典型发言材料范文

导语：如何才能写好一篇典型发言材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

大家好！

流年似水，桃符更新。在这万物复苏的季节里，我很荣幸可以在这里和大家相聚。首先，我谨代表商会向在座的关心和支持我们商会工作的各位领导、会员和同志们真挚地说一声“谢谢”。

2014年，在长沙县工商联和黄兴镇党委政府的正确领导下，在全体会员的鼎力支持和默契配合下，我严格按照年初总体工作部署和目标任务要求，以科学发展观为指导，认真执行工商联工作方针政策，围绕中心、突出重点、狠抓落实、注重实效，在自己分管工作方面认真履行职责，较好地完成了自己的工作任务，取得了一定的成绩。

一、兢兢业业，努力完成各项工作

(一)加强协调沟通，维护合法权益

协调企业与各相关职能部门的关系,维护企业的合法权益,帮助企业协调解决有关具体困难和问题。进一步强化服务意识，改进服务方式，创新服务手段，加强与相关职能部门之间配合，主动与工商、税务、环保、技监等各职能部门加强联系和沟通，形成相互支持的工作格局。

(二)加强服务会员，提高凝聚力

反映会员的正确意见和合理要求，维护会员合法权益，是工商联重要职能，是工商联工作的重要组成部分，也是工商联不断增强吸引力和凝聚力的有效措施。因此我始终把为会员服务放在日常工作的首位，不断探索为会员服务的新方式、新途径。

一是立足会员企业发展，不断提升服务效能。积极协助会员企业做好企业与政府之间的牵线搭桥、政策咨询、法律服务等各类服务工作，积极扶持、关心商会会员的利益。

二是扩大交流合作，拓宽发展渠道。街道商会走出区域，和外面商会积极发展联系，多渠道多形式帮助会员企业拓展发展空间，并与建立友好商会，为会员企业交流牵线搭桥。多次组织商会会员到外省进行经济考察，围绕如何拓展发展空间、将企业做强做大等课题，进行深入广泛交流，进一步帮助会员开阔视野、寻找商机、开展合作、加快发展。

三是注重生活细节，建设会员之家。我在每一位会员生日时，都会给他送上鲜花和蛋糕，并请会员与他同庆祝生日。这一方面密切了会员之间的联络，加深了感情，也相互交换了信息，协调了工作，对促进会员企业的发展起到非常好的效果。

(三)升级商会网站，推出经贸招商网

黄兴商贸招商网的前身为黄兴商会网站。三年来，我积极与智恒科技全力配合，利用网站，面向全国推介，特别是在化工、旅游、苗木等行业的营销推广，取得可观的经济效益，为产业提升、发展带来一定的有效商机。

通过前期黄兴商会网站所取得的成效和经验，经镇党委、镇经贸办的主持领导，镇经贸办与黄兴商会共同策划出了一个全新的网站—黄兴商贸招商网，于5月份正式开通运营。在网站开发过程中，商会通过与网络服务公司的协作，掌握了一些主要的可以快速通过互联网向外界免费推介本地企业的方法，通过不断的运用，得到了不错的效果，通过前期的免费推广，为企业已经带来一定的盈利效果。

二、查找不足，确定今后工作计划

2014年，我认真努力工作，虽然在政治思想和业务知识上有了很大的提高，取得了较好的工作成绩，但是与上级领导的要求相比，还是存在一些不足和差距，需要努力提高和改造。今后我要继续加强学习，提高自身综合素质，围绕商会工作的目标任务，以科学发展观的要求对照自己，衡量自己，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为商会的发展做出自己应有的贡献。

(一)积极融资，成立投资公司

为进一步缓解民营企业发展融资难的“瓶颈”问题，对我县经济起到积极推动作用，我商会计划2015年成立投资公司。公司的成立后，可以以担保公司为平台，积极发起、设立和参与中小企业发展基金、信托基金、村镇银行，为全县的中小企业提供更多、更好、更快捷的融资渠道。

(二)关心妇女，成立妇代会

妇女在推动事业发展中有着不可替代的重要作用。为进一步发挥妇女组织在工作中的积极作用，我商会将在2015年成立妇代会。妇代会成立后，我将努力加强女职工思想性教育，使全体女职工能够保持积极向上的精神状态，促进思想进步和工作进步。在女职工中大力提倡忠于职守、爱岗敬业、举止文明、依法行政、谦虚谨慎、勇创一流的工作作风，并紧密结合商会内部的党风、行风建设，要求全体女职工认真按照工作人员“五条”、“四大纪律、八项要求”及商会女职工十要十不准制度，严格要求自己，提高办事效率，树立工商联的良好形象。

篇2

首先感谢厂领导提供这个大家交流的好机会，也非常感谢采油厂一直以来对职工子女教育的大力支持和关心帮助。孩子的健康成长受到学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，父母是孩子的第一任老师。家庭教育寓于日常生活的每个瞬间、每个细节，孩子的品格就是在这不经意里的潜移默化中逐渐形成的。我们教育孩子也没有什么特别的方法，在这里很愿意将自己的一点体会和大家一起交流。

一是教育孩子先成人再成材。先学怎样做人，就是要重视孩子的思想品德教育。没有规矩，不成方圆，教会孩子做人的规矩和道理，能令他们终身受益。家长的一言一行，往往会对孩子产生直接而深刻的影响。作为家长，我们以身作则，做好孩子的表率，严格做到文明礼貌、尊老爱幼，敬业守德。同时通过多种途径，包括回老家体验农村生活、参加社会实践等，去教孩子怎样做人，做怎样的人。

二是营造良好的家庭氛围。我们一家人共处的时候，很注重保持一个愉快、舒适的氛围，大人之间有争执尽量避开孩子。如果孩子犯错，很少训斥，耐心讲道理，帮孩子分析原因，让他自己意识到错在什么地方。尽量不带着情绪去批评孩子，尊重孩子，平等交流。在孩子学习的时间，父母多读书、学习，控制看电视和用电脑的时间。有一个好的家庭氛围，就为孩子提供了一个好的学习和成长环境。

三是培养孩子的独立性。我们希望孩子能够自尊自爱、自强自立，做一个生活中勇敢的强者。从小就引导孩子参加力所能及的家务劳动，在假期鼓励他参加社会实践活动。初中的时候孩子就自己联系在胜大超市现河店实习了一个星期。为了培养孩子自强的性格，还让孩子参加了跆拳道学习和假期拓展活动。在学习方面，要求孩子必须独立完成作业，除了学校安排的听写等需要家长配合的，其他作业我们从不陪孩子一起写。孩子的自立能力逐渐增强的同时，也让孩子在成长过程中能够正确面对挫折，学会担当。

四是培养孩子有一个良好的心态。多看孩子的优点和长处，多鼓励，但不夸大表扬，少批评，让孩子多一些自信，多一份成就感，不断激发孩子进取向上的积极性。重视孩子树立正确的学习观和培养良好的学习习惯，绝不仅仅是看孩子考了多少分，孩子考得不好，从未责骂过，只和他一起分析不足和原因，找准下步提高的方向。

篇3

根据会议安排，下面我就XX村*年度各项经济建设的成效向大家作汇报，敬请在座的各位领导、同志们批评指正。去年以来，在镇党委、镇政府的领导下，在各部门的指导和驻村干部及全村广大人民群众的共同努力下，我村两委紧紧围绕镇党委、政府提出的“强农业、夯基储兴科教、活工商”的工作思路，把全心全意为广大人民群众谋求更大利益作为我们工作的核心，一年来各项中心工作取得了一定成绩。

一、打好教育基础，提高全村人民文化素质

我村支部、村民委齐心协力始终坚持把教育放在优先发展的战略地位。不断地加大对教育的投放，充分调动了广大教师和学生家长的积极性，我们村根据上级的要求，在“两基”攻坚期间，逐户向广大农户宣传有关的法律法规和上级的有关文件精神，书写“两基”宣传的永久性标语，还经常利用我村有线电视大力宣传“两基”期间应注意的一些问题，真正做到家喻户晓。并由村两委班子成员分组轮流配合学校老师上户动员辍学学生返校就读，*年我村小学入学率和巩固率都达到100%。在农教工作中，我村积极主动地把扫盲工作列入《村规民约》，根据规定，村委有权按《村规民约》对无故不参加夜校学习的学员进行处罚，使扫盲工作得到进一步加强。积极组织全村群众投工投劳，兴修学校操场，在历时两个多月的建设过程中，村两委班子成员轮流昼夜守在施工现场，辛勤的工作得到了回报，一条长102米、高4.5米的防洪堤已牢牢地守护校园。1200平方米硬化地面、绿化带和标准的篮球场也正常投入使用。为我村今后的教育发展打下良好基矗

二、加强计划生育宣传教育，全村上下逐渐形成新的婚育观念和生育文化

为认真贯彻落实好上级的有关计生政策，我村支部、村民委结合上级的计生工作要求广泛开展计划生育宣传教育工作，为了进一步得到广大村民的认可，在工作中我们坚持以身作则，主动向邻居和自己的亲朋好友宣传少生优生、优育优教等科学生育的观念，以国家兑现独生子女户和二女结扎户奖励扶助政策为契机，向广大村民宣传国家对计生户老有所养、老有所靠的计生政策。为及时掌握外出务工的育龄妇女的情况，村两委班子经常到她们家中在生活和生产中给予力所能及的帮助，得到了广大育龄妇女的理解和支持，逐渐在全村上下形成新的婚育观念和生育文化，有效地控制了人口的过快增长。

三、以增加人民群众收入为核心，加大冬季农业综合开发力度

在*年冬季农业综合开发工作中，为了真正做到“人无冬闲人、田无冬闲田”的目标，我村主要从以下几个方面开展工作：一是广泛宣传，认真贯彻传达镇党委、政府关于认真开展农业综合开发工作的指示精神，做到全民皆知。二是率先垂范，村两委一班人从自身做起，将自家的水田晒干全部种上了黑麦草、油菜、脱毒马铃薯等农作物。三是积极引导，结合各家各户实际情况认真搞好调查，统一向上级部门调配种子。四是要请镇属各部门科技人员到村委给广大人民群众开展科技种植技术培训，提高群众的种植兴趣。

四、加强学习，不断提高村两委的战斗凝聚力

在加强村级班子建设过程中，认真贯彻落实好上级党委的工作目标要求，抓好党员的管理、教育、培训工作，认真组织召开民主生活会和支部委员会，规范各项制度，完善村规民约和村民自治章程，并全部规范上墙。利用远程教育平台，加强对党员干部的法律、法规、科技教育，从根本上改善全村党员的知识结构，拓宽知识领域，提高广大党员的“双带”能力，进一步提高我村两委的战斗凝聚力和号召力。

篇4

在消防支队党委的正确领导下，在各后勤部门的通力配合与支持下，我大队紧紧围绕支队提出的“关注和改善部队后勤保障“的工作要求，以“服务、保障、管理“为全局工作重点，通过大中队全体官兵的共同努力，圆满完成了市消防支队后勤工作推进会的准备任务，为官兵营造了一个环境优美、运转顺畅、服务高效的工作氛围。下面，我将就装备、伙食、固定资产管理等方面的工作经验与大家交流、现将有关工作情况汇报如下：

一、后勤装备管理

在装备管理方面，太谷消防大队围绕加强基层基础建设和提升部队战斗力这一主线，牢固树立“装备优先“的思想，大力加强消防装备建设和管理，努力提升消防部队装备建设水平。与此同时，大队还坚持把科学管理作为装备建设的重要环节，通过建立健全一系列规章制度，落实管理责任方面入手，促进了人装结合和战斗力生成，确保了车辆装备发挥最佳效能，为圆满完成各类抢险救援和灭火任务奠定了坚实的基础。对此我们的主要做法是：

（一）规范管理，健全机制，提升了装备管理水平

面对急难险重的救援任务，我们充分认识到加强装备器材管理的重要性，把加强装备器材管理纳入部队管理的重要内容，突出抓好三个方面，不断提升装备管理水平。

一是强化宣传教育。教育官兵充分认识到加强装备管理的重要性，自觉爱护装备器材。同时，紧紧抓住新兵下队、老兵复退和工作岗位调整等时机，组织开展爱护器材装备、落实装备管理责任的专项教育。

二是加强日常管理。太谷大队坚持将装备管理工作落实情况作为一项重要的后勤工作来抓。在官兵工作岗位调整、老兵复退时严格落实器材装备移交手续，做到了先移交器材后办理调动、复退手续，确保器材装备管理落到实处。

三是加强维护保养。在日常装备保养和车场日的基础之上，我们建立和完善了“日检查、周维护、月保养、年检修“的维护保养机制。在管理过程中，大队对基层中队落实情况进行定时和不定时检查，做到了“用、管、责“于一体。

（二）强责增压，完善体系，实现了装备管理精细化

为确保装备管理落实到位，严防“跑、冒、滴、漏“现象发生，我们积极借鉴精细化管理的成功经验，通过建立健全三个体系，将器材装备管理责任落实到每一名官兵。

一是完善人才教育培训体系。大队通过民主推荐、单位考评的方法选派了3名有事业心和责任心的士官担任中队装备管理员，明确了管理人的职责，组织了全面系统的培训，形成了太谷中队装备管理的骨干力量。

二是健全装备管理责任体系。我们及时制定出台了车场日、出入库、日常检查评比等规章制度，对车辆装备的操作、维护、管理等程序细化规范，做到制度到位。同时，我们还规范了基层中队器材库建设，做到了统一标准、统一设置标签，促进了装备管理的规范化和精细化。

三是构建装备管理奖惩体系。大队每半年组织官兵开展一次器材装备管理评比表彰活动，对表现突出的先进个人给予表彰，并在官兵入党、学车、晋级等同等条件下优先考虑。对人为丢失、损坏器材装备的官兵，要求折价赔偿，做到了奖惩到位，为保证装备管理制度落实到位起到了积极的推动作用。

二、后勤伙食管理

近年来，我大队牢固树立“保障力就是战斗力“目标，坚持统筹兼顾、确保重点的原则，在加强部队伙食管理上，全面加大了“五项制度“的贯彻执行力度，为部队完成以防火、灭火为中心的各项工作任务奠定了坚持的后勤保障。我们的主要做法是：

（一）以制度保障为根本，全面规范饮食保障制度建设

“没有规矩不成方圆“。伙食管理“五项制度“的落实，是饮食保障的根本。大队坚持从规范制度做起、从落实制度抓起，全力加大饮食保障的力度。

一是实行食谱统一制定制度。中队结合季节变换、训练强度大小等实际情况，由单位领导、司务长和官兵共同制定科学合理的食谱。

二是严把食品采购质量关和数量关。司务长、厨房值班员每天坚持对所采购的饮食食品是否新鲜、价格是否合理、数量是否充足，全部实行鉴定和验收，并做好记录。同时为了保证所采购的物品安全放心，每天坚持取样保存24小时。

三是严格落实伙食账目每日公开制度。大中队伙食账目向所有官兵公布，接受监督，保证公正公开，确保饮食制度保障的规范化。

（二）以制度保障为根本，抓好资金管理

落实好“五项制度“，抓好资金管理是基础。我们按照“合理使用，略有结余“的原则，全面加大了对伙食经费使用的核查力度。尤其是对各类收支票据，原始凭证、单据进行不定期调阅查核，对记账时间严格要求，使伙食资金管理工作及时有序，实现了采购、供应、制作等过程中的动态管理。

（三）以人员保障为核心，全力加快饮食保障队伍建设

炊事人员的能力素质是做好饮食的关键。平时，饮食保障小组主要工作是学习钻研新的烹饪技能，研究各种科学的饮食搭配，采购主副食，为太谷消防部队提供饮食保障。与此同时，大中队定期对食堂管理员和厨师进行责任制考核，确保饮食保障人员的合理化。

三、固定资产管理

加强部队固定资产管理，对于全面推进部队正规化建设，实现可持续发展有着重要的作用，太谷大队长期以来重视此项工作，把固定资产管理当作后勤管理的重点工作来抓。对此我们采取以下措施：

一是严格规范固定资产帐务。我单位在新增固定资产时严格登记手续，新增资产及时交资产管理部门严格登记，切实把新增资产管理好。

二是加强定期和不定期的固定资产的清点盘查。我大队对固定资产的盘查一般采用一年一次的定期盘点形式。在新领导上任和老领导调离时同样要进行固定资产的盘点，让主要领导对单位的固定资产有一个大致的了解。通过对资产进行盘点，发现盘点中遇到的问题并及时处理，确保各项资产管理工作落到实处。

三是加强固定资产管理的责任意识。首先，单位主要负责人承担资产管理的责任，克服面上、形式上的重视，要把单位固定资产的管理作为考核领导干部和每一名管理人员能力的一个重要方面。

四是落实制度，加强固定资产长效管理。制度化管理是搞好固定资产管理工作的重要手段，要管好用好固定资产，必须做到有章可循，有章必循，违章必究。我们应根据自己的实际情况，制订对资产的管理、盘查、核算、处置制度和资产管理责任制度，使之便于操作，利于管理，确保固定资产管理制度的长期有效并严格执行。

五是加强固定资产管理的监督执行。我大队对发现的各种违规、违纪损害单位利益的行为，属于相关责任人的，要根据性质给予必要的经济处罚；同时落实经常性的固定资产监督检查制度。

四、存在的问题和困难

在肯定后勤工作成绩的同时，我们的工作还存一些不足，主要体现在以下几个方面：一是基层部队管理与服务的意识仍存在一定的差距，管理相对滞后，有时不能满足需要；二是基层单位人才短缺，新老接替不足，后勤保障能力相对较弱，三是器材和设施保障方面需各相关部门通力配合，共同完成，如车辆器材的维护保养、基础设施的维修保障、饮食安全的检查监督等。

篇5

大家好!

在县联社的正确领导下,在基层主任的带领下,我们信合人个个都是业务骨干，优秀人才，而我今天能够作为在下各位的代表，站在这里感到无比的荣幸和无上的光荣。谢谢各位领导!谢谢各位同事!

我叫吴洁,是昆阳信用社的一名员工,自93年入参加工作以来,一直在基层工作，曾从事过出纳、记账、综合柜员、交换、联行等工作,目前担任昆阳信用社助理会计。现在让我谈谈这几年来的工作体会：

一、优质服务，贵在诚心，重在细节

银行是服务性行业，顾客是否满意，取决于银行提供的软硬件服务是否令顾客满意。作为一名柜面员工，我始终认为优质服务是我们的生存之道。

在工作中，我以“客户满意、业务发展”为服务目标，以“顾客至上;诚实热情、优质高效”为服务宗旨，以客户的利益为出发点，切实根据客户的要求，安全快捷，准确的办理业务。

优质服务，贵在诚心。也就是说要让客户感动，首先要感动自己，要说服客户，首先能说服自己，声由心生才能事半功倍。记得有一位在菜市场卖菜的王大妈，常常拿着一叠又脏又破的零钱来兑换，每次我都热情的接待了她。有一天，王大妈又拿着卖菜得来的捌佰元钱来兑换，清点之后我发现多出了壹佰元，就向王大妈询问，王大妈肯定的说是捌佰元，经过我反复清点之后，将多出的壹佰元还给了王大妈，王大妈感动不已，连声说谢谢，谢谢，还是信用社好。

优质服务，重在细节。我们在办理业务时，要面对形形的客户，夸奖客户是必不可少的，比如：你的字写的真漂亮、你的账号真好听、你运气真好等等，这样，客户会很受用，明明是乌云密布也会变成阳光灿烂。优质服务还要体现在是否能尊重客户，比如，我跟客户的互动比较专一，不敷衍了事，做到有问必答，答必详尽;为客户服务时，杜绝以貌取人，做到不欺软怕硬，并且没有区分是否为本网点客户;再如，我在递给客户凭证时，不是扔到窗口了事，而是递到客户手里，等等。这些都是我平时有所感悟的服务细节。

优质服务，还重在坚持、恒久，不能以个人的情绪影响服务态度，要将优质服务作为一门功课长期钻研下去。

二、努力学习业务知识，潜心钻研业务技能

为适应新形势的发展，需要不断地加强自身修养。我利用业余时间认真学习金融业务知识，认真学习联社下发的各种文件、资料，使之能融会贯通，学以致用，提高业务工作、综合分析能力，立足干中学，学中干，学中用，但理论还要联系实际，要想业务好，技能好，也必须做到嘴勤，手勤。所以只要碰到不懂的地方，我就问，向同事问，向会计问，向上级问，问明白了，我的业务能力也就提高了。空闲时，我就多动手，勤练习。记得当初刚入信用社的时候，是手工记账，而我写的数字“0”，就象一年级小学生一样，大小不一，圆扁不齐，根本不像一个银行工作者所写的数字。当时我就把单位的空白帐页带回家，写了一个晚上的“0”，从那以后，还会有人说我写的“0”像一年级的学生吗?业精于勤，业务技能，尤其要勤，我就是利用休息的时候，勤加练习，多次在业务技能比赛中取得了优良的成绩，20xx年参加县联社举办的业务技能比赛中获手工记帐第一名，在20xx年参加县联社举办的业务技能比赛中获多指多张点钞比赛第一名，20xx年参加市农金办举办的业务技能比赛中获多指多张点钞比赛个人单项第五名。20xx年在县联社两项技能考核中两项均获得满分的好成绩。

三、用心工作，力争上游

一丝不苟，是我一贯的工作作风，作任何事，我都坚持一丝不苟。做出纳员时，一有空闲，我就整理钱箱，把残币、损币都一一挑出来，力争使每把钱都整整齐齐，干干净净。做记账员时，每一账务记载清楚、及时。也许有人会觉得，钱挑那么干净干嘛，反正要付给别人，交换只要当天提出就可以了，何必那么认真呢，又没人说你好。我不是为了让别人说好才做，我是为了我自己，只有把每一笔业务都办好了，我才觉得对得起自己，我问心无愧。因为我不只是在认真工作，我还在用心工作，我始终认为作为农村金融的一分子，有责任、有义务干好我所应该干的，正是我对工作满腔热诚和一丝不苟的态度，赢得了上级领导的肯定和同事们的信任，入社至今，我七次被评为县级农村金融先进工作者，20xx、20xx连续两年被评为四星级柜员。

篇6

关键词 锂离子电池；LiMn2O4正极材料；MnO2前驱体

中图分类号 O6-3 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）161-0186-02

随着经济的快速发展以及人口数量的急剧增加，人们对能源的依赖性不断加大[1-3]。化石能源的巨大消耗引发了诸多的环境问题以及社会问题。最近几十年，人们对诸如水能、风能、太阳能等清洁能源的需求急剧增加，以便能够早日摆脱对于化石能源的依赖并从根本上解决全球性的环境问题[4，5]。作为储能装置的锂离子电池因其小体积、高能量密度、没有记忆效应、寿命长等优点被认为是最有前景的储能装置[6-8]。在锂离子电池正极材料中，已经大规模化应用的正极材料中还是以钴酸锂材料为主，而钴资源稀缺、价格昂贵且对环境危害较大[9]。相比而言，尖晶石结构的锰酸锂以其低成本、原料丰富、低毒性和高安全性等优点被认为是最有可能取代LiCoO2的新一代正极材料[10，11]。

本文首先通过水热法合成出了具有纳米棒状形貌的MnO2。然后以合成的MnO2作为前驱体，采用水热法制备出了LiMn2O4正极材料。并将样品组装成电池测试了材料的电化学性能。

1 实验部分

1.1 实验原料

去离子水（自制）；氢氧化锂、硫酸锰、过硫酸铵均为分析纯，国药集团化学试剂有限公司。乙醇为分析纯，北京化工厂。

1.2 实验方法

1.2.1 水热法合成前驱体MnO2

将0.338g MnSO4？H2O溶于40ml去离子水中，搅拌10min，待其完全溶解以后加入0.456g（NH4）2S2O8，磁力搅拌1h，然后将所得溶液移入50ml的反应釜中，密封后140℃反应12h。反应结束后自然冷却，将反应所得产物用去离子水和酒精多次冼涤，并在60℃下真空干燥12h。

1.2.2 水热法合成LiMn2O4

将0.21g LiOH？H2O溶于40ml去离子水中，搅拌10min，待其溶解以后加入0.173 8g制备的一维纳米棒状MnO2，磁力搅拌30min，然后将所得溶液移入50ml的反应釜中，密封后200℃下反应24h。反应结束后自然冷却，将反应所得产物用去离子水和酒精多次冼涤，并在60℃下真空干燥12h。

1.2.3 分析方法和仪器

利用X射线衍射仪（XRD）及扫描电子显微镜（SEM）对样品进行物相与形貌表征，采用蓝电电池测试仪在3V～4.4V电压范围内进行电池电化学性能测试。

2 结果与讨论

图1给出了通过水热法合成的前驱体MnO2以及LiMn2O4的X射线衍射图像。与二氧化锰的标准卡片比较可知，通过水热法制备所得的MnO2样品为β-MnO2，各特征峰都与MnO2标准卡片（JCPDS 72-1984）的标准衍射峰相对应。样品的各个衍射峰都非常尖锐，说明水热法合成的样品的晶形发育完整，结晶度较高。通过将制备得到的LiMn2O4正极材料的衍射峰与标准卡片比对，我们得出所得样品为纯净的LiMn2O4正极材料，清晰的衍射峰也表明材料具有较好的结晶度。

图2a为通过水热法合成的前驱体MnO2的SEM图片。由图可知，合成的MnO2前驱体为纳米棒状结构，形貌均匀，且没有发生团聚现象，纳米棒直径约为150nm，长度约为1.5μm。图2b为水热法合成的LiMn2O4的SEM图。图中可以看出，合成的LiMn2O4样品与前驱体形貌结构保持不变。其直径略有所增加，约为300nm。

图3为通过水热法合成的LiMn2O4样品的电化学性能图。从a图中能够看出，采用水热法合成的样品的充放电曲线与LiMn2O4材料典型的充放电曲线相一致。纳米棒状LiMn2O4样品在0.1C倍率下的初始放电容量为127.3mAh/g，100次充放电后的放电容量为112.9mAh/g。图b为样品在0.1C和1.0C下的循环性能图。样品在0.1C和1.0C的倍率下循环200次后的放电容量分别为101.8mAh/g和86.3mAh/g。从图中能够看出，在循环过程中均未出现严重的容量衰减。结合形貌分析，一维纳米棒状结构的LiMn2O4样品具有较大的比表面积，为锂离子的嵌入与脱出提供了更多的位置，同时锂离子的扩散路径也更短，保证了其良好倍率性能。此外，材料较好的结晶度也有利于在循环过程中保持结构稳定，从而获得良好的循环稳定性。

3 结论

本文利用水热法合成出了具有纳米棒形貌的LiMn2O4正极材料，研究发现原料的用量与溶液的pH值对合成组分单一的样品具有较大的影响。通过电化学性能测试可知，样品在0.1C及1.0C倍率下循环200次后的比容量分别为101.8mAh/g和86.3mAh/g，表明以MnO2作为前驱体采用水热法制备得到的纳米棒状LiMn2O4具有良好的比容量、循环稳定性和倍率性能。

参考文献

[1]吴宇平，万春荣，姜长印，等.锂离子二次电池[M].北京：化学工业出版社，2002：1-66.

[2]黄可龙，王兆翔，刘素琴.锂离子电池原理与关键技术[M].北京：化学工业出版社，2007：60-110.

[3]A.S. Arico， P. Bruce， B. Scrosati， J.M. Tarascon， W.V. Schalkwijk. Nanostructrued materials for advanced energy conversion and storage devices[J]. Nat. Mater， 2005， 4， 366-377.

[4]M. S. Whittingham. Lithium batteries and cathode materials[J]. Chem. Rev.， 2004， 104（10）： 4271-4301.

[5]郑雪萍，刘胜林，曲选辉.锂离子电池正极材料的研究现状[J].稀有金属与硬质合金，2005，33（3）：42-45.

篇7

长期以来，“一块木板两块砖，三尺栅栏围四边”，是x市xx广大农村大街小巷厕所的真实写照。

“现在的厕所不仅没味，还干净方便。”谈及改厕的好处，xxx村村民x乐得合不拢嘴。

像x家这样由土茅房改造成卫生厕所的农村家庭，xx已经完成了3612户。今年10月，xx“三级书记抓改厕，党员干部带头干”的改厕模式，被农业农村部、国家卫生健康委联合评为全国农村厕所革命典型范例。

一、村干部、党员带头先改

日前，x走进xxx村老赵家，推开卫生间的门，雪白的瓷砖一铺到顶，统一配备的坐便器还套着绒套，屋内没有一点异味。

“你看，上完厕所，用水一冲就干干净净，很方便。”说起改厕的好处，老赵打开了话匣子。可曾想，当初老赵反对改厕的态度在村里也是最坚决的。

原来，老赵家里平时就老两口，外面有公厕，蹲旱厕已是常年的习惯。况且，老赵认为拆了茅坑，哪还像是农村？祖祖辈辈都用茅坑，何必再花冤枉钱改厕？

村党支部书记x多次上门劝说，苦口婆心，可老赵态度坚决，就是不改。

老赵想不通怎么办？x就找来施工队先把自家的旱厕拆除，安装了冲水式马桶，并时不时请老赵来家里唠家常，体验一下改建后的厕所。“真干净，挺方便。”老赵想开了，主动买来了坐便器。

x村是xx农村厕所改造的试点村。起初决定改厕时，村里很多人持怀疑态度，乡亲们习惯了使用旱厕，改建厕所，不光要花钱，还担心不好用。村干部就通过大喇叭广播、发放明白纸、入户解释等形式，广泛宣传农村改厕的意义、经验做法和正确使用方法，让村民逐渐了解改厕的好处。

村民不愿意改，村干部、党员就带头改，然后邀请村民到新厕参观体验。看到改厕后带来的好处，村民态度逐渐从抵触慢慢变为接受。

“改厕，改的是传统生活习惯，对农民来说无疑是一次革命。”xx区委书记x说，该区成立了推进农村“厕所革命”工作领导小组和改厕专班，区、乡、村统一联动，三级书记抓改厕，逐级明确责任人，签订责任书，强化力量、统筹协调，全力保障改厕工作开展。制发方案，建立台账，精准高效推进农村改厕工作。

群众的思想疙瘩解开了，改厕资金从哪里来？xx通过试点测算，确定了每座厕所在市级补助1200元的基础上，区级财政按1∶1配套再补助1200元，不足部分由乡村自筹解决的财政补助政策。为确保改厕加快实施，xx预拨每个乡镇10万元启动资金，落实704万元财政资金，完成了区统一采购的三格一体式化粪池和三个乡镇施工队伍招标工作。

二、高标准严要求，力争改厕一步到位

厕所改造的工程质量，是农民群众关注的焦点之一。

在xx横西村，村民x指着改建后的厕所说：“我们一开始还担心施工质量，可看到施工队入户施工都拿着详细的图纸，并且对照着技术规范施工，我们就放心了！”

改厕工作启动后，xx严格按照《x市农村厕所革命工程建设技术规范》，严把工程质量，确定了“高标准、严要求、一步到位”的改厕原则。

该区在充分尊重群众意愿的基础上，明确了全区改厕总任务量为3612座，确定了“完整上下水道水冲式厕所、三格式化粪池厕所、单坑+户外集中化粪池厕所”三种改厕模式，统一将侵街占道的户外旱厕改入院内、屋内。

为确保改厕质量，依托信息化，实现改厕全程监控。只要在掌中宝中输入改厕户的姓名，系统便会显示该户厕所的施工过程、改厕验收质量、改厕前后照片等信息。在改厕过程中，无论哪个环节出了问题，都可以在掌中宝中进行查找，实现改厕质量可追溯。

该区充分运用督导考核的指挥棒，为改厕工作提供坚强的组织保障。区乡村抽调专门力量，采取日报告、周通报、半月调度、月总结方式，全面加强对改厕工作的检查和督导，确保按时保质保量完成改厕任务。对于所有新建、改建厕所的质量验收，均严格执行《x市农村厕所改造工程验收办法》，并按照村自检、乡镇验收、区复核、市抽查的程序进行，验收结果作为对乡镇考核和兑现奖补资金的重要依据。

2018年10月底，xx完成3612座改厕任务，并顺利通过市级验收，成为x市率先完成改厕任务的县区。

三、建好更要管好，维护管理精细化

农村厕所改造“三分在建，七分在管”。

在xx中凤山村，房前屋后干净整洁，村民贾天锁在院里晒着太阳。“您觉得村里什么变化最大？”面对x的采访，贾天锁不假思索地说：“当然是厕所改造。”贾天锁带x来到他家改建后的厕所，干净卫生无异味，在抽水马桶旁边，还摆放着洁厕灵、消毒液等清洁用品。

“我也学城里人，每天把厕所打扫得干干净净的。”贾天锁介绍，改厕后，一旦出现跑冒滴漏等问题，只需拨打墙面上张贴的维修电话，施工人员就会立即上门维修，非常方便。

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关键词：案例教学法；现代企业管理；应用

现代企业管理是高校的一门重要课程，这一课程要求学生懂得现代企业管理知识，掌握专业的技能，解决企业管理中存在的实际问题。时下，许多公司对于毕业生的要求越来越高，其中最重要的一部分就是要求学生掌握现代企业管理知识，做到理论与实践相结合。采用案例教学法可以提高该课程的教学效率，而且，作为一种新型的教学方法，其越来越广泛得应用在各大高校的企业管理教学之中。

1 现代企业管理教学中实施案例教学的必要性

1.1 有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力

兴趣是最好的老师。对于学习而言，兴趣则尤为重要。案例教学法主要以学生为中心，是在学生掌握了基本知识和分析技术的基础上，教师根据教学目的和教学内容的要求，运用典型案例，将学生带入特定的现场进行分析，通过学生的独立思考或集体协作，进一步提高其分析和解决某一具体问题的能力，同时培养其正确的管理理念和协作精神。在传统的课堂教学中，依然存在着教师讲课，学生被动听课的局面，学生对学习毫无兴趣，甚至对学习产生排斥心理。现代企业管理教学中的案例教学却可以充分激发学生的兴趣，将企业的管理活动场景逼真地再现于学生面前，使学生有身临其境之感，与以前的学习相比有了新的体验，自然就会激发学习兴趣。在这个以学生为本的教学中，教师起到了引导作用，引导学生不断提出问题，搜集信息，整理资料，从多个角度考虑和分析问题，拓展学生思维，培养学生的创新能力。

1.2 有助于丰富学生的管理知识，提高学生的管理本领

案例教学法可以帮助学生不断丰富管理知识，提高学生的实践操作能力。在实际教学中，学生去企业实习的机会有限，精力也有限，所以案例教学法可以弥补这些不足，其根据企业的实际经验编写出的各种案例可以为学生真实还原企业的场景，这对丰富学生的管理知识，提高学生的管理能力无疑有很大的促进作用。

2 案例教学方案设计

2.1 做好课前准备

首先，确定教学目标。这是案例教学课程设计的第一步。只有明确教学目标，才能根据目标进行教学材料的搜集、组织和整理，有助于做好充分的课前准备。第二，精心选择合适的案例，提出所要讨论的问题。案例教学法的核心在于案例的选择，一个良好的案例至少应该能使学生通过讨论加深对课程中某些重点和难点内容的理解，使学生可以运用所学知识解决实际问题，真正实现学以致用。案例教学法可以提高教学效率，明确教学目标，结合学生的实际情况和感兴趣的领域进行教学，因此能够很好地培养学生的发散思维。由此可见，选择优秀的案例就可以达到事半功倍的效果，有助于提升学生的创造力。

案例选择需要结合教学内容开展。一方面可以直接到企业去采访，获取第一手资料，搜集典型的企业管理案例，结合教学内容编写，这样的案例又接地气又符合学生的需求。另一方面，不要错过理论和实践相结合的典型案例，无论是对管理理论思维还是对实际的管理活动都会大有裨益。案例选择时要循序渐进，逐渐由浅入深，方便学生理解。当学生逐渐理解浅显的案例后，再过渡到较深层次的案例，引导学生开展讨论。

2.2 精心布置教学案例，组织好课堂讨论

教师应该提前使学生了解案例，由学生个人先阅读分析案例材料，并查阅、收集相关资料，相互讨论交流，拟订发言提纲，为案例教学课做好充分准备。进行正式的讨论之前，教师可以鼓励学生踊跃发言，或者选定学生进行发言。学生在讨论之前会提前做好准备，这样就可以逐渐养成良好的学习习惯。学生平时的发言要与最终的成绩挂钩，要按照案例发言的要求进行，在陈述观点时可以自由发挥。学生的发言如果不完善，教师需要加以适当的补充，把握讨论的重点，确定不跑题。讨论形式可以多种多样，如小组讨论后派代表总结陈述观点。或者由正、反两方代表演讲，然后展开持之有据、言之有理的争论，通过争论，找到问题的焦点，教师再引导学生围绕中心问题进行分析。在课堂讨论中，教师既是引导者，又是主持人，讨论的主角是学生，旨在培养学生自我思考、运用所学知识解决实际问题的能力，拓展学生思维和创造力。

2.3 做好案例的分析、总结及评价

讨论结束后，教师应该及时地进行分析、总结和评价。教师要对学生的讨论和发言做总结陈述，并对其中出现的问题予以耐心指正。要指出本次案例所涉及到的知识点和重难点，完善学生的知识结构，总结经验，巩固学生的记忆。对学生探讨不深入的问题要加以详细的分析和讲解，引导学生进行反思，并感悟获得了怎样的启示，如何将这种启示应用在未来的工作之中。教师要注意激励学生，不要批评过度，对讨论分析中表现突出的学生给予表扬，对没有参与发言的学生也要予以鼓励，以增强他们的信心。最后要布置学生撰写案例分析报告。

3 案例教学中应该注意的问题

案例教学法作为一种新型教学手段，在现代企业管理教学中占据重要的位置。虽然在教学中十分常见，但还是有待于进一步完善。

3.1 对学生分组教学的建议

在案例教学中，要注意学生的学习水平和接受知识的能力差异。不同的学生存在不同的能力，所以在案例教学法开展的过程中，需要注意对学生进行分组教学，将不同能力的同学搭配在一组，不要只挑学习好的学生发言，这样就会影响教学质量，降低学生的学习兴趣。要求学生积极参与到讨论之中，做到人人参与，人人发言。教师要根据学生的不同水平设计不同难度的问题，使学生对案例教学充满兴趣。

3.2 对课程考核方式的建议

现代企业管理教学注重提升学生的实际应用能力，因此在考核时应采取平时成绩和期末成绩结合、理论问题与应用问题结合、笔试与面试结合、开卷与闭卷结合的综合考评方式。这样的考核方式可以提高学生的综合素质，检验学生在学习中出现的问题，对教学起到良好的辅助和促进作用。

4 结束语

综上所述，在现代企业管理中开展案例教学是一种与时俱进的教学模式，广大教师需要认真研究案例教学法的精髓，结合课堂实际内容选取合适的案例，激发学生的学习兴趣。

参考文献

[1]张丽英，毛志忠.浅析案例分析教学法[J].中国成人教育，2006，（6）.

[2]李启明.案例教学四问DD企业管理培训案例教学回眸与思考[J].北京市经济管理干部学院学报，2003，（4）.

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为了正确地体现思想品德理论的性质和作用，通俗易懂地讲授思想品德的内容，完成对初中生理论知识的教育，要坚持理论与实践相结合的原则。理论联系实际原则是由初中思想品德课特殊的性质决定的，它贯穿于这门学科的整个学习过程，决定着思想品德教育的方向和质量。举例是理论联系实际的桥梁。教学中巧用事例，可以使比较抽象难懂的理论变得通俗易懂，便于学生理解和接受。例如，在“爱护公共卫生，增强环境意识”的教育上，教师可利用课余时间组织学生到城市的广场或公园等人流量大的地方清理垃圾。在这个过程中，能够让学生体会到环卫工人的艰辛，同时他们在劳动的过程中也会受到周围人的表扬，从而体会到劳动的快乐，并能意识到维护环境卫生是要靠大家共同努力的。

1 合理举例以激发学生的学习热情。教师可根据当前或典型的具有深远教育意义的事例来衬托理论知识，做到有理有据，让学生接受起来更直观、更容易。做到这些要注意以下几点：

（1）所举事例必须具有教育意义。讲授思想品德最终是要提高学生的认识能力，达到教育目的。因而在选择事例材料时，一定要注意事例材料本身的教育意义。这就需要教师针对学生年龄及心理因素多加考虑。最典型的例子莫过于雷锋的故事，雷锋精神传颂了几十年，他的故事不断地给人以鼓舞、给人以启迪。从我们日常生活的角度来说，随着经济的快速发展，环境污染也越来越严重，在公共场所乱扔垃圾就是人们缺乏公德的具体体现。在节假日定期组织学生到公共场所当志愿者，维护公共卫生，无形中能达到思想品德理论知识与实践相结合的教育。让学生们在实践中得到教育，让他们明白爱护公共卫生光荣、破坏公共卫生可耻，在点滴中积累、在点滴中受教育。

（2）所举事例要符合学生年龄特征，并要接近学生生活。初中阶段的孩子，大多在13～15岁之间，所举的事例要符合他们的心理特点、接近他们的生活，这样他们接受起来会更容易，教学效果也会更好。如《背起爸爸上学》这部电影在中国影响较为广泛，一个弱小的少年用坚实的臂膀撑起了家庭的重担，一边学习一边照顾病重的父亲，在不耽误学习的基础上，默默地照顾着父亲。这在周围人看来是很难做到的，但孩子还是用实际证明了他能做好。他的精神感动着人们，教育我们在遇到困难时不要被困难打倒。

（3）所举事例必须真实且具有典型性。真实的事例具有说服力，能反映本质，学生的印象也会很深刻。使用具有说服力的典型性的材料，能起到画龙点睛的作用。典型的事例能集中反映同类事物的共同本质，既能使学生较为全面清晰地感知事物的基本属性，又便于学生确切地理解基本概念和原理的实质。不论是国事、家事、大事、小事，都应确有其人、确有其事，决不能胡编乱造、道听途说，并且不能违背思想品德课的科学性和严肃性。真实的事例很好选择，只要是确有其人、确有其事就行，但有代表性的典型事例就不太容易掌握。教师要精心选材，力求简洁。能说明问题的本质，又能起到画龙点睛作用的材料就是典型的。这方面的正反事例有很多，教师要用心收集。

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思想品德课的“案例教学”是教师根据思想品德课的教学目标和教学内容的需要，通过设置典型具体的教学案例，让学生进入角色，在具体的问题情境中积极思考，主动探索，引导学生参与分析、讨论、表达等活动，以培养学生综合能力的一种教学方法。

一、案例教学法在思想品德教学中运用的意义

1.激发学生的学习兴趣。长期以来，受升学考试的影响，思想品德课教学坚持的还是以传递知识为主的教学形式，这种教学方法忽视学生的主体地位，降低了学生的积极性，往往是老师在课堂上滔滔不绝，而学生却昏昏欲睡。而案例教学以学生的积极参与为前提，充分发挥学生的主体作用，为教学营造了一个民主、平等的探讨氛围，使得学生敢想敢说，许多创造性灵感就会不断地闪现，学生学习的兴趣也会不断被激发。

2.加深理解所学知识。在以教师讲授为主的课堂中，学生尽管能够记住所学的理论知识，但学生所学的知识是没有根基而悬浮在空中的东西。而案例教学呈现视觉材料，经过分析讨论，将书本的理论与现实生活结合起来，获得的知识更牢固、更深刻、更清晰。

3.培养分析、解决问题的能力和创造能力。由于案例教学法要求学生直接参与对案例的分析、讨论和评价，这就为锻炼、提高他们的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力以及创造能力创造了条件。

4.缩短理论与实践的距离。学校是学习的小课堂，社会是学习的大课堂。案例是现实社会问题的缩影，它能把大课堂中的真实生活引进小课堂，通过展现一些真实的典型问题，让学生进入案例情景，亲自体验感受，从而缩短理论和实践间的距离。

二、案例教学法在思想品德教学中运用步骤与方法

1.精选案例

虽然案例教学法在思想品德课教学中具有重要作用，但并不意味着案例运用得越多越好，这样会把品德课上成“故事会”课，学生会迷失方向，只顾听案例而忽视了案例所反映的道理。教学中所引的案例应有的放矢，能与所授知识点紧密结合，而不能只停留在事例的简单堆砌上，我认为选用案例要注重以下几个方面：

注重时效性。引用的案例不应是陈年旧事，而应紧跟形势，尽量选择最近最新的材料，特别是当年的重大时政和社会热点、焦点问题的相关材料，这样才能更接近生活，同时也更能激发学生的学习兴趣。如讲我国的科技发展时，可举“天宫一号”与神舟八号对接的事，而不能老是列举袁隆平研发杂交水稻的事，只有运用这种新鲜的时政新闻，切中学生的关注点，才能使学生以饱满的热情完成学习任务。

注重趣味性。“兴趣是最好的老师”，所举案例应形象、生动，生活化、通俗化，适合学生的口味，只有这样，才能引发学生兴趣，帮助学生轻松掌握知识。

注重真实性。材料来源必须真实可靠，切不可胡编乱造，这样会没有信度，我们选取的材料应该是来源于现实生活的生动可靠的材料。

注重正面性。选用案例应以正面教育为主，反面教育为辅。

2.展示案例

案例在教学过程中的呈现，要生动具体，丰富多样，可以用以下几种方式展示：

⑴让学生直接阅读或朗读教材或教师印发的案例。

⑵教师口述或表达，它适用于情节比较简单的案例。

⑶利用多媒体动画手段呈现案例，模拟再现实际情景。

⑷通过丰富多彩的活动（如辨论会、小品、热线节目、模拟法庭、记者采访等）形式，真正让学生在“动中活”，在“活中学”。

3.理论“提示”

在案例教学中“提示”这一环节是不可缺少的。因为案例教学是通过一个个具体的典型案例来实现的，它不能离开基本理论知识的指导，否则学生只会就事论事。这就要求教师对于具体的课程内容仍需进行理论讲授，对于典型案例仍需启发提示。但这种讲授和提示必须是提纲挈领，言简意赅，画龙点睛的。

4.讨论案例

组织学生对案例进行讨论是案例教学法的关键。组织案例讨论可分为小组讨论和全班讨论。小组讨论一般4-6人一组，小组讨论时学生相互发表各自的见解，设有小组发言人，记录发言要点、解题思路及小组讨论中存在的疑难点，作好小组发言的准备并积极发言。其他小组提出补充意见或是反对意见，也可从其他方面另行分析。

5.总结点评