教师名言范文

导语：如何才能写好一篇教师名言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、心灵塑造的最佳工程师。

6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

10、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

12、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

14、慈父+慈母=教师。

15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、教师就是要敬业爱生。

19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

23、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

24、太阳下最光辉的职业是教师。

25、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

28、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

29、坚持启发式，避免注入式。

30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

32、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

35、把一切知识教给一切人。

36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

38、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

42、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

43、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

44、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

45、想让生命辉煌，就别浪费青春。

46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

49、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

50、以德感人，为人师表。

51、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

53、这无私的奉献，令人永志不忘。

54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

55、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

56、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

58、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

59、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

60、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

61、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

62、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

63、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

64、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

66、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

67、捧着一颗心，不带半根草去。

68、职业道德是做人之本，为师之本。

69、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

70、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

72、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

73、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

74、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

75、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

76、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

78、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

79、怎样的老师造就了怎样的学生。

80、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

81、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

82、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

83、习于智长，优与心成。

84、视责任为美德。

85、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

86、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

87、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

88、教书育人，功德无量。

89、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

90、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

91、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

92、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

93、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

94、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

95、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

96、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

97、每一个学生都是好学生。

98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

99、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

101、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

102、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

103、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

104、心灵的沟通胜于知识传递。()

105、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

篇2

1、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！

2、您培育了满园芬芳，您成就了桃李天下，您将每个学子放在心上，您对每个学生的情况了如指掌，您的恩情永不相忘。敬爱的老师，教师节到了，祝您节日快乐！

3、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

5、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业 白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作 老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

7、举世不师，故道益离。——柳宗元

8、经师易遇，人师难遇。——司马光

9、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

10、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

11、当年您曾说“老师要如灯塔般指引学生驶入港湾”，我不曾理解;今天我也是老师了，才知道它的意义。当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节。

12、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。教师节快乐!

13、陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

14、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

15、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

16、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

17、为学莫重于尊师。——谭嗣同

18、一日为师，终身为父。——关汉卿

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

20、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

21、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

22、老师你的公平、公正处事态度让我知道了公平公正的存在。也让我更加懂得了奉献。在这里我要说一句谢谢，你的鼓励成就了我今天。老师教师节快乐!

23、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

24、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

25、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

26、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

27、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

28、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

29、有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，教师节快到了，恭祝天下老师平安吉祥快乐无边。

30、一位好老师，胜过万卷书。

31、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

32、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

33、送你三月的风，吹走你的烦恼。送你三月的雨，滋润你的心田。送你三月的花，点缀你的容颜。送你一整个春天，愿你的生活阳光灿烂，妇女节快乐！

34、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐!

35、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

36、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息;见过大海发怒，却没见过您生气;亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!

37、一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!

38、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远!

39、教师节到，祝福早：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。

40、老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗

41、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗

42、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

43、仰之弥高，钻之弥坚。DD《论语·子罕》

44、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

45、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

46、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”

47、片言之赐，皆我师也。

48、教师的春风，日日沐我心。

篇3

2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

5、教师的春风，日日沐我心。

6、一位好老师，胜过万卷书。

7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

9、一日为师，终身为父。

10、片言之赐，皆我师也。

11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

12、经师易遇，人师难遇。——司马光

13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

篇4

2、仰之弥高,钻之弥坚。——《论语子罕》

3、善之本在教,教之本在师。——李觏

4、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

篇5

1、想让生命辉煌，就别浪费青春。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、怎样的老师造就了怎样的学生。

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、太阳下最光辉的职业是教师。

9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

12、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

13、以德感人，为人师表。

14、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

24、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

25、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

28、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

29、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

30、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

31、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、职业道德是做人之本，为师之本。

34、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

36、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

37、视责任为美德。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

42、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

43、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

45、循循善诱，诲人不倦的是老师。

46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

49、捧着一颗心，不带半根草去。

50、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

51、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

52、教师就是要敬业爱生。

53、每一个学生都是好学生。

54、这无私的奉献，令人永志不忘。

55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

56、扬黄牛精神，做平凡工作。

57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

58、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

61、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

62、师德是一面镜子。

63、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

65、习于智长，优与心成。

66、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

67、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

68、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

70、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

71、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

72、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

73、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

74、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

75、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

77、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

78、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

79、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

80、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

81、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

82、天荒地老，教师的童心不泯。

83、慈父+慈母=教师。

84、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

85、把一切知识教给一切人。

86、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

87、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

88、教师要融于师生的相互理解中。

89、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

91、教书育人，功德无量。

92、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

93、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

94、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

95、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

96、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

97、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

98、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

99、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

100、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

102、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

103、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

104、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

105、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

106、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

107、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

108、坚持启发式，避免注入式。

109、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

110、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

111、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

112、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。()

113、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

114、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

115、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

116、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

篇6

1、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.

2、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

3、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

4、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

5、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

6、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

7、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

8、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比美妙一分。

9、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

10、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

11、经受了火的洗礼泥巴也会有的体魄.

12、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......

13、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

14、耕耘者的汗水是哺育种子的乳汁。

15、耕耘者最信和过的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

16、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

17、如果可恨的挫折使你尝到苦果，，奋起必将让你尝到的欢乐。

18、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.

19、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

20、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

21、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

22、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

23、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

24、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

25、不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的也结不出硕果。

26、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

27、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.

28、经过的一番磨砺,卵石才变得更加光滑.

29、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

30、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.

31、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

32、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

33、行路人，用足音代替叹息吧!

34、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

35、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

36、世上所有美好的加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

37、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

38、一时的往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

39、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

40、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

41、向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.

42、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

43、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

44、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

45、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

46、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗 那无异是将它们的美丽葬送。

47、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.

48、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.

49、树苗如果因为怕痛而修剪,那就永远不会成材.

50、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

51、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

篇7

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

3、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、养不教，父之过；教不严，师之惰。

6、心灵塑造的最佳工程师。

7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

8、爱就是教育，没有爱便没有教育。

9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

14、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

15、严是爱，松是害。

16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

18、太阳下最光辉的职业--教师。

19、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

20、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

21、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

27、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

28、认认真真教书，踏踏实实做人。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

32、好笋出好竹，好师出好徒。

33、要不断地向命运挑战。

34、教师的人格是教育的基石。

35、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

36、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

37、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

39、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

40、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

42、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

43、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

44、蜡烛选择其物固能光芒四射。

45、教师的天职在勇于探索教育。

46、师德是一面镜子。

47、心灵的沟通胜于知识传递。

48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

49、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

50、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

51、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

52、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

54、学高为师，身正为范。

55、学高为师，身正为范。

56、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

57、差生身上应更多体现着老师的爱。

58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

59、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

60、认认真真工作，老老实实做人。

61、教师要融于师生的相互理解中。

62、甘为学生进步的阶梯。

63、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

64、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

65、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

66、怎样的老师造就了怎样的学生。

67、想让生命辉煌，就别浪费青春。

68、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

69、以德感人，为人师表。

70、德无常师，主善为师。

71、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

72、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

73、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

74、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

75、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

76、严师出高徒。

77、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

78、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

79、教师总是希望学生将来超过自己。

80、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

81、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

82、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

83、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

84、老老实实做人，认认真真教书。

85、学生没有教师，就象生活没有阳光。

86、教师要用心去爱，去教育学生。

87、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

88、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

89、循循善诱，诲人不倦的是老师。

90、坚持启发式，避免注入式。

91、大家齐努力，科技教育盛开花。

92、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

93、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

94、慈父+慈母=教师

95、天荒地老，教师的童心不泯。

96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

97、爱校、爱生是我们职责。

98、燃烧自己，照亮别人。

99、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

100、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

101、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

102、把爱带给每位学生。

103、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

104、教师是学生的镜子。

105、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

106、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

107、不要简单地向后进学生说不。

108、命运之绳定会握在自己手中。

篇8

1、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

2、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

3、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

4、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

5、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

6、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

7、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

8、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

9、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

10、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

11、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

12、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

14、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

15、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

16、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

17、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

19、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

20、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

21、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

22、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

23、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

24、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

25、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

26、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。()

27、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

28、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

篇9

2、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

4、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

5、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名

6、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

7、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

8、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

篇10

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。