社会责任工作的意见和建议范文

导语：如何才能写好一篇社会责任工作的意见和建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在省十届人大五次会议上，王水福等7位代表和钟天华等11位代表分别提出了关于制订《浙江省企业社会责任标准体系》的建议、关于制定《浙江省促进企业社会责任建设指导意见》的建议。代表们认为，积极开展企业社会责任建设，不仅是推进和谐浙江建设的要求，同时也是浙江企业进入跨国供应链的重要“通行证”，是应对竞争，超越竞争，实现成功转型的内在诉求，是提升自身软实力和影响力的现实需要。代表们建议，要由政府整体促进，企业自主承担，在国内率先推进企业社会责任建设。

具体措施包括：第一，对接国际标准，制定浙江省企业社会责任的基本标准。同时以第三方认证的方式，加强评估和通报，确认企业践行社会责任。第二，充分调研，制定浙江省促进企业社会责任建设指导意见。对企业积极承担社会经济责任、法律责任、伦理责任、慈善责任的，要给予大力扶持和积极鼓励，予以政府奖励和政策优惠。第三，采取必要的经济和行政手段，推动企业社会责任建设，加大不担负社会责任企业的成本。第四，积极引导企业向公众企业社会责任报告，接受社会公众的监督。

办理结果：明确任务确定重点推进企业社会责任建设

对于代表们这两件建议，省人大常委会高度重视，将其列为今年重点建议，交省政府办理。省政府成立了两个建议办理工作小组，吕祖善省长亲自领办，省经贸委会同省民政厅、省劳动保障厅、省财政厅等12家单位具体办理。

一是明确目标任务。省政府起草了《关于加强企业社会责任建设的指导意见》。根据推进企业社会责任建设的不同阶段，提出企业社会责任建设的目标任务：围绕法治浙江、平安浙江和和谐社会建设的战略部署，现阶段，促进企业在依法经营、诚信经营、依法纳税、规范劳动用工、爱护员工、加强安全生产、加强保护环境、反对不正当竞争以及重合同、守信用、节约资源等方面履行基本社会责任；2010年，全省所有企业履行基本社会责任，上市公司、外向型企业、合资企业、行业龙头企业、品牌企业、享受政府资源等重点企业定期向社会企业社会责任报告，接受社会的评估和监督；2020年，全省所有企业全面履行社会责任，规模以上企业定期向社会企业社会责任报告。近期内，研究制定《浙江省企业社会责任建设办法》，2010年前，形成地方性法规。

二是确定工作重点。省政府组织完成了“企业社会责任评价指标体系”课题研究。根据行业企业特点，对于制造业、建筑业、交通运输业、金融保险业、商贸流通业等，着重在保障劳动者权益、劳动健康安全、商业道德、保护环境、节约资源等方面进行规范指导。对于上市公司、外向型企业、合资企业、行业龙头企业、品牌企业、享受政府资源等重点企业，率先开展企业社会责任建设，要求达到基本社会责任，鼓励承担更高层次社会责任。形成良好的激励机制和约束机制。对履行社会责任的企业要在信贷、土地、政府扶持等方面予以倾斜。对表现优异的企业，给予表彰。同时，加大对缺乏信用、污染环境、危害安全等漠视社会责任的企业的执法力度，严肃查处不履行社会责任的企业。

篇2

1.责任研究――

借鉴国际先进供电企业经验

追赶并超越国际先进供电企业是佛山供电局的不懈追求。“国际先进”不仅意味着管理运营一流、供电可靠性领先、服务体验卓越，更意味着更好地满足或超越利益相关方的期望，实现经济、社会、环境综合价值最大化。2014年，佛山供电局对国际先进电力企业进行了社会责任工作对标分析，系统研究了德国意昂电力集团、法国电力公司、巴西CEMIG公司、英国国家电网等14家国际先进供电企业社会责任工作推进现状，总结了国际先进供电企业社会责任工作的共性和可供佛山供电局借鉴的经验，包括责任管理形成完善的体系并统筹推进，责任实践体现专业优势和履行社会责任的综合价值，责任传播深入广泛并凸显品牌化特征。同时，国际先进供电企业结合新媒体、大数据、4G移动通信技术、智能技术的特色履责经验，也为佛山供电局下一步提升社会责任工作水平提供了重要参考。

2.责任规划――

制定“三步走”推进计划

社会责任工作是一项系统、长期和需要不断创新的工作。佛山供电局以对标国际先进供电企业为参考，总结和回顾该局社会责任工作的成果和经验，深入分析了自身社会责任工作内外部环境，结合佛山供电局深化创先工作规划，提出了佛山供电局社会责任工作“三步走”推进计划（见图）。在接下来的3年内，佛山供电局将从社会责任管理、社会责任实践、社会责任传播3个维度，逐年推进各项社会责任工作，稳步向“服务好、管理好、形象好”的国际领先供电企业目标迈进。

3.责任披露――

增加与利益相关方的互动

定期社会责任报告，已日益成为越来越多的企业履行社会责任、积极与利益相关方沟通的载体和渠道，这对于企业充分阐释社会责任理念、展现社会责任形象、体现社会责任价值具有重要的意义。去年5月15日，佛山供电局在禅城东方广场举办了以“为民服务、责任接力、真情传递”为主题的“社会责任日”活动，并同步南方电网公司2013年社会责任报告和首份广东电网公司佛山供电局社会责任实践报告。在活动现场，佛山供电局推出“搭建电力体验厅”、“节能实体屋”、移动服务厅、纯电动车和电力小游戏等，吸引了500余名市民到场观摩与互动，使广大市民近距离了解供电企业，并学习了很多节能减排的常识。活动当天，由国资委相关厅局负责人、媒体记者、专家学者和央企代表组成的“责任南网行”专题调研团，参观了佛山供电局95598服务热线呼叫中心及电力调度监控中心，听取了信息化在客户服务及故障快速复电工作中的应用汇报。另外，该局2014年还在公司网站专门开辟了社会责任专栏，通过网站适时披露佛山供电局社会责任理念与绩效，并接受公众参观示范基地的在线预约，通过与利益相关方频繁互动，在社会上树立了佛山供电局的“责任央企”良好形象。

4.责任传播――

建设社会责任示范基地

企业社会责任工作的重要内容之一就是与各利益相关方保持良好的互动和交流，充分了解他们的期望和关注，最大化地回应他们的诉求。为此，佛山供电局积极响应南方电网社会责任示范基地建设工作，选取电力体验馆和客户服务中心，将二者联合打造为优质服务社会责任示范基地――“佛电印象园”，对外展示佛山供电局的企业文化、责任理念、优质服务、履责实践和电力扩展知识等，搭建起企业与利益相关方沟通和交流的平台。佛山供电局在示范基地建设过程中，深入分析内外部利益相关方的关注焦点，归纳总结佛山供电局携手利益相关方共创和共享的经济、社会、环境综合价值，有效促进了内部利益相关方深入理解个人岗位工作的责任内涵和履责价值。同时，“佛电印象园”社会责任示范基地的建成，为外部利益相关方近距离了解电网企业提供了互动和交流的空间，为内部利益相关方交流社会责任工作提供了参观和学习的空间，如今已经成为传播佛山供电局责任形象的精品窗口。

5.责任激励――

篇3

【关键词】企业社会责任审计；必要性；建议

一、企业社会责任审计的概念

我国学者阳秋林和李冬生认为，企业社会责任审计是以维持人类可持续发展为目标由专门的审计机构积极主动地接受政府、社团和社会个人的委托，采用科学合理的方法、手段对企业所履行的各种社会责任进行有效审计，审查和监督企业更好地履行社会责任。企业社会责任审计以促进经济和社会的和谐发展为目标，相关组织和个人委托独立的审计机构，审计企业社会责任的履行情况，促进企业更好地履行社会责任。

二、我国企业实施社会责任审计的必要性

（1）政府宏观调控要求企业实施社会责任审计。党的十六届六中全会提出了构建和谐社会的目标和任务，明确的提出了企业履行社会责任要求。企业作为“经济人”的同时也充当着“社会人”的角色，企业履行社会责任是社会公众的期望，也是促进经济发展构建和谐社会的客观要求。有关部门对企业社会责任的履行情况进行审计，评价企业的经济效益和社会效益。政府部门根据公布的企业履行社会责任情况的信息，制定国家经济政策，优化资源配置，促进经济、环境、社会的和谐发展。（2）企业的实现自身发展要求实施社会责任审计。对企业社会责任履行情况进行审计，使企业接受有关部门和社会公众的监督和评价。企业根据社会的需求，将履行社会责任纳入企业社会责任管理体系中，从而规范企业社会责任行为，企业在产品的设计、生产、销售到废弃整个过程中都要考虑企业的社会责任，改善企业经营管理，提升发展战略，从而减少企业的经营风险，提高竞争力，促进企业长期健康发展。（3）国家相关法规、政策要求企业实施社会责任审计。2006年～2009年，深交所、银监会、国资委和上交所相继了《深圳证券交易所上市公司社会责任指引》、《关于中央企业履行社会责任的指导意见》以及《关于加强上市公司社会责任承担工作的通知》等一系列文件要求有条件的上市公司建立社会责任制度，定期社会责任报告，积极参与社会公益事业，正确履行社会责任。企业实施社会责任审计遵循了国家相关法规、政策的要求。

三、我国企业实施社会责任审计的建议

（1）强化企业的社会责任意识。我国社会责任审计的顺利实施最根本的还是依靠企业自身增强社会责任意识，在企业实际运作中主动承担社会责任。企业应完善公司治理结构，建立社会责任管理体系，将社会责任制度化；在制定企业的经营决策时，将履行社会责任纳入到企业的发展战略中，在追求自身利益的同时还要考虑社会、经济和环境的和谐关系，只有这样才能获得长远发展。（2）制定企业的社会责任审计准则和标准。目前，国外关于社会责任的重要标准有G3报告指引、SA8000标准和AA1000标准。我国实施社会责任审计，在借鉴国外经验的基础上，根据我国国情，制定一套符合我国企业特点的社会责任审计准则和标准。在制定审计准则和标准的过程中，要明确社会责任审计的对象和范围，科学合理的设计社会责任审计的程序，制定标准的社会责任审计报告格式，这样才能使企业在实施社会责任审计过程才能有据可依，更好的开展社会责任审计工作。（3）建立相关部门的协调机制。企业社会责任审计包括财务审计、绩效审计和合规性审计等方面的内容，仅凭单一的审计知识是不能顺利的完成审计工作的。不仅需要专业的审计知识，还需要法律、税收、环保、经济等各个相关学科的知识。目前，我国这方面的审计人才还是很匮乏的。因此，这就需要审计部门与相关的财政、税收、法律和环保部门的合作，审计人员与相关专家和团体的协同作战。建立相关部门的协调机制既可以弥补审计人员有关知识的补足，又可以实现各部门的资源共享，实现社会效益。（4）建立科学的考核机制。建立科学的考核机制包括对领导干部的考核和对企业的考核。前者需要将企业履行社会责任的情况列入到领导干部的经济责任审计的范围中，责任到人，若出现问题，就得不到提拔和重用。对于后者，政府部门则需要设计科学合理的审计指标，评价企业社会责任审计的实施情况，对其实施奖惩，并将结果定期向社会公众公开，给企业造成外部压力，促使企业履行社会责任，从而使社会责任审计得到完善和发展。（5）提高审计人员的专业素质。企业社会责任审计是特殊业务的审计，其涉及的内容广泛，专业性要求高，审计人员必须具备较高的专业素质才能胜任社会责任审计工作。有关部门可以组织培训班提高审计人员的专业知识和技能，还应改革我国家审计职业的考试制度，将与社会责任有关的知识纳入到审计职业的考试范围。审计人员自身应学习相关学科的知识，扩展自己的知识面。

参 考 文 献

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国务院派驻中国节能监事会主席吕黄生、中国节能高级顾问、原监事会主席翟立功、国务院国资委宣传局局长卢卫东、环保部科技标准司司长赵英民、国家发改委环资司副司长吕文斌等10多位来自政府机关、研究机构、利益相关方的领导和嘉宾莅临指导并致辞。新华社、人民日报、中央人民广播电台、新华网等50多家境内外媒体记者出席会。

中国节能董事长王小康在致辞中指出，当今时代，企业必须把政治、经济、法律、道德、资源和环境等诸多元素纳入战略构想，勇担社会责任，倾力服务社会，无私奉献大众，才能基业长青。他强调，责任如同种子，耕耘播种在中国节能广袤而肥沃土地上；责任元素融入中国节能战略、组织结构、经营管理中，推动中国节能实现经济、社会和环境的“三重绩效”，提升集团品牌形象，树立知名度美誉度，增强引领力影响力，彰显综合实力和远见卓识。下一步，中国节能要系统筹划，进一步健全社会责任工作体系；积极担当，进一步积极参与中国社会责任有关标准体系建设；提升绩效，进一步推动中国节能全面、健康、可持续发展；和谐共赢，进一步实现相关利益方共同发展共享成果。责任至上，基业长青。

中国节能总经理王彤宙从努力做到“三个依据”、努力涵盖“七大议题”、努力发挥“五大功能”等方面，全面、深入、系统地解读了2012中国节能社会责任报告，勾勒出一个持续、健康、快速发展的中国节能，一个愿景美好、充满勃勃生机的中国节能。他强调，2012中国节能报告努力落实领导指示精神、基层意见和外部建议，努力体现节能环保特色，努力反映2012年社会责任实践及成果，凸显了社会责任重要功能，即：维持企业生存的“稳定器”，建设企业文化的“起搏器”，加强信息沟通的“助听器”，推动和谐的“调节器”，促进发展的“推进器”。

国务院国资委宣传局局长卢卫东强调，中国节能社会责任工作亮点很多，值得总结学习，是中央企业社会责任工作的优秀代表。他指出，中国节能社会责任工作得益于中国节能领导班子是一个有责任心、充满爱心的班子，有一个让“出资人放心、利益相关方满意、员工幸福”的责任理念，有一套创新责任内涵、将责任理念融入节能环保主业的长效机制，有一个“尽职尽责，和谐共赢”的责任文化。他希望中国节能以第3次社会责任报告为契机，进一步充分认识中央企业推进社会责任工作的重大意义，进一步加大机制创新力度，进一步加大社会责任传播力度，在社会责任工作方面有新建树，取得新成果，发挥好作用。

环保部科技标准司司长赵英民指出，过去一年，中国节能经济、社会、环境效益等方面取得的成绩非常可喜，鼓舞人心。他衷心祝愿中国节能在未来能够进一步抢抓节能环保战略发展机遇，着力推进科技创新、管理创新和商业模式创新，切实履行对投资者、商业合作伙伴和社会的责任，早日成为全球节能环保界的领导者。

国家发改委环资司副司长吕文斌强调，中国节能以强烈的责任感和使命感履行社会责任，起到很好示范和引领作用。他认为，报告系统阐述了集团社会责任实践成效，从战略层面分析企业社会责任的重要性，管理体系上坚持把社会责任融入日常经营管理，注重绿色发展，注重文化因素，注重人的因素，注重与利益相关者互动，注重技术开发和商业模式创新。中国节能社会责任实践表明，企业的经济、社会和环境效益是可以实现共赢的。

篇5

访：走访辖区重点企业

2012年，广安门启动了短期密集式的进社区走访调查活动，深入走访辖区内29个社区。在走访中与定点社区建立了工作联系，听取社区建议。走访了华联超市、机械大厦等重点企业和辖区有型市场。宣传工商社会化监管工作目标和开展情况，了解企业需求。

为市场送去宣传板、张贴画、食品安全和消费维权知识的宣传印刷品。向市场主办单位宣传了广安门工商所社会化监管工作安排和“访听解”活动内容，听取了他们对工商所工作建议，了解当前市场需要工商所解决的问题。各市场对工商所工作给予充分肯定，特别是对分管市场的工作人员在工作作风、服务态度、监管指导等方面提出一致好评。走访中反映的问题仍集中在办理个体营业执照、食品流通许可登记程序较为繁琐和所需提交材料较多等方面。

听：广泛征求商家消费者意见

为了较为全面了解辖区主体的意见和声音，广安门工商所向社会发放调查问卷。发放企业个体问卷2000份，回收1747份，回收率87.35%，有效率100%；发放消费者问卷500份，回收500份，回收率100%，有效率100%。

广安门所将问卷显示的问题结合社会化监管工作的开展进行了研究。问卷结果显示目前工商所制定的工作计划是符合百姓需求的，应加紧推进实施。特别是加强工商法规知识、办事程序的宣传，加大对欺行霸市、虚假广告宣传、生产经营劣质产品等违法行为的整治和打击力度，切实维护食品安全，营造良好的消费环境，让投资者、经营者满意，让消费者放心。

解：开展行政指导，“送法律送服务”

通过对广外地区重点企业、重行业、大中型商超进行走访调查，以及向企业、个体户和消费者开展问卷调查，广泛听取社会意见，广安门所把“访听解”的重点放在解民难送服务上，在辖区内开展行政指导，为居民、企业“送法律送服务”。

召开有形市场专项整治指导会，为辖区12个农副产品市场提供送法律送服务。传达区、街道关于做好迎接国家卫生区复审工作精神，结合工商所每日一查发现的情况进行点评，对迎检任务及具体规范事项做了明确指导。对高风险食品专项整治工作做了详细讲解。向市场主办单位发送了《北京市西城区商品交易市场规范化管理手册》。

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1．1重塑会计人才培养目标

培养方案是让学生形成知识、能力、素质结构的一种指导思想，是制订课程体系的主线。“重会计专业能力培养，轻社会责任能力培养”是当前会计人才培养目标的重大缺陷，虚假会计信息已成为社会经济发展的一大公害，其成因与这一缺陷的存在不无关系。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》中指出:“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”同时提出:“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。”因此，会计人才培养目标应立足社会需求与个人职业发展需求，会计职业能力的培养应贯穿“社会责任”理念这一主线，将社会责任能力与会计专业能力有机结合起来。

1．2建立会计学本科专业建设委员会

很多高校注重会计学本科专业建设委员会的建设，但其成员更多的是高校自身行政领导和教授组成，培养方案的制订与修订也大多是高校内部讨论的结果，与社会实际需求相差甚远，难以满足用人单位的需要。会计学本科专业建设委员会成员应由大型企业或上市公司的中高层财务管理人员、省级会计协会或学会专家及高校内部会计学教授组成，其职责:对会计学本科专业的办学方向、培养目标、课程设置、理论教学、实践教学、校企合作等重要事务进行评价、咨询和指导。

1．3坚持全面发展，设计合理的课程模块

传统的会计学本科专业课程体系一般由公共课、专业基础课、专业必修课、专业选修课组成，强调会计专业能力的培养，更多倾向于课堂理论教学，实践教学环节松懈。应以会计人才培养目标为出发点和归宿点，按照“德育优先与能力为重”的原则构建社会责任理念的会计职业能力课程模块，形成“基础能力模块、专业能力模块、素质能力模块及社会责任能力模块”有机结合的课程模块体系［1］。其中，社会责任能力课程模块由会计职业道德与财经法规、会计职业道德模拟实验、会计人员专题讲座、税务人员专题讲座、会计假账的透视、社会责任会计组成，并安排在不同的学期，与会计专业课程有机协调，解决会计专业课程学习中的困惑。

2会计师资队伍建设措施

2．1加强师德建设工程

“教之道，德为先”。当前，高校教师师德师风所暴露出的问题，已成为社会关注的热点，在新媒体兴起的时代条件下，社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生了深刻变化，引导青年大学生自觉践行社会主义核心价值观，深刻了解国情社情民情，增强国家意识、社会责任感，成为高校意识形态工作的重要任务。高校一定要注重教师的师德建设，要形成抓“师德建设”就是抓“高校生存与发展”的理念。一是要建立学习培训机制，积极宣传党的教育方针、政策，并与专业知识的传授相结合;二是建立信息反馈机制，学生工作人员与教学督导人员要定期召开学生座谈会，积极听取学生所反映的师德师风问题，还可以设立举报箱;三是建立考评激励机制，以积极的政策引导人，实行教师“师德优先制”和“一票否决制”，真正把师德建设落到实处;四是建立自律与他律结合机制，以有效地监督约束人。

2．2完善“双师型”师资队伍建设

“打铁还需要自身硬”。会计专业作为应用能力极强的专业，在强化师德建设的同时，必须加强“双型队伍”建设，培养一支社会责任意识强、专业理论知识扎实、实践经验能力丰富的专职教师队伍。一是建立挂职培养模式。高校与大中型企业建立合作框架，选派理论知识丰厚的青年会计教师到企业挂职，期限为半年或一年，学校解决挂职教师所有的福利，并建立挂职期满的考评机制;二是鼓励青年会计教师兼职。大多青年会计教师考取了“注册会计师证、注册评估师证、注册税务师证”等资格证书，表明其有一定理论知识，为加强与实践对接，可以从课时安排上留一定的时间，满足其有时间去会计师事务所、审计师事务所、税务所事务所兼职，积累实践经验;三是创办记账机构或到校办企业兼职。有条件的高校，可以根据自身会计师资办量，创办记账机构，为教师与学习搭建平台;还可以将青年会计教师补充到校办企业，兼职助理会计员。

2．3积极引进外部兼职教师

实践出真知。会计专业学生对实践知识的渴望非常强烈，理论知识与实践知识的桥梁就是积极引进外部兼职教师。一是把握外部会计兼职教师的门槛，注重“德与能”，不唯学历;二是拓宽外部师资引进渠道，扩大兼职教师比例，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制，外部兼职教师从会计师事务所、审计师事务所、税务师事务所以及上市公司、大中型企事业单位财会部门中引进;三是改革外部兼职教师的教学形式，实践课程根据外部兼职教师专长划分模块，实行模块化指导;外部兼职教师授课形式以专题讲座为主，破解学生会计知识学习过程的困惑和难题，做到校内教师专业课授课与校外教师专业知识讲座相统一;四是建立外部兼职教师考评机制。按照“德、能”标准制订外部兼职教师考核办法，符合要求的，可以继续聘任，不能胜任的，则直接解聘。

3会计教学质量监控机制与保障体系建设措施

3．1加强会计教学质量内部监控组织建设

以学院教学督导团为依托，立足专业角度，构建会计教学质量内部监控小组。一是由具有丰富教学经验的退休会计教师组成专职会计教学督导队伍，主要负责监督和指导会计教师的课堂和实践教学环节的教学情况;二是由具有副高职称以上的优秀教师组建兼职教学督导队伍。专兼职教学督导相互配合，实现由点及面的全方位质量监控［2］。

3．2充分发挥会计专业学生教学质量评价的主体作用

会计专业学生是教学质量的直接受益者，也是教学质量的评价主体。学生评教最终目的是为了提高教学质量，按照“有则改之，无则加勉”的精神，将学生评教中的意见和建议及时反馈给每一位教师，有助于教师提高教学质量。一是建立学生信息员委员会，学生信息员委员由会计班级推选2～3名品学兼优、服务意识与组织协调能力较强的学生兼任，学院督导组、分管教学院长、系主任直接受理信息员所反馈的教学质量问题，并及时加以归类和整理，稳妥处理教学过程的质量问题，避免问题扩大化［3］;二是建立学生评议委员会，学生评议委员由会计班级班长、学习委员兼任，从课程设置、实习实践、就业指导、学术文化建设、教学服务等涉及人才培养质量的方面提出意见，并形成提案，由学院及系共同召开专题座谈会，双向交流，商讨问题的解决办法。

3．3引进用人单位教学质量评价机制，重视毕业生的信息反馈

对用人单位及毕业生的走访与调研，是了解会计教学质量的重要渠道。一是设计调查表。根据会计教学质量评价指标设计问卷调查表，选择毕业生多的用人单位发放调查表，并进行收集、整理，发现会计教学质量的共性问题;二是召开用人单位座谈会，直接听取有关毕业生的会计专业知识、敬业精神、创新能力、人际关系、团结协作能力、动手能力、应变能力、外语应用能力与计算机操作能力等方面的意见，并将意见反馈到会计教学过程中;三是建立跟踪机制。对毕业3～5年的会计学生建立跟踪调查机制，根据其不同的会计岗位和不同工作时间，调查其对会计教学质量的意见，注重其对会计课程设置、培养模式及教学方法所提的合理化建议。

3．4建立会计实践教学质量监控机制

高校会计理论教学质量监控机制相对完善，校、院两级教学督导团一般采取平时分散随堂听课，期中与期末进行教学检查，通过教学督导评价、同行评价及学生评价相结合的方式，实施理论教学质量监控。但会计专业知识的学习注重实践操作，根据实践教学的需要，一方面需要将实训(课程实训、课程设计、综合实训)、实习(认知实习、模拟实习、毕业实习)、科研(社会调研、毕业论文、科研活动)等环节融合;另一方面要建立实践教学环节的质量监控机制。会计实践教学质量监控机制可从4个方面入手，一是根据会计专业实践能力的需要，会计岗位的职责要求，建立会计实践教学规范体系;二是建立会计实践教学过程监控体系，包括会计实践教学信息的收集、分析，对会计实践教学环节及会计实践教学计划的检查、评估与督导;三是建立会计实践教学质量评价与诊断体系，由同行外部兼职教师组成评价小组，根据会计教学实践环节的要求，对其指导的会计专业学生进行质量评分，并指出其存在的问题;四是建立会计实践教学质量反馈体系，将评估结果信息及时反馈给指导教师，让指导教师充分了解自身情况，采取有效整改措施，进一步提高实践教学质量。

3．5巩固校外实习基地建设成果

篇7

2011年初，市委政法委对终结无理提出了工作目标，并明确检察机关在各级党委政法委的领导下，由地区统一安排，以第三方监督身份参与此项工作。

一场推动突出矛盾化解与案件有序终结，保障人合法权益，维护法律尊严与秩序，形成依法、畅通、高效的民意表达渠道的战斗就此打响。

牵头组织、指导协调、保障落实，确保工作规范、有序、高效地开展终结的重任，责无旁贷地落到了市院控申处的肩头上。

工作的难点首先在于思想认识的统一。有些同志不理解，无理又不是涉检案件，我们花这么多精力在这上面值得吗？此类人家避之唯恐不及，我们为啥要引火烧身……

看来，要做好此项工作，当务之急是统一大家的思想认识。于是，市院通过组织学习使大家认识到：终结是引导人依法理性表达诉求，推动形势好转的机制创新，而检察机关参与此项工作，正是检察机关推进社会管理创新的责任所在。检察机关的加入，既能使工作趋于规范化，又能增强队伍的群众意识，锻炼队伍的群众工作能力……

工作的热情随思想认识的提高而增长。2011年3月，市院在全市检察机关抽调了60名责任心强、业务精通、具有一定群众工作能力的干部参与此项工作，60人又按所在地分成若个工作小组，每个小组由一名处级干部任组长，对口参与本地区的终结工作。

磨刀不误砍柴工。临上阵前，市检察机关又组织参战干警学习核查终结的规范性文件，邀请专家讲解工作和终结的相关法律政策，要求大家以边实践、边学习，全面掌握案件所涉领域、终结程序等方面的专业知识……

紧接着，各区县的终结工作依法、严格、规范、有序地开展起来――

约谈人：对每一件终结案件的证据事实、所适用的法律政策等进行全面缜密的核查，对案件事实及相关证据有疑问的，及时督促责任单位予以补正纠改；

组织召开终结听证会：配合做好听证会的各项筹备工作，担任主持人或听证员，把握好听证程序定位，正确引导听证会走向，认真听取当事人诉求、双方质证及辩论，客观、公正地发表听证评议意见；

参与制定化解方案：坚持公平公正原则，严把化解方案的法律关、政策关、情理关；对每件认真分析、甄别，提出化解、缓解、终结的不同的解决途径：对于诉求合情合理的，依法、依规，解决到位；对于生活确有困难的，帮助、救济到位，做到法度之外，情理之中，争取人利益最大化；对诉求过高、不合情理的，加强政策宣传，思想疏导到位；对于无理缠访、闹访的，坚决依法、依规处置到位，杜绝不讲原则的“花钱买太平”，防止“会哭的孩子有奶吃”现象的出现；

严把终结核查意见关：全面、细致审查终结意见书及终结申报材料，确保终结文本格式正确，事实表述清楚、化解措施到位。

总而言之，强化监督，把好准入关，着重做好“听、审、核”三方面工作，充分发挥检察机关的法律监督职能。

每过一段时间，市检察机关总要召开终结工作阶段总结暨推进会议，就工作中检察人员的身份定位、人诉求焦点固定、化解方案公开等突出问题进行梳理，进一步明确工作要求，统一工作标准。

检察机关的参与，有力地推进了全市核查终结工作，一大批疑难老案得以终结。截至2011年11月底，全市检察机关共参与办理案件400余件，参与制定化解方案200余件，其中140余件案件被批准终结， 40多件案件人息诉罢访。

检察机关的参与，为一些历史遗留问题和长期无理的解决从法制上提供了有力支撑和新的解决途径。通过锁定化解方案，终结无理诉求，促使无理人打消过高期望，促进矛盾化解。在此过程中，参战干警建议改进了一些不合理的化解方案，在严格审核事项所涉及的事实证据、法律政策中，及时发现原处理决定中存在的问题瑕疵，建议督促有关责任单位采取措施纠改，维护了人的合法权益。检察机关的参与使此项工作取得了突破性的进展，也使这项工作更加规范化。

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精心设计，抓好组织，把“三人”活动作为代表工作的核心

“三人”活动，即：“发展致富的带头人，履行职务的明白人，人民群众的代言人”。这个思路源于我们对人大代表所处地位和作用的认识。人大代表，特别是县乡级人大代表生活在基层广大人民群众之中，最能反映和代表他们的意愿；广大基层群众也是需要人大代表成为自己利益的代言人和小康路上的引路人。而且，对人大代表的职责，法律上只规定了法律职责。我们认为，作为人大代表除法定职责外，还有其社会责任；对人大代表履行职责的评价，不能仅限于“是否参加会议”、“是否写议案”等方面，还要对其社会作用进行评价。因此，我们把“争做发展致富的带头人，履行职务的明白人，人民群众的代言人”作为出发点和落脚点，体现代表工作的要求和目的，以此为平台来推动人大工作的开展。

在制定方案的基础上，我们成立了由县人大常委会分管代表工作的副主任为组长，人选工委主任为副组长，各乡镇人大主席（副主席）为成员的“三人”活动领导小组，具体负责“三人”活动的组织、协调、指导等日常工作，为“三人”活动的顺利开展提供了组织保证。

代表的素质决定代表的作用，开展“三人”活动的前提是选“三人”当代表。我们在注重政治素质好的前提下，注意把各条战线上的优秀分子确定为候选人。重点选那些带头致富、带领群众共同致富的“带头人”；深入群众、主持公道，能够反映群众意愿的“代言人”；综合素质好、责任心强，履行职务能力强的“明白人”担任人大代表。

强化措施、构建平台，推动代表做“三人”

开展“三人”活动的关键是使更多的代表成为“三人”，发挥带动辐射作用。为此，我们加大力度，建立平台，开展了一系列活动，造就了更多的“三人”代表。

开展为经济发展做贡献活动，造就“带头人”。开展“创环境、抓项目、促发展”活动，组织代表在全民创业，推进总量翻番中体现作为。许多代表在全民创业和为经济发展服务中发挥了示范作用。县人大代表姜德龙，组织成立苏子产品专业协会，带领农民发展苏子产业，到2007年末，在一拉溪镇建苏子基地2000公顷，6000个苏子专业户户均增收3000元，并带动350名农村富余劳动力就业。镇人大代表刘俊君在招商引资活动中，引进了卓怡康纳禽业公司“10万套种鸡生产线”项目落户，投资3000万元，建成标准化鸡舍1000平方米，目前已成为全县养鸡项目的龙头企业，带动了近百户农民发展养鸡业。

开展最有价值建议、意见评选活动，激励“代言人”。为使代表多提出高质量的议案和建议，推动“一府两院”的工作，每年年初，我们都围绕县委中心工作，指导各代表活动组制定活动计划，围绕“第一要务”和群众关注的热点、难点问题制定调研计划，并搞好组织，使代表活动真正成为代表掌握民情、发现问题、提出建议的有效方式。除此之外，我们还建立了从受理、交办、督办、答复、反馈等一系列工作规程，每年都选择一些群众关注、涉及面广、落实难度大的建议作为重点建议重点督办。近几年来，代表建议的答复率和与人大代表面商率达到100％，代表满意率达到98％以上，这些措施都激励了“代言人”依法履职的责任意识。

赵桂华等代表针对开发区镇东村92户363口人的饮用水遭到污染，村民患病高的实际，提出改水的建议，县政府高度重视，县水利局积极申请立项，多渠道争取资金19万元，与永吉开发区共同努力，解决了该村多年来未解决的饮用水安全问题。近两年，县代表提出了有价值建议三十余条，乡代表提出八十余条。

为代表知情知政、学法懂法创造条件，锻炼“明白人”。为使代表成为“明白人”，为其履行职务创造条件，我们采取集中学习、以会代训、座谈研讨和外出学习考察等方式，对人大代表进行初任学习、履职学习和专题学习培训。近两年先后组织部分代表到吉林省前郭县、辽宁省葫芦岛市、江苏昆山、浙江等地区考察学习，借鉴先进地区经验，增强代表意识。我们还坚持常委会组成人员联系代表制度，做到每位驻会组成人员至少与10名基层代表保持经常性的联系，通报监督工作有关情况，了解代表的要求，帮助解决实际问题。建立政情通报制度，使人大代表在闭会期间及时了解县情，对政府工作作出评价，提出建议和意见。创办指导乡镇人大的内部刊物《乡镇人大工作指南》，以培养更多的“明白人”。

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本次活动共走访了企业45家，收集企业提出的意见及建议33条。通过走访，基本了解了企业当前的生产经营状况，进一步加强了干部与企业的联系，增进了彼此间的理解和沟通，在扶持企业发展、促进区域经济平稳持续发展、增强企业社会责任感等重要问题上达成了共识，基本达到了预期目标。

二、走访活动成效

通过本次集中走访活动，镇领导实地调研了镇内企业的发展现状，详细听取了企业对当前面临主要困难和问题的反映，从而为下一步更有针对性地开展扶持、帮助企业发展工作收集了第一手资料。总的来说，本次走访企业活动基本取得了一定成效：

1、基本了解企业经营状况

2、了解企业当前发展面临的主要困难

通过走访情况的分析，我们共梳理出当前企业遇到的一些带有共性的困难。一是资金问题，较多企业反映当前资金回笼难、周转资金缺口大，融资困难已成为阻碍企业发展的首要问题，如铖铭五金（建设厂房），望建设达产保证金早日退回。二是自来水问题，自强化工、信烁机电等企业希望能尽快将自来水接入企业，方便生产生活。三是环境问题，部分企业反映周边环境不好，对企业的形象和对外合作造成了不利影响。四是人才问题，因环境等因素的制约，企业吸引，留住技术和高层次人才存在一定难度，如自强化工目前存在管理人员不足，门业引进高级技术人才方面还不够。五是竞争大，与其他地方的同类企业价格战，原材料涨价，成本提高，然而价格很难提高，导致效益低。六是土地问题。土地是制约企业发展的主要因素，象星星泡沫、尊一装饰都想在本镇购买一块土地用以更好的发展。另外部分企业还存在库存多，废品多，外销难，有延单情况，订单减少的情况，不利于企业经济发展。九龙玻璃表示今年市场不景气，股东提出退股要求，对企业影响较大，一些门业企业缺少营业执照及检测报告等，希望政府能尽快解决。

3、发现企业目前存在的问题

4、可能上规模的企业

经过走访调查，共有8家企业预计今年能达到规模企业，分别是金口杯业有限公司、魏杰凯工贸有限公司、炫海五金电器有限公司、鑫达不锈钢制品有限公司、裕丰机电有限公司、海川防护用品有限公司、尊一装饰材料有限公司、杰天电器有限公司。

篇10

关键词：大学生；责任意识教育；培养

一、教育者要有责任意识

大学生思想政治教育工作要用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德，这项工作本身就有一种崇高的责任感，而大学生思想政治工作者也要有责任意识。反之，如果教育者没有非常好的师德责任感就，责任意识的教育和培养也不会有好的效率。因此，教育者要自觉承担起大学生思想教育的重大责任。首先高校要坚持以人为本，落实大学生思想政治“三贴近”原则，坚持与时俱进，创新加强和改进大学生思想道德教育工作的方式、方法，把培养爱国情感和责任意识，作为大学生思想政治教育的重要任务。高校要造就一支具有高度责任感的教师队伍，加强高校辅导员队伍职业化建设。

其次，大学生思想政治教育专职教师和高校全体教师也要树立教育责任意识。大学期间是青年从学生跨向国家建设者的关键时期，施教者应该帮助大学生在这人生成长的关键时期树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握分析和解决问题的科学方法，引导学生增强责任意识，积极承担社会责任。这就需要教师必须要以身作则，具有高度的责任意识。

二、重视社会实践环节

付诸实践是一切教育的旨归，而一切教育也具有实践性的特点。大学生思想政治教育亦然，社会学“责任”一般被定义为一个人不得不做的事或一个人必须承当的事情。有一种生活，如果不去尝试,就不知道它的艰辛；有一种责任，如果不去担负，就不知道它的重大。只有在承当中才能理解责任的内涵，激发责任意识，增强责任意识。因此，高校的大学生思想政治教育要针对当代大学生的特点，把理论学习与社会实践结合起来，并以社会生活实践为突破口，引导学生增强责任意识。

首先学校要创造更多的机会让大学生参与一种实践，这个实践既包括到社会上，也包括在学校社团活动，在这个活动当中锻炼他们参与、责任意识，当然也包括克服困难的意识。因为责任意识不是孤立存在的，它与实践能力、自我管理能力、自我约束能力等等相得益彰的。大学生只有走向社会、接触社会、融入社会，并且在不断克服困难的过程中才能逐步树立责任意识。正如梁启超所言，人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。高校中的青年志愿者活动，勤工俭学活动、见习、实习实训既是大学生常见的实践活动，又是大学生责任意识教育和培养的鲜活课堂。要使实践活动更具实效，高校要做好大学生社会实践的组织、指导工作。每一次实践活动要有具体目标和具体部署，设立指导老师。一些实践活动能够激发大学生的责任意识，但是指导教师要利用契机指导学生把感性的体会上升为理性的认识，并把总结与反思工作做到位，听取大学生对实践活动的意见和建议。

三、要拓宽大学生责任意识的层面

责任可以分为很多方面，一般分为社会责任、家庭责任和学习责任。除此以外还有法律责任、虚拟责任、理性责任、社会责任等等。高校在培养大学生责任意识的时候，往往极为重视大学生的社会责任，而对其它层面的责任有所忽视，或者根本没有触及。我们常说，教育要面向未来，大学生的教育更是如此。大学生基本上是成年人，毕业之后，大多走向社会，承担社会责任势在必然。但是出了社会责任之外，大学生作为一个生命个体，还要承担个人层面的责任，诸如家庭责任、法律责任虚拟责任等等。因此，在当代大学生思想政治教育中，理应拓宽大学生责任意识的层面，既重视社会责任，也要兼顾其它责任。

虚拟责任是随着互联网的普及而产生的一种责任，越来越被重视。在电脑游戏或电脑网络游戏中所产生的责任是虚拟的，玩家有特殊约定的除外。而网络本身是真实的，人们在网络上发生的任何行为都是真实的，现实有现实的法律，网络有网络的规矩，只要违反了都须承担责任，法律是如影随形的。因此，在网络环境下，要重视培养大学生的虚拟责任意识。大学生思想政治工作也要强化大学生的法律责任意识，法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证。高校应该进行多种途径和灵活多样的普法教育，多组织学生进行与法律有关的活动，培养和增强大学生的法律意识。

家庭责任是指个人要通过自己辛勤地劳动，对家庭成员生存和繁衍提供必要的物质条件，要及时进行情感交流，努力保证家庭成员在物质上和精神上能平安、健康、愉快地生活或成长。家庭责任需要每一个家庭成员来承担。任何社会学观点，单纯强调自我或单纯强调社会都是片面的。家庭责任和社会责任是每个人责任的两个方面，从根本上说不是对立的。中国人讲究修身、齐家、治国、安天下，因此，大学生家庭责任意识的教育和培养不可或缺。

参考文献：

[1]黄正福.和谐社会背景下大学生和谐责任意识的培养[J].浙江工业大学学报(社科版), 2007,(01).