做好事作文范文

导语：如何才能写好一篇做好事作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

星期六下午，同学们商量着到王奶奶家帮忙。我想：“都到王奶奶家帮忙，老师该表扬谁呢？”于是我独个提前去了王奶奶家。

我挤上公共汽车，抢了一个座位。到站了，售票员让我买票，一掏口袋没有钱，原来急着赶路忘记带钱了，我红着脸说：“我是学雷锋做好事的。”说完就跑下车了。

到了王奶奶家，她先让我吃西瓜。吃完瓜，我就把瓜皮扔在地上。接着提起水桶去打水，一位老大爷正在接水，我二话没说就挪开了他的水桶，把自己的先接上。水满了，我提起水桶往回走，这时听见后面的人们都说我没礼貌。我气愤地走到王奶奶家，突然脚下一滑摔倒在地上，一看是我刚才扔的西瓜皮。水也洒了，衣服也湿了，王奶奶家被我搞得一团糟。奶奶心疼地说：“摔伤了吗？要紧不？”我摇了摇头，坐在地上发愁，瞧我今天做的好事！

从此，我下定决心要做个懂礼貌、讲文明的好孩子。

篇2

一大清早，广场上只有稀稀零零的几个在走。我们班提着小桶和五颜六色的刷子向广场“进攻”。

我们今天要把广场上的小广告全部来一个“大刷除”。

我们开始一家时装店门前的广告刷了，还边刷边唱着：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌声还越唱越大，好像给我们添加了更多的力量了。我们忙得不亦乐乎。忽然，有一位阿姨瞪着我们说“小孩子，捣什么乱，这是我家的广告，你们撕什么撕……”嘿，还真是秀才遇到兵??有理说不清呀！

篇3

蓼泉中心小学：程新红

听，中华大地上又一次响起三十几年前同志的话音；向雷锋同志学习！这声音鼓舞着我们，激励着我们，中华大地正掀起一股学雷锋，树新风的热浪。

瞧，中原路上，闪动着我们的身影，擦洗护拦，维持秩序。捡拾垃圾，保护环境。人们赞叹着：“这真是一群小雷锋！”。

再看看我们的校园吧。在我们蓼泉中心小学的校园里，个个都是“活雷锋”。老师门身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后。

我们是五年级的学生，是一、三年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为全校同学做出榜样。星期三下午课外活动，同学们带上抹布，来到教学内清扫楼道、擦门牌，同学们就七手八脚地干起来，楼道内顿时变得热火朝天。我们先把抹布用清水浸湿，然后便擦了起来。有的门牌较脏，不知擦了多少遍，总算擦完了。有的同学额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，沿着脸颊往下淌，也顾不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又开始擦起来。平时娇里娇气的女同学，现在不怕脏不怕累。经过同学们的努力，楼道内终于被我们擦洗的干干净净了。

五年级老师的办公室里，总是活动着我们班范嘉乐同学的身影，那是他在主动地帮助老师打扫卫生。

四年级的同学虽然比我们小一个年级，也毫不示弱。他们挥舞着大扫把主动打扫了校门口的卫生，让我们出入校门有一个好心情。像这样的好人好事真是层出不穷。你看，现在校园里不是出现了一个个“活雷锋”吗？雷锋曾说过这样两句话：“全心全意为人民服务”“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”当然，还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答，回答的方法是：向雷锋学习，行动起来！

篇4

于是，我就去找了找有没有需要帮助的人，一看，果真有！一位老奶奶白发苍苍，脸上布满皱纹，眼睛深深的陷进去，驼着背，手拿着拐杖，准备过马路。

我心想：这位奶奶一定需要帮助，我得赶快去帮助她过马路！随后，我轻轻地接近她，感到一股暖气在我身边缓缓地流。啊，这种感觉是那样柔和、温暖。慢慢地，她已经知道了我的存在，我又感到万分恐惧，心里有两种说法：天使说：“难道你忘了你现在想干嘛？你应该帮助有困难的人！”恶魔反抗道：“帮助别人有意义吗？还浪费了自己的时间！”我犹豫着……

最后，天使战胜了恶魔。

“老奶奶，您要过马路吧？”我的胆量终于回来了。“嗯。”“那，我扶您过去好吧。”我越来越激动，心砰砰直跳。老奶奶同意了，微微笑了笑。

途中，他告诉了我他的处境——他的儿子天天在外打工，老伴已经去世了，现在她一个人过着孤独寂寞的生活……

篇5

当我们想要做好一件事，立下决心，那一切事情都是浮云。

为什么这么讲，就比如说，我们人人都明白自己现在要努力学习，以后才能有好的工作，好的生活，可是有的时候我们还是没有办法努力去学习，这是为什么？因为我们的心中还没有种下那一颗决心的种子，我们只是明白读书有好处的这个道理，但是并没有告诉自己一定要去好好读书。

正处于青春的我们，有很多很多的叛逆心理，总会不想听取大人的意见，觉得自己已经长大了，很多事情可以自己做主了，但是我们经历的东西毕竟是没有大人的多，就算你觉得他们说的是错的，也应该从中吸取一些长者的经验。

又比如，现在的学生，到底要不要给他们使用电子产品，这是家长和老师以来讨论最多的一些东西，有的家长认为要完全控制掉，不能让他们接触到一点，孩子都是不自觉的，需要家长监督。这样的说法不能说错误，家长的一片苦心也应该理解，但是如果孩子有一种厌学的情绪，那就算把手机收掉也是徒劳，因为他不喜欢学习，就算无聊也不会想要去学习。你费尽心思去怎么控制孩子玩耍的心，还不如让孩子明白读书有多重要，然后有一个好好读书的心。

没了决心，那还能做什么事？

篇6

我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。

暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说：“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。

天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的，万一这封信里有急事怎么办？不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”

篇7

关键词：优秀；语文教师；教育

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）06-0237-01

一、写好汉字

一个人字写得漂亮，常常让人刮目相看，也有不少人通过字体去衡量别人，印证“字如其人”这一说法。写好汉字不仅是语文教师的门面，也是对语文教师基本职业素养的要求。电脑普及后，出现了空前的“书写危机”。在学校里很多学生的作业、作文、课堂笔记，都是信手乱涂，潦草难辨，书写丑陋，错别字层出不穷，更不用说传统意义上的汉字书写结构、笔画笔顺了。中小学生汉字书写水平严重退化。

不仅学生，成人书写也出现了危机，所以对中小学生汉字书写能力的培养迫在眉睫，要让学生写好字，首先得自己把字写好，才能作为榜样，感染学生。因此在高校时就应该多加练习了，写好“三笔字”，做好基本功，使这项基本功成为教师的一项“硬功夫”，一张“文化名片”。

二、练好朗读

读，从狭义来讲即是朗读。在许多语文课上，普遍可以看到学生朗读的次数是增多了，但却不见他们真正地喜读、乐读、争读，学生只是机械读，并没有真正调动起自己情绪，把情感投入课文教学内容中去。如何提高学生的读书积极性，切实提高学生的朗读水平是当前语文教学的当务之急。实践证明，“要想提高学生的朗读能力那就要看老师的读。确实对于语文老师来说，“读功”是任何语文教师都不可以缺少的。朗读同样需要练习，现在很多师范大学不怎么重视朗诵一类的技能培养了，致使许多师范生做了语文教师后缺少这方面的才能。所以在学校就应该多练习朗读，提高自己的朗读感知能力。那么，练习朗读有什么作用呢？朗读是传统的语文学习的方法。其作用在于：它是用形象化的口语表达文章的思想感情的艺术手段；它是培养说话能力和写作能力的有效方法；朗读能加强记忆，有益于健康；它是一种重要的教学方式。语文基本功训练中关键的是培养语感，而语感的培养与朗读又密切相关，“读书百遍，其义自见”说的是朗读与理解的关系。“读书破万卷，下笔如有神”则是形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。

疯狂诵读可形成良好的语感。正所谓读到有情时，文也通大半。所以高校师范生势必得花一番功夫去练习好朗读。

三、丰富学识

我们不要求语文教师满腹经纶，学富五车，然而要成为优秀的语文教师确要有丰富的学识。正印证了“语文教师就是一个杂家”的说法。大学生在校时要努力做到手不释卷，专精结合，夯实基础，才不辜负在学校学习得几年光阴，为将来走上教师岗位储备能量。

怎样才能算是一个学识丰富的教师呢？

首先，教师必须具备扎实深厚的语言文学知识，其次，教师必须具有“教育学科类”知识。它主要由“帮助教师认识教育对象、教育教学活动和开展教育研究的专门知识”构成，如：教育学、教育心理学等。掌握一定的教育学科类知识可以帮助教师开展科学的教学活动和教育研究，还可以使教师在开展教学活动时避免盲目性，提高教学效率，更可以提高教师自身的理论素养和科研水平。

再次，必须具有先进的教育理念。那么怎样成为一个学识丰富的教师呢？

我国教育界普遍认为，教师只有具备以下四方面的复合型知识结构，才能成为一名学识丰富的教师：一是自我知识，即善于自知和自我评论的知识。二是普通知识，即基本的人文与科学知识。三是专业知识，即对自己所从事学科领域的知识体系有一个较深的了解与掌握。四是教育科学知识，即实现教学实践最优化的知识。一个学识渊博，能够谈古论今，引经据典的老师，他也一定有着丰富的学科知识和其边缘学科知识。在老师的身上，应该能够感受到浓浓的书香气息，所以语文老师必须广泛涉猎各种书籍，，做到专精博。

四、勤练写作

“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，要做好做语文教师的储备就得吃得苦，就得写文章。写作能力是一种后天习得的能力，语文教师在学生时代多数都是会写作文的吧，可是三天不练手生，当一个人几年、十几年、几十年不写作文时，用进废退，自然就不会写了。而当全国多数的初高中语文教师，乃至其领军人物都荒废了写作这一最重要的基本功，我国的作文教学水平又怎能不令人担忧呢？

的确当今语文教师的写作能力普遍欠佳。很难想象，一个不会打铁的人怎能教徒弟打铁，一个不会弹琴的人如何教学生弹琴，一个不会画画的人怎样教弟子画画；当然，我们也很难想象，一个不会写作的语文教师又怎能教会学生写文章。这么说来，写作能力，作为语文教师一项最重要的基本功，就毋庸置疑了。

篇8

小羊听了这话，便来到小马家，向他致谢。小马是丈二和尚摸不到头脑，连忙为自己分辨，说：“我是到过你们家，可那时，稻谷已经整齐地堆放好了，稻谷上还露出了小鹿的角。依我看，这事是小鹿干的。你要道谢，还得找小鹿。”

小羊听了这话，急忙来到小鹿家向他致谢，小鹿却糊里糊涂地说：“我是想帮你收稻谷，可我到的时候， 稻谷已经收好了，稻谷后还露出一条驴尾巴，我看，是小驴做的好事。”

于是，小羊有去找小驴致谢。可小驴也说不是他做的。小羊这就奇怪了，到底是谁做的好事呢？小羊把小牛、小马、小鹿、小驴都请到家里来，向他们询问事情的经过。可他们没有一个承认的。突然，小鹿高兴地跳了起来，大声说：“我知道好事是谁做的了。”于是，他急忙跑出小羊家，留下他们在小羊家一楞一楞的。不多时，小鹿就从外面带了个人进来。

篇9

说起做好事，我来说说我吧！这可能算是一件很小的小事吧。可我觉得也很有意义！

这事发生在寒假的一天，那天天空下着鹅毛班的大雪，可能因为下雪，我很高兴，妈妈要下楼买菜，我也要和妈妈一块去，妈妈说：“天气很冷，别下去了。”可我吵着非要去，妈妈没办法，只有带着我，我一下楼，哇！好美呀！地上、房子上、还有车上，

到处都是洁白的一片。忽然，一位刚买菜回来的奶奶，一不小心，差点摔倒。我看到满地的白雪，跟妈妈说：“你去买菜吧，我想把积雪扫一下，那样地上就不会滑了，”妈妈说：“你不冷？行吗？”“没问题，你去吧”我说。于是，我拿铲子，先把地上的积雪铲除一条路来，然后，再拿笤帚认真地扫了一遍。可是，由于天空中还在不停地下雪，于是，我就反复地来回扫。

虽然，天气很冷，我却干得热火朝天，心里热乎乎的！

可能，这算不得什么，我却从中得到了快乐！请同学们和我一起，从小事做起吧！

篇10

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在这个世界上，无论是生活还是学习，有很多遇到困难的人是需要我们伸出援手去帮助的。“帮助别人，快乐自己”“赠人玫瑰，手有余香”这些平凡的话语，为我们诠释着一个个感人的故事。下面给大家分享一些有关好人好事的作文600字，希望对大家有帮助。

有关好人好事的作文600字1“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌我们耳熟能详，我们的身边也常能见到活雷锋!这不，发生在我身边的这件事，虽然平凡，但令我印象深刻!

我们家离学校很远，所以我每天上学、放学都要爸爸妈妈接送。但是几乎每个星期五下午，爸爸妈妈都要开会，所以，放学后我总要在要在校门口等很长时间，通常，我要等到七点左右爸爸才会来到学校，每周如此，使我焦急不堪。

但是，今年四月份的一个星期五，一件让我意想不到的事发生了。

那天，天空乌云密布，家长们都急匆匆地来到学校接自己的孩子回家，眼看大家都走得差不多了，天上的乌云也有着一股往下泼往下倒的势头。而我却还在校门口眼巴巴地等待着爸爸的到来，心里别提多着急。突然，有人在背后拍了一下我的肩膀，我转头一看，原来是二年级的蔡培森，他说：“我爸爸让你坐他车回去。”“这怎么可以呢?”“没事的，我爸说了，正好顺路。”我听了非常高兴，连忙给爸爸打了个电话，跟着蔡培森上了他爸爸的车。

我踏进车里，忙说了声“叔叔好!”叔叔问道：“你到哪儿?”我说：“厦大附中。”这时，我看到叔叔犹豫了一下，然后说：“好!反正顺路，那走吧!”我想：这下可好了，不用被雨淋，也不会很晚，实在太令人高兴了!

十几分钟后，我到家了，我高兴地跳下车，大声地说：“谢谢叔叔!”叔叔微笑着说：“不客气!”说着，将车子一掉头，开走了。我一下子呆住了，原来并不顺路啊，叔叔一定是看到我在一边等得太焦急，热心帮我一把的，他真是一个好人!幸好有叔叔，要不然，等到爸爸到学校接我，我非成落汤鸡不可!

以后的每个周五，蔡叔叔都主动让我坐他的车。我跟爸爸说了这件事，爸爸也很感动，和蔡叔叔见了面。爸爸想给他一点钱作为油费，可叔叔坚决不收，说：“不用客气，看到虛怀在那儿焦急等待的样子，我也不忍心，只是举手之劳而已。”

爸爸对我说：“你每次坐车都要谢谢人家，这真是一个活雷锋啊!”

是啊，蔡叔叔急他人之所急，忧他人之所忧，从这平平常常的事啊，我仿佛又见到了雷锋叔叔了!

有关好人好事的作文600字2说起身边的好人好事，我不禁会想起那位与我素不相识的中年妇女，她相貌平平，没有什么惊人之举，我甚至连她的名字也不知道，但她对我的帮助，令我至今不能忘怀。

在一个平常的下午，放学了，我手中提着美术学具、皮鞋及各种袋子，很吃力地走到公交车站，挤上车。可是，公交车上人挤人、人挨人，座无虚席。我费了九牛二虎之力才挤到后面，从肩上把书包取下来，金鸡独立，放在腿上，正准备把因为投币而拿出来的钱包放进书包，没防到一个急刹车，”嘭”的一声，我的水壶从书包侧边的插袋里掉了下来，重重地砸在车厢地板上。我还没来得及捡，又一个急刹车，我重心不稳，一时间手忙脚乱，险些儿摔倒。

就在这个时候，站在我身边的一位阿姨向我伸出了援手，她一手扶着铁杆，一边用另一只手抓住我的手，稳住我的重心，然后亲切地对我笑了笑，叮嘱我说：’你要小心一点，先把钱包放进去，再捡起水壶来。’我感激地望了一眼，很快就收拾好了这一切，这位中年妇女见我的水壶插在书包侧边的袋子里摇摇欲坠，又善意地提醒道：”你的水壶又要掉下来了，还是拿在手里吧。”我一看，果然，水壶已经呈四十五度倾斜，摇摇欲坠，我连忙取出来，握在手里。这位中年妇女又腾出身边一半的空间和铁杆，让我有容身之处，又可以握住铁杆，保持平衡。我还没来得说声”谢谢”。可她却随着下车的人流消失在我的视线里……

其实，在我们的身边常常发生着许许多多不为大众所知的好人好事。也许，别人对你的帮助并非惊天动地，细微的行为或许让你感觉微不足道，不值一提。可是他的一言一行能温暖你的心窝，他的一举一动能方便他人的生活，这样平凡的行为，可以演绎出人间的真情!

有关好人好事的作文600字3新的学习开始了，我们又长大了一岁。今天上学第1天，老师给我们每一个同学都安排了一个作业，作业的名字叫做“好人好事”，一开始我们不知道这是什么意思，后来通过老师的讲解，我们知道了，老师是要求我们每一个人，都要做一件好人好事，然后把整件好人好事的经过写到纸上，第2天在班级里朗读。

听到这个作业以后，我就开始想，我要做什么样的好人好事。因为平时中，有很多的事情可以供我们去做，但是突然之间要求我们去做一件这样的事情，反而想不起来了。

就在放学回家的路上，我一边在想着如何完成老师这个作业的时候，突然间看到一个小孩子在路边一个人哭，我就急忙的走过去问他：“小弟弟，你怎么了?为什么一个人在这里哭?你家大人呢”，这个小朋友没有回答我，只是一个劲的嚎啕大哭，把脸都哭花了，遇到这样的情况，我又想起了老师告诉我们，要做好人好事，看到这个小男孩哭得非常的伤心，我决定带着她去寻找她的爸爸妈妈，于是我告诉这个小朋友说，让他跟着我，我要去帮她找爸爸妈妈，这个小朋友就跟着我，一边牵着我的手还一边哭，因为我记得，这个小孩子就住在这的附近，但是具体他是哪一家的，我也不知道，于是我就挨家挨户的去询问，他是谁家的孩子，就在问到第2家的时候，这家人告诉我，他的爸爸妈妈是在哪一家，于是我赶快把她领到他的爸爸妈妈身边，见到他的爸爸妈妈以后，他一下子就扑到了妈妈的怀里，他的爸爸妈妈也非常的开心，原来是爸爸妈妈出去了，孩子想要去找他们，却无意中走散了，他的爸爸妈妈见到我，把他送回来，非常的感谢我，想要留我在家里吃饭，我委婉的拒绝了。

这件事情，我自己非常的高兴，因为我帮助了一个小男孩，即便是老师没有要求我们做好人好事，遇到这样的事情，我依然会去做。因为我们每个人都不可能是一帆风顺的，谁都会遇上困难，有可能今天你帮了一个人，明天就有别人去帮助你，所以在我们的能力范围之内，伸出自己的援助之手，其实帮助别人也是在帮助自己。

有关好人好事的作文600字4寒冷的狂风吹在人们的脸上，就像刀割一般，让人冻得只打哆嗦。

我顶着风雨，急忙向车站赶去，虽然穿着衣服，但还是冻得瑟瑟发抖。这都怪妈妈，非让我上什么英语补习班，我一边走一边埋怨着妈妈，穿过马路就到了车站，那里的人乱哄哄的，吵得像个菜市场一样，我抬头一看，发现等车栏那里有一辆红色的公交车，我急忙跑去。

人们疯狂地往车上挤，好家伙，连吃奶的力气都使出来了，突然，一个年轻人，来了个中间突破，使劲的往前面挤，嘴里说着：“我有急事，请让一让。”最终，他挤上去了，可他身后的老人被挤出去好远。老人只能长长的叹了口气，公交车很快启动了。

雨还在哗啦啦的下，风还在使劲的刮。我一边嘀咕着一边扫视人群，一个大学生紧皱着眉头，突然，他大声说：“大伙儿请听我说，大伙儿，你们没有发现车站的德秩序十分乱吗?要不咱排队上车吧!话音刚落，人们停住了吵闹声，但有人又立刻纷纷议论起来，一位大叔说;”这队没法排。”听了这番话，大哥哥嘴角微微一笑，说：“那好办，那先让老人和小孩上。”他的这个想法得到许多人的赞同，有人说：“是应该维持一下车站的秩序。”

于是一条长长的队伍在车站前一字摆开。我被夹在人群中间，顿时，我感到周围是多么温暖，我的头稍稍一回，队伍还在延伸，可是最后一个，是那位大哥哥。

大巴终于来了，我们有秩序的上车，老人妇女都有了座位。当车门关上时，我又望了望窗外，雨还在下个不停。风雨中，那位大哥哥显得那么鲜艳夺目。

汽车突然开动了，车上一位老人激动地说：“多亏那位小伙子，要不咱们还真上不来。”

过了一会儿，大哥哥急急忙忙地走了。

有关好人好事的作文600字5你们别看李宇欣平时爱欺负人，和同学相处不好，可她却有一颗善良的心。

我记得二年级的一个早晨，天蓝的像一汪海水，几朵悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天天，像一个美丽的梦。可到了下午天空的颜色渐渐加重，越来越黑，越来越浓，像是海水在一层层地加深。放学的时候光线忽然暗下去，好像谁不小心打翻了魔汁瓶，天幕上染上了一层黑色。我们知道一阵暴风雨即将来临。说时迟那时快，哗啦啦，呼啦啦，雨从天空中飘落下来，雨越下越大，可我当时没带伞，我该怎么办呢?忽然我身旁有个熟悉的声音叫我说：“我送你回家吧。”原来是李宇欣，她平时总是喜欢梳着两个小辫子，背着一个红色的大书包。瞧她现在正瞪着两个圆圆的眼睛看着我呢!我疑惑地看着她问：“你也没有带雨伞，怎么送呢?”李宇欣得意地说：“我有外衣，我把外衣给你挡雨吧!”说着她迅速地脱下外衣。我不解的问：“可你的外衣只够挡一个人，你还是自己挡吧!”她说：“没关系，你看现在下着大雨，你又没带伞怎么回家呢?还有你我家也挺近，又是顺道，还是我送你回家吧!”我只好勉强答应了。

在路上她撑开衣服，递给我说：“这衣服给你挡雨，我先送你回家，我在跑回家。”我本来不想答应，可她硬是推给我了。我到家了，没淋到一滴雨，可李宇欣却成了落汤鸡，她还说没事。望着她模糊的背影，我的眼睛湿了。