电子与信息技术论文范文

导语：如何才能写好一篇电子与信息技术论文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、企业信息集成系统下的档案工作

现代企业的社会化大生产逐步由过去的劳动密集型走向自动化、程序化。计算机管理广泛应用于企业生产管理活动的方方面面。计算机进行产品的辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)和辅助数控编程(CAPP)，计算机参与企业管理系统的制作文件、统计和数据处理，进而发展到把集合3C的产品数据管理系统(PDM)与有关人、财、物、产、供、销的管理信息系统(MIS)和制造资源计划系统(MRP)等组合在一起的企业信息集成系统。

置身于企业信息集成系统中，企业档案工作者将发现企业档案发生了巨大变化。

首先是企业档案载体的转变。在企业实现计算机全程管理后，适时实现了信息数据的远近传递交换和处理。在企业各项管理活动中，电子文件以其快捷的办文进度和传递速度逐步取代了纸质文件。电子图纸也以手工制作所无可比拟的优势大量出现。通过计算机辅助设计使产品图纸的设计、存储、查询和修改变得快捷又方便。例如生产或开发一项较大项目的产品就需产生上万份的图纸，而其中许多又要承袭老产品的大部分成果，因此电子图纸显示了其比纸质图纸更旺盛的生命力，保存电子图纸要比保存底图方便、省时、省力并且有意义得多。

其次是企业档案的分类变化。旧有的企业关于文书档案、科技档案、产品档案、基建档案、会计档案、人事档案等传统分类方案将被打破，取而代之以企业信息集成系统中各个管理模块、流程的设置。一份完整的档案信息分散在几个管理系统中，计算机依照规定指令根据工作目标随时设立和调整类目。各企业档案信息的分类不尽相同，但可以肯定的是计算机管理过程中企业的档案分类更能贴近企业的生产、经营、管理等各方面状况，分类也将更详细、更科学、更规范。

此外，在企业档案接收和保管上也有所改变。以往的企业档案工作者以参加科研产品鉴定、重要设备开箱及重要建设项目、技术改造竣工验收做为对其企业档案的监督、指导和接收就显得有些滞后了。“在电子环境中，如果档案人员不积极介入文件的形成和保管过程，文件很可能不存在或至少不可能被鉴定、保存、编目或者提供利用”。这就是说企业档案人员如果不进入到企业信息集成系统中去，则很难掌握到企业信息的核心部分甚至接收不到档案。的确，无时无刻不在产生的电子文件、电子图纸使企业档案工作者再也无法坐等档案的最后形成与归档了。他们必须在产生电子文件的源头就行使档案的监督指导职能。参照国家有关文件制定出本企业的《电子文件管理办法》，提请企业信息集成系统的编制人员在其系统的设计和运行过程中加入电子档案文件的鉴定、归档、保存、利用等档案管理内容。例如在计算机辅助设计过程中，要求计算机详细记录设计、加工过程中的原始资料及相应的更改信息，要在不同的版本上注明当前的有效资料，以确保最终归档使用的是正确版本的图形或图纸。企业档案工作者要在专业人员的指导下学会运用专门的档案信息接收管理平台，要懂得如何控制和维护档案信息资源的有效性、可靠性和实时性，掌握电子档案信息的收集、管理。

此时企业档案的保管也不再只以卷盒和柜架为装具，更多的经过档案人员鉴定归档的企业档案信息将存入“虚拟库房”。

为企业活动提供利用档案信息亦发生了转变。掌握一般的计算机操作只是对企业档案工作者的初级要求。重要的是要在企业信息集成系统中及时掌握企业的产品信息及开发过程。一切以企业生产建设为中心，找准档案工作为企业服务的切入点。做到把正确的信息，在正确的时间，以正确的方式，传递给正确的对象。要达到这样高层次的档案信息处理要求，档案工作者绝不可是思想守旧、图安逸、躲清静者;档案工作也绝不是仅靠几种目录、几间库房就可包容的。

二、电子商务活动中的档案工作

何为“电子商务”呢?电子商务即通过电子手段完成整个商品贸易活动的过程。也就是通过网络来实现从原材料的查询、采购、产品的展示、定购，到出品储运以及电子支付等一系列贸易活动。电子商务强调的是在网络计算机环境下，把买家、卖家、厂商和合作伙伴在因特网(Intemet)、企业肉部网、和企业外部网结合起来的应用。电子商务的核心内容是信息的互相沟通和交流。

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（一）电子信息技术在建设工程管理各领域中的应用。

（1）电子信息技术在施工管理中的应用。随着电子信息技术的发展，各种类型的专业软件的开发，计算机辅助设计CAD、项目管理软件P3等软件被应用在建设工程的施工管理过程中。其运用主要包括了施工管理中的投标、施工设计、施工过程、质量控制等方面。从建筑工程投标书到项目图纸，从项目开展及项目进度到施工结束中关于信息数据的收集和处理。这些建设工程管理中的每一个环节中电子信息技术都得到了应用。（2）电子信息技术在人力资源管理中的应用。人力资源管理是建设工程管理环节中的重要组成部分。电子信息技术在人力资源管理中也得到了广泛的应用。主要表现在人力资源档案管理、施工人员考核考勤管理等方面。在这些方面的应用使得企业可以有效的提高人力资源管理的能力，加快了施工进行的速度，而且通过电子信息技术财务监控人员可以知道经费的使用情况做出调整以控制超额支出，这样可以保证项目资金得到合理的使用，从而完善建筑工程的管理质量。

（二）电子信息技术在建设工程管理中的作用。

（1）明确建筑工程管理的信息化目标。随着电子信息技术在建设工程管理中的广泛应用，传统的工程管理系统在建筑企业中逐渐为信息技术所建立的管理系统所取代。我国加强了关于信息化管理的支持力度，加速了建筑工程管理信息化的进程，初步实现了工程作图无纸化。在建设工程中所涉及到的图纸设计、工程实施以及期间关于数据的收集和处理等方面都用到了电子信息技术，让建设工程的进程变的更加的顺利，这也让众多企业明确了建筑工程管理的信息化的目标。（2）构建一体化信息系统。建设工程管理部门只有建立一套完善的建筑工程电子信息系统才可以便于更好的对建筑工程中的工程数据进行统一的管理与分析。建设工程信息管理系统的建立必须要遵循将建设工程中的具体内容与各项管理工作有机结合的原理来进行，以此实现对于各项业务模块之间的联合监控，调节企业各个部门之间的工作关系，从而形成工作与信息技术一体化的工作环境。

（三）电子信息技术于现实的应用。

随着建筑工程在现实生活的高速发展，建立依托于网络的电子信息化平台和办公软件的种类变的越来越丰富，出现了许多大型建设项目，并且这些大型建设项目往往对于技术的要求很高，包含的内容也极其复杂，涉及到国内外设备的使用，这些往往充满了巨大的电子信息量，而且它牵涉的范围也是非常广的。这样就造成纸质文件的传输对给建筑工程的管理增加了许多繁杂的步奏，很容易导致信息出现错误或者遗失，而且其低效率、高成本的运营方式也会给施工企业带来许多不必要的经济损失，纸质文件传输的方法就渐渐变的不为大家所采用。所以我们就要利用电子信息技术，构建建筑企业工程管理方面的电子信息化平台及网络办公系统，这样可以高效快捷的完成项目工作。此外我们可以扩展关于建筑施工企业在电子信息化建设中的网络应用职能，利用网络办公系统完成网络招标、网上采购、网络会议及网上资料查询等工作。

二、提高建设工程管理信息化程度的措施

（一）寻求政府与相关部门的支持。

建设工程管理信息化程度的加深与政府及相关部门的支持是分不开的，他们需要政府和相关部门来提供资金、技术方面的援助。通过在资金方面的补贴，以及政策上相应的减少建筑施工企业的税收，可以缓解建筑施工企业的经济负担，解决因为资金到位缓慢而导致建筑企业在建设工程管理信息化技术方面的投入减少的问题。而且在相关的专业领域的知识产权，政府应该做出相关的保护措施，以此来维护建设工程管理信息化的顺利进行。

（二）提高对电子信息技术的管理水平。

建设工程管理信息化的核心是对于工程项目的信息化管理，只有全面发展和提高我国的电子信息技术的管理水平，才可以推进工程项目信息化的管理的发展。在建筑施工工程的管理中，通常要考虑到工程成本、工程进度、安全施工、等问题，并且在每个方面都要有具体的实施计划来对其进行合理的控制。而在我国的建筑工程管理中，要提高电子信息技术的管理水平，首先就要让传统的产业模式向着新兴集群产业模式进行转变，进而向信息化产业模式不断发展；其次要将传统陈旧的管理模式根据现实的具体情况进行调整，让其符合我国的国情，加速经济的发展。

（三）建立完整的电子信息系统。

网络技术在当今时代是日新月异的，它的发展与更新的速度极快，所以在建设工程方面的电子信息化技术也因该随着时间的变化而不断的进行更新以保证和时代接轨。而且随着信息量的不断增加和数据量的不断扩展，单一的电子信息系统已经无法良好的处理建设工程管理所产生的巨大的信息数据，因此建立完整的信息系统就势在必行了。完整的电子信息系统中包括了建筑材料的信息、参与人员的信息，建设工程项目的信息等，通过将所有的相关信息进行有机结合、整理分析，研究讨论后形成一个完整的电子信息系统，以更好的为建设工程管理服务。

（四）提高计算机辅助工程项目管理的水平。

电子信息技术依托于计算机网络来进行，要加深建设工程管理的信息化的程度就离不开计算机辅助工程项目管理。用计算机来辅助项目工程的进行可以节约人力资源，并且在进行数据处理时也会减少出现错误的几率，这对于调高施工效率，增加企业的效益也是极为有帮助的。

（五）加快全能型人才培养。

在当今社会人才对于各行各业来说是必不可缺的。对于建筑行业而言他就显得更为重要了，尤其是全能型的人才。建筑行业对于人才的要求不仅仅体现在学历证书方面，还体现在其掌握的各项技术的熟练程度与现实应用上面，需要能将所学知识灵活运用，并且能完成多种任务的人才。但是我国对于这方面的人才的培养却不是很多，所以全能型人才培养是非常重要的任务，它直接影响着信息化管理的发展水平，是不可忽视的要素。

三、总结

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在过去的几年中，XXX老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。从学校毕业，进入善耕工作就开始参与“九五”课题《计算机学科教学及辅助各科教学》的研究工作，并主笔完成该课题的结题报告；接着负责“十五”课题《信息技术在教学中的形态研究》中的子课题《信息技术在辅助英语教学中的应用研究》的研究工作，并完成结题工作，同时负责苏州市教育科学立项课题《校园英语氛围的形成对促进学生英语素质的研究》的研究工作，并完成结题工作；随着“十五”课题的结束，“十一五”课题的开始，现在又投入到“十一五”课题的研究工作。

XXX老师不但注重研究，还能不断地总结经验并撰写成文。撰写的《信息技术课程的研究性教学》一文获“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究性学习研讨会”论文评选二等奖，《网络能为教育做什么？》一文获“网络及工具平台在中小学教育中的应用研讨会”论文评选二等奖，《小学校园网建设和应用初探》一文获“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究性学习研讨会”论文评选三等奖，《网络环境下研究性学习》一文获“首届全国中小学网络主题探究暨教育特色网站展评研讨会”论文评选三等奖。

在参与和主持课题研究的过程中，还积极探究与尝试校园管理信息化的模式，在不断地努力创设一个良好的校园信息化管理办公环境，现已逐渐显示成效。20*年善耕校园网正式建成，同期善耕校园论坛也正式开通，该论坛的开通不仅能将信息及时地传递给各位老师，还能提高学校办公的透明化，同时也节约了学校以往印发通知的经费；20*年家校路路通系统在善耕正式启用，该系统的启用大大地提高了老师与家长之间的联系频率，同时也减轻了以往老师需要登门家访的压力；20*年善耕博客网正式开通；20*年学校网站全面改版；同年百年校庆网站正式开通，最近又在着手准备开通校园邮箱以及校园QQ能方便教师之间交流的平台。

能够不计报酬与得失的情况下，坚持利用休息时间对教师进行信息技术使用能力培训，并取得一定的成效。先后进行了：网络浏览、电子邮件收发的培训，通过这次培训，我校45周岁以下教师都能独立在因特网上浏览与完成电子邮件的收发；校园论坛使用培训，通过这种培训教师能够使用校园论坛查看相关学校的信息以及能够将自己的需求反馈给相关部门；第二轮教师信息技术能力考核培训，通过这次培训我校应参考人员的合格率为百分之百；青年教师的网页制作培训，通过这期培训，青年教师都独立制作了属于自己的个人网页，并协助班主任老师制作完成班级网页，同时个人网页和班级网页业能定期更新；家校路路通使用培训，通过这种使用培训，教会了教师如何去使用家校路路通平台更快更方便的与家长进行沟通交流；新三机一幕使用培训，第一次的培训是针对已配备新三机一幕设备的教室的任课老师，通过培训，所有参加培训的教师都能正确地使用这些设备进行教育教学工作，并且在使用过程中普遍地觉得越来越离不开这些现代化设备了。

同时XXX老师还利用假期和休息时间制定出一套完整的教师使用信息技术情况考核和积分制度，该制度主要是对每位教师使用信息技术进行教育教学工作的一个统计，并结合统计情况给教师打一个分值，学校根据该分值的积累，给予教师相应的奖励。

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论文(设计)名称

宁乡市中小企业信息化问题研究

论文（设计）

来源

论文（设计）类型

指导教师

学生姓名

学号

班级

一、研究或设计的目的和意义：

互联网技术的发展和国内电信设施的普及与完善为网络商务交易的发展创造了条件。世界经济一体化水平的不断提高给传统的经济贸易方式带来了巨大的挑战，传统的贸易手段和经济活动的开展已经难以满足现今信息时代世界经济的要求，电子商务应运而生。电子商务手段充分运用了现今的网络条件，利用网络这样便捷的工具将企业经济活动的各方面紧密联系起来，企业可以在同一时间了解员工、经销商以及顾客的情况并结合各方面信息及时反映到企业的生产活动中。企业可以通过网络及时地自身的产品信息和企业信息，在网络上了解市场状况寻找商机，及时把握不断变化的市场信息并将它迅速反映到企业的生产活动中，使企业的决策更加迅速准确。产品设计和资金的投放更加合理。所以，我们可以说电子商务的发展与企业的信息化建设息息相关，这是企业在现今的信息化时代决胜的关键。

当前，中小企业信息化建设仍处于起步阶段。在信息化过程中，中小企业普遍缺乏信息知识，缺乏信息技术资金和信息技术专业人才，管理基础薄弱。再加上市场环境不稳定，安全体系不完善，使得中小企业缺乏信息需求。有效解决中小企业信息化发展中的新问题，对中小企业信息化的健康发展具有现实意义和价值。

二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：

1.国外研究现状

国外部分电子商务发展较早的国家，如美国，在中小企业信息化经济管理方面已有相当成熟的发展和改革经验。Rarl、Smits（2009）

都提出信息战略应与商业需求相一致，充分利用信息技术的优势。Levy

M

和

Powell

P

（2010）研究中小企业的信息化战略,结合其电子商务发展程度提出一个合适的模型,使用这个模型来分析中小企业信息化和信息化战略。Gunes

（2016）研究了企业战略与信息化战略与电子商务的匹配策略，总结了业务创新、组织创新与支持文化对企业整体绩效的影响。同时，关注电子信息有效的使用可以降低企业的经营成本。建立了公司战略、信息战略与电子商务发展实际战略匹配的概念模型。

2.国内研究现状

我国中小企业信息化管理应用中，尤其是大数据、Saa

S、云计算等的企业应用时间不长，主要是近几年的事，特别是电子商务和

IT

行业的发展不断更新才促使其真正的投入到实践中来。温丽丽(2016)认为制约我国中小企业电子商务发展的主要因素是:缺乏充分认识信息化的重要性，对信息化管理中的误解，从经济学的角度出发，指出从基本条件、管理哲学、业务创新和人才这四个方面的因素影响整个中小企业信息化进程。刘荣娟（2016）认为，信息化管理是中小企业发展电子商务的必然路径。但是因为各种因素的制约,我国的中小企业信息化程度普遍偏低不高,很多方面待完善。基于此，深入分析了我国中小企业所面临的瓶颈问题,并提出解决对策。胡红一、郑有（2014）、赵志鸿（2016）、李永宁（2017）等学者则针对缺乏资金,低水平管理下的中小企业如何利用信息化推动电子商务发展的途径做了探讨。

三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：

本文的主要研究内容如下：

一、绪论

（一）研究背景及意义

（二）国内外研究现状

（三）研究内容与研究方法

二、企业电子商务与信息化关系探讨

（一）电子商务概述

1.电子商务的内涵

2.中小企业开展电子商务的优势

2

（二）企业信息化概述

（三）电子商务与企业信息化的关系

1.企业信息化是开展电子商务活动的基础

2.企业电子商务是对企业信息化各方面的整体运用

三、宁乡市中小企业电子商务及信息化发展现状

（一）宁乡市中小企业电子商务发展概述

（二）宁乡市中小企业信息化发展现状

1.宁乡市中小企业对信息化建设的重视程度

2.宁乡市中小企业信息化基础建设情况

3.宁乡市中小企业信息化技术应用情况

（三）本章小结

四、中小企业信息化模式发展策略

（一）增强领导者的信息化意识

（二）加大企业信息化管理投入

（三）以企业发展实际为基础建立信息化网络

（四）寻求合适的企业信息化模式，满足企业信息化需求

五、结论

需要解决的关键问题在于：以宁乡市中小企业信息化发展现状为例，探讨中小企业信息化发展存在的问题，并提出相应的解决对策。

四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：

其一，经过学习，已经掌握了本篇论文写作的基本知识；

其二，图书馆、互联网等可以搜集到较多的资料；

其三，有导师的指导；

其四，自身在中小企业实习过，可以获得一手资料。

五、工作的主要阶段、进度与时间安排：

第一阶段：选题、定题阶段，及任务书下达（201X.XX.XX-201X.XX.XX）

第二阶段：搜集资料、形成论文提纲、撰写开题报告（201X.XX.XX-201X.XX.XX）

第三阶段：撰写论文，中期检查（201X.XX.XX-201X.XX.XX）

第四阶段：论文的评阅及答辩工作（201X.XX.XX-201X.XX.XX）

第五阶段：毕业论文资料的整理归档（201X.XX.XX-201X.XX.XX）

六、阅读的主要参考文献及资料名称：

七、指导教师意见和建议：

指导教师（签字）：

年

月

日

说明：1、论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；

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【摘要】高度重视信息安全保障体系建设。要不断加强互联网安全和信息内容安全管理， 推进重点新闻网站建设， 构筑网上正面舆论宣传强势。

【关键词】高度重视信息安全保障体系建设 要不断加强互联网安全和信息内容安全管理

【本页关键词】欢迎论文投稿 省级期刊征稿 国家级期刊征稿

【正文】

通过用户对互联网最反感的方面及用户对互联网的信任程度的数据分析可以看出: 用户对互联网络上的病毒、弹出式窗口、网络入侵、垃圾邮件和虚假信息比较反感， 这些特征与全国所有的上网用户对互联网的反感方面相同。吉林省上网用户对互联网表示比较信任比例的最高， 所占比例为53. 5%， 还有34. 5%的用户对互联网表示将信将疑。这一点说明， 在吉林省开展电子商务还是有一定的观念基础的。同时我们也要看出了吉林省在信息化发展方面的不足， 加快吉林省互联网络发展和提升信息化水平的对策如下:( 1) 加强Internet 建设统筹规划和管理。政府有关部门在这方面要充分发挥作用， 从宏观上对吉林省互联网络普及与发展进行合理的规划， 最大限度的提高和加快互联网络的应用而相对节约发展成本。( 2) 推进电子政务的深入应用。目前吉林省各级政府部门上网的普及程度还不够， 而且电子政务的应用层次较浅， 亟需向更深层次的应用迈进。( 3) 加快实施企业信息化建设工程。企业是信息化和电子商务的真正主体。吉林省的上网企业与全部企业的比例在全国范围内是较低的， 企业上网的数量不多， 企业信息化水平有待进一步提升。( 4) 积极推进农村信息化建设。农业人口的文化水平和对信息技术的掌握程度都远低于城市人口。一个国家和地区的信息化水平要有大幅度的提升， 必然要将重点放在如何提高家村地区的信息化水平方面。吉林省的总人口中有55% 是农村人口， 这个比例将大大影响吉林省的信息化发展水平。( 5) 加快推进社会公共领域信息化建设。政府应利用现代化信息技术， 计算机网络， 集触摸技术、信息查询技术、自动服务技术、多媒体技术于一体的自助服务终端。整合政府、企业、商务、贸易的信息资源， 使政府、企业、市民互连、互通、互动， 实现信息资源共享， 建设一个以“公众”为中心， 可以实现“ 信息流、资金流、物流”三流合一的综合公共便民服务平台。( 6) 充分发挥信息产业对信息化的支持作用。努力推进信息产业的持续快速增长， 支撑和保障信息化推进。加大信息产业结构调整力度， 加快产品结构优化升级步伐。以电子信息产业的基地和园区为载体， 实施项目带动战略， 加速发展我省有优势的电子信息产品制造业和软件业。( 7) 高度重视信息安全保障体系建设。要不断加强互联网安全和信息内容安全管理， 推进重点新闻网站建设， 构筑网上正面舆论宣传强势。认真贯彻落实《电子签名法》， 加快全省密钥管理中心建设， 加强电子认证服务管理， 加快网络信任体系建设， 推进吉林CA 证书发放和应用， 引导鼓励行业部门和企业广泛应用数字认证。加强无线电频率台站的规范化管理和监督， 保障无线电通信安全。( 8) 加快本省互联网络发展的政策法规建设。解决当前信息化建设管理无法可依、建设单位无章可循问题， 规范信息化建设行为。做好《吉林省信息化条例》、《吉林省信息安全管理办法》等信息化法规的立法调研工作。充分发挥省信息产业发展基金对信息化建设重点领域、重点项目的引导扶持作用

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如：《现代商业》 论我国金融改革及其未来发展

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    【论文摘要】信息技术的迅速发展,不仅带动和促进图书馆数字化,而且将给图书馆工作方式、工作内容和管理体制带来重大变革,这对于长期以来熟悉纸质资料管理的图书管理人员来说是一个巨大挑战。为此,图书管理人员应适应时代变化,转变服务观念,通过终身学习不断提高自身素质。

    信息技术的迅速发展和社会环境的变化加速了图书馆的信息化和数字化进程,推动着数字图书馆和虚拟图书馆不断涌现,社会各界对图书信息部门的关注超过了以往任何时期,人们在对数字图书馆寄予厚望的同时,对图书信息工作者的关注也提升到了一个新的高度。

    一、现代信息技术衍生的数字图书对图书馆员职业技能的挑战

    1.对图书馆员工作内容、方式和管理方法的挑战。随着现代社会信息的急剧增长,人们对信息的需求愈加多样化,文献信息的载体形态也越来越多样化,文献类型在以往的纸张型载体的基础上向高密度、轻量化、小型化的非纸张型数字化、电子化载体发展。论文百事通如,声像资料、图文传真、光盘等现代信息技术手段以及跨行业和地区的计算机网络等。许多有价值的信息也不一定以正式出版的形式出现,而是以各种各样的形式存在于人们的日常交流中,如丰富多彩的电子出版物,同行间专业交流的网上论坛或是新闻板上对某个问题的讨论。这不仅能带动和促进图书馆数字化,而且将促使传统图书馆工作方式、工作内容和管理体制发生重大变革。这些变革将导致传统图书“馆藏”的含义被扩展,它不仅要求包括不同的信息格式(如录像带、软磁盘、CD—ROM等)和信息类型(如应用软件、书目文档、全文信息等),而且要求网络化的数字信息资源也作为图书馆的虚拟馆藏。这对于长期以来熟悉纸质资料管理的图书管理人员来说是一个巨大挑战。

    2.对图书馆员技术服务手段的挑战。传统图书馆的一切业务活动基本都是靠手工来完成的。随着数字信息资源迅速增长,数据网络化的应用越来越广,印刷文献的数字化程度越来越高,用户的信息消费更趋智能化、个性化、多样化,电子图书、CD—ROM和其他电子资料正在成为用户的阅读对象,图书情报资料的收集、加工、贮存、检索、传输等环节改由电子技术一统天下,“图书馆”甚至连“图书“的概念也代之以全新含义,图书资料检索效率提高到令人头晕目眩的程度,旧有的硬件设施被纷纷淘汰,传统图书馆员经过多年实践和探索固化的运作模式与理论需要重新审视。如果说20世纪80年代图书馆对计算机的使用仅限于部分手工操作的替代,那么,由信息技术发展所引发的图书馆数字化则将是一场急风骤雨式的革命,它将导致一些需要解决的新问题,如需要建立选择和采集资料的新标准等,这对惯于采用手工技术手段操作的图书管理人员来说也是一个巨大挑战。

    3.对图书馆员职业素质的挑战。未来图书馆是一种电子技术密集型信息机构,它需要使用大量高技术电子设备和计算机网络,这对图书管理人员的职业素质提出了极高的要求,并为图书管理人员的全面发展提供了广阔的空间。而对于从未接触或很少接触电子技术的图书管理人员来说,无疑也是一个巨大的挑战。知识的交换可通过功能强大的电子信息网络,整套信息网络设施使图书馆与外部连接成巨大的信息库,形成一个无限的信息空间,各级联网包括国际互联网使世界资源广泛共享。然而,由于网上信息提供者又多又杂,加之数字化信息流量的增加和流速的加快,查检十分困难。因而未来图书管理人员如不提高从网上获取信息的能力,未来图书馆则只能徘徊于信息之外,成为信息的“穷人”。美国着名图书馆学家谢拉曾经说过,早期的图书管理人员都是专家。在未来图书馆里这一名言将会再现,未来的图书馆管理人员将是信息资源管理者、信息分析组织者、信息利用的导航者、信息知识的教育者,能够对用户无法接受乃至理解的知识信息进行“解读”。新晨

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关键词 教育技术 信息技术 教育信息技术的发展

中图分类号：G2 文献标识码：A

伴随着社会的进步和科技的发展，我国教育技术和信息技术已经有了很大的进步。正因为如此，很多人将两者的概念混淆，认为教育技术等同于信息技术。但是，从事实角度来讲，这二者之间存在必然的联系有一定的交集，两者之间的领域不同，概念更不同。本论文针对两者之间的概念进行了分析，并对教育信息技术的发展进行了论述。

1 比较信息技术与教育技术

1.1 信息技术的概念和含义

信息处理、手机、存储的电子技术、计算机技术、数字技术、网络技术的集合体被称之为信息技术。信息技术它包含了技术性非常高的内容，涉及到技术层面以及应用层面。它是在70年代，伴随着科技的发展、计算机的普及、通讯技术水平的提升而针对信息收集、储蓄、整理、传送而衍生出来的一种全新的信息技术。它是能够被开发和利用信息资源的高科技技术，并且以计算机技术、微电子技术、通信技术为主导。

1.2 教育技术的概念和含义

教育中的技术和教育技术的统称为教育技术。其中教育中的技术是物化了的技术，是教育媒体本身反应出的技术，被称之为软件和硬件技术。例如，教育信息的传播和通讯技术，加工和处理技术。它是利用自然科学和工程技术成果，提升教学效率和教学效果的。教育的技术是指非物化技术，如何使用教育和教材，设计教学活动计划等问题，是从教育角度研究教育技术的问题，其中涵盖了教育心理技术、计划技术等等。现代教育及时就是利用不同的技术手段优化教学的一个过程，其目的在于优化教学效果。

1.3 信息技术与教育技术的比较

教育技术的发展和新科技对于教育的影响和运用有很大的关系。例如，在1920年左右我国所兴起的视听教育技术就是围绕着那个年代所兴起的电影技术的运用发展起来的。到了1950年代，我国计算机得到了普及，我国在进行教育的过程中应用了计算机辅助教学。这些历史事实足以证明，时代的发展和技术的进步对教育技术的影响是非常大的。同时，证明了信息技术的发展不能够影响教育，必须将信息技术和教育结合在一起才能够影响教育，也就是信息技术和教育技术的结合。

2 教育信息技术的发展和应用

2.1 教育信息技术的概念和含义

教育信息技术是教育技术和信息技术的结合体，是在教育中应用信息技术，开发教育资源，优化教育的一个过程，其目的在于培养和提升学生的信息素养，促进教育现代化。它研究的领域非常广泛，不仅涵盖了信息技术在教育教学中的应用，还包括了如何通过先进的信息技术推动教育思想、观念、教育和教学理念、教学评价指标体系的改革和创新，推进教育技术的发展。

2.2 教育信息技术的应用

在80年代中期之前强调了计算机辅助教学，80年代到90年之间强调了计算机辅助学习，90年代之后，信息技术在教育中转变成强调学科和信息技术的整合。这对于信息技术在教育领域应用这一方面提出了更高的要求。原因在于将信息技术和教育技术结合在一起，需要一种新的教学环境支撑新的教学模式和学习方式，从而改变传统的教学机构，实现教育技术和信息技术的整合。例如，中小学信息技术和课堂整合，高效教育信息技术和课堂整合。

计算机技术的辅助教学是以计算机为主要工具，将传统教学和计算机教学相结合。在这一过程中，强调了教师利用网络平台所提供的教学资源进行教学，强调了教师培训通过对办公软件的了解针对教学制作教程，强调了教师在数量掌握计算机的我基础上，通过信息检索、学生自主学习等手段实施课堂的整合。

信息技术与课堂的整合，它将计算机为核心的信息技术应用到辅助教学中，强调了信息技术和学科的整合，提出了利用信息技术创建理想的学习环境和教学方式，实现教师和学生互动，从根本上改变了传统教学机构和教学模式，达到培养创新精神和实践能力的要求，从整体上提升了学生的综合素质。强调了将信息技术作为促进学生主动学习的情感激励工具和认知工具，利用信息技术提供的自主探索、合作学习、资源共享的学习环境，从总体上调动了学生的学习热情和积极性，提高了学生的创新意识和实践能力。

2.3 教育信息技术的发展前景

教育信息技术不仅具有教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化、管理自动化的特点，而且能够实现教学设备自动化、多样化和微型化。具有广泛的作用和影响，在学生学习的过程中能够身临其境的感受学习的乐趣，改变了传统说教的现状，增强了教学的说服力，从被动性学习转变成了主动性学习。这一系列的改变都归功于信息技术和教育技术的结合，笔者认为信息技术教育的发展必然会使我国的教育有质的飞跃。

3 结语

本论文着重针对教育技术和信息技术的概念和含义进行了阐述，并针对教育技术和信息技术的结合进行了细致性的论述。认为两者的结合对人才的培养和教学效果的提升具有一定的意义。同时，教育信息技术的在培养人才的过程中，必须遵从教育价值观念、现代化教学理念出发，在适用于现代化教学设备的前提下才能够发挥其根本作用，从而达到提高教学效果的目的。

参考文献

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关键词：信息化会计管理，现状，发展趋势，重大意义

 

20世纪40年代以来，日新月异的信息技术不断的改变着人类社会的各个层面，其中对经济环境，尤其是企业的管理和经营效益的提高更是有着深刻的影响。20世纪70年代以来，我国会计进入了电算化时代，从无到有, 从简单到复杂, 从缓慢发展到迅速普及, 取得了可喜的成绩, 一批民族品牌的商品化财务会计软件的发展更是突飞猛进。但同时也存在着诸多问题, 阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。

一、会计管理与信息化会计管理的定义

对会计的定位不同，会计在企业经营管理活动中的地位也就不同，这对会计信息的质量要求以及管理活动需求的满足程度等方面也不会一致。不少国内外学者的研究都表明，会计不仅仅是一项重要的管理活动，而且随着信息技术的运用，企业信息化水平的提高，会计的管理功能正变得更加突出。

70年代以来，我国提出“会计电算化”，就是把以电子计算机为代表的现代化数据处理工具和以信息论、系统论、控制论、数据库以及计算机网络等新兴理论和技术应用于会计核算和财务管理工作中,以提高财会管理水平和经济效益,进而实现会计工作的现代化。现在，随着计算机、互联网的广泛而充分的应用，高速传递、纵横交错的局域网、广域网等互动式网络的形成，信息高度充分的共享和传递，过去意义上的“电算化”已经逐渐不能满足会计管理工作的需要了。一种更先进的管理方式――信息化会计管理应运而生。

所谓信息化会计管理是指应用现代信息技术，以现代企业管理、会计管理、信息管理等相关理论为依据，以会计管理信息、流程、知识和能力为内容，充分开发和利用会计信息资源，最终实现企业战术目标和战略目标的会计管理过程的总称。至此，会计已经不仅仅是处理数字和信息的技术活动，而是将会计界定为企业管理活动的有机组成部分，是为企业的整体管理服务的。

二、我国会计电算化的现状及存在的问题

我国的会计电算化工作起步较晚, 人们的思维观念还未充分认识到电算化的意义及重要性。多数单位电算化都是应用于代替手工核算, 仅仅是从减轻会计人员负担、提高核算效率方面入手, 根本未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性,使现有会计提供的信息不能及时、有效地为企业决策及管理服务，这时的会计系统完全是手工系统的翻版。随着信息技术的发展和会计人员水平的提高，企业开始尝试摆脱传统理论的束缚、逐渐创新，开始为管理需要提供更加灵活的信息，比如自动对账等。但是此时提供的功能仍然是报告不同格式的会计信息，但是这些信息如何使用，能否为决策提供参考，却没有做到，也就是说，会计的高端的管理功能没有体现出来，而这一点正是当前信息化社会所必需的。

当初，不少企业在搞会计电算化的过程中存在着许多不正确的认识，对于到底为什么配置会计电算化系统、网络会计系统等软件，没有一个清晰理性的目标，有的为了不再手工填制凭证，有的为了自动化、电子化甚至是“别人都在搞”等等，唯独没有从企业的经营目标或者管理需要的角度来考虑问题，最终导致企业在信息化的过程中“高投入、低回报”的结果。

三、会计管理信息化的必然性与发展趋势

一方面，我国许多中小企业发展落后，会计电算化技术的使用在总体上还处于低层次水平,会计信息系统的启用并不能对企业管理带来实质性改善。另一方面，目前，国内外一些规模较大、信息化程度较高的企业已经开始使用诸如ERP系统、SCM系统或CRM等管理系统，用于综合管理的信息化平台逐步得到企业管理部门的重视。

信息化环境下，各种新生的经济活动，譬如电子商务、集成管理、供应链管理等，进一步加强了企业对会计管理信息化的需求。论文参考网。虚拟经济和虚拟企业的发展，对传统的企业经营管理造成了相当大的冲击。虚拟企业以信息技术为连接和协调手段，把不同地区的现有资源迅速组合，超越空间约束，以最快的速度推出高质量、低成本的产品和服务。正是这种新技术革命和管理革命，带动了每个企业内部的管理变革和功能重塑，而会计管理是对企业在任何管理环节涉及资金运动的过程的反映和决策，因此对会计管理职能的影响是不言而喻的。随着信息技术的发展，企业会越来越强调会计的管理职能，也就是说，会计管理信息化是当今信息化的经济社会发展的必然趋势。

四、研究会计管理信息化的重大意义

从理论意义上来说，虽然传统会计较为完备的理论体系能够指导会计工作的开展，但是在信息化浪潮日益壮大的企业管理领域，有些理论已明显过时，并不符合实际应用的情况。因此研究信息化会计管理能够进一步扩大和完善会计管理理论，尤其是目前所缺乏的，信息化环境下的用于指导和支持会计管理体系的新思路。

从实践意义上来说，会计管理信息化不仅能够促进企业重新考虑自己的信息化战略，还能提高企业各层管理人员信息化素养和会计知识管理的水平，并且为企业构建信息化管理平台提供参考，提高对竞争环境的快速反应的能力。

总之，会计管理信息化不仅是会计发展的必然趋势，而且是企业生存发展的迫切要求。论文参考网。只有切实发挥会计管理信息化在企业管理中的作用，企业才能蓬勃发展，充满活力。我们应该看到，企业会计管理信息化是渐进的过程。一方面，信息技术虽然在日新月异地发展，信息化水平在不断提高，对会计管理的影响很大；另一方面，传统会计理念根深蒂固，新的会计管理理念的形成不可能一蹴而就，而只能局部地更新。论文参考网。因此，会计管理信息化的实现，不是一朝一夕的事情，需要企业经营者、研究学者、政府等多方面的共同努力。

 

参考文献：

[1]王凡林，蔡立新.信息化会计管理研究.经济科学出版社，2007.

[2]肖勇.我国会计电算化存在的问题及发展趋势.冶金财会，2007，（10）.

[3]王永奇.当前会计信息化的主要问题及其对策.商业文化，2009，02.

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[关键词]网络 图书情报 信息技术

中图分类号：C289 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）30-0347-02

随着计算机化、数字化、网络化技术不断发展，知识传递更新速度越来越快，读者对信息服务质与量都有更高需求。一些图书馆所建立一些书目数据库只是将信息简单地数字化和有序化，无法根据各类读者需要组合成特定知识体系。知识仓库的出现，就很好地解决了这个问题。由于图书馆与网络技术、计算机技术相结合日益紧密，建设专业知识仓库已逐渐提到各个图书馆议事日程。在知识经济时代，为了适应读者需求，对各种外部和内部知识与信息进行数字化改造和有效管理，并建设有利于知识传播、共享和交流的知识仓库，是图书馆信息化、知识化建设当务之急。

1. 图书情报发展历程

1.1 兴盛时期 图书馆情报事业源于19世纪中期，由于科技进步、教育发展，各城市各大、中专学校图书馆也纷纷建立，从根本上冲破了封建社会藏书楼旧模式，确立了真正意义上图书馆。20世纪50年代，科技发展对图书馆服务提出了新的要求，使经验图书馆学显露出严重的局限性。许多学者引入信息论及相关理论，以信息交流模式解释图书a馆活动，建立了情报学，使图书馆工作多了一些科学成分。同时出现了大量学派，发现了大量图书情报理论、基本原理和图书情报活动发展规律，世界各国图书情报学也进入了历史上最好发展时期。

1.2 缓慢时期 20世纪70年代以后，图书馆事业进入了调整时期，由于社会经济与技术种种因素使得图书事业出现了难以琢磨时期，图书情报事业研究出现了停滞不前的局面。

1.3 发展时期。20世纪末以后，信息技术发展到一个新高度，图书情报事业赖以生存与发展的信息环境发生了根本性改变，信息存储数字化与信息传递网络化以及商业化的现代信息服务体系迅速兴起。数字化网络技术发展完全动摇了传统图书馆活动的基础。但是，图书馆学理论必须考虑从基础理论与概念到应用学科，核心技术与方法整个理论体系的重新构建问题。随着现代信息技术发展及信息服务增加，信息服务机构开始多样化，一批市场化运作信息服务机构应运而生。

1.4 信息化时期 信息技术革命推动了文献资源走向信息化。图书馆情报演变成了信息资源建设时期，被称为文献信息资源建设。20世纪90年代初，当世界大多数国家还在对信息记录、传播手段和方式所带来变化始料不及的时候，美国率先进入了电子图书馆研究阶段，而且还在进行大规模文献资源普查和文献资源布局的大讨论，而在讨论过程中，美国图书研究馆协会（ARL）就将成员馆资格和定级标准确定为根据其对计算机网络资源检索质量来决定，而不是图书采访质量来决定。在1991年ARL成员馆中就已经有了80%以上馆规划和实施了强调获取而不是拥有政策，服务和资金再分配，电子网络图书馆基本形成，美国最先进入电子网络图书情报时代。到1995年以后，诺大的地球一夜之间变成“地球村落”，文献资源建设理论充分占有文献资源，所不同的是文献资源建设强调了信息建设整体意识，应当说这在当时是有着重大现实意义。

2.我国网络图书情报现状与存在问题

2.1 我国网络图书情报现状

1982 年我国正式联入因特网，尤其是1995年万维网（www）出现后，海量电子信息资源犹如狂风暴雨从天而降，面对因特网上的信息海洋，图书馆进入了电子网络时代。我国网络情报发展和建设均晚于美国等发达国家，1993年我国第一次引进网络图书馆概念，开始对国外网络情报理论翻译和学习，1997年我国才开始实践。2000年起，我国网络数字图书情报研究不断走向深入，开始向技术性研究及相关领域扩展。目前，研究主要集中在网络信息内容组织、存储、管理等方面，这些研究工作对我国网络情报进一步发展提供了理论支持和技术保障。

2.2 我国网络图书情报存在的主要问题

虽然近年来，国家支援的几个建设项目已经形成，将对我国网络情报起到主要促进作用。但是，我国网络情报建设中存在着诸多问题。

2.2.1 我国网络情报中只是侧重技术解决，相关法律研究有待进一步深入。我国网络情报工作在规划上比较丰富，但尚在发展阶段，真正意义上综合应用还十分有限。因此，比较偏重于技术研究和应用，而对法律、政策问题涉及较少。

2.2.2 网络图书的理解还存在误区，国内不少建设项目把网络情报工作片面化，如网络图书情报仅仅是馆藏图书的数字化。

2.2.3 网络图书馆建设相对单一，尚有待于各方面支持与密切合作，还需要计算机界、通讯网络工程界、出版界、图书馆界以及其他方面的共同努力和协作。

2.2.4 人才、技术、合作应是网络图书建设中不可缺少的要素，我国人才短缺是一个突出问题，不仅表现为技术人才短缺，管理人才短缺，知识理论型人才也奇缺。

3.网络图书情报特点

3.1 信息检索与网络图书情报传播网络化

目前，传统网络图书情报服务受到了前所未有挑战。网络图书馆利用因特网为各类读者提供不同网络化信息服务已成为当前和未来趋势。网络图书馆信息可用超文本技术使其信息互连，把网络以目录形式组织起来。使用户更能按不同种类目录浏览。网上知名图书馆主页均有通过分类目录、目次索引提供访问。而利用传统方式查询是远远不能解决在网络图书中准确、正确查询信息问题，只能借信息检索智能化来解决。

3.2 网络图书情报信息网络化与信息存储

图书馆的基础是书刊文献信息资源，而网络情报的基础是数字信息资源。信息产业是知识经济资源。随着社会进步和科技发展导致了人们对信息需求量与日俱增，反之社会进步又促使信息量飞速增长，网络普及和电子出版物等新型手段使得信息和使用更加便捷。这样的形势对网络图书馆来说，信息收集费、处理费和存储费也相应不断增大。从图书存储信息度量单位由KB、MB到GB、TB至PB就是一个网络图书馆拥有海量存储好例子。从网络图书馆存储介质由传统的纸质转变为多种媒体、数字信号，可以处理多种媒体信息，如文字、声音、动画三维体、虚拟空间等。从目前常用的电子图书馆采用的文件格式有TXT、DOC、PDF、HIML、SGML、XML、WAV、GIF等。数字化资源是电子图书馆的物质基础，是图书情报学所必须具备的，包括一次文献、二次文献、三次文献。有些媒体信息仅对其数字进行处理远远不够，需要图书专业人员进行信息内容进行加工，使其之间各种关系相互勾连，读者更容易找到电子资源，信息组织形式从原来纸张的顺序，线性方式变为直接的网络方式。

3.3 网络图书情报发展与信息技术网络化。

现代信息技术是电子计算机技术、通信技术等多种技术的综合，计算机技术大大提高了人类生产、加工、存储和检索信息的能力。通讯技术扩展了人类获取和传递信息的途径，现代信息技术与传统信息技术相比它对图书情报工作主要意义在于：信息记录方式不再是模式和线性，而是数字化、非线性。数字信息媒体可随机存取检索，可交互式组织再现和可快速远程传递功能等显现卓越优势。这种区别是本质的，不仅改变了信息载体表现形式和信息形成方式，决定了图书情报机构所能采取的信息工作方式。同时，极大地活跃了社会信息交流，增强了广大用户的信息需求，表现了图书馆学、情报学与现代信息技术日益紧密结合。现代信息技术与图书情报理论紧密结合，创造了交叉发展的学科优势。

4. 网络图书情报的资源与利用

4.1 互联网上丰富的信息资源

与图书馆文献资源紧缺形成鲜明对比的是，近些年来互联网发展迅速，早在2002年美国市场研究机构就了一项统计报告，全球互联网用户数量已达到7亿人。

因特网现已成为全球最大的信息资源库，根据2013年底统计，我国互联网网民6.18亿，手机网民5亿，域名总数1844万个，仅以CN结尾的总数为1083万，网站总数为320万个，在这丰富的信息资源中不乏对自然科学和社会科学研究具有重要价值的信息资源。

4.2 互联网上的自然和社科图书、报刊资源

随着互联网的迅速发展，传统图书馆主要收藏对象――图书、期刊、报纸等文献越来越多地被搬上互联网，数字图书馆、数字化期刊群是其集中形式。

数字图书馆使信息传递交流突破了时间和空间，突破国界和语言限制。读者可不受时间、空间和文献数量限制，自由索取自己所需文献资源，除特别情况外，可以是全天候开放服务。

我国电子期刊发展研究始于20世纪90年代，中国期刊网《中国期刊全文数据库（CJFD）》收录国内公开出版的核心期刊与专业特色期刊的全文；《中国重要报纸全文数据库（CCND）》收录国内公开发行的各种报纸全部内容。

4.3 互联网上自然和社科灰色文献资源

互联网还蕴含着丰富的自然和社会科学研究具有重要价值的灰色文献。因特网出现后，几乎任何组织或个人都可以在网络上非正式出版文献，互联网上灰色文献越来越丰富。有大型学科综合网站，有一些专业性学术网站，还有一些科学技术普及网站，尤其是近期政府机构、教育及研究机构、学术协会等学术团体机构等等都建立了各类网站。特别是专业性学术网站，集中了很多学术性信息资源，如研究动态、专家学者、专业论坛、重要文献、组织机构、学术期刊、统计数据、法律法规、学术会议等专业信息。

学位论文、会议文献也是自然和社会科学研究的重要信息资源。近年来，一些单位开始尝试将学位论文制作成数据库在网络上，比较成功的学位论文数据库有中国期刊网的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、万方数据库资源系统《中国学位论文数据库（CDMD）》等。

5.网络图书情报的发展

5.1 自动分类、自动标引技术已实际应用。

自动标引、自动分类技术研究开发历史并不短，各种实验系统不断研制出来，在许多关键技术上均有重大突破，但多年来自动标引技术是“机器鸟”，其外形很逼真，但终究飞不上蓝天。也就是说自动分类、自动标引技术还停留在实验室中。尽管如此，对自动分类、自动标引的研究却始终没有停止。随着技术发展又有了更强大需求推动力，已有迹象表明，自动分类、自动标引技术与搜索引擎技术结合将有良好前景。

5.2 规范化语言继续存在和发展。

当自然语言开始应用与检索的时候，就有人提出规范化情报检索语言寿终正寝，当网络时代到来时，特别是面对因特网海量信息。也有人提出情报检索语言将成为昨日黄花。事实上不管自然语言应用技术如何发展，规范化受控语言都会有继续存在必要和不断发展空间。面对因特网信息检索，查全率已不是有效衡量检索指标，而检索率却显得无比重要。规范化检索语言将是保证检索率的重要手段。

5.3 情报检索语言标准化、国际化。

因特网把世界各地距离缩短了，世界变成“地球村”。世界范围内信息交流和共享已经成为时尚。在这种背景下，情报检索语言标准化、国际化、兼容化日显重要，有利于消除网络信息检索障碍。尽管如此，情报检索语言国际化、兼容化取得了许多不可忽视成就与进展，但面临新技术，需要解决问题还很多。

5.4 情报检索语言电子化、网络化。

情报检索语言利用电子计算机编制与管理技术已发展成熟。如今绝大多数分类表和词表都利用计算机辅助编制，实现了编、管、用一体化。即使是传统情报检索语言都有电子版，这不仅使情报语言编制与维护工作量减少，而且更加科学，更加合理，更主要是电子版情报检索语言易于与计算机结合为一体。随着网络技术发展，情报检索语言上网已成为必然趋势。

5.5 分类语言、主题语言和自然语言将一体化。

分类语言和主题语言作为两大规范语言体系，在功能、结构上有较大差异，由于检索语言结构功能优化，分类语言和主题语言经历了一体化过程，称之为分类主题一体化。规范语言和自然语言在标引与检索中采用了两个不同方式也各有各自优缺点。实现分类号、规范化主题词和自然语言入口词汇相互转换，实现这一目标将有利于推动自动分类和自动标引技术运用。

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一、学校领导重视对远程教学的科学管理与规划

学校在构建远程教学工程的同时，还认识到要真正发挥现代信息技术教育手段的作用，还需要制定有利于教师利用信息技术手段的措施和办法。为此，我们做了以下方面的工作：

1.配齐一个班子。学校成立了以校长田军为组长，分管教学的副校长涂永鸿为常务组长，教导主任为谭衡具体负责人的江夏区五里界中学远程教育工程领导小组，直接领导学校远程教育的开展实施工作。XX年底，学校各处室、年级组的所有计划、通知、方案、总结等材料已经可以自行打印，无需请人了。学校配备专职管理员，负责维护、安排师生使用。

2.形成一个机制。学校制定了《江夏区五里界中学教师利用信息技术优化教学的制度》具体规定和安排教师利用课件、多媒体教室、上网教学的时间和效果；《江夏区五里界中学多媒体教室使用的规定》鼓励要求教师利用多媒体教室给学生上课。《江夏区五里界中学学生上机的规定》规定了计算机教师必须保证学生充足的上机和上网时间。《江夏区五里界中学电子备课室的使用规定》规定了全体教师每学期至少制作一节优质课件。《江夏区五里界中学文明上网的公约》规定了学生上网的时间和要求，同时学校星期日开放机房供学生使用，让学生上网学习。《江夏区五里界中学优质课评比条件》规定优质课必须使用多媒体教学。学校规定复印室不复印手写试卷，不报销校外打印费用。这些制度和规定，大力宣传教师利用网络资源，优化自己的课堂教学，大力倡导学生充分利用网上资源，开阔眼界，提高自身素质，给学生提供一个优质教育的平台。

3.XX年学校为教师的电子备课室装配了11台带液晶显示器的电脑。XX年学校在办公经费紧张的情况下，为满足领导班子和班主任工作的需要，为办公楼的每一个办公室都配置了一台电脑，并为校领导、班主任和教研组长配置了13部笔记本电脑。XX年春又购买了一台新投影仪来满足教师运用多媒体进行教学和培训，计划在近两年内教师能用上交互式电子白板进行教学。

二、加强对教师和为农服务的信息技术应用的培训

学校领导率先学习现代信息技术，并安排电脑专业教师利用双休日及每周星期三、星期四的晚上，分两批培训全校教师，讲授计算机的基本原理、office办公软件、flash、authorware、课件大师、wps文字处理软件的使用技巧，同时还利用开天辟地、万事无忧、畅通无阻等学习软件开展业余自学，全校教师掀起了触电忙的热潮。

经过近两年多的培训和个人自学，我校五十岁以下的教师都基本上掌握了office的操作。人人能够电子备课并打印教学辅助资料，能够上internet网查寻、整理、下载教学资料，会自己制作课件进行教学，在每年的计算机等级考试中我校教师一次性合格率100%，95%的教师都取得了高级计算机等级证书，计算机已成为教师备课和教学必备的工具。有8位教师制作的课件，参加市优质课件评比获奖，每次市区领导来校视导，对我校教师在运用现代信息技术教学都很满意。

学校每月至少开展一次为农服务的教育培训，面向农民开展实用技术的培训和党员干部的教育培训活动。坚持微机室节假日在规定时间内开放。到目前为止，假期内免费上机学生累计达5000人次，涉及到各个年级学生。

三、 将信息技术应用于教学教研中

充分利用网络资源来辅助教学。各学科组教师经常登陆xx信息网、xx信息网和xx科学等网站，充分利用网络资源，吸取外校教学的经验，来指导我的教学工作，同时，筛选出一些典型的、具有代表性的习题作为学生学习资源。

建立学校网络资源库，学校利用机房的硬件资源，花费4000多元购置科学光盘全部复制入微机室硬盘，实行共享。从教研室借回各学科光盘资源，复制入微机室硬盘，实行共享。收集学校教师和外校教师制作的课件资源、试卷资源实行分类共享。

我校在区内率先实行电子备课，为加强对备课组电子集体备课的管理和监控，各备课组长每月应将集体备课的电子教案存入教导处电脑内，教务处和教研组长对备课组集体备课的电子教案的质量进行检查和审核、禁止照抄照搬原集体备课的教案或网上下载别人的教案不加修改。

人人上一节多媒体公开课。规定每学期50岁以下的教师每学期必须利用多媒体上一节多媒体课堂教学课，极大地激发了教师利用多媒体制作课件的热情。同时鼓励教师利用网络资源和渗透各学科教学中，无限的资源，开阔了学生视野，活跃了课堂氛围。

四、利用现代信息技术为教师搭建教研网上交流平台

我在教育部教育管理信息中心主办的校本研究网上发表教科研论文三百多篇以上，居全省初中学校第四位，其中精品文章16篇。网络科技时代杂志专为五里界中学“一主多辅互动式”课堂教学模式推出一期特刑。

去年九月份，我校在网上建了一个五里界中学博客圈。将博客圈作为我校教师教学、教研、管理交流及师生情感交叠的网上平台。学校领导、年级组长、教研组长、班主任、备课组长率先建立博客，随后大部分教师建了自己的博客。学校领导及管理人员将各块的管理资料，工作安排、活动开展情况、计划、行政值班手记、总结等写在自己的博客里。教师将备课教案，学案，课堂教学中的反思，课堂教学实录，课堂观察报告，学习心得体会，教学研究论文都写在自己的博客里。领导与领导之间，领导与教师之间，教师与教师之间相互交流、学习、评论。