形容冬天的句子范文

导语：如何才能写好一篇形容冬天的句子，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

3、冬天，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面，好像是朵朵白花。

4、初冬夜晚的更凄迷弥漫，月更忧伤。我不知道该怎样形容我头顶夜幕，在这个初冬夜，我站在月亮下，左右悲伤，左边是我那流逝的年华和我碌碌无为而羞耻的感伤，右边是我不知所措的，摇摇欲坠的，朦胧略带死亡的的“甜蜜负担”。

篇2

2、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

3、山上的矮松上挂满了晶莹的雪花，只有在叶子下面才能看见一些绿色。竹叶上也落满了雪，竹茎上粘着一层层的霜。一根根竹子组成一片竹林，就好像一群战士在守护自己的家园。

4、山，被野草覆盖着，看不出本来的面目。而草，紧紧地偎依在山的怀里，即使是没有了生命的信息，也还是偎依在山的身上，不肯离开。而树，就像是散落的战士，一个个站在了山坡上，半伏着身子，紧紧盯着山上，也许是盯着我们。

5、冬季登山，是一件快乐的事情。调皮的孩子们冲在最前面，不顾大人的呼喊，不顾高山的蜿蜒挺拔，向前走去。我们沐浴着金色的阳光，和着迎面吹来的微风，伴着潺潺流动的小溪，听着远处不时传来的两三声婉转悦耳的鸟鸣声，别有一番意趣。

6、我到山顶的时候，还未飘雪，可一眼望去，但远处那山之巅已经白雪皑皑了，半山腰也被白云遮掩，只露出山尖，在蓝天中若现若隐。第一次见这种景象，还以为是海市蜃楼呢，只不过海市蜃楼的山尖应该是倒立的，于是我就觉得，这就是仙境了。

7、你站在山顶上会有一种心旷神怡的感觉。啊！西岭雪山你真是大自然赐给我们人类的宝物呀！

8、山上的风很大，刮得人刺骨的疼，我却不觉得，只顾看着山下得村庄，一条条小路把整个村庄变成一张棋盘，而一幢幢房屋宛若一颗颗棋子。

9、站在山顶向远处眺望，群山连绵，错落有致，小小的村庄被群山环绕着，青砖红瓦，烟雾缭绕，好一幅人间仙境图。离我们不远处还有一只老鹰站在树枝上，两只眼睛左顾右盼，好像在寻找猎物。

篇3

2、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

3、冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。

4、冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。

5、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

6、那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

7、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

篇4

比较句一般都有比较的对象，比较的结论和比较词。下文种将比较的对象分别称作A和B。比较的结论，如果只是一个笼统的结果，那么称之为“W”，如果后面还有表示量化的词，我们把该词称之为“Z”。

一、差比句

(一)“比”字句

1.A比B+W

这个句式在金沙方言中很常见，表示A胜过B。A和B可以是名词、形容词，也可以是短语甚至是复杂小句。如：

(1)她比我来事。（她比我强。）

(2)安安顿顿总比没得安稳好。（安安稳稳总比不得安稳好。）

(3)她哭比她不做声要好。（她哭比她不说话要好。）

(4)夜头做生活比日里做生活要吃力。（夜里干活比白天干活要累。）

(5)慢点儿吃要比囫囵儿吃要好。（慢点儿吃总比狼吞虎咽吃要好。）

(6)先帮规矩说说清爽比过辰儿出叨事情再说不清爽要好。（先把规矩讲好比待会儿出事后讲不清楚要好。）

以上的句子中，第一句是名词的比较，第二句是形容词，第（3）（4）（5）是短语的比较，第三句是主谓短语的比较，第四句是状动宾短语的比较，第五句是状动短语的比较。最后第六个例子是复杂小句的比较。

“A比B+W”的否定句式是“A没的比B+W”。“没的”前面常常会加副词“也”或者“揩”表示强调。如：

(7)他写字也没的比你推板。（他写字也没比你差。）

(8)他揩没的比你聪明。（他真的没比你聪明。）

在“A比B+W”句式下，无论W是褒义还是贬义词，句子的含义都是“A胜过B”，其对应的否定结构“A没的比B+W”的含义是“A不及B”。

2.A比B+W+Z

金沙方言中的“比”字句常常加上量化值，表示“W”得多少。“Z”是对“W”的定量。如：

(9)他比我壮五斤。（他比我胖五斤。）

(10)张三比李四高一头。（张三比李四高一头。）

(11)做勒海比站勒海要适宜点儿。（坐着比站着要舒服点儿。）

可见，“Z”可以是数量结构，也可以是形容词结构。而且“Z”可以是确定的数量，也可以是模糊的不定的。

这个情况下，也可以说“和/同A比，B+W+Z”。如：

（12）和小张比，他还推板交关呢。（和小张比，他还差很多呢。）

（13）和去年子冬天比，今年子哩冬天冷交关。（和去年冬天比，今年的冬天冷很多。）

“A比B+W+Z”的否定式是“A没的比B+W+Z”，但是这时候，“Z”多为不确定值。“没的”前面可加“也”或者“揩”表示强调语气。如：

（14）张三没的比李四推板多少。（张三没比李四差多少。）

(15)今朝揩没的比昨子冷到哪里去。（今天没比昨天冷到哪里去。）

(二)“A+W+似+B”式

金沙方言中“A比B+W”式表示“超过”。除了这个句式外，“A+W+似+B”式也是表示“超过”。如：

（16）张三高似李四。（张三比李四高。）

（17）他胖似我。（他比我胖。）

这种句式在金沙方言区的老辈人中常用，但是现在的年青人已经基本都用和普通话类似的A比B+W”式了。

（三）“A没的B+W”式

“A没的B+W”式是金沙方言否定形式的差比句，表示“比不上、不及”。如：

（18）格种药没的葛种药灵。（这种药没有那种药有效。）

（19）我没的你来事。（我没有你有本事。）

（20）我说英语没的你说叨好。（我说英语没有你说得好。）

（21）他没的你会说淡话。（他没你会说话。）

从这组句子可以看出，“A没的B+W”式中的“W”可以是形容词，如（18）（19）；也可以是短语如（20）（21），（20）为动补短语，（21）为“会”字短语。

如果“W”为“会”字短语时，那么常常整句话为反语，表示的是“B”不好。这种句子里常加副词“揩”表示强调。如：

（22）他揩没的你会嚼蛆。（他才没你会说三道四。）

（23）他揩没的你会拍马屁。（我才没你会拍马屁。）

这组句子中表面上为“他”不如“你”，实际上是“你”不及“他”。句子的含义是对“你”的嘲笑和讥讽。

“A没的B+W”式的否定句式为“A（也）有的B+W”。

（四）“A不像B+（格呢/葛呢）W”式

这种句式为“A没的B+W”式的同义句。如“格种药没的葛种药灵”就是“格种药不像葛种药灵”。句子中常带有程度副词“格呢/葛呢”（这么/那么）。如:

（24）他不像你格呢搓挎。（他不像你这么厉害。“厉害”为贬义）

（25）我恁不像他恁葛呢团结。（我们不像他们那么团结）

这种句式里，W可以是贬义的也可以是褒义的。这个句式的否定句为“A（也）像B+W”。句子中常有副词“也”。如：

（26）我恁也像他恁格呢团结。（我们也像他们那么团结。）

“A不像B+（格呢/葛呢）W”式中如果“W”是动词短语，描述一件事情，如果A未做，那么句子中把“不像”改成“不曾像”。如：

（27）我不曾像他一样下劲复习，所以考试不曾通过。（我没像他一样努力复习，所以考试没有通过。）

（五）“比不过”句式

1.“A比不过B”式

“A比不过B”是金沙方言中表示“比不上，不及”的另一种表达方式。如：

（28）我吃酒比不过小王。（我喝酒比不过小王。）

（29）我字比不过娟侯。（我字不及娟。）

这种句式里，基本上都有一个比较点，这个比较点常出现在“比”的前面。强调的是“B”的特点。

“A比不过B”句式的肯定句式是“A比勒过B”，不过这种句式比较少用，常见的是“A和B（哩话），比勒过哩”。如：

（30）我喝酒和三侯比（哩话），比勒过哩。（我喝酒和三侯比的话，是比得过的。）

（31）他哩成绩和班长比（哩话），比勒过哩。（他的成绩和班长比的话，比得过的。）

2.“A比B不过”式和“A比不B过”式

金沙方言中的“A比不过B”式还可以说成“A比B不过”和“A比不B过”式。这和普通话不同，和吴语如启海话宁波话相似。普通话里只能说“A比不过B”。金沙方言里的“不过”比较灵活。如：

（32）我跑他不过。

（33）我跑不他过。

（34）我跑不过他。

3.A连B也比不过

金沙方言中这种句式可以单用，也可以作为复句的一个分句。如：

（35）他搬砖头连丫头也比不过，太跌架子了。

他搬砖头连女人都比不过，太丢脸了。

（36）他做人连细伢儿都比不过，怎吖能做老师?

他为人连小孩子都比不过，怎么可以做老师？

这种句式是强调A太差了。它的肯定句式是“A连B也比得过”，强调A特别好。如：

（37）他跑步连刘翔也比得过，我怎吖和他比？（他跑步连刘翔也比得过，我怎么能和他比？）

这个例子带这夸张的意味，很好的强调了A了不起。

4.A再W，W不过B

这种句式表示B很厉害,强调A比不上B。如：

（38）孙悟空再厉害，也厉害不过如来佛。

（39）他喝酒再结棍，也结棍不过我。

这种句式没有相应的肯定式。

（六）“A不如/还不如B”

这种句式也是在金沙方言中常见的。如：

（40）养侯不孝顺，还不如养个丫头。（生儿子不孝顺，还不如养个女儿。）

（41）今年子寻的钱不如去年子。（今年赚的钱不如去年）

金沙方言里，有时候在“还不如B”后面有形容词，还有数量，构成“A还不如B+Z+W”，如：

（42）今年子寻的钱还不如去年子一半多。（今年赚的钱没有去年的一半多。）

（43）她还不如玲玲三分之一渠真。（她还没有玲玲三分之一漂亮。）

在这种句式里，A和B可以是名词，也可以是复杂的词组，甚至于小句。

（七）“A+W，B还要W”句

金沙方言中用这个句式表示“更加”，实际上可以说是一个有递进关系的复句。如：

（44）我丑，他还要丑。

（45）我字漂亮，他字还要漂亮。

这组句子里在“还要”前还可以加“比+A”。如：

（46）我丑，他比我还丑。

（47）我字漂亮，他字比我哩还要漂亮。

二、等比句

等比句主要是用来表示事物的在某点或某个方面上相同或相异的句子。金沙方言的等比句主要有“和”字等比句和“像”字等比句。

（一）“和”字等比句

1.“A和B一样”式

这种句式中“一样”是比较词，表示比较的结果，常常作为复句的第一个分句出现，第二个分句前常有“也”。如：

（48）他和我一样，也是个不要命的鬼。（他和我一样，也是个胆大不要命的人。）

有时候“一样”也说成“差不多”，说成“差不多”后，句子没有用“一样”的那么确定和直接。如：

（49）我成绩和他哩差不多。

（50）说聪明，其实我和他也差不多。

“A和B一样”式的否定式是“A和B不一样”。若是程度委婉，还可以说“A和B不太一样”；程度强，还可以说“A和B很不一样”“A和B不一样叨交关”。如：

（51）我和他不一样得交关，他家里老有钱哩，我喔家里没的钱。

（我和他很不一样，他家里很有钱，我家里没有钱。）

2.“A和B一样+W”式

“A和B一样+W”式和“A和B一样”式相比，多个表示怎么样的“W”。所以一般不用作分句。如：

（52）我和他一样高。

（53）坐办公室和下田做生活一样吃力。（在公司工作和下地干活一样累。）

（54）女将和男将一样上班寻钱。（女人和男人一样上班挣钱。）

（55）娘哩背和我一样疼。（妈妈的背和我的一样疼。）

（56）二侯和三侯一样是个孝顺伢儿。（老二和老三一样是个孝顺的孩子。）

（57）玲玲和峰峰一样当孩子王去了。（玲玲和峰峰一样当幼儿园老师去了。）

（58）他和我一样会讲外国话。（他和我一样会讲英语。）

从这组句子里可以看出，“W”的性质是很多元化的。“W”可以是形容词，如例（52）（53），可以是动词如例（54）（55），也可以是“是”“当”“会”字短语，如例（56）（57）（58）。

（二）“像”字句式

金沙方言中“像”字句式用得很多，句式主要为“A像B一样+(W)”。如：

（59）他像我一样高。

（60）他像神仙一样，亨尼总晓得。（他像神仙一样，什么都知道。）

从这组句子可见，“像”字结构和“和”字结构一样。如果没有表示比较结果的“W”，那么常常会加第二个分句来说明。

“A像B一样+(W)”的否定句式为“A不像B一样+（W）”。“不像”前面常有副词“揩”表示强调。如：

（61）他揩不像我一样高。（他才不像我一样高。）

（62）我揩不像他一样，没事只晓得戏子。（我可不像他一样，没事只知道玩。）

（63）他揩不像前几年一样精神勒。（他可不像前几年一样精神了。）

（64）就算生意失败，他也不像有些人一样要死要活哩。

从这组句子可以看出，“B”的适用范围还是相当的广的，可以是人称代词或者人民，也可以是别的名词。

三、极比句

极比句是指某事物在某点或某方面胜过或比不上其他一切同类的事物。极比也是差比，只是范围不同。差比是与指定的事物相比，极比是与同类的一切事物相比，比较的对象是任指的。

金沙方言中极比句常常用“比”字句和副词来表示。如：

（一）A顶（最）+（勒）/（啦叨）

金沙方言中表示程度“最”多用副词“顶”。如：

（65）格件衣裳顶合我哩身。（这件衣服最合我的身。）

（66）他赖班上成绩顶好。（他在班上成绩最好。）

（67）格伢儿顶可怜勒，爷娘总走啦叨。（这个孩子最可怜了，父母都死了。）

该句式中，用不用语气词和句子的语气舒缓有关系，有了语气词句子显得比较舒缓，没有语气词句子则显得很绝对。

（二）“比”字极比句

1.“A+比+B+W”式

这个句式表示胜过，其中B为任指。如：

（68）格人吃起酒来比哪个总结棍。（这人喝酒比谁都厉害。）

（69）马尔代夫比哪里总漂亮。（马尔代夫比哪里都漂亮。）

从这组句子可以看出，B都是任指或虚指，一般都是由代词的虚指用法来构成。且在“W”前常有副词“总”。金沙方言的副词“总”表示范围，意思为“都”。

2.“A+比不过+B”式/“A比B不过”式/“A比不B过”式

这个句式里，A为任指，意为“B”很好，“A”不及“B”。如：

（70）吃酒随便哪个总比不过王侯。（喝酒随便谁都比不过王侯。）

（71）吃酒随便哪个总比王侯不过。（喝酒随便谁都比不过王侯。）

（72）吃酒随便哪个总比不王侯过。（喝酒随便谁都比不过王侯。）

这种“不过”位置的灵活性是普通话和很多方言所不具备的。这三种句式里的“比”前也常有副词“总”，表示范围的任意。

3.“没人+比勒过+B”式/“没人比+B+勒过”式/“没人+比勒+B+过”

这里“没人”也作“没的人”。句子前常把比较点列出。如：

（73）吃酒，没人比勒过王侯。（喝酒，没人比了过王侯。）

（74）吃酒，没人比王侯勒过。（喝酒，没人比了过王侯。）

（75）吃酒，没人比勒王侯过。（喝酒，没人比了过王侯。）

四、递比句

递比句是表示程度逐渐递加或递减的句子。也可以说递比是一种差比，只是这种差比是逐一的差比。金沙方言的递比句式和普通话相似，主要为两种。

（一）越……越……

（76）人越大越觉猜烦。（人越大越觉得烦。）

（77）越心急事情越做不好。

这种句式是两种事物都在变化，一个随着另一个变化。

（二）一+量+比+一+量+W

篇5

1.寒风凛冽：凛冽，刺骨的寒冷。形容十分寒冷。

2.十冬腊月：指农历十月、十一月（冬月）、十二月（腊月），天气寒冷的季节。也称为“寒冬腊月”。

3.：数九，从冬至开始每九天是一个“九”，从一“九”数起，数到九“九”为止。形容特别冷的冬天。

4.天寒地坼：意思是形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

5.冰天雪地：冰雪漫天盖地，意思是形容非常寒冷。

6.滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。意思是形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

7.冻手冻脚：形容天气寒冷。

8. 寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。意思是形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

9.寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。”

10.透骨奇寒：冷气穿透了骨头，意思是形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

11.雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”

扩展阅读 :形容天气恶劣的成语及解释

[凄风苦雨] qī fēng kǔ yǔ

凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。意思是形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

[凄风寒雨] qī fēng hán yǔ

意思是形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

[风雨交加] fēng yǔ jiāo jiā

又是刮风，又是下雨。意思是比喻几种灾难同时袭来。

篇6

【关键词】独立主格结构 句法功能 状语 翻译技巧

一、独立主格结构的基本形式

独立主格结构是由名词或代词加上分词或分词短语构成的一种独立结构，一般用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词或分词短语构成逻辑上的主谓关系。它在形式上由两部分组成。第一部分由名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、形容词、副词、名词或介词短语担任。

二、独立主格结构的句法功能

独立主格结构在句中主要用作状语，可表示条件、原因、时间。

（一）时间状语

例： With winter coming on， leaves on the trees turn yellow and some birds fly south.

冬天来临，树叶变黄，鸟儿南飞。

（二）条件状语

例： With time permitting， we'll visit the Summer Palace.

如果天气好的话，我们将参观颐和园。

（三）原因状语

例： With the weather terribly cold， we entered the room to warm ourselves.

由于天气很冷，所以我们进屋暖和暖和。

三、独立主格结构的特点及其翻译

分词独立主格结构作为句子中的一个语言单位，其名词或主格代词只作分词的逻辑主语而与句中其他成分没有关系，与句子的主语并不一致。试分析：

例： He sat there silently，his head bending.他坐在那里一言不发，低着头。

例： All people compared，he is the person fit to go there.把所有人加以比较，他最适合去那儿。

以上两例中，分词短语的逻辑主语实际上就是句子的主语。 分词独立主格结构和状语从句的区别在于：1） 在句法结构上作为一个独立的语言单位而存在，后者必须依附于主句而不能独立存在；2） 前者有自己独立逻辑主语，后者的逻辑主语通常为句子的主语；3）前者与分句间不需用从属连词，后者必须用从属连词。4） 从含义上看， 每一个独立结构都可扩展成为一个带有限定动词的简单句。5） 独立主格结构的逻辑主语独立存在， 与主句的主语不同。6） 名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。7） 独立主格结构一般用逗号与主句分开，也有用破折号的。8） 翻译时， 一般译为并列句， 大多数情况下，译为主从复合句，必要时，增加“因为……所以……”、“之后……”、“如果……那么……”等连接词。例： Weather permitting，they will go on an outing to the beach tomorrow。如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。

四、结语

综上所述，独立主格结构形式多样，广泛运用于写作和翻译之中。独立主格结构和一个从句差不多，前面的名词或代词相当于从句的主语，后面部分相当于从句中的谓语或表语。在描绘性文字中有时用到，能使描绘更加生动。可见，掌握了独立主格结构对于提高英语的综合能力是大有裨益的。

参考文献：

[1] 章振邦 新编英语语法教程[M]. 上海：上海外语教育出版社，1983.

篇7

1. E( )( ) H( )( )K l( )( )

2. ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( )

二、看拼音写词语

wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě

( ) ( )( )( )

bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu

( ) ( )( ) ( )

róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú

( ) ( )( ) ( )

三、填上合适的词语

刺眼的( ) 遥远的( )灿烂的( )

绿油油的( )( )的冬天( )的蓝天

( )地歌唱 ( )地游戏 一( )风

一( )雨 一( )楼一( )宝石

四、照样子， 给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。

邻 ( ) 泡 ( ) 诗 ( )

摇 ( ) 忙 ( ) 描 ( )

脸 ( ) 空 ( ) 篮 ( )

五、 补充句子

1、( )的小鸟在( )的天空中飞。

2、( )一起玩游戏。

3、你今天( )?

4、每天我们一来到学校，就 ( )。

5、( )真是个好地方!

六、根据课文内容填空。

1、冬天来了，小动物用各自的方式过冬了，( )去冬眠了，( )飞向南方了，( )是靠自己储备的粮食过冬的。

2、太阳( )往下沉。它那圆圆的脸( )，把( )染成了( )、黄色、紫色……

3、水乡什么多?( )多，( )多，( )多。

4、 冬天来了，你能用几个成语来形容一下吗?

5、小明学习成绩不错，常自以为是。我就用本学期学的《 》中的一句诗句劝告他

七、阅读。

桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了?”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：

1、这段话共有( )句。

2、照样子写词语

高高兴兴

摇来摇去

3、椅子向桌子说了什么，请你用直线画下来。

4、你喜欢小明吗?为什么?

5、请你把短文中小明说的话补上去。

篇8

二、作非人称代词，表示时间、天气、季节、距离、环境等。

Itisteatime.MrsTunergoesintothekitchen.到了喝茶的时间了，特纳夫人走进了厨房。

Itwaswinter.itwastendegreebelowzero.现在是冬天，气温是零下10度。

Itisonlyhalfanhourwalktothetalltower.只有半小时的路程就可以到达高塔了。

Itwillbelovelyintheparktoday.今天公园里一定很好玩。

三、作先行词。

1.作形式主语。英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时主语往往显得很长，使整个句子看上去有点头重脚轻，这样就借助“it”来作形式上的主语，而把真正的主语移到句子后边去，使全句看上去平稳一些。“it”没有实际的意义。

Itisfunforhertostudy,butitisdifficulttostudyandworkatthesametime.对于她来说学习是有趣的，可是要边工作边学习对她来说是困难的。

Itisnecessaryforthemtogetanelectriciantodotheworkforthem.对他们来说请一位电工来为他们做这项工作是必要的。

Itwillbenogoodlearningwithoutpractice.学习而不实践是不好的。

Itisnousetalkingtohimaboutit.和他谈这事没用。

Itispossiblethatthey''''refinishedthebridge.他们完成这座桥是可能的。

Itisimportantthatweshouldlearnfromeachotherandhelpeachother.我们应当互相学习，互相帮助，这是很重要的。

2.作形式宾语。这种情况通常只用于能带以名词或形容词作宾语补语的动词后面。

Inthe1870''''s,whenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia,sohebegantolearnRussian.在19世纪70年代，马克思已经五十几岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。

Thishasmadeitnecessaryforagricultureandindustrytodevelopveryquickly.这就使得工农业必须飞速发展。

四、构成强调句型。为了强调句子的某一成分，把引导词“it”用在句首，这种强调句的结构是“Itis（was）＋所强调的成分（主语、宾语、状语）＋that…”，表达的意思为“是…，正是…，就是…”。“it”在这种句型中本身没什么实际意义。

Mytemperature!It''''smybackthathurts.我的体温！是我的背痛。

Itisnotonlyblindmenwhomakesuchstupidmistakes.决不只有盲人才犯这样愚蠢的错误。

这里需要说明的是：如被强调的是人，则后面用who或that，如被强调的是物或其他情况，则用that。

ItwasyesterdaythatImetBobinyourroom.我就是昨天在你的房间遇见鲍勃的。

篇9

欣赏：“像我”独立成句，突出了“我”的感受，表明济南的冬天和“我”心中的冬天实在大不一样，使文中的描写显得亲切而真实。

2、济南的冬天是没有风声的。

欣赏：“风声”二字用得十分准确，“没有风声”并不是没有风，只是没有那呼啸的寒风，准确地写出了济南冬天里风的`轻柔。如果说成是“没有风”，与实际情况不符。

3、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

欣赏：“晒”“睡”“醒”等词语的准确运用，烘托了一种安闲、舒适、温暖的“理想”境界。这里运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，体现了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。

4、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。

欣赏：这个句子用了比喻和拟人的修辞，形象地写出了济南四面环山的地形特点，同时，将小山写得像慈母般温存、可爱、慈善。生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。

(“小摇篮”的“小”正照应了小山的“小”。“安静不动”是写神态，“低声”是写声调。这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态，赋予这一圈小山以慈母之情。

5、有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

欣赏：“慈善”通常用来形容人的态度仁慈谦和。这里把济南的冬天当做人来写，洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情。

6、树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。

欣赏：“顶”字准确而形象地描绘了树尖上覆盖着一点儿白雪的位置、形状和情态。 “顶”字又引起下文把矮松比作“日本看护妇(护土)”的比喻;“好像日本看护妇”这个比喻形象而贴切地描绘了小雪下矮松的秀美情态。

7、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

欣赏：“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。

8、一道儿白，一道儿暗黄……

欣赏：暗”是色彩不鲜艳、没有光泽的意思。“暗”字准确地绘出了山上的枯草冬天里失去光泽的枯黄颜色。

9、这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

欣赏：“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态，又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻。“带水纹的花衣”这个比喻传神地描绘了雪色与草色相间的美景，使小雪下的冬景充满了动态的美。

10、看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

篇10

11不知是什么时候起,我喜欢上了④从不流泪的蜡梅,喜欢上了梅花那淡黄的颜色,⑤也许是因为花瓣上没有泪痕,我只看见了那用花香而刻意写的“坚强”二字。“梅花香自苦寒来”,老师在教室里一遍又一遍地讲解。(6)是啊,苦就是需要忍受,而忍受背后也不就是坚强吗?11111

11⑦从此以后,我不再流泪。11

11我总认为,⑧泪水流的太多了且就没有了毫无意义,有时,⑨泪是一个贬义词,它饱含着人性的弱点,是一种软弱,是一种放弃,是一种伪装是一种欺骗。而有时,泪却是一种感激、是一种信任、是一种情调、是一种真实。111111111111

11⑩但是,我却始终坚持地认为:女孩子流血、流汗也不流泪!111

11同学也说,我几乎是不再流泪。

11当我遇到挫折时,我会迎着它,不屈不挠;当我遭受失败时,我会咬紧牙关,不让泪水掉落;人生的道路还很(11)坎坷,泪水怎能让我输在起跑线上呢?(12)当我受到伤痛的折磨时,我会立刻爬起来,哼也不哼一声……

11泪水,是人生道路上的阴影,当你控制住自己激动的情绪,你将会走出阴影,走向明亮美丽的世界!11

11早春二月,我靠在窗棂之侧,阳光斜斜地照着我的脸,(13)我使劲的将泪水咽了下去。111111111

①在“我常常流泪”之前加“以前”二字。

②此处可改为“受了欺负”。

③这句话还应交代得清楚些。一朵什么样的花,一本什么样的书,一棵什么样的树会惹自己哭泣,否则让人不好理解。下面文字中也有这个问题,比如看到冬天的雪花,一般的南方的孩子会欢呼雀跃而不至于落泪。

④用“从不流泪”来形容梅花似不妥。梅花是有着坚贞不屈的内在品格的,但却没有“流泪”“不流泪”的具体特征。

⑤画线句似是刻意而写,文章贵在自然。“用花香而刻意写的‘坚强’二字”一句显得牵强。

⑥“是啊”后面的话与前面所写的是相脱节的。句子和句子之间应该连贯。

⑦这一转变令人感到突兀。

⑧画线句不通,可改为“流泪太多并不好”。原句有重复的毛病,语气也不够委婉。

⑨这里对“泪”讲了这么多,为什么而写,好像不太明确,它在文中的作用是什么?

⑩既然前面已经说到泪水也还是一种感激、信任、情调、真实,那么,流泪也未尝不可。――这里又完全地排斥它,就不合逻辑了。

(11)这里的“坎坷”可改为“漫长”,这样就和下面的“起跑线”有了照应。

(12)这一句可以删去,因为前面讲的是“遇到挫折”“遭受失败”,自己也不会流泪,而“伤痛的折磨”则是肉体的痛苦。