家长给孩子的一封信范文

导语：如何才能写好一篇家长给孩子的一封信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

最近学习仍然很紧张吧？此次去信想再嘱咐你几件事。

你从小就比较好胜，学习从不服输，在初中的学习中多次获得年级第一，并在中考中成为__市中考状元，好成绩在面前，你从未骄傲和满足，进入衡中后，你学习更勤奋，更刻苦了，学习成绩又有了提高，这使爸爸很欣慰。但是每次考试，我看对你还是有一定压力的，还记得上次期末考试结果公布后，你说的一句话吗？你说：如果这次考不好，我不知道怎样过这个寒假。虽然一句话，我听后暗暗的流下了眼泪。我更加体会到每次考试结果对你产生的压力。在衡中强手如林、学习风气浓厚、要做第一或前几名很不容易，所以希望你在今后不要把某次的第一变成包袱，更不能在某次考试有失误时产生过分的压力，追求好名次、高分固然重要，也是每个同学追求的目标，但想一想，在衡中两个名次之间并不差几分呀！只要平时在课堂中认真听讲，积极思考，课下有计划的复习和预习了，即使再有失误也不必抬不起头来，因此不管考试结果如何都应该正确对待，重要的是认真总结该次考试的经验教训、及时调整自己的心态和学习方法，迅速从失误的阴影中走出来，然后充满信心的投入到以后的学习中，爸爸相信你的能力，在这方面你会做的越来越好。

你远离家门，爸爸、妈妈不能再照顾你的饮食起居，但你更应该学会照顾自己，特别是在饮食上不要过分克制自己，爸爸知道，你是一个懂事的孩子，在家里就不乱花一分钱，但在衡中学习十分紧张，比不得家里，一定要合理搭配饭菜，注意营养，该花的钱不要太节俭，身体才是学习的本钱啊！另外不要因为只顾学习而打饭太晚、吃饭太快。你还记得吗？上次放学时你对我说，有一次吃饭，还没有用两分钟时间，爸爸听了感到一阵心酸。

要时刻记住，你的每一点成绩的取得都是班主任和任课老师深切关怀的结果，都离不开同学们的支持和帮助，所以在学校有事要多与班主任、任课老师和同学沟通。多为班集体做一些力所能及的事，每个人都有优点，也有缺点，用一颗宽容的心善待每一位同学，学会包容他人。希望你不仅在学习上严格要求自己，在其他方面也要做同学们的表率，有损班集体的话不说、有损班集体的事不做。为学校、为班级争光，在衡中的学习中真正成为一个合格的衡中人。

在初中学习中，你是我们全家的骄傲。在__的学习和生活中，也会是我们全家的骄傲。

儿子：

近两次你每次都以200多名的大幅度快速的后退，妈妈的心情与你是一样的。

儿子，你必须要认认真真地找出原因而不是借口。失误了，失败了，并不可怕，找出原因就有了80%的措施。找借口就是为失败找理由，就是逃避和推脱责任，要明白，任何失败，哪怕是小小的失误也可以找出许多借口来推卸责任，但是，那你就任何时候也没有不达目的不罢休的毅力，儿子，失误没有任何借口。如果平时你为自己找借口，等你身边的同学、朋友都考上理想的大学，你到哪里去找借口？你的借口又有什么用？谁会同情和认可你的借口呢？

儿子，你心中要有个目标，更重要的是时时刻刻都不忘记这个目标，并且根据这个目标制定出阶段性的小目标，也就是说把这个大目标分解成一些小目标，就象妈妈给你讲过的那个复旦女生那样，每个阶段每次考试前进多少名次等等。妈妈知道，你有自己的目标。但我也知道，你一玩儿起来就把它抛到九霄云外，忘得一干二净。或者失败了有缺乏信心。妈妈更知道，你不甘落后，你敢拼，在跌倒低谷时你总能奋起，可是儿子，为什么非要跌到低谷才奋起呢？为什么不朝着自己那个理想的目标一直奋斗下去，从而一步一步去接近它呢？为什么非要“退--再退--奋起直追--进步”，这样一轮一轮的循环呢？如此，你何时才能实现你的理想呢？

儿子，不要浮躁，不要偷懒，不要放纵自己，要踏下心来，踏踏实实不懈地努力。学习是一件认认真真的事，需要的是认认真真，踏踏实实努力的态度，来不得半点浮躁与懒惰，记得我小时侯一位老者送我一首诗，前面的已记不太清，后两句是：谁努力谁能把山蹬，谁偷懒只能在山中。尤其是在衡中这个地方，由不得你有半点松懈。衡中有严格的制度和管理，有最优秀的老师，这是你成才的外部环境。但关键还要看你是否认同和严格遵守这些制度，是否能按老师的要求去要求自己。部队只有严格训练严格要求，才能培养出适合战时要求的士兵，运动员只有实施超体力，超强度的训练，才能在竞技场上出好成绩。儿子，我们不怕你的学习成绩有一两次暂时的下降和落后，怕的是你的浮躁和放纵自己。你很聪明，这是你学习好的一个基础条件，但决不是你放纵的资本，不要让它成为你的包袱。世界上的天才是这样成就的：1分聪明+99分汗水。你靠自己的聪明和最后一段时间的努力，使自己顺利的考进自己理想的初中和高中，也同样使你对自己的学习和能力产生了误区。但是儿子，你应该明白，中考和高考有太大的不同，高中知识浩如烟海，打不好一个扎实的基础而临阵磨枪，是不快也不光的。而稍有疏漏，就可能在高考中一败涂地。而且高中考大学，你面对的是全省乃至全国几百万个考生，试想，在衡中的考试中你都不能出类拔萃，你怎么能在高考中脱颖而出，从而使自己有个好的选择呢？儿子，业精于勤而荒于嬉，你可以靠自己的1分聪明，再加上有充足的体力和精力，静下心来，刻苦努力，为自己创造光明的未来。

儿子，要慎交友，你老实善良，好交友，这是好事，但往往分不清、抵不住诱惑，更不会、不善甚或根本就不知道拒绝别人提出的任何要求，今天这个叫你玩儿，明天那个请你干其他，你都不会拒绝，怕伤感情，伤面子，伤和气，这很影响你的学习，使你浮躁的心更加浮躁。不要把这看作是“义气”，更不要把全部精力投入学习看作是自私。儿子，有言道：当你加入成功者群的时候，你就会成为一个成功者，当你加入失败者群的时候，你就会成为一个失败者。儿子，要学会选择那些积极进取、奋力搏击的同学交朋友，互相学习，互相帮助，互相鼓励，共同进步。不要和那些消极被动的人一起涣散，一起沦落。儿子，你正到了非做出选择不可、非集中全部精力不可的时候了！

篇2

给家长一封信，既是给每位家长吃的一颗“定心丸”，也是希望家长能与老师配合。从而使每个幼儿尽快适应幼儿园的学习生活。每位家长都希望自己的孩子茁长成长，但由于刚送入幼儿园，幼儿年龄较小，每位家长都觉得不放心，尤其是爷爷、奶奶送入园的孩子，爷爷、奶奶会一直在校门口等着幼儿放学。这样不利于幼儿很快的适应环境、全身心的喜欢幼儿园，更不能与幼儿园其他小朋友共同学习生活。对于家长而言，在宝宝入园的最初日子里，时间是那样的漫长、难熬，想早早地离开办公室，一心要成为第一个接孩子的人，这种心情是必不可少的，但换个角度、换种思维可能更有利于孩子的入园适应。这时父母、长辈要用积极、乐观、信任的态度，来帮助孩子和你自己更好地渡过适应期。因此，我会对新入园小朋友的家长一封信。可不要小看这封信的内容哦，它恰恰是新入园小朋友能否适应新环境，融入新环境的关键。

给新入园幼儿家长的一封信

亲爱的新入园幼儿的家长朋友们：您好！

入园是孩子一生最重要的一次转折，入园适应对所有孩子而言都会存在，但时间的长短与家长您的心态、表现有着极大的关系，尽量减少入园适应时间，使宝宝能融入环境茁壮成长，这是家长和老师应当共同努力的目标。

您可以很觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助您的宝贝顺利度过这个适应期的。为了保证宝贝能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：

1、入园之前要给孩子正确的心理暗示。家长要经常提到幼儿园，并告诉孩子：那里有许多小朋友玩、有许多玩具玩、有许多图书、有老师讲故事、还能唱歌、跳舞、做游戏等……。让幼儿产生好奇感，对幼儿园抱有一定的兴趣。

2、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断（第一个月尤为重要）。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，早点回到家里，心里会觉得很高兴。否则，孩子会产生孤独失落的感觉，让幼儿产生恐慌心理，从而更怕上幼儿园。同时家长态度要坚决，不要依孩子的情绪反应而定。 一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停一二天再去，这样反反复复会使孩子适应幼儿园的时间加长。一般来说，幼儿会在10―20天左右的时间适应幼儿园生活。

3、第一星期应采取放下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。将 孩子送至幼儿园，请您不要依依不舍、不愿离去、紧紧拥抱、表情痛苦、其场面甚至有生死别离之感受，这种不良情绪会加大送园时的难度，激活孩子的不良情绪，使入园更加困难，适应周期会更长；有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在角落、门后、守候在学校门口或中途来看望，这样只能加重孩子的哭闹行为，分散孩子的注意力。孩子以为只要哭闹就有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来，就可以不上幼儿园。

4、不要对宝宝说诸如此类的消极语言：

（1）、对幼儿园产生反感的语言：不听话就把你送到幼儿园去，让老师管你，我不要你了！不听话，我就不来接你！等威胁式言语。这类语言会加重孩子对幼儿园的恐惧，会认为去幼儿园是一种惩罚。

（2）、哄骗式承诺：第一个接你、去一会就回家，当做不到时，而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他、不想要他的感受，因此而延长适应同期。

（3）、不当问题：特别关心孩子在园情况，但导致消极语言暗示，如：“小朋友有没有欺负你？”“吃饱了没有？”“有没有家里的东西好吃？”“教师对你好不好？”“教师说你了没有？”这无形让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，一个恐怖的地方。可问一些积极的内容，如小朋友叫什么、学了什么歌等。

5、帮助宝宝顺利克服“分离焦虑”。家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样宝宝就不会有不安全感。

6、让宝宝多交朋友。家长可以利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，认识新朋友拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友，开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。

最后，在这里感谢所有家长的支持和信任，新学期我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识！在快乐中茁壮成长！

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长以下的几种表现是没有益处的，甚至是非常有害的，无形中会加重孩子的入园反应，延长孩子入园的适应时间。每位家长要非常清楚地知道，自己的行为表现可能是影响孩子入园适应期质量的最重要因素。此时，家长的心理准备是最为重要的。要对孩子入园后可能出现的现象心中有数，充分理解并有足够的心理准备，经历这些现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现。总之，入园前做好心理准备，可以让孩子先了解新的环境，对即将进入的新环境―幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看。试着尽量按幼儿园的时间表安排孩子在家的睡眠；定时、定点的饮食习惯、少吃零食；尽量按幼儿园户外户内时间安排孩子的户外活动；家长和老师要互相信任，互相支持，相信您的孩子会顺利的渡过他人生第一次上学，并将取得初步的成功。知道幼儿生理、心理和智力情况，对幼儿的生理思维发展和学科规律，这样，为孩子今后学习和生活打下良好基础。

篇3

亲爱的家长朋友们：大家好！

时间过得真快，朝花夕拾，转眼之间又一个“三八妇女节”来临了，首先代表师范附小的全体老师恭祝女同胞们节日快乐！恭祝天下所有的妈妈们健康幸福！每一年的“三八妇女节“来临的时候，我们学校大队部都会设计、安排一些互动活动，让孩子们“走进妈妈的生活，体验妈妈的辛苦，感受妈妈的愿望”，我们欣喜地看到很多妈妈们积极的参与我们的活动，在活动中和孩子一起接受教育，加深了母子之间的了解，很多孩子通过活动了解了妈妈，理解了妈妈，很多妈妈在活动中知道了孩子的愿望，彼此加深了沟通，为以后的教育打下了良好的基础，但是我们也很遗憾地看到有很多妈妈没有很好的把握这样一次了解孩子的机会，对于孩子给妈妈的信，对于孩子为妈妈所作的一切，置之不理。在今年的三八妇女节到来之际，我想给附小的所有妈妈们提几点建议：

1、珍惜孩子的心意。孩子对你说的一句祝福的话，给你的一个小礼物，写给你的一封信，都好好的对待，仔细地体会孩子的心意，感受孩子带给你的快乐，认真地读孩子的信，了解孩子的愿望，并把你的感受、感谢之意及时地传达给孩子。在收到孩子的祝福之后，如果你有时间最好也给孩子回一封信，表达一下你的心意。从而达到母子的互动。

2、趁这个机会把你的愿望告诉孩子，对你自己平时教育孩子的方式方法，做一个盘点，假如有一些孩子不能接受或者孩子不喜欢的方式方法，及时地改进，从而达到更好的教育孩子的目的。

3、和孩子共同制定一个计划，帮助孩子养成好的习惯，同时也让孩子监督妈妈，在这个过程中达到母子共同的提高。

4、孩子有了进步的时候，把你看到的点滴及时地告诉孩子，及时地表扬孩子，不要吝啬你的表扬，不要怕你的表扬助长了孩子骄傲的情绪，要及时地告诉老师，让孩子知道他的进步，知道你和老师对他的关注。

5、认真地对待学校安排的所有活动，不要为你的懈怠找借口，妈妈的言行直接影响着孩子举动。

篇4

    现在的考试不仅是考学生,而且也是考家长,家长的言行举动都可能影响孩子的心态,直接或间接影响孩子考前复习和考场发挥。为此,考前,家长们要尽量为孩子营造温馨港湾。

    一、情绪要稳定。家长不要因孩子的成绩起伏而喜怒无常,这种不稳定的情绪全影响孩子考试的发挥。

    二、家庭环境要温馨。居家过日子,家庭矛盾在所难免,但考试前后毕竟是一段特殊的时间,家长要为孩子营造一个温馨和谐氛围。

    三、搞好饮食卫生工作。考试期间,考生的饮食最好和平时一样,但要注意饮食卫生。家长没必要准备山珍海味、大鱼大肉,以免引起孩子肠胃不适。

    四、做好必要的督促检查。考前家长可以要求孩子早点休息,督促孩子准备好考试用具,但绝对不要包办代替。

    五、不要给孩子定分数指标。哪怕你对孩子的期望值再高,也要心平气和地告诉他:只要尽力就行!

    六、不要执意送孩子上考场。一位考生曾说,想起爸爸妈妈站在烈日下等着我,我的眼泪不由自主的流了下来,脑海里顿时一片空白,什么也记不起来了。

    七、不要询问孩子成绩。任何一名考生,哪怕他平时成绩再好,考试时也很难考满分。所以无论孩子考得如何,不要问成绩,否则有可能影响到下一门考试。

篇5

自从进入初四以来，按常理说，学生们应该进入了一种相对紧张的学习氛围中，因为他们将面临人生中的重要时刻——中考。但是，大部分学生仍然是自由散漫，学习上没有足够的动力。针对这一点，开学后第三周，我班举行了一次家长会，会议进行到尾声时，我有意给家长布置了两个作业：第一，认真阅读《家庭教育》这本书，从中学习教育孩子的方法。第二，给你的孩子写一封信，写出你们的真情实感，并且在家长接待日那天把信和饭放在一起送给他们，目的是为了创设边吃饭边看信的情景，让他们从中感悟到家长的艰辛，体谅家长的不易。从而转化为学习的动力。（我认为对农村孩子来说可以做到这一点。）

家长会之后的星期三是家长接待日，允许家长到校给孩子送东西。家长们都比较自觉，大部分家长都能按我说的去做。这天中午，我特意来教室，看到了令人出乎意料的情景。教室里出奇的安静，有的同学正在看信，有的边看信边抹眼泪，还有的同学眼圈已经红红的了，大部分同学的表情都是深沉的，这是以前在他们脸上从未见过的一种表情。我估计每个学生的心里都有一种难以名状的情感在涌动，或是后悔，或是激动、或是心酸等。看到这些，我什么都没说，悄悄地走出了教室。其实，我心里挺高兴，高兴的是他们从信中体会到了什么。看来我给家长布置的这个作业有了一定的效果。

下午，来到办公室，我意外地收到了两封信，一封是田雪同学写的，另一封是他妈妈写的。读完信，我深深地被感动了。这封信带给我的不仅仅是惊喜，更多的是震撼和启发。从教这么多年来，我认为这封信是我收到的最有价值的一封，我似乎明白了一个优秀的学生（指人品和学习）之所以优秀的根源是在于他的精神品质，精神品质的根源是来源于他的家庭影响。这种影响是无形的，是长期以来在内心深处堆积而成的一种对待人生的态度。

看完这两封信后，我明白了家长给孩子们写的信已经发挥了它应有的作用。有时家长们千言万语唠叨不到孩子的心里，相反，还令他们烦。但这一封信的效果却是非常明显。为了让这封信的效果得到升华，也为了让同学们的情感有个归宿，我决定接着上一节以感恩为主题的班会。下午，我稍做准备，第三节课主题班会正式开始。

二、班会的过程

引：同学们，给我们生命的人是谁？是我们的父母。养育我们的人又是谁？还是我们的父母。父母的爱永远是世界上最纯净、最无私的爱。在今天中午读完家长给你们信的这一刻，你们似乎感到自己长大了许多吧？平日里从不去注意的一点一滴小事在你的眼前汇集和膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与父母之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来说一说你的故事。把你享受到的母爱或父爱与大家一起分享！

事先让成绩优异的田雪同学和班长张玉同学做了发言准备。第一个上台发言的是张玉同学，主要介绍了自从父亲出车祸去世以来，母亲含辛茹苦把她抚养长大，期间经历了一些坎坷，讲到动情处，张玉的声音变得有些沙哑，泪水在眼眶中打转，讲完之后，台下响起了雷鸣般的掌声。接下来是我们班家庭情况最困难，但是学习成绩最优异的田雪同学。还没等开始发言，他的眼圈就已经红了。发言到最后几乎是泪如雨下。主要讲述了他们一家人在从外地搬迁到敬仲，父亲因生病失去劳动能力之后，母亲是如何省吃俭用给他们姐弟两个凑齐学费。母亲的坚强一直支撑着这个家，没有母亲就没有这个家。田雪的发言非常感人，几乎在座的每一个人都已泪眼模糊，连我这个当班主任的也偷偷地抹去了眼泪。或许在这个时候，每个人都想到了自己父母，心里很不是滋味。对于我这个已经走上工作岗位的人民教师来说，更是想起了自己的父母。于是，我讲一个我和父母之间的事情：在我考上师范之后，很少回家，不到放长假我不回去，可是每次回去父母都是把最好吃的留给我吃。有时候都留得坏了也不舍得吃，非要等着我回来吃，因此，我还和他们发生过争执，但是他们还是一如既往。

师：同学们，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的，当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！无论是富有还是贫穷，父母总是把最好的留给自己的孩子。让我们用感激的心唱起那首《感恩的心》，献给那些天下可亲可敬的父母吧。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

师：每个有良知的孩子都会爱自己的父母。那么，我想问你：“你真的爱自己的父母吗？爱是需要表达的，你又是如何用实际行动来回报你的父母的。顺便问一下那些每周上网不回家的同学，你不感到自己有些过分吗，你的妈妈不知为你流了多少泪，伤了多少心，你可曾有一句安慰的话语？同学们，说到这里，相信你们的心中有很多的感慨，你可曾想到在我们因为贪玩而荒废学业的时候，父母在干什么？听完了这些故事后，你的心情是感激、是悔恨、是愧疚、还是……请你用一句话来表达你对父母的感激之情。我让每个同学都发了言，有的同学说在以后的学习过程中加倍努力，以优异的成绩来回报父母；有的同学说节假日要多帮父母干家务，不能只知道玩，等等”。

师：听完同学们的发言，我真的很感动。相信以后的你一定是一个进步的你。同学们，为了我们辛劳的父母，也为了自己的理想，就把这种感激或懊悔化作学习的动力吧。就像田雪同学所说的那样，用我们的实际行动来回报父母的养育之恩。在这激动的时刻让我们再次唱起那首《感恩的心》吧。

“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

师：班会的最后，让我们祝福天下所有的父母幸福安康，祝愿我们所有同学在离开母校时都能梦想成真。加油吧，用我们的实际行动来证明。

师：让我们在班级日志上签上自己的名字，以此为证！（放《母亲》这首歌，在歌声中签字，班会结束。）

三、班会的总结

班会虽然结束了，但是这次班会所起的作用却远远还没有结束。他带给每位同学的是心灵的洗礼和精神的升华。对大部分学生来说，这次班会应该在他们的心底或多或少的留下了什么。所以，在以后的学习过程中，大部分学生相对以前有了一定的进步，表现在自习课上说话的少了，早晨早起学习的多了。令我十分欣慰的是上网入迷的那位同学，这一周星期天竟然没去，晚自习时按时出现在教室里。事后我找他谈话，他竟然告诉我这样一句话：“我很对不起自己的父母”。当时，非常令我吃惊，简直不敢相信这是从他嘴里说出来的话。这句话是多么令人感动。从此以后，我开始重新审视这个学生。

这节不寻常的班会课以感恩父母为切入点，真正激发了学生的学习动力。它不仅给了学生很多思考，而且也给了我很大的启发，只有真正触动孩子心弦的东西，才会让他们刻骨铭心。

篇6

亲爱的妈妈：

您好！我是您的不争气的女儿，我一直都让你发火生气，在这里，我要说声对不起。

我学习成绩一直都不好，您看到别人家的女儿考得都那么好，您每次都会说：“你看看人家学习那么好，你看看你学习那么差”，当您说到这里时，我的头都要埋得很低很低，心里想：唉，我真是没有用啊！想到这里，我的眼里不禁有了泪水。我多么希望您每次都是夸奖学习好的我。

在每个星期天，你们两个都要上班，我自己一个人在家，您不知道我有多么的寂寞啊！虽然我知道您工作忙，但是我想让您知道我的内心是多莫寂寞、多么无助啊！

祝妈妈身体健康，万事如意，天天有个好心情。

这是一个多么乖巧的女孩，一个让人心痛的女孩！从信中我们不难看出，这也是一个很孝顺的孩子。但是，当妈妈总是拿别人家的孩子做对比的时候，她的心里是多么委屈、多么孤独，她没有怨恨妈妈，反而无限的自责，责怪自己不争气、对不起妈妈，我不知道这位妈妈看了以后会有什么感想，会不会由此而改变一下对待孩子的教育方式。

篇7

[关键词]家庭教育 孩子 沟通

家庭教育是人生的第一所学校,家长是孩子的第一位老师,家庭教育在学生的一生中起着任何教育都无法替代的作用。本人从事班主任工作多年,经常和家长打交道,有时教育学生需要和家长配合时,很多家长都无可奈何地说,孩子根本不想和他们交流,说一句话就翻脸,委托班主任全权管教,致使家庭教育成为空白,这很不利于孩子的健康成长。

现代社会是两代人共同成长的社会,而“代沟”一直是现代家庭教育所面临的一大难题。原因是时展了,社会前进了,孩子早熟了,而我们的家庭教育思想和方式没变。父母如果不重视与孩子的沟通,处处以师长自居,随意教育孩子,这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长,反而会反目成仇,刺激家庭矛盾的产生。因此我认为家长有必要掌握一些与孩子沟通的艺术。

一、密切亲子关系

尊重孩子,密切亲子关系是和孩子有效沟通的前提。如果家长经常使用训斥语言,或用命令的口气对待孩子,批评孩子不分场合,不讲究方式等,容易使孩子产生畏惧心理,造成精神紧张,影响他们的思想情结。在不适合进行谈话时,你可以通过抚摸来交流。爱是一种无声的信号,它可以化解不快和冲突。家长应该给孩子创造各种丰富多彩的课外生活的机会。家长应多各孩子接触,加强亲子对话,增进交流相互了解。如每晚可安排一个固定的方式,询问孩子当天最快乐和最伤心的事是什么。还可以定期举行家庭圆桌会议,每人可用五分钟来讲述一件事情和感受等。同时,家长还要创造一个学习的家庭环境,以自己的表率行为给孩子以良好的影响。总之,不要掩饰对孩子的爱,尽情地表露给他们,不用多久,你就会发现你在家庭中的影响力。

二、少说多做

教育孩子易犯的一个普遍性错误是让孩子闭嘴,然后开始说教。冗长、单调的训斥,常以“当我在你这么大时”开始,到“你太令我失望了”结束。孩子们对这种喋喋不休的说教只能引起反感。一个善于和孩子沟通的家长首先应对孩子的行为作出评价,要就事论事,不要扯得太远。比如,在孩子初学自行车时,与其反复唠叨“不要骑得太快”、“要小心些”等等,倒不如选择报上的一则有关车祸报导,并对车祸的“牺牲”者表示同情与惋惜。这样做,会对孩子产生影响而达到教育目的。

三、学会平等对话

当孩子出现一些过失、过错,干出一些让家长生气的事以后,多数往往急风暴雨式地训斥、甚至打骂孩子,实践证明,这种做法不仅不能解决问题,还最容易伤害孩子的自尊心,造成家长与孩子间的严重对立。对此,英国17世纪教育专家约翰•洛克曾说过这样的话:“你不能在一个战栗的心理上面写上平正的文字,正同你不能在一线震动的纸上写上平正的文字一样。”也就是说,家长要善于创设一种教育人的“安闲恬静的气氛”。

当一种始料不及的事情发生的时候,且孩子又正在“气头”上时,家长可借助控制自己的方式把孩子的问题先放一放,然后冷静、理智地选择恰当时机,与孩子讨论问题的最佳时机最好选择在你们共同做一些一般事情,且把更多的精力放在活动中而不是谈论的话题上。谈话时最好不要直接面对面正襟危坐。这样,谈话双方均会感到气氛轻松、平和。这种同处的时间既可是看电视时,又可是外出散步、旅途中。

四、培养孩子的责任感

现今的学生大部分都是独生子女,家长对其的要求也精减到一个,即只要学习好,其他的事情不用他们操半点心,所以当需要他们为家里干一点小事时,比如往楼上搬东西,打扫一下房间等,他们也会找各种理由推托。此时家长又抱怨孩子不理解父母,不懂为家里分担责任。岂知这种不理解正是由家长的溺爱造成的,正是父母剥夺了孩子自己履行责任的机会。

生活中家长替孩子做得愈多,照顾得愈周全,孩子们就愈没有责任心。平时尽量给孩子留一点参与劳动的机会和“岗位”如洗碗、扫地等家中天天必做的家务,可分几项让孩子去干,并一直负责。这样有利于帮助他们了解生活、了解父母,增进交流。

五、把想要交流的信息写下来

当父母和孩子都处于气头上,家长无法和孩子讲清楚或是孩子拒绝听时,此时作为家长不妨采用冷处理。及时中断交谈,把自己所要表达的意思用书面方式写下来,然后找一个适当的时机交给孩子或是放在他的书桌上。这不但比面对面交谈的分量重,而且人们有时觉得写出来、看得到的东西更真实可信。

心理专家塔菲尔记得有这样一位母亲,她曾多次试图与自己14岁的女儿谈谈关于性责任的问题,因为她发现女儿已开始约会,作母亲的希望让女儿知道性接触的危险。可每次只要一接触这个话题,女儿总说“我全知道”,然后便走出房间。于是母亲便采取了写信的方式,在信中她告诉女儿她并不想控制女儿的一切事情,只是要求她学会保护自己。这个女孩后来对母亲说,她并没有轻易与人发生性关系,那封信对她确实起到了很大的作用。

六、学会向孩子道歉

篇8

为使同学们幸福而难忘地度过有意义的最后一个六一儿童节，以积极向上的心态迎来人生中最美好的也是最易转瞬即逝的青春年华，2017年6月1日上午，22中各班家委会在教室召开了“告别童年，走向青春”主题班会。我们21班在多媒体室举办。很多家长准时来到会场，可见他们对这个活动都是非常重视的。六点五十的时候孩子们排着队进入多媒体教室，一双双眼睛好奇的看看这里，看看那里，满眼的都是惊喜。接着班主任段老师，语文刘老师进入会场，孩子们自发的鼓掌欢迎他们尊敬的老师，掌声刚落，数学李老师进来了，孩子们又自发地鼓起掌来，而且掌声震耳又长久，足以看出孩子们对李老师的爱戴和尊敬。(我是今天班会的主持人，本来心情紧张，但是看到这个场景，我的心情放松了很多。）

7点，李校长通过广播开始致辞。她的声音温婉而又铿锵有力，她希望孩子们要做一个诚实、善良，勇于担当的青少年；要胸怀天下，为人类造福而读书...... .她的致辞赢得了孩子们最热烈的掌声。

第二项是班主任段老师致辞。段老师是一位非常有亲和力的老师，她的语言质朴，虽没有豪言壮语，但表达的都是最真情的希望和祝福。我为孩子们感到幸运，他们遇到了一位像妈妈一样的老师。我衷心的感谢段老师，谢谢您为孩子们付出的努力，您辛苦啦！

第三项是家长代表致辞。丁驿然妈妈吴霞，我们班级家委会的老大，她是行动派，认真，负责，超有爱心的一位大姐，领导。在整个家委会里，她操心最多，贡献最大。她给孩子们祝福，她读了她写给女儿的信，作为一个母亲，抚育孩子的点点滴滴，对孩子的疼爱，关注，感动了全场每一位家长，师生。感谢她对班级的贡献，她用她的行动感染着我们每一位家长，她浑身都是正能量。

第四项是观看孩子们成长足迹。猜猜我是谁？大屏幕播放一张张照片，有的孩子们看一眼就能喊出同学的名字，有的变化很大，孩子们看到童年的照片，满脸都是美好，幸福的回忆。家长们看到孩子们的照片，感慨时间都去哪了，好快，转眼长大啦。家长们的眼睛湿润了，多少和孩子的回忆涌上心头... ... 。

第五项是颁奖。根据这次月考和孩子们平时的表现，我们设立了语文、数学、英语班级前十名奖项，进入级部前500奖项，进步最大奖项，最受欢迎班干部奖项，最负责任课代表奖项。很多同学都拿到了奖品，特别开心和激动。（奖品由丁驿然妈妈独家赞助）

第六项是家长有话说。我们到会的家长都给孩子们写了一封信。我们随机抽取六名家长宣读写给孩子的信。这个环节最感动人，全场的师生，家长数次感动落泪，家长对孩子的殷切希望和满满的爱，让我们感动。

第七项是家委会利用班级基金为孩子们准备了节日礼物~每人一本书。每一本书都有语文老师的亲笔题词。孩子们拿到书时，脸上洋溢着欢笑，幸福，开心，激动... ...

接下来的一个环节是给班里最具影响力和爱心家庭颁奖。这个奖项家委会颁给我我家。说句心里话，我受之有愧，我觉得所有的家长们都非常棒，尤其是家委会的几位部长，他们都比我付出的多，而且他们的孩子都非常优秀。我拿个奖，我觉得我的肩上又多了一份责任，我将把它作为对我们家庭的鞭策，在今后，我们家庭一定努力，尽力为班级服务，以身作则。

篇9

承蒙学校厚爱，让我们在家长当中牵个头，目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系，我们很乐意为大家服务。

家长朋友们，我们都知道古训：可怜天下父母心。也就是说我们都爱自己孩子，自从我们的孩子进入夏镇一中西校的第一天起，我们就无时无刻不在关注着夏镇一中西校的变化，关心着孩子的成长，我们能够感受到孩子们的每一点进步都浸润着老师们的辛勤汗水，老师们像呵护自己的孩子一样精心培育着我们的孩子。无私奉献着自己的青春年华，为了我们的孩子的成长，付出了大量的心血，因此，我们应该向辛勤耕耘，无私奉献的校领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

中华民族自古就有视对孩子的培养为父母之天职的美德。如今，每个家庭的经济条件都一天天好起来了，望子成龙更是我们的共识。孩子是社会、家庭的希望所在，我们今天的劳苦奔波，都是为了他们的未来，家长配合学校教育孩子成长是义不容辞的责任，我们是孩子的第一任老师，也是伴随着孩子成长过程的老师。因此，家庭教育对孩子至关重要。我们家长委员会的全体成员拟定了这份倡议书，目的是让家长们能够和学校一起来共同关心孩子的进步和全面健康成长。为此，我们倡议：

一、了解孩子，尊重孩子。初中阶段是孩子成长至关重要的时期，也是发生变化的关键期。做为家长，要更多的了解自己的孩子。

他们的思想行为在大人看来往往认为幼稚，但是这些都与孩子的年龄、世界观的发展阶段是吻合的，他们已经有了自认为较成熟的看法与观点。因此，作为父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式。我们要向老师学习，学会培养孩子学习的能力，培养孩子独立解决问题的能力，让孩子学会与人交往，并具有团结协作的精神。根据孩子的特点，对不当的言行有目的、有针对性地加以引导。

篇10

而我觉得，其实这也不怎么令人惊讶，对吧？因为这就是我们现在生活的世界：一个卡在了快进状态的世界，一个速度至上的世界，凡事都讲求更快，在尽可能短的时间里塞进尽可能多的事。一天中的每时每刻都感觉像是跟时钟赛跑。我想，问题的关键在于，我们是否有可能打破这样的思维方式？幸运的是，答案是肯定的。因为当我环顾四周时，我发现有一股全球化的浪潮正在反抗着我们这种越快越好、越忙越好的文化。

在全世界范围内，人们做着一些意想不到的事：他们在慢下来，而且他们发现：虽然传统意义上的智慧告诉你如果你慢下来，你就会被淘汰，但是反过来看才正确：如果在适当的时刻慢下来，人们发

这是干什么——你知道，我们的孩子的成绩会掉下来的”——而校长回答说：“不，不会的，你们的孩子需要在一天的学习结束后慢下来。”就在上个月，考试结果出来了，数学和自然科学的成绩都比去年平均提高了20%。