文化节活动总结范文

导语：如何才能写好一篇文化节活动总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

为庆祝中国共青团建团90周年，同时为迎接闽江学院第九届公寓文化节，我系特此举办闽江学院电子系第七届公寓文化节游园活动。

二、活动主题：团在身边，游遍青春

三、活动组织

主办单位：电子系自律会

承办单位：电子系11级电子信息工程（1）班

活动时间：xx年3月25日下午1:30

活动地点：旧田径场

四、活动对象：闽江学院电子系全体学生

五、活动目的:

旨在增强自信，提高宿舍成员自身的综合素质；增进宿舍成员之间团结与交流，弘扬集体主义精神。建设和谐文明的校园，促进和谐的宿舍关系，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动健康的宿舍文化不断向前发展。

六、活动过程：

3月25日闽江学院旧田径场游园活动正式拉开帷幕。清晨，迎着初升的太阳,在班委的组织下，同学们抬着帐篷和活动用的宣传板还有一些活动用的材料。同学们按照事先安排好的，分八个小组进行准备工作。八个小组的成员在八个班委队长的带领下，分头按时按量完成了本组的准备工作。中午十二点半，各组就已经将本组负责的帐篷装饰完毕，分批去吃午饭了。下午一点十分，所有小组成员集结到各自的帐篷前等待前来参加此次活动的同学。下午一点半，班长腊腾升开始组织前来参加活动的同学进行简单的开幕仪式。然后，各参加活动的小队分别到自己感兴趣的游戏帐篷前参与，

游戏赢取积分，活动场面十分热闹，充满欢声笑语。最终，决出了一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，进行了简单的颁奖仪式，并拍集体照留念。

七、活动总结：

总体来说，我们这次游园活动，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备比较充分

我们有周全的计划和充分的准备，这就成了本次活动成功的前提。

2、任务分配明确

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。所有团支部干部和一部分团员主动配合工作，使活动更容易进行。

3、各个小组协调有序进行活动

每个小组都按照自己组的游戏规则有序的进行游戏。

总之，通过了本次“团在身边，游遍青春”主题的游园活动，增强了我团支部团员的意识，增强了各个班级的凝聚力，很好地展现了团员良好的青春风貌，给整个学校带来了一股充满激情和活力的青春气息。通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！

篇2

书籍并不狰狞，在读书的过程中大可不必味同嚼蜡、食之无味。只要将心潜伏进书中，伺机等待的情感共鸣和共同认知将会迸发。书籍不可全都泛泛而读，这种横扫千军万马的气势虽然壮阔豪迈，却有着糊弄和应付之嫌，容易漏去许多精华。书籍也不可全都咬文嚼字，揉弄文字，掰碎内涵，这样的吹毛求疵会导致严重的一叶障目、管窥蠡豹。真正的读书，精泛结合，才会有嚼蕊淋竹、唇齿留香的无穷韵味。

为了进行学院内部文化宣灌，书籍是一个良好的媒介。阅读法律书籍抑或是文学书刊，都能使人达到内省并逐渐外扩的效果。介于此，法学院举办了法律文化节之书香满园的阅读活动。

一、学习成果展示：

以宿舍为单位分组，针对本宿舍所选书目从中选取一章或某一部分阐述自己的观点，以ppt的形式展示本宿舍的阅读成果，包括介绍书目的写作背景，作者简介，内容梗概以及读后的感想看法。书籍中发人深省和引发共鸣的地方引起师生彼此交流并产生思维碰撞。

二、自我展示：

针对每个宿舍所选书目进行提问，提问涉及法律知识、人生规划、社会动态等许多方面，在学生群中关注度颇高。同学阐述自己读书感想，并对书中内容加以具体化的拓展，以展现自己的阅读成果，分享阅读知识，交流阅读经验。

三、观赏微电影：

篇3

一、听课的收获

首先，我们听了小作中学杨XX老师和实验中学王连老师的两节课。两节课我都有收获。杨XX老师讲的是《碳单质的化学性质》，条理清晰，教态大方，基本功扎实。我印象深的是木炭还原氧化铜的实验，说实话，这个实验操作起来比较麻烦，在课上我很少给学生演示，经常是看一下视频，这样的效果肯定不如实验的效果好，杨老师这种一丝不苟的态度是我要学习的。王XX老师的课上的很实在，很细腻，充分发挥了学生的主体地位，特别是学生动手组装二氧化碳制取装置这个环节，学生的积极性充分调动了起来，这样的效果是我们追求的。

二、研训活动的收获

1、这次的活动是实实在在的

两节课的评课活动，每位教师都毫无保留的发表自己的见解，改变了以往只说优点不提不足的局面，把自己在教学中的感触和各位同行分享，真正实现了共同进步。

2、每位老师的状态是让我感动的

累是这学期每个老师的最大感触，但是累并快乐着。从每位老师身上我感到了我和各位老师的差距，这让我有了奋斗的目标和拼搏的动力。

篇4

(一)致力文化建设，公共文化服务能力不断加强

坚持社区文化建设统筹规划、加大投入、因地制宜、分步实施，着力抓阵地、抓队伍、抓活动，使公共文化服务能力进一步增强。

1、宣传文化建设成绩喜人。为切实加强社区文化建设，社区工作人员在创建全国文明城区入户宣传中，在第六次人口入户普查中，都对“社区老年大学”加以宣传，让更多的居民加入进来学习文化、增加知识、沟通邻里感情。

2、“益民书屋”工程建设步伐加快。“益民书屋”工程在上级领导的统一部署下，在原有的社区图书室的基础上逐步完善，所有书籍统一编号、登记、上架方便居民借阅。

3、社区文化阵地得到加强。年社区文化建设空前重视，加大了文化建设力度。还利用黑板报、宣传橱窗等传统载体，组织力量，采取灵活的方式方法，深入引导居民文明，积极主动引导居民破除迷信，移风易俗，改变陋习，树立文明新风，先后组织青少年废报纸环保服装秀活动、“童心爱环保—低碳从我做起”台湾志愿者环保讲座、学习脊柱保健操、清明节移风易俗祭先人、科学健身在我身边、精彩夏日我为创建文明城区增姿添彩、“争创文明显身手竞技场上显风流”乒乓球南新园社区辖区社会单位联谊赛等健康向上的文化体育活动近百余场次，有效地扩大先进文化的感染力，促进居民转变观念。成立了众多的居民业余文化队伍，常年开展各种文艺演出活动，积极参与地区、区、市里举办的文化活动。

(二)创新服务方式，群众文化开展有声有色

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，围绕构建公共文化服务体系，精心指导和组织群众性文化活动，进一步保障人民群众的基本文化权益。

群众文化队伍日益壮大。一是社区文化队伍飞速发展。近几年，社区中老年文艺演出队伍如雨后春笋，发展十分迅速，纷纷利用现有设施广泛开展文艺演出活动，活跃居民的业余文化生活。对各活动点文化队伍的基本情况进行造册登记，建立台帐，并安排专业骨干现场辅导、组织演出、提供信息。目前，有各类文体队伍有13支。

（三）文体队伍水平不断提高。

1.节日文化活动迭起。元旦、红五月、春节期间，以和谐文化、文明创建为主线，举办了春节联欢会、红五月歌咏比赛、百姓书画走进首图大展厅——暨社区百家中国画坛作品展等一系列文体活动，营造了独特的春节文化氛围。依据居民的需求社区组建了艺术表演队，并为居民、警营、敬老院进行了表演和慰问演出。

2.文化活动连续不断。依托社区老年大学这个文化活动的平台，开展了“书画展”、“关怀老干部童叟齐乐”、“欢乐重阳”、“欢乐赛事”系列活动，实现了每天都有小型文体活动，每周都有中型文体活动，每月都有大型文体活动的发展目标。

3.文化工程建设稳步推进。为居民、工地放映电影。预计至年底，我们将完成50场放映任务。

(四)唱响全民健身日、读书日，健身和文化同步发展

我社区积极贯彻实施《全民健身计划纲要》群众体育活动蓬勃开展。坚持以有影响、有规模、有声势、有特色、群众喜闻乐见为原则，注重大型活动和小型多样的活动相结合，组织一系列群众体育健身活动，促进了广大群众体育意识和健身意识的提高。一是组织传统、大型的群体活动。先后开展了多个方面的群众体育活动，如趣味游园活动、宝宝趣味运动会、乒乓球比赛等。二是做好全民健身工程的建设工作，先在新建设小区安置了9套全民健身器材;在老小区更新6套全民健身器材。使群众体育活动辐射范围更广泛、开展更丰富多彩。

(五)坚持依法行政，文化市场健康有序发展

篇5

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。

单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。

感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。

我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

篇6

一、重在引导，加大宣传

按照引领和谐文化、构建和谐社会的总体要求，本着“三贴近”原则，通过广播、板报、橱窗、展牌、标语等宣传形式，多渠道、多角度宣传首届群众文化艺术节的意义、目的及活动内容，突出“群众文化”这一主题，营造浓厚氛围，倡导科学健康的生活方式。

二、活动丰富，群众积极

文化活动的开展主要从三方面入手：一是依靠党支部引领、先进个人支持、文艺团体带动等形式，积极发动群众参与文化体育活动，发掘艺术人才，活跃文化形式。二是依托我处与油田良好文化合作关系，开展油地文化共建。三是发动机关及各部门、学校、企业积极参加文化活动，改进作风，提升素质。具体活动如下：

（一）“百姓乐园－走进季家铺村”。5月10日，电视台《百姓乐园》节目走进季家铺村，由季家铺文化大院联合文广新局、金都商务酒店、水电和运输戏曲中心、殷边文化宣传队等多部门共同演出了精彩节目18个，有歌曲、戏曲、快板等，充分展示了我处文化队伍风采。

（二）“十月放歌－油地共建文化新村”晚会系列。10月19日晚，村刚刚竣工的主街道上灯火通明，人头攒动，由村承办，华油音乐家协会、油城民生网及办事处联合举办了“十月放歌－油地共建文化新村”文艺晚会。副市长王占强等市领导和办事处领导观看了演出，村村民、附近村的村民约600多人参加了此次活动。晚会上16个精彩表演轮番登场，有歌曲、戏曲、舞蹈，表演唱等节目，既有名家献唱，又有本土节目，尤其是村舞蹈队的表演，引得现场观众掌声、欢呼声不断，热烈的气氛驱走了深秋的寒意，沸腾了往日宁静的村庄。

（三）群众文化系列活动。今年5月份，村由大学生村官和妇代会主任陈丽娟组织成立广场舞蹈队一支，每天晚上在村委会院内练习舞蹈，五十多名妇女参与，经过半年排练，节目成熟，参加了由本村承办的“十月放歌”文艺晚会。太平庄村新成立文化队伍一支，多是普通农家妇女，她们认真学习，每天晚上跳广场舞蹈，有时到季家铺村文化大院学习交流。

三、总结经验，长效运行

办事处群众文化艺术节，在广大干部群众的积极参与和大力支持下，达到了丰富广大人民群众文化生活，倡导健康科学生活方式的目标。

（一）领导重视，机构健全。群众文化艺术节是在办事处党委的大力支持下有序开展的，从方案的制定到实施，办事处领导给予了高度重视及大力支持，并召开专门会议研究部署此项工作，成立组委会，下拨专项资金，组委会成员各司其职，分工合作，坚决贯彻执行，确保了艺术节取得圆满成功。

（二）集思广益，精心策划。为把群众文化艺术节办好，办事处领导就文化艺术节工作提出指导意见，组委会邀请油田职工、文艺团体负责人、村干部，广泛听取各方面意见，并就主题活动、亮点展示、宣传造势等方面进行了重点策划。

篇7

近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。

大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

二、活动目的

此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。

三、活动时间及地点

20xx年12月4日19：30—21：30咸嘉心理咨询室

四、活动资源需要

（1）人力资源：公管0901班全体同学

（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等

（3）小奖品合计23。5元

五、活动策划组织者

公管0901班团支部、班委、心育委员

六、活动参与者

公管0901班全体学生

七、活动流程

（1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。

（2）进行心理测试，让同学们更了解自己。

（3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。

（4）大家一起玩团体小游戏。

“心灵之约”团日活动总结

“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。为了面向全院学生宣传普及心理健康知识，引导学生树立正确的心理健康观念，我院心育部和组织部倡导“心灵之约”心理主题班会。接到通知，我班班委、团支部积极准备、策划，12月4日，我们的班会如期举行。

活动分为三部分：

（1）由校心协心晴小组成员郑文华同学带领大家做“数三抓手”热身小游戏。在这个小游戏中，有几位同学不幸被罚，周芬芳和朱丛给我们表演了伦巴，廖胜强和祁双分别打了长拳和太极，宁凯也一展歌喉。他们的表演让那个同学们欢笑不断。

（2）由心理委员胡君给大家做心理测试，从个人喜好和小西关推到性格和以后的发展。然后大家讨论这样的心理测试准不准。在测试和讨论中，其实是在了解自己。

（3）解决大家的烦恼是此次班会的主要目的。我们组织同学们将自己的烦恼写在小纸条上，然后全部放入小纸盒里面，每个人抽出一张，念上面写的字，说出自己遇到同样的问题会怎样去做。然后别的人再发表自己的意见。这个环节中，大家说出了“学习工作时间冲突”“不够自信”“暗恋的烦恼”“想找到知心的朋友”等心里话，在相互的讨论中，我们得到了各种各样的办法，大自然各个同学也非常热心的帮助解答。有的同学主张有压力是多出去走走，多去亲近大自然。烦心的事后找人说说，不要憋在心里。还有人说“暗恋不是烦恼，烦恼是没有暗恋”。其实，这些都是大家伙多或少都有的烦恼，一起解决的过程中我们发现原来大家都是这样，我们都会有烦恼，但是只要坦然面对，都可以解决。最后，团支书和心理委员提醒大家可以在无法排解心理问题是预约心理咨询师，并指出这是正确有效的解决途径。时而安静，时而欢笑，大家集思广益的过程温馨美好。

篇8

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，落实系列重要讲话精神，积极举办群众喜闻乐见、内容健康向上的文化活动，营造良好的群众文化氛围。

二、活动内容

一是加强社区宣传教育工作，发挥舆论导向重要作用。通过文艺形式，广泛开展市民公德、法制等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的社区文化教育活动，加强与辖区学校的联系，全面提高居民受教育的程度。

二是扩大社区文化活动影响面，争取各方面均有所突破。社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形势、新内容，继续深化参加社区文化活动对象普及面，大力结合读书节、邻里节的机会，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文化活动。

三是组织开展高品位的文娱活动，独具特色的文体活动。充分利用社区文化资源，拓宽活动领域，经常组织开展高品位的节庆文化、广场文化和家庭文化为重点内容的文娱活动。经常开展强身健体、寓教于乐、独居特色的文体活动。

四是开展文化培训活动，发展壮大社区文体队伍。举办学习培训班，邀请老师来社区上课，以丰富居民的文化生活，调动居民参与社区文化活动的积极性，给社区文化增添新的活力。

篇9

一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动。

一是发挥学校的主导作用。

我校建立了以校长为首，主管领导、团支部书记及班、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了党、政、工、青齐抓共管，密切合作的工作局面。学期初还制订了切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，学期末有总结。在学习活动中倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。

教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面，有的还开通了个人电子信箱，与学生网上交流。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦学习，一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。

三是发挥学生的主体作用。

开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，有些学生读书后写出了“与书同伴，开阔视野”、“获取知识，三分在课内，七分在课外”的格言警句，很受同学们的欢迎。

二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体

一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。政治老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《一日常规》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己，改掉不良的行为习惯。

三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资对西侧墙壁每一墙垛都进行了主题鲜明的设计，墙壁上读书的名言警句、古诗词配画等，使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。

篇10

全面贯彻党的十七大精神,自觉实践科学发展观,按照建设"创新浦东,和谐浦东,国际化浦东"的总体要求,认真落实新区第五次少代会的工作目标,引导广大少年儿童在组织中勤奋学习,快乐生活,全面发展,努力构建和谐的少先队活动,组织,文化体系.

二,主要工作:

1,推进"好习惯伴我快乐成长"主题活动.活动品牌化建设,在行为习惯养成架构中推进素质教育发展目标,通过良好行为习惯养成促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展.

2,进一步推进少先队文化建设,切实规范少先队队室,队角,红领巾广播站,中队栏,中队报等标志性阵地建设,引导中学少先队员自主实践,团结协作,开展各类生动活泼,怡情益智的红领巾社团活动,进一步规范红领巾社团建设,营造浓郁的少先队文化氛围,丰富知识,提高能力.

3,推进"雏鹰争章"活动.结合《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实,按照分年级工作内容健全"雏鹰奖章"活动体系,继续发挥雏鹰奖章在少先队员综合素质培养和评价中的重要作用.

4,以"创建快乐中队集体"为抓手,全面推进少先队组织建设,引领队员在组织框架内实现个体素质全面发展,同时,通过"创建快乐中队集体"活动开展,带动雏鹰假日小队活动的活跃,在组织框架内服务少年儿童素质全面发展.

5,加大对少先队工作队伍的培训.办好队长学校,服务少先队辅导员的专业发展,提高少先队小干部的工作能力,形成规范的少先队培训机制,提升学校少先队工作的整体实力.

6,开展"浦东发展我成长"主题活动.

结合改革开放30周年的契机,引导队员以秋游,十一长假,雏鹰假日小队等形式,开展各类调查,寻访,主题队会活动,引导队员"寻找身边新变化,发现身边新气象,畅想未来新发展",感受身边的新变化和新发展,了解改革开放的重要意义和辉煌成就,切实增强民族自豪感和自信心,激发热爱祖国,建设和谐浦东的理想和信念.

A,"浦东发展我成长"主题中队会评比

活动对象:预备,初一,初二年级进行"浦东发展我成长"主题中队会

活动时间:9月25日前上交活动教案至学校大队部;10月上旬进行初赛(校内);10月20日上交优秀队课至教育署.我校选送的《小厨房大变样》和《我爱我们变化的学校》都获得了好评.

B,征文

指导队员把参加队会的感受写成文章,题目"我把幸福告诉你",在文章中体现出感受幸福,表达幸福和创造幸福.

7,开展"红领巾爱心义卖","学雷锋活动"和"手拉手"活动.活动中再一次体现了队员们的爱心和帮助弱势群体的决心,爱心义卖募集的金额为3352.80元.我校给云南猫街中学寄去了结对款项;在此基础上大队部还倡议帮助身边的小朋友,从学习和行为规范上给予困难生帮助和关心,因此,全校上下无处不闪现着爱心的涌动.另外,进社区的护绿保洁活动也获得了周边居民和单位的好评.

8,进行了"点燃激情,传递梦想"和"我为奥运添光彩"的系列活动.通过国旗下的讲话,电子小报制作,宣传海报的制作,主题队会,相关知识的学习,征文及活动的启动仪式等,让队员们及时了解了很多有关奥运的知识;特别由于今年是中国的奥运年,更加进一步激起了队员们的自豪感,神圣感和爱国热情,同时激励他们朝更高的目标前进.

同时,结合"阳光体育"活动,开展以"红领巾小奥运"为主的"红领巾欢乐健身"活动;引导广大少年儿童养成"每天锻炼一小时"的好习惯,锻炼强健的体魄,引导广大少年儿童在实践中锻炼能力,收获提高.

9,开展"众志成城,为我同胞献爱心活动"在四川汶川的8级大地震,给灾区同胞造成了巨大的创伤和伤痛,也震撼了每一个中国人的心,我们学校积极响应上级组织的号召,进行了抗震救灾的捐款活动.活动期间,广大师生踊跃捐款,构成了一幅幅感人的场面,此次少先队员共捐款12831元.同时,少先队员们折起了千纸鹤,幸运星,写上了祝福的话语,带给四川的同龄人.我们相信,诚心可以感动天地,团结可以改变一切!

10,重视仪式,加强教育.本学期为初二少先队员进行了"祝福,感恩与欢乐"的十四岁生日仪式,让队员们在活动中懂得了珍爱青春,明白感恩的美好情感.在少先队的建队日里,进行了"换巾仪式",让少先队员在仪式中受到潜移默化的教育,激发他们的自豪感和责任感.

11,开展庆祝"六一"国际儿童节活动.组织开展好庆祝"六一"国际儿童节活动.表彰大会上,大队部表彰了在学年度中各方面成绩优良的少先队集体和个人,学校领导也为我们的节日祝了贺词,整个大队部集会隆重而又热烈.

中队主题活动中,少先队员们在欢度节日的同时,不忘缅怀在汶川大地震中遇难的同龄人,为他们寄托了哀思;同时也表达了我们祝福中国,祝福四川的美好心愿,用我们真诚的心灵,希望灾民们早日走出阴影,在全中国华夏儿女的帮助下重建家园.

12,深化志愿服务行动,投身和谐社会建设.进一步深化志愿服务的内涵,弘扬"奉献,友爱,互助,进步"的志愿精神,继续对赵行敬老院和界龙军属老人进行慰问等志愿服务活动,无论是在今年的端午节和重阳节,还是冰天雪地的冬日和夏日炎炎的酷暑,志愿者们和老人们共度时光,让老人们欣慰不已.

13,深入开展"讲文明,学礼仪,迎世博"主题活动.以"讲文明,学礼仪,迎世博"为主题,积极推进"红领巾世博文明行动","红领巾世博宣传行动"和"红领巾世博创新行动",对队员进行好习惯养成指导,引导队员发动身边的家长,伙伴,社会群体共同开展文明行动,进行了"小手牵大手"的系列活动,将好习惯从少先队组织向社会层面延伸,在少先队组织的倡导和带动下,让文明礼仪成为社会共同追求的时尚,为世博会的召开营造文明,礼仪,健康的社会氛围.

14,召开好了本校的第少代会,选举出了新一届的大队部成员,进一步加强少先队小干部队伍建设,增强队组织的凝聚力和吸引力.

15,配合社区参加了川沙新镇的青少年风尚大赛活动.手工制作,书画比赛,乐器比赛,征文活动等青少年风尚大赛,获得了优良的成绩,得到了上级部门的好评.

16,作好推优评优工作.本年度,龚紫婷,张晨,黄之迪被评选为区优秀少先队员,三(4)金麒小队被评为区红旗小队;另外,评选产生了校级的优秀集体与个人.