业务研讨，每季度开展一次部机关工作研讨，每年召开一次组织工作理论务虚会，提出组织工作合理化建议，进一步理清工作思路，明确工作方向。三是建立健全部机关管理制度，进一步完善了加强处理、安全保密、公务接待、效能监督等办法，探索机关干部年度考核实施细则，积极推进机关规范化建设。

篇8

具体实施方案如下：

一、党支部

1.战斗堡垒作用

（1）严格按照学院党委的要求和部署，深入学习实践科学发展观，十七届五中全会精神等党的先进精神，并坚持理论联系实际，发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

（2）党支部支委成员团结一致，积极创新，坚持每两周召开一次例会，讨论支部事宜，带头发挥表率作用，增强支部的凝聚力和战斗力。

2.党员队伍建设

（1）严格按照学院党委下发的党员发展计划，做到成熟一个发展一个。在党员的发展工作中，坚决做到公平、公正、公开。所报送材料做到标准化、规范化。

（2）执行我支部制订的《管理系第二党支部入党积极分子、预备党员、党员考察表》，严格对党员进行考核。以此做为评比依据，每月评定出一名优秀党员，一间优秀寝室，明年5月份进行总结颁奖。

（3）支部辅导员随时关注党员思想动态，必要时进行个别谈话。促进党员积极发挥先锋模范作用。

（4）选派6名优秀的学生党员担任2010级各班学导，协助辅导员管理班级，开展丰富多彩的班团活动，并对学生进行积极引导，确保各项日常工作顺利开展。

（5）在涉日维稳期间，建立党员责任制，安排党员每晚查08、10级学生寝室，填写《离校情况登记表》，通过本人及室长确认签字，从而准确掌握每一名学生的动向，确保大家的安全。

1 2 3

（6）将每一名党员的承诺公布在博客中，接受广大群众的监督，在十一月份支部将组织党员召开创先争优阶段性总结会。

（7）08级党员队伍逐渐发展壮大，因此建立新的一批党员示范寝室，并定期组织10级学生参观。

3.工作机制

（1）以党员流动岗之党员先锋站为活动载体，认真做好每一月的组织生活，并确保活动（会议）记录完整、规范。

（2）以《管理系第二党支部工作手册》为指导，认真做好支部各项基础工作。

4.工作业绩

（1）以博客为主要宣传阵地，对党的理论知识、精神以及学院党委的文件、先进模范进行广泛宣传。

（2）与后勤党支部结对，开展“勤劳的手，请注意保暖”等感恩系列活动，并组织党员同志参观后勤工作流程，进一步了解后勤工作程序。支部收集同学们对后勤集团的意见和建议，及时反馈后勤，努力做到学院党委提出的创先争优活动目标。

（3）认真落实“探索党员教育长效机制，创‘五个一’品牌工程”立项方案，并做好阶段性总结汇报工作。

5.群众反映

（1）党支部号召党员认真领悟创先争优活动的精神实质，在同学中树立良好的形象。

二、党员

1.带头学习提高

（1）以博客、QQ群为媒介，组织党员系统学习党的基本理论知识，关注时政，关注文理学院新闻，坚持理论联系实际，并尽量运用到现实生活中去。

1 2 3

（2）充分发挥“党员之家”图书陈列柜的作用，提倡党员坚持每月读一本好书，提高自身的综合素质。

（3）确保党员到课率，学习成绩处于专业前40%，真正形成一种比、学、赶、超的浓厚氛围。

2.带头争创佳绩

（1）7名专科毕业生党员能够准确定位，找到适合自己的工作，并积极帮助其他同学落实或者推荐工作，在自己的工作岗位上发挥一名党员的先锋模范作用。

（2）党员学导带领10级各个班开展主题班会活动，为新生答疑解惑，引导他们准确做好大学四年规划。

（3）支部组织委员定期深入班级，了解党员学导的工作情况，通过支部博客进行宣传报道；期末各位学导做出总结，写出心得体会，汇编成册。

3.带头服务群众

（1）以党员先锋站为载体，建立党员责任制，在学院涉日维稳期间全力为支部、学生服务。

（2）针对10级新生的实际情况，每一名党员对接一间新生寝室，每周深入寝室一次，做好交流记录，全心全意为新生服务，做一名创先争优的实践者（党员对接新生寝室名单详见附件1）。

4.带头遵纪守法

（1）以创先争优活动为契机，号召党员同志严守党的纪律，不做违法乱纪的事情，尤其是在涉日维稳阶段，党员更应该理智对待这个问题，带头做好表率作用。

（2）严格遵守学院的《学生学籍管理规定》，不违反校纪校规。

5.带头弘扬正气

（1）明确各自的目标，牢记宗旨，在一二·九运动中弘扬爱国精神，及早树立正确的世界观、人生观、价值观。

篇9

尊敬的各位领导，各位朋友：

大家好！

今天我要向大家介绍一个团队，这个团队成立的时间并不长，但自成立的这一天起，“团结、坚韧 、创新、奋进”就成为这个企业的灵魂，也是全体员工永恒的追求。一年多来，在这种精神的激励下，他们克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹，建设了一个又一个靓点，谱写了一个又一个乐章，她就是随州市城市建设综合开发投资有限公司。

2008年12月18日，市城市建设综合开发投资有限公司在市政府实施经营城市的战略决策中应运而生。公司成立之初一无所有，被人们戏称为“无人驾驶机”，没有人员，我们从委属二级单位借调；没有办公场所，我们就在委办公楼里挤，十几个人挤在不足30平方米的办公室里一干就是一年多。公司业务涵盖面广：项目融资、工程建设、土地收储等等，都是我们以前从没有接触过的工作。人少事多，一穷二白，我们只有摸着石头过河。公司全体员工同心协力，互帮互助，总是把公司的事当做自己的事做。

2009年公司成立之初，市政府决定高标准建设新火车配套工程，可是没有一分钱的建设资金，为项目融资公司责无旁贷。在世界金融危机、房地产市场不景气的大气候下，这是一个巨大的挑战。公司董事会研究了多套方案，组织专班与香港、上海等30余家外地投资商进行了广泛的洽谈，因受金融危机及投资周期较长等因素影响，均无功而返。时间不等人啊，在与外商谈判的同时，我们又见缝插针，与本地几家有实力的投资商进行了多轮洽谈，可他们也因经济实力不济而前功尽弃。在这山穷水尽的紧要关头，公司董事会果断抉择，创新工作思路，按照以土地换项目的原则，采取分段招商招标（BT）方式，成功融资9400万元，创下了随州建设史上单项市政基础设施工程建设融资的最高记录。

今年初，公司根据市政府城市规划整体部署，投资2.8亿元建设城东新区路网工程。由于部分村民受少数别有用心的人操控，使拆迁工作受到了前所未有的阻力：好不容易做工作有人带头拆迁，可是一转身，带头签协议的人被殴打，家也遭到围攻、门被人踢坏、电闸无缘无故被拉。令其他想签拆迁协议的人望而生畏。我们拆迁专班人员的安全也受到威胁：车胎不知什么时候就被放了气，指挥部窗户玻璃被砸，协议签定点门外总有拿锄头铁锹的人在晃悠，与群众的对话会被搅散等等，拆迁工作难以推进。怎么办？公司董事长张启波主动登门与市经济开发区领导会商，制定新的拆迁措施，再组织再动员。4月28日，在与群众的对话会上面对不法分子的挑衅，总经理杨旭正气凛然，大声喝道：“要砍先来砍我，对老百姓动手，算什么本事”。他的临危不惧感染了在场所有的人。通过专班人员不分昼夜的说服解释，动之以情，晓之以理，算发展大帐，办实事解难题，渐渐消融了村民的疑虑与担心。为了顺利签订协议，专班人员采取打一枪换一个地方，流动办公，经常工作到凌晨，熬红了双眼，喊哑了嗓子，精诚所至，金石为开，正是这种对事业的执着和一种从不服输的坚韧精神，终于胜利完成了拆迁任务。

如果说拆迁工作难，那么土地收储工作更难。与土地权属单位谈判中，磨破了嘴皮，说尽了好话，遭受冷言恶语更是家常便饭。土地权属人漫天要价，你要陪着笑脸跟他们慢慢磨慢慢砍。有时为得到一份土地资料，我们的土地收储人员在各个部门之间不知道要跑多少个来回，无论狂风暴雨还是烈日炎炎。压力也是动力，在我们的心中只有一个信念，为了我们的建设事业付出再多，无怨无悔！

一年多来，我们共融资7.04亿元，投资5.55亿，高标准建设了新火车站配套工程、城东新区路网工程、厥水西堤改造工程和两届“寻根节”的道路刷黑相关市政工程，为我们的城市又快又好的发展做出了应有的贡献。

篇10

关键词：档案员工；收集和管理；创先争优；资料

档案是人们各项活动的知识和信息的真实记载，通过对档案的收集，人们可能得到各种各样的知识和信息，既可以获得新知识和技术信息，又可以得到精神的熏陶和激励，对于自身及后人著书立训、撰写文章、从事研究、传承文明、提高个人的文化品位都起到重要作用。

一、创先争优活动档案收集管理的重要意义

“档案能起到保护历史、服务现实、启示未来的作用，是相当珍贵的信息资源。”笔者认为，做好创先争优活动档案收集与整理工作具有以下重要意义：

一是有利于促进该活动的健康有序开展。创先争优活动是一项长期的活动。活动中产生大量的资料，包括文件、讲话、总结、声像、图片、媒体发稿等，是记录活动轨迹的有效载体。确保创先争优活动档案材料齐全，做好档案资料的收集与管理是创先争优活动的一项基础工作，能够全面、准确、系统地反映各单位开展活动的成效和过程，对指导、检查和验收各单位创先争优活动，促进活动健康有序开展起着重要作用；

二是有利于为整体工作发展提供决策服务。作为一项主题实践活动，创先争优活动为我们的工作科学务实发展提供了有力的载体支撑。活动的许多经验都可以为整体工作提供决策支持。由此来看，在做好创先争优活动档案收集与整理工作的基础上，进一步挖掘档案中所反映出的信息，进一步提炼出对整体工作科学发展有参考性的建议，作用很大；

三是有利于为编史修志打下坚实基础。对于编史修志来说，首先要具备资料全面和真实这两个条件，才能满足要求。而档案工作的基本要求也是要全面和真实。因此，切实做好创先争优活动档案资料收集、整理、归档工作，杜绝虚假材料进档，保证归档材料的真实性和准确性，对于以后的编史修志具有十分重要的意义。

二、创先争优活动档案收集管理的基本要求

档案工作的规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要中间环节，也是档案收集管理的基本要求之一。加强创先争优活动活动档案收集管理必须领导高度重视，狠抓落实，专兼联手，跟踪服务，努力推进档案收集管理工作规范化、标准化。具体到工作中应该努力做好以下两个方面：一方面，要及时。要求强化档案管理意识，及时收集创先争优活动中产生的文件资料，做到随办随归，归档的文件应字迹清晰、真实准确、齐全完整，影像资料要保证载体的有效性；另一方面，要规范。由于创先争优活动内容相对独立完整，档案应以单独类别进行管理，这样可以客观地反映活动的发生、发展、结束的全过程。一些与其他类别交叉、密不可分的，应视具体情况，灵活处理。应按阶段步骤进行归档整理，努力实现规范严谨、真实准确、完整有序。重要活动要一事一卷。同一活动归档文件的排列，最简单的方法是按形成活动的先后时间排序或是按文件的重要程序排列，对文件进行分类保存。应写好归档文件的编号，编制归档文件目录，包括发文号、题名、日期、页数、备注，及文件的保管期限，将文件装入专门的档案盒饭内保管，填好档案盒脊。存放档案必须科学编排，排列整齐便于查找，关于活动的文字材料、照片、录像等要分类归档。为进一步确保创先争优活动档案的完整规范，档案整理初步完成后，还要做好检查工作：首先，应检查全宗材料，看是否齐全完整，防止装错、装漏现象；其次，应检查明细分类，防止混淆；再次，应检查页码填写是否与目录相符，防止掉页或多、漏写页码。

三、创先争优活动档案的收集管理的基本内容

创先争优活动中产生的材料很多，为确保材料收集工作到位，应确定归档管理的内容。按照用途不同，可以纳入归档范围的资料有：一是上级下发的关于深入开展创先争优活动的各类文件，本单位创先争优活动实施方案、成立领导小组及各种活动文件；二是阶段性总结、汇报材料，制定的创争目标，整改落实方案、设岗定责、公开承诺等活动资料；三是开展创先争优活动的各种会议材料，包括贯彻执行上级文件精神会议及动员会、民主生活会、座谈会等相关记录；四是单位开展创先争优活动的信息、典型材料，通过简报、媒体宣传的材料等；五是对本活动开展的调查问卷、征求意见表、工作台帐、满意度测评表等；六是党员个人的学习笔记、心得体会，在民主生活会上发言材料等；七是创先争优活动的学习材料、党员必读篇目和有关书籍等；八是有关活动的录像、照片等影像材料。除此之外，其他一些有特色的创先争优活动材料也应该收入档案、妥善管理。

档案收集工作是一个具有连续性的、管理基础性的、信息资源性的工作，我们应有对历史负责、为现实服务的精神，扎实有效地开展收集管理工作，使档案资料信息资源建设与时俱进，确保完整，不断丰富，为各项工作的发展做出应有的贡献。

收集管理创先争优活动资料进档案，对于促进活动开展、推进整体工作以及今后编史修志有着重要作用。收集管理创先争优活动档案要做到及时、规范，并切实明确收集管理的具体范围，确保收集管理工作的科学开展。

参考文献：