职工大会制度范文

导语：如何才能写好一篇职工大会制度，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

领导会议致辞

尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们:大家好!今天是公历xx月xx日,农历xx月初九,农历新年已经过去了xx天,但在这里,我

还是要送上xxxx年我最真挚的祝福,祝愿大家在xxxx年里工作顺利,身体健康,合家幸福,万事如意!同时,我很高兴能和大家一起在这里召开我们文章文具公司xxxx年度首次员工大会,我代表公司,代表总经办,代表行政人事部,对新员工的加入表示热烈的欢迎,正是你们的到来,才使文章注入新的血液,增添新的力量;对老员工的返回,表示由衷的感激和深切问候,正因为有你们,文章才会更加精彩。刚才杜经理的讲话具体实在,同时对生产工作作了详细安排,对今后的工作作了表态发言。在这里,我也要强调三点:第一遵章守纪、重塑形象xxxx年我们的管理将要上一个新台阶,那么,首先会完善公司制度,向实现管理规范化进军,因为成功的企业源于卓越的管理,卓越的管理源于优异、完善的制度,随着公司的不断发展,搞好公司管理无疑是持续发展的根本。其次,要加强培训力度,目前公司各部门人员的综合素质普遍有待提高,尤其是管理人员,身肩重责,需根据实际情况制定培训计划,从真正意义上为大家带来帮助。再次,加强团队建议,正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”,只要我们这个团队对工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点,我相信我们会越做越好,工资会越来越高。因此每位员工应严格遵守公司的各项规章制度和操作规程,一定要按厂规厂纪行事,努力树立企业形象,比如现在启动的考勤制度(拓展细说,把问题及要求罗列出来),同时注意安全,服从领导和工作安排。第二齐心协力、精诚团结截止今天,我们公司现有人员(管理及职工)共有近350人,我们的员工来自五湖四海,但我们为一个共同的目标(赚钱),也为了文章的成长和我们自已的进步而凝聚在一起,所以,不论是管理人员,还是员工,也要像兄弟姐妹一样紧密团结在一起,工作、生活有什么困难,及时反映,发生什么矛盾、别扭,也要心胸开阔,忍一时风平浪静,退一步海阔天空,因为,团结就是力量,只有团结,才能保证各项生产工作顺利进行,但对于拉帮结派、明争暗斗、阳奉阴违这种丑恶现象绝不允许在我们内部存在。目前,公司条件有限,比如对宿舍的调整(为什么要调整及调整的要求和意义),如有不到之处,还望大家多体谅与理解。第三忠于职守,尽职尽责我们的整个公司就像一部大机器,每一个人就像机器上的一个零件,每一个人都有他的地位和作用。各位管理人员都是我们的骨干,都是我们的核心力量。管理人员的作用体现在哪里?在发生紧急情况时,要看到你们的身影;在困难面前,要看到你们的身影;

篇2

大家好！

一年之际在于春。春天是充满生机和活力的季节，公司决定在这充满希望的时节召开XX年度总结表彰大会，意义重大，寓意深刻。今天的会议主要有两项内容：一是回顾总结过去一年的各项工作，表彰在各项工作中取得显着成绩的先进个人；二是安排部署新一年的工作，开创鸡年工作新局面，夺取首季开门红。

同志们！过去的一年是挑战与机遇并存，困难与希望同在的一年，是我公司改革发展大步前进的一年，是各项工作取得显着成绩的一年。在全体员工的共同努力下，在各位家属默默无闻的大力支持下，在所有管理人员科学管理下，我公司产、销首次突破亿元大关，掀开了公司发展历史上辉煌的一页，取得了精神文明和物质文明双丰收。在此，我代表公司，向任劳任怨、不怕苦累，用辛勤汗水谱写企业发展华章的全体员工致以衷心地感谢，向那些顾全大局、默默无闻的家属们致以诚挚的谢意。是你们用聪颖的智慧建设了企业的昨天，是你们用厚实的脊背托负起企业的今天，是你们用勤劳的双手描绘出灿烂的明天。

篇3

摘要:本文以武汉市地区青少年空间辐射范围内的社区、学校为调查样本，研究了社会大众对学校社工的知晓度与需求度的情况。根据问卷调查、实地访问等方式，了解社会大众是如何对待青少年成长需求和问题，从而探讨学校社会工作就青少年健康成长方面是否具有其应有的作用，是否有推广的必要。针对社会大众对学校社会工作的知晓度及需求度情况，本文进一步探索对于学校社会工作发展中已经出现的一些问题，根据出现的问题提出合理化的建议，从而促进武汉学校社会工作的发展，帮助武汉地区的青少年健康成长。

关键词:社会大众 学校社会工作 知晓度 需求度

青少年的健康成长一直是父母、老师十分关心的主题。如何让青少年健康成长、获得他们必要的能力也是社会工作的一项服务目标，而学校社会工作对促进青少年成长方面有着可以预见的作用。

武汉地区社会工作的发展相对较快，在6个中心城区和一个远城区已建立了7所青少年空间，还有两所正在筹备之中。这些青少年空间在满足青少年多元化成长需要、构建和谐社区方面有着不可替代的作用，也在周边社区和学校有着一定的影响力，在一定程度上宣传了社会工作的理念，为学校社会工作的发展奠定了基础。

而目前中国大陆社会工作的发展还比较缓慢，社会大众对社会工作的概念很模糊，针对这样的情况，学校社会工作面临怎样的发展机遇与挑战是一个值得思考的问题。

1 文献综述

学校社会工作是将社会工作的理论知识和方法运用于教育，特别是中小学教育的一项专业社会工作，工作与服务的对象主要是儿童和青少年，同儿童、青少年的教育工作密切相关。本文通过查阅有关学校社会工作的文献，尝试对相关观点进行归纳和反思后，探索学校社会工作在促进青少年健康成长方面的作用和意义。另一方面，通过问卷调查，实际了解武汉地区大众对学校社会工作的知晓程度，研究社会大众对学校社会工作的需求度。

查阅的已有文献对学校社工的作用、开展必要性，学校社工理念建构及如何实施学校社会工作有了较系统的阐述。从宏观方面看，学校社工的发展是社会工作事业发展的需要，是社会转型和社会稳定与发展的需要，也是政府工作和社会工作本身职业化的需要；从微观方面看，学校社工的发展是学校教育工作的需要，是学生个人成长和社会化的需要，是学校通过教育完善学生人格和性格的重要途径之一。综合已有文献看，学校社工发展过程中也出现了一些问题或障碍，如在青少年空间推广学校社会工作时，可能会遇到管理权的归属问题、服务项目的设计问题、公益性原则与盈利性需求的矛盾等，文献虽提出了这些问题，但大多数没有提出建设性的解决方案或对策，只是从理论上对这些现象或问题做了阐述。

有的文献指出，学校社会工作对缓解或解决心理健康问题有着积极作用，并按此思路详细的说明了学校社会工作如何在心理健康问题上发挥作用。但本文认为，过于强调学校社会工作对心理健康问题的作用可能会产生学校社工是否就是心理咨询师的错误观念，使人们误解学校社会工作的真正内涵与作用。并且，大多数文献是以社会工作发展较迅速的香港、深圳等地区的发展状况为研究范本，提出自己对学校社会工作发展的思路，或者直接借鉴香港、深圳等的经验，将其应用到中国内地，相对忽略中国内地学校社会工作发展实地情况。而本文的研究，是以武汉市（内地城市）为调查的地区，且武汉为青少年空间的试点地，对青少年空间辐射范围内的社区、学校的问卷调查具有一定的代表性。

通过查阅的文献，还可以发现，许多研究是从学校社工的特点、优势等这一方面探索学校社工发展的途径与模式，很少与青少年空间资源相结合来探求发展途径，本文认为可以将两方面即青少年空间资源与学校社会工作自身优势相结合来发现、挖掘新的发展模式。

2 研究主要变量、假设和思路

2.1 资料来源：本研究是基于社会公众对学校社会工作的知晓度和需求度及需要的服务方式的一项调查，所有数据是通过问卷形式获得，调查对象共288名，最终获取有效问卷288份，有效回收率为100%，所得定性分析资料是通过面谈获得。

2.2 研究主要变量：

2.2.1 因变量-对学校社会工作的知晓度和对学校社会工作的需求度：本研究中对“知晓度”“需求度”的测量主要通过问卷的知晓度与认同度、潜在需求部分获得。

本研究中选择的关于知晓度与认同度的问题是：在简单了解“学校社会工作”之后，您觉得有没有必要开展学校社会工作服务？您觉得在学校已存在心理咨询服务的前提下，还有没有必要提供学校社会工作服务？及在社会大众的生活中常听到的词语，如“心理咨询师”“义工”“社会工作者”作为研究知晓度与认同度的参考项。

2.2.2 自变量-性别、职业：性别的不同可以形成看问题的不同视角，男女性对学校社会工作的知晓度与需求度可能会有一些差别，因此将性别作为自变量之一；

职业不同的人群对自己的需求有所不同，在看待学校社会工作是否促进青少年成长的态度上也会有不同，因此将职业作为自变量之一。

2.3 研究假设：性别、职业的不同对学校社工的知晓度和需求度产生影响。

2.4 研究思路：本研究主要分为三部分。

首先，通过性别、职业两个自变量的变化，研究自变量与因变量的相关性及相关程度；其次，根据两者之间的相关性检验本文对自变量和因变量的界定，分析社会大众对学校社会工作的知晓程度和需求程度，检验研究假设；最后，根据研究和分析的结果做出总结，探索学校社工在促进青少年健康成长的途径与方法。

3 研究结果

3.1 知晓度的研究结果：

3.1.1 自变量：性别。在性别对学校社工知晓度的影响上，本文通过数据分析得到一些结果。结果显示出大众对学校社会工作的知晓度不充分，学校社会工作的知晓度在性别上没有太大差别。知晓度的不充分是学校社会工作服务在发展上可能会遇到难以被人们理解和接受的困难。所得数据结果如下：

288名问卷答题者对心理咨询师、义工、社会工作者的知晓度分别为72.8%、81.4%、49.1%。社会大众对社会工作的知晓度相对较低，这在一定程度上也反映了社会大众对学校社会工作的知晓度较低。

选①代表认为有必要开展学校社会工作。由图可以看出，第6、7题的①选项处于波峰，288名问卷答题者中的大多数认同学校社会工作在促进青少年健康成长中的作用。

性别对社会大众关于社会工作的知晓程度没有产生太大影响，男女性对心理咨询师、义工的认识比对社会工作者的认识较多，这是与表1的结果是一致的。

3.1.2 自变量：职业:在职业对学校社工知晓度的影响上，本文通过面谈得到的资料进行说明。

职业类型分为学生、老师、公务员、企业员工、个体经营者、医生，在面谈的过程中，在总量中占大多数的有学生、老师、企业员工，分别占45.5%，老师占11.5%，企业员工占12.8%。下面主要就学生、老师、个体经营者说明面谈的结果。

①学生:对社会工作者的了解不多，反映出的原因有：年龄较小，知识储备较少；大多数时间都是在学校度过，学习上有较大负担，很少关注学校以外的事情；学生太贪玩，没有关注这方面的事；学校常设的是心理咨询室，学生在遇到困难或心理压力太大时通常去心理咨询室咨询，对学校社会工作没有形成具体的概念。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文

另外一部分学生，大多数是通过父母、老师、大众传媒等了解一些关于社会工作者的信息和知识，并且他们所了解的仅止于知晓有社会工作者这一项职业。

②老师:相对其他职业来说，老师对社会工作的了解更多，也更详细，这一职业群体主要通过阅读新闻、报刊、杂志、与同事交流等方式了解到社会工作的信息，他们的阅历相对丰富，受教育程度较高，在吸收和处理信息方面的能力也相对较强。

③个体经营者:这一人群大多数学历相对较低，很多时间都忙于养家糊口，信息来源通常是电视和与周围人的交流。他们大多由于忙于生计，对自己孩子的健康成长关心较少，孩子们处于一种自然成长的状态，他们的孩子在学校的表现也相对较差。个体经营者中的少数对社会工作者的了解是通过电视新闻获得信息的。他们与老师的情况有着较大的区别。

3.2 需求度的研究结果

3.2.1 问卷调查结果。

注：图为社会大众对专业人士的个别化服务（社会工作者）的需求，绿色为需求程度，蓝色为不需要。

社会大众对社会工作的专业化服务有一定的需求度，但就样本整体而言，需求程度不高。

3.2.2 青少年空间可以满足的需求:为探求青少年空间在促进学校社工发展中的作用，本文基于对青少年空间负责人和调查中大多数学生的面谈，得到了一些关于需求度的信息。在此，以洪山青少年空间为例。

洪山青少年空间主要有两个服务板块：

①青春成长驿站:为了更好地走进青少年，为青少年健康成长提供公益性和助人性的支持，洪山青少年空间于2010年打造了“青春成长驿站”品牌项目。“青春成长驿站”主要从四个方面来改善和支持青少年的成长：成长辅导；超爸超妈特色课堂；感统情商训练；青年职业生涯辅导。

②爱心伴成长:为了在青少年成长的道路上给予更多的关心、鼓励、辅导，洪山青少年空间于2010年还打造了一个全新品牌服务项目――“爱心伴成长”。“爱心伴成长”主要从两个方面协助青少年的发展：心灵成长工作坊――体验式课堂；爱心支教伴成长。

在与学生的交谈中，调查者将洪山青少年空间的特色项目进行了大概的介绍，并了解学生对这些项目的需求欲望。结果是，大多数的学生都有意愿参与项目，希望通过参与这些项目，获得一些新知识、新技能。

4 结论与讨论

所得数据和面谈结果显示，性别对社会大众关于学校社会工作的知晓度没有影响，职业对知晓度的影响相对较大；由于大众对社会工作及学校社会工作的知晓度还不是很高，所以在需求度上会有所降低。而若结合青少年空间资源发展学校社会工作有可能激发青少年参与成长活动的积极性，可以将社会工作服务向学校内部推广，从而促进青少年健康成长、促进学校社会工作的发展和有效利用青少年空间资源。在促进学校社会工作发展的同时，我们还应注意社会工作的本土化问题，在青少年空间开展活动过程中可能会出现照搬深圳、香港、澳门地区的实践经验，缺乏对中国大陆青少年成长特点的思考，这也不利于学校社会工作发展的有效推进。针对本土化问题，学校社会工作这不能将家庭、学校、社区看作是影响学生发展的独立体，而必须努力将这三个系统整合起来。除了将青少年空间的活动推向学校中外，学校社会工作者一方面要有效地起到家庭与学校的桥梁作用，促使家长愿意与学校保持良好的合作关系，促使学校理解家庭的处境和需要，另一方面还要加强与社区的联系，争取更多的社区资源，使社区在针对青少年特殊问题的预防教育项目上积极配合。

另外，与中学生相比，小学生的学习压力相对较轻，学生问题整体上也比较简单，学校社会工作在小学的介入有利于顺利的进行社会工作模式的经验积累，使社会工作在大陆青少年空间试点地区有更多的发展空间。

参考文献

[1] 唐孝奎、王智=张大均.港台学校社会工作体系及其对心理健康学校社会工作保障系统研究的启示[J].西南大学学报（社会科学版），2007

[2] 魏爽.高校学校社会工作介入空间略论.[M].中国青年研究，2007，81-83

[3] 程毅.嵌入、建构、增能：学校社会工作视角下高校学生工作的功能拓展[M].中国青年研究，2010,101-104

[4] 葛俊、施碧钰.我国学校社会工作开展中面临的困境初探――以深圳市学校社工试点为例[J].传承，2010；93-95

[5] 管向梅.香港学校社会工作制度及其启示[J].社会，2004

[6] 马林芳、王建平.学校社工的实践反思[J].中国社会导刊.

篇4

加强领导班子建设是我局整个队伍建设的关键，加强领导班子建设要加强“班长”与班子成员，以及班子成员相互之间的团结，进一步规范、完善了贯彻民主集中制的各项制度，局里重大问题都由集体研究决定。我们要坚持从全局出发，抓大事、抓重点、抓协调，不断提高领导班子的科学决策水平。领导的率先垂范，一方面增强了班子的凝聚力和战斗力，另一方面也带动了全局工作的不断发展。

加强干部职工队伍建设、提高工作效率，事关我局的改革开放与经济建设，事关我局在党和政府及人民群众中的形象。加强干部职工队伍建设、提高工作效率，关键是要认真学习实践科学发展观，结合我局的实际情况，通过抓学习、抓制度、抓落实，进一步把思想、行动统一到干部职工队伍建设、提高工作效率上，把目标统一到更好地为社会经济发展服务上来，具体如下：

一、加强干部职工队伍建设

加强我局干部职工队伍建设，是为了完成新时期党和人民赋予我们做好水保工作的职责，做到让党放心，让人民群众满意，为此要做好以下三方面工作：

1．加强教育，筑牢思想道德防线。首抓品德教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为根本，以廉洁奉公、执法为民为主题，时刻保持清醒的头脑，时刻牢记自己的职责，一身正气，两袖清风。严于律已，树立良好的形象。次抓法纪教育。认真组织学习法律法规知识，增强法纪意识，真正明白哪些是违纪违法的“高压线”。要做到自我约束和自我规范，充分利用反面典型案例开展警示教育，我们大家要常思贪欲之害，常戒非份之想，常怀律己之心。倍加珍惜现有工作岗位，自觉抵御和防止违法违纪行为的发生。

2．加强监督管理。要把党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督有机地结合起来，真正做到权力行使到哪里，监督就到哪里。加强事前、事中监督，确保正确行使手中的权力。另外，规范纪律约束，坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，保证政令畅通。严肃查处和“吃、拿、卡、要”等现象，保持队伍的廉洁。及时发现和解决队伍建设中带有普遍性、倾向性、苗头性的问题，认真处理有法不依、执法不严、违法不究、办事拖拉等行为，切实抓好查办违纪违法案件工作，做到有案必查，严肃查处、徇私枉法、和办人情事、关系事、金钱事等问题。重点查处、严重失职渎职的事件，保证执纪的严肃性，维护队伍的良好形象。要把查办事件与教育防范结合起来，深入剖析发事原因，既要找出制度和管理上的薄弱环节，及时堵塞漏洞，也要为党风廉政教育提供典型安全，真正起到查办一事，教育一片，严肃执纪，从严治队的作用。

3．树立良好形象，努力打造高素质的水保队伍。我们水保人员每天工作在水保管理的第一线，一言一行、一举一动都直接代表着政府的形象。如果不能恪尽职守，秉公执法，就不可能做好水保管理工作。水保管理必须有一支纪律严、作风正、战斗力强的高素质的干部职工队伍。我们要自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要牢固树立水保管理以民为本、为民服务的思想，以学习实践科学发展观的实际行动，切实贯彻落实“依法行政，办事为民”的要求，弘扬求真务实精神，突出重点，加大力度，狠抓落实，在积极探索中求新，扎扎实实地把党风廉政建设工作落到实处，建立一支政治坚定、业务精通、作风优良、办事公正、廉洁高效、群众满意的水保管理队伍，全面提升办事水平和能力。

二、提高工作效率

建立工作机制的目的是提高工作效率，建立工作机制关键要从解决基层和群众意见较多的突出问题入手，突出重点，标本兼治，综合治理，在抓落实上下功夫。在提高工作效率上具体要做以下工作：

1．落实岗位责任。对各个职能科室按照工作项目、工作概述、工作标准和所需知识技能等四方面内容，制定量化事项，责任到人的职位说明书，做到每个部门、每个个人都有岗位职责，每件工作、每项事情都有人管、有人抓。

2．推进政务公开。我们的许多工作对办事群众来说，还有很多不了解，不知道应该怎么办？为此，要推进政务公开，把办事程序、办事要求等能公开的全部公开，彻底方便人民群众办事。

3．开展优质服务。优质服务的关键在于方便群众办事，缩短办事时限。做到这一点，需要整合内部人力资源，避免出现忙的忙、空的空，把有限的人力资源都用到办事上来，这样就加快了工作进度，缩短了办事时间。

4．强化工作创新。提高工作效率领域广泛、内容丰富、任务繁重，我们必须找准基层反映强烈的突出问题，加强调研，逐个认真加以解决。

篇5

8月16日上午，XX区事业单位公车改革动员部署大会召开。区委常委、常务副区长XXX同志出席并讲话，区委常委XXX同志主持会议。区机关事务管理局、区发改委、区财政局、区人社局、区审计局、区纪委监委等区车改领导小组成员单位负责同志结合工作职责作发言。各乡镇政府分管领导、车改办负责同志和区直（驻区）有关单位、区属（驻区）有关企业负责同志参加会议。

XXX强调，要统一思想，增强改革责任感紧迫感；要扣住重点，推进改革举措落地见效；要加强领导，着力形成改革工作合力；要加强宣传引导，通过各种形式，加大正面宣传力度，及时向社会公开改革进展成效；要严肃工作纪律，严格遵守中央“六个不得”的要求，坚决杜绝有令不行、有禁不止等消极对待改革的行为，坚决杜绝公车私用和“既拿补贴又坐车”等违反公务用车使用管理规定的行为。

XXX要求，各乡镇、各部门要迅速传达会议精神，提高认识，切实把思想和行动统一到全区部署上来；要全面抓好贯彻落实，抓紧研究制定符合实际的改革方案；要把握时序进度，分级分类完成车辆封存和方案报审备案，确保11月底前全面完成全区事业单位公务用车制度改革。

    我区事业单位公务用车制度改革的总体部署为，不再保留各事业单位公车，8月20日起全部封存处理；按照整体节支的原则，通过市场化出行、货币补偿等方式保障事业单位人员的公务出行；可参照行政机关公车改革方式实行人员定补或者实报实销，所需费用由单位自行解决，财政不另行安排。各乡镇及单位在8月31日前制定本单位改革方案并报区车改办，在11月底前全部改革到位。

篇6

！--__供电局20__年“班组建设年”“优质服务年”活动启动大会主持词

时间：3月29日上午主持人：__副书记

同志们：

大家上午好！

为了深入贯彻落实20__年__电网公司工作会和__供电局工作会精神，深入推进“三个文化”建设，研究和部署我局“班组建设年”、“优质服务年”活动，今天，我们在这里召开“班组建设年”和“优质服务年”启动大会。

首先，请*书记作“班组建设年”及“优质服务年”活动动员讲话，大家欢迎！

[*书记作动员讲话]

刚才，*书记深刻阐明了开展“班组建设年”及“优质服务年”活动的重要性和紧迫性。指出开展“班组建设年”和“优质服务年”活动是__供电局推进企业文化建设、推进__供电局又好又快发展的迫切要求。请各单位根据工作实际，抓好贯彻落实。

下面，请*副局长宣读局“班组建设年”及“优质服务年”活动领导机构文件，大家欢迎！

[*局讲话]

下面，请*副局长宣读“班组建设年”活动实施方案，大家欢迎！

[*局讲话]

接下来，请*副局长宣读“优质服务年”活动实施方案，大家欢迎！

[*局讲话]

下面，请生产班组代表110kV*变电站站长__作表态发言，大家欢迎！

[代表发言]

接下来，请电力营销部抢修班组__代表营销班组作表态发言，大家欢迎！

［代表发言］

从各位代表的发言中我们可以看到，大家对本次“班组建设年”和“优质服务年”活动的态度是积极的，认识是深刻的，希望各基层班组按照实施方案严格贯彻执行，实现活动的各项既定目标。

接下来，请*局长对本次会议作总结讲话，大家欢迎！

［*局讲话］

刚才，*局长对本次动员大会作了详细的总结，肯定了会议所取得的收获，同时也对“班组建设年”和“优质服务年”活动提出了要求，要求我们从四个大的方面扎实开展工作，要求各级领导干部要高度重视，抓好会议精神的传达、学习和贯彻，要抓好班组建设工作与优质服务工作紧密结合，抓好活动的监督检查、督察督办工作。下来之后，局属各单位，各供电有限责任公司要做好本次会议精神的宣贯落实，切实取得成效，共同开创__供电局又好又快发展的新局面。

篇7

组织机构设置“有些空”。《工会法》第十六条规定：企事业有会员25人以上的，应当建立基层工会委员会；不足25人的，可单独或联合建立基层工会委员会，下设财务委员会、女工委员会、工会小组等组织机构。从当前基层行情况看，会员大多在25人左右（含社会化和市场化用工），虽建有工会委员会，但机构未建立，即使有，大都不尽完善，履职到位差。

工作职责履行“有点软”。目前，基层行人数有限，工会主席、副主席、委员等全是兼职，且这些人大多是主管或业务骨干兼任，在业务岗位上有相应职责，很难按照《工会法》、工会章程等法律法规的要求分配落实工作任务，对人物是否完成没有硬性考核奖惩。

民主制度落实“有所堵”。一方面，部分基层行没有严格按照要求建立职工工作评价机制和提合理化建议的激励机制等基本制度办法，加之职工对民主管理缺乏足够的理解和认识，导致民主管理制度的落实缺乏基础。另一方面，在民主管理推行过程中形式比较单一、渠道不够畅通，职网工大会制度、提案征集制度、行务公开制度等落实到位差，有时把应由职工大会讨论通过的事项放在支委会、行务会上讨论决策，有行政化倾向。

职工权利兑现“有时难”。由于基层行对应享有的知情权、参与权、表达权、监督权等认识模糊，职工民主管理意识不强，工会干部对最基本的职工大会召开形式、内容、程序、操作方法不了解、不熟悉，有的甚至不知晓。有的工会组织在答复职工提案时含糊其词，没有实质内容；有的行虽对提案作了明确答复，但会后没有及时办理，或者没有及时将办理结果反馈，职工对实现民主权利信心不足。

针对基层行民主管理工作中存在的不足或问题，特提出“四个四”对策：

首先，坚持四项工作原则。一是坚持党领导原则。工会组织自觉接受党的领导，这是政治问题，任何工会组织都必须坚持，作为政策性银行的农发行更不能例外。二是坚持依法原则。特别要依据《工会法》、《工会章程》等法律法规积极主动地开展工作，将职工民主管理的一切活动置于法律、法规和有关政策的保护和制约下，正确处理行政管理与民主管理的关系。三是坚持群众路线原则。即把群众是否满意作为衡量职工民主管理工作的评判标准，尊重职工，爱护职工，最大限度地发挥职工在改革发展中的主动性、积极性和创造性，促进工作有效开展。四是坚持“双赢”原则。工会组织在维护和实现职工权益的同时，绝不能忽视大局利益、单位的整体利益，要以全行、以及全体职工为重，以构建和谐、推动业务发展为重，统筹安排，做到职工发展与单位发展二者兼顾。

第二，保障四项民主权利。一是知情权。对支行的经营情况、内部管理、业务费用收支、涉及职工个人利益的相关事宜等要通过定期行务工开等形式向大家公布，让大家知晓，主动要求职工听取和审议，提出意见和建议。二是参与权。对涉及职工劳动管理、报酬、福利、支行的重大决策、相关制度的制定执行等，要交予职工大会讨论，充分发挥大家的力量和智慧，共同为支行的有效管理出谋划策。三是表达权。特别是涉及支行业务发展、干部评议，以及政策性制度的贯彻落实、职工福利待遇方面的事宜，让大家提出各自的意见，有主张自己权利的平台。四是监督权。首先要将支行的经营管理、重大事项的决策等做到公开化、透明化，让干部职工都参与进来，有民主监督的机会；其次要充分尊重职工的意见，确保职工参与民主监督的权利得以顺利实现。

篇8

为了认真贯彻落实XXX厂开办发[2006]2号文件暨《关于在全区开展厂务公开民主管理工作自检自查的通知》精神，我中心厂务公开领导小组按照通知中的指导思想与内容，结合本单位实际制定了自检自查工作安排，及时召开了厂务公开民主管理工作自检自查动员与部署专题会议，现就自检自查的主要工作情况汇报如下：

一、加强领导，坚持高标准，高要求。

中心党委为扎实做好此项工作，进一步推进厂务公开民主管理工作进程，首先按照通知中的总体要求，成立了由党委主管领导牵头的自检自查领导小组，同时明确了“以制度上健全，职权上规范，工作上创新和注重实效”为标准，以是否真正较好地发挥了职工的民主参与、民主监督、民主决策及是否实现了职工当家作主，落实了职工的主人翁地位为自检自查的准则。

我中心共有基层企事业单位三个(其中全额拨款事业单位两个，自收自支企业一个)。中心所属XXX公司，多年来始终自觉坚持职代会制度，实施民主管理，民主决策，实施厂务公开，取得了一定的

成绩，并获得了一些成功做法，因此，我们把自检自点和汇报重点放在了该单位。

二、厂务公开工作的实施情况

(一)基本情况

XXX公司是具有40多年历史的国有企业，公司多年坚持职代会制度，坚持党的依靠方针，让职工当家作主。无论是在提高公司的农机服务功能，还是推进公司的发展都起到了重要作用。特别是自2000年以来，公司按照区委、区总工会的总体部署，并借鉴厂务公开试点单位的成功经验，结合自己的实际情况，经公司五届五次职代会通过，制定并实施了厂务公开民主管理制度，使农机公司的民主政治建设更加富于活力，公司的民主管理与监督机制得到了进一步加强。随着时间的变化，XXX公司的厂务公开民主管理工作已由初期的逐步深入转变成为现在的公司日常经营管理工作的重要日程与方法。

(二)不断完善厂务公开工作方法

加强企业的民主管理与监督，让职工享有知情权、议事权、监督权、管理权，最大限度地激发广大职工的主人翁责任感，是厂务公开工作出发点和落脚点。自2003年底以来，为了把厂务公开民主管理

工作抓得更细、更突出实效，公司按照区委、区总工会关于厂务公开工作中的“三重一大、六个规范、九项公开”的具体指导内容及公司工作实际需要，对公司厂务公开实施方案、细则及公开方式进行了进一步完善(经公司六届四次职代会通过)。形成了中心党委和工会统一领导，经理主抓，工会具体实施，支部监督，职能部门各负其责，职工积极参与的领导体制与工作运行机制。同时，为了实现厂务公开民主管理工作制度化，经常化，成立了厂务公开办公室常设机构，主持厂务公开日常工作，随时了解、倾听职工的建议与呼声，并以公司简报为公开栏，及时报导每月一次的厂务公开专题会情况;阶段性经营服务情况;费用支出、招待费的使用情况;解决工作中出现的难点、热点、关键点等情况。可以说，厂务公开真正为职工提供了知情权，参与权，监督权，决策权的“平台”。

(三)将党务公开、政务公开与厂务公开有机结合，融为一体。

05年初，中心下达了党务公开、政务公开、纪检监察的具体工作要求以后，XX公司将以上工作与厂务公开有机结合，先后出台了发展党员实施“双推双公示”和任用干部实施试用考察期的具体规定，并由厂务公开办公室具体实施。实践表明，以上做法无论是对于保证发展党员质量还是对于干部的培养选拔与使用都起到很好的作用。可以说厂务公开对组织工作、干部培养等同样提供了民主监督和职工群众参与并决策的“平台”。

三、坚持以职代会(职工大会)为主体的厂务公开工作中“三重一大”的民主决策落实

自2000年以来，公司将职代会制度与厂务公开制度有机结合，将厂务公开中“三重一大”作为职代会、职工大会的重要内容(年初定期召开职代会，年中召开职工大会)，特别是在年初的职代会上，让代表充分行使权利，让职工当家作主，审议决策以下事项：

(一)企业改革、发展及涉及职工切身利益的重大决策。即公司发展规划、劳动合同的签订与履行;职工相关保险、提薪水晋职、奖金分配方案的确定等。

(二)企业经营管理的重大事项。即公司年度经营管理目标与安排的确定，内部经营责任制的实施，公司重要规章制度的制定等。

(三)党风廉政建设重大问题。即在每年度的职代会上都认真进行民主评议公司中层以上领导干部廉洁自律等情况。公开公司各部门招待费使用情况、公布大额度资金使用与公积金、公益金支出情况等。

四、重大事项及时公开

为保证重大决策的正确，公司始终坚持集广大干部职工的智慧与创造力，听取职工群众的好的建议与意见，如在2003年7月份，在中心主要领导的大力帮助下，公司先后采址三块，急需确定最佳方案;其次是为进一步强化管理力度结合公司实际情况修改的公司部门岗位职责、规章制度初稿完成。以上两件都是重大事项。此时，经经理提议，厂务公开领导小组决定，一改以往的年中召开职工大会为职代会，对两个重大事项及时做出了正确决策。

篇9

一、以教职工大会为载体，切实做好校务公开民主管理

在xx年开始实施的校务公开和民主管理的基础上，继续与大家一道严格按照程序进行，特别是关系到全校教职工切身利益的事情，一定要做到全员告知、广泛听取教职员工的建议。利用教职工大会这个平台，尽可能减少矛盾产生，将构建快乐、幸福、和谐校园做到实处。同时加大民主公开的进程。更深入及时监督各项评优工作，做好党政辅助工作。

二、加强教职工素质教育工作，努力提升教职工素养

1、争创学习性班组，构建和谐团队。xx年，在我校开展争创“文明教研组”评选工作。利用评选契机，大力弘扬教研组中先进。充分打造出一个城东中学形象的团队。

2、以“为人”“为师”“为学”为主题的读书节活动。xx年3月—10月，全校开展“三为”为主题的教工读书活动。充分利用本次活动，大力提升我校教职工师德风范，力争向优质教师队伍目标奋进。

3、提升教师的基本教学能力。

为了提升广大教师在课堂中的基本教学能力，配合好教育教学工作，在xx年广泛开展写好每一堂课教案活动，努力为提高教育教学质量服务。

三、做好维权工作。保障教工的合作权益

1、为突病，大病及困难教职工做好慰问工作，及时向校党、政领导汇报，做第一知情人，发挥好桥梁纽带作用。

2、积极与校领导协调，争取从xx年开始，每年为全体在职和退休教职工体检一次，并力争作为一项常规工作长期进行下去。

3、在2月份组织召开一次女工委会议，在女工委员会的组织下，开展女教职工来监督工会的的工作。

4、xx年3月，利用“三八”节组织一次女教职工活动，并正常进行女教职工体检妇检工作。

四、丰富广大教工文体活动

1、利用节假日，课余时间，开展丰富多彩的文体活动，如：乒乓球比赛、羽毛球比赛，跳绳比赛、篮球比赛，象棋比赛等。

2、以每年一度的校园文化节为平台，组织教职工文艺活动。

3、争取在本年度里，为退休教职工建设和安装好体育锻炼场所和设施，使退休教职工有个舒心的环境和健康的体魄。

五、做好退休教工各项工作

1、召开退休教职工人员座谈会。为退休教职工解决一些力所能及的问题。

2、关心教职工的生活与身体健康，慰问教职工，把组织的温暖送到职工的心里。

六、加强工会干部工作

1、争取每月一次工会委员议会，严格履行大事、重要事委员会制度。充分发挥各委员工作的积极性，做到职责分明，又要有分工不分家的奉献精神。。

2、加强工会小组长队伍建设。努力提升工会小组长服务意识。

篇10

【关键词】 年休假制度；休息休假权利；年休假制度的完善

2013年国庆并周末的7天假期，不少国人纷纷外出游玩，全国共接待游客4.28亿人次，多地旅游景点人满为患，景点被破坏，基础措施难以支撑。这一现象与国民日益增长的精神文化需求密不可分，但还有一个重要的原因是便于出行的长假期明显缺乏。年休假制度是保障劳动者休息休假权利的一项重要制度。若能完善我国的带薪年休假制度，不失为是缓解各旅游景点旅客过量的良策，拉动第三产业的发展，还能使劳动者从中获得真正的休息放松，保障休息休假的权。

一、我国年休假制度概述

（一）年休假制度的具体含义

劳动者是社会主义社会的生产力，在我国社会经济发展中起着至关重要的作用。劳动者享有休息休假权利，是保障劳动者消除疲劳、恢复体力和脑力健康、保障身心健康的必要手段，也是劳动力再生产、社会再发展的需要，年休假制度是保障劳动者休息休假权利的一项重要制度。年休假是带薪年休假的简称，指职工在同一或者不同用人单位工作期间，以及依照法律、行政法规或者国务院规定视同工作期间，连续工作一年后，每年依法享有的保留职务和工资的一定期限连续休息的假期。年休假不是所谓的双休日、法定节假日等每年享有的休息休假时间的总和。

（二）我国年休假制度的法律规定

1982年宪法中规定：“中华人民共和国劳动者有休息的权利”。根据相关法律规定，我国休息时间具体可概括为以下5种情况：①每日的休息时间：指每个工作日工作时间以外的时间，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工作制度（计件工作根据此另制标准）；②周休日：用人单位应保证劳动者每周至少休息1日；③法定休假节日：元旦1天，春节3天，清明节1天，劳动节1天，端午节1天；中秋节1天，国庆节3天；⑤年休假制度：职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。由此可见，年休假是劳动者享有的休息时间，这是法律明确规定的公民权利。

二、国际年休假制度规定

带薪休假制度起源于从法国。1936年，法国在全球率先对本国工人阶层，实行每年享受两个星期的带薪假期制度。从上世纪60年代开始，随着各国经济的快速增长和生活水平的不断提高，人们普遍呼吁缩短劳动时间，增加休闲假期。于是，带薪休假制度开始在一些发达国家和地区广泛推广。如今，大多数经济高速发展国家和地区、部分发展中国家，都不同程度地实行了“带薪休假”制度，它已经成了人们生活不可缺少的一部分。

（一）国际劳工大会

成立于1900年的国际劳工立法协会是保障劳动者权益、推动劳工立法的重要国际组织。1936年国际劳工大会第52号公约规定连续工作满1年后至少享有6个工作日的带薪年休假。1952年国际劳工大会对第52号公约进行了修订，规定服务满12个月的工作人员应当享受的带薪年休假不少于两周。1970年国际劳工大会第132号公约又修改为，连续工作满1年者带薪休假不应少3个工作周，连续工作6个月者有权享受与其工作时间相应的年休假。

（二）日本

日本《劳动基本法》规定，出勤率在80%以上或连续工作6个月以上的劳动者，每年能够享受10天的带薪休假。6年工龄以上者，每年可以有20天的带薪假期。企业还自己规定有婚丧假、产假、临时停产假、志愿者休假等有薪假日，日本公务员带薪休假时间一般在30天以内。

三、我国年休假制度的实施困境

1995年实施的《中华人民共和国劳动法》规定：劳动者连续工作1年以上的，享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。2008年实施的《职工带薪年休假条例》虽然做了比较详细的规定，但笔者认为仍然没有解决如下问题：

（一） 每年的年休假期限太短。

《职工带薪年休假条例》第3条规定：职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。1970年国际劳工大会第132号公约已规定为“连续工作满1年者带薪年休假不应少3个工作周，连续工作6个月者有权享受与其工作时间相应的年休假”。我国的年休假时间远远落后于达到该公约的规定。国际上，例如美国，员工带薪休假制度已经司空见惯，甚至成为企业留住员工的一项重要手段。显然，我国劳动者享受的年休假期限太短，累计工作10年以上的不算多，享有的年休假仅5天，5天的时间不利于劳动者真正得到很好的休息和享受。

（二）年休假实施规定不明确。

除了年休假，其他的休息休假的时间都很明确，容易落实，用人单位也比较自觉地遵守，劳动者也容易维护此权利。至于年休假制度，其跨越的时间长度达一年或几年，笼统的规定几天和安排，没有规定由该权利具体怎么落实，很难真正实施，显然不利于实现这项权利。

（三） 带薪年休假制度的没有确实落实。

虽然《年休假实施条例》对年休假制度的具体实施做了规定，各政府部门也规定了相关的条例，但年休假制度仍没有具体落实，有以下几方面的原因：

1、权利意识不高。随着我国社会主义市场经济的发展，九年义务教育的普及，人们的科学文化水平有所提高，但不得不承认人们的法律素养仍不算高，维权意识比较缺乏。带薪休假应是劳动者一项重要权利，但目前，一部分劳动者自身对休假权利的重视程度有限，休假在很多情况下被打了折扣，甚至转化成补贴或加薪，就是被“牺牲”掉了也意识不到。在劳资关系的实践中出现一系列问题，主要是劳动者该年薪休假制度如何实现，由企业提出还是劳动者主动申请？劳动者享有年休假毋庸置疑，但现实中真正享受到这一权利的并不多。

2、劳动力供过于求。目前的中国，尤其中小城市，就业领域仍

处于供过于求的状态，对于企业的普通员工来讲，得到现在的职位很不容易，所以劳动者常常处于弱势，因担心“过分”维护自身权利之后与企业产生冲突，被企业借故解雇，因此即便明知道企业的一些做法不合法也忍了，所以他们常常放弃了这项权利。

3、法律对用人单位的惩罚机制不合理。根据《职工带薪年休假条例》规定，单位应根据生产、工作的具体情况，并考虑职工本人意愿，统筹安排职工年休假。单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。从立法的初衷来看，用人单位应尽量保证职工的年休假的落实，确有困难无法安排休假让职工加班的应当给予补休，而不是马上就安排法定的经济补偿。这从本质上违背了年休假制度的宗旨。

四、我国年休假制度的完善

年休假制度的完善，凝聚着党和政府对人民群众的关心，事关千千万万公众的日常生活，顺应了人民群众日益增长的物质文化生活需要，倡导和丰富了健康积极的生活方式，提升了城乡居民的生活品质和文明素质。完善带薪年休假制度，促进此制度的创新，以期其更好为公众服务。

（一）延长劳动者享受带薪年休假的时间。

改革开放三十多年来，我国经济迅速发展，科技水平不断提高，劳动力素质也有所提高，机器化生产越来越普遍，生产效率也在与日俱增我们要改变传统观念，摒弃“长时间工作”，树立“减时增效”的错误思想。劳动者之间的竞争压力越不断增大。带薪休假不仅是劳动者的权利，延长劳动者享受带薪年休假的时间，增加劳动者休息时间有利于保护劳动者身体健康，使职工得到更好的休息，精力充沛地投入到工作，同时，能拉动服务性需求，刺激消费、激活经济，对社会、对企业都是很有好处的。因此，延长年休假期限势在必行。

（二）增强劳动者和企业的法律意识。

劳动者应该增强法律维权意识，在遵守法律的前提下，敢于维护自身合法权益；应该明确带薪休假实际上是一项经由法律确认的劳动者基本劳动权利，而不是一种“福利”。企业应认识到带薪休假所蕴含的潜在的经济效益和社会效益，转变传统的理念，勇于承担社会责任，自觉履行本单位劳动者享有休息休假权利的告知义务。

（三）培养公民的休闲意识。

勤劳固然是中华民族优良的传统美德，但过度劳累常会损害身体健康，也不利于更好投入工作。公民的休闲意识，对带薪年休假制度的有效实施是一个重要因素。我国应该在文化等领域引导人们的休闲意识，给长期处于亚健康状态的群体打一剂“醒脑机”，使其认识到休闲也是健康的一部分。这可加强劳动者对自身休假权的关注，还可避免劳动者人为地不休假以获得高额补偿报酬的情况。

（四）实行年休假制度的创新，实行分散休假制度。

职工享受带薪年休假的时间由职工个人和所在单位协商决定，可在一年之中任何时间实现。如此，避免了人群的大规模集中统一流动，必然减少旅游景点的旅客压力，也有利于人们置于真正的休闲之中。

参考文献：

[1]吴露萍.完善我国带薪年休假制度[J].法制与社会，2007，8

[2]刘奇峰.带薪年休假制度法律问题研究[C].2008