初冬的早晨作文范文

导语：如何才能写好一篇初冬的早晨作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢叶木葱茏的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我则喜欢那银装素裹的冬天，尤其是初冬的早晨。

早晨，我被一阵接连不断的闹钟声惊醒。揉揉自己惺忪的双眼，刚钻出被窝，一阵突然袭来的凉意使我打了个寒战，我赶快缩回到温暖的被窝里，可再不起床，上课就要迟到了呀!想到这里，妈妈一把把我拉了起来。我去刷牙时，发现牙刷像钢丝一样硬，牙膏也像怕冷的我一样躲在“被窝”里不肯出来。初冬的早晨充满了别样的情趣。

走在上学的路上，风吹在脸上，冰冷冰冷的，但还没有深冬的那份刺骨。我不由得拉紧了衣领，把脖子缩到最短。我看到路上的人大都和我一样缩头耸肩，少了从前的那份泰然自若。太阳虽然依旧红彤彤的，但却不再给我们带来温暖。偶尔空中有几只大雁匆匆忙忙地飞过，大概它们是几只懒惰的大雁吧，不然为什么等冬天来了才匆匆飞向南方?路边曾经枝繁叶茂的杨树，现在只有几片枯黄的树叶站在枝头瑟瑟发抖。小草已经变得枯瘦如丝了，但草尖上顶着一层白霜。咦?那几株色彩缤纷的是什么花?黄的,白的,玫红的,开得那么光彩夺目。走近一看，原来是，它们不畏严寒，迎着寒风开放着自己的美丽，给这萧瑟的冬天的早晨增添了无限魅力。

篇2

如果你透过小河的薄薄的冰层向下看去，就能发现小鱼在河底静静地游着，不时的往水里吐泡泡。

那青绿色的小草，突然变成了深黄色，当然它们已经枯萎了。

扬树的叶子被风一吹，纷纷飘下来。本来非常茂盛的树冠，一下子变的零零散散，就像一位秃顶的老人。

篇3

关键词：课堂教学；写作素材；作文训练

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）03-357-01

改变目前学生单元训练中作文“无话可说”的境况，关键是要在语文课堂中激发起学生的联想和想象，丰富学生的表象积累，丰富学生的情感体验，也就是写作素材的积累。教师指导单元作文训练的关键不是篇章结构的提醒讲解，而是结合单元课文内容，帮助学生回忆过往生活，帮助学生整理生活中和作文相关的表象，品味生活中的真情，再指导学生按单元作文训练要求展开合理的联想和创作想象，完成单元作文训练。

怎样在阅读教学中丰富学生的写作素材，丰富语言意象？怎样组织、指导学生用课文中的意象素材，展开回忆、联想和想象，完成单元作文，提高自己的作文水平？

一、在课文教学、阅读教学中丰富学生的写作素材，丰富语言意象，应在教学的各环节中注意以下几点：

1、在课前预习题或尝试练习题的设计要能调动与课文相关的旧有表象

学生旧有的情感经历，旧有的生活经验，旧有的表象是学生理解课文的基础，教师只有充分调动学生的已有情感经验，才能很好地激发起阅读兴趣，很好地理解课文中的语言形象。例如，在教七年级下《童年的朋友》时，我设计了三道这样的尝试预习题：（1）、阅读课文，给不会读的字注音。（2）、用二三十个字，写出成长历程中最让你感到温暖的话语。（3）、写出外婆或母亲最明显的眼、鼻、嘴、发、肤色等的特征。在实际教学中，学生对对第二题的答案有：考试失误，妈妈说：“一次失误不要紧，下次努力认真就行！”；周末跑去上网回来，爸爸说：“这次便宜你，下次打断你的腿。”；周末，妈妈去摘豆前：“你要睡就睡会，等会做一下作业就煮饭。”等等。其中的最后一种很明显是受课文中外祖母说的：“你睡吧！还早着呢，――太阳睡了一夜刚起来……”的影响、启示……无不透出学生对生活的观察，能很好地为学生理解课文中外祖母的肖像描写服务。

2、课堂研读要能紧紧地扣住富有表现力的词语，丰富学生的情感体验

一堂语文阅读课的重点是学生在教师的引导下，调动已有的表象和意向，透过文章中的字词、语句想象、理解作品意象意境的过程。在这一过程中，教师要引导学生学生抓住关键性的词语去体验作者从字面中表达的丰富、细腻的感情。如同样是在《童年的朋友》中的句子：“她微笑的时候，那黑得像……，明朗。”“愉快、坚固、雪白、年轻、明朗”几个词很准确、生动地写出外祖母的乐观和我对她的喜爱。教师要引导学生关注这类能表现作者心情和态度的词，并指导学生抓住这些词有感情地朗读课文。

有感情地朗读就是学生根据文字叙述，调动旧有表象、意象感悟作品形象，想象新形象的过程。能够动情地朗读，说明学生已把作品形象内化为一种自己的语言意象。

3、课堂小结要引导学生补充，完善自己的语言形象

多数语文老师的课堂小结往往只针对课文，而没能帮助、引导学生用课文中的方法丰富、完善自己的语言形象，丰富自己的情感体验，没能很好地完成迁移训练，实在可惜。如能在课堂小结时帮助并引导学生对自己关注的意象加以补充、完善，不仅能很好地促进学生对课文内容的理解，而且能使单元作文水到渠成，激发学生的写作热情。如在将完成《童年的朋友》教学时，我就帮学生对课前预习中的答案做了这样的小结。

用课文中的描写方法第二题的答案可以修改成：考试失误，妈妈叹了口气，又严肃地说：“一次失误不要紧，下次努力认真就行！”；周末跑去上网回来，爸爸放下高举的手瞪着眼说：“这次便宜你，下次打断你的腿。”说完又坐下来，闷起水烟筒……。

这样的修改，这样的小结，能让学生体会到那份复杂、矛盾而又诚挚的亲情，增加，丰富他们的情感体验，又可激发他们的创作热情。

二、作文前的意象概括提示，是丰富学生作文素材，提高学生作文水平的关键，也是激发积累意象热情的关键

在几年的作文训练中，我往往会在作文前和学生一起分析概括和作文题相关的语言意象，然后再要求学生拓展、补充、写作，多数学生都觉得作文有内容可写，不再为无米之炊而发愁，起得了较好的效果。

在教七年级上，第四单元多彩四季时，我以《故乡之冬》为题，和学生一起整理滇中腹地、彝家山寨的冬季语言意象，引导学生习作。

初冬之意象：油菜：刚刚露出了点头……

麦苗：长出寸把长的嫩叶，染绿了麦田……

豆苗：挑着一两片嫩叶，在阳光下点头……

玉米杆：依然还有几棵坚守着岗位，上面跳着几只土话眉……

柿子树：挂着一个个黄灿灿的柿子……

小河：水小了些，但更轻更亮了……

山坡：有的一枯黄，有的却还有绿意，青松、嗑松树、桉树却越发青黑……

村庄：暖和的阳关照在村寨中，房前的树上、屋檐下的晾干上挂满了黄灿灿的玉米……

冬天的早晨 （习作）早晨起来，远远望去，东方一片金黄，太阳刚刚从山头探出头来。渐渐地，红火的太阳像大圆球似地挂在空中，发出柔和的光来。群山被晨雾笼罩着，朦朦胧胧、神神秘秘的。

路边一排排桉树、梧桐系上了过冬的草绳，光秃秃的树枝在风中摇曳，好像在感谢人们给它穿上“棉衣”，而河边的柏树，竹子却不怕冷，巍然挺立，就像一名穿着绿色军装的战士守卫着田野的庄稼。小河清澈见底，河中的小鱼和鹅卵石也看得清清楚楚，河面闪着金光，好像一面大镜子，倒映着河边的美丽景色，河水缓缓地流淌着，像一条银色的绸带伸向远方。

篇4

每一个人都有自己的家乡，都对家乡有着一份独有的情谊，下面给大家分享一些关于高一作文我的家乡800字范文，希望对大家有所帮助。

高一作文我的家乡800字1我的家乡是一个很普通的小山村。这个小村庄很普通，她周围没有广阔的大海，没有连绵的山峦，没有茂密的森林，但是她有她独特的美。

家乡的美丽便是她独特的味道，每一丝都漫在我的身体里。当四季走过家乡时，每一步都留有深情，于是四季的味道也就成为了家乡的味道。

当休息在地上一冬的雪开始消融的时候，春天就来了，雪在地上一点点开始消散。每一滴都满润着土地，而空气中也就有了雪水与土地的味道，这味道很醇厚，很像陈年的老酒，以至与我不敢多闻，生怕醉了。积攒了一冬的力量，在春天的第一缕阳光到来的时候便开始爆发，虽说是爆发，却是在无声的进行着，一棵棵嫩芽从树枝，从田野，从房前屋后，开始萌发，展示着力量。同时乡亲们也开始忙了起来，在这广袤的黑土地上，播撒着种子，每一粒种子便是一粒希望。春天是希望的味道。

烈日如火时，夏天便到了，夏天的天气像是恋爱的女子，什么时候笑，什么时候哭，谁都吃不准。常常是刚刚走到地上，一阵大雨就劈头盖脸的砸了下来，没办法只好返身回家。刚到家就露出一个大太阳，让人们不得不发出几句抱怨，只好在家里修修农具，摘下自家院里种的顶花带刺的黄瓜吃着解解渴，休息一下，只好等下一次。夏天的土地是一块块缎子接起来的，虽然都是绿色，但绿的不同，墨绿、深绿、浅绿，高的、低的，其中点缀着白的、黄的、红的、粉的。这有着让人不敢相信的美丽。其间有拿着农具干农活的.乡亲们，他们用自己的汗水和夏天的雨一同浇灌着夏天的美丽。夏天是努力的味道。

庄稼褪下青色的外衣，身著留一的秋装时，秋便到了，风一阵阵的走过庄稼，枯黄的叶子，这声音像一声声召唤。召唤着乡亲们秋收忙;这声音像一曲欢歌，欢庆着喜悦的收获。有时我看着父母忙碌的身影，我在想他们不累吗?当我也投入这秋收的战斗时，我明白了，为了这秋的收获，付出了那么多，累点，值得。

忙完了秋的收获，喜事还有很多。东家的姐和西家的哥成亲了。在农村，没有那么多勾心斗角的争夺。在屋外，打个棚子，乡里乡亲在里面坐着，等着和两位新人的喜酒。同时会随一点礼金，礼金不多，重要的是那一份衷心的祝福。秋天是收获的味道。

雪花落地时候，冬天就来了。收获完的黑土地，刚刚显出本色，就被白雪包裹，放眼望去，尽是银色，好似童话的王国，虽然浪漫却不温暖。零下十几度的温度，让人冷的直缩脖，让人不得不说：这样地道的冬天也只有东北才有吧。

冬天的事莫过于春节了，贴春联、粘福字、放鞭炮、包饺子，再有就是亲戚串门。许久未见的亲戚，聚到一起杀了自家的小鸡，炖上猪肉、烩上酸菜，烫上酒，坐在炕头，唠唠家常理短，说一说这一年喜悲。虽然菜不精致，但重要的是那样的情谊。忙完了春节，就等待着春天新的开始。冬天温暖的味道。

家乡的味道浸润着我，无论如何我都不会忘记。

高一作文我的家乡800字2露从今夜白，月是故乡明。那永恒的月色，是你永远的暖色调。习旧了落木萧萧的深秋肃景，饱识了叶红南北，寒菊傲霜的寒秋韵色，但是当我们正准备要去“唏嘘”“谈笑”它帷幕下真诚而神趣横溢的本色之时。而冬却又在沉寂中赶来了，虽没有粉妆银雪前呼后拥，但是空气中真的寒了一分，丛峻之中多了丝丝晶莹少的则是枯乏~无味，在初冬的笔下没有浓妆淡沫，但就是在这寂寞的冬中我们这些异乡儿啊却隐隐感受到了一丝温暖，他仿佛来自遥远，但却又是近在咫尺，那是万千游子“望月而思”的地方——家乡。

我的故乡在远方啊，烟雨朦胧，如同我那扯不断思乡之情。望着帘外如绫烟雨，习惯了在老人膝下听着他们“落叶归根”的玄谈。“露从今夜白，月是故乡明”啊，他们不断撩动着我思乡的心，一次次的冲动被压制，但一次次的冲动又继续的出现，我知道那是故乡对我的呼唤。离家五六载了，心中承载了太多的辛酸，那沉疺的思绪似乎只有故乡那块坚实的土地才能承载啊。“兴时看月，暮时朝;月明通尽，乡渺渺”。多少异乡人儿因月而思，多少文人雅客因月而欣，坐看明月诗一首，月下共酌把言欢。月传承了世间的思乡之心，思乡之情啊。人生几何?浮云何意?仿佛只有人们心灵中最纯真的地方才是家乡美景，家乡一切的安魂之处，在子夜你最为的寂寞之时照明你异乡迷途的心。

家乡纵使远在天际，但却又是近在咫尺!无疑时光的飞逝，人生事处的变化万千，我还是会努力的驾奴着对家乡的爱，对于在家乡生活的每一份美好的记忆，不让他驶出我人生的干线。家乡的爱在心头，我对家乡的爱无疑而猜，家乡的虫鱼草木都见证我对她的爱。故乡的柏，挺俊。形如虬龙，高大葱绿，浑身散发着美而雅的芬芳，却又不失稳重，不少一丝青春。家乡的水，带着古朴的乡韵，浸着故乡黄土地的坚韧与不屈，沉着和朴实深深的铸进我的血和肉，灵与魂，从那一刻，我和故乡的灵魂相系相连。

名山大川，小桥流水，可悦人目;蝉吟虫唱，风雨之声，可愉人耳。乡之美，何而弃其阳光，少其木林。诗云;“古之山水，何是明丽?答曰;山不乏木，水不乏鱼。’是啊，山少了树美吗?水缺了鱼灵吗?我家乡的山水，夏时的山葱郁满目，到了秋也依旧是不乏其绿啊。“粼波泛壁”，当然少不了“沉鳞竟跃”了，儿时泛波捉鱼的情景还历历在目啊。儿时家乡的生活虽说比不上陶弘景的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”但人生生活的朴实无暇也就绰绰有余了。

如今的我才知家乡美魅力，不过也算为时不晚。我还有更多的时间可以去爱他，想想在外为了家乡，为了祖国而在人生浪头奋斗的弄潮儿啊，我佩服你们，佩服你们的勇毅，佩服你们为家乡而披荆斩棘的精神，你们那坚实的背影将同咱们家乡的一切种植在我这火热的胸腔，有朝一日我必然让他们发出勇敢芽孢，开出咱们家乡美好的明天。

家乡我将永远爱你，将自己人生道路上刻下你雄浑的传奇，刻下我与你的情怀。

高一作文我的家乡800字3在浙江的西南地区，有一座古老而美丽的城市。那里空气清新，景色迷人，是旅游休闲的好去处，那就是我的家乡——丽水。

我们的丽水四面环山，树木郁郁葱葱，一条清澈的河流横穿丽水城，那是我们的母亲河——瓯江。瓯江两岸有许多美丽的地方，古堰画乡就是其中的一个。

听到古堰画乡，你一定会想到那是一个古老的地方。古老的街，古老的亭，大大小小的古民房和古樟树，形成了一幅自然古朴的江南古镇的美丽景色。

到了古堰画乡，首先看到的是一条古香古色的街道，一座座古老的民房整齐地排列在街道两旁。沿着古街慢慢往前走，你仿佛觉得自己回到了那古老的时代。继续向前走，一棵遮天蔽日的大樟树出现在你的视线中，那是一棵已有1200多年历史的古樟树。那茂密的枝条，粗壮的树干，翠绿的叶子，处处在向游人展示他的古老和顽强的生命力。

古樟树的边上就是瓯江，水清澈见底，江面宽阔而平静，犹如一块透明的大玻璃。江边是用大大小小石头砌成的大码头，码头上停靠着几艘古色古香的游船。远处的江面上漂着几艘捕鱼的帆船，它们时而飞速前进，时而减速慢行，有时停在江面上一动不动。它们的影子倒影在江面上，这就是瓯江帆影，也是古堰画乡一道美丽的风景线。

古堰画乡的岸边是成片的樟树林，那儿是白鹭喜爱的栖息地。每到春天，成群结队的白鹭飞来这里安家。早晨，白鹭从树叶从中飞出，有的停在树梢上，有的在空中欢快地飞来飞去，还有的紧贴着水面疾飞，溅起一道道波纹。这些白鹭是古堰画乡春天特有的美丽景色。

古堰画乡又是一个的攝影基地，每年都吸引成千上萬的攝影家和攝影愛好者前来采风摄影。这里还有的“丽水巴比松”画派和专业美术写生创作基地“在水一方写生创作中心”。在古堰画乡还有不少画室，一路上你会看到一些写生创作的画家，他们都是被这儿美丽景色吸引来的。

我的家乡还有许多和古堰画乡一样美丽的地方，我热爱我的家乡。我相信，如果你来丽水旅游过，你一定会和我一样喜爱她的。

高一作文我的家乡800字4总是喜欢把自己从小学生活的地方叫做家乡，即使它并不是一座单独的城市抑或乡镇。它不过只是一个矗立在城市边缘的厂区罢了，纵然是这样，我依旧为它冠上一顶自认为美丽的帽子——家乡。

记忆里的冬天，这里是纯白的。早晨因为亮眼的银装而兴奋地带上铲子和小桶乐呵呵地上学，班主任总是仁慈的，早晨的两节课带着我们从学校后门悄悄溜到篮球场上玩雪。我总哎用手去搓那些雪，它们在指尖轻轻滑动，然后像断线的珍珠那样散落一地，一部分在指尖消融。不知不觉间已是第二节课间，回到学校才发现手早已被冻得紫红了，这时值班室里的奶奶会适时地给每个同学递上一碗红豆汤圆，玫瑰糖在水中溶成暗红色，微香袅袅。吃完三个香甜的红豆汤圆，再把淡淡的玫瑰汤喝下，液体顺着嗓子滑向胃部，寒意早已消失无踪了。继续精神振奋地上课。

当肚子的“咕噜”声伴随这下课铃适时地响起时，晌午的暖阳已开始化雪了。同龄的孩子和我一样雀跃地奔回家，脑海里满是母亲做好的香气四溢的午餐。

回家的路上有三条梧桐小径，青石路上长着斑驳的青苔，头顶的枝梢树叶早已落尽，只剩下几只未觅到午餐的麻雀停在那里陪老树做伴。

这条长街的尽头便是我家。

走过最后一个角，浓烟扑面，里面夹杂着肉香和松枝的香气，从前我是极度讨厌着烟味的，而今，它却成为我回忆家乡冬日的一个标志了。

家里的门虚掩着，隐约可见母亲张罗饭菜的背影!

现在想来，那时是幸福的，在那里生活的十二年幸福一直停留在身旁。

而今昔日一去不复返。又是一个冬天，没有了儿时的白雪，没有了枝梢的麻雀，没有了弄堂的浓烟，心里失去了过往的那份童稚，多一分成熟的心态。已经不再如从前那般欢快了，随之而来的，是怀念。

时常弟弟会对我说，姐，还有一年我就可以不用待在厂里了。我浅笑着拍拍他的肩，曾几何时我也有过这样的想法吧?当我离开家乡，来到这个充次着各种欲望的城市里时，我开始怀念那个纯粹的地方了，也正是因为这样，我才喜欢执着地把着童年生活的地方叫做家乡。城市边缘的家乡。

高一作文我的家乡800字5早晨，太阳已微微地探出了头，露出它那张可爱的笑脸。家乡显得特别的宁静，让人感到闲适、舒服。

走过村头，高大的龙眼树上响起鸟儿欢快的叫声。突然，一只大鸟飞了出来，使劲地拍打着翅膀向高空飞去，我想，它可能是给它的宝宝们寻找食物去了。

来到一片草地上，我舒舒服服地躺在上面。闭着眼，我闻到了新鲜的花草味儿，让人感到很清新。一条小蚯蚓从土里钻出来，缓缓地向前蠕动着……有种想逗一逗它的想法，于是，我拔下了一棵草，阻挡了它的去路，本以为它会转头向后蠕动，但它却没有后退，仍然艰难地向前蠕动，这小东西的脾气还真倔强!看它一连撞了好几次，有点不忍心，便把草拿开，让它自由地爬去。

经过一片稻田，金灿灿的稻谷闪闪发亮，饱满的谷粒拉弯了禾苗的腰。旁边已有一些农民在收割稻谷了。农民伯伯看了看我，憨憨地笑着，向我打招呼，我也以笑回应了他们。

继续向前走去，来到一座山脚下，望着高高的山，我有种想征服它的欲望。我一步一步爬了上去，路上一直想着蚯蚓勇往直前的精神，使我有了动力，好不容易爬了上去。俯瞰下面的村庄，村庄顿时变得极为渺小，村庄的美景尽收在我的眼底，我得到了很大的满足，心情格外舒畅。

我爬下山，向北走去，眼前出现了一大片柑橘林，熟透的柑橘在微风的吹拂下，摇曳不定。遇到了果园的'主人，向我热情地打了声招呼，然后硬是把一大袋柑橘塞进我的手里，我不要好意思回绝，就只好把柑橘拿回家中啦。

很快地，我来到了村尾，旁边有人挖了一个小池塘，放了许多的鱼在池里养，这鱼塘的主人很友善，每次我们想要钓鱼时，他总是允许我们来这里钓，钓完之后，再放回去养。有时候，因为我们不懂得怎样把鱼从钓钩里拿出来，把鱼给弄死了，正当我们垂头丧气的时候，他反过来安慰我们，笑着说：“鱼塘里还有很多鱼呢，死了一两条又没啥影响，趁着新鲜，你们拿回去吃吧。”于是，我们便展颜欢笑了。