孝在我心中作文范文

导语：如何才能写好一篇孝在我心中作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

不，它有极大的意义，可不光只是一个单单的字,而且是弘扬中华民族孝敬长辈的优良传统呢! 从我们牙牙学语开始，念着三字经，读着孔融让梨的故事，就慢慢地体会这个“孝”，并依偎在父母怀抱中说长大买大房子给父母。长大了渐渐地明白了“孝”的含义，“孝”就是恭敬父母，不让父母操心。而且孝是我们的义务。

在我的脑海中，清晰地记得这样一幅画面。那天晚上下着大雨，我突然发高烧，妈妈连忙陪我去医院。雨珠打在妈妈背上已经湿透了。那时我还小，打针时我“哇哇’大哭，妈妈看着心疼地说：”好孩子，不哭妈妈在这。“那时天气比较冷，针瓶里的药水进入我身体里凉凉的，妈妈就把她那温暖的大手放在我这被药水凉着的小手上，顿时我就感觉到了温暖。每当我生病时，母亲都会无微不至地照顾我。小时候，都觉得，这是全天下母亲都应该做的。先在渐渐地长大了，已经懂得孝是什么了。父母做每一件事都是为了我们，难道我们不应该孝顺父母吗？

说起孝顺父母，这是一件长期的事情，首先要有耐心不能怕唠叨，然后还要多和父母交流。这说起来简单，可做起来却是一件永久的事情。

篇2

大家好！

今天我演讲的主题是——孝在我心中，做个有道德的人。

抱着一颗忐忑的心走上这让我荣幸却又彷徨的讲台。我们都长大了，回望那段我们哭者。笑着的无所顾忌的年华，真的走过了，我该开心还是难过？前些日子，身体稍有不适，连续几个晚上都在做噩梦，梦里有他们，爷爷。爸爸。妈妈……啾。啾的寒风中，他们的背后，除了狂风卷起的尘埃，一无所依，孤零零的颤抖。颤抖。

梦醒来，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我们都长大了，他们也都老了，但自私的我们却忘了人世的承诺：落叶亦归根。

而后几天，当我拖着疲倦的身躯从教室走出，看到那久违的阳光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不会给人停留的机会，而“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

天下的儿女们，树大不忘根，我们都有那份责任：尊爱尽孝。

我们都知道我们是父母的孩子；可是很多时候我们却忘了；当那些很“有趣”的洋节你派发了满天的贺卡；当你认为在属于你的很有乐趣的Party里面；当你还沉溺于你所谓的青春浪漫里面；当你还在以青春的“迷茫”为借口，肆意的溜达时；当你左手青春，右手年华的吟唱时；你可曾给家人多一声问候？；或许我们总会厌烦妈妈的唠叨，父亲的严厉；你可以用你“已经长大”的借口塞住他们而后摔门而走；父母也曾经年轻过；你不觉得你的借口是那样的荒谬吗？；也或许我们常讨论穿哪种衣服更拉风，哪种游戏更好玩；其实父母也曾经有过很多兴趣爱好；只是有了我们之后，十几年的心思都放在了我们身上；所有的兴趣爱好都被一份爱所融化；所以，我暂且不说十几年养育之恩；说白了，没有他们，哪来的你；父母只希望我们能好好的；自爱，朋友们！

孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地。

篇3

在我的心中，校园中的枇杷树是最漂亮的！

一走进我的校园里，就会看见三棵高大挺拔的枇杷树，听老师说，这三棵大枇杷树已经有三十多年的树龄了。他的主干特别得粗，需要两个同学手拉手才能围上。我揣测在西南方向的那棵枇杷树宽三米，高约十五米，我又看见西南方那棵枇杷树的皮凹凸不平，上面的粗树枝十足像个叉子，它的叶子长出来时红红的，半圆形的，但叶子长大了，颜色却变成了绿色，而形状却变成了平行四边形了。它每到夏天就开花，开的花很小，就像小米花一样，我那时看过它的花是白色的，但是我老师却说是米黄的，可能是我看错了吧！枇杷树的果子不大，就像幼儿时的孩子的拳头一样大，它没成熟时是绿色的，长大了却是黄色的。

我爱我的校园，但是我更爱校园里的枇杷树！

篇4

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物，不过，最要感谢的就是我们的父母了。下面是小编为大家收集关于以感恩父母为话题的叙事作文500字，欢迎借鉴参考。

感恩父母每天早起帮我准备好早饭的是她;每天早上送我上学的是他;为我抽好钢笔水的是她;辛苦把我接回家的是他;关心我的是她;疼爱我的是他。她、他已成为我生命中最重要的两个人，他们就是我的父母。

从小到大，父母无微不至的哺育我、关怀我、培养我，使我健康，使我快乐，使我成长，我的每一点成长、每一点进步，都离不开父母。记得有一次我因为eb病毒引发淋巴结发炎，高烧不退，37度、38度、39度……妈妈时刻关注着我的体温变化，因为当天化验结果没有出来，我没有出院治疗，当天夜里，我的体温一下子升到40度，，妈妈一下子就慌了，用冰袋敷我的额头，用酒精擦我的手心、脚心等处，一夜她都没合眼，终于把我的体温降下来了。住院治疗期间，大概因为用药的缘故，我大便干燥，用什么都无济于事，就是排不出来，折腾了一宿，凌晨2点左右，突然来感觉了，妈妈也蹲在一旁帮我用力，终于成功了，妈妈似乎比我还开心，此时我觉得有一种液体在我心中流淌。

爸爸没有像妈妈那样，是我生活中一个不太起眼的人，可爸爸给我的爱就像一碗茶，不细细品品不出滋味，却是深爱我的人。记得上幼儿园的时候，搬家以后，每天都要打车上学，可有一天我起来晚了，外面下着大雨，爸爸抱着我，打着伞，在外面打车。雨天路滑，没有多少出租车愿意出来，地面上积满了雨水，为了不让我淋湿，爸爸把我抱起来，可他的多半边身子都在伞外面。当时，我还小，体会不到这种感情，现在才知道爸爸是多么的爱我，为了什么都可以。

父爱如山，母爱如海，我永远也忘不了你们对我的爱，女儿永远爱你们!未来的道路我会陪着你们一起走。

感恩父母优秀作文我高兴能降生在这个世上，一个和谐又生活安逸的世上，又高兴能有一个快乐的家庭，有和蔼可亲的父母把我抚养长大。生活在这世上，我如同一只快乐鸟，在天空中自由翱翔，无忧无虑的度过了童年。

在我的童年里，父亲是一个幽默的人，而母亲是一个严肃的人;父亲经常和我去书店买漫画书，母亲经常和我去书店买教学书;做完作业后，父亲会让我玩电脑，而母亲会让我做试卷。在我的心里，父亲是月亮，母亲是太阳;父亲是天使，母亲是恶魔。

虽然你们的性格不同，但有一个相同，那就是疼我。有好吃的给我留，自己不舍得吃，好玩的也给我买，但我总让你们生气，让母亲掉泪，看着母亲的滴滴泪水，我自己也愧疚，是我的错，我太不懂事了。

我渐渐长大成人，你们为劳，头上渐渐出现了明显的白线。看着这些线，我多么想说一句：爸妈歇歇吧，可我就像哑巴一样，什么话也不说。看着你们无休止的操劳，我只能当一个旁观者，不会去伸手帮忙。

你们经常给我讲关于“孝”的故事，也用实际行动来证明，这一直是中华民族传统美德，每个中国人都要对父母有孝心。你们希望我长大后也像你们这样，孝敬父母，感恩父母，回报父母。

想想以前，一个哇哇叫的婴儿，再想想现在，一个励志少年，我成长的过程，是用父母的汗水浇灌才长大成人，所以要回报父母。给父母泡壶茶，帮父母干干家务活，这些小小的事，足以让父母高兴。除了这个，我知道你们还有一个愿望，就是让我好好学习，长大成为有用的人，这对我们学生来说已经不算什么，因为每个父母都希望孩子能有出息，出人头地。这也是你们最想要的礼物，为了这个礼物，我一定努力学习，回报父母。

你们是我前进的动力，是我最爱的人。

感恩父母500字是父母给了我生命，是父母教我学会说话、学会走路，是父母用辛勤的汗水给了我无限的爱!

我自小身体比较瘦弱，父母最担心的就是我生病，每次吃药打针，妈妈好像比我还要难受，还要疼痛。有一天晚上，我又病了，整夜咳嗽，为了止咳，妈妈不停的给我端水、拿药，她又怕水凉了，又怕水烫了，一直守在我身边。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，几乎一夜没有合眼的妈妈，又匆匆上班去了!

尽管生病时妈妈对我呵护有加，生活上对我关怀备至，可是，平时学习上，父母对我可是一点也不手软，但我知道，父母对我严格要求，完全是为了我好。每次做完作业，如果妈妈检查出错误，接受惩罚是难免的，不是罚抄课文，就是罚做练习题。妈妈说，这是让我记住，做完作业要养成认真检查的好习惯，以便为以后的学习打下良好的基础。

我对父母给予我的关心、爱护，心存感恩，尽管现在我还不能替父母分忧，不能挣钱孝敬父母，但是，我要在平时的生活中，尽我自己的能力帮父母干家务，认真学习，不让父母为心、生气。长大后，我要成为一位医术高明的医生，到父母年老体弱时，能够用我的医术，治好父母的病，让他们健健康康地安度晚年;我还要发明一种含有多种药物精华的新药，让父母吃了能够健康长寿!

篇5

“孝”似乎只是个名词，而不是动词。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先要做到孝。失去了孝，就好比做人失去了心脏，只有一具躯壳行走于世，失去了生命的价值，那还何谈顶天立地，闯出一番天地。共同阅读二年级孝敬父母的演讲稿小学，请您阅读!

二年级孝敬父母的演讲稿1古人云:百善孝为先。什么是孝愚以为，简而言之，孝就是爱，就是要用真心去爱自我的父母。

今日，孝的表现形式能够是多种多样的。孝能够是像新闻媒体曾报道的山东汉子田世国那样，捐出自我一个健康的肾给身患尿毒症的母亲，也能够是为病榻上的父亲喂上一碗可口的肉汤;能够是送给父母一套宽敞的住宅，也能够是为父母添置一件御寒的冬衣;能够是日日夜夜陪伴着年事已高的父母，也能够是远离家乡时经常用电话给父母送去问候，等等。能够说，为人儿女的你，能够经常为年迈的父母盛饭、添菜、洗衣，为行动不便的父母洗脚、系鞋带、穿衣服，给远在家乡的父母打电话嘘寒问暖……这些都是爱，都是孝。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义;大地乃万物之源，父母是生命之本。人生于世，长于世，源于父母，人们大都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的，每个儿女都应懂得知恩、感恩、报恩、尽孝。

感恩父母，孝敬父母，天经地义，是做人的最基本的美德。曾读过这么一则新闻:湖南省岳阳县三中学生陶星，14岁时身患癌症的父亲去世，留下一个患有羊角风病、仅有婴儿般智力的聋哑母亲和两万元的债务。然而，这位坚强、乐观的“90后”少年却不畏艰难，开始了带着母亲求学的生活。几年来，他除了安排母亲的一日三餐外，还给母亲洗脚、洗衣服、擦洗身子。陶星担心母亲晚上睡觉踢被子和发病，便一向守着妈妈睡;晚上妈妈一抽搐，他就会从睡梦中惊醒，起身给她喂药;冬夜，他怕妈妈睡觉受冻，便把她的双脚紧紧搂在自我的怀里……自从父亲去世后，凡是一个家长该为一个两岁孩子做的事，陶星都为母亲做了。陶星说:“在家里，妈妈是‘孩子’，我是‘大人’。”他在作文中写道:“妈妈啊，这一辈子，无论在什么地方，无论在什么时候，我都不会丢下您!”陶星对母亲知恩、感恩、报恩，能够说，他是现代孝敬父母的典范，是值得每一个为人儿女者学习的楷模。

但在现实生活中，在我们的身边，一些人却将“孝”字抛到了脑后，有的人对子女疼爱有加，却很少关心父母;有的人钱挣得很多，却很少孝敬父母;有的人对上级极尽溜须拍马之能事，却很少顾及父母的所想所需所盼。于是乎，“空巢老人”越来越多，有的人借口工作忙，一年难得回家一次看望年迈的父母。更有少数人丧失良知，他们将生活无法自理的父母视为累赘，有的甚至把老人赶出家门……他们的所作所为与“90后”的陶星相比，有天壤之别。试想，一个对给予自我生命，并辛勤哺育自我长大的父母都不知报答、不知孝敬的人，又怎样会是一个富有爱心、富有职责感的人呢又怎样能指望他去爱人民、爱团体、爱社会、爱祖国呢

有位作家说:“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。”看了陶星带着痴呆母亲求学的感人故事，我们是否真正理解了什么是孝、什么是爱、什么是报恩如果理解了，那我们就应当好好地孝敬自我的父母、报答自我的父母，以免留下遗憾，留下愧疚，甚至留下千夫所指的骂名。

诚然，我们在孝敬父母的同时，还要感激师长的教诲，感激祖国的培育，感激大自然的恩赐。自然，我们的孝敬，我们的感恩，不能只停留于口头，更重要的是应付诸行动。如此，我们的生活必然会更加完美，我们的社会必然会更加和谐。

二年级孝敬父母的演讲稿2人们常说“父爱如山，母爱如水”。

人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，就像那润物细无声的春雨，就像那微微拂面的微风，母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。

人们也常说父爱就像那巍峨的大山，沉默不语，却为儿女默默撑起了一方天地，父爱就像那汤汤的大海，就像那默默负重的老黄牛，就像那厚重坚固的城墙。父亲用他那宽阔的肩膀，默默地为每一个儿女遮风挡雨。

人们更常说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，能暖妈妈的心窝。女儿是爸爸上辈子的情人，这辈子来讨债的。

在我家，这一切“常说”，却全都打破了，不成立了。我家是慈父严母，父爱如水，母爱如山。

小时候，为我扎漂亮辫子的是老爸，手巧的同村的媳妇都羡慕不已，为我织漂亮的毛衣的是老爸，憨态可掬的熊猫，虎虎生威的小老虎，栩栩如生的金鱼……都成为了同村争相效仿的花样，为我捉虱子的是老爸，为我缝缝补补的还是老爸……

老妈呢，却只明白板起脸来训斥我这个不许做，那个不许碰，要不就唠叨这个要怎样，那个要怎样，为了一点点小事就对我大吼大叫。虽然老妈每次从街上回来，都会给我带回来大把大把的好吃的，可是比起老爸的好，这些都被我自动忽略了，虽然老妈也为我纳了又暖又舒服的千层鞋，可是比起老爸的好，这些也被我自动忽略了。

小时候的自我，很粘老爸，却和老妈怎样都亲近不起来。

长大点，教我识字的是老爸，“咿咿呀呀”的跟老爸念“人之初，性本善”小脑袋跟着老爸的脚步晃动，上学第一天，送我去上学的是老爸，嘱托我“要好好学习，天天向上”的也是老爸;村里放电影，带我去看的也是老爸，那时，我总是骄傲的骑在老爸的脖子上，骄傲的就像一个女王，神气的不得了;在学校被同学欺负了，哭着回家找的也是老爸，这时，老爸总会笑眯眯的看着我，然后再耐心的向我解释“同学之间要互相友爱，要团结，不能动不动就去向教师告状”。老爸说的那些道理我总是很容易就听进去，那时候的我认为老爸说的都是正确的，都是好的。每当老爸蹲下来，摸着我的头和我说道理时，那些话总像有魔力一样，小小的我像崇拜神一样的喜欢崇拜着老爸……

老妈呢，她什么都不懂，她关心的只是今日收入了多少，支出了多少，每一天都见她在晕黄的灯光下拿支笔和本子在那里算来算去，然后将算盘敲得噼里啪啦响，略有盈余了就满脸笑容，入不敷出了就愁容满面;我做错了事，从来不会和颜悦色，心平气和的和我说(可是那时的我也老是和她顶嘴，估计她说什么我也听不进去)，她永远信奉“严师出高徒”。上五年级时，因为不诚实被老妈狠狠的打了一顿，老妈一边打一边说“叫你说谎话，叫你不诚实，叫你死不认错，你认不认错，看你下次还敢不敢了”，倔强的我硬是和老妈犟着不认错，打到最终，老妈一边打一边哭。等老爸回来还向老爸告了一状，老爸又狠狠地严厉地批评了我一顿。为这件事，我记恨了好久，也好长一段时间不理老妈，认为必须是老妈添油加醋，才让对我那么好的老爸那么严厉地骂了我一顿。虽然老妈也会在下雨天冒雨为不听她劝告带伞的我送伞，虽然老妈也会把我爱吃的全部往我碗里夹，虽然老妈也会为我带回我喜欢的小人书……可是，小小的我的心中都是老爸，于是自动忽略了老妈的这些好，当然也忽略了老妈的那些叹息和眼泪……

长大点后的自我，与老爸越来越亲近，却和老妈越来越疏远。

再大点，上了中学，手把手教我毛笔字的是老爸，让我懂得“知识改变命运”的是老爸，让我满怀豪情说出“为中华之崛起而读书”的是老爸，为我去开家长会的是老爸。我和老爸总是无话不说，总是有说不完的话，一回家，我就像只欢乐的小鸟一样，围着老爸叽叽喳喳的说个不停，老爸也总是那么幽默风趣，总会将我逗得哈哈大笑。虽然有时我做错了事或者和老妈吵架了，老爸也会动手打人，可是我却从来不记恨老爸，却将这些全部算到了老妈头上。

老妈呢，我却越来越不喜欢老妈，不喜欢她的唠叨，不喜欢她的细心眼，不喜欢她的斤斤计较，不喜欢她的无趣。初中时的我也是最叛逆的时候，动不动就和老妈顶嘴，她说什么我都听不进去，她让我往东我偏往西，甚至最坏的时候，我甚至一个月不理她，为这个，没少挨老爸的揍，可我就是不喜欢她。那时的我，被叛逆蒙蔽了眼睛，所以对老妈为整个家辛劳的操持视而不见，对老妈的早出晚归视而不见，对老妈染霜的两鬓视而不见，对老妈的日益消瘦的身子视而不见，甚至对老妈在我面前的细心翼翼和讨好都视而不见……

上了大学，送我去学校的是老爸，叮嘱我好好照顾自我的是老爸，每次打电话回去接电话的是老爸，即使是老妈接到电话，都听到老妈在那边喊“某某，女儿电话”。本来想说的话到嘴边又咽了回去，为数不多的几次谈话也都是以两个人的沉默草草收场。看到同寝室的姐妹和自我妈妈无话不谈，就像姐妹一样，我总是羡慕的不得了。我总想：都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我这辈子怕都做不了老妈的贴心小棉袄了。

和老妈关系的改善源自一场我无意中听到的她和老爸的对话。老妈一边抹眼泪一边说：我怎样就是和她亲近不起来呢，我已经尽我最大的努力了。谁不想和女儿亲亲热热的，有哪个做妈的不想和自我的女儿无话不谈，有时看到你们那样说说笑笑的，我就只能在心中偷偷的羡慕，然后偷偷的叹气，可是一个家里总要一个唱白脸的，一个唱红脸的。哎，老妈最终重重的叹了一口气：这么多年，即使是颗石头也该捂热了吧，可是……那一刻，我才发现，一向以来，我都忽视了老妈，忽视了老妈对我的爱，她一向在用她的方式疼着我，爱着我，她的爱满满的，并不比老爸的爱少一分一毫。

之后的之后，我明白了，我去外面上大学的那晚，老妈一晚没睡，帮我整理了一晚的行李(我一向以为是老爸弄的)，也感叹了一晚“女儿怎样一转眼就上大学了呢，明明昨日她还在蹒跚学步”，我也明白了，每次我打电话来，她总是最快的跑到电话机旁，又细心翼翼的把电话递给老爸，因为她害怕我不愿意和她说话，我也明白了……

我才发现，老妈这些年老了好多，明明比老爸小，看起来却比老爸老了好多，头发也白了好多，身体也比以前差了好多好多。这么多年，我都忽视了老妈，对老妈关心的太少了。可是，老妈却从来没有怪过我，一如既往的用她的方式爱着我……

父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。

二年级孝敬父母的演讲稿3“花开花落，我一样会珍惜。”每当听到这一首歌，我就会不由自主的想起养育我十年的爸爸妈妈，他们把我从呱呱落地的小宝宝，培育成了一个乖巧懂事的小姑娘。在这些年来，他们无微不至的照顾我，传授我知识，教我做人的道理。光阴似箭、日月如梭。如今我已经11岁了，在这十年的点点滴滴，我都记在脑子了，他们用身心保护我，怕我有什么嗑磕碰碰，伤到什么地方，伤到了会心疼，会着急，会哭......如果我是小草，那么他们便是土壤，他们给我营养;如果我是小小鸟，那么他们便是鸟妈妈、鸟爸爸;如果我是地球，那么他们便是宇宙保护着我，不让我受到任何伤害。

那是一个美丽的一天。

我去和同学一起过生日，答应了妈妈说吃晚饭完就来家，可是我没有做到.....

吃完饭我便在那玩了好久，久久不回家，如果可以我只想玩。可是我错了.....因为还有人为我着急...为我担心，而在玩的时候，我只想到了自己。妈妈和爸爸来找我了，找得哭起来...是我的任性让爸爸妈妈伤心，但是那时我却自私的想到自己

爸爸黑着脸可怕及了，妈妈却满脸泪痕。看到这我愧疚的低下头，爸爸大声的说“去哪里玩都不和大人说，害得我们到处找你，到街上找、去老师家找、打电话、.....我情不自禁的哭起来，耳朵红红的，脸红红的，妈妈喃喃说道“一天就知道玩.....我泪水打湿了父母的心，打碎了宁静的气氛，更打碎了更多人对我的担心如果当时没和她过生日那么结局是不是很完美呢?

世界上的父母为了自己的孩子的幸福、快乐、梦想可以用生命去交换，他们可以不惜一切代价。这样的爱，这样的幸福不是金钱可以换取的，它比任何东西更有价值。反过来说就是我们孩子不要以一种不满足、抱怨的心态去生活，面对父母我们是不是更加懂事呢?

希望爸爸妈妈的爱永远在我心中扩大。

我爱我的妈妈、爸爸。

二年级孝敬父母的演讲稿4父母对我们的爱是无微不至的，他们的爱时时伴随着我们。现在，我们要用感恩的心来回报父母。

父母把我们从小养育大，对我们倾注了多少爱呀!难道我们不应该感恩他们吗?或许有些人认为这没什么大不了的，如果这样理解就错了。总之，我觉得父母的爱是无法用语言来表达的。又是一些让我们听着烦的“唠叨”,也包含着父母对我们深深的爱。临出门时母亲一句嘱咐：“路上小心!”，“路上慢点儿!”都体现着父母对我们的无限牵挂。有一次，妈妈对我说他每当我骑着自行车去学校的时候，心都提到了嗓子眼儿。可见父母对我们是多么的牵挂啊!

父母一天一天的衰老了，而我们却一天一天的长大了。我们对父母虽不能“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”最起码应该“父母呼，行勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。出必告，反必面。”我们要学会懂事，明白天下父母心!我们应该为父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，为父母倒一杯水……帮一下父母。尽一下我们的孝心。

父母是我们的家长，是我们的伙伴，也是照顾我们和养育我们的人。我们应该感谢父母对我们的照顾和养育之恩。自己做错了，父母有时会严厉的责备。看是考砸了，父母会批评，甚至打骂!不要认为自己的父母是怎样的不好，那是恨铁不成钢啊!我们不要错怪这世上最疼爱我们的人啊!

现在，让我们学会感恩吧!有了感恩的心，人会变得更高尚，人间也会变得更加美好!

二年级孝敬父母的演讲稿5自从我们随着哭声降临到这个五彩缤纷的世界上的那一刻开始，我们就要学会感恩。感激父母养育之恩，感激教师教诲之恩，感激同学帮忙之恩感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。当我们在宽阔的教室里倾听着教师讲课时，当我们在吃着香喷喷的饭菜时，当我们穿着漂亮的衣裳时。我们是否想过此刻如此幸福的生活从哪里来是我们的父母整天奔波，早出晚归，辛苦工作换来的，我们体验过他们的劳累吗他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰，我们是否曾记得他们的生日，在他们生日时献上一句祝福和一张卡片，又是否察觉到父母脸上那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。我们要学会感恩，感恩需要我们用心去体会，去报答。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

小时侯，我们依偎在父母怀里，听着父母用那美丽动听的声音唱出的催眠曲，安宁的睡着。长大后，父母在我们身边分担我们的烦恼，鼓励我们，伴随着我们成长，陪伴着我们过一个又一个春夏秋冬。我们是鸟儿，父母是天空，我们是鱼儿，父母是海洋，我们是花草，父母是大地，他们永远守护着我们，呵护着我们。他们为我们做了许多事，在父母眼中我们是他们的一切，他们把我们看得比一切都还重要，我们哭泣，他们难过，我们开心，他们欢乐。当我们因为学习成绩不好时，为了不让父母明白，我们在心中哭泣，在心中沮丧，父母那一双明亮的眼睛，看透了我们的心。在身旁一向安慰我们，鼓励着我们，失败能够从来，失败不代表着永远失败。他们的脸上增添了一丝皱纹，心中增加了烦恼。当我们生病时，无情的病魔折磨着我们，让我们痛苦难忍，父母在一旁陪伴我们，看着他们，他们好似比我们更加痛苦，眼睛中的泪水翻滚着。(又是一年圣诞节作文)母亲用她那既温柔又充满母爱的手，抚摸着我们，抚去所有的伤痛。彻夜不眠地照顾我们，十分疲倦，尽管如此母亲还是坚持陪伴我们。当夜晚，父亲辛苦工作了一天回家时。他始终关心着我们，来到房间里看我们是否睡了，是否把被子盖好了。父母为我们认真工作，最早起床的是父母，最晚

睡觉的是父母。父亲见我们的时间都很少，仅有晚上回家时才能看见，母亲要帮我们煮饭，洗衣服，还要工作，天天都很累。并且只要我们有需要，不是坏的或过分的要求，都会尽量满足我们，父母他们永远把我们放在心中的第一位。

心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感激着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母明白，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感激父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天欢乐，天天幸福。

我们每个孩子都有自我的父母，我们每一天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

感激你们，是你们领我们来到这勃勃生机的世界。

感激你们，在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。

感激您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您总会挤出时间来陪伴我们，让我们感觉到父爱的存在。

感激您，我亲爱的妈妈，你就像是我们的指路牌，时时刻刻为我们指引道路。

当我遇到困难的时候，你们总是第一时间赶来，为我解脱困难。当我做错事情的时候，你们总会对我慢慢解释……看着你们那疲累的面容，我不禁有些悲痛……

感激你们在我们的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我们着想。

当我得到教师的表扬时，你们绽开那样灿烂的笑容。曾几何时开始懂事的我们，明白了父母的压力，明白我们应当干什么，而不应当干什么，我们要让父母放心，不要再让他们再操心。

我们就像是一个个没有水的水桶，是你们的操劳、奔波，而把水一滴一滴积累起来，而装满的……

你们就像天上的太阳和月亮，而我们则是一颗颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而有所成就。

太多太多的感激，说也说不完，你们永远都上我的导引者，永远在我的身边对我总是关心、爱护。

天下有许多父母都是如此，他们一向对我们都是默默贡献，让我们齐声说：“感激你们一向的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱!”父母的爱，让我懂事了许多，成熟了许多。我们会牢牢记在心底，以我们最大的努力回报他们。

谁言寸草心，报得三春晖!

篇6

一、突出管理，落实工作职责，不断提高教职工去极端化思想认识

一是学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制，在工作中，学校成立了以校长为组长的民族团结、去极端化思想教育工作领导小组，每学期对民族团结教育和去极端化思想工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治学习制度》、《学校维护民族团结与稳定责任

追究制度》等相关制度，形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、分管副校长具体抓的良好工作格局，有效促进了学校民族团结和去极端化思想教育工作。三是认真组织实施。将民族团结、去极端化思想教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时，专门出台了《***中学民族团结教育活动实施方案》，明确了学校民族团结、去极端化思想教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结、去极端化思想教育工作进行统一安排。在师生中形成了遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，抵御和防范宗教极端思想的侵蚀的思想基础。

二、以课堂为主渠道、以活动为载体，丰富教育内涵、提升教育成效

一是充分利用民族团结教材。学校根据课程要求分别在七、八、九年级开设了《新疆地方史》、《中国新疆历史篇》、《中国新疆民族篇》、《新疆民族团结》、《新疆精神》等地方课程，每周2课时，由专任教师进行授课，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。

二是学科教学注重渗透。在各学科教学过程中，采取积极渗透民族团结、去极端化思想教育的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结、去极端化思想教育渗透点，将民族团结、去极端化思想教育融入到教学过程中。

三是挖掘校报校刊。针对学生的认知特点，学校组织编写了校园刊物《奔流》，内容主要包括学生的优秀作文、学习感悟、民族团结好人好事、身边的民族团结故事、去极端化思想认识等。校刊从创刊以来，有效促进了民族团结教育工作，起到了较为明显效果。四是开展五个一活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说一句民族语言，会画一幅民族题材画，会唱一首民族歌曲，会跳一个民族舞蹈，会讲一个民族故事等五个一活动。

四是开展系列评比活动。在各年级举行民族团结教育系列评比活动：民族团结小标兵评比、民族团结模范科室评比、民族团结征文比赛、民族团结手抄报比赛、民族团结宿舍评选等。

五是开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，增强家长的政治意识和大局意识，加大民族团结、去极端化思想教育力度，拓宽民族团结教育范围。

三、加强宣传、多措并举,营造浓厚氛围，让教育无处不在为使民族团结、去极端化思想教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。

一是积极开展舆论宣传、成果展示等活动，宣传党的强国富民政策、民族团结知识***的发展变化：在教育篇章中介绍了少数民族的风俗习惯、传统服饰、民族文化等内容，使师生了解和尊重正常的宗教活动和风俗习惯;在措施篇章中紧紧围绕十个一的内容，加强民族团结去极端化教育，体现了张春贤书记的三个在一起在成效篇章中，通过家校联动、爱心妈妈捐助、民族团结标兵评选等方式，在各族师生中构筑起抵御渗透的防火墙，强化师生对祖国文化的认同。

二是打造健康向上的文化氛围，在行政楼一楼打造以五德、五常为内容的中华传统文化，弘扬忠、孝、节、勇、和、仁、义、礼、智、信的中华传统美德;在二楼打造以中国梦-团结梦为主题的民族传统化，通过宣传少数民族优秀人物、展示少数民族书法、少数民族歌舞、乐器及正常的宗教活动，引领师生辨别和抑制非法宗教活动和极端思想;在三楼打造以红色教育梦为主题的红色文化，对师生进行爱国主义教育;在四楼打造中国梦-体育梦，通过弘扬奥林匹克精神，促进学生加强体育锻炼，培养积极向上的兴趣爱好;在五楼打造中国梦-艺术梦，通过弘扬中华传统艺术、少数民族艺术，使师生受到艺术的熏陶和情感的陶冶，感受中华传统文化的博大精深、源远流长及蕴含的民族智慧和人生哲理，进行爱国主义和民族精神的教育;在教学楼开辟作品栏、特长展示区，展示民族团结和去极端化作品，张挂名人名言及警句，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题。使学生身处不同的位置，受到不同文化的感染和熏陶，让学校的每一个角落都成为红色教育、去极端化思想教育基地。

三是坚持每天的升国旗、唱国歌制度，充分利用每周一国旗下讲话对学生进行爱国主义教育、理想教育、民族团结教育等正面教育，强化思想认识，引导师生尊重知识、崇尚科学，勉励他们勇做现代文化的引领者、传播者、实践者，抵御极端，维护团结，用实际行动去影响带动身边更多的人。

四是积极开展丰富多彩的文体活动,充分利用重大纪念日，开展演讲比赛、书画展等活动，对学生进行思想品德教育，丰富校园文化生活;在教研活动中，开展祖国在我心中征文比赛、民族团结手抄报比赛、书画大赛等活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长;确立每年5月为体育节，10月为艺术节，为学生提供更加广阔的展现自我、展示特长的平台，不断增强各族师生的凝聚力和向心力，筑牢抑制宗教极端思想渗透的防线和维护祖国统一、反对民族分裂的意识。

五是充分使用班班通等教学资源，在小周末、晚自习等时间，向学生播放爱国主义影片、焦点访谈、时事新闻等内容，让学生了解世界、了解社会、了解我们的家乡，知道家乡的发展变化，培养学生努力学习，为祖国和家乡贡献力量的信心。

四、存在问题和不足

在维护民族团结去极端化宣传教育工作中，我校虽取得了一些微不足道的成绩，但我们也清醒的认识到，与上级的要求、领导的期盼还有一定差距，主要是：个别教师主人翁思想有待进一步提高;对学生乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话等违规、违纪现象存在不愿管、不敢管的现象;部分教师的德育目标只停留在教案本上，没有贯穿到教学活动中;个别教师业务素质有待于提高，课堂教学水平还有所欠缺;师生的民族团结意识还有待加强，达不到六互相求;德育教育的活动内容与形式有待进一步丰富和加强。