温暖的时光作文范文

导语：如何才能写好一篇温暖的时光作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

林中的小鸟之所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了刺激，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧，却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家，接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。“说……为什么要去那里？”我看到父亲大发雷霆，绷着脸，隐藏不住的满腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已经像熟透的柿子，红彤彤的，我不敢直视父亲的眼神，之后，弟弟告诉我，父亲的眼睛，涨满了血丝，大概是太生气引起的。其实，还隐隐约约告诉了我，一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗？”我直冲冲的顶了一句，声音颤抖着，豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡，还是从眼眶中划了下来，“他们都在笑我土，连电脑都……。”这时，母亲示意让父亲平静下来，让我进入她的房间，我是拖着沉重的步子，很不乐意的进去，母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过，我是从她微肿的双眼猜测到了，接着，她又出去了，留我在房间里，要我自己思考吧，这又是一种“母爱”。

篇2

在未找到自己真正的生活目标，未打开对这个世界认知的时候，有那么一个人的存在总会让我找到生活里的另一个意义，我始终感谢在世界里你来过，遗憾你的离开。在所有的经历里，后知后觉更会倾注多半的心血去付出总归是值得的。

变得更加感恩，变得更加懂事，更加的成熟。在追星这条路上走得越来越远，收获的感悟和温暖越来越多，我再也不会去在意别人的眼光而停止自己所追求，再也不会把自己生活的方式倾注在别人的建议里，或倾听或拒绝，从来不影响我对这个世界的好奇和探知。一点一滴的感动对别人来说微不足道，于我而言或许是温暖，所有的艰辛和不易不需要他人的感同身受和理解，在追星这条路我注定已经回不了头，只会越走越远。

错过的东西早已注定不可能再遇到，而我只能尽最大的努力的去遇见往后更美好的东西。执着而不盲目，尽力而不含糊，向来我三分钟热度却爱一个人三年有余，都素未平生，都不曾遇过，他是高高在上的偶像，千万人仰慕的对象，离开却散落四周。每一次感动都足够珍藏进回忆里，用我自己的方式，足够花尽心思。

那些存在时光里的温暖我一直记得，某年某月某天里，那天星空不亮，夜景却很漂亮，我走过你来时的路，那一路不长，却藏着无尽的想念，风景亦不变，只是斯人已逝。

篇3

你的_____，让我记住了你（温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。）

（1）文体限于记叙文或议论文，不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（3）卷面整洁，字迹清楚。 2010年长沙中考满分作文：你的这份爱，让我记住了你

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。 ——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外。

我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安的。

但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。

简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。

只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。

篇4

是往日的回想

天边的??

是遗失的美好

温暖的阳光

照在发黄的老照片上

让人以为是

时光的倒数表

我只想逃避

我只想躲藏

以为自己的忧伤无从揭晓

以为你什么都不会想

却没想到

你的忧伤

比我还要多一秒

我已一无所有

为什么还有这么多人

向我索要

又有谁

能给我微笑

时光

已镀上你的味道

挥之不去 抹不掉

Why Why 别再问我

我只想逃避

我只想躲藏

七月的凤凰花开了又凋

常常在想

冬天

没有了你的怀抱

我会不会无所依靠

却发现

泪水已经布上脸庞

Why Why 别再问我

我只想逃避

我只想躲藏

只是

什么时候

我才能

坦然面对

坦然微笑

篇5

任选一题作文。

题目1：你是我的太阳

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右； ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目2：阅读材料，然后作文。

土

附着在大地上

就是土壤

飘浮在半空中

只能是尘埃

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目； 除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

文题解析

一、命题作文：你是我的太阳

这是一道比喻类的作文题目，题目和前两年的“同在一个屋檐下”“让路”不同，那两个作文题目只是给出了写作的由头或线索，这个作文题目就是写作的中心。“太阳”蕴含着能给“我”带来光明、温暖、力量、方向等。可以写一个人，一本书，一种精神力量等。构思写作，要注意以下两个方面：

1.认真选材，写出深度

给自己的影响最大，才能称为“太阳”。大到“东方红，太阳升，中国出了个”；小到父母、老师等，我们的成长离不开他们的教导。如果写偶然遇到的一个路人，写自己的同学朋友，他们的“分量”就无法和“太阳”进行对比，文章也就轻飘飘的，没有深度了。

2.第二人称，写出亲切感

写作文要学会审清题目中每一个字的含义。题目中的“你”很有讲究，透露出的信息是必须采用第二人称的写作方法。通过和“你”面对面的交流，表达出来一种崇敬、感激的情感。既亲切又能使情感自由流淌。如果审题不清，直接采用第三人称来写，属于跑题作文。

3.双线结构，凸显“太阳”

既然把写作对象比喻为“太阳”，就要出现或者突出自然环境中的太阳，不能凭空比喻。要让情感自然生发。如一位同学写生活遭遇了挫折，在父亲的开导下，沉重的思想负担放下了，文中写道：我看到天慢慢放晴，一轮太阳钻出了云层，照在头顶，暖暖的，就像你温暖的目光。爸爸，我爱你，你就是我的太阳！

二、材料作文：“土壤”与“尘埃”

这首小诗，写的是“土”的不同归宿，富含着人生哲理。只要学生读出了哲理意味，就能够把握住材料的主旨。小诗中的“只能”两个字是审题的关键，这两个字决定着主旨的确定。这首诗旨在告诉我们只有树立正确的人生观，才能帮助你实现人生的价值。写作时，可以从“附着”“飘浮”的角度来写“找准人生的位置”“选择”“努力的方向”等；也可以从“土壤”“尘埃”的角度来写“人生的价值”“脚踏实地的人生”等。

从写作的体裁上看，这篇材料作文适合于写议论文，如果能用正反两方面的例证来表达整体与个体的关系，那文章就会更有深度。

佳作展示一

你是我的太阳

河南考生

散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光，你是我的太阳。

―― 题 记

我是一棵转角处的向日葵，默默地生长。很少遇到温暖的阳光，没有他人的关爱。直到那日，你的出现温暖了我的世界。

清晨如旧，我抬起头，眨着蒙的睡眼享受着转角仅有的一丝阳光。忽然，一双黑亮的眼睛出现在眼前，那美丽的眼里有温暖，如同阳光一般照耀着我，温暖着我的全身。原来是你――跛脚的小女孩。你抬起手，轻抚我的娇躯，乌黑飘逸的长发掠过你的脸颊，你俯身附在我的耳畔轻轻诉说：“以后由我来照顾你好了！”暖流划过心田，我点头，我舒展开身体微笑。只见你嘴角上扬，唇红齿白，调皮的酒窝也出现在脸上。此时，你和我一样快乐呀！

那段日子，我们度过了快乐的时光。浅唱轻吟，我看到了你如诗的美丽；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太阳，给予我最暖的阳光。不，你就是我的太阳。

一夜，大雨滂沱，雷电交加。我被雨滴打弯了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起高傲的颈项。你撑着伞一瘸一拐地赶来，当你看到这破败的一切时，钻石般的泪珠滑过你的脸庞，滴落在我的身上，如火般灼烧着我。慌忙中，只能听见你说：“你要撑住，如果你要倒下了，我会伤心的。”紧接着，我的躯体被你用木棒支起，然后用细线轻轻扎住。你用颤抖的手抚摩着我，那双瞳孔里迸发出温热的光，比太阳还要温暖。我会好好的，我会撑住，因为，你的坚强，感动了我。

第二天清晨，我被一身的淡香惊醒。你在我的身旁静静地注视着我。我翻卷着花叶，半透明的鹅黄色花瓣通过雨珠在阳光的折射下愈显璀璨。微风拂过，我提起裙裾向你翩翩起舞，俨然碧水江畔的仙女。你轻笑，说着：“真美！”我在你的赞扬中展现着美。

你的双眸里充满了阳光，温暖着我。我散发着香，只为你展现着我的美，因为，你是我的太阳。

点 评

运用童话体裁，想象丰富。作者以一棵向日葵的视角，写出了一个跛脚小女孩的心灵之美。这种美，既有小女孩的坚强，又有小女孩给“我”的关爱和温暖，很自然地引出“太阳”的含义。向日葵这个意象的选择，和“太阳”联系紧密，使得中心表达贴切自然。

展示细节之美，生动传神。文章以细节取胜，写小女孩的美，运用了外貌描写、动作描写、语言描写；写向日葵在“阳光”的帮助下成长起来，对向日葵进行了生动描绘，细腻而传神。细节的描写属于初中生的基本功，作者这种扎实的基本功也是获得满分的主要因素。

佳作展示二

土成就巍峨

河南考生

寒雪飘零，落不到地上便染不出素裹的银装；土卑微，沉身大地便终有直插云峰的时机。

沉身大地，是一种从容的气度，而从容的背后，是真正的睿智。若一开始做不了高山，那即便是踏实地做好一土，也绝对不做那一捧只能溃散风中的尘埃。

眸光凝在洗砚池旁那抹矮小的瘦影上，他伸手在水中洗去狼毫上的浓墨，池水似乎在清澈中散入了少许墨色。但紧接着，他又提笔挥毫，这一练就是二十年的春秋寒暑。而那洗砚池水也已彻底化作墨色，成为王羲之成就“书圣”之名的基础。

没有二十年如一日的刻苦，没有二十年似一天的土般的无名生活，又怎会有多年后名动天下的“书圣”？要想成为不可逾越的高山，就得从一土做起。

他是《士兵突击》里的许三多，是《顺溜》里的神，更是《泰》里的宝宝。他是王宝强，一个怀着梦想到北京漂泊的青年。从一开始的摸爬滚打，苦辣辛酸的跑龙套做到今天的大红大紫的名演员。一路走来，是坚守做土的日子让他走向了成功。

反观那些利用不正当手段成名的人，哪一个不是风中尘埃？即使能红极一时，最终也只能消散在风中。没有不脚踏实地能做成的事业，没有不俯身大地能成就的霸业宏图。

刘邦潜心忍耐，做好土的职责，终成一代帝王；弘一法师晨钟暮鼓，如土般清心寡欲，终得名扬四海；萨顶顶脱离世俗，去化身一土，终于唱响生机盎然的《万物生》。因为经历过土般的生活，所以才能在高峰处站得更稳！

一土，或许真的不算什么，可站在路口，那些选择尘埃在空中飘散的人，永远也没有机会成就泰山的巍峨！一土，可能真的不算什么，但哪一座山峦不是一土堆积而成？一土，就算真的不算什么，但没有经历过俯下身来的人生，终也不会璀璨！

只有经历流血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历土的磨炼，才能成就高山的巍峨。人生就是一次厚积与薄发，做好一土吧，惊回首时，你或许便会有着霸业又千年的感慨。

点 评

篇6

雄鹰拥抱蓝天，表达对它的培育之恩;花瓣拥抱土地，表达对它的哺育之恩。世间上任何一种拥抱都是爱的体现。下面给大家分享一些高中拥抱作文600字，希望对大家有帮助。

高中拥抱作文600字1时间很短，时光短暂，青春在此，年少年华正如。请珍惜来之不易的美好年华!如果说时间就是金钱，那行为就是命运。现在这个社会发展的很快，我们同样也应该变得更加的优秀!不要让世界抛弃了我们!试着变得更好。试着为了明天的未来!拥抱青春，努力拥抱未来!

青春

或许人生中最珍贵的也就是现在的美好年华吧!或许现在的我们会感到一些迷茫，但请相信，迷茫只是一时的!但愿以后的我们会更好!青春很不易，也就在这几年中!所以请珍惜。我们每天都在变化，变得执着，变得成熟。愿未来的某一天，我们会更加的优秀!青春在此，不负美好年华!只要希望还在，初心就在!只要青春在此，希望就一直在!请相信我们一定会变得更好!未来的明天，请相信我们!

未来

现在的我们还很年轻，我们要做的事情还有很多。我们想做的事是还有，不想就此放弃，不想就此就失去很多!未来也许还有希望，时间还有很多，我们还正值年少。不要想太多，因为想太多就会心累，心累的我们怎能在做好一切呢?世界之大，相信我们总会有一个角色所适合我们!相信，未来的我们将会更好，相信，未来得明天将会更加的丰富精彩!只要时光依旧在，我们就依旧奋斗!

不去想太多，不想以我们无关的事情。或许坦然面对才是最好吧!或许勇于面对一切才是最好把!拥抱青春，因为青春就在此时!拥抱现在。因为现在正值年轻!拥抱青春，拥抱未来!相信明天的未来会更好!

人生还年轻，做好现在，做到最初的自己!只要初心依旧，相信我们会更好!未来的美好明天正等待着我们!

高中拥抱作文600字2失败时的拥抱是安慰和鼓励;离别时的拥抱是不舍和关怀;胜利时的拥抱是激动和喜悦……总之，“拥抱”所寄托的心情千千万万。

还记得去年秋日的某天，学校组织了一次活动，我们来到市博会。冷风习习，草叶也开始黄了。首先，我们班要和其他班比赛。我双眼放光的看着眼前的项目，独木桥、钻圈都是我从未尝试过的新奇玩意儿。

比赛开始，我过五关斩六将的通过了前两个项目，又快又稳，紧跟队伍步伐，看看其他班还有些落后我们哩!我把心思放在第三关上，那是一个弧形大桥，整体由两端柱子和中间粗绳子扎结成的通道组成。随着前一个同学的慢慢远离，我心惊胆战的踏了上去，那一刻，我仿若一个将赴生死沙场的将士，我学着他们的动作，手往前，脚跟上，死死抓住结扣。我度秒如年，好像过了一个世纪那么久，才终于完成了一半达到了最高点。似乎是清冷的天气在作祟，我竟大着胆子往下看了一眼。瞬间，“好高”两个字如核炮弹般在脑海中炸开，顿时，一片空白。我很怕高，普通一米不到的距离都要畏手畏脚一大阵子，更不用说这一米不止的高度了。我攥着结扣的双手也微微颤抖，一种来自于灵魂深处的恐惧席卷全身，手掌里沁出汗水，额头冷汗唰的冒出来，整个人就如碰到天敌的动物。我迟疑着不敢向前，完成的同学们看出了我旳异样，纷纷跑来用手挡住空隙，“别怕!”“别看!”我下了决心，调整好心态，快速通过。

遗憾的是，我们还是输了，我觉得是因为自己的恐惧让全班的辛苦功亏一篑。我十分愧疚，心里像十五个吊桶打水——七上八下。这时，一个同学走了过来，张开双手，给了我一个大大的拥抱，仿佛在说，“你已经很努力了，不怪你”，我不安的心情也渐渐平复了下来。

拥抱是一个温暖的动作，在他人需要安慰的时候请给予他一个简单的拥抱吧。

高中拥抱作文600字3如诗的季节里，生活——丰盈了我嫩稚、无知的灵魂。

——题记

那一抹月色的清辉，那一句慰藉的话语，那一页醉人的诗扉。那是什么?那就是生活的美……

在生活的画卷里，每一句话，每一个人，都是斑斓色彩。难以忘怀的事，依旧历历在目，有过失利时的悲痛，有过永不放弃的执著，有过轻触心底的话语，有过他和她的陪伴，也有过成功时的甜美。生活，就是如此多姿多彩……

在记忆的长河中，依稀记得，曾几何时，老师和我们一起笑过、哭过。琅琅的读书声中，蕴藏着无穷的知识，饱含着浓浓的师生情谊。记得您说过，生活，是五味杂陈的，即使你面临着巨大的不幸，但只要你永不言败，总有一天阳光会降临，彩虹会显现。是的，有时我们生活在阴沟里，但总有人仰望星空。听完您的话，我脑海里只有一个念想：感动。是的，我感动了，看似平平寡淡的一句话，就让我热泪盈眶。因为经历，所以珍惜;因为眷恋，所以怀念。因为，这就是生活，来自生活的感动。

不要在逗号的小客栈里沾沾自喜，不要在分号的屋檐下躺下来，不要在省略号的长河里徘徊，不要被感叹号的铁锤吓到，更不要轻易的为自己的青春画上句号。因为路还很长，生活还很长。我也曾想化作一团流云，让一颗心无牵无挂，悠然飘荡;也曾想化作一缕淡墨，书写似水的流年。可是，脚步如逆水行舟，无法停歇。

愿我采撷的花瓣，愿我笔尖下流动的那份稚气与美好，抚慰你的心灵。似清泉一泓，空灵似梦，温暖若风……人生在不断的跌到中成长，在风雨中凝练，沉寂中孕育。知识不会等你，青春不会等你，只要生命还有脉搏，就努力地奋斗吧!生活永远向你张开双臂，去拥抱生活吧!在这如诗的季节里……

高中拥抱作文600字4从小到大，拥抱我的人很多，但我记忆最深刻的，还是妈妈那独一无二的温暖的拥抱!

“哇，哇，哇……”我大声地哭着。“怎么了?来!妈妈抱抱……”妈妈把我抱在了怀里，妈妈的怀抱真的好温暖。

那是我小时候。

现在，我长大了，已经是一个大孩子了，偶尔会因为考试成绩不太理想而伤心落泪。妈妈不会说什么安慰我的话，只是陪在我的身边，给我一个温暖的拥抱。

那一天，我和最好的朋友闹别扭了。回家之后，我把自己一个人反锁在房间里，趴在床上哇哇大哭。

妈妈听到之后，赶紧跑来，不停地敲门。我擦干眼泪，调整好情绪打开了房门，“宝贝，怎么了?谁欺负你了，和妈妈说说……”妈妈看着我着急地问。“我没事。”我轻轻地说。“怎么可能。快和妈妈说说。”妈妈温柔地说道。“我和好朋友闹别扭了，她不理我了，我该怎么办?呜呜……”我边哭边说。

“宝贝，两个人之间需要的时包容和理解，你应该向她道个歉，不可以在这儿哭，哭管用吗?哭可以解决问题吗?……”妈妈耐心地对我说。

“她不会再回来了，也不会再理我了，怎么办?我害怕孤单，害怕一个人，我害怕……”我还没有说完，便被妈妈打断，“孩子，别怕，有妈妈在。如果全世界的人都离开你了，记得妈妈永远不会离开，我也可以成为你的好朋友。”妈妈说。

那天晚上，妈妈抱着我入睡。那天晚上，我睡得很安稳。

也许这世上，给我们拥抱的人会有很多，可是那个最熟悉，最温暖的怀抱却仅仅只有一个;也许这世上，朋友可以再交，而妈妈这个朋友却仅仅只有一个;也许这世上，独一无二的东西有很多，但在我记忆中，只有那独一无二的温暖怀抱。

高中拥抱作文600字5拥抱母亲，我们体会到亲情的温暖;拥抱成长，我们体会到丰富的成长内涵;拥抱梦想，我们会开创辉煌的人生;拥抱阳光，我们会感悟到快乐的真谛。

——题记

普普通通的一个拥抱，能给他人带来鼓励、带去安慰、带去快乐与友谊。拥抱，看似简凡，却包含了更深层的内涵。

听爷爷奶奶讲小时候的我，父母为了让我学会走路，便在一边满脸欢喜的对我说：“宝贝，走过来，妈妈抱。”为了得到这样的一个拥抱!自己鼓足劲坚决的走了过去。

稍稍大了一点，父母没有与我在一起了，他们每次回到了家，我总是会迎上一个拥抱。那一刻，我们彼此诉说着，我们就在这样的一个拥抱里融为一体。

现在长大了，学习任务也重了，每次回到家，很难再和父母说上一句话。而今，我打开了记忆的闸门，想起了以前快乐的日子。说实话，我和我父母的感情都不是很好。但在我的记忆中，有一副画面一直在我的脑海中浮现。那就是，有一次多年后的见面，妈妈紧紧的搂住了我。那双粗糙的手抚摸着我的脑袋，一边嘴里似乎还念叨着什么东西。唉，原本以为没见就没见，决无大碍，但现在回想起来，心里还是酸酸的。

篇7

皎洁的月光映射入窗口，我沏了一位杯干茶，捧着它，静静站在窗前，任杯中的热气在眼前升腾，思绪也像这杯中的茶叶，慢慢放大，放大……

记得那一次，我们在教室中讲评作文，我的作文却意外地得到了老师的表扬，那温暖的目光，轻轻开启我的心扉，那一刻，我的内心盛开了五彩缤纷的花朵，脸上荡漾着灿烂的笑容。同学们也仿佛哥伦布发现新大陆一样，惊讶地看着我这个小小的惊喜让我得意了整整一个星期。

从此，她的语文课，我更用心了，下课时，也时常问她关于学习上等问题，她也乐不分彼此地回答我的问题。我一但看见好的文章，好的段落，好的句子就会按照她教我的方法来摘抄下来，一有时间，我就看课外书，开阔视野，积累知识与经验，再一次写作文我都格外认真。

窗外的月亮格外更明亮，就像老师那颗纯洁的心灵。杯中的茶清新芬芳，让我久久回味。

时光荏苒，弹指一挥间，我那已相处了两年，因这她赞许的目光，我的成绩从全年级十几名跃居全年级第七名，生活对我来说真是一幅五彩斑斓的话，美让我梦里都笑出声来，初三来临，她不再教我，但她所带来的阳光仍然会照耀我前进，日渐长大，日渐坚强。

篇8

脑海中无意间泛起的"青春”两个字眼,在心里荡出一阵一阵的涟漪.

我们是在青春把?还是仍是稚气未脱的少年?

时光象一条坐标轴,而我们的成长却象条条褶皱开 的分段函数,人而不同的是,我无法找出少年与青年的转折点.

时光是在浮云与浮云擦肩而过的缝隙里悄染而逝的么?

没有人回答---"恩”.

但我却总可以明确地感觉到所谓的青春把?

当我们放肆地笑,尽情地泣,笑声哭声渐传渐远;当我们插着耳机坐在阳台上发呆,光阴随着音符携着阳光走向黑夜;当我们偷偷地在信笺上写着默默喜欢的人的名字,青涩的感情顺着笔尖流淌在黑白相间的作文纸上.....

我都似乎感觉到淡淡温暖的光芒照进心房,我感觉到心脏在胸膛欢跃地跳动,血液在那一缩一放里流遍全身....

然后种种思绪便象随血液前进的蛋白,诸如悲伤、喜悦;愤恨、凄凉,都会掺杂在其中,在体内行走着一个又一个来回....

或许,我们已经被青春揽入怀抱了;又或许,年少还一连地拉住我的手说:"再多陪我一会把....?”

还是没有人回答:"哦!”或是:"算了....”

只是,15岁的天空还是那么纯粹的蓝,永远倒映着透明的光芒,以及悄悄离逝的光明岁月,还有那倒映着日益成熟的脸,从我头顶缓缓飘过.....

年少的轻狂,年少的痴迷,年少的迷离,都在轻轻悄悄地流泻,哦,多美的年少时光!

篇9

高尔基云：“书是人类进步的阶梯。”张海萍云：“读好书，好书读，书读好。”要读就一定要读好书，好书使人进步，使人快乐。

我家有很多书，作文书，童话书，文言文，辅导书，文学书……其中，我最喜欢看作文书和童话书。看书的时候，我会很入神，全身心地融入书的海洋。有一次，我正津津有味地啃着《安徒生童话》，妈妈气呼呼地摇了摇我，我不满地叫道：“干什么呀，我才刚刚看呢！”妈妈满脸的疑惑：“什么可我半小时前就叫过你吃饭，又敲门叫了几声，你理都没理！”“啊！”我不知所以，眼睛又瞟向了童话故事。妈妈生气地一下子拿开书，大声说：“你要看到什么时候快吃饭去！”我吐了吐舌头，这才心不甘情不愿地吃饭去了。

虽然家里的书都已经不知道看过多少遍了，但我每次捧起他们，就好像第一次看一样兴奋，而且，我一看起书来就停不了，特别是看到精彩之处，那可真是除了书，什么都忘了。寒假的最后几天，我闲着没事做，就把书搬出来，细细咀嚼起来了。每当夜阑人静之时，更是我读书的好时光。当我看到精彩的地方，不管是什么时间，什么地方，我都要把它读完，这样子也就免不了被爸爸妈妈“臭骂”一顿。有一次就是这样，我一拿起书便被其中行云流水般的美妙文字深深吸引住了，不知不觉就十二点多了。老爸看到我房间的灯一直亮着，特地从温暖的被窝中爬起来，“教训”了我一顿，可惜我在他的“教诲”声中已呼呼大睡了。

每次出去逛街，路过书店时，拿种书才有的独特的清香都令我情不自禁地走进去瞧瞧，有时，为了一本我心仪已久的书，我可以每天去那里看上几十页，直到读完。我常想：如果书店的老板是我们家亲戚的话，我久能够随时随地看我喜欢的书了，那该多好啊！

正如五柳先生语曰：“好读书，不求甚解，每有会意便欣然忘食。”看书使我痴迷，书会带给我许多的乐趣，许多的知识。让我们一起飞向书的海洋，和书本一起遨游世界吧！

篇10

中考作文题目

北京：

以“阅读名著经验”为话题

天津：晒出我的_____

重庆：材料作文“爱的传递”

江苏南通：一次相逢一次暖

江苏无锡：读书滋味长

江苏扬州：苦趣

江苏淮安：回味

山东青岛：身边的风景也动人

山东青岛：赢得_____

山东东营：向_____鞠躬

山东德州：

留在心中的那份_____

山东济南：

那声音，常在我心田

山东聊城：风景在路上

山东日照：

在岁月的堤岸慢慢行走

山东泰安：

“知音”材料作文

山东滨州：有你陪伴真好

山东枣庄：喜欢

山东淄博：有那么一棵树

浙江温州：月亮离我有多远

浙江宁波：

我就是一颗会发芽的种子

浙江台州：材料作文“路”

浙江杭州：

材料作文“金克木读书”

湖南长沙：

书，我的良师益友

湖南邵阳：一封家书

湖南邵阳：（）让我走出困境

《作文与考试・高分素材》最佳适用素材（精选）

2014年19-21期合刊133页：我与名著的亲密接触――致海伦・凯勒《假如我有三天光明》

2014年29期17页：一起晒光阴

2015年5期14页：“笑脸照”：记录善意，传递温情

2015年5期13页：英国女孩与大猩猩分别12年后重逢

2015年14期19页：爱书情怀

2014年26期58页：“大地上的读书人”材料作文，主旨：从苦中获取快乐与趣味。

2015年16-18期合刊120页：半命题作文“怀念_____的日子”素材运用指导

2015年5期62页：美，无处不在

2014年19-21期合刊89页：清华学子“捍卫PX词条”获赞

2015年14期8页：“感动中国2014年度人物”素材运用

2015年11期59页：命题作文“种在心里的_____”素材运用指导

2015年14期47页微感动：国歌素材

2015年19-21期合刊69页：顾少强：“世界这么大，我想去看看”

2015年14期1页：像蜜一样慢

2014年35期24页：经典动画《玛丽和马克思》素材运用

2015年19-21期合刊117页：“成长路上有你相伴”素材运用指导

2014年23期65页：话题作文“我喜欢”素材运用指导

2014年29期1页：橡树

2014年29期22页：《离月亮有多远》

2014年19-21期合刊103页：“永不放弃”故事

2015年1-3期合刊127页：在路上

2015年11期17页：阅读之星

2015年14期19页：爱书情怀

2015年14期15页：一封家书的触动

2014年32期63页：_____是我制胜的魔杖

湖南益阳：画圆

湖南衡阳：爱的力量

湖南郴州：一同成长

湖南娄底：乐在其中

湖南娄底：诚信

四川成都：挥手自兹去

四川资阳：拐杖

四川眉山：有一种记忆叫温暖

四川宜宾：背后

四川广安：_____去哪儿了

四川广安：发现

四川内江：距离

四川遂宁：风景

湖北武汉：材料作文“慢慢成长”

湖北十堰：最美的_____

湖北襄阳：“独自面对成长”

湖北鄂州：有种幸福在心间

湖北咸宁：是苦也是乐

湖北荆门：快乐的_____生活

贵州贵阳（毕节）：相伴

贵州安顺：

我与明天的自己有个约定

贵州黔西南：珍惜

福建福州：让

广东佛山：

我真幸运成为你的_____

深圳：回家

广西贵港：

想念那段温暖的时光

江西九江：丢

陕西：我的老师

辽宁沈阳：_____小天地大

辽宁沈阳：安然握住

新疆乌鲁木齐：阅读伴我成长

黑龙江绥化：跨越_____

黑龙江绥化：感谢生命中的美意

黑龙江龙东：且行且珍惜

黑龙江齐齐哈尔：等待

2014年32期31页：谢霆锋：找寻最初的自我

2014年19-21期合刊86页：一句承诺，一股爱的力量

2014年32期68页：成长路上，有你真好

2015年8期48页：2015年中考作文备考素材关键词：乐趣

2014年19-21期合刊93页：“校长吻小猪”，“诚信”公开课

2014年29期42页：告别

2015年1-3期合刊124页：我是你的拐杖

2015年14期56页：话题作文“温暖”素材运用指导

2015年14期26页：超极限背后

2015年1-3期合刊85页：时间都去哪儿了――《少年时代》素材运用

2014年26期41页：黄金园的发现

2015年5期59页：话题作文“距离”素材运用指导

2015年19-21期合刊111页：寻觅世界之美

2014年29期18页：林志颖新书《我对时间有耐心》素材运用

2014年32期20页：最美的人

2015年1-3期合刊83页：《你的孤独，虽败犹荣》

2014年19-21期合刊134页：话题作文“幸福”素材运用指导

2014年26期58页：“大地上的读书人”材料作文，主旨：从苦中获取快乐与趣味。

2015年1-3期合刊113页：快乐

2014年23期18页：温暖相伴

2014年32期54页：陪伴

2015年19-21期合刊66页：敬一丹：“60岁算什么，人生才刚刚开始”

2014年23期31页：惜物者天惜

2015年16-18期合刊90页：退让的境界

2015年16-18期合刊123页：“我是你的_____”素材运用指导

2015年8期20页：打开心窗，让爱回家――最新电影《夜莺》素材运用

2015年16-18期120页：半命题作文“怀念_____的日子”素材运用指导

2015年8期16页：“丢掉手机”，与钢琴大师约会

2015年19-21期合刊108页：师道二字值千金

2014年29期15页：“丑”照重拍，细小而可贵的进步

2014年26期35页：我爱你，谢谢你

2014年19-21期合刊129页微数字：王悦读书故事

2014年23期68页：命题作文“打开那扇门”素材运用指导

2014年32期89页：让感恩常驻心头

2014年23期31页：惜物者天惜