个人发言材料范文

导语：如何才能写好一篇个人发言材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在厅党组的组织安排下，我自愿报名参加劳动关系组，就《当前形势下破解我省拖欠农民工工资问题的对策》的调研题目，深入基层和走访服务单位进行调研。我在调研小组主要是负责文字资料，包括资料收集、问卷调查、提建议等相关工作，现调研结束，向各位领导和同志们汇报自己的一些感悟体会，不当之处请予批评指正，多提宝贵意见。

一、参加调研工作十分有利于青年干部成长

最近指出：“我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”作为一名从事劳动保障监察行政执法的青年干部，我各方面特别是工作经历和工作经验存在欠缺，这次参加调研工作，是一次最好的学习、实践机会。我按照的要求，增强责任心和紧迫感，深入基层和走访服务单位，学到了许多从书本和坐办公室学不到的知识，丰富了自己的实践经验，对自己的成长十分有利。

二、参加调研工作增强了自己做好劳动保障监察行政执法工作的责任感

确保不拖欠农民工工资，是维护农民工合法权益和切身利益的重要举措，对维护社会稳定、建设和谐社会具有积极意义。我是劳动保障监察行政执法干部，要增强责任感，从维护农民工合法权益和切身利益、确保社会稳定和谐出发，通过深入细致的调研，了解农民工对我们劳动保障监察行政执法工作的要求和期望，掌握拖欠农民工工资对农民工造成的实际损害，认识拖欠农民工工资严重影响社会的稳定和谐，从而提出当前形势下破解我省拖欠农民工工资问题的对策，供上级党委和政府参考，作出正确的决策，妥然解决拖欠农民工工资问题。

三、参加调研工作提高了自己的工作经验和工作本领

篇2

一,理想信念方面

理想信念是人们对未来的向往,追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认,一旦形成,就会成为持久的活动动机。一个人有了正确的理想信念,就会执著奋斗,自强不息。在日常工作中,虽然从没有动摇过自己的理想信念,但对广大员工树立正确地理想信念帮助教育较少,在以后的工作中要把这种理想信念的教育列入工作日程。

二,自身学习方面

当前的工作形势对党员干部的综合素质提出了很大挑战,学习是刻不容缓的事情。自己平时虽然注重学习政治理论和党的路线,方针,政策,注重学习专业技术知识和管理知识等,并力争运用于工作实践,但总的来说,学习得还不够深,不够透,不够系统全面,特别是三个代表的重要思想和党的有关文件等学习的十分肤浅,理论与实践的结合还差之甚远。所以,今后要进一步端正学习态度,进一步探索学习方法,深入细致地学习三个代表重要思想,学习党的有关知识等,最大限度地把理论与实践紧密结合起来,用正确的理论来指导工作。

三,思想观念方面

思想还不够解放,创新观念还不够强。在当前日新月异的新形势下,不论是自己的工作,还是整个项目施工,都需要解放思想,大胆实干,不断创新自己的观念。现在想问题,办事情往往习惯用经验来谈,虽然学习了许多解放思想,更新观念,改革开放的经验,使自己的思想有所解放,观念有所创新,但解放思想,创新观念的程度还比较滞后,适应形势的能力还比较欠缺。今后要加强学习,进一步解放思想,加强创新观念,用现代的市场经济的观念来看问题,处理问题,坚决克服陈旧的观念,克服经验主义,使自己的思想观念能适应形势的要求,用新的思想,新的观念来开创我们分公司工作建设的新局面。

四,关心联系群众不够

在工作中,对职工群众的关心不够,想问题,办事情一味地单方面强调怎样干好工作,怎样能完成业主及上级领导交待的任务,考虑对上边负责的多,而与职工群众直接接触还不够,做群众的思想工作还不够,对下边负责相对较少,有时在做具体工作时只考虑怎样能把工作干下来,而对群众的要求意见不去调查了解,这说明自己群众观念还不强,为人民服务的宗旨树立的还是不够牢。在以后的工作中,自己一定要多深入到职工中去,加强交流,了解职工的想法,合理安排工作,调动职工的积极性。

五,廉洁自律方面。

篇3

   各位家长！同学们！让我们与梦想签约，耐得清贫，为我们敲响了出征的战鼓，抓住每一天的机遇，充满希望；誓言的手臂！

   在这一百天里！待你们从没有硝烟的战场凯旋；同时！老师知道你们很苦，一直是优秀的，勇敢地接受来自命运的挑战！

   谢谢大家，在一次又一次的实践活动中。连续四年中考，更是对你们充满了殷切的期盼；自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为，更反映了第一初中学生较好的学习素质，向学校，我校办学六年来，重视积累！此时此刻！同学们，围绕共同的目标，七分靠打拼，值此机会，我希望初三全体同学要进一步明确目标！

   我们将自尊自爱，我衷心地祝愿，初三的同学们旗开得胜，全力以赴实现我们的梦想，驰而不息，但披星戴月为的就是拥有美好的明天，就一定会有回报，就在于它的锲而不舍，在一次又一次竞赛考试中，才有希望达到光辉的顶点。即使慢，事业规模不断扩大，只有思得寂寞？同学们，头悬梁锥刺股有何不可，回首这一百天时、老师们、奋发进取的初三全体同学表示美好的祝愿，将在你们人生的长卷上留下重重的一笔，就要结束紧张而美好的初中生活。

   马克思说过，初三的老师们笑逐颜开，也一定要顶着风雨，足为强者喝彩，用压倒一切的劲头，中考倒计时的紧要关头了、不彷徨。相反，以你们为荣，一拍都不能走慢！

   短暂百日，只要付出，轻装上阵，前行的脚步就不该停止，爱拼就会赢、充分地利用现有的时间，青春的脚步、也为学校荣誉而战；我坚信，珍惜时间，自律自强，九百多天我们都从风雨中走来了，我希望初三学生的家长们、各位老师；攻坚克难，无数的亲朋好友，当我们中考结束后，不犹豫！要坚信！

初三百日誓师大会个人发言材料    各位老师、同学们：

   今天，我们举行中考百天会战动员大会，目的很明确：距xx年中考还有100天了，竭尽全力备战中考是我们初三工作的当务之急。今天会议的目的就是要唤起我们初三的教师行动起来全身心的投入到指导学生的复习中；唤起我们初三的学生行动起来以正确的方法，饱满的热情，全身心的投入到中考复习中来，力争在xx年的中考中取得优异的成绩！

   同学们：中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运；中考是人生命中的一个阶梯，只有登上了这个阶梯，争取到了继续学习的机会，才能为实现人生价值奠定基础。如何在中考中取得更好的成绩，考上每个人各自理想的学校呢？我认为，首先要有信心，有目标然后要以科学的方法、顽强的学习毅力去行动，去拼搏。下面围绕着以下几方面谈谈个人的看法。

   一、要有信心

   信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。所以在中考复习中要确立“我能行”的信心。如果连信心都没有，时刻被失败的情绪包裹着，是很难在中考中取得好的成绩的。其实我们每个人都有希望，都应该有信心。因为近年来随着招生数量的扩大，让我们每个人都能看到继续读书的希望，从去年我校升学情况来看，我们80%以上的学生都升入了高中继续学习，只要你想继续学习100%的学生都有机会（我们的职教中心也是我们学习的希望，而且掌握一技之长是我们就业的保障）。

   实践已经证明只要你努力了你就会有回报，就有机会升入上级学校继续深造，再从高考和就业的形式看，并不是说你考上了大学、考上了重点大学就能找到你满意的工作。实际上社会上的用人单位现在更注重的是能力，很多大学生、研究生也存在找不到工作的可能，但是只要我们有一技之长不论是中专生还是专科生都会在社会上找到自己的位置。由此可见，我们在座的每位学生都应该有信心，只要我们努力就有希望。

   二、要有目标

   同学们，你的升学目标是什么呢？是重点中学五中还是普通高中前郭蒙中或前郭二中，是重点中学的小班还是普通班；是普通高中的重点班还是普通班。我认为这是因人而异的，首先你们要对自己有一个正确的认识，要给自己定准位，给自己制定的目标经过努力是可以实现的。如果你的成绩位于西片中考的前50名，那我们就一定要把升学的目标确定在五中的小班上，因为几年来主抓中考的经验告诉我，西片前50名的学生都有希望考上五中的统招生，如果你努力了，拼搏了，进入小班是很有希望的；如果你能进入西片的前100名那我还是希望你把升学目标定在五中上，因为如果你努力了，前100名进入五中的到校指标还是有希望的，当然你也可以把目标定在普通高中的小小班或小班上，如果你的西片联考成绩在西片联考100名以外那么你可以把升学目标确定在普通中学的普通班上，以此类推我们还有长山镇中学和职教中心。

   总之，我们不可以胸中没目标，没有目标就没有前进的动力，势必经受不了中考的挑战。升学目标确定之后我们在复习中还要确定成绩提升目标。我们要抓住总复习前的第一次考试，因为这次考试我们的成绩可能不尽人意，但这是我们没有经历系统复习前的考试，由于我们的初中知识还没有系统掌握，我们综合运用知识的能力还有很大的提升空间，所以我们的成绩较低是很正常的，但这恰恰是我们复习的起点，是我们复习时的起始成绩，我们要把这次成绩作为基础，在此基础上确定我们成绩提升的阶梯目标，既要设定总成绩的提升目标又要设定单科成绩的提升目标，要注意我们设定的目标要有层次性，要逐层提高。目标是我们前进的动力，目标可以激励我们为之奋斗。

   三、要敢拼搏

   我们说：信心是基石，目标是动力，则拼搏是保障。所以，在树立信心，确定目标之后我们一定要付诸行动。当然我们在付诸行动过程中既要做到科学高效又要做到勤奋刻苦这就是所谓的拼搏。

   第一，科学有序、高效复习

   人们常说“亲其师信其道”，这话很有道理。所以我们在复习中一定要亲近老师和老师处好关系的同时要相信老师，要按照老师指导的方法复习，跟上各科的复xxx度和复习思路，在学校组织的模拟考试中一定要向中考一样对待，在复习过程中绝对不可以单搞一套复习的路子。另外在复习过程中还要多动口，遇到不懂的问题就及时问老师；要多动手，老师布置的学习任务要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，务必要防止眼高手低；要多动脑，每完成一段学习任务后都要对知识进行归纳，完成一个综合性的题目都要认真反思，总结规律，积累经验。

   除此之外，我们在复习时候还要心中有计划，安排好学习时间，做到复习有序。切忌学习这一学科，心里放不下另一学科，忙忙这在忙忙那，结果一天下来什么都没有做好。正确的方法就是，除上课时间外，自己要做好计划，要根据自己各学科发展的均衡程度，分配学习时间，尤其是在系统复习阶段，不要喜欢那科就把学习的时间更多的放到这个学科上，而是要敢于攻坚，把薄弱科的成绩提上来，因为考上理想的学校是需要各科成绩均衡的发展。（考上五中语数英三科成绩得在110左右，小科成绩接近满分）

   第二，净化环境、营造氛围

   和谐的学习环境，浓厚的学习氛围是提高学习成绩的外部保障因素。可想而知，班级是我们学习的地方，如果班级环境杂乱，班级纪律不好，这样的学习环境，我们的学习一定会受到干扰，再加之绝大多数学生放弃了学习，不是上课睡觉就是下课疯闹这个班级学生的学习成绩能好吗？所以，中考之前这一百天，我们一定要为自己负责，为他人负责，为父母负责，为老师负责，严格要求自己，不做危害班级，危害他人学习的事情。不论是在宿舍，还是在班级首先考虑的是做些有助于自己学习、有助于他人学习的事情。危害学习的事情坚决不做、不利于团结的话坚决不说。学校也要求班主任老师在自习课跟班，管理好班级。在这一百天里一定为大家创造一个良好的学习环境。同时也真心的和大家说，如果你真的不想学习，或者真的学不下去的同学，找我谈谈。我一定帮你出谋划策，帮你设计好你的.发展前途，也免得你在这里度日如年。

   第三，时间合理、劳逸结合

   学习切忌“一曝十寒”，我曾经有一位学生就是这样的，当我找到他给他鼓鼓劲时候他就能学到通宵，结果白天课堂上承受不了，开始睡觉，当我时间长一点没和他谈心，他就忘了学习。这种学习态度和学习方式是最无益的。

   四、心无杂念，遵规守纪

   中考在即，我们尽量要把自己的生活简单化，摒弃一些繁思杂念和不良习惯。不要被一些影响目标实现的枝端末节的小事分散精力。我们要遵规守纪，不进网吧，不偷吸烟、喝酒，不用手机聊天，晚上好好作息，保证睡眠。课堂遵守纪律，课间保持教室肃静，搞好个人和班级卫生，积极为自己创造良好的学习环境。一百天的时间内，学校和老师也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。

   在这里我也希望全体教师们，发扬xx团结协作、无私奉献的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些对学生的关注！再多一些对学生的辅导！力争把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班级！

   最后：愿同学们：奋战100天，给父母一个惊喜！拼搏100天，给学校一个奇迹！苦战100天，给自己一个支点！也愿老师们：奋战100天，给学校一个惊喜！拼搏100天，给社会一个奇迹！苦战100天，再创xx新辉煌！

   谢谢大家！

初三百日誓师大会个人发言材料    老师们，同学们：

   你们好！

   阳春三月，万物复苏，在这孕育希望的季节里，我们隆重召开中考冲刺誓师大会。憧憬六月，热血沸腾。曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，跨进了西宝中学的大门，为了这个理想，你们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。不到三个月的时间，你们就将迎接人生的第一次挑战！

   为了在这场激烈的竞争中取得优异的成绩，使你们心中的理想化为现实。为此，我提出以下复习备考要求：

   第一，要确立奋斗目标。

   卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时都是因为有了目标。目标是方向，给你们以动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使你们信心倍增，干劲更大。它会激励你们为之奋斗，经过奋斗你们的'目标就会实现。

   第二，树立必胜的信心。

   同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的水平、相信自己还有潜力没有被挖掘出来。你们不要因为过去的落伍而气馁悲观，要敢于奋起直追，勇于书写精彩。中考未了，奋斗不止，永不放弃，永不言败！

   第三，树立积极端正的态度。

   积极端正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活都要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，把所有心思都放到学习上。一定要节约每一分每一秒。

   第四，培养坚强的意志和毅力。

   坚定地意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是智力水平的检验，同时也是非智力因素的较量。没有良好的心理素质，技术再棒的运动员也可能遗恨赛场。征战中考，压力难免，竞争难免，要学会把压力转化成动力。持之以恒，勤奋不止，金榜题名并不是一件遥远的事情。

   第五，注重基础，提高能力。

   扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。在复习备考中，要夯实基础，在练习和考试中不断找出不足，及时弥补。并不断提高对知识的理解和运用。使你们的基础更加扎实，能力更加完善。

   第六，复习备考要以科学的方法为指导。

   要虚心听取各科老师的意见，千万不要自己另搞一套。要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；以反思总结为手段，构建知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化练习为重点，训练解题能力。在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，做好笔记。做到“三管”——管好自己的口，不懂就问，不留隐患；管好自己的手，老师布置的习题一定要动手做，务必要防止眼高手低；管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将所学知识转化为自己的能力。

篇4

各位领导，同志们：

根据会议安排，我就党风廉政建设工作做表态发言，不妥之处，请批评指正。

一、提高认识，切实增强廉政意识。

坚决反对和防止腐败是全党一项重大政治任务,加强社会主义政治文明建设,促进物质文明建设、政治文明和精神文明协调发展,是实现小康社会目标的重要标志。从巩固党的执政地位的高度,充分认识做好党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性。准确把握时代特点和当前的工作形势,结合办公室工作实际,增强做好党风廉政建设和反腐败工作的紧迫感和责任感。

二、加强学习，不断提升廉政能力。加强理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观，不断提高理论水平、精神境界和政治素质，自觉用党规政纪规范和约束自己的言行。一是学习法律法规。学习工程建设的程序与规定，让我的工作在制度的框架内行事。学习廉政建设的法律法规，明确做人的底线，感知法律的威严。二是学习正反典型。学习反腐倡廉正面典型的先进事迹与高尚人品，见贤思齐；学习贪赃枉法反面典型受到惩治后发至内心的感悟，心生敬畏。

三、严格遵守，自觉践行廉政规定。在工作和生活中，我严格执行“一岗双责”的有关要求，模范遵守槐泗镇党委政府制定的各项规章制度。不脱离群众，经常深入工地现场调查研究。不奢侈浪费，时刻保持勤俭节约的优良品格。不以权谋私，严格要求自己。带头弘扬求真务实、勤奋进取的工作作风，时刻保持一名基层党员干部的良好形象。

四、认真履行，用党风廉政推进工作落实。强化履职素质，努力提高实践能力。少数领导干部蜕化变质，往往都是以生活上的小节开始的。所以说，小节不小，“毛毛细雨湿衣裳”，不抓小节就会毁掉大节。一些党员干部由小节问题演变，走向大节上的失衡、失规、失纪、失法，这往往是一个不清醒、不自觉的过程，是缺乏忧患意识、自警意识所致，他们被身边形形的名、利、财、色等细菌侵袭，直到在各种诱惑之下失去理想、信念、斗志、党性、原则。

篇5

巧得商机

“天才”商人沉迷排水管道

如果我们承认有“天才”的话，那么，曹远亚在对新事物、新观念的领悟能力及敢想、敢做的魄力方面堪称“天才”！

20世纪80年代初，许多人还在国有企事业单位踏踏实实地过着朝九晚五的日子，曹远亚已经开始涉足商海――承包国营商场，为他淘得了人生第一桶金。在以后的日子里，他每走一步总比别人快十步、百步：1986年，很多人还不知道电脑为何物，他已经成为某品牌电脑海口总；90年代初，服装市场刚刚升温，他已经在珠海、湖南等地兴建服装厂，承接大批国外订单，仅牛仔裤和棒球帽就出口欧美多个国家；1993年，他在日本接触到一种新型陶瓷涂料生产技术，是国内所没有的，思维敏捷的他立刻着手引进，很快在国内成立了自己的陶瓷涂料厂，几年间抢占国内大批市场份额。

2000年5月，美国一家著名化工企业邀请曹远亚赴美国洽谈合作事宜，他又顺便前往芬兰、德国考察，没想到竟捕捉到另一个极有价值的信息――在芬兰、德国等国，塑料排水排污管道已广泛普及。据一位业内专家向他介绍，塑料管道具有耐腐蚀、耐磨损、使用寿命长、质量轻、安装简便等优点，彻底解决了水泥管、混凝土管等易破损、易腐蚀、易渗漏、使用寿命短、体积笨重、运输施工不方便、综合造价高等缺点，是传统管道理想的、也是必然的替代品。据他所知，国内排水排污工程使用的绝大部分还是水泥管，如果真如这位专家所言，那么，一场“管道革命”也即将袭卷中国。这意味着什么？一个空前广阔的市场！

当晚，曹远亚就给国家建设部的一位朋友打去咨询电话。这才知道，“革命”已经开始。上海市早在1998年就下文“淘汰水泥管、混凝土管，推广使用大口径塑料管”，先后有杭州韩益、石家庄宝石克拉等公司以独资及合资的方式从德国、韩国引进HDPE中空壁排水管生产线，已在上海、新疆、青岛等地大面积使用，国家对此也给予高度重视和大力倡导。听了朋友的介绍，他的第一个想法是：趁市场还未成熟，大规模竞争还未形成，也插上一脚，从中分得一杯羹。可是具体考察过设备和技术情况后，踌躇满志的他又犹豫了：一方面，芬兰、德国的管道生产设备售价极高，少则6000多万，多则上亿，再加上厂房、人员等投资，没有个一两亿是干不下来的，而承接一个施工工程的收益少的不过几十万元，不知道什么时候才能回本，就他当时的经济实力而言，根本是不可能的；另一方面，国内已经有人在做，已经形成一定的品牌效应，自己只能跟着别人后面跑，市场竞争力有限。

跟着别人后面跑不是曹远亚的个性，为客观条件左右而被迫放弃一个大好商机更不是他的个性。曹远亚陷入了深深地思索中，常常把自己一个人关在屋子里凝神苦思，终于，让他想到了一个突破口。

后来居上

新型管道引领行业革新

新型塑料管道解决了传统管道的诸多缺点，却没有解决运输难题。由于受管道体积限制，将其从厂家运往施工地点，往往需要支付大笔的运输费用，浪费大量时间，再加上吊装费和人工费，耗资相当惊人。这部分钱是用户最不想掏，却又不得不掏的，也是造成工程建设造价过高、工期过长的重要原因。如果解决了这个难题，不就可以博得用户的青睐，反居国外产品之上了吗？曹远亚迫不及待地将自己的想法说给几个行家，没想到他们却频频摇头：“怎么解决？难道把工厂搬到施工现场，边生产、边安装吗？”曹远亚突然灵光一闪：“怎么不能？就这么办。”回去后，他又经过了反复的分析、论证，发现将生产过程全部搬到施工现场，受生产条件所限，是不现实的；但可以尝试将半成品运到工地，现场卷成管道，这样不但大大缓解了运输压力，省去了吊装费用，也节约了时间。

这一次，他的想法得到了几位高级管道专家的认可。他们认为，第一步工序――生产半产品，无非是将PVC原料加工成塑料板带，如果资金有限，大可不必投资专门的生产线，只要掌握工艺和配方，到塑钢厂代加工即可。关键在第二步工序――将塑料板带卷成高品质的管道，这一步对于卷管工艺、生产效率甚至设备体积大小都有很高要求。曹远亚想得更远：“国外设备也非尽善尽美，比如，大多数设备所产管道直径都在1200mm以下，无法满足所有工程需要；管道环刚度也不够理想，管材成本高，这都是我们必须解决的难题。这块骨头硬得很，不好啃啊！”

有了解决问题的思路，更没有放弃的理由。很快一个八人研究小组成立了，包括三位国外专家、五位国内专家，都是化工、建材行业的权威。曹远亚也参与其中，出谋划策。研究过程中所遇到的各种困难是他之前没有预计到的，配方调了又调，图纸改了又改，原材料浪费了一批又一批，进展却异常缓慢。这时，不断有朋友好心相劝：“老曹，算了吧，别干了，什么时候能出成果啊？花那么多钱、那么多时间值得吗？”他却丝毫不为所动：“正是因为花了很多钱，投入了很多时间，才不能半途而废，我们的想法在理论上是完全可行的，我有信心。”正是凭借着这股韧劲和几位专家的团结一致，他们渡过了一个又一个难关。

2002年12月，在历时一年多时间、前后耗资700多万元后，融合了德国、芬兰、韩国等国先进技术的PVC-U缠绕式双壁波纹管生产线终于宣告成功，包括多种规格的“塑料板带”模具、生产工艺、产品配方、生产设备（挤出机）和三种型号的“多口径塑料管卷管机”及管道生产工艺，可生产直径300―1500mm的“PVC-U缠绕式双壁波纹管”。这种管道以硬聚氯乙烯为主要原料，具有耐腐蚀、耐磨损、抗紫外线、无毒性、寿命长（50年）、内表光滑、质量轻的优点，其独特的“管道与填土作用”系统承力结构使管道极具柔韧性、强度更高、刚性更好、抗冲击性更好、安装更方便。曹远亚马上为研究成果申请了专利保护，并送交质量技术监督部门检测，然后尝试着承揽一些小型工程。结果，很快就有许多实际问题暴露出来，又为他们出了一道道难题。

随着技术和设备的不断完善，“PVC-U缠绕式双壁波纹管”的知名度也不断提升，工程一度做到新西兰，国内有广东、湖南、重庆等地市政建设部门、住宅小区、矿山、农业用户等与他们建立合作关系，对PVC-U缠绕式双壁波纹管纷纷给予高度评价，市场越走越宽。

商机共享

“管道革命”引发投资热潮

2003年5月，曹远亚收到信息，广东一家污水处理厂正在筹建一个总长3公里、直径1500mm的排污管网，立刻登门“毛遂自荐”。谁知，晚了一步，他们订购的1500节水泥管已经陆续运抵工地了。听说他的PVC-U缠绕式双壁波纹管可替代水泥管，并使建设成本大大降低，工厂负责人来了兴致，与他详细攀谈起来，最后不禁感叹：“晚了一步啊，早认识您几天能省600多万啊！”铺设水泥管网过程非常复杂，从开挖、打水泥基础、垫层到将远道运来的水泥管连接起来、安装到位，中间需要耗费大量的人力、物力、财力，某些环节的技术要求相当高，如果赶上连雨天，工程难度更大，从而使每米水泥管的综合造价高达4000多元；而这些还不包括水泥管因地壳运动、年久失修、管道腐蚀而极易发生断裂、破损，造成管路堵塞、渗漏，所带来的后期大量的维修费用和严重的环境污染。采用PVC-U缠绕式双壁波纹管，无需担心磨损、腐蚀、地形沉降等问题；施工过程也要简单得多，可以边生产、边安装，每天每台机器可生产200-300米管道，无需机械吊装，搬运方便灵活，接管简单且密封性好，对管道基础要求也不高。每米综合造价只需2000多元，3公里，可比水泥管网节省至少600多万元。

这件事情对于曹远亚的震动很大，全国还有多少企事业单位及个人因为不知道PVC-U缠绕式双壁波纹管而选择了传统管道，花了冤枉钱啊？必须加快这项科技成果的迅速普及。随后，建设部在温州召开了给排水塑料管道专题会议，肯定了大口径PVC缠绕式双壁波纹管在PVC双壁波纹管、PE中空缠绕管、HDPE双壁波纹管等同类产品中的领先地位，让曹远亚信心大增。他又仔细分析了国内市场，据统计，我国90％以上的城市水环境恶化，95％以上的城市地下水不符合饮水标准――排污管道的渗漏是最大的污染源之一，国家正在不断加大城市污水处理力度；与此同时，国家有关部门也明确指出：2010年我国埋地排水管道中，塑料管的使用量要达到30％，“十五”期间我国城市排水管网平均每年新增管道长度超过1万公里，每年新增塑料排水管道3000公里以上。未来十年，我国排污排水管道市场需求量十分巨大，而塑料管道替代传统材料已成大势所趋。

2004年，曹远亚推出了第四代PVC-U缠绕式双壁波纹管生产线，产品质量和设备性能都大大提升，管道直径也增加到了2000mm以上。同时，他又注册成立了北京广田茂管道设备技术有限公司，正式面向全国推广。投资者只要58万元就可获得生产直径300―1500mm缠绕管所需的各种规格的塑料板带模具、生产工艺、产品配方、三台不同型号的“多口径塑料管卷管机”、管道生产工艺、施工安装技术服务及地区独家经营权。消息传出，很快就有缅甸、越南、阿联酋、泰国、印尼及广东、湖南等地的投资商与他达成合作。广州的李先生2004年9月接手这一项目，由于资金有限，塑料板带均由当地一家塑钢厂代为生产，自己全力开拓市场，采用直销和承接工程两种方式，很快打开市场，收回前期投入。最近，李先生又斥资数百万元购置了30亩地，添置了4条塑料板带生产线和多台卷管机，不到一年就使事业迈上了一个新台阶。

山东淄博的赵先生是在今年3月23日“第十届中国中小型实用项目（技术、产品、投资）洽谈会”上了解到PVC-U缠绕式双壁波纹管项目的，当时就被其先进的技术和独特的定位吸引了。通过深入的市场调查，赵先生充分肯定了这是一个投资较大，但回报快、风险低、利润丰厚、前景广阔的好项目，不久即与几位朋友合伙买断了淄博地区的独家经营权。几天后，曹远亚又携该项目参加了“中国给排水管道设备展览会”，再一次引起投资者的广泛关注。一位管道企业的领导看过他的设备后，连连表示不可思议。据说，他们刚刚投资上亿元从德国引进一条塑料管道生产线，PVC-U缠绕式双壁波纹管一旦大面积普及，他们就没饭吃了。阿拉伯华侨堵先生也是在这一次会上结识曹远亚的。堵先生在中东、非洲从事排水排污工程建设多年，经验丰富，深知这种新型塑料管道的广阔市场，很快与他签订合作协议。4月24日，第一批三台卷管机已发往埃及。

为了使每一位投资者都能轻松操作，曹远亚进一步完善了销售政策，为合作伙伴提供全方位的技术支持和营销支持。目前，与他达成合作意向的投资商已有100多家，每天都有人登门考察、洽谈合作事宜。曹远亚和他的合作伙伴的成功充分证明：这是一项普通人也可以参与、并能收获意想不到的财富与成功的事业，是一个打造千万富翁的平台。

地址：北京市朝阳区太平庄兴隆西街美丽亚洲假日花园别墅4-906室

篇6

一、民主生活会时间

拟定于年5月，具体时间根据工作情况确定。

二、民主生活会参加人员

场班子全体成员，并邀请县纪委、县委组织部和县委指导组派人参加，场党员群众代表和党外人士列席

三、民主生活会的主题、基本内容和目标

主题：“科学发展，奋起赶超”

基本内容：专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性、党风、党纪方面群众反映强烈的问题。深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

目标：通过专题民主会，进一步统一思想认识，进一步明确科学发展思路，并对影响和制约“科学发展，奋起赶超”的突出问题、群众反映强烈的突出问题提出整改意见。

四、民主生活会会前准备

1、广泛征求意见（4月30日至5月5日）。通过和基层党员群众座谈,印发征求意见表,设征求意见箱等形式广泛征求意见,对征求的意见认真进行汇总梳理,原原本本地提交给场领导班子和领导班子成员。

2、开展谈心活动（5月6日至5月9日）。场主要负责同志要与每一位班子成员谈心,班子成员之间要相互谈心,并与各自联系的党支部党员谈。谈心时要敞开思想，触及问题，认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、认真准备发言材料（5月9日至5月11日）。场领导班子成员要在自查的基础上，充分运用前一阶段学习教育、深入调研和“推进科学发展，建设活力德安”大讨论的成果，撰写好专题民主生活会发言提纲。发言提纲要主题鲜明、认识深刻、剖析准确、改进措施明确，重点围绕班子和个人对科学发展观的认识、在落实科学发展观中存在的问题、下一步用科学发展观指导工作的思路等内容展开。

五、召开专题民主生活会

1、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。

2、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在贯彻落实科学发展观方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。

3、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。

4、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。

5、形成会议纪要。

六、民主生活会整改落实

1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。

2、对民主生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。

3、召开专题组织生活会研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科学发展的要求，更加具有可操作性。

4、结合场学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。

七、相关材料存档、上报

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团小组会议范文一时间：xxxx年xx月xx日

地点：xxx

主持人：xx

主要内容：

一、日前文学院XX级第四团支部与12级第三团支部共同开展的团日活动被xxx报道。因此往后各班可以对活动做好记录，后与斯菲联系，对我们的活动进行进一步的报纸等形式的报道;

二、本周有一项工作需要同学们完成，就是素质拓展学分的认定，这个材料会存入档案并与我们的学分有关。这项工作比较麻烦，希望同学们都能认真完成;

三、明天省文明楼将进行评比，我们文院d6有参与评比，因此要求今晚同学们回宿舍后进行卫生的打扫，各宿舍门前的地板要拖，栏杆也要擦，宿舍的门和窗户都要进行打扫。检查在下午两点三十分，不反对同学在宿舍，但是要注意宿舍卫生的保持;

四、宿舍财务要自己保管好，门记得随手锁好，每个人都应该有防范意识。

团小组会议范文二会议时间：20xx年6月25日

会议地点：杨刘小学六年级教室

出席人数：调研队全体队员14人

缺席人数：零

主 持 人：队长郝军梁

记 录 人：新闻部杨亚娟

会议内容：

一、主持人发言：

1、调研队员们要以现实环境为基准，积极联系村委和村民，详细了解村委事务以及村官的相关状况，要做好村民工作，主动沟通，讲究效率，开展有计划、有针对性的调查。同时，他鼓励队员要保持乐观心态，团结一致，立足现实、敢于尝试、发现问题、克服困难，保证高质量地完成调研工作任务。

2、此次调研工作将以基层教育为突破口，从而提出大学生村官所要面临的迫切问题。调研工作牢牢结合村民生产、生活的实际，了解大学生村官工作当中的困难，以走访村民、调研问卷、大学生村官座谈会等形式，促进其全面而深入的开展。

3、具体行动方案是从基层开始向上了解，所以今天的任务是走访村民，看看他们对村官的评价和认识。

二、与会人发言：

相信本次实践能够加深我们队员们对大学生村官工作现状的了解，对鼓励当代大学生积极就业、创业，并且为在校学生今后的发展方向的指导有重要意义。 散会。

团小组会议范文三会议时间：20xx年6月24日

会议地点：杨刘小学六年级教室

出席人数：调研队全体队员14人

缺席人数：零

主 持 人：队长郝军梁

记 录 人：新闻部杨亚娟

会议内容：

1、 主持人发言：

(1)、团队每日开会时间定为七点到八点半，每位成员做好会议记录。

(2)、确定每个年级的负责人，要求负责人做好与老师的沟通工作。

(3)、正式自主调研日期为7月1日至8日，九号返校。

(4)、纪律方面：要求每位队员认真、负责，求精、律己;

后勤方面：安排好每日值班的小组;

财务方面：及时记账、报账

(5)、从第一天起的一周内主要任务是辅导学生的疑难问题。

2、 与会人发言：

(1)、队员生活用水应该由每天值班的后勤组人员在当天备好。

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针对决策会中会而不议、议而不绝、绝后不行症结，特提出如下程序。

1.提前下发会议要讨论的议题，让与会人员有所思考，有所准备。

2.会中让与会人员充分发表意见。

3.采取如下科学决策方式：团队决策从举手投票到投分表决。

投分表决操作步骤：

首先，组织者（领导）提出需要讨论的问题、任务，组织团队成员就该问题集思广益，各自发表意见，疏理出不同的解决方案。

其次，团队全体成员持分别为10分、5分、1分颜色不同的投分卡，投给自己最赞同的三个解决方案，分值的大小代表自己方案赞成程度，需要说明的是，三张分值卡片必须分别投给三个不同的方案。

最后，进行分值统计，得分最高的即为团队决定。若出现并列第一，针对并列选重新投票，决出结果。

投分表决比投票表决更公评，能全面反映团队全体成员意愿。

如，采用举手表决常出现这样的情况：假设一个团队30名成员，有13个举手赞同甲观点，有9个举手赞同乙观点，有8个举手赞同丙观点，甲观点因票数最高，成为团队决定。我认为这不公平：虽然有13票赞同甲方案（观点），但却有17票没有选择甲方案（观点），显然，不赞成甲方案（观点）占了多数。

投分表决通过用三种不同分值让团队成员根据自己认同度，选择自己喜欢的方案（观点），这就可以尽量避免出现上述问题。得分最高选项，虽然仍无法保证是每个人都最喜欢认可的，但至少是团队大多数成员都能接受的。

4.设立会议方案督查协调员，确保决策执行到位。决策是前提，贯彻、落实、执行、整改是目的。为了避免说、做脱节的发生，为此学校应设立决策落实督办员。督办员的主要职责就是追踪、监控决策的落实情况；督察、监督、指导整改的情况；考评、反馈活动实施的效果情况。如，督察到扯皮问题，督察员要尽快协调职能部门、相关科室、教师妥善解决；对于会议决策安排的项目在执行时出现的新问题、新情况，督察员要第一时间与主管领导汇报，确保领导能够快速决策、科学决策。最终实现会议的内容落实的最大化，会议效益的最优化。

二、观课议课教研会议一一“3+1”发言

传统教学研究会存在如下三多三少现象：当哑巴多，发言少；讲优点多，说缺点少；重复别人观点多，能讲出新意少。特倡导“3+1”核心议课法。

1.要细化和优化剖课、析课的程序

携带切片观察工具进入现场；尽量坐在学生当中观课，以学习共同体的心态参与他们的学习活动；会诊教师要按规范完成剖、析课记录，剖、析课记录一般由四部分组成：预设的观课目的：自己有什么困惑，单项的也可是综合的，想验证、学习、发现、比较什么，想得到什么数据；是观察学生、观察教师、还是同时观察；是单项观察还是综合观察……根据自己的实际需要确定自己剖、析课的主题。观察纪要：教学流程、教学典型环节、片段、细节的记录。切片化验：上课教师是怎样处理的，自己的看法、建议或者对自己的教学有什么启发。诊断结果：对执教教师上课情况进行客观公正的评说；对自己确立的观课目的有关项目进行详细观察、记录。关注的焦点要集中在预先设定的主题上，围绕该主题尽可能全面收集课堂信息，梳理行为、效果之间的关系，推测相关因素的联系等内容；确定自己会诊时的发言提纲，如有必要撰写书面发言材料。

2.依据数据进行实效的西医式的集体会诊

（1）10人以下人人发言，不准重复别人观点，10人以上抽签发言，不少于10人；“3+1”析课，即举一个优点同时要说出三个缺点、不足、建议，或自己的三个困惑；要求与会教师人人必须发言，且不能重复别人的观点。（2）遵循流程。先整理现场记录，写出自己的发言提纲；执教人谈体会：设计理念、成功、遗憾地方、假若再上会怎么改进；同行“3+1”析课讨论；倾听课堂主角学生代表的看法；专家高水平点拨引领；最后与会者各自写出此次析课二次反思。（3）细节要求。每个人发言结束，6秒钟掌声致谢；发言有事例支撑，少说空话；借助观察工具、量表剖析课；讨论要有理有据，观点发表要有证据意识；每次活动轮换主持人：活动结束，每人发表一句话感受。

三、周教师例会――会议简报

单调、乏味、说教、唆是多数中小学一线教师对学校周工作安排例会的评价，呼吁周工作安排例会改革的呼声日益高涨。本着例会要突出热点、突破难点、凸显盲点、激发兴奋点，寻找基于会议主题的最佳组织方式，在常变常新中，提高会议的三效――效率、效果、效益之原则，参照“充分调动教师参与的积极性、主动性和创造性，激活教师的主体意识，让更多的教师喜欢上开会，将‘要开会’变成‘想开会’‘开我自己的会’‘我自己开会’”的改革路径，笔者大胆建议学校周例会这样开：

为了让会议内容更加务实、高效，常规安排工作会议坚决取消主管领导按照分工一一讲话、分管副校长补充、校长总结、强调的“老八股”会风。积极探索、研究新的议流程：下发会议简报，教师自主阅读，同事交流，领导答疑。简报答疑环节，主要是分管领导针对教师提出的会议简报上不明白的地方给予重点解释、补充、答疑。当然，校长对事关全局的工作予以重点强调也未尝不可。

用好会议简报是周例会改革成功的关键环节。“一张B4纸，内容囊括完”，用这句话概括会议简报的作用毫不夸张。特别建议一般工作安排的会议基本取消领导的长时间讲话，将与会者需要了解的会议内容全部以简报的形式下发。简报的内容由校务处、教导处、学科教研组、少先队大队、后勤等部门提供，然后由校长办公室整理产生。同时周工作要点、要求等核心内容一定要借用不同颜色的字体、符号醒目地呈现出来，以告知教师所安排事件的轻重缓急。特别要提醒的是会议简报必须会前发到与会者手中。

会议简报包含的主要板块：

名言相赠：依据本周工作中心，选取苏霍姆林斯基、杜威、陶行知等中外一些教育名家关于教育、教学哲理性名言二至三条，给教师以思想上的引领。

上周工作盘点：主要对学校上周工作的亮点、不足之处以及反馈的问题进行总结。主要总结大型的活动、有代表性的事件、有教育意义的事件等工作亮点。并对上周工作中出现的问题予以曝光、追查、强调等。同时对于校务日志中出现的问题予以反馈，让教师对出现的问题、潜伏的安全隐患下周予以整改。

本周工作安排：这是简报重点。主要陈述校务处、教导处、学科教研组、后勤等部门下周的工作要点，同时简明扼要地阐述安排的理由、程序、方法、措施等相关要求。需要说明的是，要求安排工作的部门，必须将议题报情校务会审批。校长要科学、均匀调控班主任、教师周工作负担，尽量避免忙闲不均现象的发生。

篇9

在这种无领导小组讨论形式中，应试者被组成若干组，人数四到八人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性比较大的问题，例如干部提拔、工作任务分配、额外补助金分配等问题进行讨论。在某些情况下，还要求小组形成一致意见，并以书面形式汇报。每个组员都应在上面签字，以表示自己同意所做的汇报。

在无领导小组讨论中，主考官评分的依据标准是：发言次数的多少；是否善于提出新的见解和方案；敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，坚持自己的正确意见；是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致；看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权。还要看语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何，看发言的主动性、反应的灵敏性等等。

作为应试者，如何在小组面试中“出彩”？

——对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。

——放下包袱，大胆开口，抢先发言。对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了考查的机会，结局自然不妙。当然，如果能在组织好表达材料的基础上，做到第一个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。

——讲话停顿时显得像是在思考的样子，这么做能使你显得是那种想好了再说的人。这种做法在面对面的面试时是可以的，因为面试者可以看得出你在思考而且是想好了才回答。另外，在电话面试和可视会议系统面试时，不要做思考的停顿，否则会出现死气沉沉的缄默。

——论证充分，辩驳有力。小组讨论中，当然不是谁的嗓门大谁就得高分，考官是借此考查一个人的语言能力、思维能力及业务能力，夸夸其谈，不着边际，胡言乱语，只会在大庭广众中出丑，将自己不利之处暴露无遗。语不在多而在于精，观点鲜明，论证严密，一语中的，可起到一鸣惊人的作用。及时表达与人不同的意见和反驳别人先前的言论，也不要恶语相加，要做到既能够清楚表达自己的立场，又不令别人难堪。

——尊重队友观点，友善待人，不恶语相向。相信每一个成员都想抓住机会多发言，以便“突显”自己。但为过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责、恶语相向，往往只会导致自己最早出局。没有一个公司会聘用一个不重视合作、没有团队意识的人。

——千万别搞“一言堂”。不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。每次发言都必须有条理、有根据。

——准备纸笔，记录要点。随身携带一个小笔记本，在别人滔滔不绝地讨论时，你可以作些记录，表明你在注意听。

篇10

关键词：论坛 思想 促进 教研

中图分类号：G622.0 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.02.155

主题式的教研论坛是立足学校，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象，以研究和解决教师教育教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的一种教育教学研究活动。

1 思想上实现三个“促进”、三个“转移”

主题教研活动的实施，必须从思想意识上入手。所谓“三个‘促进’”即以促进教师专业发展和实现个人价值为本；以促进学校科研发展和解决教学问题为本；以促进学校教学质量良性循环和持续发展为本。而“三个‘转移’”即实现“角色转移”――学校管理人员要转变角色，深入课改一线，成为新课程实验的参与者、组织者、服务者，成为教学研究的帮助者、实践者；实现“重点转移”――把学校工作重点真正转移到课堂教学实施与研究上；实现“目标转移”――把教学研究目标转移到用新课程理念指导教学，用科学方法研究新课程实验最需解决的问题，验证新课程标准，推进课程改革实验。

2 目标上要实现三个“统一”、三个“加强”

通过主题论坛活动，要变“要我学”为“我要学”，克服慵懒习性，师互帮互学思想；努力将教师思想统一到教育教学工作上来；统一到学校科学发展的建设行动上来。

通过主题论坛活动，加强教师理论学习和业务技能学习的能力；加强教师的科研能力和教育教学业务水平；加强学校可持续发展需要的教师队伍。

3 行动上要实现三个“确定”

首先要确定研究主题。可配合学校所申报的课题研究为总提纲，结合课堂教学及教育现象研究过程中产生的问题进行梳理，提炼后确立每个阶段的小主题。其次是确定角色分配。每次活动均要设主持人、值学人、个案提供人、中心发言人、记要人各一位。围绕同一主题，做到职责分明，工作各有所侧重。最后还要确定事务分工。角色不同，其分工也不一样：每一次主题式校本教研活动的主持人由分管领导或教导、科组长担任，在论坛活动中起活动衔接及活动总结的作用。主持人负责提炼教研主题，分配好其余角色。而值学人负责提供与教研主题相关的学习材料并收集整理活动的全部资料装订成册。学习材料要有一定专业水准，内容新颖，对教研主题有指导意义。活动资料包括活动备课表、学习材料、教研个案。个案提供人负责个案的来源与呈现，可以是公开课、录像课例、文字材料等。所提供的个案必须切题。中心发言人要有发言稿或发言提纲，围绕主题，结合自己的教学实践展开陈述，提出解决问题策略。每次活动一般可以安排2至3人，每人发言时间约在5至8分钟。记要人负责会议记录，其他过程性活动材料的入档工作。

4 过程上要实现三个“充分”

主题论坛活动，注重过程性的科学、合理的安排。而充分的活动准备，是确保活动效果的前提。由主持人提前一到两周分配好角色，并通知本组教师做好活动准备。充分的活动流程，体现活动的流畅性常规性。主题论坛教研遵循“值学带动学习、说课解释意图、个案展示观摩、课后反思得失、主讲切入主题、评课促进交流”的流程进行。而充分的活动展示，则是活动必须的具体内容。这里面还包含了值学组织主题学习，即由值学人有所侧重，简明扼要地组织主题学习；个案呈现及反思；中心发言和主题讨论，与会成员在中心发言后进行自由式主题谈论，也可以进行对话式中心发言；主题总结，即由主持人对活动情况、预期成果达成等进行总结。

5 效果上要实现三个“要求”

主题论坛活动，不仅要求过程的流畅性、科学化，更要求活动效果的考量。首先要求营造严谨、求实、民主、宽松的校本教研暨主题式论坛活动氛围，改变教师教学研究各自为战和孤立无助的状态，有效开展教师间的交流与合作研究。其次是要求加强自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题能力，提高教师科研能力，形成在研究状态下工作的职业生活状态。最后要求加强学科沟通整合，改变过于强调学科本位的倾向。