大学生消费调查范文

导语：如何才能写好一篇大学生消费调查，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

（一），在学习方面，尽量考取一些资格认证，以备毕业后容易寻求工作。其次，积极参与学生会工作、社团活动，以及校外兼职工作，欲积累一定经验，因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传，并充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。

（二）通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：

⒈大学生消费有其不理性的一面

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。

⒉大学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

⒊大学生更侧重时尚性消费

学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。

（三）给商家的一些建议：

⒈为避免各大院校统一购书乱收费之嫌，国家20*年明文规定，不强制学生通过学校渠道来统一购书，因此，绝大多数学生通过班级集体在外书店订购，价格按8.5折。我认为这便为书商、网络书店提供了良机，如果在开学之际，书商能够去各大院校通过学生会主动联系采购，并且能够折价更低一些，势必会赢利不菲并能最终实现学生、商家互利互惠。同样，各大网络书店在这方面也尚需改进，其渠道不够透明，信息不够明确，这便严重阻碍销售。

篇2

【关键词】90后大学生；消费现状；广西财经学院

一、引言

消费是社会生活、经济生活与文化生活的连接点。90后大学生消费行为和消费结构的性质是衡量其消费特性的重要指标。自2009年至今，1990年以后出生的孩子纷纷走进大学，开辟了90后大学生时代。良好的物质环境、东西方文化的交融与碰撞以及网络的普及与快速发展，对90后人生观、价值观及世界观的形成和发展产生重要的影响，从而其消费观也在悄然发生变化。90后大学生拥有强大的消费力量，是中国未来消费市场的引领者。他们的消费结构和消费行为是否合理，引发社会广泛关注。笔者以此为出发点，通过对90后大学生消费结构、消费态度及消费行为的调查和统计分析，了解在校大学生的生活现状和价值取向。

二、调查方式与内容

为确保调查的科学性和可行性，我们采用抽样调查的方法，在广西财经学院随机抽取七个学院，调查对象界定为大一至大四的在校大学生，包括明秀校区和相思湖校区两个校区。本次调查问卷共发放600份，实际回收580份，有效问卷580份，回收率96.67%。此次问卷采用匿名的方式。问卷回收后，通过对各项指标数据的汇总分析研究被调查对象的消费情况。其中，调查问卷主题内容分为三个部分，第一部分是被调查对象的基本情况，设计的问题包括性别、年级、校区、月生活费等；第二部分是被调查对象的消费情况，包括消费内容、消费金额等；第三部分是被调查对象的消费态度。与此同时，本次调查还结合文案调查方式，通过阅读相关文章，利用网络查阅相关资料。

三、调查数据分析

（一）90后大学生的消费来源

问卷调查结果（图1）显示，广西财经学院68.68%的大学生的生活费由父母给予；12.45%的大学生的生活费来源于奖学金或助学金；11.42%的大学生通过做兼职来挣取自己的生活费；还有7.45%的大学生则通过其他的方式获得生活费，比如贷款、炒股、炒期货等。由此得出，90后大学生的生活费仍然主要来源于父母，但他们的经济支持已经开始呈现多元化，主要是奖/助学金、贷款、炒股等。

（二）90后大学生的消费水平

1、月家庭收入与月生活支出

从统计结果可知，广西财经学院将近60%的大学生来自农村，月平均收入在1000以下的占39.88%，在3000以上的仅占12.46%。而来自城镇的大学生家庭平均月收入在1000以下的占14.45%，3000以上的占48.44%。受家庭经济条件约束，广西财经学院大学生的消费额普遍不高。从数据可以看出，在校大学生的生活费普遍处于500-1000，占58.82%；其次是500以下的占21.63%。（见图2）

2、地区差异

通过表1可以看出，来自城镇的大学生每学期的总消费水平明显高于来自农村的大学生。来自农村的大学生每学期总消费多数处于2000元以下和2000-4000元；而来自城镇的大学生多处于2000-4000元和4000-6000元。此外，每学期总消费在6000元以上的全部为城镇大学生。城乡大学生在消费能力上存在着一定的差距。

（三）90后大学生的消费结构

1、基本消费

基本消费是指维持我们日常衣、食、住、行等的消费。图3数据显示，90后大学生学习消费占19.05%，饮食的消费占32.33%，日常通讯费用占15.17%，衣着方面消费占16.41%，化妆品消费占4.09%，旅游消费占3.49%，恋爱消费占2.94%，游戏费用占1.14%，其他费用占4.69%。

图4数据显示，大学生月饮食消费处于300-500元的占55.37%， 500-700元的占24.83%。饮食总体符合健康的消费构成。其中，女大学生的月饮食消费大部分处于300-500元之间，男大学生则多处于300-700元之间。

2、学习消费

（见表2）从纵向来看，大一至大四的学生的消费情况没有太大区别；从横向来看，各个年级学习消费多处于100元以下和100-200元。我们了解到，有些学生忙于考各种专业资格证；有些学生攻读双学位、双专业；有些学生则因考研需要教科书以外的书籍等。整体上，校园学习氛围良好，学生求知欲较强。

3、交际消费

目前大学生恋爱已经是一件很平常的事情。图7数据显示，70.59%的大学生处于单身，16.78%的大学生每月的恋爱消费在100元以下，7.96%的大学生每月的恋爱消费在100-200元，还有4.67%的大学生处于200元以上。我们了解到大学生的课余时间相对宽松，平时的约会以及在特殊节日为对方购买礼物是增加恋爱消费的主要因素。

目前高校周围的娱乐场所越来越多，如KTV、咖啡厅、烧烤城、电影院等，因此朋友聚餐、生日聚会等成为当前大学生热衷的不可缺少的娱乐活动。图8数据显示，当前大学生每月娱乐消费在50-100元和100-150元的分别占27.81%和10.36%。比较各年级的数据（见图9），大二的学生在娱乐消费方面占比最大，分析其原因，大一刚刚步入大学，对周围环境较为陌生；大二是大学最潇洒的阶段，也是学生会、社团、协会高层管理者中的佼佼者，内部联谊、聚餐、郊游不可避免；大三的学生忙着考证、考研；大四的学生忙于毕业找工作。

4、旅游消费

90后大学生作为社会的一个特殊群体，具有一定的经济独立能力和自我生活能力。图10数据显示，34.84%的大学生每学期是从不旅游的；42.11%的大学生的旅游消费在500元以下，主要是在广西区内的一日或两日游；11.09%的大学生每学期的旅游支出在500-1000元；11.96%的大学生每学期旅游消费在1000元以上。图11数据显示，大二学生的旅游支出最大，这反映出在大二阶段学生有更多相对宽松的时间，大三、大四的学生则面临着较大的学习和就业压力。

（四）90后大学生的消费态度

1、消费者类型

图12数据显示，大学生的理性消费是主流，一半以上的学生在消费类型上更趋向于节约型和规划型。其中，节约型占31.55%，规划型占31.03%。可以得出，90后大学生仍以学习知识为首要任务，而不会沉迷于玩乐。因为消费能力有限，大学生消费时会谨慎挑选，不会一味求贵。

2、消费观念

图13数据显示，在消费观念上，大学生更加注重实用性。其中，追求实用，理性消费占81.55%，而超前消费与攀比消费占比较低，分别为6.03%和1.38%。这些数据表明，大学生消费观念更趋于实用化。但同时也可看出，在消费上追求个性，从众心理淡化的现象也初见苗头，占1.38%。由此可知，大学生的消费观念更趋于理性化与实用性；而在理性消费的前提下，个性化消费会越来越突出。

3、消费方式

从图14可以看出，60.76%的学生倾向于在实体店消费，39.24%的学生倾向于网购。这反映出银行卡、信用卡等消费方式逐步得到了90后大学生的认可和接受，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

四、90后大学生消费现状的成因分析

（一）社会因素

针对上述出现的大学生消费的一些现象，从南宁市的经济情况出发，进行分析。南宁市是一个欠发达城市，经济总体水平与一二线城市还存在较大差距。从调查结果来看，该校大学生的消费水平不高，家庭月收入层次较低，尤其是在经济条件比较落后的农村。这也直接导致了大学生日常消费在500-1000元这个区间居多。生活费水平较低，除去饮食方面的费用，能够用来进行额外消费的资金较少。因此，在消费时，选择规划型消费成为主流。再者，由于经济条件的约束，该校大学生趋于节约型消费，在消费时，能不消费就不消费，争取把每一分钱用到实处。

（二）学校因素

校园文化具有一定的渗透性，能在一定程度上对学生的思想和行为起到引导和规范的作用。在校园里，不合理消费氛围容易左右学生思想。这种隐性影响对在校大学生的刺激是巨大的。学生日常生活被灌输的思想以及价值标准都潜移默化的影响着其行为。因此，一个学校的消费氛围直接影响学生的消费行为。除此之外，在校大学生的思想和行为同样会在不知不觉中受到周围环境潜移默化的影响。大学周边环境在刺激消费的同时，会传达一些错误的消费信息，极易引起学生盲目消费。

（三）家庭因素

父母是孩子的第一位老师，所以父母的消费观念、消费行为、消费结构、消费态度等表现是否合理，对子女的影响最为直接。因此，为了让孩子养成合理健康的消费习惯，必须从家长自身开始做起。其次，受中国传统观念的影响，每个家长都望子成龙、望女成凤，把孩子视为掌上明珠，对孩子的要求是有求必应。作为父母，应该关注自己孩子的消费开支，对合理的消费给予支持，对不合理的消费行为及时制止。

五、90后大学生消费教育的对策

（一）构建和谐消费观

在构建我国社会主义和谐社会的时代要求下，个人消费要与个人现状及社会环境相协调。提倡大学生进行健康消费，反对不健康消费。针对大学生消费，鼓励各种学习益智型消费，反对一味娱乐与享乐消费。在和谐消费观下，学生更易树立科学的消费态度。一方面，可以促进和谐氛围的形成；另一（下转第233页）（上接第231页）方面，对形成大学生科学的价值观大有裨益。

（二）构建良好校园文化

大学校园环境是影响和制约着校园人活动及发展的一种环境。她有丰厚的校园历史文化及现代的社会文化，她依托整个校园以及校园人而存在。因此，培养大学生合理消费习惯，可以采取优化校园消费环境，积极营造校园合理节约的消费氛围，批判盲目消费、攀比消费来实现。在校园内，在以优美的客观物质环境来陶冶情操为基础的前提下，还应该通过营造丰富的校园文化环境来渲染和衬托。通过积极开展各种校园文化活动，培养大学生积极、健康、向上的精神生活。

（三）加强对大学生的感恩教育

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质，是做人起码的修养，作为一个接受过高等教育的大学生更应该懂得什么是感恩。大学生只有学会感恩，才会少些抱怨，多些宽厚；少些仇恨，多谢友善；才会对他人施以爱心，对工作投入激情，对生活寄以热盼，对社会予以回报；才能在社会中与人和谐相处。常怀感恩之心，常行报恩之举，应当成为每个大学生的行动准则。为此，大学生应该做到三点，一是对父母的养育怀有感恩之心；二是对师长的教导应有感恩之意；三是对社会的救助应存有感恩之情。

（四）加强大学生的自身管理

首先，大学生应树立正确的价值观，自觉抵御外界的诱惑。大学生的经济能力有限，生活费更多地由家庭供给，所以不能根据自己的喜好进行消费。其次，面对社会上的各种诱惑，大学生需要一定的判断力和意志力。此外，大学生的课余时间很多，休闲娱乐的时间也相对较多，如何合理安排这些时间值得每个大学生思考。针对该校情况，大学生可以选修一些有关投资理财的课程，提高自己的理财能力，正确认识金钱，合理使用金钱；同时，每月对自己的消费做出计划，消费时尽量按照计划进行，并及时总结和反思，为以后的理财积累经验。

参考文献：

[1]黎明.“90后”大学生消费行为分析[J].现代物业（中旬刊），2012（7）：95-97.

[2]杨乐敏，孙艳香.90后大学生消费行为和价值观调查研究[J].中国科技信息，2012（21）：128.

[3]徐丹丹.90后大学生消费道德教育研究[D].黑龙江大学，2011.

[4]张耀荔，刘艳荣，陈静.大学生消费教育现状研究[A].中国商品学会.中国商品学会第十三届学术研讨会论文集[C].中国商品学会，2010：9.

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[6]蒋琦玮，马灿.大学生理性消费的引导[J].消费经济，2010（2）：38-40.

[7]李木梓，霍如桃，罗然，伊欣琳.大学生消费结构的调查和研究[J].中国物价，2010（4）：57-60.

[8]黄雪园.大学生消费现状的调查及合理化消费的建议[J].商场现代化，2013（14）：51-53.

篇3

[关键词] 网络购物 网络消费 大学生

根据CNNIC的《第十九次中国互联网络发展状况分析报告》，2006年年底我国网民的数量已达到13700万人，其中，学生网民占总人数的32%，在上网的人群中，有23%的网民进行过网络购物，且越来越多的网民倾向于使用网络进行消费。这表明，电子商务已成为近年来的消费热点，预计2010年网络贸易额占全球贸易总额的比重将达到42%。

本次调查把最易接受新事物的人群――大学生和最新式的消费方式――网络消费结合在一起，对1200名大学生进行了问卷调查，对大学生网民的网络消费情况进行了信息统计，得到了较为真实和详尽的材料。

一、调查目标及样本选取

本次调查以山东省济南市长清大学城五大高校的大学生为总体，采用随机抽样和整群抽样相结合的方法选取调查对象，共发放问卷1200份，回收问卷1154份，其中1149份为有效问卷，有效回收率达到95.75％，实际调查样本构成情况见表1。被调对象遍及五大高校的所有宿舍楼和各宿舍楼的所有楼层，问卷数据基本上能够科学地反映不同学校、不同专业、各个层次大学生的观点。

二、大学生网民基本信息

大学生网民年级构成与性别组成，如图1、图2所示。

三、大学生网络消费情况统计

1.是否进行过网络购物。本次调查结果显示，进行过网络购物的被调查者有28.26%，没有进行过网络购物的有71.74%，如图3所示。

2.网络购物的优势。总体而言，被调查者认为价格便宜是网络购物的最大优势，如图4所示。

3.网络购物主要购买项目。本次调查结果显示，被调查者主要购买书籍及消费类电子产品，如图5所示。

4.网络购物服务商的选择。本次调查显示,有25.60%的被调查者在易趣购物,有38.31%的被调查者在淘宝上购物，有12.34%的被调查者在卓越上购物,有23.75%选择在其他服务上那里购物，如图6所示。

5.货款支付方式。本次调查显示，39.65%的被调查者选择网上支付，41.36%的被调查者选择邮局汇款支付，13.23%的人选择银行营业厅转账，5.76%的人选择当面交易或货到付款，如图7所示。

6.对于网络购物纠纷的申诉和解决。本次调查显示，在发生网络购物纠纷时40.67%的当事人选择只是和卖家联系协调,1.49%的当事人选择只和服务商联系,44.32%的当事人即和卖家协调也和服务商联系，13.52%的当事人没有通过申诉途径解决问题，如图8所示。

四、大学生网络消费情况调研分析

通过对以上调查数据的统计，我们针对六个方面对大学生的网络消费情况进行了如下分析：

1．进行过网络购物的人数。从数据层面看，大学生网络购物的比率要高于中国互联网络信息中心2007年1月的全国平均比例，本次调查比其高出6个百分点。从中可以看出大学生的确是比其他阶层更容易接受新事物。但是，经历过网上购物的人数占总上网人数的比例还太少，还远不及发达国家，显示出我们还有强大的发展空间。

2.对网络的信任及信用情况。大多数的大学生网民还是比较信任互联网的。近年来，网络购物服务商和网络支付平台运营商的合作使得网络购物的安全性大大增加。网民在购买物品前，可以从服务商那里很方便地看到卖家的信誉度及其他买家对他的评价，这些重要的参考依据可以为买家提供购买的参考依据，也大大降低了购买风险。

3.网络购物的优势。从数据层面来看，绝大多数的网民认为，与传统店铺相比，网络购物最大的优点就是种类齐全、价格便宜、方便快捷。

（1)商品种类多。网络是一种虚拟的空间，只要有商品，就可以通过网络平台进行展示，充分体现了网络无地域的优势。

（2)购物成本低。对于网络商品购买者，他们挑选、对比各家的商品，只需要登陆不同的网站，或是选择不同的频道就可以在很短时间内完成，而且可以直接由商家负责送达，免去了传统购物中舟车劳顿的辛苦，时间和费用成本大幅降低。

（3)网络购物方便快捷。其一，商品信息更新快。只需要将各种商品的图片、介绍资料利用单机进行上传，就可以最新商品信息，且立刻在全球范围内统一更新。其二，商品容易查找。网络商店中基本都具有店内商品的分类、搜索功能，通过搜索，购买者可以很方便的找到需要的商品。

4.网民使用的网络购物服务商。从本调查的数据看淘宝网的市场占有率最高,其次是易趣和其它购物网站,再次是卓越网。这与ebay公司在2006年的调查排位基本一致。世界网络购物服务商巨头ebay与网易合作后进军中国，不敌中国本土阿里巴巴网站旗下的淘宝网。淘宝网以其天时、地利、人和的优势控制了这个领域。

5.货款支付方式。本次调查显示，大部分人选择了邮局汇款，其次是网上支付。随着密码比对卡甚至是密码狗等安全保障的陆续出现，网上支付的方式将会越来越流行。

6.有无不成功的网络交易。从调查结果来看，大多数网民没有经历过失败的购物经历，我们将原因归纳为以下三点：

（1)大学生网民进行网络购物时比较谨慎。

（2)我国网络购物支付机制比较完善，能为网民提供好的购物环境。

（3）我国从事正规网络贩售的大部分商家信誉度还是很好的，能真正做到为消费者着想。

五、结束语

通过本次调查，可以看出，目前我国大学生的网络购物活动还处在比较低的层次，购买的商品还集中在金额比较小的小件物品上，这显示出大学生群体对网络信誉还存在一定程度的担忧，但是，随着电子商务的飞速发展，网上购物无论对消费者、企业还是市场都有着巨大的吸引力和影响力，它将成为达到新经济时期“多赢”效果的理想购物模式。随着网络的迅速发展，大学生互联网普及率的迅速提高，网络购物必定会成为今后大学生购物的一种主流模式,我们拭目以待。

参考文献:

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关键词:石河子大学;大学生;消费

中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)15-0235-02

一、调查的基本情况

对新疆石河子大学18个学院不同年级的学生进行了抽样调查,共发放问卷750 份,回收647份,回收率为85.2%,其中有效问卷529 份,有效率为81.7%。

二、石河子大学大学生消费现状分析

(一)消费来源分析

消费来源虽呈多样化趋势,但消费主来源单一性没有改变。调查显示,消费来源增加了勤工俭学、助学贷款、奖学金等,但依然以父母给予为主。在对529人的调查中,父母供应453人,勤工助学125人,助学贷款62人,其他如奖学金等136人,分别占总数的85.6%、23.6%、11.7%,、25.7%(本题为多选)。虽然大学生消费主要为父母给予,但有91.87%的同学不同程度上希望能够通过打工养活自己,其中54.82%表示非常愿意,37.05%表示愿意。表示非常不愿意、不愿意、比较不愿意外出打工的比例共占8.13%,持此观点的部分大学生认为大学是用来专心读书的时期,外出打工相当于拿了家里的钱换取在大学打工的机会,得不偿失。说明当代大学生,不仅独立意识在增强,而且用实际行动,实践自己的想法。

(二)消费水平分析

1.消费水平总体适中,中低消费仍是当前石河子大学大学生消费的主流。大学生的月消费支出平均在300元―600元之间,占接受调查人群的56.9% ,可见当前的消费基本上是现实、合理的,不存在普遍的高消费现象。

2.消费离散趋势明显,个体差异大,呈现不平衡性。大学生来自不同地区、不同家庭,而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡,导致家庭收入的不平衡,这在中国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。再者,各自家庭结构的不同,决定了大学生消费的不平衡。有很困难的学生,24.6%的学生每月消费支出不到300元,也有比较“阔绰”的学生―月支出900元以上者占6.13%,其中月消费支出在1 200以上的占了0.76%。

3.大学生消费水平主要受家庭收入水平的影响。月消费支出在300元以下的学生当中,家庭月收入在1 000元以下的学生占了65.14% ,而月消费支出在900至 1 200的学生当中,家庭月收入在3 000元至5 000元以及5 000元以上的学生分别占了48.38%和89.95%,显示家庭收入越高学生的月消费就越高。

4.大学生消费水平还受其家庭所在地的影响。大学生月消费支出在600元以下的总共有437名学生,其中农村大学生占59%。而城市大学生只占41%。

5.实际消费水平与预期的消费期望偏差不是很大。在问到学生们对于目前的消费情况是否感到满意时,18.7%的学生表示非常满意,34.6%的学生表示满意,38.2%的学生表示基本满意,6.99%的学生表示不满意,1.51%的学生表示非常不满意。由此可以看出,对于自身当前的消费现状表示满意的学生占大多数,其所占比例相当于调查人数的91.5%,另有8.5%的学生对自己当前的消费水平感到不满意,如果有机会,他们会去选择打工或运用其他方式赚取零用钱。

(三)消费结构分析

1.伙食费。调查结果表明,77.3%的被调查者月伙食费在400元以下,其中在200元以下的同学有62人占11.7%。多数同学的伙食费在200元―400元之间。这些数据可能与他们经常吃饭的地方有关,有些学生经常吃饭的地方为学校食堂,有些则选择学校附近的小餐馆,大多数的学生的月消费在200元―400元之间。

2.学习消费。主要包括学费、书费、各种学习辅助设备(文曲星、复读机等)购置费以及参加各种培训班的费用等。学习是一种投资,尤其是时代对人才素质提出了更高要求,任何一种学习都不可能是免费的午餐,各类培训资格认证等,都需要付出相当的费用。所以,对于多数打算进行课外学习的大学生来说,学习消费无疑是一个不小的数字。不过,学习消费是最必要的消费,不管学费多么高昂,只要是想学习的大学生都会想办法筹划学费,而且家庭方面也很支持。

3.休闲娱乐、交际消费。调查结果显示,在总人数为529人中,17%的被调查者平均每月休闲娱乐及人际消费在60元以上,而60元以下占83%,说明大学生没有盲目的将生活费用于娱乐!并且,“人际投资”在大学校园蔚然成风,无论是过生日、考试得高分、当选学生干部、比赛获奖等都得请客。数据表明,我校大学生基本不存在这样的现象,这是值得鼓励的。

4.形象消费。在问到大学生在购买服装上的月花费时,调查显示在50元―100元之间的同学占到72%,其中女生占50%,男生占只了22%,说明女生在服装上的消费明显高于男生。女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜透支消费以满足自己的欲望,这都可以反映其不懂得量入为出,而虚荣心的驱使又极易形成恶性的攀比心理。

5.恋爱支出。大学是恋爱的天堂,大学生谈恋爱也在情理之中。不过,恋爱的隐私性也是决定了恋爱消费的隐私性。对于绝大多数大学生而言,找个恋人就意味着花钱如流水的日子来临。调查显示:大学生每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”中,石河子大学的大学生中单身占到61%,恋爱费用偏高的大学生占的比例不多,有27%的学生的每月恋爱费用是在100元以下;也有12%的大学生每月的谈恋爱浪漫气氛“制造费”在100元以上。这说明大学虽然是恋爱的天堂,但是我们大学生还是理性的并没有盲从。

6.上网消费及数码产品、交通、通讯消费。现代社会科技发展迅速,电脑对学生来说并不陌生,有的同学在宿舍就有自己的私人电脑,而大多数的同学则经常去网吧上网,调查显示,90%的同学表示他们每周都去上网,但也有10%的同学表示他们从不上网。在每周上网次数调查中,有190名同学每周上网在两次以下,占到总人数的33%,还有177名同学每周上网次数达到二至五次,占到总人数的36%的。在调查大学生每周上网花费中,有10%的同学花费在30元以下,有36%的同学花费在30元―60元,有33%的同学花费在60元―100元,而在100元以上的同学只占21%,每周上网花费在60元以上的占到54%,由此可以看出,我校学生上网花费偏多。

在是否拥有各种数码产品调查中,有85%的同学表示自己拥有手机,其他还有33%的同学表示自己有MP4,有44%的同学表示自己拥有MP3。多数的大学生都拥有手机等电子产品。

从这点来看,信息消费成为新的消费热点。随着中国步入信息时代,大学生渴望通过网络了解世界最时尚的信息,上网消费已在学生生活消费中的占有重要比重。调查发现,几乎每名大四学生都拥有一部手机,有的学生还不止一部;大二大三学生的手机拥有率也达到了80 %左右。很少学生用Walkman 听音乐,而是购买新潮的MP3、MD;写信已经成为过去,发电子邮件、短消息、上网聊天已成为学生交往联络感情的主要方式。

(四)仍有部分大学生的理财意识不强

调查的数据表明,认为应先存一部分,其余为该月生活费的学生占27.2%;认为应先进行预算的学生占37.2%;无法克制自己购买欲望学生只占11.7%;而没有任何打算的占23.9 %。以上数据中64.4%的大学生消费时都持谨慎和理性的态度,仍有35.6%的同学都坦然承认自己的消费是没有计划的,甚至有些同学需向别人借生活费。可见,当前大学生需要加强理财意识。

三、对石河子大学大学生消费的几点建议

1.应多为学生提供兼职平台。随着大学生的经济独立意识逐渐增强,可以通过参加一些勤工俭学、兼职类的工作,以增加消费开支来源,然而调查显示,勤工助学只占大学生消费的23.6%,比例很小。因此,学生在学好课程的同时,学校和社会方面应向大学生提供更多的兼职平台,给学生提供勤工俭学的机会,使计算机系的同学做网管、学旅游的同学利用假期学习做导游、师范生做家教等,不仅能扩大消费开支来源,减少对家庭收入的过多依赖,而且让他们有更多的机会将所学知识更好的运用到实践中去。

2.大学生理性消费有待提高。调查显示,仅有42.16%的学生可以控制自己的消费欲望,其比重甚至不足调查总数的一半,他们的消费基本处于理性状态,另有31.38%的学生不能很好的控制自己的消费欲望,消费态度有待改进,需要加强理性消费观念。

3.应加强对大学生消费的教育和引导。引导大学生正视家庭经济差别, 树立正确的消费观。大学生来自不同的家庭,不同地域间经济差异较大, 即便是同一个地域的学生,城市和农村之间、不同家庭之间的经济差别也很大。高校应加强学生消费教育和引导工作,组织进行学生消费的专门培训或开设相应的消费教育课程, 开展消费问题讨论会、消费知识竞赛等活动,充分利用校内大众传播工具,如校园网、广播电视台、校报、团讯、专刊专栏等传播媒介,教育学生珍爱父母劳动, 告知合理消费是子女孝道。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一,身为儿女要懂得体恤父母的用心,珍惜父母的劳动,这不仅是为人子女起码的孝道,也是中华民族的传统美德。

4.加强理财观念,培养正确的消费观念。在校的大学生已逐渐成为社会的消费主体,由于绝大多数的学生步入大学之后才开始进行理财,所以说在大学培养正确的消费观念是很有必要的。在大学时代养成良好的理财习惯,学会记账和编制预算,这是控制消费最有效的方法,这样大学生可以更好的掌握自己的收支情况,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可无的支出,对症下药,对今后的开支做出必要的修改,达到控制的目的。

参考文献:

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关键词：大学生 网络购物 网络消费行为

一、大学生网络消费的现状

网络消费现已成为当前消费的一个热点，大学生接触网络早，接受新事物能力强，现已成为网络消费的新主力。作为中国市场消费的年轻力量，大学生网络消费正急剧飙升。根据中国互联网络信息中心第30次《中国互联网络发展状况统计报告》，中国网民已达5.38亿，其中学生网民已高达39%，随着大学生网络消费规模的扩大， 问题也越来越凸现出来，如网络消费支付的安全性很难得到保证；网上诈骗危险的存在；网上消费产品的质量问题等等。本文我们主要从大学生网络消费的性别比例、制约因素等进行调查研究，讨论当代大学生的网络消费行为。有助于认识青年一代乃至整个社会的网络消费趋势，有助于高校了解并引导大学生树立合理健康的网络消费观念。

二、调查目标及样本选取

本次调查以新乡市五所高校全体在校学生为总体，采取随机抽样和整群抽样相结合的方法选取调查对象，共发放调查问卷1200份，回收问卷1121份，其中1089份为有效问卷，有效回收率为90.75%。被调查对象遍及五大高校所有宿舍楼合格宿舍楼楼层，问卷数据能基本上科学的反映不同学校、不同专业、各个层次大学生的网络消费情况。调查样本构成情况见下表：

三、大学生网民基本信息

1.大学生网民年级构成与性别比例组成。如下图所示：

2.大学生消费背景了解。我们对此次被调查人员的月生活费进行了简单地了解，调查数据显示出：生活费300元-500元的占到19%、501元-700元占47%、701元-900元占29%、900元以上占5%。其中有67%的被调查人员有过网上购物的经历，剩余的33%没有网上购物的经历。

四、大学生网络消费情况统计

1.网络购物的制约因素。对未参与过网上消费的人群，我们进一步分析了他们不进行网络消费的原因，如图3，本次调查结果可知，制约网络购物的最大因素是担心商品质量有问题。

2.网络购物的优势。对于参与了网上消费的人群，我们对其采取网络消费行为的原因也进行了分析，他们选择某一网站购物，看重因素的具体分布如图4所示。对于整体调查结果而言，我们认为价格便宜是网络购物最大的优势。

3.网络购物的主要购买项目。本次调查结果显示，被调查者主要用于购买服装首饰及书籍出版物。如图5所示：

4.网络消费服务商的选择。在本次调查中，我们对消费者所熟悉的网络消费站点，我们进行了综合比较，通过大量的调查，我们了解了各个网站对消费者的不同影响程度，如图6所示。

5.网络消费选择商家的依据。在消费者采取网上消费行为时，他们都是有所依据的，我们将其看重的问题进行了统计，如图7所示，本次调查结果显示，大学生网络消费者在进行网络消费时受产品性价比的因素网络消费时受产品性价比的因素影响较大。

五、大学生网络消费情况调查分析

通过上面的图表，我们可以观察到消费者对网络购物的要求，大家可以渐渐的接受网上购物，但是却在担心自己所购买物品的质量问题。网络的虚拟性让人们无法消除对他们所做交易的怀疑，而要进行购物，消费者更看重的是商品的性价比 。而所购买的商品也大多是自己看中、商家可靠又有朋友推荐的。综上所述，网络消费给大家带来了方便，唯一明显不足之处便是网络的通病——不可靠。

同时，我们也可以看到一般情况下大家都会产生跟风的心理，所以购物的网站也会相对比较集中，大部分消费者都选择了如淘宝、当当等网站。网络消费的物品以服装饰品等最为显著，这主要取决与被调查人群的特殊性，大学生群体本就是一个对服装饰品等需求量比较的大群体。其次便是书籍出版物，这些都符合大学生的根本需要。购物过程中遇到物品质量的不可靠和网上与现实中的差异问题，这些问题的产生都源自于网络的虚空性。总的来说，人们还是普遍比较喜欢通过查看销售记录和网友评价来决定自己是否值得为其消费。

网络消费的出现本就是因为现代大众的需要，只是其全面展开还需要时间而已。消费者只是需要更简单更快捷更可信更实惠的产品与服务。而网络消费就该顺着大众的要求尽量做到更全方位的周到，将网络购物的步骤减到最少、避免违法现象的发生，将送货的速度加快以提升消费者的满意度。网络消费旨在便捷，终会占领高端市场。

六、结束

通过本次调查可以看出，目前我国大学生的网络购物活动还处在比较低的层次，购买的商品大都金额较小，这与大学生还处在是纯消费者有一定的关系，但在一定程度上也反映出大学生对网络消费时的安全性及商品的质量上面还存在担忧，并没有完全信任网络进行消费。但是随着近几年电子商务的飞速发展，及现代社会人们生活节奏的加快，网上消费的方便便捷、购物价格的低廉等竞争优势必将吸引越来越多的消费者进行网络消费，这也将进一步吸引越来越多的企业、商家由实体经营转为网络经营，它将成为达到新经济时期“多赢”效果的理想购物模式。随着网络的迅速发展，大学生互联网普及率的迅速提高，以时间换金钱的“群体议价”购物观将成为最新网络购物守则，网络购物必定会成为今后大学生购物的一种主流模式。

参考文献：

[1]郑桂玲，陈佳丽.大学生网络消费行为调查研究[J].商场现代化，2011，648，71-72

[2]王春晓.大学生网络消费现状分析[J].科技情报开发与经济， 2009 ， 13 ，164-165

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关键词：大学生消费 消费观 合理消费 意见和建议

近年来，随着改革开放的不断深入，中国成功加入WTO，人民的生活水平有了相当大的提高，大学生的消费能力随之越来越高，消费观也发生了很大的变化。现在高校的大学生，主要以19～22岁的本科生为主。他们出生在80年代以后，也有一部分已经是90年代出生的，他们生活在国家经济飞速发展和较好的生活条件、消费环境中，他们追求新异，敏锐的把握时尚。他们绝大多数都拥有手机，MP5，电脑等高科技产品年。与此同时，网络消费日益成为他们最流行的休闲方式。他们尝试新式发型，购买品牌服饰，高档生活用品，对新出现的各类消费方式勇于尝试。

一、调查情况说明

1.调查对象

本调查以位于洛阳市的河南科技大学和洛阳理工学院的大学生为调查对象，进行随机性匿名问卷调查。接受调查者共2000人，均为这两所学校在校大学生。

2.调查方法

本次调查主要采用发放自填式调查问卷的调查方式。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，涉及大学生基本生活消费、学习消费、娱乐消费以及消费期望四个方面。问卷题型主要采用选择题的形式。本次共发放调查问卷2000份，其中河南科技大学1000份（男生437人，女生563人），剔除无效问卷44份，收回有效问卷956份，有效率95.6%；洛阳理工学院发放1000份（男生607人，女生493人），剔除无效问卷58份，收回有效问卷942份，有效率94.2%。接受调查的大学生的平均年龄为20.8岁。

3.资料处理

全部原始数据采用EXEL2003进行分析和统计。

二、大学生消费现状及调查结果分析

通过问卷调查收集到的数据，发现洛阳市大学生消费结构有以下几项特征：

1.大学生的主要消费来源仍为父母，且其月可支配费用成“橄榄状”

调查显示，以父母作为主要生活费来源的人数占到了82.26%（见表1 大学生经济来源统计表）。相较于单纯依靠贷款、助学金而言，大多数学生还是很愿意通过兼职打工来赚取部分生活费用。

表1 大学生经济来源统计表

金额比例（%）

家庭 82.26

打工 3.82

借贷 7.43

助学金 5.68

其他 0.81

总计 100

在我们进行的问卷调查中，有75.3%的同学希望通过兼职打工养活自己；表示非常不愿意、不愿意和比较不愿意的同学共占24.7%。（见图1 大学生月是否愿意做兼职的饼状图）持此观点的大学生认为大学时期应该专心读书，兼职打工的机会成本太大，得不偿失。

与此同时，我们发现大学生每月可支配的生活费总额分布呈现为“橄榄状”，并主要集中在300元～500元和500元～800元这一幅度之间，分别占样本总量的37.55%、34.28%。少于350元或多于800元的两极分化现象比较少。每月可支配额在800元以上的学生所占比例并不高，仅为16.77%，有12.40%的大学生每月可支配生活费总额在300元以下（见图2 大学生月可支配费用饼状图）。

图1 大学生月是否饼状愿意做兼职的饼状图

图2 大学生月可支配费用饼状图

2.通讯网络费用过高，成为电子产品、高科技产品的最大消费者

进入物质生活与精神生活同样丰富的今天，大学生们不再满足于两点一线的单调生活，他们的消费已明显呈现多元化趋势，影音娱乐已经成为他们的消费热点。在被调查人群中，手机的拥有率高达98.43%，其中78%的贫困生也拥有手机。

调查发现，64.86%的同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。但也有9.67%的同学每月的手机费用高达150元以上。（见表2 大学生月手机费统计表）

且男女生手机价位差异较大。男生手机价位大都集中于800元～1400元，高档机型在男生中较为普及。女生手机价钱多集中于500元～1100元，大都为中低档手机。

同时，有40%的同学拥有MP5、电脑等高科技产品。这些都说明当今大学生的消费已出现个性分化，多元化倾向逐步凸显。

3.“享受性”消费普遍存在，并出现部分应酬性质消费

在现代的消费市场中，大学生是一个特殊的消费群体，也是一个高消费的群体。因为大学生都很年轻，没有经济来源，主要花的还是父母的钱，习惯于安逸的生活，处理不好享受与学习的关系。随着社会休闲娱乐活动的不断发展，应酬、交际、K歌、上网、旅游等“社会风俗”已渐渐走进大学校园。大学生不再是两耳不闻窗外事的书生，他们推崇的是“与社会共舞”。享受性消费在大学校园中生根发芽。“您每月的娱乐方式主要为什么？”，大学生的选择主要集中于看电影21.8%、上网37.2%、逛街16.2%、体育运动13.7%、KTV6.4%、其它4.7%（见表3大学生娱乐消费支出情况调查统计表），这与大学生这个特殊的消费群体极不协调，如不加以引导很容易形成铺张浪费、追求享受的不良风气。

表3 大学生娱乐消费支出情况调查统计表

人数 所占比例（%）

上网 744 37.2

看电影 436 21.8

逛街 324 16.2

体育运动 274 13.7

KTV 128 6.4

其他 94 4.7

总计 2000 100

我们看到，“上网”以37.20%的比例位居首位，远远领先于其他娱乐方式。据数据显示：大学生平均每天上网1.8小时。

4.恋爱支出过度，饮食方面开销大

在调查中我们发现，52.17%的谈恋爱的大学生每月大约多支出50-400元，最少的也有50元左右，最高的甚至可以达到800元，甚至更高（例如恰逢一方生日或情人节送名贵礼物给对方）。受调查者大多承认，为了追求情感的需要，物质投入经常难以以理性把握适度的消费。这点着实是让人感到忧虑。

不同的是，传统意义上的谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经被完全打破。与此同时出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女方的恋爱支出有时甚至超过男方。传统与现代的不同生活方式在当代大学生中被充分演绎。

5.精神文化消费不

大学生的主要任务是学习。在普遍的社会期望看来，作为当代知识分子的大学生的精神文化消费应占有较高的比重。然而据调查数据显示，事实并非如此。大一83.7%的学生每学期的精神文化消费还不足50元，大二67.9%和大三72.4%的学生同样如此，精神文化较低者仍占有较高的比重。经分析，造成这种现象的原因较为复杂。大学内有书籍较为完备的图书馆、阅览室等基础设施。因此，大学生在购买文学著作、报刊杂志和休闲图书方面的开支大大降低。虽然大学生的课业学习负担相对较轻，但多数同学都在忙于看一些有关专业课的书籍和参加各种等级考试，对其他方面的精神文化消费的关注度并不大。然而精神文化消费对于大学生素质的提升有着极其重要的作用，所以大学生平均每月不足十元的精神文化消费现状非常值得我们关注。

6.品牌忠诚度高，更侧重时尚性消费

据调查显示，57.28%的大学生习惯于购买同一品牌的产品。他们进行消费时在很大程度上相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定的偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。抑或是对某品牌服饰非常偏爱，长期光顾，久而久之也会形成对此品牌的较高忠诚度。

7.购买时注重质量和价格，但也存在盲目消费

据调查数据显示，80%的大学生在购买物品时首先会关注其质量和价格。这表明了其在消费时也考虑了自身的购买力的大小和财务状况。但也有的同学存在生活费不足的情况。分析其原因，首先是消费没有计划性；再有就是年龄较小和社会阅历不足，消费心理不够成熟，生活也不够节俭，存在同学间的攀比，盲目进行消费，出现了超前消费、攀比消费和奢侈浪费等一些不合理的消费观念。

三、造成大学生消费观念不合理的因素

就是一个特殊的群体，他们对未来的世界充满了美好的幻想，追求自我、追求浪漫时尚，希望得到别人的尊重，并开始用成人的眼光看待社会，独立进行购买行为。但是，他们的人生观、价值观都不够成熟，容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。因此，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个消费群体的特殊性有关，还与社会、学校、家庭等方面因素的影响密不可分。

首先，社会是一个大染缸，其中充斥着许多的不合理消费理念。大学生由于受年龄和阅历的影响，消费需求有着很大的不确定性，很容易受到不良消费行为的影响。当今社会又普遍重视高消费，崇拜高消费。这种错误的消费理念助长了大学生之间的攀比之风。而且，现今社会上流行刷卡透支的消费方式，大学生是对社会潮流反应敏锐的群体，加之其相对的缺乏自主判断力，如果没有得到适当的正确引导，很容易就会从此走进消费的误区。

另外，由于大学生的思想、性格、兴趣爱好尚未完全定型，因此，客观环境、流行趋势对其行为的影响作用比较突出，当他们受到外界环境的刺激和诱导时，容易产生购买欲望。大学校园里面大都是同龄人，一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学中有了兴起的苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校对大学生的消费心理和行为的研究不足，课程安排的思想政治教育侧重于人生观、价值观的培养，而普遍缺少对树立大学生正确消费观念的教育，从而致使校园里形成了一些错误的消费氛围。大学生人生的黄金时期是在学校中度过的，因此，学校教育对大学生养成合理健康的消费观念起着非常重要的作用。

四、大学生合理化消费的建议

当今大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，对社会中的一些不良风气没有免疫力，因此作为学校，有必要采取一系列有力有效的措施来减少这些情况的发生。与此同时，大学生自身也应加强自我规范，促使自己形成健康合理的消费观念。

1.学校教育是关键，应加强对大学生的指导

学校教育应与家庭教育紧密集合，结合当前大力提倡建设“节约型社会”的契机，通过多种形式建立“节约型校园”，教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学健康的消费意识，引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学的规划安排自己的消费，使个人消费与家情相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励人们积极、合理消费。但如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目的追求奢侈的消费模式则是十分有害的。思想教育工作者要及时客观的分析当今社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，作一个清醒的消费者。

2.家长树立榜样，引导孩子合理消费

无论是什么时候，家长一直都是孩子学习和效仿的榜样。因此，为了让孩子养成合理健康的消费习惯，家长首先要端正自己的消费观念。家长要明确自己在日常生活消费的原则和立场，不能一味地迁就孩子。孩子的心理素质、价值观念等各方面还都不够成熟，有时在面对一些消费诱惑时往往不能做出正确的决定，这时就需要家长对其进行引导和教育。家长不能为了宠溺自己的孩子而去一味的满足他们的要求，要什么就买什么。而且家长应该谨记：并非是挣钱多就可以挥霍无度。即使家庭条件再富裕，对于孩子的一些不合理的消费要求也应给予否定。同时家长要教育孩子继承中华民族的光荣传统，做到勤俭节约，根据个人的家庭状况进行合理的、适度的消费。

五、结论

通过对位于洛阳市较有代表性的两所大学，河南科技大学和洛阳理工学院2000名在校大学生进行的问卷调查，以部分反应总体，了解到洛阳市大学生的消费现状、消费结构的突出特征及存在的问题。

结合实际情况分析，本文得出以下结论：

第一，经济来源主要依靠父母的大学生月消费大致上成“橄榄状”。其网络消费较高，是高科技电子产品的主要消费群体。存在享乐型消费，有一定的品牌忠诚度，侧重于时尚消费，精神文化消费较低。甚至有部分同学出现攀比消费、超前消费等一些盲目消费现象。

第二，造成大学生消费结构不合理的因素较为复杂，牵涉到个人、家庭、学校、社会等多方面。

第三，为引导大学生形成健康合理的消费观念，学校应加强对大学生消费观念、消费行为的教育指导。同时，大学生自身也应加强自我控制力，学会合理理财，以形成合理化消费。

参考文献：

[1]中国互联网络信息中心（CNNIC）.中国互联网络发展状况统计报告[OL].http：//.cn/index/0E/00/11/index.htm

[2]张立彬.大学生消费道德亟待关注[N].光明日报，2002

[3]赵柒斤.大学生消费迈向多元化[N].安徽日报，2005

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关键词：莫言；文化消费；消费心理；建议

一、背景

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，当代大学生的消费内容、消费结构和消费行为日益多样化、现代化。精神文化消费是当代大学生消费的重要而核心的部分。多元文化背景下，大学生都有过文化消费方面的经历，但是绝大多数同学对于文化消费没有一个明确的概念。本文通过对大学生在莫言作品畅销背景下的文化消费心理的调查，针对大学生进行文化消费时出现的问题分析原因及给出解决方法和建议。

二、大学生文化消费的现状

1.大学生对诺贝尔文学奖获得者莫言及其作品的了解甚少

调查发现，极少数的人对莫言是非常了解的，大部分的人完全不知道莫言。对于他的作品，少部分大学生看过莫言的作品或者浏览过简介，大部分大学生没有接触过莫言的作品。由此可以明显地感觉到大学生对莫言的陌生，同时对其著作的熟知度也非常低。由此可见，大学生的文化消费的领域比较狭窄，他们普遍对文学名人及其经典著作不太了解。

2.大学生文化消费的类型多样

大学生的文化消费内容非常丰富，主要集中在知识类、休闲类和娱乐类。知识类主要涉及在学习方面，对于经典文学领域的关注和消费还是比较缺乏的，不了解甚至是不知道莫言及其著作。大学生的文化消费类型虽然比较多样，但是总体来讲涉及的领域还是不够宽，对文化领域不够深入。

3.大学生文化消费心理还不够成熟

大部分大学生在进行文化消费时，最注重的是实用原则，流行指标和价格高低也在考虑的范围内，但是也有同学在进行文化消费时存在攀比心理，不从自身实际出发，缺乏理性，盲目跟风。现在的社会普遍以教育为重，文化消费是最普遍的，也是最必要的。“再穷不能穷孩子”，适当的文化消费对大学生是非常重要的。不要因为经济问题忽视了文化教育，但也不要过度消费，要理性对待。

三、影响大学生文化消费的因素

1.社会所营造的文化氛围不够理想

社会为其营造的文化氛围对大学生的文化消费起着比较重要的作用。但是在现在的社会中，盗版书籍，盗版光碟，不健康的书籍、影像充斥在我们活动的各个角落。大学生有时候难以辨识优劣，导致他们在进行文化消费时产生错误的消费理念，被错误的文化知识所误导。大学生对盗版文化产品的购买，使得盗版文化产业越来越活跃，正版文化产品渐渐被忽视，也使得自己在消费时存在了一定的价值偏差。

2.学校精神文化消费场所与社会资源的整合力度不够

学校作为学生日常生活学习的“基地”，校园环境和设施对学生的影响是直接而巨大的。但是学校的资源毕竟有限，难以满足学生群体的要求。因此，大学在精神文化场所与社会资源的整合上存在明显滞后，社会文化并没有很好地带入到校园中来，导致学生精神文化消费积极性不高。

四、解决的对策和方案

1.大学生进行文化消费注重多领域

文化消费已经成为大学生学习、工作和生活中不可缺少的一部分。但是文化消费领域比较狭窄，拓展面不够宽，接触的文化可能只局限在某一个范围内，导致了对经典文化的不熟悉。这就要求大家在进行文化消费时要注重多领域，不要仅仅局限在自己感兴趣的范围内，对于一些专业外的或是兴趣范围外的文学作品可以适当涉猎。

2.大学生自身建立健康的消费观念

进行文化消费之前，应根据自己的实际需要和经济状况，从个人职业发展及素质的提高出发，制订好消费计划。理性进行文化消费，克服从众的思想，消除攀比心理，合理进行文化消费。我们也可以适当涉及一些经典和热门的文学作品。文化消费市场难免存在一些不健康的因素，因此，在进行文化消费时要学会辨识，选择健康的文化成果进行消费，抵制不健康的文化成果。

3.学校力求完善文化基础设施

文化基础设施是作用于人的精神世界，造就生活力第一要素的现实基础。充分利用校内的学生社团、文艺团体等，利用校内的社会实践基地，组织丰富多彩的文艺、体育、科技类活动，吸引同学参与。在校园建立与之相匹配的具有一定文化品位、风格的文化产品和服务设施，以此营造浓郁的校园文化氛围，进一步满足学生的文化消费需求，要让大学生在参与中能够学有所长，闲有所乐。

4.社会营造良好的文化范围

文化消费需要引导，需要一个良好的文化环境。社会各界要重视学生精神文化消费问题。整个社会应该通过积极扩大文化消费需求以推动文化产业加快发展，通过科学教育和合理引导文化消费，使大学生这一最大的文化消费群体形成健康的娱乐追求，从而不断形成文化消费热点，实现物质消费和精神文化消费的同步发展。执法部门要加强监管力度和执法力度，坚决打击售卖盗版书籍、盗版光碟的不法商贩，营造良好的社会文化氛围。

5.政府做好教育宣传工作

在一些偏远地区，由于政府对教育事业的投入不够，教育宣传工作的力度不够大，学生受教育的程度低，难以辨识市场上文化产品的好坏伪劣，导致被盗版的文化产品所误导，不利于学生的发展。因此，政府应该加强宣传教育的重要性，引导形成良好的文化氛围。

文化消费是大学生学习、工作和生活中必不可少的一部分。现阶段的大学生的文化消费心理存在一定的缺陷，要更好地支持并引导大学生进行合理的文化消费，拓宽大学生的文化消费领域，营造良好的文化氛围，需要个人、学校、社会和政府一起努力。大学生自身要树立积极健康的消费心理，学校要完善文化基础设施，社会要着力营造良好的文化氛围，政府要做好宣传教育工作，让大学生文化消费和物质消费共同发展。

参考文献：

[1]权立枝，李瑞杰.当代大学生精神文化消费状况及其教育引导[J].山西高等学校社会科学学报，2007（4）.

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[关键词] 浙江省 下沙高教园区 大学生 体育消费 水平

一、前言

消费是人类社会经济活动的重要行为和过程。随着社会的发展和人民经济生活水平的提高，体育消费已成为现代居民生活消费的重要组成部分，大学生是未来社会发展的主力军，也是体育消费的主要群体之一。由于高教园区地理位置的相对偏僻，校园文化底蕴尚需再次形成和积淀，因此研究该区域学生的体育消费现状。旨在了解其体育消费行为特征及规律,丰富和完善学生体育消费内容，引导大学生进行合理、健康的消费,并为高校体育改革及全民健身活动的进一步开展提供参考。

二、究对象与方法

1.研究对象。以浙江省下沙高教园的8所高校的1600名全日制在校大学生为本课题研究对象。

2.研究方法

(1)文献资料法 ：查阅从上世纪80年代至今有关体育消费的研究资料30余篇，对国内有关大学生体育消费方面的研究现状有一个较为全面的了解和认识,为本研究提供一定的理论依据。

(2)问卷调查法： 本文以分层抽样的方法抽取了浙江省下沙高教园的8所高校的1600名全日制在校大学生，发问卷1600份，回回收有效问卷1562份，有效率97.6%。其中男生848份，女生714份。

(3)数理统计法 ：把采集的数据运用SPSS12．0进行统计和分析，找出规律性和显著特点，从心理学、教育学和大学生的体育消费价值观等角度，进行逻辑分析。

三、大学生体育消费的现状分析

1.大学生的体育消费行为总体情况。下沙高教园区大学生年人均消费总额为5140.27元，而人均年体育消费额为838.19元，占大学生年人均生活消费的16.3%。在大学生的体育消费总额中，体育实物消费占71.6%, 体育劳务消费占22.1%, 体育信息消费占6.3%,其中每学期体育消费金额超过500元占17.2%;200元～500元占 63.3%;100元～200元占19.1%；100元以下仅占0.4%;而列于体育消费水平前三位的依次为:运动服装和鞋帽等、运动饮料、器材和体育音像制品；而列于后三位的是观看比赛门票、体育培训学费、活动场馆门票。说明大学生的体育消费以实物型为主。

2.大学生的体育消费意识。大部分学生对体育消费持积极态度,其中56.7%的学生认为体育消费很正常,花钱买健康是值得的;有24.8%的学生认为体育消费应该由个人和学校共同投资;有13.9%的学生认为体育消费是现代生活的体现;持否定态度的比例仅为4.6%,说明大部分学生体育消费意识是比较强的,体育消费已成为高教园区大学生的主要消费之一。

3.大学生的体育消费水平

(1)性别不同，体育消费水平不同。男、女大学生对体育活动认识的差异决定了两者体育消费水平的差异,统计数据显示:男生年均体育消费为965.81元, 女生年均体育消费为686.65元，男生明显高于女生，而且男生体育消费支出在日常消费中占的比例也高于女生近6个百分点，主要表现在实物型消费上，劳务型体育消费男女差异并不大。

(2)不同地域生源，体育消费水平的差异。我们把大学生分为：大中城市生源、乡镇生源和农村生源三大类。体育消费是属于高层次的享受性和发展性消费,是在基本需要得到满足后才会蕴生的一种消费行为，作为大学生经济上首先要满足基本的生活和学习的需求,然后才会有经济能力去参与其他方面的消费支出。数据显示：大中城市明显高于乡镇和农村，高出率达到30%以上，而乡镇又高于农村；这主要是不同地域间居民经济收入有较大差异，我国地区城乡经济发展的不平衡所致，而高校学生经济来源主要靠家庭供给,学生体育消费承受力与其各自家庭经济状况和消费环境密切相关，这就直接决定着不同地域高校大学生的体育消费水平。

(3)不同专业生源体育消费水平的差异。数据显示：体育专业的大学生体育消费水平明显高于非体育专业的大学生,而非体育专业之间无明显差异，特别是体育专业的学生用于购买必备的运动服装及观赏体育比赛的支出明显高于非体育专业的学生,而在其他的体育消费内容的支出无明显差异，有的甚至还低于非体育专业的学生。

(4)不同教育程度大学生体育消费的差异。由调查可知,高校专科生、本科生、研究生三者体育消费水平差异显著,经多重比较,除体育彩票、体育邮票2项外，其他各项体育消费水平研究生均明显高于本、专科生, 且高出率达到21.6%左右，而本科生与专科生之间无显著差异。由于体育消费能力属于一种高层次的特殊能力,随着学生年龄的增长、知识的不断丰富和经验的积淀, 使自身对现代生活文化的感悟和审美能力得以提升,其世界观、人生观、生活方式、思维方式等都得到潜移默化, 消费倾向也逐渐趋向成熟和稳定。因此，随着人们文化程度的提高,其思想境界亦将会相应提高, 他们对文化、娱乐、体育等方面的需求也就越来越高，消费也就随之增高。

(5)不同运动参与学生体育消费的差异。运动参与也是影响高校学生进行体育消费的因素之一，我们将每周参与课外体育活动次数为3次或3次以上,且每次活动时间为30分钟或30分钟以上者暂定为积极参与,把每周参与课余体育活动不足3次,且每次活动时间不足30分钟者暂定为非积极参与。通过对上述分类群体体育消费水平的统计分析，发现不同运动参与其体育消费水平存在显著性差异，积极参与组的体育消费水平明显高于非积极参与组，高出率达到27.6%左右。

4.大学生的体育消费内容

数据显示,高教园区大学生体育消费在体育装备及运动饮料两项上的支出是主要的,而在其余各项是次要的,在调查中发现,大多数学生对校内运动场馆的适当收费无法接受,宁愿不活动也不愿进收费的场馆;也不愿支付一定数量的费用用于学习更加适合自己的体育活动技能，这样的体育消费结构与体育健康意识良好国家的国民的体育消费结构正好相反,事实证明,当体育消费的主要支出在体育运动技能培训、运动消费及获取体育健康知识时,体育消费才能真正成为消费主体健康的催化剂。

5.影响高教园区大学生体育消费的因素

影响体育消费的因素是多方面的，有客观因素也有主观因素，消费能力是现阶段制约大学生消费行为向更高层发展的主要因素，此外，体育消费价格太高、没有时间、体育场馆设施和经济条件有限等在一定程度上限制学生的消费热情，激发体育消费的主要因素中有64.6%学生认为强身健体，其次是个人兴趣爱好占24.3%,大学生最注重的是体育消费环境和运动氛围，大学生到收费健身场所活动以多功能体育馆为多,绝大部分学生是去免费场所,收费的场所由于其价格、环境、健身项目等因素,影响了大学生的消费愿望。

四.结论与建议

1.结论

(1)高教园区大学生都不同程度的参与了体育消费。主要以实物型消费为主，激发体育消费的主要因素是强身健体和个人兴趣爱好,影响体育消费的主要因素是体育消费价格太高、没有时间、体育场馆设施和经济条件有限等, 消费能力是现阶段制约大学生消费行为向更高层发展的主要原因，大学生到收费健身场所活动以多功能体育馆为多,绝大部分学生是去免费场所,收费的场所由于其价格、环境、健身项目等因素,影响了大学生的消费愿望。

(2)不同性别、地域生源、专业、教育程度、运动参与其体育消费水平存在一定的差异，男生实物型消费水平明显高于女生，体育消费与各自的经济状况和消费环境密切相关,大中城市生源各项体育消费水平均明显高于乡镇和农村,而乡镇与农村学生差异不显著。研究生体育消费水平明显高于本、专科生,而本、专科生间无显著差异；体育专业的学生体育消费水平明显高于非体育专业的学生；运动参与的积极程度和体育消费水平密切相关，运动参与时间长、次数越多，体育消费水平就越高。

2.建议

(1)积极确立“健康第一”、“以生为本”的现代教育理念，重视对大学生“健康”教育，帮助大学生树立正确的体育消费观,养成健康、文明的生活方式。改进体育消费结构，并促使体育消费方式更趋多样化、合理化，以适应社会发展的需要。

(3)重视高教园区学生体育兴趣、习惯、观念的培养,促进学生积极参与体育健身活动, 有关部门应积极开发、拓宽高校体育消费市场。各高校应进一步开放体育场馆,调控体育消费市场价格,有效降低体育产品成本,以适应不同消费群体的需求，积极引导学生进行健康投资、科学消费。建议校与校之间多进行体育教学、场馆、教育健身设施等资源的共享和互动，提供给学生更多、更好的体育健身消费条件和机会。

参考文献：

[1]王伟等:高校学生的体育消费行为调查与分析[J].南京体育学院学报,2002,(16)5:16～17

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[关键词] 民办学院 大学生 消费情况

民办学院是在市场经济的新形势下为适应高等教育大众化的需要而出现的一种新的办学模式,对于民办学院的大学生来说，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注民办学院大学生的消费状况，把握他们生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高他们的理财本领,具有重大而深远的意义。

一、民办学院大学生消费情况调查与分析

1.调查方法。笔者对江苏科技大学南徐学院、江苏大学京江学院、扬州大学广陵学院、苏州大学文正学院、南京师范大学中北学院等民办学院的多个年级及专业的大学生消费情况进行了专题调查。本次调查共发放问卷580份，回收有效问卷545份，回收率 94%。调查内容包括家庭经济状况、生活费主要来源、月消费数量、生活费(除吃饭)主要用途、消费观念等19个方面，并进行了分等级细化。在进行问卷调查的同时还有针对性的进行了个案调查，并根据问卷内容进行了个别访谈。

2.调查结果。第一，经济不独立,储蓄观念淡薄。调查结果显示91%的被调查者生活费来源于父母，“通过打工补贴日常开销”的仅为6%。从这组数据可以看出,民办学院大学生的经济能够独立的非常少,比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。而当问及对“财商”概念的认识时,很多被调查者表示陌生。当被问及学期末经济情况如何时，大部分学生都坦然承认自己的消费已经超出计划,略有剩余的也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别的有储蓄的意识。

第二,消费差距大,出现两极分化。被调查者中家庭经济状况“中等”的占88%,“富有”和“非常富有”仅占12%。但民办大学生中月消费最高达到6000元以上,最低的只有200元,两极分化分明。

第三，结构不合理,存在盲目冲动。调查中发现民办学院大学生真正用于饮食、日常用品等传统必需品的支出还不到总支出的30%,用于购买书籍的费用占总消费10%以下，而且其中还有很大一部分购买的是漫画、时尚杂志等方面书籍。他们的主要消费在同学间的请客应酬、买名牌服装、买电脑、付手机话费、上网游戏、谈恋爱等方面。

第四,追求有误区,互相攀比露“富”。民办学院大学生几乎每人都拥有一样数码产品，50%的同学拥有2至3样的数码产品,甚至有11%的人拥有4件以上的数码产品,年级越高普及率也越高。

3.现状分析。

（1）从众心理,互相攀比作祟。青年学生的争强好胜心理反映到消费上，就是追风赶潮、相互攀比，影响校园文化消费的潮流。攀比心理表现在看似相互矛盾，实质是相同的两个方面:一是“人有我亦应有”的从众心理。二是独辟蹊径的求异心理。喜欢变化花样，寻求更时兴、更完善的东西，以达到身心的满足。这种心理状态的存在，使某种时尚满足了大学生一时审美的心理需要之后，又必然会产生新的需要，渴望消费再有所变化和创新。

（2)父母溺爱，不能正确引导。父母对孩子过度溺爱是大学生消费误区形成的一个重要方面，在他们成长的过程中父母往往把智力教育看得很重，却忽视了非智力因素教育。

（3)心理不稳，环境影响严重。社会上非主流的享乐主义消费观，给青年学生的成长带来了很深的影响，是造成大学生消费观念偏颇的主要因素之一。民办学院学生中许多家庭是典型的部分先富起来的家庭,他们的消费方式有了很大的变化，传统的消费观念不断受到冲击，而大学生的消费心理处在不成熟的阶段，互相攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了大学生的消费观。

（4)引导不力，学校有待重视。一是在高校缺乏对大学生消费心理和行为研究。二是对大学生消费观的教育引导不够。三是倡导大学生勤俭节约生活消费观的校园文化氛围不浓烈。

二、促进民办学院大学生健康消费的对策与建议

1.教育为主，培养良好消费风气。基于校园环境对大学生身心巨大的影响作用，在校园文化建设中应设计有关大学生健康消费理念的专题活动，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。如开设“消费道德”、“消费常识”等课程，倡导合理消费、适度消费，提倡“量入为出”有计划地消费。

2.加强引导，增强科学理财本领。理财需要长期的理性积淀，其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。家庭要建立健康的消费文化环境,给予孩子一定的消费自主的同时家长也应注意“家情”的教育,对孩子的消费要求有意识地给予区分，还可以安排一定的家务劳动,加强劳动教育,促成孩子艰苦奋斗、勤俭节约消费观的形成。

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大学生最新消费情况调查报告一： 

 调查时间：

调查地点：

调查对象：贵州大学南区在校本科生

我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、问题的提出

当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。

二、问卷情况

这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。

三、问卷分析

1.经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。

2.关于支出的具体内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平，并有具体数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上，这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系。

3.送第三题的调查结果中我们可以看出，当代大学生的经济来源85%左右仍然是来自家庭父母的供给，当然也有很多的学生选择了走出校园，挑选了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。

4.在第四题中我们不难发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的，有很多是消费冲动型，见什么好自己喜欢什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应该向这些同学学习。

5.在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解。我们发现，几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，虽然在具体数额上差距还非常大，但这确实清晰的预示了网络购物在未来无法阻挡的发展趋势。

6.在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中，我们发现具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未达到三分之一的比例，而有下一阶段消费计划的人数也不足二分之一，而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉，只有小部分人总结为比较节俭。我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的管理还是存在很大的疏漏。

四、问题的总结与解决办法

综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特殊的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必然能够更加理性的控制自己的消费。

问题总结：

(一)理性消费仍是主流

质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是因为中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 600-800 元之间，家境较好的能达到1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但商品的价格一定得配得上它的质量。

(二)消费层次一定程度两极分化

据调查，在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍，其原因是，家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其一定的必然性，我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题。

(三)过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子，大学校园里的攀比心理也是异常的严重，别人没有的，自己得有;别人有的，自己的得是最好的。

解决办法：

构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下几个方面着手：

(一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究

在日常的教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为从中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决办法，有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题

(二)教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识

引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划安排，使自己的消费水平与家庭的收入水平相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励大学生进行积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，不依赖父母而进行奢侈消费而应该自强、自立的作一个清醒的消费者。

结尾：

通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但同时也存在着许多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。我们有理由相信，在社会各方面的共同努力下，中国当代大学生一定会形成一种更合理，更现实的消费观。

1.消费的理性化需求

享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，大学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很大，但做起来却需要我们从细处着手。比如对自己每天的消费情况进行记录，以方便自己查找超支消费的原因。也要同时做好对未来消费的计划与打算，做到心中有数，不能由着兴趣不加节制的扩大自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在一定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。

2.拒绝奢侈品的消费

目前有的家庭收入很高，对学生的经济供给也较多，构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局，主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费结构需要调整，当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联系。作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责，减少那些只为虚荣心而存在的不良消费。

3.调整消费结构

中国大学生的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年，有一个方面是一直在传承的，即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体。而在最近几年消费结构的失衡，不仅反映了学习风气的恶化，也反映了人心的浮躁与社会对于大学生消费心理的影响。我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平。

4.杜绝攀比心理，不过分追求时尚

现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机，有的同学情愿节衣缩食，甚至减少自己的其他必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望，都可以反映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理，从而导致恶性循环的生成，所以我们必须杜绝自己的攀比心理。而对于不过分追求时尚，我们大学生本来就应该以学习为主，这些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事。而在这方面的改进必然有助于大学生好的消费习惯的养成。

大学生最新消费情况调查报告二： 

大学生作为接受先进知识，随时走上社会的专业人才，很有必要在大学期间就尝试经济上的独立，培养一定的投资理念，并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母减少对于自己的担心，更能锻炼自己的投资意识与自我控制的能力。

一、大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。

1、 消费观念复杂，感性消费占上风

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。大学生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。具有手机的大学生中，一部份有通讯的需要，且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费;还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理致使的。

2、 学生对品牌的虔诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐渐构成固定偏好，终究构成使用习惯，保持对此产品良好的虔诚度。比如洗发水，感性熟悉上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下往。

3、 消费偏向多样化

21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。文娱、运动、手机、电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。大学生的消费已显现明显的多元化趋势。假如经济条件答应，大部份学生会往旅游，往歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融进社会、具有高质量生活的渴看。调查报告范文

二、大学生消费的结构和层次分析

大学生的钱从哪里来，到哪里往? 通过调查发现，在生活费来源方面, 有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学取得了奖学金，9%的同学通过打工补贴平常开消，另有1%的同学还需减免学费。因而可知, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上往，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对大学生的消费往向题目，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训其实不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。

手机已成为现代人必不可少的交换工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明，烟台大学有47.2%的大学生具有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚进校唯一6%的学生具有手机，而大四学生中具有手机者已高达82%，远远高于社会群体手机均匀具有率。约有83%的大四学生明确表示，购买手机主要是为了方便找工作。固然手机的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们以为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。

因此，大学生消费结构显现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们具有电脑、名牌手机等珍贵物品;家庭清贫的同学则处于锥形的下端，他们常常要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以苏醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端顺次下降，这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

三、大学生消费对家庭和社会的影响

大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，均匀每一年约一万元的用度对一个家庭来讲，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来讲，满足一个大学生一年的消费将花往家庭收进的大部份，特别对农村的家庭而言，愈甚。固然由于经济的发展，农村和城市居民的收进都得到了相应的进步，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍降落，但降落缓慢且比重之大已是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收进的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中我发现，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的用度了。由于山东省经济算中等发达，其居民收进水平比大学生家庭的收进水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。

大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相干，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已构成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部份，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

四、有关大学生消费的几点建议

大学生消费不单单关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的题目。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

(一)对大学生而言，要建立自己公道的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要斟酌到家庭的经济状态，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地堕入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以致影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进进大学，已开始渐渐地融进社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷纷复杂的社会，大学生要学会维护自己的正当权利。