运动会入场式范文

导语：如何才能写好一篇运动会入场式，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全

2、绿色学校 全面发展 精英五班 勇往直前

3、飞跃梦想 敢拼敢闯 乘风破浪 奋勇激昂

4、高二五班 奋勇争先 永不退缩 向前向前

5、初三六班 勇往直前 顽强拼搏 超越极限

6、奥运精神 永驻我心 青春无悔 激-情无限

7、凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

8、十九雄风 争荣立功 二班精英 谁与争锋

9、追逐梦想 放飞希望 金色季节 再放光芒

10、七九七九 勇于追求 同心携手 力争上游

11、风起云涌 日出东方 唯有八班 再创辉煌

12、九七九七 永不言弃 九七九七 勇创第一

13、一班一班 坚强勇敢 努力拼搏 奋勇争先

14、群雄竞技 各领 唯我九班 独占鳌头

15、严肃活泼 奋勇拼搏 团结争先 荣誉如山

16、二四精神 无所畏惧 挥洒青春 永不言弃

17、超越自我 勇于拼搏 青春无畏 追梦无悔

18、六班六班 非同一般 团结一心 勇往直前

19、努力拼搏 追求梦想 同心同德 再创辉煌

20、雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌

21、超越自己 永不放弃

22、高二十班 冲锋在前 为了明日 凤舞九天

23、七八七八 精神焕发 强身健体 状态最佳

24、我爱十九 我爱七四 团结奋进 永不放弃

25、努力拼搏 为校争光 同心同德 再创辉煌

26、飞跃长空 勇攀高峰 齐心协力 一班称雄

27、奋勇拼搏 超越自我 一九一九 勇争一流

28、三班三班 气势非凡 乘风破浪 勇往直前

29、努力学习 奋发图强 志存高远 行者无疆

30、意气风发 斗志昂扬 高二六班 展翅飞翔

31、二0一0 百炮争鸣 一班 傲立冰川

32、一七一七 迸发活力 百舵 勇争第一

33、团结拼搏 勇创佳绩 超越梦想 永不言弃

34、把舵 奋勇拼搏 看我三班 气势磅礴

35、激-情飞扬 气宇轩昂 同心协力 共创辉煌

36、毅然决然 团结勇敢 昂首阔步 勇往直前

37、文明四班 鳌头独占 和-谐你我 勇争桂冠

38、希望希望 团结坚强 英姿飒爽 梦想飞扬

39、六班六班 非同一般 齐心协力 勇争第一

40、一三一三 跃马平川 横扫赛场 誓夺桂冠

41、十班十班 唯有我先 奋力拼搏 勇往直前

42、青春无限 挑战极限 高一五班 绝不一般

43、把舵 奋勇拼搏 二八二八 蓄势待发

44、同心同德 努力拼搏 为梦飞翔 再创辉煌

45、青春如火 奋勇拼搏 高一十班 必得桂冠

篇2

各位领导、各位来宾、各位观众，大家好。现在在小作中学体育场上举行的是2008年小作中学春季田径运动会的盛大开幕仪式。

(男)春潮涌动，山川披绿，美景如画

(女)锣鼓铿锵，彩旗飘扬，花环似海

(男)春风舞，生机勃发，华夏神州天地人和万象新

(女)军号响，英姿飒爽，小作中学体育盛会启华章

(男)在上级领导和各届友人的大力支持下

(女)在学校领导和全体师生的共同努力下

合：小作中学2008年春季田径运动会，今天隆重开幕。

男：本届运动会以推进我校精细化管理为宗旨，以关注学生成长，促进学生全面发展为指导，旨在营造人本、和谐、尚德的校园文化氛围。

女：本届运动会气势恢宏，规模空前，共设长跑、跳高、投掷等11个比赛项目。参赛运动员295人，他们将代表不同的班级角逐本届运动会，展示新时代中学生的健康与阳光

男：看!他们正雄心勃勃、斗志昂扬地朝我们走来。他们将驰骋赛场，过关斩将，摘金夺银，为班级争光，为学校添彩。

女：本届运动会共设裁判员30人，他们业务一流，素质优良，品格高尚，将以高度的热情和严谨的态度圆满完成裁决使命。

男：自05年合校以来，小作中学在新一届学校领导班子带领下，学校各项工作都取得了长足发展。

女：在07年学校岗制目标综合考核中排位大幅提升，跃居全县前列，先后被评为县文明先进单位、规范化管理先进学校绿色环保学校和食品卫生先进单位，并荣赝市级安全文明校园称号，市级标准化学校市级双创一争文明校园等称号，成功举办了河北省教育均衡发展现场会，承办了井陉县中小学篮球赛，成为河北省规范化、规模化办学的示范学校。

男：在新的学年里，小作中学领导高站位、细管理、强举措、求发展，明确提出以人为本，构建文明和谐校园;精细管理，打造山区品牌学校的办学理念。

女：大力实施管理兴校，德育兴校，科研兴校，名师兴校四大兴校工程，强劲推进精细化管理，力争08年中考跨越新台阶，全面提升办学质量。

男：本届运动会以推进我校体育事业发展为宗旨，以喜迎奥运盛会，促进学生全面发展为指导，旨在营造人本、和谐、向上的文化氛围。

男：欢腾的锣鼓，敲出了小中人的志气，敲出了小中人的自信，敲出了小中人的梦想。

女：坚毅的步伐，迈出了小中人的朝气，迈出了小中人的刚毅，迈出了小中人的希望。

男：岁月如火，小中人意气奋发，自强不息。

女：誓言如歌，小中人勇于创新，执着进取。

男：我们携手走过了辉煌的昨天

女：我们将协力铸就灿烂的未来。

国旗、大牌、竖牌

看，雄纠纠，气昂昂，秉承着小作中学光辉历程，带着满腔热情与活力，正踏着整齐有力的步伐，向我们走来的是国旗队。

他们气宇轩昂，精神拌擞，象征着小作中学教育务本求是，合作创新的精神风貌。

他们英姿飒爽，体态矫健，伴随着庄严的国旗，预示小作中学教育将永远走在时代前列。

鲜红的国旗，庄严威武;洁白的展牌，耀眼夺目。

以人为本，构建文明和谐校园，是小作中学转变思想、更新理念的生动写照;

精细管理，打造山区品牌学校，是小作中学适应时代、勇攀高峰的前进目标。

全民健身，圆华夏儿女富民强国梦;阳光体育，遂莘莘学子健体博学愿。

鼓 乐 队

鼓声震天，敲出欢乐的喜庆;号角冲霄，响彻千山万水。正向主席台走来的是小作中学鼓乐队队员，有力的步伐踏出自信，富于节奏的鼓点敲出风彩，这是青春的旋律，时代的强音，更是迈向未来的华美乐章。他们奏出了小作中学一千多名师生对来自八方宾朋的欢迎，也奏响了小作中学2008年春季田径运动会迷人的序曲。

花 环 队

眼前盛开的是花的世界，翻腾汹涌的是花的海洋，正向主席台走来的是花环队队员，看那矫健的动作，有序的列队，变幻的舞姿，无不显示出一种气质的美，一种韵律的美，一种青春的美。她们正在主席台前，向各位领导、各位观众致意，清脆的口号声中，满怀祝福，满怀热情，在这收获的季节里，她们将喜庆写在了脸上，将激情写在了比赛场上。

舞 蹈 队

潇洒的节拍，欢乐的旋律，迸发的活力，四射的激情，这是我们文艺演出队的迷人风彩，看，舞蹈队员们身着炫丽的服装，露出自豪的脸庞，他们将以轻盈的舞姿，在这涌动着动与美的运动场上，给大家留下无尽的暇想。现在正经过主席台的是舞蹈队，她们挥动着红红火火的彩球，踏着韵律的节拍，构成了一个个跳跃的音符;舞动的折扇，翩翩的舞姿，柔美的体态，汇成了红色的海洋。

教师舞蹈队

潇洒的舞步，健美的力量，欢乐的旋律，美丽的飞扬。这是我们教师舞蹈队的迷人风彩，他们激情饱满，活力昂扬，生动烂漫，鲜丽明畅。他们带来了美感与力量，带来了希望与健康。教师的素质，在这里得以彰显;教师的综合能力，在这里充分展现。

彩 旗 队

军乐飞扬，希望升腾，激昂的鼓点声中向主席台走来的是小作中学 60 名学生组成的彩旗队，(听，这是强者的呐喊，这是胜利的吼声，这呐喊和着拼搏的旋律，这吼声展示着新世纪中学生的雄风。)

六十面旗帜在头顶翻飞，如红云浮现，似彩霞满天，旗风呼啸，旗海翻滚，象征着健儿们不息的拼搏，顽强的奋斗，红色的旋律，青春的动感，表达了小作中学对嘉宾朋友的热忱欢迎。

裁判员

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队，这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们严谨、公正的执法中顺利进行，为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事保驾护航。他们是运动场上的法官，他们是平等公正的使者。

各班代表队

1、初一(1)班

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的是初一(1)班代表队。这是一个热情如火，团结向上、亲同姐妹、师生友爱的集体。今天，他们本着友谊第一比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，意气奋发，欲与各路英雄一争高下。他们用自己的成绩，书写着辉煌与伟业。初一(1)班代表队祝你们好运。

2、初一(2)班

迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在向主席台走来的是初一(2)班代表队。这是一个团结友爱、奋发向上的协作群体。他们意气意气奋发、斗志昂扬。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听，整齐的步伐向大家展示着他们严明的纪律。永争第一，是他们的信念;永不言败，是他们的决心。初一(2)班就是这样一个有活力的集体，他们一定会大步的走向光辉灿烂的明天!

3、初一(3)班

现在通过主席台的是初一(3)班代表队，是坚持不懈的锻炼，赋予了他们强健的体魄与优秀的品格;是滔滔的家乡水，培育了他们顽强的毅力与追求上进的意志;是美丽可爱的家乡，激励着他们再接再厉、精诚团结。拼搏吧，初一(3)班代表队。

4、初一(4)班

现在走来的是初一(4)班代表队，他们意气风发、志存高远，他们勇于坚持、众志成城，他们将展现自己矫健的身姿，并将在这次运动会上，写出他们青春的名字。他们如大风压林，豪气干云，他们有着年轻的心，他们是一杆永争第一的青春彩旗!

5、初一(5)班代表队

正踏着朝阳，激情豪迈地走来，这是一个奋发向上、活力四射、自立自强、充满朝气的集体，他们步伐矫健，精神抖擞，他们驰骋赛场、挥洒豪迈，不断超越是他们的信念，让热血无悔的沸腾吧!胜利将与我们同在。

6、初一(6)班

迎面走来的是初一(6)班代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，不急不躁，挑战自我是他们的起点;不倦追求是他们的历程;突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的成功，加油，初一(6)班!

7、初一(7)班

迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐向主席台走来的是初一(7)班代表队，整齐的步伐是他们迈向赛场的节奏，蓬勃的朝气是他们胸有成竹的气息。祝初一(7)班代表队用汗水和力量为集体取得荣誉，为初一(7)班增添新的精彩。

8、初一(8)班

初一(8)班向主席台走来了，他们来自追求进步的班级，，他们来自团结协作的集体。。他们中有田赛场上的猛将，有径赛场上的名星。瞧，他们的士气是多么高昂，看，他们的意志是多么坚强。我们预祝他们，旗开得胜，马到成功。

9、初二(1)班

现在初二(1)班代表队向主席台走来了

他们精神抖擞，斗志昂扬，他们豪情万丈，壮志凌云。是班级进步的成果，赋予了他们高昂的斗志，是全班同学的拼搏精神给予了他们无尽的力量。彩旗猎猎舞翩跹，口号声声冲云天。胸装大志报国家，发奋拼搏在今天，初二(1)班代表队前进吧!

10、初二(2)班

向主席台走来了，顽强刚毅是他们的本色，永不放弃是他们的信念，那整齐的步伐，显示了他们昂扬的斗志;那挥动的臂膊，体现了他们拼搏的勇气。甩一滴汗，为小中的教育出一把力;出一把力，为祖国的腾飞献一份情。今天他们一定会再展雄姿，再创佳绩!

11、初二(3)班

看!初二(3)班代表队向主席台走来了。这是个团结向上，激扬个性的集体，这是一个整齐划一，永远向上的集体。这是一个充满爱心的集体，这是一个充满魅力的集体。同心协力，默契配合，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。

12、初二(4)班

看，初二(4)班代表队向主席台走来了。这是一支实力雄厚的队伍。他们中有田赛场上的斗士，他们中有径赛场上的明星。这又是一支作风顽强的队伍。他们敢打敢拼，能征善战，他们勇于拼搏，敢于创造。我们期望他们在这次运动会上，能赛出风格，赛出水平。前进吧，新时代的骄子!

13、初二(5)班

现在通过主席台的是初二(5)班代表队，这是一支有着光荣传统的队伍，这是一支团结向上，善打硬仗的队伍。在他们身上，凝聚着教练员无数辛勤的汗水和心血;在他们的身上，寄托着全班四十五个人的期望。这支队伍，人才辈出，这支队伍，势力雄厚。前进吧，初二(5)班代表队。

14、初二(6)

现在走来的是初二(6)班代表队，天空闪烁着耀眼的光芒，年轻的心充满希望。我们朝着同一方向眺望，心相连，手相牵。团结成就昨日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

15、初二(7)班

现在走过主席台的是初二(7)班代表队，这是一个团结的集体，这是一个充满战斗力的集体。他们用自信谱写青春的旋律，他们用不懈描绘着未来的蓝图。他们的队伍里高手云集，人才荟萃。团结是他们斗志的源泉，是团结激励着他们向更高更快更强的方向努力。我们期待着初二(7)班代表队在这次大赛中争创佳绩，勇争第一。

16、初二(8)班：

有什么队伍比青山还坚毅?有什么队伍比劲柏还顽强?那就是我们初二(8)班代表队，他们昂首挺胸，精神饱满，他们斗志昂扬，英姿飒爽，今天，他们将本着友谊第一，比赛第二的精神全面出击，奋力拼搏。祝愿他们在赛场上一展雄风，旗开得胜。

17、初三(1)班

恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。看，迈着整齐的步伐，正昂首向主席台走来的是初三(1)班代表队。山高没有我们的心高;水深没有我们情深;路长，没有我们志气长。不管道路多坎坷，我们心中只有冲;天大、地大，没有我们的团结力量大。想信自己，一定能行;相信我们，永远拼搏。

18、初三(2)班

现在走向主席台的是初三(2)班代表队。是勤奋、严谨的校风，赋予了他们不屈的斗志;是领导严师的培养，铸就了他们必胜的信念;是小作中学优越的教学条件，使他们的素质一天天增强;是小作中学优秀的骨干教师，使他们的知识不断丰富。为了自己的班级，为了自己的小作中学，拼搏吧，初三(2)班的体育健儿们。

19、初三(3)班

看，初三(3)班代表队向主席台走来了。这是个友爱互助的发源地，是刻苦学习的集体。是本班不断涌现的优秀学生的事迹，给予了他们昂扬的斗志;是连绵不绝的友谊，赋予了他们无穷的力量。带着全班四十个同学的重托，带着全班同学的期望，他们昂首挺胸，阔 步前进。

20、初三(4)班

迎着初春的微风，带着勃勃的生机，初三(4)班代表队向主席台走来了。这是一支勇敢善战的队伍，这是一支技术全面的劲旅。经过过寒冬的锤炼，经历过酷暑的考验，他们逐渐变得成熟起来。前进吧，初三(4)班。

21、初三(5)班

现在向主席台走来的是一个全新的集体初三(5)班。整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，永远激情飞扬的初三(5)班代表队。

22、初三(6)班代表队

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。初三(6)班代表正踏着朝阳，激情豪迈地走来;这，是一个奋发向上、充满朝气的集体，他们步伐矫健、精神抖擞，他们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧。加油啊，运动健儿们。

23、初三(7)班

迎面走来的是初三(7)班代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，不急不躁，挑战自我是他们的起点，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌。昨日的汗水必能成就今朝的成功，加油，初三(7)班，你将成为成功的代名词。

24、初三(8)班

现在最后一支通过主席台的是初三(8)班代表队。这是一个团结的集体，这是一个充满战斗力的集体。他们用自信谱写着青春的旋律。他们用不懈描绘着未来的蓝图。他们队伍中有短跑名将，他们的队伍里高手云集，人才荟萃。团结是他们斗志的源泉，是团结激励着他们向更高更快更强的方向努力。我们期待着初三(8)班，在这次运动会上争创佳绩，勇争第一。

篇3

初一一班

一班一班 坚强勇敢 努力拼搏 奋勇争先

初一二班

希望希望 团结坚强 英姿飒爽 梦想飞扬

初一三班

三班三班 气势非凡 乘风破浪 勇往直前

初一四班

我爱十九 我爱七四 团结奋进 永不放弃

初一五班

五班五班 智勇双全 团结互助 勇夺桂冠

初一六班

六班六班 非同一般 齐心协力 勇争第一

初一七班

严肃活泼 奋勇拼搏 团结争先 荣誉如山

初一八班

七八七八 精神焕发 强身健体 状态最佳

初一九班

七九七九 勇于追求 同心携手 力争上游

初一十班

十班十班 唯有我先 奋力拼搏 勇往直前

初二一班

超越自我 勇于拼搏 青春无畏 追梦无悔

初二二班

追逐梦想 放飞希望 金色季节 再放光芒

初二三班

超越自己 永不放弃

初二四班

努力拼搏 追求梦想 同心同德 再创辉煌

初二五班

绿色学校 全面发展 精英五班 勇往直前

初二六班

六班六班 非同一般 团结一心 勇往直前

初二七班

凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二八班

凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二九班

凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二十班

凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二十一班

凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初三一班

山中猛虎 水中蛟龙 初三一班 卧虎藏龙

初三二班

努力拼搏 为校争光 同心同德 再创辉煌

初三三班

把舵 奋勇拼搏 看我三班 气势磅礴

初三四班

文明四班 鳌头独占 和谐你我 勇争桂冠

初三五班

努力学习 奋发图强 志存高远 行者无疆

运动会入场式班级口号

初三六班

初三六班 勇往直前 顽强拼搏 超越极限

初三七班

九七九七 永不言弃 九七九七 勇创第一

初三八班

风起云涌 日出东方 唯有八班 再创辉煌

初三九班

同心同德 努力拼搏 为梦飞翔 再创辉煌

初三十班

飞跃梦想 敢拼敢闯 乘风破浪 奋勇激昂

高一一班

二0一0 百炮争鸣 一班 傲立冰川

高一二班

十九雄风 争荣立功 二班精英 谁与争锋

高一三班

一三一三 跃马平川 横扫赛场 誓夺桂冠

高一四班

激情飞扬 气宇轩昂 同心协力 共创辉煌

高一五班

青春无限 挑战极限 高一五班 绝不一般

高一六班

奥运精神 永驻我心 青春无悔 激情无限

高一七班

一七一七 迸发活力 百舵 勇争第一

高一八班

毅然决然 团结勇敢 昂首阔步 勇往直前

高一九班

奋勇拼搏 超越自我 一九一九 勇争一流

高一十班

青春如火 奋勇拼搏 高一十班 必得桂冠

高二一班

飞跃长空 勇攀高峰 齐心协力 一班称雄

高二二班

团结拼搏 勇创佳绩 超越梦想 永不言弃

高二三班

雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌

高二四班

二四精神 无所畏惧 挥洒青春 永不言弃

高二五班

高二五班 奋勇争先 永不退缩 向前向前

高二六班

意气风发 斗志昂扬 高二六班 展翅飞翔

高二七班

文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全

高二八班

把舵 奋勇拼搏 二八二八 蓄势待发

高二九班

群雄竞技 各领 唯我九班 独占鳌头

篇4

b春雨滋润了美丽校园；

a春天承载着我们的希望，

b春天放飞了我们的梦想；

a今天我们欢聚在运动场上，

b绿树与彩旗相映、拼搏与理想共生；

a在全校各项工作取得长足发展，在全校教职工锐意进取，努力奋斗，朝着“自治区优质高中”的目标迈进之际，我们迎来了和林一中春季田径运动会。

b全校34个代表队出场了。他们用火热的青春、拼搏的勇气，为学校腾飞奏响昂扬的乐章。

国旗班解说词：

庄严的五星红旗正缓缓进入我们的视野，*首先通过主席台的是由我校国旗班同学组成的国旗方队。国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了一中人严谨求实，团结奋进的优良传统。

彩旗队解说词：

紧随其后的是由64名高一年级同学组成的彩旗队。他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了一中人开拓创新，勇往直前的精神风貌。

裁判员代表队解说词：

现在走过主席台的是由一中师生组成的裁判员代表队, 他们将本着“严肃、认真、公平、公正”的原则,承担本届运动会的裁判任务。

高一年级解说词：

高一年级教师代表队正向我们走来。这是一支团结的队伍，和衷共济，团结成就昨天的辉煌；这是一支年轻的队伍，青春飞扬，年轻放飞崭新的希望。在“崇尚一流，追求卓越”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，他们不畏困难，勇于拼搏。

高一1班：

别样的风采，昂扬的斗志，迎面走来的是高一（1）班代表队，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求，他们将用青春的激情和热血，在竞技场上书写辉煌。

高二2班：

挑战极限是他们骨子里深藏的斗志，放飞梦想是他们血液里流淌的信念，他们，便是永远向前的高一(2)班。看，他们自信的笑容，坚定的步伐；听，他们响彻云霄的口号。

高一3班：

披着晨光，带着朝露，踏着青春的步*伐，伴着激扬的旋律，高一（3）班正

向我们走来。他们本着团结进取、争创佳绩的班训，将在本次运动会上挥洒豪迈，赛出风采！

高一4班：

现在经过主席台的是高一（4）班代表队，他们迈着整齐的步伐，英姿飒爽；他们喊着嘹亮的口号，气势如虹；他们胸怀远大的理想，斗志昂扬。相信他们会给本届运动会带来更多精彩、更多回忆。

高一5班：

恰同学少年，风华正茂；一代天骄，意气风发。高一（5）班代表队正向我们走来。勇敢者，就应该奔跑在运动场上，让年轻的心激昂澎湃。我们（5）班是一面永争第一的旗帜。

高一6班：

伴着清晨的霞光，踏着青春的鼓点，高一（6）班的健儿们迈着矫健的步伐，进入了我们的视野，“昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔”。朝气与活力在每一个人脸上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。

高一7班：

迎面走来的是高一（7）班代表队。看，“4•14”分明是在纪念玉树的伤痛，见证玉树的坚强；瞧，心型的图案诠释着七班对玉树的挂念，对祖国的祝福。玉树坚强，七班博爱，齐心协力，永不放弃，让我们用无畏的运动精神为玉树祈福吧！

高一8班：

瞧，一群意气风发、精神抖擞的年轻人正向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力，这就是一个由58人组成的激情飞扬的高一（8）班。

高一9班：

烈火一般炽热激昂是高一9班不灭的热情，大海一般汹涌澎湃是高一9班不息的斗志。看，他们步伐稳健，英姿勃发，今天他们用智慧、用汗水，用信念凝聚成一支强大的队伍再创佳绩。

高一10班：

“慎而思之，勤而行之”道出了高一10班全体同学慎思慎行的作风。“猛将攻关，关关难破关关破；恒心办事，事事难成事事成”展现了高一（10）班全体同学积极进取的品质。

高一11班：

现在经过主席台的是高一（11）班代表队，放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败是他们不变的誓言；超越自我，奋力前进是他们永恒的目标。

>高一12班：

高一 13班：

迎面走来的是高一13班代表队。看，他们英姿飒爽，气宇轩昂；瞧，他们意气风发，朝气蓬勃。他们的奋斗目标是：爱我校园，守我校规，争做文明好少年。这是一个团结、拼搏、向上的集体。

高一14班：

迎面而来的是意气风发的高一14班的运动健儿们，他们昂扬的斗志，铿锵的口号，整齐的步伐，美丽的和平鸽告诉老师同学们：友谊第一，比赛第二。

高一15班：

由五十个欢快的音符组成的高一15班，正踏着青春的节拍，向我们走来。无论何时他们都勤字当头，不懈追求。“勇争第一”是他们的目标；“凝聚产生力量，团结诞生冠军”是他们的信念。

高一16班

高举班徽向我们走来的是高一16班代表队，舞动的16豪情万丈，他们像一支奋斗之剑划破苍穹，追求卓越，彰显风采。巨人在东方升起，热血在赛场沸腾。

高二年级解说词：

春风送爽，意气风发，高二年级教师代表队向我们走来。这是一个团结的集体，奋斗的集体。“脚踏实地”是他们不懈的作风；“勇于拼搏*”是他们无畏的精神；“放飞梦想”留下永恒的渴望。汗水从肩上淌下，希望在手中诞生；流走的是岁月，不变的是誓言，我们肩并肩手挽手用行动共塑母校美好明天。

高二（1）班：

晨曦初露，他们是青春的领跑者；卷帙浩繁，他们是知识的追求者。“不抛弃，不放弃”体现了一班人卓越的品质，运动场上，他们将再次书写辉煌！

高二（2）班：

迎面走来的是高二2班代表队。天空闪烁着耀眼的光芒，年轻

的我们充满希望，这就是我们拼搏的赛场。“五、b、三”是“我必胜”的决心。高二二班舞动如火的热情，挥洒豪迈。我们相信有梦想就会成就辉煌。

高二（3）班：

胜利的号角不断吹响，前进*的步伐铿锵有力！文明、优质是我们的旗帜，年轻、活力是我们的代名词。相信自己，自强不息，高二3班，“没有最好，只有更好”。

高二（4）班：

热血沸腾，承载无限活力，永不退缩，不断超越自我。56颗心跳动得是同一个节拍，56颗心迸发得是同一种力量，56颗心放飞得是同一个梦想，这就是——高二4班。

高二（5）班：

现在向主席台走来的是高二5班代表队，这是一个积极进取、迎难而上、勇于挑战的优秀集体。自信、拼搏、创新是他们的标志。祝愿他们在本次运动会上一飞冲天，勇夺第一！

高二（6）班：

矫健的步伐显示他们十足的信心。沸腾的热血证明他们必胜的决心，朝气蓬勃的阵容蕴藏着无穷的力量。他们相信有梦的地方就会有飞翔。这就是高二6班代表队。

高二（7）班：

映着朝阳熠熠生辉，踏着大地万丈光芒．现在入场的是高二7班代表队。他们有恒星的坚持与永久，他们有流星的绚烂与光辉，他们有接近太阳的翅膀.加油吧！高二7班！

高二（8）班：

青春飞扬，放飞梦想。现在向我们走来的是高二8班代表队。昂扬的斗志奏响青春的号角，激情的步伐踏出进取的豪迈，三十七份信念载着美好的梦想。他们坚信，团结的力量可以超越一切！

高二（9）班：

迎面走来的是高二9班，互敬互助是他们的宗旨，拼搏奋斗是他们的信念。他们气宇轩昂，英姿飒爽，他们声音嘹亮，步伐整齐。拼搏吧，高二9班！呐喊吧！高二9班。

高二（10）班：

不坠凌云志，健儿当自强，迎面走来的是高二10班代表队，他们昂首阔步向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。他们怀着坚定的信念，向着共同的目标前进，迎接挑战，赢得胜利。

高二（11）班：

他们自信，他们阳光，他们用青春点燃希望*。永不言弃是青春最美的誓言，坚持到底是青春最真的信仰。看，正向我们走来的就是高二11班，他们将在本次运动会上挥洒汗水，诠释青春，用行动谱写辉煌。

高二（12）班：

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！正在通过主席台的是高二12班代表队。他们强身健体，活力无限。他们学习上勤奋吃苦，运动会上顽强拼搏。希望他们在本次运动会上赛出佳绩，赛出风格。

高二（13）班：

风雨彩虹，铿锵玫瑰。鹰击长空，志若鸿鹄。现在高一13班正迈着整齐的步伐向我们走来。响亮的口号喊出他们心中的追求，整齐的步伐彰显他们良好的班风。

高二（14）班：

听，那是自信的战歌；看，那是团结的象征。高二（14）班，矫健的步伐踏出时代的强音，铿镪的口号喊出火热的激情，昂扬的姿态展现赛场的雄风。乐观向上、团结奋进，你们的身影让赛场沸腾！

高二（15）班：

是雄鹰亮翅，是骏马奋蹄；是揽月的英雄，是勇敢的水手！今天赛场竞技，志在必得；明年考场夺魁，胜券在握。高二15的运动健儿，*你们将用拼搏的汗水点亮青春！

高二（16）班：

艳阳春风展彩旗，战鼓声声撼天地。茫茫赛道，流下的不仅是汗水，更多的是友谊。昂首阔步走来的是高二16班代表队，风华正茂的他们要像雄鹰一样搏击长空，傲视群雄。

总结词：

a:春雨滋润了宝贝河畔，

我们的家乡是一片神奇的热土，

这里的旷野田畴令我们向往，

这里的山巅水湄更使我们留步，

盛乐古城流传着美丽的传说 ，

和林格尔孕育着一中人深厚的文化底蕴。

b:春风吹绿了美丽校园；

我们强身健体，全面发展

我们迈开奋进的脚步，从这里出征

也许我们的肩膀还很稚嫩，也许我们的步履还有些蹒跚，

请相信我们，今天我们是桃李芬芳，明天是社会的栋梁

我们今天在学校的运动场上拼搏奋争

明天我们将放飞理想、收获希望

篇5

健儿当自强。

（男）是雄鹰，就该搏击长空。

是蛟龙，就能畅游四海。

我们奋斗，我们拼搏，自强不息、永争第一的精神在这里奔腾激扬。

（女）你看！这如花的海洋绚丽缤纷。你听！这如歌的热情此起彼伏。和着夏日灿烂的色彩，伴着收获季节的喜悦，意气风发的xx人，欣喜的迎来了xxx职工田径运动会。

（男）这是我们为建党85周年、建厂xx周年献上的一份真挚礼物。这是一个难以忘怀的时刻，这是一个企盼已久的盛会。在这里，勤劳勇敢的xx人把敢打硬仗、善打硬仗的作风带到竞技场上，展示xx职工奋发向上的精神风貌，展示xx职工缤纷多彩的文化生活，展示我们开拓创新、与时俱进的企业风貌。这片赛场将记录下xx人别样的风采！

（女）尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友、职工家属同志们：

在这强劲有力的《运动员进行曲》中，奋发有为的xx人正迎着朝阳向我们走来。他们将以饱满的热情和昂扬的斗志接受各位领导和观众朋友的检阅。

国旗队

（男）首先进入运动场的是仪仗队。现在向我们走来的是由名武警战士和名青年职工组成的国旗护卫队。

（女）看，晨曦中的国旗愈发鲜红夺目，神圣庄严。它承载着英勇的中华儿女战天斗地的历史伟绩，记录着伟大祖国日新月异的历史变迁，昭示着祖国的明天灿烂辉煌，更启迪我们为了理想昂首阔步、奋勇前进！

军乐队

（男）绿色戎装是我跳动的心脏，灵动音符是我流淌的血液。在这铿锵有力的管乐声中，向我们走来的是，被誉为“xx第一军乐团”的xx省武警总队军乐团。

（女）xx省武警总队军乐团组建于1990年，16年来，这支军乐队，已先后出色的在省、市、党政机关及地方单位进行了千余场场比赛，先后参加了等大型演出，博得了社会的广泛赞誉。

（男）十六个酷暑寒冬、春去秋来，军乐团的官兵们以其不畏艰难、顽强拼搏、坚持不懈的精神，把一腔对艺术的执著追求和对军旅的无限热爱深深的溶进了这小小的号角，伴着嘹亮的号声，军乐团走向了辉煌的今天。当他们每一次出现在观众面前的时候，都显示出了“文明之师、威武之师”的光辉形象。

门旗

（女）门旗高扬，万众所瞩。镶嵌着“xxxxx厂”六个大字的门旗就要经过主席台了。

（男）它携刻了xx厂xx年来的风雨历程，见证了xx人劈波斩浪的豪迈气概和无私奉献的赤诚之心。它代表了我们昂扬的斗志，引导我们走向胜利的彼岸。不管岁月如何变迁，xx人坚信，前方的风景更美！

会徽

（女）现在进入我们视线的是第十一届运动会会徽。会徽是本届运动会的标志。

标语

（男）紧随其后的是两副大型标语。第一幅写着“努力超越、追求卓越”，第二幅写着“全民健身，增强体质”。这里寄托着我们前进的方向，奋斗的目标。是我们庄重的誓言，是我们诚挚的心声。xx人在党、政带领下，群情激昂，意气风发，正沿着科学管理、创新发展的大道阔步前进。

花束队

（女）恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。在一片花团锦簇中向我们走来的，是由60名中小学生组成的花束队。

（男）鲜花似艳丽的彩云，给了我们无限遐想，它预示着我们的明天五彩斑斓，蒸蒸日上。绚丽的花朵映衬着青春的笑容，他们迎着朝阳，踏着晨露，带着青春的灿烂，拥抱夏日的热情，走向新的未来，走向新的辉煌！

太平鼓队

（女）喧天的锣鼓响起来，xx人的日子火起来。现在经过主席台的是，来自xx学校的“太平鼓队”。

（男）它在继承传统太平鼓表演的基础上，揉以舞蹈表演艺术，使其刚柔相济、大气洒脱，舞姿欢快矫健，酣畅淋漓，鼓声惊天动地，有排山倒海之势。鼓与舞的结合，赋予了太平鼓新的生命力和更浓郁的地域特色，使其更具艺术性和观赏性。今天，具有浓郁西北风味的太平鼓，将为我们绽放出一朵鲜艳夺目的艺术之花。

（女）昂扬的斗志涨起来，欢腾的锣鼓敲起来，敲出了xx人的志气，敲出了xx人的自信，敲出了xx人的前程！

彩旗队

（男）彩旗招展，迎风飘扬。由60名同学组成的彩旗队正迈着轻快的步伐向我们走来。一幅幅彩旗似流动的彩色画卷，把美好的希冀、动人的诉说，把对未来无限的期望挥洒在人们的心坎上。希望就在这里！在孩子们纯真的笑脸上，在每一位xx人流淌的汗水里！

武警部队

（女）现在身着戎装、雄姿英发的经过主席台前的这支队伍，是xx厂的忠实守卫者——驻厂武警部队。

（男）多年来，这支从革命胜地延安走出的部队，凭着其纪律严明、训练有素的风纪，冬顶严寒，夏冒酷暑，几十年如一日的守卫着这座曾经雄踞亚洲第一的黄河明珠，与大坝同呼吸，与xx共命运，为xx的安全立下了不可磨灭的功勋。

（女）今天，年轻的战士们将在这片赛场上放飞激情、挥洒豪迈，让热血在这里沸腾，让青春在这里激扬，以实力证明自己不仅是守护xx的精英，也是绿茵场上的强者！

裁判员

篇6

这么多孩子晕倒，一种说法是运动会入场式时间太长，如一位家长所说：“孩子们又是运动员，又是演员，又要走方阵。开幕式上领导讲话很长，这个讲完那个讲，完全没必要。比赛还没开始，孩子的体力已经消耗殆尽。”确实，既然是运动会，应以“运动”为主，入场式尽可简约。然而，问题的真正原因，恐怕还在于学生的体质太差。因为，“昨天早上天气不算太热，还有零星小雨。所有孩子都不是中暑”。而且，“昨天晕倒的几乎都是高年级段孩子，相比低年级学生，他们的运动量少，体质反而更差”。这些都说明不可将晕倒归咎于时间太长。况且，一个小时的入场式都要晕倒，还有什么体力去进行真正的比赛？显然，这是长期以来忽视学生体育锻炼的必然后果。

如今的家长，大多宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就一直生活在一个被百般呵护的环境中，而温室里长大的花朵，不仅经不起人生的风浪，连基本的体能也必然成为问题。

从学校方面来看，忽视体育更是不争的事实。一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当作重点，体育的课时得不到保证甚至被挤占几乎是普遍现象；另一方面，为了防止学生在校受伤家长追究学校责任，有学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令，不允许“跑得过快”。如果连快跑都不允许，男孩子以后哪来的拼搏和冒险精神？当然，又遑论体能。

实际上，如此背景之下，学校举办运动会，也未必就是对体育的重视。比如，“为了这次运动会的开幕式，两个星期前就开始准备了，临近几天每天都训练。因为要对开幕式评奖，老师都很重视”。入场式的喧宾夺主，折射出的正是体育已经沦为用来装点门面的角色。

篇7

运动会入场式口号(一)

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自俺、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自俺、争创新高

奥运精神、永驻俺心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激-情、放飞梦想

青春无悔、激-情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自俺、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

飞跃梦想，热情奔放，

笑声响亮，十班最棒!

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激-情、放飞梦想

青春无悔、激-情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

齐心协力、力争上游

凌云赛场,斗志昂扬.

文韬武略,笑傲群芳.

利剑出鞘,倒海翻江

运动会入场式口号(二)

1班: 勇争第一,团结一心,共创佳绩

2班: 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般

3班: 把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当

4班: 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流

5班: 铁心拼搏,争创一流

6班: 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

7班: 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

8班: 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起

9班: 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌

10班: 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流

11班: 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰

12班: 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一

x年级

1班: 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上

2班: 八年二班,猛虎出山, x年二班, 锐不可当

3班: 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一

4班: 八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩

5班: 青春如火,超越自我,x年五班, 奋勇拼搏

6班: 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我

7班: 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃

8班: 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

9班: 挥动激-情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风

10班: 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌

11班: 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一

12班: 挥动激-情,挑战自我,突破极限,超越自我

x班!!x班

齐心协力!!

力争上游!!

永不言弃!!

心系x班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁 .

运动会入场式口号(三)

凌云赛场,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激-情、放飞梦想

青春无悔、激-情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

最好的

磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我

英明神武

勇冠江山

史上最强

二年十班

放马金鞍

惟我十班

超越梦想

激-情无限!

x班,x班,

绝不一般;

篇8

一、入场式台词

hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好!

我是快乐天使,我的口号是 (我运动,我快乐!) 生命在于运动！今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。 为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。 而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。 瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！ 音乐响起来！ ( 为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧! )

二、各班入场解说词

小班:

首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。

中班;

中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。

大班：

瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油.

在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗？

三、下面让我们有请

杨园长讲话

四、园长宣布运动会开始及体操表演开始

五、亲子游戏

篇9

大家好！

春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了跃进小学春季运动会的胜利召开。

在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为跃进小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。

在此，我们代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺！

一、下面请张校长宣布2012年跃进小学春季运动会开幕式现在开始！

棠张镇跃进小学2012年春季运动会开幕式现在开始！

二、请各代表队入场。

（播放运动员《进行曲》）入场式）

三、举行升旗仪式。

请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕

四、下面我们请学校侯主任致运动会开幕词。

五、主持人语。

万里长空，任我们尽情飞翔；大地无边，让我们任意纵横！我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩！能够在我校运动！

篇10

体育教学不仅要教给学生动作，还要以运动心理学思维理论为指导，对学生进行思维能力的培养，提高学生的认识问题，解决问题的一种现代教育方法。因此对于中学生进行能力的培养，尤其是思维方面的培养显得尤为重要。根据中学生的思维特征，我们在教学工作中进行了思维训练的探索及应用。

1、导向目标思维训练法：

体育教学的导向目标思维训练是指在教学工作中，让学生明确导向目标、作用，让学生了解体育在社会发展和人的自我完善过程中所表现出来的价值，是人的第一需要。在体育教学过程中我们进行了单元教材导向目标思维训练。即每一单元的教材目标、任务、考核标准让学生了解，启发学生思维如何学，达到教学目的及创新。如校本课程——剑舞：在剑舞的教学中，教师采用讲解示范动作，并在课堂中播放剑术和舞蹈以及校本自编教材剑舞的录像，然后由小干部及有艺术特长的同学担当训练任务，教师则作指导，做到引而不发。在教学过程中，充分发挥同学的思维及创新能力，努力达到单元（剑舞）教学目标。在教学目标完成基础上，再让学生编排新的动作及练习队形（三角形、圆形、菱形等）这样练习发展了学生思维能力及创新能力，提高了学生队列练习动作的兴趣爱好，为终生体育打下了良好的基础。在课时导向目标思维训练方面，我们在教学中采用了自锻——启发思维——导向目标等三步教学法，取得了良好的教学效果。如在实心球投掷中，我们根据学生已掌握的动作要领进行多次反复练习，在自锻练习中启发学生思维，如何能使实心球投的远，尽量让学生思考并回答教师的提问：投掷的角度。双手用力的初速度及上肢爆发力、腰部的发力及工作距离等，同学们通过教师的提问及思维逐渐掌握投掷的要点，然后教师进行讲评动作，使学生的动作及投掷成绩导向目标。

2、想象思维训练法

想象思维训练法是一种切实有效的思维训练方法，它在运动技术训练中起着一种强化技术动作的作用。它使学生更好的完成教学任务，发展自己的思维能力，使练习成为一种创造性的劳动和艺术的体验。根据高中生思维能力具有较高的想象性和概括性，我们在中学体育教学工作中进行了教材内容的想象思维训练。在前滚翻、后滚翻教学中，学生往往团身不够，动作不能协调完成，这时我在正确讲解（一蹬三靠，动力加速度）示范的基础上，要求学生想象车轮、皮球滚动的现象，让学生想象自行车轮子，皮球不圆是否能滚动，另外让学生从已学知识中进行分析，使学生领会滚翻要领在于缩短人体的半径，利用人体重力加速度和减小摩擦力，这样进行想象及仔细琢磨并进行练习，最后同学们都能以准确的较完善的动作滚翻过去，动作合格率达到了95%以上。同学作通过想象训练及联系，改进了动作提高了运动成绩。为终生体育锻炼打下了良好的基础。

3、意念思维训练法

意念思维训练法，就是在体育教学中通过教师正确讲解及动作示范，学生在练习前或在练习后在头脑中默述复映动作的过程，而后进行练习的一种训练方法。

根据高中学生心理发展成熟的这一特征，我们开展了有地方矢的教学工作，受到了良好的效果。例在教武术太极拳这一项目时，教师正确讲解示范，并把动作要领编成口诀，利于学生掌握动作的要点。在教白鹤亮翅时，先编出：“一个西瓜胸前抱，一分为二上下带，沉肩坠肘护住腋，左脚前伸中间坐，犹如白鹤落枝头”。而后让学生在头脑中形成正确的表象。在每个动作练习前，让学生默述动作两遍，而后进行练习。在练习完毕后请同学们继续复述动作要领以及自我练习感觉，存在问题进行自我分析，以使大脑形成正确的动作表象，促使动作的完善与提高。在分阶段教学的基础上，进行整体的动作意念复述并进行练习。在学生基本掌握动作的基础上，要求重点复述动作要点（如动作的连绵不断，运动路线的准确，手、眼身、法、步的配合），教师在学生练习时，则对动作做出简明的提示，以加深学生头脑中的表象。由于在教学中采用了意念思维训练法，收到了意想不到的效果。

4、创设情景思维训练法

创设情景思维训练法，即在中学的教学中，寓教材内容于情景中，发展学生思维，使学生身心得到充分的锻炼，培养了学生的自锻能力及组织能力的一种方法。

创设情景思维训练法即要求我们中学体育教师要提高自身的素质，在教学中创设情景教学，激发学生的学习创造力，为今后的终身体育观的培养打下扎实基础。例在我校的校运会入场式编排训练及教学课中进行了探索。收到了良好的效果。我校运动会入场式进场编排训练，过去都是由教师统一编排，统一操练入场式。而最近几年里，校运动会入场式则采用各班体育干部、班长、文艺委员带领同学自编自创入场式节目。在主席台前设立表演区，要求每个班级在相同音乐指导下，编排出个性彰显的内容进行表演。通过发挥学生的主动能力，大大丰富了入场式节目，培养了学生的组织指挥能力以及创造能力。使运动会的入场式丰富多彩，同学们的思维能力得到了提高，组织指挥能力得到了发展，有利于当今社会发展的需要。

5、小结：

通过对思维训练在中学体育教学中运用的初探，使我认识到学校体育教学中思维训练的重要性，因为高中生正在处于思维发展的敏感期，心理特点已从起伏状态迈向稳定，是人体生命力最旺盛的时候，作为中学体育教师应抓紧这一敏感、成熟期、不失时机地发展学生思维，培养学生发现为题以及解决问题的能力，为国家培养出合格的人才，以适应二十一世纪的挑战。综上所述，我觉得思维训练在职校体育教学工作中，要注意以下几点：