我最喜欢的玩具作文范文

导语：如何才能写好一篇我最喜欢的玩具作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我最喜欢的玩具——悠悠球

我最喜欢的玩具是悠悠球。我的球名字叫“冰魄”。

它是用一种合金的材料做的，非常坚硬、耐磨。左右两半均呈蝶形，中间用轴承连接。两半颜色不同，一半深兰、一半浅兰，上面还印有许多雪花图案，有的雪白、有的火红、有的银灰……简直漂亮得无与伦比！

它整体让人觉得尊贵大方，精致无比。只要是喜欢悠悠球的人见了它，都恨不得能立刻拥有它。

它的玩法说起来很简单。用一根绳子缠在轴承上，往下放，在它空转的时候，做出各种让人眼花缭乱的招式，简直炫得要命。但是做起来可不是那么简单哦！没有一两年的勤奋练习是绝对不可能的。

它很小，很便于携带，随时随地都能玩，对场地的要求也不大。它给我的生活带来了很多乐趣。它既能锻炼我手、眼、脑的配合，还让我交到了很多好朋友，我们在一起交流动作、互相学习，既增强了友谊，又锻炼了身体。

我真喜欢我的悠悠球啊！

徐州民主路小学三（3）班

张一凡

指导教师：林林

篇2

我喜欢的玩具有很多，如：小猴、汉堡包、布娃娃、喜羊羊毛绒公仔、芭比娃娃……，但我最喜欢的玩具是小星星黄黄。

黄黄全身都是黄色的，水灵灵的大眼睛像两条贪吃的小金鱼，椭圆形的红鼻子下面有一张正在笑的嘴巴，你看它笑得多开心啊！我仿佛听到黄黄甜美的笑声。黄黄抱起来很柔软，我每天都抱它上床睡觉，它好像很快乐，我也开心地睡着了。每当我做作业、玩游戏时，它总在旁边静静地看着。有时候我去朋友家玩或到楼下散步时，也时不时地带上它几回。

这就是我最喜欢的玩具——小黄星，你喜欢它吗？

篇3

小丑玩具全身软软的，头上戴着一顶左边黄，右边绿的帽子，两边各有一个铃铛。它的鼻子粉红色的，像一个小球贴在脸上，鼻子上面有一双蓝色的眼睛，头发只有一点，脖子上还戴着一条围巾，上面也挂着一些铃铛。

小丑玩具身上穿的衣服有些奇怪：左边是全红的，右边有红、绿、蓝、黄、紫五种颜色，左边的鞋子是绿的，带个黄纽扣；右边是红的，带个绿钮扣，晃起来时铃铛会发声响。

每当我做不出题目时，我便摇一摇它，此时，我茅塞顿开；每当我有烦心事时，听一听它的声音，那时候，我会把烦心事全忘光的。

篇4

从小到大，相信每个人都有自己的玩具，它们陪伴我们成长，伴随我们慢慢长大，它们不只是玩具，也是我们最知心的朋友。不管在什么时候，它们都陪我们度过快乐的每一天。也许，现在我们已经长大，不再需要它们了，但是当回忆童年许多美好的事情时，你是否能记得帮我们分解忧愁，和我们一起分享快乐的玩具呢？

E度作文网现将关于玩具的作文整理如下，希望能唤起大家美好的回忆。你有什么样的玩具呢？你和心爱的玩具有怎样的故事呢？欢迎大家也写写你的玩具，或是你和玩具的故事……

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关于玩具的作文 我最喜欢的玩具 我的玩具——小毛驴 我喜欢的玩具鼠 假如我是玩具设计师 我的玩具箱 我的玩具小鸭子 我和玩具小兔聊天 熊猫——我喜欢的玩具 我的玩具宝贝 我心爱的玩具——贪吃狗 我的机器猫玩具 我的玩具——小毛熊 心爱的机器人玩具 我心爱的玩具飞机 心爱的玩具小熊 我心爱的玩具——遥控车 玩具总动员作文 读《玩具柜台前的孩子》有感 玩具柜里的故事 《玩具总动员》观后感 我的玩具小羊 玩具“北极熊” 童年的玩具 我的玩具——芭比娃娃 我的蓝猫玩具 圣诞玩具总动员 我的新玩具 学校玩具总动员 我的玩具小狗 美丽的花生玩具 给玩具小妹洗澡 蓝色玩具店之旅 快乐玩玩具 我家的玩具总动员 我心爱的钓鱼玩具 我心爱的玩具——电子积木 [更多]

篇5

时间： 2009年12月31日

作者：张园 来源：张园日记本

小时候，我很喜欢小玩具，尤其是那些小动物的玩具。

在我三四岁的时候，家里的橱柜里就摆满了各种各样的艺术品，其中我最喜欢的就是十二生肖的瓷像了。

这瓷像是爷爷旅游的时候买回来的。当时他没告诉我这是什么东西，只说是送给我的礼物。

这是陶瓷做成的十二种动物个个形象逼真，颜色鲜艳，栩栩如生。我可喜欢它们了。你看，那鼠：鬼鬼祟祟：牛：老实憨厚；虎：威风凛凛；兔：小巧玲珑；龙：性情凶猛；蛇：狡猾奸诈、摇头摆尾；马：任劳任怨；羊：温顺谦和；猴：活泼调皮、神气活现；鸡：昂首挺胸；狗：忠于主人；猪：好吃懒做。瞧！这十二个动物活灵活现的展现在我面前。小荷作文库w

我最喜欢十二生肖中的兔子，。你瞧！它小小的脑袋上镶嵌着两个红宝石，头上还竖着两个长长的耳朵。八字嘴上仿佛涂上了口红，尾巴像一个小棉球有趣极了！我还喜欢里面的森林之王老虎，它张着大嘴，两眼瞪的如皮球一般，身上的皮毛有着五彩斑斓的花纹，它那健壮的四肢清晰细腻，富有生命的活力。它的眼睛更是逼真，仿佛真的有真的有两颗晶莹透亮的眼珠在眼眶中来回滚动。要问我十二生肖中哪个最具特色，那就要数猴子了，因为唯有猴子手托蟠桃，活灵活现，神气十足，他身上的皮肉并不像似烧制的陶瓷，而像真的血肉，它一手托蟠桃，一手挠痒，脸上的表情更是古怪，真是一只调皮捣蛋的猴子，可是再看看它的脸，你更会哭笑不得，只见它用那双炯炯有神的眼睛盯着你，嘴里伸着长舌头，你说古怪不古怪。

这十二生肖不但美丽，而且给我的生活增添了无限乐趣，现在，它们已成为我生活中不可缺少的朋友了，啊！我爱你，美丽的十二生肖瓷像

篇6

看！这张照片多漂亮啊！最左边的是温柔、美丽的妈妈，中间是淘气的我，最右边是我帅气的爸爸。全家福里面的我还在抱着小熊玩呢！

你们猜我这张全家福是几岁照的呀？哈哈！是七岁照的。这张照片给我留下了美好的回忆，比如：这是我过七岁生日照的照片。过生日时爸爸和妈妈先带我去挑一个礼物，我就挑了一个我最喜欢的毛绒玩具，还挑了一本书。路上我拿着毛绒玩具和一本书高兴得手舞足蹈，一蹦一跳高兴极了。

你们看照片中的妈妈身上多么干净呀！你们看我也穿着漂亮干净的衣服。爸爸鼻子下面还有胡子呢！我们一家人多快乐呀！

我感谢妈妈给了我生命，我很感谢！

篇7

在小时候，我觉得套路出现的频率并不是很多。但是也有，例如在玩具店门口， 明明非常喜欢的玩具就在面前，可是，有的孩子会忍着，眼巴巴地看着橱窗里的玩具，对妈妈说：“妈妈，那个玩具真好看，我好喜欢。但是我们不买，我们就看看。”家长们面对孩子可怜兮兮的样子，一咬牙，爱子情深还是会给孩子们买。但是，这都是很纯真的一种“套路”。

拉开作文网，小学的作文总是惊人的相似。主题一般以叙事，抒情为主。而抒情一般都是以“我爱……”为题。点开的时候，这些孩子们总是能直抒胸臆，绝不拐弯抹角地说自己爱的东西，口直心快，这是多么棒的一件事情啊。有的时候，并不是我们主动去改变自己的说辞，而是在被生活逐渐磨平了锋芒毕露的棱角。而中学，爱这种东西，总是伴随着一丝丝羞涩，一点点套路。让作文更显得青涩。而这种文章其实并没有真实情感，其中高分也还有蛮多。套路在作文中屡见不鲜，语文老师最喜欢在作文课上讲的就是千万不要写母亲的爱的时候，写母亲半夜三更背着孩子去医院这种荒诞到让人捧腹。这种套路可能是典型的“烂套路”中的一员，但依旧还是频频出现。

套路最深的在学习中还是应试中，语文的阅读理解回答都是有一定的顺序和方法。为了中考我也买过一些所谓的阅读提高的练习，将中考的阅读题目分成了众多的部分，但总能用套路来完美解题。举个例子，句子赏析题，有修辞一定要先说修辞，然后还有手法，分析分析内容，然后分析情感。充满艺术性的文字在这样的“套路”下变的一文不值。应试教育，有利有弊，权衡不下。但是，这真的很摧残青少年对事物的想象力和创造力。在当今社会，也不得不如此，文凭，决定着命运。可真的如此嘛？

篇8

我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。

整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮!它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。

我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢 ，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。

毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。

篇9

2.写出乐园的特点,以及乐园给自己带来的快乐。

3.运用直接抒情与间接抒情相结合的方法,表达对乐园的喜爱之情。

教学过程

一、创设情境,激发兴趣。

1.谈话:我们的生活中到处充满了欢乐,同学们,你们的乐园是哪里呢?(引入)

2.组织同学交流介绍。(学生各抒己见)

现在,让我们以“我的乐园”为题开始这次习作之旅吧!(板书课题)

二、启发思路,讨论交流。

1.打开思路。

你的乐园都有哪些呢?

是“满是玩具的房间”“村头小河边的草地”,还是“班级图书角”“自己家的院子”?或者是“学校的篮球场”“爷爷的菜地”?……(学生自由讨论)

2.汇报交流。

(1)引导学生先说出自己最喜欢的乐园是哪里。

(2)乐园有什么特点?(此处可作细节描写)

三、习作指导。

1.阅读感受。

先来读一读表格中的内容。

指名读。

读后交流:“村头小河边的草地”上都有什么?小朋友喜欢在这里做什么?

2.整理思路。

你的乐园是什么样子的?在那儿你最喜爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?

让我们把自己的乐园介绍给同学吧。

开始小组交流。

3.写作提示:写之前可以仿照课本中的样子,做一个表格。

写完后把习作读给同学听,让他们来感受你的快乐。

4.学生自由习作,教师巡视指导。

四、习作点评。

1.选出两篇比较优秀的作文,在班级进行点评。

2.习作的重点在于讲清楚所写的乐园是什么样子的,在那儿你最喜爱干什么,这个乐园给你带来了怎样的快乐。注意语言通顺、用词恰当等。

五、习作小结。

我们通过选择自己喜欢的乐园,抓住乐园的特点,写出了乐园里做的事情和获得的快乐。

六、延伸活动。

将你的作文与你的同桌交换,看看你们能不能根据对方的文字描写,画出对方作文中所刻画的具体场景。(看看是否刻画到位)

板书设计

我的乐园

乐园有哪些

乐园有什么特点

带给你怎样的快乐

教学反思：

篇10

童年的朋友100字作文一：

我小时候最喜欢的一只猴子——奇奇。奇奇有一双又黑又亮的眼睛、一个小小的鼻子和一个久久挂着微笑的嘴巴。它经常用它那小小的眼睛目不转睛地看着我，似乎要我每天抱着它讲故事。它的手和尾巴都伸得很长，仿佛天天都要挂在树上，它那样子真好玩。它还长着淡棕色的皮毛，摸起来非常舒服。

我每时每刻几乎都抱着它。吃饭时，我把它放在旁边，我吃一口，再喂它一口，然后我替它吃了下去。有空时，我一边帮它梳理那柔软的皮毛，一边讲故事给它听。它歪着头，像在认真听我讲故事似的。我还会捏一下它的肚子，它就会大叫两声。那时，我像妈妈一样照顾它，我爱它。

童年的朋友100字作文二：

我家有一只可爱又干净的玩具小狗，它是我最好的朋友，它的样子很可爱，粉红色的狗毛，明亮的眼睛，笑眯眯的嘴巴，两只大大的耳朵，似乎它在跟我说：“我们来玩游戏好吗?”

它是我形影不离的朋友，我每天都和它一起吃饭、睡觉，吃饭时，我用调羹一口一口的为它，它的眼睛变得很大很大的了，像真的一样，睡觉的时侯我跟它唱摇篮曲，它的眼睛眨了眨，如同在说：“晚安!”

这就是我家的玩具小狗。

童年的朋友100字作文三：

我的童年朋友是一个福娃贝贝，小时候，我每天寂寞孤独的时候，是贝贝陪伴我的，晚上，我抱着它睡觉，小声给他讲有趣的事情，有时候一回来，就偷偷跑过去跟他玩，因为我喜欢玩儿，所以我每天高高兴兴的，那是因为我跟它爱玩儿。

而且，我爱编故事，我也会给它讲我编的故事，她的眼睛笑地像月牙，我经常不喂饭给它，我觉得贝贝喜欢水，它的饭应该是水，我经常给它水喝，它的笑脸十分可爱，可我经常把它扔来扔去，它好像在喊：“别扔我!别扔我!”

我真想对它说：“对不起，我错了，”可它不会听声音，也不会说话。

童年的朋友100字作文四：

我家有个小布娃娃，那就是我童年的朋友，它的眼睛像是桂圆胡子弄成的，它的身体和鼻子都很软。它还有一个小小的优点就是夜晚的时候和我作伴睡觉，我也给他弄了一个小小的吊床，给它弄了枕头，还有小小睡衣，被子，有的时候我就想把它当成一个小小的枕头。

有一回，我把它当成了我的一个小小的软软的枕头，我心里想着他身上好软啊!我又想了想，呀!我又伤害了它，他还是我童年的朋友了，我想起这个事情我眼里的泪水就想往下掉，可是我忍住，不让这泪水留下来。

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