教师退休演讲范文

导语：如何才能写好一篇教师退休演讲，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

各位领导、老师、同学们：

大家好!

现在，我代表全体获奖教师讲几句话。

即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。

篇2

长期以来，学校关工委综合本校自身情况，认真组织学习好科学发展观，深刻理解贯彻落实科学发展观的重大意义，不断提高实践科学发展观的自觉性和紧迫感、使命感。

二．建立健全“关心下一代工作”的组织机构，成立学校关工委领导班子，做到分工负责，责任落实，使学校的关工委工作鬼发话、制度化。

加强“五老”队伍建设，充分发挥老同志工作的积极性、主动性，提高关心下一代工作的实效。

三．建立关工委工作的长效机制，对照《章程》和《制度》在实践上下功夫，学以致用。

能按照科学发展观的要求去做。“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，不断总结经验，对所定计划建议落实。

四．加大学生思想道德教育的力度，培养学生良好的行为习惯。

我校通过升旗仪式、班会、周会、宣传栏、板报等多种形式，重点对学生进行尊重、诚信、借鉴、环保、安全、法制等方面的教育。开张以“庆祝建国60周年”为主题的系列教育活动，开展《我的祖国》读书征文活动，全校公写出征文86篇，其中一年五班Xx同学《我的祖国》荣获市级三等奖。三年六班Xx同学《中国——我骄傲》荣获区级三等奖。一年五班的Xx同学以《腾飞吧，我的祖国》参加区演讲比赛。

五．家校携手，增强教育的实效性，开展好社会实践活动。

进一步开发利用社区教育资源，参加社区组织的各种公益性活动和实践活动，培养学生的社会实践活动能力。密切与Xx街道的共建与配合，挖掘并实现资源共享，组织学生深入社区进行社会调查、访问、参观，走访慰问特困家庭等，组织教师学生参观社区的教育活动。建立学生社区活动情况反馈制度。

我校派往Xx街道的Xx老师开办德尔“农民工子女学校”，几年来，坚持不断，深受社区、家长的欢迎和好评。

六．经费落实。

学校的校长书记一直支持重视关工委的工作，经济上给予大力支持。

我校坚持每个月单月的中旬，退休教师活动日，这一天，大家一起商谈、听课、交流、互相沟通，同志们都说，这是退休教师最盼望的日子。

每年的教师节，领导安排老教师聚集在一起，举办一些有意义的活动。校党支部领导全部到现场看望老同志，使退休老教师十分感动。

篇3

大家好！我今天演讲的题目是《默默中的幸福》。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就应该像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。人活着就要做有意义的事，而这些有意义的事就蕴藏在我们平凡的生活小事中，它不是豪言壮语，不是伟大誓言而是默默奉献。

大山深处有这么一位英雄，长年累月支撑着一个学校，学校校长、班主任、老师都是他，他就是莫××老师。学生都是大山深处多罗岗村的孩子，如果没有多罗山小学，这些孩子根本不可能上学。莫纯通今年已经55岁了，再教几年就要退休了。他有些恋恋不舍地告诉我们：“如果我退休后仍然没有老师愿意来多罗山小学接班，我还是要教下去的。我不忍心让山里的孩子没书读啊！”

平凡中孕育着伟大，伟大中折射着平凡，当我听到这个故事时心灵受到了强烈的震撼，有时，平凡也很美，也很伟大。莫老师让我对教师这个职业更多了一份敬意。当我满怀热情和憧憬站在三尺讲台上，才更深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值。

有人说儿童是一本书，是一本不容易读懂的书，但要成为一名出色的教师就必须去读它，并且读一辈子。小学生是一个特殊的群体，他们天真可爱、活泼机灵，但是调皮爱动的天性让我又多了几分不安。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨；即使对做错了的孩子，也总是耐心的指出，从不大声呵斥。和他们玩丢手帕的游戏，当我被抓时，他们会毫不客气的惩罚我，这时我感到教师的一种含义——朋友；新学期，班里转来一名新同学，是一个娇小柔弱的女生，家长在外地工作，孩子需要住宿。然而，新的环境加上第一次离开父母，孩子极度的不适应。第一天她向我要求回家，可是孩子的家长并不在家啊。经过努力孩子没有再坚持。可是第二天下班时，我看到了让人心酸的一幕：那孩子守在学校大门口，泪汪汪的看着其他同学由家长接走。我实在不忍心看下去，当天将她接回了家，看着熟睡的她让我意识到教师的另一个含义——母亲。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

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新学期，我系工会要以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻三次全国教育工作会议精神，落实全国基础教育工作会议和基础教育工作会议提出的各项任务。领导教职工进一步解放思想，更新教育观念，加快课题、课改实验进程，全面实施以基础教育课程改革为核心，以创新精神的培养和实践能力的提高为重点，全面提高教育质量。为达到院内先进基层工会的目标打下坚实的基础。

二、深入学习、提高素质

1、系工会坚持集中学习制度。强化学习意识，加强自身修养，提高服务能力，做好带头作用。

2、继续抓好创建“教工之家”、“教师回报社会”、为职工办实事活动

3、积极推进工会小组争先创优活动，力争评为模范“工会小组”。把工会工作延伸到基层，落实到每个教职工心坎上。

4、深入开展“教师回报社会”活动。系工会要结合自身实际，发挥优势服务项目，有针对性的开展回报活动，树立学院及各院系在社会的良好形象。

5、为职工办实事活动，要更加突出人文关怀，在源头上维护教工的政治、经济和文化权益。

6、继续组织好以提高教师业务技能为主要目的的教学技能竞赛活动，要在全系青年教师中开展师德演讲比赛，使青年教师树立爱岗敬业的奉贤意识，立志岗位成才。

7、继续配合学院工会举办春季篮球、秋季排球等大型文艺体育竞赛活动，育教于乐，用集体的凝聚力教育人、感染人。继续开展女工特色竞赛活动，带动系女工整体素质的提高，充分发挥女工在教学科研中的“半边天”作用，尤其要进一步发挥女工在家庭、学校、社会的和谐与稳定。

8、加强工会的信息化比建设和宣传工作。加强工会宣传阵地建设，办好系工会网页；做到简讯、信息报道及时真实，增强宣传的时效性；使宣传工作成为展示工会的窗口和载体。

9、系工会干部要深入基层，深入实际，体察民情，反映民意，倾听群众呼声，切实解决职工实际困难，系工会要做到急有所救，困有所帮，难有所扶，为职工解决实际问题。

10、强化自身建设。

三、主要工作

1、协助党、政领导做好教工思想政治工作，开展师德教育和行风建设活动。

2、积极争取学校党政领导的支持，在我系广泛开展党政工共建“教工之家”创建活动。

3、及时主动关心、慰问生病住院的在职及退休教职工。

4、组织开展牌类比赛。

5、组织开展庆“三八”活动。

6、组织全系棋类比赛。

7、选拔参加院工会组织的棋类比赛，协助组织组织开展女职工健身操培训活动。

8、积极组织系篮球赛，选拔参加协助院工会组织的篮球赛。

9、组织开展系内职工歌舞大赛，并推荐到院工会。

10、组织教职工暑假外出参加活动。

11、组织离退休职工庆祝老年节。

12、配合院工会组织系教职工进行体检。

13、组织系教工排球比赛，选拔系参加院工会组织组织开展的教职工排球比赛。

14、配合院工会检查验收考核基层工会工作，做好“五好家庭”、“巾帼建功立业标兵”的验收评选工作。

15、积极参加第五届二次“双代会”

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一、加强了政治理论和业务知识的学习，努力提高自身的政治业务素质。

在新形势下开展组织人事工作必须与时俱进，才能适应时代要求，为此，我不断加强学习，充实自己。一是认真学习法律知识，及时参加法制培训的学习和阅读有关资料；二是坚持参加政治学习活动；三是自觉新业务知识，经常为基础干部和教师上培训课，做到教学相长，全年共上课4天。

二、务实工作，不折不扣地完成了全年工作任务

根据年初的工作计划和目标要求，全年共完成了如下工作任务：

1、对全区中小学进行了一次全面的人员清理和编制核定，共清出不在岗人员38人，并对全区教师状况进行了调研汇报，为2010年争取教师编制提供了有力依据。

2、通过向社会公开考试录用了15名农村教师和5名高中教师，及时充实了教师队伍，缓解了师资老化矛盾，操作客观、公正、社会反响好。

3、根据上级要求严格按政策规定审核按收了厂矿子校在职教师84名，退休教师133名，圆满完成了厂矿子校移交接工作，没有出现半点差错，同时还移交了37名杉山籍教师入开发区管理。

4、秉着公正、公开的原则，暑假组织了一次教师岗位调整考试，从农村调整了35名教师进城工作，解决了城区学校师资紧缺矛盾，如华达、华建、二中、三中、二小等学校师资得到了补充，杜绝了人员调整的不正之风。

5、在区委、政府的领导下，主办了第二十三个教师节的大型庆祝活动，评选了70名区级以上优秀教师和教育工作者。

6、强化了支教政策，今年从城区学校共选拔出26名优秀教师对边远和薄弱学校进行支教，缓解了这些学校的师资压力，缩小了城市教育差距。

7、狠抓了行政人员的岗位培训和教师的继续教育培训，全年共参加省级校长培训5名，参加市级校长培训10人，参加教育部远程教育“校园安全”培训50人，参加小学、初中班主任培训900多人，参加计算机高级培训700多人，参加普通话培训300多人90%以上，达到二级乙等，参加高中专任教师新课程培训400人，组织入党积极分子培训班一期，120多名师生参培。发展了学生和教师党员48名。

8、切实做好了教师资格认定工作，全年共认定教师资格近1000人。

9、认真做好教师职称评审工作，今年共评聘高、中、初级专业技术职称共156人，评聘工作做到“三公开”，阳光行动，教师反响好，全区没有因为评职称不公而发生问题。

10、认真搞好推普工作，组织了全区普通话比赛活动，评出了21名优秀选手，并在市全国比赛获优秀组织奖，娄底三中、四小获创建“市语言文字规范化学校”称号。

11、狠抓了老龄工作两项待遇的落实。全区离退休教师的各项待遇得到了较好的解决，“六个老有”基本落实。成功地举办了第五届老园丁艺术节，参赛人数近400人。

12、关工工作抓到了实处。全区共有300多名退休教师参加了关工委工作。在他们的努力下，全区年年扶助贫困学生2304人，扶助金额达50多万元。家长学校工作有新起色，各学校的家庭教育工作不断推进，在市、省有很好的声誉，兄弟县市多次来我区参观学习。主题教育开展得有声有色，全区举行了“知荣明耻树新风”的主题征文比赛和演讲比赛。并获全国优秀组织奖。关工工作被评为区先进单位。

13、协助彭局长完成了区里安排的建设扶贫任务。为江溪村筹措和协调扶贫经费14.7万元，硬化村级公路1.1公里，维修山塘15口，为村民直接增加收入11万元。区教育局被确定为扶贫先进单位和示范单位。

14、按时完成了其它日常工作和中心工作。

三、勤政廉洁，不断树立自身人格形象。

篇6

平时的我很喜欢看书，特别是文章题目或者序言比较抢眼的书籍更加吸引我的眼球。但是当园长将这本说是指定要集中学习的《三爱教育》读本发到我手中时，我却产生不了任何想翻阅拜读的兴趣。何为“三爱”?肯定不过又是一堆堆看似华丽其实内容空泛的一套套理论堆砌成的“散爱”而已 。在不得已的情况下，我才一页页的翻了起来。没想到这随手一翻就用了整整一个通宵的时间，这些充盈着点点滴滴的 “爱”的故事深深的打动了我那颗原以为不再相信“爱”的心。

很小的时候就憧憬着站在三尺讲台上的神圣感觉，谁知道却阴差阳错的考进了学前教育专业。今年的8月，我来到了丹阳市云阳幼儿园并且被编入了实验小 (一)班。在无数个哭闹的孩子面前，我摸着裤子上的孩子的尿渍和鞋子上的呕吐物，彻底的懵了。孩子们那种纯洁单纯、玉雪可爱的形象在我心中彻底颠覆了。看着几位老师忙碌而又坦然的身影,我很困惑。当时真的是有种动摇的感觉，脑海里只是不停想着：我们学了这么多理论有什么用，难道以后真的就要和这些天天啼哭不止的孩子们生活在一起吗?那一刻，我想我真的失去了“爱”的信心和勇气，至少对孩子是这样。我当时甚至觉得自己的前路实在是渺茫无比，最初上班的几天我还在我的日记本上写下了：“前途是曲折的，道路是没有的”这样两行字。

现在想想，真是应该为自己当初的幼稚言行而感到羞愧。《三爱教育》读本中北京市第二实验小学的退休教师霍懋征老师的经历跟我有很多相似之处，她原来可以留在大学任教，却放弃了这样一个人人都羡慕的职业而选择了小学教师作为她的终身职业。而我呢在大学中也有着可以留校的机会，但是我由于多种原因放弃了而选择了做一名幼儿园的一线教师。本来以为可以在工作岗位上游刃有余的我竟然在不到几天的时间里由于一些小小的甚至可以说是微不足道的挫折就想轻言放弃，跟这些在教育岗位上兢兢业业工作了一辈子的老教师比，她们所做的很多以前看来很普通的事情都让我为之汗颜。

一颗颗教坛之星用他们的光亮聚成了最明亮的北斗，将我引入佳境。我对“三爱”有了更深刻的理解。

“爱教育”——没有爱，就没有教育。拥有爱心，教育方法就显得处处灵验;失去了爱，再好的教育方法也会变得苍白无力。师爱是伟大之中最伟大者，她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。自从真正接触到教育前线以来，我对教育又有了很多别于以前的热爱和崇敬，也多了一份属于自己的沉重的责任感： “师者，所以传道授业解惑也。”正是这份职业所赋予的伟大使命，才使的我更加需要在这传承民族文化的教育上添加“爱心”二字。

“爱学生”——教师在孩子面前不仅应是导师，更应是慈母，且应是朋友。我们的每一个孩子都象是一本书，要读懂他们还需要我们用爱去细细的品味，耐心的翻看，我的一生将会无怨无悔的为读懂每个孩子而努力。对于我来说，也许更应该听听这句话：“爱自己的孩子，母鸡都会，这是本能;爱别人的孩子，才是真正的伟大。”我想，我会坚持不懈的朝着这个方向发展的。

“爱自己”——我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己，只有完全地接受了自己，爱自己，尊重自己你才能够不断地完善和提高自己。在“三爱”当中，我想我们应该摈弃一切舍己为人的传统思想，以己为本，只有懂得爱护自己和尊重自己的老师一定能够更好的去爱护和珍惜他的学生。

在今后的日子里，我一定要记得时刻提醒自己我是一名幼儿教师，是一名园长和家长给予支持与信任的幼儿教师，是一名给孩子们作出表率的幼儿教师，是宝宝们的启蒙者。我应尊重我自己的职业，我应尊敬我的宝贝们。

“爱是一种情感，爱是一种智慧，爱更是一种境界。初级的爱是一种情感，它不够稳定;中级的爱，是一种智慧，它不够长久;高层次的爱，是一种境界，唯有这样的爱，方可创造出教育的奇迹。”这句话我很喜欢。

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工会工作是学校联系教职员工的纽带和桥梁，是增强凝聚力的重要途径。本学期我校工会工作以构建和谐校园为核心，以提高教职工整体素质、丰富教职工学习、工作、生活内容为目标，在学习整体工作不断提高的大环境下，充分发挥工会组织作用和全体教职工的积极性和创造性，上半年较好的完成各项工作，为我校教育教学工作的快速发展贡献了自己一份应有的力量。下面就上半年工作完成情况及下半年工作计划进行总结汇报：

一、维护职工合法权益，加大人文关怀力度，为维护学校稳定发展提供有力保障 

维护教职工的合法权益，加大人文关怀是学校安定团结的重要举措。工会要切实加强依法维权意识，注重解决广大教职工最关心、

最直接、最现实的利益问题。上半年在工会常规工作中，分别完成了在职在岗员工及退休员工的医保费核算、缴纳工作；春节前，陪同学校领导对困难职工及部分离退休教师进行慰问十余人次；对在职在岗教师直系亲属去世慰问五次；青年教师结婚献花祝贺二人次；职工住院手术慰问二人次；经学校领导提议，制定并通过了《通辽一中离退休职工丧葬慰问的相关规定》。会员福利发放方面，三八节为女会员每人发放雨伞一把；即将发放，端午节每人发放西红柿一箱，这也是我校扶贫工作的一个举措；多出9箱，有新教师帮忙，给新入职教师发放，完成了工会会员每人500元福利券的发放工作；该项工作为上级拨款，提供七家超市供选择，由于不能讲价，要求返点使用上级拨款购付364人福利券，利用购物返点发放为8人发放福利券，共计372人，剩余700元福利券，跟领导汇报，准备用于走访扶贫点使用。完成了职工体检工作，经协商选择美年大健康，展开过程。完成了会费收取工作。

二、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活 

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，提高教师自身素质，在学校领导的重视和大力支持下，上半年工会积极主动地开展形式多样的文化活动，主要有以下几项：

1、三八节举办了“相约三八 相聚云端 魅力绽放”系列活动，通过网络为全体女教师送上祝福，合唱社团、瑜伽社团、朗诵社团近百名教师通过合唱、朗诵、瑜伽等形式表达了对节日的祝贺以及战胜疫情的决心；在才艺展示环节，四十余名女教师展示了厨艺、演唱、朗诵、书法、绘画、刺绣、编织、等方面的七十余幅作品。此项活动丰富了疫情期间全校教师的居家抗疫生活，获得了大家的好评。

2、世界读书日，在学校党委的倡导下，工会举办了腹有诗书气自华、最是书香能致远的系列活动。十八名教师朗诵了《七律占领南京》、《你是人间四月天》等名篇；学校领导班子全体成员带领环节干部、教师推荐了《交流使人生更美好》、《一堂好课》等精品书籍、音像，开阔了全体教师的读书视野，进一步推动了我校书香校园工作的开展。

3、配合学校党委组织了“担当作为心向党 攻坚实干正当时”的迎庆“七一”活动，一百六十余名领导、教师登台演出，展示了我校教师的精神风貌及丰厚的艺术底蕴。

4、成立“舞蹈社团”排练、并演出了安代舞《安代情》。

5、举办“我和校园有个约会”摄影比赛，二十余名教师提交了近五十幅作品。

三、上半年学校工会根据上级部门及学校整体工作要求，还组织教职工开展了一些有益的活动：

1、继续进行“最美办公室”检查评比工作，19—20学年度检查

评比结果下周公布。

2、推荐老师参见市妇联、市委宣传部等部门组办的“最美

家庭”评选活动，并获“最美家庭”称号。

3、选派老师参加市总会举办的“中国梦 劳动美 全市职

工演讲比赛”获第三名。

4、选派“”老师参加了市委宣传部、中启广场举办的“不忘初心红歌向党”红歌会比赛获第二名。

通过以上活动的开展，展现了风采，融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，又增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。

在下半年的工作中，工会将按照学校工作的总体安排，计划开展

以下活动：

1、发出“厉行节约 反对浪费”倡议，号召全校教师形成绿色生

活方式。

2、组织全校教职员工参加校运动会职工项目比赛。

3、会同相关单位举办青年联谊会，主要是武警、消防、科区医

院。

4、成立书法社团，举办迎国庆书法展、职工活动展。

5、继续开展20—21学年度“最美办公室”检查评比工作。

6、举办教职工健康讲座。

7、组织20年退休教师座谈会。

8、开展教职工球类单项比赛。

9、举办教职工“健步走”活动，成立职工户外活动社团。

10、组织迎新年系列活动，并邀请离、退休教职工参加。

11、各工会组长会同党员开展职工谈话工作，了解职工生活基本

情况、生活困难，协助学校帮助解决。

工作中的不足：

目前工会工作中的最大不足就是与全体教职工的沟通问题，工会相关的法律内容、规章制度、学校关于工会工作的整体安排、要求，工会具体工作的开展情况不能及时向全校教职工传达、宣讲，宣传工作滞后。沟通工作解决不好是开展工作的最大阻力，下一步要加大宣传力度，推出学校工会公众号，要求工会组长细致开展工作，也请各工会组提供机会，提高工会组长的相关待遇，以提高积极性。

工作中的困难：

1、资金紧张。去年上级拨付资金8万元，剩余3万余元，今年收取会费每人50元，上半年按每位会员500元拨付，全额发放。学校不允许拨付资金，体检费由学校支付。

2、人员紧张，为加强宣传工作，希望能补充人员。

篇8

当代青年，是昨天的少年，是明天的中年，也会成为后天的老人。谁也无法阻挡岁月的脚步，要想让当代青年在青葱岁月有所作为，离不开少年时期的志向树立，有为的青年到了中年时期，依然能够成为中流砥柱，锐气不减青年。当这代青年成为老年时，由于青年时代、中年时期已经形成了奋进的昂扬状态，想停止都有不习惯的感觉。英雄垂暮依旧老骥伏枥。拥有锐意进取美好品质的青年，到了老年，依旧承继着这种美好，也一定会竭尽所能地继续为这个国家，为这个社会发光发热。因为，他（她）已经将自己的人生价值与这个国家、这个民族有机地融汇在一起。因此，当笔者解读这番话时，立马联想到了自己所从事的职业――教育。

教育与中国梦紧紧相依，教育梦是中国梦的重要组成部分，希望当代青年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，将个人梦想融入中国梦，在用辛勤汗水创造个人幸福美好生活的同时，为实现中国梦添砖加瓦。梦开始的地方，应该始于童年，萌芽于少年，破土于青年。教育伴随着受育化的人，从童年走向青年。在此间，教育理应为孩子梦想的植根与展翅助力。于是，我们就有必要将关注的目光投递到教育者身上。要想让儿童、少年从小就能拥有梦想，教育者必须身先士卒――成为有梦的人。也许有人会说，就是当一名教师，有什么梦想可说，就是平平安安干到退休，不误人子弟就行了。显然，说这种话的教师就是“丧梦之人”，这样的教师行走在教育的航程上，只是在得过且过。最近笔者到一个区参加评审工作，课间与一位校长闲谈，她说，目前学校最大的烦恼是，中老年教师缺乏冲劲，只是凭经验在教学，丧失激情，专业发展停滞不前。青年教师活力四射，但缺乏引领，专业发展也受到制约。由此，笔者想到了这样一句话：教育梦，不应只属于某些人，而应是属于全体从事教育的所有人。只有每位教师都拥有了教育梦，实现教育梦才有望成为可能。换言之，每位教师都应成为实现教育梦的重要力量。

一、青年教师的教育梦――成为优秀

前几天，笔者所在的学校举行了35周岁以下的青年教师“我的教育梦”的演讲展示。上台演讲的6位教师，是从35周岁以下教师所提交的演讲稿中挑选出来的。从这些演讲稿中，笔者强烈地感受到这一批青年教师都怀揣着同样的教育梦――成为同龄人中的优秀者。“不想当将军的士兵不是好士兵。”套用之，“不想成为优秀的教师不是好教师。”

这几年，笔者所在的学校到教育部直属的重点师范院校招聘了一些高学历的教师，目前我校拥有8位研究生学历的年轻教师。小学，在人们的印象中似乎是小儿科，研究生进小学是否会有落差？是否会有大材小用之感？通过对这些研究生的追踪，笔者发现，他们没有失落，没有遗憾，相反，在学校为他们提供的沃土上，他们快乐地播撒着青春的种子――希望用较短的时间，成为受学生喜欢，家长信赖，学校肯定的好教师。在这批年轻人身上，笔者看到了我们教育的希望所在。

有一位年轻教师的演讲格外引人注目，他说，他曾折断过三次梦想的翅膀，但他没有放弃追梦，一直在为梦想而奋斗。第一次因小升初的分数问题没能考上重点中学，第二次因为没有争到保送上师范大学的名额而与大学梦失之交臂，第三次是因为没能当上语文老师而阴差阳错地当上了美术老师。但他没有气馁，虽然美术方面不是“科班”出身，凭着他的钻劲与韧劲，他课余努力自学，学书法，学国画，学舞蹈，学歌唱，竭力地充电，尽力地成长自我，成为了年轻教师中的“全能型战斗机”――在省市教师技能大赛中屡获佳绩。用实力证明了自己的价值。

这就是笔者身边的年轻教师，他们敢拼、敢闯、肯学，他们给学校带来了生机、活力，也开始成长为实现教育梦的生力军了。

二、中年教师的教育梦――追求卓越

中年教师的学历起点相对于青年教师而言，是低了一些。大多的原始学历是中专――普师。但笔者所在的学校的中年教师通过自学或函授进修，基本上都拿到了大学本科的学历。虽然学历不代表一切，但起码在进修、自学的过程中，这批中年教师没有停滞过学习的脚步，他们与时俱进，用知识武装自我，丰盈自我，高大自我……

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Study on the teacher training work Exploration Department of Medical College

Li Xiaxinyu1， Liu Ying2， Xu Hongfang1， Li Weijiao1（1.Function Laboratory，School Medicine at Haiyuan， Kunming Medial University；2.Kunming Medial University， Kunming 650000， Yunnan， China）

Abstract：Focusing on how teaching and research offi ces carry out and implement the faculty training management regulations，how to execute faculty training regulations， From the perspective of teaching and research offi ces， this paper discussed the specific measures and enforcement regulations of faculty training regulations. After a period time’s practice and exploration，the result shows that these measures are effective， which provides useful suggestions and references for the faculty training work for teaching and research offi ces in medical colleges or universities.

Key words：medical colleges and universities； teaching and research section； faculty training ； enforcement regulation

随着我国高等院校招生规模的扩大和教学改革的深入，昆明医科大学海源学院作为云南省唯一一所医学类本科独立学院，学生规模和专业急剧增多，在校生人数已逾万余人，教学任务繁重，越来越多的青年教师走上讲台。他们中，多来自高等医药院校的学士、硕士或博士毕业生，未经师范专业教学工作的系统培训，且以初职为主，缺乏教学实践经验[1]。正是这样一批队伍，已经成为院校教学科研的主力军，承担着巨大的教学科研压力。如何利用有限的时间和精力，尽快提高他们的教学科研能力，不仅是他们个人成长的迫切需要，也是如何提高学校教学质量和科研水平的迫切需求。为此，学院制定了一套相对成熟的师培方法。但是，教研室一级部门如何贯彻落实学院师培条例的实施细则有待补充完善，在海源学院现行的青年教师师培条例基础上，制定了教研室如何执行师培条例的实施细则，提出一些适合科室一级管理部门师培工作的具体条例，对学院青年教师师培方法具体实施细节进行补充充实和完善，为地方医学院校教研室一级部门的师培工作提出有益建议。

1.地方医学院校教研室实施师培的重要意义

青年教师的师培是海源学院大学教师序列继续教育的重要形式之一，是指教师在走上教师工作岗位后开始取得高一级技术职称申报资格之前这一阶段所接受的、在指导教师指导下进行有计划有步骤的全方位培训[2]。青年教师肩负着学院长远发展的重任，教研室贯彻落实青年教师师培是促进学院的建设和持续发展的需要，体现了下级部门执行学院师培条列的主动性与自觉性，贯彻落实的成效则直接关系到学校整体执教能力水平[3]。教研室具体针对该室青年教师的特点，构建青年教师师培体系，强化符合该专业的青年教师职业化规范训练，避免了以往医学院校的师资培训缺乏系统性和规范性，缺乏对相关学科的了解，知识面局限，缺少横向联系。医学院校师资队伍建设往往强调管理职能，忽视服务和指导职能，不同教学层次的师资管理分散在不同相关业务处室和人事部门，普遍存在多口管理、条块分割和职责不清等问题，教研室实施师培就可以规避师资培养管理混乱，师资队伍建设缺乏统筹和?层设计诸多问题。

2.教研室项目制开展师培工作的实施要点

2.1主动争取上级领导的关心重视支持和帮助

本项目从研究方案制定修改批准，得到了海源学院师培处及基础医学部领导重视支持和帮助；领导不定期地组织学院老教授们开展讲座培训活动，协调或邀请非培训小组的青年教师参加，使更多的青年教师受益。为学院青年教师的成长提供交流平台。实施过程中项目组长定期向相关部门领导汇报研究进展情况或存在问题，发现问题后，部门领导统筹协调及时给予指导和帮助。学校通过采用 “自我监控、督导监控评价、学生评教监控”等措施加强对青年教师的教学质量监控，定期反馈评估结果，确保青年教师及时采取改进措施，提高教学质量。学校成立检查小组对师培满三年期的青年教师讲课情况，科研能力等综合素质进行考核，并设置专项基金。对学习态度好，成绩优秀的青年教师，除激励表彰外还给予适当的物质奖励。由于获得部门相关领导的重视关心支持帮助，保证了研究工作顺利实施和完成。

2.2提供待培青年教师选择方式方法的自由化

由教学科研水平较高的老教授与培训青年教师共同组成教研室师培活动小组；由科室决定，挑选素质和条件较好或刚毕业不久，亟待培训的青年教师作为项目研究培养对象；采用自愿参加与领导选派相结合的开放式培训方法，活动范围原则上以培训小组成员为主，但欢迎非培训小组的任何青年教师参与小组任何培训活动，促进培训质量提高，扩大培训影响和效果。

2.3塑造培训指导教师特色

以本教研室长期担任教学科研工作的教师为主，充分挖掘和利用昆明医科大学具有丰富教学科研经验的离退休老教师资源担任培训工作，以教研室内与校内和校外名师相结合，在职教授与?x退休老教授相结合的多重指导教师来源为特色性。采取导师制，充分发挥“传、帮、带”作用[4]，加速青年教师的成长。

2.4丰富师培学习与讲座内容

指导教师先后进行了教学心理学学习与教学方法技巧辅导培训，演讲方法与技巧训练。在科学研究方面完成了科学试验设计基本原理的讲解，包括科学实验的GLP、GCP 管理理念；科学研究论文撰写方法、审稿方法及要领等。把如何培养青年教师的自学能力定为教研室师培工作的核心内容。试行PBL师培教学模式。以自学为主，自学与讨论相结合。规定待培青年教师，必须定期阅读相关专业杂志，限期完成本专业教材的精读任务，发现和找出教研室自编教材中存在的问题或错误，写出阅读教材的读书心得总结。试行讲座-自学讨论-实践相结合的办法。例如青年教师自学教学方法后进行一次教学演讲，培训小组再对其教学演讲讨论、评估、评议。根据青年教师现况、存在问题和不足，培训小组自编了《师培相关系统培训教材》以全面系统地提高青年教师教育学和教学方法基本理论，从根本上改进青年教师的教学水平与教学实践能力。

2.5重视利用业余时间发挥现代网络教育作用

青年教师工作多负担重，集中活动困难的诸多特点，培训活动，全部均利用青年教师业余时间方式进行，重视利用时间相对集中的寒暑假，发挥现代网络教育的重要作用。建立小组、微群、短信等信息交换平台对青年教师进行作业布置、检查与修改、个人咨询、交流互动。青年教师的教学演讲提纲修改，规范英文书信撰写与修改，学习参考资料互动交流等均通过网络方式进行，减少了集中培训活动的次数和时间，减轻了指导教师和培训学员的负担，使得利用业余时间进行师培活动成为可能。充分发挥现代网络教育的功能作用和效用，是本项研究工作顺利实施的一个重大优势和特点。

3.效果与讨论

3.1个人综合能力显著提高

在10个月的培训中，指导老师通过外国书信的模版讲解让青年教师完成了英文简历、英语出国进修访问申请书（含初稿、修稿、最终稿）的书写，使青年教师具备了英文写信和交际的能力。通过网络教育形式学习现代媒体教学技术，使青年教师具备了如何通过网络系统获得信息的交流能力，拓宽了他们的教学知识储备。

3.2教学能力日渐完善

指导教师从高等教育心理学和教学方法入手，系统地教会青年教师如何备课、如何撰写讲稿、如何制作PPT等基本方法。使青年教师对授课方法的基本要领、指导学生读书学习的基本要领、课堂教学艺术有了更深层次地理解，同时学会如何了解本专业学科动向，对本专业教材进一步深入学习，让青年教师具备了参加各类教学比赛的综合教学能力。在2016年学院全英文课堂教学比赛中、小组老师取得三等奖。

3.3科研思维趋于成熟

在学术科研方面，通过宣读科研水平较高的教师在国外发表过的高水平科研论文，组织青年教师进行论文审阅，不仅提高了青年教师论文阅读能力和审评能力，还掀起了学院老师学术交流的新。使海源学院学术交流走向常态化。指导教师从科研项目选题的构思方法、成功立项的要点入手，培养青年教师的思维能力、科研素养和科研创新，以《三七总苷对Ⅱ度烧伤创面的作用及分子生物学》一题成功申报了学院科研项目。

篇10

1985年9月10日的第一个教师节，到如今的第二十*个，有多少教师退休了却始终没离开教育事业，又有多少年轻的新教师前仆后继，站到了自己的岗位上，教师的精神是可敬的，教师这一职业是平凡的，却又是最伟大的，老师是人类精神的灵魂。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我的人生旅途，对您我们满怀感谢之情。没有人比您更值得接受如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

亲爱的老师，您就像那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞我们走过艰难困苦。

同学们，清晨是新的开始，清风已送来了轻快的礼赞，缤纷的落英也赶来喝彩。九月的富中注入了新的激流。高一高二的同学勇登学习的高峰，高三生活的乐章也奏响了，这时当你仰望国旗，你是否感觉到他对你庄严的注视，你是否感觉到家人对你殷切的期盼。你是否聆听到未来对你的急切呼唤？道不远无以知马良，任不重无以识英才。翻过这座山，越过那道峻，跨过那道坎，任重而道远。然而，迎接高考，拥抱未来，需要我们的坚定，我们的自信，我们的行动。雄关漫道，谁与争勇。烈火熊炉，我自称雄。问苍茫大地谁主沉浮？数风流人物还看今朝，让我们一起在美丽的富春江畔奏响时代的强音。

请高三八班的全体同学举起我们的右手，跟我宣誓：

拿出我们的自信，放大我们的努力

让激情折射出我们的活力

未来坚定风雨无阻，用承诺保证现在。

我们时刻迎接挑战，用青春点燃未来。

我们明天巨木成才，用努力擦亮希望。

我们只管投身备考，用汗水换取成功。