劳动总结和感想范文

导语：如何才能写好一篇劳动总结和感想，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

人活在世都是在谋生中不断劳动，通过辛勤的劳动自己得到锻炼，家庭得到收获，他人得到快乐，社会得到发展。下面就是小编整理的2021五一劳动节活动个人感想范文，但愿对你有借鉴作用。

五一劳动节活动个人感想1通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。

1、学生了解了五一节的由来、意义;

了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。

2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。

3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。

4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。

我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力!

五一劳动节活动个人感想2为满足广大群众文化生活需要，弘扬先进思想和时代精神，唱响“劳动光荣”的主旋律，华新街社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党小组长、居民代表欢聚一堂，开展了庆“五一”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下：

一、社区工会主席叶珏丽向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热烈的掌声，纷纷表示我们大家不能忘记历史，珍惜今天的幸福生活，要更加认真努力的工作，在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力量帮助那些需要帮助的人，平时在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。

二、故事会结束后庚既开展了文艺表演活动。表演的节目有：大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱、诗歌朗诵《天府新区的号角已在双流大地响起》等。

三、“庆五一”欢乐中原广场文化活动。4月30日，群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一“欢乐中原”广场文化活动。整场活动历时一个半小时，共演出了十几个节目，吸引了三百多位群众的观看，用优秀的文艺节目献给广大劳动者，庆祝国际劳动节。

此次庆“五一”节开展的以上活动，满足了广大会员的精神文化需求，促进了职工的身心健康，既丰富了广大职工的业余生活，更调动了广大职工的参与的积极性，增强了团结、促进了友谊，增强了凝聚力，使广大的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我市市民的群众文化生活，极大地活跃了我市市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我市文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术交流，让广大群众切实享受到文化发展的成果。此次活动的开展也为x市民营造出了浓厚的文化氛围和欢乐祥和的和谐社会氛围，为创建和谐x创造了积极的作用。

五一劳动节活动个人感想3关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际，x实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，x实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20x年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

四、找寻春天的秘密

幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

五、举行健康讲座

4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

五一劳动节活动个人感想4为活跃教职工的文化生活，丰富校园文化，我乡小学教师组织了一次充满趣味性的庆祝“五一”国际劳动节的系列活动，全乡134个教师全部都参加了此次活动。庆祝活动分为体育趣味竞技比赛和游园两个大项目。

4月28日上午，庆祝活动如期举行。首先举行的是体育趣味竞技比赛。这次比赛活动共设“齐心协力”5人板鞋比赛、“袋鼠跳”接力赛、“前赴后继”运球接力赛三项比赛，大家在比赛中情绪高昂、气氛欢快，比赛过程进行的非常激烈，全体会员都积极的投入到比赛中，一同享受着比赛的乐趣，在这几个项目的比赛中，充分体会和感受到了团结的力量。增强了讲大局、讲全局、讲集体荣誉的意识，锤炼了团结协作、顽强拼搏、锐意进取、敢于胜利的过硬作风。

紧接着我们又开展了游园活动，这次游园共设男女定点投篮、猜谜语、吹蜡烛、定点投圈、吹乒乓球等5项活动。随着主持人的一声“游园活动开始”，大家就挑选自己喜欢的项目蜂拥而上，津津乐道地参与其中，在活动中寻找一份快乐。

举行本次趣味运动比赛，不仅锻炼了我乡工会广大教师的身体，更重要的是通过比赛，增强了老师之间团结协作的能力，使大家看到了团结的力量。我相信，通过团队不断的努力，一定能把我乡的教育教学工作做得更好，让山区的孩子健康成长。

五一劳动节活动个人感想5随着五月的到来也带来了大家期待已久的“五一黄金周”。公司为了迎接五一国际劳动节，特在放假前开展了五一劳动节的活动。主题为“弘扬劳动精神，凝聚x拼搏心”，为的是通过庆祝劳动节的活动，把员工们组织在一起，增进大家的沟通交流，为大家团结一心共同创造公司的美好未来而做推进工作。

“弘扬劳动精神，凝聚x拼搏心”劳动节主题活动主要开展以下几个项目：

1、主题演讲比赛

有关劳动节的主题演讲比赛，主要是联系自己的工作谈劳动精神，对自己的之前的工作内容、工作态度做总结、反思。通过学习劳动模范来提高自己的认知，并找到新的目标。

大家都比较的积极，尽管还是有个别的同事比较害羞，但是相信也都在其中得到了锻炼。我们通过演讲比赛反思自己，认识到了不足，也找到了学习的榜样。

2、职工运动会

全体职工都参与的小型运动会，运动项目有：男子篮球比赛、团队拔河比赛、小组接力赛、小组三人五足对抗赛。都是团队型的比赛，缺少任何一个人就缺少一份力量，那么就很难赢得胜利。

我们组男生比较少，篮球比赛和拔河比赛我们都只能重在参与了，但是小组的三人五足对抗赛中我们小组却拔得头筹，一是可能刚好我们的身高胖瘦没有太大的悬殊，二是我们经过了之前工作上的磨练已经有了相当高的默契。

在这次的运动会中，我们体会到了运动的乐趣，也感受到了团队协作的力量，相信这对我们之后的工作都会产生有利的影响。

3、敬老院半天义工体验活动

义工的体验活动是大家统一决定的。因为这对我们来说是很难得的很特别的一次体验。

我们推着老人们在院子里晒太阳聊天，为他们盛饭，打扫卫生，这些都是小事，可他们却不知说了多少次的感谢。我们大多是外地求职的，回家的次数屈指可数。我做完义工活动之后，就连忙打电话给了父母，意识到要重视家人。

我们通过这次活动既体验到了义工的辛苦，也感受到了孤寡老人的心酸与不易，更有了感恩之心。

4、小组聚会

在活动的最后，我们小组决定一起聚个餐，前一段的工作确实挺辛苦的，也小有成就，组长为了奖励我们，就决定一起聚个餐放松一下，也是为了顺利开展下一段的工作吧!

篇2

劳模的荣誉并不是凭空得来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能对得起劳模的称号。以下是为大家整理的企业劳模事迹感想总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。

企业劳模事迹感想总结一

最近，我学习了国网公司10位特等劳模的事迹，他们工作和生活中的点点滴滴，让我感动，催我奋进。他们虽然都是国网公司大家庭中的普通一员，但却创造了不平凡的业绩，他们是我们学习的楷模和榜样，是前进途中指路的明灯。

记得小时候老师常殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为，爱岗敬业就是要为了工作加班加点牺牲休息时间，为了工作忽视亲情和友情，为了工作视带病的身体于不顾忘我投入。可在经历了多年的工作，并学习了劳模的事迹后，我才知道什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨，敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿营业厅的工作来说吧，每天都在重复同样的工作，机械的运动，可工作并不都是枯燥乏味的，我们要学会在工作中寻找乐趣。面对客户不理解的时候，要想想他们满意后的笑脸。如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“创先争优”客观上要求我们每个员工都必须要有“不怕吃苦”的良好心态。

劳模的荣誉并不是凭空得来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能对得起劳模的称号。怕苦怕累当不了劳模，面对困难时畏缩不前也同样当不了劳模。那么到底要怎么样才能成为工作中的模范呢?答案很简单，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真地想问题，踏踏实实地干事情。而且，“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出模范和业绩。

作为我们基层的员工来说，我认为应该要坚持以下几点：

要真正热爱本职岗位，熟悉本职业务，融会贯通，增强业务能力。工作的任务越来越重，新的形势对工作的要求越来越高，现有的工作能力和水平还存在许多不相适应的地方，所以我们要坚持学习不断的进步才能顺应时代的发展，更好地服务于本职工作，真正做到干一行、爱一行，做一行、精一行。

要主动亲切工作和服务对象，不要因为别人对自身工作高看一眼而自我感觉良好，把自己封闭和孤立起来，而要多上一线服务群众，真心实意地帮助群众解难题、办实事、做好事，把自身工作的良好氛围造浓一些。

要提升境界，倡导奉献情怀。“海纳百川，有容乃大”要胸襟宽广，甘为人梯，时时处处以企业发展为重，以他人的成长和进步为荣，努力在爱岗敬业、无私奉献中体现自己的人生价值。

要有吃苦精神，甘舍小家为大家，发扬不怕辛劳、连续作战、追求完美的优良传统，保质保量的完成上级领导交给的各项工作。

我相信，只要以劳模精神为指路的明灯，在平凡的岗位上真正做到踏踏实实、勤学肯干，就一定能赢得他人尊重，实现自我价值。

企业劳模事迹感想总结二

弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。

勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。

取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。

尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。

学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。

企业劳模事迹感想总结三

最近公司组织了向生产在一线车间的劳模先进学习。学习他们不怕吃苦，乐于奉献，爱岗敬业，任劳任怨默默付出的精神，在不同岗位涌现出像董建军、冀国庆、丁喜和、赵冬等先进个人及先进事迹。就比如焊工车间董建军董师傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒风大雪，真是风雨无阻，从来不因为自己岁数大了提出任何要求，还是默默的奉献着自己的余热。还有我们的车间丁书记和调动主任冀主任更是每天全盘操控着车间的运行，真是不管是涉及到车间生产还是车间工人都无小事，每天紧抓安全，环境质量，严格要求工人按照操作规程工作，他们每天以身作则，严格要求自己，每天和工人们“打成一片”哪儿需要那儿干，处理着车间每天出现的大小问题，不怕苦不怕累每天心焦脑力、疲惫不堪、任劳任怨的工作着。

最后就是我们托盘车间主任赵冬主任，更是年轻人的楷模。自公司成立托盘车间以来，他勇于接受新的工作挑战，由于各煤旷市场需求，带领他的车间工人们日夜加班，以厂为家，他从来没有因为家中有生病的老妈需要照顾耽误工作，而是一直起着做公司先锋的表率。

原来模范就在我们身边，榜样就在眼前。我为我们公司有这样的员工和劳模由衷感到高兴，但对于以后，最重要的还是行动，我们要弘扬劳模精神，让劳模精神落地生根，盛久不衰。

企业劳模事迹感想总结四

在税校培训期间，我们何其有幸，得以聆听三位税务干部的事迹报告会。三位同志的先进事迹报告，感情真挚、语言朴实、事迹感人，深深打动了在场的学员，雷鸣般的掌声响彻全场。他们用平实朴素的语言，用自身的经历和感悟，向我们展示了什么是劳模风采，什么是伟大的劳模精神。尽管他们的地域和经历各不相同，但是他们每个人都有着自己光荣的奋斗历程，都有着许多感人肺腑的动人故事，都蕴藏着催人奋进的无穷力量。

朱万峰同志身患小儿麻痹症，但却以高于健康人的标准严格要求自己，艰苦卓绝，在学习上不甘落后，在工作中勇创先进，舍弃了业余生活，将全部的光和热贡献给了税收事业。在他的身上，我看到了坚韧，看到了不抛弃不放弃，更看到了一名年轻人默默耕耘的忘我精神。

孙勇同志身为一名资历深厚的老同志，讲话诙谐幽默、循循善诱，他深知老一辈国税人为国税的发展酝酿了厚积薄发的基础，更珍惜眼前的好政策、好环境。他乐于跟年轻人交流，互相学习、共同进步，仍然走在信息化社会的最前沿。在他的身上，我看到了乐观，看到了勇争先创一流，更看到了一名老前辈与日俱增的进取精神。

刘香平同志的事迹让我数次潸然泪下。她在卵巢癌症的阴影笼罩下，顽强地支撑起了整个家庭的一片天，在工作中更是不辞奔波之苦，为国家避免了多次税收流失可能性，却能在最需要钱的时候两袖清风，一心为国聚财。她让我明白，热爱工作往往是的动力，而这样的动力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇迹，看到了道德感责任感，更看到了一名国税人大局为重的忘我精神。

感受了三位同志的报告后，我被这些事迹感动得心情久久不能平静，我为国税有这样的干部、劳模由衷感到骄傲，但对于以后来说，最重要的还是行动，决不能说报告完了事情就结束了，我们要更好地弘扬国税劳模精神、让劳模精神落地生根、盛久不衰。

第一，要无私奉献，不要斤斤计较。无私奉献和忘我劳动是多少年来劳模们最重要的品质，我就是要学习这种精神。无私奉献是感情上的自愿，是用任何物质也不可以衡量的一种力量，是我宝贵的精神财富，无私奉献和无劳而获针锋相对，我必须鄙弃后者。

第二，要勇担责任，不要扯皮推诿。责任对应着意义，没有责任就没有意义。勇担责任是劳模精神的重要发光点。一个人要是对任何人任何事没有责任，那他就活得没意义，责任越大，意义就越大。我必须勇担责任，认真践行中央精神，能有作为、活得有意义，反之就是逃避责任、不敢担当、混吃混合、庸庸碌碌，到头来追悔莫及。

第三，要不断的通过学习来开阔眼界，增长见识，通过专业知识的学习增强自己的技能，不断地提高发现问题、分析问题和解决问题的水平，使自己在组合素质能力上早日赶上前辈。在工作岗位上大胆探索，创新超越，在实践中磨练意志，尽快成长为爱岗敬业、技能精湛、视野开阔的有用之才!

劳模精神代表着一个时代的价值观和道德观，国税劳模精神代表着国税人光辉的道德风尚。我为国税有这样的劳模感到高兴，学习劳模，就要学习他们爱岗敬业、服务纳税人的专业精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、不断改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、相互关爱的团队精神。就是要学习他们用科学理论和现代科学知识武装自己，不断提高思想道德水平和科学文化素质，为国税的发展做出更大的贡献。

也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂，成功如灯火般辉煌;也许，只能是这样，攀援却不能登顶，奔流却掀不起波浪。然而，我执着地信仰着我的事业，像绿叶信仰奉献，像雄鹰信仰蓝天。我忠诚于我的事业，像蜡烛忠诚于燃烧，像山石忠诚于屹立。为了国税人的荣耀，我们拼搏;为了国税人的信仰，我们奉献。为人民服务不是口号，不是标语;为人民服务是敬畏，更是真诚。前辈的精神，是我们心中大的力量;模范的光芒，已指明我们前进的方向;国税的希望，从此放在我们坚实的肩膀。历史的长卷徐徐展开，那浓墨重彩，绚丽夺目的篇章启示我们：

如果，迷失了方向，向人民看齐;

如果，找不到出路，为人民服务。

篇3

在这一个星期的培训中，我们来自全国各地的80多位学员在学院建筑楼面对面地聆听了9位专家、教授的讲座，其收获是受益匪浅。现在单独就扈老师《课堂基本功决定课堂教学效果》讲座，谈一谈自己感想和收获。

感想一：一节好课从“宏观上”教师应展现：有思想、有智慧、有激情、有文化、有个性。有思想；指的教师的学科教学的管理思想、学科理念等；有智慧：探究能力强、逻辑严密、教法得当、引导有方，收放结合，课堂有磁性；有激情：表情自然、情感真实、“师场”强；有文化：指人类通过自己脑体的劳动创造的一切的精神和物质的有积极意义的东西。即课堂上教师决不能将傲慢、灰色等具有消极东西诱导给学生。有个性：指的是共性基础上的特点，本色基础上的特点，不是个别，是个人教学魅力的表现。这是对新时代教师更高的层次的要求

感想二：从管理知识的角度考虑：课堂上教师应该追求“到位”而不是“味道”，追求“到位”而不是“越位”。到位是一种责任和能力；越位则一种迫害、侵害。这是对做一个合格教师的基本要求。

感想三：一节好课的“环节”从微观上教师要展现：引课、教学过程、总结、设问、课堂、板书等。也就是回归教学原点，课堂环节的思考。原点不是起点，也不是简单的，不是没有思想，不是没有智慧，是指教师把做什么事放在首位而且做到位。

回归教学原点之一：引课：引课的方法有多种多样：复习对比、问题引入、资料引入（文字、口述、视频、音频）。要求；时间短（2―3分钟），抓眼球、抓注意、引话题，诱猜想。这是打开学生学习心扉的成功之门。

回归教学原点之二：问题的设置――设问：起到一个承上启下的作用，任何设问必须在知识形成的关键点上设问，在学生认知上的含糊处设问，设问质量是一个教师对教材、学情掌握水平的表现。所设置的问题做到：语言简练，指向性要强、要有启发性；防止随意性、防止过高、防止歧义等，设问的方式有问有答、自问自答，有问不答，最好的设问“有问不答”，是一种“此时无声声有声”最高境界的设问。

回归教学原点之三：教学。教学指教师的激情和学生的激情与课堂交流呈现超乎一般的活跃，并有一个短暂的持续。反映一个教师的个性和智慧。教师预设时要留一半清醒一半醉，“一半醉”指的是给学生预留一个想象的空间和思维等。有些是无法预设的如即时，教师要善于教师捕捉、要思维敏捷。

回归教学原点之四：板书是师生交流活动，反映教师的理解、概括、指导，归纳等能力，板书是学生学习的大纲和向导，是学生学习的示范。目前多媒体的教学现已成为一种重要教学手段，电子板书已成为一种常态。多媒体运用一般是指教师的行为不能完成时，某些内容反复使用且版面较大；例题或练习题的显示；在显示背景材料时但在实际的教学中，也还存在部分教师对整个教学过程象放电影、刷卡似的，学生学习过后过眼云烟，没有留下任何痕迹。教学应该回归原点：重要的板书最好不用电子版，我们总不能忘记过去的老教师，手写板书时与学生的心灵神会：老师侧面注视着学生，随时观察学生的表情、反映、对知识的理解等。当学生的思维顺畅时，老师的板书如行云流水，用充满愉悦的心情欣赏他们的学生；当学生的思维出现短暂的短路时，老师用舒缓，有板有眼的语调去板书引导、分析、启发鼓励他们的学生……。

篇4

[关键词] 职业高中 班主任 责任 建设

不久前,我有幸参加了“全国首届中职学校班主任工作研讨会”,这次会议不仅给每一位与会者传递了全新的职业教育理念和管理经验,也从不同角度教给了我们在新时期搞好班主任工作的技能和方法。

结合参加研讨会的感受和自己十几年的职业高中班主任工作经历和中职班主任工作的变化,谈谈新时期如何加强职业高中班主任队伍建设,搞好职业高中的班主任工作。

感想一:树立服务意识,把当好班主任作为一项事业来做

班级是学校集体的细胞,而班主任工作则是决定这一细胞性质的关键所在,因而班主任的价值取向,往往决定了一个班级的优劣。班主任要搞好班级工作,其中最重要的一个方面就是要具有服务意识。树立服务意识,就是要把班主任工作作为一项事业,把班级当成自己生命中的一个部分,就是要“与她(班集体)共存时,关心她、爱护她,为她吃苦、为她的荣誉奋斗;离开她后,留恋她、相信她、回忆她、魂牵梦萦见到她……”这就是一种境界,一种事业心、责任感的境界。职业高中的班主任工作尤为需要这种精神,这种境界。

当前,许多职业高中普遍存在着学生自身条件和能力不高,但挑剔甚多、要求甚多的现象。因此服务好每一个学生,不仅是对班主任的要求,也是对班主任的挑战。这就要求班主任在思想上帮助学生树立正确的价值取向和崇高的人生理想,克服学生读中职学校不情愿的思想和悲观情绪;在生活上教会学生生活常识,甚至帮助他们安排好自己的房间和床铺,帮助购置好生活用品,关心他们感冒一类的小病;在学习上帮助他们学习知识、消化知识直至教会他们学习方法。全国劳动模范李素丽说过:“认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好。”世界也许很小,而心的领域很大。班主任们只有具有神圣的态度、高度的责任感和强烈的服务精神,那么他才能把属于他的那片园地管理得天清日朗,那么他才会无愧于学生,无愧于自己生命场合的那段历史。

感想二:乐于施爱,巧妙施爱,让每一个孩子把爱的感受化作班级建设的合力

“独生子女多,留守子女多,学困学生多,情困学生多,贫困学生多”已为当前职业高中学校添上了一道浓浓的风景,这样的孩子管理起来很难,想爱他们也很难,因为他们身上存在着过多的不可理喻、不可接受的东西。面对他们形形的缺点、错误和所谓的个性,我们必须有更多的爱倾注在他们的身上。但如果我们一味地用真心和爱心来感化他,往往又会让他们感觉到你在怕他,你在迁就他,他甚至会变本加厉地做出你意想不到的更加出格的事情来。职业教育专家、南京行知小学校长杨瑞清的一段话说的很有道理:“教育,没有爱不行,仅有爱不够……应达成被爱,引导施爱,启发自爱”。

找同学单独谈心,让学生感受班主任的“偏爱”;学生进步时公开表扬,让学生获得荣誉和动力;遇到经济困难时给予他们私下的帮助,会使他们感恩;遇到情感问题时设身处地地为他们解开心锁,会使他们成长,树立他们成长的学习榜样,可以帮助他们自爱……

班主任在引领班集体建设时,还要想办法调动班级的一切积极因素,让班级成为爱的磁场,让班级成为爱的港湾,让个体成为爱的化身。让孩子们真正地体味到爱、感受到爱,并达到“以爱引爱、以爱传爱、以爱感染爱”的爱的目标,从而引发学生的积极性、主动性、创造性和主人翁精神,达到师生同心,同学协力,使每一位同学都能为优秀班集体的建设建言献策、倾力倾心。

感想三:提高自身修养,不断更新教育观念,把读书和学习当成一种习惯

《人民教育》杂志社社长傅国亮说过“要让读书成为一种习惯”,全国著名教育专家、北京广渠门中学宏志班班主任高金英说过:“班主任老师应具有四种知识――本体性知识、文化性知识、实践性知识和条件性知识,而这些知识的获取,就需要不断地学习、不断地读书”。魏书生在他的《我的学习观和教育观》中提出了“学习是人的天性”和“人以学为本”的观点。职业高中班主任尤为如此。当今时代是一个学习的社会,每个人都应该培养终身学习的习惯,否则你就要落后于时代。但摆在我们面前的却是很多老师不愿意学习新的教育理论和管理方法,不去研究职业教育和职业中学学生的要求和特点,而是得过且过,做了和尚也不愿意撞钟,整天都在埋怨职高学生的素质低下,现在学生难教难管。殊不知自己的管理能力和水平已经远远不能适应现代社会的要求了,固有的老方法已经远远不能适应新时期对班主任提出的要求,不能适应学生们的需要,班级管理的结果可想而知。在新时期的班主任工作中,要想班级管理起来得心应手,就必须树立终身学习的理念,把学习作为一种一种研究、一种习惯、一种精神。班主任应该把业余时间的一大部分用于专研教育理论和教育管理上来。通过学习一些教育学、心理学、现代管理学知识和一些前沿性的教育理念、现代化的信息技术教育手段来提高我们的文化素养,提升我们的专业能力、才艺能力和科研能力,以达到更新教育思想、开拓教育眼界的目的,以及适应新时期中职班级管理的要求。

感想四:学会反思,学会归纳,在归纳和反思中修炼提升

班主任水平和能力的高低,不是取决于固有的经验和方法,而是表现在管理过程中与时俱进地推陈出新。朱永清教授说过:“创新教育需要教育创新,尤其需要教育观念、教育内容、教育方法、教育手段以及教师素养和教育管理的创新”。在创新时代的今天,必须要求班主任在实践中思索,在研究中总结,在反思中成长。现实生活中,我们很多职业高中的班主任们都只是只顾埋头拉车,不顾抬头看路;只顾死守硬磨,不愿反思归纳。因此,我们苦过了,累过了,也不见有多少个优秀的班主任出现,也不见我们有多少个人成长为教育能手乃至专家。教育专家、上海市平和双语学校教师万玮也非常感慨:“许多班主任,工作非常努力,可就是成功不了,心情沮丧”。仔细研究一下专家的著作和观点,其实很多理论和经验都是我们准备做的、正在做的甚至我们已经做过的。可见不是我们缺乏慧眼,不是我们工作上没有经验和成绩,而是我们没能在工作中总结、在总结中提升,在提升中创新。更没有一种乐于动笔、善于总结的信心和决心,因而我们就不可能成名,更不可能成家!

总之,只要我们做到教育信念烂熟于心,道德情操渗透于行,关爱学生发乎于情;只要我们养成高尚的人格魅力,修炼好内外在的气质,养成良好而独特的个性魅力;只要我们用发展的眼光看待学生,用发展的态度学习理论,用发展的目的完善自身,用发展的观点研究学问;只要有良好的工作艺术思想,精湛的艺术才能,高雅的艺术修养,我想职业高中班级管理工作留给我们的一定是一弯清泉、一片阳光和满仓的收获!

参考文献:

[1]匡瑛.今天我们怎样做班主任.华东师大出版社.

[2]魏书生.乐在民主育人中.高等教育出版社.

[3]万玮.班主任兵法.华东师大出版社.

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第一、在日常工作方面

我们圆满完成了协会布置的工作任务，这个学期我们部门做的主要工作有：1.及时传达上级通知；2.协助其他部门出海报，做宣传。主要有:三月学雷锋活动宣传；世界水日在长安广场搞宣传，在学校向学生发放节水传单等。在这一方面，通过与各部的交流，我们也采用了劳动责任承包制，每次活动的海报由一个部员负责包下来，由他联系部内人员做帮手完成工作任务．由来我们把工作表现与评优评干联系在一起，这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性；既给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识．另一方面就是加强了部员间的联系，促进了部员间的了解，使整个部门更加团结有力！    

第二、开展及参与活动方面

由于我们部门以服务为主的特殊性，本部门很少有时间开展自己的活动，但部员在干好自己本职工作的同时也积极参加协会组织的各项活动，主要有：保护环境活动—长安广场捡垃圾；清明节烈士陵园扫墓；支教活动等。这些让部员不仅在宣传工作方面得到锻炼，还能在其他方面得到一定的锻炼．

第三、部门内部管理方面

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2021年安全事故心得体会和感想

公司于20XX年X月XX日发生一起运输事故，造成一人死亡。本次安全事故对我的触动很深，同时也使我心情很沉痛。上述事故是发生在我身边的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾，心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。

事故的发生在员工的方面体现：

首先，事故的发生，使员工身体健康情受到伤害，这就是健康账。

第二、事故的发生，受到伤害的员工家需要庭成员的照顾，长时间下去，会把整个家庭成员拖的精疲力尽，这就是“家庭帐”，整个家庭成员成天为了伤者而影响到工作学习，谈何“和谐家庭”的幸福美满？

第三、事故的发生，使受到伤害的员工的经济收入明显下降，这就是“经济帐”，受伤后失去劳动的能力，上不了班，干不了活，自然收入就减少了，经济条件不好了，谈何提高家庭生活的质量？

事故的发生在公司的方面体现：

首先，事故的发生，使公司的直接经济受到伤害，如事故发生时的设备破坏；人员救护及赔偿等。

第二、事故的发生，使公司的间接经济受到伤害，如事故后的停产；设备维修；隐患整改等。

第三、事故的发生，使公司的形象受到伤害，如事故的增加给企业带来负面影响等。

人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行各项制度，真正做到先安全再生产。只有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。

在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的“侥幸心理”的一个显著的特征。

前车之鉴，后车之师，学习事故案例，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产。

2021年安全事故心得体会和感想

一个企业要发展，安全是前提；一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。

安全生产是我们追求亘古不变的目标，是我们常抓不懈的工作。生命对于每个人来讲只有一次，生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情……当这一切都瞬间消失时，留给生者的除了悲痛，还有些什么呢？煤矿行业是高危行业，当煤矿人每天上班时，他的父母、妻儿、朋友无不盼望着他能平平安安地回家，他身上担负的责任不仅仅是工作，还有让家庭、亲情快乐的责任，可是当他逝去时，他的父母、妻儿、朋友该会怎样地痛苦？

在管理学上有一句话，叫细节决定成败，可我觉得，运用到安全上来，也是非常恰当的。有许多事故，就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。煤矿人员不仅需要具备精湛的专业知识和业务技能，还必须具备必要的安全生产知识，才能发现什么是违反《安全规程》的行为，才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业，杜绝事故发生。

如果时光能重返，那些不该过早逝去的生命的人是不是知道自已错在哪里，是不是能接受教训，对工作会不会严肃认真，遵章守纪，提高自我防范意识呢？

工作计划的随意，工作任务的切割，安全监督的缺失，安全风险就处于失控状态；安全管理的松散，工作作风的散漫，现场作业的随意，就是事故的苗头。

在日常工作中，我们应当加强自我安全意识，并且一定要做好前期准备工作，认真执行现场勘查制度，对作业现场危险点要分析到位，完善工作方案，实施安全作业，在得到工作许可人的开工许可后，方可开始工作。工作负责人应对每一位工作班组人员交待工作内容、人员分工、进行危险点告知及采取的安全措施和技术措施。专职监护人应认真执行监护任务，不能擅离职守、不准兼做其他工作。这一系列的程序走下来，容不得一丝松懈，必须遵章而行，循规而进，保证安全必须环环相扣，层层把关，完善安全生产管理体系，严、细、实的工作作风是搞好安全工作的重要保障。

2021年安全事故心得体会和感想

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人口流动家庭化引发了一系列问题，其中流动人口子女的教育问题尤为引人关注。家庭是流动人口子女城市化的初始环境，提供了流动人口子女进入城市后的社会化的基础条件，家庭教育对流动人口子女的成长具有特殊而基础性的作用。已有的研究表明，由于流动人口家庭流动性强，在流入地就学的学校办学质量相对较低，居住的社区环境比较复杂等，因此，流动人口子女家庭教育对于流动人口子女的成长，特别是在其社会化过程中的意义显得更为重要。

尽管流动人口家长跟城市家长一样，对孩子有较高的期望值，同样怀有“望子成龙”、“望女成凤”的愿望，但由于自身素质不高，他们在孩子的教育过程中往往存在以下几个方面的问题：更偏重孩子的学习成绩，促进子女全面发展的意识淡薄；对自身的角色认知不足，对家庭教育的职责和任务认识不清；多数不懂教育规律，家庭教育方式存在偏差，等等。

因此，如何构建流动人口子女家庭教育指导体系，提高流动人口家庭教育质量，促进流动人口子女健康发展的问题值得关注与探讨。我认为当前，我国的家庭教育指导力量主要由三方面组成：一是社会家庭教育指导力量，其实施指导主要通过大众传媒进行；二是社区家庭教育指导力量，主要由社区工作人员进行；三是学校家庭教育指导力量，主要由子女就读学校的教职工进行。对于流动人口家庭教育指导而言，我认为学校家庭教育指导是最重要的方面。

1.为了增强家庭教育指导的针对性，收到显著效果，学校组织教师、学生、家长召开座谈会，分析流动人口子女的家庭教育现状。学校还发出“家庭教育调查表”，了解流动家庭家长在家里为子女提供的教育条件、对子女的教育态度、对子女有过错时采用的教育方式、对子女的期望，等等。此外，通过多种调查，了解教师的指导、家长的反应和出现的典型事例等方面的情况。开展了“同读书，共成长”活动后，学校通过“‘建立学习型家庭’活动调查表”，了解以下方面的情况：学生家庭在建立学习型家庭活动中的表现，家长是否改善了家庭学习环境，是否注意培养孩子良好的学习习惯，是否给孩子提供了读物，等等。

2.倡导学习与反思，学校根据家长个体户多，素质普遍不高的情况，倡导家长不断学习，提高自我。学校一方面直接组织多种学习交流活动，如请校外专家来校做家庭教育讲座、举办咨询活动，举办教子经验交流会、家长座谈会等，另一方面给家长赠送教子书籍，印发家庭教育有关资料，发动家长订阅家庭教育的有关报刊，让家长在自学中提高。在推动家长不断学习的同时，学校还推动家长不断反思和总结，发动家长写教子经验文章和读书笔记等，要求每位家长都总结出家庭教育的“一点感想，一个做法，一条经验”，让家长在反思与总结中加深对家庭教育各种问题的认识。家长反思总结出“感想、做法、经验”之后，学校给他们提供了发表的平台，这些平台主要有：家长论坛，学校的宣传栏，社会有关报刊，学校结集出版的读物。学习—反思—发表，每一个环节既互为基础，又相互推动，共同激发着家长参与家庭教育研究的热情，推动家长持续学习，不断实现自我成长。

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   2022开展元宵节的活动总结范文

  在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实《xx市xx区教育局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案》通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据城区教育局活动方案，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。

  一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

  春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。

  1.创编“节日小报”

  结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，三年级和五年级学生制作“节日小报”，各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。

  2.开展劳动教育活动

  在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动，在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。

  3.开展春节民俗活动

  在节假日期间积极参与民俗活动，搜集民风民俗知识，在春节和元宵节期间贴春联或年画，包饺子和汤圆，猜灯谜，向长辈、同学、朋友拜年。

  4.开展文体活动。

  ①在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍，享受读书的乐趣，了解中华文化，进而养成爱读书、读好书的好习惯。

  ②在节假日期间根据个人实际情况，“每天健康锻炼一小时”，进行形式多样的健身游戏活动，养成每天锻炼身体的好习惯。

  ③在节假日期间创编“节日小报”、积极参与“文明小博客”活动，丰富未成年人的精神生活。

  二、主要做法

  1、放假前，学校各班级开展了解春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

  2、对活动提出具体要求：参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。

  3、三年级和五年级学生办一次手抄报；四年级和六年级年级学生参与“文明小博客”活动。

  4、要求全校学生把活动的感想写在《金色童年成长手册》，自己所参加的每项活动都拍照留影。

  5、要求全校学生和家长认真填写《xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表。

  三、效果显著

  通过本次主题实践活动，共收回全校学生《xx市xx路小学学生20xx年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表1910份，全校每位学生在假期平均读了7本课外书，学生制作“我们的节日春节元宵节”主题手抄报537份，选出50多份优秀作品，收到“文明小博客”文明寄语645个，据各班主任统计上报的相片数达30份以上，只要求各班提供最好的五张作为档案留存在学校校内网内。此次活动极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。

  本次主题实践活动，不仅丰富了未成年人节日精神文化生活，还培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的.认同感和自豪感。

  2022开展元宵节的活动总结范文

  “最后一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿……”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友们在老师的指导下，成功做出了元宵，品尝自己的劳动果实分外美味。

  值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的欢乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和快乐。

  围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力;另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。

  北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。

  山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，开始了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。

  其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。

  红黄蓝的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。

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以往体育教师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能代替的“放羊人”；头脑简单，四肢发达；轻松、愉快，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的论坛交流上不难看出，多数体育教师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。

通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。让体育教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。

要想改变学校体育和体育教师的形象，我认为在全面贯彻落实新课程改革的前提下，我们体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变：

1、从讲台上走到学生中间。教师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。

2、教师从命令学生做练习的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐运动的“政治委员”。教师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导学生快乐的参与运动。欢迎您访问，欢迎您访问，

3、教师从给学生测验、打分的“考官”变成给学生总结学习和锻炼成果、分析不足的“教练员”。教师不再单一的给学生做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果，为学生体育与健康课的不断进步起到推动和鼓励的作用。

4、教师从抱着“教学大纲”给学生灌输动作要领的“书匠”变为给学生带来身心健康、社会适应能力、终身体育意识的朋友。教师不再有现成的教学内容，不再在学生身上做无用功。而是要在有限的课堂上给学生带来终身的益处。

同时我们的学生也要做到角色转变：

1、学生从滥竽充数的“随波逐流者”变为有独立空间的“运动者”。学生不再只是跟着全班同学一起做很多不喜欢的东西。而是可以独立的思考，独立的练习、独立的进步。

2、学生从被动的“接受者”变为主动的“选择者”。学生可以根据自身爱好和条件主动的选择学习内容。

3、学生从“样样通，样样松”转变为能够展示自我特长的“个性者”。学生通过选项学习可以集中的练习某项技术，该项技术水平必然得到快速的提高，有机会展示自我个性和特点。

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——全国进行“零容忍”的安全生产大检查活动，身处县级安监执法大队的易安网友发“牢骚”称，当地的非煤矿山主要负责人资格证，由省安科中心负责培训发证，但一年办不了一两个班。由于信息渠道不畅通，想接受培训却得不到信息，找不到班，怎样培训取证，成了大难题。

“做EHS，并非是‘鸡蛋里挑骨头’，而是一种监督与合作的‘共同体’。”

——作为一家新注册企业的EHS管理人员，易安网友发表心声，之前一直认为自己的工作就是“鸡蛋里面挑骨头”，专挑企业毛病。通过一段时间的经历，发现自己错了。认识到EHS管理工作是要通过监督，和相关部门负责人沟通，做到安全管理系统化，帮助企业减少事故发生的可能性。

“工伤处理程序冗长、成本高昂，是造成工伤者求偿之路艰难的重要原因。”

——有着律师身份的易安网友“控诉”，工伤处理需要走十几个法律程序，还要提供劳动关系证明、医疗诊断证明等一系列证明材料，正常走完要好几年时间（每个程序按照最长时间计算）。维权成本太高，再加上工伤者缺乏法律知识，导致一些工伤者不得不放弃维权索赔，或者选择私了，得到一点微薄的补偿。

“自己制定的安全管理制度从未认真执行过，顶多是领导签字审核过后就闲置档案盒内。”

——这是易安网友总结的“安全员工作感想”之一。而有的网友则表示有不同经历，称自己干了15年安全工作，员工的安全考核占工资总额的20%，最高权限可以直接向人事专员发出解聘或工种调换通知。以上都得益于领导的大力支持，自己还将继续干下去。

“抓安全须防死灰复燃。”

——易安网友发帖称，安全工作不可能一劳永逸，是经常性、长期性的工作，旧问题解决了，新问题随时又会出现。因此，安全生产必须反复抓、经常抓。对事故责任者要严惩不贷，对责任单位要严肃追究，做到事故案件原因不查清不放过，责任人不受到处理不放过，大家不受到教育不放过。