雷锋精神的核心范文

导语：如何才能写好一篇雷锋精神的核心，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2012年12月18日，在河北省召开“善行河北”主题道德实践活动工作经验座谈会，学习贯彻党的十精神，总结交流“善行河北”主题道德实践活动工作经验，安排部署思想道德建设有关工作。这是深入学习贯彻落实党的十精神的一项重要举措，是积极培育和践行社会主义核心价值观、全面提高公民道德素质的实际行动。河北省以这次会议的召开为契机，学习先进经验、完善工作措施、提升工作水平，不断把“善行河北”主题道德实践活动引向深入。

会议强调，坚持以社会主义核心价值体系为根本，不断深化拓展思想道德建设。要大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。要

扎实推进公民道德建设工程，深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，全面提高公民道德素质。要推进学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神。要综合运用多种手段推动道德领域突出问题的有效解决，促进社会道德风气的持续好转。

时任副部长申维辰在座谈会上作了讲话。省委常委、宣传部部长艾文礼介绍河北省开展“善行河北”主题道德实践活动的经验做法。教育部、民政部、团中央、人民日报社、中国人民大学等有关部门的负责同志和专家学者，唐山市、邯郸市邱县、廊坊市银河南路街道办和广东省中山市负责同志作了发言。大家围绕“善行河北”主题道德实践活动，从各自角度谈了认识和体会。座谈会上，“值得借鉴”成为代表发言中的高频词。

“善行河北”主题道德实践活动注重强化价值引领、着力唱响社会主义核心价值体系主旋律；注重强化道德自觉、着力回应人民群众道德关切；注重强化创新驱动、着力提升工作的吸引力实效性；注重强化保障机制、着力推动道德建设工作常态化，广泛发动、有声有色，成效显著、反响热烈，创造了新形势下推进思想道德建设的新鲜经验。

——时任副部长申维辰

民政部门将积极借鉴“善行河北”主题道德实践活动的经验做法，以社会主义核心价值体系为根本，立足社区和群众实际，广泛开展道德建设。

——民政部基层政权和社区建设司司长蒋昆生

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中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 企业文化是一种以人为中心，以确定共同的企业价值观、道德标准和文化信念为核心，以最大限度地调动人的积极性，齐心协力实现企业目标的现代管理新模式。将雷锋精神引入企业文化建设，与企业的发展战略、经营目标、管理理念和服务方针有机结合，把雷锋精神融入企业精神使之具体再现出来，对于动员和激励高速公路职工开拓进取、艰苦奋斗、无私奉献、真诚服务，促进企业在竞争中立于不败之地和不断发展，具有十分重要的意义。

关键词 雷锋精神 企业文化 可行性分析 途径

一、导入雷锋精神的可行性分析

（一）雷锋精神与现代企业精神内容比较

1.“奉献精神”。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

2.“傻子精神”。雷锋日记上写道：“如果说这是‘傻子’，那我甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”

3.“钉子精神”。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

4.“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，深知生活的艰辛。因而，他的一言一行，都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

5.“螺丝钉精神”。雷锋把自己的生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡的岗位中，干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

现代企业精神，集中表现为爱国精神、创新精神、竞争精神、服务精神、团结精神、民主精神等。

（二）雷锋精神与企业文化相融共生依据分析

1.雷锋精神与企业文化在属性上具有同一性。（精神属性一致和功能属性一致）。

2.雷锋精神与企业文化的内容上具有一致性。（1）共具诚信意识，表现在企业遵循的目标原则与雷h精神的“忠实”、“热情”等特征相一致。（2）共具和谐意识，表现在企业的和谐共生及团队精神与雷锋精神的集体主义精神一致。（3）共具争先意识，表现在企业的成效激励原则与雷锋精神的奋发进取精神一致。（4）共具创新意识，表现在企业发展的立根之本与雷锋精神时代性质相一致。（5）共具环境意识，表现在企业文化的节约增效兼顾环境原则与雷锋精神的勤俭节约，艰苦朴素精神相一致。

二、将雷锋精神融入高速公路企业文化的具体途径

1.确定思路，选择路径。实施“雷锋工程”，坚持以“雷锋精神”作为企业精神的灵魂，打造以优质服务为企业核心竞争力的高速公路运营管理单位。

篇3

【关键词】大学生；学雷锋；长效机制

[基金项目] 该成果为四川省人文社会科学重点研究基地四川省大学生思想政治教育研究中心的项目《大学生学雷锋活动长效机制构建的实践研究》―西华师范大学资助、立项想目阶段性成果，项目编号CSZ12008。

自1963年3月5日同志发出“向雷锋同志学习”的号召以来，学雷锋活动就成为群众性的道德行动。党的十七届六中全会更是将“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”作为践行社会主义荣辱观的基本要求之一，弘扬雷锋精神是高校校园文化建设中的重要内容。

随着时代不断发展，雷锋精神在当代又有了新的内涵：坚定的爱国主义信念、助人为乐的奉献精神、干一行爱一行专一行精一行的敬业精神、锐意进取自强不息的创新精神、艰苦奋斗勤俭节约的创业精神。雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现。

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，同时也影响着大学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神旗帜，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对大学生的影响具有极其重要且深远的意义。高校作为培养人才、创造知识、服务社会的机构，承担着为整个社会培养精英人才的重任。大学生是民族的希望和未来，是学雷锋活动的主力军，探索大学生学雷锋常态化建设的长效机制，具有重大而深远的实际意义。因此，高校必须建立学习雷锋活动的长效机制，才能更进一步弘扬雷锋精神，使雷锋精神发挥更为深远的影响，进一步推动我国社会主义事业的快速发展。

一、雷锋精神的时代内涵

（一）雷锋精神的内涵

雷锋精神产生于二十世纪六十年代，其基本内涵是热爱人民，乐于奉献，爱岗敬业，锐意进取和勤俭节约。现在，雷锋精神又被注入了新的时代内涵：“懂得感恩，懂得爱”。今天学雷锋，就要学习他爱国爱民的坚定信念；学习他助人为乐，模范践行道德规范；学习他敬业奉献，做现代化事业的优秀建设者；学习他锐意进取，做创新型国家的自觉推动者；学习他勤俭节约，做小康社会的积极创建者。

（二）雷锋精神与社会主义核心价值体系

雷锋生活的年代，国家积贫积弱，在计划经济背景下，人们利益需求非常趋同，价值取向单一，集体主义价值观被强烈推崇，“毫不利己，专门利人”的观念深入人心。社会总是向前发展的，不可能永远停留在雷锋所生活的时代，必然要求人们与时俱进地建构当今时代的价值观和价值标准。

那么，雷锋精神是不是已经过时了呢？改革开放和社会主义市场经济确实带来一些“个人主义至上”、“一切向钱看”的人生信条，但这永远也不能成为社会的主流。雷锋精神与民族精神联系在一起，不会过时也不能丢。雷锋精神具有与时俱进的时代品质，从体现时代性、把握规律性、富于创造性、更具实效性等方面实现雷锋精神的时代化。近些年在高校广受欢迎的学雷锋的活动形式，如“希望工程”、“志愿服务”、“捐款救灾”等都是雷锋精神在当今时代最具创新性的诠释，也是学雷锋活动常态化的有效载体。

雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，是我国精神文明建设的重要资源。因此，学雷锋活动可以给我们伟大的事业和社会的发展注入强大的精神力量。

（三）高校开展学雷锋活动的深刻意义

大学生是十分宝贵的人才资源，是国家建设的生力军，是继承和发展先进文化、构建社会主义和谐的主要力量，是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，在新形势下，在大学生中深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大的意义。

1、坚定大学生理想信念，牢固树立社会主义核心价值体系之魂

在世界政治发生巨大变化，西方和平演变手段更加隐蔽的情况下，在中国改革开放和社会主义市场经济不断深入发展的伟大进程中，如果我们不能有效地对大学生进行理想信念教育，大力弘扬雷锋精神，用雷锋精神荡涤大学生的灵魂，能使大学生找到自己的精神支点，铸就起精神支柱，产生强大的精神力量，从而使大学生形成正确的人生观、价值观，坚定正确的政治信仰，牢固树立社会主义核心价值体系之魂。

2、弘扬中华民族传统美德，提升大学生思想道德素质

高校处在各种思想文化相互激荡的前沿，受社会大环境的影响，大学生思想道德主流是健康的，但也存在一些突出问题，如学习懈怠、考试作弊、见利忘义等。雷锋精神体现的诚信为本、刻苦学习、爱岗敬业等思想道德观念，具有引领大学生向上向善的强大力量。大力弘扬雷锋精神，有助于大学生自觉传承中华民族的传统美德，践行社会主义思想道德，提升大学生的思想道德素质。

3、实现新世纪人才培养目标

我们党之所以能够赢得人民群众的支持， 取得执政地位，并带领全国各族人民不断取得革命、建设、改革的巨大胜利，归根结底在于始终坚持了“全心全意为人民服务”这一宗旨。但是，在大学校园里，“为人民服务”曾一度被认为已经过时了。当前通过深入开展学雷锋活动，引导大学生自觉以雷锋为榜样，不断自我净化、自我完善，增强为人民服务的自觉性，从身边小事做起，有效抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，牢固树立为人民服务的正确义利观，为走向社会、走向工作岗位，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定良好的思想道德基础。

二、目前高校学生的思想动态

（一）高校学生对学雷锋活动的态度和看法

1、对雷锋精神的理解不全面

部分学生对雷锋不够了解，片面理解雷锋精神，认为学雷锋仅仅是学他助人为乐的一个方面。通常每年三月集中开展学雷锋活动，三月一过，活动就基本停止了，即呈现出“雷锋没户口，三月来，四月走”的局面。

2、学雷锋的思想意识不到位

部分学生认为雷锋已经过时了，学雷锋太傻气了，对雷锋的事迹和精神不甚了解。

3、学雷锋的氛围不浓厚

受不良社会思潮影响，部分学生的人生观、价值观发生了变化，他们崇拜“高富帅”、“白富美”，嘲笑“傻大憨”，加之社会诚信缺失，社会上多数人有学雷锋的心，却没有勇气和胆量，怕被人嘲笑，怕“惹事上身”。这就折射出一种严重的信任危机。

（二）目前高校大学生学雷锋活动的现状

目前，高校高度重视大学生雷锋精神的学习与实践，都开展了一系列丰富多彩的活动。然而，学雷锋活动的形式、载体及内容需要不断丰富，并不断确定新的、好的制度，以确保学雷锋活动的长效性。

1、大学生学雷锋活动缺乏常态性

高校作为学雷锋活动的主要阵地之一，在深入学习开展学雷锋活动方面进行了积极有效的探索和实践。但目前大学生学雷锋活动主要集中在三月份，学雷锋活动与大学生的日常思想教育、学习、生活、工作等没有有机地结合起来。究其原因就是高校缺乏大学生学雷锋活动常态化的机制，以此来保障大学生学雷锋活动的常态性。

2、大学生学雷锋活动的形式、载体、内容不够丰富

高校在大学生学雷锋活动方面虽然开展了一定的活动，但主要是校内外的志愿服务活动，没有深入开展雷锋精神的理论学习，雷锋精神的具体内容没有跟大学生的思想、学习、生活和工作有机地结合起来，大学生学雷锋的主体意识不够，在开展学雷锋活动时，缺乏有效的形式、载体及内容，学生参与的积极性和活动效果有待进一步提高。

3、大学生学雷锋活动缺乏有力的管理和约束

高校对大学生学雷锋活动缺乏具体的目标管理体系，学雷锋活动的实施缺乏具体的监管考核体系，难以达到活动实施的具体要求和效果，并且对于学雷锋活动的先进个人及集体缺乏一定的评价体系，在对先进个人及集体的表彰及典型示范作用的发挥方面有待进一步加强。

4、高校对大学生学雷锋活动的支持力度不够

虽然高校对大学生学雷锋活动给予了一定的支持，但不断丰富的活动缺乏一定的场地、资金及人力支持，高校教师没有把学雷锋活动贯穿教书育人的全过程，且高校与社会力量共同来开展大学生学雷锋活动的形式和内容不够丰富，没有形成合力，需要进一步加强。

三、学雷锋活动机制化、常态化

深入开展学雷锋活动必须以机制建设为抓手，通过建立和完善长效机制，才能激发高校开展学雷锋活动的积极性，引导大学生自觉传承雷锋精神，使学习活动长存，雷锋精神永驻。

（一）建立学雷锋活动的工作机制

1、建立学习教育机制，在认知认同上下功夫

思想是行动的先导，思想又往往通过对事物的“认知”而形成，学习教育是“认知”的源泉和动因。现在，要让践行雷锋精神成为每个大学生的自觉担当，有很多模糊的或不正确的认识需要澄清。正确的“认知”只有被人们普遍接受、理解、掌握并转化为社会群体意识，才能为人们自觉信奉和践行。无论任何时代、任何社会、任何经济关系，都需要公平的规范制度、合理的伦理观念、向上的价值追求作为生存与发展的必要条件。由此可见，雷锋精神非但没有过时，还是引领人们在物欲横流的冲击中坚守价值理念，彰显道德追求的法宝。只有真学、真懂、真信，增强认同感，学雷锋活动才能落到实处，真正成为每个大学生的自觉行动。

2、建立实践养成机制，注重与实际相结合，在平凡中孕育伟大

雷锋就是从平凡小事做起并逐渐成长为公民道德模范和时代楷模的。学雷锋的实质，就是学精神、见行动，内化于心、外见于行。学习雷锋爱党爱国的坚定信念，增强加快社会主义现代化建设的使命感、责任感；学习雷锋助人为乐的优秀品质，要求大学生具有良好的社会公德、职业道德和个人品德；学习雷锋敬业奉献的高尚情操，要求大学生爱校爱专业、多做贡献，脚踏实地、奋力争先；学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，要求大学生奋发向上、勤俭朴素。因此，要通过建立养成机制，从规范各种规章制度入手，探求制度效能的内在规律，使各项制度、措施、办法等相互连接。

3、建立大学生广泛参与机制，丰富学习活动载体

高校要充分利用校园文化阵地建设，广泛开展“知雷锋，学雷锋”的主题活动。组织开展主题班日、主题团日，举办形式多样的学雷锋主题演讲、英雄人物报告会、读书征文、诗歌朗诵等，寓教于学、寓教于乐，使各类学雷锋活动既丰富多彩、生动活泼，又能收到实效。

3月为学雷锋活动月，各高校都会积极部署开展学雷锋系列活动，精心打造有特色、有影响的学雷锋活动品牌，如以雷锋精神为主题，以雷锋事迹和雷锋式先进人物为素材，组织开展创先争优、主题演讲等丰富多彩的校园文化活动，使之成为传播雷锋精神的窗口，涵养心灵，促进和带动了优良学风、教风和校风的形成，切实提升了校园文化建设软实力。

篇4

“雷锋车”精神的内涵

2012年5月，将“雷锋车”组作为全国重大典型在全国范围内进行广泛学习宣传。

“雷锋车”精神集中体现为：服务人民、助人为乐，爱岗敬业、争创一流，团结协作、持之以恒。

服务人民、助人为乐是“雷锋车”组始终如一的群体追求。实现人的全面发展是社会发展的最终价值追求。“雷锋车”精神的实质是坚持以人为本、奉献社会，与社会主义核心价值体系内在价值追求相一致。50年来，“雷锋车”组始终把旅客需要作为第一信号，把群众需求作为第一选择，想旅客所想，急旅客所急。旅客行李太重，她们就帮抬上车；老弱病残旅客行动不便，她们就帮买票送站；在车站内外，“雷锋车”组想尽一切办法为旅客提供便利，利用各种机会真情服务群众。“帮助别人就是快乐，奉献社会就是满足”，是一代代“雷锋车”手生动实践雷锋精神的集中体现，也是“雷锋车”组50年来的孜孜追求。她们“以雷锋为榜样，把旅客当亲人”，让旅客切身感受到“在家千日好，出门也不难”，践行“宁愿自己干般苦，不让旅客一时难”的诺言，生动诠释了为人民服务的价值追求，在服务他人和社会中实现自己的人生价值和社会价值。这种服务人民、助人为乐的奉献精神是“为人民服务”人生观、价值观的重要体现，是“人民至上”这一基本观点和我党全心全意为人民服务根本宗旨的生动体现。

爱岗敬业、争创一流是“雷锋车”组矢志不渝的工作境界。人生的价值主要体现在为他人、为社会作出的贡献，而实现这样的人生价值就离不开每个人工作的岗位。“雷锋车”组始终坚持立足岗位学雷锋，把本职岗位作为服务人民群众、实现人生价值的舞台，充分发扬“干一行爱一行，专一行精一行”的敬业精神。在走出车站、义务服务的同时，学技能、学礼仪、学法律、学英语、学哑语，苦练服务本领，提高服务水平，让旅客进站有亲切感、购票有信任感、候车有舒适感、乘车有安全感、离站有留恋感，这样，50年如一日，打造了“雷锋车”组优质服务品牌。她们始终坚持用一流的服务创造一流的业绩，始终坚信锐意进取、创新服务才能诠释“雷锋车”精神的真谛，始终坚守“一切想在旅客乘车之前，一切干在旅客乘车之中，一切帮在旅客下车之后，一切从旅客的需要出发”的工作信条，集中体现了“雷锋车”组一往无前、勇争一流的进取精神。这种勇于创新、创先争优的工作追求，是“雷锋车”组走向辉煌的不竭动力之源。

团结协作、持之以恒是“雷锋车”纽坚守不懈的宝贵品格。“雷锋车”组始终把雷锋精神融入建组育人之中，在工作上比学赶帮、生活上相互关爱，全组人员亲如一家、团结和谐，形成了独具魅力的“雷锋车”文化，培育出一支齐心创业创新、崇尚集体荣誉的优秀团队。面对市场经济条件下一些人的冷落和误解，“雷锋车”组始终抱定“为人民服务永远不过时，学雷锋做好事永远没有错，人间真情永远暖人心”的信念，与时俱进学雷锋，一如既往做好事，师带徒，使雷锋精神代代相传，感动社会，赢得了广大干部群众的赞扬、信任和支持。“雷锋车”组集中体现的坚定理想信念、昂扬斗志精神和高尚道德追求，凝结着中华民族的优秀美德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，是雷锋精神在新时期的忠实传承与创新延展。

根据部署安排，“雷锋车”组被确定为全国重大典型，在全国范围内进行广泛的学习宣传，在全社会引发强烈反响。这充分表明，随着时代进步和社会发展，与雷锋精神一脉相承的“雷锋车”精神不但没有过时、没有褪色，而且不断与民族传统美德相承接、与社会进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，越来越绽放出引领时代风气之先的独特魅力，成为全社会共有的宝贵精神财富。“雷锋车”精神不仅是社会主义核心价值体系的时代呈现，更为加强社会主义精神文明建设提供了丰厚的精神资源和思想支撑。

雷锋车精神与城市精神

党的十报告中提出：要全面提高公民道德素质，突出强调推动学雷锋活动，学习宣传道德模范常态化。“雷锋车”组是学雷锋的模范群体，是港城精神文明建设的一面旗帜，是港城人民引以为自豪与骄傲的宝贵精神。如何进一步发挥好这一先进典型的示范引领作用，推动学雷锋和“与‘雷锋车’同行”活动常态化、长效化，提升市民文明素质和社会文明程度，是摆在我们面前的一个十分重要而又紧迫的现实课题。

拓展内涵，进一步放大典型效应。一个地区、一个城市的崛起离不开精神力量的支撑。连云港要在新的历史时期加快沿海崛起、实现新的跨越，迫切需要深入持久地开展学习宣传“雷锋车”组活动，大力弘扬和传承“雷锋车”精神，引领全市广大干部群众积极投身于现代化国际海港中心城市建设。放大“雷锋车”组典型效应，进一步擦亮“雷锋车”城市名片，让“雷锋车”这面旗帜永远在港城大地上飘扬，需要各方面的合力推动。作为全同重大典型的“雷锋车”组，走向全国层面，责任重大、使命光荣。进一步拓展服务范同、丰富服务内涵、提升服务质量、打造服务品牌，不断用车组模范行为引领社会风尚。交通行政及业务主管部门要进一步探索用“雷锋车”精神建站育人的长效机制，不断放大“雷锋车”品牌效应。各相关部门要着力营造有利于“雷锋车”健康发展的市场环境和政策环境，为“雷锋车”一路欢歌保驾护航。社会各界要结合自身实际，广泛开展关爱“雷锋车”组、与“雷锋车”组结对共建、向“雷锋车”组学习等活动，让“雷锋车”组的先进事迹和崇高精神深深扎根港城，紧密植根于群众。

篇5

各位领导、同志们、青年朋友们：

今年是雷锋同志逝世50周年。50年来，特别是近十几年来，学雷锋活动已成为全市数十万青年参与我市四个文明建设的重要途径，成为广大青年成长进步的强大力量。在中国（）青铜文化博览会、亚洲举重竞标赛、中国（）国际铜雕展和中国民俗文化节的赛会现场上，处处可见新时期雷锋精神的践行者，在市国家卫生城、中国旅游城、全国双拥模范城金灿灿的牌匾上，市青年志愿者们更是功不可没。“雷锋365，奉献每一天”、“每天志愿服务一小时”、“参与志愿服务，品味高尚人生”、“保护母亲河行动”、“文明交通劝导行动”、“青年卫生志愿者扶贫接力”、“小手拉大手，共创文明城”等等一系列生动有效的活动，充分展示了当代铜都青年的青春风采。在学雷锋活动影响下逐渐形成的和谐良好的社会风气、稳定安全的治安环境、文明健康的生活方式、勤勉奉献的劳动态度、清洁优美的生活空间等，正成为我市吸引外商投资，留住本地人才的优势条件，也为实现“四个之城”建设的目标创造了有力的精神动力和智力支持。

雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德，始终是引领青少年奋发进取、健康成长的一面永不褪色、永放光芒的旗帜。新形势下在青少年中深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，引导广大青少年牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉投身我市“四个之城”建设的伟大实践具有十分重要的意义。今后，团市委将以党的十七届六中全会和市委九届三次全会精神为统领，积极推动学雷锋活动的常态化、机制化，努力在全市广大广大青少年中形成“践行雷锋精神、争当先进模范”的生动局面。

一是要大力宣传学雷锋活动的重要意义。发挥互联网、手机等新媒体的重要作用，组织广大青少年学习了解雷锋和雷锋式模范人物的先进事迹，经常性开展广场文化、歌咏比赛、送文化下乡等演出，艺术地表现雷锋的光辉形象，生动诠释雷锋精神的真谛，帮助青少年了解雷锋精神的时代内涵，增强学雷锋的主动性、自觉性。二是要不断深化团的各项品牌活动。注重把学雷锋活动与共青团的品牌工作结合起来，把集中性活动和常态化活动结合起来，推动学雷锋活动机制化、常态化。以“雷锋365，奉献每一天”为主题，结合“双创”，开展“春暖铜都，靓丽家乡”青年志愿者城乡志愿服务统一行动；在青联委员、青企协会员中开展“关爱农民工子女志愿服务行动”；在大中专学生中开展“好人进校园”主题团日活动；在少先队员中开展“我和雷锋叔叔有个约会”、“在国旗下讲话”等主题队日活动，：在青年文明号集体中开展“争当青年志愿者、争做小小螺丝钉”、“奉献青春热血，共建幸福”义务献血活动，继续做好“爱心圆梦大学”、“千名领导干部结对千名特殊儿童”等社会公益事业，引导广大青少年和社会各界通过各种形式参与到学雷锋活动中来。三是要大力选树宣传学雷锋青年典型。结合青年岗位能手、青年创业奖、青年文明号、铜都十大杰出青年、青少年科技创新奖、铜都好少年等评选活动，选树、宣传一批新时期雷锋式青年先进个人和先进集体，广泛宣传青年典型的成长奋斗历程和先进事迹，引导青少年深刻理解和大力弘扬雷锋精神，踊跃参与学雷锋活动。

同志们、青年朋友们，50年来，雷锋事迹、雷锋精神教育和激励了无数中华儿女。青春因奉献而精彩，社会因奉献而美好。让我们继续在雷锋精神的感召和指引下，塑造优秀人格，铸就高尚灵魂，激发创业豪情，挖掘人生潜能，努力为实现“构筑世界铜都，提升皖中南中心城市地位，建设幸福”的伟大目标而不懈奋斗，让雷锋精神薪火相传、代代永恒。

篇6

六二班柴浩然

3月，是新世纪学校学习雷锋月。今天我们翻开雷锋的日志，大家一起学习学习吧！

雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

篇7

一、传承雷锋精神历史回溯

XX年2月，雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行，xx志愿服务团队应运而生；

XX年3月，xx建起了xx省首个校园“雷锋馆”，雷锋文化打造开始；

XX年，学校以雷锋塑像为核心，投资建造了xx高中校园雷锋广场（占地4200平方米），可供近1000人参加活动；

XX年10月，xx雷锋馆被市委宣传部授予“xx市爱国主义教育基地”，来校参观团体络绎不绝；

XX年3月：“感动xx人物”开始评选，“从平凡中发现伟大，在感动中浸润灵魂”；

XX年5月：学校开启“闪灯行动”，有私家车的老师和家长义务接送学生；

XX年3月：xx志愿服务队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”，xx雷锋文化业已成为xx学雷锋名片。

二、传承雷锋精神课程彰显

自雷锋馆和雷锋广场建成之后，学校致力于传承雷锋精神的课程开发，雷锋精神在洪高校园落地生根：教师们爱岗敬业，育人不倦，从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子；学生们刻苦专研，勤奋学习，积极参加各种“学雷锋活动”；学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神”辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动，

典型案例1：雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程

学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源，将校本资源课程化，落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需求，把课程设计与教学管理上都给学生留下空间，例如“雷锋馆”内容的更新通过研究性学习课程，让学生自主探究获得资料和结论，再将学生的资料汇总成册，从而形成了《仰望精神的星空》、《雷锋精神研究》等校本课程。这样给予学生课程主人的地位，有效地调动学生学习的自主性。

典型案例2：“感动xx人物”评选

XX年开启的“感动洪高人物”评选活动，旨在挖掘身边更多的优秀人物和感人事迹，弘扬至真、至善、至美的人性之美，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感。大家在寻找感动的过程中，共享着感动，汇聚着力量，凝聚着人心，感召激励xx人进一步形成踏实勤勉、进取图强、无私奉献的优秀品质，做新时代的雷锋，共同谱写着“共建和谐校园，共享品质教育”的美丽诗篇！

典型案例3：爱心传递——闪灯行动

XX年，由于学校周边进行“城中村”改造，从xx大街到学校还有850米的距离，使老师同学每天进出时陷入“晴天一身灰，雨天一身泥” 的困境。为此，学校向有私家车的老师和家长倡议“闪灯行动”，每天进出“泥灰巷”时，车上有空位可以打开“双闪灯”，示意同学们随时可以搭上便车。

闪灯：闪亮的是告知，表明本车有空位，并且愿意帮助！

闪灯：闪亮的是关爱，这个世界不能没有爱！

闪灯：闪亮的是低碳生活理念：车的利用率高些、地球的负担就小些！

典型案例4：志愿团队礼待四方，雷锋精神荡涤心灵

有句名言是这样说的：世界上最美丽的笑容就是充满爱心的笑容，世界上最美好的事物就是充满爱心的奉献。生命的价值在于奉献。

十二年时光荏苒，xx学雷锋志愿团队从当初的xx名志愿者发展到如今xxx余人。他们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的当代雷锋精神，开展了大量富有特色的志愿者活动。志愿团队的高中生们，在成长中无私奉献，在奉献中成长起来，体味人生的意义，书写了洪山高中学雷锋志愿团队绚丽的青春华章：

XX年，志愿团队与学校对口的xxx社区一起开展关爱留守儿童活动，志愿团队的高中生们，用自己的零花钱给留守孩子们买来学习用品。

XX年3月，志愿团队走进xx社区，宣传雷锋精神，倡导社区居民文明守礼，文明生活，为xx市争创全国文明城市和全国卫生城市贡献力量。同年，志愿团队与学校外教一起走上街头，体验环卫工劳动与生活。活动为《xx日报》、《xx都市报》、《xx金报》和《xx晚报》等争相报道。

XX年3月，志愿团队走进光谷，向市民发放“绿色生活，文明出行”倡议书，引导行人文明交通，倡导市民绿色出行，为xx市争创全国文明城市贡献了自己的汗水。

三、传承雷锋精神价值凸现

在打造雷锋文化的过程中，学校举办雷锋精神流动展览30多场次，吸引了省内外大批党团组织、学校和各界人士来校指导学习，每年接待参观的社会各界人士及国外友人xxxxx人次左右，其中包括全国各地教育局长代表团、各地教育代表团、省内兄弟学校领导，在汉各个高校学子、区内中小学校师生、学校周边社区居民，以及来自美国、英国、法国、日本、新西兰、马来西亚、印尼、新加坡、韩国等各国访问团体。中国教育报、中国青年报、xx日报、长江日报、xx晚报、xx都市报、xx晨报、xx金报、xx电视台、xx教育电视台、xx经视等几十家媒体对其进行了突出报道。学校学雷锋志愿团队被省委授予“xx学雷锋示范团队”，学校评为“xx省学校文化建设先进单位”、“xx市有效德育先进单位”、“xx市校园文化建设先进单位”。

面向未来，学校将进一步培育和践行社会主义核心价值观，用雷锋文化感召时代精神。我们要在“学雷锋、我行动”的实践探索中找到更多激发人性光辉的燃点，在今后的实践中为更多的孩子、更多的家长、更多的社会团体和更多的海内外各界人士提供“雷锋文化”的学习和传承的空间，让更多的人成为雷锋精神星火相传的接力手，去点燃自己和他人绚烂而有意义的人生！

篇8

一、当前高校校园网络文化建设的现状

（一）网络在校园文化中的地位日趋重要，网络文化在高校中的作用尤为突出

随着科技的进步和网络的进一步发展，校园网络文化已经成为高校学生学习不可缺少的一部分，方便快捷的网络不仅加快了大学生掌握知识的速度，同时也丰富了教学内容，拓展了教学渠道。

（二）高校校园网络文化中存在许多问题

尽管高校校园网络文化建设已取得一定的成效，但高校网络文化平台建设相对滞后，网络文化内容功能单一、作用不明显，网络监管机制不健全，管理力度不够等问题仍然存在，因此，要持续加强高校校园网络文化建设。

二、雷锋精神融入高校校园网络文化建设的现实意义

随着网络的不断发展，建设校园网络文化势在必行。从现今的发展状况来看，网络的发展滋生了大量的低俗文化，高校网络文化与校园文化没有实现有机对接等，这使得当今校园网络文化建设困难重重，发展缓慢。而雷锋精神作为中华民族宝贵的精神财富，作为大学生的标杆与导向，它的融入将会对高校校园网络文化建设产生巨大的现实意义。

（一）净化网络文化，充实内容主体

一方面，通过宣传雷锋的英雄事迹和开展相关的公益慈善活动，使大学生深刻感悟到雷锋身上所具有的助人为乐和热爱劳动的精神，引导大学生从中汲取营养、陶冶情操。从而在潜移默化中净化网络文化，增强大学生自觉抵制各种不健康网络文化的能力。另一方面，雷锋精神的融入能使网络文化趋于系统化和具体化，引导网络文化不断向规范化、内涵化发展。

（二）丰富网络文化，强化育人功能

据了解，到目前为止，一些高校的校园网络文化平台建设相对落后，在内容上，过于单一陈旧；在形式上，太过严肃呆板；在功能上，说教色彩浓厚，政治宣传性强，引导功能淡薄。这些问题的存在，使得大学生很少主动浏览页面，最终导致网络文化教育效果和影响力大打折扣。而雷锋精神作为大学生耳熟能详的模范精神，在一定程度上更容易吸引大学生的注意，能够丰富校园文化的内涵，促进学风建设以及学生整体素质的提升。对于大学生而言，雷锋精神更有一定的号召力和感染力。开展学习雷锋征文活动，了解雷锋的英雄事迹，组织青年志愿者活动等，这一系列举措不仅能营造一个有利于实现人的全面和谐发展的文化环境和浓郁健康的网络文化氛围，还能扩大先进网络文化的影响力，达到培育优秀人才的目的。

三、雷锋精神融入高校校园网络文化建设的途径

（一）扩大宣传，使大学生在潜移默化

中把握雷锋精神内涵高校可利用现代网络平台推送雷锋精神相关信息。如：通过建立官方微博、高校微信公众号等平台，发表有关雷锋精神的文章，通过转发、点赞的形式倡导大学生学习雷锋精神，发扬雷锋精神，从而使雷锋精神成为弘扬校园网络文化的正能量。

（二）注重实践，引导大学生身体力行，升华认识

1.开展志愿服务，使雷锋精神的学习实践活动常态化。一方面，学校应积极开展与雷锋精神相切合的高品位的校园文化活动，如：以团支部等基层组织为单位，开展以弘扬雷锋精神为主题的专题演讲、演讲比赛，组织大学生参观雷锋纪念馆，评选学习雷锋标兵等。另一方面，高校应积极倡导和支持大学生参与志愿活动，并提供相应平台，积极组织大学生志愿者参与国内重大志愿服务。通过开展一系列的学习雷锋活动，使大学生学习实践常态化，从而使雷锋精神植入大学生心中，丰富和发展校园网络文化。2.鼓励大学生到基层工作，转变就业观念。在实际工作中，高校应鼓励大学生走出校门，开拓视野，了解国情。以“学雷锋，讲文明，树新风”为主线，鼓励大学生到基层和艰苦的地方去，到全国人民最需要的地方去。通过实施该计划，引导大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，丰富大学生的基层工作经验，增强大学生的社会责任感。

（三）加强队伍建设，为雷锋精神融入校园网络文化建设提供保障

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五月的繁花似锦，大地沐浴在温暖的煦日中，在这芬芳吐露之时，雷锋一个熟悉又亲切的名字：又唤醒了我们的心灵深处。雷锋精神就是我们这个时代最强的精神符号。他伴我们走过儿时，经历青春与成长，引领我们走向未来。他所践行的爱党爱国的坚定信念，人民至上的价值取向，敬业奉献的高尚情操，锐意创新的进取意识，艰苦奋斗的优良作风，几十年来，犹如思想道德建设的灯塔，照亮了一代又一代人的心灵，指引我们勇敢前行。

雷锋的思想和行为，是社会主义核心价值体系自发的生动诠释和实践；它充分反映了社会主义核心价值体系的根本要求和精神内核。这和人民警察的宗旨与责任是一致的。这一宗旨要求我们要始终如一地做党和人民群众的忠诚卫士，将维护党的领导，保障社会的稳定团结，人民的幸福安康做为自己神圣的使命。

从警一年来，在看似平凡的工作中，我逐渐体会到：对党对人民忠诚不是一句口号，而是实实在在的行动。每一次即时出警，每处理一起纠纷案件，每完成一项维稳任务，每办理一项关系群众切身利益的业务，都是对人民警察这一名字的诠释，都是秉承雷锋精神体现。许多时候，奉献就是我们日常工作中最平凡最朴素的行动。在食堂用餐，经常会遇到看到刚刚执行完任务的巡警队员们，刚在餐桌旁坐下，又一项出警任务来了，他们立刻整装冲出了食堂，留下了未动一口的饭菜。每当看到110执勤岗亭彻夜灯光明亮，见过民警们整夜忙于接警的身影时，我都会被警察崇高的敬业精神所鼓舞。也许对于他们来说，这可能是再平常不过了，但它确敲击着我的心灵，让我领悟到：爱岗敬业就是作风严谨、勤奋高效、不容思虑的奉献精神。

雷锋精神和人民警察的使命内在统一于：树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以国家、民族和集体的利益为重，关键时刻挺身而出、不怕牺牲，又立足本职、辛勤劳动，积极投身社会主义现代化事业建设。“清网行动”使我逐渐领悟到这一点。十一月份，我们局的“清网”还处于攻坚阶段，撤网率还没有达到行动的任务要求，而剩下的都是十几年，甚至是几十年没有任何线索的重犯。我当时心里在想：这么多难案要案，许多案犯已销声匿迹多年，还能破吗？我们的任务能如期完成吗？十二月十一日，公安局大院内响起了隆重的鞭炮声，随着又一名要犯落网，我局圆满完成“清网行动”各项任务。也在那一刻我心悦诚服了，也领悟到了什么是钉子精神，什么是不辱使命。人民警察用无怨无悔，舍身忘我的行动践行了忠于祖国、忠于人民的赤胆忠诚。

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――摘自《雷锋日记》

又是一年3月5日，全国各地又一次掀起了如火如荼的“学雷锋潮”。校园里的号召、报刊上的报道、福利院中的问候，这是大家最耳熟能详的“学雷锋日”印象。而随着时代的变迁，如今的90后、00后们是否还认同“雷锋精神”？让我们看看“学雷锋日”的网络新话题。

365天都能学雷锋

3月5日，一大早，网友@聂桥锋就在微博上了学雷锋行动：“今日和党员志愿者为社区独居困难老人修房子、粉墙壁！我们出发了。”一石激起千层浪，众多网友也发出微博，呼吁大家要以实际行动给身边的人更多关怀。

活动过程中，他还用微博记录着整个活动的过程，引来不少网友的关注。

网友@幸福民生，随后也在网上发帖称：“3月5日是学雷锋日，为了帮助更多有需要的人，我们向社会发起了公益扶贫亲子植树活动。个人参加植树报名费是100元，其中5元将作善款资助单亲贫困家庭。”

网友@佛山捕风捉影也将自己所见的雷锋活动发上了网：“义工给力，3月5日上午在影剧院门前，桂城义工举行维修家电、义诊、理发及咨询等多项便民为民服务，用实际行动服务街坊，给力创文。”

不少网友建议，应该将一年365天都变成学“雷锋日”，让大家在平常的生活中自觉养成相互关爱的习惯。

网友@王继斌一衡阳说：“不刻意今天做，不追求轰动。每天都做，每个人都应该先做好自己。这个比什么都重要！”

网友@南海毅江则将其与南海正大力倡导的关爱文化进行了结合：“雷锋！一个响亮的名字！他代表一个时代！代表一种精神！五十年过去了，学雷锋的形式和内容变化很大，但其归根到底的核心可以归结于‘助人自助，提升自我’的义工精神和‘奉献、友爱、互助、进步’的义工宗旨！结合当前南海的基层社区价值观的内容，也应体现为‘关爱、孝德、树本、至善’！”

各方热议“雷锋日”

jabby大头囝（网友）说，最近微公益的话题十分火热，提出了践行微志愿，推动微文明，实现“大文明”的口号，那么究竟什么是“微志愿”？

立刻有网友回答：微志愿是全力推动志愿服务常态化和普及化的创新理念，倡导勿以善小而不为，从自己做起，奉献爱心贡献社会。对陌生人的一个微笑、公交车上的让座、街头募捐的一次支持、节假日里的一次爱心探访……微志愿无处不在，只要您有一颗友爱的心、一双温暖的手，从身边小事做起，您就是微志愿的践行者。

网友罗说：“我也支持把雷锋精神平凡化，作为物欲横流的时代，只要我们把奉献、友爱、互助作为人最基本的行为，从我们每个人自身做起，另外在制度上加以引导，那样，每个个体做好了，自然社会的风气就能形成！”

网友L-Happy：中国总是说要学雷锋，但给我的感觉就只是政治做戏、走show。怎样才能真正发扬雷锋精神？_

义工张海燕回答：真心去做好事，就不要理别人如何说。把心态摆正确，真心去帮助别人，就是真正发扬雷锋精神！

深_ET说：“当今社会一方面倡导“雷锋”精神，但另一方面又频频出现扶起跌倒的老奶奶，却被老奶奶冤枉成“撞倒者”。面对“好人难做”这一窘境，我们应该如何有效地改善社会风气，发扬助人为乐的精神呢？”

网友罗说：“我们要见义智为，在保证勇为的前提下进行，其实最关键还是需要见义勇为中的免责，需要在制度上面保障见义智为者！”

网友黎诚认为：最近在学雷锋的问题上，网上有争议，有一些微博披露说雷锋的很多照片是摆拍出来的。您怎么看这个问题？您觉得应当怎么说服年轻一代去学雷锋？雷锋的价值观在今日如何体现？

网友罗认为：对于雷锋的质疑，我想正符合目前社会上一种不信任危机的存在，但是雷锋精神所在是得到广泛认同的，我们需要雷锋精神也是肯定的，所以那些披露已经不足以影响雷锋精神的发扬。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月5日，是发表“向雷锋同志学习”题词纪念日。这几天，网友们一直围绕着“我要怎样学雷锋”展开讨论。网友认为，学雷锋不能“三月里来四月走”，而是要常态化、习惯化，让雷锋精神渗透到社会的每个角落。

如何发扬雷锋精神

“上世纪60年代‘我’把方便留给别人，把困难留给自己；70年代‘我’长大后要替雷锋叔叔报仇；80年代‘我’以螺丝钉精神为荣；90年代‘我’有火热的学雷锋日；现在‘我’用志愿服务演绎雷锋精神。如今，聊一聊您的故事您的雷锋吧。”目前，微博上发起了“我要这样学雷锋”的话题讨论，众多网友纷纷跟帖，说出自己心中的雷锋精神。

在网友“小憨憨成长记”看来，学雷锋不需要轰轰烈烈，只需要细水长流，从身边小事做起。坐公车时给有需要的人让座，也是做好事；对人报以微笑，使这个世界充满善意，都是对雷锋精神的另类诠释！网友“健将”留言说：“任何社会都需要美好的事物，雷锋精神已穿越时空。”

在微博上，部分网友还对当下社会道德滑坡等现象做出反思。网友“逍遥王斌龙”表示：“不是做好事的人太少，而是我们缺少发现的眼睛！活雷锋张扬点，就会受到许多人的质疑和指责；低调点，却不会引起大家的关注！无名英雄不会在乎有多少鲜花和掌声，真诚的感谢和赞许的目光才是最重要的！”

无论是怎样的学习形式，雷锋精神所倡导的助人为乐、勤俭节约的内涵永不过时，许多网友也通过网络宣传雷锋精神，有网友说，“关怀、信任、理解，这就是我们想要的生活，这就是‘雷锋Style’的时尚演绎，雷锋没有过时！”

遇到过“雷锋”吗

最近，网上有个帖子“说说你曾经被陌生人温暖感动的瞬间”火了。网友纷纷回帖回忆曾经在低谷或困难时，一个个陌生人给他们伸出的援助之手。

网友“桃妞”回忆，去年夏天，有一次天气太热在路上中暑了，晕乎乎地靠在公交车站牌那里，“有个阿姨很热心地问我怎么了，知道我是中暑了就走开了，没想到一会儿她又回来了，还买了水、湿纸巾给我，还站在一边给我扇扇子，直到我没事。”

网友“绿意飞扬”说，有一次坐公交车，上车后发现没有零钱，正尴尬时，一位小伙子说了一句“我帮你”，然后用自己的公交卡帮刷卡。“很小的一件事，却很温暖。”

网友“苏晓珊”则回忆，一次在马路中央看广告，一个大爷走过来拍拍肩膀说不要站在马路中央，很危险。还有一次去外地旅游，向一个大爷问路，他把我们带到了目的地，我以为他是顺路，后来才发现他特意绕路。“在陌生城市遇到这样善心的人，真是特别感动。”

在不少网友看来，有些事情虽然在别人看来微不足道，可它却真实地在人们心中种下温暖与爱的种子。有网友感叹：其实，生活中处处都有雷锋。

怎样做“雷锋”