人事工作重点范文

导语：如何才能写好一篇人事工作重点，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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1.医院人事档案管理存在的主要问题及原因

1.1 人事档案管理者主动服务意识不强

人事档案管理普遍存在重管理、轻利用的现象，沿袭着传统的工作模式，对材料收集缺乏主动性和及时性，被动地提供档案资料[1]，忽略了医院人事档案的动态规律，忽略了应着重体现医院工作人员的专业技术水平，没有树立起开发利用档案信息和主动为医院各项服务，为领导提供系统材料和决策依据的意识。也就不能全面地反映医院工作人员的真实历史和现状。

1.2 人事档案管理方式手段相对落后

随着计算机软件技术的成熟，档案管理已逐步向电子化、数字化的方向发展，大大提高了档案的科学化管理水平和工作效率。但对计算机的应运只停留在低水平和状态，没有进行信息录入和未建立数据库检索分析利用。存放人事档案的库房结构、设置不合理、损毁、丢失和涂改人事档案的现象呈上升趋势，有些档案材料纸不合规格，填写过于简单或不规范，干部档案混乱，材料来源不明，缺少附注，有的档案因归档不及时造成残缺不全，直接影响了人事档案的规范性、系统性。

1.3 人事档案管理意识相对淡薄

由于医院的中心任务是医疗，为公众提供优质安全的医疗服务，管理人员普遍存在重医疗质量提高和医院业务发展，强调行政后勤为临床一线服务而忽视其他方面的条件与要求。一般应付的思想观念上，认为现在使用人才重在现实表现，干部人事档案没有多大作用，在实际公众中并不够重视，只要收好摊不丢失，能应付外调，查档就行，归档意识和利用意识都比较淡薄，直接影响了医院的档案管理工作。

2.实现医院人事档案管理工作重点研究的对策

2.1 提高档案管理人员的素质水平，转变服务理念

想要提高档案管理人员的素质水平，首先，要提高档案相关人员的业务素质水平，对工作人员的专业档案知识严格要求，来达到提高工作效率和服务质量的目标。同时对工作人员的专业技能严格要求。医院可以组织工作人员进行周期性业务学习，并进行业务考核，激励相关人员多学习，适应新时期下对工作人员的要求。然后，要增强对人事档案管理人员的思想素质教育[2]。人事档案管理工作人员要形成政治责任精神，要树立为人民服务的观念，为医院更好地发展不断地努力。最后，要提高相关工作人员的文化素质水平。人事档案管理人员的文化素质水平对实际的工作有很直接的影响，为达到这一目标，需要相关工作人员不仅要有专业知识理论，还要具备医学知识。此外，形成档案工作时效理念、服务理念以及价值理念，拓展相关人员的服务领域，为医院的发展不断努力。服务理念就是档案管理人员要根据医院人事工作的需求，主动应用人事档案，注重研究怎样提高人事档案对医院发展服务和建设的效益，转变由传统被动的接待方式到主动来发掘档案信息资源的工作方向，不断开拓新的档案利用途径。时效理念就是在档案的管理过程中，要准确、及时地给使用者提供档案，提升医院竞争服务力。价值理念就是要求档案管理人员重视人事档案的重要性，尤其人才是最强大的潜在生产力，如果发挥作用，就可以给医院甚至社会创造出更好的效益。

2.2 加强人事档案信息化建设，提高档案管理的现代化水平

医院人力资源的影响因素更多是来自医院内部，保证人事档案管理的有效性，对于顺应医改发展、制定合理科学的人才工作计划等都意义重大。医院人事档案管理部门应基于队伍建设，综合性地分析人事档案信息与人事档案管理，不断提高自身的管理与开发能力，进一步适应新时期的档案工作需求。再加上人事档案管理信息化的建设是一项长期的任务，随着各项人事制度改革的推进和办公自动化水平的不断提高，科学决策、人才预测、宏观调控、微观管理等工作将更多地依赖于人事档案管理信息系统的建设。因此建立计算机网络，实现人事档案管理现代化势在必行。人事信息管理网络的建立，对强化人事管理，提高工作效率，改进服务质量，有着十分重要的意义。过去，我们的人事档案管理工作全靠手工方式查找、调阅、摘抄、综合、分析、统计，甚至要在几千卷档案中进行排序、比较、统计，既费人力，又费时间[3]。现在我们可以通过计算机实观信息管理自动化和网络化，使人事信息由传统的手工处理方式转变成计算机处理方式，逐步实现人事信息和公务公文的大容量数据存储和远程交换，实现资源共享。因此，必须建立人事档案管理信息系统，实现个人基本信息的微机检索，不断扩大人事档案信息的内涵，以确保医院在人才培养、职称晋升、干部聘用等方面的合理性和公正性，真正做到人尽其才、才尽其用，进而为医院可持续发展奠定坚实的基础。比如，我们在计算机局域网络技术的帮助下，利用人员信息，学科梯队建设情况等，综合运用科学管理方式，为领导提供一整套有理有据，操作性强的发展规划资料。所有这些，如果没有计算机网络技术的介入.要想达到科学、合理、规范的要求几乎是不可能的。

2.3 强化法制建设.加大法治力度

要认真贯彻、宣传《档案法》、《档案法实施办法》，通过开展各种普法教育活动，进一步增强领导干部和档案人员的档案法制观念，提高依法行政、依法治档的管理水平。要利用医院院刊、下发学习资料等形式来加强档案法规的宣传，或者组织人员参加上级部门举办的法制教育培训，同时建立奖罚制度，对违反《档案法》的行为做到发现一件，查处一件，达到教育全院的目的。

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关键词：班主任；执行力；协调能力

那么，面对新时期的中职生，如何做好班级管理工作呢？

一、全面了解并把握中职生的特点

1.法律意识淡漠，崇尚武力。

2.厌学现象较为普遍。

3.缺乏互助和团队精神，以自我为中心。

4.人生价值观、道德观发生偏移。

5.缺乏必要的毅力及意志力，情商不高。

6.自我约束和管理能力差。

7.逆反心理强。

上述这些行为，使班主任管理工作难度加大。

二、以良心、爱心和宽容心感化学生

“没有爱就没有教育，爱是打开学生心灵的钥匙。”爱是对每个生命的尊重和善意，它意味着要拥有一颗宽容的心，能够包容无知和缺憾。

做一名教师要凭良心，做一名班主任要凭爱心。爱心是班主任走进学生心灵的法宝。在班级中，班主任既是学生的“大家长”又是学生的知心朋友，用爱感化学生、教育学生能赢得学生的尊重，就能把班主任工作做好。

三、要全面提高执行力和协调能力

执行能力的强弱是衡量新时期班主任工作水平的重要依据。执行力是一种表率，一种态度，更是一种责任！

落实学校精神必须靠每位教师尤其是班主任的组织协调和坚决执行。“身教胜于言传”，在日常工作中，班主任要严格律己，要求学生做到的自己首先做到。反之，必将导致执行过程出现盲区，甚至出现重大失误，这是我们都不愿看到的。

四、要与时俱进高看学生，永远不要与学生为“敌”

中职生在学习、行为习惯等方面不如普高生，但一味地抱怨没有用，必须高看你的学生，否定学生，就是否定自己。班主任要敢于认识到这一点，在与他们交流互动中，设法让他们各得其所，使他们今后不会成为真正的后进生，使他们的生活充满阳光。

五、要善于反思，积极创新

在班主任管理工作中，要自觉养成反思得与失的思维管理方式，从而总结出有效的管理经验，为下一阶段的教育管理提供借鉴。

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本个人工作重点将分成四个方面：

一、思想政治：

首先

必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合十七大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。

其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。

三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。

四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务：

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

三、课堂教学：

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，论文先生网2011工作重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴

趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、课外活动：

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论文关键词：中职学校；班主任；体会；工作指导

中职学校班主任工作在中职教育中有着十分重要的作用。班主任是学生健康成长的领路人，是学校教育工作尤其是德育工作的骨干。他们既要创造性地开展工作，又要落实学校学生管理部门的管理要求，及时反馈学生中存在的问题。因此，班主任的能力、素质和工作效果，对中职学校德育工作和学生日常管理有着十分重要的作用。而中职学校的班主任主管部门，在用学校的规章制度管理和要求班主任同时，也要针对实际情况对班主任工作进行具体指导，这是贯彻落实学校管理要求，促使班主任做好班级管理工作的组织保障。

结合实际情况，笔者谈几点体会：

班主任必须要有使命感和责任心中职学校的班主任工作非常辛苦。但为人师表、育人成长的忙碌也最能充实人的心灵。一个班主任会影响学生的一生，会带出有自己性格烙印的班级。因此，班主任必须明确自己工作的重要性，加强自身修养，树立崇高的使命感和强烈的责任心。

班主任要有自信心在学生管理过程中，我们往往强调要帮助学生树立自信心，其实，班主任对班级管理工作也要有自信心。个别班主任对自己能否胜任班主任工作也心存疑虑，存有畏难情绪。针对这种情况，中职学校班主任主管部门要帮助这些班主任树立信心，应及时协助他们解决工作中的疑难问题，多鼓励，指定他们与有能力和经验的班主任“结对子”，共同进行班级管理。要明确指出，有自信心的教师，才会带出有自信心的学生。

班主任要有“无错推定”的思想目前，部分地区中职学校生源比较复杂，学生素质也参差不齐。但个别班主任片面地夸大了“差生”的数量，认为大部分中职学生素质都低，从而导致他们在工作中工作方法出现偏差，影响了工作质量。当发现这种倾向后，作为学生管理部门，应明确提出：所有学生，首先都是素质良好的学生，其次才能说一些学生存在需要我们去帮助纠正的问题。班主任要通过工作来扩大合格学生和优秀学生的比例，以证明中职学校的学生其实并不差。

班主任要学会“妥协”学生总是会犯这样那样的错误。有些学生犯错后自己会有所反醒或认识。对这部分学生，班主任应在进行批评教育的同时适当给予鼓励，引导他们按要求去做。千万不要对犯错的学生不依不饶，使用一些诸如通知家长、上报学生管理部门等“杀手锏”对待他们，因为这样会使学生与班主任产生对立情绪，导致班主任日后工作更难开展。适当地对学生“妥协”、“做交易”，其实是班主任相信学生能改正错误、相信自己能教育好学生的表现。当然，对个别犯错严重或屡犯不改的学生，与家长、学生管理部门联手教育也是必要的。 　班主任要开好班会班会是体现班主任工作艺术的重要舞台，是和学生沟通与交流，对学生进行思想教育，实行民主班级管理的重要形式。所以，班主任必须开好班会。但是在具体工作实践中，一些班主任开班会存在以下问题：时间不能保证（一个班会几分钟、十几分钟就结束了）、内容单一（成了“批判会”或者“算账会”）、形式老套（一学期或一任班主任只用一种形式，缺乏新意）、“一言堂”（班主任一个人在说，学生参与性差）、地点不变（只局限在本班教室）。班主任应多动脑筋，多发挥自己的专业优势和特长，开出高水平的、更有助于提高学生素质的班会。为此，我们对班会提出以下要求：时间要保证（要定期或不定期地开，根据内容，可以作为一堂课来上），形式可多种多样（可以有思想教育班会、娱乐形式的班会，还可以组织参观、进行角色体验等），有些班会可以让学生做主角，可以邀请班外或校外人员参加，地点可以在教室、操场也可以在各种教育基地。通过召开班会，结合其他教育工作，班主任能够更好地完成教育任务，带出优秀的有个性特点的班级来。

班主任要认识内务整理的重要性班主任的工作像春雨一样“润物细无声”。倾注了大量心血的思想教育工作也许无人知晓，学生宿舍内务整理工作就是如此。这项工作开展得好坏影响的是一个班级、一个宿舍以及每个学生精神风貌的具体体现，也影响着对班主任工作能力和工作成绩的评价。因此，班主任对这项工作不可掉以轻心，不能单纯理解为搞不好只是学生懒惰的问题。要充分重视，常督促，勤检查，让学生充分认识到搞好内务的重要意义。选出好的宿舍长，安排好值日生，按照要求搞好并保持好宿舍卫生，使学生有一个良好的学习和休息环境。

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[关键词] 新时期高中生 传统高中生 思想教育 和谐关系

随着教育的不断改革与进步，班主任的工作也要与时俱进。虽然班主任的作用始终不会改变，他永远是带领一班学生的“带头人”，但在做好学生思想教育和养成教育的思维方式、工作方法上却要不断改变；尤其是在身心方面，中学生个头虽然像大人，但身心并未成熟，需要班主任的耐心教导和多方面的沟通，避免方法不当可能造成弄巧成拙，使得实际效果适得其反。所以班主任在教育和管理工作方面，应做好如下方面的工作： 

一、重视思想教育

1.高中生处在“告别少年，迎来青春”的身心发育时期

高中生进入身心都接近成熟的阶段，他们面对更重的学习任务，在家庭和学校占有重要的地位，面临着未来生活道路的选择，是世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。高中生的抽象思维已经从“经验型”走向“理论型”，思维逐步进入系统化和理论化的层次；思维的独立性和批判性更加鲜明；思想上的片面性、表面性和主观性有所改善，所以因势引导才是正确途径。

2.加强生命教育与心理疏导

人的成长，关键在于主体性的逐步觉醒，一个人只有意识到自己的生命是最可贵（因为它有限）、最可爱（因为它独特）、最可敬（因为它不断超越）的时候，他才能自觉选择有意义的人生。因此，生命教育是根本的教育。

在开放改革时代，青少年做到发现自我、崇尚自我并不难，难的是在身体、行为和心理层面上发现自我之后，进一步发现人类生命与其他动物的根本不同，在于人的生命要追求价值。而生命的价值来源于人的本质是个性和社会性的统一，正如马克思所说“人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”

崇尚自我的新时期高中生们，在社会生活中，一旦对自我价值有了深刻理解之后，必然会升华人生价值。正像秋瑾所指出的：“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群”。这个“爱生之极，进而爱群”说得极其深刻，秋瑾是用自己最宝贵的生命，在悲壮的行动中，身体力行证明了这条真理。和那种通过说教、灌输，甚至外部舆论压力来树立人生目标的途径不同，这种从珍视自己的生命，追求生命的价值，进而关爱所有的生命，才是一种真实的成长道路。这样的教育才是真正的教育。笔者认为，新时期的高中生正是在探索着这样一种成长的道路。

如果遵循苏霍姆林斯基指出的“只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”，那么，引导学生掌握心理规律，对自我的心理世界进行疏导，也是当代教育的一个重要原则。

二、引导学生进行合理的目标定位

由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境的影响，必然会促成学生目标定位的非科学性。有些学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过；虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失殆尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。

因此，我们应根据学生自身的实际情况，引导学生实事求是地分析和研究自己，明白自己的优点、缺点、兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，需要马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的未来。其次，目标定位要合理且切合自身实际，注意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，注重专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必须具备的基本素质。

三、建立和任课教师的和谐关系

1.从任课老师那里了解学生情况

诸如：从语文老师那里了解周记反映出的问题，从数学老师那里了解同学们对数学的兴趣怎样，从德育老师那里了解哪个学生没上音乐课等。每位任课老师都是班主任的好帮手，加强与任课老师间的联系，充分掌握学生在校期间的每一个行为。

2.随时向任课老师通报班里的情况

使任课老师及早全面的了解班级出现的问题，更全面的了解学生，帮班主任出主意、想办法，共同管理好学生。每位老师都把管理学生作为自己份内的事，发现问题就解决，常抓常管，分担了班主任的部分工作，同时也减少了班主任的工作强度。

3.对个别学生各科老师协调行动

班主任和各科老师共同制定策略，用教师集体的力量和智慧形成合力，采取一致的措施共同管理学生。弥补了以前各自为战的弊端，使学生没有空子可钻。总之，齐抓共管，促进了班集体建设良好的发展。

四、正确看待和理性评价学生

学生们往往很在乎老师的评价，在意老师能否公平、公正，实事求是，一视同仁。有鉴于此，班主任必须正确看待和理性评价学生。

1.学会换位思考

设身处地地从学生所处的角度、位置、环境去看待、理解和处理事情，领悟学生的所思所感所为，给予学生同等的关注。

2.学会欣赏和信任学生

用欣赏的眼光看待学生的每一个想法、每一次发现，及时地发现他们的可爱之处和闪光点，尽量多的（下转第251页）给予其鼓励和热切的期待。

3.不吝惜爱心的投入

多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心和信任他，确立平等的师生关系，使学生转被动接受管理为主动的自我管理。

4.因势利导、以情动人

用真诚和鼓励，唤起学生的自信，让学生在活动中体验成长、感受进步，尽早的走出自卑的阴影，去玩味自身价值得以实现的愉悦和幸福。

教育也好，教学也罢，就是人与人互相沟通的事情，如果上完课走人，谈完话结束，学生心中就会产生一种无形的距离感。因此，我们的老师都能随时和学生沟通，每一个任课老师有必要把手机号码公布给学生，让他们在需要的时候随时和老师交流，更多的拉近师生之间的感情。

五、结语

高中班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是全班学生的组织者、教育者、指导者，是各科任教师的联系者，这些工作对一个高中班主任来说是一个长期而复杂的人文工作，要做好班主任就要比其他职业的人付出更多。但是做一个好的班主任也不难，只要有高度的责任心、上进心和使命感，多想办法，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处，善于研究，勇于探索，一定会科学而简捷的将教育管理新方法落实到班主任的工作中，真正的成为合格的新时期的高中班主任。

参考文献

[1]杨碧霞.班主任工作感悟[J].卫生职业教育，2004（17）

[2]班华，王正勇.高中班主任.南京：南京师范大学出版社，2007（3）

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关键词：初中班主任；工作方法；探索

班主任是班级工作的引导者和组织者，班主任要肩负起自己的责任，提高班主任工作水平，为初中生的成长保驾护航。以下是笔者在多年初中班主任工作中的几点认识和体会，仅供参考。

一、全面贯彻情感教育，对待学生一视同仁

不同的学生所处的家庭环境和社会背景也不尽相同，有的家庭比较富裕；有的家境贫寒；有的从小娇生惯养；有的由单亲爸妈抚养。学生的个体差异表现在有的学习成绩突出，考试位居前列；有的学习效率不高，成绩较差；有的表现欲强；有的不善言谈；有的好胜心强；有的很有霸气、傲气等等。面对这些差异，班主任在开展工作时就应采用不一样的方法对学生进行疏导和教育，对待学生不可亲疏有别，而应该公平、公正地对待每位学生。

作为班主任，我们必须对教育心理学有所研究，掌握一定的心理学知识，在对学生进行思想教育，开展各种活动时，要把自己的教学思路融合进去，经常与他们进行交谈，了解他们的思想状况。班主任应从他们的优点入手，多进行鼓励和引导。每个学生都各有优点，我们应善于挖掘这些优点，并对其进行鼓励和表扬。另外，我们也要关注学生的弱点，帮助他们及时纠正和处理。教师可借助著名科学家的生平事例激励和教育学生。教师要平等对待每一位学生。对家庭好的学生，要教育他们好好把握机会。对那些留守学生，更要鼓励他们发奋学习，回报家中辛苦劳作的父母。对于单亲子女，要教育他们努力掌握一技之长，自强不息，回报抚养自己的家长。教师要教育学生树立刻苦学习、报效祖国、回馈社会、感恩父母的信念，培养良好学生的生活和学习习惯，营造宽松和谐的学习氛围。

班主任要以真心的关爱去感召学生，通过情感沟通了解学生的内心。如果说对学生产生感召力是内在表现，那么，被学生所信赖，师生成为知心朋友则是它的外在表现。班主任工作必须建立在爱心的基础上，通过师生感情沟通确保工作的顺利开展。管理初中生的关键在于引导和教育。教育如同种子，发芽需要时间。只要种子饱满，富有生命力，就一定能够发芽、开花、结果。班主任在开展工作时，要注重情感教育，对学生要像亲人、朋友一样一视同仁，并将爱心贯穿始终。

二、重视加强正面引导，通过理想激发动力

初中生对待事物的好恶具有很强的随意性，这就需要我们从正面进行引导，颂扬社会亮点，抨击社会不足，让学生从中明辨是非对错，树立坚定的信念。一个没有理想的人，就如同大海中一艘没有航向的小船，终会迷失。中学生应该目标明确，才能拥有生活和学习的无穷动力。班主任要指导学生直面现实，树立积极乐观的心态。要让学生明白，求学过程中不仅要有勇气去挑战强者，更要挑战自己，要不怕挫折，百折不挠，直至成功。我们要让学生明白，每天都应有所进步，要树立较高的目标，并通过努力去实现它们，把实现理想的渴望转化为学习的推动力。

三、高度重视后进生教育，积极抓好转化工作

如何教育后进生一直都是班主任工作的重中之重，良好班风的培养，关键在于任课教师与班主任要对后进生进行关注，如果管理不善，就很难保证课堂纪律，学风更是无从谈起了。稍有不慎就可能使他们因为无法实现目标而自暴自弃。这时，教师切忌对学生进行批评与惩罚，而应该深入调查，弄清楚导致他们学习困难的原因，耐心帮助他们，加强心理疏导，帮助他们发现自己的价值所在。对待后进生，要实行“低起点、小进步、多层次”的策略，从紧抓基础知识入手，逐步提高，鼓励他们积极提问，确保他们每天都能有所进步，并加强督导和提醒。班主任要放下架子，与学生平等地交往谈心，态度要真诚，关心他们的学习和生活，通过情感交流拉近彼此距离，消除他们的自卑心理，使他们重新树立起学习的信心。

时代在不断变化，班主任的工作也应该紧跟时代步伐。“教师要做一轮太阳，把阳光散播给所有学生。”班主任必须师德高尚，掌握一些心灵教育的技巧，能用全身心的爱去温暖每一位学生，关注和尊重他们，用点点滴滴的关爱，为学生的健康成长保驾护航。

参考文献：

1.杨同银，《班主任工作技能训练》[M]，北京：中国林业出版社，2001

2.魏书生，《教学工作漫谈》[M]，桂林：漓江出版社，2005

3.黄葳，《教育管理学》[M]，广州：广东高教出版社，2002

4.薛彦平、薛浩，《中学班级管理探析》[J]，《科技》，2004.（05）

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【关键词】工程；造价；重点

工程造价人员的工作重点是工程造价的管理，工程造价管理的核心内容是合理确定及有效控制工程造价。由于工程造价具有复杂性、阶段性和连续性的特点，工程项目造价的管理通常分为前期的投资决策、设计阶段的造价控制、实施过程中造价管理和竣工结算阶段的造价审核。前期的投资、设计工作涉及面较广，造价控制工作占比例较小，工程造价人员掌握资料不多，很难进行控制，实施过程中造价管理工作内容复杂，与设计、施工、监理、现场管理之间协调工作量较大，基础工作繁杂，大多数工程造价人员因为不能明确工作重点，缺乏造价控制的方法和手段，认为造价审核就是工程结束后算算账，忽视项目实施过程中造价管理的重要性，造成竣工结算阶段的造价审核缺乏有效的资料支撑，不能合理确定及有效控制工程造价，导致建设单位与施工单位矛盾加剧，不利于工程项目整体造价控制。实质上造价审核并不是某一时点的工作，它贯穿于整个工程项目的实施过程中，下面就从四个方面简单分析项目实施过程中造价人员工作重点。

一、明确造价管理原则、流程

流程即程序就是指正确的完成某一工作的步骤与顺序。作为建设方造价人员，首先要与上级建设管理部门及施工单位进行沟通，让对方了解我方做某事的目的及方法，大家才能互相配合不扯皮，以后的工作才好开展。造价管理的原则和流程依次为：明确单位工程名称确定原则、进度款审批流程、甲供材料审批流程、资料报送要求及结算书编制要求等。例如：单位工程名称确定原则，要以概算中单位工程名称为基础，并且要分别与财务系统、材料供应系统、计划统计、工程资料、工程结算书及工程发票中的工程名称保持一致，便于与各部门核对资料以及与概算做对比，利于财务部门固定资产转资工作的进行。资料报送及结算书编制要求，为了统一美观，可以统一纸张大小、制作统一的表格模板、要求统一的字体及要求使用统一的预算软件，尤其是使用预算软件要提前通知施工方，便于以后的预结算及进度款的审批。

二、积极参与施工过程管理

施工管理与工程造价属两个不同的学科范畴，很多都是施工技术人员不懂造价知识，造价人员不熟悉施工技术知识，只有两者结合，互相补充，才能得到既经济又合理的技术资料。

1、参与施工组织设计审查工作：施工组织设计，一般是由施工单位编制，用来指导该工程项目进行施工的技术、经济的综合性文件，包括施工方法及技术措施、施工进度安排、人员机具材料等安排。特殊部位或施工难度较大部位在施工前有多个施工方案进行比较，造价人员可根据方案做出相应报价，可供进行方案选择。

2、参与现场技术经济签证：因施工人员对定额的熟悉程度不够，往往在签证时变更内容、原因、数量及措施表达不清楚，在定额套价时发现没数据可用。造价人员如及时参与会及时发现，及时改正，解决了结算时因数据不清楚互相推诿扯皮而造成的不好结算的现象。

3、参与图纸会审工作：一般在工程开工前，由建设方组织施工方、设计方、监理方参加的，以发现图纸设计时的差错、矛盾及现场施工时所存在的困难等问题，避免在施工中造成不必要的损失。很多工程不是本地设计院设计，设计所选用材料在当地不是很常用，材料价格偏高，或选用材料都属同一生产厂家，除价格外质量及性能都一样，这时造价人员可提出意见供设计单位参考。

三、资料的收集与整理

工程资料与工程造价息息相关，没有资料就没有造价，资料是前提，是计算造价基础和依据。工程资料收集整理的好坏直接影响到工程造价计算的质量。原始资料收集不全或丢失会造成结算扯皮及工程审计时的被动。与造价相关的资料包括：定额、招投标文件、合同、相关材料价格信息、图纸、各类变更及签证。

1、图纸的收集整理：对于单位工程比较大，子单位工程比较多，变更图纸比较频繁，图纸又不能一次到位的，可对图纸进行编号，可防止在每次翻阅时造成图纸遗漏。

2、各类变更及签证：要做到及时收集，并按单位工程及时间的先后顺序进行分类、装订、编号，结算时建设方与施工方资料核对比较简单而且可根据编号进行造价调整，审核时比较清楚。

3、材料价格信息的收集：对于工程项目施工周期较长，工程施工所用材料不是说哪一个时段能采购完成的，材料价格变动相对来说是比较大的，材料价格信息资料要随时进行收集整理，做到随时掌握，可作为结算时计算材料价格的依据。

四、建立工程造价管理台账

工程造价管理台账的建立包括工程合同管理台账、进度款支付台账及工程结算台账等台账的建立，台账的建立目的是加强工程项目投资的控制及相关信息的反馈，使项目投资在建设过程中能够有效控制、可以控制进度款的支付，便于“概算、预算、结算”三算对比分析，能够及时调整工程项目资金使用，有利于进行工程项目竣工结（决）算工作。

1、工程合同管理台账：是根据单位工程实际签订建立起来的台账，台账中要明确单位工程名称、合同金额、开竣工日期及施工单位名称。把合同签订情况与概算书上单位工程明细对比，容易发现工程是否存在合同签订滞后现象。

2、进度款支付台账：以单位工程为基础，逐月统计，便于与概算、预算对比，能够及时发现建设项目投资完成情况的准确性、及时性及超概算等情况，可以很好的控制投资。

3、工程结算台账：以概算书上的单位工程明细为基础，结合图纸、合同签订、工程实际施工情况对工程结算情况进行统计，能够及时掌握需结算工程项目情况，结合实际情况对需结算工程进行统筹安排，做到边干边结，建设方及施工方都可以合理安排资金使用。

五、结束语

工程造价管理工作是一门专业性、知识性较强的综合性工作，想要逐步完善和提高造价管理工作，需要我们在工作中不断学习、努力提高、自我完善。

参考文献：

[1]全国造价工程师执业资格考试培训教材编审组 《工程造价与控制》.

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一、思想政治

首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合十七大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。

其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。

三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。

四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，论文先生网2011工作重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、课外活动

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一、了解医院档案管理现状，分析问题产生的原因

当前公立医院往往更加重视医疗、科研和教学工作，对人事档案管理工作不够重视。医院很少顾及到要充分利用人事档案信息来发掘人才，进行科学的人员调配。大部分员工也不甚了解档案的重要作用，认为人事档案管理主要是进行档案的保存和查阅。

此外，医院人事档案管理人员的专业素质较低也是制约医院更好地进行档案管理工作的因素之一。医院的人事档案所涉及到的个人隐私和工作调配及个人利益关系，是一项专业性与机密性都很强的工作。而当前人事档案管理工作大多是由未经过正式档案管理培训的普通人事管理人员来兼职完成的，不能胜任新时期的档案管理工作，档案的信息化管理更是无法运作，这就造成档案管理人员思想上的懈怠，从而影响了医院专业队伍的建设水平。医院人事档案管理的管理制度和资料内容也不够规范。随着当前人事制度的改革，医院人员流动性较大，而人事档案管理制度没有及时修正，医院也尚未形成统一的管理模式和管理制度。这就使医院在档案管理中产生一些疏漏。由于历史原因，人事档案收集的资料填写不规范，个人信息不全面，甚至出现改动档案信息的现象，这些都造成了人事档案内容不可靠，缺乏系统性和规范性等问题。

二、提高档案管理人员素质，加强档案信息化建设

医院的人事档案管理人员面对的工作内容包括医院管理的诸多方面，因此也要在牢固掌握档案学基本原理的基础上综合医院特点，将医学、人事管理学、计算机等方面知识进行综合学习与应用。人事档案管理人员的素质高低直接影响了医院的人事管理工作，甚至对整个医院的发展都会产生重大的影响。因此，医院要注意对档案管理人员的思想素质、文化素质和业务素质进行全面的培训和提高，提升工作人员素质的途径可以有：①定期进行职业培训，掌握最新管理理念。医院应重视档案管理人员的基础知识更新，结合地方院校及社会机构进行工作人员的定期教育；②优化进行思想指导，树立全面服务心态。思想的先进关乎到工作效率，也对其自身的责任感和事业心意义重大；③强化公文写作练习，完善档案管理工作基础。档案管理应注重专业的特点，把文化素质不断提升。

医院要加强信息化建设，通过先进的计算机网络技术使人事档案信息由传统的人工调阅转化成微机管理，逐渐实现人事信息大数据存储和资源共享。同时，医院要创建人事档案管理信息系统，实施微机检索个人信息，并逐步扩大档案信息涵量，为医院的干部聘用、人才配置提供可靠的数据，提高医院人事调配的公正性和可靠性，做到人尽其用。比如，人事档案管理人员可以利用计算机网络技术和先进的管理方式，整理出一套操作性较强的规划资料。这一资料要尽量做到有理有据，清晰明了，为领导的决策提供可靠的依据，为医院的发展壮大做出应有的贡献。

三、健全医院档案管理制度，规范档案材料内容

公立医院的人事档案管理头绪多、业务杂，若没有一套行之有效的管理制度和管理流程，人事档案管理工作就会缺乏规范性。我们要重视人事档案管理工作，把人事档案管理纳入到医院的管理考核范围。医院应当根据国家的《档案法》制定出适合本医院的岗位责任制和人事档案制度。做到查阅档案有记录，档案、材料出入均有据可查。当前本院进行的动态化管理就有效提升了管理效率，动态化注重人才每个阶段的真实情况记录，例如对某科室主治医师的档案记录从其个人特点包括医德医风、工作风格等方面和技术特点包括研究成果、技术专长等方面进行记录。全面动态管理是将职工工作的方方面面都实行动态化记录，能查阅到真实的工作状态。

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摘 要 随着经济发展和社会进步，人力资源在社会中的作用愈加重要。对于供电公司来说，做好人力资源管理能够有效提升公司的核心竞争力，促进公司管理模式的构建，为公司创造更大价值。薪酬与绩效管理是供电公司人力资源管理中的重要内容，完善的薪酬体系和绩效体系能够提升供电公司员工的整体工作效率，以适应不断变化的社会需求，从而有利于供电公司进一步拓展市场，促进自身的健康可持续发展。

关键词 供电公司 人力资源管理 薪酬管理 绩效管理

对于供电企业来说，必须做好自身的人力资源管理。随着市场的竞争愈发激烈，供电公司应结合自身的实际发展特点，制定相关制度，以提升自身的管理效率。进一步优化人力资源管理中的薪酬管理和绩效管理，提高全体员工的工作积极性和主动性，并将内部优势转化成核心竞争力，从而有效提升管理效率和质量，实现经济效益和社会效益的最大化。因此，本文主要探究供电公司人力资源工作中薪酬与绩效管理的实践做法，从而优化薪酬管理与绩效管理，促进供电公司的可持续健康发展。

一、强化人力资源管理中薪酬与绩效管理的认识

在供电公司的人力资源薪酬与绩效管理中，由于管理人员和基层工作人员对人力资源的重视度程度不够，导致其缺乏完善的人力资源投资意识，特别是对人力资源管理中薪酬与绩效管理认识上存在一些不足，使其在思想意识上不能给予人力资源薪酬与绩效管理方面充分的重视，使得人力资源薪酬与绩效管理在具体的实施中没有落到实处，从而使得人力资源管理没有充分发挥出作用和效果。因此，在公司进行人力资源薪酬与绩效管理工作的过程中，首先，要引导管理人员和基层工作人员树立正确的绩效意识，思想决定行动，从而引导管理人员做好人力资源薪酬与绩效管理工作，并在原有薪酬与绩效管理的基础上进行不断创新和优化，为人力资源薪酬与绩效管理目标的实现打下坚实的基础。其次，管理人员不仅要重视绩效理论的作用，还要将绩效理论和实践有机的结合在一起，提高公司人力资源薪酬与绩效管理方法的有效性，从而构建人力资源薪酬与绩效管理体系。就目前供电公司发展形势来说，公司的人力资源薪酬与绩效管理要紧紧跟随当前市场的发展趋势，不断更新管理理念与管理方法，实现公司人力资源薪酬与绩效管理的现代化和信息化。最后，公司人力资源薪酬与绩效管理并不仅是人资部门的职责，更要切实落实到每一个岗位和每一名员工身上，从而提高所有员工的绩效意识，实现经济利益与社会利益的最大化。

二、完善人力资源薪酬与绩效管理体系

在供电公司的经营与管理中，人力资源薪酬与绩效管理具有很强的系统性和复杂性，同时随着市场环境的不断变化，对供电公司人力资源薪酬与绩效管理也提出了新的要求。因此，供电公司要不断完善人力资源薪酬与绩效管理体系，从而全面提升人力资源薪酬与绩效管理工作的质量和效率。首先，供电公司人资部门要完善人力资源薪酬与绩效管理方面的管理措施，使得目前的薪酬与绩效管理满足公司员工的要求，公司可以充分运用“SEOT分析法”与“平衡积分卡”，实行团队工资等有效措施来提升员工的积极性。其次，在供电公司进行人力资源薪酬与绩效管理的过程中，要从员工的实际感受出发，坚持以人为本的管理原则，将人力资源薪酬与绩效管理建立在互相尊重的基础上，不断强化员工对公司经营理念和经营管理方式的认同感，从而切实提升公司员工的工作效率。最后，公司对员工除了关注、尊重、关心之外，还要根据员工绩效设立明确的奖惩制度，对绩效评估较高员工进行适当的奖励，例如“正激励”。对工作中经常出现失误的员工也要给予适当的惩罚，例如“负激励”。这样做一方面可以降低员工在工作过程中出现漏洞和失误的几率，另一方面，可以让员工明确自身的劳动为公司所带来的价值，提升公司管理部门的执行力与权威性，从而最大限度的保证公司人力资源绩效的效率和质量。

三、进一步优化绩效评估方式

在供电公司人力资源薪酬与绩效管理中，要保证员工绩效评估的客观性与公正性，是绩效管理的重要内容，也是薪酬管理的重要依据，同时，管理人员可以根据公司员工的绩效评估结果来考虑其职位的调动。在绩效评估中，管理人员要制定出一套公平和公正的考核标准，保证评估结果的准确性和合理性。另外，供电公司要制定完善的薪酬激励制度，完善的薪资激励机制可以有效提升员工的工作积极性和主动性。薪酬激励制度两点内容，一是公司员工的基本工资制度。基本工资制度给员工带来了安全感和稳定感，同时公司根据员工的每年的绩效考评结果来确定员工基本工资的增长幅度，发挥出对员工长期激励的作用和效果。二是奖金的业绩考核制度。奖金主要是对企业员工的工作能力、业务水平及员工的工作完成情况的多种励奖励措施，可以发挥对员工的短期激励的作用效果，其利用物质激励以及精神激励相结合的方式，提升员工的信心以及待遇福利。这不仅能增强员工的责任意识，同时也能提升员工的工作积极性和主动性，避免企业员工流失，为企业的良好运作提供重要的保障，促进企业的进一步发展和进步。

四、结语

本文通过对供电公司人力资源工作中薪酬与绩效管理的分析，让我们知道了人力资源薪酬与绩效管理可以有效提高全体员工的工作积极性和主动性，并将内部优势转化成核心竞争力，从而有效提升管理效率和质量，实现供电公司经济效益和社会效益的最大化。

参考文献：

[1] 刘敏.供电公司人力资源管理中薪酬与绩效管理的作用[J].科技创业家，2013.18.

[2] 李华.试行绩效管理 优化电力薪酬激励机制[J].中国电力教育，2010.21.