科技馆陈列设计范文

导语：如何才能写好一篇科技馆陈列设计，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：共用性设计；博物馆；陈列展览

不同地域的博物馆，应当结合当地的文化并运用当今技术，给人们带来不一样的视觉效果，能够让人们感受到当地的文化色彩，而不是采用大多数博物馆的方式，同样的展品排放，同样的特点，这样会使博物馆丢失当地的色彩，失去了其独有的魅力。

1 共用性设计的定义

共用性设计源于建筑领域，最初由美国人Ron M ace于20世纪70年代提出，目前比较权威和完善的定义是由美国人Gregg C・Vanderheide提出的：共用性设计是指在有商业利润的前提下和现有生产技术条件下，产品（广义的，包括器具、环境、系统和过程等）的设计尽可能使不同能力的使用者（例如残疾人、老年人等）、在不同的外界条件下能够安全、舒适地使用的一种设计过程。共用性设计的英文为“Universal Design”，“Universal”意为“普遍的、全体的、通用的、世界的、宇宙的”，因此，常被译为“通用设计”。但通过对其进行深入理解发现：其最高目标是使设计的产品适合所有人，无论其身体情况、年龄、障碍程度如何。因此要求在设计过程中要考虑到孩子、老人和那些因生理机能残障而行动不便的人，以消除这类人群在使用产品中的自卑心理。“通用设计”虽可以体现上述含义，但“通用”二字容易与其他领域的概念混淆。如机械领域中的“通用机械”、企业名称“通用汽车”等。因此，本文把“Universal Design”解释为“共用性设计”，强调使用者共同参与，以便更好地体现其“共同使用”的特征，同时避免与其他领域中的名称产生概念上的混淆。

2 博物馆需要共用性设计

（一） 从功能定位看博物馆需要共用性设计。《国际博物馆协会章程》认为博物馆功能是对人类和人类环境见证物进行研究、采集、保存、传播，特别是为研究教育和游览的目的提供展览。我国《博物馆管理办法》认为博物馆的功能是收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物。陈列展览是博物馆与外界交流主要窗口，博物馆发挥教育功能的主要手段，博物馆作为大众娱乐休闲场所的主要载体。但是由于传统陈列展览设计理念的束缚，观众很多时候不能直观地接受展品信息，给一部分参观者带来不便。而共用性设计可以很好地解决这些问题，帮助博物馆很好地发挥其各项功能。

（二）从观众结构看博物馆需要共用性设计。在我国，随着国家经济和文化的发展和繁荣，博物馆的社会角色发生了明显的变化，开始更加注重文化传播、宣传教育和娱乐休闲。如今博物馆正在主动地融入社会，走入人们的生活。特别是全国多家博物馆自行免费开放后，大量观众涌入博物馆参观，观众的结构呈现多元化趋势，其中未成年人、低收入人群、农民工、村镇居民、老人和儿童的人数大幅度提高。不同的观众在身体技能、知识结构和认知水平能方面存在不同程度的差异。传统单一的陈列展览形式缺少对老人、孩子和残障人士的关爱，而儿童和老人已经成为目前博物馆的主要参观人群。在陈列展览中进行系统的共用性设计可以使博物馆更好地为这部分人群服务，增强市场竞争力。

（三）从城市发展看博物馆需要共用性设计。展品的摆放，不能只是简简单单的物品陈列，那样的陈列没有人能够读懂，因为我们不是专家，展品的摆放可以是与文字并存，有了文字的介绍，我们会更加详细的了解这个展品价值，它代表了什么，它有怎样的历史意义。展品的摆放要有创新，给人感觉是自己进入了历史的长廊，自己在感受历史，展品的陈列要有吸引力，不一样的视角，会产生更加好的效果，例如一段文字，如果附带画面，会更加吸引人去看，更加的有吸引力。学会用色彩渲染整个环境，因为色彩可以影响人们的心情，不一样的颜色在不同的空间会带来不一样的影响，颜色的布置与展品的摆放相结合，两者的配合也会带来不一样的效果，展品的摆放，可以有背景的修饰，颜色的渲染，这样的修饰不会显得单一，充分利用视觉艺术，给人们以不同感受，能更加被展品所吸引。

3 共用性设计在陈列展览中的应用

博物馆陈列展览设计是一项具有社会责任感的工作，要体现对展品、观众和文化的尊重。共用性设计可以较好地帮助设计者实现这样的目标，现将共用性设计在陈列展览设计中的应用简单概括分析如下：

（一） 展品信息的传达方式。展品信息的受众人群在年龄、文化、种族等方面是不同的，为了准确地传达展品信息就要求在展品内容和形式两个层面充分考虑观众各方面的需求和一些特殊情况。一是展品信息的表达方式准确精练。如展品说明牌的描述要避免过于冗长、繁复，在语言概括上力求平实清晰，选用不同语言（甚至包括盲文等）以便不同文化背景、不同文化层次和具有不同身体特征的观众都能快速准确地理解。二是展品信息图形图像化，借助通用符号、图形或者人们习惯识别的形式为载体传达展品信息。图形图像所包含的信息比文字更能准确快速地传达给观众，同时图形图像还能突破语言文字的束缚，方便沟通。三是避免因种族、文化、传统习惯差异而产生错误的信息传达。不同民族、种族、不同国家的文化、习惯差异很大，对信息的传达有不尽相同的理解，对信息的识别也有不同的方式和习惯。展品信息在传达过程中要避免这方面的错误表达。

（二） 色彩的选择。一是提炼运用在信息传达中已形成定式或惯例的颜色识别系统为色彩语言。色彩与图形图像文字相结合能把信息更准确的传达。有些情况下也能全部或部分代替文字、图形图像信息。二是色彩选择要结合博物馆的环境特征，考虑观众的行为特征，符合参观者的心理。色彩设计要考虑观众中色弱、色盲等色彩信息识别障碍的群体，避免与这些群体的生理特征产生冲突。三是色彩选择要照顾到一些不同种族、不同因为不同色彩组合而产生的歧义或是禁忌。不同国家民族对同一色彩会有不同的认识理解，不同色彩组合也会表达不同的信息。所以，在色彩选择上要避免错误信息、歧义信息的产生。

（三）照明设计。一是照明首先要注意环境变化对观众的视觉影响。例如博物馆室内相对于室外要暗许多，突然的光环镜变化会给人的视觉造成很大影响，所以在展厅入口处的灯光设计要充分考虑这方面因素。二是充分考虑有视觉障K的观众（弱视、近视等）。重点展示区域及相关信息要合理运用灯光，太强和太弱都会影响部分观众的参观效果。同时在参观路线上控制光源的强弱、充分利用光的引导作用。三是照明设计中避免光源直射观众眼睛。这就要求在博物馆灯光设计中对各年龄层次观众身高、 观众参观路线、展品摆放角度等进行系统设计。

（四）展柜、辅助展具等的设计。一是展柜及辅助展具的设计在保证展品安全的同时，要详细分析观众的身高范围、展品的可视范围（特别是最佳可视范围）。二是展柜的摆放位置要考虑不同观众的生理因素。例如使用轮椅的观众、使用童车的观众、老人、儿童、行动不便的观众等；还要充分考虑观众流线、安全、消防上面的强制性要求、在危急情况下最大的保证观众的安全。

总之，随着博物馆的蓬勃发展，将共用性设计系统的应用到博物馆设计中，最大限度的尊重展品、关爱参观者，这一点是非常重要的。我国对共用性设计理念导入较晚，相应的文献资料很少。应将共用性设计思想作博物馆陈列展览等设计活动的重要出发点，并将其融入到实际的应用中，从更深的层次上顾及到更多人的实际需求，实现博物馆环境对参观者的普遍关照。

参考文献

[1] 阎志刚.博物馆展览陈列中艺术设计的一些问题[J].北方文物，1987，03：110-113.

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关键词：“创新与教育” 科技馆 发展方向

中图分类号：G242 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）07（a）-0219-01

利用科学技术馆普及市民以及学生的科学知识是当代教育的新模式，但是科学技术日新月异，如何在新时期发挥科技馆的重要职能是摆在科技馆工作人员面前的一个重大问题。随着人们消费水平的提高，普通的消费者也越来越多的关注科技馆带给自身的知识消费，所以科技馆的发展方向也是当前公众关心的热点问题之一。除此之外，科技馆的经费来源为政府拨款，是一项公益事业。因此，科技馆的发展方向还是一项社会问题，其发展必须要有科学的理念作为指导，本文将对此进行论述。

1 当前科技馆发展的定位以及服务理念

科技馆的发展应当从地区科技馆的资源分布等特定优势出发，结合当地可利用的周边资源进行科技馆展品的规划和设计，来迎合市民以及学生等受众的需求[1]。然而这些资源都是有限的，如何在有限的资源内不断的提升科技馆的价值需要立足于科普创新，这是科技馆发展的基本定位之一。

科技馆的服务理念应当根据科技馆的受众特点进行区分和判断。目前，随着人们生活水平的提高以及知识经济的来临，越来越多的人们认识加强自身科学知识是非常必要的。因此，人们的自我教育能力不断上升。科技馆如何在受众的质量和品味不断上升的情况下提升服务质量，这也需要科学的服务理念支撑。

2 “创新与教育”理念下科技馆的发展新方向

“创新与教育”是当前对教育机构提出的时代要求，这仍然可以同科技馆的职能相对应，下文将分别从创新和教育两个方面说明科技馆的发展方向。

2.1 创新理念的贯彻是当前科技馆发展的时代要求

从世界上各个科技馆发展的历程我们可以发现，他们大多是在创新理念下发展。这一创新首先反映在普通市民同科学家的沟通方式之上。现代科技馆来源于十九世纪的工业展览馆，并且根据在操作中学习的理念进行科普教育。通过科技馆的创新教育，提供了一种能够让人们进行互动以及启发式的学习。

这一种能够激励人们主动进行研究和学习的科技馆创新发展要点应当包含以下几个方面的特点：（1）能够反映当代科技发展的前沿问题，热点问题，永远能够最先出现在公众视野并且被广泛思考，科技馆未来发展尤其要注意这一点；（2）采用最新的科学技术进行公众科普教育，这一教育应当是多元化和开放式的；（3）根植于地方，但应当面向世界，所谓根植于地方指的是同地方社会具体情况相结合，面向世界则要求不断的深化发展方向跟上潮流；（4）发展交叉学科，将自然科学同人文科学知识结合在一起，例如谈论科学家科研成果时可以介绍科学家的生平以及思想理念；（5）在引导受众进行学习时应当本着启发式的理念，关注探索的过程，弱化对结果的追求，加大对科学思想理念以及研究方法的重视程度[2]。

2.2 教育理念的贯彻是当前科技馆发展的重心

科技馆的教育理念对于受众来说尤为重要，前文所述的创新理念的贯彻很大一部分同对公众的科普教育直接相关。从科技馆的发展来看，它从一出现就具有收藏、陈列以及研究三项智能，而陈列职能让科技馆不可避免的具有教育职能。因此，科技馆必须是当前社会对公众进行科学教育的阵地，这一教育应当从培养受众的创新能力以及创造性思维开发。而教育理念的落实应当从展品内容设计以及教育形式上进行创新。

2.2.1 展品设计

展品的设计应当能够体现众多的科学原理及其在民用领域或者其他领域的应用，科技馆所要做的并不是单纯是展示这一发展历史，应当是面向科学发展的未来，以此来对公众进行启发教育。展品的设计应当注意科学性、知识性以及趣味性。第一，科学性应当注意科学成果对于时展的意义，正确展示其社会发展的巨大作用，所以其设计形式需要仔细斟酌。第二，知识性要求展品在设计时能过完整的表达展品的原理或者应用模式，这一知识性的设计可以分层次分级别，根据受众的基本情况进行分类。第三，趣味性则要求在知识性满足的同时，为提升教育效果而注重对观众学习的诱导和激励，例如在讲授重力时可以带学生进行失重体验。

2.2.2 教育形式

在教育形式上仍需注意开放式以及启发式的原则，解说员有必要提倡观众亲自操作和实践，或者尽量减少解说员，让观众自主进行学习。对受众的教育应当注意学习的层次，这同展品的设计理念一致。例如，我们可以将展品的说明分为三个部分。第一部分应当是对展品的概括性介绍，适合浅尝则止的游客。第二部分需要对其进行全面的介绍，适合正在学习的学生。第三部分则应当深入介绍，对于一些科学术语以及数学公式进行全面深入的从其背景开始叙述，并引导受众思考其发展前景。

此外，在进行教育的同时，还需要对科普人员进行必要的科学培训，着重发挥科技馆的教育阵地作用。

3 结语

科普工作是进行全民教育的核心工作，关乎民族和国家的发展前途。如何在有限的资源之下不断提升教育的质量必须依靠创新，创新是一个民族发展的不竭动力。在新时期，“创新与教育”理念在科技馆发展的贯彻落实能够培育全面的人文素养和人文精神，极大的拉近科学和普通民众的距离，并且能够在这个日新月异的信息时代走向民族复兴。

参考文献

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我想，如此多的展示企业涉足这个领域是有原因的，其中最主要的原因是长年展项目蕴藏着巨大的市场机会，同时，展示企业的自身特点又比较适合这类型项目。励展同样看好这一市场，自2005年起，公司加大了对这一市场的开拓力度及各方面投入，并进行了内部结构调整，目前，在此类项目上已经取得了一定的成绩。

长年陈列展示项目与一般的展会项目应该说差异还是比较大的，相同点最主要的它们最后的呈现都会载体于展示空间，所运用的很多软硬件比较相同。不同之处就比较多了，首先从时间比较，长年展项目的运作周期远长于展会项目，通常，展会项目从开发到完成，长的几个月，短的几周时间，项目较集中，工作的时效性要求很高，而长年展项目则开发和运做周期都非常长，一般从获取信息到项目收回质保金要几年时间，对服务体系的长期稳定性要求非常高。其次，对人力配备的要求也是不同的，例如：展会设计师通常单兵做战，而长期展项目则需要不同类型的设计人员合作完成项目。另外，在工程实施方面对于项目管理人员的管理能力、协调组织能力及施工选材、工艺等要求上均有较大差别。

在这一大背景下，要把握行业新的发展机遇，找到自己的市场定位，对于企业的管理者来说，选择一个市场、一个项目很容易，但定位一个适合自身发展的市场，并保持长期的发展和竞争力，却并不容易。应该在选择市场前做大量的信息搜集和研究工作，并认真分析自身的特点，首先制定一个模糊定位，再通过大量实践中的不断的思考与有效的调整，逐渐清晰并塑造出企业自己的市场定位。

励展作为一个展示工程企业，长期以来的市场赢利点主要集中在展示项目上，但随着市场的变化，目前正在发生较大的改变，企业的发展重心及赢利重点正在向长年成列项目靠拢。通过这几年的积累，应该说，我们对该类项目在未来两三年内的赢利能力毫不怀疑。

经过多年的操作积累，还有不断的分析研究和实践，我们已经对公司架构做出了有效的调整。我们坚信，充足的实践经验和合理的资源配置体系，将会使我们在市场上有足够的竞争力。

在以后的发展中，我们将会一如既往地坚持在此类项目的投入，并使其逐渐成为公司未来几年新的业绩增长点。

资深设计师于朝宗

就展示企业而言，在这个大背景下，要把握行业新的发展机遇，首先要明确知道发展机遇在哪里，北京，以奥运为主要的相关项目，在今年年底会逐渐竣工，而其他项目也正处于现在进行时；上海，以世博会为主要的相关项目，2010年底的时候也基本进入末期竣工阶段，其他项目也会相继开展。所以各个展示企业若要在这两座城市成立分公司，就要建立完善的全套网络机制，才能更好地为客户提供服务。当然其他各个省会的城市也会开展一系列项目。没有资质的企业要选择有资质的企业合作，不擅长科技的要与在这方面有优势的企业联手……总之，企业要有出发点，不能盲目出击。

在我看来，常年陈列展示项目与一般的展会项目的相同点是它们都需要展示受众；它们对科技互动展项的需求比较大；它们的展示项目都必须吸引受众眼球，而且各自都有对文化、艺术、主题等方面的要求。

它们的不同点则表现在：1、工艺不同，长年陈列展示项目在工艺上的要求高于一般的展会项目。2、市场开发不同，长年陈列展示项目的客户相对集中，而一般的展会项目，客户不在固定地方，分散在各个地区，开发等待的时间要长，相对来说又比较复杂。3、文案不同，长年陈列展示项目对展示的主题、层次、图片、实物、影像等都需要一个完整的文案系统，而一般的展会项目则没有这个要求。4、设计不同，长年陈列展示项目由于陈列的时间比较长，难度大，对展示的每个细节都需要一一考虑，这个项目需要一个组去完成，而一般的展会则需要两三人即可完成。还有就是报价的不同，长年陈列展示项目的投资量高于一般的展会项目，长年陈列展示项目保修期在一年到两年，而一般的展会没有保修期。

长年陈列展示项目对展览展示企业人才的要求很高，特别是对高级设计师一的要求更甚。“水、火、金、木、土”所代表的五行文化是中国文明体系的重要哲学构件之一。就我看来，我们所做的设计工程项目中的材质心理感觉大体上也可以归为这五大类。

水代表活力。这是一个优秀设计师的原初素质，它发端于初学设计，只有热爱生活，才会悉心观察，不断地领悟其中的奥妙，这样才会有源源不断的灵感。

火代表冲力。设计工程项目要有火一样的满腔热忱，有足够的勇气，敢于挑战项目中的困难，要有忘我的工作精神。

金代表定力。设计师应具备复合化的性格，冷静分析项目局势，悉心听取逆耳之言的功力不可或缺，被甲方否定之时也不能气馁。

木代表眼力。精湛的专业学识及广博的涉猎是“好眼力”的营养来源。“设计”是一个需要富有前瞻性的工作，否则事倍功半。

土代表张力。土纳七彩，兼收并蓄。拥有张力的设计师在应对大型设计项目时才会表现得底气十足。

总而言之，项目对于设计师而言，首先是一个人生考题，“五行俱全”的人作设计师才会更加顺畅通达。

广西赛维展示设计工程有限公司总经理　员　宁

众所周知，广西南宁已成为中国东盟博览会的永久定址，北部湾经济热点日益凸显，在众多利好的推动下，南宁会展业赢来了前所未有的机遇，许多会展相关行业应运而生，如何做到人无我有，人有我优，这是一个值得思考的问题。总之，我认为，不是品牌铸造产品，而是产品铸造品牌。

每个会展企业都有自己特有的优势，作为广西展览业的领跑者，赛维为客户提供从展览组织策划、展台设计制作到展出效果控制的全程整体解决方案。我们的长处在于拥有优秀的策划、设计人员和经验丰富的工程管理专业人才以及设备精良工艺精湛的施工队伍。

我们公司在陈列展示方面可以说涉足得是非常早，早在1999年，我们就参与百色纪念馆《风起云涌》、《建设新百色》馆的设计与制作，还有区内各大高校的校史展等，均获得了一致好评，随之众多企事业的委托纷至沓来。而《南丹白裤瑶文化展》、《三江侗族文化展》、《靖西旧州生态博物馆》、《桂林永福博物馆》、《柳州博物馆》等博物馆也成为当地焦点。现在我们已经完成了《广西民族博物馆》的陈列设计，马上进入施工阶段。下一步，赛维将在立足于主营业务的基础上，向相关范围伸展，如一些大型活动从策划到实施、影视后期的制作等。

我个人认为，长年陈列展示项目重点在于展示一个单位在若干年来所取得成就的总和，而一般的展会则是重点展示目前的主推产品或市场取向，在材料的运用、展示的形式、效果的要求方面都是有区别的。可以说，常设展示更考验设计制作人的智慧，因为它比一般的短期展览要更经得起时间与审美的考验。

以前我们做会展，都和商业有着紧密的关系，而长期陈列的展示大都具有较强的文化色彩。的确，文化产业已成为21世纪知识经济的核心产业。不管是大都市还是小城市都越来越重视文化建设。博物馆、科技馆、陈列馆设计的市场显现出来。越来越多的展览设计公司涉足长年展陈设计项目。我从80年代就从事展览设计工作，但这6～7年由于公司工作重点的转向，我就没有再接触会展设计。

我相信博物馆、科技馆、陈列馆的设计与会展设计有着完全不同的观念。我还记得2006年和我们设计室的年轻人去美国参观旧金山探索馆，大家出来后，许多人就说：什么设计都没有。

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关键词：科学技术馆；展厅；科技负辅导员；人才培养

引言

科技辅导员是推动科普场馆事业发展的重要力量，承担着科普展教、科学辅导、科技培训、开展公益活动等多种职能。科技辅导员是联系科技馆与群众的桥梁，在群众科学素养、传播科学知识、倡导创新思维等方面发挥重要作用。为让科普更好服务西部，要加强辅导员建设，提高其科普教育服务水平。

1 科学技术馆展厅科技辅导员的重要性

展厅是科技馆展览陈列的物理空间，这个空间内展览展品、观众、馆方工作人员三个因素相互作用，展厅管理是在尊重科技馆参观规律和展览客观条件的基础上，通过对观众和工作人员的科学合理组织，充分利用科技馆的展览展品或其他教育资源，实现和发挥科技馆的教育功能。科技馆作为科普教育主阵地，在提高整个民族科学文化素质，激发公众对科学的兴趣，消除公众对科学技术的神秘感，缩短现代科学技术与公众之间的距离，增强公众付科学技术的理解和掌握能力，加深公众对科学知识、科学思想和科学方法的了解提供了特殊的条件和场合科技馆将枯燥、抽象的课本知识以生动、直观、互动的展品形式展现出来，有效弥补了学校科技教育的不足，解决学校和课堂教育不易解决的问题，对于拓宽青少年学生的视野，培养青少年的观察能力、思维能力、动手能力和创造能力，丰富青少年学生的校外生活，促进应试教育向素质教育转变，促进青少年学生健康成长具有重要的意义。科技馆的特殊性，要求科技馆科技辅导员的讲解不同于一般的展览馆或博物馆，不能简单地概括地向公众做介绍，而是一种集介绍全貌，讲解原理、演示功能、启发诱导于一体的综合，因此广大观众对科技辅导员的讲解服务有养特殊的需要。

2 科学技术馆展厅科技辅导员队伍建设现状

2.1聘用员工流动性大，缺乏队伍稳定性

由于编制的原因，目前许多科技馆展厅工作人员主要以聘用人员为主。以某科技馆为例：经营范围包括举办学术交流、科技展览、技术培训等。某科技馆开放免费年接待观众量从原来的5万人增加到60多万人。但该馆的职工编制却不能大幅度增长。为了缓解工作压力，只好以聘用员工做展厅的科普辅导员，其聘用员工的人数占该部门总人数的80%以上。聘用员工一般都是刚刚毕业的大学生，多有临时观念，有些找到待遇更好的工作，就会离开科技馆。这种情况不仅给科技馆造成管理成本增加，而且也造成科普人才队伍的不稳定，影响其他工作人员的积极性。

2.2高学历高素质人才比例低，缺乏复合型科普人才

目前，在科技馆的科普人员还是以单一的展品讲解、操作为主，相对欠缺教育活动策划能力、科普活动的开发能力以及展览设计等等方面的能力。科普人员的专业水平不高，知识面不广，就容易造成对观众的科普不够全面，没有全面激发观众的科学兴趣。故此，科技馆的科普人才应是综合素质能力较好的人才，除了要了解本学科的专业知识外，还应该对教育学、心理学等方面有一个全面的了解，这样才能很好的适应科技馆的工作，更好的做好科普工作。可以这么说，复合型科普人才正是现代科技馆所缺乏和急需的。

2.3管理制度不健全，员工缺乏工作积极性

在科技馆事业单位的管理体制约束下，口常管理工作中缺乏各项规范的考核制度、激励制度以及职称考评制度等。这些制度不完善不健全，在一定程度上影响员工的工作积极性和主动性，也使真正的科普人才难以得到发展空间，造成人才流失。比如，现在全国科技馆都没有社会公认的职称考评体系，很多员工都非常重视职称评定，把职称作为自己的职业方向，如果科技馆有完善的职称评定体系，就会增强员工的职业归属感，就会吸引优秀员工把科技馆作为终身职业甚至是事业，激发工作的积极性。因此，建立健全统一的科技馆职称考评制度，完善科技馆的管理制度十分必要。

3 加强科学技术馆展厅科技辅导员培养的策略

3.1加强科普辅导员的培训和等级评定

科普辅导员是科技馆开展科普教育工作的核心力量，是联系观众与展品之间的纽带和桥梁。建立一套科学合理的辅导员等级考核方法，对提升科普辅导员综合素质起到较好的作用。等级考试分为3个不同的级别，即分为一级考试、二级考试和三级考试。通过相应的级别考试后，分别聘为相应级别的辅导员。科普辅导员的级别不同，需要考核的内容相应的有所不同，级别越高，考试难度越高，考核的内容也就越全面。科普辅导员在获得相应的等级资格后，实行聘任制，工资薪酬也会得到大幅度提升。实行科普辅导员等级评定后，员工的工作积极性和稳定性会有显著提高。

3.2与高校联合培养高端科普人才

科普人才的培养一直被寄望于高等院校，但目前我国仅有中国科学院研究生院、清华大学、中国科技大学、复旦大学等少数高校开设了科普相关专业，而且课程体系比较混乱，缺乏成熟的培养方案和系统的高质量教材，师资匮乏。此外，针对科普展览展项的设计和制作，在上述高校的课程和实践中亦是一片空白。因此科技馆根据自身特点，利用科普场馆设施资源，并参与设计研究生的专业课程，提供场馆进行科普实践培训，指导研究生参与展项的展不工作以及科普活动的策划、教育资源开发与应用等科普实践活动。重点培养一批多类型、多专业基础的科普专业研究生，建设一支结构合理，高水平、高层次，具有开拓创新精神的科技馆科普人才队伍。

3.3提升科技辅导员的综合素质

加强科技辅导员政治思想和理论知识的学习，提高政治觉悟。科技辅导员是科技馆展厅第一线的工作者，他们的行为直接体现养科技馆的形象，而科技辅导员的思想支配养他们的行动。因此，要针对科技辅导员的思想变化，结合科技辅导员存在的实际问题，有的放矢的进行政治学习和思想教育是非常必要的。

科技馆是公益科普窗口单位，辅导员被喻为“流动旗帜”，体现场馆形象。学好文明礼仪，既是对个人素质的熏陶，也有助于提升科普教育的感染力和表现力。结合科普工作实际，辅导员要经过文明用语、站姿手势、仪表仪态、表情动作等专业培训，展现良好的职业素养和精神风貌。

3.4加强制度建设，完善科普人才培养体系

建立科学高效的管理制度，是科普人才队伍建设和发展的机制保障。科技馆结合事业单位人事制度改革，建立规范的绩效考核办法，建立健全用人机制和激励机制。制定长期系统的科普人才培养体系，引导员工对自身职业生涯进行规划，帮助员工开发自身的特长，挖掘潜能，尽可能让每个人的兴趣特长与工作相结合，达到职业与事业相融合的目的，促进科技馆科普人才队伍不断发展壮大。

3.5积极组织国际化的专业培训

近年某省科技馆重视对展教人员进行国际化的专业培训，诸如： 科技馆非常重视在职员工的继续教育，主要是通过各种培训和国内外学术交流等方式培养科普人才。为了能够提高员工的业务水平，科技馆每月定期开展员工业务培训，同时也邀请国外知名科技馆专家来馆授课。另外，科技馆还分批派出优秀的科普人员参加意大利热那亚科技节、英国曼彻斯特科技节以及国内国际学术交流论坛。这些培训和交流研讨既增长了科普人员的科技知识，又营造了馆内积极创新的学习氛围，同时也增强科普人才在科技馆的归属感。

结论

展览教育是科技馆的核心功能，展厅运行与管理是科技馆的基础工作。在科技馆免费开放的今天，如何更好地发挥科技馆在提高全民科学素养方面的作用，进而提升接待能力和服务水平，是摆在我们面前的难题。因在全国科普事业蒸蒸日上之时，科技馆作为弘扬科学精神，传播科学技术知识的重要场所，为大家创造了一流的环境，陈列了一流的展品，这就需要科技辅导员有一流的讲解，一流的服务与之配合。我们应努力研究科技辅导工作，加强科技辅导员综合素质的培养，，搞好科技辅导员队伍的建设，提高科技辅导质量，把展览教育工作搞活、搞生动，走出一条科技馆特色的科技辅导之路。

参考文献

[1] 何钱雯.科技馆科普辅导员在群众文化建设中的作用及策略探讨[J].科技展望，2016，08：297.

[2] 黄荣根.浅析科技馆科普辅导员队伍素质再造的途径和方法――以某省科技馆科普辅导员队伍素质建设为例[J].科技视界，2015，05：379-380.

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关键词 生态景观陈列 化石厅 封闭式 开放式

1 博物馆陈列模式的发展

最早期的博物馆是以私人收藏艺术品为主要形式，展品多为艺术品，和珍贵植物等，展陈形式也是按照收藏品主人的喜好，摆放总体来说是无序的，简单的。

文艺复兴时期，由于新大陆的发现，使得收藏家获得大量的来自遥远大陆的收藏品，这时期的展陈形式以奇异动植物、矿石等自然标本和奇珍异宝等艺术品混合陈列展示，表现形式也较为随意。

18世纪，随着工业革命的发展，欧美出现一批重要的自然历史博物馆，这时期的展陈形式已经有了简单的分类。到18世纪末，由于生物分类纲目的产生，自然博物馆的展陈形式也有了科学的进步，动物、植物和古生物均以生物分类的方式进行展示陈列。

20世纪初，博物馆的展陈形式变得更加多样化，这时的展陈形式有了文字辅助说明，图片图解，开始使用陈列柜。20世纪末科技馆的触摸形式，迅速风靡世界，一些自然博物馆在展陈形式中也开始借鉴，设立互动项目，让观众通过自己的听觉、视觉、触觉等多种感官全方位解读标本，增长知识。

目前，随着社会的发展，科技的进步，人们对知识的渴望也更加迫切，博物馆如果单纯地展示标本，介绍知识，已经激发不了观众的兴趣，满足不了观众要在娱乐中活的知识，得到启发的愿望。视觉冲击对观众来说越来越重要，人们想了解更多与标本相关的知识，如：该标本的生活环境、生活习性等，因此，生态景观式陈列应势而生并在自然博物馆陈列中得到广泛的应用。

2 生态景观陈列的定义

要知道什么是生态景观陈列，我们把定义分解为：景观生态学和景观陈列。

景观生态学是把自然现象之间相互作用，和一个生态系统内各功能结构相互作用相结合为一体，通过生物之间相互作用与转换，运用生态系统原理和系统方法研究景观的美化格局，优化结构，合理利用，保护和管理。景观陈列即选取某一历史现象的场面或是某一自然生态的场景加以仿制，生动地再现于陈列室中。一般都有较强的感染力。景观陈列法可以选择有代表性的典型形象加以概括，结合运用。

所谓生态景观陈列就是采用生态景观的手法，根据不同的标本，按照当时的生存环境，选择最有代表性的一个场景，来布置展览，具有自然逼真，生动直观的效果。这种陈列方式让观众能直观地了解标本，这种展陈形式优点显著，因此很快得以推广。并随之应用于自然历史博物馆。王宏鈞主编的《中国博物馆学基础》一书对景观陈列法的论述是：“选取某一历史现象的场面或某一自然生态的场景加以仿制，生动地再现于陈列室中。”因此，在自然博物馆中运用生态景观陈列，就是通过背景，标本，模型，以及一系列声、光、电的组合运用，还原当时的生物群面貌和环境背景，使观众有身临其境的感受。

生态景观陈列在化石厅的运用使化石标本的内涵更丰富，表现更直观。不仅还原了标本的本来形态，还反映了古生物当时的生活环境包括的与古生物密切相关的生态环境如地形、地貌及和其他生物群之间的关系等。不仅能说明某种生物生活栖息的环境，还说明了生物与非生物界之间的各种关系。

3 生态景观陈列的两种形式

生态景观陈列既可以表现某一种生物，或者某一事件的小生态环境，也可以表现某一时代的大环境。烟台自然博物馆化石厅的生态景观陈列，有两种展陈方式：一种是封闭式的生态景观陈列，展品放置在展柜中，将标本与观众严格分开了；一种是开放式的生态景观陈列，观众可以近距离观赏标本，有亲临其境的感觉。

3.1 封闭式的生态景观陈列

澄江动物群复原场景：这是个海底复原场景，复原了寒武纪早期，我国云南澄江附近的古生物化石群，生动地再现了5.3亿年前海洋生命壮丽景观和现生动物的原始特征。其中复原模型有奇虾、螺旋藻、怪诞虫、云南虫等现在已经绝灭的生物。

二叠纪的复原场景：二叠纪时期裸子植物继续发展，爬行动物逐渐繁盛，这个展柜中背景画用写实的手法，描绘了二叠纪的复原场景，与前面的模型融为一体。背景画渲染气氛，立体塑型来增强表现力。

3.2 开放式的生态景观陈列

鱼石螈登陆：鱼石螈是已知最早的两栖类动物。它的身体已经开始出现鱼类和爬行类的双重特征，这个场景以鱼石螈从水中登陆的过程为重点，结合了泥盆纪的其他动植物，如石松类，真蕨类植物，总鳍鱼等丰富地还原了泥盆纪的生态环境，让观众对这一时期有全面直观的了解。

中生代复原场景：陈列中，模拟了距今 1.3 亿～6500 万年前白垩纪时期的恐龙世界复原的生活场景，其中我们可以看到包括最凶猛的霸王龙，空中飞翔的翼龙，身披厚甲的中原龙，长满剑板的华阳龙。其中的中间的棘鼻青岛龙，当观众经过时，通过感应装置，会抬头，眨眼，晃动尾巴并发出嘶鸣声。场景配合灯光，与互动设计，让恐龙世界仿佛真实呈现在观众面前，给观众强烈的感官震撼，有身临其境的参观体验，让观众穿越时空看恐龙。

大型动物骨架展示：在距今约 170 万年的第四纪的更新世，中国东北地区气候寒冷，呈现出一种独特的冰川边缘环境，在这里生活着一些耐寒的哺乳动物如披毛犀、猛犸象、原始牛，他们多数身披长毛，以适应寒冷气候。该展区通过场景、声、光、电等手段的结合，再现了当时的场景，使观众回到了冰河时期，进入冰河世纪。

4 小结

自然博物馆化石厅的生态景观陈列所展示的内容都是截取自然界中典型的生活场景，某一时间，空间的。它把某一地质历史时期的某一区域的主要物质形态因素，如动物、植物、岩石、地貌按照其原始形态，科学、准确地展现在观众面前。

观众参观博物馆是通过观，闻，感等多种感官与行为的配合，来获取知识，娱乐身心。据统计，人类通过眼睛摄取信息约占进入大脑全部信息的 90%，因此，视觉是传播博物馆信息的重要工具。

现代的博物馆的视觉形式不再是单纯诠释内容和创造形式，而是更加贴近普通的消费者更多地体现对消费者的关心和体贴。

生态景观陈列就很好运用了视觉艺术手法。无论是封闭式的，还是开放式的都能让观众驻足，让观众动心，让观众联想，让观众获取知识。生态景观陈列法就是创造一个能使观众在视觉上从展览中获取尽可能多的信息的环境，来满足观众在博物馆获取知识，并娱乐休闲的特殊参观体验。虽然由于地域、文化、知识、阅历等的差异，决定了人们视觉审美习惯的不尽相同，生态景观陈列能直接地，最大限度地减少交流过程中无谓的、繁琐的说明，快速准确地给予观众最直观的信息。

随着自然博物馆的发展，生态景观陈列已成为主要展陈形式之一，随着科技的发展，形式也越来越多样，内容也越来越丰富。我们要做的是最大程度地发挥生态景观陈列的教育功能，让观众能被陈列所吸引，进而自发主动去探索知识。

参考文献

[1] 文化部文物事业管理局主编.中国博物馆学概论[M].北京：文物出版社，1985.

篇6

关键词:动态展示;展示行为;商业空间

展示艺术是以科学技术和艺术为设计手段,并利用传统的或现代的媒体对展示环境进行系统的策划、创意、设计及实施的过程。现代商业空间的展示手法各种各样,展示形式也不定向化,动态展示是现代展示中倍受青睐的展示形式,它有别于陈旧的静态展示,采用活动式、操作式、互动式等,观众不但可以触摸展品,操作展品,制作标本和模型更重要的是可以与展品互动,让观众更加直接地了解产品的功能和特点,从而取得好的效果。

目前动态展示普遍运用于大型固定展示空间,如展览馆、博物馆。采用高新技术和现代化的展示手段使科技馆更符合时代的要求,主要有以下形式:标本与活体结合展示,比如上海科技馆生物万象展区的大型生态鱼缸中放置千姿百态的活体鱼群,倍受观众喜爱;室内展示与露天展示结合,将某些展品放置在露天展示,可以使它们接近大自然,与观众的距离也缩短了;动与静的结合,巧妙的运用幻灯,全息摄影,激光、录像、电影、多媒体等现代单像技术,虚拟现实技术,使静态展品得到拓展,造成生动活泼、气氛热烈的展示环境,具有身临其境的效果;实物与电子信息的结合,通过电子导览系统,寻找理想的参观路线,通过电脑问答机详细了解展示的知识内容,测试观看与参与相结合,更是满足了观众的自主性。

在商业展示活动中也逐渐受大家的关注,如服装展示、汽车展示等,动态展示使展示生动化,使展示空间具有一种活力。展示空间生动化比大众媒体广告更直接、更富有感受力,更容易刺激购买行为和消费行为。

一、人物的流动

根据现在的商场卖场的布局来说,顾客通道设计的科学与否直接影响顾客的合理流动,通道设计一般有以下形式:直线式又称格子式,是指所有的柜台设备在摆布时互成直角,构成曲径通道;斜线式,这种通道的优点在于它能使顾客随意浏览,气氛活跃,易使顾客看到更多商品,增加更多购买机会;自由滚动式,这种布局是根据商品和设备特点而形成的各种不同组合,或独立、或聚合,没有固定或专设的布局形式,销售形式也不固定。

二、展品的流动

有效利用展品本身的物理、化学等特性,进行运动,在运动中展示自身的特色,如汽车展示,突破静态放置,将汽车放置在公路上,举办车队竞赛、游行等。日产风神轿车进入中国市场时就举办“风神一升油城市拉力赛”,用一升油在不同城市不同地段比试最远行程,吸引了各地消费者和试驾司机的关注,将汽车可以行驶的特性发挥出来。

运用一些特殊的动态展架,使商品放在上面可以有规律的运动、旋转,还可以巧妙地运用灯光照明的变换效果使人产生静止物体动态化的效果,巧妙变化和闪烁或是辅以动态结构的字体,能产生动态的感觉;此外也可将无流动特性的展品中增加流动特征。书籍设计的陈列是开放式的,即运用多媒体的方式、书籍展开的方式、局部放大的方式,旁加评点解说的方式,旋转书架的方式,再如服装店的橱窗展示,可以运动绚彩的灯光闪烁和流动照明使人产生一种模特在动的幻觉。

三、展具的流动

第一,旋转台。台座装有电动机,大的旋转台可以放置汽车,小的可放置饰品珠宝、手机、电脑等,其好处在于观众可以全方位的观看展品,无论观众处于何位置观看机会都是均等的,这样可以提高展具的利用率和充分发挥其使用价值。第二,旋转架。旋转架主要是在纵面上转动的,其好处在于可以充分利用高层空间。第三,电动模型。人形、动物、机器和交通工具均可做成电动模型,使之按照展示的需要而运动,以小见大,营造活跃的气氛,提高观者的观感和乐趣。第四,机器人服务员。通过机器人的转动、行走、说话、发出音乐等与观众进行交流,或为观众做些简单的服务等程序的设定,使展示更为生动和富有趣味性。第五,半景画和全景画。制造真实的空间感和事发状态,其做法是在实物后面绘制立体感强的画面或者利用高科技大屏幕投影等手段装上一个假远景,造成烈的空间层次感,使原来平淡的东西变的真实起来,再配上电动模型,灯光和音响就会产生舞台效果,使观众感觉身临其境。

四、空间流动

第一,虚拟的空间流动,通过高新科技技术影像等手段形成一种空间上的变化,使空间成为一种流动的空间,仿佛就在空间中漫游。第二,现实的空间流动,比如整个展厅的旋转,广告宣传车的四处宣传,这些都使展品和观众更接近,更好地为产品做了宣传。

现代展示陈列应该丢掉以前的单一的展示产品的做法,应是个完整的人性化空间,它必须具备几个展示空间:一是商品空间,如柜台、橱窗、货架、平台等;二是服务空间;三是顾客空间。在整个展示空间中调动一切可能配合的因素,在造型设计上尽量做到有特色,在色彩、照明、装饰手法上力求别出心裁,在布置方式上将展示陈列生活化和人性化、现场化,在参观方式上提倡观众动手操作体验,积极参加活动形成互动,还可以在展区内设立招待厅,休息室或赠送小礼品,发送宣传手册等灵活多样的服务,使整个展示空间和过程完整,使人感觉不是在看商品展出而是作为一种享受。

参考文献:

1、赵云川.展示设计[M].中国轻工业出版社,2006.

2、韩子栋.展示设计[M].河北美术出版社,2001.

篇7

[关键词]科技馆;讲解员;语言培训

从宏观层面来讲，科技馆属于博物馆的一部分;但从微观层面来讲，二者也存在很多差异。博物馆更偏重于对名贵展品的陈列、保护;科技馆则强调趣味性、互动性、教育性，旨在让公众了解更多相关的专业知识[1]。讲解员既是光科馆的介绍者，也是光学知识的传播者。因此，科技馆的讲解员必须重视自主学习，科学实践与过程教育。针对青少年，讲解员主要向他们介绍相关展项所涉及到的基本知识。针对成年人与贵宾，在讲解时则应偏重专业性，如介绍展览的具体设计理念、展项构成及知识传输途径等。因此，必须加强对讲解员的语言培训，提高讲解水平，才能为公众提供更优质的服务。

一、本科技馆简介

长春中国光学科学技术馆（以下简称“国家光科馆”）位于原长春科技文化中心东隅，2007年8月29日由王大珩、丁衡高、周炳琨、母国光等四位老前辈提议，并获得温总理亲自批示。后在北京、上海、吉林、四川、湖北等五省市的激烈竞争中脱颖而出，2009年7月31日国家发改委批准在长春科技文化中心基础上筹建中国光学科学技术馆。2011年3月16日，正式冠名为“长春中国光学科学技术馆”。作为国家级光学专业科技馆，我馆的发展主题是“科技之光・引领未来”。馆内设有5个常规展厅，2个光学史展厅，1个军工展厅，1个临时展厅，1个光学图书馆与1个光学实验室。国家光科馆的主要职能是普及光学知识，提高全民科学素养，加强光学科技合作交流。本馆在做好普及教育工作外，还致力于抓好讲解员的语言培训工作，以进一步提高他们的讲解水平。

二、精挑细选，统筹安排

讲解工作是一门知识与语言高度融合的艺术，带有一定的专业性、知识性及艺术性。一个优秀的讲解员必须集教育、播音、演讲、表演等多种技能于一身。因此，必须按照以下标准挑选讲解员。一是必须具备良好的思想素养;二是具有较高的文化素养，专业技能过硬;三是嗓音条件好，语言表达能力较强;四是身体健康，身高、外貌达到相关职业规定，便于给公众留下好的印象。通常讲解工作要求一次性完成，是无法预演或重来的。因此，这要求讲解员不仅要有良好的性格，还应具有较强的应变能力。这样才能沉着面对形形的观众，顺利完成讲解任务。

三、加强语言培训，提高讲解水平

（一）重视专业知识的培训

讲解艺术是知识与语言的高度融合。作为光学知识的传播者，讲解员必须熟练掌握关于光学的专业知识，如各种光学现象与原理，光的特性及经典实验原理、光学技术等。其次，还应了解光学的发展历程、国家光科馆内的馆藏资源及有关展品等。这样才能做到成竹在胸，为顺利开展讲解工作奠定好基础。

（二）狠抓专业技能培训

我馆十分重视语言培训，要求讲解员每天利用早会时间进行语言小训练。重点练习如何呼吸、发声、文明用语、站姿等。尽量做到普通话标准，语言组织规范，观点鲜明，言简意赅。在讲解过程中要做到“因人施讲”，根据观众的年龄、性别、职业、文化程度等，组织好语言，并调整好语速，声情并茂地向观众讲解，以增强感染力与吸引力[2]。另外，还要狠抓仪容仪表、文明礼貌方面的训练。让讲解员学习如何搭配服饰，整理仪容仪表，言行要文明、规范，以给观众留下良好的第一印象。在讲解过程中，还应做到“笑脸相迎”、“热心对待”、“真诚相助”。

（三）丰富语言培训方式，提高培训实效

作为国家级光学科技馆，我馆一直致力于打造一支优秀的讲解员团队。因此，我们积极创新理念，采用各种灵活多样的培训手段。根据语言培训内容，将培训手段分成三部分，分别是基础学习、模拟演练、外出学习等。基础学习包括对讲解词的背诵、相关业务技能的掌握、基本发声训练、讲解仪态训练、讲解语言及技巧指导等。当讲解员基本记住了讲解词后可开展模拟演练。在模拟有观众的场景中，结合具体的陈展内容进行讲解练习。这样能将枯燥的理论知识和实践相结合，不仅能培养讲解员的语言表达能力，还能进一步提高他们的讲解水平。对于新进人员，可采用自主学习模式，培养他们的自主学习能力。比如，提前将和陈展内容有关的资料发放给他们，让他们自行学习，总结归纳其中的重要知识点，并形成讲解稿。然后，在规定的时间内进行讲解练习[3]。另外，我馆还采用“走出去、请进来”的方式，更新培训理念，拓宽视野。选择一批工作表现好，能力突出的业务骨干到其他科技馆去取经，学习更多先进的管理经验与讲解方法。科技馆还积极为讲解员提供继续深造的机会，让其能得到更专业、更系统的培训。同时，还经常邀请行业专家、优秀讲解员开展讲座，介绍专业知识与讲解方法。

（四）营造语言学习氛围

为了让讲解员增强学习意识，首先要为他们提供广阔的学习空间。国家光科馆应建立阅览室，便于讲解员自主学习。同时，还应在馆内营造浓厚的学习氛围。鼓励大家互相学习、互相分享学习心得。个人可以将自己工作时的好经验、好做法介绍给大家。为提高大家的讲解水平，还可在馆内组织“人人当老师，个个做学生”的讲课活动。每个讲解员都有机会当老师，自行完成教案制作、课堂讲解等工作[4]。一方面既能培养他们的语言表达能力，另一方面也能锻炼他们的应对能力。同时，还能让他们养成自主学习、自主研究的学习习惯。这对于个人素养的提升有着十分积极的意义。

（五）健全相关制度，为语言培训提供制度保障

为确保语言培训的顺利开展，进一步提高讲解员的讲解水平，科技馆根据本馆实际，不断完善相关制度。在工作之余，常常组织各种活动，包括经验交流、星级讲解员竞赛、业务大比拼等。同时，还采用“四个一”岗位练兵制度，以夯实讲解员的工作基础。其中，“一学”是指每天至少学习一小时;“一练”是指每天必须练习讲解一小时;“一查”是指定期抽查练习情况，一般一周一次;“一考”是指定期组织考试，检查讲解员的理论与实际操作，一般一月一次。这样不仅能增加讲解员的进取心，还能调动他们的参与热情，从而夯实他们的业务基础。另外，科技馆根据不同的参观需求，制定出不同的讲解方案，充分做到因人施讲，让讲解更精彩，更富有活力。

（六）采用绩效考评机制

考评不仅是检验语言培训效果的主要方式，也是督促讲解员实现自我提升的有效手段。科技馆应采用定期与不定期考评相结合的方式，确保考评的公平、公正。一般可采用内部测评、专家点评等考评方式。同时，制定严格的奖惩机制，根据考评结果给予相应的奖惩，从而起到督促作用。

总之，随着社会的进步，国家光科馆迎来了大好的发展机遇。我馆必须不断加强讲解员的业务培训，不断提高他们的宣教水平。对于不同的观众，应采用差异化的讲解方式，让观众在轻松愉快的氛围中领略到光学知识的无穷魅力。这样才能充分发挥出讲解员在传播科技知识中的桥梁纽带作用。

参考文献：

[1]原樱子.中国煤炭博物馆讲解员综合素质提升之我见[J].当代旅游，2012，（11）：70-72.

[2]吴杨.刍议企业博物馆讲解员的选拔与培训[J].大庆社会科学，2013，（3）：64-66.

篇8

每个太原人都对他们的十大建筑如数家珍。它们是：中国(太原)煤炭交易中心、山西体育中心、山西大剧院、山西科技馆、山西图书馆、山西大医院、太原博物馆、太原美术馆、太原机场、太原南站。

从上世纪50年代开始，太原市的城市功能被国家定位为“内陆地区的新兴重工业城市”；80年代以后，伴随全省能源重化工基地的建设，太原市定位为“能源重化工基地的中心城市”和“能源、机械、煤炭、化工为主导的工业城市”，90年代以后，太原市的发展理念有所改变，逐步建立了“以能源重化工工业为基础的高科技大流通、多功能、开放型的现代化城市”定位，形成了太原市目前以重型化工业为主导的工业格局，其中煤炭开采和洗选业、炼焦、化学原料及化学品制造业。电力热力生产和供应业、金属冶炼及压延工业等高能耗行业成为太原市的支柱产业。

从重工业城市到现代化城市，是经营城市的思路逐渐成熟的过程。所谓现代化，有着超出工业本身的更丰富内涵。既要有经济成果的追求，又要有人文素质的建设，也涉及生产与消费模式的转变。

十大建筑：城市转型的宣言

对于任何一个处在火热造城运动中的中国城市而言，同时建设数个或数十个大型建筑并非什么太新鲜的事情。这种造城热情背后是盲目的跟风?是政绩推动?还是持续发展的百年大计?从所建设的建筑本身即可看出端倪。

每个太原人都对他们的十大建筑如数家珍。它们是：中国(太原)煤炭交易中心、山西体育中心、山西大剧院、山西科技馆、山西图书馆、山西大医院、太原博物馆、太原美术馆、太原机场、太原南站。分析这些建筑的名称，我们可以看到太原进行城市转型的思路。夯实城市的文化基础、打造开放渠道和优势产业升级是时下太原的主要目标。

让我们先来聚焦于中国(太原)煤炭交易中心。它是太原十大建筑之首，位于长风西大街南侧，是长风文化商务区内占地规模最大的建筑群，总占地面积21万平方米，包括煤炭交易，国际展览和国际会议三大重要建筑，总投资10亿元。

建成后，该中心不仅能进一步完善太原服务功能，为扩大开放、招商引资提供一个良好的平台，同时将为我国创新煤炭流通体制促进煤炭工业可持续发展发挥重要作用。除此之外，它还将为山西省2011年承办的“第六届中部六省博览会”提供活动场所。展览中心要建成一个直径254米、面积5万平方米、高度达26米的大型展馆，采用圆形平面式分区布局，“飞碟型”煤炭国际展览中心是本项目的主体工程，位于场区中心，会议中心和交易中心分设在其两侧犹如中国古代的玉璧、玉环、玉琮从天而降洒落在汾河之滨，诠释着“和谐天地”东方思想的丰富内涵，显现着丰厚的三晋文化底蕴。工程于2009年6月3日开工，2010年年底竣工。

中国(太原)煤炭交易中心是目前国内唯一的冠以“中国”字号的全国性煤炭交易中心，它的诞生将在改革煤炭订货方式，创新煤炭流通体制，改变传统的煤炭物流，信息流、资金流的运营模式。这是一个具有现代化产业特征的“立足山西、辐射全国、面向世界”的大宗煤炭商品交易市场，它将提升山西煤炭品牌，促进山西现代物流服务业和金融期货市场的发展。

文化强市：撑起文化的自信

传统优势产业的做大做强是所有资源性城市转型的立足之本，也是城市发展的物质基础。加强人文建设则是上层建筑。在太原的十大建筑之中，与文化相关达到了6个它们才是城市转型的关键所在。它们将为太原带来现代城市的景观，也将夯实太原古城的文化底蕴。

坊间流行着一句话：十年文化看广州、百年文化看上海，千年文化看西安五千年文化看太原。可以说除了深藏地下数百米的煤炭财富之外，太原更庞大的财富是它的悠久历史。而这些历史即将在太原博物馆以丰富多彩的形式得以集中展现。

太原博物馆位于太原市长风商务区，建筑面积4.3万平方米，总投资5亿多元。整个建筑以中国红和青铜色为外墙主色调，有5个相对独立又互相连通的圆锥形体块组成。建筑外墙的中国红表达了中华民族文化的元素，青铜色蕴含了中国历史文化的内涵，建成后将给人过目不忘的冲击力，成为长风商务区内最显著的建筑群。博物馆具有收藏、保护、研究、陈列等功能，今后的陈列主题以晋阳文化为主线，以晋阳肇创、春秋争霸、走向盛唐为结点，全面展示太原的城市发展史。

太原博物馆的建成将为寄居仓库的上百万件文物提供一个理想居所，也为漂泊无着的太原历史安一个家，更为古都后代们撑起文化上的自信心。鉴往而后知来，这种自信的建立也将帮助太原人以更加积极的方式吸纳现代文明的成就，构建属于太原自己的新生活与现代性。

在距太原博物馆的咫尺之遥将建成山西大剧院与山西科技馆三者之间鼎足而立，构成了传统与现代之间的张力，更展现出一种鲜明的对话关系。山西大剧院位于长风文化商务区文化岛中轴，建筑面积7.3万平方米。包括1628座的主剧场，1170座的音乐厅和458座的小剧场及排练厅、琴房、演播室、展台休息厅、化妆问、道具服装问等主要功能用房。主剧场采用“品”字形舞台。音乐厅为典型的“shoebox”(鞋盒式)，可演奏大型室内交响乐，配套设施有乐队休息室、录音室、乐器储藏室等，并配有音乐教学场所。小剧场具有多功能性，可根据演出需要组合成平面大厅、会议大厅、小型剧场、凸型舞台剧场和中心舞台等基本舞台造型，可满足各种地方戏剧、话剧和特殊需要的演出。

山西科技馆位于长风商务区的滨河西路与长风大街交叉口西南角，建筑面积2.8万平方米，总投资2亿元，由常设展厅、临时展厅、天象厅、动感影院、培训室，实验室、科普报告厅、青少年活动中心及其他辅助设施组成。整个建筑将是一幢三层或四层高的敞开式建筑，在造型上新颖优美，采用大空间、大跨度的设计，使其有可能进行现代高新技术等多种展品的展示。展览形式上将引进声、光。电等先进技术，以展示和参与相结合，让观众在参与中体会和加深对科学技术知识的理解。

太原的答案……

在太原人期待的眼光中，这些代表太原未来的建筑即将在今年年底陆续落成。届时太原将以全新的开放与进步姿态展现在世人面前。并在能源型城市转型这个世界范围内的重大课题上得出太原经验，与德国的鲁尔区、美国的匹兹堡以及法国的洛林共同写进历史教科书。更具现实意义的是将为20世纪90年代以来中国诸多资源型城市的可持续发展提供一个榜样。

经过数年的探索和努力，太原已经确立了建设特色文化名城的大方向。无论是鲁尔区、匹兹堡还是洛林都没有太原所拥有的丰厚文化遗产。从文化古都到文化名城，是一个让祖先的文化馈赠焕发时代光芒的过程，更是以现代智慧对古老文明的致敬，传承和发扬。正如千年以前，大唐盛世的成就与它的开放和高度自信，今天太原的成功也必将依赖来自四面八方多元文化的注入。

太原的十大建筑打开了城市的胸怀以积极的方式表明了其拥抱世界、拥抱现代文明的姿态。开放而进步的太原已经形成了对外界的包容性与吸引力，大量的企业看中了太原这块充满希望的热土，纷至沓来。

以城市建设为例，携广州、上海和北京的成功经验而来的星河湾，为太原带来了一线城市的地产开发标准，无论是建筑产品本身的品质还是其公共区域的建设，都将成为太原的新标杆，与十大建筑一起，赋予了太原这座古老城市以现代化都市的气质。同时，星河湾也在这座文化古都找到了新的灵感，提升了企业对中国文化的理解，并在产品开发上实现了新的超越。

篇9

关键词：展示空间；区域划分；人流动线；人际尺度

在展览中，按照一定的功能和目的，利用展示空间、道具，有序地安排和陈列所需要展示的产品，这种人为环境的创造中，空间尺度的规划就成为展览设计中的核心要素，是展览设计中的重中之重。本文即着眼于空间尺度划分这一重点，分析了在展览中所涉及的空间划分的几个重点，即以区域划分、人流动线、人际尺度、主题表达为出发点，来具体分析展览空间划分的基本原则之所在。

一、空间功能区域科学、有效的划分

任何性质的空间环境都是由各种功能区域组成的，而展览由于其特殊的性质，是通过空间的表现手段向参观者传递信息，达到宣传、深化企业和产品形象的目的。在做一个展览设计时对空间进行功能分区是首要任务，也是能顺利圆满完成整个展示过程的基本保障。

从功能性的角度去考虑一般分为接待空间、信息空间、商品展示空间、储藏空间、洽谈空间、工作人员空间等空间。结合展览会高举架的特点，可以采用多成展位的设计方式来增加空间区域的面积。合理设计与人行通道的结合面又可以产生扩大空间区域面积的借景错视感。功能分区是对展览会活动的各种功能及其它们之间相互联系进行空间分析，使空间分区满足功能的需要。但在空间的划分中，人的因素是最重要的，以人为本是设计的本源。因此，要考虑展位工作人员数量和参观者数量。拥挤的展位效率不高，还会使一些目标参观者失去兴趣和耐心。反过来空荡的展位也会有相同的效果。

二、展位空间人流动线合理的安排

在展览会的展示环境中，展品常规的静态展出方式与动态中行走的参观者之间形成的空间流动性是必然的，这也是由展览空间的功能特点决定。展览空间是一门空间与场地规划的艺术，是在展览会的各个展位空间范围内用一定的表现手段向流动中的观众传达信息。每一个参展商都希望自己的展位内能吸引大量参观者，但是如何科学合理的设计和安排好从参观者进入展位人口至参观结束出口这一人流动线是一个展览会展位设计成败的关键之所在。

在动线设计时，应尽可能避免使参观者走重复的路线，反之会造成参观者视觉疲劳而很快离开去参观其他展位。应抓住重点，在重点区域吸引观众目光和逗留时间。重点的选择应服务于展出目的，一般会是特别产品、新产品、最重要产品或者最被看重产品。这样有张有弛的人流动线会给参观者带来不同心理感受，或开阔、自由、轻松或狭隘、压抑、紧张。根据所展示商品自身属性和特点营造出不同风格展位环境，如时尚，震撼，高雅，温馨、简约等。利用空间对人心理影响来传达信息，左右参观者购买行为和对品牌形象的记忆存储。人们应该是在一个舒适环境中进行活动，如果不能创造一个给人以心理上亲近温暖感觉的空间，那即便是利用了最先进展示手段的环境也只是冷冰冰的机械组成没有生机的躯壳，一个充满人性化的展示空间才是一个合情合理设计。

三、空间人机尺度的准确把握

仔细地分析参观者的活动行为并在设计中以科学态度准确的把握人机尺度，使展览空间形状，尺寸与人体尺度之间有恰当的配合，使空间内各部分的比例尺度与人们在空间中行动和感知方式配合得适宜、协调，这是最基本的空间要求。展览会展位空间和展示道具尺度的确定，都是以人体总高度和肢体某些局部尺度作为依据和标准。否则，就会给人类生活、工作、交往和参观等造成极大不便，甚至对人造成不应有的伤害。其净高过低会使观众压抑、憋闷。展厅最高有8米，10米，乃至最高，适合大型国际博览会的展示需要。另外，展品与道具占展场地面与墙面的40%最佳，占50%也可。但如果超过60%时，就会显得拥挤、堵塞。特别是当展品与道具体形庞大时，陈列密度必须要小。否则，会对观众心理造成压迫感和紧张感，极不利与参观；特别是当观众多时，会引发堵塞和事故。

四、明确表达主题，传达明确信息，以最有效的空间位置展示展品

无论任何形式的展示活动，展品才是展示空间主角，琳琅满目的各式展具无不是为了展品而服务的。以最有效的空间场所位置向观众呈现展品是划分空间的首要目的。相对于其它类型空间，展览空间周期性较短，视力冲击力要求更强，空间设计手法相对需要丰富，空间形式感为所展示产品服务，逻辑地设计展示的秩序、编排展示计划、对展区合理分配是利用空间达到最佳展示效果的前提。因此，必须将空间问题与展示内容结合起来进行考虑，结合不同展品的各自特点，不同展示内容应有与之相对应的展示形式和空间划分。同时展示空间不仅是看得见空间形式和产品本体，企业文化和产品相关信息展示也很重要。包括空间有效利用、照明设计、展示家具设计、特殊材料、视觉传达设计这些方面尤为重要。明确表达主题，展品位置要显眼，对于那些展示视觉中心点如声、光、电、动态及模拟仿真等展示形式，要给以充分的、突出的展示空间以增强对人的视觉冲击，给观众留下深刻的印象。

展览空间强调的是参观者心理引导，可以通过空间虚实关系、色彩、比例等，将参观者引领到设计师想带往的空间，塑造设计师想创造的心理。展览空间设计需要充分运用艺术化的手法，从视觉传达到听觉感受都有一种艺术化的效果；从造型、色彩、灯光、音响要有全方位考虑。而且相对于其他类型的室内设计，展览空间设计主题性更明确，这也决定了设计师不能凭借单纯的美学理念去设计自己作品。

总之，给展品以合理位置是展示空间规划首要考虑的问题，也是能否做成一个成功展示设计的关键。

五、挖掘展览文化力量，分析静态陈列到动态展示中空间的不同运用

在展览空间设计中，参观者都有自己明确的诉求点，我们称为“展馆的文化力量”，只有挖掘出这份力量并将之展现出来才能获得参观者的认可；同时在展览设计中，大体块、大视觉展览元素运用也非常多，因为展览空间面积相对较大，每一个空间都需要让参观者直观感受到信息重点。最后也是最重要的一点就是技术，如果没有技术，我们做的顶多也就是装饰。这里的技术学术名叫展陈技术，其中包括传统展陈技术、多媒体单向式展陈技术、高科技互动式展陈技术，只有熟知这些技术并且可以巧妙地运用在展示空间内才能称之为合格的展览空间设计。

现代商业空间的展示手法各种各样，展示形式也不定向化，动态展示是现代展示中倍受青睐的展示形式，它有别于陈旧的静态展示，采用活动式、操作式、互动式等，使展示空间具有一种活力。如视觉冲击力、听觉感染力、触觉激活力、味觉和嗅觉刺激感，通过娱乐色彩环境、气氛和商品陈列、促销活动吸引顾客注意力，提高对展品的记忆，展示空间生动化比大众媒体广告更直接、更富有感受力，更容易刺激购买行为和消费行为。观众不但可以触摸展品，操作展品，制作标本和模型更重要的是可以与展品互动，让观众更加直接的了解产品的功能和特点，由静态陈列到动态展示，能调动参观者的积极参与意识，使展示活动更丰富多彩，取得好的效果。

目前动态展示普遍运用于大型固定展示空间，如展览馆、博物馆。采用高新技术和现代化的展示手段使科技馆更符合时代的要求，主要有以下几种形式：

1、标本与活体结合展示，倍受观众喜爱，呈现运动状态。

2、室内展示与露天展示结合，将某些展品放置在露天展示，可以使它们接近大自然，与观众的距离也缩短了，这种“回归自然”的形式新奇逼真，很适合当代人的审美情趣；

3、动与静的结合，巧妙的运用幻灯，全息摄影，激光、录象、电影、多媒体等现代单像技术，虚拟现实技术，使静态展品得到拓展，造成生动活泼、气氛热烈的展示环境，具有身临其境的效果；

4、实物与电子信息的结合，通过电子导览系统，寻找理想的参观路线，通过电脑问答机详细了解展示的知识内容，测试观看与参与相结合，更是满足了观众的自主性。

一、人物的流动

从人流动线的角度出发，把握人的心理节奏，从人口开始，设计人们的行走路线，怎样在空间兜转停留，牵引人们去往我们想要他们去的地方；根据现在的商场卖场的布局来说，顾客通道设计的科学与否直接影响顾客的合理流动。

二、展品的流动

设计的最终目的不是炫耀空间自身，而是将产品的特性极致化，让产品得到更充分的展示。

篇10

他是北京星露农业科技有限公司董事长熊小文。2016年3月底，拥有百年历史的嘉仕堡（Gaastra）董事们的加入，更是为这个文化创意产业园的发展增添了新的力量。当日，天资私募资本有限公司董事局主席麦中富，嘉仕堡（Gaastra）董事长、天资私募资本有限公司董事卢沛如，天资私募资本有限公司执行董事王怡倩等人亲赴采育镇实地调研，并和熊小文签署了框架合作协议，表示未来双方合作共同把该产业园打造成国际性文化创意产业园。

引领“创意生活”

VR技术、智能机器人等国际前端科技以及蕴含传统文化的千年紫薇树、文化艺术墙等元素将集聚在这片有着巨大前景的采育土地上――文化创意产业园。

采育镇位于北京东南部地区、京津发展轴上，是毗邻市域的重要发展备用地，其与河北廊坊、天津武清相接，同时与大兴新城、亦庄新城联系紧密。作为北京市的重点建设小城镇之一，采育镇是未来重要的城镇化拓展区。而且即将建成的首都新机场也将落户大兴，与采育镇仅有约20公里之隔。

就采育目前的发展来看，其已在城区建设、农业经济、商贸物流、休闲度假游、观光旅游、葡萄文化节等方面做得如火如荼。但在文化创意产业方面，还存在空白。鉴于此，熊小文本着以文化、创意为本的理念来打造连接采育与外界的国际性文化创意产业园。

一方面，熊小文的规划已得到采育镇政府的大力支持；另一方面，熊小文拥有了国际性的团队――麦中富、卢沛如、王怡倩等人的加入，他们多年来在国外生活，拥有国际最顶尖的技术和成熟的经验。几年前，他们怀着报效祖国的心回到国内，并在广东省清远市横荷荷兴工业园建设了新基地。目前，公司主营面涉及船帆、服装、马术、文化、生态等方面。记者在和他们的接触中发现，他们致力于在采育镇打造北方的“中国名牌”，并把多年来的国际经验和养生、文化、创意等理念注入到此文化创意产业园中，让更多人能在繁忙之余有一处休闲静心之所，真正体会生活的乐趣。

在此文化创意产业园中，创意无处不在、文化渗透每一角落。健康、原生态都是它的优势，“我们需要能引领潮流的生活方式。”熊小文说。

打造“中国名牌”

该文化创意产业园首期占地458亩，分为文化艺术展示区和绿色生态观光园两大部分。在产业园的规划方面，熊小文深知研发设计的重要性。对此，他早已有了顶层设计。

文化艺术展示区的楼房框架已经建成。记者在项目工地上看到，该楼房分为6层。第一、二层合并，主打“文化”，让消费者一饱眼福。其内设玉石、翡翠、字画等文化产品，加上艺术的元素，以博物馆创意馆的形式展现。

第三层，主打“品牌”，暂定为沉香文化展示区，以沉香为材料制作各种艺术品及其衍生品，进行陈列展示，体现沉香文化，打造独有的沉香品牌。

第四、五层，主打“生态”，分为娱乐休闲度假区、现代科技商贸及产品体验区。娱乐休闲度假区的衣食住行都将采用采育独有的原生态材料打造，塑造出“开窗是自然，关窗亦是自然”的效果，内设特色餐馆、农家野菜馆等餐饮场所。商贸及产品体验区的建筑风格以各地古民居为样板，内设各地特色产品销售处，并以互动体验、亲身经历、思考与感悟等方式呈现，分为数字科技馆、亲子体验馆、产品展示等。特色产品体验分为感官体验、情感体验、思考体验、行动体验和关联体验等5个方面，其中以情感体验为主。馆内色调尽量营造出一种雅致、清新的氛围。

顶层融入老北京的特色――四合院，游客经过一番游览之后，既可以在顶楼“一览众山小”，也可与三两好友品茶、茗香。

在各展览区的空闲处，熊小文将以绿色园林的形式进行设计和拼接，给消费者以身在大自然中之感。

绿色观光生态园则集“农业、艺术”为一体，分为紫薇文化园、艺术文化园和绿色生态园。

紫薇文化园中有千年紫薇树，可谓是“紫薇一抖为君乐”。北方人称其为“猴刺脱”，其树身不复生表皮，筋脉挺露，莹滑光洁。如果人们轻轻抚摸一下，立即会枝摇叶动，浑身颤抖，甚至会发出微弱“咯咯”响动声。

艺术文化园则包括铿锵有力的书法、五彩斑斓的画面、巧夺天工的雕塑等，共同构成长达2000多米的古砖材料艺术围墙。这项巨大的文化艺术墙穿梭于园区内，让人们随时随地都能够享受艺术的熏陶。

绿色生态园处于艺术文化园外，包括绿色生态区、初加工区和精深加工区。这里既是生产基地，又是游客体验区域。其中初加工展示区采用玻璃可视化车间，游客可以参与其中。而且还会引入基质栽培、营养液栽培、智能化温室、热超导水温床、微滴渗灌等农业高新技术和设备，形成形态各异、色彩斑斓、错落有致的农作物奇特景观。