建筑工地安全教育范文

导语：如何才能写好一篇建筑工地安全教育，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

对职工进行消防安全教育，提高消防安全意识，做到“消防安全、人人有责”，人为上有效减少火灾事故的发生，确保职工生命财产的安全。对职工进行消防安全教育，首先要进行消防基本知识教育。通过教本、图片、板报、播放录像等形式对职工进行消防安全法律法规讲解、基本防火知识讲解、火灾事故分析等浅显易懂的教育，让他们能够掌握且在日常生活和工作中正确运用，从而明显地降低火灾发生的概率。

其次要进一步提高职工的消防安全意识。在建筑施工行业，职工多数是流动性大的农民工，他们的素质较低，对消防安全意识淡薄，对火灾的发生仍普遍存在麻痹大意和侥幸心理。因此来说，通过一系列的消防安全教育，使他们知道火灾的危害性及火灾造成的沉重代价和对他们个人的生命财产威胁，对他们起到警钟长鸣的作用，让他们头脑中时刻有消防安全意识。

再者，对职工进行消防安全教育，要让他们知道火发生时该如何应对。教会职工该如何在火灾发生后进行逃生、如何报火警、如何进行初始火灾的扑救及如何快速准确地调用消防器材等。对职工进行消防应急演练，锻炼职工在火灾发生后的应急处理能力及反应能力，检查消防小组的协调能力，确保职工在火灾发生后能够快速有效地进行火灾扑救。另外，对职工进行消防安全教育，要明确“消防工作，人人有责”。增强职工在消防安全方面的责任感，这主要表现在发现火灾隐患要及时报告，看见违反消防安全的行为时要及时制止，人与人之间要相互监督，发现火灾要及时报警等等。

2对职工进行消防安全教育的要点

2.1科学性与通俗性。对职工进行消防安全教育要讲究科学性，运行消防科学知识对职工进行普及教育，正确引导职工对消防重要性的认识。通过通俗易懂的消防知识讲解，让职工了解并掌握防止火灾发生的基本方法，了解火灾发生的征兆及主要特点。通过通俗易懂的消防知识教育，将消防的科学知识融进职工的脑海中。

2.2针对性和真实性。对职工进行消防安全知识教育要讲究真实性与有效性，教育不是口头一味的宣讲，要拿实例进行分析，针对某种突出特点进行符合事实的剖析，让职工实实在在地认识到我们所宣讲的道理，达到让职工容易接受的效果。

2.3季节性和实效性。火灾的发生具有季节性以及时期性，某种条件下某些因素具备之后较容易发生火灾，像冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量增多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现，所以造成冬季火灾事故多、损失伤亡大。针对此种特点要抓住时机进行季节性及时期性的消防安全教育。

2.4通俗易懂及趣味性。对教育内容进行加工，转变为通俗易懂的语言，加上具有幽默性、趣味性的汉字、图片等，将受教育学习人员注意力吸引到所讲的内容上来，让他们对所讲内容产生兴趣，进而较容易吸收消化所教育内容，从而进一步提高消防安全意识。

3进行消防安全教育的基本措施

3.1施工现场必须坚持“预防为主，消防结合”的工作方针，认真贯彻《中华人民共和国消防法》和政府、公司对消防工作的指示精神，逐级落实防火责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，利用多种形式对职工展开广泛的宣传教育，做到人人重视消防工作。

3.2建立健全消防安全责任制，对公司各部门、各项目部负责人实行问责制，对各部门管理人员消防安全责任落实情况进行考核，不合格者继续教育，仍不加重视者将被实行处罚制度。4.3重视并有效实施火灾应急演练活动。组织职工进行消防演练，并做好记录，了解职工对消防安全基本知识的掌握情况，考评职工对消防应急的反应能力与组织协调配合能力。指导职工掌握消防器材的正确使用方法以及火灾发生后不同情况下的逃生以及救援方式，做到对消防应急基本能力的熟练掌握，并且进一步锻炼个人素质，做到面对火灾的发生沉着冷静。

3.4现场划分用火作业区、易燃易爆材料区、生活区，按规定保持防火间距。如果条件所限，防火间距达不到标准时，应采取相应的防火措施，适当减少防火距离。另外还要注意在防火间距中不准放易燃物。在禁火区域悬挂警示牌，对职工进行告知，确保职工对消防警示牌的重视。

3.5加强对职工生活区消防安全的检查，做好消防安全的互相监督。生活区张贴消防宣传教育图文并茂的宣传画，对职工宿舍进行检查，并做好生活区消防安全教育，明确告知容易引起宿舍火灾的危险因素，定期对职工的消防安全意识进行问询调查，了解职工对消防安全重视程度，并对所掌握的情况采取不同措施，以确保职工消防安全意识不松懈。防灭火是建筑施工消防安全管理的中心任务。对建筑职工开展消防宣传教育，有助于提高职工的防灭火意识，肃清消防安全管理的障碍，促进消防安全管理工作顺利开展。可以说，消防宣传工作就是消防工作的“催化剂”。基于消防宣传教育，扩大消防法律法规和消防基础知识在公司的普及，进一步提高职工预防火灾、扑救火灾和逃生自救等能力。通过消防宣传教育，能有力地推动公司、有关部门等对消防工作的高度关心、重视、理解、大力支持有效落实。

人的知识通过眼睛和耳朵进入大脑，消防宣传教育能够将消防相关的图片、文字和声音影像等从不同角度灌入人的大脑。一个实用的方法，一个简单的提示，能使人很容易懂得如何预防火灾，懂得如何扑救火灾，通过消防宣传和教育培训，能使人熟悉并掌握逃生自救常识。知识可以促进人的各项能力的提高，一个掌握了消防知识并付诸实践的人，就能有效地预防火灾和扑救火灾，就能有效地杜绝火灾造成的危害，就能有效地保护自己及周围人的生命财产安全。在当今改革开放快速发展、经济建设取得卓越成就的今天，建立和谐、安全、稳定的社会是我们的需要。建筑业是危险行业，火灾的发生严重威胁着我们的生命和财产安全，造成企业负面影响，各施工单位则必须要充分认识消防安全教育工作的重要性。

篇2

一、做好国庆节期间安全教育及值班工作。

各完小都在国庆节放假前对学生进行了假期安全教育，内容包括交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防意外伤害等安全常识教育，增强学生的自我保护意识。进一步增强学生的交通安全意识，要求学生在出行时要自觉遵守交通规则，不乘坐农用车、报废车、无牌、无证等车辆外出，确保学生假期安全出行。同时学校也组织广大教职员工进行一次法制教育，教育广大教师要自觉遵守教育法律法规，远离黄、赌、毒和其他违法活动，自觉保持良好的师德和维护社会的安定团结。让广大师生度过一个欢乐、祥和、平安、和谐的国庆佳节。

严格执行教干教师值班制度，加强国庆长假安全值班工作。所有值班人员都能在值班期间坚守岗位，尽职尽责，保证24小时通讯畅通。认真执行重大事故请示报告制度，遇有重要情况，都能及时、准确报告。同时能加强学校门卫管理，防止国庆节期间不法分子进入学校制造事端。

二、对照目标，进一步完善省平安校园的创建工作。

我们坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实创建省平安校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，坚持广泛发动全体师生全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻绷紧安全之弦，做到警钟长鸣，努力创建一个管理有序，防控有力，校风良好的平安校园。为做好迎接省创建平安校园活动考核验收的各项准备工作，学校制定了工作任务分解表，各科室根据任务分解表，结合自身实际，细化平安创建工作目标任务，切实做好平安创建及迎接考核验收的各项准备工作，做到任务层层分解，责任落实到具体科室和人员。各科室协助做好相关工作，共同完成迎接考核验收的任务。及时排查处置校园不稳定、不安定、不安全因素，积极开展校园及周边治安整治，确保不发生严重影响学校和社会稳定的群体性、突发性事件以及严重干扰正常教学活动和侵害师生的治安、刑事案件。

三、查找存在问题，及时排除安全隐患

篇3

(一)单位领导要提高认识，加强安全教育工作。成立领导小组，定期对职工开展安全教育、素质教育，普及安全生产的法律、法规和安全生产知识，切实提高广大干部、职工的安全生产意识，将各项安全措施具体落实到实处。

(二)加强领导队伍建设。抓好地区建筑施工单位负责人和安全远队伍建设，适时组织工地项目经理和安全员参加《建筑法》、《建设工程施工现场管理办法》、《市政工程安全操作规程》、《安全生产法》的培训学习。

(三)各单位要开展丰富多彩的宣传活动，要以报刊、板报、横幅、讲座、知识问答等多种形式对施工人员宣传、普及安全生产知识，各单位要对新入场的施工人员强化对现场、对本工种的的岗前培训工作，特种工要做到持证上岗。

二、严格管理，加大施工监管力度

(一)结合本单位实际情况，对外地务工人员居住区，深入开展“四防”工作，即：防火、防电、防煤气中毒、防食物中毒，切实加强外地民工生活保障及安全保障。单位针对“四防”工作的要开展自查，同时做到检查有力度，对查出的问题有整改措施。

(二)针对地区建筑施工单位内部管理不平衡的状况，加大对工地的管理力度，实行责任制管理，今年继续和施工工地签订《安全生产责任书》，明确责任，根据责任书完成情况，给予表彰或处罚。

(三)严格执法程序，进一步规范建筑工地管理。劳动保障监察组将加大执法力度，加强对建筑工地的监督和管理；加大对工程中违法和违规行为的查处力度；查处工程建设过程中不执行工程建设强制性标准的行为及违法分包等行为。严格规范地区建筑工地管理，确保一方平安。

篇4

成立培训组织机构明确培训责任及任务

建设行政主管部门及企业按有关规定都要建立相应的培训机构，并明确培训任务及责任。行政主管部门以技能培训为主，负责组织各个工种的作业工人进行职业培训并鉴定核发上岗证书，同时定期的进行年度安全继续教育培训，及时的将各种新的安全规范、标准、要求传授到各岗位工人。企业要根据职责分工成立组织机构，专门对员工进行三级安全教育和岗前教育，在作业现场还必须做好班前安全技术交底。三级教育、岗前培训、班前安全交底都有记录签字存档。

培训制度化，建立培训长效机制。

要建立健全培训制度。劳动保障部门、建设行政主管部门、施工(劳务)企业共同对农民工的安全生产法律法规、安全生产操作规程、安全卫生、职业病防治等方面建立培训管理制度，制定培训工作方案，有组织有步聚的开展培训教育工作。联系有能力组织安全技能的培训单位进行集中学习。建立培训档案，档案应注明培训地点、培训内容、培训时间、被培训人员签字、考核记录，根据这些形成已接受培训人员资料，行政主管部门留档，被培训人员持证，连续记录。这样对农民工安全技能培训能跟踪管理，而且能在农民工进入施工现场前掌握具体情况，便于各部门管理，特别是劳动保障部门、建设行政主管部门能及时了解施工企业人员素质，有效地制定相应培训措施及计划，最终达到安全生产的目的。施工(劳务)企业农民工安全教育、技能培训有不可推卸的责任，这也是企业长期的重点管理的核心。农民工进入此行业时，首先就要对其进行安全技能培训。现在很多企业不重视，敷衍了事，甚至施工现场什么时候进人、走人都不知道，谈何安全技能培训。这也是行政主管部门必须狠抓的问题，也就是形成行政主管部门对强制集中培训，施工(劳务)企业对集中培训，管理人员(项目部)对班组及施工现场作业人员进行集中培训，逐级建立档案，有必要可由职业培训部门进行培训。建立长效的培训管理机构。

三、培训形式及要求

培训的目的是让农民工辨别安全隐患，掌握安全操作规程，增强安全技能，了解安全生产方面有关法律法规，能自我保护，最终达到安全生产的目的。形式采取多样化，应灵活运用教案，通俗易懂，深入浅出，既要达到目的又要让其接受。如施工(劳务)企业组织竞赛、观看视频教材、建立安全标兵小组、互问互答、老工人的“传、帮、带”、现场实际操作比赛等活动。可以采取理论学习与实践相结合方式，到现场实地传教。坚决杜绝对农民工不负责任的走形势、做样子、应付检查现象。

四、培训内容

坚持“安全第一，以人为本”的宗旨开展安全教育、技能培训。有针对性、可操作性制定教育与培训教材(案)，要适用、且少而精。根据工种、岗位确定培训内容，如起重机械、高处作业、电气设备、防护用品、放火防中毒防中暑、事故案例、物体打击、食品卫生、职业病防护等，要组织相关安全知识、操作规程、操作技能进行重点教育培训。另外按施工进度还要组织专项的安全教育内容，如基础施工中防塌方操作及事故应急自救，主体阶段防高处坠落，潮湿作业防触电，雨季、冬期施工专项措施等等，应根据实际情况及时进行安全教育培训。加强法律法规的教育，明确自己的权利与义务，如《劳动法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条理》等。

篇5

（台州职业技术学院，浙江台州318000）

摘要：本文简要阐述了当前我国农民工现状，通过问卷调查和具体访谈相结合，对建筑工地农民工收入、安全管理意识、职业技能培训、保障性住房、子女入学、身体健康状态、思想动态等进行了一系列调查，了解当前建筑工地农民工存在的问题，分析问题存在的原因，以便决策者及时解决问题。

关键词 ：建筑工地；农民工；生活状态；安全管理；子女入学

中图分类号：F328文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）04—0145—02

基金项目：台州职业技术学院校级大学生科技创新项目（2013DKC16）。

收稿日期：2013—11—15

作者简介：夏建超（1992— ），男，浙江绍兴人。台州职业技术学院建筑工程学院，学生，研究方向：造价工程。

何胜利（1984— ），男，浙江台州人。台州职业技术学院学生处，硕士，研究方向：思想政治教育。

一、目前我国及台州农民工整体现状

农民工是指在本地乡镇企业或者进入城镇从事体力劳动的农业户口人员。据相关统计，2012年我国农民工总量达到2.6亿余人。台州是我国民营经济比较活跃的地区之一，据台州市有关部门报道，我市外来人口在130万左右，占台州总人口数的20%以上，截止2012年8月，我市共有民工子弟学校63所，这么多外地人口融入台州，给我市经济文化建设等方面带来了便利与冲击。

改革开放以来，我国社会得到前所未有的发展，农村剩余劳动力不断向城镇流动，这些原本务农但因城镇建设需要而进城务工或在城镇化建设过程中不断失去土地的农民，开始了从“农民”向“农民工”的华丽转身，他们是背负两种身份的群体，在我国社会主义现代化建设过程中发挥着不可或缺的作用，但由于农民工身份的特殊性，他们所从事的行业往往是一些城市居民不愿意，甚至歧视的行业。他们虽然和城市居民生活在同一地方，呼吸着同样的空气，付出比城市居民更多的劳动，但他们仍然不能和城市居民享受一样的社会保障和居住环境，他们是一群在时展过程中被社会边缘化的团体，由于在城市里受到种种不平等，往往会有一部分农民工产生自卑心理，产生了对我们这个社会仇恨的心理，他们的合理诉求无法表达，往往会制造一些极端的事件，所以，对农民工生活动态的研究，有助于我们了解当前农民工的整体现状，通过社会力量，让他们享受正当的权益。

二、建筑工地农民工的现实处境

本文所研究的建筑工地农民工为一些原本在家务农后来到城镇建筑工地从事体力劳动的群体。本文将台州市标力集团建筑工地与规模较小企业进行比较，《台州职业技术学院校级大学生科技创新项目》调查组就农民工收入、安全管理意识、职业技能培训、保障性住房、子女入学、身体健康状态、思想动态等进行调查比较研究，最后发现大企业（标力）在各方面做得比较好，但建筑工地农民工的现状仍然较为严峻。

三、台州市建筑工地农民工调查结果及分析

本文以台州市建筑工地农民工为调查样本，分别从建筑工地农民工收入、职业技能培训、保障性住房、子女入学教育等方面进行满意度调查，从安全管理意识与身体健康状态、农民工学历等方面进行采访，他们存在的问题主要有：

（一）工作收入、住房、身体健康问题。据《台州职业技术学院校级大学生科技创新项目》组调查问卷显示：90%以上农民工收入在2000~2500一个月，85%的人员对当前收入表示基本满意，70%的民工外住出租房，45%的员工表示略有小病，64%的员工表示打算短期在工地工作。总体来说，年纪较大的农民工对于高强度、差环境忍受能力较强，并能长久适应建筑工地的工作生活环境，年轻农民工对环境要求相对较高。随着广大农民工对住房、收入等要求越来越高，企业所提供的工作环境也得到极大改善，相比之下，大企业工作环境较好，但仍然存在问题，尤其是在夏季，建筑工地农民工绝大部分在烈日下工作，高温下作业往往会让人烦躁，不稳定的情绪往往会引发安全事件发生。

（二）安全问题。建筑工地业务劳动强度较大，普遍在露天环境开展工作，有很多高空作业，如果安全措施不到位，工人安全意识不强，加之操作不规范，往往会出现一些致命性的安全事件。据《台州职业技术学院校级大学生科技创新项目》组调查问卷显示：大企业员工受培训比率较高，员工操作比较规范，安全意识较强。我市调查的规模较小工地的农民工78%以上只有初中及以下文化水平，69%的人员在上岗前没有参加过相应的技能培训，90%的人员没有意识到自己作业不规范会出安全事故，86%的人员表示认识工地上的安全标语，但90%的人员觉得这些标语没有存在的价值。从调查结果来看，提高建筑工地民工的安全隐患意识迫在眉睫。

（三）建筑工地农民工子女入学问题。据《台州职业技术学院校级大学生科技创新项目》组调查，95%的农民工子女入读附近农民工子弟学校，90%的民工对入学学校表示不满意，他们认为，该类学校教学设施简陋，连基本的教学条件都不具备，最突出的问题是校舍紧张，由于政府支持的力度还不够，该类学校无论在硬件还是师资方面，都与公办学校存在较大差距。由于建筑工地农民工工作流动性大，往往会因为完工的原因，随工地搬迁，子女的正常入学问题显得更加棘手。

（四）业余文化生活问题。据《台州职业技术学院校级大学生科技创新项目》组访谈显示：90%以上的工人业余生活在闲谈、睡觉、打牌等方式中度过，75%的员工只是偶尔活动一下，10%的民工由于妻子不在身边，存在一些性不和谐因素。75%的民工认为现在的作息方式对身心健康不会有太大的影响，80%的民工对当前企业所提供的文化设施不是很满意。不同年龄段对文化需求也表现不同，相比之下，青年农民工对文化需求欲望较高，他们认为负责人对农民工文化生活需求不是很了解，造成工地为他们准备的文化设施得不到农民工的喜欢，同时企业管理人员均认为企业很难拿出专项资金用来丰富文化生活，而政府也缺少固定的专项资金用来开展农民工文化生活。

四、对存在问题的建议

根据《台州职业技术学院校级大学生科技创新项目》组调查结果，笔者认为有些问题是可以通过企业自身的努力就可以解决的，有些问题需要政府、企业和社会联合才能解决。

（一）改善环境。由于所招农民工大多缺少相应的职业技能培训，所以，工作效率低。我们可以通过提高相互间的配合连贯性，提高工作效率，从而缩短工作时间，减轻农民工的工作压力，或适当更换工种，以避免重复疲劳劳动。

（二）建立业余培训学校。笔者认为业余学校是提升农民工文化知识、职业技能、业余生活的重要场所。政府可以对参加过安全培训并取得合格证的学员给予适当补贴，提高他们参加培训的激情，同时业余培训学校在开展技能培训时，采取就地取材的办法，由一批在企业多年的能工巧匠来指教，提高新员工的职业技能。并根据农民工的民俗风情，各自爱好特长，开展有益身心发展的业余文化活动与培训，丰富业余生活。

（三）改善农民工子女教育环境。政府机构一方面应设立农民工子弟学校硬件设施，专项经费严格实行专款专用，另一方面应加强对农民工子弟学校师资配备监督和资格审查，鼓励公办青年骨干教师交流到民工子弟学校挂职锻炼，实现优质公办学校与民工子弟学校建立教学共同体，提升办学质量。建筑公司可以加强与民工子弟学校合作，对指定民工子弟学校入读的员工适当补助，减轻员工负担。

从调查结果显示，大企业（如标力集团）管理相对规范，民工对于工资收入满意度较高，但如果解决广大建筑工地民工子女接受良好的教育，提高职业技能培训质量，丰富业余生活，关注民工心理动态，给广大奋战在城市建设第一线的建筑工地农民工朋友一个温馨、舒适、平等、和谐的生活环境，还需要政府、企业和社会共同努力去解决。

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参考文献］

［1］李保龙，冯文明，任宏德等.建筑工地农民工文化生活调查研究——以安徽省合肥市为例［J］.课程教育研究，2013（4）.

［2］端木沈峻，周剑，李朝智等.建筑工地农民工安全教育存在问题及改善思路［J］.宿州教育学院学报，2013（6）.

［3］韩长赋.中国农民工发展趋势与展望［J］.经济研究，2006（12）.

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【关键词】建筑工程；安全管理；问题；对策

引言

建筑行业与各行各业相互联系都很紧密，它的发展能带动其他产业的进步，是我国国民经济的重要支柱。但是建筑工程施工的危险性打，不安全因素很多，容易发生各种事故。改革开放以来，每年的死亡率最高的行业是采矿业，排第二位的就是建筑业，导致了巨大的损失，也让很多人对建筑业的安全问题产生了很大的质疑。尽管相关部门加强了建筑市场的准入控制，并且对建筑单位强制推行安全生产管理制度，加大了施工现场的监督力度，但是每年因为建筑安全导致的死亡事故仍然不断发生。频发的建筑安全事故增加了建筑管理的难度，更减缓了我国的经济发展，造成太多不必要的经济损失，所以解决安全问题是目前的一个重要课题，而导致安全问题的根本在于管理，因此加强建筑工程安全管理是首要问题。

一.对建筑安全管理的认识

安全管理是管理者为了确保工作者在工作过程中的人身安全，对工程项目进行一系列的计划、协调、组织等活动，从管理学的角度看，安全管理由微观和宏观安全管理两部分组成。按建筑安全管理就是在建筑业领域对安全管理的含义和手段的应用，它也有着微观和宏观两个组成部分。微观建筑工程管理是指建筑施工公司、监理等对工程项目的安全管理，属于直接管理；而宏观建筑管理是指国家的对建筑业的宏观调控，它是从法律、监察等角度进行的间接管理。

二.建筑施工安全存在的若干问题分析

根据笔者多年的经验，主要有以下几个问题影响了建筑施工安全，导致了太多安全事故的发生：

（一）法律法规方面问题

尽管我国已经出台了《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产法》等一系列有关建筑施工方面的法律法规，但是距离完整的法律体系还有一段距离，主要体现在：相关的法律体系不健全以及可操作性太差；部分法律过于重复、杂乱。

（二）建筑工程安全教育力度不够

建筑单位施工的时候，经常招收农民工做临时工，农民工的文化水平不高，到了工地也没有接受正规的安全教育培训，建筑安全意识过于淡薄，对于施工地的安全操作流程和基本常识了解太少；有些低端建筑单位缺乏专业的管理人员，不能及时发现施工地的问题，更不用说去解决问题，还有些建筑单位为了降低成本，减少麻烦，对工人的安全教育培训投入不够，导致“轻视培训，重视使用”的现象频频发生，这样的话，企业上下，包括工人、技术人员以及管理人员的素质得不到提高，安全事故也就频繁发生。

（三）安全管理资金投入不够

一个建筑单位的资金不仅仅是用于员工的工资，在建筑工地，需要一系列安全设备用于安全生产，还有安全防护用品，然后，企业的每个人需要购买意外伤害保险，这些都需要资金的投入，而且是必不可少的一笔投入。但是，目前很多建筑企业不能按时更新它的项目进度款，这使得原本就不受重视的用于安全生产的资金就更得不到保证，安全条件也就更不能确保了。另外，第一种情况时，由于种种原因，很多建筑单位在工程项目的前期资金不能到位，从而使得原本用于安全生产的费用大大降低；第二种情况，不少建筑单位故意压低自己的竞标成本，口头承诺高质量的工程，来拿下工程项目，但实际情况是他们不能以这个价格完成目标，只能减少安全生产的费用。

（四）安全监督力度不足

从安全监督员工的数量看，很多单位缺乏安全监督人员，以少量的人去完成大量的任务，使得安全监督的质量大大降低，它应有的效果也远远不够；从员工的专业角度看，部分安监部门专业素质不够硬，只是监察施工地的表面现象，而忽略了对安全隐患的预防和排查，使得安全监督流于形式；从安全监督部门的监察手段看，很多建筑单位的安监部门都是敷衍了事，上面要求了就去检查，检查之前，跟施工部门打好招呼，施工部门做好临时的形式工作，安监部门检查完觉得很好，然后两个部门的领导就去酒桌上了。建筑单位的安监部门达不到要求，整个施工地的安全也就得不到保障。

三.加强施工安全管理的对策分析

（一）加强安全教育培训工作

保证建筑工人的人身安全是建筑安全管理的首要任务，因此落实对建筑工人的安全教育培训工作非常重要。我们可以从两个方面去展开：第一，每一个建筑工地的工人都必须了解建筑工程的基本常识，了解具体施工时的操作时操作及其注意事项，学习国家规定的与建筑相关的法律法规，这些都是强制性培训的内容。只有通过不断的学习，才能增强安全规范意识，提高对安全事故的应对能力，从根本上减少伤亡事故的发生。第二，专业技术的培训，这属于非强制性的培训。它的目的是为了增强一线技术工人的专业素养，使自身的技术水平提高的一个新的境界，这样工作起来才能得心应手，保证了高质量的建筑工程项目。

（二）加强建筑工程安全监督机制

目前，我国的安全生产管理工作过于分散，很多政府部门都能零碎的职权，然后国内缺乏专业的安全监管中介公司，总的来说，我国的安全监管机制还不成熟。建筑单位内部应该设置有专业人员组成的安全监督管理部门，严格按照国家颁发的法律和相关建筑上的规定，加大对建筑单位经费管理，强烈禁止公款私用的现象发生，对于安全生产的经费投入不能少丝毫，加强对建筑工人的操作规范的要求，必要的时候请更专业的技术人员给工人们现场讲解指导。监管人员不是检查之后就一无是处了，应该定期召开安全管理的例会，总结施工过程中的不足之处，对于好的行为进行表彰奖励，对于恶劣的性为要公开评判惩罚。

（三）及时维护和跟新安全施工设备

建筑安全设备是施工地安全施工的重要设施。首先，建筑工地在施工开始之前要购置相应的安全设备，大型的建筑工程时间跨度很长，而机械在长期的运转下，特别是环境恶劣，经常风吹日晒雨淋的建筑工地，很容易产生损耗甚至发生故障。这就要求管理人员要加大对安全设施的维护与修理，排除设备的安全隐患。相关部门要时刻关注建筑业的动向，适当的增加对安全设备的资金投入，积极引进国内外的新型设备，吸收优秀建筑单位的管理经验和施工经验。

结语：

建筑施工安全管理是一项繁杂的工程，政府部门要高度重视建筑安全管理的监管，加强相关法律的严密性，不让施工单位有任何漏洞可钻，建筑单位要明确职责，对建筑工人的生命安全负责。安全工作不是说说而已，要求每个人都行动起来，共同努力，打造和谐的施工环境。

【参考文献】

[1]关柳玉. 浅谈建筑工程安全管理问题[J]. 门窗，2012，12：202-203.

[2]郭西敬，牟晓燕. 我国建筑工程安全管理中的问题与对策[J]. 合作经济与科技，2013，19：38-39.

[3]韦丹特，刘颖. 浅析建筑工程安全管理中存在的问题及解决方法[J]. 改革与开放，2011，08：90.

[4]蔡婷，张转运. 建筑工程安全施工管理问题探析[J]. 现代装饰（理论），2011，09：136.

[5]赵伟. 建筑工程安全管理存在的问题及对策刍议[J]. 商业文化（上半月），2012，01：362.

[6]杨玉广，王化琮. 建筑工程安全质量管理问题探索[J]. 才智，2012，16：34.

篇7

“五一”临近，为确保节日期间全街道安全形势稳定，创造良好的安全稳定节日环境，使广大人民群众过上一个欢乐、祥和、平安的节日。经街道研究，决定在“五一”前全街道开展一次以“隐患排查，整改落实”为主题的安全生产大检查。请各相关单位以此次检查为契机，结合各自实际，认真抓好贯彻落实，并在4月30日前将检查情况报街道安委具体事项通知如下：

一、检查时间

4月23日—30日

二、检点

1、规模上生产企业

2、市场、商场

3、建筑工地

4、人员密集场所

5、学校、幼儿园

6、文化活动中心

7、森林

8、个体工商户、交通道路路口

三、主要内容

（一）生产企业安全生产检查

1、责任单位：企办

2、分管领导：王伟

3、检查范围：规模上企业安全生产工作情况及重点行业和领域的安全状况

4、检点：

（1）企业硬件设施情况：是否存在“三合一”情况，厂房、员工宿舍逃生通道及畅通情况，消防器材、标志标识配备情况，电气设备线路情况。

（2）企业组织管理情况：安全生产管理机构和人员设置情况，企业有关人员相关资格证取得情况，企业管理制度、操作规程和应急救援预案落实情况。

（3）企业的资料记录情况：责任书签订情况，教育培训记录，安全检查和隐患整改台帐。

（二）市场、商场安全检查

1、责任单位：三产办

2、分管领导：王晓聚

3、检查范围：辖区内市场、商场安全状况

4、检点：

（1）安全管理机构、管理制度、安全教育培训、安全生产责任制落实等。

（2）消防硬件、软件设施，应急救援预案情况。

（3）电气线路敷设，安全用电制度，作业人员持证上岗情况。

（4）安全检查台帐。

（三）建筑施工企业安全检查

1、责任单位：城建办

2、分管领导：应正华

3、检查范围：辖区内建筑施工工地

4、检点：

（1）建筑施工单位的规章制度。

（2）安全管理台帐。

（3）建筑施工现场安全情况：建筑施工工地脚手架搭设情况，从业人员的劳动防护品发放和使用情况，建筑升降机、卷扬机、塔吊是否经安全检验，特种行业人员持证上岗情况以及重点工程设施的安全状况等。

（四）人员密集场所安全检查

1、责任单位：路北派出所

2、分管领导：包敏

3、检查范围：宾馆、饭店、休闲娱乐场所、网吧等

4、检点：

（1）安全管理机构人员配置，管理制度、应急预案及安全教育培训情况。

（2）疏散通道、安全出口以及标志标识情况。

（3）消防灭火器材等设施配备情况。

（4）电气线路敷设、人员配备、安全用电管理制度情况。

（5）燃气和灶具使用情况。

（6）安全检查台帐。

（五）学校、幼儿园的安全检查

1、责任单位：社会事务办

2、分管领导：叶厚富

3、检查范围：辖区内中小学、幼儿园

4、检点：

（1）消防设施配备，消防安全通道，安全标志标识。

（2）应急预案，安全教育培训。

（3）安全检查台帐。

（六）文化活动中心的安全检查

1、责任单位：宣统办

2、分管领导：胡三争

3、检查范围：辖区内文化活动中心、宗教场所

4、检点：

（1）消防设施配备，消防安全通道，安全警示标志标识。

（2）安全检查台帐。

（七）森林防火安全检查

1、责任单位：农办

2、分管领导：王晓聚

3、检查范围：辖区内山林

4、检点：

（1）森林防火巡查制度。

（2）森林防火人员配备情况。

（3）森林防火巡查记录。

（八）个体工商户、道路路口

1、责任单位：各村、居（社区）

2、责任人：各村、居（社区）两委负责人、驻村（居）干部

3、检查范围：各村、居（社区）辖区内个体工商户、道路路口

4、检点：

（1）“三合一”生产企业情况。

（2）消防制度执行情况，消防设施配备情况。

（3）安全管理制度及操作规程落实情况，劳动防护用品配备和使用情况。

（4）电气线路情况。

（5）交通路口标志标识情况。

四、具体要求

（一）提高认识，加强领导。

当前正值安全事故多发期，各类引发事故因素增多，各分管线、各村居（社区）一定要引起高度重视，要站在构建社会主义和谐社会的高度出发，充分认识做好安全生产工作的重要性和紧迫性，要认真吸取教训，举一反三，结合具体实际，认真贯彻落实文件精神，切实抓好当前的安全生产工作。

（二）认真检查，及时整改。

各分管线、各村居（社区）要对五一期间的安全生产工作进行专门布置，针对自身安全生产工作中存在的薄弱环节和问题，开展一次安全生产大检查。主要负责人要亲自组织，深入实际和一线进行检查，发现隐患及时整改，进一步强化责任意识，落实各项安全防范措施，确保一方平安。

（三）抓好重大事故隐患和重大危险源的监控工作。

五一期间，各分管线、各村居（社区）要加大对重大事故隐患和重大危险源的监控，发现异常情况及时报告，确保万无一失。国庆期间，要加强临近山坡的厂房、建筑工地、临时工棚的安全检查，重点地段设立安全警示标志，加强监控，防止洪水，泥石流等引发的各类事故。

篇8

一、检查内容

1、食品生产企业日常监督检查。

2、豆制品整治“回头看”活动。

3、小饭桌的专项检查。

4、建筑工地食堂专项检查。

二、检查时间

4月9日-5月20日

三、检查步骤

1、调查摸底阶段（4月10日至4月18日）。在各街乡的配合下调查摸底食品生产企业、无证豆制品加工点、辖区内的小饭桌（含无证）、建筑工地食堂的基本情况。

2、检查阶段（4月21日至5月9日）。市局生产科指导下开展食品生产企业日常监督检查，建立我区食品生产企业台帐；开展豆制品整治回头看行动，对无证生产加工点予以取缔；在网格员配合开展小饭桌的专项检查；与区住建局共同开展工地食堂专项检查。

3、整改阶段（5月12日至5月20日）。督促各被检查单位落实整改要求。

四、人员分工

1、食品生产单位检查组：市局一人，车辆586。

2、豆制品整治回头看行动检查组：车辆：139E。

3、小饭桌检查一组负责大办、万办：车辆238。

小饭桌检查二组负责宝办、伍办：车辆：的车。

4、建筑工地食堂检查组：住建局一人，车辆：的车。

五、工作内容及要求

（一）现场检查要求：

1、食品生产单位检查以市局食品生产科相关要求为准。

2、无证豆制品加工点先下达现场检查记录，然后联合公安、城管、工商部门予以取缔。

3、小饭桌、工地食堂重点监督检查：是否无证或超范围经营；食品原辅料、食品添加剂和食品相关产品的进货查验、索证索票、台账登记制度落实情况;食品储存、食品加工制作过程是否存在交叉污染;菜品制作加工是否符合规定；食品留样、从业人员健康体检等食品安全管理制度是否落实到位；餐具盛放和消毒措施是否符合要求；是否存在使用劣质食用油、不合格肉及肉制品、滥用食品添加剂和非法添加等违法行为。

一是食品及其原料采购。检查落实食品和食品原料进货验收、索证索票制度，严厉打击采购、使用病死、毒死或死因不明的畜禽动物及其制品、亚硝酸盐、劣质食用油、问题乳制品、不合格调味品、非食用原料、餐具消毒不符合卫生要求等行为。

二是食品及原料贮存。检查小饭桌、工地食堂落实原料及食品添加剂贮存相关情况，禁止食品储存场所存放有毒有害物品及个人生活用品，严厉打击非法存放和使用亚硝酸盐违法行为，杜绝使用腐烂变质食品的行为。

三是食品留样。检查小饭桌、工地食堂留样制度落实情况，对未落实留样制度或留样不符合要求的餐饮单位责令其整改。

四是持证经营及人员培训。检查餐饮服务单位持证经营、从业人员健康体检和“五病”调离制度落实及法律法规、业务知识和安全教育培训情况。对未取得《餐饮服务许可证》或《基本卫生条件合格告知单》的，从业人员无健康证或健康体检不及时和漏检的，下发《责令整改通知书》，限期办证、补训、体检并办理健康证。

（二）工作要求

一是掌握标准。参加检查人员在现场检查之前，认真学习相关文件精神，掌握检查标准。(食品生产单位检查：食品生产单位标准化日常监管记录表；豆制品整治：市人民政府办公室《关于印发市城区豆制品生产经营管理办法的通知》，致城区豆制品生产经营者的公开信；小饭桌检查：《市城区学生小饭桌食品安全监督管理办法》，小饭桌检查监督意见书；建筑工地食堂检查：总局《关于进一步加强建筑工地食堂食品安全工作的意见》，第四类餐饮服务许可现场核查表，建筑工地食堂检查监督意见书)。

二是搞好配合。各检查组需要街乡配合的，与分管领导取得联系，争取支持，派人参加我局行动。

三是痕迹管理。检查人员准备好检查文书，规范记录，结束后存档。

四是建立台账。通过这次全面检查后，建立完善我区食品生产企业台账、小饭桌、建筑工地食堂台账。做到情况清，数据准。

篇9

关键词 在建工程 消防安全管理

中图分类号：TU998.1 文献标识码：A

1建筑工程施工现场消防安全管理的现状

1.1建筑物密集且耐火等级低

由于受施工现场用地局限性的影响，多数施工现场内的办公室、员工休息室、职工宿舍、仓库等建筑相互毗邻，并且这些建筑大多为临时性，结构简易，且耐火等级多为三、四级。另外，一些职工宿舍与集体食堂重要仓库及危险品库房防火间距不足，甚至在同一幢建筑物内仅用三合板等易燃可燃材料进行分隔，加之通常只设置一个安全出口，一旦失火，人员难以疏散，又极易造成火烧连营的局面。

1.2施工人员消防安全意识淡薄

在建筑工程中，分包单位众多，其中大多数分包施工队人员文化水平偏低，消防安全意识淡薄。作为工程管理人员往往为了赶进度，而忽略消防安全。如进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员无证上岗，不遵守消防安全操作规程，而一旦建筑施工过程中发生火灾，这些人不懂基本的防火、灭火常识，缺乏必要的自防自救能力，甚至不知道火警电话，发生火灾时不能及时报警。在生活区宿舍内使用电炉、煤油炉；违章用电，不按电气安装使用规定，私自乱拉乱接电线的情况也屡见不鲜。

1.3消防安全管理责任制不落实

在施工现场消防安全检查中发现，许多施工单位没有制定消防负责人防火责任制度、施工现场的消防安全管理制度以及灭火疏散应急预案，没有定期对施工人员进行消防安全教育和消防安全培训。一旦发生火灾造成严重后果后，就相互推卸责任。无施工现场动用明火审批制度，建筑施工中动火、用电不按有关规定办理审批手续等现象时有发生。

1.4施工现场未设置与施工进度相适应的临时消防设施

许多施工队伍为了经济效益，不设置临时消防水源，而最近的市政消火栓距离施工现场有数百米之远；部分施工现场未配置灭火器，有的即使配备了也数量不足或者压力不够；在一些占地面积小的施工工地我们还发现，在施工总图纸中明确指明的消防车道上堆满材料，完全无法满足消防车的通行高度。这些问题往往导致消防部队扑救火灾困难，以致造成更大损失。

2加强建筑工地现场火灾预防的几点措施

（1）加强施工队伍及现场的管理。《中华人民共和国消防法》第二十一条明确规定：禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。因施工等特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续，采取相应的消防安全措施；作业人员应当遵守消防安全规定。进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。（2）制定灭火应急预案，开展火灾扑救和人员疏散演练建筑工地消防安全负责人要组织相关部位根据工地实际情况，制定灭火和应急疏散预案，适时开展火灾扑救和人员疏散演练，提高务工人员的灭火能力和消防安全意识，增强自防自救能力。（3）职能部门应当加强外部监督和管理。建设主管部门要在源头上加强对辖区建设工程项目各方责任主体的监督管理，在对建设单位审核发放施工许可证时，应当对建设工程是否具备保障安全的具体措施进行审查，不具备条件的，不得颁发施工许可证。公安机关消防机构要加强对辖区内建设工程施工现场尤其是高层建筑施工现场的日常消防监督检查，对于不满足施工现场消防安全条件、施工现场消防安全责任制不落实的要依法督促整改。公安消防、建设主管部门要密切配合，建立协作机制，采取措施，最大限度地减少火灾，最大限度降低火灾危害，确保施工现场消防安全。（4）强化消防宣传培训，增强业主消防安全自我管理能力。消防部门应结合消防宣传和社会化教育培训工作，加大对消防法规、建筑火灾预防及消防安全管理知识的宣传及培训力度，培训施工单位各个岗位人员有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程，本岗位的火灾危险性和防火措施，有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能，教育引导在建高层建筑权属、物业管理和使用业主各司其职、各负其责，共同落实好高层建筑消防安全管理职责。（5）积极发展适合城市经济建设和社会发展需要的消防中介服务市场，逐步解决当前消防工程缺乏研究和咨询单位。消防部门不得不直接进行技术审查和服务的不足与弊端，使消防部门从具体技术服务转变为宏观的行政管理，改变以往消防工作由消防部门大包大揽的做法，把消防安全责任落实到各级政府、部门和社会单位，把有限的消防警力解放出来，更好地做好社会面消防监督管理工作。

总之，搞好施工现场的安全管理要依靠施工单位、建设单位、监理单位及各级行政主管部门的齐抓共管、群防群治，只有这样，才能彻底改变施工现场安全管理的混乱局面，形成人人讲安全、处处搞安全的良好氛围，将“安全第一、预防为主”的方针落到实处，从而保障广大建设职工的生命和财产安全，使施工现场的安全管理沿着健康的轨道发展。

篇10

一、当前建筑施工现场民工生活状况

1、我州建筑施工现场外来务工人员大多来自贫困地区或边远山区，本身的技术素质较低。缺乏组织，受教育程度较低，大多数未经职业培训就进人建筑业，职业技能和整体素质不高，安全生产意识和自我保护水平低下。

2、大多数的民工是城市的无归属群体，平时都住在工地临时设施中。这些临时设施条件简陋，他们的业余生活更为枯燥单调。

3、企业对民工的教育培训和管理不到位，未完全按规定对民工进行进场前的三级安全教育。工地用工往往是小包工头私顾滥招的。多数未签订正规的劳动合同，民工的合法权益得不到保障，拖欠民工工资时有发生，甚至发生小包工头卷款潜逃的现象。

二、加强民工安全培训、提高民工综合素质的紧迫性

1、提高民工综合素质，是构建社会主义和谐社会、和谐企业的重要内容。

在科学技术发展的今天，民工同样渴望熟悉掌握各种技能知识，民工能否与城市相融合，能否与企业和谐共处，其深层的动力在于城市、企业与民工价值的文化认同。

2、提高民工综合素质，是控制和减少施工现场安全生产事故的重要手段之一。

建筑工地施工的最大特点是点多面广、分散、露天作业、高处作业多、危险性高。通过施工现场的安全防护设施的投入，现场硬件设施的完善，可能减少安全隐患。但安全生产的最主要因素是人的因素。只有提高民工综合素质，提高民工的安全意识和自我保护水平，真正做到“三不伤害”，施工安全生产才会从根本上得到保障。从历年施工现场安全生产死亡事故原因分析看，死亡人员几乎全部是建筑工地一线作业区的职工，而其中大多数是外来务工的农民工。民工违章作业，不熟悉作业环境的安全隐患，自我保护意识差是死亡事故发生的主要原因之一。加强一线民工教育，提高其综合素质是降低事故发生率，减少事故损失的需要。

基于以上原因，在实践中借鉴学校培训方法，创办实训基地，利用民工业余时间对民工进行专业技能、综合知识培训，以达到提高项目工程质量、减少生产安全事故、增加企业信誉度、提高民工素质、实现和谐管理之目的。

三、创办实训基地的做法

创办实训基地，内地一些大型建筑业企业已经在实践，通过主管部门指导，学校与企业共同办学的形式，在部分施工企业或学校进行了试点，然后在各施工现场进行推广。具体做法是：

1、政府部门要在提高民工综合素质，推广创办实训基地的活动中担当重要角色。政府部门应当把民工素质教育纳入教育建设的总体目标，纳人政府文化服务和管理的基本范畴。根据当地的实际，出台相关政策，统筹安排，精心组织，引导施工企业以实训基地为基本，使民工的精神文化生活步入健康发展的轨道。利用政府相关职能部门的专业人员及学校专业教师解决师资不足的矛盾。安排建筑质量、安全等部门的人员给民工上课、为实训基地服务，提供相关的教材。

创办实训基地要和大力发展劳务分包企业有机结合起来。建筑业从业民工的最大特点是流动性大。近几年，随着产业结构调整，企业改制，产权转换，项目部已成为真正经济实体，项目部拥有人、财、物的自主支配权。而目前项目部用人主要还是通过各专业劳务包工头自行招工。一个包工头同时承包几个工程的劳务时，民工也可能同时在几个工地作业。只有大力发展劳务分包企业，让符合《建筑业企业资质管理规定》（建设部第87号令）条件的包工头成立劳务分包企业，民工可以在相对固定的劳务分包企业从业，实训基地的创办才能更加主动和有效。

2、施工企业是实训基地建设的基本前提和保证。《建筑法》规定，“建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产教育培训。”借助实训基地这个平台，可以有效地实现企业对进入施工现场作业的人员进行教育培训。企业应建立主要领导挂帅，职能部门分工负责，项目经理具体实施，专职管理人员负责配合实训基地管理。建立健全实训基地管理制度，制定办学章程、教育大纲、课程实施计划并建立规范的教学台帐资料。通过实训基地这种独特形式，从法制、业务技能、安全、社会公德等方面对民工进行再培训，不仅提高了民工的素质，提高了作业效果，强化了管理，丰富了民工的业余生活。在教学管理上借鉴社会办学模式，制订了一系列严格规范的措施来保证办学的质量，以保证实训基地实现可持续发展。

3、施工现场项目部是创办实训基地具体的承办者。

3.1 要从制定办学章程入手，制订具体的教学方案。学校章程对教学目的、对象、内容、计划、授教人员、结业考核等方面都应作出明确规定。要求通过业务技能、安全生产等方面的教育，全面逐步地提高全体民工的素质。

3.2 要求实训基地根据工地实际情况利用业余时间上课;

3.3 可聘请有关领导、职能部门专业人员、公司职能处室人员以及项目部管理人员为授课人员;