入场式解说词范文

导语：如何才能写好一篇入场式解说词，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、现在走向主席台的是五年级学生组成的彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

2、瞧，彩旗队向我们走来了！五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。

3、现在走向主席台的是红旗队。

甲：一百面红旗迎风飘扬，

乙：一面面红旗热情奔放。

甲：红旗将校园装点得更加艳丽！

乙：红旗把信心书写得更加坚强！

4、现在走向主席台的是彩旗队，一百面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

5、 恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，试比天高。现在走向主席台的是由40名高三同学组成的彩旗队，几十面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，无颜六色，喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。青春在跃动中勃发，团结在拼搏中彰显！它象征着我校08高考的莘莘学子们展翅飞翔，拥抱阳光，奔向明天的辉煌。

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篇2

预备（2）班是一个团结向上，奋进拼搏的集体。在他们身上，我们看到了勇气和力量。此时此刻，他们正雄赳赳，气昂昂的向着主席台走来，“更高、更快、更强”的口号在他们的心里回响，他们立志要为所在的集体争得一份荣誉。让我们为他们加油吧！

现在正向我们走来的是预备三班,这是一个团结,进取,活泼,快乐的集体.看! 他们步伐整齐,精神饱满，神采奕奕.他们的口号是"赛出风格,赛出水平,团结拼搏,争创佳绩."

预备（4）班是我校第一个乒乓球特色班，同学之间和睦相处，是一个既团结又竞争的集体。这次是我们第一次参加中学的运动会，我们有自信发挥出自己最高水平，赛出预（4）风采，赛出预（4）活力，为我们热爱的集体证明实力！

走过来的是预备（5）班，一个由39人组成的队伍，身着整齐得体的服装，随着雄壮的乐曲，步伐矫健的进入赛场。看！他们个个精神抖擞，意气风发，充满了青春活力的走进现场，在运动场上构成了一道亮丽的风景线。

预备（6）班是一个优秀的集体，全班同学团结奋进，努力奋斗，向着一个目标前进。他们有一个响当当的口号：“6班，6班，永争第一，6班，6班，奋发向上！”这句口号激励着全班同学，大家齐心协力，共同创造辉煌。

矫健的步伐让人看出这是一个快乐的班级。预备7班以戏剧为特色，大家都有着很强的表演能力。相信在同学们的共同努力下，我们预备7班能成为运动会上一道美丽的风景线，请记住我们的口号：7班7班永争第1，7班7班非同一般。

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初一（1）班的同学们，他们以整齐的步伐，出现在我们面前！虽然他们班只有30位同学，但是他们却一直不懈努力着，希望他们在这届秋季运动会上能再接再厉，取得更好的成绩。

迎面走来的是初一(2)班的同学,这是一个团结友爱,积极向上的班级.瞧!他们正精神抖擞,神采奕奕向主席台走来.去年运动会上,全班同学以崭新的姿态,良好的精神面貌取得优异的成绩.今年,他们期盼获得更优异的成绩. 祝愿他们用友谊的表现为本次比赛再添辉煌。

一（3）班是一个由44人组成的大家庭，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。

初一（4）班的同学。正一戏曲特色班的风采展示他们必胜的信心，方阵前排突出的是他们上次在浦东新区戏曲表演中获得一等奖的《范进中举》中的人物组 “更高，更快，更远”是他们的目标，在运动场上，他们更将尽情挥洒汗水；让我们衷心祝愿他们再这次运动会上取得好成绩

篇3

会徽,标语牌

会徽:紧跟着国旗的是本届B>会徽,蓝色代表天空代表希望,红色,橙色是美丽的花蕾,绽放出生命的光彩,他们的结合预示着运动员的辛勤汗水赢来的傲人荣誉,又象征着充满喜悦和活力的第13届校B>.标语牌:紧跟在会徽后面的是标语牌,标语牌上写道"发展体育运动,增强人民体质".

红旗队

瞧!对面雄赳赳,气昂昂走来的是05驾驶班和部分05电气班同学组成的红旗队.他们动作有力,步伐整齐.在刚刚结束的新生军训中,05驾驶班荣获了军训第一名的好成绩,他们一定会以这次军训为开头,保持这种良好的势头,趁胜出击,再接再厉,力争在本次B>上再创辉煌!

鼓号队

号声嘹亮,吹起了我们的昂扬斗志;鼓点清脆,敲响了我们的青春旋律.迎面走来的是我校鼓号队.看,他们的步伐多么整齐,听,他们的节奏多么动听.鼓号队员们正用他们激昂的旋律,预祝本次B>取得圆满成功!

初一(3),初一(4)组成的鲜花队

我们现在迎来的是由初一(3)班和初一(4)班女生组成的鲜花队.看!她们穿着漂亮的服装,迈着整齐的步伐,手中挥舞着鲜花穿过我们的视线.多么美丽的一道风景线!它让我们在这泛(fan)黄的秋季里找到了春天的气息,是那么芬芳,沁人心脾!

腰鼓队

红绸舞起来,棒槌(chui)敲起来,腰鼓队员们正迈着矫健的步伐,踏着整齐的节拍,精神抖擞,英姿飒爽地向主席台走来.听,鼓点阵阵如骤雨;看,绸带飘飘似彩云.让我们为她们鼓掌,为她们喝彩!

初三(6)

现在向我们走来的是充满阳光气息的初三(6)班.他们虽然不像奥运健儿身负为国争光的重任,但他们对自己,对班级充满信心,坚信不断的坚持换来的是成功.相信他们能在这次B>上取得好成绩.

职预(1)

现在迈着整齐步伐向主席台走来的是职预(1)班的全体同学,他们来自全市十个学校.在新的集体中,他们决心努力培养良好的品行,严守学校纪律,争做合格毕业生,在军训中取得优异成绩的基础上,争取本届B>上再创佳绩.

初三(5)

快看!初三(5)班向我们走来了!他们迈着矫健的步伐,整齐有序,雄赳赳,气昂昂,个个精神抖擞,神采奕奕!听!他们的口号:"超越自我,挑战极限!"响彻苍穹,振奋人心.是他们带来了青春的活力!让我们为他们喝彩!

职预(2)

现在迈着整齐的步伐向主席台走来的是职预(2)班,虽然他们是一个新组成的班级,但是大家团结一心,奋力拼搏,充满信心,要为班级争光添彩.

初三(4)

别样的风采,高昂的斗志,矫健的步伐,迎面走来的是初三(4)班代表队.他们相信实力而不是运气,相信成绩而不是虚名."更高,更快,更好"的奥林匹克精神是运动员的追求,也是班级发展的目标.(我班共有运动员及拉拉队成员31人,其中有多次参加B>获奖的优秀选手.)我班运动员将在这次校B>中全力以赴,奋力拼搏,为班级增添光彩.

职预(3)

接下来向主席台走来的是职预(3)班代表队,这是一个充满朝气,蓬勃发展的集体.他们乐观进取,以最饱满的精神迎接挑战.在这次B>上,他们也必然会以更快,更高,更强的奥运精神激励自己,奋勇拼搏,再创佳绩.让我们拭目以待.

初三(3)

看,迎面走来的是初三(3)班代表队.他们矫健的步伐,英姿飒爽的身影,嘹亮的口号,代表着初三(3)班"勤奋,诚信,求实,创新"的班风,充满着生机,充满着活力,焕发出勃勃生机.他们相信实力而不是运气,相信成绩而不是虚名,相信今天而不是昨天.我们有理由相信,他们会发扬顽强拼搏的精神,以"理想远大,人格健全,富于创新,适应未来"为努力方向,以优异的成绩证明初三(3)班的实力!

职预(4)

瞧,迎面向主席台走来的是朝气蓬勃的职预(4)班的学生,他们踏着整齐的步伐,精神饱满,英姿飒爽,向我们展示着青春的风采.他们大多来自其他学校,他们身体素质好,耐力强.全班同学的信念是:愈挫愈勇.他们坚信在这次校B>上能取得骄人成绩.

初三(2)

接下来,走向主席台的是初三(2)代表队,看他们精神饱满,信心十足,踏着矫健的步伐向我们走来.他们对自己说过:"虽然我们没有刘翔那如箭一般的速度,但我们有像刘翔一样对体育的热爱,因为我们是初三(2)班,我们深信自己非同一般."听,他们的口号如此洪亮,让我们期待他们在比赛中的表现吧.

05文秘

瞧!现在向我们走来的是05文秘班,他们个个步伐矫健,精神抖擞.对他们来说,最大的欢乐,最大的幸福是集体得到了荣誉,自己为集体争得了荣誉.在开学初的军训中,他们团结互助的精神赢得了教官的好评.这一次他们将一如既往的去争取佳绩.他们的目标是"不要人夸好颜色,只留清气满乾坤."他们坚信:"只要工夫深,铁棒磨成针."

初三(1)

现在迎面向我们走来的是初三(1)班,他们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,展现出他们勇往直前的精神.在这个大集体中,他们互相关爱,同风雨,共患难,永远为第一而不懈努力.他们不轻言放弃,因为他们知道这是一种坚定的信念和执著的追求,也是一种可贵的自信.在平时,他们总是努力地朝目标奋斗,希望在这次B>中,初三(1)班的运动员们能发挥出最好的风格与水平.在合作中竞争,在竞争中合作!

05电气

迈着刚劲有力的步伐,我们迎来的是05电气班的体育健儿.05电气班,是一个团结,优秀的集体.瞧,他们意气风发,精神抖擞,朝气蓬勃.在本届校运会上,他们本着重在参与,展现风采的宗旨,积极发扬奥运精神,为本届校运会争光添彩,"加油吧,胜利属于你们!辉煌属于你们!"

初二(5)

现在走向主席台的是初二(5)班的同学们,他们共同的目标是:团结奋进,求实创新,力争上游,永不言败;赛出风格,赛出水平,奋力拼搏,永远前进;自信,自强,品德高尚;我拼,我搏,友谊传扬.

05计算机

看,迎面走来的是05计算机班代表队.他们矫健的步伐,英姿飒爽的身影,嘹亮的口号声,充满着生机,充满着活力,焕发出勃勃生机.他们刚经历过军训的洗礼,他们共有23人,其中有20人参加了B>,相信他们能在这次B>上取得好成绩.

初二(4)

迈着有力的步伐,迎着凉爽的秋风,现在向我们展示着勃勃英姿的正是初二(4)代表队.他们是风雨中的雏鹰,他们抱着团结的信念展示着他们青春的光彩.在这一次的校运会上,他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,人人都想为班级献出一份力.他们"不求最好,只求更好"的决心,更让我们相信他们终能成为全校的第一!

04文秘

接下来出场的是04文秘班.这支代表队共有17名运动员参加本届B>各个项目的角逐.看!他们个个精神饱满,信心百倍.他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心,决心在体育场上人人拼搏,个个争光,勇夺冠军.

初二(3)

下面走向主席台的是初二(3)班的同学们,37颗心,37个朝气蓬勃的学生组成了活力四射的初二(3)班.看!他们个个朝气蓬勃,身姿矫健,充满了必胜的信心.运动赛场上,他们将以" 让(3)班以我们为荣"作为宗旨,以"突破渴望,超越梦想"为口号,努力拼搏,争创佳绩!(3)班,(3)班,一路!

04电气(1)

接下来走向主席台的是04电气(1)班,"努力锻炼,坚持到底,永不放弃,我们是04电气(1)班的运动健儿."瞧,我们的步伐是多么矫健!

初二(1)班,(2)班组合方队

下面向我们走来的是初二(1)班,(2)班组成的代表队,看,整齐的队伍踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力!他们有太阳般容纳百川的胸襟,他们有青草般生机勃勃的活力!比赛不代表残酷,友谊才是第一.本着这样的观念,他们相信,在这次B>上一定能赛出佳绩,再创辉煌.

04电气(2)

下面走向主席台的是04电气(2)班的运动健儿们.他们个个生龙活虎.在这次B>上一定会发扬奋勇争先,顽强拼搏的精神,取得优异的成绩.他们的口号是:"我运动,我快乐".

初一(6)

别样的风采,高昂的斗志,矫健的步伐,看,迎面走来的是初一(6)班.在他们身上,我们看到了勇气和力量.他们正团结一心地走向赛场,他们都愿意为这个新集体献出自己全部的力量."更高,更快,更强"的口号在他们的心里回响,他们立志要为所在的集体争得一份荣誉.听!这是发自他们内心的呼声:"团结友爱,顽强拼搏.一(6),一(6),争创一流."激昂的呼声将一(6)的风采尽显无遗.加油!一(6)的勇士们!

04计算机

现在走向主席台的是04计算机班.瞧,他们个个步伐矫健,英姿飒爽,这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神,战胜对手,取得胜利.运动健儿们,努力吧,胜利的旗帜正向你们招手!

初一(5)

追逐九月的和风,沐浴金秋的阳光,震天的锣鼓在擂响,手中的国旗在飘扬,初一(5)班正踩着行进的鼓点向我们走来.看啊,38颗年轻的心在欢舞,38张青春迷人的笑脸在欢唱.这是一支团结奋进的队伍,他们用自己的才智写就了"今天我以山明为荣"的篇章.这是一股奔突在校园的新鲜血液,汲取了知识的甘霖,播点了"明天山明以我为荣"的理想.他们脚踏山明的土地,心存美好的希望,将在山明中学这块神奇的土地上,播撒刻苦求知的汗水,收获金灿灿的希望.

04驾驶(1)

现在正向主席台走来的是04驾驶(1)班代表队,他们共有运动员10名,这些运动员是经过本班多次训练挑选出来的运动健将.别看他们个子不高,可个个身手不凡.相信他们在这次B>的各项比赛中,定能取得好的成绩.

初一(3)(4)组成的男子方队

现在向主席台走来的是由初一(3)班,(4)班组成的男子代表队,他们身着统一服装,迈着矫健步伐,喊着响亮的口号,雄赳赳,气昂昂,精神抖擞,意气风发.预祝他们在运动场上赛出成绩,比出水平,争创佳绩.

04驾驶(2)

别样的风采,高昂的斗志,矫健的步伐,迎面走来的04驾驶(2)班向全校师生彰显着一个新班级日出东方的气势.他们相信实力而不是运气,相信成绩而不是虚名,相信今天而表示昨天."更高,更快,更好"的奥林匹克精神是运动员的追求,也是班级发展的目标.

初一(2)

生命如火,誓言如歌,体育是人类文明的灯火.现在出现的这38张灿烂迷人的笑脸,38颗温暖阳光的心灵,38个活力无限的个体就是我们初一(2)的同学们,他们在今天的B>上显得格外精神气爽,他们迈着整齐矫健的步伐,脸上洋溢着自信的笑容,手拿彩球向我们走来了!今天他们将以同一个声音,怀着同一个心愿,用同一种精神,向着共同的目标,奋进!他们的口号是:"我们是最棒的!"

03高复

现在向我们走来的是03高复班的同学,为了圆自己的大学梦这一共同目标,他们走到了一起,在这次B>上,他们将本着发扬风格,重在参与的宗旨,认真参加每项比赛,争取好的成绩,同时,他们也会将运动场上拼搏向上的精神带到平时的学习中去,刻苦钻研,积极进取,用优异的成绩回报学校,回报老师.

篇4

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色！

通信工程分院解说词 计算机学院和软件学院代表队解说词

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！

管理分院代表队解说词

接下来入场的是管理分院代表队，管理分院方阵突出的是竞技与美的组合，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人，扭曲的m型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！

一名院代表团方阵解说词

随着播音员一声令下，一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，刹那间有如一石激起千层浪，看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪，看，新生团来了，一身笔挺的军装，矫健的正步，恩，一个月的军旅生活，他们没有白过，在他身上我们找到了朝气，看到了希望。我们老生一代也不示弱，都有了新花样，相信这好的开头一定会给我们带来好的结果，我们拭目以待！

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篇5

开幕式主持词

甲：尊敬的各位来宾！

乙：尊敬的学校领导！

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学！

合：大家上午好！

甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的时刻，我们__初中迎来了第25届秋季田径运动会。

乙：今天的__初中，风含情，水含笑，花儿更妖娆。今天的__初中，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。今天的__初中，内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。今天的__初中，藏龙卧虎，人才辈出，历年中考，傲视群雄。

乙：发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的希望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。 经过精心地筹划和组织，我校第25届秋季田径运动会前期准备工作已经完成，现在，我们宣布：

合：__初中第25届秋季田径运动会入场式现在开始。（奏运动员进行曲）

甲：现在进行大会第一项：请仪仗队、运动员代表队入场。

1、（国旗解说词）：

乙：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来。

甲：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点--鲜艳的五星红旗走进了田径场。

乙：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。在未来的三天，五星红旗将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。

2、（会徽解说词）

甲：紧紧跟在国旗后面的是我校第25届运动会的会徽。它设计精美，内涵丰富，奔跑的气势、优雅的姿态体现了“更高、更快、更强“的体育精神，也诠释了我校“敦品、渊学、尚美“的体育文化。当这个精美的会徽融入白色的跑道时，也勾起我们对一个个运动员汗洒赛场的回忆。努力吧，运动员们，用你们坚韧不拔的意志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你们！

3、（展牌解说词）

乙：__初中一贯坚持开展阳光体育活动，让同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内体育锻炼的热潮。“我阳光，我运动，我健康，我快乐“的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质，运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！

4、（锣鼓队解说词）

甲：现在雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校锣鼓队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的锣鼓声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新“的精神风貌。鼓点声声，敲出欢乐的心情；声声号角，预示着比赛的圆满。加油啊，运动健儿们！

5、（彩旗解说词）

乙：此刻，您看到的是本届运动会的彩旗队。40面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫健、整齐。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

6、（2013级一班解说词）

甲：首先向我们走来的代表队是2013级一班的运动员。

乙：瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

7、（2013级二班解说词）

甲：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们七年级二班的同学们。

乙：这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。七年级二班，祝你们好运！

8、（2013级三班解说词）

甲：瞧！一群意气风发、精神抖擞的运动员正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

乙：这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的2013级三班！

9、（2013级四班解说词）

甲：现在走过来的是七年级四班。

乙：朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程。突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七年级四班，你将成为成功的代名词！

10、（20__级一班解说词）

甲：送走了七年级四班，我们迎来了八年级一班的运动健儿们！

乙：他们踩着《运动员进行曲》的节拍，雄壮而优美地迈进运动场，嘹亮的口号，洋溢着蓬勃的朝气。

甲：他们是真金，永远不怕熊熊的火焰；

乙：他们是青松，永远不怕漫漫的严寒；

甲：他们是海燕，永远不怕划破长空的闪电。

乙：他们是一个积极、乐观的集体，是一个向上、进取的集体，“健康快乐，和谐发展“是他们运动的宗旨，愿快乐健康永远伴随在他们身边！

11、（20__级二班解说词）

甲：看啊，现在向我们走来的，是八年级二班代表队！

乙：这是个充满朝气的集体，66名成员个个活泼好动，酷爱运动。

甲：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心。他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会他们已经作好充分的准备。

12、（20__级三班解说词）

乙：放飞理想，放飞激情，通往直前，永不言败。八年级三班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。

甲：这是一个奋发向上，充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告：八年级三班是本届运动会上最亮丽的风景线。

乙：我们同欢乐，我们共追求，我们弛骋赛场，挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧，加油吧，运动健儿们，胜利，将与我们八年级三班同在。

13、（20__级四班解说词）

甲：看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是八年级四班运动队！

乙：坚定的目光代表他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心。 相信你们是最棒的！

14、（20__级一班解说词）

甲：广阔的绿茵场是为我们搭建的舞台，张扬吧，年轻的心，我们将为自己喝彩！

乙：泰戈尔说：天空没有翅膀的影子，但我已飞过。

甲：艾青说：也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

乙：也许我们没有显赫的成绩，但运动场上留下了我们的足迹。也许我们没有奖品，但我们留下了拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接胜利的那一刹那。超越自我，是我们的目标，是我们的信念。

甲：在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，我们一起点燃了似火的热情。无论成败，我们都会感到自豪，我们永远是__初中的骄傲！

乙：这就是九年级一班，他们如搏击风雨的雄鹰，他们期待着飞翔！

15、（20__级二班解说词）

甲：踏着矫健的步伐向我们走来的是九年级二班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队，困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们的笑脸上。在这次运动会上，他们将本着“积极进取，奋勇拼搏“的宗旨，争创更佳的成绩！

16、（20__级三班解说词）

乙：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年级三班运动员代表队。他们正以整体的步伐，以军人的风采展示三（3）班的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高、更快、更远“是他们的目标，“友谊第一，比赛第二“是他们的主题，“勇往直前“是三（3）班的本色！

17、（20__级四班解说词）

合：“造化钟神秀，大地春未了。会当凌绝顶，一览众山小。“

甲：看！九年级四班这个团结向上，激场青春的团体，正昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来。这是一个充满爱的，勇往直前的团体，同心协力昭示着他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。

乙：在这次运动会中，九年级四班全体运动员庄严承诺：要在比赛中奋勇直前，赛出风格，赛出水平，赛出个性。让我们所有人都为他们呐喊吧：九·四班雄起！

18、（20__级五班解说词）

甲：俗话说，好戏还在后头。最后压轴入场的是三年级五班代表队。瞧，他们整齐的走过来了！他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。

乙：他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！“听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿三年级五班取得优异的比赛成绩吧！

19、（综述解说）

甲：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。

乙：十三支代表队以娇美的身姿、整齐的步伐走过了主席台。

甲：他们或手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们或挥动着色彩斑斓的旗帜向在场朋友致意。

乙：他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那响亮的口号，比百灵鸟更婉转。在这激动人心的时刻，请允许我们祝愿：

合：祖国的花朵健康、快乐成长！

20、（分旗仪式解说词）

甲：请全体师生用我们最热情的掌声欢迎彩旗队分旗。

乙：下面进行大会第二项：升国旗。（出旗。全体肃立，升国旗，唱国歌。）

甲：现在进行大会第三项：开幕式大会发言。

乙：首先请大家用热烈的掌声请詹荣华副校长致开幕词。

甲：现在请裁判员代表袁蛟龙老师代表全体裁判举手宣誓。

乙：下面请运动员代表全体运动员举手宣誓，掌声有请文芳同学。

甲：接下来，我们荣幸地邀请尊敬的罗校长宣布运动会开始，请大家再次用最热烈的掌声欢迎！

乙：现在请七年级和八年级的同学退场。（奏运动员进行曲）

甲：请仪仗队退场。

乙：运动会开幕了，内心的喜悦无法用语言来表达，千万个美丽的词汇也无法描述，就让我们用最富有活力的动作来展示吧！下面请欣赏九年级的团体操表演。（第四项）

甲：现在进行大会第五项：举行艺术节文艺演出。

甲或乙交替进行：下面请*年级*班表演！请#年级#班准备。

乙：__初中20__年秋季田径运动会、艺术节开幕式到此结束，请各位来宾和师生参观学生艺术作品。

__初中第25届田径运动会

闭幕式主持词

甲：各位领导、各位来宾

乙：各位运动员、裁判员

甲：经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力，__初中20__年秋季田径运动会圆满完成了既定的各项议程。

乙：本次运动会共进行了个项目的比赛，多名运动员报名参赛。各位运动员顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平；全体裁判员秉公执法，确保了比赛公正进行；全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障，运动会取得了圆满成功。

甲：现在请政教室王大信主任公布运动会期间各班出勤和违纪扣分情况。

乙：下面有请本次运动会总裁判长__老师宣布比赛成绩。

甲：举行颁奖仪式。请__校长、__副校长为获得第三名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

乙：请__校长、__副校长为获得第二名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

甲：请__校长、__副校长为获得第一名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。

乙：请__校长为获得团体奖的班级颁奖，请获奖班级的体育委员上台领奖。

甲：让我们以热烈的掌声再一次向获奖运动员表示祝贺！

篇6

一、入场式台词

hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好!

我是快乐天使,我的口号是 (我运动,我快乐!) 生命在于运动！今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。 为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。 而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。 瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！ 音乐响起来！ ( 为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧! )

二、各班入场解说词

小班:

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油.

在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗？

三、下面让我们有请

杨园长讲话

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始

五、亲子游戏

篇7

分：hello!小朋友，我是欢欢。hi!我朋友，我是乐乐！合：大家早上好！我们的口号是“快快乐乐，身体健康”（附动作）

分：生命在于运动！今天，我们丹棱县幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！

合：小朋友们跟我们来吧！（动作：欢欢乐乐排队入场）

二、各班入场解说词

贝贝班：

首先，走在最前面的是蒙氏贝贝班的小朋友。蒙氏贝贝班这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在蒙氏特色教育下快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！

中二班：

各位老师、同学们，现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。

大一班：

接下来出场的是大一班的小朋友。我们大一班共有45名小朋友参加本届运动会。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。

蒙氏嘟嘟班：

迎面走来的是我们嘟嘟班的花环队。她们踏着整齐而矫健的步伐，脖子上带着漂亮的花环，在花环的映衬下，孩子们纯真可爱的笑脸清晰可见。他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们，祝你们玩得开心、玩得愉快！

大二班：

瞧，英姿飒爽的大二班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

中一班：

接着走过来的是中一班小朋友组成的花环队。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。

蒙氏宝宝班：

最后出场的是我们蒙氏宝宝班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

三、园长讲话

（口号）

在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗？

下面让我们有请刘园长讲话。

四、园长宣布运动会开始及早操表演开始

五、教师韵律操表演（不如来跳舞）

小朋友，现在我有一个建议，请我们的老师也来表演表演，好不好？那我就代表小朋友请为老师来问问，好不好？

现在我们一起来说“一二三，来一个！”（重复）

六、亲子游戏

篇8

一、入场式创新体现人文

（1）入场式应是一场表演。入场式模仿秀，每个班级模仿成一个国家（希腊、美国、巴西等），运动员们穿着各国的服装，展示该国的文化特色，入场时主持人通过解说词对该国体育、经济、文化、生活等方面一一介绍。这样同学不仅体会奥林匹克精神，还可以学到了许多书本以外的知识。队列队形变化（变字、变图案）、舞龙、舞狮、民族舞、街舞、武术表演，再如诗文朗诵、另类的服饰表演、小丑表演和各种道具应有尽有，充分体现人文气息。

（2）入场式应列为一个项目。在中小学校运动中，很多学校把入场式列于体育项目之外，单独评分和奖励。每个班级可能有不同的特点，有的班级在田径项目比赛方面较弱，但是入场式的表演会技高一筹，所以把入场式列为一个项目，并增大分值（如50分或60分）给予更多的表演时间（8分钟），可以更好地激励学生的体育热情，挖掘班级文化。

（3）入场式要彰显班级团队精神。在入场式中，有的班级为了体现整齐划一，有可能把一些身高或体型特别的学生做特别处理，或是“生病”了，或是“受伤”了。表面上看起来效果很好，容易获得高分，但是无形中把班里部分学生已经分离了。俗话说“十个手指有长短”，但各有用法，让不同的学生扮演不同的角色一起参与其中，这样才能培养、体现班级的凝聚力。

二、项目设置的依据要多维度

（1）以学生体质发展为本。全国青少年体质健康调查结果显示，最近20年我国青少年的体质在持续下降，主要表现在学生肺活量、速度、力量等体能素质持续20年下降，学生肥胖率比5年前增长了50%，眼睛近视的比例初中生接近60%、高中生为76%、大学生高达83%。北京师范大学体育与运动学院院长毛振明把现在的青少年体质概括为“硬、软、笨”。硬，即关节硬；软，即肌肉软；笨，即长期不活动造成的动作不协调。所以说在项目设置上无论是继承良好传统还是开发，都要考虑“以人为本”，以学生的体质增强为本，以“健康第一”的思想为指导。

（2）以《国家学生体质标准》（简称《标准》）、地方体育中考和学校特色为本，开拓趣味性、团体性的项目。从我国各地体育中考的项目和《标准》的项目看，有氧项目已被确定地位，如：1000米、800米、定时跳绳等，作为学校运动会更加应该秉承。一些跑（50米、100米、400米等）、跳跃（跳高、跳远、三级跳等）、投掷（实心球、铅球、标枪、铁饼等）等传统项目，也需要继承，并在此基础上进行创新，开拓趣味性、团体性的项目。深圳市南山区在趣味项目的开发方面，取得了明显的成效。从2000年开始到现在，经过多年的创新、实践，已经开发几十个项目，如：花样跳绳、集体跳绳、8字跳绳、滑轮接力、袋鼠跳、健身车、一分钟投篮、足球游戏、足球射门、蜈蚣跑、定向越野、穿越时空、兜球、彩丝球等等。这些趣味性的项目有极高的借鉴意义，器材简单且实用性强，合乎学生的胃口，容易推广，效果也非常好。

（3）设置项目要从实际情况出发。首先考虑场地器材，场地、器材是进行体育活动的场所和工具，也是构成体育环境因素之一。体育活动开展过程中有很多项目需要器材，如果学校器材匮乏，就说明该项目很难开展或说学生很生疏，如作为运动会的比赛项目开设，其效果不会很好。另外，还应根据学校场地的大小、可行性来设置项目。其次，考虑学生情况。根据学生的年龄特点对运动项目进行重新设置。由于年龄特点的原因，初、高中学生对体育活动的需要就有差异，而初、高中的每个年级的学生也有所不同，所以在项目设置的时候要尽量细化，针对年级学生设置不同的项目，吸引学生踊跃参与。再次，考虑教学情况。课堂是学生学习体育技能、培育体育兴趣、彰显体育个性的主要场所，在课堂教学中受学生欢迎的、实施效果好的、经常开展的项目，应该引入校运会中。

（4）项目设置要融合时代元素。2013年南京亚青会、2014年南京青奥会对学校体育的发展有重要的促进作用，同样，学校体育也应通过众多体育活动深化奥林匹克精神。北京奥运会开幕、闭幕式精彩绝伦的表演鼓舞着中国人民，世界各国人民也为之叫好，同时对学校体育运动会很有启发和借鉴意义。另外，项目设置时可以把奥运项目规则修改后引入其中，如把长跑命名为“校园马拉松”、火炬接力赛、校园自行车赛等。将北京奥运体育元素引入校园，可以让学生们体验奥运氛围，感受奥运精神。

汶川大地震给人们巨大的考验，地震所造成的伤害我国人民无比心痛，生命教育也因此成了一个重要的议题。应急逃生能力的培养赋予了体育更高的要求，把应急逃生的项目引入运动会也是情理之中。如：自救、急救比赛（包扎处理、游泳急救）、搬运比赛、障碍跑、攀爬比赛（爬杆、爬绳），还有各种跳跃项目的开发等，这样可以增强安全意识，提高急救能力，最终提高学生的社会适应能力。

三、学生参与全方位

北京奥运志愿者共有170万，“志愿者的微笑”成为了北京奥运一道亮丽的风景。在学校运动会中，要使每位学生都参与比赛几乎是不可能，因为在项目编排、场地、器材诸多方面的限制。所以，要千方百计去为没有参加比赛的学生们创造参与各项活动的机会，共同感受节日的快乐氛围。比如，可招募志愿者队伍，组建各种校园服务队（如：后勤服务队、裁判服务队、医疗服务队、卫生服务队、安全服务队、颁奖礼仪服务队、场地器材服务队、体育书展服务队、校园记者服务队等），使学生参与其中，为广大师生服务，通过服务他人，帮助他人快乐自己，真正成为运动会的主人。

四、形式多样，内容多元

从校运会的命名与发展来看，为促进学校竞技体育的发展，主要开设田赛和径赛的项目，命名为“田径运动会”。由于社会的快速发展，体育生活的需要日趋提高，为满足学生的需求，在田赛和径赛项目的基础上开发了一些趣味性、团体性的体育项目，体现体育的大众化，命名为“运动会”。随着新课改的不断推进，学校体育逐渐暴露许多弊端和不适应性，加上我国学生体质问题严峻，在体现体质增强、趣味、大众的基础上更加体现人文，把多学科文化融入其中，命名为“体艺节”。也就是说，当前的运动会凸现多元性文化，大众参与，高度融合。如何体现呢？过去我们在举办运动会的时候，连续几天进行比赛，但是这种形式显得单一。所以，改革开展形式，注重内容多元性，很有必要。

分散与集中有机结合。“分散”指在校运会前以班级或年级为单位进行全员选拔赛，这样不但扩大学生的参与面，而且利于学生体育运动水平提高，达到以赛带练的效果。“集中”就是当前的校运会形式，班级或年级的比赛后选的运动员，参与全校性的比赛。分散与集中能激发学生的体育热情、培养竞争意识，促使学生全面参与。

篇9

2010年广东高考语文第23题：

某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：

晚会节目单

1. 《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班

2.《雷雨》（原作《雷雨》） 演出：高二（5）班

（其他略）

节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

2011年广东高考语文第23题：

班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）

揣摩这两个题目，我们能找到节目串词一些共性的东西：

1. 串词必须围绕节目的主题。2010年的高考题节目的主题是“把所学课文改编成独幕剧的演出晚会”，串词就必须围绕“课本剧”这个主题来介绍；2011年高考题节目的主题是“节日文化”，那我们拟写串词就必须围绕“节日文化”来说，节目的主题限定了串词的主题。

2. 串词必须承上启下、衔接自然。顾名思义，串词，就是串连词，是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。可见，承上启下、衔接自然是串词的主要作用。

3. 串词必须语言优美，喜闻乐见。串词是口语化的艺术，它必须追求琅琅上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词要注意音节美。语言优美还表现在多采用修辞手法，如排比、重复、夸张、比喻等等。

4. 串词必须通俗易懂。相对于观众来说，串词是一次性通过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，主持人的目的就无法达到。

5. 擅长煽情。最关键的一点，串词介绍节目的目的是为了调动观众，让观众的情感和节目之间产生互动交流，所以，串词不忌讳煽情。

根据以上五点，我们就能为上面两道高考题拟出文质兼美的答案来了。

2010年试题参考答案：

①“生命诚可贵，爱情价更高”。高一（2）班同学为我们演绎了以生命为代价，追求自由爱情的刘兰芝和焦仲卿两个感人的形象。高二（5）班的《雷雨》，又将带给我们什么样的震撼呢？让我们拭目以待吧。

②感谢高一（2）班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二（5）班为我们带来《雷雨》！

2011年试题参考答案：

①感谢李明同学给我们带来了“火树银花”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。同学们，这样的火树银花，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！

②听完李明同学的介绍，我们明白了元宵佳节不仅仅只是吃元宵，原来还有挂灯笼、猜谜语、放高升等好多好多的活动，简直就是一场中国传统文化的盛宴。那八月十五又会有哪样的文化大餐呢？让我们以热烈的掌声欢迎韩海同学来为我们介绍中秋佳节吧。

其实，在我们的生活中，串词还有多种场合的应用，比如单位召开一个会议，在两个发言人之间就需要会议的主持人用串词作一个承上启下；又比如每天收看的新闻节目，除了向观（听）众介绍新闻事件外，还要兼顾新闻的知识性、趣味性、人文性，这就要通过不同新闻之间起衔接作用的串词体现出来；再有如运动会入场式不同方队之间的介绍等等。

下面，让我们来设计几个题目练习一下。

一、在学期结束的散学典礼上，教学处韩主任宣读了本次期末考试成绩优秀受表彰同学名单后，德育处张主任接着表彰各班评选的德育标兵，你作为本次散学典礼大会的主持人，要在两位主任的讲话之间说一段话，要求衔接自然，语意连贯，不少于60字。

答案：______________________________

二、下面有两条新闻，为了使新闻播报更加平易自然，编辑要求在两段新闻之间加上承上启下的话。请你为此设计一段话，要求衔接自然，转换巧妙，不少于60字。

① 2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦” ，宣誓“不做冷漠佛山人”。

②2011年9月，南京江宁博物馆展厅内的一座秦桧坐像引发社会各届关注，有网友甚至为秦桧坐像写了一首七言诗，其中两句为：“恶名历史已定评，赐坐奸贼反表功？”12月18日夜里，岳飞后裔联谊会副会长岳军连夜乘坐火车，从九江一路赶到南京，他说：“全国208个秦桧像都是跪着的，只有江宁这个是坐着的，这深深伤害了人们的感情。”目前，秦桧坐像已经撤掉，“永久封存了”。

答案：______________________________

三、在学校田径运动会开幕式上，主持人需要在鲜花方队和裁判员方队之间加入一段解说词，请你帮他写一段话，要求气氛热烈，切合主题，不少于60字。

答案：___________________________

参考答案

一、这些同学的优异成绩来之不易，让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。撒下汗水，收获喜悦，我们还有大批同学在各方面也取得了可喜的成绩，被各班评选为德育标兵，下面，请张主任宣布德育标兵名单。

二、小悦悦事件深深地震撼了我们的心灵，叩问着我们的良心。下边，南京江宁博物馆的“秦桧坐像”同样促使我们思考，我们究竟该怎样判断身边的善恶，怎样判断历史的正邪！

三、送走朝气蓬勃，热情似火鲜花队，我们迎来了本次运动会的公平使者――裁判员方队。他们将成为运动会上最忙碌的身影，他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩，他们将会让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。