放假注意事项范文

导语：如何才能写好一篇放假注意事项，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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小学，初中，中职暑假：2018年6月28日期末考试，7月4日学期结束，正式暑假时间7月5日至8月31日。

普通高中暑假：2018年7月14日至8月31日为暑假时间

放假安排：暑假作业是必须要完成的，在完成暑假作业至于，肯定要进行一些课外阅读之类的；现在很多孩子都是在外地读书，过暑假可以回去陪陪留守的老人，表达孝心，让孩子接受家乡的风土人情，了解乡俗。顺便感受大自然最纯真的美；带孩子去旅游是必备的了，旅游可以让孩子引发很多思考，感受社会的人事物，感受外面的精彩，让自己有劲头去学习，能独立思考，独立成长。带孩子多泡泡图书馆是必须的，相信很多孩子在家里都是电视，手机在手，这样对视力很不好，看书的好处相信不用我说也知道了。参加暑假特训营或者训练营之类的活动，锻炼孩子，培养孩子成长。

注意事项：让孩子远离危险的水源，货源，做好安全教育，毕竟生命才是最重要的，在旅途中也一样一定要让孩子有自我防范保护措施。不要因为每天在家，面对这美食听不了嘴，暴饮暴食，这可是不好的习惯啊，谁都不想一个暑假不见，已经长了几十斤肉肉啊

（来源：文章屋网 ）

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2、另一个就是一定要合理的选择礼物了，虽然见面的时候他们肯定会说来就好了，不用带礼物的，但是这是客气的话而已。要了解对方喜欢什么，送茶叶或者保健品等都是非常可以的选择。相信收到礼物的他们肯定会十分满意。

3、第三个就是基本的礼貌了，这个对于对方对你的印象非常重要。我们平时在接待别人的时候和在和别人相处的过程中就很清楚，礼貌就是一个人的素质，懂得礼貌的人会给别人一种舒服的感觉。而相反的如果一个人没有礼貌，就算其他方面再好也是没用的。

4、第四个就是向对方介绍自己，因为第一次见面，父母虽然也会向女儿打听这个人怎么样，但是到了家里，父母肯定也想听听你说自己的情况，也想更深入的了解，这个时候就要注意说的时候不要夸张，要有礼貌而且根据实际的来说，要表现自己积极上进的一面。你可以没有很多钱，但是你绝对不可以不上进。要让对方的父母看到你的潜力和能力，这样他们才能放心女儿跟着你不会受苦。总之你要表现出自己绝对能够照顾好他们的女儿。

5、第五个就是要主动帮忙干活，没有父母希望自己的女儿结婚之后变成保姆，什么家务活都要自己一个人做，所以男生要表现自己平时也会做家务的习惯，这样父母就不用担心以后女儿太过操劳。会更放心自己的女儿嫁给你。

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（1）花月夜的光照需求

花月夜需要接受充足日照叶色叶缘才会艳丽，株型才会更紧实美观。日照太少则叶色浅，叶片排列松散拉长松散。花月夜小时候比较漂亮，光照好叶片会非常短的，大了叶片就难控制了，容易长的长长的，天天晒也一样。

（2）花月夜的水肥管理技巧

浇水：生长期每周浇水1次，盆土切忌过湿；冬季2~3周浇水1次，保持盆土干燥。养护中，若室内空气干燥，需及时喷雾增加空气湿度。注意不要直接向叶面洒水，以免叶丛积水导致腐烂。

施肥：生长期每月施肥一次，选用稀释的饼肥水或多肉专用肥，注意施肥时不要洒到叶面上，伤害叶片。

（3）花月夜生长适温

花月夜生长适温是5-28℃。冬季能耐-5℃的低温，再低则会冻伤，且低温状态下不能浇水。夏季高温时植株生长缓慢或者完全停止，这时候需要适当遮阴和通风。

（4）花月夜的繁殖方式

播种：选取成熟饱满的种子播种，控制温度在16~19℃，2~3周后即可发芽。

扦插：春末剪取成熟的叶片，插于沙床中，3周后生根，待长出幼株后上盆栽种。当然也可采用顶茎扦插，将植株中心部位的茎摘下扦插，留下基部叶盘，这样可以萌发更多的子株。

2、花月夜家养注意事项

（1）避免日晒雨淋

花月夜在夏季处于生长缓慢或停止状态，要节制浇水，要避免暴晒，防止灼伤，雨季到来，要避免雨淋，叶丛积水会导致植株茎杆腐烂！

（2）花月夜常见病虫害

花月夜在高温多湿的环境下，根部出现许多根结线虫，一旦发现，立即用杀菌剂灌根，若虫害严重，直接翻盆换土重新栽种。

（3）花月夜花期养护

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[关键词] 房地产市场；住房价格；意向

[中图分类号] F293.3 [文献标识码] A [文章编号] 1006-5024(2006)11-0090-03

[作者简介] 李(木韦)，江西财经大学博士生，研究方向为产业经济；(江西 南昌 330013)

王素珍，江西中医学院副教授，研究方向为公共事业管理。(江西 南昌 330006)

一、基本情况

本次住房调查是针对江西省南昌市城镇居民住房、收入和需求状况进行的问卷式调查。对各辖区内的相关调查人员进行调查培训后，进行上门调查；收回的调查问卷组织集中录入、汇总。对数据用SPSS软件进行分析。

1.调查方法：运用整群抽样调查法，以南昌市市区城镇住户为抽样总体，社区(居委会)为基本抽样单位(即“群”)抽取样本，对抽中的社区(居委会)进行全面调查。据初步统计，2005年南昌市城区住户54万余户，按抽样精度要求，被调查的样本户数应不低于5万户。按照上述方法，本次住房调查，南昌市共抽取60个社区(居委会)，共63964户，回收有效调查问卷57295户。占城市八区总户数的10.58%，其中：城区有效问卷38144份，占城区总户数的11.93%；城郊地区有效问卷19151份，占城郊地区总户数的8.63%；有效问卷居民人口总计176790人(以下均将有效问卷数作为被调查对象数处理)，其中：城区人口117356人、城郊地区人口59614人。

2.调查范围：包括东湖区、西湖区、青云谱区、青山湖区、红谷滩新区、高新开发区、经济开发区、湾里区城镇住户，其中：东湖区、西湖区、青云谱区作为城区，青山湖区、湾里区、高新开发区、经济开发区、红谷滩新区五区作为城郊地区。

3.调查内容：包括5个方面：一是被调查者基本情况(年龄、职业、文化程度、户籍情况)；二是居民住房状况(房屋座落地、房屋建筑面积、产权人户籍、房屋性质、建成年代、完好程度、住用状况、成套情况、户型等)；三是居民收入状况；四是居民购房意向(需求意向、需求原因、购(租)房区域意向、购(租)房面积意向、价格意向、户型意向等)；五、其他(购房付款方式、对南昌市房价判断和其走势判断)。

二、数据处理及结果讨论

用社会科学统计软件SPSS(Statistical Package for the Social Science)统计分析调查资料，用descriptive statistics中的frequencies程序进行单因素分析，用descriptive statistics中的Cross tabs程序进行卡方(X2)检验，结果如下表。

通过上表，我们可以看出：购房价格意向与年龄、职业、文化程度、户籍、建筑面积、住用状况、户型、月收入、房价判断、房价走势、租金意向、区域意向、面积意向、需求原因、需求意向、付款方式、户型意向等在统计学中有着极显著性的相关性：

(一)调查数据中价格意向。居民对购买低价位住房的期望值很高，希望购买每平方米1500元以下以及1500-2000元住房的分别占计划购房者的28.68%、22.44%，合计超过了半数；希望购买每平方米2001-3000元住房的占39.70%；希望购买每平方米3001-3900元住房的占7.92%；而可以接受3901元以上价位的仅占1.26%。希望购买每平方米3000元以下中、低价位住房的是购房需求的主体，占总需求量的90.82%。

(二)经统计学分析得出：购房价格意向与基本情况(年龄、职业、文化程度、户籍)，居民住房状况(建筑面积、住用状况、户型)，居民月收入状况，居民购(租)房意向(租金意向、区域意向、面积意向、需求原因、需求意向、户型意向)，其他(房价判断、房价走势、付款方式)等在统计学中有极显著性相关，经χ2检验，P值 < 0.001。提示监管部门、投资商、消费者都要充分考虑到以上相关因素的影响。

1.购房价格意向与基本情况的相关性

(1)年龄：愿意购买每平方米3901元以上住房的居民中30岁以下的占15.97%，31-40岁的占35.87%，41-50岁的占27.27%，51-60岁的占14.25%，61-70岁的占4.91%，71岁以上的占1.72%。说明中青年群体更愿意购买高价位住房。

(2)职业：愿意购买每平方米3901元以上住房的居民中企业工作的占42.51%，事业单位工作的占23.59%，个体的占14.25%，行政单位工作的占5.65%，无业和其他职业的各占6.63%，军人占0.49%，农民占0.25%。

(3)文化程度：从文化程度来看，愿意接受每平方米3901元以上住房的居民占其相应文化程度成员数分别是：研究生占5.54%，大学本科占2.20%，大学专科占1.53%，高中占0.89%，初中以下占0.53%。购房价格意向可能与不同学历从事的工作不同、相应的收入有关；还可能与其思维意识有关。

(4)购房价格意向与月收入的关系：月收入在大于2万元、6千元到2万元、3千元到6千元、1.5千元到3千元和1.5千元以下的居民愿意购买每平方米3901元以上住房的占相应人群的比例分别是：17.72%、6.4%、2.12%、0.61%和0.17%。说明收入水平决定购买意愿，但对于住房的价格弹性问题还有待进一步探讨。

2.购房价格意向与居民购房意向的相关性分析

(1)区域意向：按照居民购房区域意向，计划购房的居民中有52.43%打算在三个城区购房，另外计划在青山湖区、红谷滩新区购房的分别占计划购房居民的17.41%、12.27%，考虑到其他区域购房的居民比例较低，本市居民更加倾向于在老城区购房居住，可能老城区成熟的配套设施对于购房者来说更加具有吸引力，另外，高速发展的红谷滩新区也日益得到购房者的青睐。

(2)面积、户型意向：从需求面积意向来看，选择60平方米以下及144平方米以上的比例很低，分别只占计划购房者的6.00%、4.47%；选择60-90平方米以及90-120平方米面积区间的比例非常高，分别占了33.38%、46.26%；选择120-144平方米的占9.82%。数据表明，60-120平方米之间中等面积户型是住房需求的主力户型，在进行住房规划设计时应当予以充分考虑。

(3)需求原因：在计划购房的居民中，住房需求原因选择因改善居住条件的占购房需求总量的68.08%，因选择结婚的占11.65%，因选择拆迁、外地迁入、投资、其他的分别占4.02%、3.49%、6.04%、6.72%。按照住房需求原因来划分，结婚、改善居住条件等需求构成了购房需求的主体，是购房需求产生的主要原因。

(4)需求意向：调查数据显示，有购买住房意向的家庭占被调查家庭的52.32%，预计在5年以内购房的占被调查家庭的37.83%，而准备在1年之内通过买房来解决居住问题的家庭仅占被调查家庭的7.60%。准备租房的仅占被调查家庭的1.07%，绝大部分家庭计划通过购房来解决住房问题，改善居住条件。

3.购房价格意向与其他因素相关性分析

(1)付款方式：对于购房付款方式，选择一次性付款的比例为17.88%，而有82.12%的家庭选择了商业贷款或是公积金贷款的方式，其中商业贷款比例为41.88%，公积金贷款为40.23%。经过多年的运用，贷款购房的方式已被广大居民所接受和认同，而公积金贷款因其利率较低，更是成为具备申请条件家庭的首选。尽管近年来银行贷款利率一再上调，但居民在保持谨慎态度的同时依然将贷款购房作为了购房付款方式的主要选择。

(2)目前房价评判：认为房价高的占93.24%，低的占1.25%，合理的占5.52%。一方面反映了居民收入水平，另一方面对房地产市场有参考价值。

(3)走势判断：认为房价上升的占54.02%，认为持平的占29.39%，认为降低的占16.59%。对房价走势判断与收入水平和对本市目前房价评判有相悖之处，究其原因，可能与全国房价情况、宏观经济情况等因素相关。

三、政策建议

1.继续搞活住房二级市场，引导居民梯度消费。

2.加快住房供应结构的调整，增加市场上经济适用住房、中低价位普通商品住房供应。

3.控制拆迁规模，防止住房被动需求过快地增长。

4.建立房地产市场信息披露制度，引导消费者理性消费，引导投资者理性投资。

参考文献：

[1]百安义.鄂西北地区农民外出务工的调查分析[J].企业经济，2006，(8).

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【关键词】房建；结构设计；问题；措施；注意事项

一.房建结构设计中存在的问题

1、抗震设计不符合标准的问题。近年来我国在房建领域颁布了很多政策，其中《房屋建筑抗震设计规范》对我国房建抗震度进行了明确的规定，即在小型地震中房建物不损坏、中型地震中可以对房建物进行修复，大型地震中保证房建物不会倒坍。但是，从玉树地震与汶川大地震来看，现阶段我国房建工程的抗震性还无法满足抗震标准，这在很大程度上影响了我国房建工程的快速发展。一些房建工程项目中的结构设计人员，在设计过程中没有重视房建物的抗震性，导致房建工程项目建设的抗震度不符合相关规定中的标准，对人民群众的生命财产安全构成严重的威胁。

2、房建结构设计中偷工减料的问题。主要体现以下两个方面：（1）房建企业为了获取高额的利润，节约房建成本，在房建结构设计中偷工减料、过度节约，忽略了房建工程的整体质量与安全性能；房建企业选择一些廉价、质量不合格的房建材料，增加了房建工程建设中的安全风险，尤其是房建工程施工中所需要使用到的钢材；我国房建工程建设相关规定中明确对钢筋的配筋率进行了确定，在房建工程不同施工环节中，要选择相应的钢筋配筋率。房建结构设计人员应当充分重视房建工程项目建设中的配筋率，并且对房建结构施工进行合理的监管。（2）一些规模较小的房建企业，为了节约房建工程项目建设中的资金成本，在房建结构设计中选择冷轧变形钢筋，这种钢筋的韧性小、强度高、脆性大，不适合在现代房建结构中使用，而且对于房建物的抗震性有着严重的影响，使房建物无法达到抗震标准，增加了房建结构设计中的安全风险，不利于房建工程整体质量的提升，在很大程度上降低了房建物的安全性。

3、环境因素的问题。工程结构设计在考虑结构稳定性和安全性基础上，还需要全面考虑外部环境因素，包括空气湿度、温度和土质结构等，但就现状来讲，环境因素往往会被忽略，而这些因素对结构构件会产生重大的负面影响。不仅无法强化工程结构的稳定性和安全性，而且也会对工程结构带来巨大隐患。

二、加强房建结构设计的措施

1、确定结构设计方案。工程结构设计方案主要包括框架选择、基础设置和结构措施等内容。框架结构由结构性构件组成，彼此之间通过节点加以连接，以产生垂直和水平荷载能力。若是多层房建，还要对水平风荷载加以特殊考虑。此外，框架结构最好要选择杆件刚接体系，以确保工程结构的抗震性和稳定性。

2、房建的基础设置。基础设置要充分考虑施工现场的水文地质和施工环境等。若是低层房建，那么其上部结构荷载不会太大，由此便可以选择独立基础的结构模式。若是高层房建，就要选择综合基础的结构模式。结构措施要结合具体的抗震设计规范要求，在结构设计方面加强抗震设计，采取有效抗震措施。比如以整体浇筑的方式进行梁柱灌注，选择最佳的结构构件。

3、设计内力组合。内力组合是工程结构设计中抗震设计的关键点，要在调整结构抗震系数的基础上加以科学设计。在进行抗震设计时，构件材料的强度要大于未考虑抗震要求时的材料强度。若是以普通抗震设计材料强度对抗震系数加以计算，那么在实际工程结构抗震设计过程中要对系数加以调整。经过全面的抗震系数调整，提高房建结构的抗震能力。

4、提升房建结构设计人员的专业技能，研发专业设计软件。随着我国房建事业的快速发展，现阶段房建结构设计与以往的房建结构设计，在内容与形式上具有很大的差异性，在技术方面的要求进一步提高；针对这一实际状况，房建结构人员应当开拓自己的视野，拓展自身知识的广度，加强房建结构设计的深度。信息时代的来临，要求房建结构设计人员掌握计算机信息技术，熟悉计算机设计软件的应用；所以，房建企业应当加强房建结构设计人员在新知识、新技术方面的培训，研究与开发更加先进的房建结构设计软件，不断的创新，在房建企业内部中建立一支综合素质高、实践经验丰富以及专业性强的房建结构设计队伍。

三、房建结构设计中需要的注意事项

1、地基结构设计中需要注意的事项。地基是房建的最根本的环节，也是结构设计的基础部分。地质因素是地基结构设计首先要考虑的条件。水文条件、房建的承载力情况以及地区抗震烈度等因素都要被结构设计综合考量。在认真比对的基础上，设计出合理经济的基础形式。基础宽度小于2.5m时，要最先考虑诸如灰土条形基础、四合土条形基础等刚性条形基础。在基础宽度大于2.5m时，要采用比较柔性的基础。对于没有地下室、承载多的多层内框架结构，设计十字交叉梁条形基础可以有效的减少地基的不均匀沉降。后浇带设计对于保证地基不均匀沉降的对应调整具有现实作用，后浇带的设计范围应该有效的限定在800～1000mm。灌注后浇带所使用的材料要选择比原构件提高一级的微膨胀混凝土，并且要确保后浇带的梁板的牢固。

2、承重墙结构设计中需要注意事项。在理论上，承重墙越多的建筑，该建筑的安全质量就越好。但是，过多的承重墙应用不符合结构设计中美观大方的原则。结构设计者要在保证房建质量的安全性的基础上，尽可能的减少承重墙的设计，对于不可取代的承重墙，要提高其抗剪的强度，选用强度等级高的承重墙建筑材料，提升承重墙抗压、抗震能力。

3、地梁设计需要注意事项。在框架结构中，地梁的设计是结构工程师经常遇到的。它的作用是使地梁与基础连接，地梁对基础起拉接作用，一定程度的调整基础不均匀沉降；当基础埋置较深时，地梁与框架柱连接，降底了框架柱计算高度，地梁对框架柱内力分析有一定的影响；地梁是支撑底层墙体的受力构件。地梁的受力状态与普通的框架梁的受力状态不同，普通的框架梁在荷载作用下，梁产生变形不受其他介质约束，梁上荷载传递给框架柱；而地梁在荷载作用下，梁变形受到土的约束，一部分荷载通过梁底土的反力和梁侧土摩擦阻力传递给地基；另一部分荷载传递给框架柱。由于土反力的复杂性，目前定量确定土反力和梁侧土摩擦阻力还有困难。在工程设计中，有两种处理方法，第一种是把地梁按一层框架梁计算，不计地基土的影响，把荷载全部传框架柱。这种处理方法使计算模型与实际情况不符。地梁与框架梁不同，地梁处没有风力、地震作用，也没有水平变形，按嵌固考虑。结构电算时，往往“底层层高”不高（即地梁与基础顶面距离），形成“底层框架柱”为短柱或极短柱，使电算结果很不合理。第二种是把地梁不参与框架结构的整体计算，当作简支梁，地梁的剪力传递给框架柱，不计地梁弯距的影响。笔者认为，尽管二种方法都有缺陷，相比之下，第二种方法要相对合理些。

结束语

房建结构设计不仅关系着房建工程质量，还关系着人们的日常生活。做好房建的结构设计，能够保证工程结构的合理科学，对工程的质量会有进一步的补充和完善。

参考文献：

[1]王艳霞，建筑结构设计中的结构概念应用[J].中华民居，2010（10）

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关键词：公路工程；工程报价；报价编制；方法

中图分类号：X734文献标识码： A

引言：随着社会主义经济的发展，我国对基础设施建设的建设力度不断的在加大，那么这就给公路工程建设事业带来了一个很好的发展机遇。公路工程的招标投标是公路建设事业在未来能够健康发展的必要前提，做好工程项目的招投标工作，那么就使建设单位减少项目的投资并且还可以获得一个好的建设成果，最后就能实现公路建设事业持续发展；投标人在公平竞争的条件下，以合理的报价去争取公路工程项目，这是保持承包单位正常运运营的必要前提前和基础。因为公路工程投标竞争不断的激烈，对公路工程投标报价合理的编制不但会影响投标单位的投标结果，而且还直接和投标单位的经济利益紧密的相关。一旦报价过高的话，投标单位就会失去中标机会；如果报价过低，就比较容易中标，但是可能会得不到较多的利润。由此就可以得出，公路工程投标报价的编制是非常重要的。

一、 编制报价前的准备工作

（一）公路工程投标报价的编制的依据

为了使公路工程能更好的发展，我国针对公路工程的建设专门的颁布了相关的法律法规，作为报价编制的主要依据：《公路工程概预算定额》、《公路基本建设工程概预算编制办法》、《公路工程机械台班费用定额》、《公路工程定额基价》等。另外，项目工程建设地的政府部门也会颁发一些相关的规定。

（二）实地调查

对建设项目进行实地考察是非常重要的，可以切实的了解工程当地的会对施工造成影响的自然条件等基本信息。在进行报价以前，投标单位最好是组织经验丰富的造价工程师及相关的人员进行实地考察，详细了解工程现场与造价相关的基本信息。要求实地调查的工作必须细致全面，收集的信息会对后续的报价工作有十分重要的影响。

（三）对招标单位提供的招标文件详细深入的进行研究和讨论，公路工程的招标文件主要就有：投标邀请书、投标须知、合同条款、工程量清单、技术规范、投标书、合同格式、投标担保格式、辅助资料表格式、施工图以及勘察资料等。

1、那么就要研究合同的相关条款，在合同条款中对编标影响比较大的问题，就要特别的注意。例如：履约保证金的规定、承包的方式、税金、材料供应及价款结算办法、工程款结算办法、保险的规定等等。

2、对设计图纸和技术规范都要及时的熟悉和掌握，要清楚工程项目的技术细节和具体要求，作为制定施工方案和编标报价的依据，于此同时还要对工程量核实，给制定投标策略寻找依据。

3、对工程量清单和技术规范要进行必要的研究，其中有关计量支付的内容标价和概预算的不同之处就在于包含的项目内容不相同。概预算项目的划分是按规定进行的，而招投标的项目则按工程量清单和技术规范的有关计量支付方法进行划分的。有些隐含在概预算中的费用，在工程量清单中单独计量，

二、进行投标报价的相关策略。

（一）一般情况下的报价策略是以市场的平均价报价水平为基础的。报价策略一般是动态的，工程投标和结算时经常就会存在内容及数量发生变化的情况。在进行报价时，预计数量就会有所增加，要提高单价；预计数量会减少的，那么相应的就要降低单价。另外在报价策略中还会牵扯到利润水平和分项价格分配等问题，因此决定具体的报价水平时，最好是综合分析其他投标人的实际情况。

1、技术方案。

技术策略包括投标技术方案选择与设计，参数、技术指标和技术标书描述，考核指标的确定的细节。

2、商务策略。

这里说的商务策略主要就指的是每个商务条款应该怎么来确定，其中就有：违约罚款、付款方式、验收条款和售后服务等细节。

（二）熟悉工程预算的编制方法。工程预算就是对项目工程的投资进行估算的方法。一般而言，工程预算是比较接近于招标单位的标底。对于投标单位来说是投标报价最重要的依据。所以，一定要熟悉和掌握工程预算的组成原理和编制原则、依据和方法。这些都是做好报价工作的前提和基础。

(三)善于积累和运用各项技术经济指标。这项工作主要是把每一项报价的投标资料，按照相应的结构类型分别进行分析，统计出各项技术经济指标。就比如工程内容、结构特征、工作量、实物指标和形象化指标等。这项工作可以得到一些比较准确的指标，从而充实和提高自己的业务水平。

（四）研究报价的技巧和策略，提高中标机会。工程报价的高低，或者工程中某些单价要高些，哪些单价要低些，这都要求在报价时要有一定的策略和技巧。以下提供一些经验供参考。投标报价的策略和一般规律：对于一般性的工程，因为一般单位都能施工，它的报价要适当低点；而对于特殊工程，一般单位就较难施工，那么报价就可以适当的高些；对工程量大但是施工技术不复杂的工程，报价宜低些。对于技术较复杂或位于偏远地区，施工条件差的工程报价可高些；对投标单位多的工程报价宜较低；自己有专长又较少竞争对手的工程，报价可较高。；对国内建设单位的工程报价宜低些，对外资或中外合资的工程，因为现在的定额与单价不适用，而且其质量、工期、管理等要求较高，那么报价就可以适当提高。至于对某一具体工程，究竟以什么样的标价作为投标的正式报价，这是决策人根据竞争情况和自身条件作出决策。

（五）编制科学合理并切实可行的施工组织设计

在进行工程的施工组织设计编制工作时必须要考虑在满足施工要求的前提下，最大程度的使报价的水平接近市场的总体水平。还有就是在编制时，投标单位要根据现场的具体情况，要多考虑几个可行的方案，然后对各个方案分别进行技术经济分析，并且要结合施工进度计划和施工机械设备能力，充分的考虑到可能发生的情况，选择一个计算最完善、经济最合理的方案，通过比较获得最佳的方案。根据确定的施工组织设计编制预算要注意以下几个问题:

1、编制的各项预算单价都要充分的考虑到施工期间价格变化因素；

2、使用的定额必须要正确，建设单位如果没有具体指定的，那么一般都采用同行业国家的最新定额；

3、其他项目费用监理费、预备费及暂定金等要按照招标文件要求列计；

4、工程量要以招标单位给定的工程量清单为准，就算发现有明显的错误，没有经过建筑单位的书面批准就不能自行改动；

5、预算的编制完成后必须要经过相关人员的复核审查，最好是没有错误。并且还必须要注意工程预算和施工组织设计相统一，施工方案是预算编制的必要依据、预算又指导调整施工方案，两者是相辅相成的，不能分开编制。

结束语：

因为公路工程的建设过程不但规模庞大，周期长、并且在施工过程中还存在着很多不确定的因素。那么就导致报价的编制工作比较复杂，只有经过详细缜密的分析后才能确定，合理的报价编制工作是极为重要的，因为它直接影响着中标结果，从而对工程的质量等造成影响。

参考文献：

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（青岛农业大学生命科学学院，青岛 266109）

（College of Life sciences，Qingdao Agricultural University，Qingdao 266109，China）

摘要：本研究以发酵工程课程实习为例，从平时成绩和期末成绩2个方面对以主动学习为导向的应用型人才培养课程实习的评价方法进行改革。实践效果表明，本研究采用的团队成绩、项目设计、实习准备、实习表现和实习收获的平时成绩评价方式和注重总结和归纳实习内容并撰写实习报告相结合的期末成绩评价方式在一定程度上能够调动学生学习的主动性，提高了学生分析问题和解决问题的能力，因此本研究为应用型人才培养课程实习评价方法的建立提供了参考。

Abstract： The estimation method of guiding initiative study in course practice used to cultivate applied talents was reformed from the apsects of usual performance and term examination—taking fermentation engineering course practice as example. Practical effects showed that the estimation methods of usual performance， namely team achievement， project design， practice preparation， parctice performance and practice achievement， and the methods of the term examination which was evaluated by the practice report emphatically summarized and concluded the practice content， aroused students′ initiative study to some extent， and improved the students′ ability of analyzing and solving problems， which provides the reference for the establishment of the estimation methods in course practice using for the cultivation of applied talents.

关键词 ：主动学习；课程实习；评价方法；改革与实践；发酵工程

Key words： initiative study；course practice；estimation method；reform and practice；fermentation engineering

中图分类号：G642.47文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）25-0170-02

基金项目：山东省本科高效精品课程发酵工程项目（2013BK208）；青岛农业大学应用性人才培养特色名校建设工程教学研究项目（XJG2013133）。

作者简介：李树文（1978-），男，吉林梅河口人，副教授，博士，从事发酵工程教学与科研；咸洪泉（1967-），男，满族，吉林四平人，教授，博士，从事应用真菌工程教学与科研；郭立忠（通讯作者）（1964-），男，山东莱阳人，教授，教学院长，从事应用真菌工程教学与科研。

0 引言

课程实习是在本门理论课程和实验课程结束之后进一步为增强学生综合运用知识能力和提高解决问题能力而设置的，该课程需要做好理论课程教授全面的基础知识和实验课程学习基本的实验技能铺垫之后开始，该实习课程主要通过系统性、进阶性和创新性的实验操作和进入相关企业进行实地观摩和学习完成的。发酵工程是应用自然科学及工程学的原理，依靠生物催化剂的作用，将物料进行加工以提品或为社会服务的技术，是将生物技术研究成果转化为生产力的关键学科[1]，具有很强的实践性、综合性和创新性[2]。因此该课程实习应注重学生自主学习能力、运用知识能力和创新能力的培养。然而，实践教学过程中，大部分学生则把课程实习当作一次集体旅游活动对待，甚至有部分学生认为无论怎样对待课程实习最终考核也能过关。长此以往，形成不良学风，上一个年级传递给下一个年级而产生恶性循环。为杜绝类似现象发生，形成良好风气，本研究以发酵工程课程实习为例，将课程实习分为校内实习和校外实习2个方面，从课程实习评价方法角度进行改革与实践，进而使学生形成主动性自主学习习惯，从而培养和提高学生的专业技能、就业能力和可持续发展能力。

1 课程实习评价方法的改革

课程实习的成绩分为平时成绩和期末成绩2部分，所占分数比例分别为60%和40%。课程实习时间设置为2周，即校内实习项目6天，校外实习项目6天，其中校内实习项目提出预设题目的情况下，给予半天时间用于实习内容的设计和方案讨论；校外实习项目给予半天时间用于实践内容的学习资料的准备和收集，具体评价方法如图1所示。

1.1 平时成绩

平时成绩由校内实习项目和校外实习项目成绩2部分组成，其中校内成绩占40%，校外成绩占60%。

1.1.1 校内实习项目

校内实习项目采用项目设计和团队竞争模式相结合的评价方式，以班级为单位，分为4个团队，实施过程如下：

①每个团队根据实习项目内容制定项目计划和撰写设计方案。上课之前上交，内容包括项目解题（明确实验目的和发酵原理）、收集资料、制定的小组计划（各个成员的具体分工）、具体实施方案；

②各个小组讲解方案，教师提出建议，然后各个团队进行项目实施，各团队协作，完成计划，教师给予鼓励和协调；

③检查评估总结，每组展示，相互评比学习，教师进行重点讲评，小组之间交流座谈，教师进行过程性口试。

教师依据每个团队项目的实验方案设计能力和方案讲解能力给予项目设计成绩评定，占校内实习平时成绩的50%；依据团队成员的项目执行能力、合作能力（组长和成员之间、成员和成员之间）、实验结果分析能力和回答问题情况给予团队成绩评定，占校内实习平时成绩的50%。

1.1.2 校外实习项目

校外实习项目指的是到企业或者工厂进行参观和实践操作，掌握和了解现代化发酵工程的前沿和进展。为提高实习教学质量，培养学生运用知识的能力，因此评价分为3个部分，即实习准备、实习表现、实习收获，分别占校外实习项目平时成绩的30%、30%、40%。

①实习准备。

实习准备，暗示预习和查阅文献资料的重要性，让同学们带着问题去实践，实习准备是学生实习的起始环节，直接影响着实习的质量。离校之前，教师要检查学生准备的参考书和参考资料，以便实习期间查阅，从而将理论与实际相结合，提高实习效果；要求学生在离校之前进行预习与阅读，记录自己认为的难点、重点和问题，以便到实习现场对照学习、增强知识的牢固性。个人生活方面考虑周全，避免丢三落四，影响实习。最终评价形式为预习笔记，笔记中包括本次实习目的、所了解的工艺流程图、准备的参考资料目录、自己认为的难点和重点、想要弄清楚的问题、书写一页实习出发前的个人生活准备方面的事情。

②实习表现。

实习表现考核学生是否服从教师和工厂的安排，是否按照教师的要求进行实习，是否遵守工厂的劳动纪律，是否有敷衍了事现象，是否违反实习规定，是否能够在实现过程中认真听讲，记录实习笔记。最终评价形式为实习笔记，每个人是否进行记录。

③实习收获。

实习收获包括小组座谈，小组讨论和口试，其中座谈是指学生针对实习过程总结和归纳自己的实习收获以及对实习过程的建议；小组讨论针对发酵工艺的某个环节出现问题时如何解决或者如何改进某个操作单元的流程，依据自己掌握的知识，提出可行性的见解；过程性口试，体现出交流互动和启发创新，实习收获大的学生，回答和提出问题较为深入，收获小的学生，往往不愿交流或肤浅交流。

教师根据各个小组参与情况、讨论结果和回答问题情况给予评定。

1.2 期末成绩

期末成绩的评价形式为实习报告。实习报告针对整个课程实习过程的校内实习和校外实习进行实习内容、实习收获以及创新想法的总结和归纳，该报告对于某一具体发酵产品的生产工艺应全面具体，涉及的内容以发酵原料的选择及预处理微生物菌种的选育及扩大培养发酵设备选择及工艺条件控制发酵产物的分离提取方法和设备发酵废物的回收和利用为主线[3]，并且对该发酵产品发酵工艺和生产现状进行评述，教师根据其完整性、系统性、正确性、前言性、实践性和创新性等方面进行评定。

2 课程实习评价方法实践效果

实践效果是通过教学质量评价分数进行评定的。教学质量评价分数是由学校教务处发起，由学生对教师所教授课程的总体质量（11项内容）进行分数的网上不记名评定。发酵工程课程改革前，即2010年对教师教学质量评价分为91.813分，低于当年全校平均教学质量分数；改革后，即2014年对教师教学质量评价分为94.735分，高于当年全校平均教学质量分数（具体分数可登陆青岛农业大学网站查询：http：//10.10.3.17/；2011-2013年未授课）。二个学年参加评价的人数基本相当，即2010年70人，2014年67人，样本容量相当。2010年和2014年各分数评价人次数所占比例说明如图2所示。2014年对该课程的评价是优秀、良好和少数中等，没有了不及格、及格的选项。从学生评教的分数和评价等级比例数变化看，该校的教学改革取得了一定程度的进步。

3 总结

本课题采取平时成绩和期末考试成绩相结合的方式，提高平时成绩比例至60%，平时成绩多角度的从团队成绩、项目设计、实习准备、实习表现和实习收获等方式进行考核，期末成绩从总结和归纳实习内容撰写实习报告方式评定，通过以上方式开展课程实习的评价考核，通过具体实施后结果表明该课程实习评价方法的改革能够调动学生学习的主动性并培养学生分析问题、解决问题的能力以及团队协作精神，本研究的方法在一定程度上使学生在课堂上、课前和课后对所学习的课程进行了积极地主动性的学习，同时培养了学生的专业技能、就业能力和可持续发展能力，为应用型人才培养课程实习的成绩评价方式提供了参考。诚然，还需要进行深化改革，总结经验和教训，听取课堂内外的意见，争取教学质量评价分数达到95%以上，全部优秀。

参考文献：

[1]李艳.发酵工程原理与技术[M].北京：高等教育出版社，2007：1-2.

篇8

【关键词】 钢筋混凝土；多层框架房屋；结构设计

1. 独立基础设计荷载取值不当

钢筋混凝土多层框架房屋多采用柱下独立基础，《抗震规范》（GB50011-2001）第4.2.1条指出，当地基主要受力层范围内不存在软弱粘性土层时，不超过8层且高度在25m以下的一般民用框架房屋或荷载相当的多层框架厂房，可不必进行地基和基础的抗震承载力验算。这就是说，在8度地震区，大多数钢筋混凝土多层框架房屋可不必进行地基和基础的抗震承载力验算。但这些房屋在基础设计时应考虑风荷载的影响。因此，在钢筋混凝土多层框架房屋的整体计算分析中，必须输入风荷载，不能因为在地震区高层建筑以外的一般建筑风荷载不起控制作用就不输入。

另一种情况是，在设计独立基础时，作用在基础顶面上的外荷载（柱脚内力设计值）只取轴力设计值和弯矩设计值，无剪力设计值，或者甚至只取轴力设计值。以上两种情况都会导致基础设计尺寸偏小，配筋偏少，影响基础本向和上部结构的安全。

2. 框架计算简图不合理

（1）无地下室的钢筋混凝土多层框架房屋，独立基础埋置较深，在-0.05m左右设有基础拉梁时，应将基础拉梁按层1输入。以某学生宿舍楼为例，该项目为3层钢筋混凝土框架结构，丙类建筑，建筑场地为Ⅱ类；层高3.3m，基础埋深4.0m基础高度0.8m，室内外高差0.45m。根据《抗震规范》第6.1.2条，在7度地震区该工程框架结构的抗震等级为二级。设计者按3层框架房屋计算，首层层高取3.35m，即假定框架房屋嵌固在-0.05m处的基础拉梁顶面；基础拉梁的断面和配筋按构造设计；基础按中心受压计算。显然，选取这样的计算简图是不妥当的。因为，第一，按构造设计的拉梁无法平衡柱脚弯矩；第二，《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）第7.3.11条规定，框架结构底柱的高度应取基础顶面至首层楼盖顶面的高度。工程设计经验表明，这样的框架结构宜按4层进行整体分析计算，即将基础拉梁层按层1输入，拉梁上如作用有荷载，应将荷载一并输入。

（2）这样，计算剪力的首层层高为H1=4-0.8-0.05=3.15m，层2层高为3.35m，层3、4层高为3.3m。根据《抗震规范》第6.2.3条，框架柱底层柱脚弯矩设计值应乘以增大系数1.25。当设拉梁层时，一般情况下，要比较底层柱的配筋是由基础顶面处的截面控制还是由基础拉梁顶面处的截面控制。考虑到地基土的约束作用，对这样的计算简图，在电算程序总信息输入中，可填写地下室层数为1，并复算一次，按两计算结果的包络图进行框架结构底层柱的配筋。

3. 基础拉梁层的计算模型不符合实际情况

基础拉梁层无楼板，用TAT或SATWE等电算程序进行框架整体计算时，楼板厚度应取零，并定义弹性节点，用总刚分析方法进行分析计算。有时虽然楼板厚度取零，也定义弹性节点，但未采用总刚分析，程序分析时自动按刚性楼面假定进行计算，与实际情况不符。房屋平面不规则，要特别注意这一点。

4. 基础拉梁设计不当

（1）多层框架房屋基础埋深值大时，为了减速小底层柱的计算长度和底层的位移，可在±0.000以下适当位置设置基础拉梁，但不宜按构造要求设置，宜按框架梁进行设计，并按规范规定设置箍筋加密区。但就抗震而言，应采用短柱基础方案。

（2）一般说来，当独立基础埋置不深，或者过去时置虽深但采用了短柱基础时，由于地基不良或柱子荷载差别较大，或根据抗震要求，可沿两个主轴方向设置构造基础拉梁。基础拉梁截面宽度可取柱中心距的1/20～1/30，高度可取柱中心距的1/12～1/18。构造基础拉梁的截面可取上述限值范围的下限，纵向受力钢筋可取所连接柱子的最大轴力设计值的10%作为拉力或压力来计算，当为构造配筋，除满足最小配筋率外，也不得小于上下各2Ⅱ14，配筋不得小于Ⅰ8-200。当拉梁上作用有填充墙或楼梯柱等传来的荷载时，拉梁截面应适当加大，算出的配筋应和上述构造配筋叠加。构造基础拉梁顶标高通常与基础高或短柱顶标高相同。在这种情况下，基础可按偏心有受压基础设计。

（3）当框架底层层高不大或者基础过去埋置不深时，有时要把基础拉梁设计得比较强大，以便用拉梁来平衡柱底弯矩。这时，拉梁正弯矩钢筋应全跨拉通，负弯矩钢筋至少应在1/2跨拉通。拉梁正负弯矩钢筋在框架柱内的锚固、拉梁箍筋的加密及有关抗震构造要求与上部框架梁完全相同。

（4）此时拉梁宜设置在基础顶部，不宜设置在基础顶面之上，基础则可按中心受压设计。

5. 框架结构带楼电梯小井筒

（1）框架结构应尽量避免设置钢筋混凝土楼电梯小井筒。因为井筒的存在会吸收较大的地震剪力，相应地减少框架结构承担的地震剪力，而且井筒下基础设计也比较困难，故这些井筒多采用砌体材料做填充墙形成隔墙。当必须设计钢筋混凝土井筒时，井筒墙壁厚度应当减薄，并通过开竖缝、开结构洞等办法进行刚度弱化；配筋也只宜配置少量单排钢筋，以减小井筒的作用。设计计算时，除按框架确定抗震等级并计算外，还应按带井筒的框架（当平面不规则时，宜考虑耦联）复核，并加强与井墙体相连的柱子的配筋。

（2）此外，还要特别指出，对框架结构出屋顶的楼电梯间和水箱间等，应采用框架承重，不得采用砌体墙承重；而且应当考虑鞭梢效应乘以增大系数；雨篷等构件应从承重梁上挑出，不得从填充墙上挑出；楼梯梁和夹层梁等应承重柱上，不得支承在填充墙上。

6. 结构周期折减系数

框架结构及框架——抗震墙等结构，由于填充墙的存在，使结构的实际刚度大于计算刚度，计算周期大于实际周期，因此，算出的地震剪力偏小，使结构偏于不安全，因而对结构的计算周期进行折减是必要的，但对框架结构的计算周期不折减或折减系数取得过大都是不妥当的。对框架结构，采用砌体填充墙时，周期折减系数可取0.6～0.7；砌体填充墙较少或采用轻质砌块时，可取0.7～0.8；完全采用轻质墙体板材时，可取0.9。只有无墙的纯框架，计算周期才可以不折减。

7. 框架梁、柱箍筋间距

《抗震规范》第6.3.3条及6.3.8条对不同抗震等级的框架梁、柱箍筋加密区的最小箍筋直径和最大箍筋间距做了了明确规定。根据这些规定，工程习惯上常取梁、柱箍筋加密区最大间距为100mm，非加密区箍筋最大间距为200mm。电算程序总信息中通常也内定梁、柱箍筋加密区间距为100mm，并以此为依据计算出加密区箍筋面积，由设计人员要据规范确定箍筋直径和肢数。

但是，在程序内定的条件下，当框架梁的跨中部位有次梁或有较大的其他集中荷载作用却仅配两肢箍筋时，多数情况下，非加密区箍筋间距采用200mm会使梁的非加密区配箍不足，因此建议程序内定梁箍筋改为取梁的非加密区间距200mm。这样，既可保证梁非加密区的抗剪承载力，又可适当增加梁端箍筋加密区（箍筋间距为100mm）的抗剪能力，梁的强剪性能更能充分体现。当框架梁由于种种原因纵向钢筋超筋时，梁端适当加大抗剪承载力对结构抗震非常有利。这也是为什么当梁端纵向受拉钢筋配筋率大2%时，规范规定梁的箍筋直径应比最小构造直径增大2mm的原因。

对于框架柱，当框架内定柱加密区箍筋间距为100mm时，在某些情况下，亦可能因非加密区箍筋间距采用200mm引起配箍不足。因此，我们也建议程序内定柱的箍筋间距改为取柱的非加密区的箍筋间距200mm。

这里需要指出的是，梁、柱箍筋非加密区配箍验算时可不考虑强剪弱弯的要求，即剪力设计值取加密区终点处外侧的组合剪力设计值，并且不乘以剪力增大系数。

当然，如果电算程序能同时给出梁、柱箍筋加密区和非加密区的箍筋面积，则于设计者应更加方便了。

篇9

关键词：房地产；工程造价；存在问题；全过程控制

1 目前工程造价管理存在的问题

目前造价控制基本上仅仅着眼于预算（标书、标底）及结算的审核，这种控制虽能取得一定的效果，但这种控制模式存在着以下几个方面的缺陷：

1.1只能事后承认“事实”，无法事先做好预测和影响，从而影响建筑项目各实施阶段的决策，造成工程造价的失控和心中无数。

1.2忽视了建设工程前期工作阶段的造价控制

在做好投资决策后，设计阶段对建设工程造价的影响是最大的，如果对工程造价影响大的设计阶段不加以控制，而在施工阶段、结算审核阶段来算细帐、小帐，其结果可能是捡了芝麻丢了西瓜。

1.3工程技术和工程造价结合不够

当前，普遍存在技术人员的经济观念淡薄，而造价工程师（投资监理）目前普遍未能参与工程建设的全过程（设计、设计变更、工程现场变更等），只是事后复核，纯粹从工程经济和概预算规则方面加以控制。这样你做你的，我算我的，很难收到良好的控制效果。

2 投资决策阶段工程造价的控制

投资决策阶段主要是对项目提出建议书，进行可行性研究，合理估算投资和编制设计任务书。这一阶段的项目采用技术对工程项目造价以及项目建成后的经济效益有着决定性影响，是建设工程造价控制的重要阶段，而且投资决策阶段的项目定位、选址等工作对整个项目投资的影响甚至可高达70%。

而我国大部分建筑企业普遍重视施工阶段，忽视了项目前期的造价控制，造成了工程资金源头控制缺乏有效的管理和控制，进而导致整个工程项目的工程造价混乱或者投入资金不足等问题。

在投资决策阶段最重要的是工程造价管理人员要做好工程的可行性研究的投资估算，这项工作做得好与不好，直接关系到建筑企业的投资和效益的比例。工作做得不好则会导致投资多，效益少，造成投资浪费现象。

目前，有的工程造价管理人员对项目的研究缺乏科学性，对工程缺乏实地调查研究，仅仅从主观意愿以及经验出发研究工程的可行性，给项目以后的工作埋下了很大的隐患，导致工程项目后续资金跟不上而不得不延长工期，有的甚至不能继续施工，造成工程不能投入使用，造成了国家资源财产浪费。因此，要想顺利完成工程项目，必须做好以下几个方面的工作，做到有效控制工程造价。

3 设计阶段工程造价的控制

在项目做出投资决策后，控制造价的关键在于设计，这是也是控制造价的重点。

据有关资料分析，设计费一般占建设工程全寿命费用的1%左右，但对工程造价的影响度却占75%以上，目前的实际情况是，设计单位及个人对工程质量负有明确而重大的责任，而设计保守（在功能不影响的前提下），既可减少工作量，又避免被追究其责任。

因此容易产生设计保守从而造成投资浪费的情况。建议采用限额设计，与设计单位签订限额设计责任书。造价工程师（投资监理）的具体工作：

3.1在短时间内对每个设计方案做出经济估算及评价，在此基础上推选最佳的设计方案。

3.2确定设计方案后，根据相关的资料（之前，我们尽可能地收集当地的造价相关资料，如以前曾做过的同类项目的经济指标），提出合理的限额设计指标，供公司和设计单位确定设计限额是参考。

3.3参与图纸会审的工作，并对不影响功能而可以降低造价的项目，提出合理化建议。

3.4 同时由于种种原因，还存在着边设计边施工的现象，甚至因施工质量较毛糙，从而导致设计更改，联系单较多，造成工程造价认为失控的现象，因此全过程应正对性地加以监控。

3.5实行设计招标和设计监理制度

实行设计招标制度，加强设计阶段的监理，确定合理的设计方案、成熟的工艺，减少在施工阶段重大设计变更和方案变化的发生，对有效控制工程造价将起到一定的作用。

在工程设计中，设立监理人员，对工程设计严格监督，排除不利因素，促使设计人员增强风险意识，提高设计水平和经济核算的科学性。通过技术比较和经济分析，力求选择在技术先进下经济合理，在经济合理下确保技术先进，在满足使用功能前提下力求风格新颖，从而更有效地控制项目的投资，发挥最好的经济和社会效益。

4 建设项目招投标阶段造价控制

4.1可能会出现的情况：

所选单位并非正真的最低报价单位或选中的报价低于成本价而希望在今后施工过程中通过各种手段、方法取得弥补的单位。（容易引起扯皮而影响工期及造价失控）

4.2招投标文件、合同文件不够严密、明确，在今后结算时造成扯皮或给施工单位钻空子。造价工程师（投资监理）的具体工作：

4.2.1参与施工招标文件的编制及招投标的组织管理。

4.2.2编制合适的施工预算标底及工程量清单。

4.2.3详细分析各投标单位的投标文件，详细列出各投标书中存在的明显的低于市场价、漏项或标书中不明确的内容，在询标时明确优惠条件及今后的结算口径，并详细了解投标单位漏项及明显低于市场价项目的弥补方式或消化途径（否则，会成为造价控制隐患），在此基础上推荐真正意义低价并可行的中标单位。

4.2.4 参与招标答疑时尽可能明确今后可能采取的一些控制措施，如：甲供材料、分包项目及相应的经济责任，减少索赔隐患。特别是专业分包队伍的招投标，是否由集团采购中心提供专业的投标单位，有投资监理参与招投标文件的编制及招投标的组织管理。我们C地块总承包招投标范围中有7项分包项目：

⑴铝合金门窗分包工程

⑵外墙保温分包工程

⑶会所通风空调系统分包工程

⑷消防系统分包工程

⑸弱电系统分包工程

⑹电梯安装分包工程

⑺会所游泳池设备分包工程

对以上分包项目中重点是确定主要材料品牌的工作。另外消防系统分包工程是由天津队伍还是有上海队伍施工？如是天津队伍将如何招投标？上海队伍做，则将面临竣工验收通过的问题；消防门、控制箱和其他消防设施单价是如何确定。还有电梯安装工程要在结构施工前就要确定电梯的品牌，这就要求电梯的招投标最先要进行。等等。

5 施工阶段工程造价控制

5.1可能会出现的情况

⑴设计变更偏多，一般而言设计变更越多，造价越不易控制；

⑵无价材料价格签证偏高，依据不明造价越不易控制；

⑶隐蔽工程验收不到位，记录资料不全，甚至存在弄虚作假现象；

⑷监理单位监管不力，甚至和施工方共同作弊；

⑸联系单的签证存在不明确，内容界限超合同，甚至不真实的情况；

5.2造价工程师（投资监理）的具体工作

⑴从造价的角度帮助承发包双方进行施工组织总设计的合理化，选择技术上可行、经济上合理的施工方案进行施工；

⑵当施工过程中出现各种变化，如地质条件的变化、材料的代换、工程量的增减、设计的变更等，这就应根据实际发生的变化，充分深入施工现场，争取第一手资料（隐蔽工程资料、实际施工记录等），包括联系单上的签署意见，为日后的索赔处理、结算决算提供依据，（建议对所以联系单进行经济分析并签署意见（并附相关计算稿），公司管理层应明确未经造价人员签署意见前，项目经理不得签署肯定意见）；

⑶参与无价材料的市场考察，并提出建议供项目部或公司参考；

⑷为业主指定合理的资金使用计划，既要保证工程建设有足够的资金，不至因资金不足或资金提供不及时而影响工程的建设进度，又要做到尽可能不占用过多的资金，减少利息支出，降低资金筹措的难度。

⑸为业主做好承包商进度款资料的复核，既能使承包商正常开展工作，又防止工程款付过头。

6 竣工结算阶段的造价控制

工程造价的合理确定是工程造价管理的重要环节，在确定工程造价时，应坚持以现行的工程造价管理规定为依据，按照甲乙双方在施工合同中的约定，根据竣工图结合隐蔽签证、现场签证和设计变更进行审核计算，审核是否按图纸及合同的规定全部完成工作，是否有丢、拉项工程。

要认真核实每一项工程变更是否实施，该增的增，该减的减，做到实事求是。为了合理确定工程造价，计价必须准确。预算人员不但要熟练掌握工程量的计算规则，定额子目的组成内容和套用规定、工程造价计算程序，还要掌握三者的编制原理和内在联系，确保工程造价计算的准确性。

此外，预算人员要坚持到现场了解情况，掌握工程动态，对特殊材料进行市场询价，掌握价格动态，提高工程造价计算的准确性。控制工程造价的最后一环是竣工结算。在工程竣工结算中洽商漏洞较多：有的是有洽商没有施工；有的是施工没有实施应该核减，却没有洽商；还有的洽商工程量远远大于实际施工工程量。结算时，必须进行现场核对，认真核算工程量。同时，应实行工程结算复审制度和工程尾款会签制度，以确保工程结算质量。

7建设项目的竣工结算后评估工作

在竣工结算审核的基础上，将项目的有关资料及分析结果汇总并建立数据库，为后续工程提供参考。会同项目各部门总结并找出本项目工程造价控制过程中存在的经验、教训，提出今后工作中的改进方向，便于完善今后建设项目的管理，以最优的技术和成本完成房地产工程项目的建设。

8结语

房地产开发企业的竞争日趋激烈，企业对经济活动的关注与监控必然不断加强和深化。房地产项目的造价控制与管理，是企业在掌握市场信息的基础上，为实现管理目标而进行的成本控制、计价、定价的系统活动，其贯穿于工程建设全过程，概括而言，房地产项目的工程造价控制与管理就是以决策阶段的估概算为静态控制，以设计、施工等实施阶段的动态管理组成。

参考文献：

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随着时间进入六月中旬，距离暑假的时间越来越近了，想必大家都是非常期待的吧。那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021上海市中小学暑假时间表_暑假放假安全注意事项，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2021上海市中小学暑假时间表上海市当地中小学生从7月1日开始放暑假，截止到8月31日开学，拥有62天的假期;

暑假放假安全注意事项防火现在的孩子对什么都充满好奇，玩火也是孩子们喜欢的一件事情，这就需要家长们督促了，孩子自控力不强，容易一起火灾，所以，作为家长时刻要警惕孩子玩火，并时常教育玩火的坏处，让孩子有个了解。

防溺水

暑假期间天气会很热，孩子们喜欢玩水，喜欢到河边玩，有家长的陪伴还好，如果没有家长陪伴，那就要告诫孩子不要去玩，等有时间带着他去玩。毕竟安全第一，避免溺水的情况发生。当然，即使家长陪伴也要注意安全。

用电安全

手机、平板电脑、电动玩具这些都是需要充电的，很多时候家长都是让孩子自己去完成的。但是，作为家长应该给孩子普及下用电的知识，不要让孩子轻易接触电。注意安全使用电。

交通安全

假期家长们喜欢带着孩子去下馆子，去看外面凉快，不要让孩子在公共场合乱跑，不要在马路上玩耍，在给孩子普及交通安全知识的时候，还需身体力行，这样孩子才能够听家长的话。

作息时间

暑假也要作息规律，不要让孩子熬夜，也不要让孩子晚起。保持一个规律的作息时间有利于孩子的健康成长。在享受假期的乐趣时不要忘记写作业，规定每天写多少作业，这样不会影响到孩子因为玩而影响成绩。

2021年各地区小学暑假放假时间广州中小学

广州市小学、初中、高中下个学年的暑假，都将从2021年7月12日开始。

云南中小学

1-8年级，暑假放假时间不迟于2021年7月10日。

高一，暑假放假时间不迟于2021年7月24日。

高二，暑假放假时间不迟于2021年7月17日。

江苏中小学

全省中小学幼儿园暑期放假开始时间原则上安排在7月18日，秋季开学时间为9月1日。

北京中小学

暑假时间从2021年7月15日开始，一直到8月31日。共6周零6天。

上海中小学

2021年春季开学时间：

2021年2月22日开学，6月30日结束，全学期共19周。

2021年暑假放假时间：

暑假从7月1日开始，8月31日结束。

海南中小学

小学7月31日放暑假，中学8月10日放暑假，下学期中小学9月6日报名注册，9月7日正式开学。

天津中小学