关于亲情的句子范文
时间:2023-03-24 21:38:02
导语:如何才能写好一篇关于亲情的句子,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
1、珍惜亲情,亲情,是在一个人还没有来到这个世界前就先期而至,并时刻伴随渡过慢慢人生征程。
2、珍惜亲情,从小到大,父母、兄弟、姐妹、子女播洒的是血缘亲情,有了亲情,生活中的寒冬才会始终充满温暖,生命才会穿越时空而得以延续。
3、珍惜亲情,要学会珍惜侍奉我们的父母双亲,因为,人生在世,算足了也就匆匆百十载,更何况人能活百年的少之又少,生命一旦逝去,将永远不再回来。
4、珍惜亲情,不要幻想等到自己有了足够的空闲,有了丰厚的金钱以后,再去尽自己的孝心,更不要以为时间有的是、来日方长。
篇2
1、旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。
2、君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未
3、母苦儿未见,儿劳母不安。
4、父母德高;子女良教。
5、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
6、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
7、有子且勿喜,无子固勿叹。
8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
9、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。
10、凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。
11、尊前慈母在,浪子不觉寒。
12、尽将田宅借邻伍,且复伶俜去乡土。在生本求多子孙,及有谁知更辛苦。
13、负薪老翁往北州,北望乡关生客愁。自言老翁有三子,两人已向黄沙死。
14、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
篇3
1、亲情就是子女肯定的目光,尊敬的语言,和一份小小的礼物。
2、亲情的船要靠在爱的港湾
3、亲情的楼要建在爱的基石;
4、亲情的泉要流在爱的大地
5、亲情的星要亮在爱的苍穹
6、亲情的花要开在爱的园圃。
7、亲情能滋润人的心田,使生命之舟洒满阳光。
8、它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感
9、它可以冲破时间空间的阻碍,让两颗心紧紧相拥。
10、亲情是六月里的一阵凉风,把舒适和清凉吹进你的心灵;
11、亲情是严冬中的一件毛衣,把温暖和幸福送进你的美梦;
12、亲情是风雨中安全的港湾,把快乐和安逸摇进你的爱心;
13、亲情是黑暗中的一丝烛火,把光明和未来为你点亮!
14、亲情是什么亲情是海,是世界上最深的爱海;
篇4
1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、红润、移植、谈何容易、幸运、袭击、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。
2.理解课文内容,引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要,台湾青年在余震中捐献骨髓的危险,以及两岸医护人员的奔波
劳累。
教学重难点:
理解课文内容,感知骨髓移植对小钱生命的重要,了解捐献骨髓的经过。
教学准备:
课件。
教学过程:
一、导入新课
1.同学们,如果有人问你什么最宝贵?你可能会毫不犹豫地回答生命。不错,当你看到一个脆弱的生命面临死亡的威胁时,你会做些什么,你又能做些什么呢?今天我们就走进一个关于生命的真实的故事中去。导出课题。
2.归纳问题
(1)生命桥是什么意思?
(2)为什么要跨越生命桥呢?
(3)怎样跨越生命桥?
(4)谁的生命遇到危险了?
师:通过预习,你们知道是谁?
生:小钱。
师:带着这些疑问让我们一起走进这个真实的故事中去。
二、初读课文,理清思路
1.请大家自由读课文,注意:读准字音,读通句子,难读的地方或喜欢的句子多读几遍。遇到不理解的词语,可以查查字典自己解决。
(1)生读课文
(2)出示生字新词
师:请大家看屏幕上的词语,自由读一遍。
(3)指名学生读词语并领读。
(4)找出描写花的词,这些词在文中指什么?
(5)再读词语,巩固记忆。
2.初读课文,理解“生命桥”一词。
生初步理解:台湾青年为大陆小钱捐献骨髓,用爱心架起一座跨越海峡的生命桥。
师:这座生命桥联结着台湾和大陆,让我们随作者去海峡两岸看看这个动人的故事是怎么发生的吧。
三、再读课文,整体感知
1.学生自由读课文,思考:为什么要跨越生命桥呢
生读课文第1、2自然段。
生:我从静静地、凋零、含苞的花朵等词明白了骨髓移植对挽救小钱的生命很重要。
生:我从几经辗转这个词里体会到找到骨髓不容易,必须跨越海峡进行移植。
2.创设情境,感悟生命
师:同学们想象一下:假如小钱没有生病,此时他会做什
么呢?
学生畅谈,体会生命的重要与可贵。
3.生读课文3~6自然段,交流他们都做了些什么,以及读后的初步感受
生:台湾青年在余震中捐献骨髓很危险,还有就是两岸医护人员的奔波、劳累。
篇5
②导演谢晋有两个智障的儿子,其中一个名叫阿三。阿三在世的时候,每当谢晋外出,他就在门前守着,眯起眼睛来,扒在门镜上向外张望,日复一日,年复一年,痴痴等着父亲回来,谁劝他也不离开,直到额头上的眉毛都被门镜磨得稀疏异常。谢晋对朋友说:“只要我一出门,他就离不开门了,分分秒秒等着我回来。”
③我忽然懂得那个成语“望眼欲穿”,心中一阵阵地酸楚。
④谢晋导演去了另一个世界,陪伴他的儿子阿三了。但愿他不再辛苦地拍戏,能陪着阿三,别让阿三守在门旁苦苦等他回来。
⑤所谓幸福,就是能和自己的亲人厮守在一起。不要让亲人盼他回家,望眼欲穿。
⑥一位白发的老人,穿着件洗得发白的蓝色上衣。他拉着一辆简易的板车从商场出来,上面堆满了大大小小的纸箱。车后忽然冒出一个圆圆的小脑袋,五六岁的小男孩,正歪着头,弯着腰,撅着小屁股,用力帮着他的爷爷推车。一张花儿般的笑脸,为老人抵挡多少岁月的寒霜。
⑦一次,在火车上,我的对面坐着一位五十多岁的男子,带着他八九十岁的母亲。他的母亲行动不便,一直坐在轮椅上。坐得时间久了,累了,就唤他的儿子,要坐在座位上来。儿子抱起骨瘦如柴的母亲,小心翼翼地,像是怀抱着一个小小的婴儿。母亲稀疏的白发,如冬日江畔一丛丛洁白的芦花。
⑧张爱玲在文章《私语》中写到她幼年时的弟弟。一次,父亲重重打了弟弟一顿,他哭了好一阵儿,忘记了,又去阳台拍皮球玩,而她坐在桌前,端起饭碗,不能说话,眼睛里溢满了盈盈的泪水。继母看见了讥讽她,打的又不是你,委屈的倒是你了。她看见弟弟挨打,代替不了他,帮不了他,保护不了他,只有哭泣。年幼的她,失去了母亲的庇护,再富足的生活,也没有多少人间温情。她不忍看弟弟挨打受苦,心里疼痛不已,却无以表达,唯有落泪如雨。
⑨可是,七十岁的张爱玲,孤独地走在异国他乡的街头,看见橱窗里摆放的一种香肠卷,就想起小时候父亲常带她去的一家咖啡馆,父亲总是爱买香肠卷给她吃。隔着悠长的岁月,再苦涩的旧事,也弥漫着人世的一缕温馨。她在风烛残年的时候,终于放下了对父亲的怨恨,放不下的,却是尘世间的那一点点暖意。老来多健忘,唯不忘思亲。
⑩春日枝头的繁花,好比天边的彩虹,鸟儿羽毛上抖落的露珠,花瓣上滑落的雨滴,节日里的幸福,一转眼就陨落了,过去了。
永远不会凋零的,唯有人间亲情与真爱。
有人说,所谓爱,只是写在纸上。我说,所谓爱,它渗透、充盈在我们的梦里,心里。
(选自《小品文选刊》2011年第21期)
1.文中描绘了哪些关于“亲情”的温馨画面?请简要概括。
2.本文对人物的描写生动形象,请从本文美好的亲情画面中,选择一个对你触动最大的人物,进行简要赏析。
3.结合文章,说说你对第①段中画线句子的理解。
篇6
一年级时,刚入校时,一张张陌生的面孔从我面前走过,我紧张的都快哭了,每次想起那时的样子,我便会忍不住的发笑。
二年级时,我交到了朋友,知道了友谊是什么,懂得了什么是亲情,明白了感恩。
三年级时,第一次接触英语,感到十分好奇,听到一个句子或一个单词就会在后面标上中文注音,比如:sorry,就被我写成“扫你”……
四年级时,我不知道为什么变得十分喜欢暴力,喜欢打人,脾气很不好,而且还喜欢与爸妈、老师顶嘴,变得非常的叛逆,这就是成长期的转变吗?
五年级时,我变得爱打扮,爱漂亮,总是喜欢和其她女生一起聊天,而且聊的内容绝对与学习沾不上边,聊的是一些关于明星、歌曲一类的事情。
六年级时,我知道了我即将与朋友分别,我懂得如何珍惜,我从一个天真的女孩变成一个懂事的少女,从一个粗心暴躁的女孩变成一个细心冷静的少女……
六年的时间飞快,有时我会坐着发呆,想着:为什么要分别?为什么命运要如此残酷的拆散我们这个大家庭?
篇7
关于迎新辞旧的句子
1、结束一年奔忙,元旦粉墨登场,新年喜气洋洋,又是精彩开场,短信祝福送上,愿您幸福安康,好运从天而降,收入天天增长,快乐心中流淌,新年开启希望,好事新年成双!
2、鱼跃龙门,贺岁送福:大福小福全家福,有福享福处处福。知福来福有祝福,清福鸿福添幸福。接福纳福年年福,守福祈福岁岁福!
3、春节是中国最古老的节日,是一年四季中最隆重的日子。尽管我们民族众多,幅员辽阔,但是千百年以来,还是逐渐形成了较为固定的风俗习惯。
4、盼呀盼呀,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满,逛街的人很多,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着板凳围着火炉开电视,有的人在打麻将,打扑克,等等不一而足。
5、一年的日子是诗集,正月就是色彩斑斓的封面。封面上画着玻璃窗上喜鹊登梅肥猪拱门的喧闹,画着脆生生的鞭炮炸响的粗门大嗓,画着大街上高跷旱船的豪壮和潇洒。
6、春节悄悄的来到了人们身边,带来了喜气,福气还有那合家团聚的机会。整个城市好象是一个待嫁的女孩浓装淡抹,一派喜庆的样子。大街上人来人往,大家有的去拜年,有的去买年货,有的全家人去旅游,好一派喜庆的样子。
7、春节不知不觉在忙忙碌碌中到来,每到这个时刻,每个人都不得不停下手中的活,好好和家人及亲戚团聚一般,以续亲情以报亲恩以示孝顺。这是中国人的传统观念和特有的文化情缘。
8、春节快到了,人们都忙碌起来。去集市上转转,就会发现市场上的年货很多,购置年货的人们摩肩接踵,甚是拥挤。偶尔注目各色各式的花炮,便有了一种冲动,似乎快过年了应该高兴起来,然而我却很少有喜庆的感觉和释然的心情。
9、人生的意义是企盼,没有企盼,人生便没有意义。严冬来临,我们微笑面对,坦然处之,因为知道后面接踵而来的是春节,是春天。待到山花烂漫时/她在丛中笑,春节会治愈我们手脚上的冻疮,春天会抚平我们面庞上的皱纹。为了换取母亲的微笑,孩子会加倍刻苦学习;为了春节脚步声的诱惑,很多时候,我们砍头只当风吹帽。
10、每逢春节来临,家家户户都燃起鞭炮,放起礼花,辞旧迎新,释放一年的快乐。我当然也不例外,过足了放鞭炮的瘾。回忆起童年放鞭炮来,别有一番滋味在心头。
11、年味,弥漫在商场超市。浓浓年味,浓浓情。品种繁多的年货堆积如山,琳琅满目,步履匆匆人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上,藏进了心田。
12、新年的钟声,是催人奋进的号角,是时展的又一个出发点。它的声音给了亿万人民以拼搏向上的勇气和能量,这声音回荡在辽阔的大地,它催起人们奋进的脚步,它指明人们前进的方向,那极富震憾与希望的钟声啊,定能给我们带来幸福与吉祥。
13、我想,今年春节,我依旧会穿上新衣服在桃花盛开的门前守候,会在年夜放好大一串鞭炮,会故意在衣兜里装一些利是封,同时也会看到那再熟悉不过的小山丘和永远不会老的小溪。但是,再也没有祖母叫我吃橘子,也没有人给我压岁钱了
14、我们站在灯火辉煌的除夕,即将翻开一页一页的明天,写好每一页的日记,写好每一页的散文,写好每一页的小说,一起装订成册,打造一个完美的人生长剧。于是,我们重新启动自我的便捷的发动机,脚踏实地,一步一个脚印前行,前行,前行。
15、俗话说:小寒、大寒,吃过腊八饭过年还有二十二天半。尽管距离春节还不到一个月的时间,但是春的脚步正一天天向我们缓缓走来,空气中的年味也一天天地浓醇起来,忙碌的人们以各种各样的方式品味着迎接新年的快乐。
16、翘首聆听新年的钟声,仿佛春天的脚步正轻盈的向我们走来,走进我们美好的生活,走进我们理想的彼岸;仿佛正以一种前所未有的魄力改变和描绘着祖国的蓝图,使我们感受到复苏的田园在梦唤中变迁。
17、年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤;年味,是老母亲的一手好菜。
18、这色香的年味啊,从远古的风俗中走来,从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来,成为中华民族一道永恒的风景,飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。
19、在这吐故纳新的喜人气象里,亲身体验普天同庆的盛世之欢,聆听各省书记网络大拜年的吉祥贺词,收看各国元首包饺子过中国年的电视趣闻,真的觉得今年的春节是两个特别温暖的字眼。
20、有这样的相聚,有这样的亲人,有这样的闲情逸致和豪兴,为我们涂染了永不褪色的新年,我深信,即使老年来临,我仍能由于许多鲜活愉悦、快乐而生动的记忆,对年保持如儿时一样的欢欣和热忱。
关于迎新辞旧的句子
1.朋友不单是谈笑风声,还会分担烦恼,不能与你常见面,但对这友情始终不变。没有经常联络你,而是将你藏在心里,祝你元旦节快乐!
2.昨夜星辰昨夜梦,今日许愿今日圆,日出东方曙光现,幸福就在你身边,福星高照艳阳天,欢声笑语乐心田,良辰好景庆元旦,岁岁年年送祝愿,元旦到了,祝你在新的一年里事事顺利,快乐每一天。
3.陈年钟声,敲醒吉祥画面;爆竹炸响,新岁快乐平添;斗转星移,幸福轮流变换;欢天喜地,平安又是一年;风调雨顺,五洲飞腾看遍,华夏抖擞,旧貌再添新颜;祝福送到,好运朝朝相伴!元旦快乐!
4.元旦佳节气象正新,民族复兴征程正远,民族复兴道路正宽,华夏大地风景正美,中华儿女笑声正欢。
5.温馨伴你走过绚丽的春天;甜蜜随你走过激情的夏天;平安同你一起走过妩媚的秋天;温暖与你走过冰清的冬天;元旦将至,祝你新的一年快乐到永远!
6.此短信染上了元旦病毒,患上了幸福流感,打上了快乐的补丁,里面有平安的替身,吉祥的克隆,一旦抵达你的手机,开心系统将崩溃,请小心应对!
7.陈年钟声入元旦,爆竹炸响新岁添,斗转星移轮流换,欢天喜地又一年,风调雨顺看五洲,华夏抖擞换新颜。想元旦与你窃窃私语沐浴月光,享受美丽的夜晚!
8.只管野,脱了缰,回头我还在沙场;只管花,迷了眼,看清我还在心房;只管闯,高了寒,低头我还在身旁;痴了狂,受了伤,我是大后方;亲爱的朋友,支持你到永远,祝福你永康健,始终如一给你力量!
篇8
一、拼音过关。
1.拼音帮他们找到家。(4分)
jia an y zi w ei zhuang q qiao er
声母: 韵母:
整体认读音节: 三拼音节
2.“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列是: ,其中, 字的声母是边音, 字的韵母是后鼻韵母(3分)
3.拼拼写写:(4分)
bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi
二、字词大比武。
1.火眼金睛,辨字组词。(6分)
御 峻 貌
卸 竣 藐
2.把下面的词语补充完整,并根据词的意思,用直线连上右边相应的表应语。(6分)
鞠躬尽 表示赞扬人间亲情
戚与共 表示歌颂伟人或英杰
寸草春 表示赞颂坚贞的友谊
3.我能选出没有错别字的一组(3分)
A.魁梧 凋谢 收敛 谈笑风生
B.斟测 噪音 浪废 滥竽充数、
C.赎回 糟蹋 赎博 报怨别人
D.即使 既然 松驰 高瞻远瞩
4.对号入座,请把成语补充完整。(6分)
瞻顾 化为 虎蛇
由及 扬避 惊怪
三、挑战句子。(8分)
1.改写句子成最棒
(1)妹妹说:“我下午去参加活动,你自己先回家吧!”
改成转述句:
(2)水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句:
(3)特务很狡猾。
改成比喻句:
(4)我国人口是世界上最多的国家。
改病句
四、积累运用大拼盘(我会填)(13分)
1.一年之计在于春, (1分)
2.每一食, ;每一衣 (2分)
3.落红不是无情物, (1分)
4.开国大典于年月日在北京举行。公告中有“选举为中央人民政府主席”这一句话。(2分)
5.中国加入WTO,申奥成功,举国上下一片欢腾。请你写几个表达人们喜悦心情的词语(2分)
6. 一个愿打,一个愿挨。(1分)
7.下面的人物分别定出自哪本古典名著?请在横线上写出来。(4分)
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鲁 肃 武 松
林黛玉 猪八戒
五、精彩一练,写一写。
“今年过节不收礼,收礼还收脑白金。”这则广告语,从语法上看,有什么错误?试着写出来。(4分)
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六、开心阅读:
萤火虫(13分)
萤火虫最有趣的特点是尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火,来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节前两节在腹面,构成阔带形,第三节的 发光部分比较小,像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的?它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分,萤光素和含有能 量的物质结合,有氧气时,受到萤光酶的催化作用,就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小,或者熄灭,这说明它能够控制对发光细胞的氧气 供应。
1.在两个内填上的标点。(1分)
2.上文是说明萤火虫具有 特点。(2分)
3.萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。(2分)
A.氧气和含有能量的物质 B.含有能量的物质和萤光素
C.萤光酶、氧气 D.萤光素、萤光酶
4.“萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭,这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。”
(1) “这”指的是____________ (2分)
(2)句中与“控制”相照应的词语是____________ 。(1分)
5.第一句在全文起到什么作用?(2分)
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6.读了短文,你有什么收获?(3分)
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七、快乐作文(30分)
题目:我向往这样一所中学
篇9
1、他们当中有如“百灵鸟”一样的小女孩,有年过半百的老人,甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来,迎来了最后生命的曙光,生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。
2、在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在她和痛苦抗挣时,我读懂了生命!
3、当时光流逝,我们回眸一切,你会惊奇的发现:生命是如此顽强!
4、生命的确是脆弱的,但只要通过努力,以及宁死不屈的精神,生命就比任何事物都顽强。
5、还有许多许多感人肺腑的情景和瞬间,还有许多许多让人潸然泪下的动人故事,都仿佛在告诉着我们一个信心:生命的顽强。
6、你看,这就是生命,含羞草般,看似脆弱,却又顽强不已的生命。
7、当看到被残踏的花苗重新生存下来并开出鲜花时,我不由得惊叹生命的奇迹,竞会如此的神奇,到底是什么使这朵苗能开出如此美丽的花朵。即使我们不能创造奇迹,但我们总能相信奇迹吧!
8、那棵小苗子曾“哭泣”过,曾准备凋零过,可它最后还是挺了过来,顽强了生存下来,最后开出了鲜艳的花朵。
9、透过它那披满“铠甲”的饱满身躯我仿佛看到了它的全身都蕴藏了一种难以估计的力量。是的,它那充满旺盛生命力的饱满身躯已向大地宣告:它将迎着风雨,在阳光雨露下茁壮成长。
10、一粒种子不论被风带到多么贫瘠的地方,它总会破皮发芽,追求生命,追求阳光,没有什么能阻止那份顽强的毅力。
11、正因为生命只有一次,它才显得如此珍贵。所以,更不要因为一点挫折而了结自己的生命,我们不但要勇敢地战胜挫折,更要为自己的生命创造价值。
12、顽强的种子,生命力强的鱼,勇于献身的兔子。在生活中,在我们的身边,藏着许许多多顽强生命的故事,正等着我们用心去发现,让我们在生活中,学会坚强面对挫折。
13、世界上有多少生命源于顽强,有多少生命因顽强而辉煌。只要你顽强,任何艰难都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命将因你的顽强而更加美好。
14、竹笋是平凡的,但它的生命力却是顽强的。人的一生,也要向竹笋一样,不向风雨低头在困难面前勇敢面对有磕磕伴伴的人生勇于搏击,使自己的人生更加精彩。
15、正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!
16、大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!
17、我用花盆栽种了一种名叫仙人掌的植物。几年下来,并不去照料它,却长得依然故我。如果不是让我亲眼目睹,如此顽强的生命是很难令人相信的。
18、在大自然这本无字的书中,我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情,作为新世纪的青年,让我们唱起生命的赞歌,去托起祖国明天的太阳!
篇10
2009年,在北京密云青菁顶风景区举办的《作家报》复刊六周年笔会上,我认识了冯文喧。冯文暄是最近几年崭露头角的女诗人,在她的诗歌中爱情诗占的比重很大。而在她的眼里,异性也许只是一个模糊的书写对象,属于臆想大于真实,也就是艺术里常说的“不真实的真实”。在诗歌的构成因素里,可谓“真”为最高。事实上,冯文喧诗中的爱情,其实已向友情和亲情的领域浸透。如果弗洛伊德的心理学属实,那么冯文喧的诗歌里,随处流淌着的对生命欠缺的渴求以及对已逝时光的回味,以此打造的一些诗句,读来很是感人。
我认为,冯文喧的诗歌更强调的是人与自然的对话,由于发自内心,才无处不体现出一个真字。如:《悲伤的秋千》里“那天\我们欢乐的荡上秋千\速度载着你的笑旋转\今天,褐色的纤绳盛满尘埃\欢笑以哑语的方式慢慢变浅”。如果说自然是最好的老师,那么一个优秀的诗人往往会自觉不自觉地朝着“物我合一”、“天人合一”的方向努力。当一个诗人跨越了初级模仿、技巧练习等阶段,进入较高的艺术阶段时,“具象”和“大象”好像相互对立又相互支撑,它们因对方的存在而存在,同时也因对方的消失而消失。有时文字看似平平常常,却令人回味无穷,平庸之中见神奇。我们在冯文喧诗歌的某些段落或句子中,已经看出了某些端倪。作为医务工作者的冯文喧,曾经参与过“抗击非典”的战斗,这让她比常人更深刻地体会到了生死离别,体会到了个人与人类、小爱与大爱之间的关系,这一年她发表了组诗《这年,我参加了“抗非”一线》:“这个春天我踏上征程\脚步沉甸而凝重\沉甸是为了要兑现许给儿子的诺言……”“你要和他们一起面对生命中袭来的风和雨\如果说SARS病房是一个特殊的舞台\那么你\就是在用独特的方式跳动着最优美的舞步”。我一直认为诗人不是教出来的,诗人最关注的应该是人的本性,人的归途,虽然她选择了爱情诗歌的写作方式,但她的忧虑、焦灼等情绪依旧没有偏离这个主题。作为医务工作者的她,一个弥漫着淡淡忧伤的诗人,她的起步无疑因为其身份,而具有了他人难以体会的关于生命与人性的体悟。这对一个年轻的女诗人来说,有几分是幸运,还有几分便是天意了。
如果说让我给她的诗歌提出一些批评或建议,那么从“艺术是相通的”角度说,我希望她能吸收一些戏剧、绘画、雕刻等领域的表现手法;从“艺术是减法”的角度说,我希望她可以吸取唐诗宋词的精练;从现代诗歌注重“内韵”的角度说,我则希望她注意“以气行韵”,把诗歌写得再大气一些,我将以期待的眼光来祝福这颗中国诗坛的新星。