机电实习总结范文

导语：如何才能写好一篇机电实习总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。

第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。

杭州通用机床厂

7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂。该厂主要以生产M-级磨床7130H,7132H,是目前国内比较大型的机床制造厂之一。在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的。然后通过该厂总设计师的总体介绍。粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。

在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习。在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构。从不同的角度出发，可以把液压系统分成不同的形式。

按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。

闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。

为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱。由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅。

篇2

一、明确实训实习的目的

安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。

具体表现在以下三个方面：

⒈重视学生良好习惯的培养

学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

⒉因材施教

“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。

⒊尽量为学生提供较多的训练时间

实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上：一直到晚上：都有实训，周六、周日也从不休息。

二、精心组织，认真做好实习教学

⒈实训教材的编写

我系实训中心现有台能正常使用的数控机床，共种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备情况，这就给实训教学带来极大的困难。为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学期实训开始之前完成了本共万字的讲义编写任务（其中有本为习题册、本为《入厂教育》手册），其中实训中心主任孙连栋老师一人完成本共万字的编写任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提高了实训的效果，学生反映良好。

⒉高起点设计训练目标

此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工；训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。

⒊新老结合，互相促进，互相提高

在此次承担实训任务的名教师中有名教师是第一次承担教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。

⒋实习成绩的评定

为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：

一是实习期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定；

二是由任课教师对学生完成的实测验进行评定，用百分制打分。

两者的结合最后形成学生实习的期末成绩计入学生学籍登记表。

三、实习教学取得的效果

、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。

、实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程（如和毕业设计）和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。

四、存在的问题

在每期结束后，我们都做了认真的总结和反馈。大部分学生对我们安排的实习表示了满意，对任课教师也给予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。根据我们现有的情况，目前我们存在不足有：

⒈师资队伍不足，已严重制约了教学质量的进一步提高。

目前，我们正式编制的实训教师只有人（名去读研的教师未计算在里），而本次参加实训的学生有人，现在的师生比是：，与我院提出的师资队伍建设规划中的到年在校生师生比：的这一要求还相差甚远。学生人数多在实训期间出现的问题也随之增多，且出现的问题往往各式各样，带课教师不可能一一加以解决，这样的话就影响了教学质量的提高，久而久之，学生的意见也会越来越大，对我院的声誉可能也会造成一定的影响。

⒉设备太少，机床种类的数量严重不平衡，远远不能满足实习要求。

目前，我中心共有台数控机床，其中有台数控机床已不能正常使用于教学，处于淘汰状态，另外台暂时不参加实训教学，所以实际上参与教学的只有台，学生采用班倒，这样的话平均下来～名学生共用台机床，加之学生参加实训的时间短，辅导的教师少，再者，数控车床、数控铣床和加工中心的数量和班级学生人数又有严重的不平衡，如此一来，我们的实践教学的质量不能进一步得到加强。

⒊设备品种太繁杂，一个教师要掌握～个系统和机床，不利于教学。

目前，我们有台数控机床，其江西系统数控车床、台系统数控车床、台系统数控铣床、台南通系统数控铣床、台华中系统数控铣床、台系统加工中心，面对如此繁杂的系统和机床，加之我们的教师过少，每种机床又存在着较大的差异性，教师在掌握一种机床的时候对于另一种系统的机床不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量的进一步提高。

⒋我系实训教师待遇太低，课时计算办法不够科学，不利于教师积极性的提高。

高职院校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容，院领导也对实训教学环节给予了很大的重视，对我系的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。实训教师作为实训教学环节的具体执行者和参与者，在待遇方面与理论教学的教师待遇不能同日而语，这样容易造成情绪的不稳定，更不能提高实训教师的主动性和积极性。我系的实训教学的性质、特点与其他系存在着很大的不同，我系的实训教学的特点是分散型教学，一个老师不可能同时带很多学生，学生一多，就会出现“放羊”现象，这样一来，教学质量无从谈起。因此，实训教学的工作量应该改革。比如，课时工作量计算办法不按学生人数的多少来算，而是按照教师指导的时间乘以一个系数（比如或）来计算，只要有一个教师带实训就算一份的工作量。根据设备的实际情况，普通机床以一名教师指导～人为宜，数控机床以人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。

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关键词：城市综合体电气节能措施

中图分类号：F407.6文献标识码：A 文章编号：

前言

建筑业日新月异的发展,城市综合体项目的不断涌现,给能源供应、资源利用和环境保护造成了巨大的压力。因此城市综合体项目在建造及使用过程中的节能显得尤为重要。如何让城市综合体项目尽可能把建筑耗能量减少到最小,节约更多的能源,减轻对大气环境的污染,成了我们需要解决问题的核心。现阶段,在保证使用功能的前提下,我们应该采取各种有效的技术和管理措施,把建筑的能耗较大幅度的降下来,达到节省能源、保护环境和提高人民生活质量的目的。因此,如何在设计阶段做好城市综合体项目的电气节能措施就显得至关重要。

1 城市商业综合体

城市综合体其为当今地产模式的最高形式，它是伴随着城市功能的综合化、规模大型化和空间与流线组织复合化而顺应成长的一种全新的复合地产。HOPSCA由酒店（Hotel）、写字楼 （Office Building）、公园（Park）、购物中心（Shopping mall）、会议中心（Convention）、公寓（Apartment）等的英文单词或词组的首个单词的首个字母构成。每个商业综合体至少组合了商业、办公、居住、酒店、展览、餐饮、会议、文娱、交通等功能中的三种，并在各部分间建立一种相互依存、相互助益的能动关系，从而形成一个多功能、高效率复杂而统一的建筑或建筑群。

城市综合体是伴随着“回归城市中心”发展起来的，已经成为城市中心的重要形式，综合体的各种功能在一天中的不同时段运行，最大限度的提升了物业的整体价值和收益，并对所在区域的发展提供的动力和视觉的标示作用。现阶段的中国城市综合体主要集中于一、二线城市，三线城市仍处于萌芽状态。

由于城市综合体的大型建设规模和多功能组合，对项目选址、景观设计、交通设计和材料设备应用提出了更高的要求。

城市综合体中各类建筑的能耗巨大，（以商业中心为例，地上建筑面积8万方左右的商业中心，基本年耗电费3500~3800万元）因此在设计过程中，随时要把节能放在重要的位置上。

2 城市综合体电气设计中的节能措施

2.1供配电系统的节能设计

城市综合体项目建筑面积大，业态繁多，供电负荷大。应根据负荷容量，供电距离及分布，用电设备特点等因素合理地设计供配电系统，做到系统尽量简单，可靠，操作方便。

变配电所应尽量靠近负荷中心，以缩短配电半径减少线路损耗。合理选择变压器的型号、容量和数量，以适应由于季节性和工作时间造成的负荷变化时能够灵活投切变压器，实现经济运行，减少由于轻载运行造成的不必要电能损耗。

当线路上有电流流过时，由于线路上电阻的存在，势必会产生功率的损耗。因此，线路传输上的损耗是电能利用率低的一个重要原因。要想减少此类损耗可以采取以下四个方面的措施:

1).选用电导率较小的材料做导线。通常选用铜芯线缆，但考虑到要节约用铜，也可以采用新型的铜铝复合材料线缆。

2).减少配线的长度。因此在布线时尽量使配电线路走直线，低压线路不走或者少走回头线，变压器要尽量接近负荷中心，减少供电距离，且低压配电的供电半径不能超过规范允许的规定值。

3).适当增大导线截面。对于比较长的线路在满足载流量、动热稳定、保护配合、电压损失等条件下，可根据情况加大一级线缆的截面。既可以在现阶段使用时降低线路损耗，也可为日后扩容提供便利。

4).合理调剂季节性负荷。也就是要使供电线路得到充分的利用。如将空调风机、风机盘管等季节性负荷采用单独变压器供电或独立回路配电，在过渡季节可以切断电源，以达到节电的目的。

城市综合体项目用电回路繁多，需要大量敷设电缆及电线，在施工图设计过程中要合理设计配电回路干线及支线的路由，要充分结合建筑物的平面布置，合理选择低压配电室的位置、强电井的位置以及电缆路由，最大限度节约铜资源，降低线路电能损耗。同时在设计过程中要合理预留建筑物泛光照明、LED大屏幕、景观用电、装修区域的用电容量。

2.2变压器的节能设计

1)．应尽量选择非晶合金变压器或节能型干式变压器。

2)．应选用阻值较小的绕组，可采用铜芯变压器。考虑到初装费、变压器、低压柜、土建的投资及各项运行费用，又要使变压器在使用期内预留适当的容量，变压器的负载率应在7 5％ 一8 5％为宜。

3)．为减小变压器损耗，当容量大而需要选用多台变压器时，在合理分配负荷的情况下，尽可能减少变压器的台数，选用大容量的变压器。

2.3提高功率因数

提高供配电网络的功率因数，实行无功补偿是建筑电气节能的又一重要措施。无功功率既影响供配电网络的电能质量，也限制了变配电系统的供电容量，更增加了供配电网络的电能损耗。对供配电网络实行无功功率补偿，既可改善电能质量，提高供电能力，更能节电降耗。

无功补偿装置的配备及安装方式的选择应按照“全面规划、合理布局、分级补偿、就地平衡”的原则。城市综合体项目由于用电负荷较大，变电所数量多，改善整个建筑群的电能质量就显得至关重要，在变电所低压侧应采用集中自动补偿方式，使补偿后功率因数高于0.9。

2.4照明的节能设计

照明节能中的一个较为主要的方法是充分利用天然光源。随着人们对能源和环境保护的日益关注,建筑物中如何充分利用天然光源来节约照明用电已引起广泛重视。天然光源是取之不尽、用之不竭的能源。在照明工程中,应当充分加以利用,制定建筑物的采光标准,确定采光方式，将采光和照明有机地结合起来。

白天尽可能地利用天然光源,使建筑物内获得稳定的光照条件。同时,室内引入阳光,既能大大节约照明能耗,亦有助于冬季提高室内温度,对于降低建筑能耗也具有重要的现实意义。

地下室照明可加入光导照明系统，将地面的阳光引入地下室，大大节约日间地下室照明能耗。

屋面和外立面上可采用太阳能电池板，将光能转化为电能，供给室内的灯具使用。

外立面泛光照明设计中可采用LED灯具。LED改变传统发光方式，将电能直接转化为可见光的固态半导体，已成为光世界的创新，对人类来说是必不可少的绿色技术光革命。LED泛光照明技术是目前建筑物泛光照明较为环保的绿色能源，其应用符合国家目前节能减排的政策。城市综合体项目一般都位于城市中心繁华地带，同时是标志性建筑，作为大型建筑群，要使其在夜里绚丽多彩，展现其独特魅力，这个建筑群需要大量的灯光来进行装饰。传统泛光照明方式消耗大量的电能，为此，在做城市综合体项目泛光照明设计时要尽量采用LED灯具作为泛光照明的灯具，以实现整个建筑群泛光照明系统的电气节能。

3 结语

传统能源的紧缺给人类带来日常生活的不便，制约着国家的基础建设和工业发展。建筑节能是目前设计中倡导的趋势和绿色理念，综合体项目在设计、建设过程中应本着节能、卫生、安全及符合当地政府规定等要求。

城市综合体建筑功能复杂多样，给供配电设计带来了一定的难度，笔者在设计过程中始终把节能措施、经济适用的设计理念贯穿其中，通过进行了认真地研究、分析，使城市综合体电气设计基本达到了合理、适用的要求。在设计过程中做好电气节能措施，有利于我国加快建设资源节约型、环境友好型社会，实现社会主义的科学发展。

参考文献：

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一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢！我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩！

一、 政治思想方面

牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。

二、 软硬件建设方面

1、 软件建设

制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌

（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师

资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。

（2）加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。继续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和交流。

（3）健全学校电教管理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各

学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。

（3）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专

项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校教师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。

（4）在电教教材资料建设上，我们总结以往管理工作的经验和教训，规范化管理，做到及时收集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保护措施，设备完好率达90%以上。

2、 硬件建设

只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的发展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实

现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室；各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。

三、 教育教学工作方面

微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和应用能力的提高。

1、 每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更

全面有效地学习相关知识。

2、 平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在

组内交流、探讨，养成从科研的角度观察、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。

3、 积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教

学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高学生技能；区信息技术教师基本功；市小学信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛（优秀组织奖）

4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，

温玉莹。

5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波—6个徒弟，市综合部名师拜师仪式；校名 《1》

师启动工程仪式；区省市骨干教师专业成长培训会

6、 参加各级各类培训，及时反馈。省信息技术教学研讨会；市公安局网站信息安全培

训；省英特尔未来求知计划教育；省英特尔未来教育—基础课程主讲教师培训；省中小学教师课件及学生作品指导教师培训会

7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。

四、 电教工作方面

1、 有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播；全校广播系统，检查，维修。

2、 十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。

3、 五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。

4、 录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。

5、 一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。大型活动，学

校名师启动仪式活动；区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。

6、 区电教部;中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办：

第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。

7、 每学期初认真组织电脑教师对学校所有电教设备（电视，录音机，投影，dvd等）

进行检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。

8、 每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期

结束收回留作档案保存。

9、 每学期开学初，认真做好教师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结

束做到有规律的归还。

五、 其它工作方面

1、打材料；一体机；复印机；负责指导教师打印材料。

2、机房机器维护，各办公室。

3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校教师参加课件竞赛。

4、学校网站规划，筹备。

5、校报编辑工作，做好相关辅助工作。

6、各级各类通知（区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱）下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，在线办公，在线观看通知。

7、区督导检查中完成相关电教工作材料整理，装订，归档。

8、全校微机培训操作指导，网联博客（校博客群，校骨干教师博客群，丰满区骨干教师博客群），邮件收发等。区网联博客管理员。

9、区全天侯评比，做好相关电教工作。

10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。

11、 装备监控设备调试，维护。

12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动（劳动实践总校、报送材料、儿童游园）中，尽职尽责，发挥应有作用。

六、 获得成绩

区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指导教师；3人基本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特尔主讲教师称号；1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛；4人参加区市省级业务培训。

七、 主要存在问题

1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。

2、工作还需要细化，专人专项管理，避免交叉。

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Abstract： For a kind of equipment， its types of circuit board （including digital circuits， analog circuits， digital / analog circuits， etc.） are so many， the range of signal frequency band is wide， the range of features is wide， the requirements of test precision is high， and so on. The automated test system integration technology， intelligent fault diagnosis and development technology are used， the multibus architecture that takes the equal emphasis of PXI bus， LXI bus and GPIB bus are used to design and study a certain type of equipment circuit board test system.

关键词： 电路板测试系统；自动化测试；智能化故障诊断；多总线结构

Key words： circuit board testing system；automated testing；intelligent fault diagnosis；multibus architecture

中图分类号：TN40 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）32-0131-03

0 引言

某型装备电路板种类繁多（包括数字电路、模拟电路、数/模混合电路等）、信号频段宽、特征变化范围大、测试精度要求高，要有效实现电路板功能与性能测试，在信号激励与电源供应方面要求频率范围大、供电路数多，应提供信号源、程控多路电源；在信号测量与分析方面要求频率范围宽、数据精度高，应提供低频、中频、高频测试仪器与设备；在测试过程控制上要求测试资源配置灵活，应采用矩阵开关模块进行多线可变输入、输出控制。测试系统应针对不同的测试对象或测试要求，设计相应的检测适配器，并进行测试软件设计与开发。

基于以上电路板测试需求分析，某型装备电路板测试试验系统采用以模块化PXI总线测试设备与分立式GPIB总线测试仪器并重的多总线结构，测试系统主要是基于GPIB分立式测试仪器、PXI总线模块化测试设备进行系统集成，研制检测适配器、开发专用测试软件等，从而构建典型电子装备电路板测试系统。测试系统具有模拟被测对象测试环境的能力、检测被测对象全部功能项目的能力、测试被测对象主要性能参数的能力，以及开展被测对象环境适应性试验的能力[1-3]。

1 测试试验系统需求分析

1.1 测试对象特点

针对某型装备部分双100芯插件板和210芯插件板作为测试对象进行性能、功能测试和故障诊断研究。具体为：

①监控分系统插件：彩显接口板、PIN板、S/D变换板、286μс板、混合电源板、线性稳压器；

②信号处理分系统插件：时序板、信号组合板、FIR板、CFAR板、杂波图板、MTI板、数字脉压板、开关电源；

③终端分系统：录取板、视频积累板、延时接口板、通信接口板、询问录取板、图形板、回波板；

④接收分系统：A/D板。

1.2 测试系统主要功能要求

电路板PXI总线测试设备是电路板测试试验分系统的重要组成部分，配备有中低频电路板测试所需的各种资源，并通过合理集成，使该测试设备作为一个相对独立的系统[4-8]，提供电路板部分主要性能指标测试和功能故障诊断能力，主要功能要求如下：

①为被测电路板提供各种中低频激励信号；

②能够测试分析被测电路板各种中低频信号；

③提供被测电路板数字I/O测试能力；

④提供仪器管理和程序、虚拟仪器开发能力；

⑤具备与其它标准测试总线设备互联能力；

⑥具有自检功能，自检范围覆盖全部测试通道；

⑦结构通用、开放，软件组件可重用、TPS可移植；

⑧仪器具有互换性，接口和连接器标准化；

⑨通过研制专用检测适配器，可实现对系统的重构或扩充。

1.3 系统主要技术指标

电路板测试试验系统主要技术指标要求如下：

①模拟被测对象的测试试验环境的能力。具备产生标准函数/任意波形、高频信号、数字I/O等激励信号能力，具备提供8路交流电源、8路直流电源能力，可调直流电子负载具有恒流/恒压/恒阻三种模式；

②测试被测对象的主要性能指标的能力。具备测量基本电参数、信号频率、信号功率、信号波形、数字I/O的能力，具备信号频谱分析能力；

③电路板的维修测试诊断能力。具有对电子设备电路板件中集成电路及半导体元器件进行在线测试和故障诊断能力。

2 测试试验系统总体设计

2.1 系统组成结构

针对典型电路板测试试验要求，基于“开放、标准、通用”的设计理念[7-10]，采用测试系统集成技术，构建由主控计算机、标准测试总线（如PXI、GPIB、LXI）、测试仪器/设备、检测适配器、测试软件等组成的电路板测试试验系统。系统采用以模块化PXI总线测试设备与分立式GPIB总线测试仪器并重的多总线结构（见图1），系统主要是借助于“电路板性能测试试验分系统”的测试资源，研制检测适配器、开发专用测试软件等，从而构建典型电子装备电路板测试系统。测试系统具有模拟被测对象测试环境的能力、检测被测对象全部功能项目的能力、测试被测对象主要性能参数的能力，以及开展被测对象环境适应性试验的能力。

测试设备硬件主要由控制器部分、PXI总线测试资源、信号转接及接口配置、适配器部分组成。测试设备的核心是采用PXI模块化仪器系统，通过选用各种的PXI测试模块实现各种通用电压、电流、开关量的产生和采集功能。信号转接及接口配置用于构建测试资源与被测对象的通用测试通道，方便适配器的设计开发。适配器分为系统自检适配器和专用检测适配器，专用检测适配器需根据不同被测电路板进行设计开发，可以实现对被测对象输入输出信号的调理。系统电源为被测电路板和信号调理适配器供电，需预留电源连接接口。测试设备通过针对专用检测适配器和电缆与被测电路板连接。测试设备软件主要由图形化程序开发工具和电路板测试诊断软件组成。测试时，软件控制测试设备的检测模块或者电源系统给出激励信号，在适配器内部进行必要的信号调理后送到检测设备，通过观察被测电路板工作状态或测量被测电路板反馈信号，实现中低频电路板部分主要性能指标测试和功能故障诊断。

2.2 系统空间布局

系统布置在两个可移动的标准机柜中，另配置一个可移动的工作台用于放置测试对象。平时自检适配器、专用检测适配器和测试电缆均放在机柜中，测试时将适配器取出挂接在系统VPC接口，被测电路板既可放在工作台上，使用测试电缆与适配器连接，或者直接与适配器上对应接口相连。机柜采用标准机柜。机柜前后门采用透明的玻璃门设计，底部使用滑轮和支脚，方便移动，同时便于支撑固定。平时不用时，柜前后门均关闭，防止灰尘。PXI总线测试资源、信号转接及接口配置和自检适配器安装在1#机柜（仪器柜）中，控制器、显示器等安装在2#机柜（操控柜）中，系统电源通过专用电缆连接到1#机柜（仪器柜）。

为了实现平台的通用性，需实现被测电路板与测试设备资源连接方式的通用性和可靠性。为此，在参考国外和国内技术成果的基础上，采用了标准信号转接阵列，设计连接器-适配器的接口结构，保证测试资源不直接与被测对象相连，而是通过连接适配器的结构实现，连接器连接系统资源，适配器连接被测对象，在连接器和适配器之间采用对插结构实现互联。

2.3 测试试验系统软件设计

2.3.1 软件总体设计框架

针对典型电路板的性能测试试验需求，基于图形化编程及国际标准的知识库体系结构，在测试设备硬件平台功能结构的基础上，利用虚拟仪器技术、智能诊断技术、数据库技术、标准化技术和中间件技术等，设计并开发便于移植与兼容、支持测试诊断与数据共享、支持在线测试的电路板测试软件系统。

测试诊断软件主要包括测试诊断开发平台、测试诊断运行平台、数据库系统、用户管理、系统自检、帮助系统和计量校准等部分，各部分相对独立，但可通过主控模块进行调度和控制运行。组成框图见图2。

测试诊断软件总体执行方案如图3所示。

2.3.2 测试诊断开发平台

测试诊断开发平台主要包括故障诊断开发、保障对象管理、仪器配置管理和测试任务开发四个子模块，如图4所示。为测试流程的开发提供集流程管理、资源管理、界面定制、流程设计、流程编辑、流程导入、流程导出、流程仿真于一体的、完整的可视化开发环境。

测试诊断开发平台的软件单元之间的执行方案如图5所示。

2.3.3 测试诊断运行平台

测试诊断运行平台为测试诊断开发平台开发的测试任务提供运行环境，结合测试任务流程和平台硬件对被测对象的状态进行检测，并定位故障。测试诊断运行平台主要包括外挂程序调用、测试诊断程序、测试流程执行（含接口中间件）和检测数据管理四个子模块。

测试诊断运行平台的软件单元之间的执行方案如图6所示。

3 结束语

不同种类、不同频段的电路板的功能与性能测试，对测试资源的要求差别很大，必须针对各类电路板的测试特点，在通用测试资源的基础上，分别构建相应功能的测试系统。针对不同的测试对象或测试要求，需设计相应的检测适配器，并进行测试软件设计与开发。此外，电路板绝大部分价格昂贵，经储存或修复后，有必要再次进行功能与性能测试以及环境适应性试验。

参考文献：

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[2]张玉扣.一种基于LABVIEW技术的LAN结构自动测试平台的设计[J].自动化与仪器仪表，2015（9）.

[3]陈灿，王建业，等.基于PXI总线的数字电路板测试系统设计[J].计算机工程与设计，2015，10.

[4]陈长龄，田书林，师奕兵，等.自动测试及接口技术[M].北京：机械工业出版社，2005.

[5]刘涛.BMS电路板综合性能测试系统研究与实现[D].济南：山东大学电子与通信过程，2015.

[6]沈骞.数字电路板测试系统应用软件设计[D].南京：航空航天大学测试计量技术及仪器，2012.

[7]徐健茹.电路板通用自动测试系统设计及技术研究[D].西安：西北工业大学计算机应用技术，2001.

[8]沈月伟.基于LabVIEW的数字电路板板级自动测试系统的研制[D].西安：西安电子科技大学，2009.

篇6

公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。

刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

除了编制记帐凭证，张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。

除了做好张经理所安排的各项工作后，我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。

而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。

是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。

小结

篇7

20__年是“十一五”规划开局之年，是坚持科学发展观、和谐创业、再立新功的关键之年，我们___市新华书店在省出版集团公司和省店的正确领导下，遵照省出版集团公司和省店在召开的经济工作会议上作出的战略部署，在当地市委、市政府的正确指导下，依靠各有关兄弟单位的大力支持和市新华书店系统全体员工的共同努力，坚持以科学发展观统揽全局，抓住机遇，排难而进，努力完成省出版集团公司和省店下达的各项经济指标和工作任务，今年上半年取得了较好的经济效益和社会效益。具体是说来是三个增长、一个下降、一个过半，即：

三个增长是：___市新华书店全区20__年上半年实现销售收入2929万元，同比增加294万元,增长11.15；教材教辅销售码洋2670万元，同比增加273万元,增长11.39；一般图书销售259万元，同比增加21万元，增长8.82。

一个下降是：今年1—6月份三项费用530.04万元，相比半年预算数减少48万元，下降9.95，保值增值率103.22，实现国有资产保值增值。

一个过半是：上半年来完成利润54.31万元，实现了时间过半、任务过半，完成全年预算67.8。

精神文明建设成绩喜人。___市新华书店获得省委、省政府颁发的全省第十届（20__—20__年）文明单位荣誉称号。这是我店在精神文明建设史上的又一大突破。

取得上述成绩，我们的主要做法是：

一、以落实集团公司和省店的经济工作会议为契机，建立长效机制，提高党政领导班子的战斗力和凝聚力。

通过传达省出版集团公司和省店的经济工作会议精神，结合书店自身实际，分析自身存在的问题。针对书店今后的发展和书店现在存在的薄弱环节，提出了当前应迫切急需解决的问题。一是教材手续费如何进行规范操作。我们结合反商业贿赂工作，成立了自查自纠领导小组，组织员工学习《反不正当竞争法》，提高全体员工的法律意识。二是积极动脑筋、想办法如何超额完成这次集团公司和省店下达给书店的各项经济指标任务，努力寻找和开拓新的经济点。三是如何搞好___市店的科学发展，和谐创业，开展“转变观念、创新机制、改进作风、迎接挑战”的大讨论，使书店全体员工懂得，要发展创业，首先就要转变观念，要从计划经济体制向市场经济体制的转变，从“单一发展”向“多元发展”的转变，从“等任务”到“抢机遇”的转变。四是建立多项长效机制，巩固提高“先教”活动成果。火车跑得快，全靠车头带。我店党政班子成员在工作中处处以身作则，率先垂范。通过调整领导班子分工，建立领导责任制和分管领导联系点制度，建立健全职工群众监督评价制度，定时定期开好党员民主生活会。班子健全、凝聚、团结。建党“八十五”周年之际，我们组织了全体党员包括离退休党员的40多名同志，到红色古都瑞金参观，接受革命传统教育，用党的浴血奋斗，艰苦创业的传统精神来带动书店的“二次创业”，再立新功。

通过抓党建工作，既使班子成员达到共同进步，又形成了一个团结民主、和谐融洽、凝聚提高的良好局面。使书店营造一个良好的学习环境、管理环境、团结环境、进取环境和廉洁环境。最终使每位员工达到具有自强不息、时不我待、学习进取、同舟共济、爱岗敬业和廉洁自律的六种精神。

二、用足用活发行政策，狠抓教材征订和教材款回笼工作。

我店20__年春季教材征订工作动员早，动手早，沟通早，预案准备早，所以在“一费制”和“两免一补”新课标的大环境影响下，仍然有所增长，这与教材发行人员的辛勤努力和开展优质售后服务所分不开。我市各级书店以优质服务确保“课前到书”率达100，为享受免费教科书的学生垫付资金，使贫困学生及时感受到政府优惠政策的温暖。今年是教材发行竞标的第一年，如何完成好教材发行竞标规定的承诺，我们及时召开教材发行人员专题会议，学习传达《省店教材招标承诺相关工作的通知》，着重强调教材中标来之不易，严格要求大家认真履行教材竞标的承诺，强化服务意识，提高服务水平。制定教材发行服务规定，坚决杜绝教材发行不良记录，谁出事就坚决处罚谁。与此同时，我们加大了催收旧教材欠款的力度，主要做法是：认真执行一个文件，做到“四定一奖惩”即：定人员、定时间、定学校、定责任，根据教材款回笼情况优劣给予奖惩。

三、狠抓一般图书销售，重点放在规范连锁经营。

1．紧紧抓住节假日和春节期间各类图书的热销。自今年春节、“五一”、“六一”以及寒假期间，门市销售明显上升，与同期相比增加约20万元，主要强化营销策略，扩大图书品种，上门推销以及提高服务水平等措施的落实。

2．加速推进全地区部份县店加入全省连锁经营行列。今年始市店专门下文《明确莲花、上栗、芦溪县店加入连锁经营的实施方案》，不等不靠，自行组织内部连锁培训工作，包括财务、业务、门市 营业员、微机上机与理论知识的考试考核，为连锁经营做好前期准备工作，现一切就绪，省批马上对上述三个县店实行连锁。

3．以全省门市大检查为契机，全面提升书店门市品位和规范化服务标准。根据省店的安排，对全省各市、县店门市进行大检查，引起市、县店领导的高度重视，在自查自纠的基础上，进行交叉检查，不断促进整改，使所有门市员工明白，门市规范化服务是企业提高服务水平，取得“双效”的唯一途径，也是企业生存与发展的关键所在。认识统一了，服务意识和精神面貌明显得到提升，实现了量化管理，制度管人，绩效管理和建立长效机制。并且得到省里检查组的一致好评。

四、积极开拓数码电子消费市场，使之成为新的经济增长点。

___市店中心门市的一楼，通过去年的整合，一是对电子词典、复读机等产品与经销商联营，采取保证销售额、利润额、超额分成等办法，成效显著。二是与一家电子通讯产品经销商联合经营，去年就增加经营收入近50万元。在此基础上，今年又增加与经销商的联营项目，扩大营业场地，估计今年的销售收入将会超过100万元大关。

目前，在中心门市抽出一块空地，作为拓展数码电子产品的场地。经市店班子研究决定，成立科学计算器销售部，在职工中招聘部主任一职，销售部的筹建，资金的投入，人员的配制等工作，正在紧锣密鼓的进行。

现在，___市、县店的现有闲置门店和仓库正被更多地用于物业经营。物业经营收入也随着联营与租赁经营的增多和租金的提高而且不断增加。盘活闲置资产，数码电子经营收入正在成为书店新的经济增长点。

20__年下半年工作的打算，主要是六个坚持，即：

一、坚持科学发展观，认真抓好市店班子建设和队伍建设，进一步提高党政班子战斗力和凝聚力。四大举措是：1、结合省店的改制工作进行一次全员竞聘上岗；2、结合省店发行集团公司的成立，设置相关的职能部门；3、结合省店的业务技能竞赛和文体活动竞赛，开展一次业务技能的竞赛和羽毛球、乒乓球文体比赛；4、拓展新的业务空间，占领数码产品科学计算器的销售市场。

二、坚持科学发展观，认真抓好商业贿赂治理工作。在职工队伍中营造“求实创新、严谨规范、公正廉明、和衷共济”的良好氛围。严格财经纪律，规范经营行为，配合反商业贿赂做好自查自纠工作，实行优质服务，提高服务质量。进一步健全财务报销和各项费用的管理制度。杜绝不合理开支，加强财务预算管理并对经营部门定期进行经济运行质量的分析、评估，为企业经营决策提供科学、客观有力的依据。

三、坚持科学发展观，认真抓好教材征订和教材款回笼。根据《省店教材招标承诺相关工作的通知》，做好教材发行承诺兑现工作，确保“课前到书”和优质服务以及做好20__年秋季教材发行售后服务工作。特别是抓好教材款回笼工作，继续实行“定人员、定时间、定学校、定责任”的“四定”办法，尽快实现老欠款为零。

四、坚持科学发展观，认真抓好一般图书和音像发行。扩大四县区的直营连锁工作，增加新书品种和销售，努力做好节假日销售，上门推销，团队购买，专业工具书推销等基本工作。降低经营成本，优化资源配置，有效进行业务整合，做大做强一般图书经营业务，尽快形成在没有教材经营的情况下新华书店照样生存、发展的良好局面。

篇8

[关键词]电气；监护；标准化；倒闸操作；

中图分类号：TM621 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）17-0237-01

倒闸操作必须根据值班调度或运行值长的指令，受令人必须审核无误后执行，受令人应做到“五明确”既：明确操作任务、操作时间、操作范围、操作目的和操作顺序。

1、线路和主变操作

（1）在进行室外220kV主变高压侧验电、测绝缘时，要尽量穿防滑性能良好的软底鞋，必要时穿绝缘鞋。操作时，将验电器和绝缘杆拉伸到足够距离，人员应选择好位置，避免操作过程中部件伤人。设备不停电的安全距离220kV设备应大于3.0m。装、拆接地线时要戴绝缘手套。装设接地线时，先接接地侧，后接设备侧；拆除地线时的顺序与此相反。高压设备发生接地时，室内人员应距离故障点4m以外，室外人员应距离故障点8m以外。进入上述范围人员应穿绝缘靴，接触设备的外壳和构架时，应戴绝缘手套。

（2）主变中性点接地刀闸的操作应到位。变压器中性点接地，主要是避免产生操作过电压。在110 kV 及以上大电流接地系统中，变压器停送电操作时，为防止开关三相不同期或非全相投入而产生过电压影响变压器绝缘，所以变压器停送电前将变压中性点直接接地将变压器中性点接地，操作断路器发生三相不同期动作或出现非对称开断时，可以避免发生过电压而导致主变绝缘破坏所造成的事故。

（3）主变高压侧隔离刀闸机械机构操作应到位。我厂主变高压侧隔离刀闸正常情况下操作为电动操作，将操作电源投上后，将操作方式切至现地位置，即可进行刀闸的分合操作。但由于隔离刀闸为户外式机械结构，在比较恶劣的户外条件下运行，直接暴露在大气环境中工作，容易受到环境和气候条件的影响，导致机械结构出现问题，不同程度上导致开关合分闸不正常，拒动和合分闸不到位，导致的导电系统接触不良，使得导电回路发热异常，隔离开关发热异常，所以在操作结束后，应检查隔离刀闸三相是否分合闸到位。

2、主机操作

（1）切勿误入带电间隔。在电力系统的异常事故中，误入带电间隔而造成的人身伤亡、设备损坏、停电事故比例占绝大多数。由于我厂4台机组装机型号及出口开关、隔离刀闸、附属设备完全相同，固这也仍我们应该重视的问题。走错间隔究其原因无非两种一是操作人、监护人在操作时注意力不够集中，态度不够严谨；二是设备标识不清，闭锁不可靠，隔离措施不到位。而避免此问题出现的方法则要求操作中监护人、操作人认真核对设备名称、编号，认真唱票、复诵操作指令。设备的防止误操作、防误入带电间隔措施也必须完善。

（2）切勿带地线（地刀）合闸。带地线（地刀）合闸的事故，在电力系统的安全史上酿成的悲剧令我们触目惊心，也是电力安全的五大恶性事故之一。操作人、监护人应认真核查清楚接地线（地刀）的位置和数量，在合闸操作前确认并检查接地线（地刀）已全部拆除（拉开），并将确认的操作内容以及地线编号正确填写在操作票上。在尼尔基的运行系统中，厂用变高压侧、4台机组出口和中性点以及0.4kV低压侧需要挂设接地线，室外220kV地刀和10.5kV开关地刀则需摇把操作。

（3）二次操作应逐个进行，并依次检查。二次的操作在实际的操作中，相较于一次设备的操作，程序上相对简单，但正因为如此，也容易作人员忽视，如果盲目操作，也将导致事故的发生。操作二次压板时应按照要求佩戴棉线手套，在投入或退出压板时，应确认压板操作已经到位且不会出现因压板不牢固而改变运行状态的风险。操作人在操作时，监护人应在核对后逐项在操作票上打钩，并在操作后对二次压板和空开重新检查核对。

（4）正确判断出口刀闸合闸到位。电气设备操作后的位置检查应以设备各相实际位置为准，无法看到实际位置时，应通过间接方法，如设备机械的位置指示、电气指示、带电显示器装置、仪表设备及各种遥测、遥信等信号的变化来判断。判断时，至少应有两个非同样原理或非同源的指示发生对应变化，且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化，方可确认该设备已操作到位。检查出口刀闸时，若发现其他信号有异常，均应停止操作，查明原因再继续操作。

3、厂用操作

（1）尼尔基电厂直流部分有24V和220Vv两个系统，每个系统分别有两套独立的系统供电。直流回路操作中，如操作方法不正确，则同样存在危险点，也将造成某些保护及自动装置误动作。220V和24V直流系统熔断器操作时，应确认与其串联的开关在分位后再进行操作，且操作熔断器时应先取正极，后取负极。这样做可以有效防止产生寄生回路，避免直流系统保护装置误动作。运行中的高频、光纤等保护装置要停用直流电源时，应先联系调度将两侧保护装置停用后，再停用直流电源，恢复时次序相反。在断路器停电的操作中，断路器的控制熔断器应在拉开开关并做好安全措施之后取下。

（2）重新上电后，应将带有保护继电器的空气开关手动合闸。带有保护继电器的空气开关，主要解决现有空气开关在断电缺相、过流欠压、线路短路等不能起保护作用的技术问题，主要用于控制电路，使电机不易被烧坏和避免其它损失等。保护继电器的常开触点与空气开关失压脱扣器串联，三相电压正常时保护继电器的常开触点闭合，空开能正常合闸，故障时保护继电器动作，空开跳闸。我厂4台机组励磁风机电源，32T厂高变测温装置，生活水泵电源母线层风机电源都是我们经常操作的带有保护接触器的空气开关，当操作人重新对其上级电源恢复供电时，要对其进行手动合闸，空气开关才能正常工作。

（3）认真检查斯沃开关切换是否到位。斯沃开关在自动位置时，开关本体内部的继电器自动判断输入电压是否符合继电器定值，当符合定值后，继电器吸合，内部回路接通，开关自动切换到电源侧。而当一侧电源消失时，继电器断开，斯沃开关自动判断输入电压，将开关切换到正常供电的另一侧。但是由于斯沃开关材质问题，或者内部继电器回路出现故障时，开关可能不能切换到位。这就导致开关内部连接处接触电阻增大，使电流增大，导致开关过热，出现烧坏斯沃开关的情况。所以，当操作完毕恢复送电后，操作人应检查全厂斯沃开关动作情况，发现合闸不到位等异常情况，应立即处理。

操作完成后，应正确填写操作票时间并加盖“已完成”、“以下空白”等印章。填写装设（拆除）地线本，校对地线标识，并确认五防钥匙回传成功、五防系统设备状态正确。同时，操作人员应尽快针对厂内现运行方式和设备进行检查，对一次、二次设备进行严格核对，还应对所带工具进行检查，避免工具遗漏在现场，造成其他不必要的对设备和人身的威胁。

参考文献：

篇9

关键词 高职 机电类专业 毕业设计-顶岗实习一体化

中图分类号：G642 文献标识码：A

Graduation Design Guidance and Practice of Mechanical and

Electrical Majors in Higher Vocational Schools

CAO Jianjun

(Changzhou Textile Garment Institute, Changzhou, Jiangsu 213164)

AbstractThis paper analyzes the importance of graduation designs in mechanical and electrical majors for higher vocational education, summarizes experience of guiding graduation designs in mechanical and electrical majors adopted mode of Integration of graduation design and working practice, and characteristics of graduation designs in mechanical and electrical majors for higher vocational education were embodied.

Key wordshigher vocational education; mechanical and electrical majors; integration of graduation design and working practice

1 高职机电类专业毕业设计（论文）的目的与意义

2004年教育部办公厅14号文《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》指出，毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。其在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。①

机电类专业是高职教育中专业技术性强、就业行业口径最宽专业之一,专业技术性、综合性突出，其毕业设计是专业技术与行业企业生产实践的综合，是各单项技术、单项技能的综合运用，是培养学生发现技术问题，从文献、技术资料、生产实践和调查研究中获取信息，分析问题、并解决问题能力的关键教学环节。另外对提高学生写作基本技能，提高学生综合素质有着重要作用，可为学生的可持续发展提供源动力。

2 机电类专业毕业设计工作指导与实践

笔者自2005年以来，一直担任我校机电一体化技术专业、电气自动化技术专毕业设计指导教师，并负责毕业设计的管理工作，对于采用“毕业设计+顶岗实习” 一体化模式，介绍一下我们的做法。

2.1 毕业设计与顶岗实习一体化

（1）时间安排一体。高职教育一般三年制，时间短，教学课程多，把毕业设计安排在顶岗实习期间，学生边顶岗，边毕业设计，时间上得到了保证。

（2）毕业设计、顶岗实习指导教师一体。顶岗实习期间，学生是双重身份，既是企业新员工，又是学校学生。毕业设计指导教师同时也是顶岗实习指导教师，在进行毕业设计指导同时，进行学生岗位指导，使其更好的适应工作岗位。

（3）毕业设计课题内容与岗位工作一体。一般来说，课题由指导教师与学生一起探讨确定。常见课题可分为以下几类情况：层次较高的技术应用设计类，比如：RS智能绕丝机电气系统的设计、钢铁生产火焰切割机PLC改造、基于TPC7062K触摸屏的微生物发酵PLC控制系统等；装配调试类: 高铁用电器组件的装配、单晶炉控制系统安装与调试、橇装式加油机的安装与调试等；维护管理类：变电所系统管理及维护、英派斯跑步机使用及维护等；操作生产类：包装机操作与维护、电缆生产操作流程、计算机主板SMT的生产工艺流程、二极管生产工艺等；技术文献类：硬盘原理及其修复技术、机电一体化在纺织行业的应用与发展等。

可见，每一个课题均涉及不同的行业、企业，且与岗位工作密切相关。在毕业设计+顶岗实习一体化模式下，毕业论文内容与企业行业实际相结合，体现了工学结合的教改思路，体现了教学过程的实践性、开放性和职业性。②

2.2 校内师生双选、校企共同指导

校内指导教师实行双选，教研室公示每位指导教师的基本情况、擅长的领域，学生选择适合的老师, 而教师选择专业和方向对口的学生。教研室根据学生工作单位、学生岗位、教师指导人数集中协调，确定每位学生的校内指导教师。企业教师一般由企业安排的师傅、班组长、部门负责人担当，学生把相关师傅信息上报给校内指导教师，校内指导教师在走访学生时，要与企业师傅详细交流，了解学生顶岗实习、毕业设计的详细情况。

2.3 规范毕业设计格式标准

高职毕业设计论文，虽然在内容深度上降低了要求，但在逻辑性、规范性方面对培养学生文字书写、表达水平，提升学生文案处理能力方面具有重要意义。高职毕业设计格式一直没有自己独到标准，一直以来都向本科设计看齐。我们在本科院校的基础上，加以调整，形成自己的格式标准。实施中，适当降低语句表达要求，但是论文层次、逻辑条理、文字格式、图表格式严格按照标准执行，培养学生严谨、一丝不苟的工作作风。

2.4 多形式组织答辩

提高教师服务意识，采用多样化的答辩方式。大部分在学校周边参加顶岗实习学生，返校参加集中答辩。人数相对较多的企业学生，可以申请企业现场答辩，教研室业余时间组织教师深入企业，与企业师傅共同进行。个别学生因参军、异地工作，采用书面答辩方式，提交答辩报告。

2.5 立体化指导、检查监督

毕业设计过程中，指导教师采用电话、QQ、飞信、Email等方式加强联系指导、督促，要求学生严格按毕业设计工作计划实施，学生要定期向指导教师汇报阶段成果。规定指导教师要利用业余时间，走访学生。教研室统一组织中期检查，加强检查监督，每月要求指导教师上报指导学生状态数据，如所指导的学生工作单位、工作岗位、企业指导师傅及电话、课题名称、进度等信息，督促教师加强指导。

同时，学校组织实施“百名教师下百企业”专项毕业工作检查，组织教师们交叉检查学生设计情况及教师指导情况。学校教务对每届毕业设计论文开展抽查、优秀论文评选活动，优秀论文推荐参加省级评选，起到了很好的监督、促进作用。

3 成效及思考

采用一体化的毕业设计模式，大大提高了学生毕业设计的积极性，打破由教师出题，学生择题，理论完善，缺乏实践的传统毕业设计模式，较好地实现了每人一题，起到了师生互动交流及教学相长效果。这样培养出来的学生，独立思考能力强，专业发展潜力大，近年来的毕业生就业跟踪调查，充分证明了这一点。

“毕业设计+顶岗实习” 一体化模式，适应高职学生现状，可操作性强，也体现了机电专业毕业设计的高职特色，对实现专业目标培养目标起到了很好的促进。然而，从最终形成的文章上来看，内容上包括学生顶岗实习工作，又不仅是学生简单的劳作总结，而是结合行业、岗位、工作内容及专业技术的再学习、再提升、再应用。这种总结性、应用性的文章书写过程，帮助学生在平凡、简单的岗位上，充分认识自己所从事的工作意义，更深入的了解企业、了解行业，从而更好地实现专业技术、职业技能的应用。但是，笔者认为，这样的文章深度、广度、设计性、原创性存在不足，严格意义上说，不能叫设计，笔者个人认为称之为顶岗实结更为合适。

可以这么说，通过机电类专业毕业设计教学环节，提升了学生技术、技能、管理的可持续发展力，为其事业进一步发展和提升打好了基础。希望不久将来，高等职业技术教育的毕业设计能够形成自己的标准及规范，更好地指导一线教学实践。

参考文献

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【关键词】自动化；实践；特点；作用

实践教学包括实验、制图测绘、基本技能实习、专业认知实习等环节，是学生获得基本技能的训练手段，是形成专业实践能力的重要教学环节。机电技术应用专业依托学校现在的实训设备，开展课程实训工作。学校现有钳工实训室、车工实训室、机械制图室、机械原理陈列室、电工电子实训室、数控实训室、机器人实训室和机电综合创新实训室。基本可以满足自动化生产设备应用专业的实训教学。教师在授课中，应根据开设课程的内容适当比例地安排一定的实训时间。原则上理论课的时间与实训时间比例多于1：1。

一、实验

实验是理论联系实际、培养学生动手能力和科学素养的重要教学环节。根据不同课程情况，实验有两种安排：一是将实验安排在相应的章节讲授完毕进行；二是在学完或即将学完某一课程并进行了一些实验的基础上，集中一周（实验专用周）实践。在相应的实验室里进行。

课程设置安排物理、公差配合和测量课程开设实验专用周。主要是在教师的指导下，按实验指导书要求，独立完成实验的全过程，目的是使学生成为实验领域的实践者和积极探索者，训练学生调试、操作实验设备、仪器的基本技能以及数据处理、分析实验结果的能力，并培养严谨的实验习惯。实验占重要地位的课程和开设实验专用周的课程，实验要单独考核，成绩列入学生成绩册。实验在各门课程教学基本要求中要作具体的规定。

二、基本技能实训

基本技能实习包括钳工实训、车工实训、电工电子实训、数控加工实训、维修电工操作技能实训、无线电装接工操作技能实训、计算机应用基础、计算机辅助设计CAD等，计12周。

通过实习，使学生了解机械、电工电子、计算机常识，使学生获得有关机电方面的基础知识，进行中级技术工人必须的基本操作训练。基本技能实习应以培养基本技能的实习为主，通过钳工、车工、电工电子、数控加工和计算机等实习环节，使学生具有机电和计算机方面的基本操作技能及基本知识。

每次实习完毕，必须进行操作及理论考核，同时结合学生实习中的工作情况，评定总成绩，列入学生成绩册。

三、专业认知实习

专业认知实习是在学生开始学习专业课时，安排在校外工厂完成的实践性教学环节。主要目的是为了使学生了解工矿企业的生产概况、生产过程、设备维修、设备管理、产品装配以及企业生产组织和车间管理的一般情况。以获得本专业较全面的专业知识，初步培养观察分析生产现场常见的机械加工、设备维修方法，了解生产的组织、管理形式，为后续专业课学习打下良好的基础。

专业认知实习一般应选择生产技术和管理水平较为先进的工厂为基地，并根据工厂的具体情况，制定出详细的实习指导书。专业认知实习安排3周。

专业认知实习中，要对学生加强纪律教育、劳动教育、安全教育、职业道德教育和集体主义教育。对学生的表现和实习报告要作全面考核，成绩列入学生成绩册。

四、企业实习

学生学完所有专业基础课和专业课后，第三学年安排同学开展为期一年的企业实习，学校尽力联系尽可能多的企业单位让学生实习。机电技术应用专业实习的单位有：东风仪表厂集团、西光集团、惠安集团等各类机械加工和电子企业。