网站建设的发展范文

导语：如何才能写好一篇网站建设的发展，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：SNS网站；人人网；校友录

以校园为基点来拓展虚拟与现实的链接，就国内而言，远程登录的校园BBS是第1代的尝试，宗旨是以学校为中心的本校沟通；第2代校园网站就是Chinaren和5460等的校友录，以班级为中心的同学间沟通；第3代就是校园SNS网站，它是鼓励以用户个人为中心，你可以根据自己的爱好建立朋友圈来召集天南海北的各地大学生共同探讨一个话题，也可以建立班级，以班级为中心来交流互动，完全不会因为地区、班级受限制，自由度非常高。

SNS，全称Social Networking Services，即社会性网络服务，专旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。严格地来讲，目前国内SNS网站并非Social Networking Services（社会性网络服务），而只是Social Network Site（即社交网站）。SNS服务项目涵盖博客、相册、校友录、BBS、应用小游戏。而这些服务都是“以用户为本”的原则来开发的。

一、校园SNS网站的定位

校园类SNS网站，是目前最受欢迎的活跃度最高的SNS网站类型。国内这类网站的代表是人人网（原校内网）、Chinaren校友录、同学网、朋友网等。这些SNS网站以在校学生为主要使用人群，紧紧锁定校园生活，以学习经历为轨迹，帮用户寻找老同学、老朋友，并根据不同学习阶段来对老友进行分类。凭借学生之间较强的信任感，用户通常愿意相互透露真实姓名与资料，进行真实性较高的互动。

2009年8月4日，千橡集团宣布其旗下校内网正式改名为人人网，其域名由原先的“校内”转向“人人”，其用户群定位由原先的大学生拓展至全体网民。校内网几乎是千橡用钱烧出来的一个SNS网站，校内网于2005年12月成立，在不到四年的时间里积累了7000万名用户，服务器数量从20台增加到5000台，已经成为中国最大的校园SNS网站，在千橡集团CEO陈一舟致信校内网用户里，称“人人”这个名称，正如“社会和谐人人有责，和谐社会人人共享”里所说，能够包容全体互联网用户。校内这个曾经让千万大学生无比喜欢爱戴的名称，逐渐成为限制校内网发展的瓶颈。陈一舟坦承，此次更名是为了给校内网带来一个更长远、广阔的发展前景，“我们需要割舍对校内品牌的依恋之情，去积极的，勇敢的创造一个更伟大，更具延展性的新品牌，一个广大用户心目中的至爱品牌。”

二、校园SNS网站的特点

1、实名制辐射

校内网以实名制为基础，抢占了中国大学生80%的市场份额。强调真实是SNS网络传播的一大亮点，它的出现打破了“在网上没有人知道你是一条狗”的虚拟规则，加强了人们对网络的信任程度，防止垃圾信息的任意传播。通过真实有效的邮箱地址获得注册权使“校内网” 成为闭合式的交友社区，相比较Web1.0时代流行的聊天室与BBS社区，SNS社交网络只对已注册并通过实名认证的用户开放。基于真实性的校园网络，使用者扩大了交际圈，保持了同学甚至师生之间的联系，一方面展示自身的信息，可以用晒的方式互相沟通，另一方面还可以和朋友共享信息和分享学习和成长的机会。Chinaren校友录风靡校园时大家纷纷在网上建立了自己的班级，不同阶段的同学毕业后，校友录一度成为了大家保持联系的重要途径之一。因为实名产生信任、因为信任乐于关注，因为关注愿意沟通。这就是实名制辐射的良好效应。

2、社交化内容

在传统的互联网应用领域，娱乐、资讯、即时通讯功能一直是国内用户使用的前三甲。在原有的互联网产品基础上加入社交元素，产生了一系列新事物，利用分享等功能将用户维系在一起。

2010年11月人人网了五款产品中，“人人爱听”就代表了这种趋势。与传统在线音乐的最大区别在于，这款产品加入了社交属性——用户可以与好友们一同分享自己爱听的音乐，发现身边的音乐达人，因聆听相同的音乐而彼此相识。目前，“人人爱听”已与华纳、索尼等顶级唱片公司进行了合作，为用户提供海量的正版音乐。

三、校园SNS网站的未来发展

1、实现精准营销

精准营销（Precision Marketing）就是在精准定位的基础上，依托现代信息技术手段建立个性化的顾客沟通服务体系，实现企业更精准、可衡量和高投资回报的营销沟通。在未来相当长的一段时间里精准营销是广告主们追究的目标。SNS是为数不多的可以执行精准营销的媒体之一。精准营销的最现实意义就是降低成本。SNS精准营销的关键仍是注册机制。SNS拥有注册者较完善的信息。精准营销也就可以得以实现。校园SNS网站用户的绝大部分是学生，SNS具有个性，个性就是用户群的个性的体现。在广告上可以做到更有针对性。

2、提高用户的粘性

提高用户粘性可以提高网站的PV浏览量和回头率。Chinaren校友录的产品形态一直没有发生过大的变化，使用户对产品失去新鲜感，导致用户的大量流失。从传播学的“使用与满足理论”来看，包括自我表露、个人页面展示在内的校园SNS网站的诸多功能可以使用户在稳固、扩大交友圈的同时，也满足用户被接纳、被发现、被尊重、被崇拜的各种情感与心理需求，进一步加强对“人人网”的用户粘着度与忠诚度。根据中国互联网络信息中心CNNIC的《2009年中国网民社交网络应用研究报告》数据显示：在每天登陆多次SNS社区的用户中，“维持与老朋友之间的关系”、“打发时间”、“玩游戏”成为主要三大使用目的。由此可见，近些年来校园SNS网站不断开发推出的在线小游戏也能从侧面推动网站的使用率和用户忠诚度。曾在2009年风靡一时的“农场偷菜”、“占车位”、“奴隶贩卖”等SNS社区游戏都具有极高互动性。但是游戏的延展性不强，新鲜和趣味性过后便出现了粘度不在。

3、拓展内容、加大推广

用户对网站不满意的方面主要是：1） 内容和功能比较单一，不完善；2） 网站需要提供的资料和信息过多，对个人隐私保障存在质疑；3） 网站的宣传力度不够，用户量局限，难于找到自己的朋友等。这就需要校园SNS网站建设以“内容为王”，不断更新，搭建沟通平台的同时，适时保护用户的个人隐私。

校园SNS网站的未来发展前景是不可限量的，但要建立起品牌的校园SNS网站还需重点保证内容的更新、内容的知识性和娱乐性；方便沟通、功能多样化和服务也是用户选择校园SNS网站的首选考虑因素。

参考文献

篇2

关键词：动态网站；先行课；语法；数据库；实例

《动态网站建设》是高职教学中计算机相关专业的必修课，在讲授过程中发现几点有助于教学有助于提高学生学习效率的方法，在实践中效果较好，现拿出来与大家探讨。

一、恰当的实例演示

互联网飞速发展的今天，动态网站是学生学习过程中离生活很近的一种事物。《动态网站建设》也就成了最贴近生活的一门课程。正因为如此，教师在最开始给学生做演示的时候才应该有所选择，选择功能难度适中，而又相对容易实现的内容来给学生演示，让学生知道学习了《动态网站建设》这门课程可以实现很多，但又不是万能的。这样学生就可以在头脑中有所反映《动态网站建设》课程如何学有所用，在大的方向上有所认识，以便快速入门。如果一上来就把每天都应用的高技术动态网站展现给学生，而在学习过程中迟迟不能实现相应的效果，会打击学生的学习积极性，所以在实例演示上要选择难度适中的实例以给学生们留下深刻印象和学习的欲望。

二、适当的先行课知识讲授

《动态网站建设》是一门综合性偏向应用的学科。学习《动态网站建设课程》需要《网页设计》、《程序设计》和《数据库应用》三门先行课程。这三门课程内容在整个《动态网站建设》中的比例要安排适中，尤其是程序设计。如果过多的讲授（复习）先行课的知识点，学生会有“重复学习”的反感；如果过少的讲授（复习）先行课的知识点，学生很可能在知识环节上脱节，跟不上教师的进度，这样的效果反而不好。

除此以外，三门先行课的比例也要安排好。《网页设计》部分内容相对固定，用到的工具也比较单一，但是不同的《动态网站建设》课程用到的脚本语言不一样，所以语法格式与函数也不同，需要相对多一些的课时来进行学习（复习）。在语法学习（复习）中，要着重强调应用，强调解决实际问题，要比先行课的《程序设计》的讲授更有所针对，有的放矢才能引导学生更有效地向作品方向发展。

任何一种动态网站建设的方法都离不开数据库，数据库的理论也越来越复杂和多样，但是常用的软件主要有这么几款，用到的理论也是数据库原理中最浅显的和最容易上手的那一部分。所以在《数据库应用》部分应该着重学习（复习）数据库的设计，数据表的设计以及应用部分，如主键的设定，SQL语句的应用等简单浅显知识，目的就是让学生以最快速度实现动态网站的初步雏形，在此基础之上继续深入学习。所以对数据库操作（如SQL语句应用）是《数据库应用》课程的重点学习部分。

三、功能实例讲解

在动态网站建设课程中，最重要的两部分知识点是语法格式与函数。尤其是函数在实例中的应用，如果应用得当可以快速引导学生实现理想的功能，如果应用不当，可增强学生的反感，效果不理想。所以在给学生进行功能实例讲解的时候要选择离生活中应用比较近的实例：比如会员注册，登录，检验，授权等功能。由浅入深，循序渐进可以引导学生在不知不觉中通过函数和语法实现最常用和常见的功能。

篇3

外贸公司的业务定位决定网站的定位、受众和风格

1、外贸公司的业务定位。

2000年以前，国家实行外贸专营权审批制度，各种国有专业外贸公司(如五矿、纺织、土产、畜产、轻工等)是外贸主体，其业务定位是针对生产工厂统购统销，面对外商则是皇帝女儿不愁嫁，坐等订单上门。

2000年以后，国家放宽外贸审批权限，除国有外贸公司外，开始出现民营成分的外贸公司。从各外贸专业公司独立出来的业务骨干，利用原有专业外贸公司的客户和工厂资源，成立了民营公司，其业务定位是针对生产工厂做或合作伙伴，以产品价格和初步服务吸引外商。

2003年以后，国家实行对外贸易经营者备案制度，原则上有营业执照的都可以做外贸。生产工厂开始取得外贸资格，原有国有专业外贸公司大部分消亡，民营外贸公司经过市场淘汰、磨练，其中的强者愈强。其业务定位调整为针对没有外贸人才、经验的工厂做，或者与生产研发能力的大工厂互相参股投资成为利益共同体，面对外国客商在产品价格日渐透明，利润逐渐减少的情况下，在品牌、研发、服务等方面打造自身独特的综合竞争力。

2、公司的业务定位决定网站的定位。

企业的发展战略决定其业务定位。从上述外贸公司的业务定位发展历史来看，过去那种利用供需信息和政策资源的不对称，牟取差价的外贸方式已经逐渐成为历史。现在外贸公司的发展趋势更多地是利用其人才优势、经验优势、业务优势，联合工厂合作伙伴，通过自身优质、独特的质量、设计、品牌和服务，吸引客户，留住客户，发展客户。

对应以上定位，现有外贸公司网站的定位也更多地在展示形象、树立品牌、吸引客户、提供服务等方面发挥作用。在网站的建设过程中，我们要始终围绕这个定位展开策划、建设。至于公司网站在市场营销、客户销售等方面所发挥的作用，只能说是作为一种外贸工具在个别交易中发挥了作用，但并不能成为外贸公司网站的主要职能。

3、公司的客户决定网站的受众和设计风格。

外贸公司的市场营销，其实质上是一种一对一的客户营销。其客户主体范围狭小，集中在分布于特定市场区域、经营特定产品种类的专业外国商人。与一般大众营销方法不同，任何一个潜在外贸客户的跟进、开发，都需要我们的业务员认真、细致、及时的跟进，在建立起基本的信任和沟通渠道后，才有可能下单成为公司的现实客户。

此外，外贸领域是一个特殊的贸易领域，不仅涉及长期以来约定俗成的国际贸易惯例、国际公认的国际贸易标准，而且涉及两个国家的贸易政策、民族的风俗等。当然，还有基本的商业准则和商业道德。因此在分析市场、揣摩客户的过程中，需要考虑以上因素。在设计、建设网站的过程中，也要体现以上原则。

网站受众：从公司的角度，可确定为潜在客户和现有客户。针对潜在客户和现有客户网站应当制定不同的宣传重点和功能模块。

网站设计风格：英文网站的建设是重点，根据外国人对互联网的使用、浏览习惯，对企业、产品的关注重点，设计网站内容的展现方式和设计风格。总的目的只有一个，让我们的外国潜在、现有客户喜欢、习惯我们的网站，并在日常工作中方便、有效地将网站作为与公司沟通的有效渠道。

外贸网站是外贸市场营销渠道，而不是销售的工具

1、新工具对外贸方式的变革。

国际贸易存在的前提是由于时空的阻隔，由此造成的信息、物流等方面交换的需求。任何有助于改善沟通、改进通信的方式，都可能引起外贸方式的变革。从70年代前的电报、电话，到80年代的传真机、90年代的电子邮件和网站，到现在Skypet网络电话等，降低成本、提高效率的新通信工具的应用，无不引起外贸方式的转变，进而影响外贸思维的变革。外贸网站作为一种克服时空限制、图文并贸的展示方式，方便、高效、形象、生动，毫无疑问是一种外贸工具。但它更是一种外贸营销渠道，承担着展示企业形象、品牌、服务等其他外贸工具所不具备的功能。

2、现有的外贸市场拓展渠道。

由于人力、成本、效果等方面的考虑，现有外贸公司市场拓展渠道如下：派人出国携带样品参加国际专业展会；参加广交会、华交会等国内综合、专业展会；加入主流B2B平台；在专业行业杂志上刊登广告；加入产品名录光盘展会派发；直接电子邮件客户开发(DM)；自建网站进行网络营销等。

以上模式中，通过参加国内外专业展会结识专业买家，参与主流B2B平台使用其提供的自助网站、刊物、光盘等一体化推广方案，是目前外贸公司拓展市场的有效手段。外贸公司的网站，从某种意义上讲是以上主流市场拓展渠道的补充，尚不能成为主要市场营销的手段。

3、网站是一种市场拓展渠道补充。

有效的市场拓展渠道必定是双向的、互动的。现有外贸公司的网站，更多地是作为一种广告、标志牌，被动地等待潜在或现有客户的访问，缺乏主动出击、主动沟通的思维和手段。很大程度上导致投入和收益不成正比。当然，网站的操作者、使用者是否具备主动出击的思想和意识也是重要原因。

网站作为一个承载展示企业信息、产品信息的平台，其上的信息内容可以根据企业需要自由确定，产品信息可以随时更新，因此网站平台注定可以成为象展会、B2B会员、刊物、光盘等市场拓展方式的后续补充，并且可以克服其他拓展方式在时间和空间上的局限，成为与客户保持长期、有效沟通的补充渠道。

4、网站是一个与客户保持互动的窗口。

现有外贸的网站，多数方式的是静态的文字和图片，建设完成后便会好几年都没有更新，也无专人管理。就象是一块树立在路口的公司广告牌，如果客户看到是几年以前的过时信息，那么他对公司的印象会大打折扣。

如果我们的网站有专人管理、资料随时更新、新产品不断。无论是新客户还是老客户都可以从网站上了解到其感兴趣的缺乏内容和服务。并且通过一些网站功能，实现与客户的互动沟通，则我们不仅可以增加网站对黏度，而且可以降低与客户远程沟通的成本。

5、网站还是一种内部工作流程的外部信息接口。

对于拥有规范、完善内部工作流程和业务管理系统的外贸企业，外贸网站还是内部OA系统的外部信息接口。是内部信息管理系统接收外部客户数据复制客户反馈等重要资料的界面。外国客户可以通过注册会员，通过身份验证后登陆网站、提交询盘、管理还盘、需求、提交订单、跟进订单履行等动作，直接参与到外贸企业的内部工作流程的运转中来。

外贸企业网站应具备的功能

1、企业形象、实力、文化展示。

这部分功能面向公司潜在客户，重点宣传公司的形象、品牌、文化、组织、合作伙伴、经验、研发能力、生产能力、认证资格等。目的是让潜在客户了解、接收公司品牌，认识公司的实力，并在潜意识上不抗拒与公司的合作。应重点突出品牌、研发实力、生产能力、认证资格、企业文化、社会责任、创业历史等方面的内容。如果可能，可以把合作工厂的生产设备、场地仓库、质检流程等图片也展示出来。

按照跨国采购商筛选合格供应商的要求，有选择性地按照采购商关心的内容和标准，在网站上展示企业的相关资料，将能迅速提升潜在客户对公司的认知和认可程度。

2、产品展示功能。

网站的产品展示是网站的核心内容，也是吸引客户的重点。产品展示功能，应当成为客户打开公司网站后，最突出、最吸引客户注意力的部分。可以分为以下几个侧面：

针对潜在客户：重点介绍公司所能提供的产品种类、产品系列、产品风格、材料等。目的是让客户了解我们能提供什么，能研发什么。这部分的产品展示，追求种类齐全、介绍详尽，采用公共展示的方法，可以每隔半年、一年更换一次。

针对现有客户：重点介绍公司新研发的产品、最新流行的产品、新改进的产品等。目的是让客户了解我们对流行趋势的判断、对系列产品的开发进展等。这部分的产品，需要防止竞争对手抄袭，又是吸引老客户访问、下单的重要法宝。要求全方位详尽展示，最好采用密码陈列室的方式复制由公司业务员通过电子邮件告知客户新产品资讯和登录密码，吸引客户登录网站察看。这些产品要求一个月或一个季度更换一次，同时定期更改访问密码，并告知老客户。

其他辅助产品展示方法：可采用三维立体展示技术，将公司的产品陈列室现场实景搬到网站上，让客户了解公司的实力。也可三维立体展示公司新开发的产品，促进感兴趣老客户通过网站便可充分了解新产品，增加下单几率的同时，减少邮寄样品的成本。

3、客户在线反馈互动功能。

前面提及，网站是一个与客户沟通的渠道。在与客户保持电子邮件往来的同时，鼓励客户多访问公司网站，了解公司各方面的发展，浏览新的产品，甚至通过网站与客户进行互动，是维系客户关系，发掘客户潜在需求的好渠道。网站可以考虑增加以下互动功能：

会员注册：让潜在客户通过注册程序，留下联系方式。会员需事后审核、验证，删除、杜绝无效会员。

网站留言板：客户登录网站，可以提交需求、留言反馈。公司及时做出答复。

客户调研：让客户参加特定系列的产品的调研问卷，必要时可以设置奖品提高参加率。以便听取意见，发现新市场需求、改进公司产品。

在线沟通：客户在浏览密码陈列室产品或者三维产品时，可增加在线聊天室模块，可及时答复客户咨询，介绍产品卖点，提高购买意向。

访问统计：网站应当具备会员登录次数、浏览时间、访问产品等方面的信息收集、统计功能。以便从其中发现意向客户，主动跟进。

外贸企业网站的建设原则

1、以浏览者的习惯为中心。

网站的受众为外国客商，因此必须认真、详细研究外国人浏览互联网站的习惯、爱好。网站的内容、色调、风格，应当参考欧美网站的风格和内容组织形式，而不是简单地以中国人的习惯和看法，来组织面向外国客商的网站内容。外国客商一旦感觉你的网站不好用或者浏览不方便，下次再让其访问就会变得困难。

可以考虑在网站初步建设完成后，请几个联系密切的客商，访问、点击公司网站，提出改进意见，并加以完善。

2、以产品展示为中心。

客户访问公司网站的目的，就是为了看产品，对产品感兴趣了，才会继续看公司的其他背景资料。因此，整个网站的内容组织和首页排版，都需要从客户的角度，以产品吸引客户，以产品留住客户。

产品目录的组织方式和产品的展示方式，也要按照外国客户的浏览习惯和喜好进行。并根据公司的业务进展，实现定期或者不定期更新。另外产品图片的拍摄、处理也非常重要，要从图片效果、网页效果上吸引客户点击。再好的产品，如果照片没有处理好，也是白搭。

3、以方便、快捷为指导。

一个内容简单、浏览快速的网站，在互联网是很受欢迎的。因此，除了考虑外国客商的浏览习惯外，如何提高网站的搜索、导航、栏目设置、网页编码、主机设置等方面提高网站访问的便利性，也是重点考虑的内容。

总的一个原则是，让客户能够迅速找到其感兴趣的内容；让客户能够迅速打开页面内容；让网站能兼容外国客户常见的各种浏览器版本而不出现乱码。另外考虑租用国外的虚拟主机，让客户就近访问。也是一个不错的选择。

4、专人管理、及时更新。

应当指派专人，负责网站的日常维护和产品资料的定期更新。一个没有人维护、产品资料没有及时更新的网站，是没有生命力的，更谈不上对客户的吸引力。当然，应当根据公司营销策略和市场开发的最新需要，指导网站的维护和更新动作。

5、重视网站的网络营销。

网站建好以后，除了日常维护更新，还应当重视网站的推销，即网络营销工作。酒香也怕巷子深。做好外贸网站的网络营销、推广，可以成为公司外贸市场营销战略重要补充。可在以下几个方面做好网站的网络营销工作。

网页针对英文搜索引擎中的关键词优化(SEO)。在网页代码中添加合适的英文关键词，增加公司网站被国外著名搜索引擎(如Yahoo、Msn、Google等)收集的概率。客户搜索产品或者供应商，经常是从这些搜索引擎开始的。适当情况下，可以考虑投资购买这些引擎的产品关键字排名，提高网站的访问率。

参加B2B网站，使用自助网站登录公司产品，并链接到本公司网站地址。参加B2B网站，好比参加网络环境下的专业展览，哪里专业的买家云集。可吸引专业买家以后直接访问公司的网站。

使用直接电子邮件营销(DM)。前面讲到，公司在推出新产品的事后，可以介绍新产品为主题，发送电子邮件给新老客户，同时提供新产品的网站地址，吸引客户访问公司的网站。这种推广方式可以定期使用，前提是公司需要建立、维护一个客户邮件地址列表。

国外行业门户网站上注册。可通过向客户调研，了解相关行业在国外哪些网站最具影响力。直接到这些网站上注册，供应信息和公司资料。直接吸引对应行业、区域的客户访问公司网站。

篇4

关键词: 课程设置; 阶段; 教学目标

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2011)35-pppp-0c

Construction of Computer Technoloy Curriculum System Which is Based on Web Site Development

- Suitable for Vocational Education

ZHENG Li-ming, GAO Tian-zhe

（Panjin College of Vocational and Technology, Panjin 124010，China）

Abstract：It’s necessary to establish a set of curriculum which is scientific, rational and strongly applicative in order to break through the bottleneck of the major developing of vocational computer and adapt to the actual needs of enterprises. First, the investigation is made to career needs and according its result the infrastructure of knowledge is generalized. Second, the course content of the curriculum is specialized and the teaching methods are adjusted. The goals are to optimize students’ knowledge system and promote their theory level and actual working ability. The practicability of the curriculum is tested after several semesters’ practice and the feedback of enterprises. It’s also a reference to the major development of similar colleges.

Key words：curriculum; stage; teaching goal; knowledge system; teaching method

目前，我国的职业教育已逐步进入了蓬勃发展的阶段。但相对而言，高职的计算机专业却在一定程度上呈现出了萎缩的态势，如果从高校自身办学因素的角度分析：粗放型、宽口径的课程设置与教学目标是这一问题的主要原因之一。而在办学上很有特色、比较成功的各院校高职计算机专业均在课程上具备着很强的针对性，这也正是“特色”所在。

我院计算机专业在办学过程中一直进行着思考与调整。近年来，根据对市场需求的调研及对相关企业与毕业生的座谈、调查，发现随着互联网普及和应用，各行各业都在利用网络获取信息或宣传自我，通过网站推销他们的产品或公司，网站的设计和维护在IT行业中占据着很大市场，对人才的需求相对也较大。因此，我们拟定了以“网站开发”为核心的课程体系。具体内容如下：

1 课程整合

以“网站开发”为核心的课程体系总体教学目标是：通过该体系课程的教学，使学生熟练掌握网站开发所需的“前、后台”两方面的基础知识，具备较强的网站建设实践能力；能够独立完成小规模项目从设计到制作开发的全部环节，也可根据实际需要迅速融入开发团队；缩短学生就业能力与企业需求间的差距，为社会培养网站设计和开发的合格人才。为此，根据本专业的现有课程，结合该领域的发展需求，对原有课程体系进行了大幅度的调整与整合。确定了新课程体系的核心课程、专业基础课程及必修课程：

1）核心课程：HTML/CSS、，通过这两门课使学生掌握网站程序开发技术，达到熟练组织前后台代码的能力。

2）专业基础课程：C#、SQL Server数据库，这些是完成程序设计与开发的必备知识技能。

3）必修课程：办公软件、C语言、PhotoShop、Flash、JavaScript、网络基础与应用、Java基础，通过这些课程一方面充实学生的计算机软件、硬件的基本知识，掌握软件、硬件的基本技能，帮助学生开拓视野与思路，提高实践动手能力，使学生具备良好的专业素养；在实际就业中，即使学生不从事计算机专业领域的相关工作，这些知识与技能也是其日常工作中必须熟练掌握的。另一方面它们也是专业课程和核心课程的辅助课，为日后学习专业课程和核心课程打下坚实的基础。

整体上，将课程体系分为以上三大部分。分阶段进行，详细制定每阶段的教学目标，各阶段内容自成体系，又层层推进、逐步提高，学生能够在不同阶段掌握与自身能力相适应的知识，并夯实基础，为下一阶段的学习做好准备，最终确立较为完善的知识体系。此外，教师的教学目标也更加明确。

2 课程实施

我院整体上实行“2+1”的教学模式，实际校内教学时间有两学年，第三年可根据情况选择在校内外实习。为实现教学目标，我们重新修订了各个模块的教学计划，将课程分散到不同阶段有序进行，并进一步制定了每学期乃至每门课程的教学目标。

以往开始新课程时，都是由教师立即带领学生学习本课程的内容，而此次经过研讨，并认真考虑后，决定给每门课程都加上一节“入学指导”课，即在开课之初，教师便将本门课程的教学实施方案、教学目标等信息清晰的传达给学生。让学生明确学习本门课程的目的、方法、不同阶段的重点、难点及自己应达到的目标。教师教学思路明晰，学生学习目的明确。这样做更便于课程的展开，也加强了师生间的配合。

2.1 第一阶段

1）目标：理解文件、文件类型、程序等基本概念，掌握程序设计基本思想以及基本的图像处理技术，熟练掌握计算机基本操作与应用，能满足独立应对日常计算机办公的需求。学生要通过一级B考试，和“CIW平面设计专家（PhotoShop）”的认证考试。

2）课程及主要内容：OFFICE办公软件：Word/Excel/PowerPoint；C语言程序设计：Turbo C；PhotoShop：图像处理、图像类型；应用软件：介绍日常工作、学习及生活中常用的各类软件与技巧，如安装卸载、压缩、下载、音频、视频播放、邮件收发等。

办公软件课的重点放在Excel上，目的是使学生了解计算机组织数据的基本特点，为数据库的学习做准备；掌握文字处理软件，熟练进行文档的编辑及处理，今后能胜任办公文档处理与编辑工作；Turbo C是本学期的核心课程，学习目标是充分理解顺序、选择与循环三种基本的程序结构，并熟悉C语言的语法特点，能够编写简单的应用程序；PhotoShop课程中要着重讲解“.gif”、“.jpep/.jpg”和“.png”三种图像类型的特点与应用，为网页制作课程奠定基础；应用软件则旨在拓展学生的视野并提高学生的计算机操作技能。

值得注意的是，在本阶段并不完全将课程平行开展，只有“应用软件”课在每周以类似讲座的、较为轻松的形式一直持续。首先在前五周只开设办公软件课，并结课；从第六周至学期末开设C语言；从第十一周至期末设置PhotoShop。这样做主要是因为高中的教学内容和形式都与高职有着极大的区别，而第一阶段正与第一学期对应，要以打基础为主，这就需要给学生充分的时间理解每一个基本概念。这种方法可以在不缩减课时量的前提下帮学生逐步适应与以往不同的学习方法与内容，并能很好的完成学期任务。我们称这种分阶段完成课程内容的授课安排方式为“小学期”。

2.2 第二阶段

1）目标：能够熟练创建静态网页、初步理解面向对象的概念、掌握数据库基本概念与操作。

2）课程及主要内容：HTML/CSS：（静态）网页制作；C#：面向对象的基本概念与思想；SQL Server：数据库设计、创建与操作；Flash：动画相关概念与基础。

HTML/CSS是本学期的核心课程，也是课程改革的主要对象，要求教师将“Web标准”作为最重要的理论知识介绍给学生，并以此指导全部实践操作，此外，在作业布置与考核方面要结合PhotoShop进行，以提升学生的设计水平与能力（详见辽宁高职学报2008年第12期《高职院校网页制作类课程教学初探》）；C#是在上一学期的C语言基础上讲解，并将重点放在面向对象的思想上，为此后的网站后台程序开发做准备；SQL Server数据库也是本学期的重点之一，但将内容落实在基本操作上即可；Flash作为辅助课程出现，不作为重点，与上学期的“应用软件”课程地位类似。

本学期可以说是内容最多、任务最重的一个学期，在整个的教学过程和内容上都要起到承上启下的作用。在具体实施中，部分课程仍以“小学期”的形式开展课程内容，比如SQL Server，只是在时间间隔上大幅降低。对本学期教学效果的把握关乎整体教学目标的实现。

2.3 第三阶段

1）目标：理解网站的开发过程与特点，逐步熟悉各类技术的综合运用。

2）课程及主要内容：：比较前沿的动态网站开发技术，熟悉其原理及特点；SQL Server课程设计：学习并实践数据库设计与操作的方法，加深理解；网络基础与应用：了解计算机网络的物理组成，掌握基本的服务器搭建，认识各类网络软、硬件产品等；JavaScript：基础知识与应用。

是最重要的核心专业课程，分配了较大的课时量与教学内容；SQL Server课程设计的主要目的是要求学生进一步加深对数据库的理解与应用，并提高操作水平，尤其以“SQL语句”的掌握最为关键；网络基础与应用作为辅助课；初步接触和了解JavaScript在网页特效方面的应用。

2.4 第四阶段

1）目标：理解“三层架构”的思想，能够独立完成实训项目的开发，熟悉各个流程与环节；对比了解JAVA与.NET的异同。

2）课程及主要内容：课程设计：项目开发实践；AJAX：基本原理与应用；JAVA：JAVA程序设计基础。

经过几个学期的积累，在开展课程设计的过程中，要将BS系统的“三层架构”思想作为重点介绍，并要求学生在实践中充分理解与掌握，最后利用所学相关知识独立完成实训项目开发；在之前的JavaScript基础之上，让学生初步接触AJAX技术，达到能够了解基本原理并掌握基本应用即可，在以后需要进一步调整课程内容的时候可以适当增加本课程的教学内容。与此同时，将JAVA课程作为辅助课出现，仅让学生了解最基本的内容即可，目的是使学生的知识得到丰富，思维得到进一步的锻炼。

此外，为了尽可能的实现教学目标，我们还在课程考核上与相关认证、资格考试相结合。并在全部四个学期结束后，为愿意深入学习本课程的学生提供了校内实习的机会，得以与教师一起参与实际应用项目的开发，进一步提升实践经验与能力。

3 不足与展望

以上即我院计算机专业在新时期为适应市场并满足自身发展需求而做出的大胆改革与尝试。这种变化是建立在细致的调研、考虑及广泛探讨基础之上的。但在实际运用中我们也发现了其中存在的不足，比如一些课程的考核时间不能保证与全院统一要求相适应，又要在学期中调整实践课的上机安排，为教务处、实训中心等相关部门带来了诸多不便。我们需要继续完善与协调，但此次课程改革的总体方向是正确的，也有能够在未来将其调整到理想的状态，并希望能够培养出更多、更好的具备专业技能的学生。

参考文献:

[1] 白金牛，李惠萍，王培吉. 下利用动态网页技术生成静态HTML页面的方法[J]. 计算机应用与软件，2008,25(1):79-81

[2] 熊建英，姚磊岳，胡剑锋. 纯C#技术下HTML页面动态生成的实现[J]. 计算机与现代化，2007(10):61-63

[3] 郭广军，谢东，李魏豪. 基于CMS 的网站系统开发技术研究与应用[J]. 计算机工程与设计，2011，31(11):2500-2502

[4] 刘瑜，陈. Microsoft SQL Server数据库的安全策略及实现方法[J]. 计算机工程与设计，2003，24(1):68-71

[5] THEWS D. Build Your First .NET Windows Service[J]. Visual Studio Magazine，2005，15(2):20-22

[6] DAVIS A. Write a better Windows Service[J]. Visual Studio Magazine，2005，15(12):67-72

篇5

理解站点的工作原理，学会构建网站；熟练使用Dreamweaver进行网页设计；熟练使用平面设计软件和动画设计软件处理网页素材；网站和网站管理维护等知识和技能。

2教学项目设计

在学生学习《网页设计与网站建设》课前已学习了《ACCESS数据库应用》这门课，而《ACCESS数据库应用》这门课我们已做了很好的课程网站，学生学习《ACCESS数据库应用》课程时学生就是利用这个网站进行学习、提问、上交作业等。所以我们就以学生十分熟悉的《ACCESS数据库应用》课程网站开发作为教师授课的教学案例同时兼顾介绍互联网上的一些优秀网站来讲授《网页设计与网站建设》课程的知识点和扩展内容。让学生自主选择，选择自己欣赏并想要学习探索的网站，参与到项目的设计［3~5］中来；学生自己选择合适自己的网站，进行模拟设计，使每个学生都能够自主完成项目，增强学生的成就感，激发学生的学习兴趣；同时，学生可以通过相关的应用软件和互联网找到很多的学习资料，通过网络学习解决项目中遇到的问题，这样既帮助解决实际问题，还提高了学生发掘新信息的能力，在课程学习中就体验和完成企业化的工作任务。项目设计见表1。

3教学实施过程

项目课程设计好了之后，教师就开始指导并监督学生完成项目了，《网页设计与网站建设》课程中包含很多的知识内容。现实中基本上每个网站上的页面都是用框架或者表格或者框架和表格结合进行布局的，这样在“项目三表格布局网页页面和框架布局网页页面”的学习中，教师通过案例教学完成网页布局的基础知识的讲授，教会学生基本方法和基本操作，让学生在网上选择一个自己喜欢布局的网页当做样式模拟做练习，遇到困难找同学和老师求助，最终运用所学的知识自主完成项目任务［4~6］。在“网站的管理维护”部分的学习中，过去的教学一般都是纸上谈谈网站内容要实时更新、要经常检查资料的链接正确性、进行网站宣传、网站优化等，并没有真实体验网站管理维护过程，没有体会日常性的网站页面更新的烦琐，没有体会网站资源库中资源更新与替换时极易发生链接错误的情况等。基于应用的《网页设计与网站建设》课程在“项目八网站和管理维护”的学习中，教师指导学生把前面完成的小项目一步步有机的集成起来，真实地一页一页进行反复检测，检查资料、内容有没有错误；检查超链接跳转的正确与否；文档的存放、下载的情况如何等，这样就会发现学生网站中出现得各种各样错误，这些错误恰恰是日常网站维护管理的要做工作，教师正好拿出这些实际的、学生真实有体验的案例来讲解网站管理维护过程，学生改正了网站中的错误，也有了网页设计与网站建设职业应用的体验；接着申请站点空间和域名，建立配置远程站点，通过FTP上传本地站点中的所有文档，使用浏览器打开我们的站点，浏览我们制作的网页［4~6］。这样的教学过程，实现了教、学、做、应用的一体化，促使学生对知识的理解掌握，也真正达到了学以致用的教学效果。坚持因材施教。制定出实现每个项目需达到基本的要求，确使每个学生都能够自主完成项目中的核心基本要素功能，使水平能力较低的学生也有成就感，也有了学习的兴趣；对于高水平能力的学生则有相对较高的要求，鼓励参考互联网上的优秀网页，做出较高水平的项目。突出基于应用的特色，建立项目教学课程体系，《网页设计与网站建设》课程就是一个大项目，把这个大项目分成若干个小项目，每个小项目都是大项目中的组件，把完成的所有小项目有机的集成到一起就构成课程所要求的大项目。每个项目明确选题、明确重点、明确难点，明确低要求和高标准，进行企业化环境模拟，完成项目的开发、设计和实施。体现项目应用的教学理念。坚持进行职业能力培养。项目的制定贴近现实工作；项目的制作使用当前主流工具；项目的完成是具备了一个网站必备要素的实现了功能目标，具有实际使用价值的可以正常访问运行的网站。

4项目课程效果

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关键词：网络环境;学科资源库;建设与发展

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2015）07-0067-02

近些年来，基于网络环境下的学科资源库的发展极为迅速，笔者作为一名初中信息技术教师，站在自身的角度出发，从加强硬件投入，做好建设基础，强化信息技术培训，提高学科资源库的建设成效，对资源进行整合及优化管理等方面进行分析。

笔者在对本校学科资源库调查分析的基础上，提出促进本校基于网络环境下学科资源库的建设和发展的策略。

一、加强硬件投入，做好建设基础

在网络技术快速发展之下，网络已成为学校的一种辅助教学工具，为提升教学质量起到了关键的作用。基于网络环境下的学科资源库的建设，首先，要保证建设的基础工作，也就是硬件的投入[1]。网络环境下的学科资源库不仅可以为学校教师提供海量的网络资源，更能拓宽学生的知识面，而这些都必须建立在以计算机硬件支持的基础上。

为了完成学校网络环境下学科资源库的建设工作，笔者对其他初中已经完成学科资源库建设的学校进行了调查[2]。针对硬件投入这一环节，很多学校投入资金较多，单是为了满足教师利用资源库的要求，就为每位教师都购置了笔记本电脑，便于教师在学校、课堂等场所查找教学资源，同时，为每个教室安装了投影设备，便于教师的使用。因此，我校的学科资源库建设也应加强硬件的投入，这样才能为资源库建设打下坚实的基础。

二、强化信息技术培训，提高学科资源库的建设成效

为更好地完成网络环境下学科资源库的建设，要求建设人员必须具备较高的信息技术素质，同时，为了保证教师对学科资源的使用效率，还应做好教师的信息技术培训工作，要不断地强化对教师的信息技术培训，提高学科资源库的建设成效以及使用效率[3]。另外，在对教师强化信息技术培训的过程中，应本着“培训在先，学用结合”的原则，让教师从多个层次掌握信息技术，而且，在使用的过程中，能够拓展教师的视野，提升教师的课程意识以及理论修养，更有利于对学生开展教学工作。在对教师进行信息技术培训时，可以聘用知名专家来校开展相关技术的讲座，为提高学科资源库的建设成效以及使用效率给予一定的帮助。

要加强对师生使用资源库以及资源库管理人员的培训，如：学生在使用资源库之前，必须通过用户界面的注册，以选用相应的功能满足自己的需求;而教师除了要调用网络环境下的学科资源之外，还要进行资源的上传工作，因此，必须对教师开展培训，以保障教师正常使用。针对学科资源库管理人员的培训，如：对学科资源进行审核和管理等，通过培训，提升资源库的使用效率，并对资源库进行维护。

三、进行资源整合，优化管理

学科资源库的建设和发展，要注重资源的整合，同时，还应做好优化管理工作[4]。众所周知，网络资源量极为庞大，虽然能够对学科教学起到促进作用，但是，在网络中也存在一些不良信息或是错误的资源，如不正确使用将会给学科资源库的建设和发展带来一定的影响，因此，要加强对网络资源的整合，必须依靠教师来对网络资源进行筛选，这样才能确保网络资源整合的有效性，避免一些不良信息流入到学科资源库对资源库的建设和使用造成影响。

此外，还要结合学科资源库的建设情况，来优化资源库的管理，这样才更有利于学科资源库的发展。例如：在对语文学科资源进行整合的过程中，可以将语文资源库划分为文字、图片、动画、声音、视讯、游戏、小课件等多种资源类型，当使用者在调用相关资源时，可以直接进入资源库的相关类别进行筛选，提升资源库的使用效率。还可以通过完善资源分类搜索工具、古诗教学工具等来增加资源的使用效果。另外，应加大资源库建设的投入力度，对资源库进行优化和升级，全面提升学科资源库的使用功能，促进学科资源库的建设和长期的发展。

参考文献：

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关键词：物联网；智慧校园；校园建设；智慧技术

DOI:10.19474/j.cnki.10-1156/f.005064

智慧校园已经是校园管理工作中不可或缺的一部分，现在很多高校都在使用智慧校园，我国也在大力宣传智慧校园，支持各大高校使用智慧校园进行校园管理工作。智慧校园最大的优势提高校园管理的效率，并且可以让枯燥的教学变的更加有趣，促进学生的学习积极性，帮助高校建立一套完善的校园管理模式，使得学校生活越来越有趣。物联网技术的到来给教育行业带来了质的飞跃，校园智能化模式也在不断发展超越，物联网技术在智慧校园里的建设可以在一定程度上维护校园安全、促进学生学习热情、帮助老师进行日常管理、提高教学水平等，使教育领域实现教育管理智能化。

一、物联网下的智慧校园

物联网技术在很多方面已经实现了领先，比如在识别技术、定位和监控等方面都是佼佼者，但是由于物联网技术还是个新型技术，还有很大的发展空间，在具体的社会实践中会存在着不足，这就要求物联网技术在实际操作中不断的发现问题并进行有效的解决。物联网技术其实是互联网技术的延伸，延续了互联网技术中的帮助用户联系和沟通的作用。物联网技术的主要目的是收集数据，对信息进行加工，将这些信息传播到需要的人手中。物联网技术在具体操作中需要使用到很多的设备，为了保证信息传播的效率，必须要保证设备的质量。

（一）物联网的功能 二、物联网的功能与特征

物联网主要有三个功能，分别是智能识别、定位系统和智能监控。智能识别指的是通过扫描技术对某些特定的物体进行识别，然后对收集到的数据进行智能化的处理分析，并将这些数据快速的传送到互联网上，给人们提供便利的查询系统。

（二）物联网的特征

物联网作为新新产物，主要是为了满足人们的需要，物联网技术主要的特征是网络服务的智能化，人们通过物联网技术彼此联系，将社会生活中的实际情况通过网络进行分析传播。物联网技术的应用是人类的一大进步，帮忙人们对信息的收集，可以很大程度上提升人们的生产生活质量，实行资源共享。

三、智慧校园中的物联网技术

（一）识别信息并获取信息

随着科技的不断进步，二维码技术的发展，人们可以通过互联网了解的知识在不断增多，物联网技术应用普及度也在增加，用户可以在很多方面都利用物联网技术。像我们在学校中必不可少的校园一卡通，这就像是我们的身份证一样，象征着我们的学生身份。这种卡片在智慧校园中的使用是利用物联网技术在卡片中装置一个智能芯片，通过高科技智能折别进行信息收集，对学生的信息进行智能识别。

（二）智能控制与保护

利用物联网技术还可以对物体进行控制和保护。在课堂学习中，可以利用物联网技术对教室的温度根据天气进行调节，不仅如此还能够对调节灯光，尽量弥补自然环境带来的不利条件，为课堂学习提供一个良好的学习环境。物联网技术在智慧校园中的应用还不止这些，能够将学校与社会分开，避免社会人士对学生的影响，为学生营造一个良好的学习氛围，保护学生们的身心健康。

（三）教学环境检测

物联网技术还可以对教学环境检测，可以对校园里发生的大小事务进行实时监控，在校园中安装摄像头监控，对学生的上课情况进行监控，可以帮助老师对学生上课情况进行全方位的了解，促进老师在教学模式上的改进，同时也对学生的行为进行约束，在监控的情况下学生自觉性增加，争取一名三好学生。

四、基于物联网的智慧校园发展应用

校园信息化的建设在物联网技术的促进下已经发展成为智慧校园。物联网技术的不断成熟将校园中的信息进行智能化连接，并且快速的通过网络进行传播分析，对人们的生活产生巨大的影响，人们的学习、工作和生活等各种方面也在受着物联网技术的影响，与此同时也对促进智慧校园的完善。

（一）平安校园

通过物联网技术对校园进行监控管理，在一些重要的场所、道路等地方安装了摄像头，会有专门的工作人员进行查看，可以及时发现问题，一旦发现异常就会及时了解情况并且进行解决，这样一来可以将一些违规违法行为及时制止，提高校园的安全。对进出校园内部的车辆和人员及时进行实名记录，出现问题时可以及时进行查询，保证校园师生的安全。除此之外，还要对老师和学生的身份进行确认，在课题上实行考勤制度，全方面保证校园的安全。 （二）智慧图书馆

智慧图书馆的建设时物联网技术在智慧校园中应用中占据很重要的地位，采取智能化的管理模式，对图书馆资料数据化，可以快速的找出你需要的图书资料，使得借阅图书可以更加方便，使得图书管理高效化。 （三）智慧消费

校园一卡通是物联网技术的应用，将饭卡、水卡和借阅卡集合在一起，方便师生的生活学习，可以将用户的消费信息，学习情况进行记录，便于我们了解自己的消费情况，也可以帮助我们进行财务管理。

五、结论

将物联网技术运用在智慧校园中，使得校园管理更加科学合理，将学习扩展到课堂以外的地方，创新传统教学，使学习更加有趣、智能，在潜移默化之中提高学生的创新能力，提高学生的综合能力。在智慧校园中，智能化的环境下，学生可以通过多种方式进行学习，将学习渗透在各个方面，同时提高教学水平。

参考文献

[1]李胜，呼家龙等.RFID智慧校园安防管理系统研究与应用[J].现代教育技术，2013（3）.

[2]贺志强，庄君明.物联网在教育中的应用及发展趋势J.现代远程教育研究，2011（2）.

[3]姚衡.物联网技术下智慧校园的建设研究 [J].计算机与网络.2018（04）

篇8

关键词：网络工程；建设；发展；教育

在现今信息交流如此频繁的时代，社会发展的各个行业对于信息技术高端型人才的需求量越来越大，对其的技术水平要求也越来越高，而在各大高校中所培养出的信息技术人才的能力都有着极大的差异。

1以学生为中心的网络工程建设原则

为了将网络工程教学的教学内容能够更加满足社会的需求，所以需要在突破以往的教学模式，展现出一种开放性的教学方式，而学生正是网络工程教育的载体，按根据各个学生的不同爱好、基础能力以及自身特性，来对学校的教育课程和内容进行相应调整，使得学生的个人能力能够得到有效的发挥，让学生的能够更好的满足社会对网络工程人才的需求[1]。在社会的需求方面，对于网络工程的人才需求各有不同，也使得在进行教学中的课程与工作岗位也有很多，但是学生没有时间与精力去学习如此之多的内容，只有按照自身的兴趣爱好与知识能力水平，决定想要学习的内容知识以及以后发展的就业岗位的能力。因此，在进行网络工程专业课程体系完善时，要给予学生不同方向的发展选择机会，让每个学生能够根据自身的兴趣来继续抉择。而在人才的划分中，应用型人才所培养的目标与教学内容不同也分成了工程型、技术型以及技能型。工程型人才，主要是进行生产管理经营与产品的开发；技能型人才主要是通过熟练的技巧来进行应用与实践完成相应的产品研发，但是社会最为需要的还是，创新型人才与复合型人才的需求。

2对网络工程人才的认识

根据社会所需的人才，不仅仅是理论与实践相互结合，还需要学习与创新并在，综合型创新技术人才。学校在进行教学模式优化改革中，不仅仅要充分考虑到毕业生在以后从事相关工作时应该承担单位工作任务，还应该加强对技术型人才的应用技能培养，特别是实践能力的培养对于学生以后在企业中工作能够提供许多的经验，并且专业性技能的训练也是必不可少的[2]。正是随着我国经济增长的同时，科学技术也在不断的创新，所选择网络工程学习的学生也越来越多，让社会的就业岗位一下达到了快要饱和的状态，也正是由于在进行就业岗位间的竞争，使得企业在选择人才时所比较就是人才技术的高低，也成了网络工程专业竞争岗位成败的原因。因此，需要不断了解到市场的发展需求，将创新与技术相结合起来，成为一名全面型发展、创新、实践的网络工程专业技术人才，才能够更好的满足社会发展的需求。就网络工程专业的毕业生对以后的工作岗位，成为现代信息网络办公师、计算机维修工程师、网络管理员、售后服务工程师、综合布线工程师、技术支持工程师、操作系统工程师、网络架构工程师、网络安全工程师、网络工程师、网站维护工程师、网站设计开发工程师、计算机维修工程师等。总的来说，只有通过加强网络工程专业学生的技能培养，让其进行锻炼、实践与思考，才能够满足社会的发展需求成为一名优秀的网络工程人才。

3网络工程专业的发展

计算机大力发展的同时，也让网络工程这一词进入了人们的视线中，使得网络工程专业得到了追捧，从专业的命名、所培养的人才以及专业课程的内容都是为了满足网络工程的建设而制定的专业。在当下许多大学都不能修改相关专业的名称，却将其所培养的目标定位成了计算机网络技术专业，来满足社会各界的广泛需求。为了满足信息相关产业以及其他国民经济部门所从事有关于各类网络系统与计算机通信系统教学、研发等工作的人才需求，就需要各个高校将网络工程专业培育出掌握网络工程的基本理论与计算机技术、网络技术等方面的知识，来解决出现在实际情况中的实际问题[3]。计算机网与通信网的结合是一门新型的专业，不同于以往的高校，在许多网络公司、电信运营商、系统集成商、银行等事业单位的网络技术部门，他们所从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的相关技术型人才，都是不可或缺的也是社会发展所需要的人才[4]。而在现在的社会发展需求，网络工程是通过学习和锻炼，将网络的理论知识与实践操作相结合的网络技术人员，他们一般所进行的事计算机信息系统的设计、运行与维护等工作，但是现在的网络工程一般都是向着软件方向进行发展，其发展的种类也分成了许多，包括常用操作系统、应用软件及公司所开发的软件安装、调试、维护等，软件开发不同于网络开发。但是随着计算机的远程信息处理控制应用被大为广泛的推广使用，使得网络工程专业成为了经济发展的前进的强大动力。因此，网络工程专业有着其强大的生命力和创造力，在未来所起到的推动作用是不可小觑的。

4结语

网络工程的发展已经融入到人们日常的生产、工作、学习中，使得人们的日常生活水平得到了显著的提高，在进行信息化建设的同时也使得网络基础设备与操作系统的建设水平得到相应的提高，因此为了更好的满足社会的发展需求，应该将自身的技术与能力不断的提升，才能给社会发展增添一份动力，使得网络工程能够在未来发展的道路上更加突出。

引用：

[1]陈鸣，常强林.计算机网络实验教程：从原理到实践[M].北京：机械工业出版社，2007.

[2]李成忠,张新有.计算机网络应用与实验教程[M].北京:电子工业出版社,2001.20.

[3]綦朝晖，吴江文.网络工程专业人才培养体系的研究[J].高教论坛，2008（4）：31-34.

篇9

关键词:网站建设;动态网页;管理系统;成绩查询;档案管理

中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)09-2074-02

The Establishment of the Department web Site and Online Student Management System

LIANG Xing-qi, WANG Li-jun, JIANG Ting

(Anhui Economic Management Institute, Hefei 230051, China)

Abstract: The establishment of the Department web site will help the Department to carry out online teaching management. It describes the design process of the Department web pages, background management system and online student management system. It analyses the technical highlights of background management system, displays a part of program code of database operation and sums up the design steps of database system using ASP technology. With the site put into use, the management efficiency of the Department is markedly improved.

Key words: web site construction; dynamic web pages; Management system; grade query; file management

随着Internet的普及和信息化水平的提高,近年来我院各部门依托学院主网和服务器相继建立了隶属于自己部门的子网,这其中有的子网是部门组织自己的专业老师开发的,也有的子网是部门委托他人开发的。自己开发子网的优点是明显的,首先成本较低,其次增添、修改和维护工作便捷,更重要的是锻炼了师资队伍,提高了老师实践能力。我院计算机工程系的子网就是以这样方式建立的,以梁兴琦为负责人、王利军和姜婷为组员的课题组承接了安徽行政学院(安徽经济管理学院)2008--2009年学院院级课题《计算机工程系网站建设及网上学生管理系统》。目前该课题已完成,现就这一课题的开发过程和技术亮点谈一谈自己的感受。

1 网站建设

1.1 硬件系统

计算机工程系网站的硬件建设完全依托学院服务器、路由器、交换机、防火墙及其它网络设备,它们的安全、管理和维护由学院指派专人负责。这里不予叙述。

1.2 软件系统

1)软件环境:Windows XP、Dreamweaver CS3、ASP、VBscript、IIS 5.1、ACCESS 2003

2)网页框图如图1。

3)网页功能描述:计算机工程系主页下设8个一级栏目,分别是系部首页、系部概况、新闻中心、专业设置、教学科研、学生园地、党团建设和学院首页;系部首页下设4个二级栏目,分别是新闻中心、学生活动、就业信息和在线投票;系部概况下设3个二级栏目,分别是系部简介、组织机构和系部风采;专业设置下设4个二级栏目,分别是计算机应用专业、网络管理专业、应用电子专业和动漫设计专业;教学科研下设4个二级栏目,分别是教学资源、师资队伍、教授风采和成绩查询;学生园地下设5个二级栏目,分别是系学生会、学生测评、学生活动、就业信息和学生档案;党团建设下设2个二级栏目,分别是系党支部和系团支部。在主页的上方,是一幅“XP背景”图片,图片上显示“计算机工程系”五个美术字,并带有转动圆盘和闪亮星光的Flas;在主页的下方,是一组展示系部风采、教师风采和学生风采的滚动照片;在主页的中间,则包含主页的内容、网站导航和在线调查。

4)后台管理框图如图2。

5)后台管理功能描述:后台管理首页通过主页下方的管理入口进入。后台管理首页下设7个一级栏目,分别是栏目管理、新闻管理、用户管理、资源管理、链接管理、在线调查和数据备份;栏目管理下设4个二级栏目,分别是添加一级、添加二级、管理一级和管理二级;新闻管理下设3个二级栏目,分别是添加新闻、管理新闻和转载新闻;用户管理下设2个二级栏目,分别是添删用户和管理用户;资源管理下设2个二级栏目,分别是添加资源和管理资源;链接管理下设2个二级栏目,分别是添加链接和管理链接;在线调查下设2个二级栏目,分别是添加投票和管理投票;数据备份下设2个二级栏目,分别是备份数据和还原数据。在栏目管理中,通过添加或管理一级二级栏目,可使网站根据需要发生变化,具有较强的灵活性,这也是本文的技术亮点;在用户管理中,不仅可以添删用户,还可以授予或收回用户的权限,在这里用户是指系统管理员,而权限是指系统管理员的级别;在数据备份中,可以将数据备份到本机以外的安全地方。

1.3部分数据库操作的程序代码

部分数据库操作的程序代码如下:

set sqlconn=server.CreateObject("adodb.connection")‘创建connection对象

sqlconnstr="provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source="&server.MapPath("data/data.mdb")

sqlconn.Open sqlconnstr

set rs=server.CreateObject("adodb.recordset")‘创建recordset对象%>

2 网上学生管理系统

2.1 学生成绩查询系统

1)系统框图如图3。

2)功能描述:在系统管理中,不仅可以添删班级或用户,还可以授予或收回用户的权限;在成绩查询中,可以分别按学生姓名、学号或班级进行查询,查询结果是否显示可通过密码控制;在班级管理中,不仅可以进行添加、修改班级或学生信息,还可以进行学生成绩录入。

2.2学生档案管理系统

1)系统框图如图4。

2)功能描述:在用户管理中,不仅可以添删用户,还可以授予或收回用户的权限;在档案查询中,可以分别按学生姓名、学号或班级进行查询;在档案管理中,可以进行添加和管理班级信息或学生信息,学生的电子像片也在其中。

3 结束语

通过试运行阶段和在线调查,我们发现了本系统存在的一些问题,并且已进行了全部修改。目前本系统已投入使用。ASP是多种技术和语言的综合体,其本身包含了VBScript和JavaScript引擎,这些脚本语句可以嵌入到HTML中运行。利用ASP技术不仅能够生成交互式动态Web网页应用程序,而且可以实现数据库的连接和操作。ASP有7个内置对象,它们是ASP技术的核心部分,这些对象是Server对象、Application对象、Session对象、Request对象、Response对象、ASPError对象和ObjectContext对象。实现交互式动态技术的就是ASP的二个对象:Request对象和Response对象 ;实现数据库连接和操作的就是OLE-DB机制、ODBC机制和ADO技术,数据库类型可以是SQL Server、 Access和Oracle等。通过本系统的开发,我们不仅锻炼了队伍,还提高了运用ASP技术开发数据库系统的水平。

参考文献:

[1] 赵增敏.ASP动态网页设计[M].北京:电子工业出版社,2005.

[2] 吴建平.Photoshop图形图像处理技术及实训[M].北京:北京交通大学出版社,2008.

篇10

【关键词】广电网络；智慧城市；三网融合

近年来，智慧城市建设成为诸多面临城市管理、资源利用、发展转型难题的大中城市的共同选择。目前，对智慧城市的信息源、感知层及其应用层面的研讨可谓热火朝天。但是，对信息网络的讨论却仅泛称三网融合的大平台，且更多谈论的是通信网的开发利用。

无论是城市运行管理、居民服务还是产业服务，都需要以信息化为基础和支撑。为确保智慧城市建设目标的实现，有必要加大公共信息通信基础设施建设力度，使大规模智慧城市应用成为可能。但是，智慧城市的信息网络，应该基于“利用和建设并举”的原则，不应忽视对原有网络资源的利用。

在传播网络多重化、运营主体多元化的现实面前，广州智慧城市建设有必要对现有信息网络具体分析，采取不同的利用策略，达到最优效果。原有信息通信网络已经为智慧城市建设创造了一个良好的平台，尤其是覆盖城乡的广播电视网，应该充分加以利用。

智慧城市建设中有效利用广电网络的意义

广播电视一直是党和政府的重要宣传阵地，多年来扮演着“喉舌”角色，传播信息，引导舆论，对社会政治、经济、文化发展起到了重要的促进作用。智慧城市建设中重视利用广电网络，不仅有利于加快广电网络的市场化，促进广播电视事业健康快速发展，也有利于智慧城市战略的顺利推进。

平台构成多元化。智慧城市信息采集、传输和使用要求网络容量更大，信息处理能力更强，信息使用更安全。但目前在智慧城市信息网络建设利用中，更多考虑的是诸如中国电信、中国移动、中国联通等通信网络，而忽视了三网融合中另一主力大网——广电网络。

我国现有广电网络覆盖面广，遍布城乡。资料显示，至2010年，全国电视机家庭拥有率达98%，拥有2台及以上电视机的家庭达29.7%。另据美兰德全国电视覆盖及收视状况调查，2010年全国卫星频道累计覆盖人口再创新高，达到390.7亿人次，较上年增加22.7亿人次；省级地面频道在本省的平均覆盖率也再创新高，达到62.1%，较上年同期增长5.2%。

但是，广电网络目前仍是一个功能较为单一，有待在智慧城市网络建设中开发利用的大平台。

服务人群广泛。广播电视作为家庭媒体，传播内容经过严格把关，适合所有人群收听收看。2011年，国家广电总局先后“限广令”、“限娱令”，规范广播电视传播中的广告播出和娱乐节目制播，要求加大新闻节目和道德节目数量，以防止过度娱乐化和低俗化。可以说，在当今众多媒体类型中，广播电视媒体的内容最为健康，负面影响最小。

2010年电视仍然是传播最为广泛的媒体类型：85.7%的观众每天都会接触电视，平均接触频次达到5.2天/周；而发展迅猛的网络媒体则居第二位，平均接触频次为1.8天/周。

智慧城市要面向全体居民，为居民服务的最终目标应是使居民能更加便捷地、高效地享受城市公共服务。在政府公共信息传播、智能医疗、智能家居等涉及面广的应用层面，广播电视作为接收终端具有明显优势。

可减少建设投入与消费支出。上海、武汉等地建设智慧城市方案出台后，人大代表、政协委员纷纷建言：智慧城市建设不能变相成为一种“被服务”、“被宽带”的工程，要考虑校区、政区的差异化群体的需求，以公益性、服务性为主。如果费用跟着智慧化步伐提高，将会加重百姓负担。

在广州，有线电视数字化转换后，广州市有线数字电视基本收视维护费由原来的17元/月提高到26.5元/月。虽然整体转换后传输节目增多，但市民对提高收费不满，投诉较多，甚至有省政协委员也对此提出质疑。增加广播电视服务内容，可适度缓解用户的不满情绪。

同时，智慧城市建设点多面广线长，是一项综合性、系统性、长期性工程，以信息采集为目标的感知层建设任务繁重，资金投入庞大。因此，充分利用广电网络的闲置传输能力，减少网络平台建设投入，能有效缓解智慧城市建设的巨大资金压力，并减少因新建网络系统给广大市民带来的服务使用支出。

有助于拓展广电网络发展空间。长期以来，由于广播电视承担着党和政府宣传喉舌的重任，主要履行主流意识形态的宣传职能，产业化起步晚，企业化、市场化程度较低，导致以传输广播电视信号为主的广电网络虽投入大、覆盖面广，但功能较为单一，蕴藏着很大的开发利用潜力。利用建设智慧城市的契机，推动广电网络运营主体转变经营观念，实现从单一业务向全业务运营转换，将极大地提高广电网络利用效率，推进广播电视的产业化进程。

通过参与市场竞争，改善经营业绩，为广播电视内容生产、安全播出提供强有力支持，有利于强化主流媒体的主导地位，引导广电媒体积极主动投入三网融合，为广电媒体、广电网络开辟广阔的发展空间。

现有信息网络及其对广州智慧城市建设的参与

智慧城市信息化需求将促进信息网络的进一步发展。这些需求包括：大量的互联网应用，需要高宽带保证用户的使用体验；智能分析技术的发展，可以实现远端对海量数据进行分析；物联网的应用，海量机器之间的信息交互，更需要信息传递与交互的实时性。

因此，智慧城市建设需要加大公共信息通信基础设施的建设力度。但是政府并不是每个项目都直接投资，更多的需要采取“政府主导，牵手运营商”的模式，调动所有运营商的积极性，加快信息网络建设。为此，需要在深入分析现有信息网络构成的基础上，采取针对性的措施进行引导与合作。

现有通信信息网络的总体格局及其参与广州智慧城市建设的基本情况是：

中国电信宽带网络优势突出，深度参与广州智慧城市建设。目前，中国电信的宽带网络已经实现普遍覆盖：骨干网络带宽达到22T，国际出口带宽达到760G，宽带用户数超过7000万。随着“宽带中国·光网城市”工程的启动，未来三年，所有城市都将实现20M～100M到户的接入能力。

2011年5月30日，广州市政府与中国电信广东公司签订“加快转型升级，建设无线城市、智慧广州”十二五信息化合作框架协议，在更广领域、更高层次和更长时期内建立全面战略合作伙伴关系，致力于推动新一代互联网IPv6、光纤到户等下一代网络的演进升级，扩大光纤到户规模，提高互联网入户带宽。在推进信息化过程中，注重发挥中国电信在网络、技术、服务和人才等方面的优势，着力提升和优化信息化发展环境，协调信息资源共享、专项资金安排、补贴优惠政策落实等事项。

中国移动称霸移动通信领域，推出“信息广州”战略规划。2012年4月20日，工业和信息化部统计数据，一季度全国电话用户净增3149万户，移动用户净增3257万户，移动互联网用户新增3672万户。截至2012年2月，国内近10亿手机用户中，中国移动占6.614亿户，“移动第一网”地位牢固。

早在2009年7月，广州市政府就与中国移动广东公司签署共建“信息广州”战略合作框架协议，通过政企合作，加速建设“网络无所不在、信息随手可得、服务随时获取、网络经济发达”的网络化城市。根据协议，中国移动广州分公司将投资100亿元，新建TD基站约1.2万个，实现广州市全境7434平方公里无线宽带网络100%覆盖。

中国联通不甘落后，积极参与智慧广东、智慧广州建设。目前，中国联通与中国电信分享目前国内的宽带业务牌照和骨干网，以及90%的国际互联网出口，并拥有1.6亿2G用户及4590万的3G用户。

2011年12月21日，中国联通广东省分公司与广东省经信委签署协议，重点实施“861”工程，共同推进“智慧广东”建设。广东联通将在十二五期间投资395亿元，加快实现全省21地市在WCDMA网络的HSPA+覆盖，同时根据市场需求将3G网络速度提速至84Mbp/s，2012年投入将超过110亿。

2011年8月9日，广州联通与广州市交委签署战略合作协议，以智能交通为平台，助力数字化智慧广州建设。针对交通运输领域的个性化需求，推出交通应急调度指挥系统、智能公交、智能汽车、移动警务等一系列行业应用服务。

广电网络整体转换基本完成，但主要还是用于传输电视信号。2006年5月，广州启动有线数字电视整体转换工作。2009年，广州主要城区即已完成数字电视整体转换，有线电视用户超过250万户，出租车、公交车、户外大屏幕安装的移动终端达20000多个。

2008年12月29日，在原广州市广播电视网络有限公司的基础上，组建广州珠江数码集团有限公司。集团成立后，积极推动双向互动电视建设，已建成互动电视业务平台，并加快高清交互数字电视的推广，力图将家庭电视机变成多媒体信息终端。

但珠江数码参与智慧广州建设举措不多，力度不大。2010年5月17日，珠江数码与中国移动广州分公司签署战略合作协议，推出三屏合一业务，市民可通过手机、电视浏览广州无线城市门户网站——智慧广州，了解政务信息，查询手机话费余额、公积金、车辆违章等信息，订购珠江数码的电视节目及点播节目。

广电网络现存问题及其发展空间

广电网络运营体系“各自为战”、“市场化程度低”向来被在市场化方面走在前列的电信方所批评。各地广电企业产权复杂不易整合，筹划中的国家有线网络公司组建工作也进展缓慢。在广州，目前市区同时存在广东有线（省网）与珠江数码（市网）两个网络系统，其中省有线在广州市区直接管理的数字电视用户超过90万，接入网覆盖广州市所有的区域，与市网重合。省内网络尚且各自为政，建立统一的全国广电网络难度可想而知。

从内容供应看，目前频道编排节目和可供点播节目都很难说令人满意。双向改造前广州有线网络共传输58套节目，宣传资料称改造后能传输500多套数字节目，但实际上，目前只有100套左右的节目，与网络视频服务相比，其点播节目总量更是少得可怜。

除上述网络系统和内容供应方面的问题外，广电网面临的另一个难题是接收终端。目前，市场上智能电视机厂商大力宣传云电视、互联网电视，但实际上，智能电视总体接通率偏低。究其原因，首先是家庭带宽严重制约了智能电视的联网率，即使广州目前比较普及的4M甚至8M的ADSL也很难保证互联网视频在大尺寸平板电视上的播放流畅度。另外，操控复杂也是诸多消费者抛弃电视联网的主要原因。互联网电视需要消费者靠一个遥控器完成上网甚至发邮件等复杂操作，众多消费者试过之后都知难而退。

然而，正是由于广电网络存在上述诸多不足，其未来开发才具有巨大潜力，有着广阔的发展空间。

首先，中国有线电视经历近30年的发展，已经成为世界第一大有线电视用户国。截至2010年底，我国有线电视用户已达1.89亿，有线电视干线网络超过330万公里。有线电视以其频带宽的特点被世界各国专家公认为“信息高速公路的最后一公里”，具有巨大的产业开发价值。当前，中国的有线电视正在向数字化、多功能化、产业化和全国联网的方向发展，有望成为国家社会经济生活中的一个新的经济增长点。

其次，广电系统致力于打造的下一代广播电视网（NGB），也为广电网络增强了参与三网融合的实力。2009年7月31日，国家广电总局、科技部和上海市政府联合举行中国下一代广播电视网启动暨上海示范网合作协议签字仪式，标志着中国NGB建设正式起航。目前，上海有线电视网络已完成更新换代，NGB示范网用户总数达到200万户。未来三到五年内，全市500多万有线电视用户将基本实现NGB改造，网络承载能力达到“T级骨干，千兆到楼，百兆到户”，成为上海“智慧城市”的主要信息基础设施之一。

此外，广电网络新业务模式也在不断探索之中。在广州，经过十多年的发展，珠江数码集团已成为华南地区最大规模的广播电视网络运营商之一。宽带用户超过16万户，高清互动电视用户数正处于快速发展阶段。宽带信息网络实现了城区全程全网的双向覆盖，为广大市民提供互联网接入服务、高清互动电视、移动数字电视、CMMB手机电视等新业务。例如，CCTV为满足高端用户需要而开辟的付费电视频道，通过频道专业化、受众细分服务，将排斥广告的电视观众从广告中分解出来，采用观众付费的方式经营，形成新媒体。[5]

我们相信，只要政府部门高度重视、大力推动，广电网络运营企业自身积极介入，在智慧城市信息网络建设和开发进程中，广电网络必定大有作为。

（本文为广州市哲学社会科学规划课题“三网融合对城市广播电视台运营机制的影响及对策”的阶段性研究成果，课题编号：10B22）

参考文献：

[1]中国广告协会网.美兰德全国电视覆盖及收视调研成果揭晓[EB/OL].http：///news/nationalNews/2010/11/5/4d1ec387-abe0-4801-9c3a-73664f6584d5.htm.

[2]广州市新闻中心.智慧广州五个新 引领广州未来发展[EB/OL].http：///node_1816/node_1834/2011/12/30/13252480489252.shtml.

[3]珠江数码[EB/OL].http：///channel_433.jsp.

[4]东方早报.上海百万家庭接入下一代广电网络百兆带宽[EB/OL].2011-12-2.http：//.cn/news/html/2011/12/2/2011122842501281.htm

[5]樊娜.新媒体对广电传播模式的影响[J].新闻爱好者，2011（5下）.